當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩教育心得體會(huì)300字篇一

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想,，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn),，感謝人民，感謝思想,，感謝一切我要感謝的人”,。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做品德高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,，一個(gè)心存感激的人,，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中,，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣,；在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起,；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人,；在感恩的氣氛中,，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈,、積極樂觀的人生態(tài)度,，感恩社會(huì)、感恩父母,、感恩老師和同學(xué),，從而與人與社會(huì)和諧相處。

首先,，要循循善誘,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說：“驕傲的人,，很少感恩,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí),，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣,，總是過高地估計(jì)自己的努力,，而看不到別人的付出。因此,，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題,，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助,，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩,。

其次,，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎感覺不到樂趣”,。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然,。在日常生活中,，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒有意識(shí)到自己在師生關(guān)系,、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此,，孩子因沒有付出的體驗(yàn),，久而久之，老師,、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了,。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢,？因此,，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí),，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺到,，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào),，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育,，提高實(shí)效性,。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,，找到正確的學(xué)校途徑,。

感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道,、主陣地,、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑,，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求,。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化,、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果,。

其次,，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說過,，“教師的人格,，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人,。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙,、感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩,。

感恩教育心得體會(huì)300字篇二

感恩,，是一種處世哲學(xué)，是一種價(jià)值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是社會(huì)主義道德體系建設(shè)的重要組成部分,。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委及鄉(xiāng)黨委政府關(guān)于在廣大干部群眾中深入開展感恩教育活動(dòng)的要求，我對(duì)感恩教育的主體“八感念,、八增強(qiáng)”進(jìn)行了深入體會(huì),。感恩教育活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，進(jìn)一步淳化鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，提升道德水準(zhǔn),，切實(shí)增強(qiáng)人民黨性意識(shí),、國(guó)家意識(shí)、集體意識(shí)和感恩圖報(bào),、愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的感情,，凝聚民心，共促文明進(jìn)步,、和諧發(fā)展,。感恩教育活動(dòng)以黨的社風(fēng)風(fēng)尚精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為統(tǒng)領(lǐng),，以培育社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,，以“踐行知恩圖報(bào)、強(qiáng)化道德建設(shè),、構(gòu)建和諧楚雄,、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為主題，以“知恩,、感恩,、報(bào)恩”為主線，在全市深入開展感恩教育系列活動(dòng),，有利于在全市上下形成“人人知恩感恩,、個(gè)個(gè)報(bào)恩施恩、處處體現(xiàn)和諧”的良好環(huán)境,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B?？v使世態(tài)炎涼,，但卻總有一種感動(dòng)存在你我的心中；縱使淡漠無邊,，但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面,。因?yàn)槿碎g不僅僅只有堅(jiān)冰和火焰，還有你我的那顆熱情的心,，所以我們要懂得感謝,；因?yàn)槿碎g不僅僅只有冷漠和笑顏，還有你我的那顆真摯的心,，所以我們要學(xué)會(huì)感恩,。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜,；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人,；在漫長(zhǎng)的人生中，社會(huì)給了我們一個(gè)舞臺(tái),，工作是我們生命的舞臺(tái),，工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴。ぷ魇前采砹⒚?，單位是我們的第二個(gè)家,。

感恩教育活動(dòng)以“感恩教育 弘揚(yáng)時(shí)代精神”為主題，在機(jī)關(guān),、事業(yè)單位中深入開展感恩教育活動(dòng),。深入貫徹黨的社風(fēng)風(fēng)尚精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，以思想大解放為先導(dǎo),，以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，有利于讓每一名國(guó)家公職人員懂得“知恩,、感恩,、報(bào)恩、施恩”,，常懷感恩之心,，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀,、利益觀,、地位觀，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家公職人員思想道德修養(yǎng),，模范遵守社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德有著積極的作用,。

以改善民生,，為群眾辦實(shí)事、辦好事作為開展感恩教育的落腳點(diǎn),，將感恩人民納入作風(fēng)建設(shè)中,，大興密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實(shí),、艱苦奮斗、批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng),，教育引導(dǎo)廣大國(guó)家公職人員知恩,、感恩、報(bào)恩,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),，堅(jiān)持問政于民、問需于民,、問計(jì)于民,，始終與人民群眾同甘共苦，讓感恩人民成為國(guó)家公職人員常態(tài)行動(dòng),，把心思用到干事業(yè)上,，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招,、辦實(shí)事上,，努力在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面不斷取得實(shí)效,。在農(nóng)村深入開展感恩教育活動(dòng),。

要把感恩教育活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育、核心價(jià)值體系教育,、法制教育和公民道德結(jié)合起來,，進(jìn)一步增強(qiáng)知恩、感恩的意識(shí),，努力提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,，引導(dǎo)市民愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)，從而形成團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛,、誠(chéng)信有序的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。有目的,、有計(jì)劃,、經(jīng)常地組織開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大市民的積極性,、創(chuàng)造性,，讓廣大市民投入到和諧社區(qū)建設(shè)中，共建美好的家園,。使黨員群眾真正認(rèn)識(shí)到來自黨委政府的實(shí)惠,，理解黨委政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康,、造福于民的用心,，增強(qiáng)農(nóng)村黨員群眾自覺支持黨委政府的發(fā)展規(guī)劃、政策措施和各項(xiàng)工作,，主動(dòng)服務(wù)公益事業(yè)的自覺性,，使感恩變成黨員群眾生活中的一種態(tài)度、習(xí)慣和行動(dòng),。感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片,，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會(huì),，去報(bào)答。感恩是主要的?，F(xiàn)實(shí)生活中,，很多人都擁有一份令人羨慕的工作，然而,，他們卻生在福中不知福,，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當(dāng)成了包袱和負(fù)擔(dān),，對(duì)工作抱著一種應(yīng)付的態(tài)度,，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過,。

有的人盡管擁有舒適的工作環(huán)境和良好的工作平臺(tái),，卻沒有把心思放在工作上，把精力用在崗位上,，他們更多的是貪圖享受,，珍惜才會(huì)擁有，感恩才能長(zhǎng)久,。只有珍惜工作,，我們才能熱愛工作 、熱愛事業(yè),，才能釋放出對(duì)工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去,，才會(huì)全力以赴地去把自己的工作做到最好,，從而追求更美好的人生。工作崗位是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn),，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái),。珍惜崗位就是珍惜生命，進(jìn)而提高自己的人生價(jià)值,。在今天,，黨和人民政府對(duì)人民關(guān)懷備至。

成就一番事業(yè),，離不開我們身邊的每一位親人和朋友,，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位，無論是在物質(zhì)和精神上,，親人和朋友的支持,、幫助、理解和寬容,，配合我一起工作,、學(xué)習(xí),、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,。我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng),，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人,。

我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,，為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。通過這次感恩教育活動(dòng)使我懂得了愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,、比海深，而作為我們,，只知飯來張口,，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂,，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,，有快樂,，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,，去看待父母,，看待老師，看待社會(huì),，看待親朋,？。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

感恩如水,，如水般清澈,。就讓感恩走進(jìn)我們的心田吧！因?yàn)?，感恩可以消除?nèi)心所有的恩怨,；感恩可以蕩滌世間的一切塵埃,；感恩是一種歌唱他人的方式；感恩是一種生活的智慧,？,；感恩，讓生活美麗,；感恩,，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩,、善于感恩,，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整,，境界得到升華,。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱,?？傊ㄟ^這次感恩教育活動(dòng)的開展,，使我對(duì)知恩,、感恩有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)干好本職工作也好了很大的幫助,，在下一步工作和學(xué)習(xí)中,，我將進(jìn)一步把此項(xiàng)活動(dòng)引向深入，使之成為自覺習(xí)慣,。

感恩教育心得體會(huì)300字篇三

在目前這個(gè)物質(zhì)生活不斷豐富,，生活水平不斷提高的今天，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,，如何在教學(xué)工作中加強(qiáng)感恩教育,，也成為我們教學(xué)工作的重點(diǎn),。所以,，教師要結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇和設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí),，讓思想也能受到教育和啟迪,，進(jìn)一步實(shí)施感恩教育。下面就感恩教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的影響談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

語(yǔ)文是一門工具學(xué)科,，它以自己獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì),，決定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用,。那么，在教學(xué)中備課就是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，即備學(xué)生,、備教法,。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性,。小學(xué)階段是兒童發(fā)展教育有意注意的重要階段，因此,，我在備課的時(shí)候充分利用多媒體,，引用影視插曲等方式,，吸引學(xué)生在課堂上的注意力,，使他們精神飽滿,、輕松愉快地投入到學(xué)習(xí)中去,。通過一些感恩節(jié)目,，利用講故事的形式讓學(xué)生知道“感恩”的內(nèi)涵,，訓(xùn)練孩子用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,，并對(duì)身邊的人事物常懷感恩之心,。

1.父母之恩,。

寫不完的是關(guān)于親情的深厚,，說不清的是關(guān)于親情的期待,，道不盡的是關(guān)于親情的感慨,。父母的恩情我們永遠(yuǎn)無法回報(bào),，父母就像一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，在我們?cè)馐鼙╋L(fēng)雨的時(shí)候,，讓我們安全地停泊,。父母也像永動(dòng)的馬達(dá)，無論我們走到哪里,，他們都會(huì)給我們提供不竭的動(dòng)力,。小學(xué)教科書中多角度地表達(dá)了父母之恩,，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥福粋€(gè)父親該承擔(dān)怎樣的責(zé)任,，同時(shí),，讓學(xué)生感受父愛的力量是巨大的,，這樣的父愛催人淚下,。

2.自然之恩。

多姿多彩的大自然吸引著無數(shù)文人為之傾訴衷腸,，那是因?yàn)榇笞匀欢冀o人一種美德享受,。日月經(jīng)無,，江河行地,；春風(fēng)夏雨,，秋霜冬雪,。美麗的大自然風(fēng)光讓我們陶醉，沉浸在如詩(shī)如畫的美景中,，感謝壯麗秀美的山川哺育了我們,。例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃，通過想象深入意境,，激起我們熱愛自然的萬丈豪情,。

3.祖國(guó)之恩。

我們受恩于父母,，我們受恩于環(huán)境,，我們受恩于祖國(guó)。祖國(guó)之恩,，我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國(guó)的地大物博,；從燦爛的民族文化中感知祖國(guó)的博大精深、豐富底蘊(yùn),；從祖國(guó)的優(yōu)秀兒女為祖國(guó)現(xiàn)身的英烈中感知祖國(guó)的凝聚力和無盡的恩情,?！额U和園》歌頌了我們祖國(guó)燦爛的文化,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)的贊美之情,?！段业牟隔斞赶壬纷屓松钪绾巫鲆幻鎳?guó)的優(yōu)秀兒女,。往昔生活片斷，人生的種種印象頓時(shí)在腦海中鮮活起來,。

適宜感恩教育的文章大多文質(zhì)優(yōu)美,，所以這就需要學(xué)生在朗讀中體驗(yàn)恩情和深深的感激之情，教師在此時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀,。在反復(fù)的朗讀中,，品味人物形象的高大；在反復(fù)朗讀中深入意境,，體驗(yàn)大自然博大的愛,，激發(fā)人類要敬畏自然熱愛大自然的情感；在反復(fù)的朗讀中體味人與人之間的感情,，感受父母濃濃的愛意,，通過在閱讀教學(xué)中滲透感恩教育培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的感恩行為,。

為了提高學(xué)生口頭表達(dá)能力,，我在課堂上，有意讓一些羞于開口的同學(xué)起來回答問題,，先用一些簡(jiǎn)單的容易回答的問題,，通過耐心引導(dǎo)其回答，并加以肯定,、表?yè)P(yáng),，從中鍛煉他們的膽量,，樹立他們的信心,。只有感覺到別人對(duì)自己欣賞時(shí)一個(gè)人才會(huì)更加自信。在反復(fù)的鍛煉中讓學(xué)生明白“只有感恩,，才能明白幸福的含義,；只有感恩，才能笑對(duì)人生的風(fēng)雨,；也只有感恩,，才能承擔(dān)起自己的一份責(zé)任”,。

為了提高學(xué)生地寫作能力,，我在平時(shí)布置一些簡(jiǎn)短的小作文，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成,。小作文的內(nèi)容是些學(xué)生比較熟悉的,，學(xué)生寫起來也容易。在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),，并且在班上公開表?yè)P(yáng),，讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感，最終調(diào)動(dòng)其寫作的積極性,。通過感恩教育的活動(dòng)強(qiáng)化感恩意識(shí),，讓學(xué)生體會(huì)師長(zhǎng)之恩。為了全方位地提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,，應(yīng)更加努力做好教師的本職工作,，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,，在為人處事、待人接物,、教學(xué)水平上仍需努力學(xué)習(xí),，從而在實(shí)際工作中提高教學(xué)水平和工作能力。

總而言之,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！睂?duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，不能簡(jiǎn)單地依靠課堂教學(xué)，各學(xué)科教師應(yīng)充分挖掘教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)“感恩”的素材,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，這既是時(shí)代的需要，也是塑造人靈魂的需要,。