要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:。

今天國(guó)旗下演講的題目是珍惜生命,，保護(hù)環(huán)境,。

聽(tīng)著這些令人震驚的數(shù)據(jù)，人們開(kāi)始擔(dān)心我們?nèi)祟?lèi)未來(lái)的.生活狀況,。保護(hù)地球和我們的家園迫在眉睫,。值此地球日之際，讓我們向地球母親承諾:,。

1,、減少或不使用一次性用具，使用可重復(fù)使用和可再生物品,；

3.不亂扔垃圾,，班內(nèi)垃圾要嚴(yán)格分類(lèi)；

4.愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,，注意并提醒他人不要吃野生動(dòng)物,；

5.積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),，提倡庭院、教室種草種花,；

“不要為善為惡”,，讓我們用智慧凈化生活環(huán)境，用良心防止環(huán)境破壞,，用勇氣調(diào)整生活習(xí)慣,，用熱情傳播環(huán)保理念。關(guān)注世界,，關(guān)注身邊,，站在校園里。一起保護(hù)我們的家園,，自然會(huì)有人類(lèi)的愛(ài)作為回報(bào),。

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇二

老師們，同學(xué)們:,。

大家上午好,！

的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值,。有了樹(shù),，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù),，才有清爽,、新鮮的空氣；有了樹(shù),，才會(huì)有高樓,、房屋和鐵路。

人類(lèi)呼吸所需的氧氣,。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度,、濕度，吸粉塵,、噪音等功能,。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用,。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié),。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,，綠化家園成為時(shí)代的追求,。

漫步在校園中,，我常看到許多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里,、走道上,、樓梯間,、花壇內(nèi)的雜物,；行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪；課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的電燈等等,；在這些看似微不足道的行為舉止中,，我看到了我們實(shí)驗(yàn)初中同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識(shí)；但偶爾我也看到極少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)的與之大相徑庭的行為,，我想這可能是他們的一時(shí)疏忽所致,。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里,，讓我們牢記,，多走幾步，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從你做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，做綠化,、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),，我們的校園將更加美麗,，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛,！

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

不，你見(jiàn)過(guò)的是人工湖的水,，渾濁,、發(fā)臭、游人洗過(guò)腳的,。你見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)嗎,？不,，那是籠中之鳥(niǎo)，呆呆的,、只會(huì)要吃的,。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步,，我國(guó)的環(huán)境也隨之變化，大自然受到嚴(yán)重的破壞,，如果我們還不行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)環(huán)境，那么在未來(lái)的某一天,，我們頂會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線(xiàn)上,。

由于我國(guó)人口素質(zhì)還不夠高，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)缺乏認(rèn)識(shí),、不了解自然規(guī)律,，近年來(lái)，我國(guó)的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞,。比如為取暖,、做飯、蓋房子大量破壞森林,，進(jìn)而造成水土流失,、河道淤塞、洪水泛濫,，由于城市無(wú)力供應(yīng)干凈能源,，直接燒煤、燒柴造成空氣污染,，工廠用煤發(fā)電,、沒(méi)有對(duì)二氧化硫進(jìn)行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳,、二氧化硫粉末,，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾,、工廠廢水來(lái)不及處理直接放入河道,，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡,，影響氣候,、影響人類(lèi)健康生活條件，雖說(shuō)我們國(guó)家地大物博,，可是人均占有量占世界前列,，這就要求我們對(duì)環(huán)境要做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),，我們即將跨入21世紀(jì)的大門(mén)，擔(dān)當(dāng)起主人的重任,，我們能眼見(jiàn)著環(huán)境污染被破壞,、而等閑視之嗎？不,，決不能,，這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，比如多植樹(shù)造林,，這就可以從根本上防止水土流失,，愛(ài)護(hù)周?chē)徊菀荒?，不捕獵小動(dòng)物等。但這些光憑我們的努力還不夠,，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn),。先輩陸蠡說(shuō)：“綠色是多么寶貴啊,！它是生命,、是希望、是安慰,、是快樂(lè),。”徐霞客也曾說(shuō),，遍及高山大川,，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)之名”,。前輩先哲的體驗(yàn),，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈,，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功,。

朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候,，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么,，你就走向大自然吧,！那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水,，吻一吻泥土的芳香,，在靜靜的山林中坐一坐,，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼,，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰,。你就會(huì)在大自然的真善美中,，認(rèn)識(shí)到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程,，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界,。

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》,。

哥本哈根氣候大會(huì),，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，也給了我們沉重的警示,。我們的水井在一尺尺伸向地心,，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán),，大片的森林正在絕跡,，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類(lèi)的生存環(huán)境正在失去它的承載能力,！

如今,，“低碳、綠色,、環(huán)?！钡睦砟睿粌H走進(jìn)了上海世博會(huì),，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與,。電影《唐山大地震》中，父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng),，堅(jiān)持不用紙巾,，常年自備手帕。9月22日的“無(wú)車(chē)日”,，讓城市里滾滾不息的車(chē)流不見(jiàn)了,，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車(chē)等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息,。

可是,，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息,，有的人隨手丟棄一次性垃圾,，有的人盡情享受空調(diào)帶來(lái)的清涼安逸。作為一名小學(xué)生,，只要我們從點(diǎn)滴做起,，和浪費(fèi)現(xiàn)象說(shuō)再見(jiàn)，就能做低碳環(huán)保的主人,，和大人一樣思考解決問(wèn)題,。古人說(shuō)“不積細(xì)流，無(wú)以成江海,；不積跬步,，無(wú)以至千里”。當(dāng)我們開(kāi)始習(xí)慣自帶白開(kāi)水,，當(dāng)我們自覺(jué)擰緊滴水的水龍頭,，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起,，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),，我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力,。

同學(xué)們,，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開(kāi)天際,，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸,，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任,，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來(lái),，同聲呼吁——低碳生活,，從我做起！

我的演講完畢,，謝謝大家,。

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇五

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

6月5日是一年一度的世界環(huán)境日,。我國(guó)今年世界環(huán)境日的主題是“低碳減排·綠色生活”,，旨在倡導(dǎo)公眾踐行綠色消費(fèi)，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)清潔發(fā)展,、安全發(fā)展、綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展,，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高,。可是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因,。為了幫助人們更多的了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí),，讓人們?cè)谏钪懈嗟淖⒁猸h(huán)境保護(hù)，養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣,，對(duì)我們的國(guó)家有莫大的幫助,。

通過(guò)前一段時(shí)間對(duì)環(huán)保問(wèn)題的培訓(xùn)，我知道了所謂“低碳生活”,。就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少,，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度,。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式,。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,，從身邊的點(diǎn)滴事做起。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上,。平均一臺(tái)臺(tái)式電腦每天耗電60至250瓦,。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí)，其他時(shí)間關(guān)閉,，那么每年能節(jié)省約500元人民幣,，且能減少83%的二氧化碳排放量,。

交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類(lèi)排放量的辦法之一是：乘坐公交車(chē),。美國(guó)公共交通聯(lián)合會(huì)稱(chēng),，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量,。

人們都向往大房子,，但大房子在無(wú)形中會(huì)增加碳的排放量，還需要更多的能量來(lái)加熱和制冷,，就拿暖氣供應(yīng)來(lái)說(shuō),，大房子需要消耗大量的能源來(lái)維持溫度。房子越大,，對(duì)環(huán)境的影響也大,，現(xiàn)在美國(guó)每戶(hù)家庭每年平均要排放18噸溫室氣體,，要消耗大量的燃料和非再生能源,。

我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數(shù)字,？有一些簡(jiǎn)單有效的方法：打開(kāi)一扇窗戶(hù),，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時(shí),，溫度稍微調(diào)高幾度,。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度,，全國(guó)每年能省下33億度電,。

每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中只有不搐3%可回收,。塑料袋都由聚乙烯制成,，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體,。下次去雜貨店的時(shí)候,，別忘記自備購(gòu)物袋。

談到全球變暖,，如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉（ccs）技術(shù),，那也不必慌張,。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身,。要是你嫌自己種樹(shù)太麻煩的話(huà)，至少可以捐錢(qián)給環(huán)保組織,，讓他們代勞,。

發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)追求的永恒主題,。人類(lèi)文明的發(fā)展,，歷來(lái)是在不斷應(yīng)對(duì)和克服人與人、人與自然,、人與社會(huì)各種矛盾過(guò)程中艱難前進(jìn),。由于人與自然矛盾激化，發(fā)展遭遇前所未有的阻礙,，促使環(huán)境問(wèn)題認(rèn)識(shí)的覺(jué)醒,，進(jìn)而不斷探索新的發(fā)展路徑。特別是在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊中,，許多國(guó)家都更加突出“綠色”的理念和內(nèi)涵,，實(shí)施“綠色新政”，以此來(lái)謀劃后危機(jī)時(shí)代的發(fā)展,。人們普遍認(rèn)識(shí)到,，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)不僅可以節(jié)能減排，而且能夠更加有效地利用資源,、擴(kuò)大市場(chǎng)需求,、提供新的就業(yè)，是保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要結(jié)合點(diǎn),。推進(jìn)綠色發(fā)展,，為環(huán)境保護(hù)帶來(lái)了壓力和機(jī)遇。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念,，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在,、凈水常流的美麗地球,，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午（下午）好,！

我是朝城鎮(zhèn)中心小學(xué)，五年級(jí)二班的吳京,。今天,，我演講的題目是：節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧

如果有一天,，世界上的水全部消失,，那將會(huì)是多么的可怕啊,！人與自然的和諧,，首先應(yīng)該是人與水的和諧。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,，愛(ài)護(hù)地球上的每一滴水,，千萬(wàn)不能讓人類(lèi)的眼淚，成為地球上的最后一滴水,！

有句名言說(shuō)得好：“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,，以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說(shuō),，只要我們不節(jié)約用水,，就會(huì)有罪惡降臨到我們身上。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧吧,！

謝謝大家,！

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

談到環(huán)境保護(hù),，我覺(jué)得就不可避免的想到眼下人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境變得越來(lái)越差的問(wèn)題,。人類(lèi)想要健康的生活下去，就必須關(guān)注環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，等到環(huán)境惡劣到影響我們生存的時(shí)候就后悔莫及了。

環(huán)境保護(hù)是個(gè)很艱巨而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù),，這不是一個(gè)人的事情,，而是每個(gè)人，每個(gè)國(guó)家,，甚至是全球需要關(guān)注的,，因?yàn)槲覀児餐钤谶@個(gè)地球上。但環(huán)境保護(hù)又的確是每一個(gè)人的事情,，僅有從自我做起,，從小事做起,，做到時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)，才能真正的保護(hù)環(huán)境,。

其實(shí),，在日常生活中，保護(hù)環(huán)境的事情有很多,，比如說(shuō)：對(duì)于有私家車(chē)的人來(lái)說(shuō),，每一天早上去上班的時(shí)候，盡量不要開(kāi)車(chē)上班,，坐公交車(chē),，甚至能夠騎自行車(chē)，步行去上班,，這樣既能夠保護(hù)環(huán)境,，又能夠鍛煉身體，一舉兩得,，又何樂(lè)而不為呢,。

外出吃飯，盡量不要用一次性餐具,，其實(shí)這種餐具并不衛(wèi)生,，既浪費(fèi)資源，又會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染;去超市購(gòu)物的時(shí)候,，盡量自我?guī)夏軌蚨啻卫玫沫h(huán)保袋,，不要用塑料袋。對(duì)于個(gè)人而言,，這些只是力所能及的小事,，但對(duì)于環(huán)境的保護(hù)卻起到了很大的作用，如果每個(gè)人都能少用一雙一次性筷子,，少用一次塑料袋,，那么整個(gè)環(huán)境就會(huì)起到很大的改善。

所以,，我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)人,，一個(gè)國(guó)家的事情，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自我做起,，從身邊的小事做起,，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，做任何事情都從保護(hù)環(huán)境的目的出發(fā),，那么我們的生存環(huán)境必須會(huì)越來(lái)越好,。

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇八

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

想必大家還記得著名作家歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了,?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí),，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味,，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品,，綠色能源,、綠色電腦、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到,，這分明是一個(gè)寓言故事,，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言,，大籟希聲,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎,？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài),！在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔?，不是有置身花園之感嗎,？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽,；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗,；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧,；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑,；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰,；雪天,，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐,，澆花草甘露,；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！白匀?，人類(lèi)自我的本真,。自然界作為一種客觀存在,，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。"近年來(lái),，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己,。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,；

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),；

7,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范。

8,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇九

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,！

地球是人類(lèi)的母親，是我們生存的家園,。隨著人們生活水平提高,，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻也不自不覺(jué)的破壞它,，我們的生存環(huán)境在不斷的惡化,。

目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化,，對(duì)我們影響的就是水資源,。據(jù)有關(guān)資料報(bào)告：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減消耗水中氧，使魚(yú)類(lèi)死亡,，生態(tài)系統(tǒng)惡化,，人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中,，使水受到污染,。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中,，污染了5,、5億噸的淡水。有一天,，媽媽正在洗菜,，突然電話(huà)響了，媽媽就去接了,。我發(fā)現(xiàn)水龍頭還嘩啦啦的流著,，然后，我就去把水龍頭關(guān)上了，等媽媽打完電話(huà)后,。我告訴他：“以后不洗菜的時(shí)候,，水龍頭要關(guān)上，你知不知道中國(guó)某些地區(qū)都在缺水和淡水被污染,，所以以后不要浪費(fèi)水和污染水,。”然后我又對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了,?！?/p>

平時(shí)，我們會(huì)去逛商場(chǎng)和超市,，人們手中提著大包小包的塑料袋,，塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，污染空氣,，填埋不容易分解,，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。為了我們的生活環(huán)境,，我們應(yīng)當(dāng)少用塑料袋,，多用布制袋節(jié)能又環(huán)保。在飯店吃飯時(shí),，人們經(jīng)常會(huì)使用一次性的木筷,。它不僅會(huì)消耗大量的樹(shù)木。而且這些一次性木筷做工十分不好,，也非常不衛(wèi)生,，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù),。記得有一次,，我在找草稿紙，我?guī)缀醢鸭依锓榱?，還是沒(méi)找到那個(gè)草稿紙,。準(zhǔn)備用個(gè)新本子，姐姐對(duì)我說(shuō)：“用完的本子可以用其它顏色的筆,，來(lái)打草稿,，不要浪費(fèi)本子，浪費(fèi)本子就是在間接性的砍伐樹(shù)木,?！蔽艺f(shuō)：“哦，知道了,，以后我不會(huì)浪費(fèi)本子了,?！庇谑俏艺业搅艘粋€(gè)用過(guò)的本子打草稿。

節(jié)能環(huán)保,，刻不容緩,！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，我們應(yīng)該少開(kāi)私家車(chē),，少用塑料袋，不使用一次性餐具,，不浪費(fèi)水資源……如果中國(guó)每個(gè)人都少用1滴水,，13億人都少用1滴水，那就是13億滴水??！可以使一條干枯的小河重新流水……為了地球的明天，為了人類(lèi)未來(lái),，讓我們行動(dòng)起來(lái),，節(jié)約能源，保護(hù)家園,，從我們身邊做起,。

我的演講完畢。

謝謝大家,！

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇十

大家好!

想必大家還記得著名作家歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà)："當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了,，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了,。……酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,，患了肺炎瀕臨大限時(shí),，"害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒鳳飄逝而去"。初讀這篇小說(shuō)時(shí),，少年不識(shí)愁滋味,，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,，綠色食品,，綠色能源、綠色電腦,、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到,，這分明是一個(gè)寓言故事,，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言,，大籟希聲,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的"綠色"也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑,。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。"明月松間照，清泉石上流",，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼",，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開(kāi)白雪香",，讓我們體味斑斕。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好",，道別月色"晚安",。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界。"自然,，人類(lèi)自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。"近年來(lái),，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己,。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái),，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來(lái)相應(yīng)"創(chuàng)建衛(wèi)生城市"的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;,。

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);,。

7、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范。

8,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之",，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇十一

親愛(ài)的老師,、小朋友們,、大家早上好!

今天我給大家講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從一點(diǎn)一滴做起》,。幼兒園是孩子們的樂(lè)園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是校容校貌的直接影響因素,，也是反映一個(gè)學(xué)校老師學(xué)生整體素質(zhì)。

我們幼兒園的環(huán)境包括幼兒園的院內(nèi)和幼兒園周?chē)?0米以?xún)?nèi)地方,。我們的老師每天在辛苦的打掃衛(wèi)生,，但是,，校園中還有一些不整潔的地方,，例如：我們幼兒園的院子里、后院的草坪上,、校門(mén)口,、花園里有許多垃圾隨處可見(jiàn),。這是為什么？是因?yàn)橛行┬∨笥押退麄兊陌职謰寢寣?duì)我們幼兒園的公共環(huán)境保持的不好,。早上和下午入園時(shí)大多數(shù)小朋友和家長(zhǎng)在校園門(mén)口等待，在等待過(guò)程中有些小朋友在校門(mén)口吧吃了零食，吧吃了零食的包裝袋隨手丟在校園門(mén)口，這樣做是不對(duì)的,，小朋友盡量不要吃零食，如果你吃了,，就要把垃圾收起來(lái),，放在垃圾桶里。

在校園內(nèi)也有亂扔垃圾是現(xiàn)象,，特別是后院子的草坪上,，小朋友玩過(guò)之后就老師發(fā)現(xiàn)有很多的廢紙屑、瓜子皮,，看起來(lái)很臟很臟-----以后小朋友在后院玩玩具時(shí)不要把垃圾丟在草坪上，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾就要隨手撿起來(lái)裝在在垃圾桶里,。

上周對(duì)我們的校園進(jìn)行了綠化,，經(jīng)過(guò)老師的精心設(shè)計(jì)和辛勤的勞動(dòng)，在花園里栽了許多書(shū)樹(shù),，種了好多的花和菜,，小朋友要愛(ài)護(hù)花園的一草一木，做到不搖花園圍欄,、不踐蹋草坪,，不摘花搖樹(shù)，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈,、處處整潔,，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

希望小朋友都要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起,，節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”,，同時(shí)也要監(jiān)督你們的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶也要節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧,；在公共場(chǎng)合不要隨地吐痰、吸煙,、亂扔垃圾,。養(yǎng)成節(jié)約資源,，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境,、人人有責(zé),；保護(hù)環(huán)境、從我做起,！

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇十二

尊敬的園長(zhǎng),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好,！

很高興能在國(guó)旗下講話(huà),。在全球氣候不斷變暖，空氣質(zhì)量日益下降的情況下,，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性,，至余日常生活中我們應(yīng)該怎么做，今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來(lái)給大家說(shuō)一下：

多坐大巴車(chē)少開(kāi)車(chē),，清潔能源來(lái)替代,。

節(jié)水節(jié)電來(lái)比賽，生活少用朔料袋,。

垃圾分類(lèi)習(xí)慣在,，循環(huán)利用巧安排。

多多植樹(shù)拓綠帶,，空氣清新好神采,。

點(diǎn)滴節(jié)約闊不擺，留給后人青山在,。

如果地球都不愛(ài),，我們?nèi)绾握勎磥?lái)。

競(jìng)選環(huán)境保護(hù)的演講稿篇十三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

地球居住著的人們,，有著不同的種族，不同的樣子,，不同的交流方式,，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連,，心心相映,。

早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前,，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,，我么的祖先出現(xiàn)了,，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然,，大自然變得更加生氣勃勃,。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好,，肆無(wú)忌憚地去傷害她,。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境,，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水,、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái),，無(wú)數(shù)人類(lèi)的生命就此喪失了。

大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始,，比如說(shuō)在大草原上,，老鼠吃草，蛇吃老鼠,，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方,，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失,，老鼠失去了食物的來(lái)源,，只好餓死，老鼠餓死了,，想要蛇死,，也就指日可待了，最后,，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了,。

草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾,，導(dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草,，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,，它很快就會(huì)發(fā)霉,、爛掉,，最后引來(lái)一群飛蟲(chóng)，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子,，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次,，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了,。

既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它,，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境,。讓我們攜手努力吧!