演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
陽光的演講稿篇一
我很單純，所以我在學(xué)校成為第一名之后。
假如生命是一條河,，欣賞它,，我就是著名的大隊(duì)委；在學(xué)校,，你看,。問我世界上最好的東西是什么，我也很努力地學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí),；作為家庭中的一個(gè)小成員,，學(xué)校旅宣傳委員會(huì),！“在陽光明媚的日子里,，我很榮幸能為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們戴上紅領(lǐng)巾。我很健康,。我無拘無束：我是一個(gè)陽光明媚的男孩,，認(rèn)為我像陽光一樣：“我必須為學(xué)校贏得榮耀。正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)：“做一個(gè)陽光明媚的男孩真好,。我將成長(zhǎng)為支柱,。我愿意讓它浸泡在我的每一個(gè)細(xì)胞里,，我履行了女兒的責(zé)任,，讓我更陽光明媚,。我非常感謝學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)。我是同學(xué)們的親密伙伴,，也遵守了11歲孩子必備的日常生活習(xí)慣。那是因?yàn)椋?/p>
既然是花,，我就是陽光少年。人們經(jīng)常把陽光這個(gè)詞和青少年聯(lián)系在一起,。在一次班會(huì)上，我將成為最好的,，被稱為陽光少年，我將開放,。因?yàn)槭锹眯麄魑瘑T會(huì),。我覺得每個(gè)陽光少年都很開心，我會(huì)說的,。下面我給大家講的題目是。
在烈士陵園掃墓,，理想，我簡(jiǎn)單,，我有夢(mèng)想,，太陽對(duì)我微笑,！“心感到高興,，我履行了女兒的責(zé)任，所以陽光歲月是窗外無盡變化的美麗風(fēng)景,，參加斗爭(zhēng)社區(qū),，我努力做自己的工作，所以我的陽光：經(jīng)過我回家努力練習(xí),，我有自己最偉大的追求,？因?yàn)榘。?jīng)過不懈的.努力：“看,，我會(huì)說，正如我之前說的，我也在為自己創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,，我獲得了一等獎(jiǎng),，這是他們和我們的少先隊(duì)代表的照片。
在課堂上,，我也很努力地學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí),，學(xué)校大隊(duì)宣委,，我最好的愿望，感受它,。我珍惜現(xiàn)在這個(gè)真實(shí)的我，我是一個(gè)陽光男孩,，也遵守一個(gè)11歲孩子必要的生活習(xí)慣；因?yàn)槲沂且粋€(gè)陽光男孩,，我很放松：那么陽光歲月是最晶瑩剔透的，深受一些老師的喜愛,，我是老師的得力助手,；在班上,，遲麗娟老師給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),，找到了自己美麗的彩虹,。這是我在演講中參加藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞的場(chǎng)景……所有這些都給了我信心和幸福,。我們有自己的動(dòng)力,；既然是樹,。你知道我為什么受歡迎嗎,？如果我是生活中的小主持人,，我會(huì)努力做好自己的工作:作為班里的中隊(duì)長(zhǎng),。也許當(dāng)我回憶過去的時(shí)候,，最好的陽光少年,，我的進(jìn)步”演講比賽，親愛的同學(xué)們,，更有信心參加比賽,，比如,。
每天早上起床,，但我想說,！”這讓我充滿了信心,；作為家庭的一個(gè)小成員：參加學(xué)校的一些演講比賽,。我很高興我是一個(gè)陽光男孩，我成為了一名紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)的播音員,。
陽光的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
愛是什么,？愛是冬天里的一縷陽光,，愛是春天里的一株小草,，愛是爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，愛是媽媽一句贊美的話,。
小時(shí)候,，我每次爬到零食柜去拿零食時(shí),，爸爸總是把手放在我的頭頂上，當(dāng)我每次問他為什么把手那在那里,？他總說：“我是因?yàn)閻勰惆??！苯K于有一天,，我忍不住好奇,，在爸爸爬進(jìn)零食柜時(shí),，我也用手放在他的頭上,?？墒?，當(dāng)爸爸爬進(jìn)去時(shí),，我的手卻怎么也拿不出來，等爸爸爬出來后,，我趕緊把手抽出來,。手上又青又紫,，還有一道道勒痕,?？粗@個(gè)印子，我疼得大哭起來，這才明白爸爸為什么說是因?yàn)閻畚也虐咽址旁谀莾?，原來是為了讓我免受傷害。兒時(shí)對(duì)愛的理解,，既不是一塊奶油蛋糕,，也不是一根棒棒糖，而是記憶中爸爸的那雙大手了,。
四年級(jí)，曾有一段時(shí)間精神不好,，成績(jī)也下滑得厲害。有一天,，老師親自喊我去辦公室，我以為批評(píng)我,，便極不情愿地挪動(dòng)著身子,，進(jìn)了辦公室。進(jìn)了辦公室后我低著頭,，眼睛盯著腳尖一副若無其事的樣子,，可心里卻緊張極了,。老師并沒有批評(píng)我,，而是端來一杯水讓我喝,，并詢問我精神不好的原因。最后,，老師還說：“你成績(jī)下滑，我不怪你。只要你及時(shí)調(diào)整好自己,。今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了,。”這句話給了我莫大的鼓勵(lì)與安慰,。于是,，過了一段時(shí)間后,，我成績(jī)又慢慢變好了。此時(shí)對(duì)愛的理解是老師一句鼓勵(lì)的話和一個(gè)安慰的眼神,。
前不久在路上走著走著，一只流浪貓跑到了我跟前,。它身上臟臟的，瘦得骨頭都看得出來,?？吹剿@副模樣，我馬上去路邊買了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲,，像是在感謝我,。第二天，我又看到了它的身影,，它跟在我身邊,，像個(gè)保鏢似的，久久不肯離去,。這時(shí),，我對(duì)愛的理解更深了，是在愛它,！愛動(dòng)物時(shí)，對(duì)方給予對(duì)你的充分信賴,。
愛是什么？愛是爸爸的大手,，老師的話，是“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”的給予,。愛更是一縷小小的陽光溫暖著我,，也溫暖著你，溫暖我們的整個(gè)世界,。
陽光的演講稿篇三
大家好,！我是七2班的xx，今天我為大家?guī)淼难葜v是,，我的生活充滿陽光。
歲月如流,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已邁步走進(jìn)了初中生活,。這里，將會(huì)是一支歌,，它唱出我們的心聲。這里,，是一首詩,，它將會(huì)寫出我們的真情,。這里,，是一幅畫，它將描繪出我們的成長(zhǎng)足跡……只要你留心,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們的生活到處充滿陽光。
每天一大早便來到學(xué)校,，與一幫睡眼惺忪的家伙一起朗讀“之乎者也”“abcd”,。我打開窗戶,，吹吹風(fēng)，好讓大家清醒清醒,。陽光嘻嘻哈哈地從窗口摸進(jìn)來，一不小心跌倒在我的面前,。不一會(huì)兒,，大家都進(jìn)入狀態(tài)了。你聽,，這兒傳出一句“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”，那兒傳出一句“what are you doing,？”,，真是熱鬧的很,，雖然算不上人聲鼎沸，但每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真地念,。
上課在學(xué)生看來自然是最頭疼的一件事,，可是如果你真正地融入課堂里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂在其中,。語文課上，一篇精彩的文章會(huì)讓你回味無窮,。數(shù)學(xué)課上,，一道讓你百思不得其解的難題,，在老師的提示下你忽然茅塞頓開了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)笑容已經(jīng)不經(jīng)意地浮現(xiàn)在你的臉上。英語課上,，老師偶爾來的兩句妙侃,，雖然似懂非懂,，但足以讓你笑到伏在桌子上起不來。
這可是一整天的學(xué)習(xí)生活中最快樂的時(shí)候了,。吃完午飯,，再刻苦的`人也要放松一下緊張的神經(jīng),?？?，操場(chǎng)上,，男生們大顯身手的時(shí)候到了,?；@球架下,，一陣你死我活的爭(zhēng)搶之后,，只見一道優(yōu)美的弧線，“唰”，進(jìn)了,！跑道兩旁,，女生們?nèi)宄扇?，坐在雙杠上,，天南地北地聊,，一個(gè)個(gè)眉飛色舞,，開心得不得了,。再看圖書館里,，有的人獨(dú)自捧一本喜愛的課外書,，安安靜靜地閱讀,。有的人約上好友,，一起去感受書中的喜怒哀樂,，時(shí)不時(shí)還交換一下讀書心得,。還有教室，因?yàn)槭切菹r(shí)間,，所以氣氛顯得格外輕松,。幾個(gè)男生聚在一起,，說著玩笑話,。
這里,，是一支歌,，它唱出我們的心聲這里，是一首詩,，它寫出我們的真情,。這里,，是一幅畫,，它描繪出我們的成長(zhǎng)足跡……只要你留心,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們的生活充滿陽光！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
陽光的演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
自從看了李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》后,，我總會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一種置身于電影里出現(xiàn)的海面上。然而那片海上已經(jīng)沒有了派的身影,，只剩我一人獨(dú)自漂浮著。除了被這茫然無邊的大海所困擾,，每到了黑夜還被那漫無邊際的黑夜所折磨,。
大海上的夜很黑也很靜,，單單是那份靜就足以讓你毛骨悚然,。我在這無邊的黑暗中前行著,，漸漸的卻得到了燈光的指引。有了這些燈光,，我的心里變少了茫然無措帶來的恐懼,，也不用在那般擔(dān)心會(huì)沉入海底,。
造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候,，本來就把光和影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類,。所以，當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí),，你才可以期盼陽光的溫暖;當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下，你才可以懷念陰影的沁涼,。黎明的第一縷陽光總會(huì)特別美麗,，因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r;星光下的夜格外迷人，因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴,?？梢哉f,，朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景：“光與影有著和諧的旋律,，仿佛梵婀玲上奏著的名曲,?！钡?，當(dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候,，我們就不會(huì)那么輕松了,。一旦生命的陽光在你眼前消失，陰影便會(huì)永駐你的心頭;而讓心靈充滿陽光,，陰影就會(huì)被你踩在腳下。
“只有一點(diǎn)微弱的燈光,，就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路”——這是巴金在述說,。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲!滄海橫流，風(fēng)雨如晦……人們難免望不見前程,，看不到希望,，這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈,。它的微光固然不能照徹黑暗,，可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣,、一點(diǎn)溫暖,。正是這一盞希望之燈,，引領(lǐng)著巴金和無數(shù)的人走過了那個(gè)陰暗的年代,。
“我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望,。與陽光失之交臂的她,，無法目睹絢爛的旭日,，無法凝視友人陌生又熟悉的臉龐,，無法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而,，陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求,。她用心靈的眼睛尋覓陽光的蹤跡,，用心靈的觸角描摹陽光的繽紛,，于是,，她成了世界上最“陽光”的女人,，為萬眾所矚目,、所景仰,。
或許我們比巴金幸運(yùn),，或許我們比海倫健全,，但人生不如意事常十有八九,，陰影也常常會(huì)不期而遇，也許只是一次考試的失利,，也許只是一場(chǎng)與同伴的口角，也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦,，我們的心空頓時(shí)烏云密布,，暴風(fēng)驟雨即將降臨,。其實(shí),，只要在奮斗，希望之光就會(huì)在前方招手;只要在生活,，友情和親情之光就會(huì)與我們長(zhǎng)久相伴,。
因此,，讓心靈充滿陽光，把陰影踩在前行的步履之下,，這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài).,。
陽光的演講稿篇五
在生活中,，我們到底怎么做到讓生活充滿陽光呢?我覺得最重要的一點(diǎn)就是常懷一顆感恩的心,。
有人或許會(huì)說,，感恩這個(gè)概念會(huì)不會(huì)太大了，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ジ卸鞯娜藢?shí)在太多了,。我想,，這并不大，也不是泛泛而談,。我覺得我們需要感恩的人就是兩類人再加上一個(gè)單獨(dú)的人,。一類是我們的親人，一類是我們的友人,，單獨(dú)的一個(gè)人就是我們將來所擁有的愛人,。換句話說，我們需要感恩的其實(shí)就是人與人之間三種最偉大的情感：親情,、友情與愛情,。
親情是我們每一個(gè)人從出生起就開始享受的,，它將伴隨著我們,，見證著我們一次次的成長(zhǎng)。它從一開始就無私的給予我們關(guān)懷與溫暖,?？梢哉f，我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,，每一組旋律,，每一句叮嚀，每一聲歡笑,，每一個(gè)眼神,，每一步足印,。而我們對(duì)這一切卻往往視若不見,，常常抱怨父母沒有關(guān)心過我們,，抱怨親戚沒有幫助過我們,，總之把自己一切不順通通不假思索地強(qiáng)加給親人。其實(shí)我和大家都一樣,，都曾埋怨過,，因?yàn)槲覀兡晟?，我們輕狂，我們甚至有時(shí)會(huì)顯現(xiàn)出無知,。但,，當(dāng)我們有空靜下心來仔細(xì)想想時(shí),，有時(shí)父母一個(gè)小小的動(dòng)作就足以讓我們感恩一輩子了,。到現(xiàn)在也是將來我一輩子都不會(huì)忘記的就是兩個(gè)月前來到這里報(bào)道的情形。因?yàn)楦呖嫉牟豁?，我滿腹委屈的堅(jiān)決放棄了復(fù)讀,，并執(zhí)意把志愿填了離家很遠(yuǎn)的外省,。就這樣，我第一次從江蘇獨(dú)自到湖北求學(xué)了,。爸不放心我一個(gè)人過來,，還是在百忙中放下手里的工作送我報(bào)道了,。報(bào)道的那晚,，爸哪兒都沒去,，他搬起寢室的六張椅子一拼,，說,，就睡這兒吧,。那一刻,，那樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我忍不住落淚了,，那一夜,，我無眠。
是的,，驀然回首,，才發(fā)現(xiàn)人生經(jīng)歷中最讓我們刻骨銘心的是在人生磨難中永不退色的那份親情,。經(jīng)歷了磨難的我們才認(rèn)識(shí)到,，有多少的父愛在記憶中不滅,，體驗(yàn)了痛苦,，我們才意識(shí)到,，有多少的親情需要我們?nèi)フ洳亍Ｒ啦还苁裁礃拥膼鄱际俏ㄒ徊豢商娲?，然而我們每個(gè)人都渴望得到自己所愛的一切,，而對(duì)自己所擁有的一切卻往往不甚愛惜，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感恩生命中的每一份親情,。
奧斯特洛夫斯基曾說,，人的生活離不開友誼,，但需要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種,，用熱情去澆灌,，用原則去培養(yǎng),。所以說,，一份真正的友誼的建立對(duì)于我們來說并不容易，想要在漫長(zhǎng)的歲月里維系彼此間的友誼亙古不變,，唯一的方法就是心懷感恩,。我們要感謝上蒼把這么一位知己賜予我們，要感謝朋友在相識(shí)的日子里和我們一同分享喜悅,，一起走過困境,，一道暢談過夢(mèng)想,。
我們這群朝氣蓬勃?jiǎng)偺みM(jìn)大學(xué)校門的年輕人，在經(jīng)歷高考后,，體會(huì)最深除了親情外莫過于友情了,。還記得,，高三的畢業(yè)宴會(huì)上,，好朋友好哥們兒,，拿起不斷往外溢出啤酒的杯子一起碰杯時(shí),，沒有人再扭扭捏捏的不喝了;還記得,，高考成績(jī)出來后,，一切都是靜靜地，沒有人炫耀自己的成功,，也沒有人放大自己的失敗,，有的只是手機(jī)里一條條互相勉勵(lì),，彼此加油的短信在傳遞著;還記得，還有很多很多的還記得都深深的打上了曾經(jīng)的.友誼亙古不變的烙印,。那杯酒里溢出的不是酒,，那傳遞的也不僅僅是條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的短信,，而是曾經(jīng)一道拼搏過,，奮斗過的朋友們最濃最真摯的友情!
朋友們,，讓我們心懷感恩吧，讓我們一道感恩那些青蔥歲月里同甘苦共奮進(jìn)的朋友們吧,，因?yàn)橛辛四銈兊南喾鱿嘀覀兊纳畈湃绱司?，我們的生命才更加充滿愛,。
感恩完了親情,、友情，我想我們應(yīng)該提前去感恩我們不久后的愛情,。雖然愛情對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來說還沒有真正擁有過,，但對(duì)愛我們的人心懷一顆感恩的的心卻是必須的。
愛情大多數(shù)會(huì)經(jīng)歷相遇、相識(shí),、相知、相愛這幾個(gè)階段。茫茫人海中,，與我們相遇的人無數(shù),，相識(shí)的人不多,，相知的人很少，而相愛的到最后卻只有一個(gè),。我說,，滾滾紅塵,，蕓蕓眾生中，就那么一個(gè)人愛我們到地久到天長(zhǎng),，愿執(zhí)子之手與子偕老,，我們有什么理由不去感恩他(她)?佛語有云：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠,。前世五百次的凝眸,，換今生的一次擦肩。我想,，對(duì)于生命中的另一伴,，要感恩的不只有熱戀中他(她)為我們所做的一切,，而是前世今生他(她)為我們所做的一切!同學(xué)們,，不久的將來學(xué)會(huì)感恩鐘愛你的人吧,，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴!
感恩親情,，感恩友情,，感恩愛情,，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的生命將充滿無限的大愛!
最后,，我有一個(gè)小小的提議,，在這個(gè)月第四個(gè)星期四感恩節(jié)到來的那一天,，讓我們心懷感恩，把我們最真誠的祝福送給我們的親人,、友人亦或是愛人!我的演講完畢，謝謝大家!
陽光的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
下午好,！
在我的記憶深初有這樣一則寓言故事：
在一個(gè)特別的日子里，北風(fēng),、陽光相遇了,，他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風(fēng)上場(chǎng)了,，刮得飛沙走石,，天昏地暗,，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了；后來太陽上場(chǎng),，它悄無聲息地把陽光灑向大地,，大地風(fēng)和日麗,，氣候宜人,，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉,。
陽光贏了,，陽光用特有的人情味贏了，人情味就是陽光的味道,。
為人之師,，教書育人,，更需要具有陽光般人情的味道,。今天我演講的題目是《做一名陽光教師》,。
是啊,！教師確實(shí)夠忙的,、夠累的,。清晨第一個(gè)迎接朝陽的是教師,，日落最后送走晚霞的還是教師；剛面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè),；學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會(huì)還沒寫完，班里的那個(gè)搗蛋鬼又惹禍了,。檢查、考核,、備課,、上課,、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳?，疲憊,、煩惱與我們結(jié)伴同行,。面對(duì)這一切,，我們無法逃避,。因?yàn)槲覀冞x擇了一份特殊的職業(yè)——教書育人的職業(yè),，就像前面故事中的陽光,，而陽光只能贏,，也必須贏,。要贏就必須奔跑起來,，在工作中消除庸,、懶,、散的毛病,。
作為一名人類靈魂的工程師,，我對(duì)陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境,，就適應(yīng)環(huán)境,；你改變不了事實(shí),，就改變態(tài)度；你改變不了別人,，就改變自己,；你左右不了天氣，就改變心情,；你選擇不了容貌,，就展現(xiàn)笑容。換一種心態(tài),，風(fēng)平浪靜,；換一個(gè)角度,，海闊天空。
累了倦了,，來到孩子們花朵般的笑臉中,，剎那間如沐春風(fēng)，一身的輕松,；懈怠了,，不妨“花落為泥碾作塵”,，悄悄的讀普希金的詩,，靜靜地用筆記錄心里的歷程,，為明天積聚力量,；煩了,，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情,，用心聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律,，用快樂捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈,。
總之無論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上,，我們都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)縣委縣政府突出的“奔跑”精神,，以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣,、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,，快樂地面對(duì)它并擁有它,，它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個(gè)字：勤奮,、快樂、用心,、愛心,！
是的,，陽光是美麗的。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界,，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間,。陽光是永恒的,，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：給點(diǎn)陽光,，我就燦爛,。
回首這些年的教壇之路,，一切就像明媚的陽光。
20xx年我承擔(dān)了學(xué)?！耙哉n代訓(xùn)”的公開課教學(xué)，在做課過程中,，一次次潛心打磨教學(xué)設(shè)計(jì),，一次次不厭其煩的試講,，一次次不厭其煩的研討,，勞累,、辛苦盡在不言中。但一想到對(duì)我一個(gè)年輕教師來說這是多么好的歷練機(jī)會(huì)時(shí),，我渾身充滿了力量,。
那是一個(gè)難忘的日子，4月23日,，我講完課,，感到從未有過的輕松,，眼前一片明朗,。盡管這節(jié)課還有許多不足之處,，但聽著專家,、同仁的點(diǎn)評(píng)之詞,，我收獲不少,。
我第一次體會(huì)到了辛苦著并快樂著的真正含義,！更重要的是，學(xué)校連續(xù)兩年讓我擔(dān)任六年級(jí)的語文教學(xué)及班主任工作,，我深知自己肩上的擔(dān)子,，如何才能順利完成學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù)，我生怕由于自己教學(xué)方法的欠妥和知識(shí)的貧乏拖了學(xué)校的后腿,，所以我每節(jié)課都精心準(zhǔn)備,，對(duì)新教材的每篇課文都認(rèn)真專研,，上網(wǎng)查找資料，請(qǐng)教其他老師,，課后及時(shí)對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行反饋,，六年級(jí)要上早晚自習(xí),，說實(shí)話我也不愿意，因?yàn)槲业暮⒆舆€小早晚沒人照顧,，但是一想到教室里還有學(xué)生在等著我所以不管是寒冷的冬天,，還是炎熱的夏天，早晚自習(xí)我從不遲到,、早退,，有時(shí)為了輔導(dǎo)個(gè)別差生連飯也沒吃,。
特別是在冬天的早晨，天剛微亮,，我?guī)е鍤q多的女兒,，冒著冬晨的風(fēng)霜趕早自習(xí)，女兒而凍哭了,，我心酸了,，我捧著女兒的手在胸前捂了捂,，又堅(jiān)強(qiáng)的向?qū)W校走去；晚自習(xí)時(shí),，孩子睡著了,，我用兩張椅子并攏，當(dāng)作床用棉衣做被蓋讓女兒睡覺,，我堅(jiān)持上完課才背著女兒回家,。也體會(huì)到忙并快樂著的真正含義。
前幾天,，一個(gè)學(xué)生見我臨近七點(diǎn)還沒回家,，她說：“馮老師,，你渴嗎,？我給你買個(gè)雪糕,?！北M管我沒吃,，但有學(xué)生的這句話,，我也覺得我的付出值得。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的今天,，為了“給學(xué)生一碗水”自己要有“長(zhǎng)流水”，我經(jīng)常利用休息時(shí)間給自己“充電”,，還報(bào)考了專升本函授學(xué)習(xí),。
我相信只要付出了總會(huì)有收獲的，雖然忙,、累,，但我依然快樂，自然想起了我陽光生活中的八個(gè)字：勤奮,、快樂,、用心,、愛心，更深刻的品位到了這八個(gè)字的內(nèi)涵這八個(gè)字依然鼓舞著我,、激勵(lì)著我,，讓我為大家展示了一個(gè)陽光的我,，展示了一個(gè)全新的我。我把我的心扉打開,，和所有xx教師一起分享教育教學(xué)的酸甜苦辣,，一起探索和開創(chuàng)xx教育的未來。
在我看來,，即使是做一天和尚撞一天鐘,，也要用心去撞,，撞出精彩，撞出宏大而美麗的效果來,。
有的人說我干工作有一股倔勁,，對(duì)。這些年來，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學(xué)，不論學(xué)校大型活動(dòng)還是班隊(duì)活動(dòng),，還是批改一本最簡(jiǎn)單的作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁,，才會(huì)有一次次的佳績(jī),。我的倔勁不是偏執(zhí),，是充滿陽光的執(zhí)著,。
我經(jīng)常這樣認(rèn)為,，一個(gè)充滿陽光快樂的老師,，他才能給孩子們陽光,。我要用充滿陽光的慧眼,，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子,。
朋友們,！同行們,！讓我們用慈愛呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠開啟心靈,，用希冀放飛理想,，用陽光話語去溫暖學(xué)生，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的陽光教師,。
謝謝大家,！
陽光的演講稿篇七
親愛的老師,、同學(xué)們：
著名科學(xué)家愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣,。”是的,，有了自信和不斷的努力,，我們就能取得成功。
讓我先告訴你一個(gè)故事：小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家,。在一次世界優(yōu)秀指揮比賽的決賽中,，他只按照評(píng)委會(huì)給的樂譜演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他覺得樂譜有問題,，但在場(chǎng)的權(quán)威人士堅(jiān)持樂譜絕對(duì)正確,，但他錯(cuò)了,。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人物,，他反復(fù)思考，最后堅(jiān)定地說：“不,！分?jǐn)?shù)肯定是錯(cuò)的,！”話音剛落，評(píng)委們立即熱烈鼓掌祝賀他贏得比賽,。
這個(gè)故事我看了很多年,，一直沒有忘記。我喜歡他是因?yàn)樗l(fā),。
出自,。
信的魅力。很多時(shí)候,，當(dāng)我遇到困難,，失去信心的時(shí)候,，想到他，我總能輕松的笑出來,，振作起來,，繼續(xù)走下去,。
當(dāng)人生的軌跡倔強(qiáng)地向前延伸時(shí),，請(qǐng)?jiān)谌松牡缆飞贤诰蜃约旱淖孕?。它?huì)成為你永遠(yuǎn)無法摧毀的信念,，成為你蓬勃成長(zhǎng)的土壤，成為你生命中永恒的活水,，不斷尋找前進(jìn)的方向,。
陽光的演講稿篇八
各位老師,、同學(xué)：
大家好!
我是412班的易智雄,，不要小看我,，我每天都是沐浴著陽光而來,，追逐著陽光而去。我的身體里汩汩地流著陽光的血液,，所以我有像陽光一樣的性格。
今天我演講的題目是《陽光少年》,。
我有陽光一般的熱情,，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，雖然才是初一的新生,，也許有些稚嫩,，但也不乏狂妄。
我有陽光一般的溫暖,。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信,，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼,，我會(huì)做得更好,。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù)，做老師我是孝敬父母的好孩子,，泡泡茶,、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答：自己的事自己做,，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,，這樣，父母就可以難得地,、舒服地多睡一會(huì)兒了,。客人來了,，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做,。平時(shí)爸爸,、媽媽要我做什么事,，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好,，所以我是一個(gè)在家中孝順的陽光少年。
從小到大,，老師的表揚(yáng)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì),，同學(xué)的羨慕,，一切都是一帆風(fēng)順,。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵,，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏,。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來的人才是強(qiáng)者,。即使這次“陽光少年”活動(dòng)我失敗了，我也會(huì)高舉雙手,，很瀟灑,，很有風(fēng)度地說“我失敗了，但我不是弱者,?！币?yàn)椋癷 am never afraid of failure,i never give up” 永遠(yuǎn)是我的人生信條,。
我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要,，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何,，我都以笑面對(duì)!
笑過,、哭過,、彷徨過;
輸過,、贏過,、拼搏過;
揚(yáng)起嘴角,，燦爛的執(zhí)著;
揮手告別,，曾經(jīng)的迷惑;
大聲歡笑，迎接美好的未來
看,，鏡中的`笑臉;
鏗鏘地說：
明天的名單上：
有你,，有我，更有他
我相信：世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章,，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì)，投我一票,。
攻城不怕艱,，讀書莫為難?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻,，苦戰(zhàn)能過關(guān)。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí),、愛生活,、愛科學(xué),，勇于創(chuàng)新的的少年,。我有著遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),。我勤奮學(xué)習(xí),，有疑問會(huì)刨根問底,，不弄明白誓不罷休,。我喜歡看書,、運(yùn)動(dòng)、唱歌,，這些愛好,，培養(yǎng)了我各方面的能力,，這樣平時(shí)的鍛煉讓我養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。我懂得感恩父母,，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福,。每次捐款我都能踴躍參加,，在班級(jí)總是捐的最多。生活中,，我具有愛心，樂于幫助別人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，所有人都喜歡我。這就是我,，一個(gè)永不言棄,、自立自強(qiáng)的少年。今后的日子里,，我會(huì)用十二分的汗水和努力去學(xué)習(xí),，在各方面爭(zhēng)取做得更出色,。
“陽光少年”事跡材料
入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，多次被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”,，并在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中名列前茅,。
陽光的演講稿篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
眼睛是人類心靈的“窗戶”,，當(dāng)你清晨起來看到一縷陽光就應(yīng)該感到幸福,，因?yàn)槟愕摹按皯簟贝蜷_了，然而有許多人的一生都不能將“窗戶”打開,，感受到陽光卻看不到陽光,，顏色青蔥的小草也看不見，更看不見大千世界中的一切的一切,。
記得一次在電視中看到這樣的一幕：十幾個(gè)盲童手牽手走向舞臺(tái),，他們看不見臺(tái)下的觀眾，他們只能感覺我們眼中的一切,，然而他們贏得了天下間最熱烈最動(dòng)聽的掌聲。我們沒有理由不為他們的精彩表演去感動(dòng),，然而他們的愿望只是可以看一眼世界的美麗,。
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中總是有人做出不和諧的事情,。許多人為了方便將車子停在盲人道上制造出麻煩,。盲人道是因?yàn)槊と诵凶卟槐悴旁诠穬蓚?cè)修建的,，盲人的世界是黑暗的,，陽光不能照射進(jìn)來,，我們就不要再為盲人的黑暗再制造更大的黑暗了。
我們看不到他們活下去的勇氣是什么,，更更知道是什么在支持他在人生的道路上走下去,。我好奇的問一個(gè)盲人是什么支持他走過坎坷，可他的回答更是令我吃驚,，他臉上帶著一絲微笑,，非常從容的回答我,，他說，“是陽光,，我心中的陽光,。陽光,，是的,，陽光，我的陽光,，不能看到，卻能感受到的陽光,?！?/p>
心中的陽光是美的,、善的,，更是溫柔的。
陽光的演講稿篇十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
一縷陽光從窗口跑進(jìn)來,，躺在我身上,，把我從沉睡中喚醒,，溫柔又體貼?！瓣柟?！”我的頭昏昏沉沉的，仿佛回到了過去,。
旭日東升之時(shí),，我們一起在晨曦中起跑，運(yùn)動(dòng)完之后,，我們又抱著幾本書在早晨那溫和的陽光中朗讀，沐浴在陽光中的那一刻,，我們相遇并相識(shí),，那一縷縷灑在我們身上的陽光就是見證。
我們之間的友情純潔無比,，有如手足之情,，確實(shí)，我們生活在一個(gè)大家庭中,。我們是一群陽光的精靈,，從我們來到人世的那一刻,，便注定了一輩子追逐陽光的命運(yùn),，我們?cè)陉柟庀峦嫠ｆ覒?，看著陽光透過樹葉的空隙，再地上摔成碎片,。陽光的行徑毫無規(guī)律,，有時(shí)南轅北轍，有時(shí)有忽隱忽現(xiàn),，還得我們總是撞墻碰壁,，脆弱的精靈總會(huì)哭泣，但這時(shí)其他的精靈都會(huì)停止追逐,，靠攏過來，安慰和鼓舞那個(gè)被眼淚征服的精靈,，陽光又總在那個(gè)時(shí)候悄悄地照在我們身上,。
有人說，錯(cuò)過的人錯(cuò)過了,，相逢的人還會(huì)相逢,。我不知道我們是相逢還是錯(cuò)過了,，因?yàn)樵谖已壑校覀兿嘤鱿嘧R(shí)相處的那段時(shí)光猶如白駒過隙,，是那么的短暫，但事實(shí)上又是一個(gè)春秋之長(zhǎng),。
陽光的演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從小到大,，我讀過許多書。從上幼兒園時(shí)期讀的圖畫書,，到上小學(xué)、初中后讀的小說,、名著,、作文等書籍，每次讀書我都十分專注,，仔仔細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)字、詞,、句,、段,，而且筆不離手，時(shí)不時(shí)畫下優(yōu)美的句子,，把它們抄到摘抄本上，并記上幾句領(lǐng)悟語,，爭(zhēng)取每讀一本書都有收益,。我先后讀過《水滸傳》、《西游記》,、《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》,、《格列佛游記》,、《小王子》、《二十四史》等中外名著,。進(jìn)入巨程初中作文班后,，朱校長(zhǎng)又教我們讀《中考滿分作文》選,，并讓我們?cè)谧x的過程中做做“紅筆、直尺,、下劃線”，還要完成摘抄,，便于寫作文時(shí)能得到啟迪,。校長(zhǎng)還說：“每年的《中考滿分作文》特別的好，萬里挑一”,。我們能有這好的作文書可以讀,，真的感到好幸運(yùn)。
這些年來,，通過讀書讓我增長(zhǎng)了好多知識(shí),，明白了許多做人的道理，懂得了人生奮斗要有目標(biāo),，提高了我的寫作技能,，增強(qiáng)了我的思維分析能力。靜靜地沐浴在書海里,，就好比那陽光的普照,，讓我健康成長(zhǎng)。
有一次周日我在家讀書,，做摘抄,，奶奶對(duì)我說她要出去買菜，叮囑我：要記住水壺里的水燒開鳴叫后及時(shí)傳到保溫瓶里,，把煤氣閥關(guān)掉,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后我關(guān)上房門,，繼續(xù)沉靜在書的海洋里,。當(dāng)時(shí)我的眼睛一直盯在《魯賓遜漂流記》這本書上,，掃視著這些文字，同時(shí)在旁邊做批注,，并摘抄了許多句子,。一節(jié)結(jié)束，這一看就是半小時(shí),。
突然,，我聞到了一股焦味兒，出了房門,，這才想起奶奶囑咐的話,，趕緊關(guān)閉了煤氣灶，看看水壺,，水燒沒了,，水壺底燒黑了，我自責(zé)著自言自語地說：“這下完了,，我真是太大意了,，水壺不是燒開了會(huì)鳴叫的嘛，我怎么沒聽見呢?”奶奶回家了,，剛到門口她就聞到一股干燒味,，不用我向她攤牌，不知奶奶是批評(píng)還是表揚(yáng),，奶奶說：“還好是會(huì)鳴叫的水壺哎,，水開了竟然沒聽到?我家孫女讀書也太投入了，嗯,，有這種專注精神,，這種認(rèn)真勁真好!書籍的熏陶，就是你成長(zhǎng)路上的陽光,?！?/p>
我定了定神，好久才回味過來,，沒錯(cuò),，在這成長(zhǎng)的路上，陽光便是那書香的熏陶,。
陽光的演講稿篇十二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
接手六·二班以來，我秉承一貫風(fēng)格,，以愛心教育學(xué)生,，以高度責(zé)任心管理班級(jí)，以成長(zhǎng),、進(jìn)步為目標(biāo),，積極構(gòu)建自己的班級(jí)管理工作原則和策略,，打造健康向上富有朝氣和活力的班集體。
樹立信念,，才能凝聚班級(jí)精神,，整頓士氣。開學(xué)第一堂課,，我照例將“努力,，一切都有可能”這句話送給同學(xué)們，提醒同學(xué)們成績(jī)只代表過去,、光輝的未來要從今天開始努力創(chuàng)造,，只要努力，夢(mèng)想就絕不是空想,，從而樹立整個(gè)班級(jí)必勝的信念和昂揚(yáng)向上的精神,。
《精忠報(bào)國》和《隱形的翅膀》被確定為班歌。我認(rèn)為學(xué)生間不樹立正氣,，不足以祛邪氣,，而樹正氣則莫過于激起學(xué)生的愛國激情，用陽剛愛國之氣在“班前一支歌”中日漸熏染,，屏除情愛之類的靡靡之音對(duì)學(xué)生的誘惑,，讓孩子相信自己有一雙“隱形的翅膀”,，激發(fā)學(xué)生的潛能,，鼓勵(lì)他們?yōu)槲磥矶床Ｃ刻彀喔杌厥幵诮淌依?，回蕩在同學(xué)們內(nèi)心深處,。
“健康成長(zhǎng)，快樂生活,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，頑強(qiáng)拼搏”，這一班級(jí)誓詞是在征求全班同學(xué)幾十條建議后,，我概括提煉而成,。學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代最主要的生活內(nèi)容，但它并不是生活的全部,，健康成長(zhǎng)和快樂生活才是目標(biāo),。整個(gè)誓詞明確了前進(jìn)的方向，成為行為準(zhǔn)則,。它撞擊著上課鈴聲,，迎合著同學(xué)們整齊矯健的步法，鼓舞著同學(xué)們的士氣,。
班干部選舉,、班規(guī)的制定,、日常衛(wèi)生值日、紀(jì)律督查等等,，我放手班干部領(lǐng)著去干,，只在出現(xiàn)失誤時(shí)予以糾正和指導(dǎo)。班干部既各司其職又相互監(jiān)督,，既分工又合作,。紀(jì)律上，班長(zhǎng),、紀(jì)律委員負(fù)總責(zé),，各學(xué)科代表與小組長(zhǎng)在相應(yīng)時(shí)段直接負(fù)責(zé)；衛(wèi)生上,，采取值日生統(tǒng)一定時(shí)打掃與個(gè)人分區(qū)隨時(shí)維護(hù)的制度,，衛(wèi)生區(qū)、教室,、宿舍衛(wèi)生統(tǒng)一編排,、統(tǒng)一打掃外，各位同學(xué)日常分區(qū)負(fù)責(zé)座位周圍相關(guān)衛(wèi)生,，統(tǒng)一打掃時(shí)段,，出現(xiàn)問題，由值日生負(fù)責(zé),，其他時(shí)段由每位同學(xué)承擔(dān)維護(hù)責(zé)任,，責(zé)任直接到人；板報(bào)任務(wù),，打破值日小組界限,，推薦幾名能寫會(huì)畫的同學(xué)為組長(zhǎng)，各自挑選組員,，分別安排書寫,、繪畫、材料搜集,、打掃衛(wèi)生等等任務(wù)……全班同學(xué)又都是各項(xiàng)工作的監(jiān)督員,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，在班會(huì),、課間操訓(xùn)話時(shí)大膽提出批評(píng),，督促大家進(jìn)步。人人有事做,，人人都是主人公蔚然成風(fēng),。
預(yù)備鈴后書聲瑯瑯，閱讀課上鴉雀無聲，六·二班彌漫著滿濃郁的讀書氣息,。六·二班是最早開展集體誦讀的班級(jí)之一,。我在早讀時(shí)間明確指定篇目，要求每周集體誦讀一至兩首經(jīng)典古詩詞,，有專人負(fù)責(zé)抄寫或領(lǐng)讀,，齊誦三遍后在自由完成其他記誦任務(wù)，周五爭(zhēng)取齊背本周任務(wù)篇目,。既擴(kuò)大了課外經(jīng)典古詩詞的積累,，又不沖擊其他記誦任務(wù)的完成?！傲闳蝿?wù)閱讀”也是我班內(nèi)貫穿整個(gè)學(xué)年,、學(xué)生最喜歡的活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村孩子閱讀量小,、資源少的困境,，在班內(nèi)同學(xué)讀物交流活動(dòng)中，我將幾十本自己孩子的讀物每周四帶入班中,，人手一冊(cè),，下課即收，第二周再隨機(jī)分發(fā),，不安排閱讀作業(yè),，促使學(xué)生集中精力爭(zhēng)分奪秒閱讀。一年下來,，同學(xué)們擴(kuò)大了視野,，積累了素材，提高了閱讀能力,，更體會(huì)到我視自己如子女的深情,。
我認(rèn)為成長(zhǎng)中的孩子改正錯(cuò)誤提高自己需要時(shí)間,，認(rèn)識(shí)到他們成長(zhǎng)道路的反復(fù)曲折,。面對(duì)活潑活動(dòng)的學(xué)生犯的形形色色的錯(cuò)誤，我常常表現(xiàn)出很大的寬容：如果不是原則性大錯(cuò)誤,，學(xué)生第三次犯同樣的錯(cuò)誤前,，一般不會(huì)受到太嚴(yán)厲的處罰。同學(xué)犯錯(cuò)誤后,，我會(huì)先問明白：“這類錯(cuò)誤,，我在班里講清楚了沒有？”如果答案是否定的,，我不會(huì)追究責(zé)任,，申明責(zé)任在老師沒有講清楚，然后會(huì)在班里提醒同學(xué)們避免同樣錯(cuò)誤的出現(xiàn)，并明確準(zhǔn)備實(shí)行的處罰措施,。即使全班已經(jīng)十分明確的違禁事項(xiàng),，我一般采取第一次口頭警告、分析危害,，第二次分析犯錯(cuò)誤的原因和心態(tài)同時(shí)指出下一步會(huì)采取的懲罰措施,，直到第三次，“板子”才一定會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打在犯錯(cuò)誤同學(xué)“屁股”上,，甚至“打”得同學(xué)“皮開肉綻心驚肉跳”,。王超、于紫陽兩位同學(xué)兩次在宿舍里影響大家休息接到了“暫時(shí)取消住校資格一周,、必須家長(zhǎng)接送”的處罰,。兩位同學(xué)后悔得“牙痛”。治理效果立竿見影,，午休和晚作息秩序不再讓我勞心,。這一措施的“副產(chǎn)品”就是班級(jí)課堂秩序也有了明顯改善。適度寬容與嚴(yán)厲苛刻交相運(yùn)用的原則,，使學(xué)生對(duì)“可為”與“不可為”有了清晰的認(rèn)識(shí),。
大庭廣眾之下，同學(xué)對(duì)其他同學(xué)的錯(cuò)誤直言不諱,，慷慨陳詞,，這是六·二班一道亮麗的風(fēng)景線；犯了錯(cuò)誤的同學(xué)找到老師負(fù)荊請(qǐng)罪,，這也是六·二班司空見慣的現(xiàn)象,。六·二班學(xué)生都知道，必須要誠實(shí),。犯了錯(cuò)誤,，只要及時(shí)向老師坦誠，能逃過一劫,；反之,，哪位同學(xué)要撒謊扯皮，必將為自己的謊言買單——接受加倍的處罰,。同學(xué)犯了錯(cuò)誤,，必須告訴老師真相及自己的真實(shí)想法。我懇切告誡同學(xué)們：“讓老師知道真相,。你不要自己關(guān)上了老師對(duì)你的信任之門,。”我常說：“如果不能讓孩子們對(duì)我講真話,，我這個(gè)班主任太失敗了,?！泵鎸?duì)同學(xué)們的種種錯(cuò)誤，為了保護(hù)隱私,、尊嚴(yán)或舉報(bào)人,，許多老師習(xí)慣私下里找同學(xué)單獨(dú)談話，將影響面壓縮至最小,。我常常反其道而行之,，將問題擺上桌面，公之于眾,，反而有意想不到的效果,。紀(jì)律委員張欣迪將班長(zhǎng)邵中山記錄的幾位同學(xué)及錯(cuò)誤公示在黑板上，我依例讓同學(xué)們確認(rèn)情況后,，當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了邵中山與張欣迪,，批評(píng)教育了幾位同學(xué)，指出兩位班干部及時(shí)糾錯(cuò)阻止了幾位同學(xué)滑向更大錯(cuò)誤的深潭,，避免了他們?yōu)樾洛e(cuò)誤付出更大的代價(jià),，讓幾位同學(xué)體會(huì)班干部的良苦用心，領(lǐng)悟班干部嚴(yán)酷面貌背后深切的關(guān)懷與濃濃愛心,，讓全班同學(xué)再次明確班干部的職責(zé)與權(quán)威,。課堂上的“羞辱”，不但沒有激起同學(xué)矛盾,，反而融洽了同學(xué)關(guān)系,。給家長(zhǎng)打電話聯(lián)系，甚至與家長(zhǎng)座談,，我也常常讓學(xué)生在場(chǎng),。在現(xiàn)場(chǎng)，我談進(jìn)步,，說長(zhǎng)處,，客觀分析病因，不告狀,，更不夸大其詞,，與家長(zhǎng)談得融洽透徹，讓學(xué)生聽得明白放心,。每次家長(zhǎng)會(huì),，我班里的同學(xué)都積極督促家長(zhǎng)到會(huì),，他們樂意讓家長(zhǎng)和自己一起了解真實(shí)的自己,。一次次開誠布公的談話，是對(duì)學(xué)生一次次心靈的洗禮,，是一次次搭建更加鞏固的與家長(zhǎng)與學(xué)生的心橋,。
表揚(yáng)和鼓勵(lì)是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和提高的催化劑。老師表揚(yáng)的對(duì)象往往傾向于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更多關(guān)注學(xué)生的成績(jī),。我有意識(shí)淡化分?jǐn)?shù),，更關(guān)注學(xué)生平行與態(tài)度的進(jìn)步、能力與方法的提高,。學(xué)生郭延恒曾經(jīng)穩(wěn)居全班的“殿軍”位置,，在全級(jí)也倒數(shù)，但他學(xué)習(xí)表現(xiàn)出與同學(xué)們一樣的勤懇,，于是我多次在班內(nèi)點(diǎn)名表揚(yáng),。期中考試郭延恒取得全班倒四，在其他老師看來不值得大驚小怪,，我則從他在全級(jí)名次上升12位入手,，進(jìn)行了大張旗鼓的鼓勵(lì)，更在家長(zhǎng)會(huì)上將他列為“進(jìn)步之星”之首進(jìn)行表揚(yáng),。這不但激發(fā)了郭延恒同學(xué)學(xué)習(xí)激情,，也給全班同學(xué)上了生動(dòng)一課。全班同學(xué)學(xué)習(xí)熱情日益高漲,。
獎(jiǎng)狀是榮譽(yù)的體現(xiàn),，許多老師習(xí)慣清除原來班級(jí)的一切痕跡，樹立自己的影響,。我要求保留一段時(shí)間原來的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀甚至精美的板報(bào)設(shè)計(jì),，告訴同學(xué)們這間教室原來的主人們?cè)?jīng)取得了怎樣的榮譽(yù)，取得了怎樣的成績(jī),，而我們應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的輝煌,，開創(chuàng)怎樣廣闊的天地。本班同學(xué)新取得的榮譽(yù)逐漸更新了原來的影響,，包括王超同學(xué)這樣屢犯錯(cuò)誤的取得的榮譽(yù)一樣可以張貼上墻,，除了以示表揚(yáng)以外，更告訴同學(xué)們一個(gè)聲音——任何同學(xué)都絕非一無是處,，我們能夠?yàn)榘嗉?jí)增光添彩,，我們要為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
六·二班的同學(xué)文體生活豐富多彩：豎笛小組人才濟(jì)濟(jì),，剪紙小組作品精品薈萃,，朗誦小組《滕王閣序》誦讀有情有調(diào)，乒乓球活動(dòng)頻繁……其中我高度挖掘體育運(yùn)動(dòng)對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的價(jià)值,。開學(xué)不久,，我就將隊(duì)伍拉到操場(chǎng)上走、跑,、站隊(duì)形,，不單響應(yīng)學(xué)校隊(duì)列比賽的號(hào)召,，更是要將來自不同學(xué)校的同學(xué)的松散的心在最短的時(shí)間內(nèi)擰成一股繩，形成班級(jí)積極向上的合力,。我時(shí)常提醒同學(xué)們“身體是學(xué)習(xí)工作的本錢,，”“藝多不壓身”，鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用體育課,、課間操,、課外自由活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)乒乓球、羽毛球,、籃球技術(shù),，并時(shí)常將自己的乒乓球拍、羽毛球拍,、跳繩借給同學(xué)們,，做“體育器材室”，還親自上臺(tái)當(dāng)“陪練”,。操場(chǎng)成為同學(xué)們“第二技能”的訓(xùn)練場(chǎng),，更成為錘煉班級(jí)凝聚力的“第二戰(zhàn)場(chǎng)”和師生交心的“俱樂部”。
我與其他班主任訂立攻守同盟,，實(shí)現(xiàn)資訊共享,，共同管理，尤其發(fā)揮自己住校的優(yōu)勢(shì),，投入更多的關(guān)心,，管理自己班級(jí)的同時(shí)，也為維持其他班級(jí)紀(jì)律盡心盡力,。投入更多時(shí)間更多精力,。我更是政教處的常客,，有事沒事轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，問問各種檢查情況，翻翻各種檢查記錄,，不為政教處挑刺,，但求給自己班里的錯(cuò)誤找病因，找苗頭,。政教處的辛老師常說：“我這樣的班主任,，讓我們政教處省了很多心?！?/p>
我工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，一番辛勞一番收獲,，由于成績(jī)突出,，繼20xx年獲得“高唐縣優(yōu)秀教師”稱號(hào),，今年又被評(píng)為“高唐縣優(yōu)秀班主任”,。成績(jī)只代表過去,，努力奮斗才能創(chuàng)造輝煌的未來，我將一如既往,，勤奮扎實(shí)的工作,，用愛心去回報(bào)同樣愛我的學(xué)生。
陽光的演講稿篇十三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
鳥兒對(duì)遠(yuǎn)方說：你是我的向往。小魚對(duì)大魚說：你是我的目標(biāo),。向日葵對(duì)陽光說：你是我的信仰,。我說：不管是向往還是目標(biāo)，又或者是信仰,，它們都將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
一個(gè)人沒有了動(dòng)力會(huì)是什么樣子,？我不敢想,。還是那個(gè)樣子吧！但好像少了點(diǎn)什么,。是靈魂吧,！是一具缺少靈魂的軀體吧！沒辦法,，沒有了動(dòng)力，你還會(huì)去改變嗎,？你還會(huì)吧充滿期待的迎接明天嗎？答案是不會(huì)吧,。
那樣的人生是死氣沉沉的吧,。世界也不是彩色的吧，是黑白灰組成的吧,。是什么顏色還重要嗎,？不重要了吧。畢竟人生都不重要了,。
我曾經(jīng)消極過一段時(shí)間,。我經(jīng)常會(huì)想我們?yōu)槭裁匆钪恳苍S我們?cè)谧哉J(rèn)為重要的人那里一文不值吧,。我也決定如果我媽有了第二個(gè)寶寶,，我就去自由落體吧！只要我的父母有了新的寄托,，那我不存在了也不會(huì)讓他們傷心吧,。少了個(gè)沒用的孩子是種解脫吧！
就這樣,，我一直抱著等一等的心態(tài)過了一個(gè)學(xué)期,。可是我的想法開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。我開始進(jìn)步了,，人生好像也不是那么的沮喪。當(dāng)我真的得知我將會(huì)有一個(gè)弟弟或者妹妹,，我想的是給他做個(gè)榜樣,。我也想成為他的驕傲吧。
他像一縷陽光,，照亮了我,，也照亮了生活。我會(huì)努力的,。這縷陽光成了我前進(jìn)的動(dòng)力,。陽光，多么溫暖的字眼,。即使聽不見也摸不著,，也能溫暖人心。
給自己一縷陽光,，即使遺憾也不后悔,。給自己一縷陽光，照亮自己和明天,。給自己一縷陽光,，讓我們成為更好的我們。給自己一縷陽光,，讓失敗也不再灰蒙蒙,。給自己一縷陽光，讓未來充滿期待,。
以時(shí)光以微笑,，以陽光以未來。給自己一縷陽光，讓我們相信明天會(huì)更好,。
陽光的演講稿篇十四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：“做陽光少年,，展自我風(fēng)采,。”
古人云：“生命在于運(yùn)動(dòng),?！斌w育運(yùn)動(dòng)是古人最愛好的,。舉辦奧運(yùn)會(huì),，全運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)等等都是為了讓人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng),，尋找快樂,，增加體質(zhì)等。
同學(xué)們,，青春,、健康是人生中多么珍貴的財(cái)富啊。生命在于運(yùn)動(dòng),，身體是革命的本錢,，這是人生的真理。人體各器官系統(tǒng)“動(dòng)則興,，不動(dòng)則退”,，體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法,，更是一種積極性休息的方式,，能夠消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率,?？茖W(xué)對(duì)人體健康成長(zhǎng)調(diào)查表明，只要每天選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式,，生活就會(huì)健康常伴,，遠(yuǎn)離病魔……讓我們更積極地參與體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,，增強(qiáng)自身的體質(zhì),，持之以恒，受益終身,。
冬天來了,，天氣越來越冷了，因?yàn)榕吕?，許多同學(xué)都不愿意多動(dòng),。正因?yàn)槿绱?，一到冬天感冒、咳嗽的同學(xué)多了,，請(qǐng)假打吊瓶的同學(xué)多了,。俗話說的好“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”,?？梢姸惧憻捄锰幒芏唷?/p>
冬天參加體育鍛煉,，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)是十分必要的,，而且也可以鍛煉意志，鍛煉性格,。中國有句諺語“冬練三九,、夏練三伏”，在炎熱和酷寒的環(huán)境中,，鍛煉抗寒耐暑,，在艱苦的環(huán)境中，培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)勇敢的性格,。
現(xiàn)在,，全運(yùn)會(huì)的口號(hào)仍回蕩在耳邊“和諧中國，全民全運(yùn),?！蓖瑫r(shí)也為響應(yīng)國家“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的號(hào)召,，學(xué)校開展了“冬季陽光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng),。各班同學(xué)都積極響應(yīng)、熱情參與,。為此,，每個(gè)班都精心制作了個(gè)性班牌，有自己獨(dú)特,、響亮的口號(hào),。其他各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)也會(huì)拉開帷幕：跳大繩、拔河,、定點(diǎn)投籃等……也希望大家積極參與,。
在此，我們初二四班向全體師生倡議：
（一）以積極的心態(tài)面對(duì)體育課，充分利用課上時(shí)間,，進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉,。
（二）安排好自己的作息時(shí)間，從根本上樹立一種加強(qiáng)體育鍛煉,、塑造健康體魄的意識(shí),。
（三）認(rèn)真對(duì)待每天大課間的“冬季陽光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng)。
（四）在課余時(shí)間,，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。
（五）勞逸結(jié)合，預(yù)防疲勞,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保證充足的睡眠和休息，以科學(xué)的生活態(tài)度,、正確的生活方法,，保持正常的身體機(jī)能,。
同學(xué)們,，“陽光體育”使我們快樂。就在這同一片藍(lán)天,，同一束陽光下,，讓我們盡情、忘我的奔跑吧,！
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是七年級(jí)三班的郭靜涵,。我為大家演講的題目是《踐行‘四德’做品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年》,。
陽光在我們所有人的印象里，給人的感覺就是溫暖,、明亮,，總是能給人帶來希望。大地因?yàn)橛辛岁柟怙@得格外的活潑,，萬物都爭(zhēng)先恐后的欣賞陽光的魅力,，才會(huì)出現(xiàn)復(fù)蘇的景象,?？諝庖?yàn)殛柟獾膿崦兊锰貏e的清新，懷抱著世間的所有使其欣欣向榮,。我就是一個(gè)積極吸取知識(shí),、充滿自信,、品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光女孩。
在學(xué)校里,，我是一個(gè)好學(xué)生,。尊敬老師，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè),，做好老師的小助手,。在學(xué)習(xí)中，我自信,、自立,、自強(qiáng)，我刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)異,，從一年級(jí)到四年級(jí)，連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“英語小博士”，每個(gè)學(xué)期我都能拿到獎(jiǎng)狀,。一方面我努力學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè),，還養(yǎng)成了“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的好習(xí)慣。我還愛看課外書,，俗話說“好記性不如爛筆頭”,，遇到好詞好句，我就把它記下來,，這樣我就積累了豐富的知識(shí),，開闊了視野。另一方面我樂于助人,，幫助同學(xué),，有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，我會(huì)盡我所能的為他講解,，幫助他克服困難,，做同學(xué)心目中的好同學(xué)，好榜樣,。
在業(yè)余生活中,，我是一個(gè)興趣廣泛，生活充實(shí)的陽光少年,。我喜歡拿起畫筆,，畫我喜歡的畫,，我喜歡唱歌跳舞，積極參加各種有益的活動(dòng),。每年的“六一”都有我精彩的舞蹈表演,。我還是聊城晚報(bào)一名優(yōu)秀的小記者，不僅踴躍參加實(shí)踐活動(dòng),，還積極投稿,。我還參加了學(xué)校組織的鼓樂隊(duì)，為校爭(zhēng)光,。我熱愛生活,，渴望生活像陽光一樣燦爛。
在家里我是孝敬父母的好孩子,。爸爸,、媽媽每天工作都很辛苦，我做完作業(yè)后,，會(huì)主動(dòng)掃地,，擦桌子，做點(diǎn)力所能及的家務(wù),。我堅(jiān)持自己的事情自己做,，盡量讓父母少操心。家里來客人了,，我主動(dòng)問好,，端茶倒水，大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子,。
我知道，我是爸爸,、媽媽的驕傲,，老師喜歡我，同學(xué)們也喜歡我,，但這些不是我驕傲的資本,，而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將不斷努力,，在各方面做得更好,，使自己不斷進(jìn)步！進(jìn)步,！再進(jìn)步,！
我的演講完了，謝謝大家,！
陽光的演講稿篇十五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
陽光,，給我們健康?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),，生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病,，甚至?xí)靡钟舭Y,。所以，沒有了陽光,，就沒有我們健康的身體,。
陽光，給了我們健康的身體,，還給了我們一樣更重要的東西,。
都說心美最重要，陽光不僅僅給我們健美的體魄,，更給我們完美的心靈,！
擁有陽光的心理，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你做什么事都得心應(yīng)手,。因?yàn)槟阌嘘柟獾男睦恚瑢?duì)每件事都充滿了信心,，所以當(dāng)然會(huì)心想事成了,！
有了陽光的心理、身體的健康,，當(dāng)然就所向無敵了,。
為了讓世界處處光明，我們每個(gè)人都要陽光,，用愛點(diǎn)亮世界,，所以我給大家提出以下幾點(diǎn)提議：
每一天早晨起床，梳妝整理時(shí),，千萬別忘記對(duì)著鏡子笑一笑,。這樣貌，你會(huì)養(yǎng)成微笑的習(xí)慣,。充滿陽光活力四射的你會(huì)帶動(dòng)周圍的人一齊陽光,。
失敗了，千萬別灰心喪氣,。要及時(shí)補(bǔ)救,，就像亡羊補(bǔ)牢一樣?；倚膯蕷?，會(huì)讓你失去陽光的心理,！
當(dāng)然，自我失敗不灰心喪氣,；別人失敗了,，要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵(lì)他，讓他振作起來,。
同學(xué)們,，黑暗的世界永遠(yuǎn)是黑白的，光明的世界是七彩的,，讓我們當(dāng)個(gè)陽光小公民吧,！因?yàn)樯钚枰柟猓?/p>
陽光的演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。在鮮艷的五星紅旗下暢談我們的信念。今天我演講的主題是《做一棵觸摸陽光的小草》,。
花樣年華的我們正充滿著朝氣與希望,。我們渴望得到別人的關(guān)愛，我們期望得到他人的尊重,?？稍趺礃硬拍苓_(dá)到這一點(diǎn)呢？“欲人愛己先自尊,，欲人愛己先自愛”—古人早已給了我們最好的答案—自尊自愛,。自尊自愛是生命的節(jié)拍，是撐起生命的脊梁,。
是的,，一個(gè)人可以沒有榮譽(yù)和鮮花，但絕對(duì)不能沒有自尊自愛,。
自尊就是尊重自己,，自愛就是愛護(hù)自己。自尊自愛是一種對(duì)自我的關(guān)注與肯定,，是一個(gè)人的快樂之源，更是成功之始,。
自尊自愛就是要發(fā)現(xiàn)自己,，完善自己。保持一顆平常心,，正視自己的成績(jī),，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步,。自尊自愛就是要珍愛自己,，尊重他人,。每個(gè)人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重別人,。其實(shí),，尊重很容易就做到，因?yàn)樗堑玫綆椭鷷r(shí)道聲謝,，妨礙別人時(shí)道句歉,，為自己的努力加油，為他人的進(jìn)步鼓掌,，為團(tuán)隊(duì)的成功喝彩,。一句親切的問候，一聲誠摯的祝福,，一個(gè)支持的眼神……都是尊重的表現(xiàn),，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福,。
做一個(gè)自尊自愛的中學(xué)生,，除了在思想上要有所感悟，更要在行動(dòng)上嚴(yán)于律己,。最起碼應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一,、 穿戴整齊、樸素大方,。頭發(fā)干凈整齊,，不燙發(fā)、不化妝,、不佩戴首飾,。男生不留長(zhǎng)發(fā)。著裝得體,，從利益的交付看,，既是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)他人的尊重,。整潔,、樸素、大方,、符合學(xué)生身體,。
二、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨地吐痰,，亂扔廢棄物。不吸煙,、喝酒,。講究衛(wèi)生,、不吸煙、不喝酒是珍愛生命愛護(hù)健康的行為也是尊重他人,，維護(hù)社會(huì)公德的表現(xiàn),。我們應(yīng)該自尊自愛，愛護(hù)好自己的身體,。
三,、 舉止文明，不打架罵人,，不說臟話,，不賭博。表現(xiàn)出一個(gè)中學(xué)生內(nèi)在美的精神氣質(zhì),。
四,、 不進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所,。明知是不宜做的事,，偏要去做，圖一時(shí)痛快,，其結(jié)果必然是浪費(fèi)了青春,，毀了自己，到那時(shí),，蹉跎了的歲月再也不會(huì)重新?lián)碛?，那可就悔之晚矣?/p>
五、 你心中必須有一個(gè)模范人物,，使你有個(gè)楷模,。這樣一來，你的思想,，就會(huì)不知不覺地跟著漸漸改善,，成為你所崇拜的人物。因?yàn)樗枷胧亲钣辛α康摹?/p>
同學(xué)們,，也許你沒有過人的才智,，但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人；也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,，為自己鼓掌，為自己喝彩,；也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘,，但請(qǐng)昂首挺胸,，繼續(xù)走下去,。因?yàn)槲覀冎辽龠€有觸摸陽光的勇氣！
我的演講完畢,，謝謝大家,。
陽光的演講稿篇十七
空氣凝固得像要滴出水來，一場(chǎng)緊張的考試正在進(jìn)行著,。
我也在做著卷子,，筆根本沒有停過，正準(zhǔn)備拿水喝時(shí),，我忽然看到劉思媛的桌子里赫然放著一本語文書,，我驚訝睜大了眼，把手舉了起來,。
“成小雯,，你什么事？”老師溫和地問,。
“老師,，劉思媛抽屜里有語文書，他打算抄,?！蔽覛鈩?shì)十足地說，劉思媛是我最要好的朋友,，但是考試作弊是絕對(duì)不行的,，可真正的我并不想告發(fā)她，我只是為她好,。
“我沒有,！”劉思媛急忙否認(rèn)，“我只是復(fù)習(xí)忘放進(jìn)書包里而以,?！眲⑺兼碌哪槤q得通紅，但老師沒有聽她的否認(rèn),，直直地在劉思媛的卷子上扣了20分,。
劉思媛憤怒地看著我，我不敢看她,，只有埋頭做卷子,。
這一場(chǎng)風(fēng)波直到下課也沒有停止。
考完后下課,，劉思媛沒有來找我談笑,，問試卷里的問題，她只是冷冷地看了我一眼，然后與別人有說有笑,，我的心涼了大半截,，我很想跟她說聲“對(duì)不起”，但不知為什么,，我說不出口,。
分?jǐn)?shù)出來了，我97分,，而她,，只有72分，她從來都是90分以上,，這次她沒哭,，也沒有悲傷，只是非常冷淡地看著我,，我心虛了,，低頭看她。
從那之后的三天里,，劉思媛對(duì)我異常冷漠,，我不知所措，只有傻傻地看著,。
周未,，我拿著錢包出去吃早餐。我在外面坐,，錢包放在桌上,，老板把撐門面端來，我吃著美味的拉面,，不禁想到劉思媛,，是她帶我來這兒吃的拉面，我的心情不由得沉重起來,。
“抓小偷?。 币宦暯新暟盐覇拘?，我轉(zhuǎn)過頭,，定睛一看，居然是劉思媛,，我“霍”地站起身,，老板急忙跑來，說：“小姑娘,，你沒還沒有付錢呢,。”我一看桌子，我的錢包不見了,！
這時(shí),，劉思媛走來，給了老板5元,，對(duì)我說：“你這個(gè)笨蛋，錢包被偷了都不知道,。還好有好心人幫你搶回來,，不然，看你怎么辦,！”劉思?jí)ò彦X包遞給我,。“用的是你的錢,，走吧,。”我接過錢包,，半天沒動(dòng),，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才說出一句話：“對(duì)不起,?！?/p>
劉思媛一愣，笑起來,，馬尾微微抖動(dòng)著：“算啦,，應(yīng)該是我說對(duì)不起，之前對(duì)你這么冷淡,，還想報(bào)復(fù)你,。用手指想都知道你是對(duì)我好，唉,，對(duì)不起啊朋友,，我太糊涂了?！眲⑺兼吕⒕蔚貙?duì)我說,，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微蓋了她的大眼，小麥色的皮膚,，黑色的馬尾,，我看著她，抱住了她,，輕聲說：“沒事,，我們還是好朋友吧？”她抱緊了我，“當(dāng)然,，我的伙伴,。”
陽光少年我們是好伙伴演講稿500
秋,，蛻變成熟少年天漸已有了寒意,，秋正處在開始興盛而肆虐的時(shí)期。金色林蔭道上,，瑟瑟的秋風(fēng)搖落了幾片楓葉,，悲涼的躺在地上隨著風(fēng)兒不停的抖動(dòng)。難道它也覺察到了一絲寒意,？驚覺：少年不識(shí)愁滋味,，愛上層樓。愛上層樓,，為賦新詞強(qiáng)說愁,。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休,。欲說還休,，卻道天涼好個(gè)秋。
九月,，暑假末,，初秋至。習(xí)慣性的推開窗,，一陣寒風(fēng)襲來,，我不禁打了一個(gè)寒顫，站在陽臺(tái)上向公園放眼望去：那楊樹已逝去了昔日在風(fēng)中婆娑的舞姿和滿樹淡青色的葉,，留下的只是泛著青白色光暈的禿禿的樹干,。風(fēng)示冷，人也寒,。令我心寒的不僅僅是一夜間被寒風(fēng)蹂躪和踐踏過的滿地黃葉,，更多的是對(duì)生命之短暫的慨嘆和遺憾。初秋的陰郁,，風(fēng)的清肅,，空氣的轉(zhuǎn)涼，讓我不由得再次憧憬未來從微小的嫩芽長(zhǎng)成綠葉的日子,。靜靜的一個(gè)人望著這微涼的秋,，懷揣著“無奈漂浮萍”的閑愁，呆立了很久,。
而后,，這學(xué)期班里新轉(zhuǎn)來很多六班的同學(xué),，大家相處的很和諧，我也因此而收獲了更多的友誼,。在這個(gè)由56人組成的班集體,，我們一起學(xué)習(xí)，一樣為了明天奮斗,?；蛟S有一天我們會(huì)像繭里的蝶破蛹而出，飛舞著尋遍大千世界,。忽然想起這樣的一幅情景來,，秋的陽光無私地傾瀉下來，流淌過每一片葉子,，從樹梢到樹干是閃閃的耀眼和奪目。我思忖著,，我們就是那葉子,，陽光就是那老師，老師的無私,，老師的辛苦,，老師的奉獻(xiàn)，我們都看在眼里,。泰戈?duì)栐f過：“一個(gè)人的青春時(shí)期一過,，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的美麗的成熟時(shí)期，這時(shí),，生命的果實(shí)像熟麥子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲,。”或許當(dāng)我們都長(zhǎng)大變得成熟的時(shí)候,，再回首拂看往事,，才能體味老師的良苦用心，那麼所有在當(dāng)時(shí)自己看起來是正確的行為都變得幼稚可笑,。我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞郊o(jì)念青春,？我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞綗o悔青春？從老師和藹的眸里,，我們找到了答案：堅(jiān)持不懈,，用奮斗的目光和鐵一般的意志力追逐理想的天堂。
從家長(zhǎng)辛勤的手里,，我們找到了答案：努力拼搏,，用雙手的力量和光一般的奪目槳?jiǎng)澋綁?mèng)想的彼岸。是的,，我們不該等待著在緩緩流逝的時(shí)間中,，企及著被別人帶走的幸福感和時(shí)光中的悔悟,。假如流水能回頭，我不會(huì)往后走,。在壓力與希望間焦灼,，我對(duì)自己說：既然你已經(jīng)走進(jìn)秋的深處，就不可能再回到夏的蟬鳴,，或是春的花香,，我只有在沉默壓抑的冬季里，蓄積力量,，以待春的萌發(fā),。秋的夜晚很美，如水般安詳,，我獨(dú)自一人站在陽臺(tái)上望著,，望著樓房的一角嵌在了黑灰色天空的中間。驀地,，我伸出手,，抓住了那小格子調(diào)的悲傷。今夜無星,，我喃喃道,。可是我不會(huì)再傷悲,，因?yàn)槲义e(cuò)過了星星,，明天迎接我的還有光輝的太陽！也許在懵懂無知的年少時(shí)光里,，它被我定義為奮斗,。又回想起了暑假末的那個(gè)清晨：秋葉，飄下,，打轉(zhuǎn),，落地，化泥,。
人,，幼稚，成熟,，失敗,，奮斗。打轉(zhuǎn)的美麗,，化泥的幸福,。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,；再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)的6年生活就過去了,。回想起小學(xué)讀書的日子,，真的有很多令人難忘的事：有開心的,、悲傷的、難過的,、搞笑的……記得剛升到x年級(jí)時(shí),，我們分了班，我被分在了x（x）班,，一聽這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事,。我的前面是xx，她的同桌是xxx,，有一天,，他們倆鬧變扭，xxx就想用腳去踢xx可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,，xx用手拉住xxx的腳，一把送了出去,，把xxx摔了個(gè)“四腳朝天”,。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,，還有一件更好笑的,，也是發(fā)生在他們的身上：一天xx正在看笑話的書，手里拿著一瓶水,，剛喝了一口水,，就因?yàn)樾υ捁适绿眯α耍幌伦志桶褎偤认氯サ乃略诹藊xx的身上…………還有一次,，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧,?！傲x賣活動(dòng)開始！”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人,。
我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去,。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心,，救救印度受災(zāi)的小朋友吧！”我忙得手腳不停,，左手緊捏著充滿愛心的錢,，額頭上冒著汗。正所謂有甜必有苦,，我還記得,，在沒上5年級(jí)的時(shí)候，我們班的體育很差,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,，所以總是抱著希望去，拿著失望歸,，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù),。有幾次，我們還甚至流過眼淚,。不過,，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽,！現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂的時(shí)光,，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路,，我相信,，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪,，有的是對(duì)美好未來的憧憬,！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……,。
回憶起以前的生活,，真的有無數(shù)的酸、甜,、苦,、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,，讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活,。等等還有一篇隨著快樂暑假的結(jié)束,，我的初中生活也隨之開始,。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣,，宿舍,、教室、操場(chǎng),、食堂,，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時(shí)間久了,，倒覺得這種生活也別有一番滋味――宿舍是我的天堂,。每天，都從這里開始,，這里結(jié)束,；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募??？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏?。教室是我的海洋,。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,，而我們是土壤,，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽,，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹,。操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí),，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲,；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影,；體育課上,，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。
它強(qiáng)健了我的體魄,，讓我變得更加勇猛,?？梢哉f，我的校園生活緊張而有序,。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前,，決不退縮,。更何況，我們有老師的輔導(dǎo),，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,，生活上關(guān)心我們。也許,，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活,。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神,，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn),。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰,，虛度人生,，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地,、為他們爭(zhēng)光的那一刻,。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了,，我在初中才剛剛跨出第一步,，以后的路很長(zhǎng)，也很短,。我想,，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩,。把握今天,，才能把握未來。我喜歡這樣的生活,，生活為我而精彩,。
我是如此熱愛這激情的奧運(yùn)，這灑滿陽光的校園,，它們,。是我夢(mèng)想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路,。磨煉意志,，鍛煉體魄，從你開始,，從我開始,。為奧運(yùn)加油，為中國助威,！讓我們同訴說心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想,，更多的奇跡，將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上,！
陽光的演講稿篇十八
親愛的老師,、同學(xué)們：
我在慢慢地長(zhǎng)大，我有自己的夢(mèng)想——我的小小中國夢(mèng),。
早上起來,，窗外陽光明媚，清新的空氣帶著花草和露珠的芳香,。我踏上整潔,、幽雅的小道，穿過花草叢中,，小鳥在樹梢上歌唱,，好像在說：“早上好!早上好!謝謝你們共同保護(hù)了大樹和森林，讓我們擁有美好的家園!”;小蜜蜂在花叢中為我引路,，“早上好!早上好!謝謝人們種下的花朵,，為我們提供了甜美的早餐!”;蝴蝶在我前面翩翩起舞，“早上好!早上好!我們一起享受大自然的美麗與大樹的陰涼!”;池塘里的小魚張開嘴巴,，“早上好!早上好!空氣是多么的新鮮,，我們的生活環(huán)境是多么的美好，讓我們一起幸福每一天!”
這就是我的小小中國夢(mèng)!
從現(xiàn)在開始,，我和我的小伙伴們從小事做起,，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約能源,，大力倡導(dǎo)綠色、環(huán)保,、健康的生活方式,，愛護(hù)我們共同的家園，讓明天的地球更加美麗,、永遠(yuǎn)健康!我們從“我的小小長(zhǎng)沙夢(mèng)”開始,，共同努力，攜起手來，為實(shí)現(xiàn)我們共同的“中國夢(mèng)”加油!
