寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題,，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和指導(dǎo),。較為完美的心得體會應(yīng)該包含對自己的成長和經(jīng)驗的真實評價,。心得體會是個人在學(xué)習(xí),、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗總結(jié),，它可以幫助我們更好地反思自己的行動和思考,，并從中獲得啟示和提高,。寫心得體會時,，我們需要注意一些要點和技巧,。首先，要明確心得體會的主題和目的,，確定自己要表達的核心思想,。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個人對于同一件事情的心得體會都是不同的,，這也正是心得體會的魅力所在,。希望大家可以通過寫心得體會來更好地反思自己的成長和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己,。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例,，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇一

為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),，上級舉辦了“特崗教師”“熱愛崗位,、熱愛學(xué)生”培訓(xùn)活動。我作為一名特崗教師,，很榮幸參加了這次培訓(xùn),。此次培訓(xùn)共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗與歷程。通過此次培訓(xùn),，我感受頗深,。

“讓愛在堅守中綻放”，這是x老師通過多年的執(zhí)教生涯得到的感悟,。在講座過程中,，x老師告訴我們：

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。因為你要給學(xué)生一杯水,，首先你必須至少要有一桶水。

2,、做一個愛事業(yè)的教師,。在講座開始前,，x老師提出這樣一個問題：“現(xiàn)在有些人是為了生存而生活，而有些人是為了生活而生存,。那么在座的各位屬于那種人呢”,？對于這個問題，我曾經(jīng)也糾結(jié)過,?？墒乾F(xiàn)在我不糾結(jié)了，通過這次培訓(xùn)我找到了答案：我要為我的生活,、我的事業(yè)而生存,！

3、做一個有思想的人,。教師應(yīng)該是一個有思想的人,。教育者須有健全的人格，尤須有深廣的愛,；教育者須能犧牲自己,，任勞任怨；教育者應(yīng)該堅信蘇格拉底的“人之所以為人,，就是因為他有思想”的名言,。思想是人的靈魂所在，是生命的精髓,，教師作為人類靈魂的工程師,，更應(yīng)該成為有思想的人。

4,、做一個不易輕言放棄的教師,。“沒有教不會的學(xué)生,，只有不會教的老師”,，曾經(jīng)是我參加工作以后最討厭的一句話。但是通過這次培訓(xùn)我改變了我的想法,。雖然“朽木不可雕”,，但是我可以讓這棵朽木成為不可雕的朽木中最有用的一棵。雖然不能點石成金,，但是我可以讓這塊頑石成為最堅硬的石頭,。

作為新時期的特崗教師，教育系統(tǒng)中的'新鮮血液,，我們既要擁有我們的,，還要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)。在教學(xué)過程中,，我們要有理性,、感性,、悟性和靈性。我們還要學(xué)會反思與創(chuàng)新,。讓反思成為一種習(xí)慣,，要勇于反思、善于反思,、樂于反思,、即時反思,。讓創(chuàng)新成為一種追求,。

另外，xxx老師在講座中將工作態(tài)度分為三種：敷衍的狀態(tài),、努力完成的狀態(tài)和追求完美的狀態(tài),。

我想四位名師在工作過程中都保持著追求完美的狀態(tài),不然他們怎么會收獲成功？沒有付出就沒有回報!其實,，付出與回報事成正比的,，只有你全身心的投入，才能得到學(xué)生的尊敬和愛戴,！

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二

20xx年x月25日到27日,，我參加了上級舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn)。對于未曾近入過學(xué)校上課的我來說,，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,，能參加這樣的培訓(xùn)我非常榮幸，通過這次培訓(xùn),，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一．在自我定位方面：通過這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到,，如果想要成為一名優(yōu)秀的教師,，必須增強使命感，樹立好榜樣,。提升自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實的專業(yè)知識,，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識,。這就要在以后的工作中加倍學(xué)習(xí),，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習(xí)，持續(xù)充實自己,，本著對每一位學(xué)生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù),。

二．培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了很多方法和策略,。

在本次培訓(xùn)中，通過教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我理解到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的“六認真”要求，即認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置批改作業(yè)、認真輔導(dǎo),、和認真組織課外活動,、認真反思。要注重學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西,。不但要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中實行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提升自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課改的下，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

三．培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師,。

1.要學(xué)會學(xué)習(xí),，我們不但要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)其它的,，要做到多而廣,。同時我們也要學(xué)會如何交往。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,，處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,。那么相對來說,，工作起來就會方便些,。

2.要學(xué)會公平，對待學(xué)生要講究原則,，應(yīng)一視同仁,，不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理,。

3.要學(xué)會愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意,，關(guān)心愛護學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的,。

4.要定教學(xué)反思,，要想從工作中持續(xù)提升自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);持續(xù)的反思、改進,。就像x老師講的認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學(xué)反思可能會成為名師,。

5.有開闊的胸懷,，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心,、寬容心與責任感,。

四.培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望,。同時也鼓勵我們要趕快適合新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境,；要更加理性地理解社會、理解自己的角色,；要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠持續(xù)適合新知識新問題新環(huán)境的老師；要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基以前說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，就能取得好的`開端，而好的開端,，便是成功的一半,。三天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)充實自己，沿著教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進,。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要準確的指引方向，我很感謝上級為我們新特崗教師組織的這次培訓(xùn),，在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神、以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值,。在培訓(xùn)中有一位老師這樣說到：“好的班級領(lǐng)導(dǎo)者能培養(yǎng)出好的團隊而好的老師則能培養(yǎng)出好的學(xué)生”,，我的愿望就是能通過自己的努力培養(yǎng)出好的學(xué)生，我會努力向好老師看齊,，向自己的理想進軍,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇三

在培訓(xùn)中，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，通過“說課、聽課,、評課”的指導(dǎo),，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。

通過這次崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我得到了很大的收獲,，我最初體會到了做一名好教師說難也不難,。還深深體會到，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)?，F(xiàn)在將自己的心得體會總結(jié)如下：

作為教師，師德是必備的,。在新課程理念的指引下,，首先，教師是文化的傳遞者,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,教師是榜樣，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的`，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是父母，作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第四，教師是朋友，所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準,，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。

在我看來，教師的一言一行,，都通過這樣那樣的方式,，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。作為一名教師既要以學(xué)問教人,，又要以道德范人,所以我們更應(yīng)該努力做學(xué)術(shù)水平與道德情操相統(tǒng),。課程中通過講授的學(xué)識，來循循善誘當代的學(xué)生,，言傳身教,，使他們樹立正確的三觀。

出處 m.sevw.cn

平時教學(xué)生活中老師應(yīng)該與學(xué)生平等相待,，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),，做到教學(xué)相長。我們常說：“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子”,。因此在教學(xué)過程中，老師會應(yīng)該將學(xué)生放在平等地位,，信任他們,，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?，加強和學(xué)生的學(xué)術(shù)交流,，為我們的學(xué)術(shù)研究輸入新鮮的血液,，同時也可以激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，提高學(xué)生的創(chuàng)造精神,。

沒有愛就沒有教育,。對于學(xué)生來說，他們畢竟還未入社會,，心智還不夠成熟,，處事容易粗心急躁，不講禮貌程序等等,。還在成長的道路上,，不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到各種困擾和問題,，需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo),。所以我們應(yīng)該了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個性特點,，了解他們的精神世界,，關(guān)心他們的生活狀況。必要時伸出我們的援助之手,，做學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。

所以作為一名教育工作者，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架,，護法是重要的基本職責,。通過對法的學(xué)習(xí)，進一步的提高了我的認識,，有利地指導(dǎo)了我今后的實踐,！

培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我,，對新的生活、新的責任,、新的工作充滿熱情,，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾,。而本次培訓(xùn)中,，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法,，這對自己是一種鼓勵,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵,。讓我有了明確的定位、堅定的信念,、奉獻的精神,、良好的心態(tài)、高度的責任心,、熱愛學(xué)生的行動,、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師,。一些具體的事例,，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的能力,。要在教師這一行業(yè)獲得成就,，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報,，刻苦地鉆研下去,，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中,，不能墨守陳規(guī),，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,，這樣,，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。我相信只要老師心中有愛,，活到老,，學(xué)到老，我們的學(xué)生會在自己的舞臺成功的,！

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的教師,。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱,。

以前認為學(xué)生學(xué)不好,，責任全在于學(xué)生，但通過這次講座,，我才明白那句話的真諦一“沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師?！蔽曳浅Ｙ澩瑇xx教授所說的一句話：擇校不如擇師,，選擇了一個可以影響自己一生的老師，是一種幸運,，也是一種幸福,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇四

通過報名、筆試,、面試,、體檢一環(huán)節(jié)之后，我終于成了一名特崗教師,，為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作和提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),，上級特地對我們進行了崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括教改發(fā)展及新教育理念,、教育管理、校園文化建設(shè)專題,，以及班級管理專題,、師德修養(yǎng)專題、課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長專題,。通過此次培訓(xùn),，我受益匪淺，感受頗深,，現(xiàn)將自己新的體會總結(jié)如下：

第一,，是xx長講的內(nèi)容，他風(fēng)趣幽默地為我們介紹了xx的概況,，說實話，雖然我是土生土長的xx人,，但對xx我是真的不了解,，我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的神奇之處,，為此我感到非常的慚愧，但是,，聽了介紹后,，我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲，但是最讓我們所有人都振奮的是關(guān)于未來幾年的發(fā)展和對教育的投入,，這不但和我們以后的生活質(zhì)量息息相關(guān),，還關(guān)系到入職前的心態(tài)調(diào)整，我們大多數(shù)人不再把特崗看作是“上山下鄉(xiāng)”的一次鍛煉,，更愿意去把它當作我們終身的事業(yè)去經(jīng)營,。通過他的講解，我明白了,，我更應(yīng)該珍惜這個來之不易的職業(yè),。

第二，是xx老師講的班級管理,，她講了自己是如何當班主任的和自己當班主任的經(jīng)歷,，最讓我感動的是，xx老師講自己班上有一位農(nóng)村來的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的事件,，作為一名即將上崗的特崗教師，我將站在她的角度去想像她的思想,，她的行為,，這使我明白了“教師是人類靈魂的工程師”這一句話并不是一句簡單的贊美。尊重是教育的潤滑劑,。順勢引導(dǎo),，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的夢想,。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙,，班主任一定要充分相信學(xué)生,，善于抓住學(xué)生的閃光點,，讓每個生命都綻放出精彩,。她告訴我們要做一個有理性、感性,、悟性和靈性的老師,。

第三，是xx老師講的師德修養(yǎng),，在xx老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂,，教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者,，又是倫理,、道德的傳授人,，擔負著培養(yǎng),、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù),。教師良好的道德人格不是與生俱來的'，也不可能自發(fā)地形成,，而是在后天的社會實踐中形成的,。教師只有在教育實踐中，通過努力學(xué)習(xí),，認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,，了解到教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng),，將認識內(nèi)化為自己的道德情感,、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,，才能形成一定的道德品質(zhì),。良好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系,，塑造學(xué)生真,、善、美的情操,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,，對精神文明建設(shè)、社會未來發(fā)展都有很重要的意義,。

第四,，是xx老師講的課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長，xx老師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。另外,，老師還強調(diào)：在新課改的下,，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí),。當然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和米納。

總之,，這次培訓(xùn)感悟頗多,，對于即將踏上講臺的我具有十分重要的意義。盡管環(huán)境惡劣,，但我也會義無反顧地挺過去,，一心向善，教書育人,。剛頒布的相關(guān)文件中已明確指出,，應(yīng)大力對農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望,。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的奉獻精神。我們大家更應(yīng)該共同奮斗,，為我國實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，進入人力資源強國而不懈努力！

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇五

20xx年10月22日上午,，我懷著無比激動的心情來到上海參加“國培計劃(20xx)”——特殊教育骨干教師培訓(xùn)項目華東師范大學(xué)聾教育班的學(xué)習(xí),。時光匆匆，如白駒過隙,，為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了,?；仡欉@彌足珍貴的十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活，緊張,、充實,、快樂，能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座,，得到他們的悉心指導(dǎo),，感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華。

這十天來,，國內(nèi)專家及華東師范大學(xué)的各位專家教授高屋建瓴的專題講座,，令人醍醐灌頂，時時回味,。季佩玉教授引領(lǐng)我們系統(tǒng)了解了聾啞學(xué)校新課程改革的理論與實踐的最新成果,，道出了聾啞教育課程理論的真諦;黃昭明教授、季佩玉教授,、趙航教授,、劉巧云教授、盧紅云教授等分別對醫(yī)教結(jié)合背景下聾教育的改革與發(fā)展,、聾校課程設(shè)置方案與課程校本化研討,、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓(xùn)練,、言語功能評估與訓(xùn)練等課程理論進行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導(dǎo),，指引我們從課程、方法,、技術(shù)三個層面探尋教學(xué)之路;杜曉新教授,、季佩玉教授、朱友涵教授,、金育萍教授則從聾生認知能力評估與訓(xùn)練,、語文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué),、聾生身心發(fā)展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關(guān)注學(xué)生的特征,，注重教學(xué)研究，促進學(xué)生適應(yīng)性發(fā)展;周紅省教授,、程旭教授,、楊福義院長則從學(xué)前及低年級聾生教育康復(fù)課程設(shè)置及案例分析、聾教育中的家?；?、單一被試研究方法作了真切的描述，讓我們對特教發(fā)展的未來有了前瞻的認識與信心。特教專家們用生動的語言,、精到的講授,、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，精彩而又務(wù)實的講授給我們帶來了全新的體驗,，開拓了我們的專業(yè)視野,，解決了許多困惑迷茫，使我們的.專業(yè)精神,、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升,。

些特教精品學(xué)校，充分展示了上海市特教發(fā)展“先人一步,、引領(lǐng)全國”的獨特風(fēng)范，將“理想的特殊教育”形態(tài)真切地展現(xiàn)在學(xué)員面前,，激發(fā)了我們的理想與熱情,，激勵著我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造。

十天的學(xué)習(xí)雖然短暫,，但卻受益匪淺,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們更新了教育理念，指明了發(fā)展方向,，今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際,，立足本職崗位，靜心專業(yè),，潛心育人,，為本地特殊教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇六

今年8月xx日,，我參加了地區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育,、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范、基礎(chǔ)課程改革情況,、教學(xué)常規(guī),、班級學(xué)生管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有一天,，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進的理念、健全的人格,、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話,、開導(dǎo)的話、實在的.話;少說諷刺的話,、冷淡的話,、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

在本次培訓(xùn)中,，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的“六認真”要求,，即認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)、認真組織考試和認真組織課外活動,。備課是其中一項重要的組成部分,，它包括了教材,、學(xué)生、教法,、語言,、實驗、提問,、板書,、練習(xí)八個環(huán)節(jié)。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇七

教師崗前培訓(xùn)逐漸進入尾聲,，因為心懷對教育的理想,我們走在一起,，因為各位名師的經(jīng)驗傳授，我們一路感化,，一路成長,。

這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動,。包括教師在校園安全事故中的責任,、名師成長足跡-一心會跟愛一起走、關(guān)于依法治校的幾點思考,、新教師職場生涯第一課,、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課改的幾點思考,，以及針對我們數(shù)學(xué)教師設(shè)置的“合格的數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)”和“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光,，使我受益匪淺,。

作為一名數(shù)學(xué)教師,，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)，精深的.數(shù)學(xué)文化素質(zhì),，以及全面的能力素質(zhì),。我們必須心存愛心，做每一位學(xué)生的護花使者,，善待每一位學(xué)生,，成為對學(xué)生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”,。

教師道路任重而道遠,，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應(yīng)有的目標,。我們給予學(xué)生的,，不應(yīng)該僅僅是知識，更應(yīng)該是掌握知識的方法與技巧,，這就是“授人以魚不如授人以漁”,。讓我們的數(shù)學(xué)課堂成為充滿靈性的課堂,讓每一位學(xué)生在做中學(xué)，玩中學(xué),，讓老師成為課堂的引導(dǎo)者,學(xué)生成為課堂的主體,，從而使我們的數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力。

總之,，我通過這次培訓(xùn),，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇八

為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),，xxx于六月三號舉辦了“特崗教師”“熱愛崗位、熱愛學(xué)生”培訓(xùn)活動,。我作為一名特崗教師,，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗與歷程,。通過此次培訓(xùn),，我感受頗深,。

第一、教師的職責不僅僅是敬業(yè),，還要xxx,。

在大家強烈熱鬧的掌聲中，漂亮干練的xxxxxx首先給我們講授了她通過量年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛在堅守中綻放”,。xxx老師做了十七年的班主任,，她的班級曾多次獲得吉林市級、省級優(yōu)良班級,，她也是榮獲了多種榮譽,。她的成功不但僅是來自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來自她對每位學(xué)生的熱愛和不放棄,。她說自己以為班任了解孩子,、走進孩子的心的一個很好的方法是家訪。有一次xxx發(fā)覺本班一個進修很優(yōu)良的孩子出現(xiàn)了無心進修等癥狀,，在找孩子談話沒有效果以后,，她決意進行家訪。當她走進孩子的家中以后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個孩子申請了減免用度,，而孩子的飯費倒是xxx老師自掏腰包,，怕傷了孩子的自尊心，xxx老師一律以進修成績優(yōu)異,，學(xué)校全免為由來讓這個孩子安心的完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在這個孩子報考了xxx，她要成為一個向xxx老師一樣的老師,。愛學(xué)生,，要尊重學(xué)生，不但僅要教會她們知識,、給他愛,，也需要走進他的家庭，幫助他解決他不能解決的問題,。還有一次當xxx深夜接到學(xué)生媽媽打來的電話,，說孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子,，和自己的愛人一起四處尋找自己的學(xué)生,，當她在一個小稻垛邊上找到xxx瑟瑟股栗的小小身影時，她哭了……事后,，她與孩子的母親深談,，為了孩子的健康成長，孩子的母親與繼父離婚了,。我在想：一個人要有多熱愛自己的奇跡,、多熱愛自己的學(xué)生才能做到如此,，xxx老師這樣做了，也深深的推動了我們的熱愛教育奇跡的心,。

第二個由xxx老師為我們講授,。她是xxx的德育教研員，她告訴我們要做一個有理性,、感性,、悟性和靈性的老師。在她擔任班主任時期,，班級有調(diào)皮搗蛋,、專橫霸道的學(xué)生，面對這樣的學(xué)生,，xxx并沒有放棄他們,，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，利用他們的長處讓他們來幫助自己管理班級紀律,，在孩子頭帶頭并管理的情況下,，班級恢復(fù)了寧靜。xxx有一句話說到很好,，老師的一句話能夠改變一個學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生,。從中我體會出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生,，要用愛溫暖他們的心田,，拉近師生的距離，從而進一步教育學(xué)生,。

第二,、如何培養(yǎng)自身素質(zhì)，以便更好的投入到教育奇跡中,。

1,、找到研究的對象。

xxx老師告訴我們：作為年輕的特崗教師,，要學(xué)會做一名研究型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生,，還要向我們身邊的人研究,，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過研究,，我們會發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,，像是走入學(xué)生心中可以通過豐富多彩的活動。如開展課前一分鐘演講,、說,、唱,、故事會、表演等,，這些都能讓學(xué)生個性得以展現(xiàn),，讓研究變成樂趣享受。通過向他人研究可以讓我們更好的.把教育教學(xué)理論與實踐進行整合,，迅速提高自身素質(zhì),。

2、做一名事業(yè)型教師,。

xxx老師和xxx兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路,。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長為今天的名師,，這期間他們歷盡了艱辛,，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就,。是因為他們有一顆愛事業(yè)的心因為喜歡所以熱愛,，因為熱愛所以堅持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣,，把教育事業(yè)當成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè),，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。

教師要有一顆愛事業(yè),、愛學(xué)生的心,，熱愛我們的教師行業(yè)，就會把心放到我們的學(xué)生身上,。通過這次培訓(xùn),，我感受很多：我會珍惜這次培訓(xùn)機會，向四位名師研究,，在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心,，做一個合格的人民教師。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇九

在20xx年5月20日至5月21日,，我有幸加入了特崗教師培訓(xùn),。在這期間，我認真聆聽了進修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)良教師的示范課,。明白了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,，先輩的教育理論，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐,、獲取匪淺,！此次培訓(xùn)我有幾點心得體會：

首先，xxx講的“什么是以人為本的教育”，以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn),，同時,，學(xué)生受教育的過程是人格完美的過程。

其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。常言道“給人一碗水,，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見,。比如說這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課,，實感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我此后要不斷努力和加強的,！

2,、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的'能力。成績提高在于教室,，而教室的有效組織在于教師,！只要有效組織教學(xué)，才是提高教室教學(xué)質(zhì)量的緊張包管,。我以為,，在教學(xué)中，教師要組織引導(dǎo)學(xué)生會合注意力,，調(diào)動激起學(xué)生進修樂趣,，勇敢探索問題，才能增強教學(xué)效果,。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但我深知自己需要研究的地方還有很好！在接下來的時間里,，我在做好本職工作的同時,，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)！

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十

7月28號到29號,，我參加了xx教育局舉辦的特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育,、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范、基礎(chǔ)課程改革情況,、教學(xué)常規(guī),、班級學(xué)生管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識,。雖然時間只有兩天,，但內(nèi)容卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,。使我深刻地認識到：

首先,，教師是文化的傳遞者。師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三,，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。

第四,，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻精神、創(chuàng)新精神,、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華、含辛茹苦,、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進的理念、健全的人格,、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話,、開導(dǎo)的話、實在的話,；少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

在本次培訓(xùn)中，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的六認真要求,，即認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)、認真組織考試和認真組織課外活動,。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材,、學(xué)生,、教法、語言,、實驗,、提問、板書,、練習(xí)八個環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

在本次培訓(xùn)中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望,。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境,；要更加理性地認識社會,、認識自己的角色；要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,；要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的.工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志。也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進,。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十一

20xx年7月28號到29號,，我參加了××教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育,、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況、教學(xué)常規(guī),、班級學(xué)生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有兩天,，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：

首先,，教師是文化的傳遞者。師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。

第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進的理念,、健全的人格、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話,、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話,、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

在本次培訓(xùn)中,，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的六認真要求,，即認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真布置批改作業(yè),、認真輔導(dǎo),、認真組織考試和認真組織課外活動,。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材,、學(xué)生,、教法、語言,、實驗,、提問、板書,、練習(xí)八個環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望,。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。也許,，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進。

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十二

xxxx年7月28號到29號,，我參加了印江縣教育局舉辦的xxxx年特崗教師崗前培訓(xùn)。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育,、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況,、教學(xué)常規(guī)、班級學(xué)生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識,。雖然時間只有兩天，但內(nèi)容卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,。使我深刻地認識到：

首先,，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次,，教師是榜樣,。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三,，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。

第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

第五，教師是朋友,。所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣,。另外，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,，認識到了教師責任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻精神,、創(chuàng)新精神,、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,、含辛茹苦,、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進的理念,、健全的人格,、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

在本次培訓(xùn)中，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的“六認真”要求，即認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置批改作業(yè)、認真輔導(dǎo),、認真組織考試和認真組織課外活動,。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材,、學(xué)生,、教法、語言、實驗,、提問,、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認識社會、認識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半,。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進。

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，我在xx縣的崗前培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束，雖說是短短的兩天,。

剛來到這個陌生的地方時,，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后,，來到了xx縣教育局報到,，這里的領(lǐng)導(dǎo)也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓(xùn)的內(nèi)容,、時間,、地點。

給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導(dǎo),、有幾所學(xué)校的校長,，有些領(lǐng)導(dǎo)雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話依舊是那么的青春,、風(fēng)趣,。因此吸引了我的注意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想,，我想到：對,，就是這種精神風(fēng)貌才是一個真正的老師形象，最簡單的,，如果一個老師充滿了陽光,，也能帶動自己的學(xué)生充滿活力,、想象力，也能給學(xué)生帶來溫暖的課堂,、和諧的課堂氛圍,。這就是這些領(lǐng)導(dǎo)給我的第一印象。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民教師,。

雖說我們在學(xué)校的時候試講過,、實習(xí)過，我也在民辦學(xué)校上過課過,，但是我們都只是去做好自己的本分,、盡好自己的職責，但卻從未認真的想過這些問題,。

聽了這些老師的講課之后,，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解,。

當好一名教師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師,、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生,；除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題,，俗話說“其身正，不令而為,；其身不正,，雖令不從?！逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系,，老師除了要和學(xué)生搞好關(guān)系之外，還得和家長,、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系,，這樣會便于我們開展教學(xué)活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題,，備好學(xué)生,、備好教材走一條屬于自己的科學(xué)的、合理的,、創(chuàng)新的教法之路,，繪出自己的個人色彩。

另外就是作業(yè)安排質(zhì),、量的合理化,，課后輔導(dǎo)的工作也必須到位，每天還作好學(xué)生易錯的記錄,，替學(xué)生尋找一下原因以及解決的方法,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十四

我很榮幸地成為xxxx年農(nóng)村義務(wù)階段特崗教師隊伍中的一員,，開始自己人生中新的轉(zhuǎn)折,?？h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)中小學(xué)的教學(xué)工作，特地對我們進行了為期一天的崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對教師職業(yè)道德修養(yǎng)，中小學(xué)班主任工作,，中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī),，基礎(chǔ)教育課程改革通識性以及怎樣當好班主任等。通過此次培訓(xùn),，使我認識到自己所在的位置充分認識自己的職業(yè),。

通過這次培訓(xùn)使我對特鋼教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也?！逼浯?，教師是榜樣。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是這個意思;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,。所謂"良師益友",，就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

當然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

對于剛剛走上教育事業(yè)的我們，對新的生活,、新的責任,、新的角色多少有些惶恐和膽怯。甚至?xí)鲆曌约旱谋举|(zhì)工作,，而本次培訓(xùn)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展”;其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,，并能很快投入自己的角色;其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，要做有源頭的水而不是一桶水。在教學(xué)活動中以學(xué)生為核心,，做到一切為了學(xué)生的發(fā)展,，以學(xué)生作為出發(fā)點和最終的歸宿,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十五

20xx年，我非常僥幸加入了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn),。本次培訓(xùn)共持續(xù)時間7天,，固然假期的休息被打破，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電,，我感到非常的高興,。

這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,、形式多樣,，包孕對教室教學(xué)標準，師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范,，體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育教室,、更新知識,、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能,、實踐教學(xué)研究為主體,，達到闊視野、創(chuàng)教學(xué),、拓技能的目的,，促進小學(xué)體育教師專業(yè)化開展。培訓(xùn)內(nèi)容不但有專家的精彩講座,，有學(xué)員的教學(xué)展示,，有學(xué)員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課,、評課舉動,。

通過這次的研究重新認識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認識和理解。在看,、聽,、討論中，使過去的體育課非常的'單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動的,。我們和老師一起研究和研討，我們深刻認識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂研究,，健康成長,。達到我們的追去的"讓學(xué)生在xxx求學(xué)，在學(xué)中取樂",。我深知自身的許多不足,，還需要不斷的研究，因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重擔,，成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。

總之，本次進修內(nèi)容豐富,、實用性強,。回首短暫時間的培訓(xùn),，在思想上受到很大的震驚,，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長，更有教育觀念上的更新,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十六

20xx年x月22日上午,，我懷著無比激動的心情來到特殊教育骨干教師培訓(xùn)教育班學(xué)習(xí)。時光匆匆,，如白駒過隙,，為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了?；仡欉@彌足珍貴的十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活,，緊張、充實,、快樂,，能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座，得到他們的悉心指導(dǎo),，感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華,。

這十天來，國內(nèi)專家及各位專家教授高屋建瓴的專題講座，令人醍醐灌頂,，時時回味,。xxx教授引領(lǐng)我們系統(tǒng)了解了聾啞學(xué)校新課改的理論與實踐的最新成果，道出了聾啞教育課程理論的真諦;xxx教授,、xx教授等分別對醫(yī)教結(jié)合下聾教育的發(fā)展,、聾校課程設(shè)置方案與課程校本化研討、聽力檢測與人工耳蝸,、聽覺功能評估與訓(xùn)練,、言語功能評估與訓(xùn)練等課程理論進行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導(dǎo)，指引我們從課程,、方法,、技術(shù)三個層面探尋教學(xué)之路;xxx教授、xxx教授則從聾生認知能力評估與訓(xùn)練,、語文教學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué),、聾生身心發(fā)展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關(guān)注學(xué)生的特征,，注重教學(xué)研究，促進學(xué)生適應(yīng)性發(fā)展;xxx教授,、xx教授則從學(xué)前及低年級聾生教育康復(fù)課程設(shè)置及案例分析,、聾教育中的家校互動,、單一被試研究方法作了真切的描述,，讓我們對特教發(fā)展的未來有了前瞻的認識與信心。特教專家們用生動的語言,、精到的講授,、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，精彩而又務(wù)實的講授給我們帶來了全新的體驗,，開拓了我們的專業(yè)視野,，解決了許多困惑迷茫，使我們的專業(yè)精神,、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升,。

本次培訓(xùn)中還安排了兩次對特校的`考察學(xué)習(xí)活動，這同樣讓人印象深刻,，深受鼓舞和激勵,。xx學(xué)校樹立了醫(yī)教結(jié)合的辦學(xué)思想，積極發(fā)展殘疾兒童康復(fù)與教育相結(jié)合的專業(yè)課程,；xxx幼兒園積極發(fā)展學(xué)前教育,對聾啞兒童實行可視音樂干預(yù)治療的新課程,、新方法的實踐研究讓人驚喜贊嘆;第x聾校特殊教育學(xué)校高期望教育理念引領(lǐng)下的醫(yī)教結(jié)合教育體系研究成果菲然，口語教學(xué)成效顯著讓人驚嘆；xxx幼稚園實現(xiàn)聾健融合理念下的自助發(fā)展教育聲聞宇內(nèi),，成績令人矚目,。這些特教精品學(xué)校，充分展示了特教發(fā)展先人一步,、引領(lǐng)我國的獨特風(fēng)范,，將理想的特殊教育形態(tài)真切地展現(xiàn)在學(xué)員面前，激發(fā)了我們的理想與熱情,，激勵著我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造,。

十天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但卻受益匪淺,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們更新了教育理念,，指明了發(fā)展方向，今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際,，立足本職崗位,，靜心專業(yè)，潛心育人,，為本地特殊教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十七

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,，在這個酷熱的季節(jié)里,，我踏上了特崗老師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到老師的行列,，開頭了自己人生的新征程,。但是對如何上課，如何上好一堂課,，怎樣把握學(xué)生的心理,，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過為期九天的崗前培訓(xùn),，使我對如何才能成為一名好老師有了一個更清晰的熟悉,。這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富,，包括對班主任工作規(guī)范,，課堂教學(xué)標準，師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范,，說課、聽課,、評課,，課件制作和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獵取匪淺,！

1,、提高自身素養(yǎng)是關(guān)鍵。

假如想教育出的學(xué)生,，那么我們首先要做一名的老師,。只有的老師才能培育出的人才，如何才能成為一名好老師,？我知道了國家的愿景是：“提倡教育家辦學(xué),，制造有利條件，激勵老師和校長在實踐中大膽探究,，創(chuàng)新教育思想,，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,，造就一批教育家”,。作為一名老師，我們首先應(yīng)該提高自身的素養(yǎng),，這樣才能教育出更好的人才,。

2、有正確的教學(xué)態(tài)度,。

做為老師,，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提，這樣,，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如培訓(xùn)老師說的,，“沒有愛就沒有教育”,。所以，教育的前提就是愛,。我應(yīng)該一心一意的為了孩子,，這樣，我們才能成為一名好老師,。

3,、培訓(xùn)使我對“老師”這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在培訓(xùn)中,，老師給我們談到了當代老師身肩重任,、角色這一問題，這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思考和熟悉：首先,，老師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性,。其次,，老師是榜樣。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性",，實際上是做人的一種認同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的,、不行估量的,，老師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，老師是管理者,。老師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的進展。第四,，老師是父母,。作為一名老師，要富有"愛心",，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、公平的'，就像父母對待孩子,，所以我們說老師是父母,。并且，老師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和進展需要,。第五,，老師是伴侶。所謂"良師益友",，就是強調(diào)老師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣,。最后,，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。老師必必要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予準時的幫助和排解，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、培訓(xùn)為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中,，老師還結(jié)合自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上,，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上,，他還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法,；在談到教學(xué)教法閱歷方面，也讓我熟悉到老師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外,，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要專心地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生進展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地熬煉,、努力地學(xué)習(xí)……當然這其中一個必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神,，由于它是每個人都可以做到的,，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神,，由于偉大出自平凡,，沒有平凡的愛崗敬業(yè),，就沒有偉大的奉獻。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時,，要努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),！

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十八

作為一名20xx年師范畢業(yè)生，我很榮幸地被招遠教育部門錄取,，成為一名光榮的人民教師,！回想在校時光，內(nèi)心充滿了不舍與留戀,，工作即將帶來的挑戰(zhàn)更使我興奮而又緊張不安,。恰在這時，招遠師訓(xùn)處給我們提供了一個機會,，對我們進行了為期20天的崗前培訓(xùn)活動,。我認為此次學(xué)習(xí)活動意義重大，就我自身體驗來說,，我總結(jié)了以下幾點：

首先,，它在很大程度上穩(wěn)定了新教師的情緒。作為剛離開校園的我們,，面對面對與學(xué)校生活截然不同的社會,，工作即將帶來的壓力使我們每天都惴惴不安，覺得前途一片渺茫,，此時班主任劉老師和孫老師安慰,，肯定和鼓勵使我們漸漸平靜了下來，真正讀懂了“改變不了環(huán)境,，就試著去適應(yīng)環(huán)境”這句話,，從此精神飽滿地上好每一節(jié)課！

其次,，它具體而詳細地為教師解疑答惑,。在學(xué)習(xí)過程中，針對不同學(xué)科,，師訓(xùn)處專門為我們請來了優(yōu)秀的專家教師,，為我們奉上了精彩的講授，并結(jié)合自身教學(xué)實例,，給我們提出了具體實用的策略,，為我們以后的有效教學(xué)工作做好了準備。

第三,，它是連結(jié)教師之間和諧關(guān)系的紐帶,。來自不同學(xué)校不同專業(yè)的老師因這次學(xué)習(xí)活動而聚在一起,，共同探討交流自身的實習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，相互取長補短,，在自我完善中不斷成長,。同時，我們也與班主任及各位授課教師結(jié)下了深厚的友情,！

最后,，也是最重要的一點，它提高了教師的專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力,。伴隨著專家的講授,，我們自己也精心準備了一堂課，希望得到老師及同學(xué)們的點評,，以便及時糾正改進,。從備課，講課,，再到評課過程充滿了困難和挑戰(zhàn),，同時也充滿了樂趣。最終我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了不同學(xué)科但同等精彩的好課,！

這次崗前培訓(xùn)活動,，有過迷茫，有過汗水,，有過歡笑,，也有過感動。此時此刻,，其中的點點滴滴又浮現(xiàn)在我腦海中,，正如班主任對我們的期待。請各位老師和領(lǐng)導(dǎo)相信我們,，20xx屆的新教師,，會成為未來受學(xué)生和人民愛戴的教學(xué)之星！

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十九

當我們經(jīng)過反思,，對生活有了新的看法時,，有這樣的時機，要好好記錄下來,，這樣可以不斷更新自己的想法,。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

轉(zhuǎn)眼間,，我在xx縣的崗前培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束,，雖說是短短的兩天，可我卻受益非淺,。

剛來到這個陌生的地方時,，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后,，來到了xx縣教育局報到,，這里的領(lǐng)導(dǎo)也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓(xùn)的內(nèi)容,、時間,、地點。

給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導(dǎo),、有幾所學(xué)校的校長,，有些領(lǐng)導(dǎo)雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話依舊是那么的青春,、風(fēng)趣,。因此吸引了我的注意力，也引發(fā)了我的`聯(lián)想,，我想到：對,，就是這種精神風(fēng)貌才是一個真正的老師形象，最簡單的,，如果一個老師充滿了陽光,，也能帶動自己的學(xué)生充滿活力、想象力,，也能給學(xué)生帶來溫暖的課堂,、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導(dǎo)給我的第一印象,。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民教師,。

雖說我們在學(xué)校的時候試講過、實習(xí)過,，我也在民辦學(xué)校上過課過,，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責,，但卻從未認真的想過這些問題,。

聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易,。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解,。

當好一名教師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生,；除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題,，俗話說“其身正，不令而為,；其身不正,，雖令不從?！逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系,，老師除了要和學(xué)生搞好關(guān)系之外，還得和家長,、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系,，這樣會便于我們開展教學(xué)活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題,，備好學(xué)生,、備好教材走一條屬于自己的科學(xué)的、合理的,、創(chuàng)新的教法之路,，繪出自己的個人色彩。

另外就是作業(yè)安排質(zhì),、量的合理化,，課后輔導(dǎo)的工作也必須到位，每天還作好學(xué)生易錯的記錄,，替學(xué)生尋找一下原因以及解決的方法,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二十

當好一名教師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師,，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生,，以下是小編收集有關(guān)特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會范文，僅供參考,！

轉(zhuǎn)眼間,，我在xx縣的崗前培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束，雖說是短短的兩天,，可我卻受益非淺,。

剛來到這個陌生的地方時，我心中有一種莫明的慌恐,。我在旅舍里休息了一夜之后,，來到了xx縣教育局報到，這里的領(lǐng)導(dǎo)也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題,，接著就是培訓(xùn)的內(nèi)容,、時間、地點。

給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導(dǎo),、有幾所學(xué)校的校長,，有些領(lǐng)導(dǎo)雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話依舊是那么的青春,、風(fēng)趣。因此吸引了我的'注意力,，也引發(fā)了我的聯(lián)想,，我想到：對，就是這種精神風(fēng)貌才是一個真正的老師形象,，最簡單的,，如果一個老師充滿了陽光，也能帶動自己的學(xué)生充滿活力,、想象力,，也能給學(xué)生帶來溫暖的課堂、和諧的課堂氛圍,。這就是這些領(lǐng)導(dǎo)給我的第一印象,。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民教師。

雖說我們在學(xué)校的時候試講過,、實習(xí)過,，我也在民辦學(xué)校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分,、盡好自己的職責,，但卻從未認真的想過這些問題。

聽了這些老師的講課之后,，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易,。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。

當好一名教師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師,、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師,，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生；除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題,，俗話說“其身正,，不令而為；其身不正,，雖令不從,。”其次就是作為一個老師的人際交往關(guān)系,，老師除了要和學(xué)生搞好關(guān)系之外,，還得和家長、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系,，這樣會便于我們開展教學(xué)活動,。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題,，備好學(xué)生,、備好教材走一條屬于自己的科學(xué)的,、合理的,、創(chuàng)新的教法之路,，繪出自己的個人色彩,。

另外就是作業(yè)安排質(zhì),、量的合理化,，課后輔導(dǎo)的工作也必須到位,，每天還作好學(xué)生易錯的記錄,，替學(xué)生尋找一下原因以及解決的方法。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二十一

十天的理論學(xué)習(xí)之后,，又經(jīng)過了7天的國慶小假期,，秋意正濃，已然感受到了絲絲涼意,。8月8日到12日的跟崗實踐帶給我們的是和之前完全不同的體驗,。之前的課程安排的很滿，卻是以聽為主,，身心是放松的,；而這五天的實踐，卻是身心俱疲啊,。不過,，收獲很大。

每天雖然是車接車送,，卻要起早貪黑,，真是比平時上班還要累啊。76名學(xué)員，分了四組,，迎賓小學(xué),，育紅小學(xué),，南環(huán)小學(xué)和朝陽小學(xué)各一組。我有幸被分到了朝陽小學(xué),。每天早晨帶著一雙惺忪睡眼，打著呵欠坐車，可是一到學(xué)校，看到活潑可愛精靈好動的小學(xué)生，一下子眼就亮了,，心情也舒暢了好多,。朝陽小學(xué)里學(xué)生素質(zhì)很高，不論是低年級還是高年級,，都帶著一臉笑容，感染了周圍的人,。走進教學(xué)樓,，兩邊墻壁上的標語,，裝飾都是那樣溫馨,，充滿智慧,。連樓梯上面都用小腳丫的貼紙告訴孩子們要慢步輕聲,，人性化的學(xué)校文化。我被這里的一切深深的震撼了,，這才是我們一直追求和推崇的學(xué)校建設(shè),，這才是家長社會和我們教師向往的學(xué)校。干凈,，整潔,，溫馨，活潑,，文明,，大氣。

課間操是一個亮點,，農(nóng)村小學(xué)也做課間操,，只是形式比較單一。朝陽小學(xué)的課間操可謂真正做到了讓學(xué)生心靈和身體都得到了鍛煉,?！蹲笫钟沂帧愤@樣柔和的音樂用在全體學(xué)生的活動中，也被賦予了另一種內(nèi)涵,，這種整體素質(zhì)的培養(yǎng),，給人一種蕩氣回腸的感動。下午的課間活動是另外一種模式,，每天內(nèi)容都不一樣，都是由校長親自喊口令,。孩子們活動的熱火朝天,，開心的很啊。我們的指導(dǎo)老師是六年級二班的劉老師,，一位樂觀干練熱情好心的班主任,。第一天就是她輔導(dǎo)的主題隊會，這樣的形式第一次見到,，比較新穎,。學(xué)生主持的很棒，過程很熟練,，把活動主題表演的很到位,。一節(jié)音樂課《金蛇狂舞》，四年級小學(xué)生學(xué)的是熱熱鬧鬧,，開開心心,，精神百倍,。尤其佩服的是授課教師的板書設(shè)計，精彩,，貼切,，一氣呵成，龍舟的形狀在課堂的尾聲部分展現(xiàn)在學(xué)生和我們聽課老師的眼前,，贊嘆聲一片,。整節(jié)課的歡樂氣氛，與《金蛇狂舞》的音樂氣氛相得益彰,，效果令人稱奇,。

第二天，三位一年級的授課老師,，給我們展示完全不同的風(fēng)格和風(fēng)采,。

語文老師講授的《山青青》，柔聲細語,，一直微笑,，讓人心情放松，每個環(huán)節(jié)設(shè)計的都很巧妙,，學(xué)生掌握知識牢固,。回答問題十分積極,，朗讀課文聲音甜美,，普通話特別標準。學(xué)生在35分鐘之后才開始騷動,，教師的課堂控制能力較高,。

數(shù)學(xué)老師帶來的是《10的合與分》，中間出現(xiàn)了一點小失誤,，讓學(xué)生找規(guī)律,，一年級小學(xué)生不知道什么叫“規(guī)律”，教師沒有很好的備學(xué)生,，情緒稍顯急躁,，可能老師表情過于嚴肅，有點控制不住課堂,，最后教學(xué)任務(wù)未能完成,。不過教師設(shè)計的環(huán)節(jié)還是比較豐富的。才發(fā)現(xiàn),，原來教師在授課時這樣的心急在外人看來如此幼稚,，以后一定要注意。

英語老師給我們呈現(xiàn)的是小學(xué)一年級英語lesson 7《boy，girl》,，充滿激情,，整節(jié)課都在練習(xí)和活動中完成。70多名學(xué)生每個人都得到了鍛煉,，活躍度很高,。其實一年級英語內(nèi)容很簡單，只有這兩個單詞和相關(guān)的兩句話,，卻要完成40分鐘的教學(xué)任務(wù),，如何讓整堂課生動豐富不顯枯燥，這是需要教師下功夫的,。雖然英語是需要多說多練,，但是我覺得這節(jié)課過多的活動，會讓學(xué)生感到疲憊,，尤其是讓學(xué)生快速站起來回答,，頻率太高，最后有的學(xué)生干脆站不起來了,?？梢赃m當?shù)脑O(shè)計讓學(xué)生放松的小環(huán)節(jié)，緩解緩解課堂節(jié)奏,。單一的步調(diào)容易讓學(xué)生乏味,，即使是走激情路線。

第三天,，我們學(xué)員的實踐活動,，主題隊會。沒想到短短的時間,，準備的如此充分,。學(xué)生的能力不可小視。自然,，自信,，生動，有張力,。很成功。

第四天,，仍舊是我們學(xué)員的實踐活動,，學(xué)科授課。意料之外,，輪到了我,，當然我應(yīng)該說是很榮幸的。我選授的是冀教版六年級語文第11課《心的翅膀》。冀教版語文書很多農(nóng)村的老師沒有接觸過,，大多用的是人教版的,。對于我來說是個不小的挑戰(zhàn)?；叵肫甬敃r組內(nèi)選人的慘狀,，沒拿到課本時的不知所措，看到課本卻無所準備毫無頭緒時的焦慮,，硬著頭皮備課時的無奈,，茶不思飯不想睡不踏實的窘迫，還有滿臉糾結(jié)惆悵的表情,，就感到自己當時很像在沒有把握的時候被迫上戰(zhàn)場,，不知輸贏，卻只有硬扛,。不過,，據(jù)聽課的老師們說，效果很不錯,。學(xué)生是第一次接觸,，學(xué)科版本第一次接觸，年級層次是第一次接觸,，我能夠輕松自如地完成這樣一堂公開課,，對于我自己來說，已經(jīng)是很成功的事了,。指導(dǎo)教師劉老師給了我很大的鼓舞和幫助,，心里特別感激，她的落落大方和樂觀自然感染了我,。

對我的贊賞點是,，教態(tài)十分自然大方，語言流暢生動,，環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙貼切,，與學(xué)生親近，尊重學(xué)生,，與學(xué)生互動較好,，學(xué)生很積極也很配合。走到學(xué)生中間提問,，拉近了距離,，關(guān)注學(xué)生心理點名回答。解釋詞語雖然處于偶然,，卻也成為了聽課老師口中的一個亮點,。尤其是最后的拓展部分，學(xué)生積極性得到了充分的體現(xiàn)，續(xù)編的故事個個驚奇生動,，不僅語言優(yōu)美,，還充滿了智慧。連我自己都沒有想到會這樣圓滿,。

當然,，課堂中的問題也是很多的。語速有些快,，學(xué)生讀課文的時間少,，教師話語仍舊占據(jù)課堂的大部分，學(xué)生語言活動相對少了些,，課件呈現(xiàn)中有一個地方?jīng)]有做好,。我認認真真的聽取了聽課老師給我的建議，用心記下,，好好琢磨,，肯定會對我以后的教學(xué)有很大幫助，所謂“實踐出真知”嘛,！現(xiàn)在想想,，如果沒有這次講課，我會覺得跟崗實踐不完整,，實踐實踐,，只聽課不講課，怎會有這樣深刻的體會呢,？所以我很慶幸有這次經(jīng)歷,，雖然期間摻雜著一些小情緒，小糾結(jié),，不過都是值得的,。如果沒有這樣苦思冥想，抓耳撓腮,，苦下功夫的備課,，沒有這種特殊情況下的鍛煉，怎能激發(fā)出作為老師的那種潛在的氣質(zhì)和魅力,！培訓(xùn)的時間很短暫,，在朝陽小學(xué)實踐的日子更是轉(zhuǎn)瞬即逝,，剛剛認識還未熟悉就要離開,，不舍之情發(fā)自內(nèi)心,。期間,，學(xué)到了很多,，聽到了很多,，了解了很多,，懂得了很多，也收獲了很多,。所有的所有,，一切的一切，不論什么,，都是很寶貴的財富,，珍貴的記憶，將會對于以后的生活成長和工作學(xué)習(xí)的進步起到一定的促進作用,。

感恩這次培訓(xùn),，感恩跟崗實踐，感恩學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo),，感恩指導(dǎo)老師,，感恩師院里的一切人事物，點點滴滴,，已經(jīng)融入我的記憶長河,。我親愛的學(xué)員同胞們，有你們陪伴,，和你們一起相處的日子,，我很幸福。