當我們經歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務時,，我們會通過反思和總結來獲取心得體會,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

科研訓練心得體會篇一

會計科研訓練是培養(yǎng)會計專業(yè)學生創(chuàng)新思維和解決實際問題能力的重要一環(huán),。在大學學習階段，通過科研訓練可以提高學生對于會計專業(yè)知識的理解和應用,，培養(yǎng)學生批判性思維和科學研究能力，從而為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎,。在經歷了一次次的科研訓練,，我在這個過程中收獲了許多心得體會,。

在會計科研訓練中,，我們首先需要選擇一個合適的課題，從真實世界中的會計實踐問題中提煉和確定一個研究主題,。然后,，我們會針對所選課題進行文獻綜述，了解該領域的前沿研究和已有成果,。接著,，我們需要設計并實施一系列的研究方法和數(shù)據(jù)收集工作,，以驗證或發(fā)現(xiàn)新的理論觀點,。最后，我們將對研究結果進行整理,、分析和解讀，并撰寫科研論文,。

通過參與會計科研訓練,，我不僅學會了如何進行科研項目的管理和組織,，也鍛煉了批判性思維和問題解決能力,。我學會了如何從大量的文獻中整理出關鍵信息,，如何設計并實施實證研究，以及如何運用統(tǒng)計工具對數(shù)據(jù)進行分析,。在這個過程中,，需要我們耐心和細心地對待數(shù)據(jù)，嚴謹而認真地分析問題,，不放過每一個細節(jié),。這種科研思維的培養(yǎng)對于我的職業(yè)發(fā)展和人生成長具有重要意義。

然而,，在參與會計科研訓練的過程中,，也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先,，選擇合適的課題需要綜合考慮個人興趣,、實際應用性以及導師的指導方向等因素。其次,，在實施研究過程中可能會遇到數(shù)據(jù)收集和分析中的困難,，這需要我們耐心并尋求導師和同學的幫助。最后,，撰寫科研論文時,，我們需要盡可能準確地表達研究思路和結論，同時合理使用圖表和引文,，保證文章的邏輯性和可讀性,。

第五段：對未來的展望和總結。

通過會計科研訓練,，我對于會計專業(yè)的理解得到了深化,，也對科學研究有了更深入的認識。在今后的學習和工作中,，我將繼續(xù)培養(yǎng)批判性思維和科學研究能力,，不斷探索會計領域中的新理論和方法。同時,，我也希望能夠將所學運用于實際,，為企業(yè)和社會提供有價值的貢獻。

在會計科研訓練中,，我通過整個過程的深入探索提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力,，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了清晰的認識。我相信會計科研訓練的價值和意義將伴隨我走進職場，讓我在實際工作中更加從容和卓越,，為會計領域的發(fā)展貢獻一份力量,。

科研訓練心得體會篇二

在土木科研訓練中，我們充分感受到了理論知識與實踐能力的緊密結合,。作為土木專業(yè)的學生,，我們必須學習并掌握大量的理論知識，深入了解土木工程的基本原理和設計方法,。而科研訓練則是將這些知識應用到實際項目中進行實踐,，在解決實際問題的過程中不斷提升自己的實踐能力。通過這種結合,，我們不僅能更加深入地理解理論知識,，還能培養(yǎng)出解決實際問題的能力，提高自己的創(chuàng)新能力,。

第二段：團隊協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng),。

土木科研訓練還讓我們深刻體會到了團隊協(xié)作與溝通能力的重要性。在項目中,，我們需要與項目組的其他成員密切合作,，分工合作，共同完成項目的各個任務,。在團隊中,，每個人都有自己的專長和責任，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，才能更好地完成項目。而要想保持團隊的高效運轉,，良好的溝通能力則顯得尤為重要,。通過與團隊成員的溝通交流，我們能夠更好地理解彼此的意圖和需求,，并與之協(xié)調合作,，使團隊能夠更加緊密地團結在一起。

第三段：問題解決能力的提升,。

在土木科研訓練中,，我們經常面臨各種各樣的問題，需要在有限的條件下找到解決方法,。這要求我們具備一定的問題解決能力,。通過與導師和團隊成員的討論與交流，我們學會了如何正確分析和解決問題,，不再依賴于書本上的理論知識,，而是能夠靈活運用已有的知識和經驗，從而找到最好的解決方案。這種能力的提升不僅讓我們在科研訓練中獲得了成功,，也在日后的學習和工作中發(fā)揮了重要的作用,。

第四段：創(chuàng)新思維與實踐能力的培養(yǎng)。

土木科研訓練還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維與實踐能力,。在項目中,，常常需要我們獨立思考，提出新的解決方案,，并付諸實踐,。這要求我們具備獨立思考和創(chuàng)新的能力，不僅要能夠從已有的理論知識中引申出新的觀點和想法,，還需要有勇于嘗試和實踐的決心,。只有通過實踐，我們才能體驗到理論知識的局限性,，發(fā)現(xiàn)不足之處,，并尋找改進的方法，從而進一步提升自己的實踐能力,。

第五段：總結與展望,。

通過土木科研訓練，我們不僅掌握了大量的理論知識,，還培養(yǎng)了實踐能力,、團隊協(xié)作能力、問題解決能力和創(chuàng)新思維,。這些能力對我們的未來發(fā)展非常重要,。在今后的學習和工作中，我們將繼續(xù)保持對科研的熱情,，不斷學習和積累,，提高自己的科研水平。同時,，我們也要繼續(xù)通過團隊合作和實踐經驗,，不斷培養(yǎng)和提升自己的能力，為建設更美好的社會做出更大的貢獻,。

以上是關于“土木科研訓練心得體會”的連貫的五段式文章,。通過這次科研訓練，我們不僅學到了理論知識,，還培養(yǎng)了實踐能力,、團隊合作能力、問題解決能力和創(chuàng)新思維,。這些能力對我們未來的發(fā)展非常重要,。通過這次訓練,，我們對土木科研有了更深入的了解，并為自己的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎,。接下來,，我們會繼續(xù)學習、實踐,，不斷提升自己的科研水平,，為推動土木工程的發(fā)展做出更大的貢獻。

科研訓練心得體會篇三

科研訓練是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié),，很多大學都有這方面的安排,，以為科研訓練確實能訓練學生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。通過科研訓練可以激發(fā)學生的專業(yè)激情和學習興趣,，并能培養(yǎng)學生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，提高綜合素質,。

我們做的是基于android系統(tǒng)的rss閱讀器,。通過這次科研訓練我們對android系統(tǒng)的歷史及構架有了初步的了解，并在此基礎上做出了一個簡單的rss閱讀器,。要做科研閱讀文獻是必不可少的,，前期我們看了很多這方面的書籍，嘗試了很多小的基本的程序來熟悉開發(fā)環(huán)境和系統(tǒng),。

通過這段時間的科研訓練,，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先,，開闊的我的視野,。以前只是到了使用的階段，現(xiàn)在能對其進行一些開發(fā),。其次,，這次科研訓練有效地加強了我的團隊合作能力，眾人拾材火焰高,，團結他人,，就是對自己的充電,。

希望今后的實踐中能學到更多,，有更多收獲感悟。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦!

科研訓練是教學計劃中,，為學生大四下學期畢業(yè)設計做準備的理論性教學環(huán)節(jié),。其目的是使學生加深對課堂所講授的內容的理解，鞏固學習成果,，掌握畢業(yè)設計的一般步驟和方法;培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際工程設計問題的能力;使學生在設計計算,、繪制工程設計圖紙,、查閱外文文獻資料、手冊以及使用設計規(guī)范等技能上得到初步訓練,，為將來從事實際工作打下良好的基礎,。與以往理論課學習不同，具有鞏固,、深化和運用所學理論知識的作用,。科研訓練也是培養(yǎng)學生實踐,、創(chuàng)新能力的一個重要階段,。

我們06級給排水專業(yè)學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練。此次科研訓練的主要內容是老師指導學生如何進行畢業(yè)設計,，和學生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設計過程中存在的諸多問題展開討論,，并提醒學生在畢業(yè)設計中應該注意的相關事項。在這次科研訓練中,，我們都收到了比較令人滿意的效果,。

12月29日,，曹老師為我們耐心并精心講解了關于城市排水管網管道布置和一些在畢業(yè)設計中常出現(xiàn)的錯誤。講完后,，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題,。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答,。通過大家共同提問這種方式,，我學到了不少以前未知的知識和內容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺,。緊接著宋虹葦老師給我們講了關于如何查找外文文獻以及去什么網站下載。

筑物及氧化溝、活性污泥法,、cass\cast,、sbr等工藝在設計時的注意事項,， 高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題,。

知識的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實訓時的價值所在,，我感到了一種滿足感,，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能,。所以我認為現(xiàn)在多學一點總比沒有學的好,，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！弊鳛樾聲r期大四學生,，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業(yè)知識施展自己的抱負,、展現(xiàn)自己的才華,，依靠它提供廣闊的用武之地,。

然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折,，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足,，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處;另一方面這個經歷為我以后決定方向提供了參考,，還有這寶貴的經驗為我以后的職業(yè)選擇增加了自信,。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生,。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的,、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業(yè)設計,，就必須趁這段時間查漏補缺,，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富,、武裝自己的頭腦;就必須在畢業(yè)實習之中積極學習,、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決,。

與此同時，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業(yè)知識,，積蓄自己的專業(yè)儲備,，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐,，因為在實踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的,，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認真學習自己的專業(yè)知識,，積極的參與實踐,，才會促進我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步,，在不斷的走向成功,。

科研訓練心得體會篇四

科研創(chuàng)新是大學生的重要任務之一。在科研創(chuàng)新的過程中,，我深刻體會到了它的重要性和得到了很多鍛煉,。下面我將分別從科研創(chuàng)新的意義、科研創(chuàng)新的挑戰(zhàn),、科研創(chuàng)新的方法,、科研創(chuàng)新的收獲以及未來的展望五個方面進行講述,，談談我的科研創(chuàng)新心得體會,。

首先，科研創(chuàng)新具有重要意義,?？蒲胁粌H能夠讓大學生掌握科學研究的方法和技巧，培養(yǎng)科學精神,，還能加深對所學知識的理解與運用,，并提高自主學習和問題解決能力。此外,，科研工作還有利于提升大學生的綜合素質,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團隊合作意識，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎,。

其次,，科研創(chuàng)新也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是困難和復雜性,?？蒲袆?chuàng)新需要深入探究問題，進行大量的實驗和數(shù)據(jù)處理,，需要充分挖掘專業(yè)知識,，解決實際問題,，這對于大學生來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。其次是時間和經濟壓力,?？蒲行枰度氪罅繒r間和精力，并且需要進行實驗和購買材料,，這對于大學生來說是一個考驗,。最后是團隊合作和人際交流?？蒲袆?chuàng)新需要與導師和團隊成員緊密配合,，在困難和挫折面前共同努力，這需要良好的溝通和合作能力,。

然后,，科研創(chuàng)新的方法也至關重要。首先要明確研究方向和目標,，確定研究內容和計劃,，明確時間節(jié)點和分工任務，確保按照計劃有序進行,。其次要善于利用各種信息資源,，廣泛閱讀相關文獻，了解前沿研究動態(tài),，及時跟進科研熱點,，為科研工作提供支持。同時,，要靈活運用科學方法和工具,，進行實驗設計和數(shù)據(jù)分析，充分發(fā)揮科學家的聰明才智,。

再者,，科研創(chuàng)新也給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先是知識的拓寬和深化,。通過科研創(chuàng)新,，我進一步加深了對所學知識的理解和運用，并結合實際問題進行了實踐探索,，使我從理論研究走向實踐應用,，提高了綜合應用能力。其次是研究能力的提高,。通過參與科研創(chuàng)新,，我培養(yǎng)了自主學習和科學探索的能力，熟練掌握了科研方法和技巧,，提高了問題解決能力和創(chuàng)新思維,。最后是團隊合作和交流能力的提高,。科研創(chuàng)新需要與導師和團隊成員緊密配合,，在團隊合作中學會傾聽,、溝通和協(xié)調，提高了人際交往和團隊合作能力,。

最后,，展望未來，我將繼續(xù)堅持科研創(chuàng)新訓練,。我希望在未來的科研創(chuàng)新中能夠更好地掌握科研方法和技巧,，深入研究自己感興趣的領域，取得更多的科研成果,。同時,，我也希望能夠盡早接觸到真正的科學研究和實驗，參與到具有重大意義和實際應用價值的科研項目中,，為社會發(fā)展做出自己的貢獻,。

總之，科研創(chuàng)新訓練是大學生必修的重要課程之一,。通過科研創(chuàng)新訓練,，我們不僅能夠深入了解科學研究的過程和方法，掌握科學精神和思維方式,，還能夠提升自主學習和問題解決能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作意識。相信在今后的科研道路上,，我們會繼續(xù)努力,，不斷追求卓越,，為社會發(fā)展做出自己的貢獻,。

科研訓練心得體會篇五

為培養(yǎng)我們的科研技能，提高我們的科研能力,，學校和學院開展了科研訓練給學有余力的學生參加學習,而我也是有幸參加了科研訓練.具體來說應該是對以前學的技能訓練的深入學習,，在朱老師的辛勤帶領下，我們組的同學充分利用這次機會來學習在技能方面的知識,。

我們的科研分為七個階段,。第一階段我們查閱了文獻、并對相關基礎知識進行了復習和新的學習,。第二階段進行工廠實地調研,，初步了解所需設備資料。第三第四階段進行實際采購相關設備,，購買了視頻采集卡等相關設備以及對采集卡和錄像機進行了初步的試用,、調試,；而第五階段我們針對調試好的設備進行初步的分析計算，確定了軟件算法等,。最后第六第七階段我們分別對程序進行了加工,，同時編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動識別程序進行實驗，并對實驗中的不足進行了矯正,。

首先,，在第一階段的學習中我們復習鞏固了一些相關的基礎知識，進行了對已知基礎知識的再綜合應用,，提高了實際應用能力,，對一些知識的自主主動使用提出了較高的要求，這是完全有我們自主針對實際問題選擇解決方法,，提高了我們自主解決問題的能力,。

然后，在第二階段中我們到馬鞍山一個工廠進行了實地考察,，對相關儀表和顯示器以及使用環(huán)境進行了拍照參考,，對這些客觀環(huán)境我們進行了深刻討論與深層潛在因素進行挖掘，在此基礎上我們選定了一些需要使用的設備,，而對這些設備的精準度我們也進行了比較選定,。這些過程都在無形中提高了我們對實際問題的解決能力，考察了我們在脫離教師的情況下的獨立思考能力,。

其次,，在第三第四階段我們在南京相關電器市場蘇寧電器、國美電器,、五星電器等進行了價格調研,，最終選了性價比較高的海康威視視頻采集卡和監(jiān)視器,。這個過程也培養(yǎng)了我們在市級商業(yè)應用中在購買相關電器之后我們在能源與動力工程學院院辦進行了試驗臺的搭設,，在實驗室對相關設備進行初步試用和調試，確定了實驗設備的可行性,，在這個過程中我們學會了對實際生產應用中的問題解決,。

再次我在第五階段的軟件算法中我們綜合運用了vb和api函數(shù)進行編程，極大的提高了我們在運用新知識時的自學能力,，在此過程匯中我們學會了運用自己的已知知識,，進行新知識的吸收，自學自我提高,。同時也鞏固了已經學習的知識,，將其掌握的更為牢固。

最后,，在第六七階段我們分別對程序進行了加工,，同時編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動識別程序進行實驗,，并對實驗中的不足進行了矯正。在工廠中進行了使用,，同時書寫說明書,，讓用戶了解產品如何使用和如何將它的功能發(fā)揮到最大值。在現(xiàn)場我們也對操作工人進行了現(xiàn)場講解指導,，進行了實際應用,。

科研訓練心得體會篇六

科研協(xié)作訓練是大學生培養(yǎng)科研能力的重要環(huán)節(jié)，通過協(xié)作習得的團隊合作能力和研究思維對于未來的學術發(fā)展具有重要意義,。在我參與的科研協(xié)作訓練中,，我深刻體會到了團隊合作的必要性，并認識到了自己在其中的角色和責任,。

第二段：認識團隊合作的重要性,。

團隊合作是科研工作中不可或缺的一環(huán)。在實際的科研項目中,，任何一個問題都可能需要多學科,、多領域的專家共同合作解決。只有團隊成員相互協(xié)作,、積極配合,，才能將自己的專長進行有機結合，提高研究成果的質量與水平,。在實踐中,，我們以一個項目小組為單位，從規(guī)劃研究方向到具體實施,，每個人都扮演著不同的角色,，相互之間具有依賴性。團隊合作能夠以集體的智慧推動項目進展,，提高工作效率,，避免重復勞動，減少錯誤的發(fā)生,。

第三段：發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。

在團隊合作中，每個成員都應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。有的同學擅長文獻搜集和整理，有的同學善于數(shù)據(jù)分析和處理,，而還有的同學則擅長模型構建和實驗設計,。通過發(fā)揮各自的特長，團隊成員可以將自己的知識和技能交流互補,，在研究過程中取得更好的效果,。同時,，團隊合作也需要個人具備一定的綜合素質，如高效的溝通能力,、靈活的思維方式以及解決問題的能力,，這樣才能更好地協(xié)同工作。

第四段：克服團隊合作的困難,。

團隊合作雖然有利于科研工作的推進,，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。其中最主要的問題是分工與協(xié)作的平衡,。在一個項目中,，分工不均衡會導致組員負擔過重或者出現(xiàn)工作差距，而協(xié)作不夠緊密則可能會使項目進展緩慢,。另一個問題是團隊成員之間的溝通和理解,，在項目推進過程中需保持信息的共享和協(xié)調，提高效率,。此外,，確保團隊成員共同遵守工作規(guī)范和目標，形成一種共同的價值觀和規(guī)則也是團隊合作的重要內容,。

第五段：結語,。

在科研協(xié)作訓練中，我深刻認識到了團隊合作的重要性,，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,，同時也克服了一些困難。通過與團隊合作,，我不僅學到了專業(yè)知識,，也提高了自己的溝通協(xié)調和問題解決能力。這些對于我未來的學術發(fā)展具有重要的意義,。我希望在未來的科研工作中,，能夠一直保持良好的團隊合作精神，以更高的境界去協(xié)作,，共同努力,，實現(xiàn)更高的科研成果。

科研訓練心得體會篇七

科研創(chuàng)新訓練是大學生培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新能力的重要途徑,。通過科研創(chuàng)新訓練,，可以培養(yǎng)學生的科學研究能力、問題解決能力,、創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力,，為他們將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。而且，科研創(chuàng)新訓練也有助于培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法,，提高他們的綜合素質和創(chuàng)新競爭力,。

在科研創(chuàng)新訓練中，我深刻體會到科研工作艱辛而又充滿樂趣,?？蒲行枰罅康拈喿x、實踐和實驗,，而這些工作都需要耐心和毅力,。但當我一步步解決問題、獲取研究成果的時候,，我感受到了巨大的滿足感和成就感,。此外，在團隊合作中,，我認識到一個好的團隊是科研成功的關鍵,。團隊成員之間需要相互支持，相互合作,，共同努力,，共同成長。通過與同學們的討論和交流,，我增強了自己的思維能力和團隊合作能力,。

科研創(chuàng)新訓練也帶給我一些挑戰(zhàn)和困難。首先,，科研項目的選擇需要耗費大量的時間和精力,。一個好的科研項目應該有科學的前沿性和實踐性，而確定一個好的課題往往需要對前沿領域的了解和充分的思考,。其次,，科研需要連續(xù)不斷的動力和毅力。有時候,，研究的進展會讓人沮喪,，但只有堅持下去，才能最終取得成功,。最后,，科研的過程需要各種各樣的技巧和工具，例如文獻檢索,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和實驗操作等,。熟練掌握這些技能需要時間和經驗的積累。

通過科研創(chuàng)新訓練,，我不僅在專業(yè)知識方面取得了進步,，而且在創(chuàng)新思維和解決問題的能力上也有了明顯提高,。通過與導師和同學們的交流和研討,，在我的思考和思維方式上得到了深刻的調整和突破,。我學會了深入思考問題，善于提出問題和根據(jù)問題制定解決方案,。同時,，我也學會了如何尋找和處理科研中的困難和挑戰(zhàn)，提高了自己的科研水平和專業(yè)能力,。

科研創(chuàng)新訓練對我的未來發(fā)展有著重要的意義,。首先，它為我打下了堅實的科研基礎,，為我以后的研究生和博士生涯提供了寶貴的經驗和能力,。其次，通過科研創(chuàng)新訓練,，我培養(yǎng)了自學能力和獨立解決問題的能力,，這對于我未來的工作和生活都是至關重要的。最后,，科研創(chuàng)新訓練也培養(yǎng)了我的團隊合作和社交能力,，為我以后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。

總結：

科研創(chuàng)新訓練是培養(yǎng)大學生科學精神和創(chuàng)新能力的重要途徑,。在科研創(chuàng)新訓練中,，我不僅獲得了成就感和滿足感，還面臨著挑戰(zhàn)和困難,。通過科研創(chuàng)新訓練,，我取得了不小的成長和進步，并且為我的未來發(fā)展提供了重要的經驗和能力,。綜上所述,，科研創(chuàng)新訓練對于培養(yǎng)大學生的科研能力和創(chuàng)新能力，以及提高他們的綜合素質和創(chuàng)新競爭力都有著重要的意義,。

科研訓練心得體會篇八

在此次科研訓練學習中,，我結合自身并仔細體會老師講解的內容，收得了較好的效果,，獲益頗多,。通過本次科研訓練，鞏固,、擴大并加深了我們在課堂上所學的理論知識,。它使我意識到了在大學里所學理論知識的重要性，讓我感受到了我們必須要學好自己的專業(yè)知識,，而且要將之付諸實踐,，我們才會得到更大的提升，理論用來指導實踐，要重視實踐實際操作,；要想更好地完成畢業(yè)設計,，我們必須鞏固專業(yè)知識，做到理論與實踐相結合,，鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力,，拓展視野，提升能力等等,。在此次實際的科研訓練過程中,，我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復講解的知識理論在本次訓練中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在科研訓練中經過老師的指導剖析一一呈現(xiàn)在眼前,，不再需要我們在課堂費勁想象一些不是重點的內容,，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設計的核心。在這過程中我們既收獲了知識,，而且做到了將理論與實踐相結合起來,，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實訓時的價值所在,，我感到了一種滿足感,，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認為現(xiàn)在多學一點總比沒有學的好,，花同樣的時間,，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛,?！弊鳛樾聲r期大四學生，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業(yè)知識施展自己的抱負,、展現(xiàn)自己的才華,，依靠它提供廣闊的用武之地。

然而,，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折,，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己,，看到了自己短處,；另一方面這個經歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經驗為我以后的職業(yè)選擇增加了自信,。正如人們所說人生難免會遇到挫折,，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生,。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位,。要較好地完成下學期即將來到的畢業(yè)設計,，就必須趁這段時間查漏補缺，鞏固深化專業(yè)知識,，來豐富,、武裝自己的頭腦,；就必須在畢業(yè)實習之中積極學習,、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。

與此同時,，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業(yè)知識,，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程,，同時利用一切可能利用的機會參見實踐,，因為在實踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策,。只有我們認真學習自己的專業(yè)知識,，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業(yè)水平的提高,，而且讓我們感到我們在不斷進步,，在不斷的走向成功。

希望此次科研訓練,，能夠在大四下學期畢業(yè)設計中發(fā)揮用武之地,，為我的大學生活劃上一個完美的句號！

科研訓練心得體會篇九

科學研究,，一部分是創(chuàng)造知識,，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,，是探索未知事實及其規(guī)律的實踐活動,；另一部分是整理知識，即對已有知識分析整理,，使其規(guī)范化,、系統(tǒng)化，是知識繼承的實踐活動,。由此可以給科學研究下這樣一個定義：科學研究是人們探索未知事物或未完全了解事實的本質和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實踐活動,。在接近畢業(yè)的時候，感謝學校給我們這次機會,，讓我們能有機會在老師的指導下開展一些社會實踐活動,，親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的,。一是增加自己的知識面，開闊視野,；二來提高自己社會工作實際操作技能,，為以后能更好勝任工作奠定堅實的基礎。

首先,，是題目的選取,，題目要與所學專業(yè)相關，不能太大,，整體思路與曾經做過的課程設計類似,。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設計，由于上學期的軟件工程課程設計中,，做過關于這個系統(tǒng)的需求分析,，因此，相對來說,，比較熟悉,。我們通過數(shù)據(jù)字典、e-r圖,、ipo圖,、數(shù)據(jù)流圖、用例圖等對實際的應用進行了詳細的闡述,。這會讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng),。通過這次科研訓練，我不僅學會了很多工具的使用,，像visio的使用,，dreamweaver的使用，firework的使用等等,，這不僅提高了我知識的含量,，還為我今后的學習打下了一個好的基礎，我感覺非常的有必要,；更讓我深刻體會到的是上學期學的文獻解鎖,，當時我的想法是多么的錯誤，這其實是我們今后學習必備的一門技術,，它可以讓我們能夠很好的利用網絡資源,。

更值得注意的是，因為剛剛接觸科技論文的撰寫,，剛入手時總會把摘要與引言混為一談,，將摘要寫成了引言，其實二者是有區(qū)別的,。從內容上區(qū)分：摘要是以提供論文內容梗概為目的的,、不加評論和補充解釋,，簡明、確切地記述論文重要內容的短文,，其基本要素包括研究的目的,、方法、結果和結論,。引言是簡要說明研究工作的目的,、范圍、相關領域的前人工作和知識空白,，理論基礎和分析,，研究設想、研究方法和實驗設計,，預想結果和意義等,。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內容，當讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分,，主要通過閱讀摘要來進行判斷；同時,，摘要為科技情報人員和計算機檢索提供方便,。引言主要是提出論文中研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文,。從特性上區(qū)分：摘要具有獨立性和自明性,，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息,。引言是論文內容的一部分,，是論文的前奏，它不具備獨立性和自明性,，不能單獨成篇,。

其次，就是在寫參考文獻時經常出錯,，尤其是格式上的錯誤,。這里說的參考文獻是指文后的參考文獻表，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關圖書資料,。在科技論文中,，凡是引用前人（包括作者自己過去的）已發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)和材料等,，都要對他們在文中出現(xiàn)的地方予以標明,，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻表，稱為參考文獻著錄,。其格式由參考資料種類的不同而異,。通過科研技能訓練,，我學到了很多東西，在理論上,，動手上,，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W研究講究嚴謹,，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的,。通過訓練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難,，堅持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難,，贏得最后的勝利,。作為信息時代的大學生，僅會操作鼠標,、懂得理論知識是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。另外,，理工科的學生不是只有會計算和實驗就夠了的,，培養(yǎng)表達能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達清楚,，梳理成文章,，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓練,，讓我在原有水平上有了一個量的提高,，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己,，奔向人生最高處,。

通過這次培訓，我知道了兩點,。

一,、做學問。搞研究不是一件簡單輕松的事,，需要的是踏實的工作,。在開始工作前，應該制定一個現(xiàn)實可行的研究計劃,。既需要像課題計劃那樣的長期,。計劃，也需要日常工作的短期計劃,，并根據(jù)計劃準備實驗,，同時也要根據(jù)實驗結果,。對計劃作相應的調整。在實驗過程中,，實驗記錄有著舉足輕重的地位,。如果將實驗記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟,，只好重復實驗,，那就得不償失了。實驗中的奇怪現(xiàn)象也應該詳細記錄,，因為這很可能是前人從未注意過的,，而成為一個創(chuàng)新點。實驗結果要有一定的精確度,，而且要可重復,。從實驗結果到實驗結論的得出，要考慮到所有的實驗條件,，以免得出錯誤結論,。實驗小結也是相當必要的。古人說做學問要入乎其中出乎其外,，就是這個道理,。做實驗我們可以得到大量的實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明什么問題,？對于這些問題可以怎樣解釋？這些都是要考慮的,。不斷地總結才能總攬全局,。從實驗題目的擬定到實驗工作的進行，甚至是實驗論文的撰寫,，都需要不斷地獲取新的知識,。新知識的來源不是老師，而是參考書,、文獻以及學術報告,。良好的自學習慣就成了科研工作者的必備素質之一。雖然我目前的文獻閱讀量還十分有限,，但我了解到一些“技巧”,。看文章時作筆記是一個好方法,。因為看過較容易忘記,，記下來以后會容易查到，還有一點是可以把較重要的東西記下來,，為以后自己寫文章打下基礎,，當再看到這些文章要點時,，就會很容易收到啟發(fā)，對自己的立題會很有幫助,。在做筆記的基礎上,，還要定期總結，特別是對自己所關心的領域,，要全程關心,，仔細閱讀，定期總結,?？偨Y什么？總結過去已經做過什么------做到心中有數(shù),，現(xiàn)在進展到什么程度---------做到知己知彼,；從中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和不足。預測將來的熱點和發(fā)展方向--------才能準確出擊,，找到自己的方向和目標,！

二、做人,。這一點我體會得越來越深,。上面關于做學問的想法并不是我憑空就想得出來的'，而是這幾周里師兄師姐們教會我的,。實驗室中和諧的氣氛,，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點,，才使艱苦的研究工作變得有樂趣,。我深知，我需要不斷地向周圍的同學們學習,，對人坦誠相待,，融入這個快樂溫馨的小集體。

以上僅是我進入實驗室之后的一些體會,，我的路還很長,，四年到五年的學習生活對我來說將會是一個考驗。我很高興,，自己又回到了起點,，重新開始我的學習馬拉松。接受考驗,，我義無反顧?。?/p>

科研訓練心得體會篇十

科研技能是每一個科研工作者必備的素質之一。參與科研技能訓練的過程不僅能夠培養(yǎng)學生扎實的科學基礎,，還能提高創(chuàng)新思維和解決問題的能力,。在科研技能訓練中，我親身經歷了理論學習,、實踐操作,、數(shù)據(jù)分析、文獻查閱和論文寫作等過程,，并從中汲取了許多寶貴的經驗與體會,。

在科研技能訓練的理論學習過程中，我深刻認識到科研并非是憑空猜測,，而是需要有扎實的理論基礎作為支撐,。專業(yè)課程的學習讓我了解到科學的本質和方法論，并且掌握了常見的科研技能,，如實驗設計,、數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析等。一切從基礎開始,，打牢理論基礎是科研技能訓練的首要任務,。

實踐操作是科研技能訓練中至關重要的環(huán)節(jié)。在實驗室中,，我親自操作并參與到各種實驗中,，從中學到了許多實踐技巧和方法。例如,，在進行實驗之前,，仔細閱讀實驗操作手冊，并充分了解和掌握實驗原理和流程,。在實驗過程中,，要嚴格按照操作要求進行，并注意觀察和記錄,。實踐操作過程中，我養(yǎng)成了仔細觀察,、耐心實驗和準確記錄的習慣,。

數(shù)據(jù)分析是科研技能訓練中的一個重要環(huán)節(jié)。在實驗數(shù)據(jù)處理過程中,，我掌握了Excel,、SPSS等常用的數(shù)據(jù)處理軟件，并學會了如何進行數(shù)據(jù)整理,、評估和顯示,。數(shù)據(jù)分析的過程中，我還學會了如何進行統(tǒng)計推斷和相關性分析，以驗證實驗結果的可靠性,。通過數(shù)據(jù)分析,，我能夠更好地理解實驗結果，并從中總結出有價值的信息,。

文獻查閱是科研技能訓練中不可或缺的一環(huán),。通過查閱大量的相關文獻，我了解到科學界已有的研究進展和成果,，并從中獲得啟發(fā)和借鑒,。文獻查閱過程中的關鍵是篩選出與自己研究方向最相關的文獻，閱讀并理解其中的觀點和方法,。同時,，要學會歸納總結和提煉重點，將有價值的信息融入到自己的研究中,，以提高研究的質量和水平,。

論文寫作是科研技能訓練的最終目標和體現(xiàn)。在論文寫作過程中,，我深刻感受到了科研工作的復雜性和系統(tǒng)性,。首先，我要明確論文的結構和框架,，并合理組織和安排每個部分的內容,。其次，要通過合理的邏輯和詳實的實驗數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點和結論,。最后,，要注重細節(jié)和語言表達，以保證文章的準確性和可讀性,。通過不斷練習和修改,，我的論文寫作水平逐漸提高，能夠更好地將研究結果和思考呈現(xiàn)給讀者,。

總之,，通過參與科研技能訓練，我收獲了許多寶貴的經驗和體會,。理論學習,、實踐操作、數(shù)據(jù)分析,、文獻查閱和論文寫作成為我科研工作的基本功,。只有通過不斷地實踐和總結，才能使自己的科研技能得到進一步的提升,。我相信,，在今后的科研道路上,，掌握和運用好這些科研技能，將能夠更好地推動科學的發(fā)展和進步,。

科研訓練心得體會篇十一

第一段：介紹科研協(xié)作訓練的背景和意義（200字）,。

在當今高度發(fā)達的科技社會中，科研協(xié)作的重要性不言而喻,?？蒲腥藛T需要相互合作、交流思想和分享資源,，以促進研究的進展,。因此，科研協(xié)作訓練成為高校教育中的重要組成部分,，以培養(yǎng)學生合作意識,、團隊精神和綜合能力。我所在的大學也開設了一門科研協(xié)作訓練課程,，讓我深入體驗到科研合作的魅力,，收獲頗豐。

第二段：描述科研協(xié)作訓練的組織和內容（200字）,。

科研協(xié)作訓練課程一共持續(xù)了一個學期,，以小組合作的形式進行。在開課前,，我們被分成了幾個小組,，每個小組有四到五個成員。然后,，我們進行了一系列關于科研方法和合作技巧的講座,，以及科研項目的篩選和分配。在整個課程中,，我們還學習了如何有效地進行文獻查閱,、實驗設計和數(shù)據(jù)分析,，并進行了多次討論和匯報,。

參與科研協(xié)作訓練課程帶給我許多好處,。首先,，通過與團隊成員的交流和合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見,。每個人都有自己的思考方式和經驗,，有效的團隊合作需要我們尊重他人的獨特觀點,，并在決策過程中共同努力,。其次，科研協(xié)作訓練課程提供了豐富的科研資源和實踐機會,。我們不僅可以利用圖書館和實驗室的設施,，還可以參觀企業(yè)和研究機構，與專業(yè)人士面對面交流，拓寬自己的視野,。最重要的是,，在科研項目中的表現(xiàn)將對我們未來的學術和職業(yè)發(fā)展產生積極影響。

在科研協(xié)作訓練中,，我有幸結識了一些熱愛科學研究的志同道合的伙伴,。我們共同努力、相互扶持,，解決了許多科研難題,。這個過程鍛煉了我們的溝通技巧和解決問題的能力。同時,，我也通過主動承擔責任,，學會了有效管理時間和任務。我們還經歷了一些困難和挑戰(zhàn),，但通過相互支持和團隊合作,，我們最終克服了困難，完成了科研項目,。這是一次寶貴的經歷,，使我更加了解自己的潛力和能力。

第五段：總結科研協(xié)作訓練對我的影響和啟示（200字）,。

科研協(xié)作訓練課程讓我深刻認識到科研合作的重要性以及團隊合作的力量,。作為一個科研人員，我們不能孤獨地進行研究,，也不能僅僅關注自己的成果。通過與他人合作,，我們能夠共同提高科研水平,，推動科學進步。同時,，團隊合作也讓我明白了人際關系的重要性和互相信任的必要性,。在今后的學習和工作中，我會將這些寶貴的經驗和體會應用到實踐中,，不斷提升自己的合作能力和專業(yè)水平,。

通過這門科研協(xié)作訓練課程，我不僅學到了科研的知識和技巧,，更重要的是,，培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和綜合能力。我相信,，這種合作精神將在將來的科研道路上發(fā)揮重要的作用,，并幫助我取得更大的成就,。

科研訓練心得體會篇十二

有了一些收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,，這樣可以不斷更新自己的想法~~以下小編在這給大家整理了一些科研訓練心得體會,，希望對大家有幫助！

大學生科研訓練是培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),目前全國很多學校把大學生參加科研訓練作為提高大學生科研素質的重要途徑,。

通過本次科研訓練我學會了科技論文撰寫的基本要求,。即科技論文是由科技工作者對其創(chuàng)造性研究成果進行理論分析和科學總結，并得以公開發(fā)表或通過答辯的科技寫作文體,，一篇完備的科技論文,，應該按一定的格式書寫，并具有科學性,、首創(chuàng)性和邏輯性,；還應按一定的方式發(fā)表，即有效出版,?？萍颊撐牡念愋鸵话阌姓撟C型、科技報告型,、發(fā)現(xiàn)發(fā)明型,、計算型和綜述型五種。作為科技報告型論文要求有作者自己的新見解,，應提供所研究項目足夠的信息,，寫出的原始資料必須準確，可以包括正反兩方面的經驗和結果,，使之成為進一步研究的依據(jù),。一篇好的綜述型論文應包含有前人未曾發(fā)表過的新思想和新資料，還要求撰寫者在綜合分析和評價已有資料的基礎上,，提出特定時期內有關學科或專業(yè)領域的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢,。寫論文要避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語；還應避免用不得體的華麗詞藻,，或過高過低的程度用語,。國內的科技期刊要求論文題名的用字不超過20個漢字，外文題名不超過10個實詞,。另外題名中應盡量避免使用化學結構式,、數(shù)學公式、不太為同行熟悉的外來語,、符號,、簡稱、縮寫以及商品名稱,。

此次的科研訓練還讓我意識到,，自己對本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒有多少認知,，通信行業(yè)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非常快的行業(yè),，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學到學校要求的專業(yè)知識是遠遠不夠的,，這就需要我們有較強的自主學習的能力要跟上科技時代的發(fā)展,，自己在今后的學習生活中會積極了解有關本專業(yè)的前沿科技信息，自主學習本專業(yè)相關技術軟件的應用并積極培養(yǎng)自主常新的能力,。

不知不覺中大學時光已過了將近一半的時間,，我們也已經學習了許多課程，學到了很多知識,。但是關于我們的專業(yè),，我們應該掌握的技能以及對于所學知識有何應用都知之甚少，甚至于我們對于未來也很迷茫,。幸而學院開展了‘科研導師制計劃’,，及時地向我們展示了數(shù)學的應用性與重要性，開闊了我們的眼界,，同時也為我們提供了一次很好的發(fā)掘自己興趣,，融會貫通已學知識的機會。

科研訓練是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié),，很多大學都有這方面的安排,，以為科研訓練確實能訓練學生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。通過科研訓練可以激發(fā)學生的專業(yè)激情和學習興趣,，并能培養(yǎng)學生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，提高綜合素質,。

在這個學期中,，我應該是真正的參與到了科研導師制的訓練計劃中。我選擇的導師是邵晉梁老師,，跟著他學習關于矩陣的理論和應用方面的知識,。

之所以選這個方面，主要是因為自己對矩陣的興趣,，還有就是大一時邵老師做過我們高等代數(shù)這門課程的助教,，喜歡他的指導方式和風格，希望在邵老師的指導下自己能夠提高綜合素質,，也讓自己更加明確今后的發(fā)展方向,。

要做科研，首先要有扎實的基礎知識儲備,，由于我們對于矩陣方面知識儲備量還不充足,，這學期我們主要進行基礎知識的學習任務,，學習研究生的基礎課程—《矩陣理論》，為以后作項目做鋪墊,?！盎A很重要，”這是邵老師經常掛在嘴上的話,。事實也確實如此,，如今的我們難免會顯得浮躁。數(shù)學本身是一門需要花時間,，精力,，日積月累學習的科目，而我們這一代人缺乏足夠的耐心去鉆研,，急于想看到成果,，看到數(shù)學的作用，而忽視了要付出的努力與腳踏實地的品質,。

書本的知識主要由同學自己研究并為大家講解,，邵老師會在重點地方做評講，給建議,。這種教學模式與平時我們所接受的上課模式有很大不同,，沿用了研究生的授課方式，是集體討論,。雖然聽同學們講解存在很大的局限性,，但在某種程度上促進了我們對于學習的主動性，去找問題,，解決問題,，調動了大家主動學習的熱情。同時也鍛煉著我們的表達能力與膽識,，畢竟自己明白和講出來讓別人也明白是有本質上的區(qū)別的,。

要做科研閱讀文獻是必不可少的，邵老師總會向大家推薦一些國內外知名學者的優(yōu)秀論文,。雖然看不太懂,，但還是能體會到數(shù)學的博大精深。在課余時間,，邵老師總是向我們介紹一些前沿領域的知識以及工科尤其是學?？垢蓴_實驗室做的一些東西，也總是找一些題目讓我們嘗試,。

通過這段時間的科研訓練,，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊了我的視野,，放大了自己總是糾結于上課,，考試，成績的小圈子,，讓我明白所學課程單為了成績排名是多么幼稚,，真正應學到的應該是融會貫通知識的能力與學以致用的作為。其次,，有助于團隊合作精神的培養(yǎng),，交流溝通能力起到了促進作用。眾人拾材火焰高,，團結他人，就是對自己的充電,。最后,，也對我來講最重要的，便是肯定了自己能學好數(shù)學的決心,，建立了足夠的去克服困難的勇氣,，對于接下來的學業(yè)定會以向上的心態(tài)去迎接，去跨越更多的高峰,。作為所有科學的基礎,，學好數(shù)學真的是重中之重呀！

希望今后的科研訓練中能學到更多,，有更多收獲感悟,。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦！

科學研究,，一部分是創(chuàng)造知識,，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,，是探索未知事實及其規(guī)律的實踐活動,；另一部分是整理知識，即對已有知識分析整理,，使其規(guī)范化,、系統(tǒng)化，是知識繼承的實踐活動,。由此可以給科學研究下這樣一個定義：科學研究是人們探索未知事物或未完全了解事實的本質和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實踐活動,。在接近畢業(yè)的時候，感謝學校給我們這次機會,，讓我們能有機會在老師的指導下開展一些社會實踐活動,，親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野,；二來提高自己社會工作實際操作技能,，為以后能更好勝任工作奠定堅實的基礎。

首先,，是題目的選取,，題目要與所學專業(yè)相關，不能太大,，整體思路與曾經做過的課程設計類似,。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設計，由于上學期的軟件工程課程設計中,，做過關于這個系統(tǒng)的需求分析,，因此，相對來說,，比較熟悉,。我們通過數(shù)據(jù)字典、e-r圖,、ipo圖,、數(shù)據(jù)流圖、用例圖等對實際的應用進行了詳細的闡述,。這會讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng),。通過這次科研訓練，我不僅學會了很多工具的使用,，像visio的使用,，dreamweaver的使用，firework的使用等等,，這不僅提高了我知識的含量,，還為我今后的學習打下了一個好的基礎，我感覺非常的有必要,；更讓我深刻體會到的是上學期學的文獻解鎖,，當時我的想法是多么的錯誤，這其實是我們今后學習必備的一門技術,，它可以讓我們能夠很好的利用網絡資源,。

更值得注意的是，因為剛剛接觸科技論文的撰寫,，剛入手時總會把摘要與引言混為一談,，將摘要寫成了引言，其實二者是有區(qū)別的,。從內容上區(qū)分：摘要是以提供論文內容梗概為目的的,、不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述論文重要內容的短文,，其基本要素包括研究的目的,、方法、結果和結論,。引言是簡要說明研究工作的目的,、范圍、相關領域的前人工作和知識空白,，理論基礎和分析,，研究設想、研究方法和實驗設計,，預想結果和意義等,。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內容，當讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分,，主要通過閱讀摘要來進行判斷,；同時，摘要為科技情報人員和計算機檢索提供方便,。引言主要是提出論文中研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文,。從特性上區(qū)分：摘要具有獨立性和自明性,，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息,。引言是論文內容的一部分,，是論文的前奏，它不具備獨立性和自明性,，不能單獨成篇,。

其次，就是在寫參考文獻時經常出錯,，尤其是格式上的錯誤,。這里說的參考文獻是指文后的參考文獻表，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關圖書資料,。在科技論文中,，凡是引用前人（包括作者自己過去的）已發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)和材料等,，都要對他們在文中出現(xiàn)的地方予以標明,，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻表，稱為參考文獻著錄,。其格式由參考資料種類的不同而異,。通過科研技能訓練，我學到了很多東西，在理論上,，動手上,，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W研究講究嚴謹,，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的,。通過訓練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難,，堅持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難,，贏得最后的勝利,。作為信息時代的大學生，僅會操作鼠標,、懂得理論知識是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。另外,，理工科的學生不是只有會計算和實驗就夠了的,，培養(yǎng)表達能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達清楚,，梳理成文章,，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓練,，讓我在原有水平上有了一個量的提高,，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己,，奔向人生最高處,。

通過這次培訓，我知道了兩點,。

一,、做學問。

搞研究不是一件簡單輕松的事,，需要的是踏實的工作,。在開始工作前，應該制定一個現(xiàn)實可行的研究計劃,。既需要像課題計劃那樣的長期,。計劃，也需要日常工作的短期計劃,，并根據(jù)計劃準備實驗,，同時也要根據(jù)實驗結果,。對計劃作相應的調整。在實驗過程中,，實驗記錄有著舉足輕重的地位,。如果將實驗記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟,，只好重復實驗,，那就得不償失了。實驗中的奇怪現(xiàn)象也應該詳細記錄,，因為這很可能是前人從未注意過的,，而成為一個創(chuàng)新點。實驗結果要有一定的精確度,，而且要可重復,。從實驗結果到實驗結論的得出，要考慮到所有的實驗條件,，以免得出錯誤結論,。實驗小結也是相當必要的。古人說做學問要入乎其中出乎其外,，就是這個道理,。做實驗我們可以得到大量的實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明什么問題,？對于這些問題可以怎樣解釋,？這些都是要考慮的。不斷地總結才能總攬全局,。從實驗題目的擬定到實驗工作的進行，甚至是實驗論文的撰寫,，都需要不斷地獲取新的知識,。新知識的來源不是老師，而是參考書,、文獻以及學術報告,。良好的自學習慣就成了科研工作者的必備素質之一。雖然我目前的文獻閱讀量還十分有限,，但我了解到一些“技巧”,。看文章時作筆記是一個好方法,。因為看過較容易忘記,，記下來以后會容易查到，還有一點是可以把較重要的東西記下來,，為以后自己寫文章打下基礎,，當再看到這些文章要點時,，就會很容易收到啟發(fā)，對自己的立題會很有幫助,。在做筆記的基礎上,，還要定期總結，特別是對自己所關心的領域,，要全程關心,，仔細閱讀，定期總結,?？偨Y什么？總結過去已經做過什么——做到心中有數(shù),，現(xiàn)在進展到什么程度——做到知己知彼,；從中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和不足。預測將來的熱點和發(fā)展方向——才能準確出擊,，找到自己的方向和目標,！

二、做人,。

這一點我體會得越來越深,。上面關于做學問的想法并不是我憑空就想得出來的，而是這幾周里師兄師姐們教會我的,。實驗室中和諧的氣氛,，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點,，才使艱苦的研究工作變得有樂趣,。我深知，我需要不斷地向周圍的同學們學習,，對人坦誠相待,，融入這個快樂溫馨的小集體。

以上僅是我進入實驗室之后的一些體會,，我的路還很長,，四年到五年的學習生活對我來說將會是一個考驗。我很高興,，自己又回到了起點,，重新開始我的學習馬拉松。接受考驗,，我義無反顧?。?/p>

科研訓練是教學計劃中,，為學生大四下學期畢業(yè)設計做準備的理論性教學環(huán)節(jié),。其目的是使學生加深對課堂所講授的內容的理解,，鞏固學習成果，掌握畢業(yè)設計的一般步驟和方法,；培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際工程設計問題的能力,；使學生在設計計算、繪制工程設計圖紙,、查閱外文文獻資料,、手冊以及使用設計規(guī)范等技能上得到初步訓練，為將來從事實際工作打下良好的基礎,。與以往理論課學習不同,，具有鞏固、深化和運用所學理論知識的作用,?？蒲杏柧氁彩桥囵B(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新能力的一個重要階段,。

我們06級給排水專業(yè)學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練,。此次科研訓練的主要內容是老師指導學生如何進行畢業(yè)設計，和學生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設計過程中存在的諸多問題展開討論,，并提醒學生在畢業(yè)設計中應該注意的相關事項,。在這次科研訓練中，我們都收到了比較令人滿意的效果,。

12月29日,，曹老師為我們耐心并精心講解了關于城市排水管網管道布置和一些在畢業(yè)設計中常出現(xiàn)的錯誤。講完后,，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題,。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答。通過大家共同提問這種方式,，我學到了不少以前未知的知識和內容,，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺,。緊接著宋虹葦老師給我們講了關于如何查找外文文獻以及去什么網站下載。

12月30日上午,，老師請工大設計院的老師給我們講解了關于給水排水軟件的應用,，如何通過計算機軟件進行城市管網定線、管網平差,，以及施工圖的繪制,。通過學習這個軟件，相信在下學期隨之而來的畢業(yè)設計中會大大減少了我們在管網平差時的工作量,。下午三點,，白潤英老師給我們詳細,、耐心地講了諸多她可以想到的關于畢業(yè)設計中出現(xiàn)的常見錯誤。例如：污水管網設計中關于起點埋深,、污水流量及污水廠位置和大小的問題,；雨水管網設計中關于暴雨強度和如何設計管段的問題；污水廠設計中包括流量的選擇,，二沉池,、平流沉砂池、消化池等構筑物及氧化溝,、活性污泥法,、casscast、sbr等工藝在設計時的注意事項,，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題,。

在此次科研訓練學習中，我結合自身并仔細體會老師講解的內容,，收得了較好的效果,，獲益頗多。通過本次科研訓練,，鞏固,、擴大并加深了我們在課堂上所學的理論知識。它使我意識到了在大學里所學理論知識的`重要性,，讓我感受到了我們必須要學好自己的專業(yè)知識,，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升,，理論用來指導實踐,，要重視實踐實際操作；要想更好地完成畢業(yè)設計,，我們必須鞏固專業(yè)知識,，做到理論與實踐相結合，鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力,，拓展視野,，提升能力等等。在此次實際的科研訓練過程中,，我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復講解的知識理論在本次訓練中卻得到了簡單化,，那些書本中的長篇大論在科研訓練中經過老師的指導剖析一一呈現(xiàn)在眼前，不再需要我們在課堂費勁想象一些不是重點的內容,，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設計的核心,。在這過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實踐相結合起來,，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性,，真正體現(xiàn)了實訓時的價值所在,，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能,。所以我認為現(xiàn)在多學一點總比沒有學的好,，花同樣的時間，還不如多學,，對以后擇業(yè)會有很大的幫助,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”作為新時期大四學生,，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業(yè)知識施展自己的抱負,、展現(xiàn)自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地,。

然而,，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足,，但它讓我更全面的認識自己,，看到了自己短處；另一方面這個經歷為我以后決定方向提供了參考,，還有這寶貴的經驗為我以后的職業(yè)選擇增加了自信,。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生,。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的,、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業(yè)設計,，就必須趁這段時間查漏補缺,，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富,、武裝自己的頭腦,；就必須在畢業(yè)實習之中積極學習、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決,。

與此同時,，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備,，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程,，同時利用一切可能利用的機會參見實踐,，因為在實踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的,，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策,。只有我們認真學習自己的專業(yè)知識，積極的參與實踐,，才會促進我們原有專業(yè)水平的提高,，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功,。

希望此次科研訓練,，能夠在大四下學期畢業(yè)設計中發(fā)揮用武之地，為我的大學生活劃上一個完美的句號,！

在這次科研訓練中,，我們小組做的課題是圖像處理技術在工業(yè)鍋爐監(jiān)控中的應研究，我們小組通過查閱相關資料,、進行市場調查,、工廠數(shù)據(jù)采集、相關程序的編寫,、進入工廠安裝及調試等步驟,，最終完成了這一課題。在剛接到課題時,，可能是由于我們缺乏這方面的經驗,，我們對課題感覺無從下手，但是經過大家的討論和老師的商量后,，我們確定了工作的進行步驟,，在查閱資料后，我們也對課題有了進一步的了解,，這對我們接下來的工作起到了至關重要的作用,，同時我們也對以前學過的知識進一步復習、鞏固,。市場調查也是很重要的一件事,，我們做的是工廠的項目，因此經濟就必須要考慮在其中,，我們要以盡可能低的成本完成項目,，在調查的過程中，我們也增長了很多見識,，對采集卡的參數(shù)性能,、價格等方面有了了解。在程序的編寫初期,，我們遇到了想當大的難題,，對一些算法不夠了解，如數(shù)字儀表不知道如何去實現(xiàn)特征點采取，但是經過討論和搜索相關資料我們解決了這一難題,，項目的正式開展需要我們團隊的良好協(xié)作,，在這一方面我們分配各自的任務，在集中討論攻克相關難題,，在我們的努力下,，我們最終完成了任務。我們進入工廠現(xiàn)場安裝相關儀器,，鍛煉了我們的動手能力,，對工廠生產的一些情況也有了進一步的了解。

在這次科研訓練過程中,，我也明白了許多,，做科研過程中要有毅力，遇到難題不能退縮,，要迎難而上,，這樣才能使自己學到更多的知識，才能使自己在這方面懂得更多,，同時團隊的配合非常重要,，一個項目需要多個人去做，我們在這個過程中不僅要做好自己的工作,，還要保證團隊整體工作的順利進行,。只有不斷地去探索、不斷去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西,，才能讓自己在這方面成為突出的人才,。做項目時才是正真檢驗自己所學知識的時候，做科研項目是要把所學的知識運用到實際去解決相關實際的問題,，而在這個過程中我們對知識的了解才會更加深刻,，真真正正的屬于自己，讓它能夠變成自己的工具,，能夠去解決一些問題,，做項目過后也能通過發(fā)現(xiàn)理論與實際應用之間的差距，然后再去改善,。只有通過這樣的不斷發(fā)現(xiàn)并改善才能不斷提升自己,。

科研訓練心得體會篇十三

科研協(xié)作在現(xiàn)代科學研究中占據(jù)著重要的地位。作為一名科研人員,，不僅需要具備扎實的學術素養(yǎng),，還需要有良好的團隊協(xié)作能力。近日,，我有幸參加了一次科研協(xié)作訓練,，讓我深刻體會到了科研協(xié)作的重要性,。以下是我對這次科研協(xié)作訓練的心得體會。

首先,，科研協(xié)作能夠充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢,。在這次科研協(xié)作訓練中，我和團隊成員一起合作完成了一個科研項目,。在這個過程中，我們每個人都各司其職,，發(fā)揮自己的專長,，從而取得了優(yōu)異的成果。當我遇到困難時,，團隊成員會給予我支持和鼓勵,，幫助我解決問題。通過大家的協(xié)作和努力,，我們共同解決了很多難題,，最終完成了這個項目。這次經歷讓我深刻認識到,，科研工作不是一個人能夠完成的,，只有充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，才能取得良好的結果,。

其次,，科研協(xié)作能夠促進學術交流和知識共享。在這次科研協(xié)作訓練中,，我們每個人的任務不盡相同,，但我們通過定期的討論會議和交流分享，將各自的研究成果和想法匯總在一起,，形成了一個完整的科研報告,。在這個過程中，我們不僅僅學習到了更多的知識,，還得到了很多寶貴的建議和意見,。大家通過互相交流與討論，不斷思考問題,，提出解決方案,，從而不斷改進科研項目的質量。這種學術交流和知識共享的機制,，不僅促進了個人的成長,，也推動了整個科研團隊的發(fā)展。

再次,，科研協(xié)作能夠培養(yǎng)團隊合作能力和溝通能力,。在這個科研協(xié)作訓練中，我們每個人都扮演了一個不同的角色，需要通過密切的團隊合作來完成項目,。在合作的過程中,，我們需要明確分工，相互協(xié)調和配合,，才能夠將各自的工作有機地結合在一起,。我們需要經常召開會議，交流工作進展,，及時解決困難和問題,。通過這樣的團隊合作，我們不僅培養(yǎng)了自己的團隊合作能力,，還學會了與他人有效溝通和協(xié)商的技巧,。這對于我們以后參與更復雜的科研項目，與更多的學者合作是非常有價值的,。

最后,，科研協(xié)作能夠激發(fā)團隊成員的潛力。在這次科研協(xié)作訓練中,，我發(fā)現(xiàn)團隊合作不僅僅能發(fā)揮成員的專業(yè)技能,，還激發(fā)了成員的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。在團隊中,，每個人的想法和思維都不盡相同,，有時候不同的觀點會互相碰撞，產生火花,。這些多元的創(chuàng)意和想法會激發(fā)團隊成員的潛力,，促使他們從不同的角度思考問題，提出新的解決方案,。當個人的潛力得到激發(fā)并得到發(fā)展時,，整個科研項目也將獲得更好的結果。

綜上所述,，科研協(xié)作訓練給我留下了深刻的印象,。通過這次訓練，我認識到了科研協(xié)作的重要性,，并學到了科研協(xié)作的基本原則和技巧,。科研協(xié)作不僅能充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢,，促進學術交流和知識共享,，還能培養(yǎng)團隊合作能力和溝通能力，激發(fā)團隊成員的潛力,。在今后的科研工作中,，我將更加注重團隊的協(xié)作和合作,，相信通過團隊的努力，我們能夠取得更多更好的科研成果,。

科研訓練心得體會篇十四

為培養(yǎng)我們的科研技能,，提高我們的科研能力，學校和學院開展了科研訓練給學有余力的學生參加學習,，而我也參與其中,，對以前學的技能訓練進行了深入的學習，在指導老師的帶領下,，充分利用這次機會來學習在科研思路,、手段和知識。大學生科研訓練是培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),目前全國很多學校把大學生參加科研訓練作為提高大學生科研素質的重要途徑,。一直以來，總覺得科研是一項很高深的領域,，雖然曾嘗試攝入,，但總覺得自己的研究還是停留在很層面，感覺對這一領域的很多東西自己了解得還不是很深入,，更別說是運用自如了,，但通過這次科研選題訓練，受益匪淺,，很多模糊的東西一下子變得明朗,。我們的科研有條不紊的分階段進行著：在醞釀課題方面，我們持續(xù)了較長的時間,，花費了不少精力和時間,。近年來,美國情景喜劇通過不同方式引入我國,在我國產生了巨大的影響,尤其在年輕觀眾中廣受歡迎，越來越多的英語學習者意識到美劇對英語學習的積極作用,。所以我們決定從美劇入手,，研究美劇對英語學習的影響。網絡上美劇的傳播,，給英語學習者帶來了福音,，尤其是為恰當?shù)姆g提供了參考教材。不可置否,，美劇給英語學習者提供了一個真實的語境,。眾所周知，語言的特征與語境和情景有直接關系,，一個具體的語境會使學生聯(lián)想到具體的語言,，幫助他們掌握正確全面的語言知識，促進靈活使用語言的能力．其次,，美劇也給英語學習者提供了相應的文化環(huán)境,。雖說電視劇有藝術虛構的成分,，無法真實反映社會現(xiàn)狀，但它還是從方方面面表現(xiàn)了美國的生活狀況．不同題材的美劇,，可以加深英語學習者對美國思維方式和美國社會的了解但美劇的內容很寬泛,，英語學習也有許多方面，于是我們進行了比對,、討論,，將課題具體化，內容范圍縮小,。最后我們將美劇學習內容縮小至美劇字幕翻譯,，研究對象針對英語專業(yè)學生，決定研究美劇字幕翻譯對英語專業(yè)學生翻譯學習的影響,。

得越來越順利,。然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折,，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足,，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處,。正如人們所說人生難免會遇到挫折,，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的,、比較準確的定位,。為了之后正式的科學研究，我們應該抓緊時間查漏補缺,，鞏固深化專業(yè)知識,，來豐富、武裝自己的頭腦,；積極學習,、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。

在這個過程中,，我們如何來嚴謹并且簡短的展示內容是一個很重要的環(huán)節(jié),，如何用簡短的語言來說明相關內容，這對我們的思維和語言組織能力是極大的要求,，不管是在這個過程中還是以后的論述中,，追求同語言的恰當精簡是一種基本的能力也是自己需要注意的。另外,，就是在處理問題的過程中我們合作的一直很好,，這是很重要的一方面。合作在現(xiàn)代社會生存必不可少,，通過合作,，我們把困難的事情變得容易,。這需要我們學著與人溝通，說話做事都余姚一種方式,，在這過程中,，這就是我自己需要注意的，也是以后學習中要鍛煉的,。

總的來說,，這次的科研訓練在我們的發(fā)展中只是一個小起點，在接下來的項目進行中,，以及往后的科學研究中,，要注意的還很多，這次的科研選題訓練,，讓我們掌握了研究的基本方法和步驟,，培養(yǎng)了我們對專業(yè)知識的理解和對英語翻譯學習的深入了解，更重要的是培養(yǎng)我們與人合作的能力,，以及在處理事情上的態(tài)度,。

科研訓練心得體會篇十五

科學研究，一部分是創(chuàng)造知識,，即創(chuàng)新,、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,，是探索未知事實及其規(guī)律的實踐活動,；另一部分是整理知識，即對已有知識分析整理,，使其規(guī)范化,、系統(tǒng)化，是知識繼承的實踐活動,。由此可以給科學研究下這樣一個定義：科學研究是人們探索未知事物或未完全了解事實的本質和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實踐活動,。在接近畢業(yè)的時候，感謝學校給我們這次機會,，讓我們能有機會在老師的指導下開展一些社會實踐活動,，親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面,，開闊視野,；二來提高自己社會工作實際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅實的基礎,。

首先,，是題目的選取，題目要與所學專業(yè)相關,，不能太大,，整體思路與曾經做過的課程設計類似,。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設計，由于上學期的軟件工程課程設計中,，做過關于這個系統(tǒng)的需求分析,，因此，相對來說,，比較熟悉,。我們通過數(shù)據(jù)字典、e-r圖,、ipo圖,、數(shù)據(jù)流圖、用例圖等對實際的應用進行了詳細的闡述,。這會讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng),。通過這次科研訓練，我不僅學會了很多工具的使用,，像visio的使用,，dreamweaver的使用，firework的使用等等,，這不僅提高了我知識的含量,，還為我今后的學習打下了一個好的基礎，我感覺非常的有必要,；更讓我深刻體會到的是上學期學的文獻解鎖,，當時我的想法是多么的錯誤，這其實是我們今后學習必備的一門技術,，它可以讓我們能夠很好的利用網絡資源,。

更值得注意的是，因為剛剛接觸科技論文的撰寫,，剛入手時總會把摘要與引言混為一談,，將摘要寫成了引言，其實二者是有區(qū)別的,。從內容上區(qū)分：摘要是以提供論文內容梗概為目的的,、不加評論和補充解釋，簡明,、確切地記述論文重要內容的短文,，其基本要素包括研究的目的、方法,、結果和結論,。引言是簡要說明研究工作的目的、范圍,、相關領域的前人工作和知識空白,，理論基礎和分析,，研究設想、研究方法和實驗設計,，預想結果和意義等,。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內容，當讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分,，主要通過閱讀摘要來進行判斷,；同時，摘要為科技情報人員和計算機檢索提供方便,。引言主要是提出論文中研究的問題,，引導讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨立性和自明性,，并擁有與論文同等的主要信息,。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內容的一部分,，是論文的前奏,，它不具備獨立性和自明性，不能單獨成篇,。

其次,，就是在寫參考文獻時經常出錯，尤其是格式上的錯誤,。這里說的參考文獻是指文后的參考文獻表,，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關圖書資料。在科技論文中,，凡是引用前人（包括作者自己過去的）已發(fā)表的文獻中的觀點,、數(shù)據(jù)和材料等,，都要對他們在文中出現(xiàn)的地方予以標明,，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻表，稱為參考文獻著錄,。其格式由參考資料種類的不同而異,。通過科研技能訓練，我學到了很多東西,，在理論上,，動手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高,?？茖W研究講究嚴謹，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究,，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的,。通過訓練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難,，堅持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難,，贏得最后的勝利,。作為信息時代的大學生，僅會操作鼠標,、懂得理論知識是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。另外,，理工科的學生不是只有會計算和實驗就夠了的,，培養(yǎng)表達能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達清楚,，梳理成文章,，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓練,，讓我在原有水平上有了一個量的提高,，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己,，奔向人生最高處,。

通過這次培訓，我知道了兩點,。

一,、做學問。搞研究不是一件簡單輕松的事,，需要的是踏實的工作,。在開始工作前，應該制定一個現(xiàn)實可行的研究計劃,。既需要像課題計劃那樣的長期,。計劃，也需要日常工作的短期計劃,，并根據(jù)計劃準備實驗,，同時也要根據(jù)實驗結果。對計劃作相應的調整,。在實驗過程中,，實驗記錄有著舉足輕重的地位。如果將實驗記錄隨便記在紙片上,，一旦弄丟,，只好重復實驗，那就得不償失了。實驗中的奇怪現(xiàn)象也應該詳細記錄,，因為這很可能是前人從未注意過的,，而成為一個創(chuàng)新點。實驗結果要有一定的精確度,，而且要可重復,。從實驗結果到實驗結論的得出，要考慮到所有的實驗條件,，以免得出錯誤結論,。實驗小結也是相當必要的。古人說做學問要入乎其中出乎其外,，就是這個道理,。做實驗我們可以得到大量的實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明什么問題?對于這些問題可以怎樣解釋?這些都是要考慮的,。不斷地總結才能總攬全局,。從實驗題目的擬定到實驗工作的進行，甚至是實驗論文的撰寫,，都需要不斷地獲取新的知識,。新知識的來源不是老師，而是參考書,、文獻以及學術報告,。良好的自學習慣就成了科研工作者的必備素質之一。雖然我目前的文獻閱讀量還十分有限,，但我了解到一些“技巧”,。看文章時作筆記是一個好方法,。因為看過較容易忘記,，記下來以后會容易查到，還有一點是可以把較重要的東西記下來,，為以后自己寫文章打下基礎,，當再看到這些文章要點時，就會很容易收到啟發(fā),，對自己的立題會很有幫助,。在做筆記的基礎上,，還要定期總結,，特別是對自己所關心的領域，要全程關心,，仔細閱讀,，定期總結。總結什么?總結過去已經做過什么------做到心中有數(shù),，現(xiàn)在進展到什么程度---------做到知己知彼,；從中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和不足。預測將來的熱點和發(fā)展方向--------才能準確出擊,，找到自己的方向和目標,！

二、做人,。這一點我體會得越來越深,。上面關于做學問的想法并不是我憑空就想得出來的，而是這幾周里師兄師姐們教會我的,。實驗室中和諧的氣氛,，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點,，才使艱苦的研究工作變得有樂趣,。我深知，我需要不斷地向周圍的同學們學習,，對人坦誠相待,，融入這個快樂溫馨的小集體。

以上僅是我進入實驗室之后的一些體會,，我的路還很長,，四年到五年的學習生活對我來說將會是一個考驗。我很高興,，自己又回到了起點,，重新開始我的學習馬拉松。接受考驗,，我義無反顧?。?/p>

本科生科研訓練自立項目監(jiān)評機制探討論文,。

探索醫(yī)學遺傳學實驗教學的改革和科研訓練論文,。

醫(yī)學檢驗本科生科研能力訓練與創(chuàng)新素質的培養(yǎng)論文。

通過科研訓練提升法學碩士畢業(yè)論文質量的思考論文,。

科研訓練心得體會篇十六

為培養(yǎng)我們的科研技能,，提高我們的科研能力，學校和學院開展了科研訓練給學有余力的學生參加學習,而我也是有幸參加了科研訓練.具體來說應該是對以前學的技能訓練的深入學習,，在朱老師的辛勤帶領下,，我們組的同學充分利用這次機會來學習在技能方面的知識。

我們的科研分為七個階段,。第一階段我們查閱了文獻,、并對相關基礎知識進行了復習和新的學習,。第二階段進行工廠實地調研，初步了解所需設備資料,。第三第四階段進行實際采購相關設備,，購買了視頻采集卡等相關設備以及對采集卡和錄像機進行了初步的試用、調試,；而第五階段我們針對調試好的設備進行初步的分析計算,，確定了軟件算法等。最后第六第七階段我們分別對程序進行了加工,，同時編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動識別程序進行實驗,，并對實驗中的不足進行了矯正。

首先,，在第一階段的學習中我們復習鞏固了一些相關的基礎知識,，進行了對已知基礎知識的再綜合應用，提高了實際應用能力,，對一些知識的自主主動使用提出了較高的要求,，這是完全有我們自主針對實際問題選擇解決方法，提高了我們自主解決問題的能力,。

然后,，在第二階段中我們到馬鞍山一個工廠進行了實地考察，對相關儀表和顯示器以及使用環(huán)境進行了拍照參考,，對這些客觀環(huán)境我們進行了深刻討論與深層潛在因素進行挖掘,，在此基礎上我們選定了一些需要使用的設備，而對這些設備的精準度我們也進行了比較選定,。這些過程都在無形中提高了我們對實際問題的解決能力,，考察了我們在脫離教師的情況下的獨立思考能力。

其次,，在第三第四階段我們在南京相關電器市場蘇寧電器,、國美電器、五星電器等進行了價格調研,，最終選了性價比較高的?？低曇曨l采集卡和監(jiān)視器。這個過程也培養(yǎng)了我們在市級商業(yè)應用中在購買相關電器之后我們在能源與動力工程學院院辦進行了試驗臺的搭設,，在實驗室對相關設備進行初步試用和調試,，確定了實驗設備的可行性，在這個過程中我們學會了對實際生產應用中的問題解決,。

再次我在第五階段的軟件算法中我們綜合運用了vb和api函數(shù)進行編程,，極大的提高了我們在運用新知識時的自學能力，在此過程匯中我們學會了運用自己的已知知識,，進行新知識的吸收,，自學自我提高,。同時也鞏固了已經學習的知識,，將其掌握的更為牢固,。

最后，在第六七階段我們分別對程序進行了加工,，同時編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動識別程序進行實驗,，并對實驗中的不足進行了矯正。在工廠中進行了使用,，同時書寫說明書,，讓用戶了解產品如何使用和如何將它的功能發(fā)揮到最大值。在現(xiàn)場我們也對操作工人進行了現(xiàn)場講解指導,，進行了實際應用,。

在這次的科研技能訓練中，我們在朱老師的指導下,，完成了一項創(chuàng)新項目,。而且通過此次的科研技能訓練，我也了解到了一些有關科研技能的知識,。項目的開發(fā)是一個尋找的過程,，需要我們在不斷的尋找過程中來完成這個項目。而在此過程中,，我也學會了如何查找,、收集、編輯資料,，如何運用簡潔,，精煉而又通俗易懂的言語表達。這些工作的實踐和完成讓我們真正體會到科研項目的難度和復雜度,。

科研技能訓練給了我們一個自己動手的機會,，使我們懂的制定一個良好的方案設計和可行性研究報告，那就成功了一半,，故應做到“兵馬未動,，糧草先行”。做事一定要有計劃,、有安排,、講策略、想周全,。故當務之急就是制定方案設計和可行性研究報告,。想好以后的每一步該怎么走，每一個細節(jié)步驟該怎么辦,！如：用到的技術,，擬解決的關鍵問題,，科研大環(huán)節(jié)分為那幾個階段，其基本工作包括哪些部分,，要想達到自己實驗目的應做好什么工作,，預期實驗效果是什么，在實施過程當中影響因素有哪些,，可能會出現(xiàn)的哪些問題,，解決方案和措施是什么等?？蒲写_實是一項相當不簡單的工作,，要使自己的科研項目在眾多的項目中脫穎而出需要我們大家的合作和努力。

作為一名在校大學生,，特別想在老師的指導下參加一些實踐活動,，特別想親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面,，開闊視野,；二來提高自己社會工作實際操作技能，動手能力,，為能夠勝任自己的工作奠定基礎,。而這次的科研技能訓練不僅讓我親身體會到了科學家科學研究的難度，還了解到科研絕不僅僅只是我以前所想的那么簡單,，它需要很多的人,，做很多的工作，包括前期的準備和后期的掃尾工作都是非常的重要,，任何一個環(huán)節(jié)都是至關重要的,，不能夠忽略。

通過科研訓練,，我也認識到團隊協(xié)作精神的重要和細節(jié)部分的重要,，不能因為關系不大就不去重視，從而導致大的失誤,。

對于我的畢業(yè)設計,，此次的科研技能訓練讓我增加了很多經驗和方法，也讓我了解到了我的很多不足之處,，在做畢業(yè)設計的時候一定要加以改正,。將此次的經驗和方法運用到其中。多多詢問他人的意見,，像擅長的人請教,，將畢業(yè)設計做的比此次更好。