總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì)、具體,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇一

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

在思想上我積極要求向上,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)十個(gè)班的教學(xué)工作,，在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在課堂中我開(kāi)設(shè)了小舞臺(tái)教你一招等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè)。

特長(zhǎng)培養(yǎng)是我校地一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)任舞蹈班的訓(xùn)練任務(wù),。大班23人,，小班49人，在教學(xué)過(guò)程中首先注重基本功的培養(yǎng),，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練,，能下小腰10人增至26人，下大腰6人增至20人,，側(cè)手翻5人增至12人,，后搶臉5人增至15人，前搶臉2人增至6人,，前橋2人5人,，橫豎叉達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)3人增至6人，成品舞蹈有爵士舞《大眼睛》,、傣族舞《金孔雀輕輕跳》,，藏族舞《吉祥》，還有一個(gè)基本功訓(xùn)練節(jié)目《江南》?，F(xiàn)在的舞蹈訓(xùn)練都很注重基本功,，沒(méi)有基本功的舞蹈在比賽中直接就會(huì)被淘汰，練基本功就要特別的注意安全,，我校舞蹈班人員多,，危險(xiǎn)系數(shù)相對(duì)較高，每次上舞蹈課都要把安全放在第一位,，并不是高高興興的跳一會(huì)就可以了,。利用一切時(shí)間訓(xùn)練,，看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。

學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。我經(jīng)常利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

１、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

２、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng),，以錘煉自己,。

六、不足方面

1,、教學(xué)方面不夠精,，有待提高和加強(qiáng)。

2,、性格方面還不夠開(kāi)朗和樂(lè)觀,，有待改善。

總之,，我相信勤能補(bǔ)拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志關(guān)心,、幫助下，我會(huì)更上一層樓,，不斷的進(jìn)步,。

上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇二

教育教學(xué)管理信息流的集成研究與運(yùn)用，是教育信息化工程的核心組成部分,，是我國(guó)以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要形式與方法,。今天本站小編給大家找來(lái)了學(xué)期教育教學(xué),。

希望能夠幫助到大家,。

××中學(xué)現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)2432人,，是全縣一所規(guī)模較大的初級(jí)中學(xué),。20xx年度，是極不平凡的一年,。在這一年里,，我們堅(jiān)持以人為本、求真務(wù)實(shí)的方針,，探求素質(zhì)教育目標(biāo)下的管理新路和教學(xué)摸式,，努力工作，使學(xué)校工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),。而隨著以貫穿先進(jìn)教學(xué)理念為中心的教育改革的逐步推進(jìn),，踐行新理念、造就新人才,、創(chuàng)辦有特色的學(xué)校成為學(xué)校教育教學(xué)工作的—個(gè)重要目標(biāo),。

一.創(chuàng)設(shè)宜人環(huán)境，營(yíng)造人文氛圍,。

在今年的工作中,，我們始終把環(huán)境育人作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，在綠化,、美化,、凈化校園的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的人性化治理,，校園的警句名言構(gòu)成—道道亮麗的育人風(fēng)景,，文化長(zhǎng)廊的各種學(xué)生書(shū)畫(huà)作品凸顯出學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，校訓(xùn),、?？瘽?rùn)澤著學(xué)校的辦學(xué)理念。

各個(gè)班級(jí)根據(jù)各自的特點(diǎn)建起了宣傳牌,，貼上了警示語(yǔ),。教育學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的新理念在校園,、在班級(jí)得以充分的彰顯,，在工作中，教師經(jīng)常地不定期地與學(xué)生談話,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，化解學(xué)生心結(jié)，同時(shí)老師還經(jīng)常深入學(xué)生家庭,，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，密切了學(xué)校與社會(huì)、與家長(zhǎng)學(xué)生的聯(lián)系,。目前,，心境愉快、待人寬容已成為校園中跳動(dòng)的最美的音符,。

二.凸現(xiàn)科學(xué)管理,，激活工作機(jī)制。

學(xué)校要發(fā)展,，管理是關(guān)鍵,。在當(dāng)今物質(zhì)需求凸現(xiàn)的時(shí)代，我們緊扣“目標(biāo)引領(lǐng),，機(jī)制激勵(lì),、評(píng)價(jià)導(dǎo)向”的方法，充分啟動(dòng)內(nèi)部活動(dòng),，把科學(xué)管理與人文關(guān)懷,、“法治”與“德治”結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)向上的學(xué)校風(fēng)貌,。

1.堅(jiān)持目標(biāo)管理,。

學(xué)校教育要為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，“教育學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生”這一新理念已植根于每個(gè)教師的腦海。在教學(xué)管理中,，我們以激發(fā)教師的工作熱情為目標(biāo),，并把這—理念和具體工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)行“分層負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合,，管小查細(xì)，周報(bào)月評(píng)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”的管理方式,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃,，實(shí)施責(zé)任追究制，使每個(gè)管理者,、每個(gè)教師都能做到“心中有位,，行為有為”。

在學(xué)校,，每個(gè)教師守衛(wèi)的就是一塊陣地,，學(xué)校對(duì)教師的備、教,、輔,、改、考,、研各環(huán)節(jié)制定了適合實(shí)情的周工作標(biāo)準(zhǔn)和期工作標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)教研組學(xué)校依照教研室制定的教研專(zhuān)題，細(xì)化了工作程序,，強(qiáng)化了活動(dòng)過(guò)程，明確了研究目標(biāo),。整個(gè)學(xué)校工作做到了既有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，又有短期安排。

學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)校管理制度,，注重學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)教研,、教學(xué)制度,、獎(jiǎng)懲條例、教師評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了修訂,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,、教研組，抓管理,，促質(zhì)量,。全校領(lǐng)導(dǎo)分管教研組，實(shí)施年級(jí)組與教研組雙軌管理系統(tǒng),，權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng),，分層管理，增強(qiáng)了教學(xué)管理的有效性,。

在課堂教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng),，學(xué)校以課改為突破口，探索充滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制，取得了明顯成效,，讓課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，已成為老師上課追求的目標(biāo),。目前,，教師通過(guò)參與“課改”己實(shí)現(xiàn)了理念和方法的大轉(zhuǎn)變，形成了為學(xué)生發(fā)展而教的新的課堂運(yùn)行機(jī)制,。

“營(yíng)造情景,，利用情景，促變情景”的課堂情景機(jī)制;著眼“參與度,，親和度,，自由度”的課堂平等對(duì)話機(jī)制，學(xué)用結(jié)合,，課堂相機(jī)而為的“應(yīng)變”機(jī)制;教學(xué)反思,，作業(yè)批改記錄，建議卡,，座談會(huì)等,。信息整合后的回授機(jī)制：日記對(duì)話，聊天談心,，共同活動(dòng)的課堂延伸的“場(chǎng)外交流”機(jī)制,。種種教學(xué)機(jī)制的建立，學(xué)生的主體地位得到了充分的凸現(xiàn),，個(gè)性得到了充分的張揚(yáng),。同時(shí)，在教學(xué)中,，學(xué)校大力倡導(dǎo)和推動(dòng)自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),，在學(xué)生中,，通過(guò)開(kāi)展撰寫(xiě)小論文，評(píng)說(shuō)身邊事,，幫助一群人等活動(dòng),，使學(xué)生能力獲得深層次的發(fā)展。

2.強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,。

在教育教學(xué)工作中,，教師的主人翁意識(shí)和進(jìn)取精神是影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的因素，為了充分調(diào)動(dòng)教師的工作激情,，我們重點(diǎn)以把“制度用活,，人員盤(pán)活,，工作搞活”為核心，在學(xué)校建立起“充分激活機(jī)制”實(shí)行“四激四提高”,，即激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高綜合素質(zhì)，激發(fā)敬業(yè)精神,，提高工作質(zhì)量;激勵(lì)進(jìn)取精神,，提高創(chuàng)新能力;激發(fā)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先欲望，捉高競(jìng)爭(zhēng)能力,。

與之相配套,，我們?cè)诠芾砩希⒘苏走m于把工作搞活的管理方案,，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)周會(huì)制,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值周制，科室主任督辦制,，學(xué)生干部值日制,，管理評(píng)價(jià)周報(bào)制。在實(shí)施各項(xiàng)管理的過(guò)程中,，學(xué)校杜絕了各種空洞的說(shuō)教,，強(qiáng)調(diào)干部以身作則，吃苦在前,。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)除分管工作以外,，都帶好一門(mén)課，管好一條線,，抓好一個(gè)年級(jí)。近幾年來(lái),，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都兼帶與教師同等工作量的課程,，且教學(xué)效果均居學(xué)校的前列，真正做到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就是一面旗幟,。

在評(píng)價(jià)工作中,，學(xué)校通過(guò)抓典型、樹(shù)標(biāo)兵,，著力打造一只卓越的教師隊(duì)伍,。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校建立并實(shí)行了“雙學(xué)制”,，要求教師一是通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)歷層次,，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備;二是通過(guò)崗位練兵，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論,、新方法,，提高自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，通過(guò)“雙學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展，我校教師本科層次學(xué)歷達(dá)到50﹪,，同時(shí),，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型的教師。

3.推進(jìn)管理民主,。

在教學(xué)管理工作中,，學(xué)校始終把調(diào)動(dòng)教職工的積極性放在首位，在校內(nèi),，我們堅(jiān)持實(shí)行“三會(huì)”制度,，即重大決策召開(kāi)教代會(huì)，重大問(wèn)題組織咨詢會(huì),，群眾有建議開(kāi)座談會(huì),。同時(shí)繼續(xù)深入開(kāi)展“社會(huì)評(píng)校，學(xué)生評(píng)教,，師生評(píng)干”的三評(píng)活動(dòng),。“三會(huì)”“三評(píng)”活動(dòng)的開(kāi)展,，暢通了言路,，收集了信息，激發(fā)了激情,。在管理工作中,，我們還力求按現(xiàn)代教育的理念把“法治”與“德治”結(jié)合起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)自身的努力工作,，融匯于教師隊(duì)伍,，讓教師真切感受到領(lǐng)導(dǎo)就是他們中的一員，領(lǐng)導(dǎo)就是示范者,。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還及時(shí)了解教師的學(xué)習(xí),、生活狀況，為他們創(chuàng)造展示才華的平臺(tái),，解決他們的實(shí)際困難,。

三.架設(shè)教改之橋，推進(jìn)自我發(fā)展,。

在今年的教學(xué)工作中,，我們確定工作目標(biāo)就是兩個(gè)同步。即科研與教學(xué)同步發(fā)展,，素質(zhì)與特長(zhǎng)同步提高,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),，構(gòu)建以文化課為主體,，實(shí)踐課和藝術(shù)課為兩翼的整體課程體系,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)和諧的發(fā)展。

我校承擔(dān)的全國(guó)中語(yǔ)會(huì)“十五”重點(diǎn)科研課題“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”的研究今年已經(jīng)順利解題,。在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中,，實(shí)驗(yàn)教師積極探索，勇于實(shí)踐,，本期末,，劉金漢、易先才被總課題組評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng),，易先才,、鄒惠的科研成果獲國(guó)家科研成果一等獎(jiǎng)，郭朝玉,、謝圣猛兩位教師被全國(guó)中語(yǔ)會(huì)評(píng)定為“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究?jī)?yōu)秀教師,。易先才撰寫(xiě)的《例說(shuō)考場(chǎng)作文的開(kāi)頭創(chuàng)新》、鄒惠老師撰寫(xiě)的《淺談文章結(jié)尾之創(chuàng)新》,、郝登柏老師撰寫(xiě)的《用比較法指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)記敘文的實(shí)踐與思考》獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，馬宏愛(ài)撰寫(xiě)的《寫(xiě)作教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，黃發(fā)蓮的教學(xué)實(shí)例《學(xué)會(huì)講故事》獲全國(guó)三等獎(jiǎng),，學(xué)校被授予“全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

在工作中,，教師們既注重科研創(chuàng)新,，又注重成果轉(zhuǎn)化，不少研究成果在提高教學(xué)質(zhì)量上起到了“四兩撥千斤”的作用,。英語(yǔ)教師在教學(xué)中積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)與能力培養(yǎng)的途徑與方法,，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。龔保安老師撰寫(xiě)的《文化差生的體育道德培養(yǎng)》獲國(guó)家一等獎(jiǎng),，同時(shí)物理,、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)也開(kāi)展得如火如荼。

四.立足素質(zhì)教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

在研究課堂,、研究教學(xué)的同時(shí),，一批教師的教學(xué)研究開(kāi)始向更高層次進(jìn)軍，他們把教學(xué)與學(xué)生人格塑造和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),，取得了豐碩的成果,。

1.中考目標(biāo)不放松。

學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)第一線,，堅(jiān)持充分發(fā)揮畢業(yè)班各備課組的力量,。在抓基礎(chǔ)年級(jí)課改的同時(shí),，畢業(yè)年級(jí)備考工作緊鑼密鼓地展開(kāi)，經(jīng)常性的備課組,、教研組和年級(jí)組會(huì)議使工作措施真正落實(shí),，使三年級(jí)工作方向?qū)︻^，程序到位,，效率增強(qiáng),。

2.培優(yōu)工作出成果。

通過(guò)全校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤工作,，20xx年中考成績(jī)顯著：黃秦月同學(xué)以630分的成績(jī)獲得了全縣中考狀元,，全校600分以上的特優(yōu)生10名，英語(yǔ),、政治學(xué)科在全縣排名第五,，語(yǔ)文、歷史名列第六,，有381人進(jìn)入升學(xué)線,。

學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出。全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，我校學(xué)生李丹一等同學(xué)獲國(guó)家一等獎(jiǎng),，肖凱同學(xué)獲得全國(guó)奧賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)教師洪祥勝輔導(dǎo)的毛歡,、王淼同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)賽中獲一等獎(jiǎng),、李根同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

教育創(chuàng)新是沒(méi)有止境的,?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覀儗⑦M(jìn)一步解放思想,，求實(shí)創(chuàng)新,，努力探求有活力、有特色的學(xué)校發(fā)展思路,，造就有文化品位和人格魅力的教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)有個(gè)性特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，為英雄的學(xué)校再添光彩!

本學(xué)期即將過(guò)去,，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育,。

轉(zhuǎn)變思想從各方面嚴(yán)格要求自己積極向老教師請(qǐng)教結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)繼往開(kāi)來(lái)以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、為人師表,，從師德做起,。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

本學(xué)期我通過(guò)電話、短信,、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)溝通進(jìn)行友好交往對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長(zhǎng)的關(guān)系相處融洽,。孩子進(jìn)步了家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝,。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài)也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持,。

對(duì)于學(xué)生,，在工作中用愛(ài)的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來(lái)看待，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，或?qū)W習(xí)不用心時(shí),，耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理,，激發(fā)他們的自尊心,，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的積極性,。使其形成良好的學(xué)風(fēng),。

因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分,、自由,、全面、自主,、健康的發(fā)展。另外,，當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦,。

二,、教學(xué)為主，認(rèn)真鉆研,。

為了提高我自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

2,、向老教師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長(zhǎng)和我聯(lián)系是說(shuō)感覺(jué)到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高,，解決問(wèn)題的思路明顯清晰,。

3、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,，其他老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步,。同時(shí)，多聽(tīng)課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

三,、認(rèn)真反思,，困惑之處。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑,，也是我的不足之處,，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足,，希望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,，也希望能幫我解決這些問(wèn)題。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

20xx年是學(xué)院發(fā)展十分關(guān)鍵的一年,，也是我系歷史上極不平凡的一年----教育部要進(jìn)行人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;石油化工專(zhuān)業(yè)劃入我系;農(nóng)業(yè)類(lèi)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)的招生就業(yè)有新的突破;聯(lián)合辦學(xué)邁上新的臺(tái)階,。作為教學(xué)部門(mén)，我系緊盯一個(gè)主線,，緊抓一個(gè)中心,，著力于三個(gè)規(guī)范和四個(gè)加強(qiáng)下功夫。

即以評(píng)估工作為主線,，以教學(xué)工作為中心;著力于規(guī)范教學(xué)研究,、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)評(píng)價(jià)工作上下功夫;不斷加強(qiáng)教學(xué)改革,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)帶頭人,、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度,，加強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)活動(dòng),。全面提高總體教學(xué)質(zhì)量,，努力提高學(xué)生素質(zhì)和能力;保質(zhì)保量地完成20xx年上半年的教學(xué)任務(wù)。特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加快教學(xué)基本建設(shè),，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。

1,、專(zhuān)業(yè)建設(shè),。

(1)集中精力建設(shè)了院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)--作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)兩個(gè)專(zhuān)業(yè),，通過(guò)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加大兩個(gè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度,，加大投入,，積極扶植，重點(diǎn)建設(shè),。

(2)按學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和本系發(fā)展規(guī)劃,，積極引導(dǎo)新專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作。我系于6月15日申報(bào)了應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè),。申報(bào)材料從“學(xué)?；厩闆r、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專(zhuān)業(yè)的理由和基礎(chǔ),、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、專(zhuān)業(yè)主要帶頭人及骨干教師簡(jiǎn)介,、教師基本情況,、主要課程開(kāi)設(shè)情況、辦學(xué)條件情況,、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)目錄外專(zhuān)業(yè)的論證報(bào)告”等方面進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述,。為進(jìn)一步健全和完善了我系的專(zhuān)業(yè)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

(3)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的建設(shè)與管理,，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的市場(chǎng)調(diào)研工作,。按照“2+1”的培養(yǎng)模式完成了20xx級(jí)招生專(zhuān)業(yè)作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng),、園藝技術(shù),、園林工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī),、食品加工,、石油化工專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)和制訂工作，編纂了各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案,。規(guī)范教學(xué)計(jì)劃管理,，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程的作用，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，建立隨意變更教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)事故責(zé)任追究機(jī)制,。

(4)完善新專(zhuān)業(yè)建設(shè)，原機(jī)電系石油化工專(zhuān)業(yè)于20xx年3月轉(zhuǎn)入我系,。我系為辦好此專(zhuān)業(yè),，我系顧建勤書(shū)記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范大學(xué)化學(xué)系及蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了為期三天的考察,。在考察中,，他們虛心向兄弟院校學(xué)習(xí),，尤其就實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂等問(wèn)題向他們請(qǐng)教,，為我系辦好石油化工專(zhuān)業(yè)提供了保貴的意見(jiàn),。5月底，系領(lǐng)導(dǎo)前往玉門(mén)石油管理局參觀了油田鉆井,，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),，為我系的石油化工專(zhuān)業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2,、課程建設(shè),。

(1)為完善和加強(qiáng)我系的課程建設(shè)，各教研室積極組織老師進(jìn)行重點(diǎn)課程的建設(shè)和申報(bào),。于20xx年4月份相繼申報(bào)了《蔬菜栽培》,、《園林植物栽培學(xué)》、《觀賞園藝學(xué)》《牛羊生產(chǎn)》《有機(jī)化學(xué)》《作物栽培》等課程的申報(bào),。同時(shí)進(jìn)行了《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設(shè)工作,，其中《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級(jí)精品課，《植物學(xué)》被推薦為省級(jí)精品課,。通過(guò)課程建設(shè),，不斷深化了課程體系、內(nèi)容的改革,，使其適應(yīng)社會(huì)需求,，適合學(xué)生就業(yè)。

(2)加強(qiáng)“思政課”,、大學(xué)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)體育等公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革和建設(shè)力度;加強(qiáng)選修課程管理,，增加院級(jí)選修課的比例及數(shù)量,，實(shí)現(xiàn)院級(jí)選修課的規(guī)范管理和統(tǒng)一選修;認(rèn)真組織勞動(dòng)課、軍事課,、就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué),，增加大學(xué)生心理健康教育等課程。切實(shí)提高了課程教學(xué)效果,。

(3)做好教材管理和建設(shè)工作,，規(guī)范選定和征訂工作。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排,，我系教務(wù)辦公室積極查閱各種高職類(lèi)教材目錄,，并與各教學(xué)班班主任取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)并核實(shí)各班人數(shù),，于6月中旬順利完成了15-08學(xué)年第一學(xué)期各教學(xué)班級(jí)的教材征訂工作,。

(4)完善公共課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的卷庫(kù)建設(shè)或題庫(kù)建設(shè),，確保完成了各專(zhuān)業(yè)10門(mén)課程的題庫(kù)建設(shè)。

3,、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。

為了滿足石化專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)條件，面對(duì)實(shí)驗(yàn)室較為緊缺的現(xiàn)狀,，系部領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào),，調(diào)整了現(xiàn)有的各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，將畜禽生產(chǎn)試驗(yàn)室與獸醫(yī)臨床試驗(yàn)室合并,，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。為了教學(xué)實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行，將育種試驗(yàn)室,、生理生化實(shí)驗(yàn)室,、栽培實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)副產(chǎn)品加工實(shí)驗(yàn)室作了相應(yīng)的調(diào)整,。同時(shí)新增加了園林制圖實(shí)驗(yàn)室,、化工工藝仿真實(shí)驗(yàn)室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。保障了我系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

4,、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),。我系領(lǐng)導(dǎo)特別重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。為此于5月底,，參觀了玉管局煉油廠,，并多方協(xié)調(diào)，最終達(dá)成協(xié)議,，將其作為石化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地;于6月中旬,，與酒泉地勘院化驗(yàn)室初步達(dá)成協(xié)議，將其作為我系石化專(zhuān)業(yè)工業(yè)分析的實(shí)訓(xùn)基地;于6月底,，與甘肅省畜禽繁育中心(武威),，作為我系畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地。

二,、提升教師教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、深化教學(xué)手段的改進(jìn),。

(1)我系以“加強(qiáng)課堂教學(xué)，積極改革課程教學(xué)方法和手段,，規(guī)范教案書(shū)寫(xiě);加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),，重視能力培養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)方法”的方法提高本系教師的教學(xué)水平,。

(2)評(píng)選優(yōu)質(zhì)課,，激發(fā)教學(xué)積極性。根據(jù)酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處《關(guān)于推薦20xx-20xx學(xué)年度“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”參評(píng)人員的通知》,，我系認(rèn)真選拔,，于6月中旬推薦了薛紅麗、倪興軍,、李蘭華三位老師參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作,。

為了切實(shí)抓好這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作，我系領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與其進(jìn)行一一談話,，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),，使我系教師都明白優(yōu)質(zhì)課評(píng)選不僅是對(duì)我系教學(xué)工作的一次檢驗(yàn)，更是我系教師能力水平的一次展示,。參加優(yōu)質(zhì)課的教師積極準(zhǔn)備各種教學(xué)文件(包括教案,、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教師授課日志,、記分冊(cè),、聽(tīng)課記錄本、學(xué)生作業(yè)等),、各種教學(xué)成果(包括近兩年論文,、參加課程建設(shè)或科研項(xiàng)目及成果復(fù)印件等)及其它相關(guān)資料。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排,，每人精心準(zhǔn)備了一堂全院示范性公開(kāi)課,，取得了很好的教學(xué)效果。我系3名教師均通過(guò)了學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評(píng)選初審工作,。

(3)開(kāi)展教師公開(kāi)課,，提高教學(xué)質(zhì)量。6月初,，我系利用兩周時(shí)間,，由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名教師的公開(kāi)課聽(tīng)課及評(píng)定工作。本次公開(kāi)示教中,，各位老師精心備課授課,，示教內(nèi)容豐富，方法靈活,，較好地展示了個(gè)人深厚的教學(xué)功底和良好的職業(yè)道德,，參加聽(tīng)課的中青年老師普遍反映。

通過(guò)這次示教,，他們學(xué)到了知識(shí),，看到了差距,，收獲多、感受深,，從而增強(qiáng)了干好本職工作的信心和決心,。每節(jié)公開(kāi)課之后及時(shí)組織聽(tīng)課教師與授課教師面對(duì)面的交流，大家開(kāi)誠(chéng)布公,、暢所欲言,，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì),。這次公開(kāi)課與以往不同的是,，學(xué)院特派專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行教學(xué)影像資料的采集，足見(jiàn)對(duì)我系教學(xué)工作的重視,。

(1)建立和完善實(shí)踐教學(xué)體系,，制定合理的實(shí)踐教學(xué)方案，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。4月25日,，我系領(lǐng)導(dǎo)顧建勤書(shū)記帶領(lǐng)學(xué)生前往同慶種業(yè)進(jìn)行了關(guān)于“種子生產(chǎn)、管理與加工”的參觀實(shí)訓(xùn),，于6月中旬我系按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排,，農(nóng)學(xué)、園藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中到各企事業(yè)單位進(jìn)行辣椒,、番茄,、西瓜、南瓜,、西葫蘆等的授粉技能實(shí)訓(xùn)和蔬菜、玉米,、葵花等的技術(shù)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn),。

到目前為止，12園藝五年,、12作物五年,、13作物五年、14作物普高班,、14園藝普高班,、14作物成人班共220名學(xué)生均已被妥善安排到嘉峪關(guān)、酒泉,、張掖,、武威、蘭州等三十余個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn),，并圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。為了確保這次實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量,，各教研室抽調(diào)專(zhuān)業(yè)教師，深入各點(diǎn)檢查,、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)情況,。

執(zhí)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)規(guī)范,，加強(qiáng)集中實(shí)習(xí)管理工作,。具體安排做好05級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和14級(jí)學(xué)生六月實(shí)訓(xùn)工作。于7月11-12日,，我系領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)教師10余人次帶領(lǐng)石化專(zhuān)業(yè)147名學(xué)生前往玉管局煉油廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí),。通過(guò)這幾次的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，不僅豐富了理論教學(xué),，也開(kāi)闊了學(xué)生的視野,。

(2)組織編制、修訂與培養(yǎng)方案一致且配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)大綱,，保證主干課程大綱的完整性,，有條件的專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)習(xí)手冊(cè)。

(3)根據(jù)學(xué)院公共計(jì)算機(jī)室的開(kāi)放時(shí)間和數(shù)量,，安排做好學(xué)生星期六,、星期日上機(jī)。我系有專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織好14作物高職班,、14園藝,、14畜牧、14園林四個(gè)高職班的計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

(4)規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理,、提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)整體水平。

畢業(yè)論文,。

是高職學(xué)院人才培養(yǎng)方案的一個(gè)重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),，是進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要手段,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的工作作風(fēng)、開(kāi)拓精神,、創(chuàng)新能力,、科學(xué)作風(fēng)、綜合素質(zhì)具有重要作用,。

我系20xx屆高職畢業(yè)生在畢業(yè)離校前,，每人必須撰寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文一篇進(jìn)行論文答辯，且畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不合格者不予畢業(yè)。為此,，我系于20xx年5月10日至11日舉行了20xx級(jí)作物生產(chǎn)技術(shù)和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的論文答辯工作,。我系統(tǒng)籌安排，分別從答辯地點(diǎn),、答辯委員會(huì)組成,、指導(dǎo)及答辯教師分組名單、答辯學(xué)生分組名單,、論文格式及要求,、論文答辯程序及安排、畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定及標(biāo)準(zhǔn),、成績(jī)上報(bào)等方面進(jìn)行了周密的部署,，使得答辯過(guò)程有條不紊的進(jìn)行。

(5)認(rèn)真組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)工作,。

積極組織好本年度“專(zhuān)升本”考試輔導(dǎo)工作,、普通話測(cè)試，大學(xué)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)考級(jí)的報(bào)名和參考工作,，并制定提高學(xué)生英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試的過(guò)級(jí)率的實(shí)施細(xì)則,。先后組織了14-15學(xué)年第一學(xué)期期未補(bǔ)考,、13級(jí)畢業(yè)班考試、14-15學(xué)年第二學(xué)期未考試,。在考試過(guò)程中我系注重加強(qiáng)考紀(jì),、考風(fēng)建設(shè)。

考試期間,，我系顧建勤書(shū)記,、王金明主任、李波主任,、陳韜主任親自帶隊(duì),，深入各考場(chǎng)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對(duì)在考試違紀(jì)學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行曝光批評(píng)并記過(guò)處分，使考紀(jì)考風(fēng)有了較大變化,，確保了教學(xué)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確與公平,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)能力，提高培養(yǎng)質(zhì)量,。

認(rèn)真抓好學(xué)生取得各種資質(zhì)證書(shū)(職業(yè)技能鑒定證,、計(jì)算機(jī)等級(jí)證)工作。在當(dāng)前日趨激烈就業(yè)形勢(shì)下，為能夠充分展示各畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和職業(yè)技能,，適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求,，增強(qiáng)我系學(xué)生的就業(yè)實(shí)力。系領(lǐng)導(dǎo)積極與河西學(xué)院農(nóng)業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商,，在3月16-17日抽調(diào)農(nóng)學(xué),、畜牧、園藝三個(gè)專(zhuān)業(yè)的15名教師犧牲休息時(shí)間,，精心組織,、悉心輔導(dǎo)、嚴(yán)格考核,，對(duì)13級(jí)各專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生進(jìn)行了農(nóng)藝工,、作物種子繁育工、蔬菜園藝工,、動(dòng)物繁育工,、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)工等五個(gè)工種職業(yè)技能鑒定的考核。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次鑒定高度重視,，主管教學(xué)的馬保忠院長(zhǎng)親臨考場(chǎng),，指導(dǎo)工作。本次五個(gè)工種鑒定共有179人次,，在師生的共同努力下,，此次鑒定取得圓滿成功。05級(jí)高職畢業(yè)生均取得所學(xué)專(zhuān)業(yè)高級(jí)工的資格證書(shū),。并且強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)工作(實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)報(bào)告),、把握好學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)(,。

實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)手冊(cè)),。

(四)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),，努力鑄就師魂。

我系加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)構(gòu),，為建設(shè)好師德師風(fēng)提供強(qiáng)有力的組織保證。并且有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行每月一次的師風(fēng)師德教育,。同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)，提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神,。

(五)加強(qiáng)管理執(zhí)行力度,，提高管理效果。

1、認(rèn)真落實(shí),、執(zhí)行和完善教學(xué)制度,。

我系按照高等職業(yè)教育的規(guī)律，繼續(xù)補(bǔ)充,、修訂和完善了教學(xué)管理制度,，并組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各類(lèi)教學(xué)管理制度;健全和規(guī)范了各類(lèi)教學(xué)文件(包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,、理論課表,、實(shí)踐課表、實(shí)驗(yàn)室課表,、教學(xué)周歷等);發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)管理信息系統(tǒng)在教學(xué)規(guī)范管理中的作用,，系部及有關(guān)處室按照要求補(bǔ)充錄入系統(tǒng)所需的相關(guān)信息資料，逐步建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理體系;按照以評(píng)促建,，以評(píng)促管的原則,，執(zhí)行學(xué)院教學(xué)管理考核指標(biāo)體系、專(zhuān)業(yè)建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,、課程建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,、教師業(yè)務(wù)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)的實(shí)踐工作,。

2,、常規(guī)教學(xué)管理。

我系注重課堂教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好全院經(jīng)常性的教師聽(tīng)課評(píng)課工作,，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提高;加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，逐步開(kāi)展教師教學(xué)資格審查制度;強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理,，重點(diǎn)抓好教師教學(xué)日歷編制和理論教學(xué)(備,、教、批,、輔,、考)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)規(guī)程等各類(lèi)教學(xué)文件;嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量一票否決制和教學(xué)事故責(zé)任追究制;加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師的教學(xué)職責(zé),，堅(jiān)持教學(xué)育人，維護(hù)好課堂教學(xué)秩序,，以良好教風(fēng)促良好學(xué)風(fēng),。

3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

我系健全了學(xué)生信息員隊(duì)伍,，規(guī)范教學(xué)信息反饋評(píng)價(jià)機(jī)制;完善教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核評(píng)價(jià)制度，重點(diǎn)通過(guò)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理系統(tǒng),，全面實(shí)行學(xué)生對(duì)教師教學(xué)網(wǎng)上測(cè)評(píng);經(jīng)常開(kāi)展對(duì)日常教學(xué)工作的常規(guī)檢查,、專(zhuān)項(xiàng)抽查，加強(qiáng)學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末的三次教學(xué)大檢查同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生、教師評(píng)教工作,，做好教師評(píng)學(xué)工作,。

4.加強(qiáng)教研室工作建設(shè)。

我系以教研室為基本教學(xué)活動(dòng)單元,，由各教研室進(jìn)行月教學(xué)考核辦法,。充分發(fā)揮教研室的基本功能，挖掘各位教師的潛力,，激勵(lì)各位教師積極參與教學(xué)研究和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，并使各項(xiàng)教研活動(dòng)落到實(shí)處。并嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研室工作條例》,，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作,，具體到教案、教學(xué)進(jìn)度,、教師聽(tīng)課記錄,、學(xué)生作業(yè)批閱的檢查，以及開(kāi)展青年教師,、晉升職稱(chēng)教師的教學(xué)督導(dǎo)和公開(kāi)課活動(dòng)及負(fù)責(zé)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),。

(六)做好迎評(píng)促建工作，推進(jìn)整體發(fā)展,。

我系積極組織評(píng)估前以專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練為主要內(nèi)容的第三屆教學(xué)主題活動(dòng)月和評(píng)估后以整改項(xiàng)目為主要內(nèi)容的第四屆教學(xué)主題活動(dòng)月,。認(rèn)真組織、策劃,、監(jiān)督,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),、落實(shí)評(píng)估工作各階段的工作任務(wù);加強(qiáng)評(píng)估基礎(chǔ)建設(shè)和資料整理補(bǔ)充,，重點(diǎn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、課程設(shè)計(jì),、實(shí)習(xí)報(bào)告,、試卷,、教案及各類(lèi)教學(xué)管理文件，提升評(píng)估基礎(chǔ)材料的質(zhì)量;做好迎評(píng)專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試,、專(zhuān)題研討會(huì)及各類(lèi)座談會(huì)的訓(xùn)練工作;組織好前期的診斷評(píng)估和模擬評(píng)估工作;做好各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收,、歸檔工作，確保評(píng)估目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及開(kāi)展評(píng)估后的整改工作,。

總之本學(xué)期我系教務(wù)辦公室結(jié)合評(píng)估,，進(jìn)一步地細(xì)化梳理我系教學(xué)教務(wù)各項(xiàng)工作，采取了有效措施優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境,，完善了以教務(wù)行政系統(tǒng),、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng),、教學(xué)研究系統(tǒng),、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系，充分發(fā)揮了各體系要素的功能,，尤其是強(qiáng)化了執(zhí)行力,，使規(guī)定、制度和辦法落到實(shí)處,，見(jiàn)到實(shí)效,。以制度來(lái)規(guī)范教務(wù)各項(xiàng)工作，促使教務(wù)工作規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院,、教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了每個(gè)細(xì)節(jié)性工作,。

上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇三

一,、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫(xiě)出了切實(shí)可行的學(xué)案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,。

二、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。第一輪經(jīng)歷初三新教材的教學(xué)，我和本組教師一起加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,，相互聽(tīng)課共同進(jìn)步,。并且在本學(xué)期參加了城區(qū)教學(xué)比賽，出了一節(jié)展示課《延續(xù)文化血脈》,，雖然榮獲城區(qū)技能比賽一等獎(jiǎng),，但仍有不盡人意的地方，我及時(shí)進(jìn)行了反思,、總結(jié),。此外，我還完滿地完成了學(xué)校這個(gè)學(xué)期承接的南寧市視導(dǎo)課中的道德與法治學(xué)科的展示課任務(wù),，出了一節(jié)第七課復(fù)習(xí)課,。

三,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如：多與他們談心;從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定,。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說(shuō)話,，說(shuō)真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為，從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

總體而言,，本學(xué)期我如期按計(jì)劃完成了自己的本職工作，可能其中還有一些不足之處,，下學(xué)期各方面都爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇四

本學(xué)期，我們以學(xué)校教研為突破口,，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在校長(zhǎng)的.正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的積極配合下，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，圍繞“常規(guī)管理規(guī)范化,，加強(qiáng)教師研修，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”這幾個(gè)方面開(kāi)展各項(xiàng)工作,，發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)功能,，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初,，要求各校認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)工作,，積極動(dòng)員學(xué)生回校,，確保學(xué)生100%回校讀書(shū)，認(rèn)真細(xì)致做好課本,、作業(yè)本的發(fā)放工作,，要求準(zhǔn)確無(wú)誤地做好學(xué)生課本的發(fā)放工作，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生在第一節(jié)課時(shí)都領(lǐng)有新課本,。認(rèn)真制訂學(xué)期工作計(jì)劃,。按上級(jí)要求要求各校開(kāi)齊科目、開(kāi)足課時(shí),。

1,、加強(qiáng)對(duì)教師的奮斗目標(biāo)和各種計(jì)劃制定規(guī)范化的管理，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和熱愛(ài)教育事業(yè)的人生目標(biāo),。指導(dǎo)教師對(duì)自己工作的各種計(jì)劃的制定，避免工作盲目,，得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象出現(xiàn),。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

平時(shí)除了安排好各教師的工作外，本學(xué)期采取定期但不定時(shí)檢查的方法,，共對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,。對(duì)各位教師的每學(xué)期開(kāi)學(xué)前檢查工作計(jì)劃，期中考前一周檢查各位教師的教案書(shū)寫(xiě)情況,，抽查教師的作業(yè)批改情況,，在每一次檢查中均進(jìn)行通報(bào)，對(duì)于不能按時(shí)完成或不負(fù)責(zé)任的當(dāng)面進(jìn)行交流,，大大促進(jìn)了教育教學(xué)的正常開(kāi)展,。

3、著重抓好教師對(duì)自己工作的總結(jié)和工作記錄材料的整理存檔工作,。

教師的工作繁雜且多變,，如果不及時(shí)的總結(jié)，很不利于自身的發(fā)展,，教師對(duì)自己工作的記錄材料的進(jìn)行及時(shí)的整理存檔,，是對(duì)教師工作的認(rèn)可的有效憑證，也是教師總結(jié)材料的真實(shí)來(lái)源,。因此,，我們要求每位教師都建立一個(gè)檔案袋，檔案袋里裝有教案,、計(jì)劃,、總結(jié),、聽(tīng)課記錄、家訪記錄,、課后反思等,。

4、抓教學(xué)促質(zhì)量,。

教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作,，也是工作質(zhì)量的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們教導(dǎo)處著重抓好學(xué)校的教學(xué)工作的開(kāi)展,，經(jīng)常深入各學(xué)校隨堂聽(tīng)課,，尤其對(duì)我鎮(zhèn)年輕教師的課做到多聽(tīng)多指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，有利于對(duì)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)期初,，我們便組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。觀看教學(xué)錄象，共同研究和探討教學(xué)方法,。此外我們還積極組織教師參加上級(jí)舉辦的各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師積極參加函授學(xué)習(xí)和自學(xué)考試，努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期我校還組織全鎮(zhèn)小學(xué)教師觀摩了由縣教育局和縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，聽(tīng)了我縣外出參加課賽獲獎(jiǎng)的兩位青年教師的課，使我鎮(zhèn)教師受益匪淺,。

學(xué)期初,，我們便要求教師積極撰寫(xiě)教學(xué)心得或論文，鼓勵(lì)教師上交教育教學(xué)論文參加評(píng)比,。平時(shí)注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。努力提高自身的教學(xué)水平。

這一學(xué)期,，我們對(duì)期末工作有早布置,、早安排。要求各校認(rèn)真抓好期末的復(fù)習(xí)工作,，把握好教學(xué)進(jìn)度,，確保充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間，要求教師對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。此外,，要求各校認(rèn)真地做好期末各項(xiàng)工作。

在過(guò)去一學(xué)期，整體工作上取得了一些成績(jī),，也存在著一些問(wèn)題,，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),，工作會(huì)做得更好,。

上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇五

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行。

3,、全面落實(shí)課程計(jì)劃,，我們按照國(guó)家課程計(jì)劃，完善課程管理,，開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí)。尤其是認(rèn)真開(kāi)設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開(kāi),，創(chuàng)造條件去開(kāi),。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質(zhì)量,。

4、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作,。切實(shí)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、要求正確,、工整、規(guī)范,。作業(yè)做到全收全改,，勤批細(xì)改，統(tǒng)一格式。特別對(duì)后進(jìn)學(xué)生建立檔案,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，縮小了后進(jìn)面,。

教研組和教導(dǎo)處定期對(duì)教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查，確保了備課和批改質(zhì)量,。

（二）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)提升,。

1、切實(shí)加強(qiáng)教研工作,，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn),。我校以教研組為載體，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn),，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。鼓勵(lì)教師在多功能教室里上課。另外,，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn),，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展，潛心研究,，突出了實(shí)效,。

2、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平。我各教研組充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材,，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、積極參加中心校及區(qū),、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國(guó)培計(jì)劃”,、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)提升。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè),，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),。

1,、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),?；顒?dòng)要做到了形式多樣，全員參與,。教研組抓好了崗位練兵課活動(dòng),，按計(jì)劃，做到說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、討論等環(huán)節(jié),?；顒?dòng)以存在的問(wèn)題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息,、教改方法等）為主,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué),、相互交流，提高能力的主陣地,。

2,、充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性，開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級(jí)以上的各種賽課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的整體水平,。

3,、本學(xué)期教研組針對(duì)我校三至六年級(jí)同頭班的優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開(kāi)崗位練兵活動(dòng),。在對(duì)比中、互相學(xué)習(xí),，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力,。

（四）以質(zhì)量為中心，以課改為抓手,，以課題研究為載體,，努力提高教學(xué)水平。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),，以“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)為載體，開(kāi)展了以教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象，據(jù)教學(xué)的實(shí)際,，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強(qiáng)問(wèn)題研究的針對(duì)性，研究過(guò)程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性,。各教研組做到有計(jì)劃,，有時(shí)間，有運(yùn)行過(guò)程,，突出了實(shí)效,。

（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作，保障學(xué)生身心健康,；加強(qiáng)藝術(shù)與科學(xué)教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提升教育質(zhì)量,。

要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開(kāi)展大課間活動(dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,，開(kāi)展了慶“六一”文藝演出活動(dòng),，召開(kāi)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。不斷促進(jìn)了體藝工作的常態(tài)化開(kāi)展,。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,，取得了好的成績(jī)。

（六）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，豐富學(xué)校內(nèi)涵,。

結(jié)合教師讀書(shū)工程，積極研究學(xué)校文化建設(shè),，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛(ài)生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動(dòng)、推普周”活動(dòng),、師生經(jīng)典誦讀活動(dòng),、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,，初步形成了獨(dú)具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹(shù)立“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣”的意識(shí),，在學(xué)校中形成了一種讀書(shū)的文化氛圍,。

上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇六

回顧半年的教育教學(xué)生活,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著工作中的苦與樂(lè),。一學(xué)期來(lái),，我在思想上、行動(dòng)上始終與中心校保持一致,，在大是大非面前不隨波逐流,，保持了應(yīng)有的政治品質(zhì)；工作上嚴(yán)于律已,，寬以待人,，用坦然的心態(tài)面對(duì)各項(xiàng)工作，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo),，做到把真抓實(shí)干作為第一追求,。我時(shí)刻提醒自己：工作要勤勞務(wù)實(shí)。現(xiàn)將我xx/xx學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一,、以“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,、千教萬(wàn)教教人求真”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,。

教育教學(xué)工作是培養(yǎng)人的工作,，這一工作的成敗與否直接關(guān)系到學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低，直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，直接影響到社會(huì)的發(fā)展,、民族的未來(lái)。一學(xué)期來(lái),，我們時(shí)刻不忘“教育教學(xué)工作德育為先,，德育人人、人人德育”的教學(xué)理念,，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。針對(duì)目前我班學(xué)生所存在的問(wèn)題采取了一些切實(shí)可行的德育方法,。

1,、重視對(duì)學(xué)生的“導(dǎo)”：其一，教師首先做到以身作則,，以自身良好品德修養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣,，文明的言談舉止,，潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響；其二,，對(duì)學(xué)生導(dǎo)理,、導(dǎo)情,、導(dǎo)行、導(dǎo)向,。教師從傳授道德行為規(guī)范入手,，使他們“曉之以理”；從陶冶學(xué)生情感入手,，使他們“動(dòng)之以情”,；從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，“導(dǎo)之以行”,；從磨練學(xué)生意志入手,，“煉之以志”；其三,，引導(dǎo)學(xué)生自我教育,、自我檢查、自我反省,、自我控制,，提高他們的自律能力。

2,、重視對(duì)學(xué)生的“管”,。惰性，人皆有之,，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵是訓(xùn)練,。我們時(shí)刻嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練,。重視“留守兒童”、“問(wèn)題學(xué)生”的教育與關(guān)愛(ài),。結(jié)合小學(xué)生《守則》,、《規(guī)范》、《在校一日常規(guī)》的貫徹與落實(shí),，重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行“明是非,、識(shí)善惡、辨美丑”等教育,，以“學(xué)會(huì)做人”為首要目標(biāo),，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

3,、明確目標(biāo)，開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng),。一學(xué)期來(lái),，結(jié)合學(xué)校和本班實(shí)際情況,，我班開(kāi)展了“文明禮貌”、“革命傳統(tǒng)教育”和“安全衛(wèi)生教育”活動(dòng),，舉行了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文,，繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪,。

二,、以“務(wù)實(shí)求真”為主導(dǎo)思想，逐步提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、開(kāi)學(xué)初，積極配合中心校做好年報(bào)普九工作,，保證學(xué)校入學(xué)率,、升學(xué)率，鞏固率達(dá)標(biāo),。使學(xué)校教育教學(xué)工作及時(shí)走上軌道,。

2、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程已實(shí)施多年,，為迎接縣市省的檢查,，我從開(kāi)學(xué)初便加班加點(diǎn)著手整理和完善近幾年來(lái)的檔案資料為中心校順利通過(guò)國(guó)檢出謀劃策。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,，也是衡量教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),，堅(jiān)持依靠師生辦學(xué)思想,，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)通過(guò)遠(yuǎn)程教育資源,，抓好課堂效率的提高,，通過(guò)校本培訓(xùn)營(yíng)造一種濃厚的教研氛圍。

1,、熱情關(guān)心師生的思想工作,、學(xué)習(xí)和生活，為師生辦實(shí)事,、好事,。針對(duì)教師中合理合法又力所能及的事情，堅(jiān)決與老師們一道解決實(shí)際困難,，為他們的教育教學(xué)工作排憂解難,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。如：xx年冬雪災(zāi)后，學(xué)校自來(lái)水設(shè)施凍壞嚴(yán)重,，為了解決師生生活用水問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行了設(shè)施檢修,，又如教師生病,，或家中遭遇重大變故等，我都盡可能上門(mén)慰問(wèn)和幫助,。

2,、把主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們一道探討課堂教學(xué)和教改教研,，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，我對(duì)絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有比較深入和了解,，整個(gè)片的教師的工作安排,，；較能做到因人而宜,，出現(xiàn)了人心向上的良好局面,。

3、經(jīng)常組織聽(tīng)課,、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，抽查教案、作業(yè)布置和批改財(cái)政部,，廣泛推出“公開(kāi)課”,，組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，學(xué)校師生面貌煥然一新。

4,、組織開(kāi)展了系列教育教學(xué)活動(dòng),。一是結(jié)合全縣“迎奧運(yùn)，促和諧”,、“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)”開(kāi)展了征文繪畫(huà)比賽,；二是結(jié)合縣遠(yuǎn)程教育活動(dòng)月，上好信息技術(shù)與課程整全公開(kāi)課,；三是“六一”兒童節(jié)期間,，開(kāi)展了學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、書(shū)畫(huà),、手抄報(bào)和“歡樂(lè)的童年”文娛表演活動(dòng),；四是為貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，學(xué)校先后進(jìn)行了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試上報(bào),、開(kāi)展了第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，普及推廣了第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》。

5,、落實(shí)全面質(zhì)量管理,。教學(xué)質(zhì)量的提高，村小教學(xué)點(diǎn)是基礎(chǔ),，班級(jí)是關(guān)鍵,。期初、期中,、期末都要進(jìn)行質(zhì)量分析,、關(guān)注薄弱班科質(zhì)量，剖析存在的問(wèn)題,，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。做到完善教學(xué)規(guī)章制度、優(yōu)化教學(xué)常規(guī),。從狠抓“各,、教、批,、輔,、考”幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)，開(kāi)展“聽(tīng),、查,、比、看,、評(píng)”幾種形式的教學(xué)評(píng)估,，達(dá)到保證教學(xué)規(guī)章制度的落實(shí)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

回顧過(guò)去的工作,，在盤(pán)點(diǎn)成績(jī)的同時(shí)，我還清醒地正視面臨的問(wèn)題與不足,，明確今后的方向,。

1、首先要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，進(jìn)一步熟悉自身工作性質(zhì),，工作的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律,，做好各項(xiàng)工作安排,，重在抓落實(shí)。

2、自覺(jué),、主動(dòng),、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作,，虛心學(xué)習(xí),、完善自我，勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校以德立身,，為人師表,。

借此機(jī)會(huì),，我真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持,，也感謝學(xué)校行政班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),。在新的一年里，我以“六個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德,，做事要講責(zé),，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心,，學(xué)習(xí)要要堅(jiān)持,，心胸要寬廣。

上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇七

時(shí)光匆匆,，人生忙忙,，在忙碌的節(jié)奏中，一學(xué)期結(jié)束了,，我的感覺(jué)是忙碌,、辛苦，但也不乏收獲和快樂(lè),。這一學(xué)期,，我?guī)Ц咭唬?、6）班語(yǔ)文,，剛開(kāi)始,，以為帶了多年高中語(yǔ)文，有種輕車(chē)熟路的設(shè)想,，可是一學(xué)期下來(lái),，我感到困難無(wú)數(shù)，感覺(jué)到與自己的設(shè)想差距甚大,，似乎從頭到尾都沒(méi)有輕松過(guò),。我深知本屆學(xué)生差，從初中到高中會(huì)有一個(gè)過(guò)渡，也知道農(nóng)村學(xué)生多,、學(xué)困生多,，不懂規(guī)矩，不會(huì)學(xué)習(xí)的苦惱,，但我未設(shè)想到成績(jī)提高的艱難,，每個(gè)進(jìn)步的艱難。我傾注了很多的時(shí)間和精力,，酸甜苦辣在心頭,，可是看到學(xué)生的變化，我真的深受感動(dòng),，也感到了他們的可愛(ài)和不舍,。下面我將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對(duì)于剛剛高一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，如何能讓他們認(rèn)真地聽(tīng)講是首要要解決的問(wèn)題，也是非常重要的問(wèn)題,，因?yàn)閻?ài)睡覺(jué)是讓人比較頭痛的問(wèn)題,。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn),，在教學(xué)中我注重將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入日常學(xué)習(xí)之中,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這屆學(xué)生上課愛(ài)睡覺(jué),，我就多提醒,，上課愛(ài)說(shuō)話，就多制止,。每天都不厭其煩地講,、說(shuō)，不厭其煩地去提醒,、去指導(dǎo),。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，我的辛苦也得到了回報(bào),，許多孩子養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),。

高一年級(jí)學(xué)生從初中到高中是兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)階段,，走進(jìn)高中第一步，必須夯實(shí)基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我主要在注重在學(xué)習(xí)方法和閱讀上下功夫,。

1.學(xué)習(xí)方法教學(xué)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在讀,、思,、寫(xiě)。讀要有方法,，本學(xué)期主要從注釋入手,，要求學(xué)生結(jié)合注釋自讀，然后引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思,，在書(shū)的空白處大膽地寫(xiě)上自己對(duì)課文內(nèi)容得理解,，寫(xiě)上自己的感悟和感想。然后通過(guò)講讀結(jié)合,，讓學(xué)生去注意自己思維的偏頗在什么地方,？通過(guò)批注再次加以理解。慢慢地學(xué)生就有了自己的理解,，上課發(fā)言也就主動(dòng)了,。其次,，我注意了課堂中學(xué)生的參與,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課普遍不愛(ài)發(fā)言，于是我就按照座位表不定時(shí)的提問(wèn),，讓學(xué)生始終處于緊張階段,，于是,，上課前他們的預(yù)習(xí)就自覺(jué)了，課堂談?wù)撏晡也欢ㄈ说慕腥税l(fā)言，學(xué)生也就慢慢養(yǎng)成了思考的習(xí)慣,。

2.抓好寫(xiě)作訓(xùn)練。

寫(xiě)作教學(xué)是高一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn),。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意課程教學(xué)和作文教學(xué)的銜接,，在授課時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生賞析課文的優(yōu)美之處,，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)那樣寫(xiě)的效果，學(xué)習(xí)文章的基本思路,，體會(huì)如何表達(dá)自己的情感和思想,。作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)的作用,，每次授課時(shí)我都要講課文的基本結(jié)構(gòu)和作者的思維過(guò)程清晰地寫(xiě)在黑板上,，與學(xué)生一齊研討，使他們認(rèn)識(shí)到思維要有一個(gè)清晰的思路過(guò)程,，通過(guò)努力,，改變了學(xué)生思維混亂,，條理不清的問(wèn)題。

在寫(xiě)作教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在中心表達(dá)方面往往比較虛空,，其原因在于不會(huì)表達(dá)自我的想法和觀點(diǎn)。在作文教學(xué)中,，我就找一些名篇,，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)作者如何表達(dá)的,，然后結(jié)合學(xué)生所處的環(huán)境,，讓他們知道哪些地方是自己的生活優(yōu)勢(shì)，哪些情感是讀者需要的,，通過(guò)換位思考,，讓學(xué)生知道要表達(dá)的點(diǎn)在哪里，慢慢地學(xué)生的理解能力提高了,，作文表達(dá)水平就在逐步提高,。

3.注重情感朗讀在授課中的作用。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在讀,，為了讓他們能正確朗讀課文,，我先讓學(xué)生結(jié)合課文注釋自讀，然后聽(tīng)錄音體會(huì)讀,，在帶領(lǐng)學(xué)生理解文本,，體會(huì)課文中的情感和思想，然后才要求學(xué)生朗讀,。將課堂朗讀建立在讀,、悟的基礎(chǔ)上，交給他們讀的方法,。同時(shí),，我經(jīng)常在課堂上示范地朗讀課文，將自己的理解通過(guò)讀去表達(dá),，將名家朗讀視頻發(fā)到班級(jí)微信群里讓孩子們學(xué)習(xí),。通過(guò)讀激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和學(xué)語(yǔ)文的參與意識(shí)。

三,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣,，提高學(xué)生核心素養(yǎng)。

1,、“興趣是最好的老師”,。在語(yǔ)文教學(xué)中，我十分注重挖掘課文的人文背景和知識(shí)素養(yǎng),。培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，課文教學(xué)中結(jié)合課文的作者經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生正確價(jià)值觀的樹(shù)立,；結(jié)合文史知識(shí),，通過(guò)相關(guān)故事和歷史典故，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí),；通過(guò)古人的理解和評(píng)價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生的辨識(shí)意識(shí)；通過(guò)景物,、意境,、情感，引導(dǎo)學(xué)生審美,。

2,、通過(guò)質(zhì)疑和對(duì)比，發(fā)展學(xué)生求異思維能力?，F(xiàn)代的中學(xué)生,，極端思維和叛逆心理是影響他們健康成長(zhǎng)的主要因素。語(yǔ)文課中名家名篇較多,，利用人文知識(shí)和名家思想,，樹(shù)立學(xué)生結(jié)合歷史，辯證的思考是有效的教化手段,。在語(yǔ)文授課中我注意了辯證思維的培養(yǎng),，讓學(xué)生知道任何時(shí)候都不能離開(kāi)時(shí)代和環(huán)境，自我意識(shí)的形成有諸多因素,，認(rèn)識(shí)不能離開(kāi)現(xiàn)實(shí)和自我的追求，逐漸改變了學(xué)生以自我為中心的思維方式,。

四,、存在問(wèn)題與不足。

1,、在教學(xué)過(guò)程中,，由于時(shí)間較短和學(xué)生思維發(fā)展的差異性，還不能完全做到因材施教,，部分學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變還需要假以時(shí)日,。

2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高,，懶惰和動(dòng)力不足,，有拖后腿現(xiàn)象。本屆學(xué)生,，部分學(xué)生來(lái)源于農(nóng)村,，從小為留守兒童,，家庭教育缺失，造成學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng),，甚至部分學(xué)生有厭學(xué)心理。

總之,，本學(xué)期以來(lái),，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長(zhǎng)處,，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，力爭(zhēng)讓自己的每一節(jié)課都能取得較好的教學(xué)效果,，讓每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。追求是最好的老師,，今后自己將不斷學(xué)習(xí),，不斷探索，更加努力,，追求進(jìn)步,。

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上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇八

班主任工作千絲萬(wàn)縷,、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái),，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè),，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從,、動(dòng)作迅速、部署到位,、落實(shí)有策,，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作,。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì),、早讀,、課間操、衛(wèi)生清潔,、午休,、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀,、午休,、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二,、主動(dòng),、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用,、扶持,、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說(shuō)：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒(méi)有,、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉,。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事,、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學(xué)生生活,，善于洞察和了解情況,，。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話,，分析研究之根源,、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán),、人人有責(zé),、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主管理,，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽,、王琳,、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部,，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),，此一狀況在有了明顯的改觀。

三,、始終貫徹分層次教育,，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”,，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。針對(duì)本班如：楊恒、李忠陽(yáng),、楊行,、楊磊、曾超,、李文君,、蔡思陽(yáng)、王照,、金善,、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況,，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》,、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記,、每周公布,、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育,，做到“小犯指出批評(píng),、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見(jiàn)家長(zhǎng)、累犯嚴(yán)肅處理”,，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo),，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié),、召開(kāi)座談會(huì),、電話通知其家長(zhǎng)、開(kāi)展“告別不良行為,，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育,，從情入口、感之以心,。同時(shí),，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風(fēng)邪氣,，培育正確的輿論導(dǎo)向,，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長(zhǎng)的配合督導(dǎo);充分利用班(團(tuán))會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng),，結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比,，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng),、考風(fēng)和班風(fēng).,。通過(guò)堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師,、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)?！昂狭逃保`紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制,，班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn),。

四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,，共同努力搞好教育教學(xué)研究,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,，增進(jìn)師生情誼,。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大,、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”,，本人竭盡全力,，一改一些成效不大的做法,，保持了幽默、風(fēng)趣,、耐心的幫教與引導(dǎo),，配合家長(zhǎng)，擒賊先擒王,，促使如楊恒,、李文君、蔡思陽(yáng),、楊磊,、李忠陽(yáng)等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯,。

五,、經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，積極做好合力教育工作,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)了11位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于開(kāi)學(xué)初與中段檢測(cè)后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能依時(shí)到會(huì),，缺席家長(zhǎng)后來(lái)通過(guò)電話、寫(xiě)字條等也取得了聯(lián)系,，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。

六,、積極、依時(shí)參加學(xué)校,、年級(jí)(組)召開(kāi)的各種會(huì)議,，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá),，工作做到心中有數(shù),、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù),。

七,、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān),、樂(lè)于助人,。作為班主任，能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍，對(duì)學(xué)校,、級(jí),、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。