當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

讀后感高中生篇一

今天我讀了《斜塔上的實驗》這篇課文,，深有感觸。

這篇課文講的是,，伽利略生活的時代完全被亞里士多德的學(xué)說所籠罩,。所有的學(xué)生提出一個問題,，只要老師說這是亞里士多德說的，問問題的學(xué)生便不敢再懷疑。只有保利略敢于探索與追求。

有一次,，伽利略在大教學(xué)里跪著祈禱，大廳里除了一條鏈條擾人的擦碰聲，一片寂靜。一個教學(xué)司事,，剛注滿一盞從大教學(xué)頂上懸掛焉的油燈,，漫不經(jīng)心地讓它在空中來回擺動,，擺著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了伽利略，引起了他的思考。他想著,，看著,，突然發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。盡管每閃擺的距離越來越小,，但是每次往返的時間似乎一樣長,，他高興地跳了起來,，因為了發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真理，如果這是真的,。

他一回到家，立馬就找來了兩根同樣長的繩子,，每根繩子的頂端都有一個同樣重的鉛塊,，他讓他的教父幫他一起做實驗,。他們把繩子吊在柱子上，第一根繩子的距離有20厘米,，第二根有十厘米,。開始做實驗了，伽利略讓教父數(shù)第二根繩子擺的次數(shù),，而自己則數(shù)第一根繩子,。繩子完全會議室上后，第一根繩子擺了一百下,，第二根繩子擺了一百下,，實驗結(jié)果完全相同?！白匀还?jié)奏規(guī)律”從此命名,，后來又把這個原理用在了鐘上。

從這個小故事中,，我明白了,，做事要勇于探索和追求，不能被傳統(tǒng)的觀念所嚇倒,，要敢于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),。

讀后感高中生篇二

文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下,。

一位雙耳失聰,、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復(fù)明時間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng),，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶,。

第一天，她要看人,，她希望看到她老師的面旁,。因為她的老師為她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中,。在每個人心中,，老師永遠(yuǎn)是偉大的！不僅僅只有老師,，還有她的朋友,，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中,。在所有人的記憶里,，朋友永遠(yuǎn)形影不離！看看小狗們的`忠實眼睛,，使她獲得安慰,。她忘不了去森林。新鮮的空氣,、美麗的風(fēng)景,，好美好美。她不停地感嘆這,。

眼睛,，能給她最大的安慰。她觀看了自己的房間后,，去了森林,。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣,、路途的風(fēng)景好美好美,！這是她的感嘆。她陶醉了,。

讀后感高中生篇三

書中小貝和許博的友誼讓我羨慕不已,。小貝生病了，許博騎車去買藥,；許博要參加比賽了,，小貝給他加油助威,。好朋友之間不就是應(yīng)該像這樣嗎？互相關(guān)心,，互相鼓勵,，一起拼搏。

看了這本書,，我受益匪淺。這本書,，更像是一本“友誼說明書”,，告訴我們怎么去保持與朋友之間最真誠最珍貴的友誼。它讓我知道了友誼是多么重要,。當(dāng)生活中的美好成了假象,，破碎的家奪去了小貝所有的溫暖與幸福，最無助和傷心的時候,，是許博給了她安慰,，是友誼讓小貝再次感受到溫暖。

我喜歡這本書,，還因為書中的語言很唯美,，小清新，小格調(diào),，小浪漫,，小抒情……像書中所說“年少時的感傷、喜悅,、迷茫,，被籠罩在一層朦朧的紗中。仔細(xì)聆聽,、感受,，不知不覺間，你會發(fā)現(xiàn)在他的影子中,，也有一個你存在……”

我將寫滿祝福的紙片,，掛在樹梢上。這時,，風(fēng)吹過許愿樹,，所有的紙片都輕輕搖曳起來……《風(fēng)吹許愿樹》是龐婕蕾寫的，這是一本溫暖人心的書,。這本書主要講了活潑開朗的小貝,、會照顧人的許博、非常愛八卦的清清,、沉默不語的夏南,，這四個人的故事,。一開始，小貝的爸爸和許博的爸爸認(rèn)識,，但不久小貝搬到了上海,，小貝以為再也見不到了許博了。有一天,，小貝無意中見到許博,，兩個人很激動，從此許博對小貝就格外照顧,，許博放棄了小提琴,，去學(xué)了吉他，這讓小貝吃了一驚,。后來許博有去一個樂隊當(dāng)看吉他手,。過了一段時間，小貝班上來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生,，他的名字叫夏南,。小貝的死黨加閨蜜清清喜歡上了夏南。有一次清清說要找自己的“守護(hù)天使”,，大家不用猜清清的“守護(hù)天使”一定是夏南,，因為清清每次下午茶后都會給他一盒牛奶和一包薯片，但是夏南并不領(lǐng)情,，他把清清給的東西都扔到了地上,。

在這場事件后，許博參加了一個比賽,，并很快就進(jìn)入到了決賽,，但決賽他并沒有上場。因為有網(wǎng)友說他并不是大學(xué)生,。于是,，他就在路邊賣娃娃。到最后小貝的爸媽離婚了,，許博也去北京打拼了,。這本書令我影響很深，因為這本書有很多溫暖人心的地方,，也讓人懂得了不能驕傲,、要言而守信，非常多的道理,。

讀后感高中生篇四

祥子為了追求屬于自己的幸福他選擇了繁忙的城市生活,，但是，當(dāng)年輕力壯的鄉(xiāng)下漢在城市中打拼時,，他卻發(fā)現(xiàn)這偌大的北平卻沒有他的容身之處時,，他感到無比的沮喪,，在困苦中一次又一次的掙扎，在失望中一次又一次的嘆息,。

終于有一天,，在一次偶然的發(fā)現(xiàn)中，祥子找到了自己的機(jī)會——拉黃包車!

滿身的力氣,，矯健的身板,，靈活的肢體，祥子仿佛就是為這個職業(yè)打造的人物……,。

祥子幾次在逆境中摸爬滾打,，有幾次在失望中重拾信心，有多少次在困苦中走出,，重新燃起希望，這也許就是那種無窮的力量吧……成功,，成功是一團(tuán)散沙,，每個人都有把他們清理成形的義務(wù)，自己就是你,，你就是自己,。什么都是零，什么都是希望,，希望的力量是無窮無盡的,，成功的訣竅就是像祥子一樣，勇往直前的信心,，矯健的身板,，趁著自己年輕力壯出去打拼。

不管結(jié)果如何,，我希望祥子能夠成功,，在北平能成就一番事業(yè)……。

讀后感高中生篇五

我喜歡看書,，科幻,、童話、寓言……書給我?guī)砹耸斋@和快樂,，《感悟母愛》這本書讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,。

我很喜歡這本書上的那一句話“母愛，這世界上最純潔最無私最偉大的愛,，時時刻刻圍繞著我們每個人,，讓我們在愛的海洋里無憂生活。當(dāng)我們失意落寞時,，母愛是安慰那受傷心靈的一股清泉,，是我們迷惘時尋找的港灣,；當(dāng)我們春風(fēng)得意時，母親是昏暗角落里的微笑,，是我們最常忽視的牽?；ǎ划?dāng)我們遠(yuǎn)行求學(xué)時,，母親是那站在門口的眺望,，是我們經(jīng)常埋怨的牽掛?！边@是一位作家所說的,。

是啊，母親的確很愛我們,！

書中有無數(shù)個感人肺腑的真實故事,，其中，我印象最深的是“瘋娘”,。

一個患有神經(jīng)病的女人被一個好心窮農(nóng)夫收留,，并做了農(nóng)夫的妻子，不久后生了一個男孩,。但因為農(nóng)夫家太窮了,，所以那位剛當(dāng)上母親的女人被轟出家門，無論家人怎樣打,，她都死死地跪在家門口不走,，因為她舍不得剛出生的孩子，但最后還是含著眼淚離開了,。

經(jīng)過幾年后,，孩子上小學(xué)了，家里的環(huán)境也好了一些,。全身骯臟,，頭發(fā)亂蓬蓬的她回到了家門口，家人立即出來迎接她,，但她的孩子卻討厭她,，因為她是個瘋子！

雖然她不是一個正常人,，經(jīng)常闖禍,，但她不灰心，懂得模仿別人干活,。由于農(nóng)夫要到外地工作,，給孩子送飯到學(xué)校的活就理所當(dāng)然落到她的身上。從家到學(xué)校的山路彎彎曲曲,，長達(dá)20公里,，但她卻能奇跡般的記下來,。

一位多偉大的母親??！她雖然是個瘋子，但凡是為孩子做事時她一點(diǎn)也不傻,。除了母愛，無法解釋這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上該怎樣破譯,。

回頭想想，母親忍受痛苦生下我們,，精心養(yǎng)育我們,，為我們的衣食住行著想……母親為我們所做的一切一切不求回報,，只希望我們能夠健康快樂的成長，將來能成為一個正直,、善良，對社會國家作出貢獻(xiàn)的人,，而我們呢？整天嫌棄媽媽的煩人,，討厭媽媽的嗦，覺得媽媽這個不好那個不好的,，母親也只是個凡人，并不是仙女,，不是什么事都能夠做到十全十美,。

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讀后感高中生篇六

一部《人生若只如初見》讓成為暢銷書作家,，為越來越多的讀者熟悉,。27日下午，安意如攜最新作品《安得盛世真風(fēng)流：品味唐詩的極致之美》在北京舉辦讀者見面會,。在現(xiàn)場，安意如盛贊唐詩之美,，“唐詩的特點(diǎn)在于包含力，既有人生百態(tài),，又達(dá)到詩的極致。讀懂了唐詩,，才明白原來文字之間可以這么巧妙”。

唐朝,，曾有人稱之為中國詩歌的“黃金時代”,。那個時候，名家輩出,，李白、杜甫,、王維等人的詩作均膾炙人口。在書中,，安意如順沿《全唐詩》流脈，用一貫細(xì)膩優(yōu)美的文筆,，從品賞李世民、楊廣,、魏徵等人的作品開篇,，一直寫到王維、李白,、杜甫為止，全書共計27篇,，30余萬字。其中重點(diǎn)賞析的詩歌近百首,，既有《靜夜思》等傳世經(jīng)典,，也有一些詩人尚不為人熟知的.作品。

在諸位詩人中,，安意如較為推崇李白。她說,，李白的詩是自己童年時的讀物,，至今仍然愛不釋手，早有念頭去分析他的作品,。但當(dāng)要落筆之時，一時間竟然不知從何下手,，而只能隨著心思游走,，“此次寫李白，實在是件欣喜又為難的事情”,。

其實,，早在上部作品出版之時,，安意如便表示,，自己最喜歡唐詩,，希望有一天能將品讀唐詩的感悟與讀者，本次的新作堪稱“回歸初心”,。不過，安意如說,，她一點(diǎn)兒也沒覺著唐詩好解讀,，“相關(guān)論著以及個人見解著實太多，其中不少人的資歷,、學(xué)養(yǎng)都遠(yuǎn)在我之上。所以,，我要寫的時候，就要想明白自己有沒有這個份量去完成這部作品,，是不是在內(nèi)心深處對這份文化有自我獨(dú)特的感受”,。

出于這個考慮，在出道以后,，安意如在品讀詩詞的同時，閱讀了大量的歷史文獻(xiàn),、人物傳記等作為知識儲備。十年過去,，她說，終于覺得自己有資格可以賞析唐詩,，“起碼寫出來能夠有自己的獨(dú)到之處，這就是我寫書的原動力”,。

“我希望通過自己的筆,，去回溯我心中的那個黃金時代?！痹诎惨馊缪壑校糯鐣镏挥写筇撇欧Q得上盛世,，“每個人都能自由表達(dá)心性，可以在各種不同的選擇中活出自己的姿態(tài),，這大概也是唐詩能臻至美的原因之一吧”。

讀后感高中生篇七

一場漂浮的雨過后,，陽光帶著清新的空氣飛來。我從抽屜里翻出一本書,，書名是《愛的教育》,。

翻開書，扉頁上寫著兩行字：學(xué)會感恩-媽媽,。

這本書是意大利作家亞米契斯寫的,，只讀了幾行，我放不下,。

這是一本書，從四年級學(xué)生埃里克的角度描述了他發(fā)生的事情,，并寫在日記上。這本書是一個小故事,，給我印象最深的是一個叫做“小抄寫員”的故事。

敘利奧的父親是一名鐵路工人,，為了養(yǎng)活一大家子，他幫雜志社抄寫,。敘利奧不忍心看到父親的辛苦,，于是在父親停止寫作后，晚上幫父親抄寫,。但由于睡眠不足，一天晚上,，居然躺在作業(yè)本上睡著了。父親嚴(yán)厲批評了他,，他想說出真相卻忍住了。然而,，每天晚上抄寫已經(jīng)成為一種習(xí)慣,。那天晚上，敘利奧又起床了,。他不小心撞倒了一本書。他很緊張,，害怕打擾他的父親。但他沒想到他的父親站在他身后,。他明白了一切,，父子倆緊緊地抱在一起,。

父子關(guān)系是廣泛的,?！爱?dāng)一個人愛別人，也被別人愛的'時候,，那么這個人就是最幸福的?！薄２皇菃?？敘利奧愛他的父親,，忍受委屈。他把一切都埋在心里,，因為他愛他的父親，他的父親也愛他,。

讀完這個故事，我想起了生活中的一些例子：

每當(dāng)媽媽讓我洗碗掃地時,，我都很不情愿,，經(jīng)常讓媽媽用一些東西“賄賂”我?！澳萌说腻X嘴短”，我拿了媽媽的東西,，不好意思不為她分擔(dān)家務(wù),，但我總是假裝盡力欺騙媽媽對我的信任,。有時候,，雖然我媽媽賄賂了我,，但我什么也沒做,，所以我經(jīng)常讓我媽媽生氣。

我被敘利奧關(guān)心父母,、孝順父母、體貼父母,、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動。在當(dāng)今社會,，我們獨(dú)生子女受到父母的照顧,。他們都是“小皇帝”和“小公主”。他們總是抓住父母對我們的溺愛和攻擊,，所以父母無能為力。

這本書是一本好書,，讓我明白了很多道理，我要把書中的精神永遠(yuǎn)留在我們心中,。

讀后感高中生篇八

暑假,，我看了《愛心樹》這本書，讓我非常的有感悟,，這是一本非常有意義的書,。

《愛心樹》講述了有一棵樹,，深愛著一個小男孩,。那位男孩有時爬到樹枝上去蕩秋千,有時跟大樹媽媽一起捉迷藏,大樹媽媽每次都可以找到他,大樹媽媽跟他在一起玩感覺很快樂.玩餓的時候愛心樹就讓他爬到自己的身上摘蘋果吃,這時大樹感覺很快樂.男孩慢慢地長大了,有一天,，大樹叫他到自己的身上來蕩秋千.男孩說他長大了不想再到大樹媽媽身上去蕩秋千了,說想去買一些好玩的東西，大樹說:你是想買一些自己喜歡的東西吧,我沒有錢,，但我的果實你可以將它摘下來,，到街上去賣之后賣好的錢你就可以買自己想要買的東西了,這樣你就會感到快樂了。男孩笑了,看到男孩滿意的樣子,，大樹也很快樂。

過了好久男孩也沒有來看大樹了又過了幾天男孩沮喪地又來了,，說他現(xiàn)在已經(jīng)是個成人了,，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把枝椏砍去,，自己搭建了房子。又一天,，男孩悶悶不樂地向樹說他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方尋找陽光燦爛的日子,，于是樹又把主干給了他,，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢想,?？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生,，樹很快樂,。

多年后,，男孩倦游歸來,，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩,，十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個老樹墩，實在沒有東西可給你了”,。男孩滿臉倦容地對樹說,，現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個安靜的地方,，好好休息一下。樹說,，既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的,，“來吧，坐下來,，好好的休息一會兒”。身心疲憊的男孩坐下了,，樹努力地挺直了腰支撐著，那一刻,，樹仿佛又回到從前,，覺得自己好幸福,。讀到這兒,，你是否已經(jīng)流下了感動的眼淚?這是一棵平凡樸實的樹，也是一棵為了自己深愛的孩子而給予了他太多太多的愛的樹,。

孩子這時可能在沉思：大樹給予我的難道只是蘋果、樹枝與樹干嗎?這些東西能夠用金錢來衡量嗎?我留給大樹的是什么呢?也許只有那溫暖又深遠(yuǎn)的回憶,。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的這一切,，依然是熟悉的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹已經(jīng)變成了蒼老孤獨(dú)的樹墩,。孩子的心里充滿著憂傷，淚水模糊了雙眼,，他哭了：“大樹給予了我一切，甚至是生命,，而我卻只有索取,。我后悔啊......”是啊，大樹的無私奉獻(xiàn),，大樹的博大胸懷，都讓我們感動,。他為男孩付出了那么多,，卻一點(diǎn)兒也不求回報,。是啊,，大樹的無私奉獻(xiàn)，大樹的博大胸懷,，都讓我們感動。他為男孩付出了那么多,，卻一點(diǎn)兒也不求回報,。在我的生活中,，也有兩棵這樣的大樹在時時庇護(hù)著我，為我遮風(fēng)避雨,，他們就是我親愛的爸爸、媽媽,。無論何時何地，他們一直在我身旁,，給我世上最深最厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長,。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然,。今天《愛心樹》讓我感到了心靈的觸動,，我的眼睛也濕潤了。爸爸,、媽媽對于我只有無私的給予，卻從不求回報。正如詩中所云：“誰言寸草心,，報得三春暉,。”我可不能做那故事中的孩子,。我也要做一個懂得感恩懂得愛的孩子。

你們看啊,這只不過是一棵大樹而已就已經(jīng)是那么有愛心了,為什么我們就不會有呢?我們應(yīng)該多向大樹媽媽學(xué)習(xí)才對啊!這種精神又讓我想起我的媽媽,這個男孩所做的事情讓我想到了自己的面孔,他就像是我的鏡子.讓我發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)也讓我再次看見了我自己的缺點(diǎn).我應(yīng)該長大后多孝順我自己的媽媽.

看著《愛心樹》,，我覺得,，里面的大樹，不正是我們的媽媽嗎?

讀后感高中生篇九

《時代廣場的蟋蟀》是寫一只鄉(xiāng)間蟋蟀無意來到城市,，結(jié)交了許多朋友，當(dāng)上了紐約明星,，最后想找會自由，于是,，它跳上列車回到鄉(xiāng)下,。

這本書令我感受很深，這只蟋蟀的經(jīng)歷可能令人不解,，既然有了名譽(yù)，出了名,，為何還要回到鄉(xiāng)下？那是因為自由,，對蟋蟀來說，出名非它所愿,，純粹事出偶然，而自由才是它的`一種選擇方式,，對一只蟋蟀而言，在榮譽(yù)和自由面前,，它會毫不猶豫的選擇自由。在紐約,，亨利貓和塔克老鼠成了蟋蟀最好的朋友，塔克老鼠為了救蟋蟀,，曾付出了自己多年來的心血，把傾家蕩產(chǎn)全部貢獻(xiàn)出來,，救了蟋蟀的命。在蟋蟀臨走時,，它們還擺下豐盛的食物，用不舍的眼光看著蟋蟀,。友情如金，對每個人都非常重要,，如果蟋蟀沒有遇上亨利貓和塔克老鼠,，那它的命運(yùn)不知如何,。

讀了這本書,，我有思考了許久，得出一種相反的事實：對于21世紀(jì)的處于喧囂生活之中的我們來說,，不出名,，寧可死。不出名，就會永遠(yuǎn)被壓在生物鏈的最底層,，總也不得翻身。而“自由”又是什么,？鋪天蓋地的物欲擠壓之下，屬于個人的一點(diǎn)快樂早已消失,，“自由”早已變得像金子那樣珍貴。重溫一下蟋蟀的故事,，能夠激活我們對于昨天溫暖的回憶，以及對自由選擇時代的遙遠(yuǎn)感動,。

讀后感高中生篇十

是啊，除了九百六十萬平方公里的陸地面積之外,，我們還擁有三百萬平方公里的海洋，這也是我們的領(lǐng)土啊,。但是我們對于這些祖先說留下的神圣領(lǐng)土在做些什么呢？生活污水,，工業(yè)廢水，生活垃圾,，浪費(fèi)、我們是在污染海洋,，我們是找傷害那神圣的藍(lán)色，同時也是在毀滅我們自己,。

在這個陸地資源過度開采的時代，海洋成了決定中國未來是否富強(qiáng),，是否能走上世界頂端，成為真正意義上的強(qiáng)國,。

海洋究竟有神作用呢,？1992年的世界環(huán)境與發(fā)展大會認(rèn)為,，還有那個是人類生命支持系統(tǒng)的重要組成部分,，可持續(xù)發(fā)展的寶貴財富,。

首先，海洋內(nèi)有豐富的海洋生物,，用以食用，營養(yǎng)價值很高,。而我國海洋生物的品種更是繁多,，還有許多可以入藥。

其次,，海洋是個資源豐富而未充分利用的資源寶庫，他有許多陸地匱乏的資源,，如石油，天然氣,，海濱沙等多種礦物資源,，還有潮汐能這種綠色環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展能源,。

最后,，海洋還有很高的軍事作業(yè),，在戰(zhàn)爭中起著舉足輕重的作作用,。

這些,，是我所了解的海洋,，但是寬廣如海洋，他的作用不可能僅限與此,?！按蟮厥侨祟惖哪赣H”是的,，陸地對于我們而言非常重要,，我對她有著無限的眷戀與崇敬之情,，那我們是否可以認(rèn)為“海洋是人類的父親”呢？據(jù)我所知，地球上最早出現(xiàn)的生物是在海洋中的,，我想海洋這個父親是當(dāng)之無愧的,。

地球本就是一個藍(lán)色的星球,，藍(lán)色國土,，說是整個地球也不為過。在此,，我想呼吁大家,，呼吁中國,，也呼吁整個世界：在我們歌頌陸地的時候，不要忘了,，我們還有海洋,。在海軍用自己的生命守護(hù)著這偉大的藍(lán)色時,，我們不能再傷害他了，否則在數(shù)千萬年以后,，我們的藍(lán)色國土將變成黑色國土,。

最后，向那些穿著美麗海軍服,，背井離鄉(xiāng)，在風(fēng)浪中依然挺立,，毫不退縮的中國海軍們，致以我最崇高的敬意,，你們守護(hù)的，是海洋,，是藍(lán)色國土,，也是我們藍(lán)色的未來。謝謝你們,！

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讀后感高中生篇十一

我覺得讀后感的寫作有很多種,，看你讀后對哪些方面更有心得和感悟,?？梢云厮枷肱c理趣，也可以偏重語言或結(jié)構(gòu),。可以就文章整體進(jìn)行評價,，也可以選一二細(xì)節(jié)做深入分析。若針對文章觀點(diǎn),，可贊和,，可批判，也可進(jìn)一步闡發(fā)。若結(jié)合文章語言或細(xì)節(jié)，可以比較,、聯(lián)想、評論賞鑒,。關(guān)鍵在于有自己的見解,，寫出獨(dú)有的感受,。這樣，就會通過寫作使閱讀得以條理化和深化。在作業(yè)中記錄下自己思考的軌跡,。不是很不錯的一件事嗎？其實，一篇文章,，只要有一句話留給你深刻印象，讓你長久不忘,，那這篇文章就沒白讀啊,！就值得寫呢！

一般來講呢，初中時候的讀后感比較側(cè)重的是讀完后的思想與感性上的波瀾,。而高中的讀后感更偏重的是較為理性的平敘與論述,，也就是更側(cè)重于弘揚(yáng)理性，更強(qiáng)調(diào)從“點(diǎn)”到“面”,。通常的情況下，議論文的寫作是最快適應(yīng)的好方法之一,。自下的.愚論不多，閣下若有更好的方法小可極盼賜教,。

初中時候的讀后感比較側(cè)重的是讀完后的思想與感性上的波瀾。而高中的讀后感更偏重的是較為理性的平敘與論述,，也就是更側(cè)重于弘揚(yáng)理性，更強(qiáng)調(diào)從“點(diǎn)”到“面”,。通常的情況下,，議論文的寫作是最快適應(yīng)的好方法之一。

讀后感高中生篇十二

我國四大名著之中,，我最喜歡讀《水滸傳》。通過了解,，水滸人物讓我產(chǎn)生了興趣。

智多星吳用是一百零八位中唯一一個號上著星的人物,，而作為天罡中人,，他的星名是“天機(jī)星”?？芍鋵崱爸恰迸c“機(jī)”融合的明星。他的智商絕對是水滸中頂尖好,，腦容量必定是超常的。張恨水在《水滸人物論贊》中也對吳用之明智贊不絕口：“觀于吳之置身水泊,，則多少細(xì)大無往而不適宜，真聰明人也已?！薄斑黼m為盜,，實具過之人才”

吳用之精明在于他對大小事件的判斷準(zhǔn)確無誤，即張恨水先生所說的“多少細(xì)大,，無不適宜?！?/p>

吳用身上也有“不仁”的一面，能詐者必不仁,，尤其是要想成為一個“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的好軍師。有時為貫徹旨意,，達(dá)到目的,，他必得有不擇手段的不仁之心。雖然他不仁,，但畢竟人無完人,，他絕頂聰明這是不爭的事實,。