心得體會(huì)是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇一

世界上最快而又最慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了,。所以小編今天給大家分享有關(guān)于《匆匆》的讀書,。

要閱讀一下哦。

“燕子去了,，有再來的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候,?！笨蓵r(shí)間去了，卻再也回不來了。時(shí)間是個(gè)自私的人,。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,，來感受這美好;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒,，來安慰這滄桑,。

然而時(shí)間對于每個(gè)人又都是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí),。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻?。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí),。反之,，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí),。

人們往往喜歡吧什么事都放在明天,。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎,?！碑?dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)間紅透了,。我想到了自己,。每個(gè)周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來,，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?，F(xiàn)在回想起來，自己竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間,。我不禁留下了懊悔的眼淚,。花有再開的時(shí)候,，人卻沒有再為少年的時(shí)候,。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時(shí)間從我的手中流逝,。

“少壯不努力,，老大徒傷悲?！蔽夷茉谀贻p的時(shí)候,，明白時(shí)間的重要，是一件多么好的事情啊,。我應(yīng)當(dāng)把握自己的時(shí)間,，充分利用這些有限的時(shí)間,，去學(xué)習(xí)一些無限的知識(shí)，來充實(shí)自己的大腦,。讓自己成為一個(gè)有文化的人,。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自己赤裸裸的來到世間,，而又赤裸裸的回去,，我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。

暑假里,，我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章,，真是讓我受益匪淺!

《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā),，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過程,，每一個(gè)字都在敲打著讀者的心靈。

文中一個(gè)“溜”字形象生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝,，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對時(shí)光流逝之快而手足無措,，內(nèi)心充滿無奈,。真如晏殊所說“無何奈何花落去,，似曾相識(shí)燕歸來”想挽留，有挽留不住,。又將“輕煙”,、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無聲無息過去的日子,，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn),、觸摸不到的感覺。時(shí)間就是一條無聲無息的長河,，有時(shí)喘急,，有時(shí)靜謐，不可觸摸,。它像是一個(gè)頑皮的孩子,，總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過，也經(jīng)常在我無聊,、郁悶時(shí)來回渡步,。

在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過;在我歡快的玩耍時(shí),，它總是從我有力的步伐中穿過;在我凝望天空發(fā)呆時(shí),，它又從我凝然的雙眼前掠過……奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開而高興,。比賽如火進(jìn)行,，人們沉浸在興奮與自豪中,。當(dāng)人們還沒來得及搜索記憶，評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí),，定睛一看,，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說快樂的時(shí)光短暫,，果真如此,。

很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,，一無所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，慶幸的是我收獲滿滿,。“花有重開日,，人無再少年”啊!所以,，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中,。相形慢慢長大,、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!

我愛看書，書已成為我生活中不可或缺的一部分,。中秋假期里,，我利用閑余時(shí)間，閱讀了朱自清的《匆匆》,，讓我感觸頗深,。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃李謝了,，有再開的時(shí)候”。文章以充滿詩情畫意的排比句開篇,。但令我不解的,，是這句話應(yīng)該表現(xiàn)作者身處冬天而對春天的展望，與題目《匆匆》顯得格格不入,。我?guī)е蓡柪^續(xù)讀下去,，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了?！暗?，聰明的你告訴我，我們的日子為什么匆匆得一去不復(fù)返呢?”我恍然大悟,，明白作者用反襯的手法,，說明了時(shí)光“一去不復(fù)返”,。

時(shí)光從水盆里，飯碗里,，雙眼前過去,，從身上跨過，腳邊飛去,，作者巧妙地營造了數(shù)個(gè)生活中人們習(xí)焉不察的場景,，娓娓道述了時(shí)光總是不知不覺中無聲無息地溜走了，更從側(cè)面說明了時(shí)間的可貴,，正如常言“一寸光陰一寸金,，寸金難買雨光陰?！弊掷镄虚g流露出了作者對時(shí)光“轉(zhuǎn)瞬即逝”的無奈,、傷感與留戀。

作者提筆寫下了這篇文章時(shí)是在1920xx年3月,，當(dāng)時(shí),，五四運(yùn)動(dòng)已轉(zhuǎn)入低潮，作者思想十分苦悶,，徘徊于人生的十字路口中,，悵然彷徨，在《匆匆》的倒數(shù)第二段,，作者接連用三個(gè)反問句,，表現(xiàn)出了不甘虛度年華的心情,。

綜觀全文,，作者用精煉如詩的文字告訴我們要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上,。古往今來,，沒有人不知道時(shí)間的寶貴。它走了就不會(huì)再來,，正如“盛年不再來,，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。”所以,，時(shí)間又是公平的,，它對每個(gè)人都是如此，但這樣,，就出現(xiàn)了兩種截然不同的人,。一種珍惜時(shí)間的人,，一種是浪費(fèi)時(shí)間的人。

珍惜時(shí)間的人一定會(huì)利用每一分每一秒的時(shí)間工作學(xué)習(xí),，增長知識(shí),，創(chuàng)造財(cái)富，舉一個(gè)例子：中國現(xiàn)代著名文學(xué)字,、思想家,，“民族魂”魯迅珍惜時(shí)間的故事家喻戶曉，他的經(jīng)典,。

名言,。

“哪有什么天才，我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上,?！备f明了這點(diǎn)。正是因?yàn)槿绱?，他為后世留下?00萬字的“巨大財(cái)富”,。

不珍惜時(shí)間的人整天游手好閑，時(shí)間在他身邊不斷地流逝,，他卻全然不覺,，即使知曉也對其滿不在乎，這個(gè)人的一生只能是平凡得不能再平凡,。

“時(shí)間就是生命,，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是金錢,，時(shí)間就是力量”,。讓我們珍惜時(shí)間吧!不要讓他白白流逝。

讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇二

隨著社會(huì)的發(fā)展和變革,，人們對于教育的關(guān)注也日益增強(qiáng),。作為一名在校大學(xué)生，我時(shí)常會(huì)感到壓力和緊張,。時(shí)間似乎總是不夠用,，匆匆忙忙地讀書便成為了常態(tài)。然而,，這種狀態(tài)下,，我也漸漸悟出了一些讀書的心得和體會(huì)。接下來,，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,，以五段式的形式進(jìn)行整理和展開。

一,、“缺乏耐心”的代價(jià),。

在讀書進(jìn)程中,，我常常會(huì)因?yàn)槿狈δ托亩霈F(xiàn)偷懶和消極的情況。每當(dāng)這種狀態(tài)再度出現(xiàn)時(shí),，我就會(huì)意識(shí)到自己已經(jīng)偏離了正確的學(xué)習(xí)軌道,。既然心無大志，那么堅(jiān)持下去自然沒有太大的意義,。對于因短時(shí)間內(nèi)無法看完而臨時(shí)放棄的書籍,，不僅浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，也使我失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和成長的路程,。

二,、讀書需要“有極大的興趣”

讀書最重要的是要有“興趣”。有了興趣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的過程不會(huì)那么枯燥乏味,，同時(shí)也能夠讓你學(xué)到更多知識(shí)。因此,，一定要讓自己保持開放的心態(tài),，放下身段去學(xué)習(xí)點(diǎn)新的東西。就算有一些書看上去很枯燥,，或者看不懂,，我們也不應(yīng)該放棄。只有擁有真正的熱愛,，才能不斷地提高自己的閱讀能力,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

三,、不同階段,，要有不同的“讀書量”

隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的不斷升級(jí)和加深，我們在處理書籍的時(shí)候也需要做出相應(yīng)的調(diào)整,。在一開始,，我們可以將閱讀量放得比較大，以快速了解知識(shí),；在進(jìn)入學(xué)校和有較大壓力的階段，我們可以適當(dāng)減量,，更多地考慮看懂的程度,。而到畢業(yè)階段，我們可以再次加量,，去閱讀一些更為深入的學(xué)術(shù)類和專業(yè)類的書籍,。不斷地適應(yīng)和調(diào)整，才能使我們在不同的階段獲得更好的成果,。

四,、需要“保持信息健康狀況”

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和受眾群體的不斷拓寬,，我們訪問網(wǎng)絡(luò)的頻率自然也增加不少。據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)代年輕人的每日上網(wǎng)時(shí)間已經(jīng)普遍超過6小時(shí),。然而，在面對海量的信息時(shí),，我們也要注意保持好“信息健康狀況”,。這意味著要保持一種積極向上的態(tài)度，去挖掘優(yōu)質(zhì)的書籍和閱讀材料,，而不是急功近利地吞噬信息,。

五、讀書不須“建立鐵律和規(guī)范”

最后,，讀書也不一定要建立鐵律和規(guī)范,，每個(gè)人都有自己的閱讀方式和習(xí)慣。學(xué)習(xí)的過程是多樣而復(fù)雜的,，我們只能去挖掘各種方式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，探討出一種適合自己的閱讀方案。正是由于每個(gè)人的情況不同,，所以我們可以途徑不同的書籍和知識(shí),，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西，實(shí)現(xiàn)自身的提升與成長,。

總之,，讀書是一種很好的學(xué)習(xí)方式和心靈修養(yǎng)，也是我們成長的必經(jīng)之路,。匆匆讀書并非理想的狀態(tài),，只有緊實(shí)心態(tài)、全面深度地學(xué)習(xí),，才能讓我們體驗(yàn)閱讀的意義和價(jià)值,。讓我們關(guān)注眼前，并且保持好心態(tài),、不斷前行,！

讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇三

時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了,，我們到底又干了些什么呢,？又有什么收獲呢？早上,，洗臉時(shí)望著臉盆發(fā)一會(huì)兒呆,；盛湯時(shí)，習(xí)慣地用勺子在盆里慢慢地?cái)嚒ぁぁぁぁぁみ@一天中浪費(fèi)了多少時(shí)間啊,！我回首這一切時(shí),，也不免感概萬分。

但是,，有的人卻認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間是最平常,，最無所謂的事了，他們認(rèn)為時(shí)間是用不完的,。一天到晚在家“明日歌”,。作業(yè)沒完成，一句“明天再寫,?！边^去啦。到第二天有來一句“明天再寫”就這樣一直拖著,。他還以為自己賺到了,，少做了一次作業(yè)，還那么的開心,。其實(shí),，他們是最沒時(shí)間的人，要知道時(shí)間一旦過去了就過去了,，它不能把你帶回昨天,，就連前一秒鐘也不會(huì)。

時(shí)間是非常寶貴的,，如果好好珍惜,，好好利用時(shí)間，做起時(shí)就會(huì)事半功倍,。魯迅就是珍惜時(shí)間的佼佼者魯迅就是珍惜時(shí)間的佼佼者,。

魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間,，就像海綿里的水,，只要你擠，總是有的,?！彼３０滋熳鰟e的工作，晚上寫文章,，一寫就到天亮,。甚至在他去世的前三天，他還為別人翻譯的小說寫了序,，在他臨終的當(dāng)天，寫下了最后一篇日記,。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間,，也愛惜別人的時(shí)間,。他從來不遲到，絕不叫別人等他,。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是生命,，無緣無故的耗費(fèi)別人的時(shí)間和謀財(cái)害命沒有兩樣?！?/p>

時(shí)間只會(huì)匆匆而過,，我們不能浪費(fèi)自己得時(shí)間，不要在失去時(shí)間后才知道珍惜,，不要在失去時(shí)間后才追悔莫及,。要記住，時(shí)間對任何人都是公平的,，失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)無法挽回的,！

讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇四

閱讀能夠幫助我們提高思維能力。讀書能夠讓我們增長見識(shí),、開闊思路,，交流學(xué)術(shù)思想和文化藝術(shù)，學(xué)習(xí)科技技能等,，不同角度的閱讀能夠培養(yǎng)我們的思維能力,，加強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力和溝通能力，提高團(tuán)隊(duì)業(yè)績和企業(yè)效益,。除此之外,，閱讀也能夠幫助我們打發(fā)時(shí)間，讓我們在寂靜的夜里,，暴風(fēng)雨中的安寧,，或者閑暇的時(shí)刻消磨時(shí)間，從而陶冶我們的情操,。閱讀給我們帶來了多種多樣的心理體驗(yàn),，包括跨越時(shí)空的冥想，歷史情境的舒適,，幻想世界的快樂,，知識(shí)提升的成就感等,。因此,，閱讀是我們生活中一項(xiàng)非常重要、有意義和有價(jià)值的活動(dòng),。

三、閱讀的誤區(qū),。

但是,，我們在匆忙的生活中容易忽視閱讀的真正價(jià)值，從而落入閱讀的誤區(qū)。有時(shí)候,，我們會(huì)過于注重閱讀量,，而忽略了閱讀的質(zhì)量,。我們可能會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力讀一些內(nèi)容淺顯、毫無營養(yǎng)的書,，閱讀的效果并不明顯,。此外，閱讀也不應(yīng)該只是為了追求娛樂,，而應(yīng)該追求真正的收獲,。我們要認(rèn)真思考、碰撞思想,、感受精神,，督促自己有所領(lǐng)悟。最后,，閱讀也不應(yīng)該成為我們生活的壓力來源,。解放時(shí)光,，在享受的同時(shí)獲得精神放松和愉悅。不過,，在閱讀中我們也不能只局限于感受,、領(lǐng)會(huì)一些表面的傳達(dá),，還應(yīng)該加深內(nèi)涵、深刻思考,，獲得更深層次的啟示和領(lǐng)悟,。

我閱讀的過程中，無論是讀書的目的,、讀書的內(nèi)容,，還是閱讀中的感受，它都給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞头此?。在讀書融入生活,、融入工作的過程中，我深深感受到閱讀的重要性,。在我沒有像大多數(shù)人那樣,，只著眼于讀書的數(shù)量,，而致力于讀書的深度時(shí)，我獲得了更多極其深刻的收獲,。我相信,，快讀可以帶給我們消遣和娛樂，但是要想真正地獲得受益,，我們需要慢下來,，耐心思考、分析,、推演,、梳理、總結(jié),，在此基礎(chǔ)上才是真正的收獲,。在閱讀的過程中，我們往往會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)和困惑,，需要我們通過認(rèn)真思考和不斷連接歸納實(shí)踐,，從中獲得經(jīng)驗(yàn)和智慧。

五,、結(jié)語,。

閱讀雖然是一項(xiàng)簡單的事情，但是要想真正消化和吸收它,，需要具有一定的思維能力和技巧,。如果我們能夠認(rèn)真地去讀書去思考，甚至去總結(jié)自身所學(xué)的知識(shí)和思想,，那么閱讀就會(huì)成為非常有用,、有意義、有價(jià)值的一件事情了,。在我們的人生旅途中,，讓我們多花一些時(shí)間去認(rèn)真思考和閱讀，在收獲中感受到成就,，也在思考的過程中培養(yǎng)起更優(yōu)秀的自己,。

讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇五

在我讀書的過程中，往往會(huì)有那么一瞬間,，感覺讀書的時(shí)間總是匆匆忙忙,，毫無章法地流逝，讓人有些無從下手,。但如果你仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)，每本書都有著一定的規(guī)律和脈絡(luò)，掌握這些,，不僅能夠提高閱讀速度,，還會(huì)讓你的閱讀更有成效。以下是我個(gè)人在讀書中的心得體會(huì),，希望能夠?qū)Ω魑挥兴鶐椭?/p>

第一段：選擇讀書時(shí)要有目的性,。

在我們?nèi)粘５纳钪校覀冎車偸潜桓鞣N各樣琳瑯滿目的書籍所包圍,。但是,，仔細(xì)想想，這些書我們真的會(huì)選擇去讀嗎,？其實(shí),，選擇讀書應(yīng)該盡量有目的性。我們可以先從自己的興趣愛好,、職業(yè)發(fā)展,、學(xué)科研究等方面入手，有針對性地選擇讀一些自己感興趣的書籍,。這樣不僅可以充實(shí)自己的知識(shí),，還可以激發(fā)對知識(shí)的熱愛，同時(shí)也能夠更好地提升實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,。

第二段：掌握閱讀技巧,，讓閱讀事半功倍。

在讀書時(shí),，經(jīng)常會(huì)遇到“資料繁瑣,，難以抽絲剝繭”的困境。這時(shí)候,，我們可以通過掌握一些閱讀技巧，讓閱讀事半功倍,。如,，先瀏覽全書，了解大致的內(nèi)容和章節(jié)結(jié)構(gòu),，然后針對自己想要深入閱讀的部分,，采取不同的方法，如速讀,、評(píng)述,、摘抄等等。至于取舍哪種方法,，就要根據(jù)各個(gè)部分的重要性和自己的實(shí)際情況,，來自行決定。

第三段：投入閱讀，須集中精力,。

閱讀時(shí),，我們需要全神貫注地投入其中，把自己的思維波段調(diào)到最佳狀態(tài),。如果閱讀時(shí)頭腦不清晰,、思維不集中，便很難得到真正的啟示,。此時(shí),，如果你的心態(tài)不夠平靜，會(huì)出現(xiàn)“看了書,，不記得什么”的現(xiàn)象,。因此，我們需要注重心理調(diào)節(jié),，讓自己處于良好的閱讀狀態(tài),，千萬不要有過多的心理壓力干擾自己的思路。

第四段：及時(shí)辨別和處理知識(shí)信息,。

在閱讀過程中,，我們會(huì)遇到許多不同的信息，有用的,，有無用的,，還有很多需要自己辨別的信息。對于有用的信息,，我們應(yīng)該及時(shí)整理,、記憶、并加以運(yùn)用,。對于無用的信息,，可以進(jìn)行篩除和忽視。重要的一點(diǎn)是,，我們要學(xué)會(huì)抓住那些屬于自己的信息,，即在各種信息中抓住那些與自己需求緊密聯(lián)系的部分。

第五段：不斷反思和總結(jié),，提高閱讀能力,。

閱讀需要不斷地反思和總結(jié)。尤其是在閱讀后期,，我們需要把前期所學(xué)到的知識(shí)容易丟失或遺忘,、散漫的書籍內(nèi)容進(jìn)行梳理和理清，并把它們與我們的實(shí)際情況相掛鉤,，這樣就能更好地體現(xiàn)閱讀的實(shí)際效果了,。因此，我們在閱讀的同時(shí)，要注重反思,、討論和交流,，不斷提高自己的閱讀能力，才能可持續(xù)地提高自己的綜合水平,。

總之,，讀書過程中有時(shí)會(huì)讓人感到枯燥、無聊,，但如果我們能夠準(zhǔn)確地選擇讀書目的,，掌握一些閱讀技巧，投入閱讀并集中注意力,，及時(shí)辨別和處理各種信息,，還要不斷反思和總結(jié)，我們就可以有效地提高讀書的效率與效果,，獲得走向成功所需的各種知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，也能為自己的未來發(fā)展做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn),。

讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇六

翻開《匆匆》這篇極富哲理的散文,，我被深深地吸引住了。朱自清獨(dú)到深刻的見解改變的我的思想,，使我對生活,、成敗、生命有了新的認(rèn)識(shí)與感受,。

《匆匆》一文,，讓我知道了時(shí)間的珍貴。

“洗手的時(shí)候,，日子從盆里過去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的眼前過去,?！边@幾句話中蘊(yùn)藏著多么深刻的道理呀!約翰·馬勒斯說得好：“時(shí)間只是度過之后才神圣起來?！睍r(shí)間是最公正的裁判：它獻(xiàn)給勤奮者是一條條成功的大道;留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!

說起時(shí)間，我真感到羞愧,。放學(xué)回家,，我常常是東跑西逛?？荚嚦煽儾辉趺蠢硐搿ㄟ^這篇文章更讓我知道時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間是一樣多的,，就看你能不能珍惜它，把握它!

人生不能虛度。生命精彩與否,，是由我們自己把握的,。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命,，把握時(shí)間就是把握人生,。要讓人生如花朵般發(fā)出誘人的清香，就必須分分秒秒去把握,。

“少年不努力,，老大徒傷悲?！薄洞掖摇芬晃母嬖V我們?nèi)俗ゾo時(shí)間,，珍惜時(shí)間，這樣才能讓生活更充實(shí),，讓今天更精彩,，讓明天美好。

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讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇七

翻開語文書，《匆匆》展現(xiàn)在我眼前,。帶著頭腦中的幾個(gè)問號(hào),，我便讀了朱自清寫的《匆匆》。

生活中,，有些人活著,，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊嗦懵愕貋淼竭@世界,，沒有帶什么,，又平庸地生活者，虛行此生,，想碌碌無為的又回去,，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了,。這樣活著,，已沒有任何價(jià)值了。因此這些人生不如死,，只剩下肉體的存在,，他們的靈魂已經(jīng)死了。

而生活中,，又有些人死了,，但他還活著,。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋淼竭@世界，但他們一生不平凡,。他們把從別人身上“偷”來的時(shí)間,，用在自己身上，來干些對人們有益的事情,，同時(shí),，他們還保住了自己的時(shí)間，防止被別人“偷”走,，這正像魯迅所說的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間,，用在學(xué)習(xí)上的?！彼?，他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了,，但他們的靈魂仍然活在人們心中,。

讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇八

古人曾說過"一寸光陰，一寸金,，寸金難買寸光陰",，長歌行一詩中也提到"少壯不努力，老大徒傷悲",。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

我曾聽說過這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請假,，公司老板對他說,，一年365天，52個(gè)雙休日,，減去這104天,，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,，減去這170天,，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡,，用掉23天,，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí),，用去46天,，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假,，只剩20天,，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班,，減去這5天,，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假,，這樣算下來,，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請這1天假,。讀完這則笑話,，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意,，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

朋友,，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候,，日子從屏幕里閃去,。朋友，人生雖短暫,，但細(xì)細(xì)地算一算,，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折,、怎樣的委屈,，不要?jiǎng)訐u，不必辯解,，走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間,，耗費(fèi)生命,，不要耽擱自己的行程。

"燕子去了,，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，桃花謝了,，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返,。"我不禁想起了一句話"浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀,。"同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!

讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇九

讀書是人類獲取知識(shí)的一種重要方式,，可以開拓我們的思維,、拓寬我們的視野、增強(qiáng)我們的思考能力,、提升我們的語言表達(dá)能力,。然而在現(xiàn)代社會(huì)，讀書已經(jīng)變成了一種奢侈的享受,。人們總是忙于瑣事,，忽略了閱讀的重要性。尤其是在快節(jié)奏,、高壓力的生活方式下,，我們的時(shí)間似乎總是不夠用。本篇文章就談?wù)劇白x書心得體會(huì)匆匆”的話題,，探討在忙碌的生活中如何有效地進(jìn)行閱讀,。

第二段：提出如何有效地進(jìn)行閱讀。

面對忙碌的工作和學(xué)習(xí),，如何有效地進(jìn)行閱讀呢,？我的方法是：有計(jì)劃地、有目的地閱讀,。首先,，需要制定一個(gè)閱讀計(jì)劃，設(shè)定閱讀的目標(biāo)和時(shí)間,。其次,，在閱讀之前，需要對所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行初步了解,，選擇符合自己興趣,、能夠提高自己的書籍。最后,，有針對性地進(jìn)行閱讀,，注重理解、總結(jié)和應(yīng)用,。只有這樣,，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，獲取更多的知識(shí)和收獲更多的體驗(yàn),。

第三段：講述閱讀的好處,。

閱讀可以給每個(gè)人帶來豐富的內(nèi)心體驗(yàn)和知識(shí)收獲。它不僅能夠讓我們成為更好的學(xué)習(xí)者、更有思想的公民,，更有創(chuàng)造性的思考者和領(lǐng)導(dǎo)者,，還能讓我們在生活中更加獨(dú)立、自信,。通過讀書,，我們不僅能夠增強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也能夠提高自己的專業(yè)技能,，開創(chuàng)更廣闊的職業(yè)發(fā)展道路。同時(shí),，閱讀還可以為我們帶來更深刻的人生思考和精神滿足,，培養(yǎng)出更為全面的人格魅力。

第四段：談?wù)勅绾谓鉀Q閱讀難題,。

盡管大家都知道閱讀的好處,，但在實(shí)際操作中，我們面臨的閱讀難題仍然存在,。其一個(gè)主要原因是我們在忙碌的生活中太過于急于求成,，過分強(qiáng)調(diào)進(jìn)度、忽視理解,。因此,，我們應(yīng)當(dāng)給自己更多的時(shí)間去深入理解書中的內(nèi)容，體味書中的精髓,，慢慢積累知識(shí)和體驗(yàn),。同時(shí)，在閱讀的過程中,，我們還可以與他人交流和討論,，分享閱讀體驗(yàn)和認(rèn)知過程，增加相互之間的啟發(fā)和共鳴,，提高閱讀的效果,。

第五段：結(jié)論。

閱讀不僅是一種獲取知識(shí)的途徑,，也是提高自我認(rèn)知,、形成品格、開創(chuàng)成功的基礎(chǔ),。在現(xiàn)代社會(huì)中,，我們應(yīng)該重視閱讀，更好地利用好時(shí)間,，培養(yǎng)閱讀的興趣,，并逐漸形成有規(guī)劃、有目標(biāo),、有挑戰(zhàn)的閱讀方式,，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平,，令自己的人生更充實(shí)、更有意義,。

讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇十

在默默里算著,，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒有聲音，也沒有影子,。

是啊,，時(shí)間走著、跳著,、跑著離我們遠(yuǎn)去,。而我們卻將它忽視了，寬容地張開手心,，任之流淌,。直到我們真正需要它時(shí)，它卻早已無影無蹤了,。就這樣,，我們成為了時(shí)間的奴隸，服從它的命令,，聽從它的擺布,。可是,，我們就這樣心甘情愿地屈服了嗎,？難道我們就沒有想過要當(dāng)時(shí)間的統(tǒng)治者嗎？麥金西曾感慨道時(shí)間是世界上一切成就的土壤,。時(shí)間給空想者痛苦,，給創(chuàng)造者幸福。難道不是嗎,？你看,，木匠皇帝明熹宗，隨心所欲,，不務(wù)正業(yè),，浪費(fèi)時(shí)間在木匠活上，終究誤了治國大事,。你再看,，愛迪生的助手沒有用好的辦法，快速地找出結(jié)果，差點(diǎn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)被延遲這都是多么可悲又令人惋惜的事例??！而造成這些后果的一切，還不是沒有好好珍惜時(shí)間,，好好利用時(shí)間,！但是，時(shí)間也不是一個(gè)惡魔,。它并不會(huì)虧待好好珍惜它的人,。你瞧，美國作家杰克倫敦為了爭分奪秒,，在他家許多地方掛上珍惜時(shí)間的'提示語,。你瞧，居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間,，會(huì)客室里從來不放坐椅，釙和鐳便在這些省下來的時(shí)間中被發(fā)現(xiàn),。你再瞧,，魯迅剪頭發(fā)時(shí)，從來不計(jì)較剪得好不好看,，他要的只是速度快,，由此他便有了更多的時(shí)間投入寫作當(dāng)中這一切又說明了什么？只要好好珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間,，它一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,，給你的驚喜或巨大、或渺小,、或珍貴,、或平凡。

還記得小時(shí)候,，我曾在樓下找到了一棵小樹苗,。這棵小樹苗可瘦小了：嫩嫩的枝葉，柔弱的身軀,，有氣無力地站在土地上,。而我呢，卻樂此不疲地玩著,，從未想過要好好地珍惜時(shí)間,。十年光陰就這樣悄然無聲地溜走了。當(dāng)我再找到這棵樹苗時(shí),，它已不是樹苗了,，而是一棵大樹，一棵身軀挺拔的大樹，一棵強(qiáng)壯有力的大樹,。再想想我自己,，我又得到了什么？除了玩,，就只有少部分的學(xué)習(xí),，并沒有得到多么好的結(jié)果。

我一愣,，忽然想起是時(shí)間在作怪,。本想好好地斥責(zé)時(shí)間，可轉(zhuǎn)念一想,，還是自己的過錯(cuò),。同樣的，大樹與我有共同的時(shí)間,。但大樹卻將時(shí)間緊緊地?fù)г趹牙?，想方設(shè)法地利用它，吸收它,，在它的哺育下茁壯成長,。而我呢，卻將時(shí)間揮金如土,，導(dǎo)致最終時(shí)間成了我的主人,。可后悔,，也是沒用的,。時(shí)間，只會(huì)等待想珍惜它的人,，而將隨意拋棄它的人扔至九霄云外,。

讀匆匆的讀書心得體會(huì)篇十一

第一段：介紹匆匆讀書的現(xiàn)象及其原因（200字）。

匆匆讀書是當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象,，人們在工作,、生活等各個(gè)方面都忙得不可開交，時(shí)間成為最寶貴的財(cái)富,。在這種情況下,，讀書成為了一種任務(wù)，人們只顧匆匆翻閱,，很難細(xì)細(xì)品味其中的樂趣,。造成匆匆讀書的原因主要有兩方面，一方面是社會(huì)壓力導(dǎo)致人們沒有足夠的時(shí)間來閱讀,，另一方面是人們自身對于閱讀的態(tài)度不端正,，只重視數(shù)量,，忽視了質(zhì)量。

第二段：匆匆讀書的弊端及其對個(gè)人造成的影響（200字）,。

匆匆讀書的弊端是顯而易見的,。首先，匆匆讀書往往導(dǎo)致閱讀的質(zhì)量下降,。沒有對書籍進(jìn)行深入思考,，沒有完成對于書中觀點(diǎn)的理解和吸收。其次,，匆匆讀書容易讓人產(chǎn)生疲憊感,，進(jìn)而對閱讀本身產(chǎn)生抵觸情緒。最后,，匆匆讀書常常導(dǎo)致遺忘,，沒有時(shí)間進(jìn)行溫故知新，書中的知識(shí)容易在日后的溝通與應(yīng)用中喪失,。這些弊端對個(gè)人造成了極大的影響,，阻礙了個(gè)人的成長與發(fā)展。

第三段：如何改變匆匆讀書的態(tài)度（200字）,。

改變匆匆讀書的態(tài)度是每個(gè)讀書者都應(yīng)該努力追求的目標(biāo),。首先，我們應(yīng)該明確閱讀的目的和動(dòng)力,，找到對于閱讀的真正熱愛。其次,，我們需要給予閱讀足夠的時(shí)間和空間,，創(chuàng)造放慢節(jié)奏的環(huán)境，讓自己從匆匆忙碌中解放出來,。再次,，我們必須培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣，用心去琢磨書中的內(nèi)容,，提高閱讀的質(zhì)量,。最后，我們要善于總結(jié)與回顧,，將閱讀過程中獲得的知識(shí)進(jìn)行整理與鞏固,，使之成為自己的財(cái)富。

匆匆讀書不僅對個(gè)人造成了負(fù)面影響,，也對社會(huì)產(chǎn)生了不好的影響,。首先，匆匆讀書使人們思維急躁,，缺乏思考問題的耐心,，從而降低了社會(huì)的智力水平,。其次，匆匆讀書常常導(dǎo)致讀書的內(nèi)容淺嘗輒止,，影響了人們對于世界的全面了解和理解,。最后，匆匆讀書會(huì)產(chǎn)生一種注重虛名而忽視實(shí)質(zhì)的心態(tài),，使得社會(huì)風(fēng)氣趨于浮躁,。因此，我們應(yīng)當(dāng)引起重視,，加強(qiáng)培養(yǎng)正確的讀書價(jià)值觀和閱讀習(xí)慣,。

第五段：如何形成正確的閱讀習(xí)慣（200字）。

要擺脫匆匆讀書的弊端,，培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是非常重要的,。首先，我們應(yīng)建立一個(gè)閱讀計(jì)劃,，制定合理的目標(biāo)和時(shí)間表,，每天都安排一定的閱讀時(shí)間。其次,，我們要選擇適合自己的閱讀方式,，可以有針對性地閱讀各類書籍，將閱讀變成一種享受和學(xué)習(xí)的過程,。再次,，我們要培養(yǎng)讀書的耐心與細(xì)心，不要為了追求閱讀速度而犧牲人對于書中內(nèi)容的理解,。最后,，我們要把閱讀真正變成一種習(xí)慣，讓它滲透到我們的生活中,，這樣我們才能真正從閱讀中獲得樂趣和啟迪,。

總結(jié)：匆匆讀書是一種需要改變的閱讀態(tài)度，它對個(gè)人和社會(huì)帶來了不利影響,。我們應(yīng)該意識(shí)到匆匆讀書的弊端,，努力改變閱讀態(tài)度，培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣,，從而讓閱讀真正成為我們生活中的一部分,，并從中獲益。只有這樣,，我們才能真正品味書中的玄妙,，拓寬我們的視野，提升我們的智慧,。