在現(xiàn)實社會中,，我們使用上講話稿的情況與日俱增,，通過對講話稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,，增強語言的感染力,。那要怎么寫好講話稿呢?下面小編給大家整理的2022校長在期末教師大會講話稿（五篇）,，希望大家喜歡!

期末教師大會的校長講話稿1

可敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，可親的各位老師：

下午好!轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已過去,，期末考試也于一周前順利結(jié)束,。在整個考試過程中,，秩序井然,，紀律嚴明，組織嚴密,，達到了預(yù)期的效果,，考試結(jié)果真實。今天,，我們在此召開期末表彰大會,，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠,、勤奮好學(xué),、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績,。借此機會,，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘,、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

老師,、同學(xué)們,，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè),，不斷加強師德修養(yǎng),，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，以教書育人為已任,，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教,，用自己的努力,，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線,，強化課堂教學(xué)效率,，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路,。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,，學(xué)習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會,，就是要讓我們的同學(xué),，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績,，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去,，期中考試只是學(xué)習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在,，更不能代表將來!我們又開始了新的征程,，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對待成績,。

成績的取得是可喜可賀的,，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白：山外有山,，天外有天，我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白,，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,，還是微不足道的。為此,，我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭,，更進一步的決心,，有會當凌絕頂,，一覽眾山的氣魄!只有這樣,，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績!

二,、清醒認識自身的不足,。

我們能夠，也必須看到,，發(fā)展是不平衡的,。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,，但個別同學(xué)學(xué)習中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科,，同學(xué)之間成績存在很大差距,。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正,，目的不明確,，行動不自覺，作風不刻苦,，不能按時完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

同學(xué)們,，或許,，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意,，家長老師不太滿意,。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習,，向受表彰的同學(xué)看齊,，講學(xué)習、比學(xué)習,、營造濃烈的學(xué)習氛圍,。

三、腳踏實地做好下階段學(xué)習,。

古人言：“春種一粒粟,，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習,。

學(xué)習首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛,，對于不懂的東西,，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教,。二是勤奮,，俗話說：勤能補拙、天道酬勤,。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事,。相反,，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差,，起點低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,，表達的就是這樣的道理,。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地,、一絲不茍的人,，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人,。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子,，像2003級的田傳金,、佘春來、袁中正……

其次是要有科學(xué)的方法,。一名優(yōu)秀的學(xué)生,，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習和復(fù)習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心,，課堂聽課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,，通常他們在課堂上就把問題解決了,。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言,、積極思考,、認真做筆記,。老師們,，同學(xué)們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難,，但只要我們上下一條心,，走過去前面就是個天!

期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。

我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭,，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”,。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,。”所以如果失敗,，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨,，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶,。

我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!

讓我們攜起手來，共同努力投入吧,，我堅信,，你們的未來不是夢!

最后，我希望大家借期中考試的東風,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)揚成績，克服缺點,，爭創(chuàng)佳績!

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步,。

期末教師大會的校長講話稿2

老師們：

大家上午好。時間如白駒過隙,，一個學(xué)期又匆匆過去了,。我們將迎來酷熱卻輕松的暑假。受校務(wù)委員會委托,，我向大家簡要報告20__年上學(xué)期工作：這一學(xué)期，全體二中人勤勉務(wù)實,，取得了比較顯著的成績,。

一、各類成績可喜可賀

今年,，我校854人參加高考,，491人一、二本上線,，上線率57.4%,，居益陽市第三名(列市一中、桃江一中之后);全縣上600分考生14人,，我校9人,，理科前五名都在我校;王躍輝同學(xué)獲得安化理科第一名,。楊彩星、謝?,、王榮三位同學(xué)均超過飛行員錄取控制線,，目前飛行員已經(jīng)錄取飛行員四人(楊彩星、王榮,、盧瑞林),。

學(xué)考一次性合格率95.81%，成績遠遠超過縣內(nèi)同類學(xué)校,。

教師科研有成果：《農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究》獲湖南省“”教育技術(shù)課題研究成果獲綜合獎省級一等獎;《〈農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究〉研究報告》獲研究報告省級二等獎,。陶智松老師科普活動設(shè)計方案《走近紅豆杉》獲得省級一等獎，陶智松還獲“湖南省十佳輔導(dǎo)員”光榮稱號,。

輔導(dǎo)學(xué)生有成效：全國中學(xué)生生物況賽和第11屆全國中學(xué)生作文大賽獲得了驕人成績,。夏啟明輔導(dǎo)學(xué)生參加全國生物競賽，王靖同學(xué)獲國家二等獎;廖偉,、李昌俊,、黃寧3名同學(xué)獲得國家三等獎。仇寧珍,、蔣童花等輔導(dǎo)學(xué)生參加全國作文大賽，李科同學(xué)獲全國三等獎,，蔣玲同學(xué)獲湖南賽區(qū)二等獎,，陳惠敏獲湖南賽區(qū)三等獎。

陶智松輔導(dǎo)學(xué)生參加湖南第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,，周曦婕同學(xué)的科技創(chuàng)意作品獲得一等獎,，彭銀的創(chuàng)意作品獲得省二等獎。

二,、活動突顯育人目標

一期下來,，開展了很多活動：三個年級召開家長會議共5次;舉辦了高一班級籃球賽、高二拔河比賽,、第10屆校園歌手賽,、劉成剛《點燃學(xué)習的熱情》與楊孟衡《我要上大學(xué)》勵志演講等大型活動;組織了兩考志愿者服務(wù)活動;每月都有主題德育活動，如3月開展學(xué)雷鋒活動,，通過“走近雷鋒,，感悟雷鋒精神”、“獻一份愛心,，溫暖人心”一元捐款等系列活動,，引導(dǎo)學(xué)生“知雷鋒、愛雷鋒,、找雷鋒,、做雷鋒”,，反響很好。

國旗下講話圍繞“愛國愛校,、文明守紀,、學(xué)習與感恩”等主題進行，從思想到品質(zhì),、從安全到衛(wèi)生,、從守紀到常規(guī)等多方面強化學(xué)生認知，營造積極,、向上的德育環(huán)境,。

在這些眾多的活動中，學(xué)生會,、團委會及各班干部策劃到位,，號召力強，組織嚴密,，效果理想,。他們?yōu)閷W(xué)校改變德育教育模式拓展了空間，為德育教育放心地轉(zhuǎn)變實施角色提供了可靠體驗,。

三,、各項工作全面推進

關(guān)心教工生活。工會組織慶“三八”婦女節(jié)登山活動,。目前正在組織教職工體檢,。關(guān)心退休教師生活，組織退休教師在縣域內(nèi)開展采風活動,。為改進教工食堂工作專門召開了教師座談會,。積極爭取政策支持解決教職工的燃眉之急。

有力推進創(chuàng)衛(wèi)與安全工作,。創(chuàng)衛(wèi)工作是本年度的一項攻堅工作,，學(xué)校認真落實創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各項工作，加強了校園滅蚊,、滅蟑,、滅鼠工作，承擔了校外公區(qū)衛(wèi)生責任,。老師們,，學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作難度最大是兩片家屬區(qū)，工會花了力氣,，又淘盡了氣,，這里居住的都自認為文明人、知識人,，做的卻不是文明人的事,，請大家將心比心,，心往一處想。安全工作常抓不懈,，目前我們采取辦法只能巡查,、改造、疏導(dǎo),，不得已還采取蠻堵的辦法,，比如星期六中午放學(xué)時段，為預(yù)防校門外交通事故發(fā)生,，只好分派行政干部在正門與西門值班蹲守,。

20__年新生招錄工作已經(jīng)完成。今年新生錄取線1001分,，已報到1079人,，根據(jù)省教育廳要求今年起中止擇校生招生。市一中在安化執(zhí)行的錄取線是996分,，今年的招生工作宣傳效果好,，政策支撐家力，可以說是近年來生源保障最好的一屆,，預(yù)測也是生源保障步入良性軌道的開始,。

注重落實教學(xué)常規(guī)。注重兩考研究與分析,，原題研究透徹,，考綱把握準確，樣題分析仔細,，考試效果理想。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，4月份開展向安化十二中送教活動,，還進行了以“自主學(xué)習，合作探究”為主題的教學(xué)開放日活動,，安化一中,、三中、十二中,、實驗高中和東坪中學(xué)等兄弟學(xué)校共48名老師前來參加,。

后勤保障到位，本學(xué)期重點維修改造高考監(jiān)控系統(tǒng),，裝修了主控室與監(jiān)控室,。新裝備了一間電腦教室。在校園北立面堤坎安裝了防護網(wǎng),。召開多次食堂工人會議與領(lǐng)班會議,，促進提高食堂服務(wù)水平,，食堂管理與服務(wù)工作在全市做了經(jīng)驗交流。高考,、學(xué)考期間優(yōu)質(zhì)的食堂服務(wù)贏得了外校學(xué)生,、家長、考務(wù)工作人員的贊譽,。

國家資助與愛心助學(xué)力度越來越大,，國家助學(xué)、社會團體與愛心人士資助總計金額達133萬多元,，本學(xué)期受助學(xué)生1166人次,。

四、各類典型不斷涌現(xiàn)

通過年級組,、綜合組推選,，學(xué)校集中研究，確定譚向陽,、周昆平為縣級優(yōu)秀教育工作者,，李毅、李和平為縣級優(yōu)秀教師,，報縣局表彰,，其中李毅由縣局推薦為市級優(yōu)秀教師。

通過各支部推選,，總支集中研究,，確定羅國振、龔加宜,、李新開,、程竹玲、諶勇,、張薇等同志為縣局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，已于七?一進行了表彰。

今年,，市局開展第三批名教師,、首批骨干教師等評定工作，學(xué)校于6月中旬開始這項工作,，經(jīng)本人申請,、民意測評、行政討論研究,，學(xué)校決定羅武祥為市級名教師參評對象,，夏新國為市級名班主任參評對象，龔新軍為市級骨干教師參評對象,，報送縣局綜合考評確定,，再報市局參評,。

學(xué)校希望全體二中人想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，大膽擔當,。人人爭當先進，先進更先進,，后進趕超先進,，為學(xué)校發(fā)展盡職盡責盡力。

五,、文明安排假期生活

1,、老師們要嚴格遵守《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》，規(guī)定內(nèi)容有：嚴禁組織,、要求學(xué)生參加有償補課;嚴禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息;嚴禁在職教師組織,、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課;嚴禁在職教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長,、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁在職教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息。老師們,，教育禁補風聲很緊,，全國作風整頓力度很大，千萬不要去撞紅線,。

2,、今年下學(xué)期要接受省人民政府督導(dǎo)室的現(xiàn)場督導(dǎo)評估，老師們都要有充分準備,，備課本,、聽課本、作業(yè)批閱本等原始資料請注意收管保存,，任何人不得妨礙督導(dǎo)評估工作,，不得拖后腿。到時只查材料不問理由,，請大家盡早準備。

最后,，祝暑假愉快,，祝老師們家和萬事興!

2022校長在期末教師大會講話稿3

各位老師：

大家好!

今天是本學(xué)年的最后一天，漫長的假期已經(jīng)到來,，我希望在愉快的休閑之余,，靜心下來反思反思本學(xué)年來，在思想上,、工作上的不足與問題,，事實上,，一個人要做到認識自己，是最不容易的,。為了能夠很好地進行反思,，我給大家提幾個建議：

一是記得我在一年前剛到學(xué)校的時候就講過，學(xué)校實際上就是一個服務(wù)行業(yè),，對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講,，服務(wù)的對象是全體教職員工及全體學(xué)生和家長，對于教師來講,，你們服務(wù)的對象就是學(xué)生和家長,，我請大家捫心自問：你們的服務(wù)態(tài)度如何?教師對你們滿意嗎?學(xué)生對你們滿意嗎?家長對你們滿意嗎?

第二個要反思的是：你對你負責的工作負起責任了嗎?我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部請你對照一下自己分管的工作和崗位職責,，反思一下一學(xué)年以來,，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好,，我們的老師,，你也要反思一下，你對你的工作負起責任了嗎?為什么自己教的學(xué)生成績那么差?為什么自己班的學(xué)生總是犯事?為什么自己上課的紀律總是不好,，甚至管不住學(xué)生?

三是不要認為自己是總是對的,，固執(zhí)己見，自以為是,，這個毛病對我們大家危害最大,，家庭也是，工作單位也好,，自以為是的毛病要及時改掉,。一學(xué)年以來，你有這個毛病嗎?

四是近一學(xué)年來,，你可能感覺自己受了很多委屈,，你可能對發(fā)生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤,，總想發(fā)泄,。同志們，老師們,，每當這個時候,，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了,。

第五我想重點強調(diào)一下,，我們的辦公秩序需要大力改進，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、授課水平急需提高,。如果工程建設(shè)順利的話,，明年暑期或是年底我們就要搬往新校區(qū)，屆時我們松山中學(xué)將是一所可與棲霞任何初級中學(xué)相媲美的規(guī)范化學(xué)校,?？墒谴蠹蚁胍幌耄覀兊氖谡n水平,、我們的辦公秩序,、我們的一言一行達到了規(guī)范化學(xué)校的要求嗎?遠的我們不用比，就說一下實驗中學(xué),，大家與他們的教師都接觸過,，看看人家是怎樣辦公的，人家是怎樣上課的,，人家的一言一行,、一舉一動是怎樣做到“身正示范、言傳身教的”,，大家對比一下,，就會發(fā)現(xiàn)我們與他們是有很大差距的。在此我要求大家從現(xiàn)在做起,，從作為一名教師應(yīng)做到的點點滴滴做起,，嚴格要求自己，努力提升自己,，為即將到來的新挑戰(zhàn)打下良好的基礎(chǔ),。

好了，不想多說了,，有一句話是這樣說的“教師要的是靜氣,，而不是躁氣”，躁氣就是浮躁之氣,，作為教師就是要靜下心來備每堂課,，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話,。靜氣才能平心,，心一平，生活會是另外一翻景致,，工作也會是另外一翻景致,。靜下心來，收益的是學(xué)生,、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女,、是你的同事,，而最終收益的是你自己。

另外,，我始終認為,，工作中我們是同志關(guān)系，生活中我們就成了兄弟姐妹,，希望老師們今后有什么困難,，及時與我溝通一下，“一個好漢三個幫,，一個籬笆三個樁”,，我雖然沒有什么能耐，但遇到事情或許可以與大家共同支撐一下,。最后,，祝老師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以節(jié)日的問候,，我也會在假期中合適的時機上門拜訪,。預(yù)祝我們新的學(xué)年合作更加愉快。愿大家天天有好心情,。

期末教師大會的校長講話稿4

可敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，可親的各位老師：

此刻，我站在這里,，心怦怦直跳,。如同第一次約會，總想要讓自己表現(xiàn)得更好,，又總害怕往往事與愿違,。前兩天據(jù)說我得了優(yōu)秀獎，俗稱安慰獎,。所以,，我不知道接下來我的“檢討”會不會讓大家覺得我是坦誠的人。我想坦誠交待,，敢言無忌,，總會贏得大家的信任。

有一個詞語叫生逢其時,，我想對于此次青年教師綜合素質(zhì)比賽,，我真是生逢其時。所以,，我暗自慶幸,，我還年輕;也暗自憂傷，明年我就要不再是青年教師?所以，我建議學(xué)校把青年教師隊伍的年限放寬到三十五周歲或四十歲,。再過一個月,，我就到了而立之年?？鬃诱f,，吾十有五而志于學(xué)，三十而立,。通俗點說,，“而立”指的是要學(xué)有所成了。作為教師,，應(yīng)該是在教育教學(xué)上有所建樹才算是而立吧,。所以，我恐懼就在于此,，年齡到了,，事沒干成。但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層對我們是了如指掌的,，為我們搭建了一個成長的平臺,。

我很歉疚的說，我沒有資格來代表這二十位弟妹來發(fā)言,，他們的教育教學(xué)成績斐然,，他們勤奮認真，孜孜以學(xué)給我印象極為深刻,。每一項比賽都作了相當細致的準備,，從粉筆字到白板運用再到結(jié)構(gòu)化面試，這些青年教師的好學(xué)讓我既倍為感動,，又倍感壓力,。好在教學(xué)處分管這次比賽的主任，關(guān)鍵時候為我們排憂解難,，給我們雪中送炭,。甚至為此邀請專家徐奇杰為我們免費授課。我想與其說是比賽,，不如說是讓我們青年教師換一種方式去學(xué)習,，去提升我們作為教師的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校為了我們的專業(yè)化成長,，真是用心良苦,。所以，我想代表這十幾位青年教師,，對每一位無私幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同事表達由衷的感謝，謝謝你們,。

經(jīng)歷了這樣一場比賽,，我們都賽有所獲。我們學(xué)會深刻反思自己的不足,，更重要的是學(xué)會讓反思付諸實踐。我想這就是青年教師的成長之路,。所以,，我現(xiàn)在有了兩個習慣，第一個習慣是臨帖習字,。我把丟棄了上十年的習字又重新找尋回來,，每天堅持半小時，這不是我自吹,，辦公室里應(yīng)該都看到我在踐行,。吳磊跟我說讓我教她學(xué)書法，我想對她說：“教不敢當,，這個唐太宗說取法于中,，故為其下。你向我學(xué)是取法乎下,，只會一無所得,。但是我想我們可以相互學(xué)習，用新課標理念說,，那就是可以合作探究,，只要你有這個興趣。”其實,，我打內(nèi)心佩服吳磊,，她在說課比賽中，往臺上一站,，淡定從容,，娓娓而來。我多想自己也擁有那本事,。第二個習慣就是語文課堂里除了用ppt課件教學(xué),，我開始嘗試運用白板。我發(fā)覺盡管操作不是那么利索,，但當我看到學(xué)生面對新事物表現(xiàn)出的那極大的興趣,，我就會有一種教學(xué)成就感。我心想,，對于低年級的語文寫字教學(xué),，運用白板進行教學(xué)處理肯定會取得更好的教學(xué)效果,。我想這樣的一種習慣，對于青年教師而言,，就是走在成長的路上吧,。

最讓我念念不忘的一幕，就是比賽的重頭戲：結(jié)構(gòu)化面試,。這個“鬼門關(guān)”我相信對于大多數(shù)通過招考過來的老師會記憶猶新,。結(jié)構(gòu)化面試出了兩道題：一道是科學(xué)的備課方法是什么?一道是唐僧師徒西天取經(jīng)這個故事對于我們的教育教學(xué)有何啟發(fā)?我不是個臨場發(fā)揮的好手，但是我想學(xué)習他人的精彩闡述便是我參賽的目的,。當結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束以后,，我們反思那真是痛定思痛，痛何如哉!我們在想,，如果從頭再來,，我該如何回答這樣的問題呢?我多么希望自己能淡定從容告訴評委：老師就應(yīng)該用一生來備課?！督o教師的建議》中那位成功的歷史老師這樣說：“對這節(jié)課,，我準備了一輩子。而且,，總的來說,，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的,。不過,，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備,，只用了大約15分鐘,。”備課如有王國維說的三個境界，我想備課“厚積薄發(fā),，課自心中”便是“眾里尋他千百度,，暮然回首，那人正在燈火闌珊處,。”這個境界,。我還多么希望自己能這樣告訴評委：作為教師，我們?nèi)绾稳〗逃恼娼?jīng),，三徒弟個性鮮明,，各有所長，不正是告訴我們教育應(yīng)該因材施教嗎?師傅四人歷盡艱辛,，不正是一部合作教學(xué)的生動實例嗎?教育的大智慧,，我想便是唐僧，學(xué)高為師,，身正為范,。

最后,，我想起一部名叫《放牛班的春天》的電影。里面有句經(jīng)典的臺詞作為結(jié)尾：每一顆心都需要愛,，需要溫柔,，需要寬容，需要理解,。每一個孩子都來自純凈無邪的地方,，永遠都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶。作為青年教師,，我們需要大家的寬容和理解!

謝謝!

期末教師大會的校長講話稿5

可敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，可親的各位老師：

__小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說，學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個名字可見她有著不同尋常的來歷和意義,。秉承“惠于人，蒙其福”的傳統(tǒng),，提出了“惠愛潤澤幸福成長”的辦學(xué)理念,，倡導(dǎo)心存惠愛、追尋惠愛,、傳遞惠愛,，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福,，讓教師享受教育的幸福,，讓學(xué)校幸福和美充滿愛，讓每一個惠福人都收獲和學(xué)校共同成長的幸福,。毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動機,，我們提出了口號：自主、自強,、自信,，做到我們自己的最好!自主發(fā)展，自我強大,，贏得自信,，邁向成功，希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片,。

20__如期而至的今天,，我們在這召開以愛為主題的總結(jié)會，回顧一個學(xué)期的工作,，讓大家把對學(xué)校,、對同事、對學(xué)生的愛在這小小的會議室里匯聚,，多一分愛理解就多一些,，隔閡就退后一大步;多一分愛動力也更足一些,，進步大一些;多一分愛幸福感就強一些，人生過得更加充實有意義,。本學(xué)期在全體師生,、家長的共同努力下，學(xué)校又有了新的發(fā)展：毽球隊在廣州市少工委主辦的“奇奇運動會”全市的決賽中奪得冠軍,，學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點小學(xué),，被評為20__年廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校及團省委“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風尚主題活動的試點單位，學(xué)校,、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽,，它將鼓舞我們滿懷信心地去實現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展。

予人玫瑰,，手留余香,。不論在成長的哪個階段，生活中的我們總會有需要別人幫助的時候,，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手,，別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人,，在過去20__上學(xué)期,，我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明，任世易時移,、社會變遷,，我們惠福人崇尚愛和善的心不變，愛一直在傳遞,、綿延,，本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的，老師們總是無時無刻發(fā)揮著團結(jié)互助的精神,，毫無怨言地支持著學(xué)校的工作,。首先我要說我是幸福的，因為我有踏實肯干,、團結(jié)奉獻的你們,。

一、教學(xué)工作有條不紊,，團結(jié)協(xié)作愛亦有痕

1,、行政盡職，做好表率,。

淑儀副書記盡心盡職工作,，細節(jié)中見愛心和責任心。如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事,，當時我出差在外,，她全程陪伴,，從選課、備課,、試教,、修改到上場，傾注了大量心血,，當最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時,，她在給我的短信中寫到：“嘉敏進步很大，表現(xiàn)出彩,，與學(xué)生交流得非常好,，僅以0.7分之差直逼朝天，我們雖敗猶榮!”她是那么的在乎學(xué)校的榮譽,，愛老師愛學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致!短小的信息,，傳遞著她對老師、對學(xué)校的無限熱愛,。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量,，我們就是需要這種積極的力量!西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆，由于擔心危及師生的安全問題,，她焦慮得整晚睡不著，因為有她的失眠才換來我一夜的安眠,，想學(xué)校所想,，急學(xué)校所急，憂學(xué)校之憂,，這一切都歸因于三個字“愛學(xué)校”(男女之間表達最熱烈情感也無非就是三個字“我愛你”),，愛學(xué)校的一切，包括了一草一木,。

艷端副主任,，工作主動，不分你我,。記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù),，大課間后，她主動拿起麥克風強調(diào)了學(xué)生的文明,、紀律,、衛(wèi)生等，我問她是主管校長大劉布置的還是老總阿丹請你幫忙動員的?她說沒有,，知識覺得需要再提醒一下,，她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對學(xué)校的愛，心中有愛,，才更想把惠福西最好的一面展示出來,，為學(xué)校掙回面子,，贏得贊譽，熱愛學(xué)校,、努力為校爭光這應(yīng)該是我們每一個惠福人的美好心愿和真心行動,。

2、高質(zhì)輕負,，敢于先行,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，老師們都有很強的質(zhì)量意識,，如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,，這是我們老師不懈的追求，同時也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn),，艷端,、桂敏、超美,、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還形成了自己的教學(xué)風格：艷端以作業(yè)量少，善于把握重難點而著稱;桂敏以狠抓語法為特色,，把生硬難記的語法知識編成一首首朗朗上口的兒歌,，并堅持每天放學(xué)排著歸程隊唱著兒歌輕松愉快地離校，成了惠福校區(qū)一道亮麗的風景;超美老師是孩子,、家長心中的實力派偶像,，她對待學(xué)生寬嚴有度;嘉敏善于嘗“先”，敢于摸著石頭過河,，在指導(dǎo)低年級寫話中探究各種方法,，效果顯著。

3,、人人為我,，我為人人。

愛是老師們真心行動的出發(fā)點,，心懷對學(xué)校和老師的理解和愛才能不計較個人的得失,，就是因為老師們計較得少，我們的團隊才更同心和幸福,。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運動會,，敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊的訓(xùn)練，亮清,、海璇,、慧敏、綺雯、桂敏,、玉潔,、穗櫻、海顏,、彩紅(彩紅作為一個剛參加工作的教師,，非常謙虛好學(xué)、工作任勞任怨,，一學(xué)期下來已相當入格,，可塑性強)義不容辭地為她們頂下了課后班，讓兩位體育老師能專心地進行田徑訓(xùn)練,。

12月艷霞老師由于家庭原因申請休假,，由于臨近期末，老師們工作量都很大,，但正是在關(guān)鍵時刻才能真正體現(xiàn)出一個集體的凝聚力,，巧敏老師承擔了三年級兩個班兩周的語文教學(xué)，而堅武老師更是挑起了三年1班班主任的重擔,，行政和老師們都在百忙之中承擔了部分三年級的課程,，桂敏老師也給予學(xué)生更多的關(guān)心，全賴老師們不分你我的工作,，盡職盡責的態(tài)度,，在艷霞老師休假期間，三年1班的教育教學(xué)秩序得以順利開展,。

12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜,，感謝嘉敏老師在最關(guān)鍵的總復(fù)習階段二話不說就接下了二2班的語文，并根據(jù)兩個班的實際情況作周詳?shù)膹?fù)習計劃,，與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復(fù)習工作，展現(xiàn)了中層干部樂于奉獻,，不計較個人得失的風范,。玉潔老師共同承擔下了二2班的班主任工作(燕瓊身兼多職，既是衛(wèi)生老師又是副總輔導(dǎo)員,、工會委員,，期末還兼任班主任，但她以其勤懇,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，認真完滿地履行各項工作職責)。為了不增加語,、數(shù),、英老師的負擔，玉潔、丹,、敏俊包下了所有需要代的課程,，非常感謝老師們對學(xué)校工作的支持。

艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓(xùn),，但她們卻能顧全大局,，利用休息的時間頂替水平抽測年級的老師改卷，一切從學(xué)校的需要出發(fā),，犧牲小我為大家,。

4、團結(jié)協(xié)作,，成績可喜,。

學(xué)校語文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過程,，深入落實到教學(xué)研討的每個環(huán)節(jié),，殫精竭慮，設(shè)計出一個又一個教學(xué)亮點,。賽課上,，黃老師胸有成竹，引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考,，解決了本課的重點和難點,，提高了學(xué)生自主學(xué)習的能力，鍛煉了學(xué)生的思維能力,，課堂氣氛活躍有序,，師生互動頻繁有效，得到評委的一致好評,。她把對工作的熱愛,、學(xué)校榮譽的珍視化作了實際行動，詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號精神,。嘉敏老師的佳績,，離不開個人的積極磨煉，離不開有效的校本教研,，更離不開互助,、包容、睿智的優(yōu)秀團隊,。

由我校師生共同演繹自編自導(dǎo)的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎,。這次比賽工不可抹的就是語文科的老師，文清,、慧賢,、海妮,、海顏、嘉敏,、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術(shù)科老師,，但本次比賽的編劇、導(dǎo)演,、音樂師,、美術(shù)指導(dǎo)全是他們，他們以實際行動告訴我們什么叫團結(jié),，什么叫集體利益高于一切,。

二、德育工作春風化雨,，喜獲佳績出色展示

1,、用心工作，出色展示,。

青紅校長,，主管德育工作，就說她負責的宣傳工作,，出色工作的同時要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作,，我們欣喜地看到，的宣傳報道在一定程度上提高了學(xué)校的聲譽,，擴大了影響;特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致：及時發(fā)布學(xué)校,、老師、家長獲獎信息,，公布家長愛心捐獻名單,，及時給予溫馨的提示、節(jié)日的問候,，讓全體惠福西人感受到學(xué)校的關(guān)心而倍感溫暖,，從而更加緊密地團結(jié)在一起;看到學(xué)校的進步而發(fā)自內(nèi)心的高興，從而更以學(xué)校為傲更有工作的動力,，這也是一種愛的凝聚,。

丹丹，總輔導(dǎo)員,，工作盡心盡職，本學(xué)期組織開展了主題教育活動,，讓學(xué)生在各類活動中樂享成長的幸福和快樂,。紅領(lǐng)巾廣播、宣傳板報是她的陣地,，日復(fù)一日,，教育從細微處入手,，日常中滲透,，看似普通，孩子們的愛在平凡的每一天里一點點的堆積,，愛是有跡可循的,。從總輔導(dǎo)員到正副班主任,，都能積極的配合、熱情的參與,，以至每個活動都能順利圓滿地進行。丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手,，一人供稿10余篇，從中也可見她負責的教育活動之多,、傾注的心血之多,。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆,，是我到過那么多所學(xué)校，接觸的?？评蠋熤泄P頭表達最有優(yōu)勢的兩位,，稿件及時且質(zhì)量高!所有行政，還有艷霞,、文清,、海妮、嘉敏,、海璇慶翔,、亮清、綺雯為學(xué)校的宣傳做出了特別的貢獻,。

2,、家校合作，共促發(fā)展,。

成立了新一屆的家長委員會,，全校共有家委會成員共55人，其中校級的家委會有12人,，設(shè)會長1名,、副會長2名、秘書長1名,。特別要感謝巧敏,、慧賢、亮清,、嘉敏老師，你們幫學(xué)校挖掘出了一個會長,、兩個副會長,，一個秘書長,。會長,，林嘉欣的媽媽,，林嘉欣媽媽在元旦活動的捐獻愛心禮物活動中,，給了我們很大的幫助，她在家長中發(fā)起了為學(xué)校捐獻愛心禮物的倡議,，得到了很多家長的贊同,，共有27個家長及時為活動捐贈了愛心禮物，順便公布一下本次參與了捐贈的班級,，不在乎捐了什么,，捐多捐少都是心意，更看重的是帶動,、參與的熱情：一1,、二1、三1,、三2,、四2、五1,、五2,，共7個班級，這一切離不開班主任的重視和動員,，只有你們認可了,、支持了就會有成果，這幾位班主任是綺雯,、嘉敏,、盧仔(代班主任)、巧敏,、文清,、慧賢、亮清,，感謝你們緊跟學(xué)校的腳步,，率先響應(yīng)并行動起來。

3,、四位一體,，同育英才。

為了把學(xué)校的關(guān)愛工作做得更細更實,，踐行“惠愛潤澤,，幸福成長”的辦學(xué)理念，我校開展了扎實有效的關(guān)愛成長行動,，建立了集學(xué)校行政,、關(guān)工委、班主任,、家長“四位一體”的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),，由點到面，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成德育工作的合力,，關(guān)愛每個孩子的成長,，把工作從細從實抓起，凸顯德育的實效,，重點參與該項工作的有全體行政,、艷霞,、文清,、慧賢,、亮清、海妮,、建華,，感謝大家的付出。

愛吾幼以及人之幼,，對待學(xué)生，我們的老師都是充滿愛心的,，這是崇高的母愛在校園的延伸,。尤其是每個班的特殊學(xué)生，老師們更是傾注了無限的愛,，五1班有一位同學(xué),，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐無人照料,，孩子無家可歸,，家長也不過問，海璇老師知道后,，親自到廚房為孩子打飯,，但由于已經(jīng)差不多一點了，飯已經(jīng)分完了,，為了不讓孩子挨餓,，海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃，這讓我想起一個成語“雪中送炭”“餓時送餅”,，這位孩子一輩子都會記得海璇老師的餅干的,，雖然餅干是吃掉了，但它將永遠與老師的愛長存!

又如：四年2班的一位的同學(xué),，由于父母離異,，平時是寄宿在托管中心，節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家,，就剛結(jié)束的元旦假期,，文清老師為了讓孩子能過一個健康、快樂的假期，不要沉迷于電腦游戲,，主動與家長提出,，讓她親自帶孩子到她家復(fù)習，雖然最終由于各種原因沒有實現(xiàn),，但曾老師的這片心意,，這份全心全意為孩子的著想，她對孩子的這份愛,，我想孩子心里是能夠感受到的,、是能在他的心中生根、發(fā)芽的,。

4,、活動育人，幸福成長,。

“緣游珠江激勵行”社區(qū)活動,。丹丹、玉潔老師利用中午休息的時間和志愿者一起,，帶著學(xué)校十多位學(xué)生代表,，參觀長堤一帶的民國建筑，了解廣州的本土文化,，讓學(xué)生高高興興出行,，平平安安滿載而歸。

“學(xué)會感恩他人,，構(gòu)建和美校園”中隊活動,，各個班的班主任都積極認真的參與，指導(dǎo)孩子寫好感恩信,，畫感恩畫,，講感恩故事。班主任們把工作做得很細,，總是幫孩子們反復(fù)修改后,，還一些優(yōu)秀的作品進行打印。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫(穗英指導(dǎo)),、二1班連芷蕓的感恩畫(嘉敏指導(dǎo)),、四1盧永珊的感恩信(瑞玲指導(dǎo))、四2伍思強的感恩信(文清指導(dǎo)),、五1鄒建豪的感恩信(慧賢指導(dǎo)),、六1段艷君的感恩信(海妮)，這些作品均選登在第四期校報上,，因為版面原因,，五2六2(亮清,、建華)有兩篇作品未能登上去。

與馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動,。要再次感謝亮清對學(xué)校工作的支持和配合,，當時因為交流團來晚的原因，亮清和學(xué)生在實驗室足足等了有一個小時,，為了“上不上課”我們反復(fù)掂量了很多次,，深怕讓準備了良久的學(xué)生失望，亮清當時的一句話很讓我們感動：“你們決定吧,，如果不上我會同學(xué)生們做工作的,，放心!”最后交流團來了，亮清是當場修改教案,，只上精華的部分,，結(jié)果贏得掌聲一片，真是一個識大體,、具急才的好老師!

“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風尚主題活動圓滿成功,，班主任，所有的?？评蠋煻颊{(diào)動起來,，欣怡、慶翔,、海璇,、超美,、慧敏這幾位,，就負責操場維持秩序，引領(lǐng)家長于指定位置就坐;練德老師也很忙,，既要照相拍錄像,，又要及時更新校門大屏幕的內(nèi)容;敏俊負責開音響;放禮炮的鄒大哥、盧仔,、練德,、小陳;拍照的小賀。

20__年第一善愛心公益活動,。慶新年,，我們以米相送，通過捐出一小袋米,，積少成多,，為詩書街40個貧困家庭送去溫暖。同學(xué)們還送上自己寫的祝福小卡片,，六年級的何同學(xué)寫道：“只要每人做一份好事,，世界一定會更美好,。”也有同學(xué)在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物，給需要的家庭帶來快樂,。

三,、后勤人員無私奉獻，惠福西人共享幸福

應(yīng)軍主任,，工會主席,，帶領(lǐng)工會開展了“慶祝教師節(jié)活動”、“關(guān)愛教工”登山活動,、“慶祝元旦教工趣味體育活動”,、新春慰問離退休和困難教工活動。這些活動能夠順利開展,，要感謝我們的工會主席畢主任,、鄧老師、盧仔,、麗瓊,、練德幾位的辛勤付出，讓惠福西有家的感覺和溫暖,。

慰問了10幾戶離退休和在職教師,，整個過程對他有那么一點的嫉妒，特別是老教師們對他實在是太好了,，看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子,，老校長給他贊一個好吃，一個不小心就成了他跑腿的,，不辭勞苦,，那么大歲數(shù)的人，隔天就幫他買了一袋回來,，用心工作,，得到大家的認可，大家是以愛回應(yīng)愛,，締造一個良性的循環(huán),，說真的我是看在眼里喜在心頭，我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們,。

碧芳,，我們的報賬員，就舉最近慰問離退休,、在職教工買慰問品一事,，5號那天，買完慰問品出來,，捧著幾箱物品,，佇立在寒風中,、微雨里打的士，一等就是近一個小時,，真是“過盡千車無空的,，望眼欲穿凍傷風”，最后等來一輛殘疾車也上了,。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤?xùn)的,，其他的老師有事有不舒服可以請假，她帶病卻不可以缺席,，因為有任務(wù)在身,，要負責和旅游公司聯(lián)絡(luò)，所以她沒說一句,，更沒有埋怨,，是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的。感謝你的付出,，犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福,。

四、展望未來三點希望,，并肩攜手共同進步

1,、素質(zhì)理念，轉(zhuǎn)化行為

教育是營建人們幸福生活的一種方式,，選拔不是教育的目的,。新上任的陳建華市長談建設(shè)幸福廣州時強調(diào)底線民生這個問題，我在這特別強調(diào)補課要有度,，即補課底線問題,。老師的無私奉獻不求回報的精神是讓人佩服，補課是需要的,，比補課更重要,、更難的是培養(yǎng)學(xué)習的興趣點,。過度的補課是變相的體罰,，是黔驢技窮的表現(xiàn)，是下大力度及時制止,，但是如果這種奉獻和付出是沒有效果的,，帶來聲討聲一片的，把孩子當作鴨子來填,，社會早已不提倡這樣的做法,，最后只會帶來兩敗俱傷的結(jié)果，我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績,。對這一問題我們應(yīng)有積極的作為,，我們對未來的期許,，其實取決于每一個人自己，我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，把素質(zhì)教育的思想真正落實在教學(xué)行為上,，每一個學(xué)生的個體不同，發(fā)展方向也大不一樣,，更好地包容孩子也悅納自己,，成就一個更好的自己?為了成就更好的惠福西!

2、全校運動,，健康工作

我校教師平均年齡是30多,，平均每人要再工作二十年才到退休年齡，因此提出“為熱愛的教育健康工作二十年”的目標,，讓健康一路跟緊你,。工作、家庭的重負之下,，無休止的勞累忙碌,、會消蝕青春時的積累，透支虧空寶貴的健康,。最新的體檢報告顯示：34位參檢的老師(包括年輕的80后,、70后)都存在不同程度的亞健康，三高,、脂肪肝等,。多運動，多鍛煉,，愛自己,，勿漠然，擁有健康,，才擁有一切,，希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈。學(xué)校是體育特色的學(xué)校,，大課間應(yīng)是全校師生共同的運動,，建議下學(xué)期工會按參與大課間活動次數(shù)的多少實施獎勵!

3、新的起點,，嚴的要求

老師是學(xué)生的引路人,，更是學(xué)生的表率。踩著點來上班的老師,，我真佩服你計算的精確,，但我確實非常擔心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對天真的面孔,。希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說：我是你們的老師,，知識之外還是你們的老師,。跑步比賽，你不能無視準備,、熱身運動的,，你不可能在跑的指令發(fā)出時才來站位、準備吧,，那你輸定了;做課間操,、眼保健操還有進場的準備進行曲呢!

20__是愛的新起點，營建幸福校園是我們的終極目標,，師生和家長的幸福是我們的最高追求,。讓我們心懷20__惠福西人帶來的溫暖和感動，讓更多的感動變成我們有力量的行動,，讓我們繼續(xù)追尋愛,、傳遞愛，讓每一個惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造20__年新業(yè)績的幸福!祝大家寒假心懷溫暖!安康幸福!

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