方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇一

時(shí)間：每周周五晚7：00——9：30（單周） 7：30——10：00（雙周）

地點(diǎn)：01b502

聯(lián)系方式：飛信（不公布）

讀書(shū)會(huì)qq群號(hào)：612x427（一群） 793x772（二群）

要求：

1、講普通話,，口齒流利,，吐字清晰,，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍，對(duì)討論

內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解

3,、主持人需要按照固定流程,、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變,。

4,、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn),；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言,；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正,，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論,。

1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng),；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍,、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。

2,、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束,。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取,。（特別是讀書(shū)會(huì)新成員,，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解,。）

3,、討論環(huán)節(jié)：

1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言,。

2.a發(fā)言過(guò)后,，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正,。

3.需要的話,，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去,；沒(méi)有的話,，宣布沒(méi)有。

4.a,、b同學(xué)討論結(jié)束后,，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正,，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸,，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教,。（其他各種情況聽(tīng)從主持人安排）

4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn),，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題；主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人,；讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍,，原則上和老師進(jìn)度保持一致。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng)：

1,、按照坐序從第一排從左到右,、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的,。

2,、普通話,，咬字清晰，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名,、系別,，時(shí)間控制在3—5分鐘,。

3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解,，認(rèn)為需要補(bǔ)充,、修正,，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn),，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,，尋找素材,，認(rèn)真思考,，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備,。

第二輪討論注意事項(xiàng)：

1,、普通話，咬字清晰,，語(yǔ)速適中,，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。

2,、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的,。

單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí),，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題；

第一輪發(fā)言時(shí),，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸,；

第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí),，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán),；

第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇二

為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn),，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo),，緊緊圍繞建設(shè)的需求,，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書(shū),、真讀書(shū),、讀好書(shū)，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終,，促進(jìn)職能履行到位,，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

二,、基本要求

1,、精讀業(yè)務(wù)書(shū)籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,，重在效果。緊密結(jié)合中心工作,、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì),、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

2,、研讀經(jīng)典書(shū)籍,。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，用科學(xué)發(fā)展觀,、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)發(fā)展,。

3、選讀興趣書(shū)籍,。選讀適合自己的文學(xué),、藝術(shù)、歷史,、政治,、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書(shū)籍,，在閱讀過(guò)程中,，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，完善自我,，提高素養(yǎng)。

三,、活動(dòng)形式和步驟

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣,、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向,、按需選讀,、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則,，鼓勵(lì)員工多讀書(shū),、真讀書(shū)、讀好書(shū),。

1,、準(zhǔn)備階段：各部門(mén)要配送讀書(shū)，明確必讀書(shū)目,，制定出詳細(xì)的集中讀書(shū)計(jì)劃,。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要,，制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，選定自己的閱讀書(shū)籍。

2,、讀書(shū)及交流階段：各部門(mén)按照讀書(shū)計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營(yíng)造全員讀書(shū)的良好氛圍,。同時(shí),，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)讀書(shū)效果。

(1),、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。各部門(mén)充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,、讀書(shū)進(jìn)程,、讀書(shū)感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,，動(dòng)態(tài)記錄讀書(shū)進(jìn)程及讀書(shū)收獲。

(2),、舉辦讀書(shū)交流會(huì),。全體員工在多讀書(shū)、讀好書(shū)的'原則下,，選擇自己喜愛(ài)的一本書(shū)在深讀精讀上下功夫,，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì),，全體職工都要踴躍發(fā)言,，將自己對(duì)某一本書(shū)或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解,、認(rèn)識(shí)介紹給大家,，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍,。

3,、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書(shū)活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),，整理優(yōu)秀讀書(shū)心得和經(jīng)驗(yàn)材料,。

四、工作要求

1,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各部門(mén)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，務(wù)求實(shí)效,。把開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)擺在重要位臵,，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí),，各部門(mén)負(fù)責(zé)人要率先垂范,，帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書(shū)的楷模,。

2,、完善制度，規(guī)范運(yùn)作,。各部門(mén)要結(jié)合工作實(shí)際情況,，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常,，做到時(shí)間安排上的連貫性,、讀書(shū)要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書(shū)學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,，使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺(jué)行為,。

為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,，做到勤于思考,，勤于探索，學(xué)以致用,，用有所成,，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,，促使廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí),、重視學(xué)習(xí),、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開(kāi)展“讀書(shū)勵(lì)志崗位成才”主題讀書(shū)活動(dòng),。具體活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)范圍：公司全體團(tuán)員青年

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月-5月

三,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委,。

四、活動(dòng)安排：

第一階段：薦書(shū)寄語(yǔ)(3月初)

第二階段：品味書(shū)香(3月中旬-4月中旬)

各團(tuán)支部以下發(fā)書(shū)籍,、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書(shū),，同時(shí)組織開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，要求團(tuán)員青年撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面,。

第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

組織主題讀書(shū)活動(dòng)成果交流會(huì)，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況,，并選送2-3篇讀書(shū)心得進(jìn)行匯報(bào)交流,。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)打分及點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀讀書(shū)心得一、二,、三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)電子購(gòu)書(shū)卡若干,。在《通訊》上開(kāi)辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書(shū)心得,。

書(shū)籍是傳播先進(jìn)思想,、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體,。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段,，有著開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的良好背景條件。(其實(shí)讀書(shū)不一定非要是書(shū),，文化的載體很多哦,，也可以是事件，參與的人更多,，也更好操作,，當(dāng)然書(shū)是主體)要通過(guò)圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(shū)(不一定是專業(yè)書(shū)籍,，也可以是影視作品,、演講專輯、甚至偉人語(yǔ)錄等等文化載體,，)等方式,，讓青年員工在閱讀和分享讀書(shū)體會(huì)的活動(dòng)中啟迪智慧、交流思想,、提高認(rèn)識(shí),。

工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對(duì)話、分享知識(shí),、解決問(wèn)題的討論模式,，組織開(kāi)展“咖啡書(shū)屋”讀書(shū)交流活動(dòng)?；顒?dòng)以團(tuán)支部為單位,，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長(zhǎng)”(或由支部書(shū)記擔(dān)任),，提前公布“書(shū)名”,，請(qǐng)支部成員認(rèn)真閱讀思考,，之后進(jìn)行分組輪換討論,，“桌長(zhǎng)”整理展示討論成果，并依托qq群和微博或者公司oa網(wǎng)建立讀書(shū)討論小組,，深化討論成果,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇三

通過(guò)開(kāi)展以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為主題的讀書(shū)系列活動(dòng),，引導(dǎo)我系同學(xué)多讀書(shū),、讀好書(shū),，鼓勵(lì)各班爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”，努力提高思想素質(zhì),，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣興趣,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,，本次讀書(shū)系列活動(dòng)的最高目標(biāo)是為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)持續(xù)性的健康良好的讀書(shū)氛圍,，同時(shí)進(jìn)一步提升軟件學(xué)院的文化品味，讓好書(shū)伴隨同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

快樂(lè)讀書(shū),，豐富你我他。

讀書(shū),，為精神打底,，為人生奠基

南陽(yáng)理工學(xué)院軟件學(xué)院全體師生

軟件學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：

11月9日上午開(kāi)始

活動(dòng)地點(diǎn)：

軟件學(xué)院系樓周圍

1、14,，15級(jí)各班班級(jí)圍繞“與書(shū)同行,，增長(zhǎng)才干，與經(jīng)典同行,，為生命閱讀”,，自行組織主題班會(huì)活動(dòng)。并且在班會(huì)期間進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，由班委當(dāng)評(píng)委,，隨后每班交上五份賽后感悟。

2,、在全系范圍內(nèi)開(kāi)展以“開(kāi)卷有益”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),，隨后進(jìn)行一系列的評(píng)選活動(dòng)。

3,、舉辦以“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”為主題的簽名活動(dòng),，帶動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣。

4,、進(jìn)行為期一周的晨讀活動(dòng),。

5、建立學(xué)風(fēng)讀書(shū)角,，培養(yǎng)學(xué)生們的讀書(shū)興趣,。

6、組織每班同學(xué)的捐書(shū)活動(dòng),，組成一個(gè)小型的快樂(lè)讀書(shū)處,。

對(duì)于優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)量化的申請(qǐng),，對(duì)于征文的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行設(shè)置一，二,，三等獎(jiǎng),。

在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并上交材料,。

軟件學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部

10月21日

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇四

書(shū)籍是人類知識(shí)和文化的載體,，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代,、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合,。讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段,，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,，要求社會(huì)成員人人讀書(shū),，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡?部分,。因此，1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。

二,、活動(dòng)目的,。

1.通過(guò)活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū)。

2.通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū),，豐富文化底蘊(yùn),、提高綜合實(shí)踐能力,。

3.宣傳讀書(shū)，鼓勵(lì)讀書(shū),。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書(shū)的高潮,，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),。

4.通過(guò)活動(dòng)，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案,。

三、活動(dòng)主題：

紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢(mèng)想,。

四、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院,。

承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：李松柏,。

副組長(zhǎng)：李澤濤,。

(二)工作小組,。

組長(zhǎng)：陳艷。

副組長(zhǎng)：陸亮亮,、楊鵬飛。

成員：學(xué)習(xí)部干事,、各班學(xué)習(xí)委員。

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314),。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月15日(第八周周一)全面開(kāi)展。

六,、參加對(duì)象：

1.大一年級(jí)全體同學(xué)包括各班班委,、學(xué)生會(huì)干事;。

2.大二,、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部成員;,。

3.大二、三各班班委;,。

4.大二,、三年級(jí)其他學(xué)生自愿參加。

(備注：如有多職同學(xué),，不用累計(jì)讀書(shū)和上交讀書(shū)報(bào)告,，但是,，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。),。

七,、活動(dòng)流程及細(xì)則：

1.前期準(zhǔn)備：

宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的信息,，遴選讀書(shū)活動(dòng)的書(shū)目,，做到信息及時(shí)更新、可靠,，鼓勵(lì)大家積極參與,，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合,。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書(shū)活動(dòng)，并安排有關(guān)事宜,。

2.活動(dòng)規(guī)則：

(1)一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫(xiě)稿,，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)小組(學(xué)生4人、專業(yè)教師1人),，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核,，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分，并交成績(jī)報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書(shū)處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng),。

(2)二,、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部及各班班委,、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫(xiě)稿,，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集,、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng),。

一份讀書(shū)報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫(xiě)稿)上交學(xué)院宣傳部，評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告,。

(4)一年級(jí)春期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第12周,，第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià);一年級(jí)秋期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第11周，第12周進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。

(5)學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為春、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。

(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選時(shí)間為第14周,。

讀書(shū)報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并提高我們的概括能力、綜合能力,、分析能力和評(píng)判能力,。讀書(shū)報(bào)告的寫(xiě)法如下：

1.書(shū)目信息(書(shū)名及其出版年月、作者),。

2.個(gè)人信息(班級(jí),，職務(wù)，姓名,，郵箱,，電話)。

3.摘要(通過(guò)閱讀本書(shū),，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示),。

4.關(guān)鍵詞(3-5個(gè)詞)。

5.正文,。

(1)本書(shū)概況(主要研究?jī)?nèi)容),。

(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格,、心理以及重要故事等),、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落、語(yǔ)句等),。

4

(3)對(duì)此書(shū)的印象及評(píng)論(書(shū)中情節(jié)引起的聯(lián)想,、書(shū)中內(nèi)容引起的疑問(wèn)、本書(shū)令你有何提醒,、啟發(fā)及反思等),。

(4)本書(shū)對(duì)大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書(shū)引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書(shū)令你引發(fā)的期望,、本書(shū)有何收獲),。

九、注意事項(xiàng),。

1.所有參與此次讀書(shū)活動(dòng)同學(xué)不得抄襲,，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本活動(dòng)的一切評(píng)選項(xiàng)目,，并全院通報(bào)批評(píng)。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)),。

一等獎(jiǎng)(一名),、二等獎(jiǎng)(二名)、三等獎(jiǎng)(三名),、優(yōu)秀獎(jiǎng)(六名),。

4.參考書(shū)目附件2,。

十、未盡事宜,，另行通知,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)目的：

1,、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，讓教師從本學(xué)期推薦書(shū)《有效備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí),，更新觀念,，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”。

2,、搭建教師交流平臺(tái),，把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,。

3、在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書(shū)香型校園,。

二,、活動(dòng)過(guò)程：

1、全體教師共讀《有效備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課》,。

2,、教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫(xiě)每月一思,。

3,、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”，根據(jù)讀書(shū)心得體會(huì)和每月一思,，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿,，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言,。

4、分組交流,。

學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人,。

語(yǔ)文組一(3)班：

數(shù)學(xué)組一(4)班：

英語(yǔ)組三(7)班:。

綜合組三(6)班:,。

5,、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖,，發(fā)表評(píng)論,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇六

為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎,？下面是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享,。

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心工程是透過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng),。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,，從本單位做起、從我做起,，立即行動(dòng)起來(lái),，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙,、文件資料,、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)老,、少,、邊、窮地區(qū)的小學(xué)生,。

促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書(shū)香學(xué)校

1,、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,，讀書(shū)協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

2,、讀書(shū)協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué),。

1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響,。

2,、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3,、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇七

為進(jìn)一步推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,，引導(dǎo)全市中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),，豐富學(xué)生假期文化生活,，特制定本方案。

傳承中華經(jīng)典,，弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化,。

（一）假期讀書(shū)活動(dòng)。

各縣區(qū),、學(xué)校要組織學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下根據(jù)暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目（見(jiàn)附件 1）認(rèn)真選擇 1—2 本好書(shū)，利用假期時(shí)間認(rèn)真閱讀,，做好讀書(shū)筆記并撰寫(xiě)讀后感,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子同讀一本好書(shū)。

（二）讀書(shū)成果交流展示,。

各縣區(qū),、學(xué)校要在開(kāi)學(xué)后組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書(shū)成果交流展示活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)筆記展示,，經(jīng)典段落,、篇章誦讀，讀后感展評(píng)等形式對(duì)學(xué)生假期讀書(shū)成果進(jìn)行交流展示,。

（三）優(yōu)秀讀后感征文評(píng)選,。

開(kāi)學(xué)后，市教育局將組織開(kāi)展暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀讀后感評(píng)選,。

本活動(dòng)由市教育局主辦,，山東新華書(shū)店集團(tuán)有限公司菏澤分公司協(xié)辦。

（一）放假前,，做好組織發(fā)動(dòng)工作,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)推薦書(shū)目確定暑假期間閱讀書(shū)籍,、制定暑假讀書(shū)計(jì)劃,，倡導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)同讀一本好書(shū)。

（二）暑假期間,，各縣區(qū),、學(xué)校要了解學(xué)生假期讀書(shū)情況，督促學(xué)生按時(shí)完成讀書(shū)計(jì)劃,，做好讀書(shū)筆記并撰寫(xiě)讀后感,。

（三）開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)筆記展示,，經(jīng)典段落,、篇章誦讀，讀后感展評(píng)等形式對(duì)學(xué)生假期讀書(shū)成果進(jìn)行交流展示,，各縣區(qū)教育部門(mén)要統(tǒng)籌做好轄區(qū)內(nèi)學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展工作，及時(shí)檢查,、總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,，并做好優(yōu)秀讀后感評(píng)選上報(bào)。市教育局將對(duì)各縣區(qū),、學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。

（四）市教育局將分學(xué)段（小學(xué)組,、中學(xué)組,、教師組）進(jìn)行暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀讀后感征文評(píng)選，并評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)作品將由市新華書(shū)店結(jié)集出版,。

（一）各縣區(qū),、學(xué)校要高度重視,，精心組織，將推薦書(shū)目推薦給每一位學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，指導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，多讀書(shū),，讀好書(shū),，確保活動(dòng)取得實(shí)效,。

（二）讀后感題材不限,，字?jǐn)?shù)要求高中生不超過(guò)1000字，初中生不超過(guò)800字,、小學(xué)生不超過(guò)600字,，文面整潔、版式規(guī)范,，統(tǒng)一用 a4 紙雙面打印,，稿件首頁(yè)左上角需注明縣區(qū)、學(xué)校,、年級(jí),、作者姓名等信息。

（三）稿件以縣區(qū),、市直學(xué)校為單位統(tǒng)一上報(bào),，稿件一式兩份并填寫(xiě)讀一本好書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀讀后感推薦匯總表于20xx年9月30日前報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科，各縣區(qū),、市直屬學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)一并報(bào)送,。所有材料均需報(bào)送電子版,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇八

xxxx年4月9日—xxxx年4月30日。

(一)啟動(dòng)階段：4.3-4.8,。

(二)主題活動(dòng)階段：4.9-4.30,。

(三)總結(jié)表彰階段：4.28-4.30。

第一階段——啟動(dòng)階段(4月3日—4月8日),。

1.制定“讀書(shū)節(jié)”,，學(xué)工部門(mén)將方案分發(fā)至學(xué)院各班級(jí)。

2.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳：學(xué)院制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅,、展板,、海報(bào);發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳彩頁(yè);利用學(xué)院網(wǎng)站、qq群,、學(xué)院微信公眾號(hào)平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳,，擴(kuò)大第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力,，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

3.負(fù)責(zé)人：

第二階段——主題活動(dòng)階段(4月9日—4月30日),。

【主題活動(dòng)一：會(huì)閱讀,，慧悅讀——名句集錦手抄報(bào)比賽】。

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)五年制大專學(xué)生,。

作品要求：文字部分體現(xiàn)閱讀智慧,，圖畫(huà)部分貼合主題內(nèi)容。

提交時(shí)間：4月9日——4月23日,。

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組,。

當(dāng)你閱讀雅思貝爾斯的《什么是教育》，是否會(huì)用心思考教育的真諦?當(dāng)你讀到盧梭對(duì)自然教育的詮釋,，是否也會(huì)激起內(nèi)心的波瀾?當(dāng)你讀到蘇霍姆林斯基把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給孩子,，是否也沉醉其中、渴望成為像他那么優(yōu)秀的教師?同學(xué)們,，閱讀是一次思想的碰撞,，也是一番愉悅的體驗(yàn)。你會(huì)閱讀嗎?你的閱讀會(huì)思考嗎?你的閱讀充滿智慧和愉悅嗎?為激勵(lì)我院學(xué)生讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū),、悅讀書(shū)，現(xiàn)面向16級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“會(huì)閱讀慧悅讀”名句集錦手抄報(bào)比賽,，屆時(shí)將評(píng)選一二三等獎(jiǎng),，并對(duì)作品予以獎(jiǎng)勵(lì)和展示。

【主題活動(dòng)二：小身材大創(chuàng)意——書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽】,。

活動(dòng)對(duì)象：17級(jí)五年制大專學(xué)生,。

作品要求：書(shū)簽應(yīng)新穎獨(dú)特，具有實(shí)用性,。

提交時(shí)間：4月9日—4月23日,。

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組。

書(shū)簽就像一個(gè)驛站,，給閱讀的人歇歇腳;書(shū)簽就像一頁(yè)小舟,，在翰墨書(shū)香里漂流;書(shū)簽就像一位密友，保守著你閱讀的秘密,。小小的`一片書(shū)簽,，暖暖地相伴書(shū)籍，為我們帶來(lái)下一次閱讀的欣喜,。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,，動(dòng)員學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍，現(xiàn)面向17級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“小身材大創(chuàng)意”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽，形狀,、大小,、色彩、材質(zhì)等自擬,，作品積極向上,，符合讀書(shū)節(jié)主題。屆時(shí)將評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì),。

【主題活動(dòng)三：閱讀經(jīng)典品茗書(shū)香——讀后感征文比賽】,。

活動(dòng)對(duì)象：14、15級(jí)五年制大專學(xué)生,。

作品要求：作品以經(jīng)典的教育書(shū)目讀后感為佳,。

提交時(shí)間：4月9日—4月23日。

負(fù)責(zé)人：教研組,。

開(kāi)卷有益,。讀書(shū)，能讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體,，能讓我們的身后聳立起人類文化的巨石,，能讓幾千年來(lái)積淀的智慧在我們每個(gè)人的血液里汩汩流淌?？墒侨松醒臅?shū)無(wú)涯,，在那浩如煙渺的書(shū)海中，究竟哪些才能夠蘊(yùn)藉我們短暫的一生呢?毫無(wú)疑問(wèn),，經(jīng)過(guò)的黃沙蕩滌仍余香悠遠(yuǎn)的經(jīng)典之作是當(dāng)之無(wú)愧的,，因此我們需要閱讀經(jīng)典。為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典教育著作,，現(xiàn)面向14,、15級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“閱讀經(jīng)典品茗書(shū)香”讀后感征文比賽，閱讀書(shū)目自選,，經(jīng)典教育著作最佳,，應(yīng)具有理性判斷和深度思考。屆時(shí)將評(píng)選一,、二、三等獎(jiǎng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì),。

【主題活動(dòng)四：我喜歡的童話故事——講故事比賽】。

活動(dòng)對(duì)象：15級(jí)五年制大專學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：4月9日—4月30日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,。

負(fù)責(zé)人：嚴(yán)x主任、陳x主任,。

講故事是幼師生的專業(yè)技能之一,，為鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)、生動(dòng)演繹童話故事,，提高學(xué)生的語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力,，同時(shí)配合專業(yè)認(rèn)證的要求，考查學(xué)生的講故事水平,，現(xiàn)面向15級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“我最喜歡的童話故事”的講故事比賽,，要求各班推選2名同學(xué)參賽，做好相應(yīng)的道具,、服裝,、墊樂(lè)等準(zhǔn)備，比賽期間應(yīng)拍攝活動(dòng)照片,、錄制相關(guān)視頻,。屆時(shí)將評(píng)選一、二,、三等獎(jiǎng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。

【主題活動(dòng)五：讀書(shū)對(duì)對(duì)碰——讀書(shū)沙龍活動(dòng)】,。

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí),、17級(jí)高專班學(xué)生。

活動(dòng)要求：分享交流指定書(shū)目,。

活動(dòng)時(shí)間：4月9—4月27日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室待。

負(fù)責(zé)人：學(xué)前教育教研組,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇九

為指導(dǎo),，全面提升教師的綜合素質(zhì)，豐富教師的文化內(nèi)涵和業(yè)余生活,，拓寬教師的知識(shí)面,，為教師的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色，使教師養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,，營(yíng)造濃厚和諧的校園文化氛圍,。

教師是學(xué)校教育教學(xué)主力軍，是新課改新教材的執(zhí)行者，是學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素,。因此,，教師必須提高自身素質(zhì)，不僅要使自己有一桶水,，而且要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪永不斷流的活水,。在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿創(chuàng)造的快樂(lè)，提高教師生命質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，使全體教師著重在以下四個(gè)方面得到進(jìn)一步提高,。

1.文學(xué)修養(yǎng)方面。優(yōu)秀的作品會(huì)帶給人真,、善,、美的熏陶。教師的文學(xué)修養(yǎng)的提高也會(huì)為他們的教學(xué)帶來(lái)潛在的良性影響,。

2.語(yǔ)言表達(dá)能力方面,。通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)使教師表達(dá)能力得到提高，同時(shí)使教師的教學(xué)語(yǔ)言變得更加新穎,、豐富,、生動(dòng)和高效。

3.完善自我方面,。通過(guò)優(yōu)秀作品中形形色色的人物形象,，反思生活和工作過(guò)程中對(duì)各類問(wèn)題的處理是否合理科學(xué)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和行為,，不斷提高自己的人生境界,。

4.教育理論方面。通過(guò)閱讀教育理論類的書(shū)籍,，教師不斷充實(shí)自己的頭腦,，及時(shí)更新教育理念，緊跟教育的時(shí)代潮流,。

“品讀好書(shū),，提升修養(yǎng)”

全校教師

組長(zhǎng)：宿霞

副組長(zhǎng)：陳勝林

成員：張海泓、劉維忠,、田小力,、杜學(xué)敏,、吳愛(ài)莉,、張兆豐,、各年級(jí)組長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)

(一)動(dòng)員階段(4月份)

1.召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì),。

2.下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)方案,，張貼活動(dòng)倡議書(shū)，全校教師在倡議書(shū)上簽名,。

3.學(xué)校設(shè)立教師讀書(shū)活動(dòng)專欄,，宣傳板報(bào)。學(xué)校走廊,、班級(jí)墻壁布置相關(guān)標(biāo)語(yǔ),、讀書(shū)格言，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”氛圍,。

(二)實(shí)施階段(4月~12月下旬)

1.制定讀書(shū)計(jì)劃,，下發(fā)教師讀書(shū)推薦參考篇目(見(jiàn)附件二)。

2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

圍繞“讀書(shū)”這一中心內(nèi)容

(1)在教師中開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)：即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思,。

(2)學(xué)校要做到“四個(gè)一”，即每月組織一次讀書(shū)交流活動(dòng),，每月檢查一次讀書(shū)情況,，每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)征文比賽，舉行一次“教師閱讀”總結(jié)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。(以上作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的增加內(nèi)容)

3.加大宣傳力度,。學(xué)校在教師讀書(shū)活動(dòng)專欄、宣傳板報(bào)中展出優(yōu)秀讀書(shū)筆記和優(yōu)秀讀書(shū)作品,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,。并積極推薦優(yōu)秀作品到省、市等刊物,、報(bào)紙上發(fā)表,。

4.優(yōu)秀讀者評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)圖書(shū)館登記借閱次數(shù)和讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得檢查情況評(píng)選出優(yōu)秀讀者,。

(三)總結(jié)階段(12月)

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將組織對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出活動(dòng)積極分子若干名并以資表彰鼓勵(lì),。

1.端正態(tài)度,，提高認(rèn)識(shí)。每位教師都應(yīng)把讀書(shū)活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì),，豐富文化內(nèi)涵,，充實(shí)課余生活,，陶冶情操，拓寬知識(shí)面的重要載體,，提高讀書(shū)的積極性,。

2.高度重視，積極參與,。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的全部工作,。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議(倡議書(shū)見(jiàn)附件一)，加入讀書(shū)的行列,。增強(qiáng)工作自覺(jué)性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，學(xué)以致用，學(xué)出成效,，圓滿完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇十

1920xx年5月4日,，爆發(fā)了中國(guó)近代歷史上一場(chǎng)空前廣泛的徹底反帝反封建的愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng),，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國(guó)人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來(lái)，顯示出中華民族愛(ài)國(guó)主義的偉大力量,。這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾運(yùn)動(dòng),，以北京大學(xué)等高等學(xué)校的青年學(xué)生為先導(dǎo)，逐漸發(fā)展成為以工人階級(jí)為主要力量,、有城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)參加的全國(guó)規(guī)模的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),，對(duì)中國(guó)近代政治和文化走向乃至社會(huì)變革都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響。

二,、活動(dòng)目的,。

為紀(jì)念五.四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)九十三周年，弘揚(yáng)"五四"運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活,，激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上,、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,。經(jīng)過(guò)我校相關(guān)部門(mén)研究決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展主題為“愛(ài)國(guó)、民主,、進(jìn)步,、科學(xué)”的主題班會(huì)活動(dòng)。

三,、活動(dòng)主題,。

愛(ài)國(guó),、民主、進(jìn)步,、科學(xué),。

四、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年5月,。

通過(guò)組織主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件,。理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情,。

六、活動(dòng)的開(kāi)展：

校團(tuán)委將活動(dòng)策劃書(shū)分發(fā)到各班級(jí)并負(fù)責(zé)進(jìn)行海報(bào)的宣傳工作,。

活動(dòng)開(kāi)展期：

全校各班級(jí)學(xué)生在班會(huì)課期間,，緊密圍繞“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展主題班會(huì)。各班班主任負(fù)責(zé)維持班會(huì)秩序,。

七,、活動(dòng)的安全工作及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理。

為了保障本次的活動(dòng)正常進(jìn)行及所有參會(huì)人員的人身安全由政教處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)維護(hù)整體治安與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處理的具體工作,。

世紀(jì)中學(xué)團(tuán)委。

20xx年5月4日,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇十一

為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的愛(ài)好,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),，打造學(xué)習(xí)型教師群體,，進(jìn)步教師綜合素質(zhì)，努力建造“書(shū)香校園”,。特制定教師讀書(shū)活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)目的,。

為使教師更新教育觀念,，進(jìn)步理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成逐日讀書(shū)的好習(xí)慣,，有布滿聰明的大腦,，有優(yōu)雅的舉止和談吐，布滿書(shū)香,，布滿氣質(zhì),，布滿聰明,，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈,。同時(shí),，為建設(shè)書(shū)香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn),。

1,、在讀書(shū)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累,，補(bǔ)充教育理論知識(shí),，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、在讀書(shū)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,，進(jìn)步教育科研能力,。

3、在讀書(shū)活動(dòng)中,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范,，有精湛的教藝,，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),，進(jìn)步教師綜合素質(zhì),。

4、通過(guò)活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，形成校園文化特色。

二,、活動(dòng)主題,。

讀書(shū),，為精神打底，為人生奠基,。

三,、活動(dòng)口號(hào)。

與知識(shí)為友,，與書(shū)本為友,。

四、參加職員,。

全校所有在職教師,。

讀書(shū)是教師進(jìn)步自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書(shū)不僅要專,，更要博,。建議教師閱讀以下五類書(shū)刊：

1、名人傳記,。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的鑒戒。

2,、教育家的書(shū),。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。

3、專業(yè)書(shū),。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活,。

4、現(xiàn)代科技書(shū),?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活,，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

5,、學(xué)習(xí)方法書(shū),。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、進(jìn)步自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的,。

六、活動(dòng)措施,。

1,、制定讀書(shū)計(jì)劃目標(biāo)書(shū)：每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo),。

2,、學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記本。

3,、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，即每位教師訂閱一份教育刊物;天天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時(shí)要作好批注,，寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。學(xué)校每期對(duì)教師讀書(shū)情況調(diào)研、考評(píng)和總結(jié),。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編進(jìn)校刊《教海拾貝》,。

4,、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書(shū)節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)沙龍,，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書(shū)輔導(dǎo)講座,。

5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料,，做好檔案治理工作,，及時(shí)向上級(jí)主管部分匯報(bào)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況。

6,、認(rèn)真做好書(shū)籍治理和借閱工作,。

七、保障措施,。

1,、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教科室正副主任為副組長(zhǎng),、各部分負(fù)責(zé)人為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施,，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書(shū)活動(dòng),。從上至下層層治理，責(zé)任到位，分工合作,。

2,、治理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則,，使教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施和治理走向規(guī)范化,。

3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障,。建立教師讀書(shū)活動(dòng)檔案治理,，將教師讀書(shū)情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，對(duì)讀書(shū)不認(rèn)真,、考核分歧格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策,。

4,、資金保障。加大資金投進(jìn),，加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),，保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)正常進(jìn)行。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇十二

為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情,，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史,、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn),，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅,、文明向上的書(shū)香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求,，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng),，特制定本方案。

按照科學(xué)發(fā)展觀要求,，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo),，以“閱讀、提升、和諧”為主題,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，進(jìn)而帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾,，融入市民生活,，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情,、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。

傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書(shū)香校園,。

圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，落實(shí)《市教育局開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)方案》,，積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營(yíng)造讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。

（一）開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),。

開(kāi)展“春風(fēng)伴我讀好書(shū)”主題活動(dòng),。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召每人讀一本好書(shū),。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校圖書(shū)室,、班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)圖書(shū)。通過(guò)“老師向同學(xué)推薦一本書(shū)”,、“同學(xué)向老師推薦一本書(shū)”,、“孩子向家長(zhǎng)推薦一本書(shū)”，形成師生同讀一本書(shū),，同學(xué)同讀一本書(shū),，父（母）子（女）同讀一本書(shū)的讀書(shū)氛圍。

（二）開(kāi)展讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

結(jié)合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng),，在我校舉行優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情.引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué),、增智,、明理。

（三）舉辦讀書(shū)征文大賽,。

開(kāi)卷有益,，益己、益人,、益民族,、益國(guó)家,、益未來(lái)。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。因此,，為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)，讓好書(shū)來(lái)陶冶學(xué)生的情操,，增長(zhǎng)提升他們的境界,，我校特舉辦讀書(shū)征文大賽。

一,、活動(dòng)主題：“我與書(shū)”

二,、參賽對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生，每班3人,。

三,、時(shí)間安排：xx年4月25日——xx年4月30日。評(píng)委會(huì)擇日評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、與書(shū)籍有關(guān)的內(nèi)容,、讀后感等（讀書(shū)體會(huì)和感受的自由表達(dá)）。

2,、凡是與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng),、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容,。

3,、題目自擬。

1文章要思想健康,，主題鮮明，內(nèi)容具體生動(dòng),，語(yǔ)言通順流暢,，有真情實(shí)感。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲,。

2學(xué)生完成草稿好,，統(tǒng)一謄寫(xiě)在學(xué)校發(fā)放的稿子上。

3每班交征文至少三篇,。截止日期xx年4月30日放學(xué)前,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇十三

書(shū)籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代,、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合,。讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段,，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡?部分,。因此,，1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作,。

1.通過(guò)活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),。

2.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，豐富文化底蘊(yùn),、提高綜合實(shí)踐能力,。

3.宣傳讀書(shū)，鼓勵(lì)讀書(shū),。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書(shū)的高潮,，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展, 加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),。

4.通過(guò)活動(dòng),，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。

紅色經(jīng)典 領(lǐng)航夢(mèng)想

承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

組 長(zhǎng)：李松柏

副組長(zhǎng)：李澤濤

組 長(zhǎng)：陳艷

副組長(zhǎng)：陸亮亮,、楊鵬飛

成 員：學(xué)習(xí)部干事,、各班學(xué)習(xí)委員

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室（實(shí)驗(yàn)樓1314）。

20xx年4月15日（第八周周一）全面開(kāi)展

1.大一年級(jí)全體同學(xué)包括各班班委,、學(xué)生會(huì)干事,；

2.大二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部成員,；

3.大二、三各班班委,；

4.大二,、三年級(jí)其他學(xué)生自愿參加。

（備注：如有多職同學(xué),，不用累計(jì)讀書(shū)和上交讀書(shū)報(bào)告,，但是，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù),。）

宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的信息,，遴選讀書(shū)活動(dòng)的書(shū)目，做到信息及時(shí)更新,、可靠,，鼓勵(lì)大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合,。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書(shū)活動(dòng),，并安排有關(guān)事宜。

（1）一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫(xiě)稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交各班學(xué)習(xí)委員,；各教學(xué)班成立讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)小組（學(xué)生4人、專業(yè)教師1人）,，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核,，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分，并交成績(jī)報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書(shū)處,；各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng),。

（2）二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫(xiě)稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室；團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集,、考核,；推薦學(xué)生干部（干事）數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng),。

一份讀書(shū)報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫(xiě)稿）上交學(xué)院宣傳部，評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告,。

（4）一年級(jí)春期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第12周,，第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)；一年級(jí)秋期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第11周,，第12周進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。

（5）學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部（干事）讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為春,、秋期第12周,；第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

（6）學(xué)院優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選時(shí)間為第14周,。

讀書(shū)報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁,，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并提高我們的概括能力、綜合能力,、分析能力和評(píng)判能力,。讀書(shū)報(bào)告的寫(xiě)法如下：

1.書(shū)目信息（書(shū)名及其出版年月、作者）

2.個(gè)人信息（班級(jí),，職務(wù),，姓名，郵箱,，電話）

3.摘要（通過(guò)閱讀本書(shū),，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示）

4.關(guān)鍵詞（3-5個(gè)詞）

5.正文

（1）本書(shū)概況（主要研究?jī)?nèi)容）

（2）主要情節(jié)（人物的姓名、性格,、心理以及重要故事等）,、論述要點(diǎn)（關(guān)鍵性的段落、語(yǔ)句等）

4

（3）對(duì)此書(shū)的印象及評(píng)論（書(shū)中情節(jié)引起的聯(lián)想,、書(shū)中內(nèi)容引起的疑問(wèn),、本書(shū)令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）

（4）本書(shū)對(duì)大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用（本書(shū)引起的思想上的轉(zhuǎn)變,、本書(shū)令你引發(fā)的期望,、本書(shū)有何收獲）。

1.所有參與此次讀書(shū)活動(dòng)同學(xué)不得抄襲,，不得網(wǎng)上下載,，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動(dòng)的一切評(píng)選項(xiàng)目,，并全院通報(bào)批評(píng),。

2.優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選方案附件1。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))

一等獎(jiǎng)（一名）,、二等獎(jiǎng)（二名）,、三等獎(jiǎng)（三名）,、優(yōu)秀獎(jiǎng)（六名）

4.參考書(shū)目附件2。

十,、未盡事宜,，另行通知。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇十四

4,、豐富公司文化活動(dòng),，滲透公司企業(yè)文化。

二,、時(shí)間和要求,。

2、要求公司全體人員參加（邀請(qǐng)董事會(huì),、監(jiān)事會(huì),、中高層管理人員）。

3,、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話,。

三、活動(dòng)的流程,。

1,、主持人向大家問(wèn)好；

2,、分享上次讀書(shū)后的付諸于行動(dòng)的案例,；

2、主持人介紹本次讀書(shū)會(huì)的內(nèi)容,；

3,、從主持人開(kāi)始每人一次讀一段；

5,、主持人對(duì)分享做梳理,，并對(duì)分享內(nèi)容進(jìn)行討論和結(jié)束語(yǔ)。

6,、每本書(shū)讀完之后需有一個(gè)總結(jié)分享會(huì),。

四、主持人工作內(nèi)容,。

1,、每月由行政部制定主持人輪流表，并公布在公司公告欄及群公告欄,。

2,、主持人在會(huì)前一天需對(duì)上次讀書(shū)會(huì)內(nèi)容和本次讀書(shū)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

3、主持人需提前5分鐘達(dá)到會(huì)場(chǎng),，并做好準(zhǔn)備工作,。

4、會(huì)中主持人記錄整理每個(gè)人的分享,。

5、會(huì)后整理會(huì)場(chǎng)并在第二個(gè)工作內(nèi)日將整理的文字公布,。

五,、活動(dòng)涉及費(fèi)用。

1,、書(shū)本費(fèi)（前期需每本書(shū)預(yù)備10本）,。

2、組織演講比賽或征文比賽,。

3,、參加公眾活動(dòng)。

4,、邀請(qǐng)專業(yè)老師分享和授課,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇十五

為了進(jìn)一步傳承中華文化，全方位弘揚(yáng)民族精神,，武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦首屆“書(shū)海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng),。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,，營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),，培養(yǎng)其“好讀書(shū),、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史,、體驗(yàn)社會(huì),、了解科學(xué)、拓展思維,、放飛理想,、憧憬未來(lái)，推動(dòng)校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展,。

二,、活動(dòng)目的：

圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線，繼續(xù)弘揚(yáng)“兩早一晚”,、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師制”、“學(xué)長(zhǎng)制”的學(xué)習(xí)帶頭作用,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)自身全面發(fā)展,。

三,、活動(dòng)主題：

書(shū)海廣博·勤閱佳篇。

四,、活動(dòng)對(duì)象：

武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生,。

共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會(huì)，武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì),。

六,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月-5月。

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：

武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū),。

八、活動(dòng)安排,。

1,、在近一個(gè)月的時(shí)間里，將陸續(xù)舉辦啟動(dòng)儀式,、征文比賽,、好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流等一系列活動(dòng),，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣,，引領(lǐng)閱讀文化。

2,、流程安排,。

3、各活動(dòng)具體情況詳見(jiàn)其各自策劃,。

__,。

十、前期宣傳,。

1,、活動(dòng)開(kāi)始前，召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動(dòng)信息內(nèi)容及其重要意義,，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院積極性,。

2、海報(bào),、橫幅的制作,。制作讀書(shū)月活動(dòng)的海報(bào)與橫幅，并于活動(dòng)前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。

3,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

十一,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、活動(dòng)開(kāi)始前,，收集各方面意見(jiàn)與建議,，對(duì)欠缺之處及時(shí)完善。

2,、活動(dòng)開(kāi)始前，相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動(dòng)所需裝備,、道具準(zhǔn)備妥當(dāng),，及時(shí)就位，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施,。

3,、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)其他部門(mén)，做好相應(yīng)活動(dòng)的分工與合作,。

讀書(shū)月系列活動(dòng)方案篇十六

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書(shū),。

待定,。

待定。

南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部,。

當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里,，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無(wú)暇顧及自己的精神世界,。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū),，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流,，拓展自己的視野,。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書(shū)，除非你依靠權(quán)勢(shì),，那么你的人生會(huì)一塌糊涂,。

“書(shū)到用時(shí)方知少”，讀書(shū)能使我們大學(xué)生開(kāi)拓視野,，為人際交流奠定基石,，為開(kāi)拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間,，給過(guò)去的.自己彌補(bǔ),，給現(xiàn)在的自己充電，給未來(lái)的我們蓄勢(shì),。

a．宣傳：利用飛信,、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū),。（如李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）

b．活動(dòng)：舉行讀書(shū)交流展,。

c．制作書(shū)名書(shū)簽：推薦自己所讀的書(shū)并進(jìn)行交流讀書(shū)隨想。

1.提前制作若干海報(bào),、傳單等宣傳讀書(shū)的必要性,。

2.舉辦讀書(shū)交流展，活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書(shū)交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品,，帶動(dòng)讀書(shū)氛圍,。

略

1．維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

2．保持現(xiàn)場(chǎng)整潔

3．注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍