為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇一

1.通過親子活動(dòng),，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛媽媽的情感。

2.發(fā)展幼兒的觀察力,、表現(xiàn)力,、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力,。

3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1.主題活動(dòng)錄象，一定數(shù)量的水果,，果盤,，牙簽。

2.音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。

1.談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日,。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦,，今天老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,，下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

2.說媽媽：

(1)請(qǐng)幼兒回憶,、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

(2)請(qǐng)媽媽說說對(duì)孩子印象最深的事情

我們大班的小朋友真懂事,，剛才說的真好!別看我們小,，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?

3.做媽媽：

(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,，體驗(yàn)媽媽的辛勞

幼兒教師：孩子們一天天的長(zhǎng)大,，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事,，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,，接下來我們一起看段錄象。

(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽,，非常開心,，你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?

(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽已經(jīng)做了寶寶好久好久的媽媽，辛不辛苦呀?下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,。(故事略)

4.謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛,。

(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”。

(2)親親媽媽,，對(duì)媽媽說句心里話,。

(3)集體表演：《感恩的心》。

(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來》,。

(5)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。

幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇二

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2圖片及音樂,。

3..收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

開始部分(配樂《媽媽的吻》)

師：小朋友們,，媽媽來參加我們的活動(dòng),，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來?

幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

一,、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說：媽媽,，謝謝你,。謝謝帶我來到這個(gè)美麗的世界上。小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友,。小朋友們,，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來轉(zhuǎn)過身子,，對(duì)媽媽悄悄的說一聲：謝謝你,，媽媽。

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子,。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天的長(zhǎng)大了,。來，請(qǐng)小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子,，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻,。

3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰認(rèn)識(shí)它?

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了,。

師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些,，你還不會(huì)走呢,，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,，是什么樣的姿勢(shì)?

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰,。

師：對(duì),，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

師：是呀,，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對(duì)媽媽說一聲：媽媽,，辛苦了,。因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。

4.師：小朋友們快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶,。

師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶,。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn),，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。

師：對(duì),，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的?

師：小朋友,，當(dāng)遇到下雨,、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的,。來孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子,，用撒嬌的聲音說一聲：謝謝你,，媽媽。

5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，所以它就生氣耍賴呢,。小朋友你想一想：你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具,，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣,、耍賴的時(shí)候,。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,，不要你了?

幼：沒有,。

師：對(duì)。沒有,，媽媽總是能夠原諒你,，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你,。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,，大聲的說：媽媽，謝謝你,。

二,、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng),，她付出了很多很多,。不過，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,，我知道我們班的小朋友,，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情,，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧

1.幼兒幫媽媽做事的照片,。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。

三、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演。

2師：最后,，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽,。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻,。

四、戶外感通與團(tuán)體操,。

五,、分享水果,。

六,、第二節(jié)課：親子游戲,。

1,、《大腳小腳一起走》

游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,，開始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片,，要求在整個(gè)過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片,，最先到達(dá)地那一組為勝,。

2,、《媽媽找寶貝》

游戲規(guī)則：寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好，媽媽們蒙眼站在圈里,，游戲開始后,，媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈，媽媽開始摸著找寶寶,，找到寶寶的媽媽請(qǐng)把寶寶抱住,，要求在整個(gè)過程中，孩子不能出聲音,，全部找到后請(qǐng)媽媽們摘下眼罩,，看看抱住的是不是自己地寶寶?

七、我對(duì)媽媽說……

送神秘禮物,。

八,、愉快中餐。

幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇三

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親,。

2,、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,，感恩,。

3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié),。

音樂,、油畫棒、紙,、親子舞蹈,。

1,、導(dǎo)入

今天是個(gè)相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過,，共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié),。

2、過程

(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng),。

(2)媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡、喂我們吃飯,、陪我們游戲,、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖,，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,，并親親媽媽,。

(3)音樂表演《愛我你就抱抱我》,。

寶寶和媽媽們共同參與。

(4)為媽媽畫自畫像,。

媽媽今天可真漂亮,，為了記錄媽媽沒美麗的時(shí)刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰畫的媽媽最漂亮。

(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照,。

三、結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束，和媽媽一起回家。

幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇四

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2,、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

4、制作花,、賀卡,、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等,。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

低幼,、幼幼組：

1,、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強(qiáng)愛媽媽的情感,。

2、學(xué)說對(duì)母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼,、高幼組：

1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話,。

2、利用各種材料,，給媽媽做一份禮物,，如項(xiàng)鏈,、花等。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(高幼組)。

幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇五

1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲,，感受親子游戲的樂趣和方法,。

2.引領(lǐng)家長(zhǎng)通過開展多種多樣的親子活動(dòng)，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng),。

1.10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色,，背面貼有雙面膠?！陡蠋熥咦摺贰堕_火車》音樂及播放器。

2.裝有x個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù),，游戲兒歌,、花貓頭飾一個(gè)。

3.每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參與,。

4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物,，寫好名字間隔擺放在玩具柜上。

(一)歡迎與祝賀

1.親子表演《好媽媽》

幼兒間隔坐成大圓形,，拍手歡迎家長(zhǎng)到來,，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節(jié)了,，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂,，一起表演《好媽媽》，并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作,。表演結(jié)束,，幼兒坐在媽媽懷里。

2.談話：媽媽興的事

媽媽就要過節(jié)了,，你們知道最能讓媽媽們興的事說什么嗎?告訴你們,，媽媽興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng),，過小朋友一樣的生活,。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲,，我們陪媽媽一起來玩好嗎?

在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲,，還能陪媽媽干什么?

(爬山,，逛公園，做手工,，畫畫,，看書，表演,，看動(dòng)畫片,，做實(shí)驗(yàn)……)

對(duì)了，這些事我們都可以和媽媽一起來做,，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽,，也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來玩，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過節(jié)一樣高興了,，你們?cè)敢鈫?

對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí),，孩子們剛才說出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友可以舉一反三,，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來陪伴孩子的成長(zhǎng),。陪伴是對(duì)孩子的教育，如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的智慧,。我們今天的活動(dòng),，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示,。我們也想通過今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松,，一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。

3.宣布游戲活動(dòng)開始

(二)游戲：開火車

玩法：播放《跟著老師走走》,，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排,，請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì)。引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1,，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì),，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢。說明游戲玩法：火車隨音樂開行,，一會(huì)鉆山洞,，一會(huì)越小溪，音樂停止,，老師說：“火車到站了”,，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲,，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭,，游戲反復(fù),，直到每名幼兒都當(dāng)過火車頭結(jié)束。

游戲兒歌：

咔嚓咔嚓,，咔嚓咔嚓,，火車嗚嗚叫。啦啦啦啦,，啦啦啦啦,，我們出發(fā)了?；疖嚮疖囄覇柲?，開到哪里去，我送我的小朋友,，上呀上xx,。

(三)游戲：拋接紙球

玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈，家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒,，幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說兒歌邊向相反方向走,，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球，幼兒用盒接住,。幼兒與家長(zhǎng)互換角色,，家長(zhǎng)拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒,，落地的球不能動(dòng),。

游戲兒歌：

舊報(bào)紙真有趣，團(tuán)成紙球做游戲,。請(qǐng)你一定盯仔細(xì)，看誰接住屬誰的,。

(四)游戲：老鼠搬豆

老師戴老貓頭飾,，請(qǐng)幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說兒歌,，老貓蹲下睡覺,，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音,，有聲音老貓即醒來追逐老鼠,，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù),。

游戲兒歌：小老鼠,，最機(jī)靈，最愛和貓做游戲,?？匆娀ㄘ埶笥X,，偷偷把豆搬家去。

(五)送禮物

老師：“小朋友,，今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長(zhǎng),，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?希望這種快樂能夠在家庭中每天延續(xù)，過x天就是母親節(jié)了,，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽,，擺放在活動(dòng)室的玩具柜上，家長(zhǎng)先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物,，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說句祝福的話呦!”,。