總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇一

今學(xué)期我還是擔(dān)任高一級(jí)1班,2班,17班,18班,19班,20這六個(gè)班的政治教學(xué).由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺.因此,我對(duì)教學(xué)工作一直以來都不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí).經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié).

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者.教師是引導(dǎo)者,學(xué)生是被教的主體.因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要.最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受.但是,從作業(yè),練習(xí),考試反應(yīng)來看教學(xué)的效果并不好.后來,通過不斷的聽課,不斷地總結(jié),我就發(fā)現(xiàn):一方面,農(nóng)村的學(xué)生聽課,理解的能力相對(duì)較弱,授課采用較深的普通話教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng).另一方面,有的班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生,基礎(chǔ)差的學(xué)生占大多數(shù),基礎(chǔ)好的學(xué)生相對(duì)較少.因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不理想.從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響.這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時(shí)要備學(xué)生.這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證.

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法.備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī).我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工.雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的.一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺.相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要.

備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好.但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué).因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了.上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí).教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生.所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛.這樣,授課就事半功倍.回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn).當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果.我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難.

政治是一門理論學(xué)科,新的課改對(duì)政治科的課本進(jìn)行了改編之后,增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了生活,但相對(duì)的知識(shí)的邏輯性就有沒有了,這對(duì)學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種情況之下,要教好政治,就要讓學(xué)生喜愛政治,讓他們對(duì)政治產(chǎn)生興趣.否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去.為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些社會(huì)時(shí)事,讓他們更多地了解社會(huì),更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治.因?yàn)橹挥羞@樣才能提高,他們對(duì)政治理論,政治原理的理解能力,特別是對(duì)成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處.

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣.因此,絕對(duì)不能忽視.為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo).對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo).我把這批同學(xué)分為三個(gè)組.第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué).對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),鼓勵(lì)他們慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵(lì)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心.只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué).對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo).因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)立下心來學(xué)習(xí).只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會(huì)更好.

政治是文科.因此,學(xué)生從初中一只以來都是認(rèn)為政治要學(xué)好,即要考得高分就是在考試前下點(diǎn)苦功夫背書就得了.所以上政治課可以睡覺,或者做一些與政治科無關(guān)的東西.為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點(diǎn)我就讓他們做一些開放性較強(qiáng)的題型,或者是一些材料分析題,通過他們自己做題他們就體會(huì)到,上了高中的學(xué)習(xí)再也不是相初中那樣只要能背課本就能學(xué)好政治,高中政治的學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)政治能力的培養(yǎng),而這種能力是要通過做題,看書不斷的思考來培養(yǎng)和提高的,使他們明確了高中政治學(xué)習(xí)的要求,增加了他們學(xué)習(xí)的木德性和主動(dòng)性.學(xué)生明白了除了課堂效果之外,還需要多了解時(shí)事多關(guān)心社會(huì)增加政治敏銳性,并且也要多練.為此,在平時(shí),我堅(jiān)持課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題就及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化.另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦,課前小測(cè)等方式,提高他們的能力.

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn).無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果.我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語文水平.因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步.

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié).由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.

七上政治教學(xué)總結(jié)篇二

本學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任高一年級(jí)6個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作，任務(wù)重,，壓力大,，但本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,，順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本人這學(xué)期的幾個(gè)方面的體會(huì)總結(jié)如下：

我懷著極大的熱情來對(duì)待教師這份工作，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在日常工作中時(shí)刻注意向其他老師學(xué)習(xí),，深深懂得成功的人喜歡向別人學(xué)習(xí)，失敗的人總喜歡孤芳自賞,；并且我教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他老師的教育和教學(xué),，幫他們查資料，解答疑難,，提供課件,。在幫助別人的同時(shí)，我享受到助人的快樂,，助人的益處,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在集體備課中,，我仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，積極主動(dòng)發(fā)言,，敢于把自己的想法說出來與本組老師研討。我在平時(shí)備課中總是查資料,，汲取他人教學(xué)精華,，同時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，在備課中體現(xiàn)政治教學(xué)的時(shí)代性,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。在占有大量信息的基礎(chǔ)上我認(rèn)真編寫課件,，使課件內(nèi)容精品，形式美觀,，手段多樣化,，體現(xiàn)文字、圖片,、視頻的統(tǒng)一,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。根據(jù)課堂減負(fù)的要求,，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論及專業(yè)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還積極關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)生活知識(shí)，關(guān)注新聞?lì)l道和社會(huì)生活頻道,，豐富的社會(huì)生活知識(shí),。積極進(jìn)行參加學(xué)校組織的各類教師培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)能力,。同時(shí)我還積極參加聽課和評(píng)課工作,，本學(xué)期來，我共聽課20節(jié),，公開教學(xué)1節(jié),。在聽課的同時(shí)，我積極做好評(píng)課工作,。智慧與大家共享,，不足留給自己借鑒。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，多一些耐心,。

3,、使用現(xiàn)代信息技術(shù)提高教學(xué)水平和藝術(shù)。

4,、關(guān)注生活,，關(guān)注時(shí)政,，關(guān)注學(xué)生能力和興趣培養(yǎng)。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇三

時(shí)光如白駒過隙,，匆匆而逝,，回首本學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、樁樁件件,，雖已經(jīng)成為了歷史,，但追憶以求自勵(lì)。

一,、德育方面：深知,，教育育人，以德為先,，熱祖國,，人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國***的英明領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)決議,，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平,。自己是一個(gè)黨員,，所以以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行，在各方面做教師的表率,。

召開后,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際撰寫論文,，經(jīng)過區(qū)教育委員會(huì)的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)宣講團(tuán)的成員之一,，宣講稿被區(qū)教育委員會(huì)副書記朱炎偉稱贊為最好,，我記得再清楚不過的是：第一天(xx年年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期,，沒有幾個(gè)月的時(shí)間了,，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的,，但是為了完成政治任務(wù),，我調(diào)整好情緒，積極參加到宣講中,，到中山學(xué)校,、賈市、杜市、慈云學(xué)校等作題為《做創(chuàng)新型教師,，育創(chuàng)新型人才,，建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處,，都受到廣大教師的好評(píng)，我深感欣慰,。

二,、教學(xué)方面：作為一名政治教師，又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,深知責(zé)任重大,，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈。工作放在首位,，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。認(rèn)真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題,，緊跟中考試題節(jié)奏,，把握中考脈搏。每周共三個(gè)教案,，都認(rèn)真撰寫,，力求創(chuàng)新，不落俗套,，不求應(yīng)付了事,。

明知任重而道遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí),，多方查找資料,，以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;課上錘煉語言，旁征博引,，注意相關(guān)知識(shí)的結(jié)合,，在重點(diǎn)知識(shí)上多想辦法設(shè)置新情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。在講授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀,、人生觀的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，做到以學(xué)生為鄰，以學(xué)生為伴，以學(xué)生為友,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高一178班的班主任，深刻地認(rèn)識(shí)到一位班主任“身正為范”的重要性,。高一年級(jí)既是高中時(shí)期的起始階段,，又是人生邁入的一個(gè)新臺(tái)階，如果起始年級(jí)沒有帶好,，就會(huì)留下不少“后遺癥”,，那樣會(huì)給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來很大的麻煩，給學(xué)生的人生帶來負(fù)面的影響,。因此,，我覺得高一班級(jí)管理工作尤其重要，它是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵,。對(duì)本學(xué)期的班主任工作做如下幾點(diǎn)總結(jié)：

孔子說過“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做,！”可見，教師的言行對(duì)學(xué)生的影響有多大,。所以,，當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí)，我總是要求自己首先做到,。在班級(jí)管理中,，深深感覺自己做得不夠好,，因?yàn)槲沂钦卫蠋煟谧约罕景嗟恼n時(shí)少,，與學(xué)生接觸交流的時(shí)間少,，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性比較差，還與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件和學(xué)習(xí)風(fēng)氣有關(guān)系,，難免給工作帶來一些困難,。但是我為了更有效的管理班級(jí)，少犯錯(cuò)誤,，我不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，努力增強(qiáng)自己的親和力。

“教書育人”是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人,？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的`人格。作為班主任,，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。

高一學(xué)生是高中的起始階段,，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng),。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

在活動(dòng)中選拔班干部,，班干部是班主任的左右手,，尤其重要，選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事。班委會(huì)成立之后,，盡快使他們明確自己的職責(zé),，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去,，同時(shí),，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng),。另一方面,，我有效地利用好每周三的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。

后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn),。我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。沒有師愛,，就沒有教育，教師的愛,，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。在這方面,，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們真誠相待，耐心相幫,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

另外,，要做好家長聯(lián)系工作,，及時(shí)和家長溝通交流在家和在學(xué)校的情況，才能達(dá)到共同教育的效果,。

有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長,。本學(xué)期，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加豐富多彩的活動(dòng),，收到了很好的效果,。如開展以“制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)”,、“責(zé)任”等為主題的班會(huì)課,。

總之，一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端,。那就是說,，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半。

20xx年12月23日

七上政治教學(xué)總結(jié)篇五

現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏,，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

七上政治教學(xué)總結(jié)篇六

思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì),。不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義,，思想是素質(zhì)教育的靈魂。抓好教育和青少年學(xué)生的思想工作,，直接關(guān)系到我們實(shí)施科教興國戰(zhàn)略能否取得成功,，關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否取得成功，關(guān)系到人才培養(yǎng)的遠(yuǎn)大計(jì)劃,。因此,，我們要重視和切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，品德教育，紀(jì)律教育和法制教育,。要注意糾正以往思想政治教育,、道德教育“軟、虛,、松”的問題,，積極主動(dòng)地研究新時(shí)期青少年學(xué)生的思想品德狀況，從引導(dǎo)教育學(xué)生“學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”的目的出發(fā),。有針對(duì)性地通過各種生動(dòng)活潑的教育方式,，加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育,，增強(qiáng)他們的民族自尊心,、自信心和自豪感，堅(jiān)定社會(huì)主義的理想信念,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

黨的教育方針是根據(jù)各個(gè)不同歷史時(shí)期提出來的,，是教育、培養(yǎng)和造就千百萬無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)建設(shè)者和接班人的惟一宗旨,，是每個(gè)從事教育工作者必須遵循的原則,。德育主要是培養(yǎng)青少年全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù),。智育主要是培養(yǎng)青少年具有為人民服務(wù),、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的真本領(lǐng)。當(dāng)前,，我國“四化”建設(shè)正處在改革,、開放、調(diào)整,、完善的.過程,?？茖W(xué)技術(shù)現(xiàn)代化是關(guān)鍵,，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高整個(gè)民族的科學(xué)文化素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)科技現(xiàn)代化的前提與基礎(chǔ),。因此,，黨和國家對(duì)適齡兒童提出“九年義務(wù)教育”，適齡兒童必須入學(xué)接受教育,。隨著形勢(shì)發(fā)展和“四化”建設(shè)需要,，將普及高中,、職業(yè)中專至大學(xué)。

《中共中央關(guān)于改革學(xué)校思想品德和政治理論課程教學(xué)的通知》指出：“實(shí)現(xiàn)馬克思主義思想理論課教學(xué)改革任務(wù)的上要依靠和根本保證,，在于建設(shè)—支堅(jiān)持黨的路線．有馬克思主義覺悟和理論修養(yǎng)．有比較豐富的社會(huì)學(xué)與文史知識(shí)和必要的自然科學(xué)知識(shí),，熱心于青少年思想理論教育工作的師資隊(duì)伍”，這就給我們指明了合格的中學(xué)政治教師的應(yīng)有素養(yǎng),。

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，是政治課教師首要的基本素質(zhì),。它又是政治課教師的其他素質(zhì)要求的前提。只有做到思想政治合格,，才能樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,、像雷鋒同志那樣，把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)之中去,，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),。

助努力學(xué)習(xí)馬克思主義，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng),。政治課教師平時(shí)不僅要學(xué)習(xí)馬列主義經(jīng)典著作和基礎(chǔ)理論,，而且要學(xué)好實(shí)踐中發(fā)展了的理論，要認(rèn)識(shí)到發(fā)展馬克思主義是現(xiàn)代的大趨勢(shì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十一屆三中全會(huì)以來黨在對(duì)社會(huì)主義再認(rèn)識(shí)過程中發(fā)展了的一系列科學(xué)理論觀點(diǎn),，特別是鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義重要理論，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平,。

教師變“傳道,、授業(yè)、解惑”,。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異．隨著教材的不斷更新與變化,，教師必須深入鉆研教材，所為教育者先受教育,，只有具備了淵博的知識(shí),，才能順利完成教學(xué)任務(wù)。曲努力學(xué)習(xí)教育理論,，逐步掌握教育規(guī)律,。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯認(rèn)為，離開教育理論，教師不能工作下去?，F(xiàn)在有些教師不f解“啟發(fā)式”和“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)實(shí)質(zhì),，仍然采用傳統(tǒng)的、過時(shí)的“注入式”的教學(xué),，如“滿堂灌”,、題海戰(zhàn)術(shù)、頻繁的考試等—些有損學(xué)生身心健康的做法,，這是違背教育教學(xué)規(guī)律的,。為此，政治課教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，把握教育科學(xué),。首先，是教育學(xué),、心理學(xué),、教學(xué)法的學(xué)習(xí)與研究，只有這樣,，才能較好地完成,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇七

我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅,。以滿腔熱情,，無私奉獻(xiàn)于平凡的教育中。現(xiàn)總結(jié)如下：

和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來,，努力做好教職工表率,。我自覺遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法,，不參與一切不益身心的活動(dòng),。特別愛關(guān)心時(shí)事，收看新聞,，閱讀報(bào)刊,，準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博，時(shí)刻關(guān)心國內(nèi)外大事,，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),，將自己融入學(xué)習(xí)洪流中，做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒,。

在工作期間,，我總是按時(shí)或提前到校，堅(jiān)持出滿勤,。任職以來,，從無遲到,、曠課現(xiàn)象,，有事非去不可的也是先請(qǐng)假經(jīng)同意之后才去,，累計(jì)不超過十節(jié)課，小病不請(qǐng)假,，即使是大病只要稍好一點(diǎn)能堅(jiān)持就堅(jiān)持上課,，比如上期，我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿,，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課,。我根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)格要求自己,。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案,。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)切合實(shí)際,，教法選擇合理,，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時(shí)準(zhǔn)確，時(shí)間分配合理,，板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范,。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué),。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合,。及時(shí)、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批改從不馬虎,，有時(shí)采用學(xué)生互判自改的方法批改，有時(shí)采用全批全改,，方法靈活,，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣,，以達(dá)到教師全面檢查,、查漏補(bǔ)缺的目的。對(duì)“差生”不歧視,，努力了解他們的性格,、心理特點(diǎn),，因人施教，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，最大限度地提高他們的成績,。遠(yuǎn)的不說，就說眼前,，我根據(jù)現(xiàn)六二班,，#不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，還有一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,，我就針對(duì)不同的情況對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，努力地挖掘他們的潛能,，鼓勵(lì)他們,，讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己的贊許，結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了,，勁頭足了,，本期半期測(cè)試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分,，其中一個(gè)還居然得了60分,。同時(shí)我常對(duì)我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行,，但作為一個(gè)稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時(shí)何地,，都不能愧對(duì)學(xué)生、家長,，更不能愧對(duì)一個(gè)教師的良心,。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個(gè)不字,，上期送了畢業(yè)班有好幾個(gè)家長提前就打聽是不是我收一年級(jí),，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級(jí),，還有家長怨我,。

我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭,。我所教的班人數(shù)總是特別多,，這是因?yàn)椴还苁穷I(lǐng)導(dǎo)安排，還是同事介紹的學(xué)生,，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接,，我總認(rèn)為這都是同事和家長對(duì)我的信任,，又何樂而不為呢?這么多年了,，我常戲謔地說，我總是團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周圍,，我和領(lǐng)導(dǎo)上一個(gè)班,，如遇領(lǐng)導(dǎo)出公差，我總是見機(jī)到班上課,，從無怨言;根據(jù)需要,，領(lǐng)導(dǎo)安排我上哪個(gè)班,，我二話不說就接任,。當(dāng)別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時(shí),，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難;在言語上不與同事爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，在工作上奮力爭(zhēng)先……,，正因如此，我和同事工作都很愉快,，真正做了學(xué)校工作的助推器,。

任職以來,，我一直擔(dān)任班主任和少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，做好班集管理，做到教好書,，會(huì)育人,，育好人。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做正面的思想政治教育,，與家長保持聯(lián)系,。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學(xué)校,，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會(huì)上不健康因素對(duì)孩子的影響,，實(shí)施學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體共同育人,，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,，形成教育合力。為了做好家訪,，我每學(xué)期家訪至少每生一次,。

不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇,，認(rèn)認(rèn)真真,。利用班會(huì)課，課外活動(dòng)課搞一些有益的活動(dòng),，比如“植樹活動(dòng)”,、“一幫一”、“我是班里的小主人”等,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，做到事事有人做，人人有事做,，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，凡是學(xué)生能做的事老師決不去做,。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們,，呵護(hù)他們,，體貼幫助他們。近幾年,，因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的家庭貧困,，為他們買書包，衣服等,?；ㄈチ撕脦装僭Ｖ劣诮桢X給他們?cè)趯W(xué)校吃飯,，我也記不得有多少次,。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會(huì)到班集體生活的無限溫暖,，讓他們?cè)趷壑谐砷L，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報(bào)社會(huì),，在愛的世界里過得溫馨、燦爛,。正因如此,，我多次被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，先進(jìn)教師,。

為練好內(nèi)功,，我努力參加各種進(jìn)修,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達(dá)到三等級(jí),，參加了wto知識(shí)培訓(xùn)并合格,，現(xiàn)代信息技術(shù)已達(dá)到初級(jí)水平，還參加了普通話培訓(xùn),，已達(dá)“二甲”;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格,。總之,，只要有充電的機(jī)會(huì)我是不會(huì)放過的,，以前說要給學(xué)生一碗水，自己就得準(zhǔn)備一桶水,，在新的教育形勢(shì)下,，要給學(xué)生一碗水,，老師就得有源源不斷的水,。至于教研教改方面，從參加工作以來,，我積極投身教研教改,，特別是近幾年，除了隨時(shí)參加互聽課活動(dòng)和本校舉行的公開課外,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽課,。如到雙河小學(xué)聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會(huì);聽名師到華鎣市獻(xiàn)課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動(dòng),，近幾年來,，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，我所寫的“《分?jǐn)?shù)的意義》之減負(fù)提質(zhì)”,，《淺談〈分類〉教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學(xué)法創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,，《淺談〈葡萄溝〉探究學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》,，《點(diǎn)燃激情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流,。其中,，《點(diǎn)燃激情，讓梯形更具魅力》被評(píng)為優(yōu)秀論文,。從那些優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)中,，我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育思想和新穎的教學(xué)方法，并將這些貫穿于我自己的教學(xué)中,。近幾年來,，我先后在本校獻(xiàn)課四節(jié)次,，在片區(qū)獻(xiàn)課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時(shí),，我也試著將自己的教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)化,、成果化，如《低年級(jí)兒童美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀(jì)燭光”全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文選三等獎(jiǎng),，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗(yàn)教育》,、《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學(xué)校三等獎(jiǎng)?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘,！短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學(xué)校的課研究,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇八

本學(xué)期以來,，由于面對(duì)的是高一新生，面對(duì)新的課程,，剛開始大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真聽講,，但現(xiàn)狀不容忽視，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、總體來看,，高中課程量多、難度大,。學(xué)生的精力主要放在理科練,。

習(xí)上，用在政治上的時(shí)間顯得有限,。

2,、學(xué)生知識(shí)面比較狹窄，分析問題能力有限,、社會(huì)經(jīng)歷太少,。

3、初中開卷考試情形下的學(xué)習(xí)方法,，放在高中行不通,。

4、深入研究思考少,，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)腦,、動(dòng)手,。

5、有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，自信心還需錘煉,。

1、備好每一節(jié)課,。充分利用資料,，深入研究課本，保證集體備課質(zhì)量,。

2,、完成的教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí),。教學(xué)中,，對(duì)于基。

礎(chǔ)知識(shí),，要求每個(gè)學(xué)生過關(guān),，并對(duì)過關(guān)情況作出登記。

功能,。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中,，我們準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生,，并注意做完批改,，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,，備好試卷講評(píng)課。力求都做到選,、練,、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合,。

教學(xué)中穿插經(jīng)典習(xí)題讓學(xué)生練習(xí),，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力。

進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，主要精力放在幫助學(xué)生答疑,。

的能力。通過收集網(wǎng)上信息,，充實(shí)課堂信息量,。

7、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。對(duì)于高一學(xué)生,，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí),。加強(qiáng)對(duì)答題在指導(dǎo),，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,，要求：審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡(jiǎn)意賅;善于回歸教材等,。

8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象,，會(huì)根據(jù)班主任的反饋,，找他談話，和他交流,，讓他們有效的放松自己的心情,，專心投入到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于差生,，我一直特殊的關(guān)注,，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,。有必要的時(shí)候,，給予方法上的指導(dǎo)。

讀書,，積累資料,。

三、教學(xué)體會(huì),。

1,、扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù),，提升素養(yǎng),。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí);認(rèn)真敬業(yè),，做好自己的本職工作，盡心盡力,。

2,、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新,，敢于探索,。

3、教師更要自信，更要有一顆健康,、積極的心態(tài),。

4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要形成自己的知識(shí)體系和,。

生。

四,、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面,。

1、教法已形成定勢(shì)思維,，一些課教學(xué)效率不高,，效果比較差。

有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮,，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移,。

明顯不夠。

4,、難以做到因人而教,。對(duì)于上課，一部分成績好的的同學(xué),，覺得復(fù)習(xí)課效率不高,，對(duì)于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多,，把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來還沒取得預(yù)期的`效果,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇九

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一,、二級(jí)兩個(gè)班的政治科任,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多種教學(xué)手段,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力，教學(xué)效果顯著,，但也存在諸多不足,，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

不知不覺中,走上講臺(tái)已是十多年。在過去的十多年中,，我勉力耕耘,、不斷進(jìn)取，以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇十

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

各位老師,，同學(xué),，小朋友們，今天很榮幸,，能夠作為愛心家教的一個(gè)代表站在這里作總結(jié)發(fā)言,。說到總結(jié)呢，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)愛心家教的了解真的少之又少,，我不知道這個(gè)活動(dòng)的由來,，傳統(tǒng),，也不知道進(jìn)行到今年是這個(gè)活動(dòng)的第幾個(gè)年頭，就像我最開始報(bào)名的時(shí)候一樣,。最開始報(bào)名是因?yàn)槁犚粋€(gè)朋友說過她在大一的時(shí)候參加愛心家教的經(jīng)歷，不能否認(rèn)我最初的動(dòng)機(jī)就是純粹的跟風(fēng),。我不知道我要面對(duì)的小孩是什么樣的,，我要做什么樣的工作，該怎么做,，一無所知,，也沒有花心思做什么準(zhǔn)備工作。第一次去愛心家教教師探班,，想要提前見一下我教的小孩,，就被很凄涼地晾到一邊，沒辦法只能先幫忙教其他的小孩,，而我怎樣努力想跟我教的小孩多接觸,，都沒有用，他就是把我當(dāng)做路人甲,。那一次初見面給我不小的打擊,，壓力也隨之而來，今后要怎樣跟他親近呢,？他會(huì)不會(huì)以后都這樣冷淡的對(duì)我呢,？事實(shí)證明是我想多了，小孩永遠(yuǎn)是純真可愛的,，對(duì)人不設(shè)防,，與人沒有隔閡，你不用想什么花招用什么對(duì)策,，只要真心相待,，他就會(huì)對(duì)你敞開心扉。

以前對(duì)小孩的認(rèn)知是,，小孩都貪玩兒,，但是在這里我卻發(fā)現(xiàn)，有小孩因?yàn)闆]有從家教那里學(xué)到更多知識(shí)而不高興,，有小孩因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成好而著急,，老師說過的每一句話他們都記在心里，努力地去完成好去實(shí)現(xiàn),，他們的這份認(rèn)真卻是被我們丟棄已久的,。如果說我們是來給予他們教導(dǎo)的，也可以說他們同時(shí)給了我教導(dǎo),，讓我打破常規(guī)偏見,，讓我有機(jī)會(huì)了解他們這一代小孩的`想法,，讓我重新審視我周圍的大人們，以及終將成為大人的我們自己,。

當(dāng)我們還是小孩的時(shí)候,，我想我們都希望被這個(gè)世界溫柔相待。我們期望陪伴,，我們期望自己被喜歡,，我們期望大人的每一句承諾，我們期望有一個(gè)溫柔有耐心的老師帶領(lǐng)我們成長,。而現(xiàn)在,，我們出現(xiàn)在這群小孩的期望里，但我們有沒有做到他們所期望的樣子呢,？這就要我們捫心自問了,。可能有人會(huì)認(rèn)為對(duì)待小孩不必太過較真,，但我猶記得有一次接我教的小孩晚點(diǎn)了的時(shí)候,，他們失落介懷的樣子。我們對(duì)他們的一句承諾在我們自身可能是毫無壓力的,，因?yàn)槲覀兂兄Z的對(duì)象是孩子,，因?yàn)樗麄兪呛⒆樱晕覀儾缓ε率艜?huì)造成什么大的后果,，但也正因?yàn)樗麄兪呛⒆?，他們心中的期待比誰都真摯而執(zhí)著，失信于這樣一群依賴信賴我們的孩子,，我們能不感到羞愧嗎,？以后我們也會(huì)成家立業(yè)，也會(huì)有自己的孩子,，不要讓孩子傷心失望,，是我們每個(gè)大人應(yīng)該做到的。不管成長到多么成熟經(jīng)歷了多少世故,，都請(qǐng)不要忘了我們作為孩子時(shí)內(nèi)心的期盼,，不要成為我們?cè)?jīng)厭惡過的那種麻木狠心而又現(xiàn)實(shí)的大人。只有這樣,，我們才能更理解各種各樣個(gè)性的孩子們,，對(duì)他們多一些體貼多一些愛，而且必然地,，這些孩子會(huì)反過來愛我們,。

中國自古以來就有的性善說性惡說，我覺得都是不完整的。人的性格想法自出生以來好的壞的都有,，后天接觸接受到的行為思想也兼有好壞,，而在受教育之前我們是不能區(qū)分好壞的，對(duì)很多事也是無意識(shí)的,，所以會(huì)有好的行為也會(huì)有壞的行為,。直到我們接受教育，區(qū)分好壞,，發(fā)揚(yáng)好的,，糾正壞的行為，我們才是一點(diǎn)點(diǎn)地在成熟向善,。所以不要因?yàn)樾『⒁粫r(shí)表現(xiàn)的好壞而有偏見。人都是感情動(dòng)物,，任何一個(gè)小孩都期待被愛,。我們作為家教，很榮幸地承擔(dān)了一定的教育工作,，要知道,，我們不僅是在輔導(dǎo)他們的功課，也是在影響一個(gè)有一切可能性的人,，我們對(duì)他們施與耐心和愛,，他們也將成為一個(gè)對(duì)世界耐心有愛的人。

還有很多所感就不多說了,，我想表達(dá)的是,，小孩純凈得就像一面鏡子，在這面鏡子里多少你能看到你自己,，這時(shí)請(qǐng)靜下心來,，認(rèn)真地看看這面鏡子，還有鏡子里的你自己,，是否笑容滿面,，是否愛意滿眼。

我的發(fā)言不能影響以往的愛心家教們,，也不能傳遞給后來的人,。我只是希望我們這一批還會(huì)繼續(xù)成長的人們，能在今后成長的路上銘記我們每一次肩負(fù)的責(zé)任,，永遠(yuǎn)做一個(gè)足夠耐心和有愛的人,，這樣的你又必將影響一群人，在生命的過往留下一片溫暖,。而且我可以保證,，這樣的你絕不會(huì)被掩蓋光芒，就如我這樣消息不靈通不聞窗外事的人，也知道了李昭,，趙霖,，朱仁政這樣一些人的名字，當(dāng)然還有所有為愛心家教付出過心血和愛的人,，他們都將被銘記,，在你心里我心里，尤其在這些小朋友心里,。

我也要借此機(jī)會(huì)對(duì)這一段家教活動(dòng)以來我接觸最多的三個(gè)小鬼說：肖庭威,，肖林威，黃帥,，很高興認(rèn)識(shí)你們,，我愛你們！

最后我要對(duì)所有小朋友說,，小朋友們記住了,，不管有人教沒人教，在家里還是在學(xué)校,，都不要忘記學(xué)習(xí),，而且要自主地學(xué)習(xí)，好好地學(xué)習(xí),！

七上政治教學(xué)總結(jié)篇十一

板書是輔助課堂教學(xué)的重要工具,，是學(xué)生了解、掌握知識(shí)的媒介,，是教師傳授知識(shí)的手段,，因此，板書技能在課堂教學(xué)中也是非常重要的,。

剛開始,，我不怎么寫板書，就是干講,。后來通過聽評(píng)課認(rèn)識(shí)到板書的重要性,，開始寫板書，但是板書比較凌亂,，且排版沒有條理性,。經(jīng)過不斷的探索與改正，我的板書技能得到提高,，課前我會(huì)把學(xué)習(xí)目標(biāo)以及預(yù)習(xí)的題目寫在黑板的左側(cè),，板書分為主板書和副板書，主板書一般寫在中間的位置且書寫工整,、有條理,，副板書在右邊,。雖然，我的板書寫的還不夠美觀,，但是我盡量做到規(guī)范,。

課堂組織技能：

良好的課堂組織技能，能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生提供一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。在課堂上，不能因?yàn)閭€(gè)別人而耽誤整體的授課進(jìn)度,。例如,，在一次政治課上有幾個(gè)同學(xué)（有男有女）無精打采地趴在桌子上，我想如果罰這幾個(gè)同學(xué)站起來會(huì)傷害她們的自尊心,，于是我讓全體同學(xué)全部起立,，誰回答對(duì)一個(gè)問題就可以坐下，這樣既可以讓學(xué)生集中精神,，又激起了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，達(dá)到了活躍課堂的目的。

將近4個(gè)月的實(shí)習(xí),，在各級(jí)指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，通過聽評(píng)課,、教學(xué)反思等方式,，我的教學(xué)技能得到了很大的提高，我將帶著這一筆財(cái)富在人生的道路上前進(jìn),！