心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

特崗教師崗前培訓心得體會篇一

20xx年,，我非常僥幸加入了由教育局舉辦的特崗教師培訓,。本次培訓共持續(xù)時間7天，固然假期的休息被打破,，但可以再次回到學校給自己充充電,，我感到非常的高興。

這次特崗教師培訓的內(nèi)容十分豐富,、形式多樣，包孕對教室教學標準,，師德師風,、教學工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學為主線,，以聚焦體育教室,、更新知識、提高體育教學質(zhì)量效果為核心,，以體育專業(yè)技能,、實踐教學研究為主體，達到闊視野,、創(chuàng)教學,、拓技能的目的，促進小學體育教師專業(yè)化開展,。培訓內(nèi)容不但有專家的精彩講座,，有學員的教學展示，有學員間的互動交流,，而且還有參觀實踐聽課,、評課舉動。

通過這次的研究重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內(nèi)涵,，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解,。在看,、聽、討論中,，使過去的體育課非常的'單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學什么,，學生沒有主動權(quán),，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起研究和研討,，我們深刻認識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學中,，才能使我們的學生在體育課堂中快樂研究,，健康成長。達到我們的追去的"讓學生在xxx求學,，在學中取樂",。我深知自身的許多不足，還需要不斷的研究,，因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重擔,，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

總之,，本次進修內(nèi)容豐富,、實用性強?；厥锥虝簳r間的培訓,，在思想上受到很大的震驚，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長,，更有教育觀念上的更新,。

特崗教師崗前培訓心得體會篇二

7月28號到29號，我參加了xx教育局舉辦的特崗教師崗前培訓,。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學習機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風教育、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況、教學常規(guī)、班級學生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識,。雖然時間只有兩天，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在本次培訓中，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,。使我深刻地認識到：

首先，教師是文化的傳遞者,。師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次,，教師是榜樣。學高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感,；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學生的引路人。

第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學更有效率,，更能促進學生的發(fā)展。

第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進的理念,、健全的人格、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學生要多說鼓勵的話、安慰的話,、開導的話,、實在的話；少說諷刺的話,、冷淡的話,、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

在本次培訓中,，通過小學教學常規(guī)內(nèi)容的學習，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的六認真要求,，即認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置批改作業(yè),、認真輔導,、認真組織考試和認真組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分,，它包括了教材,、學生、教法,、語言,、實驗、提問,、板書,、練習八個環(huán)節(jié)。要關(guān)注學生如何學,，學到了多少東西,。不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學上，應(yīng)該懂得將教學藝術(shù)化,，學會抓住學生的心理,，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習,，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導者,。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念,，以學生的全面發(fā)展為目的，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

在本次培訓中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境；要更加理性地認識社會,、認識自己的角色,；要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,；要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的.工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。也許，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。兩天的培訓讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學習充實自己，沿著新教師培訓為我們指引的方向前進,。

作為一名新教師,，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心,，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱,。

特崗教師崗前培訓心得體會篇三

一直有一個夢，藏在心中;想不到二十多年后,，終于圓了我的大學夢,，而且是全國師范學院最高學府。帶著幾分激動,，帶著幾絲憧憬走進北師大,，仿佛讓我回到了二十多年前的學生時代：每天上課、寫作業(yè),、參加沙龍活動等,。雖然只有十二天，可在這短短的十二天里,，感受到了校園里強烈的青春氣息和濃郁的人文氛圍,。

在這次培訓中，我有幸聆聽多位有名的大學教授及特教行業(yè)的專家們精彩授課,，與專家們近距離的接觸,，使我在教育教學方面拓寬了視野,，促進了教育理念的不斷更新，更讓我充分的領(lǐng)略到專家們那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊,。

無論是在聽報告的過程中,，還是在與同行之間的交流中，或是在會后的自我反思中??我每時每刻都有著不同的收獲,。這次培訓內(nèi)容豐富,，形式多樣，有集中培訓,、分學科培訓,、有學員間的互動交流，有到兄弟學校聽課交流的活動,。每一個講座都有它的精彩之處,，每一個講座也都有很多值得我們學習的地方。

在學習的過程中,，我不斷反思自己的教育,、教學觀;反思自己的學生觀??把自己教育教學過程中產(chǎn)生的點點滴滴的想法和感悟記錄下來，最引起我思考的問題：

1,、融合教育的環(huán)境下,，特殊教育應(yīng)如何定位?特殊教育教師的角色應(yīng)如何轉(zhuǎn)變?我有幸參加了由市教育局師資科組織的到東勝特殊教育學校參觀學習和在烏蘭察布舉辦特殊教師培訓學習。這兩次參觀培訓學習內(nèi)容豐富充實,、形式多種多樣：有專家的精彩講座,，有學員間的`互動交流，回想這幾天的培訓,，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長,，對于首次參加此類培訓的我來說真是大開眼界。下面談?wù)勛约旱囊恍┡嘤栃牡皿w會：

首先是思想上的認識更深刻,。我來自普通學校，參加此類的培訓的機會比較少,，本次的培訓使我思想上對特殊教育有了更深刻的認識,。赤峰市方教授給我們提到：作為特殊教育我們要認識到了自己身上的擔子是光榮的，要進一步體會到了作為一名特殊教育領(lǐng)域的教師所擔負的責任的重大與神圣,。

正如他所說我們從事的特殊教育工作是特殊的行業(yè)更是大愛的行業(yè),，絕對是太陽底下最光輝的事業(yè)，它不但為家庭解困,，更為社會分憂,。我們作為一名特教教師就應(yīng)該立足本崗位,，關(guān)心愛護學生，最大限度地補償特殊兒童的缺陷,，挖掘其潛力,，幫助他們生存于社會，適應(yīng)社會生活,，成為一名自立于社會的人,。

其次是梁教授的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽君一席話,，勝讀十年書”。各位專家毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,，深入淺出,，可謂是精彩紛呈。特別方教授的講座給我留下深刻的印象,。他幽默大方的語言深深吸引了我,，講座的內(nèi)容更在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到特殊教育教學動態(tài),，而且還學到了先進的教學理念,，在他講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象,。他以自身的所見所聞,，詳細解讀了他們學校。

特崗教師崗前培訓心得體會篇四

教師職業(yè)道德是教育事業(yè)中的重中之重,。教師應(yīng)關(guān)愛學生,，走進學生的心靈，感知他們心中之所想,，成為他們真正的朋友,，才能提高教學質(zhì)量，正如李鎮(zhèn)西先生的《愛心與教育》李所說的那樣“用心靈贏得心靈”,，畢竟,，要“親其師，才能“信其道”,，在愛學生的前提下,，我們還應(yīng)該尊重學生的人格，蘇霍姆林斯基靶學生的心靈比喻成露珠,，晶瑩而透明,，但只要稍稍一碰，就會變得支離破碎,，這是再恰當不過的比喻了,。蘇霍姆林斯基也曾說過：“愛是教育的前提,，沒有愛就沒有教育，”是啊,，沒有愛的教育只會是一片空白,，是永遠也不會成功的。因此,，我們更應(yīng)該把關(guān)愛學生與尊重學生結(jié)合起來,，哪怕是所謂的“差生”“后進生”，我們也應(yīng)該平等相待,，甚至付出更多的關(guān)懷,，讓他們也能和“優(yōu)生”共同進步，共同發(fā)展,，營造一個良好,、文明、和諧的班集體,。

除此之外,，在聽各位專家和優(yōu)秀教師的講座、經(jīng)歷后,，我總結(jié)了幾點教師工作應(yīng)有的態(tài)度和準則,。

工作就是付出努力，以達到某種目的,，工作是人們要用生命去做的事,。曾經(jīng)有位專家，把人們的工作心態(tài)分為以下三種：

選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸無點墨,，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以,，教師要在有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，要透徹地懂得所教學科的同時還要有熱情。因為在傳授知識的同時還在潛移默化的引導學生的其他方面,。正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲,，他們對任何事物都感喜好，上至宇宙太空,，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道,，并期待能從老師那里得答案,。這就要求我們老師知識層面要學而精,，精而廣，廣而深,，指導學生探究神秘的世界,。所以，教師要終身不斷學習,，不斷開拓,，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西,，另一方面又要像海洋一樣,，從人民中。生活中吸收一切優(yōu)良的東西,，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生,。

個人的成功，不是靠個人的努力和打拼,，成功的背后,，又有多少人默默地付出。學會感恩,，感恩于曾經(jīng)幫助過我的人,，感恩于我的集體，感恩于我的學生,，是他們?yōu)槲掖罱顺晒Φ奈枧_,。與其抱怨工作勞累，不如感謝它提供了工作平臺,。于是,，懷著感恩的心對待工作，在繁忙的工作中尋求快樂,，快樂是成功之道,，做快樂的人，用微笑面對人生,。

總之,，這次培訓感悟頗多，一言難盡,，對于即將踏上講臺的我具有十分重要的意義,。盡管環(huán)境惡劣，但我也會義無反顧地挺過去,，一心向善,，教書育人。國家有關(guān)部門已明確指出，應(yīng)大力對農(nóng)村教育的投入,，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望,。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來，補帶半根草去”的奉獻精神,。我們大家更應(yīng)該共同奮斗,，為我國2020年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入人力資源強國而不懈努力,！

特崗教師崗前培訓心得體會篇五

我很榮幸能夠加入到xx市教師隊伍,，為期五天的崗前培訓即將結(jié)束了，短暫的教師培訓使我受益匪淺,，讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認識,，就像培訓老師說的，我們要把這份工作看做是一份事業(yè),，而不僅僅只是職業(yè),。同時，培訓中老師們鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵,，使我的教育觀念進一步得到更新,，下面就談?wù)勎覍@次培訓的點滴體會：

所謂"師者，所以傳道,，授業(yè),，解惑也"，這就是說教師是文化的傳遞者,，也就要求教師要不斷的更新自己的知識,，不斷提升自己的素質(zhì)，不斷地完善自己,，才能夠給學生樹立榜樣,。教好每一位學生，這是作為教師的責任與義務(wù),，也是社會各界給予我們的希望,。所以，我們不能辜負社會,，更不能辜負我們可愛的學生,，那一雙雙渴望求學習的眼睛，時刻提醒著我們-------我們是人民教師,，陽光下最光輝的事業(yè),。

任何一個教師都有屬于自己的成長的過程。作為一名新教師,，首先,，要端正自己的身份,。隨時謙虛、謹慎地向身邊的有經(jīng)驗的教師請教,，吸取他們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,，努力盡快讓自己進入角色。要想成為一名合格的教師,，就得取得學生的信任，感情和學習上的信任,，這也是必不可少的,。和學生建立感情，這是成為一個合格教師最基本的要求,。合格的教師,，不但要求會講課，還要求會評課議課,，這就是通過對別人課堂教學的評價來提升自己教學方法,，也是一種吸取教學經(jīng)驗的有效途徑。

在今后的教學中,，我將努力學習,，試圖將新課改的教學要求灌入到教學當中，將自己的愛全身心的融入到學生中,。在教學的過程中不斷反思自己,，以求更好的教學。教學是一個不斷反思的過程,，每一堂課結(jié)束以后,，都應(yīng)該做一個反思筆記，不斷的吸取經(jīng)驗教訓,，這樣才可以更好地成長,，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的教師,，無愧于心,，無愧于自己的事業(yè)。

通過這次的培訓,，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與思考,，使我深刻意識到：自己的知識，能力還有一定的欠缺,，但我相信,，在以后的教師生涯中，我會用心,、用行動踏實的走好每一步,，帶來一片驚喜，讓陽光普照。

我們要更加努力認識社會,，認識自己的角色,，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題的老師,，要對自己未來的工作充滿信心,，積極進取。

特崗教師崗前培訓心得體會篇六

通過公開招考,，我很榮幸能成為開發(fā)區(qū)教師隊伍中的一員,。20xx年2月27日、28日兩天的時間,，為了使我們新教師盡快適應(yīng)學校的教學工作,，并以飽滿的熱情早日進入角色，邁好職業(yè)生涯的第一步,，開發(fā)區(qū)教師學校領(lǐng)導以講座的形式,，對新教師的角色轉(zhuǎn)變、學校教學工作基本要求,、學校德育工作規(guī)范和班主任工作要求等諸多方面進行了系統(tǒng)學習,，而且還結(jié)識了一群優(yōu)秀的同行朋友，探討了疑惑,。在一次次的感悟中,，頗感自己的責任重大、知識貧乏,。通過這次培訓,，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了,、思考問題能站在更高的境界,，得到了許多啟發(fā)。下面將我的學習心得小結(jié)如下：

一,、定好目標,，不斷進步。

在張局長的講話中,，我深深體會到了教師發(fā)展,，學生發(fā)展以及學校的發(fā)展是緊緊相關(guān)聯(lián)的，并且在學習過程中,，我們應(yīng)該是有規(guī)劃的,，只有目標、信念,、理念支撐,，才能體現(xiàn)學校的辦學理念：發(fā)展教師,，發(fā)展學生，發(fā)展學校,。在了解學?；厩闆r和發(fā)展前景下，我也給自己定了一個近期短暫的目標：首先是趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等;其次是上好課。在我們新教師事業(yè)發(fā)展開端期間,，對于新教師,，上好課是重中之重，所以在以后的教學工作中,，不斷請教我的指導老師和組內(nèi)其他老師，初步形成自己的教學觀,，教育觀和自己的思想,，爭取每節(jié)課都做好充足的準備，給學生留下個好印象,。第三,，如果我做了班主任，應(yīng)該以人為本,，做一切有利于學生身心發(fā)展的好班主任,，與學生建立平等、民主,、信任,、互相尊重的師生關(guān)系，培養(yǎng)自己較強的組織領(lǐng)導,、管理協(xié)調(diào)能力,，使我的班集體能穩(wěn)步協(xié)調(diào)的發(fā)展，使班上每個學生成人,。如果是做副班主任,，我也將積極配合正班主任的工作，與班主任老師合作做好自己的分內(nèi)事,，并不斷吸取有經(jīng)驗的班主任老師的經(jīng)驗,，為以后的班主任工作做好鋪墊。

二,、在反思中進步,、成長。

通過培訓,，讓我清醒地認識到,，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走,，就要在教學中學會反思，在反思中總結(jié),，真正提高教學能力,，做一個智慧型的老師。因此,，要做好以下幾個方面：

1,、促進個人專業(yè)發(fā)展。

能否對學生實施高素質(zhì)的教育,，促進學生主動,、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì),。只有通過在教育中不斷學習,，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平,?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€不愛學習的孩子愛學習了”，因此,，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生容易理解和接受的內(nèi)容與形式,，教師應(yīng)成為學生學習活動困惑中的引導者、探索中的支持者和學習過程的合作者,。我們在職的每位教師都應(yīng)該多讀書,、多思考、多反思,，不斷地用知識來充實自己,，做有思想的老師，認真做好反思總結(jié)工作,，爭做一個專家型,、學者型的教師。

2,、努力轉(zhuǎn)變好角色,。

作為一名新教師，我們應(yīng)該更加理性地認識社會,、認識自己的角色,，改變以往學生時期那種生活態(tài)度，在這個新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系,，如新老教師之間的關(guān)系,，同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等,。新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位,，順應(yīng)學生的需求,，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的氛圍,。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極,、主動地學習，鼓勵學生大膽去學,，真正讓學生成為主宰學習的主人,，學習活動參與者、探索者與研究者,。

3,、教師要起到“言傳”和“身教”的表率作用。

(1)用心去熱愛和善待學生,。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。教師要心胸寬廣。一定要有一種容人,、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見,，要嚴于律己,，寬以待人，少一點猜疑之心,、嫉妒之心,、怨恨之心，多一些理解之心,、關(guān)懷之心,、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用,。因為,，我們每天面對的是一個個有著鮮活生命，一個個正在茁壯成長的學生,，我們要把他當作一個能動的人,，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們,、關(guān)心他們,，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”,。然后運用激勵機制,，加以充分的肯定和激勵,，讓學生感到溫暖，增強自信,，這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用,。

(2)用自己的言行去感染學生,。教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率,，使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學,，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，此外，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生敞開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程,，學無止境,，我會在探索學習的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭取實現(xiàn)人生價值!

特崗教師崗前培訓心得體會篇七

通過這次的培訓,，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與思考,，使我深刻意識到：自己的知識，能力還有一定的欠缺,，但我相信,，在以后的教師生涯中，我會用心,、用行動踏實的走好每一步,，帶來一片驚喜，讓陽光普照,。

我們要更加努力認識社會,，認識自己的角色,，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題的老師,，要對自己未來的工作充滿信心,，積極進取。

特崗教師崗前培訓心得體會篇八

轉(zhuǎn)眼間,，我在xx縣的崗前培訓時間已經(jīng)結(jié)束,，雖說是短短的兩天，可我卻受益匪淺,。

給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導,、有幾所學校的校長，有些領(lǐng)導雖說看著年齡已經(jīng)很老了,，但是他們說話依舊是那么的青春,、風趣。因此吸引了我的注意力,，也引發(fā)了我的聯(lián)想,，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象,，最簡單的,，如果一個老師充滿了陽光，也能帶動自己的學生充滿活力,、想象力,，也能給學生帶來溫暖的課堂、和諧的課堂氛圍,。這就是這些領(lǐng)導給我的第一印象,。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的`人民教師,。

雖說我們在學校的時候試講過,、實習過，我也在民辦學校上過課過,，但是我們都只是去做好自己的本分,、盡好自己的職責，但卻從未認真的想過這些問題,。

聽了這些老師的講課之后,，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解,。

另外就是作業(yè)安排質(zhì),、量的合理化，課后輔導的工作也必須到位,，每天還作好學生易錯的記錄,，替學生尋找一下原因以及解決的方法,。