報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇一

世界上有20億人面臨著缺水的困難,，而我國(guó)的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,，我們的國(guó)家的水庫(kù)每年以10至20毫米的速度下降,。

除了洗車店的用水量驚人,，我們平時(shí)一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象也非常常見,。

1平時(shí)有些人洗完菜就倒掉水;

2公園的噴泉不是循環(huán)的;

3公園水龍頭出不了水,，有些人不擰回就離開了,，等到有水是,，水流了出來,，沒人關(guān);

4有些人洗一洗手就要七八分鐘;

5有些人用完水不關(guān);

家庭用水其實(shí)存在不少隱性的浪費(fèi),。以北京市為例,，北京市節(jié)水辦調(diào)查顯示，北京居民生活用水嚴(yán)重超標(biāo),，用水量超過8噸/月的家庭占總用戶的50%至80%,，其中家庭洗衣用水浪費(fèi)占很大的比例。 據(jù)統(tǒng)計(jì),，洗衣用水占到全部家庭用水的1/3,。一般普通洗衣機(jī)洗一次衣服用水多在150—180升之間。以每周3次使用頻率粗略估算,，全部洗衣機(jī)每年耗水量至少30億立方米,。如把這些洗衣機(jī)全都換成節(jié)水洗衣機(jī)，一年大約能節(jié)出93個(gè)懷柔水庫(kù),?？梢姡匆聶C(jī)的浪費(fèi)是不可忽略的,。

根據(jù)北京節(jié)水管理中心的資料顯示,，家庭因?yàn)樗堫^沒關(guān)緊而“跑冒滴漏”造成的浪費(fèi)是驚人的。據(jù)統(tǒng)計(jì),，“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到3.6公斤水,，一個(gè)月里可集到2.6噸水。如果是連續(xù)成線的小水流,，每小時(shí)可集水17公斤,，每個(gè)月可集水12噸。推廣節(jié)水龍頭在內(nèi)的節(jié)水器具刻不容緩,，但情形不容樂觀,。目前全市居民家庭節(jié)水器具的總普及率只有30%，市場(chǎng)上仍有節(jié)水龍頭“睡大覺”的情況存在,。 所以,，洗完手后一定要關(guān)好水龍頭。

普通家庭中不良的費(fèi)水習(xí)慣很多,。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;先洗土豆,、胡蘿卜后再削皮;沖洗后再摘擇蔬菜;用水期間去開門、接電話,、換電視頻道不關(guān)水龍頭;停水時(shí)忘關(guān)水龍頭,，來水時(shí)水流沒人管;洗手、刷牙,、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭,，等等。根據(jù)節(jié)水專家分析,，只要改掉這些不良習(xí)慣,，就能節(jié)水70%左右,，這樣做不僅為自己省了錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源,。

總結(jié)：根據(jù)這次生活調(diào)查,，情況并不樂觀，許多家庭用水情況明顯超標(biāo),，還存在不少浪費(fèi)水的現(xiàn)象,。如果人們?cè)谏钪凶⒁獾揭稽c(diǎn)一滴的水，并好好珍惜,，那么,，世界上就不會(huì)因?yàn)槎鄠€(gè)地區(qū)缺水而發(fā)愁!

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇二

全省各級(jí)糧食行政管理部門管轄的所有國(guó)有獨(dú)資及國(guó)有控股糧食企業(yè),；劃歸各級(jí)國(guó)資委（局）系統(tǒng)管理的國(guó)有糧食企業(yè),。

1.企業(yè)基本情況。轄區(qū)內(nèi)國(guó)有糧食企業(yè)數(shù)量,，包括國(guó)有獨(dú)資或國(guó)有控股企業(yè)數(shù),；企業(yè)人數(shù)及其人員構(gòu)成；企業(yè)總資產(chǎn),；企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況,，包括糧油購(gòu)銷、加工,、混合所有制企業(yè)等基本情況,。

2.“一縣一企，一企多點(diǎn)”改革進(jìn)展情況,。包括兼并重組后縣級(jí)國(guó)有糧食企業(yè)現(xiàn)狀,，特別是落實(shí)“一縣一企、一企多點(diǎn)”進(jìn)展情況和改革后企業(yè)資產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)狀況,。

3.國(guó)有糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,。包括全產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)情況，連鎖經(jīng)營(yíng)發(fā)展情況和糧油電子商務(wù)發(fā)展基本情況,。

4.為提前做好擬于今年下半年召開的全省國(guó)有糧食企業(yè)改革和主食產(chǎn)業(yè)化發(fā)展工作座談會(huì)有關(guān)準(zhǔn)備,，本次調(diào)查還專門設(shè)置了國(guó)有糧食企業(yè)主食產(chǎn)業(yè)化發(fā)展情況調(diào)查表，除全面了解全省國(guó)有糧食企業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展情況以外,，將重點(diǎn)了解主食產(chǎn)業(yè)化方面的基本情況,。

5.當(dāng)前國(guó)有糧食企業(yè)改革發(fā)展中遇到的問題及意見建議。

此次調(diào)查從即日起至20xx年6月底結(jié)束,。

1.市縣糧食部門和糧農(nóng)集團(tuán)要按照本通知要求,，盡快對(duì)摸底調(diào)查工作作出安排部署，力求調(diào)查的情況和數(shù)據(jù)全面,、真實(shí),、準(zhǔn)確,。

2.認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。調(diào)查共設(shè)計(jì)4個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,，各地各單位要認(rèn)真按照?qǐng)?bào)表欄目和具體要求填寫報(bào)表,。對(duì)不能完全反映本地本單位情況的項(xiàng)目或指標(biāo)，可及時(shí)提出具體意見建議,。

3.上述三項(xiàng)調(diào)查工作已設(shè)置相關(guān)報(bào)表,，擬以此3個(gè)表為基礎(chǔ)，建立今后上下聯(lián)系溝通的報(bào)告機(jī)制,，請(qǐng)各地和陜西糧農(nóng)集團(tuán)在此次調(diào)查中根據(jù)實(shí)際情況,，提出合理科學(xué)設(shè)置報(bào)表相關(guān)指標(biāo)的意見和建議。

4.調(diào)查結(jié)束后要對(duì)本地本單位調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)研報(bào)告,，連同4個(gè)報(bào)表一起于7月5日前報(bào)送省糧食局財(cái)務(wù)處,。各地各單位可通過“陜西糧食財(cái)務(wù)工作群”進(jìn)行聯(lián)系和報(bào)送電子版材料，聯(lián)系人：杜紅社,。

5.調(diào)查活動(dòng)期間,，省局將派出工作組赴各地督促指導(dǎo)并深入基層調(diào)研，掌握實(shí)地情況,。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇三

據(jù)估算,，我國(guó)每年餐桌浪費(fèi)食物價(jià)值高達(dá)xx億元，糧食損失浪費(fèi)量約為2億畝耕地的產(chǎn)量,。xx年,，全國(guó)限額以上餐飲企業(yè)的零售總額為9511。6億元（數(shù)據(jù)來源：《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒xx》）,。根據(jù)保守的估算,，通常一桌飯菜一般會(huì)剩下10%甚至更多，如果算上各類中小型餐飲企業(yè),、集體食堂和居民家庭的浪費(fèi),，浪費(fèi)額更是驚人。有關(guān)方面估算,，我國(guó)每年餐桌浪費(fèi)食物價(jià)值達(dá)xx億元,，每年的糧食損失浪費(fèi)量大約相當(dāng)于2億畝耕地的產(chǎn)量。

1,、珍惜糧食,，適量定餐，避免剩餐,，減少浪費(fèi),。

2、不攀比,，以節(jié)約為榮,，浪費(fèi)為恥,。

3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,，不扔剩飯剩菜,。

4、做節(jié)約宣傳員,，向家人,，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果,。

5,、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),，若有剩余的要帶回家,。

同學(xué)們，節(jié)約是美德,，節(jié)約是品質(zhì),，節(jié)約是責(zé)任，我們都是社會(huì)的主人,，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛護(hù)它,，關(guān)心它,，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,，實(shí)踐者和示范者,，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來,，讓“節(jié)約糧食”的觀念在社會(huì)上蔚然成風(fēng),，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，為建設(shè)文明,、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇四

調(diào)查地點(diǎn)：xx小學(xué)生食堂、教室,。

調(diào)查目地：

1,、為了了解同學(xué)們?cè)谑程镁筒汀⒔淌依速M(fèi)的情況,。

2,、提醒他們下一次不再浪費(fèi)。

3,、同學(xué)們懂得節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥,。

調(diào)查對(duì)象：校園內(nèi)、食堂就餐的同學(xué),。

調(diào)查分析：經(jīng)過一系列調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂浪費(fèi)嚴(yán)重,。經(jīng)過幾天來的觀察，中午在學(xué)校食堂就餐大約300人中,，70%的.同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃完,。更離譜的是，有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了,。當(dāng)我詢問其原因時(shí),，有些同學(xué)就說：“沒胃口，吃不下,?！边€有些同學(xué)說：“菜燒得不好吃，吃不下去,。據(jù)了解,，食堂每餐大概有500多名師生用餐，如果70%的人每餐浪費(fèi)0.05千克大米,，那么,，食堂僅僅一天浪費(fèi)的大米就有25千克了，一個(gè)月31天就得浪費(fèi)775千克,，一年的浪費(fèi)就可想而知了,。同學(xué)們?cè)诔哉n間營(yíng)養(yǎng)餐的時(shí)候，有些同學(xué)隨手就把豆?jié){,、面包扔進(jìn)垃圾桶,，還有些同學(xué)吃了一口就扔掉。面包和豆?jié){是工人叔叔辛辛苦苦的勞動(dòng)成果,，不應(yīng)該浪費(fèi),。

調(diào)查建議：我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在醒目的地方豎立警示牌提醒同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食，可以在班會(huì)上開展節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥的一系列活動(dòng),，還可以用演小品的節(jié)目讓同學(xué)們更加懂得節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥,，要珍惜勞動(dòng)成果,。課后，讓我們利用休息時(shí)間制定節(jié)儉方案,時(shí)刻約束自己的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

調(diào)查結(jié)論：看著這些浪費(fèi)現(xiàn)象,，我作出了一系列分析。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平有了提高,，勤儉節(jié)約卻漸漸被我們遺忘,，認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)糧食算不了什么。如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn),，那就不敢想象了,。讓我們記住“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)為恥”這句話,，把這句話作為我們今后行動(dòng)的指南,。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇五

今年十月份，我們班級(jí)根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部開展的"環(huán)保節(jié)能"活動(dòng),，輔導(dǎo)員在班級(jí)中組建了個(gè)環(huán)?？疾煨￡?duì)，并交給我們研究的小課題,，調(diào)查水資源,。接到這個(gè)任務(wù)，我們都非常感興趣,，積極投入到了研究中,。

我們知道，水是人類生存的基本條件,，是生命的源泉,。長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是"取之不盡,，用之不竭"的,，不知道珍惜。實(shí)際上,，我國(guó)水資源并不豐富，再加上污染,，使水資源更加緊張,。所以珍惜水資源迫在眉睫。

節(jié)約水要從愛惜水開始,。我們考察小隊(duì)在討論活動(dòng)計(jì)劃時(shí),，都談?wù)摰揭粋€(gè)話題：當(dāng)前水資源污染和浪費(fèi)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。浪費(fèi)現(xiàn)象有：有的人不關(guān)水龍頭,，讓白花花的流水白白的浪費(fèi)掉,；有的人水龍頭開的過大，水花四濺,；還有的人開著水龍頭洗東西,；有的人把用過的水直接倒掉，水污染的現(xiàn)象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗滌劑,、洗潔精等,；把廢棄物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的工業(yè)污水致使水資源受到了嚴(yán)重的污染,。針對(duì)這些現(xiàn)象,，我們產(chǎn)生了疑問：這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？會(huì)對(duì)人類的健康造成哪些危害和影響,？作為新世紀(jì)的小主人翁,，我們又該做些什么呢？帶著這些疑問,，我們展開了一系列的調(diào)查和研究,。

1、第一階段：通過報(bào)刊雜志,、新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集些相關(guān)資料，了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀,。（每個(gè)環(huán)保興趣小組）,。

2、第二階段：進(jìn)行實(shí)地考察,，拍攝相關(guān)照片,，了解當(dāng)?shù)厮Y源情況。（學(xué)生姓名等）,。

3,、第三階段：進(jìn)行問卷調(diào)查，了解周圍人們的用水情況和環(huán)保意識(shí),。（針,。

對(duì)四到六年級(jí)）。

4,、第四階段：根據(jù)調(diào)查和搜集的資料,，形成調(diào)查報(bào)告，并提出倡議,。（各環(huán)保興趣小組）,。

由我們考察小隊(duì)成員動(dòng)員，全校同學(xué)展開了水資源浪費(fèi)和污染的調(diào)查,。同學(xué)們利用節(jié)假日和雙休日的時(shí)間,，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現(xiàn)象，做好詳細(xì)的記錄,，家里有相機(jī)的同學(xué)還進(jìn)行了拍攝,?；氐綄W(xué)校后，我們環(huán)保小隊(duì)的成員把搜集的情況進(jìn)行匯總,，并進(jìn)行了討論和研究,，最后，總結(jié)出了人們浪費(fèi)和污染水資源的表現(xiàn)：

（1）水流開的過大：

（2）用完水后不關(guān)水龍頭或水龍頭沒關(guān)緊,；

（3）開著水龍頭冼東西,；

（4）長(zhǎng)時(shí)問用水；

（5）大多人用洗衣機(jī)洗衣服,；

（6）不能重復(fù)使用水,；

（7）小孩子貪玩玩水。

（1）工業(yè)污水排放到河流中,；

（2）家庭中生活污水排放到河流中,；

（3）生活垃圾扔到河流中；

（4）油污直接倒入水中,。

為了進(jìn)步了解人們的水浪費(fèi)車和污染情況以及人們的環(huán)保意識(shí)情況,，我們又展開了次問卷調(diào)查。

結(jié)論：通過調(diào)查問卷我們發(fā)現(xiàn),，很多人缺乏節(jié)水意識(shí),，86。5%的人在洗臉剩刷牙是不能關(guān)閉水龍頭,，大多數(shù)的人家都沒有安裝節(jié)水設(shè)備,，80。2%的人家還沒有做到一水多用,，絕大多數(shù)的家庭都用洗衣機(jī)洗衣服,。人們的壞保意識(shí)也很差，很多人雖然能自身做到,，但不愿去制止一些不良的現(xiàn)象,。

通過搜集資料，我們發(fā)現(xiàn),，家庭只要改變一些不良的習(xí)慣,，就能節(jié)水60%左右。其實(shí)人們浪費(fèi)水的不良習(xí)慣有很多：用抽水馬桶沖倒些細(xì)碎的雜物,；停水期間，忘記關(guān)水龍頭,；洗手,、洗臉、刷牙,、洗碗時(shí),，讓水一直流著；設(shè)備損壞，不及時(shí)維修,；洗菜或淘米水不能二次利用等等,。

我們考察小隊(duì)經(jīng)過前期的調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查以及資料的匯總與研究,，把研究成果進(jìn)行了展示和交流,，為了更好的節(jié)約水資源，紛紛提出了建議：

1,、文學(xué)較好的同學(xué)設(shè)計(jì)警示牌,，張貼在校園水龍頭處。例如："節(jié)約用水,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起"、"珍惜每滴水",、"節(jié)約用水,，造福人類"。

2,、利用學(xué)校的廣播站,，向?qū)W生宣傳節(jié)約用水的重要性,。

3,、把洗衣、洗菜的水收集起來拖地板,、沖廁所,。

4、推廣設(shè)計(jì)有兩個(gè)按鈕的馬桶,，小便時(shí)沖出水最少,，大便時(shí)沖出水多點(diǎn)。

5,、使用無磷洗衣粉。

6,、每個(gè)人洗澡的時(shí)問縮短,。

7,、采用自動(dòng)感應(yīng)水龍頭。

學(xué)生的調(diào)查工作做的十分細(xì)致,，大部分同學(xué)利用課余時(shí)間，走訪了學(xué)校,、社區(qū)周圍的環(huán)境，得出造成水污染的.主要原因是污水的排入和垃圾堆放,，并且用照相機(jī)拍下垃圾雜亂堆放的照片,。收集了大量的資料，同學(xué)們也在活動(dòng)過程中體驗(yàn)到無窮的樂趣,，接著整個(gè)活動(dòng)也進(jìn)入了解決問題的階段,。教師也開始著眼于對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，師生關(guān)系的和諧也體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上,。

及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)；哪怕是學(xué)生有時(shí)答錯(cuò)了,，也可以在勇氣,、積極性等方面對(duì)他進(jìn)行贊許、對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì),，這對(duì)他的進(jìn)步將起到很好的促進(jìn)作用,。

教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不需要獨(dú)立于教學(xué)過程的專門測(cè)驗(yàn)，只需要在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)觀察,、記錄學(xué)生的表現(xiàn)即可,。即教師通過觀察、記錄上述過程中學(xué)生對(duì)知識(shí)理論的運(yùn)用,、語(yǔ)言的表達(dá),、心理的狀況等做出判斷、評(píng)價(jià),。一般的綜合實(shí)踐的評(píng)價(jià)可以從以下幾方面考慮：運(yùn)用信息資源是否恰當(dāng),、理論知識(shí)是否準(zhǔn)確、語(yǔ)言表達(dá)是否有邏輯性,、是否完成意義建構(gòu)等,。教師對(duì)上述內(nèi)容可有側(cè)重的點(diǎn)評(píng)。

教師本著肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度看待學(xué)生在解決問題中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的長(zhǎng)進(jìn),，當(dāng)然也要高度重視對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的診斷與糾正，并抱有正確的態(tài)度,。因?yàn)殄e(cuò)誤有可能是學(xué)生在達(dá)到"新的平衡"的過程中的表現(xiàn),，要因勢(shì)利導(dǎo)，抓住時(shí)機(jī),，促成"質(zhì)變",，成為一名哥倫布似的發(fā)現(xiàn)者。

最后,，我們根據(jù)活動(dòng)建議,，擬定了《家庭節(jié)約小竅門》，準(zhǔn)備印發(fā)給家長(zhǎng),，大隊(duì)部還利用升旗儀式對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了愛水,、節(jié)水的宣傳教育，并提出了相關(guān)的教育,，另外,，我們還準(zhǔn)備呼吁社會(huì)，讓更多的人行動(dòng)起來,，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),，共同愛護(hù)和珍惜水資源。

1,、通過活動(dòng),，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)確實(shí)非常重要。我們小學(xué)生從小要有這方面的意識(shí),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。并能身體力行，把這種環(huán)保意識(shí)帶到家庭和社會(huì)當(dāng)中,。因?yàn)樯鷳B(tài)的改善與人們的生活息息相關(guān),，需要社會(huì)的每個(gè)成員都參與進(jìn)來，都行動(dòng)起來,。

2,、我們可以用我們的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。比如：不往河里倒生活,。

垃圾,；不去破壞水資源；懂得些基本的節(jié)水小竅門等,。

3,、通過研究，發(fā)現(xiàn)大家的研究能力,、活動(dòng)能力都得到了鍛煉和發(fā)展,，保護(hù)水和利用水的意識(shí)有了進(jìn)步的提高。根多同學(xué)和家庭在我們的帶動(dòng)下,，用水情況明顯好轉(zhuǎn),，節(jié)約意識(shí)也加強(qiáng)了，一些不良的生活習(xí)慣也逐漸改掉了,。

總之,，保護(hù)水資源要從你我做起,，從小做起，讓我們起努力保護(hù)我們的母親——地球,，別讓地球上的最后一滴水是你我的眼淚,！

無論在生活方面，還是工業(yè)方面,，人們浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象不但出現(xiàn)在我們的眼里,。在地球上，哪里有水,，哪里就有生命,。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。如果沒有了水,，我們?nèi)祟悓o法存活,！

1、刷牙時(shí)不關(guān)水,。

2,、學(xué)校寢室水房用水不節(jié)儉——比如拖布放到水槽里長(zhǎng)時(shí)間用水沖；停水后水龍頭不關(guān),。

3,、洗車時(shí)讓水隨便流。

4,、桑拿,、洗澡——消耗大量水；不用水時(shí),，也開著水,。

5、沐浴洗頭抹肥皂時(shí),，不關(guān)水,。

6、洗完菜的水可以澆樹木和花草,。

7,、還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲，也浪費(fèi)水,。

8,、用流動(dòng)的水洗東西。

9,、洗米洗菜用太多水,。

10、澆花不用水桶裝水。

總結(jié)：水危機(jī)已經(jīng)不是哪一個(gè)國(guó)家的問題了,，全世界都面臨著水資源的危機(jī),。就從今年來看，冬春時(shí)節(jié)等地區(qū)的干旱,，著眼于世界,，非洲的高溫天氣，讓多少人沒有水喝,。每年因?yàn)樗Y源的缺乏而死亡的人數(shù)不斷上漲。

2,、用淘米的水用作洗菜,，也有助于消除蔬菜上的農(nóng)藥，用淘米水洗臉也有助于美容,，洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地,。

3、洗衣服用水量比較大,，用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候不要放得過滿,，洗衣機(jī)的水位不要定得太高，否則衣服之間缺少摩擦,，洗不干凈反而還浪費(fèi)水,。洗衣服用過的水也可以用于沖廁。

4,、間斷放水淋浴,，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋,。盆浴后的水可用于洗衣,、洗車、沖洗廁所,、拖地等,。

5、用水桶盛水洗車,；使用洗滌水,、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗,；利用機(jī)械自動(dòng)洗車,。洗車水處理后循環(huán)使用。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇六

（一）xx月xx日：

（二）xx月xx日：

（三）xx月xx日：

今天在網(wǎng)上沖浪,，一條標(biāo)題為《100噸水在途中消失了37噸》的公益廣告,，顯眼地出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上。因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使，我在搜索欄上打上了“浪費(fèi)水資源”,，結(jié)果出現(xiàn)36,，200多條相關(guān)信息！其中包括“湖南的地水資源缺乏”,，“中國(guó)治理水資源浪費(fèi)低效”,，“餐飲業(yè)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重”等等。

調(diào)查報(bào)告由于近年來人們的生活過得越來越好,，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了,。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,，其后果是很嚴(yán)重的,！13億人口，全世界人口的四分之一,！如果每人每天浪費(fèi)1元,，一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億元；如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,，一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸糧食,；如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水,！積沙成堆,，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,，就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了,！春節(jié)誠(chéng)然是個(gè)喜慶的節(jié)日，我們?cè)谕骠[的同時(shí),，也不要忘記節(jié)約,。

據(jù)調(diào)查顯示，人們春節(jié)期間的浪費(fèi)竟是平時(shí)（非節(jié)假日）的10倍,！這些數(shù)字真要算起來也可說是天文數(shù)字了,。人們種種的浪費(fèi)現(xiàn)象，水,、電資源與食物資源的浪費(fèi)尤其嚴(yán)重,。“節(jié)約用水,，從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見,，但是并沒有得到人們的'真正重視。我國(guó)是有大量的“水”,，但好的水資源畢竟是有限的,。如果人們?cè)贈(zèng)]有節(jié)制地浪費(fèi)水資源和污染水資源，只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的！

現(xiàn)在,，讓我們一起看看最新的水資源十大浪費(fèi)現(xiàn)象：

1,、刷牙時(shí)不關(guān)水蛇頭；

2,、洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水蛇頭,；

3、自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理,；

4,、用過量水洗車，洗車的水未能循環(huán)使用,；

5,、隨意開啟消防蛇頭用水；

6,、老式便器水箱容量過大，大小不分檔,；

7,、洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖；

8,、直接用自來水沖洗道路,；

9、在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”,；

10,、解凍海鮮使用“自來水常流法”。

顯而易見,，這都是我們熟悉的日常行為,，勿庸置疑，我們的節(jié)約意識(shí)還有待提高,！調(diào)查結(jié)論很多人認(rèn)為,，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過得這么舒適,，哪一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)又算得上什么呢,？我是這樣認(rèn)為的，假如換一個(gè)看法,，大家眼里所謂的“寒酸”,，其實(shí)便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動(dòng)成果,，是一種好習(xí)慣,，是一種品德。

“節(jié)約資源，從我做起,?！倍沤^浪費(fèi)現(xiàn)象，說易不易說難不難,，關(guān)鍵是從自己做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,！

文檔為doc格式,。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇七

20xx年2月2日。

——農(nóng)歷正月初五,。今天在網(wǎng)上沖浪,，一條標(biāo)題為《100噸水在途中消失了37噸》的公益廣告，顯眼地出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上,。因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使,，我在搜索欄上打上了“浪費(fèi)水資源”，結(jié)果出現(xiàn)36,200多條相關(guān)信息,！其中包括“湖南的地水資源缺乏”,，“中國(guó)治理水資源浪費(fèi)低效”，“餐飲業(yè)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重”等等,。

由于近年來人們的生活過得越來越好,，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,，其后果是很嚴(yán)重的！13億人口,，全世界人口的四分之一,！如果每人每天浪費(fèi)1元，一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億元,；如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,，一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸糧食；如果每人每月浪費(fèi)1噸水,，一年全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水,！積沙成堆，積水成河,。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,，就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了！

春節(jié)誠(chéng)然是個(gè)喜慶的節(jié)日,，我們?cè)谕骠[的同時(shí),，也不要忘記節(jié)約,。據(jù)調(diào)查顯示，人們春節(jié)期間的浪費(fèi)竟是平時(shí)（非節(jié)假日）的10倍,！這些數(shù)字真要算起來也可說是天文數(shù)字了,。

人們種種的浪費(fèi)現(xiàn)象，水,、電資源與食物資源的浪費(fèi)尤其嚴(yán)重,。

“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見,，但是并沒有得到人們的真正重視,。我國(guó)是有大量的“水”，但好的水資源畢竟是有限的,。如果人們?cè)贈(zèng)]有節(jié)制地浪費(fèi)水資源和污染水資源,，只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的！

現(xiàn)在,，讓我們一起看看最新的水資源十大浪費(fèi)現(xiàn)象：

1．刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭,；

2．洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；

3．自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理,；

4．用過量水洗車,，洗車的水未能循環(huán)使用；

5．隨意開啟消防龍頭用水,；

6．老式便器水箱容量過大，大小不分檔,；

7．洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖,；

8．直接用自來水沖洗道路；

9．在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”,；

10．解凍海鮮使用“自來水常流法”,。

顯而易見，這都是我們熟悉的日常行為,，勿庸置疑,，我們的節(jié)約意識(shí)還有待提高！

調(diào)查結(jié)論,。

很多人認(rèn)為,，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過得這么舒適,，哪一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)又算得上什么呢,？我是這樣認(rèn)為的，假如換一個(gè)看法,，大家眼里所謂的“寒酸”,，其實(shí)便是節(jié)約了,。節(jié)約是尊重別人的勞動(dòng)成果，是一種好習(xí)慣,，是一種品德,。

后記。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇八

1,、背景說明(怎么會(huì)想到本課題的)：

水是是生命的源泉,，但實(shí)際上我國(guó)水資源并不豐富，再加上污染,，使水資源更加緊缺,，所以珍惜水資源非常重要。而學(xué)生作為社會(huì)的未來,，是否知道節(jié)約水資源重要性?哪些是不良的行為習(xí)慣?有沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣?帶著這些問題,我和學(xué)生先后開展了一系列的調(diào)查和研究,。

2、課題的意義(為什么要進(jìn)行本課題的研究)：

通過實(shí)施“關(guān)于水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)節(jié)約水資源有正確認(rèn)識(shí),，認(rèn)清哪些是良好的用水習(xí)慣，哪些是是不良的壞習(xí)慣;并在活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)更多有關(guān)節(jié)約水資源的小知識(shí);通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究、自主合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜,、愛護(hù)水資源的良好習(xí)慣。

3,、課題介紹,。

讓學(xué)生開展“關(guān)于水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”的研究性學(xué)習(xí)，是對(duì)學(xué)生節(jié)約水資源的拓展,，通過研究性學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到更多的節(jié)約水資源的知識(shí),了解節(jié)約水資源的方法和途徑，什么是不良?jí)牧?xí)慣,，懂得什么是飲食健康,。通過活動(dòng)，懂得如何交流與合作,，探究并培養(yǎng)成愛護(hù),、珍惜水資源的良好習(xí)慣。

常識(shí)與技巧：

1.了解和掌握常見的節(jié)約水資源的方法和途徑,。

2.分清什么是良好的習(xí)慣,，什么是壞習(xí)慣。

3.在日常生活中如何節(jié)約水資源,。

過程與方法：

1.同學(xué)之間交流與合作,。

2.學(xué)會(huì)采取多種方法收集材料,。

3.初步懂得研究性學(xué)習(xí)的方法，展示學(xué)習(xí)成果,。

感情態(tài)度與價(jià)值觀：

1.懂得節(jié)約水資源重要性,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

2.體會(huì)學(xué)習(xí)樂趣,，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處,，互相合作。

3.造就重視健康,、熱愛生活的美好情感,。

1.四年級(jí)的學(xué)生活躍好動(dòng)，好奇心強(qiáng),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),，樂于探究。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)約水資源的小知識(shí)興致較強(qiáng),，積極性高,。

3.大多數(shù)學(xué)生懂得去圖書館和如何上網(wǎng)搜索有關(guān)節(jié)約水資源的資料。

4.研究的內(nèi)容貼近生活,，能設(shè)計(jì)出較好調(diào)查問卷,。

1.學(xué)習(xí)更多日常節(jié)約水資源的小知識(shí)。

2.懂得哪些是良好習(xí)慣,，哪些是不良習(xí)慣,。

3.通過了解節(jié)約水資源重要性，明白浪費(fèi)水資源所帶來的危害,。

4.知道如何節(jié)約水資源,。

通過以下內(nèi)容的研究來達(dá)成這一目標(biāo)：

1.以競(jìng)賽形式收集常見如何節(jié)約水資源方法，看哪個(gè)小組收集得多,，哪個(gè)小組學(xué)習(xí)得多。

2.匯總學(xué)生收集的方法,，以比賽情式對(duì)方法進(jìn)行分類,，看哪一小組分類得好。

3.收集一些不良用水行為習(xí)慣,，分析習(xí)慣,，知道哪些是不良的用水習(xí)慣。

1.幻燈燈展示,。

2.宣傳小報(bào),。

oint展示。

1.教師提供一些節(jié)約水資源的網(wǎng)站讓學(xué)生收集常見節(jié)約水資源小方法,。

2.教師提供一些不良用水行為習(xí)慣的照片,。

3.開放學(xué)校圖書室,。

4.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。

研究性學(xué)習(xí)的階段,。

學(xué)生活動(dòng),。

教師活動(dòng)。

起止時(shí)間,。

第一階段：動(dòng)員和培訓(xùn)(初步認(rèn)識(shí)研究性學(xué)習(xí),、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法)。

1.知道開展研討性學(xué)習(xí)的意義,。

2.了解本次活動(dòng)學(xué)習(xí)目的,。

3.學(xué)習(xí)開展活動(dòng)的步驟、方法,、要求,。

1.應(yīng)用powerpoint展示研究性學(xué)習(xí)的意義。

oint展現(xiàn)一些不良用水的行為習(xí)慣的圖片,。

3.明白學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)開展活動(dòng)的步驟、方式,，提出請(qǐng)求,。

4.組織學(xué)生就問題談感受。

1課時(shí),。

第二階段課題準(zhǔn)備階段,。

提出和選擇課題。

1.討論如何收集和學(xué)習(xí)更多的節(jié)約水資源的方法,。

2.了解那些是不良用水習(xí)慣,。

4.如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷?

1.組織學(xué)生討論。

2.引誘學(xué)生提出問題,，分析問題,，解決問題。

4課時(shí),。

成立課題組,。

1.學(xué)生之間自由組成合作小組。

2.選出小組長(zhǎng),，明確成員分工,。

3.明確小組配合重要性，學(xué)習(xí)評(píng)估量規(guī),。

1.公平調(diào)配各組成員,。

2.指導(dǎo)成員分工合作。

3.制定合作學(xué)習(xí)規(guī)矩,。

形成小組實(shí)施方案,。

1.各小組討論制訂活動(dòng)計(jì)劃,。

2.依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容安排各成員的任務(wù)。

3.設(shè)計(jì)好調(diào)查表,。

引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施,。

第三階段：課題實(shí)施階段。

1.收集資料：到圖書館查閱,，上網(wǎng)搜查,。

2.在全校開展調(diào)查問卷，整理數(shù)據(jù),。

3.開展競(jìng)賽活動(dòng),，收集節(jié)約水資源方法，編成小冊(cè)學(xué)習(xí),。

4.列舉不良的行為習(xí)慣,。

1.老師提供參考書籍，網(wǎng)址,，圖片,。

2.指導(dǎo)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)。

3.組織競(jìng)賽活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生將食品詞匯歸類,。

4.跟蹤了解各小組活動(dòng)進(jìn)展情況，為學(xué)生出謀劃策,，調(diào)整方案,，當(dāng)好顧問指導(dǎo)作用。

5.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段性評(píng)價(jià),。

一周,。

讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),有利于拓展學(xué)生思維，開闊學(xué)生知識(shí)面,，錘煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生合作精神,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)觀，人生觀,，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。結(jié)合日常生活,，設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)課題,，組織學(xué)生討論，分析,，判斷最感興趣的子課題開展活動(dòng),，在活動(dòng)全程中對(duì)學(xué)生的實(shí)施步驟,，實(shí)施方案予以正確指引并作出正確評(píng)價(jià)，使學(xué)生樂學(xué),，好學(xué),，會(huì)學(xué)。

在此計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)程中,，學(xué)生表現(xiàn)出高度的學(xué)習(xí)熱情,，特別是收集節(jié)約水資源競(jìng)賽時(shí)，小組間競(jìng)爭(zhēng)劇烈,。在問題探討時(shí),，有個(gè)別小組會(huì)跑題，會(huì)手足無措,，須要教師及時(shí)指點(diǎn);在匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展時(shí),，小組成員普遍會(huì)抱怨其余成員，小組成員間合作性不夠,，需要教師及時(shí)指導(dǎo),。通過這次活動(dòng)，學(xué)生普遍反應(yīng)學(xué)到了很多課外知識(shí),，寬闊視線,，為今后開展活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇九

一,、問題的提出,。

今年十月份，我們班級(jí)根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部開展的“環(huán)保節(jié)能”活動(dòng),，輔導(dǎo)員在班級(jí)中組建了個(gè)環(huán)?？疾煨￡?duì)，并交給我們研究的小課題,，調(diào)查水資源,。接到這個(gè)任務(wù)，我們都非常感興趣,，積極投入到了研究中,。

我們知道，水是人類生存的基本條件,，是生命的源泉,。長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，不知道珍惜。實(shí)際上，我國(guó)水資源并不豐富,，再加上污染,，使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫,。

節(jié)約水要從愛惜水開始,。我們考察小隊(duì)在討論活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，都談?wù)摰揭粋€(gè)話題：當(dāng)前水資源污染和浪費(fèi)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,。浪費(fèi)現(xiàn)象有：有的人不關(guān)水龍頭,，讓白花花的流水白白的浪費(fèi)掉;有的人水龍頭開的過大，水花四濺;還有的人開著水龍頭洗東西;有的人把用過的水直接倒掉,，水污染的現(xiàn)象有：把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗滌劑,、洗潔精等;把廢棄物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工業(yè)污水致使水資源受到了嚴(yán)重的污染。針對(duì)這些現(xiàn)象,，我們產(chǎn)生了疑問：這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的?會(huì)對(duì)人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀(jì)的小主人翁,，我們又該做些什么呢?帶著這些疑問，我們展開了一系列的調(diào)查和研究,。

二,、明確分工。

1,、第一階段：通過報(bào)刊雜志,、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集些相關(guān)資料,，了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀,。(每個(gè)環(huán)保興趣小組)。

2,、第二階段：進(jìn)行實(shí)地考察,，拍攝相關(guān)照片，了解當(dāng)?shù)厮Y源情況,。(學(xué)生姓名等),。

3、第三階段：進(jìn)行問卷調(diào)查,，了解周圍人們的用水情況和環(huán)保意識(shí),。(針。

對(duì)四到六年級(jí)),。

4,、第四階段：根據(jù)調(diào)查和搜集的資料，形成調(diào)查報(bào)告,，并提出倡議,。(各環(huán)保興趣小組),。

三、活動(dòng)過程和結(jié)果,。

(一)前期調(diào)查。

由我們考察小隊(duì)成員動(dòng)員,，全校同學(xué)展開了水資源浪費(fèi)和污染的調(diào)查。同學(xué)們利用節(jié)假日和雙休日的時(shí)間,，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現(xiàn)象，做好詳細(xì)的記錄,，家里有相機(jī)的同學(xué)還進(jìn)行了拍攝?；氐綄W(xué)校后,，我們環(huán)保小隊(duì)的成員把搜集的情況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行了討論和研究,，最后,，總結(jié)出了人們浪費(fèi)和污染水資源的表現(xiàn)：

1、浪費(fèi)水現(xiàn)象。

(1)水流開的過大：

(2)用完水后不關(guān)水龍頭或水龍頭沒關(guān)緊;,。

(3)開著水龍頭冼東西;,。

(4)長(zhǎng)時(shí)問用水;。

(5)大多人用洗衣機(jī)洗衣服;,。

(6)不能重復(fù)使用水;,。

(7)小孩子貪玩玩水,。

2,、水污染現(xiàn)象,。

(1)工業(yè)污水排放到河流中;,。

(2)家庭中生活污水排放到河流中;。

(3)生活垃圾扔到河流中;。

(4)油污直接倒入水中。

(二)問卷調(diào)查。

為了進(jìn)步了解人們的水浪費(fèi)車和污染情況以及人們的環(huán)保意識(shí)情況,，我們又展開了次問卷調(diào)查。

調(diào)查問卷：

1您和您的家人洗臉\洗手\刷牙時(shí)是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭?

a.是b.否,。

2您和您的家人洗碗\筷時(shí)是不是不間斷地沖洗?

a是b.否c.情況特殊下列使用d.不使用。

3您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機(jī)洗?

a是b.否,。

4你家是否采用“一水多用”?

a是b.否,。

5請(qǐng)問您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備?(可多選),。

a安裝了節(jié)水龍頭b.安裝了節(jié)水馬桶c.安裝了”ic卡水表”d以上都沒有安裝e.不清楚f其他(請(qǐng)注明：

6、如果您知道節(jié)水方式,，那么在日常生括中,，您會(huì)不會(huì)考慮使用這些方式呢?

a會(huì)b.不會(huì)c不知道。

8,、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業(yè)污水，您會(huì)主動(dòng)上前制止嗎?

a.會(huì)b,，不會(huì),。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十

賈戈中學(xué)利用寒假假期組織初二學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于“舌尖上的浪費(fèi)”調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過調(diào)查活動(dòng),，體會(huì)調(diào)查過程中的魁岸了和收獲的喜悅,，形成健康,、文明,、環(huán)保的春節(jié)飲食消費(fèi)方式。

（一）活動(dòng)主題,。

觀察,、記錄和調(diào)查春節(jié)期間自身、親朋好友,、街坊四鄰等“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象,。

活動(dòng)時(shí)間：20**年春節(jié)前后。

活動(dòng)地點(diǎn)：自身家庭,、所住區(qū)域街坊四鄰,、親朋好友、餐飲店,、禮品店等,。

（二）調(diào)查內(nèi)容及重點(diǎn)：新春佳節(jié)，是個(gè)消費(fèi)高峰期,。在消費(fèi)高峰期中為過節(jié)購(gòu)衣物,、辦年貨、親友相聚吃點(diǎn)喝點(diǎn)原本無可厚非,。但值得一提的是,，節(jié)日消費(fèi)莫忘節(jié)約，要杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,。

（三）確定調(diào)查研究的方法方式：訪談法,，問卷調(diào)查法，上網(wǎng)查詢法,、實(shí)地觀察法,。在學(xué)校內(nèi)或附近，有小組成員向?qū)W生發(fā)放問卷,，認(rèn)真填寫后有小組成員回收,。

（四）小組成員分工負(fù)責(zé)調(diào)查研究工作。

（五）對(duì)調(diào)查記錄進(jìn)行信息整理及數(shù)據(jù)分析,。

（六）整理完善自己的調(diào)查提綱,，完成調(diào)查報(bào)告和結(jié)論等。

【調(diào)查結(jié)論】：

我國(guó)是資源大國(guó),，但我國(guó)也是人口大國(guó),，人均占有量極少。學(xué)校食堂是我們的食物來源,，我們從那里買來食物,，如何解決這是我們的權(quán)力,，但是你要想一想，許多人正在上溫飽線上掙扎,，你的浪費(fèi)完全等于把他們推向死亡的邊緣,。

我們研究小組發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生吃飯時(shí)總會(huì)浪費(fèi)，垃圾桶總會(huì)滿是沒吃完的飯菜,，浪費(fèi)現(xiàn)象極為嚴(yán)重,。雖然標(biāo)語(yǔ)隨處可見：粒粒皆辛苦，請(qǐng)珍惜糧食等,。但浪費(fèi)現(xiàn)象總是絲毫未減,。。

建議】：

1,、雖然,，有許多客觀因數(shù)，如：食堂的飯菜久不變一次,，吃都吃膩了,！好像很有理由，但是,，同學(xué)們要找找自己的原因：食堂的飯菜太難吃了,，就不能打少一點(diǎn)，夠吃就行了,，由此看來同學(xué)們對(duì)浪費(fèi)飯菜的問題不太重視,，不懂得糧食的來之不易,，這需要提高同學(xué)們的素質(zhì),。要知道錢是你們的，但資源是大家的,！隨著人們生活水平日益提高,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德卻日益淡化,。高校學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。

2,、雖然我校食堂有節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ),，但是飯桌上,垃圾桶里,白花花的米飯,大堆大堆的剩菜仍隨處可見。學(xué)生挑剩下的盡是肉片,甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了,魚也只吃了半條就被“無情拋棄”,。

3,、讓學(xué)校食堂盡量把飯菜搞好吃一點(diǎn)，經(jīng)我們調(diào)查,，僑中飯菜不知多久了孩沒變,，我們都可以背出來了，所以希望換一換花樣,，讓同學(xué)吃好點(diǎn),，避免浪費(fèi),。

雖然同學(xué)們的浪費(fèi)有各種各樣的理由，但請(qǐng)同學(xué)們想想我們這些理由是我們浪費(fèi)的借口嗎,？在日常生活中我們可以多開展節(jié)約的教育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。我們還可以去體驗(yàn)一下邊遠(yuǎn)山區(qū)的生活,，這樣的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多,。

（只要有活動(dòng)主題,、時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、方法,、要求,、分析、結(jié)論等,，可操作性強(qiáng)）,。

一、調(diào)查目的,。

20**年歲末年初,，名目繁多的宴請(qǐng)活動(dòng)開始增多，由此造成的浪費(fèi)也不可小覷,。在蛇年春節(jié)即將來臨之際,，大力倡導(dǎo)節(jié)約理念，狠剎浪費(fèi)之風(fēng),，勢(shì)在必行,。

二、調(diào)查方法,。

1,、個(gè)案訪談法：采訪身邊的人，問問他們?nèi)ゲ蛷d吃飯的時(shí)候有沒有“光盤”,，怎么做到“光盤”的,。

2、文獻(xiàn)查閱法：上網(wǎng)搜索有關(guān)舌尖上的'浪費(fèi)的資料,，了解其他國(guó)家是怎么做的,。

3、在繁華的市區(qū)和偏僻的村莊分別作調(diào)查問卷,。

三,、調(diào)查時(shí)間。

2月20日----2月25日。

四,、調(diào)查過程,。

2月20，21日：到濱州最大的美食街進(jìn)行調(diào)查,。

1,、進(jìn)入每個(gè)店里進(jìn)行調(diào)查，了解了一下顧客點(diǎn)菜情況,。

2,、對(duì)顧客剩飯剩菜情況進(jìn)行了了解。

2月22日：今天為戶內(nèi)活動(dòng),。

1,、總結(jié)21日的心得。

3,、制作100張調(diào)查問卷,。

2月23日：

1、將100張問卷分為兩份,，每份50張,，分別在繁華的市里和偏僻的村莊隨便找人進(jìn)行填寫（抽樣調(diào)查）。

2,、整理調(diào)查問卷,，統(tǒng)計(jì)。

2月24日：

1,、根據(jù)23日調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)情況做出一個(gè)總結(jié),。

2、再根據(jù)網(wǎng)上投票情況進(jìn)行匯總,。

2月25日：

五,、調(diào)查問卷分析。

1請(qǐng)問您的身份是,？學(xué)生99.32％已參加工作0.68％,。

3請(qǐng)問您就餐時(shí)是否會(huì)有剩余,？經(jīng)常23.13％偶爾68.03％從不8.84％,。

7請(qǐng)問您怎樣看待打包？節(jié)約糧食的表現(xiàn),，值得提倡40％很丟人又麻煩60％,。

六、調(diào)查總結(jié),。

厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)，每個(gè)人都當(dāng)從自身做起。摒棄餐桌奢侈浪費(fèi)的陋習(xí),，愛惜自己的勞動(dòng)付出,，量力點(diǎn)餐，避免浪費(fèi),。如果由于“心里沒底”而超量點(diǎn)餐,，可以考慮打包。

令人欣喜的是,，倡導(dǎo)將盤中餐吃光喝凈的“光盤”運(yùn)動(dòng)正在興起,，一些普通公眾、餐飲業(yè)者,、公益組織參與其中,。我們相信，隨著更多人加入涓涓細(xì)流必能匯成珍視資源,、反對(duì)浪費(fèi)的潮流,，從而在全社會(huì)形成厲行節(jié)約的良好風(fēng)氣。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十一

20xx1224,。

生活在這個(gè)豐衣足食時(shí)代的我們,，是否還記得“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,；誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)的深遠(yuǎn)含義呢,？今天，讓我們一起探究一下,。

年1月30日,。

農(nóng)歷正月初五。今天在網(wǎng)上沖浪,，一條標(biāo)題為《100噸水在途中消失了37噸》的公益廣告,，顯眼地出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上。因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使,，我在搜索欄上打上了“浪費(fèi)水資源”,，結(jié)果出現(xiàn)36，200多條相關(guān)信息,！其中包括“湖南的地水資源缺乏”,，“中國(guó)治理水資源浪費(fèi)低效”，“餐飲業(yè)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重”等等,。

由于近年來人們的生活過得越來越好,，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了,。我國(guó)是一個(gè)人口國(guó)，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,，其后果是很嚴(yán)重的,。！13億人口,，全世界人口的四分之一,！如果每人每天浪費(fèi)1元，一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億元,；如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,，一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸糧食；如果每人每月浪費(fèi)1噸水,，一年全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水,！積沙成堆，積水成河,。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,，就不會(huì)出現(xiàn)這些巨的.浪費(fèi)了！

春節(jié)誠(chéng)然是個(gè)喜慶的節(jié)日,，我們?cè)谕骠[的同時(shí),，也不要忘記節(jié)約。據(jù)調(diào)查顯示,，人們春節(jié)期間的浪費(fèi)竟是平時(shí)（非節(jié)假日）的10倍,！這些數(shù)字真要算起來也可說是天文數(shù)字了。

人們種種的浪費(fèi)現(xiàn)象,，水,、電資源與食物資源的浪費(fèi)尤其嚴(yán)重。

“節(jié)約用水,，從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見,，但是并沒有得到人們的真正重視。我國(guó)是有量的“水”,，但好的水資源畢竟是有限的,。如果人們?cè)贈(zèng)]有節(jié)制地浪費(fèi)水資源和污染水資源，只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的,！

現(xiàn)在,，讓我們一起看看最新的水資源十浪費(fèi)現(xiàn)象：

1、刷牙時(shí)不關(guān)水蛇頭,；

2,、洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水蛇頭,；

3,、自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理；

4、用過量水洗車,，洗車的水未能循環(huán)使用,；

5、隨意開啟消防蛇頭用水,；

6,、老式便器水箱容量過，小不分檔,；

7,、洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖；

8,、直接用自來水沖洗道路,；

9、在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”,；

10,、解凍海鮮使用“自來水常流法”。

顯而易見,，這都是我們熟悉的日常行為,，勿庸置疑，我們的節(jié)約意識(shí)還有待提高,！

很多人認(rèn)為,，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過得這么舒適,，哪一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)又算得上什么呢,？我是這樣認(rèn)為的，假如換一個(gè)看法,，家眼里所謂的“寒酸”,，其實(shí)便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動(dòng)成果,，是一種好習(xí)慣,，是一種品德。

“節(jié)約資源,，從我做起,。”杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,，說易不易說難不難,，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,！