總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇一

一學(xué)期以來,，本人擔(dān)任七年級(jí)政治教學(xué)工作,。在工作過程中扎扎實(shí)實(shí)，任勞任怨,，堅(jiān)守工作崗位,，勤管勤教，愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生,，不斷創(chuàng)新,，推行新課改教學(xué)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。收到滿意的效果,。具體工作分幾點(diǎn)談?wù)劇?/p>

本學(xué)期七年級(jí)思想品德課，緊接上冊(cè)的內(nèi)容,，仍然圍繞“成長(zhǎng)中的我”這個(gè)中心,。把心理健康、道德和法律等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容糅合在一起,，形成了一個(gè)以“珍愛生命,，健康成長(zhǎng)”為主線的內(nèi)容體系。這樣就會(huì)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程遇到很好困難,，有一些學(xué)生就出現(xiàn)不愿學(xué)思想,。這樣我就在課堂教學(xué)中著重激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。在課堂上“自己”在講課的多用幽默,、歡趣的語(yǔ)言,，吸引學(xué)生集中精神聽課。多出一些竟賽題目和討論性題目,，給學(xué)生討論,、辨論，各小組搶答,，相互競(jìng)爭(zhēng),，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)分氛,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)質(zhì)量也有所提高,。

中學(xué)生與小學(xué)生相比,，學(xué)生和老師的關(guān)系發(fā)生了一些新變化。老師與學(xué)生之間的關(guān)系不再是絕對(duì)的師生關(guān)系,，而是一種“友誼”關(guān)系,，使學(xué)生把“你”當(dāng)作成他們的友誼，也是他們老師,。這樣他們主動(dòng)與“你”多溝,，什么話、什么問題都會(huì)與老師講,。假設(shè)：你教師在某一節(jié)課后,，你想了解自己的教學(xué)質(zhì)量有沒有收到好的效果。你只要下課后走遲幾分鐘,，多同學(xué)生談話,，他們就會(huì)一伍一拾說給你聽。這樣也有利于自己下一節(jié)課改變教學(xué)方法,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。

本人除了培養(yǎng)學(xué)生啟發(fā)性思維之外,，還注重以基礎(chǔ)教育,。基礎(chǔ)教育也起到關(guān)鍵性作用,，是提高學(xué)生成績(jī)必然出發(fā)點(diǎn),。由于傳統(tǒng)教學(xué)制度影響，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)差別特別大,，造成兩極分化,。針對(duì)這種情況，我運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際,，具體問題,，具體分析的方法，去教導(dǎo)學(xué)生,。在課堂上,，提問學(xué)生時(shí)，我是不分層次提問,，是按年月日的日期進(jìn)行提問,。使學(xué)生能根據(jù)“自己”號(hào)數(shù)對(duì)照日期，做好預(yù)習(xí)?；卮饐栴}時(shí)候,，我本人不否定他們答案，只是作鼓勵(lì),。這樣能使基礎(chǔ)差這類學(xué)生不當(dāng)眾出羞,，他們以后回答問題就積極起來,，就有了上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)就主動(dòng)起來。

在教育過程中做好查漏補(bǔ)缺工作,，對(duì)于學(xué)生不懂問題及疑難問題,，耐心地輔導(dǎo)、指引,。并開展課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查,，我調(diào)查不是傳統(tǒng)的考試調(diào)查，而是演講形式的問卷調(diào)查,。教師與學(xué)生面對(duì)面的談講形式講行,。在調(diào)查前教師首先寫好有關(guān)調(diào)查的內(nèi)容，給學(xué)生有一個(gè)回答空間,。例如：我今天課的疑問,。我想對(duì)老師說。老師想對(duì)我們說什么,。我今節(jié)課學(xué)到的知識(shí),。我今后努力的方向。等等,。

這樣通過一學(xué)期勤勞工作,，我所擔(dān)任七年級(jí)的五個(gè)班政治教學(xué)成績(jī)有了很大的提高。但還存在著不足,，有待今后在教學(xué)工作中擴(kuò)大自己視野,，多向有經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，多參加新課標(biāo)學(xué)習(xí),，豐富自己知識(shí),，從而提高教學(xué)質(zhì)量，為教育事業(yè)多作貢獻(xiàn),。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇二

歲月如梭,，歲月更如歌。在*******已經(jīng)是第八個(gè)年頭的開始了,，過去的那個(gè)學(xué)年,，拼搏，激情、快樂猶在眼前,。

我?guī)У陌嘀杏腥齻€(gè)特色班和一個(gè)平行班,，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高，作為科任老師,，我始終追求快樂高效的課堂,，而且始終把快樂傳給每一位初三學(xué)生，從來不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時(shí)間,，把主戰(zhàn)場(chǎng)放在課堂上,，正是這種高效的課堂，贏得了學(xué)生的喜歡,，贏得了中考,，四個(gè)班全部順利超額完成ab各類指標(biāo)。特別是初三（3）從接手的年級(jí)第六名,，在中考中一躍而成為年級(jí)的第一名,。

在20xx年述職時(shí)，我承諾過初二（4）班兩年后在中考中一定會(huì)創(chuàng)造輝煌,。20xx年中考已經(jīng)結(jié)束,，清掃戰(zhàn)場(chǎng)，我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了：當(dāng)初接手時(shí)科科倒數(shù)第一名的班級(jí),，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績(jī),，總分排年級(jí)平行班第二名，僅比平行班第一名低一分,，a類指標(biāo)雖然高但順利完成,，b類指標(biāo)超額完成。初三（4）班的同學(xué)們?yōu)樽约籂?zhēng)光了,，為我這個(gè)班主任爭(zhēng)光了,，為我們的科任老師爭(zhēng)光了。

感謝四班的孩子們,，你們不僅用成績(jī)證明了你們是學(xué)校的驕傲,，你們更用一言一行證明了你們對(duì)老師的熱愛，就在這個(gè)月你們回母校給我祝壽,，讓我深深的感動(dòng),，親愛的孩子們，我永遠(yuǎn)愛你們,。你們對(duì)母校的熱愛,，你們更讓我覺得做一個(gè)番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負(fù)你們的期望,，我一定會(huì)讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂,，在課堂上我會(huì)一如既往追求快樂高效,，讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂的高效的。作為班主任,，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受,、崇拜、感動(dòng)我的愛,，在快樂中成長(zhǎng),！ 作為初三政治備課組長(zhǎng)，依靠,、團(tuán)結(jié)組員,，分析、備戰(zhàn)中考,，在20xx年的中考中我們?nèi)〉昧蓑溔顺煽?jī),，平均分在番禺區(qū)名列前茅,，第一次超過********中學(xué),，開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河！

現(xiàn)在我?guī)У?4班,，我們師生之間已經(jīng)融合一體了,，已經(jīng)快樂幸福的出發(fā)了。今天我再次做個(gè)承諾,，三年后,，我們14班一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。

感謝學(xué)校創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，不管******能否實(shí)現(xiàn),，我都會(huì)一如既往努力的工作，因?yàn)槲覑蹖W(xué)生,，學(xué)生也愛我,！

七上政治教學(xué)總結(jié)篇三

教學(xué)研究是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是改進(jìn)課堂教學(xué)效益和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。為提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性,，顯著提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期來,，我組全體教師在深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)任校長(zhǎng),、王文發(fā)老師在全校教研工作會(huì)議上講話精神的基礎(chǔ)上，圍繞高*政治學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)問題,，開展了各項(xiàng)各類教學(xué)科研活動(dòng),，通過教研促進(jìn)教學(xué)，通過教研構(gòu)建骨干教師隊(duì)伍,，通過教研實(shí)現(xiàn)提高教師自身素質(zhì)發(fā)展的需要,，從而扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

第一．新學(xué)期之始，我組全體教師召開專題例會(huì),，研討新學(xué)期政治教研組教研工作計(jì)劃,，，認(rèn)真落實(shí),、嚴(yán)格執(zhí)行,，做到民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。本學(xué)期來我組先后召開10次教研工作專項(xiàng)會(huì)議,，積極開展組織布置本學(xué)期的教研活動(dòng),。

第二．積極抓好“三課”常規(guī)教學(xué)，完善聽課評(píng)課制度,。本學(xué)期來我組先后舉行了6次校級(jí)公開課教學(xué),，而且每次聽課之后召開全組成員參加的評(píng)課會(huì)議，各任課教師發(fā)表意見,，肯定本文來自網(wǎng)優(yōu)點(diǎn),，指出不足，不斷引導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

第三．積極抓好備課組建設(shè),，搞好集體備課。學(xué)期之初,，在征取廣大教師的意見和建議的基礎(chǔ)上,，我組在高一、高二,、高三三個(gè)年級(jí)分別安排各年級(jí)的政治學(xué)科備課組長(zhǎng)（高一劉繼虎,、高二高啟蓮、高三范竹發(fā)）,并開展在備課組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的集體備課活動(dòng),，集體備課次數(shù)三個(gè)年級(jí)均在12次以上,。

第四．積極抓好試題庫(kù)建設(shè)。本學(xué)期以來,，我組所創(chuàng)建的《高*政治學(xué)科題庫(kù)》初現(xiàn)雛形,，其中高一、高二,、高三年級(jí)各建質(zhì)量較高的試題70道（包括選擇題和非選擇題）,并做到難度適中,，內(nèi)容豐富且準(zhǔn)確，具有一定的適應(yīng)性和可操作性,。相信,，在今后的學(xué)期教學(xué)中題庫(kù)建設(shè)會(huì)得到進(jìn)一步豐富與完善，為廣大教師教學(xué)與教研提供便利,。

第五．積極鼓勵(lì)教師開展課題研究和校本教研,。本學(xué)期以來,，我組教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)汪校長(zhǎng)、任校長(zhǎng)關(guān)于校本教研培訓(xùn)會(huì)議上的講話基礎(chǔ)上,，著手進(jìn)行校本教研和積極撰寫教學(xué)論文,，其中范竹發(fā)老師的教育教學(xué)論文《談學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力》一文在“燭光教育教學(xué)論文”大賽評(píng)比中獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，該論文已被收錄于《中華教育科研文選》,。

第六．堅(jiān)持“把專家請(qǐng)進(jìn)來,，把教師帶出去”的工作原則。我組借二*政治特級(jí)教師吳望民老師來分校上課的機(jī)會(huì),，特地請(qǐng)吳老師對(duì)分校高一,、高二兩個(gè)年級(jí)的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，并提出意見和建議,。同時(shí),，我組鼓勵(lì)全體教師“走出去”。本學(xué)期以來,，我組教師多次前往**參加校級(jí)交流和學(xué)術(shù)年會(huì),，范竹發(fā)老師還前往蕪湖參加了由安徽師范大學(xué)舉辦的20xx年政治高考形勢(shì)研討會(huì)。在縣多媒體課件制作大賽中,，我組范竹發(fā)老師,、高啟蓮老師獲縣多媒體課件制作大賽二等獎(jiǎng)。

最后,，我組教師在日常教學(xué)過程中，還積極推進(jìn)教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改進(jìn),，所有教師都能采用多媒體輔助教學(xué)。高一年級(jí)還舉辦了學(xué)生時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽,，有10名同學(xué)在本次大賽中獲獎(jiǎng),。各年級(jí)備課組還在學(xué)生中積極發(fā)展課外興趣小組，極大地增強(qiáng)了廣大同學(xué)學(xué)習(xí)政治的興趣,。

總之,，教研是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，**二中當(dāng)涂分校政治教研組本著“以教研促教學(xué),，以教研抓質(zhì)量”的工作宗旨,，積極開展了各類各項(xiàng)富有成效的教學(xué)研究活動(dòng)，取得了令人興奮的豐碩成果,！在今后的教學(xué)工作中，二中分校政治教研組全體教師將會(huì)進(jìn)一步開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),，讓教研組工作取得新的更大的進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組,！

七上政治教學(xué)總結(jié)篇四

一、認(rèn)真組織教學(xué),，把課備好,，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好每一課教案,，每一課都做到&“有備而來&”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要,，采用多種的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

二,、認(rèn)真抓好作業(yè)和測(cè)試。所謂學(xué)習(xí),，光學(xué)不做練習(xí),，是不可能將學(xué)過的知識(shí)鞏固下來的，這也是學(xué)生學(xué)以至用關(guān)鍵的一個(gè)主陣地,。因此,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)我認(rèn)真批改，嚴(yán)格要求,，除了完成學(xué)校的教學(xué)常規(guī)以外,，我還要求學(xué)生以作業(yè)的形式學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換問題，學(xué)會(huì)一題多問的學(xué)習(xí)方法,。測(cè)試也要求做到考后100分,，通過測(cè)試找出不足，從而不斷提高教學(xué)效果,。

三,、改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，嘗試采用&“情境教學(xué)法&”教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；在課堂注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

四,、積極參加教研活動(dòng),，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，對(duì)于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上,，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,，克服自己的不足,。同時(shí)積極參加校際教研，向好的學(xué)校學(xué)習(xí),。同時(shí)在本校中,，認(rèn)真聽課，并且做好聽課記錄,，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí),。

五、做好培優(yōu)輔差工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了優(yōu)生的輔導(dǎo)力度,，尤其是對(duì)于文科的學(xué)生來講。對(duì)優(yōu)生重點(diǎn)在課本的知識(shí)難度上進(jìn)一步加深,，為他們以后在本學(xué)科的學(xué)習(xí)和參加高考打下進(jìn)一步的基礎(chǔ),。

一、在教學(xué)基本功上,，本人還需改進(jìn),。在教學(xué)基本功上，如本人上課的語(yǔ)速,，在本人的所教的三個(gè)教學(xué)班中均有不少學(xué)生反應(yīng)本人的語(yǔ)速過快,。在板書的書寫和設(shè)計(jì)上,，本人也存在板書過于潦草，學(xué)生上課做筆記存在一定的困難,，在板書的設(shè)計(jì)上,，本人也存在一定的不足等。這些教學(xué)基本功的不足,，使得本人在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步改進(jìn),。

二、在教學(xué)質(zhì)量上還需要進(jìn)一步的加強(qiáng),。在備課上,，本人也做得不過充分，主要表現(xiàn)在在對(duì)一些理論性比較強(qiáng)的知識(shí)上,，本人不能夠很好的結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行講解,，致使一部分的學(xué)生不能很好的理解那部分的知識(shí)。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，本人也比較呆板,，雖然本人努力設(shè)計(jì)多種教學(xué)方法，但是仍然有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性無法調(diào)動(dòng)起來,。在教學(xué)內(nèi)容的處理上,，仍有部分的內(nèi)容沒有處理好，以至于學(xué)生的理解上比較困難,。這些問題的存在,，使得我在下學(xué)期的教學(xué)中仍要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提高,。

三,、在教學(xué)理論上還要再進(jìn)一步學(xué)習(xí)。雖說本人在學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，但是我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足課改對(duì)我們的要求了,，因而需要在以后教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理論，以期能夠從思想進(jìn)行提高,，從而來提高教育教學(xué)水平,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇五

作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，除了聽校內(nèi)的課外,，我還經(jīng)常到各間鎮(zhèn)內(nèi)中學(xué)聽老師的課，到佛山三中、順德一中等聽課,，使我眼界大開,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

在課堂教學(xué)中本人貫徹“實(shí),、活,、準(zhǔn)、精”的原則

“實(shí)”,，就是一切從本校,、本班、本學(xué)科的實(shí)際出發(fā),，根據(jù)不同類型,，不同層次學(xué)生的實(shí)際情況，有區(qū)別地開展教學(xué)工作,，對(duì)不同層次的學(xué)生要提出不同的要求,，反對(duì)一個(gè)模式，一刀切,。

“活”,，即教學(xué)方法和手段要靈活，就是要盡量多采用啟發(fā)式教學(xué)法,、點(diǎn)撥法,、討論式、圖表法,、比較法,、歸納法、濃縮強(qiáng)化記憶法等多種教學(xué)方法和手段,。在整個(gè)教學(xué)過程中,，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

“準(zhǔn)”，即以大綱和教材為準(zhǔn),。講課時(shí),，我們應(yīng)準(zhǔn)確地把握本課在全書中的地位，以及重點(diǎn),、難點(diǎn),，盡量避免違反科學(xué)性的錯(cuò)誤,。特別是對(duì)于基本概念和基本原理的教學(xué)，更要做到準(zhǔn)確,、明了,、簡(jiǎn)潔。

“精”,，即要求教師要做到精講,、精練、精評(píng),，在課堂教學(xué)中,，我們較好地突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，詳略得當(dāng),。同時(shí)，我們也注意加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的練習(xí)和講評(píng)的精練,。在練習(xí)過程中,，我們主要依據(jù)大綱和教材，針對(duì)教材中的基本概念和基本原理,，重點(diǎn)與難點(diǎn),，并對(duì)各地有關(guān)的練習(xí)進(jìn)行精選，反對(duì)照抄照搬,，搞題海戰(zhàn)術(shù),。在講評(píng)過程中，主要是針對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤多的地方有的放矢地進(jìn)行講評(píng),，幫助學(xué)生分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,，以及如何糾正，并能夠做到舉一反三,，鞏固了知識(shí),。

在教學(xué)中我還充分運(yùn)用多媒體及小組同伴合作等方式進(jìn)行教學(xué)。運(yùn)用多媒體教學(xué),，直觀生動(dòng),，形象逼真，具有聲,、光,、形、色再現(xiàn)的特點(diǎn),，能變枯燥為生動(dòng),，變靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，能夠?qū)χR(shí)加以形象化展示，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力,、感染力和說服力,，使學(xué)生融入課堂教學(xué)中，在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方面起到獨(dú)特的作用,。因此,，在政治課教學(xué)中，要打破傳統(tǒng)的“教材,、黑板,、粉筆”的格局，恰當(dāng)合理地運(yùn)用電教手段,，把政治課知識(shí)多渠道,、多形式、多側(cè)面?zhèn)鬏斀o學(xué)生,，能讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氛圍中積極思考,，從而實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有效對(duì)接；在歷史教學(xué)中,，我會(huì)針對(duì)學(xué)生的不同情況因材施教,，通過各種方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要求學(xué)生改變歷史是次科,，不夠重視的觀念,，認(rèn)真對(duì)待這一門科目。通過小組合作學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。

一年以來,給我最大挑戰(zhàn)的是這個(gè)學(xué)期接手的二(3)班,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)散漫,，后進(jìn)生面積很大，欠交作業(yè)或不學(xué)習(xí)的同學(xué)很多,，我在穩(wěn)?。?）、（2）班的前提下重點(diǎn)抓學(xué)生的作業(yè),、小測(cè),、降低對(duì)他們的要求，使他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心,，同時(shí)加強(qiáng)課后談話,，明確其學(xué)習(xí)目標(biāo)，最終他們班也不負(fù)我所望,，政治的合格率,、歷史的兩率也有了很大的進(jìn)步,。但很多次自己心理總有很強(qiáng)的挫敗感，為自己付出了這么多,，優(yōu)秀面積沒有明顯擴(kuò)大，合格面積沒有多大的提高,，每次成績(jī)最高的班級(jí)和最低的班級(jí)都在自己的手上,，這種挫敗感是我教學(xué)多年來首次有如此的強(qiáng)烈。我不斷地在反省自己的教學(xué)行為,，調(diào)整自己的接納度,，多跟學(xué)生做思想工作，多輔導(dǎo)學(xué)生,，多表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。我知道,，我唯有接納他們,，他們才會(huì)不帶負(fù)疚感的上課，學(xué)習(xí)才有勁頭,。以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫研究如何提高自己的駕馭教學(xué)和駕馭學(xué)生的水平,。我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！