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高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇一

高中政治教研組工作計(jì)劃本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),，盡快成長(zhǎng)，增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力,。我們將保持積極的工作態(tài)度,，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,，力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高,。

1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對(duì)話》,。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

2,、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,，以及考試說(shuō)明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求,。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材,。

3,、認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課，示范課,。并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

1,、強(qiáng)化,、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思,，勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí),，相互聽(tīng)課,，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老教師,，邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,，及時(shí)反饋給上課老師,，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3,、重視老教師的傳，幫,，代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作,。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo),。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹,。同時(shí)，要求老教師定期開(kāi)展示范課,，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒。,。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè),，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng),，具體安排如下：

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動(dòng)的方向,，價(jià)值,，深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題：1,。必須有較高的價(jià)值,。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。2,。必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平（知識(shí),，經(jīng)驗(yàn)，研究能力等）,、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：三，必須有較大的開(kāi)放性,，使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)空間,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究：

1,、由江支武老師負(fù)責(zé),，趙曉燕老師參與的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》。

2,、由江支武老師參與的,，由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》。

3,、教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題,。

當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,，一個(gè)再好的課題,，如果沒(méi)有扎實(shí)，有效的過(guò)程研究,，那也只能成為一種裝飾,。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,，做到期初有計(jì)劃,，人員有分工,，研究活動(dòng)有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

第四周周林價(jià)值規(guī)律

第五周鄭麗萍因果聯(lián)系

第六周潘東發(fā)展的觀點(diǎn)

第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)

第九周鄒有福市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征

第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)

另外,，兩位教研師還將面向全校各開(kāi)設(shè)一節(jié)示范課。

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫(kù),。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

1,、10月份，江支武老師將參加省級(jí)課題比賽活動(dòng),。

2,、本學(xué)期，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng),。

3,、新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)。

4,、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》,，教會(huì)他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái),。

2、高一年級(jí)在10月份將組織一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),，并進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的評(píng)比,。

3、高二年級(jí)將在十一月份組織一次政治小論文競(jìng)賽,。

4,、高三年級(jí)將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會(huì)調(diào)查報(bào)告的競(jìng)賽活動(dòng)。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處,。我們將在市教研室的關(guān)懷下,，在學(xué)校行政的幫助下，通過(guò)自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇二

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃與安排,，緊跟高中課程改革的步伐,，以黨的“十八大”精神和新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，確保我校高中政治教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn),，為我校三十周年校慶獻(xiàn)禮,。

通過(guò)高二政治的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考的能力,。拓展學(xué)生的知識(shí)視野，學(xué)會(huì)辨證看問(wèn)題的能力,。

本學(xué)期主要完成政治常識(shí)教學(xué)任務(wù);強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練,，特別加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

xx縣一中-屆高二文科共7個(gè)班,，這屆學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱;班級(jí)之間和學(xué)生之間差異較大;學(xué)生學(xué)習(xí)方法較為陳舊,，獨(dú)立思考的能力較差。

1,、提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,，課堂爭(zhēng)取做到有形式有內(nèi)容,，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2,、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，使他們真正成為課堂的主人,。

3,、強(qiáng)化培優(yōu)工作，尤其是課堂培優(yōu),。

4,、注重平時(shí)的練習(xí)和訓(xùn)練，尤其是要加強(qiáng)對(duì)每次測(cè)試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo),。

5,、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮備課組集體智慧的結(jié)晶,。

6,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中政治教研組工作計(jì)劃范文，更多高中政治教研組工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍.同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長(zhǎng),增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力.我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高.

一.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作.

1.本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程-與課程實(shí)施者的對(duì)話》.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).

二.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平,。

1.強(qiáng)化,、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié).本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課,，交流總結(jié)中不斷提高自己,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo),。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步.

3.重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時(shí),要求老教師定期開(kāi)展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒.。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè),，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng),，具體安排如下：

江支武（師）------鄒有福（徒）,趙曉燕（師）---周林（徒）。

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強(qiáng)的可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí),經(jīng)驗(yàn),研究能力等),、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):三,必須有較大的開(kāi)放性,使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)空間.本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究:。

1.由江支武老師負(fù)責(zé),趙曉燕老師參與的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》.

2.由江支武老師參與的,，由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》.

3.教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題.

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒(méi)有扎實(shí),有效的過(guò)程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思.

四.公開(kāi)課安排.

第四周周林價(jià)值規(guī)律。

第五周鄭麗萍因果聯(lián)系,。

第六周潘東發(fā)展的觀點(diǎn),。

第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)。

第九周鄒有福市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征,。

第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),。

另外,兩位教研師還將面向全校各開(kāi)設(shè)一節(jié)示范課.

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的`資源庫(kù).把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí),、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,，以便資源共享,。

六、教師競(jìng)賽：

1.10月份,江支武老師將參加省級(jí)課題比賽活動(dòng).

2.本學(xué)期,將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng).

3.新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng).

4.指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng).

七,、學(xué)生活動(dòng).

1,、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》,教會(huì)他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái).

2、高一年級(jí)在10月份將組織一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),并進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的評(píng)比.

3,、高二年級(jí)將在十一月份組織一次政治小論文競(jìng)賽.

4,、高三年級(jí)將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會(huì)調(diào)查報(bào)告的競(jìng)賽活動(dòng).

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方,，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,，在學(xué)校行政的幫助下,，通過(guò)自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力,。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇四

思想政治課使學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，為他們的終身發(fā)展，奠定思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ),。我們一起看看高中政治必修二教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于政治教學(xué)工作計(jì)劃高中，希望你喜歡,。

推進(jìn)教育改革,，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿(mǎn)意的教育,。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育,，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型,，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制,，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法,，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性,，使愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚,。

加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng),，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針,，敬業(yè)愛(ài)生,，為人師表,，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生,。要加強(qiáng)政治理論,、教育方針政策、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

作為科任教師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加政治科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開(kāi)課和示范課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

明白自己對(duì)教材的把握，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書(shū)育人的行為,。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn),、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定,、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù),，并實(shí)行“一票否決”制度,。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核,。

一,、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù),、要求：

通過(guò)本冊(cè)教材的教育,，使學(xué)生懂得熱愛(ài)集體融入社會(huì)、與大自然相處,、在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里,、生活在依法治國(guó)的國(guó)家。

1,、基本技能,、能力培養(yǎng)方面的要求。

在日常教學(xué)中,，教給學(xué)生基本觀點(diǎn)的同時(shí),，注重提高自我吸收、自我培養(yǎng)的能力,，把從課本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活、學(xué)習(xí)中去,，變成自己的東西,，在實(shí)踐中逐步提高自己的人際交往能力，并且培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦,、動(dòng)手能力,，在實(shí)踐中和社會(huì)中自立自強(qiáng),，做四化建設(shè)的主力軍，做文明守紀(jì),、勇于攀登的創(chuàng)造者,。

2、思想教育,。

增強(qiáng)學(xué)生的交往能力,，使學(xué)生懂得一些人際交往的知識(shí)，培養(yǎng)良好的與人溝通和交往的能力,，在社會(huì)中充分發(fā)揮自己的作用,，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，把知識(shí)活學(xué)活用,，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)家庭,、熱愛(ài)父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、善于交往的能力,。

3、創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方向的要求,。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，大力開(kāi)展先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練,、教學(xué)探討：首先讓學(xué)生自己學(xué)，帶著目標(biāo),、帶著問(wèn)題自己學(xué)習(xí),。讓學(xué)生自己會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，還要拓展學(xué)生的知識(shí)面。綜合史,、地等各科知識(shí),，開(kāi)闊學(xué)生視野。最后達(dá)到一個(gè)目的——?jiǎng)?chuàng)新,，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中逐漸探究,、創(chuàng)新的技巧與方法。

4,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

在課堂教學(xué)中運(yùn)用先學(xué)后教、討論、活動(dòng),、實(shí)踐方法,。鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表與課本內(nèi)容不同的觀點(diǎn)，通過(guò)討論讓學(xué)生明白什么是正確的;讓學(xué)生走出課堂去實(shí)踐;在活動(dòng)中既要有師生活動(dòng),，又要有生生活動(dòng),。

二、學(xué)生基本情況分析：

1,、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),。

我所教的八年級(jí)三個(gè)班共有160多個(gè)學(xué)生，經(jīng)過(guò)初步了解,，學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，思考能力和閱讀理解能力有所提高，但是,，學(xué)生的能力水平發(fā)展不均衡,，大部分學(xué)生還停留在背書(shū)的基礎(chǔ)上，還沒(méi)有學(xué)會(huì)真正意義上理解,，對(duì)于課本上學(xué)到的知識(shí)還不能靈活運(yùn)用到指導(dǎo)自己的生活中,，也還不能很好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在試卷上反應(yīng)自己的能力。在平日的教學(xué)中,，要根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)基礎(chǔ)以及能力水平,，將教材進(jìn)行認(rèn)真的分析，使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)不斷更新,，能力不斷提高以進(jìn)一步指導(dǎo)自己的生活,。

2、學(xué)生的能力發(fā)展水平,。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解,，不難看出，學(xué)生在分析理解能力方面,，可以說(shuō)是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié),，大部分學(xué)生只停留在知識(shí)的表面，照書(shū)而抄,，記憶是機(jī)械記憶,，但只要一變題型，一改問(wèn)法,，學(xué)生就顯得不知所措,，無(wú)所適從。也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,，干勁大,，上進(jìn)心,、求知欲較強(qiáng)，但是分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力顯然不足，答題正確率偏低,，成績(jī)不高,。應(yīng)盡快改變這種局面。提高學(xué)生能力,。

3,、學(xué)習(xí)態(tài)度。

大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，求知欲高,，上進(jìn)心強(qiáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題,，做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，缺乏刻苦精神，得過(guò)且過(guò),，作業(yè)潦草,。應(yīng)付照抄，投機(jī)取巧,，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，效率低，成績(jī)差,，應(yīng)注意到這種現(xiàn)象,，爭(zhēng)取做好差生轉(zhuǎn)化工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的思想政治水平。

4,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

從整體上看，大部分學(xué)生沒(méi)有掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，只是死記硬背,，不善于思考和分析，在記憶上只采用機(jī)械記憶,，達(dá)不到理解記憶的程度,，導(dǎo)致遺忘速度快,，學(xué)生也沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,，指導(dǎo)好學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析,、理解、記憶,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展。教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過(guò)美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長(zhǎng)。并掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法,。

共有四個(gè)單元:第一單元讓愛(ài)駐我家,有“相親相愛(ài)一家人”和“我門(mén)共有一個(gè)家”兩課組成,本冊(cè)書(shū)把學(xué)會(huì)交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開(kāi)篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展”和“合奏好生活的樂(lè)章”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成,。

教學(xué)重點(diǎn):。

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂競(jìng)爭(zhēng),知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠(chéng)實(shí)守信的人,。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

教學(xué)難點(diǎn):,。

對(duì)于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾?？朔娣葱睦?。教會(huì)學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù),。

教學(xué)方法:,。

講授法、討論法,、自學(xué)法,、練習(xí)法。

學(xué)情分析:,。

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺(jué),學(xué)習(xí)目的明確,主動(dòng)性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間,。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺(jué),上課精力不集中,講話,不注意聽(tīng)講,作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

實(shí)施目標(biāo)的方法:。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

2,、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:。

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。

第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

一,、指導(dǎo)思想,。

1、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能,。

2,、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針,，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實(shí)提高高中德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

3,、根據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，明確教學(xué)目標(biāo)和要求,，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程理念,，探索以學(xué)生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”,。

二,、學(xué)生情況分析。

本學(xué)期我仍然教4個(gè)班級(jí),，分別為高一3,、6、7,、9班,。雖然4個(gè)班級(jí)在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進(jìn)步，但是,，四個(gè)班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。面對(duì)四個(gè)基礎(chǔ)不同的班級(jí)，在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法,，設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo),。各班的學(xué)生要以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,，努力夯實(shí)基礎(chǔ),，提高政治素養(yǎng)。各班的同學(xué)應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)不斷鍛煉他們的邏輯思維能力,、綜合理解能力,，在教學(xué)問(wèn)題設(shè)置、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度,。

三,、教學(xué)措施。

根據(jù)本課程的性質(zhì),、地位,、教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生現(xiàn)狀，我決定采取以下措施：

(二)繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”,，撰寫(xiě)政治小論文,，提高學(xué)生的理論水平。,、

(三)盡可能多抽出時(shí)間,，閱讀有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的著作，加深對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的理解,，進(jìn)一步加深對(duì)教材的理解,、分析和挖掘,，使教材上枯燥、乏味的理論形象化,、具體化,、通俗化，做到“深入淺出,、通俗易懂”,。

(四)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)雜志等媒介,，多方收集經(jīng)濟(jì)生活的趣味案例,，并運(yùn)用課堂上，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣,、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

(五)注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。加強(qiáng)普通話和教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的訓(xùn)練,，使自己的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)、形象,、幽默,、風(fēng)趣，以吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《政治生活》的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生探索《政治生活》的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,。

具體措施：

1,、第一單元公民的政治生活的教學(xué)。

必修2的第一單元公民的政治生活的教學(xué)部分,，內(nèi)容講述少,，但是知識(shí)點(diǎn)較難，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗(yàn),，注重對(duì)公民參與的解讀,。教學(xué)中我們必須提供必需的作家作品資料，或引導(dǎo)學(xué)生自行從書(shū)刊,、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，努力做到知人論世，加深對(duì)公民的政治參與途徑的理解,。對(duì)有興趣模擬公民參加選舉的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵(lì),。

2,、我國(guó)政府是人民的政府的教學(xué)。

學(xué)習(xí)必修2第二單元,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系,，著重關(guān)注思想的深刻性、觀點(diǎn)的科學(xué)性,、邏輯的嚴(yán)密性,、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。掌握基本的分析能力：學(xué)會(huì)從宏觀上整體感知,，理清思路,，概括要點(diǎn)，努力從不同角度和層面對(duì)文本進(jìn)行闡發(fā),、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑;微觀上學(xué)會(huì)政府的職能,，并且能簡(jiǎn)單運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)理解分析和解決問(wèn)題。

3,、發(fā)展社會(huì)主義民主的教學(xué),。

發(fā)展社會(huì)主義民主教學(xué)要注重知識(shí)點(diǎn)的歸納與理解，本單元的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確地把握文意,。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會(huì)人大與人大制的關(guān)系文章,，體會(huì)其中蘊(yùn)含的民族精神，積淀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn);學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)理解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的內(nèi)容,。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選擇題與主觀題的訓(xùn)練,，要通過(guò)斷題型訓(xùn)練掌握民主集中制的特點(diǎn)及用法。

4,、當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的教學(xué),。

前面講述國(guó)內(nèi)的知識(shí)，現(xiàn)在講述國(guó)際的有關(guān)知識(shí),，對(duì)于初中已學(xué)的知識(shí)則弱化,，但是，新的知識(shí)則加強(qiáng)理解與訓(xùn)練,，而且把圖,、視頻加以理解;盡量讓學(xué)生說(shuō)，進(jìn)行單元復(fù)習(xí),，小結(jié)與歸納,，布置單元試卷加強(qiáng)訓(xùn)練，收到效果,。

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平,，適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔,、明了,、清楚，形成自己的風(fēng)格,。

高一是起始班,，學(xué)生是具有可塑性的，有了好習(xí)慣,，政治學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍,。因此在抓好以上板塊學(xué)習(xí)的同時(shí)，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的政治,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。從以下幾個(gè)方面著手，使學(xué)生強(qiáng)行入軌：

(1)堅(jiān)持關(guān)注時(shí)事,，新聞播報(bào);,。

(2)利用學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬知識(shí)面,。

(3)平時(shí)教學(xué)中落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的基本要求。

(4)有計(jì)劃地精選試題,，加強(qiáng)訓(xùn)練,。

第一，教學(xué)任務(wù)重,。

講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí),黨和國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的大政方針政策及其在深化改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國(guó)家法律自覺(jué)規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,逐步樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任.高一教材涉及的基本知識(shí)點(diǎn),基本概念,基本觀點(diǎn)原理及與黨的路線,方針,政策及改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本知識(shí)點(diǎn)較多;與法律,哲學(xué),政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)也很多.

第二,，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣。

由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,在初中階段沒(méi)有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門(mén)課,學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。

第三,，學(xué)科地位低下。

如果不是高考還考這門(mén)學(xué)科,會(huì)考政治不合格,學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,這門(mén)學(xué)科可能被沖擊,面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).

(一)把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點(diǎn),。興趣是最好的老師.孔子說(shuō):"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者".高一是高中的起始階段,如果我們?cè)诮虒W(xué)中不及時(shí)消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見(jiàn),引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),而且會(huì)妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,會(huì)給學(xué)生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑.

1.因勢(shì)利導(dǎo),消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見(jiàn),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)科觀,。

2.創(chuàng)造直觀,形象,生動(dòng),活潑,輕松,愉快的教學(xué)氛圍。

4.結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,學(xué)生生活,巧設(shè)疑問(wèn),引發(fā)爭(zhēng)辯,。

(二)把教給學(xué)生探明事理的方法,提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo).具體到高一階段,必須教學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),和""重要思想的基本立場(chǎng),觀點(diǎn),原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,并以此指導(dǎo),規(guī)范個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為,形成正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀."授之以魚(yú),不如授之以漁."因此,我們?cè)诮虒W(xué)中,必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會(huì)辨析事理,認(rèn)識(shí)規(guī)律,科學(xué)分析解決問(wèn)題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深認(rèn)識(shí)到思想政治是一門(mén)智慧課.認(rèn)識(shí)事物間的相互聯(lián)系,認(rèn)識(shí)事物的地位和職能，掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn)，辯證地認(rèn)識(shí)事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

(三)把握好教學(xué)的"度",。

1.循序漸進(jìn),宏觀上把握好整個(gè)教學(xué)過(guò)程的梯度。

2.勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度,。

3.因材施教,把握好知識(shí)的深廣度,。

教材分析：

新編教材可讀性強(qiáng)，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性,，突出了思想品德課程的教育功能，通過(guò)本次書(shū),，希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力。

教學(xué)方法：

講授法,、討論法,，自學(xué)法等等。

教學(xué)手段：

課件,、多媒體,、投影儀等。

教學(xué)目標(biāo)：

克服獨(dú)生子女身上所帶有的過(guò)分“自我”,，學(xué)會(huì)同學(xué)之間,，師生結(jié)伴而行，走過(guò)美好的青春期,，健康成長(zhǎng),，順利邁向初三的中考階段。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),，增強(qiáng)處理事情的能力，促進(jìn)自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法,、用法,。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，研讀教學(xué)大綱，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè)，及時(shí)檢測(cè),，配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動(dòng),，做好自己的所授課。

2,、虛心學(xué)習(xí),，多聽(tīng)由經(jīng)驗(yàn)教師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

4,、積極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平,。

5,、平時(shí)努力撰寫(xiě)教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的科研能力,。

6,、努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。平時(shí)注重在學(xué)習(xí),，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和新的科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)當(dāng)中去,，使課堂教學(xué)更加有興趣,。

實(shí)施目標(biāo)：

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí),，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，在親身體驗(yàn)中發(fā)展自己,。

2、注重學(xué)生之間的互動(dòng)合作學(xué)習(xí),，互動(dòng)交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見(jiàn)給表達(dá)出來(lái),，在活動(dòng)中提高教學(xué)的時(shí)效性。

3,、指導(dǎo)好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇五

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現(xiàn)在距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間,，時(shí)間雖短但是計(jì)劃仍然很重要,，它是我們工作取勝的保證。本屆學(xué)生有著兩個(gè)鮮明的特點(diǎn),，一是基礎(chǔ)薄弱,；二是學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。要想在高考中取得理想成績(jī),，必須要想辦法戰(zhàn)勝這兩點(diǎn)不足,。首先簡(jiǎn)要回顧一下上次的考試情況。

上次考試的試題是和鄭州聯(lián)考的,，從學(xué)生答題情況來(lái)看,，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、課本的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,，選擇題得分不理想,。

2、審題不清,，粗心大意,，有些可以得分的題目，由于沒(méi)看清題目要求而做錯(cuò),。

3,、書(shū)寫(xiě)不夠工整，卷面不整潔,，答主觀題沒(méi)分要點(diǎn),。

4、缺乏學(xué)科內(nèi)綜合卷的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),，答題時(shí)間分配不當(dāng),，尤其是主觀題，前面的題目答很詳細(xì),，而后面卻沒(méi)時(shí)間答,。

針對(duì)以上的實(shí)際情況和問(wèn)題，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做好以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真研讀考綱,，明確考點(diǎn)，把握考試方向,。認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的`性質(zhì),、內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu),、考查的知識(shí)范圍,、考試的基本題型及要求,；分析考點(diǎn)，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì),，了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、以教材為本，夯實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),。

首先，立足教材,，認(rèn)真梳理知識(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。以本為本,，堅(jiān)決,、踏實(shí)地抓好學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。經(jīng)常以提問(wèn)的方式來(lái)考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，,，回答不好的同學(xué)要求必須在限定的時(shí)間內(nèi)去掌握。

其次,，要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí),、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開(kāi),。

3、關(guān)注熱點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際,，提高能力。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化生活,，特別是社會(huì)生活中的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題,。弄清來(lái)龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因,，分析如何發(fā)展，注意解決對(duì)策,，并學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析,。

4、強(qiáng)化訓(xùn)練,，精選試題,，提高水平。在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，結(jié)合近幾年來(lái)文綜測(cè)試反映較好的試題,，進(jìn)行思維過(guò)程的訓(xùn)練，熟悉高考文綜試題的命題思路,，領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意,、設(shè)問(wèn)角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過(guò)練習(xí)查漏補(bǔ)缺,，掌握答題規(guī)律、技巧,，提高應(yīng)試能力,。每次的習(xí)題要經(jīng)過(guò)篩選，練習(xí)要練,，也要講評(píng),，而且要講得精，評(píng)得透,，做到舉一反三,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試水平,。在練習(xí)的過(guò)程中，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握,，同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書(shū)寫(xiě),，答主觀題要做到術(shù)語(yǔ)化,、要點(diǎn)化、段落化,、序號(hào)化,，以增加非智力因素得分。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中政治教學(xué)工作計(jì)劃,，更多高中政治教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想。

大力推行新課程改革,，努力踐行新課改理念,，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí)，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo),，開(kāi)拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二,、工作目標(biāo),。

1，按照課程計(jì)劃,，完成好八年級(jí)《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

2，創(chuàng)造條件,，積極開(kāi)展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng),。

3，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

三、教材分析,。

本冊(cè)書(shū)包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容,，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展,，分別是相親相愛(ài)一家人,，師友結(jié)伴同行，我們的.朋友遍天下,，交往藝術(shù)新思維,。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交流與溝通;善于與人合作,，努力建立良好的人際關(guān)系,。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;學(xué)會(huì)尊重寬容他人,，能夠平等待人，與人為善,。這是教學(xué)目標(biāo),。通過(guò)半年時(shí)間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高他們的交往品德,，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力,，使他們終身受益。這是一個(gè)艱巨的任務(wù),。

教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,。

四,、教情分析。

我們學(xué)校所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),，家庭教育和學(xué)校教育相對(duì)落后,，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難：

1,、我們學(xué)校有二十六個(gè)教學(xué)班,，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都有70人以上，班大人多不便于開(kāi)展課堂教學(xué),。

2,、教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，二十多個(gè)班只有一個(gè)多媒體教室,，其它教室簡(jiǎn)單的只有黑板和粉筆,。

3、學(xué)生封閉管理,，既沒(méi)有開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間也沒(méi)有開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的空間,。學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻,，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會(huì)生活的機(jī)會(huì)少,，社會(huì)實(shí)踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒(méi)有養(yǎng)成,。

這些困難的存在,，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性;二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù),，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

五,、教學(xué)措施,。

1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入理解新課改的基本精神,，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子,。

2,、同科教師要加強(qiáng)合作,，共同開(kāi)展好教學(xué)科研工作。

3,、教師課前要深入鉆研教材,，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),，科學(xué)安排教學(xué)過(guò)程,。

4、教師要努力掌握教育新技術(shù),，充分利用我校有限的多媒體資源,。

5、精心組織課堂教學(xué),，精心組織課外實(shí)踐活動(dòng),。

6、組織管理好學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子,，利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵,。

7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任,，其他教師，家長(zhǎng)的關(guān)系,，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境,。

附：教學(xué)進(jìn)度。

日期教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐活動(dòng)

9月1—8日我知我家收集家庭故事,。

09—15我愛(ài)我家/難報(bào)三春暉我為母親洗腳,。

16—22嚴(yán)也是一種愛(ài)/兩代人的對(duì)話家與父母長(zhǎng)談。

23—29同學(xué)·朋友人氣指數(shù)排行,。

10月07—13男生·女生寫(xiě)成長(zhǎng)日記,。

14—20我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)煱嗉?jí)舉辦師生關(guān)系論壇。

21—27主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng),。

28—11月3日世界文化之旅/做友好往來(lái)的使者收集我國(guó)的文化遺產(chǎn)資料,。

11月04—期中復(fù)習(xí)期中考試。

11月—24網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往‘我的網(wǎng)友’交流,。

25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采收集禮貌用語(yǔ),。

02—8競(jìng)爭(zhēng)?合作?/合作!競(jìng)爭(zhēng)!合作學(xué)習(xí)。

09—15海納百川有容乃大/換位思考與人為善。

16—22平等尊重你我他/誠(chéng)信是金,。

23—29做誠(chéng)信的人小區(qū)辦宣傳欄：誠(chéng)信做人,。

12月30日—期末復(fù)習(xí)、期末考試,。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇七

工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別,。下面是由小編為大家整理的“高中政治教研組工作計(jì)劃”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

本學(xué)期,，政治教研組圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題,，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研室指導(dǎo)下，按照本學(xué)期教育教學(xué)的要求,，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神,，以轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,，充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。經(jīng)過(guò)全組教師集思廣益,，我們決定從以下方面做好教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、加強(qiáng)政治教師隊(duì)伍建設(shè),，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),。本學(xué)期來(lái)全組成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)中高考《考試說(shuō)明》，研究中高考考試題型,。利用大組學(xué)習(xí),，組內(nèi)教師相互推薦交流閱覽書(shū)籍，分享讀書(shū)心得,。

2,、讓大家將教學(xué)中比較好的資源傳到群共享里，大家交流,、學(xué)習(xí),，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組織全體教師在共享資料中仔細(xì)學(xué)習(xí)政治標(biāo)準(zhǔn)。

教案,。

必備環(huán)節(jié)和如備好課,。重點(diǎn)引導(dǎo)青年教師學(xué)會(huì)利用共享資源和好的資源，不斷提升自己,。

3,、狠抓教學(xué)，督促每位教師苦練教學(xué)基本功,。將備課組工作從查找問(wèn)題-制定計(jì)劃-落實(shí)-檢查-反饋一一抓實(shí),，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷促進(jìn)本組教師的發(fā)展,。

4,、本學(xué)期重點(diǎn)賽課和示范課為重點(diǎn)，要求全組人人參與,。同頭課教師以同課異構(gòu)進(jìn)行賽課：課前由備課組長(zhǎng)認(rèn)真審核和組員幫助完成,，課中全組總動(dòng)員，做好課堂觀察,，并由相關(guān)教師將其黑板板書(shū)拍照,，課后重點(diǎn)評(píng)課。(從不同觀察角度點(diǎn)評(píng),，同頭以知識(shí)內(nèi)容為主點(diǎn)評(píng),，大家共同討論如何設(shè)計(jì)更有效的設(shè)計(jì)一堂課的板書(shū)。在評(píng)價(jià)完后,，由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書(shū),，上傳到政治組qq群由大家共享)。

二,、完善教學(xué)過(guò)程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、把教學(xué)計(jì)劃制定的更準(zhǔn)確,、更有效。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的,、按步驟地進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，初中,、高一,、高二高三三個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施。

2,、一周兩次集中備課,，開(kāi)發(fā)思想政治課教學(xué)資源，形成豐富的,、系統(tǒng)的,、不斷更新的教學(xué)素材。

教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式。政治教研組堅(jiān)持定期集中備課制度,，先由各備課組確定主講人,，在主講人設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上多次修改后定稿，整理成為集體教案,，各備課組成員在集體教案的基礎(chǔ)上形成個(gè)性教案(個(gè)性教案要求并不統(tǒng)一,，形式各異)，并以定人,、定課,、定內(nèi)容的方式,，每周由一名教師主體負(fù)責(zé),，打造本年級(jí)的精品課(內(nèi)容包括ppt、導(dǎo)學(xué)案,、課時(shí)訓(xùn)練),，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)傳入qq群共享里，供大家共同使用,。各備課組應(yīng)把每項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,，使備課組、教研組,、學(xué)校教學(xué)工作形成整體,。

3、把傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)有機(jī)整合,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

在教學(xué)實(shí)踐中，全組教師采用情境導(dǎo)入式教學(xué)模式,，通過(guò)設(shè)置情境,，提出問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行討論交流,，教師則進(jìn)行啟發(fā)指導(dǎo),，課堂中輔以練習(xí)鞏固,，這既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。同時(shí),，全組教師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,，積極制作多媒體。

課件,。

使圖,、文、聲,、像融為一體增強(qiáng)了教學(xué)效果,。

4、根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點(diǎn),，要開(kāi)展特色課堂教學(xué)活動(dòng)。

特色是與教師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的,，由教師自我選擇,。這些活動(dòng)有：課前三分鐘時(shí)事播報(bào)，以案說(shuō)法,，哲理小故事交流,，心語(yǔ)小屋傾訴等。通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生視野,，促進(jìn)師生互動(dòng),，師生關(guān)系融洽、和諧,，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),。

5、細(xì)化試卷編寫(xiě)規(guī)則,，閱卷嚴(yán)格規(guī)范,。

本學(xué)期，我組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《試卷命題雙項(xiàng)細(xì)目表》,，將試卷嚴(yán)格按難易,、題型多元化和認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)的六個(gè)層次細(xì)化組題。閱卷嚴(yán)格規(guī)范,，這是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，要保證閱卷的客觀與公正,。因此,，閱卷過(guò)程則實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改,，每位閱卷教師都做了公正客觀,，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)、質(zhì)量分析,。

6,、各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下，各具特色,。

初中備課組重點(diǎn)以《如何搞好情境設(shè)計(jì)》為課題研究,。

高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，做好初高中的銜接工作,，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。落實(shí)備,、教,、批、輔,、考,、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，向課堂要效率,。建立年級(jí)每課錯(cuò)題集,。

高二、高三備課組計(jì)劃：高二年級(jí)重點(diǎn)針對(duì)學(xué)段生情進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì),，并利用課堂教學(xué)觀察進(jìn)行診斷性聽(tīng)課和反饋,，編制必修三導(dǎo)學(xué)案和課時(shí)作業(yè);高三年級(jí)重點(diǎn)研究高考考綱和精選試題上,，抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo),，力爭(zhēng)20xx年高考學(xué)科貢獻(xiàn)突出。

三,、定期總結(jié),、交流，搞好課題研究,。

本學(xué)期教研組還應(yīng)該在集備的同時(shí),，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以問(wèn)題為研究,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并把這些問(wèn)題進(jìn)一步系統(tǒng)化,、理論化,，以此進(jìn)一步搞好校本教研,。

校本教研每一個(gè)計(jì)劃的實(shí)施不是一成不變的，我們都要進(jìn)行及時(shí)的反思,，并分階段總結(jié)，查找問(wèn)題,，積累經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)修改與調(diào)整，以盡量保持教研的科學(xué)性,，實(shí)用性,，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學(xué)一得,，我們?cè)诩w教研時(shí),，專(zhuān)門(mén)設(shè)置一個(gè)活動(dòng)，交流自己好的做法與經(jīng)驗(yàn),。這些做法與經(jīng)驗(yàn)包括方方面面,，既有教學(xué)技巧，也有機(jī)智故事,，還有處理應(yīng)急事件的做法及教訓(xùn),。

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和國(guó)家與省市教育規(guī)劃綱要,。以立德樹(shù)人為根本,，以促進(jìn)師生發(fā)展為主題，以促進(jìn)“教好,、教會(huì)”和“學(xué)好,、學(xué)會(huì)”為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革,、提高課程實(shí)施水平和教師素質(zhì)為重點(diǎn),，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)思想政治課教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

二,、主要工作。

(一)：樹(shù)立“大德育”觀念,，充分發(fā)揮政治課堂德育功能,。

具有鋼中特色的“全員育人，全程育人,，全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)逐漸成為我校德育工作者的共識(shí),。”我校全體政治教師的課堂上更要走在前邊,。全組教師教學(xué)要有愛(ài)心,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)是教育的源泉,，愛(ài)是教育成功的原動(dòng)力,，愛(ài)是教育的法寶,。只有贏得學(xué)生的理解和信任，教育才是有效的,。愛(ài)的前提是尊重：只有更多地尊重學(xué)生,，才能更多的要求學(xué)生;愛(ài)的途徑是溝通：沒(méi)有溝通就沒(méi)有理解，沒(méi)有理解就沒(méi)有教育,。每位政治教師還要要有責(zé)任心,。政治教師是學(xué)校德育工作最直接的承擔(dān)者，是學(xué)生精神家園里的守護(hù)者,、人生道路上的引導(dǎo)者,。要堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;要著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)主義制度的信念和信心。

(二)：倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)以致用,。

1、組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真研讀有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專(zhuān)著,。努力引領(lǐng)政治教師更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色,。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，組織者，引導(dǎo)者,，發(fā)現(xiàn)者,。

2、要求政治教師注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科,，密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，時(shí)時(shí)留心現(xiàn)實(shí)生活中與政治相關(guān)的問(wèn)題,，注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的能力,。

3、倡導(dǎo)教師積極進(jìn)行教科研實(shí)踐活動(dòng),，總結(jié)主題和反思教學(xué),，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)論文,。

(三)：抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化課程改革,。

1,、定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容積極開(kāi)展教研組,、備課組活動(dòng)。按學(xué)校要求組織研究課,，觀摩課,，示范課等教學(xué)研究活動(dòng)。組織年輕教師多上研究課,，使青年政治教師的教科研水平盡快提高,。

2、大力深化“課改”,。積極開(kāi)設(shè)觀摩課,，研究課，扎實(shí),、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，探討與研究課程改革面臨的種種問(wèn)題，以行動(dòng)研究方式推動(dòng)問(wèn)題的解決,。

(四)：加強(qiáng)三個(gè)年級(jí)政治教學(xué),，為高考、學(xué)業(yè)水平考打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

1,、培養(yǎng)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性,。

2,、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性和開(kāi)放性,，推進(jìn)師生互動(dòng),，使學(xué)生形成自主，探究,，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重理論聯(lián)系實(shí)際。

3,、提倡教學(xué)形式多樣化,，重視政治活動(dòng)課的教學(xué)研究，充分利用各種資源，積極開(kāi)發(fā)校本科和研究課程,。

4,、積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化?？茖W(xué)運(yùn)用多媒體幻燈片,，投影、錄象等輔助教學(xué),。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的政治教學(xué)工作，發(fā)揮群體力量,，搞好重點(diǎn)研究,。

6、抓好集體備課,，提高備課質(zhì)量,，規(guī)范備課流程。

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極宣傳黨的xx大精神,，深化學(xué)科教學(xué)改革，著力提高學(xué)生思想政治素質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使他們成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

以校慶xx周年為契機(jī)，圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求,，著力加強(qiáng)課程與教學(xué)改革,、師資隊(duì)伍建設(shè)。

以校本教研制度建設(shè)為抓手,，推進(jìn)教研組,、備課組建設(shè)，不斷深化二期課改,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

1.組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大政治報(bào)告等文件,。首先要通讀、精讀文件的原文,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),。同時(shí)，學(xué)習(xí)重要的輔導(dǎo)文章,。其次組織討論,、交流。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí),、貫徹《中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的意見(jiàn)》,。

3.進(jìn)一步學(xué)習(xí),、落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《xx區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育,、改進(jìn)課堂教學(xué)的若干意見(jiàn)》,。

4.學(xué)習(xí)有關(guān)思想政治學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章。

5.努力學(xué)習(xí)信息化技術(shù),，逐步提高教師應(yīng)用信息化技術(shù)備課,、上課的水平。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，精心備課，認(rèn)真上課,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2.在研讀黨的xx大文件的基礎(chǔ)上，把xx大的主要精神和教材中的相關(guān)內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái),，用xx大的新理論,、新觀點(diǎn)統(tǒng)率政治課教學(xué)。

3.發(fā)揚(yáng)一期課改的好教風(fēng),、堅(jiān)持以理想信念為核心,，著力幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨的信任、對(duì)社會(huì)主義的信仰,，對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)必勝的信心,，使學(xué)生沿著正確的政治方向前進(jìn)。做好每星期全校的“時(shí)政講評(píng)”,，及時(shí)宣講黨的路線,、方針和政策。

4.堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，積極改進(jìn)教法,，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，提高學(xué)生分析說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力。

5.高三教學(xué)要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，突出重點(diǎn),，統(tǒng)籌安排，保證完成教學(xué)任務(wù),。

6.充分發(fā)揮備課組的力量,，搞好集體備課，落實(shí)聽(tīng)課,、開(kāi)課計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，提高備課組活動(dòng)質(zhì)量,。

7.加強(qiáng)校本教研，提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,，把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織,。

8.全組做好貫徹“行動(dòng)教育”模式課的研討工作，在“兩環(huán)節(jié)三討論”的過(guò)程中不斷進(jìn)步,。

9.期中,、期末考試試卷命題要以能力立意為主，注意命題的科學(xué)性,。要研讀今年全國(guó),、上海高考試卷及其答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，不斷提高試卷命題的質(zhì)量,。

10、繼續(xù)抓好本組新教師的培養(yǎng)工作,，幫助引進(jìn)教師盡快適應(yīng)本校的教學(xué)環(huán)節(jié),。

四、時(shí)政教育,。

1.時(shí)政講話要突出重點(diǎn),，內(nèi)容要求政治性強(qiáng)、時(shí)效性快,、實(shí)效性好,。期中考試前主要宣傳國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政;期中考試后集中宣傳黨的xx大精神。

2.第十九周(即1月5日)進(jìn)行全校時(shí)政測(cè)驗(yàn),。

3.電視時(shí)政講話時(shí),，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生巡回檢查督促工作，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真看,、認(rèn)真聽(tīng),、認(rèn)真記,。

五、其他工作,。

1.上半學(xué)期做好本學(xué)科校本教材的編寫(xiě)工作,。

2.組織青年教師學(xué)習(xí)撰寫(xiě)科研論文，逐步提高科研水平,。

3.做好對(duì)新新教師的傳幫帶和結(jié)對(duì)子工作,，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇八

按照學(xué)校和有關(guān)處室的要求和具體布置安排,，依據(jù)本組的客觀實(shí)際情況，以深化課堂教學(xué)改革為主題,，以“智慧課堂教學(xué)”為抓手,，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,，立足校本教研,，做好教科研和相關(guān)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，建設(shè)先進(jìn)教研組,。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧,，努力使政治教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。增強(qiáng)政治學(xué)科影響力,，努力創(chuàng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

1,、工作計(jì)劃制定,。計(jì)劃內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想，每周教研活動(dòng)安排,，教改研究課題,，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，研究課,、觀摩課,、校本課程、櫥窗的安排等,；計(jì)劃有科學(xué)性,、可行性,、針對(duì)性。計(jì)劃要認(rèn)真落實(shí),。

2,、組織理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，關(guān)注20xx年江蘇省高考新方案,，新課程方案和新課標(biāo)，收集相關(guān)教改信息,，學(xué)習(xí)學(xué)校所發(fā)的教學(xué)書(shū)籍,，開(kāi)展教育研討，交流課改經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得,；外出參加培訓(xùn)的老師回來(lái)后要在組內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn),，準(zhǔn)備智慧課堂教學(xué)主體研討會(huì)。

3,、指導(dǎo)備課組工作,，檢查督促教師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)情況；

（1）督促備課組認(rèn)真制定好計(jì)劃,。各備課組要有授課計(jì)劃,、活動(dòng)計(jì)劃，期中,、期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃,。安排要周詳。

（2）督促加強(qiáng)集體備課,。備課組應(yīng)在教師個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上加強(qiáng)集體備課,，實(shí)行“三定”（定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）,、“三研究”（研究重難點(diǎn)、疑點(diǎn),、熱點(diǎn),，研究核心素養(yǎng)，研究教法和學(xué)法）,。突出集體備課內(nèi)容實(shí)效化,，要鎖定集體備課的重點(diǎn)內(nèi)容，詳備與略備,。

（3）督促認(rèn)真落實(shí)推磨聽(tīng)課,。每周至少一次，每次活動(dòng)都要有明確的主題,，聽(tīng)課后要認(rèn)真評(píng)課,，交流反饋,，并作好記錄。

4,、促進(jìn)和做好高三年級(jí)的第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)工作,；高二年級(jí)的理科小高考復(fù)習(xí)工作，以及文科教學(xué)工作,；高一學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、校本課程的開(kāi)設(shè),。

5、聚焦課堂,，努力推動(dòng)課堂教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)“智慧課堂”教學(xué)研究,。制定新授、講評(píng),、復(fù)習(xí)等不同課型學(xué)科操作規(guī)程和評(píng)價(jià)細(xì)則,。以“課程、課堂,、課研”為核心內(nèi)容,，加強(qiáng)教學(xué)研究，扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。

6,、組織開(kāi)展好教研組層面的公開(kāi)課、研究課,、示范課等研究活動(dòng),。積極發(fā)揮教科研等各級(jí)各類(lèi)帶頭人的骨干作用，其講座,、公開(kāi)課納入教研組計(jì)劃（爭(zhēng)取在學(xué)校錄播教室上課,，發(fā)放證書(shū)，有活動(dòng)新聞,，掛到教育信息平臺(tái),，每學(xué)期3—5篇。）,。

7,、做好課題研究。做好個(gè)人課題申報(bào)工作,，注意資料的積累,。同時(shí)運(yùn)用研究的成果提高和改進(jìn)自身的課堂教學(xué),。參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取更多論文發(fā)表,。

8,、其他工作。如督促參加市區(qū)教研活動(dòng),、配合教學(xué)檢查,、教學(xué)視導(dǎo)、督促并做好教研組,、備課組資料上傳等,。

1、高三政治選修第二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)研究以及教學(xué)視導(dǎo),。（3月）,。

2、高一年級(jí)教學(xué)視導(dǎo),。（4月）,。

3、教研組3年發(fā)展規(guī)劃研制,。（3—5月）,。

4、高二年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)（6月）,。

5,、區(qū)、校個(gè)人課題申報(bào)以及區(qū)學(xué)科帶頭人申報(bào)宣傳發(fā)動(dòng),。

（1）參加學(xué)校層面以上的有關(guān)課題研究,。

（2）個(gè)人課題研究。特別要加強(qiáng)對(duì)新課程課堂教學(xué)過(guò)程的研究,，即研究教法也研究學(xué)法,，既重視課堂教學(xué)方法研究又重視教學(xué)內(nèi)容的研究，充分發(fā)揮教科研在教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用,。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇九

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中政治教學(xué)工作計(jì)劃表,，更多高中政治教學(xué)工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

為了更有效地提升高中政治教師的學(xué)科教學(xué)水平,，搞好政治高三的復(fù)習(xí),，提高政治課的教學(xué)質(zhì)量，特制定揚(yáng)中市高中政治教學(xué)計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

1．實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針,，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

1.以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,，充分研讀考綱,，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材,，記憶和理解基本概念,、基本原理。

2.改變教學(xué)觀念,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間,。

3.加強(qiáng)教研，研究高考和高考試題,，把熱點(diǎn)與教材知識(shí)的有效結(jié)合,，注重知識(shí)的遷移與運(yùn)用，精選習(xí)題,，避免陷入題海中。

4.進(jìn)行有效的知識(shí)落實(shí),。把課堂的知識(shí)落實(shí)做為主渠道,，及時(shí)進(jìn)行“章結(jié)”、“單元過(guò)關(guān)”和“月清”,。

5.學(xué)生的學(xué)科成績(jī)?cè)趦?yōu)生率,、平均成績(jī)和及格率上有明顯提升。

2.缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的研究,。在政治課的課程標(biāo)準(zhǔn)中有對(duì)知識(shí)掌握程度的明確要求,，如“識(shí)記”、“理解”和“運(yùn)用”,。在考試說(shuō)明中有明確的考核目標(biāo)和要求,，并有詳細(xì)的解讀說(shuō)明。我們的教師對(duì)其沒(méi)有認(rèn)真的研讀和分析,，也談不上有效的依據(jù)課標(biāo)和考試說(shuō)明去教學(xué),。

3.忽視課本，依賴(lài)資料,。課本知識(shí)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的,，有完整的體系和邏輯,。我們的教師在高三教學(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來(lái)進(jìn)行，舍本求末,，學(xué)生對(duì)于知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)性的把握和理解,。目前，學(xué)生對(duì)于課本知識(shí)的記憶和熟練程度是相當(dāng)差的,。例如,，在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā)的”幾乎就是課本中的原話。

4.課堂教學(xué)缺乏針對(duì)性,，效率低,，效果差。表現(xiàn)在：仍然按高一和高二的教學(xué)方式進(jìn)行,，不進(jìn)行充分的研究高三的特點(diǎn),，課堂效率低；在復(fù)習(xí)中,，就知識(shí)講知識(shí),，缺乏對(duì)知識(shí)的深層次分析，只是知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列,，對(duì)于主干知識(shí)的把握不到位,；學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解仍然停留在表面上，因而也就談不上知識(shí)的遷移和運(yùn)用,。教師獨(dú)占課堂,，學(xué)生被動(dòng)在聽(tīng)，沒(méi)有自己的感悟和落實(shí)的時(shí)間,。

5.缺乏對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)理解和思維能力的培養(yǎng),。近幾年的高考命題思路是非常明確的，就是注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用,，注重學(xué)生的學(xué)科思維及分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，注重問(wèn)題的情境性,。這就要求教師必須注重基礎(chǔ),、以大綱、考綱為指導(dǎo),，以課本為本,，注重基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)知識(shí)的遷移與應(yīng)用，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為主線來(lái)統(tǒng)領(lǐng)知識(shí),?？孔龃罅康念}來(lái)使學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力只能是事倍功半。

6.缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽(tīng),，我說(shuō)什么你就做什么上,，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，如何做,，應(yīng)該怎樣做,。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性和方向性，教師辛苦,，學(xué)生辛苦而沒(méi)有太大的成效,。

7.缺乏對(duì)習(xí)題的篩選和對(duì)高考試題的研究。很多學(xué)校給學(xué)生發(fā)了很多資料,，教師講資料,，學(xué)生做資料，教師對(duì)于資料中的習(xí)題不進(jìn)行選擇和預(yù)做,，學(xué)生陷入題海中而無(wú)法自拔,，沒(méi)有對(duì)知識(shí)的消化時(shí)間和空間。由于教師對(duì)于高考考試題缺乏研究和深入分析,，自己覺(jué)得這個(gè)題好就讓學(xué)生做,，不去考慮是否與高考的要求一致，是否與高考的命題思想相一致,，也很少去考慮這些題目考察學(xué)生什么,、訓(xùn)練學(xué)生什么。尤其在綜合復(fù)習(xí)階段,，教師給學(xué)生布置大量的難題,、偏題和濫題而脫離了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握，無(wú)效勞動(dòng)太多,。教師也很少去反思自己的教學(xué)行為,。

8.試題的設(shè)計(jì)缺乏整體性和針對(duì)性。表現(xiàn)在：教師給學(xué)生命題只是東拼西湊,，沒(méi)有命題思想，我要考察學(xué)生什么,，要了解學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握程度,，是否符合高考命題要求；沒(méi)有自己對(duì)高考的感悟,，沒(méi)有自己的創(chuàng)新試題,。

四、采取措施,。

1.從整體上考慮和制定教學(xué),、復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行實(shí)施。學(xué)科組應(yīng)該在集體教研的基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的計(jì)劃和措施,。在計(jì)劃的制定中要有總目標(biāo)和階段目標(biāo)以及具體措施,、評(píng)價(jià)、時(shí)間安排,、內(nèi)容安排等內(nèi)容,。

2.在每輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題：針對(duì)近幾年高考的命題特點(diǎn)和政治學(xué)科實(shí)際，一般可用三輪復(fù)習(xí)法,。

第一輪復(fù)習(xí)主要是抓課本基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，讓學(xué)生細(xì)讀教材，讓學(xué)生在自己理解的基礎(chǔ)上圍繞主干整理知識(shí),，形成知識(shí)內(nèi)在立體結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),。在課堂上落實(shí)基本概念、基本觀點(diǎn)和基本原理,。習(xí)題應(yīng)注意基礎(chǔ)性和基本知識(shí)的遷移,。強(qiáng)化對(duì)主觀題練習(xí)，主觀題的題目不宜過(guò)大,。

第二輪復(fù)習(xí)主要側(cè)重于課本知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的結(jié)合,，提升對(duì)課本知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。近幾年的高考政治試題,，往往以時(shí)政,、社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題作為背景材料，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和分析解決問(wèn)題的`能力,，檢測(cè)理論聯(lián)系實(shí)際的效果,，同時(shí)也突出了試題的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。因此,，在第二輪復(fù)習(xí)中,，要著重關(guān)注本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題。遵循“宏觀把握,、微觀切入”的原則,，要了解每個(gè)熱點(diǎn)的背景材料，圍繞熱點(diǎn)尋找切入點(diǎn),，教師要結(jié)合題目給學(xué)生以詳細(xì)的示范,，如怎樣分析歸納材料要點(diǎn)，怎樣尋找材料和知識(shí)的結(jié)合點(diǎn),，怎樣以知識(shí)去統(tǒng)領(lǐng)材料,，怎樣組織答案等。學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),，逐一突破,。

第三輪復(fù)習(xí)是重新梳理課本知識(shí)，回顧熱點(diǎn)，對(duì)照考試說(shuō)明上的知識(shí)點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏,。教師少講，讓學(xué)生自己進(jìn)行,，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí),。練習(xí)的題目要精，針對(duì)自己學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，注意答題的規(guī)范性,。

3.研讀課標(biāo)、考綱和考試說(shuō)明,，充分利用好高考試題,。教研組的教學(xué)研究，應(yīng)具體到課標(biāo),、考綱,、考試說(shuō)明要求是什么，教學(xué)中怎樣體現(xiàn)和實(shí)施,，怎樣依據(jù)要求去選擇習(xí)題,，學(xué)生怎樣落實(shí)。研究各種高考試題,、組合和有效的使用高考試題,。

4.提高課堂效率，做好知識(shí)落實(shí),。對(duì)于政治課來(lái)講,，教師在課堂上不要每一個(gè)概念都講，面面俱到,，而應(yīng)該通過(guò)問(wèn)題來(lái)引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū),，理解知識(shí)，教師對(duì)于重要的概念,、觀點(diǎn)和原理進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生理清基本思路，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。給予學(xué)生理解和消化的時(shí)間,、空間。

知識(shí)的落實(shí)要堅(jiān)持“三清”或“四清”,，注意把知識(shí)的系統(tǒng)和記憶放在重要位置，注重基本知識(shí)和基本技能以及知識(shí)的遷移能力,?！疤锰们濉鼻寤靖拍睢⒒驹恚疤焯烨濉鼻寤镜木毩?xí)題,，建議每天做6—8道客觀題,，2道主觀題,，教師主要檢查學(xué)生主觀題,，“周周清”讓學(xué)生自己整理本周的內(nèi)容，“章清”是對(duì)于本章中的沒(méi)有掌握的知識(shí)進(jìn)行落實(shí),，不必面面俱到,。

5.精選不同等級(jí)和要求的練習(xí)。根據(jù)每一輪的復(fù)習(xí)目標(biāo),，精選不同等級(jí),、不同要求的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，避免毫無(wú)目標(biāo)的題海戰(zhàn),。對(duì)在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，要多思、多問(wèn)及時(shí)解決,。重點(diǎn)解決學(xué)生在主觀題上的問(wèn)題,，針對(duì)性的訓(xùn)練。在專(zhuān)題復(fù)習(xí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題要一題多問(wèn),、一題多解,，舉一反三，觸類(lèi)旁通,。

此外,，還要處理好知識(shí)理解與解題的關(guān)系，重點(diǎn)知識(shí)和一般知識(shí)的關(guān)系,，難題和基礎(chǔ)之間的關(guān)系,，學(xué)科之間的關(guān)系。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇十

計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要,。不需要華麗的詞藻,，簡(jiǎn)單、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。下面小編給大家?guī)?lái)高中政治組備課工作計(jì)劃5篇，希望大家喜歡!

一,、教學(xué)目的要求,。

通過(guò)教學(xué),使學(xué)生能掌握馬克思主義哲學(xué)的基本知識(shí),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,，具備愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的思想情感,，了解中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)常識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

為使學(xué)生能以更出色的水平接受高校選拔,，我們還要提高學(xué)生的應(yīng)試能力,，特別要提高學(xué)生獲取和解讀信息的能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力,，描述和闡述事物的能力,，論證和探討問(wèn)題的能力等。

高二教學(xué),，我們還要提高學(xué)生正確行為選擇能力,，參與社會(huì)生活的能力，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系能力,，自主學(xué)習(xí)能力,。

二、學(xué)生情況分析,。

高二共有六個(gè)文科班,，12個(gè)理科班，其中16班為文科自強(qiáng)班,，1,、2、3,、4,、5班是文科普通班，自強(qiáng)班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)較好,，五個(gè)普通班的學(xué)生基礎(chǔ)一般，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),、積極性不夠,，思想不容易集中。普通班中很少有成績(jī)拔尖的學(xué)生,。

三,、具體教學(xué)措施。

1,、加強(qiáng)思想教育,，強(qiáng)化高考意識(shí)。

2,、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

3、以熱點(diǎn)分析為平臺(tái),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，逐步提高學(xué)生分析能力,。

4,、精講精練，著重提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

5,、強(qiáng)化備課組功能，搞好每周一次備課組集體研討活動(dòng),，明確每一課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)要求,、重難點(diǎn)內(nèi)容的分析、教學(xué)方法的選擇,。

總體教學(xué)目標(biāo)：

高一思想政治課教學(xué)活動(dòng),，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱,，做到教學(xué)要有針對(duì)性,，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

教學(xué)的進(jìn)度高一年級(jí)思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1,，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,，本學(xué)期高一政治教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周,，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃,，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為：9月份完成教學(xué)計(jì)劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4—6課;期中考試完成后，11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試,。

教學(xué)設(shè)想及措施：

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個(gè)單元的重點(diǎn),、難點(diǎn),、易混點(diǎn)的梳理工作，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn),、易混點(diǎn)講解清晰,，備課要充分,，講練要結(jié)合，多啟發(fā),，多誘導(dǎo),，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問(wèn)題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作,。加強(qiáng)育人工作,，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問(wèn)題,，為學(xué)校的德育工作開(kāi)辟第二課堂,，為此，在教學(xué)過(guò)程中,，采取以下措施,。

備好每堂課：

備課是上課的重要前提，只有熟知,、真知教材的框架結(jié)構(gòu),，領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖，才能上好課,，講好課,。

積極參加教研活動(dòng)，參加互聽(tīng)課活動(dòng),。

教研活動(dòng)和互聽(tīng)課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法,，只有堅(jiān)持才能修正自己。

積極學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的教研理論,，閱讀最新的時(shí)政新聞,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

給人一碗水,，自己就應(yīng)有一桶水,，只有博覽群書(shū)，才能提高自己的理論素養(yǎng),，才能給學(xué)生解答,、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面,，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以,，每天要閱讀,、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞,，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論,，用理論解決時(shí)政問(wèn)題,，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。

采取多種教學(xué)方法,，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,。

“授之以魚(yú)不如授之以漁”，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的途徑,，在教學(xué)過(guò)程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法,、情境法、漫談法等多種方法,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒,。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的的老師,，要想使學(xué)生對(duì)本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外,，師生關(guān)系的好壞,，也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以,，要轉(zhuǎn)變觀念,，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心,、多關(guān)懷學(xué)生,，以自己的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生喜歡你,，他才會(huì)喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課,，使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

因材施教，分類(lèi)指導(dǎo),。

對(duì)各類(lèi)不同的學(xué)生分類(lèi)指導(dǎo),，因材施教，才能取得的效果,，尤其是對(duì)學(xué)生,，要分析成因，透析“病理”,，這樣才能“對(duì)癥下藥”,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒,，提高教學(xué)效率。

多考,、多練,。

多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法,，多考多練,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，才能找出病因,，對(duì)癥下藥,，起成效。

總之,，作為課任老師,，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

一、指導(dǎo)思想,。

以《普通高中新課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，把馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來(lái)，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，切實(shí)提高學(xué)生分析問(wèn)題、探索問(wèn)題,、解決問(wèn)題等參與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

在高二,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)法的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確,、全面,、深刻的理解和把握，提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問(wèn)題的能力;并以此為基點(diǎn),，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力,。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際,，努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實(shí)踐性、探究性,、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識(shí)的融合,。

三,、工作設(shè)想。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，研究,、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息,。落實(shí)“三定、三備,、五統(tǒng)一”措施,，(定人、定時(shí),、定內(nèi)容;備教材,、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際;統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一教輔,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一檢測(cè),。)明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2.認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

3.加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,，積極開(kāi)展“苦練內(nèi)功,，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。按學(xué)校要求,，本備課組準(zhǔn)備至少上五節(jié)公開(kāi)課,，促使教師改革教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù),。

4.注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,、探究、合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考,，探究,。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。

5.抓好研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展,，與政治學(xué)科緊密結(jié)合,，關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感度,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài),，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,，如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，讓學(xué)生及時(shí)受到教育,。

6.做好教學(xué)常規(guī)檢查,，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流,，撰寫(xiě)教學(xué)論文,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。

1、堅(jiān)持集體備課制度,。

做到集體備課制度化,、實(shí)效化、經(jīng)?；?。集體備課時(shí),，傳達(dá)學(xué)校和年級(jí)相關(guān)會(huì)議精神,，安排備課組的相關(guān)工作，就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),、重難點(diǎn)知識(shí)的突破,、教學(xué)方法的運(yùn)用以及課堂練習(xí)的選擇等問(wèn)題進(jìn)行共同研究,。除堅(jiān)持每周星期二上午的集中備課外，平時(shí)要求教師之間做到就教學(xué)中出現(xiàn)的知識(shí)處理,、教學(xué)手段的`運(yùn)用,、教學(xué)情境的設(shè)置和教學(xué)心得體會(huì)等進(jìn)行探討，做到互通有無(wú),、資源共享,、共同提高。

2,、堅(jiān)持公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課制度,。

每個(gè)教師至少上一節(jié)公開(kāi)課，青年教師還要上一節(jié)匯報(bào)課,，高級(jí)教師上一節(jié)示范課。教學(xué)內(nèi)容可以是新課傳授,、復(fù)習(xí)課,，也可以是練習(xí)講評(píng)課。每個(gè)教師要積極參加,，寫(xiě)好聽(tīng)課心得和作好評(píng)課記錄,。談經(jīng)驗(yàn)、道不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。

3,、狠抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，提高效率,。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。既備教材，又備學(xué)生和教法。認(rèn)真鉆研教學(xué)參考(教師教學(xué)用書(shū)),，把握教學(xué)方向;了解學(xué)情,，做到有的放矢;靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果,。課堂上,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，活躍課堂,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

(2)搞好輔導(dǎo)和作業(yè)批改,。晚自習(xí)和課外時(shí)間,，認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)師生聯(lián)系和情感交流,。及時(shí)批改作業(yè),，注重信息反饋和作業(yè)講評(píng)，特別注重解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問(wèn)題,，在知識(shí)上查漏補(bǔ)缺,，突出學(xué)生理解運(yùn)用知識(shí)的能力的培養(yǎng)。

(3)搞好單元訓(xùn)練和講評(píng),。精選試題,，突出重點(diǎn)。統(tǒng)一訓(xùn)練,，全批全改,。注重規(guī)范，提高能力,。講評(píng)時(shí)特別注意引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，點(diǎn)撥各種題型的解答要求和方法。

(4)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià),。配合學(xué)校和年級(jí)搞好兩次素質(zhì)測(cè)試盒期末市質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,。

4、落實(shí)青藍(lán)工程,。

落實(shí)好青年教師導(dǎo)師輔導(dǎo)制度,。青年教師平時(shí)要主動(dòng)接受導(dǎo)師的輔導(dǎo)，堅(jiān)持每周聽(tīng)導(dǎo)師一節(jié)課,，導(dǎo)師原則上每周聽(tīng)青年教師一節(jié)課,。導(dǎo)師要在教學(xué)教研各個(gè)環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。

5,、積極開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng),。

每個(gè)教師根據(jù)教學(xué)班的實(shí)際情況，利用課余時(shí)間,，課單獨(dú)組織,，也可以全組統(tǒng)一安排，運(yùn)用多種形式開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng),。本期擬組織一次觀看《物價(jià)聽(tīng)證會(huì)》視頻活動(dòng),，一次時(shí)事學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，一次綜合競(jìng)賽活動(dòng),。

一,、指導(dǎo)思想。

熟悉教育規(guī)律的老師都知道,，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年,，在這一年里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí),，同時(shí)還面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試的壓力,，即四門(mén)必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多,。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出,，課時(shí)也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了,，這就對(duì)我們教學(xué)的效率提出了更高的要求,，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過(guò)認(rèn)真研討,，制定了以下工作計(jì)劃,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討研讀過(guò)程中出現(xiàn)的各種疑惑,、見(jiàn)解，并認(rèn)真參照《__省普通高中新課程教學(xué)要求(政治)》,，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達(dá)到新課程改革的`要求,。努力形成共識(shí),，行動(dòng)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試,、統(tǒng)一征訂,、統(tǒng)一目標(biāo),。

2、集體備課制度化,，集體備課二周一次,，堅(jiān)持做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主備)，三次備課(組員自備,、集體備課,、課后反思)，在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討,，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，優(yōu)化效果的目的，決不“走過(guò)場(chǎng)”,。

3,、教學(xué)增加針對(duì)性和目的性。及時(shí)鏈接學(xué)業(yè)水平測(cè)試相關(guān)題型,，提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，對(duì)學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng)，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備,。精選,，精練，精批學(xué)生作業(yè),。精心準(zhǔn)備訓(xùn)練,、階段性評(píng)估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題,，以提高教學(xué)效率,，真正為學(xué)生“減負(fù)”。

4,、加大分層教學(xué)的力度,，準(zhǔn)確把握必修、選修班的能級(jí)要求,，選修班的盡量在有限的時(shí)間里擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，補(bǔ)充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，重視書(shū)本知識(shí)的講解,，為學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，重視教學(xué)過(guò)程的研究,，倡導(dǎo)創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷,，把握新高考的改革方向,，提出有效的建設(shè)性意見(jiàn)，并用來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作,。

6,、繼續(xù)開(kāi)展“推磨聽(tīng)課”，多聽(tīng)同備課組成員和其他備課組成員的課,，在聽(tīng)課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競(jìng)賽法,，提高備課組成員的教學(xué)水平,，以老帶新，以新促老,，共同進(jìn)步,。

7、關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,，爭(zhēng)取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。

8,、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,，建立興趣小組，進(jìn)行課外輔導(dǎo),，以提高學(xué)習(xí)興趣;搞好研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇十一

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念。

政治教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，因此,，教育必須以人為中心,，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。這其中,，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變,，角色要變換,，教育行為也要進(jìn)一步改善,，而核心是教師教學(xué)觀念的更新,。為此，教師必須清醒認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念,。

組織全組教師,，利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要會(huì)議精神,、課程改革理論,，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能,。

2.號(hào)召教師在熟練本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，廣納博覽,，成為一專(zhuān)多能的新型教師,。

3.組織全組教師積極互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己,，動(dòng)員教師參加學(xué)校學(xué)習(xí)舉辦的各類(lèi)教師基本功大賽,，促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師的快速成長(zhǎng)，樹(shù)立新型的人才觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

4.鼓勵(lì)支持本組教師申報(bào)教研課題,，參加積極撰寫(xiě)論文,，努力提高理論水平。

二,、落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂，提高效益,。

1,、號(hào)召備課組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),，鉆研(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工,。

作文。

檔欄目)教材,，精心備課,，認(rèn)真上課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2,、認(rèn)真做好備教批輔改工作,，努力學(xué)習(xí)信息化技術(shù)，逐步提高教師應(yīng)用信息化技術(shù)備課,、上課的水平,。

3、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),。各成員要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間,，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),。

4,、.以課堂教學(xué)為中心，營(yíng)造生動(dòng),、有趣,、高效的課堂氛圍。加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí),，按照學(xué)校要求,，規(guī)范教師聽(tīng)課行為，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平,。

5、加強(qiáng)校本教研,，提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,，讓教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。

6,、期中,、期末考試試卷命題要以能力立意為主，注意命題的科學(xué)性,。畢業(yè)班教師要研讀歷年高考試卷及其答案,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高試卷命題的質(zhì)量,。

三,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

相關(guān)教師要深入研究今年中考高考政治試題的特點(diǎn),，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容，探討今年中考、高考復(fù)習(xí)思路,，使畢業(yè)班的教學(xué),、復(fù)習(xí)具有針對(duì)性。

2.備課組要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的*作用,，會(huì)同政治教師一起研究，并要經(jīng)常性地深入課堂,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,，爭(zhēng)取明年高考取得更好成績(jī)。

3.,、畢業(yè)班教師及時(shí)汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性的針對(duì)性,。對(duì)外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量，備課組內(nèi)共同討論,、共同分析,，為畢業(yè)班教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

【篇二】,。

一,、指導(dǎo)思想。

20xx年教育系統(tǒng)將全面加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和教育思想。本學(xué)期,，高中思想政治學(xué)科教研工作的基本思路是以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，按照市教科院、區(qū)教師發(fā)展中心的總體計(jì)劃和工作要求,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，潛心研究、悉心指導(dǎo),、熱情服務(wù),，引導(dǎo)思想政治（品德）教師加深對(duì)新課標(biāo)、新教材的理解,，全面深入扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革,；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益,；創(chuàng)新教研方式，提高教研實(shí)效，切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),，提高教研對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用,，為提高我區(qū)思想政治（品德）教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展而努力,。

二,、主要工作。

1.深化高中思想政治課程改革,。

利用新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高中課程方案精神，全面提高國(guó)家課程的校本化實(shí)施水平,，推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。

加強(qiáng)課程統(tǒng)整研究,，探索提高高中思想政治教學(xué)實(shí)效性,、提高德育有效性的措施和方法。加強(qiáng)思想政治課程與校本課程,、研究性學(xué)習(xí),、公民教育項(xiàng)目、e學(xué)習(xí),、心理輔導(dǎo)課程,、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統(tǒng)整，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性,、主體性、實(shí)踐性和養(yǎng)成性,，提高德育工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性。

進(jìn)一步加強(qiáng)公*識(shí)教育項(xiàng)目研究,，探索公*識(shí)教育的本土化,、特色化、校本化發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)公*識(shí)教育的過(guò)程性管理,，加大公民教育推進(jìn)力度。

加強(qiáng)研究課活動(dòng)指導(dǎo),，提高研究課的引領(lǐng)作用和評(píng)價(jià)導(dǎo)向,；加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

組織教師學(xué)習(xí)新修訂的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻認(rèn)識(shí)普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的重大意義，全面把握新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的總體要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化,、新要求，深入研討基于學(xué)科核心素養(yǎng),、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)施策略與方法,，不斷增強(qiáng)課程組織實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)力和自覺(jué)性，把課程改革的新精神新要求落實(shí)到教育教學(xué)的全過(guò)程,。

繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)科課型的研究，在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型,。

3.加強(qiáng)教育科研研究，提高教學(xué)效益,。

研究學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問(wèn)題,，以深度推進(jìn)課程教學(xué)改革。加強(qiáng)課題研究,，通過(guò)課題研究,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,。

鼓勵(lì)老師積極撰寫(xiě)反映課改的教學(xué)反思,、教學(xué)論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提煉思想,。

4.認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。

組織高三教師研究20xx年江蘇省政治學(xué)科考試說(shuō)明,，重點(diǎn)研究如何解讀考點(diǎn)以及考點(diǎn)變化點(diǎn)；對(duì)201x－201x年度國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行歸類(lèi)整理,，結(jié)合教材,，形成時(shí)政專(zhuān)題及熱點(diǎn)問(wèn)題的解題思路；協(xié)助各校老師選用好各種復(fù)習(xí)資料,，指導(dǎo)教師掌握基本的優(yōu)化練習(xí)選編與評(píng)析的基本原則和方法,；積極做好高考信息的收集、整理,、傳遞工作,；在區(qū)教師發(fā)展中心的統(tǒng)一安排下，加強(qiáng)對(duì)各校高三教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo),，并對(duì)部分學(xué)校政治學(xué)科進(jìn)行個(gè)別調(diào)研,，幫助查找存在問(wèn)題,，并提出有效對(duì)策；組織好兩次?？嫉拈喚?、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和分析工作，制定后階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略,，切實(shí)提高高三復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)的效率,。

【篇三】。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

1.本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)十講》,、《改造我們的學(xué)?！贰ⅰ督處煂?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》,、《新課程》等教育教學(xué)思想理論,，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去,。

2,、本學(xué)期將組織教師們認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說(shuō)明，讓組內(nèi)教師了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求,，要求教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),、政治、文化和哲學(xué)生活新教材的教學(xué)內(nèi)容,，以使教師們能夠高屋建瓴,、更好的駕奴教材。

3,、認(rèn)真參加縣教研室和學(xué)校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,、示范課，相互交流,，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

二、主要工作要點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用,。編制導(dǎo)學(xué)案，扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),，充分挖掘各位教師身邊的資源,，通過(guò)集體協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)備課,、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。

2,、積極組織參與學(xué)校教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)*賽和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，提升青年教師在備課,、上課,、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

3,、通過(guò)走出去，積極參加自治區(qū),、昌吉州教育局開(kāi)展的各項(xiàng)高考學(xué)考的有關(guān)活動(dòng)及奇臺(tái)縣一中政治組在教學(xué)中的長(zhǎng)處,，汲取營(yíng)養(yǎng)，提升自己的理論水平和教學(xué)水平,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)水平,。積極參加今年自治區(qū)、昌吉州開(kāi)展的各類(lèi)論文,、案例,、敘事、微課程及學(xué)科命題競(jìng)賽,，提升自己的寫(xiě)作水平和科研能力,。協(xié)助學(xué)校、年級(jí)組做好校內(nèi)的考試工作,，認(rèn)真完成月考命題和試題分析工作,。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改善教學(xué),，提高命題水平,。

5、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng),，積極參與學(xué)校德育工作,。積極配合學(xué)校、德育處工作,，為學(xué)生做好課堂德育輔導(dǎo),。積極配合學(xué)校團(tuán)委,，動(dòng)員政治教師為學(xué)校業(yè)余黨校、團(tuán)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等,，提升政治教師德育教學(xué)能力，通過(guò)政治教師德育專(zhuān)題講解,，培養(yǎng)業(yè)余黨校,、團(tuán)校學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，提升他們的素養(yǎng),。

6,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，通過(guò)政治課扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,，積極制作多媒體。

課件,。

使圖,、文、聲,、像融為一體增進(jìn)了教學(xué)效果,。真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、自己解決問(wèn)題的能力與水平,。

7、組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生時(shí)政資源開(kāi)發(fā)和利用的能力,。

8、全力做好高三畢業(yè)班的政治高考備考工作,。利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提取名校有關(guān)高考備考方面的有效信息。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高思維品質(zhì),，提高備考效益。

9,、本學(xué)期每位教師至少上公開(kāi)課一節(jié),，組內(nèi)開(kāi)展評(píng)課、說(shuō)課,、上課教師個(gè)人反思和組內(nèi)教師共同反思,，提升政治教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

總之,，在新的學(xué)期,，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書(shū)育人的工作中去，力爭(zhēng)把政治課教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的領(lǐng)域,，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力和影響力,。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇十二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期政治教研組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)七認(rèn)真的要求,規(guī)范教案、備課,、上課,作業(yè),、輔導(dǎo)的程序,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,營(yíng)造良好的教研氛圍,提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學(xué)的有效形式和方法,；積極探索課堂教學(xué)的新模式,。努力提高教學(xué)成績(jī)。

本地班教學(xué),。

高一年級(jí)：以培養(yǎng)興趣,夯實(shí)基礎(chǔ),。

1．努力做好高中與初中教學(xué)的銜接工作,指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握高中政治的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),積極探討初中向高中過(guò)渡和銜接的教學(xué)方法。

2．要貼近學(xué)生的生活和實(shí)際來(lái)教學(xué),切忌以理論解釋理論,。

3．要科學(xué)地使用教材,不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去,特別是必修1中理論難度較大的知識(shí)點(diǎn),若將舊教材的內(nèi)容加進(jìn)去就變成增加了新的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生就更難理解,、更難把握了,。

4．要重視知識(shí)基礎(chǔ),、主干知識(shí),分清主次,不能拔高要求,不要有一步到位和急于求成的思想。

高二年級(jí)：加強(qiáng)練習(xí),抓住考綱,突出效果,。

1．做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作,。

2．集中精力和時(shí)間做好必修教材內(nèi)容的教學(xué),夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),突出核心知識(shí)、主干知識(shí),進(jìn)行必修4《生活與哲學(xué)》的教學(xué)時(shí),不要將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去,追求體系和理論的完整性,而是要追求哲學(xué)與生活的聯(lián)系,。

3．加強(qiáng)學(xué)生基本能力的培養(yǎng),逐步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的解題方法和解題技巧,。

高三年級(jí)：瞄準(zhǔn)課堂,大全大局。

1．深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神,把握新課程高考的特點(diǎn),注重三維目標(biāo)的`落實(shí),對(duì)教材知識(shí)的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識(shí)的層面上,要注意能力的培養(yǎng),注意聯(lián)系實(shí)際,回歸生活,貼近學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

2．全力做好必修內(nèi)容的復(fù)習(xí),。

3．詳細(xì)分析近幾年新課程全國(guó)卷高考試題,分析出題的方式與風(fēng)格、試題的立意,、選材的角度,、設(shè)問(wèn)方式,、答案模式等。

4．不存僥幸心理,扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)科基礎(chǔ),做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都過(guò)關(guān),根據(jù)20xx年高考試題所考知識(shí)點(diǎn)較細(xì)化的特點(diǎn),必須做到對(duì)核心知識(shí)進(jìn)行一定的拓展好深化,。

5．加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,重視講評(píng)質(zhì)量,提高審題能力,掌握解題方法和答題技巧,培養(yǎng)科學(xué)的思維方法,。

某地班教學(xué)：

總的目標(biāo)是:幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,培養(yǎng)國(guó)家意識(shí)和公民意識(shí),遵守國(guó)家法紀(jì)法規(guī),堅(jiān)持馬克思主義無(wú)神論,。

1．高一年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)部分優(yōu)生學(xué)習(xí)政治學(xué)科,、高二、高三年級(jí)要圍繞高考要求,考慮某地班的特殊性,針對(duì)本學(xué)科成績(jī)納入總分的情況下,有目的有計(jì)劃組織教學(xué),。

4．特別是在教學(xué)中要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面引導(dǎo),培養(yǎng)感恩意識(shí),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念：

1．教師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識(shí),以研究者的眼光審視、反思,、分析,、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí),。相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提高教育教學(xué)水平,。

2．在教學(xué)實(shí)踐中將平等,、尊重、鼓勵(lì),、欣賞,、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生,；課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)參與教學(xué),。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

1．認(rèn)真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑,教師上課必須有教案,教案設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個(gè)緯度,有學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

2．依照學(xué)校要求,加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),上好每一節(jié)課,向常態(tài)課要質(zhì)量,杜絕亂課,、差課,保證良好教風(fēng)的形成。

3．加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課制度,。要求科組長(zhǎng)聽(tīng)課不少節(jié),其余教師不少于節(jié),搞好同課教研。認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課,之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課,認(rèn)真討論,要求每個(gè)老師說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn),然后取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)質(zhì)量,。并且要求評(píng)課時(shí)要多提不足和建議,。鼓勵(lì)多聽(tīng)同一備課組老師的課。

4．認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn),明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì),聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容,分析探討高考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性,、目的性、實(shí)效性,。

高三教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū),、市的高三教學(xué)研討會(huì),及時(shí)汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性,。對(duì)外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論,、共同分析,為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

5．在科組活動(dòng)中,探討教法和學(xué)法研究,。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法,教會(huì)學(xué)生提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,；加強(qiáng)集體備課制度,。同級(jí)統(tǒng)一備課,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),指導(dǎo)教師要鉆研教材,組織好教法,確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作,同級(jí)教師多溝通,多聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。每周教研活動(dòng)有具體內(nèi)容,如講教法,、評(píng)課,、教材凝難點(diǎn)分析和探討、經(jīng)驗(yàn)介紹,、專(zhuān)題講座,、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會(huì)等,。

6．抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實(shí),。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)備課、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,。

（1）備課,各教師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和提高成績(jī)作為重要目標(biāo),在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出切實(shí)可行的教案,做到超前備課,參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案,其他教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),學(xué)法指導(dǎo)及簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程,。及時(shí)記錄教學(xué)得失,。并實(shí)行一個(gè)課時(shí)一個(gè)案,有電子教案和寫(xiě)下備課本教案,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字體清晰,。并且要寫(xiě)教學(xué)后記,做到詳細(xì),、具體,有針對(duì)性。

（2）上課,各科教師要認(rèn)真上好每一堂課,充分做好課前準(zhǔn)備,熟悉教案,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,上課做到儀表端莊,、精神飽滿(mǎn),、語(yǔ)言清晰,動(dòng)作規(guī)范,教學(xué)時(shí)間安排合理,準(zhǔn)時(shí)上下課。

（3）作業(yè)批改,作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性,難易適中,批改形式多樣,。各年級(jí)作業(yè)量要適度,三節(jié)課一次批改,重點(diǎn)班學(xué)生個(gè)別面對(duì)面批改,指出優(yōu)點(diǎn)與不足,提高效果,。訓(xùn)練題必須精選,并重視批改和講評(píng),。要防止濫發(fā)資料、重復(fù)訓(xùn)練,。在上課,、作業(yè)、復(fù)習(xí),、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識(shí)弱點(diǎn),通過(guò)講評(píng),、輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練,使其轉(zhuǎn)化為知識(shí)強(qiáng)點(diǎn)。訓(xùn)練題的難度和量要符合學(xué)生的實(shí)際,作業(yè)要有效,、到位,形式多樣,。

7．加強(qiáng)科組建設(shè),提高工作的有效性?？平M長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作,做到備課,、進(jìn)度、資料,、測(cè)試的基本統(tǒng)一,。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評(píng)卷組織,、成績(jī)上報(bào)等工作,保證考試的科學(xué)性和公正性,。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇十三

本備課組在學(xué)校、教研室,、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué),，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，貫徹三五五有效教學(xué)的理念,，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ),。積極實(shí)施新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，圍繞有效課堂,、校本備課、備課組備課等重點(diǎn),，本著“務(wù)實(shí),、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī),，細(xì)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié),，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)計(jì)劃如下：

1,、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

2、深入開(kāi)展規(guī)范課堂教學(xué),、細(xì)化課堂環(huán)節(jié)的教學(xué)改革活動(dòng),。深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課和及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流,。

3、努力提高業(yè)務(wù)水平,，及時(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng),，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4,、通過(guò)備課組集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué),。

5、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。課后的生活也要關(guān)心,，也要重視。激勵(lì)學(xué)生提出一些疑難性的問(wèn)題共同探討,。一方面拉近師生的距離,；另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)政治很有“味道”,。

6,、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。

1,、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、深入開(kāi)展課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化研究,，

進(jìn)一步深入三五五教學(xué)模式的學(xué)習(xí),，參加培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì),。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度,，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，公開(kāi)課,、研究課進(jìn)行探究式教學(xué),。

3、抓好備課組的建設(shè),，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí),，進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，進(jìn)行課改研討，聽(tīng)課評(píng)課,。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃,，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材,、備學(xué)生,，研究其重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),、思想教育滲透點(diǎn),，研究教法、學(xué)法,，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來(lái)，真正使學(xué)生“會(huì)”和“會(huì)學(xué)”,。

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本,，積極參加各類(lèi)備課組活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率,。能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。

2,、加強(qiáng)集體備課，定期開(kāi)展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng),。備課做到三知：一知教材,；二知學(xué)生；三知教法,。針對(duì)高二政治備課組的特點(diǎn),，上課前,，有備課組長(zhǎng)組織備課；針對(duì)疑難問(wèn)題重點(diǎn)研討,；根據(jù)以前的學(xué)案重新編寫(xiě)有針對(duì)性的學(xué)案和教案,；課下，對(duì)課上面對(duì)的各種問(wèn)題研討,，找到解決辦法,，及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思,，在下一節(jié)課補(bǔ)救,、糾錯(cuò)；切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué),。

3,、講究教學(xué)策略，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué),。恰如其分運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,。

4,、深入開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)全體教師的聽(tīng)課,、互評(píng)活動(dòng)來(lái)提高每位教師的課堂教學(xué)水平,，從而提高年級(jí)的整體教育教學(xué)水平。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。構(gòu)建高中的政治學(xué)科的課件、教案,、訓(xùn)練體系,。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,。

6,、在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)要規(guī)范,，有錯(cuò)及時(shí)訂正，對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批,。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。多鼓勵(lì)，少批評(píng),，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

7、知識(shí)更新,。為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，充分利用多媒體教室上網(wǎng)查閱,、儲(chǔ)存資料，構(gòu)建學(xué)科資料庫(kù),。不斷完善自身知識(shí)體系,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

8,、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)備課組任務(wù),。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。教研、學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,，在以后的教學(xué),、教研中，我們將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),。

為全面貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神，本學(xué)期,，高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心,，踏實(shí)學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：

集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，是備課組工作的一個(gè)重要方面,。本學(xué)期，我們一方面堅(jiān)持每周的定時(shí)定點(diǎn)備課外,，還在參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)的同時(shí),，不定期地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。我們?cè)诩w備課中,，每次主要由主講人主講,，然后再相互研討，確定每單元,，甚至是每份練習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及其突破的方法,，統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題,，必須一起研討解決,。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究,。

除了在無(wú)課情況下必聽(tīng)學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外,，我們英語(yǔ)備課組還要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。新教師聽(tīng)了老教師的課后，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn),，把握教學(xué)的整體框架,，同時(shí)也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性地教學(xué),，取得較好的效果,。而老教師聽(tīng)了新教師的課后，也獲益非淺,。在堅(jiān)持聽(tīng)課的過(guò)程中,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

“不上無(wú)準(zhǔn)備之課”是我們備課組一直堅(jiān)持的準(zhǔn)則,。統(tǒng)一教案,，定期檢查，規(guī)范要求,，是我們備課組的一貫作風(fēng),。嚴(yán)格的紀(jì)律和教師的高度自覺(jué)性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的重要保證,。

在一個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練習(xí),，并做到及時(shí)批閱和講評(píng),。而平時(shí)每一堂課前或課后，對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)則堅(jiān)持采取聽(tīng)寫(xiě),、翻譯或課堂提問(wèn)的方式,，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差，真正做到因材施教,。利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)對(duì)一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，真正體現(xiàn)備課組老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

每一單元的單詞和詞組逐個(gè)過(guò)關(guān),，對(duì)每一單元的重要知識(shí)點(diǎn)講清講透,，隨堂練習(xí)，精講多練,，講練結(jié)合,，提高每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量,，提高年級(jí)的整體英語(yǔ)成績(jī),。

總之，我們高二英語(yǔ)備課組是個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、很有凝聚力的備課組,，在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作上自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在以后的教育教學(xué)中,，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，為我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn),。

以課改精神為工作指導(dǎo)，抓好備課組教研,、教學(xué)工作,，使其真正收到實(shí)際效果，

初二年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃,。積極貫徹教務(wù)處工作計(jì)劃,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量,，控制學(xué)生分化,，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力,，全面提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)方面的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，以符合素質(zhì)教育的要求,。

2,、對(duì)學(xué)生審題、答題的應(yīng)試能力做有計(jì)劃的訓(xùn)練和指導(dǎo),，以應(yīng)對(duì)應(yīng)試教育之需,，重點(diǎn)控制學(xué)生分化。

3,、通過(guò)有計(jì)劃的教學(xué),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)本屆學(xué)生英語(yǔ)水平在七中歷史上“英弱”的突破。全組一定積極努力,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“一年出低谷,，兩年上臺(tái)階，三年創(chuàng)輝煌”的目標(biāo),。

初一：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，注重語(yǔ)音教學(xué),，把好書(shū)寫(xiě)關(guān),，強(qiáng)調(diào)朗讀背誦的重要性，繼續(xù)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，做好的積累,，為初二打好基礎(chǔ)。

初二：學(xué)生已掌握了良好的學(xué)習(xí)方法,，興趣盎然地進(jìn)入到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài)中,，教師幫學(xué)生做好知識(shí)系統(tǒng)化、知識(shí)點(diǎn)的串化的工作,，督促并有措施地使知識(shí)牢固,，做好量的積累。較之初一要加大強(qiáng)化閱讀,，語(yǔ)法,、聽(tīng)力、書(shū)面表達(dá)也要跟上步伐，重點(diǎn)工作在于控制學(xué)生的分化現(xiàn)象,。

初三：鞏固夯實(shí),，能力拔高，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。

1,、備課組有8位老師，根據(jù)教學(xué)工作需要,，繼續(xù)把組員分成4組,，實(shí)現(xiàn)伙伴互助，以老帶小,，以舊帶新,，加大團(tuán)隊(duì)力量，完成高質(zhì)量授課,。

2,、每個(gè)組完成正常授課以外，要為某一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)（聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)）負(fù)責(zé),，并做出具體的策劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行,。

3、有堅(jiān)持,，有剔除,，有推廣，大膽嘗試,。繼續(xù)貫徹六步教學(xué)法,，繼續(xù)堅(jiān)持大小備課，落實(shí)超周備課,；本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的基礎(chǔ)上,，我們?nèi)M通力合作，由我和薛老師帶頭,，對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充和剔除,；推廣多媒體課件和電子教案的使用。新的導(dǎo)學(xué)提綱對(duì)教師提出更高的要求,，多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢(shì)必真正讓老師們意識(shí)到集體備課不是負(fù)擔(dān),，所有這些都是為課堂服務(wù)的，實(shí)現(xiàn)資源共享,，品嘗集體備課的樂(lè)趣,。

4、繼上學(xué)期開(kāi)展特色學(xué)科，我們先后舉行了單詞和閱讀競(jìng)賽,，在學(xué)生當(dāng)中頗有影響,，這學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，英語(yǔ)閱讀馬拉松活動(dòng),，組織學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)翻譯大賽,，營(yíng)造氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)興趣,，掀起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮,。

6、朗讀背誦：繼續(xù)堅(jiān)持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況,，模式：老師—小組長(zhǎng)—組員,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。

7,、繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀,，要求寫(xiě)出讀書(shū)心得，堅(jiān)持每周一次閱讀摘要檢查,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,。

8、堅(jiān)持課前一分鐘,、聽(tīng)寫(xiě),、小卷使用、周測(cè),，扎實(shí)知識(shí),、循序漸進(jìn)，減小差距,，縮小兩極分化,。

9、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，帶領(lǐng)全組教師盡量多聽(tīng)課，多研討,，積極主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動(dòng),，借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇十四

本學(xué)期政治組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,，團(tuán)結(jié)一心，扎扎實(shí)實(shí)做好工作,，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，搞好“傳幫帶”，主要工作總結(jié)如下：

一、以課堂教學(xué)為主渠道,，發(fā)揮思想政治課的育人功能,。

高中思想政治課是貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的主渠道,，對(duì)提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)起著奠基和導(dǎo)航作用,。思想政治課貫徹落實(shí)素質(zhì)教育要求，要堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，能力為重，全面發(fā)展,，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),。為此，在教學(xué)中突出了貫徹黨的路線方針政策方面的教育,，把時(shí)政教育滲透到課堂教學(xué)中來(lái),，如20xx年10月的黨的十八屆五中全會(huì)精神、今年的兩會(huì)精神,、建黨九十五周年紀(jì)念活動(dòng)等,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心,。

二,、深化課堂教學(xué)改革，提高課程實(shí)施水平,。

以新課程理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂。不斷完善“創(chuàng)境激趣,、引思明理,、體驗(yàn)導(dǎo)行”三部曲的教學(xué)模式。在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,，采取靈活多樣的教學(xué)方法,。教學(xué)有法但無(wú)定法，貴在得法,。

要增強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)“教好、教會(huì)”和“學(xué)好,、學(xué)會(huì)”的目標(biāo),。要重視學(xué)生的落實(shí)，教師教得好不如學(xué)生落實(shí)得好,。重教不重學(xué)的情況要改變,。

三、推進(jìn)教研組建設(shè),，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。

（1）發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。我組有特級(jí)教師,、省市級(jí)名師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師,，充分發(fā)揮了其積極作用,，為本組教研工作做出了重要貢獻(xiàn)。

（2）推進(jìn)教研組建設(shè),，營(yíng)造良好教研氛圍,。建設(shè)風(fēng)氣正、能力強(qiáng),、工作實(shí),、團(tuán)結(jié)好的優(yōu)秀教研組，營(yíng)造教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良好氛圍,。

（3）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。以省教研室,、濟(jì)南市為縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，論文比賽活動(dòng)等活動(dòng)為青年教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，在各種比賽過(guò)程中,，全員參與,，發(fā)揮選手個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，取得了優(yōu)異的成績(jī),，促進(jìn)青年教師素質(zhì)的提高和成長(zhǎng)。先后徐芬芬獲得縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，湯承哨獲得縣讀書(shū)心得三等獎(jiǎng)。本學(xué)期又圓滿(mǎn)完成了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)提升工程且全員通過(guò),，通過(guò)一次又一次的集體備課活動(dòng),，無(wú)論是講課教師還是參與其中的每一個(gè)人都有收獲,。

四、深入抓好高三教學(xué)工作,，不斷提高高三教學(xué)質(zhì)量,。

高三教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，不能有絲毫的松懈和馬虎,。為此在以林琳湯承哨老師為備課組長(zhǎng),、高飛、徐芬芬為成員的高三政治組老師,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，圓滿(mǎn)完成高三的第一學(xué)期任務(wù),。主要做法是：

（1）加強(qiáng)對(duì)新課程高考改革的研究,。研究探索“在全面實(shí)施素質(zhì)教育和深化課程改革背景下，提高高考復(fù)習(xí)質(zhì)量和效益”的有效途徑和策略方法,。強(qiáng)化科學(xué)備考,，認(rèn)真研究大綱說(shuō)明和高考試題，明確新課程高考命題的指導(dǎo)思想和原則要求,，把握新課程高考命題的目標(biāo)內(nèi)容和思路特點(diǎn),；認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和時(shí)政熱點(diǎn),；認(rèn)真研究學(xué)情教情和課堂教學(xué)與備課授課和資料作業(yè),，制定科學(xué)的計(jì)劃和策略，采取有效的方法和措施,，切實(shí)有效地做好高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

（2）使用好浙江省高三的模擬試題。發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的正確引領(lǐng)和積極促進(jìn)作用,。

（3）采取切實(shí)有效的復(fù)習(xí)制度和方法,。提高實(shí)效性。

五,、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

教育學(xué)生,，提高學(xué)生素質(zhì),，課堂不是唯一的途徑，在新課程理念下,，必須采取豐富多彩的活動(dòng)鍛煉學(xué)生,，促進(jìn)其全面素質(zhì)的提高。主要是：落實(shí)選考課,，在高二年級(jí),，開(kāi)始了選修《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》,、《生活中的法律常識(shí)》授課和學(xué)習(xí)。由周吉青和谷津津老師承擔(dān),。

總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)，有喜又有憂,。目前,，組風(fēng)有待于進(jìn)一步提高、在學(xué)校的影響力下降,，科研課題還未成功立項(xiàng)等問(wèn)題和任務(wù)需要全組教師共同努力,。“為學(xué)生現(xiàn)在和未來(lái)的幸福生活勤奮工作,，讓學(xué)校的價(jià)值在學(xué)生的幸福生活中得以體現(xiàn)”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育理想,，也是我們思想政治教師的指導(dǎo)思想，我們相信,，只要堅(jiān)持在學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極針對(duì)問(wèn)題去改進(jìn)，一個(gè)“德育為先,、高尚為優(yōu),，獨(dú)具特色魅力”的政治教研組必將重現(xiàn)輝煌。

高中政治工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇十五

1,、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程－與課程實(shí)施者的對(duì)話》,。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去,。

2,、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題，以及考試說(shuō)明,，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴,，更好的駕奴教材,。

3、認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,，示范課,。并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

1,、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自我反思,，勤于總結(jié),。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么,？在理論學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課,，交流總結(jié)中不斷提高自己,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo),。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制,。我們將組織老教師，邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課,，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)反饋給上課老師,，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。

3,、重視老教師的傳,，幫，代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作,。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源,。請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的.別是新教師做介紹,。同時(shí),，要求老教師定期開(kāi)展示范課，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒,。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的`師徒接隊(duì)活動(dòng),，具體安排如下：

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,，往往決定著教研活動(dòng)的方向,，價(jià)值，深度和實(shí)效,。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題：

1,、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念,。符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進(jìn)教師教學(xué),，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2、必須具有較強(qiáng)的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平（知識(shí),，經(jīng)驗(yàn)，研究能力等）,、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。

3,、必須有較大的開(kāi)放性,，使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)空間。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究：

1,、由江支武老師負(fù)責(zé)，趙曉燕老師參與的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》,。

2,、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》,。

3,、教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題,。

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,，一個(gè)再好的課題,，如果沒(méi)有扎實(shí)，有效的過(guò)程研究,，那也只能成為一種裝飾,。所以,，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,，做到期初有計(jì)劃,，人員有分工，研究活動(dòng)有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

第四周周林價(jià)值規(guī)律第五周鄭麗萍因果聯(lián)系第六周潘東發(fā)展的觀點(diǎn)第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)第九周鄒有福市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)另外,，兩位教研師還將面向全校各開(kāi)設(shè)一節(jié)示范課。

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫(kù),。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,，以便資源共享,。

1、10月份,，江支武老師將參加省級(jí)課題比賽活動(dòng),。

2、本學(xué)期,，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng),。

3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

1,、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》,，教會(huì)他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

2,、高一年級(jí)在10月份將組織一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),，并進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的評(píng)比。

3,、高二年級(jí)將在十一月份組織一次政治小論文競(jìng)賽,。

4、高三年級(jí)將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會(huì)調(diào)查報(bào)告的競(jìng)賽活動(dòng),。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方,，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力,。