隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇一

勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德,，是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富,，也是對(duì)中、小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，人民生活水平的提高，人們?cè)诔?、穿,、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展,。社會(huì)中開(kāi)始流行起一些不好的風(fēng)氣,，講排場(chǎng)，鋪張,，揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮,。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘,，學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重?；钌睦泳驮谖覀兊纳磉?，我們經(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中，有些甚至沒(méi)吃上幾口,；還有一些學(xué)生在衛(wèi)生間,、教室里玩起了水。這種種現(xiàn)象令人深思,！于是我們決定就研究我們身邊的這種校園浪費(fèi)現(xiàn)象。

調(diào)查分工：

課題組組長(zhǎng)：李倩

課題組成員：尤爽,、吳棚,、張?jiān)艍?mèng)、李艷秋,、劉旭燕,、胡茜

分工：第一組：尤爽、李艷秋,，主要負(fù)責(zé)編寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查,，并作相關(guān)統(tǒng)計(jì),。

象的看法、想法,。

指導(dǎo)教師：李春艷

執(zhí)筆者：尤爽

研究方法：

問(wèn)卷調(diào)查法,、實(shí)地考察法、訪問(wèn)法,、上網(wǎng)查詢法,、分析法

研究步驟：

：20xx-11-20至20xx-11-26由尤爽、李艷秋,，等同學(xué)利用課余時(shí)間,，討論制定問(wèn)卷，分發(fā)給大一全體同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě),，再統(tǒng)計(jì)出調(diào)查的材料,。目的是了解同學(xué)當(dāng)中的浪費(fèi)現(xiàn)象以及他們對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象的看法、想法,。

：20xx-11-27至20xx-11-30 由：張?jiān)艍?mèng),、李倩、劉旭燕,，等同學(xué)利用課余時(shí)間在學(xué)校食堂,、校園其他地方進(jìn)行蹲點(diǎn)拍攝，捕捉校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象,。

：20xx-12-1至20xx-12-5由吳棚,、胡茜，等同學(xué)利用課余時(shí)間詢問(wèn)了學(xué)校食堂工作人員有關(guān)情況,，如一天可以收集多少剩飯等,，還采訪了部分學(xué)生、老師以及家長(zhǎng),，問(wèn)了他們關(guān)于浪費(fèi)的看法及他們是否也有浪費(fèi)情況等,。

：20xx-12-6至20xx-12-7由全體組員對(duì)收集到的材料進(jìn)行加工整理，并作出適當(dāng)取舍,，經(jīng)討論,，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告：

校園浪費(fèi)現(xiàn)象：

的同學(xué)經(jīng)常不把飯吃完,，有些同學(xué)只吃了幾口就把飯菜倒掉了,。當(dāng)我們上

前去詢問(wèn)他們?yōu)槭裁粗怀粤诉@么點(diǎn)，有些同學(xué)說(shuō),，“今天胃口不好,，吃不下?！蔽蚁爰热幻髦雷约何缚诓缓?，吃不下,，何必還要買那么多呢？這不是白白浪費(fèi)嘛,！也有約28%的同學(xué),，認(rèn)為食堂的飯菜太難吃了，實(shí)在勉強(qiáng)不下,?？墒沁@一頭剛把飯菜倒掉，那一頭馬上跑進(jìn)小店里買各式各樣的零食吃了,。據(jù)食堂打掃衛(wèi)生的的王婆婆介紹,，我們學(xué)校目前中午將近有一半多名師生是在食堂吃的，早上和晚上不到一半學(xué)生在食堂用餐,，食堂一天要用掉700多斤大米,，菜的話光中午一餐就要兩三百斤了。我們食堂共有兩棟,，分別為大專部和附中部,。食堂的工作人員分別在各個(gè)食堂餐盤(pán)堆放處各放了2個(gè)泔水桶，每天早,、中,、晚餐過(guò)后，這4個(gè)桶中就裝得滿滿的,，用電瓶三輪車運(yùn)到外面,。我們問(wèn)了運(yùn)送的大伯，他說(shuō)一個(gè)桶裝滿一次足足有60斤吧,，一天起碼要浪費(fèi)240多斤,！那一個(gè)月、一年要浪費(fèi)多少糧食??！

其實(shí)，除了糧食,，水電浪費(fèi)之外,，還有一些浪費(fèi)也較普遍，譬如紙張,、粉筆的浪費(fèi)等,。 背后原因分析：

看著種種浪費(fèi)的現(xiàn)象，我們采訪了部分老師和居民,，認(rèn)真聽(tīng)取了他們的看法,，從而找到了一些原因,。我們認(rèn)為：

隨著社會(huì)發(fā)展,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)有很大程度上的進(jìn)步,，人們生活水平得到提高，生活條件有很大的改善,。那些浪費(fèi)糧食的同學(xué),，就說(shuō)“現(xiàn)在生活好了，倒點(diǎn)兒剩飯剩菜沒(méi)什么大不了的,?！倍屛覀冋{(diào)查者痛心的是：我們學(xué)生對(duì)這種浪費(fèi)現(xiàn)象的冷漠態(tài)度。當(dāng)我們問(wèn)到“你倒飯時(shí)會(huì)感到慚愧嗎,？”,，有將近20%的同學(xué)竟不覺(jué)得慚愧，還有29%的同學(xué)從沒(méi)想過(guò)是否覺(jué)得慚愧,。我們現(xiàn)在的大學(xué)生一出生就生活在富裕的社會(huì),，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)物資匱乏的時(shí)代，所以也就體會(huì)不到吃不飽的痛苦,。俗話說(shuō)得好,，飽漢不知餓漢饑嘛。盡管還有50%的同學(xué)在倒剩飯剩菜時(shí)會(huì)覺(jué)得很慚愧,、很可惜,，但是下次他（她）還是照倒不誤。

隨著生活水平的明顯改善,，我們大學(xué)生的生活方式越來(lái)越豐富多彩,，這是正常的。但是有的學(xué)生盲目追求高消費(fèi),、高享受,，把艱苦樸素、勤檢節(jié)約的美德置于腦后,。幾乎每位學(xué)生從小就受到過(guò)勤儉節(jié)約的教育,，但是這種教育對(duì)他們的行為真正能產(chǎn)生影響的卻很少，我們的調(diào)查顯示只有約三分之一的同學(xué)認(rèn)為自己曾受到過(guò)的節(jié)約教育真的對(duì)自己有用,。很多時(shí)候老師,、家長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào)，但是有些同學(xué)依然我行我素,。古語(yǔ)講得好“四肢不勤,，五谷不分”。也許現(xiàn)在的我們就是因?yàn)槿鄙倭藙趧?dòng)的鍛煉,，體會(huì)不到農(nóng)民們耕種糧食的辛苦,，讓我們感到驚訝的是，在我們學(xué)校竟有35%以上的學(xué)生從沒(méi)見(jiàn)過(guò)農(nóng)民耕種的情景,，另有62%的同學(xué)經(jīng)常能見(jiàn)到農(nóng)民在田間辛勤勞作的情景,，那么這些同學(xué)就更加不應(yīng)該浪費(fèi)了,，說(shuō)不定你倒掉的飯菜里面就有你爸爸媽媽的汗水呢，讓他們的勞動(dòng)果實(shí)附諸流水,，豈不更加可惜?。?/p>

我們現(xiàn)在的孩子可以說(shuō)是集“萬(wàn)般寵愛(ài)于一身”,，主要是人們的物質(zhì)生活有了很多的改進(jìn),，使得父母對(duì)子女們“千依百順”，再加上當(dāng)今社會(huì)很多家庭都只有一個(gè)孩子,，一些家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)子女,，從而就助長(zhǎng)了學(xué)生們的浪費(fèi)這股不良風(fēng)氣。許多家長(zhǎng)大把大把地給孩子零花錢(qián),，在我們的調(diào)查中,，有將近80%左右的學(xué)生一周一般有100元零花錢(qián)，加上飯錢(qián),，一個(gè)星期起碼要花掉300元,，有時(shí)更多。許多家長(zhǎng)有言不諱地表示：“只要孩子學(xué)習(xí)好就成了,，浪費(fèi)點(diǎn)兒東西不要緊,，我們家不缺錢(qián)！”然而,，“成由儉,，敗由奢”，如果他們不從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣的話,，將來(lái)長(zhǎng)大了就更加不得了,！所以我們主張還是要從小培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

節(jié)儉一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任,，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,，在邊遠(yuǎn)山區(qū)，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮,，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì),。作為新時(shí)代人，我們應(yīng)該具有一種品質(zhì),。在我們享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步所帶來(lái)的美好生活的同時(shí)，能夠節(jié)約一粒米、一滴水,、一分錢(qián)也是對(duì)社會(huì)的一份貢獻(xiàn),、一份責(zé)任。其實(shí),，要做到節(jié)約并不難，只要存有節(jié)約的意識(shí),，吃飯時(shí)吃多少盛多少,，不扔剩飯菜。

我們利用課余時(shí)間對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次勤儉節(jié)約教育講話,，目的是促進(jìn)大家從思想上正確認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥,，一切從我做起,，從身邊的小事做起，把勤儉節(jié)約落實(shí)到生活中的方方面面,；我們還建議每班出一期主題為“責(zé)任”的海報(bào)進(jìn)行宣傳教育,、各班還開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)、演講比賽等,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次很好的勤儉節(jié)約教育,。

除了宣傳教育以外，我們還建議學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)制定一些相關(guān)的制度,，來(lái)確保大家在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻做到節(jié)約,，如食堂要確保飯菜的質(zhì)量，盡量多燒一些同學(xué)們愛(ài)吃的小菜,，再比如各班可以派專人負(fù)責(zé)管理班級(jí)里的用電,、用水情況，并將它與期末總評(píng)相聯(lián)系,，從而激勵(lì)大家展開(kāi)節(jié)約行動(dòng),。學(xué)院還可以舉行一些比賽活動(dòng)，如讓學(xué)生運(yùn)用自己的聰明才智,、想方設(shè)法變廢（廢紙,、廢棄的塑料瓶等）為寶，這樣做既促進(jìn)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，又讓學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，還培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品德，提高了他們的積極性,。學(xué)校還可以利用假期組織學(xué)生進(jìn)行多種形式的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)勤勞儉樸的品質(zhì)。

最后我們還要向每位家長(zhǎng)提出一些要求和建議：家庭是孩子的第一所學(xué)校,。家長(zhǎng)本身要保持儉樸的美德和艱苦奮斗的精神,，注重自己的一言一行對(duì)孩子潛移默化的影響。家長(zhǎng)要教育孩子愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，珍惜糧食,，不挑食，節(jié)約用水,。平時(shí)多給孩子講講賺錢(qián)的不易,，讓孩子懂得生活的艱辛，培養(yǎng)孩子的儉樸品質(zhì),。

減少浪費(fèi),，節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約型校園,，關(guān)系到我們每一個(gè)師生,，讓我們從珍惜糧食做起吧！讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣傳遍校園的每一個(gè)角落吧,！

通過(guò)這一次短短一個(gè)月的綜合實(shí)踐活動(dòng),，我們了解了平常發(fā)生在我們學(xué)生身上的種種浪費(fèi)現(xiàn)象，從活動(dòng)中我們深刻地理解了中華民族傳統(tǒng)美德教育對(duì)我們大學(xué)生的必要性和重要性,。

雖然我們選的課題較為普通,，做的時(shí)候也因?yàn)槟芰τ邢蓿赃€有許多不夠完善的地方,，但是這畢竟是我們靠自己的努力完成的作品,，是我們大家共同合作得來(lái)的結(jié)晶，我們每位成員都感到非常開(kāi)心,。我們都覺(jué)得這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)非常有意義,，它讓我們新生體會(huì)到了大學(xué)生活并非只有學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，同樣地課外活動(dòng)也豐富多彩,。它讓我們獲得了自身參與研究探索我們身邊現(xiàn)象的樂(lè)趣,，提高了我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我們收集,、分析和利用信息的能力以及學(xué)會(huì)合作團(tuán)結(jié),。我們都很喜歡這樣的活動(dòng)，希望以后我們還有更多機(jī)會(huì)參與,。我們這次調(diào)查活動(dòng)得以順利進(jìn)行,，還得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持，在此,，我代表我們?nèi)w組員向他們表示感謝,！

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇二

1,、背景說(shuō)明(怎么會(huì)想到本課題的)：

水是是生命的源泉，但實(shí)際上我國(guó)水資源并不豐富,，再加上污染,，使水資源更加緊缺，所以珍惜水資源非常重要,。而學(xué)生作為社會(huì)的未來(lái),，是否知道節(jié)約水資源重要性?哪些是不良的行為習(xí)慣?有沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣?帶著這些問(wèn)題,我和學(xué)生先后開(kāi)展了一系列的調(diào)查和研究。

2,、課題的意義(為什么要進(jìn)行本課題的研究)：

通過(guò)實(shí)施“關(guān)于水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)節(jié)約水資源有正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)清哪些是良好的用水習(xí)慣,，哪些是是不良的壞習(xí)慣;并在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)更多有關(guān)節(jié)約水資源的小知識(shí);通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究,、自主合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜,、愛(ài)護(hù)水資源的良好習(xí)慣,。

3、課題介紹,。

讓學(xué)生開(kāi)展“關(guān)于水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”的研究性學(xué)習(xí),，是對(duì)學(xué)生節(jié)約水資源的拓展，通過(guò)研究性學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到更多的節(jié)約水資源的知識(shí),了解節(jié)約水資源的方法和途徑,，什么是不良?jí)牧?xí)慣，懂得什么是飲食健康,。通過(guò)活動(dòng),，懂得如何交流與合作，探究并培養(yǎng)成愛(ài)護(hù),、珍惜水資源的良好習(xí)慣,。

二,、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法(可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)(或布魯姆目標(biāo)分類法)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述),。

常識(shí)與技巧：

1.了解和掌握常見(jiàn)的節(jié)約水資源的方法和途徑,。

2.分清什么是良好的.習(xí)慣,，什么是壞習(xí)慣,。

3.在日常生活中如何節(jié)約水資源,。

過(guò)程與方法：

1.同學(xué)之間交流與合作,。

2.學(xué)會(huì)采取多種方法收集材料,。

3.初步懂得研究性學(xué)習(xí)的方法,，展示學(xué)習(xí)成果,。

感情態(tài)度與價(jià)值觀：

1.懂得節(jié)約水資源重要性,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

2.體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處,，互相合作。

3.造就重視健康,、熱愛(ài)生活的美好情感,。

三、參與者特征分析(重點(diǎn)分析學(xué)生有哪些共性,、有哪些差異,，尤其對(duì)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。),。

1.四年級(jí)的學(xué)生活躍好動(dòng),，好奇心強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),，樂(lè)于探究,。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)約水資源的小知識(shí)興致較強(qiáng)，積極性高,。

3.大多數(shù)學(xué)生懂得去圖書(shū)館和如何上網(wǎng)搜索有關(guān)節(jié)約水資源的資料,。

4.研究的內(nèi)容貼近生活，能設(shè)計(jì)出較好調(diào)查問(wèn)卷,。

四,、研究的目標(biāo)與內(nèi)容(課題研究所要解決的主要問(wèn)題是什么，通過(guò)哪些內(nèi)容的研究來(lái)達(dá)成這一目標(biāo)),。

1.學(xué)習(xí)更多日常節(jié)約水資源的小知識(shí),。

2.懂得哪些是良好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣,。

3.通過(guò)了解節(jié)約水資源重要性,，明白浪費(fèi)水資源所帶來(lái)的危害。

4.知道如何節(jié)約水資源,。

通過(guò)以下內(nèi)容的研究來(lái)達(dá)成這一目標(biāo)：

1.以競(jìng)賽形式收集常見(jiàn)如何節(jié)約水資源方法,，看哪個(gè)小組收集得多，哪個(gè)小組學(xué)習(xí)得多,。

2.匯總學(xué)生收集的方法,，以比賽情式對(duì)方法進(jìn)行分類，看哪一小組分類得好,。

3.收集一些不良用水行為習(xí)慣,，分析習(xí)慣，知道哪些是不良的用水習(xí)慣,。

五,、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式(研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來(lái),，是論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、實(shí)物,、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式),。

1.幻燈燈展示,。

2.宣傳小報(bào)。

oint展示,。

六,、資源準(zhǔn)備。

1.教師提供一些節(jié)約水資源的網(wǎng)站讓學(xué)生收集常見(jiàn)節(jié)約水資源小方法,。

2.教師提供一些不良用水行為習(xí)慣的照片,。

3.開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室。

4.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,。

七,、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計(jì)。

研究性學(xué)習(xí)的階段,。

學(xué)生活動(dòng),。

教師活動(dòng),。

起止時(shí)間,。

第一階段：動(dòng)員和培訓(xùn)(初步認(rèn)識(shí)研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法),。

1.知道開(kāi)展研討性學(xué)習(xí)的意義,。

2.了解本次活動(dòng)學(xué)習(xí)目的。

3.學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)的步驟,、方法,、要求。

1.應(yīng)用powerpoint展示研究性學(xué)習(xí)的意義,。

oint展現(xiàn)一些不良用水的行為習(xí)慣的圖片,。

3.明白學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)的步驟,、方式,，提出請(qǐng)求。

4.組織學(xué)生就問(wèn)題談感受,。

1課時(shí),。

第二階段課題準(zhǔn)備階段。

提出和選擇課題,。

1.討論如何收集和學(xué)習(xí)更多的節(jié)約水資源的方法,。

2.了解那些是不良用水習(xí)慣,。

3.節(jié)約水資源的重要性。

4.如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷?

1.組織學(xué)生討論,。

2.引誘學(xué)生提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

4課時(shí),。

成立課題組。

1.學(xué)生之間自由組成合作小組,。

2.選出小組長(zhǎng),，明確成員分工。

3.明確小組配合重要性,，學(xué)習(xí)評(píng)估量規(guī),。

1.公平調(diào)配各組成員。

2.指導(dǎo)成員分工合作,。

3.制定合作學(xué)習(xí)規(guī)矩,。

形成小組實(shí)施方案。

1.各小組討論制訂活動(dòng)計(jì)劃,。

2.依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容安排各成員的任務(wù),。

3.設(shè)計(jì)好調(diào)查表。

引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施,。

第三階段：課題實(shí)施階段,。

1.收集資料：到圖書(shū)館查閱，上網(wǎng)搜查,。

2.在全校開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷,，整理數(shù)據(jù)。

3.開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),，收集節(jié)約水資源方法,，編成小冊(cè)學(xué)習(xí)。

4.列舉不良的行為習(xí)慣,。

1.老師提供參考書(shū)籍,，網(wǎng)址，圖片,。

2.指導(dǎo)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì),。

3.組織競(jìng)賽活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生將食品詞匯歸類,。

4.跟蹤了解各小組活動(dòng)進(jìn)展情況,，為學(xué)生出謀劃策，調(diào)整方案,，當(dāng)好顧問(wèn)指導(dǎo)作用,。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇三

“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,。”這首我們?cè)?jīng)耳熟能詳?shù)脑?shī)句,，可現(xiàn)在,，很多富裕起來(lái)的人們?cè)缫淹鼌s了這首詩(shī)的思想精髓。

隨著現(xiàn)在人們生活的不斷富裕,，浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越多——嚼了一半的面包,，咬了一口的饅頭，吃了一半的米飯,，喝了一半的湯......這些在貧困地區(qū)吃不到的食物卻被我們無(wú)情地扔進(jìn)了垃圾桶,。在生活中，許多鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象沒(méi)能得到全面的控制,。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，中國(guó)人在飯桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元，被扔掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的糧食,，舌尖上的浪費(fèi)讓我們覺(jué)得十分心痛,。

“崇尚節(jié)儉，摒棄浪費(fèi)”從我做起,。記得我小時(shí)候有一天中午,，我把飯盛得滿滿的，可是因?yàn)闆](méi)有我愛(ài)吃的菜,，我就打算趁著爸爸媽媽不注意的時(shí)候把飯倒掉,，結(jié)果不巧被爸媽發(fā)現(xiàn)了,。爸爸嚴(yán)厲地問(wèn)我：“為什么要把飯倒掉,？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有我愛(ài)吃的菜?！眿寢屨f(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎,？背一遍?！蔽乙汇?，漫不經(jīng)心地背著：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦?！眿寢屨f(shuō)：“既然你會(huì)背這首詩(shī),，那怎么不在行動(dòng)上愛(ài)惜糧食呢,？你知道嗎？一粒米,，千滴汗,，粒粒糧食汗珠換。人人節(jié)約一粒米,，拯救世間千萬(wàn)人,。真是‘不當(dāng)家不知柴米貴’......”我聽(tīng)著臉紅了，又重新回到餐桌上,，大口大口地把米飯吃完了,。從那以后，我心中就有一個(gè)概念：愛(ài)惜糧食,，從我做起,，杜絕浪費(fèi)，現(xiàn)在做起,！

后來(lái),，我從電視上了解到世界上還有許多貧困地區(qū)的人們因?yàn)闆](méi)有糧食吃而被活活地餓死，還有一些貧困地區(qū)的人們吃的是粗糠和雜糧,，各個(gè)都是面黃肌瘦的,。每當(dāng)我看見(jiàn)垃圾桶邊上放著許多剩菜剩飯時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)貧困山區(qū)農(nóng)民饑餓的情景,，心里覺(jué)得很慚愧,，這些米飯可都是農(nóng)民伯伯辛苦的勞動(dòng)和勤勞的汗水換來(lái)的！

俗話說(shuō)得好,，“民以食為天,，愛(ài)惜糧食，人人有責(zé),！”其實(shí)節(jié)約糧食做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃多少盛多少,，不要剩飯菜；不挑食,、不浪費(fèi),。注重節(jié)約適度、綠色低碳,、文明健康的生活方式和消費(fèi)方式,，把中華民族幾千年來(lái)節(jié)儉樸素的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，在崇尚節(jié)儉的綠色生活方式中擁有更加美好的未來(lái),！

作者：汪婧文,。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇四

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“別讓人類的淚水成為地球上最后一滴水?！边@個(gè)公益廣告標(biāo)語(yǔ)在公園里隨處可見(jiàn),，我不由得想起了一個(gè)問(wèn)題：我們每個(gè)人到底要用多少水?都用在哪里呢?于是,，我對(duì)我們家每人的用水量作了一次調(diào)查,。

1、查閱有關(guān)的書(shū)籍,、報(bào)刊,，上網(wǎng)瀏覽有關(guān)的資料，了解每人每月大約要用多少水,。

2,、采訪爸爸媽媽，清楚地知道水都用在哪里,。

我們家每月用水量大概在38立方米左右,，平均每人每月要用大約13立方米的水。媽媽洗菜,、燒飯,、拖地、洗衣,、洗碗等,，此外我們?nèi)齻€(gè)人還要洗漱、喝水等,，所以要用掉許多水,。

人類的生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水,，水是生命的源泉,，可見(jiàn)水是多么重要。而現(xiàn)在,，地球上可用的淡水資源越來(lái)越少,，但是世界上有70億人口，這么多人要用水,，地球上會(huì)沒(méi)有潔凈的水資源,。如果我們現(xiàn)在繼續(xù)浪費(fèi)水,、污染水,，那么以后，我們都要用凈化器凈化好幾次水之后才能用,。所以,，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約每一滴水,。當(dāng)看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地淌水時(shí),，我們要走過(guò)去把它關(guān)好,，不要讓它繼續(xù)“傷心地流淚”。淘完米,，可以用淘米水來(lái)洗菜,，洗完菜還可以澆花，這樣不僅節(jié)約了金錢(qián),，還節(jié)約了水資源,，讓水可以多用。從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，節(jié)約無(wú)小事。

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糧食問(wèn)題對(duì)于我們這個(gè)人口大國(guó)來(lái)說(shuō),，已經(jīng)不是新鮮的話題了。耕地短缺,、人口眾多,、糧食總量緊缺，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),?？山鼛啄陙?lái)浪費(fèi)、奢靡之風(fēng)日盛不僅給資源承受能力打上了一個(gè)重重的疑問(wèn),，也是對(duì)社會(huì)價(jià)值觀的一次沖擊和拷問(wèn),。

中國(guó)人喜歡聚在一起吃飯，餐桌文化對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)不僅僅是品嘗美味,、感受美食文化,，更多的是在餐桌上交際、應(yīng)酬,，很多辦成辦不成的事情放到餐桌上,，兩杯酒下肚什么都好說(shuō)。現(xiàn)在的人,，物欲蒙心,，只知道利用資源追求利益，從不對(duì)失去或?qū)⒁サ臇|西給予尊重和關(guān)懷,，在瘋狂攫取利益的浪潮里,，資源被浪費(fèi)，山河千瘡百孔,。糧食被浪費(fèi),，越來(lái)越多的人忍受著貧困和饑餓。基督徒在用餐前虔誠(chéng)禱告,，感謝上帝賜予食物;英國(guó)年青人在垃圾桶里撿食物吃,，以表達(dá)他們對(duì)浪費(fèi)的抗議,。唯獨(dú)我們沒(méi)有信仰,、鼠目寸光，因此無(wú)知無(wú)畏的大肆揮霍和浪費(fèi),。

在太原市一家餐館采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),，盡管墻壁上“文明用餐，杜絕浪費(fèi)”的提示牌十分醒目,，但人們吃完后結(jié)帳離開(kāi)時(shí)，餐桌上還是剩下了許多沒(méi)動(dòng)過(guò)的魚(yú),、肉和蔬菜等食物，將剩菜打包帶走的人很少,。餐館老板胡先生告訴記者,，顧客近年來(lái)浪費(fèi)現(xiàn)象特別普遍，特別是商務(wù)餐,，一半的飯菜都被倒掉了,?！斑@個(gè)月的流水是20萬(wàn),，那么一定有5萬(wàn)到8萬(wàn)是商務(wù)餐,。一般情況下,，兩個(gè)人吃飯一到兩個(gè)菜也就夠了，然而常常點(diǎn)到5、6個(gè)菜左右，那這兩個(gè)人怎么能夠吃得完呢?肯定吃不完。對(duì)于比如10個(gè)人的大商務(wù)餐,，浪費(fèi)更大,，他們有些菜可能就不碰,，咱就打比方說(shuō)吧,，人均如果是200元一位，10個(gè)人就是xx塊錢(qián),，他們至少浪費(fèi)一千?！?/p>

吃飯不打包是中國(guó)人就餐的另一個(gè)特點(diǎn)。毫無(wú)依托的虛榮心已經(jīng)成為中國(guó)人的一個(gè)通病,，在幾千年文明的河流上順流而下,，貫穿了每代人不論貧富無(wú)一幸免。這種“精神”在請(qǐng)客吃飯上尤盛,，不論是私人宴請(qǐng)還是公款吃喝,，點(diǎn)的多都顯得闊綽、大方,，而把吃剩下的東西打包,，則會(huì)被認(rèn)為是寒酸小氣的表現(xiàn)，是不能被容忍的,甚至還會(huì)丟掉飯碗,。

與那些浪費(fèi)的場(chǎng)面相比,，發(fā)生在xx年2月份的一條新聞則顯得有些刺眼，47歲的李紅在南京一家五星級(jí)酒店當(dāng)了四年洗碗工,，xx年11月,，因?yàn)樗粝铝丝腿顺允５囊恍┦澄铮虢o正在讀大學(xué)的兒子補(bǔ)養(yǎng)身體,，被發(fā)現(xiàn)后李紅被酒店開(kāi)除,。原本以為把吃不完的剩菜帶回家應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題的李紅，卻丟掉了自己的工作,，而此前她在接受媒體采訪時(shí)也曾說(shuō),，過(guò)去四年她常為倒掉食物而心疼，“東西還好好的,，就叫我端去倒掉扔了,，作孽啊!我留下來(lái)想帶給孩子嘗嘗鮮，怎么就成了盜竊?”有人食不果腹,，有人暴殄天物,，xx年2月22號(hào)的《人民日?qǐng)?bào)》曾刊登這樣一則消息,，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)專家課題組對(duì)大、中,、小三類城市,，共2700桌不同規(guī)模的餐桌中剩余飯菜的蛋白質(zhì)、脂肪等進(jìn)行系統(tǒng)分析,，保守推算,，我國(guó)xx年至xx年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白質(zhì)就達(dá)800萬(wàn)噸，相當(dāng)于2.6億人一年的所需;浪費(fèi)脂肪300萬(wàn)噸,，相當(dāng)于1.3億人一年所需,。

而在xx年兩會(huì)，人大代表陳代富曾說(shuō),，各類餐廳的宴席上,，無(wú)論是公務(wù)接待還是私家宴請(qǐng)，宴席散時(shí)總是吃的少剩的多,，公務(wù)接待剩下的就尤其多,，為此陳代富建議，國(guó)家急需制定《中華人民共和國(guó)反浪費(fèi)法》,，制止和防范浪費(fèi)行為,，使浪費(fèi)現(xiàn)象無(wú)處可存。中國(guó)工程院院士著名水稻專家袁隆平在接受媒體采訪時(shí)也表示,，現(xiàn)在中國(guó)人口多,，人均耕地少，國(guó)家每年投入大量科技,、資金增加糧食單產(chǎn),，每畝產(chǎn)量增加5斤、10斤都是很困難的,，這樣的浪費(fèi)簡(jiǎn)直就是犯罪,。

而大部分餐桌浪費(fèi)發(fā)生在酒店行業(yè)，接受媒體采訪的餐飲協(xié)會(huì)相關(guān)人員表示：餐飲市場(chǎng)不好做,，確實(shí)有些企業(yè)為了提高營(yíng)業(yè)額,，非但不去勸阻顧客亂點(diǎn)菜，多點(diǎn)菜,，還為了擴(kuò)大消費(fèi),，幫助客人盲目點(diǎn)菜，這樣做其實(shí)是非常短視的行為,。在采訪中記者也看到,，有些企業(yè)為了與同行競(jìng)爭(zhēng)，盲目推“大盆菜”,，在菜里加量,，顧客吃不完,，也會(huì)間接造成浪費(fèi)。

據(jù)了解,，造成餐桌浪費(fèi)最嚴(yán)重的是在高檔酒店,，尤其是在這些酒店的高檔包廂中浪費(fèi)更為嚴(yán)重。記者隨機(jī)走訪了一家高檔餐廳,，一樓大廳還好,，記者隨服務(wù)員來(lái)到二樓，樓上四個(gè)包廂的客人已經(jīng)吃得差不多了,，其中一個(gè)包廂6人點(diǎn)了9道菜,，三道菜幾乎沒(méi)有動(dòng)筷子，其余的也都剩下了,。服務(wù)員稱,，還來(lái)6個(gè)人也吃不完,。她說(shuō),，當(dāng)天客人的浪費(fèi)程度還算好的，像周末聚會(huì),、商務(wù)宴請(qǐng),，浪費(fèi)就特別嚴(yán)重。相對(duì)于高檔餐廳,，中小餐館的浪費(fèi)情況不是很嚴(yán)重,，客人一般會(huì)定量，來(lái)幾個(gè)人點(diǎn)幾個(gè)菜,，即使吃不完也會(huì)打包帶走,，很少產(chǎn)生浪費(fèi)現(xiàn)象。

作為酒店,，不應(yīng)該把一味給客人提供吃不完的菜品作為盈利的方式?，F(xiàn)在很多酒店都在提高檔次，提倡綠色酒店,，為客人提供綠色環(huán)保的酒店用品,，酒店也可以將“杜絕餐桌浪費(fèi)，提倡文明用餐”作為一個(gè)風(fēng)尚來(lái)提倡,。酒店可以制作友情提示牌,，提示顧客節(jié)約糧食，在菜譜上標(biāo)明每一列菜品的重量,，方便客人按照需求點(diǎn)餐,。國(guó)家相關(guān)部門(mén)對(duì)酒店評(píng)級(jí)、審查的時(shí)候也可以將餐桌浪費(fèi)程度作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，也可以有效減少浪費(fèi),。

總之,，餐桌浪費(fèi)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)討論的熱點(diǎn)，這個(gè)熱點(diǎn)不是茶余飯后的八卦新聞,，而是涉及到我們每個(gè)人以及子孫后代生存的大問(wèn)題,。如何分配資源、使用資源,，是我們每個(gè)人都應(yīng)該冷靜考慮的問(wèn)題,。作為酒店行業(yè)的新聞媒體，我們呼吁大家在宴請(qǐng)聚會(huì)的時(shí)候能“量力而行”,，不要造成餐桌浪費(fèi),，在酒店經(jīng)營(yíng)中更要貫徹好綠色酒店、文明用餐的宗旨,，我們所節(jié)約的每一粒糧食都可能給我們的子孫后代換來(lái)一個(gè)美好的明天,。

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勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我國(guó)的寶貴精神財(cái)富,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平的提高,，人們?cè)诔?、住、穿,、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展,。社會(huì)中的不良現(xiàn)象慢慢地開(kāi)始流行起來(lái)，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象層次不窮,。學(xué)生中浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，活生生的例子就在我們身邊。近日,，黨的xx大再次提出了要構(gòu)建“節(jié)約型社會(huì)”的同時(shí),，我校財(cái)經(jīng)系黨組織組織了“踐行低碳生活，共建創(chuàng)新校園”的實(shí)踐活動(dòng),，號(hào)召?gòu)V大師生節(jié)約資源,，避免資源浪費(fèi)現(xiàn)象。

課題組組長(zhǎng)：

課題組成員：

分工：1.由小組的每位成員各出三道調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題,，交由鐘帆匯總,。

2.編寫(xiě)。

策劃書(shū),。

由負(fù)責(zé)編寫(xiě)交由匯總,。

制作，由小組各成員在校園收集的照片交由李惠璐匯總，制作ppt,。

20xx年**月**日,。

問(wèn)卷調(diào)查(共50份)。

為提高大學(xué)生的節(jié)約意識(shí),，為提倡對(duì)身邊浪費(fèi)現(xiàn)象的關(guān)注,，真正把構(gòu)建“節(jié)約型社會(huì)”落到實(shí)處。號(hào)召以大家的行動(dòng)影響身邊的人來(lái)共同努力,，為推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)添磚加瓦,。

為了適應(yīng)社會(huì)的需求，達(dá)到國(guó)家建設(shè)的目的,，我們積極響應(yīng)人民的呼喚,。就是我們共同把祖國(guó)建設(shè)成文明富強(qiáng)的國(guó)家，把社會(huì)建設(shè)成和諧的社會(huì),，以及節(jié)約型社會(huì),。把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)——勤儉節(jié)約，永遠(yuǎn)的流傳下去,。這次調(diào)查主要是針對(duì)我們校園內(nèi)的生活用電以及生活用水而進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查,。

隨著我們國(guó)家綜合國(guó)力的提高，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,。人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約等問(wèn)題異常的關(guān)注,。如今社會(huì)很多資源都面臨著短缺之境，甚至于有一些資源都面臨著枯竭的嚴(yán)重狀態(tài),。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源，我們必須要節(jié)約,，必須要從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約,。在我國(guó)，由于人口的原因,，資源問(wèn)題更顯得重要,，節(jié)約也更顯得迫在眉睫。然而,，現(xiàn)在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈,。這對(duì)于一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)悲哀啊,。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是希望，也是最活躍的最有激情的一個(gè)群體,。尤其是對(duì)于我們這些在校大學(xué)生而言,，更應(yīng)該意識(shí)到資源節(jié)約的重要性。我們應(yīng)該從自我做起，節(jié)約在我們身邊的資源,。以下是我們就于資源節(jié)約方面對(duì)本校進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查,。

我們主要提出了以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答調(diào)查：

1.學(xué)院食堂都提供了有償一次性餐具，你使用得多嗎?

a,、經(jīng)常用,，方便衛(wèi)生b、有必要時(shí)才用c,、從不用,，很不環(huán)保。

調(diào)查分析：贊成b的有40人,，占總數(shù)的80%,。其主要原因是因?yàn)閷W(xué)校宿舍有規(guī)定，

飯盒一律不準(zhǔn)帶回宿舍,。除少部分因工作繁忙,，未有空閑時(shí)間吃飯的同學(xué)外，一般同學(xué)們都會(huì)在食堂吃完再回,。加上一次性餐具的衛(wèi)生程度有質(zhì)疑,，所以廣大師生非必要時(shí)都比較少用到一次性餐具。

2.出課室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)隔壁班的燈還亮著,，卻沒(méi)人,，你會(huì)?

a、進(jìn)去關(guān)b,、叫同學(xué)關(guān)c,、不管他。

調(diào)查分析：回答a的有37人,，占總數(shù)的74%,，進(jìn)去關(guān)燈的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的比重很大主要原因是，從小受家長(zhǎng),、老師節(jié)約性教育,，養(yǎng)成了節(jié)約資源的好習(xí)慣，出行注意室內(nèi)水電閥門(mén)知否適當(dāng)處理,。當(dāng)教室里的燈沒(méi)關(guān)當(dāng)然舉手之勞給關(guān)了唄,。

3.如何處理空飲料瓶?

a、扔掉b,、回收c,、廢物利用。

調(diào)查分析：回答b的有23人,，占總數(shù)的46%,，回收觀念體現(xiàn)于從小受老師和家長(zhǎng)熏陶了勤儉的美德，懂的廢物應(yīng)該回收，卻對(duì)廢物循環(huán)利用的意識(shí)很薄弱,。

4.你覺(jué)得倡導(dǎo)低碳生活有必要嗎?

a,、無(wú)所謂，只要自己過(guò)的舒服就行,。

b,、見(jiàn)效太慢，還是另尋其他高效的措施吧,。

c,、當(dāng)然有必要，而且要從自己做起,。

調(diào)查分析：贊成c的有46人,，占總數(shù)的92%，這表明雖然大家的低碳環(huán)保意識(shí)并不強(qiáng)烈,，但大家都有意愿從自己做起,，節(jié)約資源。

從上面問(wèn)題調(diào)查得出的數(shù)據(jù)分析可以得出：放映了我校的幾個(gè)資源利用方面的一些做得較好和不足的地方,，總體來(lái)說(shuō)對(duì)資源節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),，比如食堂外帶飯食大多數(shù)情況下還是使用一次性塑料袋，在不肯定衛(wèi)生情況下,，浪費(fèi)了很多資源,，如果處理不當(dāng)還會(huì)造成環(huán)境污染，增加再次了投入的成本,，這樣資源利用鏈條變短,，投入多回報(bào)少。

浪費(fèi)資源是可恥的,，所以我們給出以下幾點(diǎn)建議希望對(duì)學(xué)校的資源的合理利用有所幫助：

1,、合理利用時(shí)間。不虛度光陰,，充分利用時(shí)間,做些有意義的事。

2,、節(jié)約用水,。珍惜水資源，洗刷不用長(zhǎng)流水;適量使用洗滌用品;盡量合理,、循環(huán)使用自來(lái)水;隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,，以減少浪費(fèi)。

4,、節(jié)約用紙,。盡量少用餐巾紙、紙杯和一次性筷子;書(shū)寫(xiě)紙張盡量?jī)擅媸褂茫岣呃寐?搞活動(dòng)少發(fā)放傳單,，多采用網(wǎng)絡(luò),、廣播等形式進(jìn)行宣傳;提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。

5,、節(jié)約用餐,。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，去食堂就餐點(diǎn)菜適量,，做到不剩飯;盡量減少聚會(huì),、聚餐次數(shù)，不追求奢華,。

6,、節(jié)約用錢(qián)。不超前消費(fèi),，要合理消費(fèi),、適度消費(fèi)，合理支出,，精打細(xì)算,，堅(jiān)持每天節(jié)省一點(diǎn)，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣,。

7,、提倡利用可再生資源,。積極參加環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng);努力開(kāi)展節(jié)約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,。

8、積極廣泛地宣傳節(jié)約意識(shí),。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒,。

通過(guò)這次調(diào)查，我們了解到：從目前資源需求情況來(lái)看,，我國(guó)正處在工業(yè)化高速發(fā)展時(shí)期,，能源和資源總需求將迅速擴(kuò)大，資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用日益突出,。因此,，要緩解資源約束的矛盾，就必須樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,，充分考慮資源承載能力,，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。國(guó)情與現(xiàn)實(shí)要求我們,，必須要在各個(gè)方面切實(shí)保護(hù)和合理利用各種資源,，提高資源的利用效率,。

為此，我們必須在社會(huì)公眾當(dāng)中樹(shù)立起資源節(jié)約的意識(shí),，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性,，從大處著眼小處著手，節(jié)約每一滴水,，每一度電,，共創(chuàng)“節(jié)約型社會(huì)”。

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調(diào)查人：

班級(jí)：

據(jù)估算,，我國(guó)每年餐桌浪費(fèi)食物價(jià)值高達(dá)xx億元，糧食損失浪費(fèi)量約為2億畝耕地的產(chǎn)量,。xx年,，全國(guó)限額以上餐飲企業(yè)的零售總額為9511.6億元(數(shù)據(jù)來(lái)源:《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒xx》)。根據(jù)保守的估算,，通常一桌飯菜一般會(huì)剩下10%甚至更多,，如果算上各類中小型餐飲企業(yè)、集體食堂和居民家庭的浪費(fèi),，浪費(fèi)額更是驚人,。有關(guān)方面估算，我國(guó)每年餐桌浪費(fèi)食物價(jià)值達(dá)xx億元,，每年的糧食損失浪費(fèi)量大約相當(dāng)于2億畝耕地的產(chǎn)量,。

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi).

2,、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.

3,、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.

4、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果.

5,、到飯店吃飯時(shí),，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家,。

同學(xué)們,，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì),，節(jié)約是責(zé)任,，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中,，就要用心去愛(ài)護(hù)它，關(guān)心它,，讓我們同心協(xié)力,，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,，實(shí)踐者和示范者，從細(xì)微處做起,，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來(lái),，讓“節(jié)約糧食”的觀念在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,，為建設(shè)文明,、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇五

調(diào)查對(duì)象：小賣部店主。

調(diào)查時(shí)間：20xx年**月**日,。

春節(jié),，是中國(guó)從古至今最隆重盛大的節(jié)日。人們會(huì)在春節(jié)向周圍的人送出來(lái)年的.祝福,，因此,，送禮是不可避免的。諸多商家更是瞅準(zhǔn)了這個(gè)發(fā)財(cái)?shù)摹敖^佳機(jī)會(huì)”,，每逢新春佳節(jié)之際,，便會(huì)推出一系列的“大禮包”。但這些禮品中,，也不乏有許多沒(méi)有“營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”的禮包混雜其中,，企圖魚(yú)目混珠。對(duì)此,，我在一家小賣部中進(jìn)行了調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果如下：

據(jù)小賣部店主說(shuō)：每到過(guò)年這幾天，他就會(huì)把批發(fā)來(lái)的一小部分禮品擺放到門(mén)口,，其余的放到店里,。放到門(mén)口的禮包多數(shù)是大人們走親戚、串門(mén)買的禮品,，例如：牛奶大禮包等,。而店里的禮包多數(shù)是孩子們喜歡的，例如：零食大禮包,、飲料大禮包等,。每年，店里的禮包銷售量總是比店外的禮包多出一到兩倍左右,。主要是因?yàn)椋捍蠖鄶?shù)孩子吵著要買,，大人有求必應(yīng)，或是一部分大人買來(lái)送給其他孩子,。

為了更好地了解調(diào)查,，我也買了一包回去，打開(kāi)一看,，里面全部都是一些混雜的零食,，并沒(méi)有太多價(jià)值,。但就是這些沒(méi)有價(jià)值的禮包反而更受人們的歡迎，對(duì)此,，我感觸頗深,。

中國(guó)是文明古國(guó)，一向講究禮尚往來(lái),，每逢新春佳節(jié),，親朋好友、左鄰右舍更是會(huì)“送禮送情送祝?！?。這是無(wú)法避免的。但是,，我們可以在送禮的基礎(chǔ)上盡量節(jié)省開(kāi)銷,，不去購(gòu)買一些“金玉其外，敗絮其中”的禮品,，例如：零食大禮包等,。這些禮品雖然外表好看，但里面并沒(méi)有多少有價(jià)值的東西,，純屬浪費(fèi)錢(qián)財(cái),。所以，我認(rèn)為：春節(jié)錢(qián)財(cái)?shù)睦速M(fèi)主要源于人們大量購(gòu)買不實(shí)用的禮品,。大家購(gòu)買禮品,，首先應(yīng)從營(yíng)養(yǎng)價(jià)值考慮，另外還要看看包裝是否是正規(guī)廠家產(chǎn)品,、生產(chǎn)日期,、所含添加劑等信息，所含添加劑太多就不是健康食品,，盡量減少購(gòu)買或不購(gòu)買,。最后希望大家在新春佳節(jié)送禮之際，能夠慎重挑選禮品,，送出一份合適的禮品,。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇六

為了加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員發(fā)展和管理工作，針對(duì)目前浪費(fèi)眾多的情況,，我們痛心疾首,。我們需要對(duì)勤儉節(jié)約加大宣傳力度，但是當(dāng)今社會(huì)浪費(fèi)成風(fēng),，我們黨員應(yīng)該率先垂范,。

“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”切中要害,，“舌尖上的浪費(fèi)”不僅花費(fèi)金錢(qián),、耗費(fèi)精力,，也喪失了大量思考工作、研究問(wèn)題的時(shí)間,。首先必須防止“嘴上腐敗”，警惕“舌尖上的浪費(fèi)”,。特別是公款大吃大喝,、公款奢侈浪費(fèi)，損毀了黨員,、干部的'自身形象,，浪費(fèi)了國(guó)家資源能源，加重了各級(jí)財(cái)政的負(fù)擔(dān),，滋生了各種腐敗,，侵害了公眾利益，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng),。有百害而無(wú)一利,，必須狠剎這股歪風(fēng)。

厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi),，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),。然而,，隨著物質(zhì)條件的改善、生活水平的提高,，一些黨員,、干部淡化了節(jié)儉意識(shí)，助長(zhǎng)了浪費(fèi)之風(fēng),。有的認(rèn)為,，勤儉節(jié)約是過(guò)去艱苦歲月的特殊要求，現(xiàn)在提倡這個(gè)過(guò)時(shí)了,；有的認(rèn)為,，是否節(jié)約是個(gè)人私事，只要“不差錢(qián)”,，奢侈幾把,、闊綽幾回沒(méi)什么大不了；有的認(rèn)為,，時(shí)下國(guó)家提倡拉動(dòng)消費(fèi),，即使浪費(fèi)一些，也是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn),。這些觀念無(wú)疑是錯(cuò)誤的,。

厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)，務(wù)必從現(xiàn)在抓起,，才能讓人民群眾從良好會(huì)風(fēng)中感受到新變化,、新氣象。春節(jié)期間,，往往是公款吃喝,、鋪張浪費(fèi)的高峰期。只有防微杜漸,，才能從源頭上堵住不正之風(fēng),；只有在全社會(huì)大力倡導(dǎo)節(jié)約理念，堅(jiān)持移風(fēng)易俗,、文明過(guò)節(jié),，才能杜絕各種鋪張浪費(fèi)行為。只有簡(jiǎn)化包裝,，杜絕禮尚往來(lái)才能夠充分體現(xiàn)節(jié)約清廉,。

我們更應(yīng)該貫徹領(lǐng)會(huì)十八大精神和中央政治局關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的新要求，這反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望,，表明了中央?yún)栃星趦€節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心,，體現(xiàn)了中央關(guān)心群眾生活注重的改善民生的為民情懷。我們要充分認(rèn)識(shí)狠抓浪費(fèi)的重要性和迫切性,。我們更應(yīng)該加大宣傳引導(dǎo)力度,，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的思想觀念,，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng),。全民行動(dòng),，推行“光盤(pán)”，身體力行,，杜絕浪費(fèi),。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇七

二調(diào)查目的：掌握社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展情況和其成員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的要求，進(jìn)而對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的指導(dǎo),。

三調(diào)查對(duì)象：學(xué)校各個(gè)社團(tuán)部分成員,。

四調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě),，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式,。全校共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷150份，收回131份，回收率達(dá)87.3%,。在對(duì)這150分問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后,，撰寫(xiě)了此份調(diào)查報(bào)告。

五調(diào)查結(jié)果：

1,、社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè),，那就是滿足成員要求。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì),，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力,、能增長(zhǎng)成員的知識(shí)、能擴(kuò)大成員的交際圈(或交到一些朋友),、能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采,。這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力,，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力;有87%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠增長(zhǎng)他們的知識(shí)，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識(shí);有52%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠擴(kuò)大自己的交際圈,，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈;有59%成員希望能從社團(tuán)活動(dòng)中獲取快樂(lè),，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團(tuán)的目的之一就是為了好玩。由此易知,，社團(tuán)的活動(dòng)如果做好了以上幾個(gè)方面,，不但能做好活動(dòng)，還能從根本上滿足成員的要求,，從而解決困繞社團(tuán)多年的問(wèn)題,，諸如成員活動(dòng)參與度不高、成員對(duì)社團(tuán)不滿等,。除此之外,，社團(tuán)還應(yīng)開(kāi)展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動(dòng)，因?yàn)橛?0%以上的'成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能展現(xiàn)成員的風(fēng)采,。但是我們的社團(tuán)在這些方面還做得不夠,，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉,48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識(shí)，50%的成員反映他們通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大了自己的交際圈,，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂(lè),，更令人憂慮的是，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無(wú)所得,。由此可見(jiàn),，社團(tuán)的活動(dòng)還沒(méi)有達(dá)到成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該更加明確活動(dòng)的目的性,，盡最大努力達(dá)到成員的要求,。

2、活動(dòng)的數(shù)量及質(zhì)量。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì),，成員對(duì)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)看法如下：認(rèn)為是活動(dòng)少,、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認(rèn)為是活動(dòng)多,，質(zhì)量低的占13%,，認(rèn)為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%,，認(rèn)為是活動(dòng)少,，質(zhì)量高的占21%;認(rèn)為活動(dòng)多的成員占總數(shù)的39%，認(rèn)為活動(dòng)少的占46%;認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%,，認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%,。所以，無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上,，社團(tuán)的活動(dòng)都沒(méi)有達(dá)到一半成員的要求,，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量,。

3,、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團(tuán)活動(dòng)的基石,，成員的積極性如何,，將對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的,，有35%的成員認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)是積極的,，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定,，幾乎沒(méi)有人認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)不積極,。此外，從問(wèn)卷主觀題答題的情況來(lái)看(有超過(guò)50%的成員答了主觀題,，而且答得比較仔細(xì)),，成員的積極性也是比較高的。但是,，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來(lái)參加活動(dòng),。在此次活動(dòng)中，我們對(duì)此作了調(diào)查分析,，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因,，但更多的是社團(tuán)的原因。68%的成員反映他們沒(méi)能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突,，25%的成員反映他們沒(méi)去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺(jué)的活動(dòng)沒(méi)特色,、不夠吸引人,，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開(kāi)展，此外因?yàn)閷?duì)活動(dòng)不感興趣,、活動(dòng)無(wú)實(shí)際意義,、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒(méi)參加活動(dòng)的分別占15%、13%,、13%,。從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少,，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動(dòng)各方面的工作沒(méi)做好,。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率,，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作,，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。

4,、活動(dòng)存在的一些問(wèn)題,。不可否認(rèn)，社團(tuán)舉辦的活動(dòng)存在這樣或者那樣的問(wèn)題,，這些問(wèn)題不解決，社團(tuán)的發(fā)展就會(huì)受到阻礙,。此次調(diào)查,，我們對(duì)社團(tuán)存在的一些主要問(wèn)題作了調(diào)查，得出如下結(jié)論：76%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在成員參與度不高的問(wèn)題,，38%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在質(zhì)量不高的問(wèn)題,，37%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在組織松散的問(wèn)題，33%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在活動(dòng)形式單一的問(wèn)題,，31%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在通知不到位的問(wèn)題,，26%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在流于形式、無(wú)實(shí)際意義的問(wèn)題,。對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)存在的各種問(wèn)題,，各社團(tuán)必須高度重視，不要在同一個(gè)地方犯兩次錯(cuò)誤,。

5,、成員對(duì)活動(dòng)的參與程度。因?yàn)槌蓡T不是社團(tuán)的管理者,，所以各社團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)的參與程度都不高甚至根本沒(méi)有參與,。但是，成員要求參與的愿望是十分強(qiáng)烈的,，30%的成員希望參與活動(dòng)策劃,、實(shí)施的全過(guò)程，50%的成員希望部分參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施過(guò)程,，50%的成員希望能夠參與活動(dòng)的總結(jié),。所以，各社團(tuán)應(yīng)該重視成員的要求,，給成員提供必要的機(jī)會(huì),，提高成員對(duì)活動(dòng)的參與程度，使成員得到更多的鍛煉,，使活動(dòng)能夠做的更好,，也為社團(tuán)的傳承做好準(zhǔn)備工作。

6,、促進(jìn)溝通交流的活動(dòng),。良好的溝通交流，對(duì)促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展有很大幫助,，同時(shí)也是成員強(qiáng)烈的愿望,。根據(jù)我們的調(diào)查，有93%以上的成員希望社團(tuán)多開(kāi)展一些加強(qiáng)成員交流溝通的活動(dòng),，對(duì)此他們主要提出了以下幾點(diǎn)理由：1,、能夠增進(jìn)成員間的感情、友誼,，打破管理層與成員的隔閡,，使大家對(duì)協(xié)會(huì)有歸宿感，使社團(tuán)更具凝聚力,。2,、大家在溝通交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高,，并且能鍛煉交際能力和表達(dá)能力,。3、擴(kuò)大成員的交際圈,，能夠找到好朋友,。4、有助于做好社團(tuán)工作,。在今年,，某些協(xié)會(huì)已經(jīng)舉辦了加強(qiáng)溝通交流的活動(dòng)，如就業(yè)協(xié)會(huì),、英語(yǔ)俱樂(lè)部等,，但并不是所有社團(tuán)都有此類活動(dòng)，希望沒(méi)此類活動(dòng)的社團(tuán)能夠開(kāi)展此類活動(dòng),，已有的將活動(dòng)定期化,，盡可能做到一月一次,。

六調(diào)查體會(huì)。

活動(dòng)是展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采最直接的窗口,，是社團(tuán)工作最主要的任務(wù),，是社團(tuán)最關(guān)鍵的工作。希望該調(diào)查報(bào)告能幫助社團(tuán)開(kāi)展好活動(dòng),。我們相信,，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向,，社團(tuán)的活動(dòng)將會(huì)越辦越好,。

文檔為doc格式。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇八

本文目錄,。

1,、為了了解同學(xué)們?cè)谑程镁筒汀⒔淌依速M(fèi)的情況,。

2,、提醒他們下一次不再浪費(fèi)。

3,、同學(xué)們懂得節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥。

校園內(nèi),、食堂就餐的同學(xué),。

：經(jīng)過(guò)一系列調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂浪費(fèi)嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)幾天來(lái)的觀察,，中午在學(xué)校食堂就餐大約300人中，70%的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃完,。更離譜的是,，有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我詢問(wèn)其原因時(shí),，有些同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)胃口,，吃不下?！边€有些同學(xué)說(shuō)：“菜燒得不好吃,，吃不下去。據(jù)了解,，食堂每餐大概有500多名師生用餐,，如果70%的人每餐浪費(fèi)0.05千克大米，那么,，食堂僅僅一天浪費(fèi)的大米就有25千克了,，一個(gè)月31天就得浪費(fèi)775千克,，一年的浪費(fèi)就可想而知了。同學(xué)們?cè)诔哉n間營(yíng)養(yǎng)餐的時(shí)候,，有些同學(xué)隨手就把豆?jié){,、面包扔進(jìn)垃圾桶，還有些同學(xué)吃了一口就扔掉,。面包和豆?jié){是工人叔叔辛辛苦苦的勞動(dòng)成果,，不應(yīng)該浪費(fèi)。

我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在醒目的地方豎立警示牌提醒同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食,，可以在班會(huì)上開(kāi)展節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥的一系列活動(dòng)，還可以用演小品的節(jié)目讓同學(xué)們更加懂得節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥,，要珍惜勞動(dòng)成果。課后,，讓我們利用休息時(shí)間制定節(jié)儉方案,時(shí)刻約束自己的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

：看著這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我作出了一系列分析,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們生活水平有了提高，勤儉節(jié)約卻漸漸被我們遺忘,，認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)糧食算不了什么,。如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)，那就不敢想象了,。讓我們記住“節(jié)儉光榮,，浪費(fèi)為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動(dòng)的指南,。

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中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的古國(guó)，而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的飲食文化更是國(guó)人的驕傲,，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展的當(dāng)今中國(guó),，我們回望早已進(jìn)入“后工業(yè)化時(shí)代”的發(fā)達(dá)國(guó)家所走過(guò)的路，看到的除其工業(yè)革命的累累碩果和日新月異的科技變遷,，而食品消費(fèi)也正是這一問(wèn)題中之一,。我國(guó)糧食缺損的嚴(yán)峻形勢(shì)格格不入的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，而餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)在更是讓人目瞪口呆,。

寒假期間是所有親朋好友,，

同學(xué)聚會(huì)。

的繁忙季節(jié),，飯店就是人們聚集的場(chǎng)所,，通過(guò)飯店的服務(wù)員介紹,，平時(shí)酒店包間的上座率還是比較高的,消費(fèi)金額一般在650元左右。訂包間的基本都是商務(wù)宴請(qǐng)或者宴請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo),一頓飯下來(lái)飯菜很少有客人能吃得精光的,有的只顧著喝酒,、談業(yè)務(wù),一般都剩下一半或更多的菜,浪費(fèi)很大,。商務(wù)宴和朋友聚會(huì)不同,很少見(jiàn)到有人把剩菜打包帶走的。酒店舉辦的婚宴,當(dāng)時(shí)訂的是600元的包桌,一共16道菜,宴席散后每張桌子上都有吃剩的飯菜,有的剩了大半盤(pán),有的就動(dòng)了幾筷子,。據(jù)有關(guān)報(bào)道可知,，全國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，相當(dāng)于全國(guó)糧食總產(chǎn)量的1/10,。按較保守的推算,，我國(guó)消費(fèi)者僅在中等規(guī)模以上餐館的餐飲消費(fèi)中，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧;全國(guó)各類學(xué)校,、單位規(guī)模以上集體食堂每年至少倒掉了可養(yǎng)活3000萬(wàn)人一年的食物;我國(guó)個(gè)人和家庭每年可能浪費(fèi)約110億斤糧食,，相當(dāng)于1500萬(wàn)人一年的口糧。如此浪費(fèi)的數(shù)目怎能不讓人觸目驚心,。

通過(guò)調(diào)查分析,，得到以下幾點(diǎn)餐桌上如此浪費(fèi)的原因。

商務(wù)宴請(qǐng),、婚宴菜肴眾多,剩下菜肴很正常,可是剩下的菜卻大多進(jìn)了泔水桶,打包的人少之又少,。某酒店餐飲部經(jīng)理說(shuō),一到結(jié)婚旺季,他們的婚宴都是排得滿滿的。因?yàn)檠鐟c較多浪費(fèi)也比較嚴(yán)重,幾乎所有的宴慶都會(huì)剩下大量剩菜,而這些菜都進(jìn)了泔水桶,?！皝?lái)這里請(qǐng)客的不是結(jié)婚就是吃喜面,很少有人打包主要是礙于情面?！绷硪环矫?，對(duì)面子的病態(tài)追求使國(guó)人走向了一個(gè)極端，就拿請(qǐng)客吃飯來(lái)說(shuō),，就餐時(shí),，如果最后碗碟空空并不意味著飯菜可口，反而會(huì)令主人覺(jué)得顏面盡失,，即便已經(jīng)吃飽了，也還要再上菜,。因?yàn)榕驴腿顺靶ψ约盒?，所以寧可掏錢(qián)擺闊氣贏一個(gè)“大方”的美名。這樣病態(tài)的追求面子,，促使國(guó)人也養(yǎng)成了攀比的習(xí)慣,，到餐館點(diǎn)菜要點(diǎn)最好的，最貴的,，要有剩余,，這樣方才顯示自己的身份,，地位。

據(jù)某西方人統(tǒng)計(jì),，為婚喪嫁娶消耗金錢(qián)最多的就是中國(guó)人,。有一句俗語(yǔ)叫做家丑不可以外揚(yáng)，說(shuō)的也是這一點(diǎn),。正是由于這樣的心態(tài),，造就了國(guó)人在資源上的浪費(fèi)。在餐桌吃飯,，有些菜即使不吃,，也要擺在那里。因?yàn)榱?xí)慣使然,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，國(guó)人生活水平有了顯著提高，所以對(duì)于餐桌浪費(fèi)問(wèn)題也就聽(tīng)之任之,，長(zhǎng)此以往,，竟然形成了漠視的態(tài)度，即司空見(jiàn)慣,，也就不覺(jué)得是一個(gè)問(wèn)題了,。曾經(jīng)也不想浪費(fèi)自己的血汗錢(qián)，但是見(jiàn)到大家對(duì)于浪費(fèi)都無(wú)動(dòng)于衷也就無(wú)所謂了,。

由以上原因可以看出,，大都是我們自己過(guò)于放縱，不注意節(jié)儉,，過(guò)于注重面子而造成的,，因此我們更應(yīng)該在此問(wèn)題上去解決問(wèn)題，杜絕浪費(fèi),。針對(duì)這種餐桌浪費(fèi)問(wèn)題,，社會(huì)和個(gè)人應(yīng)該采取相關(guān)措施進(jìn)行杜絕。

一)傳承民族傳統(tǒng)文化,，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),。使國(guó)人成為一個(gè)有信仰的民族。在傳承民族傳統(tǒng)文化過(guò)程中,，新聞?shì)浾摰淖饔脩?yīng)當(dāng)彰顯出來(lái),。努力學(xué)習(xí)貫徹“堅(jiān)決貫徹落實(shí)關(guān)于歷行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神——在省委常委(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話”精神，要求駐會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同工轉(zhuǎn)變作風(fēng),，倡導(dǎo)厲行勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

二)餐館要采取相關(guān)措施幫助國(guó)人糾正浪費(fèi)問(wèn)題,。1,、餐館向那些吃光所有點(diǎn)購(gòu)食物的顧客發(fā)放打折券,。通過(guò)發(fā)放打折券，可以吸引顧客就餐時(shí)合理消費(fèi),，不鋪張浪費(fèi),。2、當(dāng)遇到客人點(diǎn)菜明顯超分量時(shí),，服務(wù)員應(yīng)及時(shí)上前勸阻,。顧客點(diǎn)過(guò)多食物吃不完，服務(wù)員在旁邊做適當(dāng)?shù)奶嵝选?,、餐桌上留有一張條,，告知食客，浪費(fèi)食物要加收一定比例的費(fèi)用,，以此來(lái)倡導(dǎo)食客節(jié)約用餐,。4、向客人宣傳浪費(fèi)的后果,，鼓勵(lì)客人節(jié)儉,。

倡導(dǎo)十八大的精神，提高自我覺(jué)悟,，倡導(dǎo)人們把餐桌上的剩菜剩飯打包帶回家,，相信經(jīng)過(guò)每個(gè)人的努力，我們的國(guó)家會(huì)更加強(qiáng)大起來(lái),。

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從古至今，節(jié)約都是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但是隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,，人們生活水平的逐漸提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重,。而這種現(xiàn)象在作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的學(xué)生身邊更為明顯,。對(duì)于這些浪費(fèi)情況，我們應(yīng)該引起高度重視,，并認(rèn)真作出反思,。

從小的教育都告訴我們要珍惜糧食，“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”婦孺皆知,。可是學(xué)生食堂卻存在著嚴(yán)重的食物浪費(fèi)現(xiàn)象,。不少同學(xué)不根據(jù)自身情況，盲目點(diǎn)菜,，結(jié)果造成大量的浪費(fèi),。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，70%的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃完。更離譜的是,，有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了,。問(wèn)其原因，則回答“沒(méi)胃口,，吃不下”或者“食堂飯菜不合胃口,，不想吃”。造成這樣的食物浪費(fèi)現(xiàn)象也許不能只怪同學(xué)們沒(méi)有節(jié)約意識(shí),，和學(xué)校的食堂質(zhì)量也有很大的關(guān)系,。要想解決這方面的問(wèn)題，就要學(xué)校食堂和學(xué)生雙方面共同努力,。學(xué)校食堂盡量提高飯菜質(zhì)量,，在食堂貼上呼吁節(jié)約的標(biāo)語(yǔ)作提醒，加強(qiáng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的教育,。學(xué)生們也要更合理的安排自己的飯菜,，吃多少，買多少,，吃飽吃好的同時(shí)最大程度的節(jié)約,。

經(jīng)調(diào)查，有80%以上的人在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常使用草稿紙,，而我發(fā)現(xiàn)有大約15%的人在用過(guò)草稿紙的一面后就不再使用了,，這可是相當(dāng)大的浪費(fèi)了;在使用草稿紙時(shí)又有60%以上的人在上面寫(xiě)的要比平時(shí)大;大約70%以上的人喜歡在草稿紙上寫(xiě)一些無(wú)目的的或畫(huà)。細(xì)算起來(lái),，小小的草稿紙?jiān)谛@中的浪費(fèi)實(shí)在是很嚴(yán)重的,。怎樣可以避免草稿紙的過(guò)度浪費(fèi)呢?擁有自己固定的草稿本，每天帶到學(xué)校,，需要用草稿紙時(shí)只要拿出草稿本就可以了,，既方便又利于檢察，還避免了紙張的浪費(fèi),，一舉三得,。

政策，推行教科書(shū)的重復(fù)使用,，實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)化配置,。

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今年十月份,，我們班級(jí)根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展的“環(huán)保節(jié)能”活動(dòng),，輔導(dǎo)員在班級(jí)中組建了個(gè)環(huán)保考察小隊(duì)，并交給我們研究的小課題,，調(diào)查水資源,。接到這個(gè)任務(wù)，我們都非常感興趣,，積極投入到了研究中,。

我們知道，水是人類生存的基本條件,，是生命的源泉,。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，不知道珍惜。實(shí)際上,，我國(guó)水資源并不豐富,，再加上污染，使水資源更加緊張,。所以珍惜水資源迫在眉睫,。

節(jié)約水要從愛(ài)惜水開(kāi)始。我們考察小隊(duì)在討論活動(dòng)計(jì)劃時(shí),，都談?wù)摰揭粋€(gè)話題：當(dāng)前水資源污染和浪費(fèi)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,。浪費(fèi)現(xiàn)象有：有的人不關(guān)水龍頭，讓白花花的流水白白的浪費(fèi)掉;有的人水龍頭開(kāi)的過(guò)大,，水花四濺;還有的人開(kāi)著水龍頭洗東西;有的人把用過(guò)的水直接倒掉??,，水污染的現(xiàn)象有：把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗滌劑、洗潔精等;把廢棄物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工業(yè)污水??致使水資源受到了嚴(yán)重的污染,。針對(duì)這些現(xiàn)象,，我們產(chǎn)生了疑問(wèn)：這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的?會(huì)對(duì)人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀(jì)的小主人翁，我們又該做些什么呢?帶著這些疑問(wèn),，我們展開(kāi)了一系列的調(diào)查和研究,。

1、第一階段：通過(guò)報(bào)刊雜志,、新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集些相關(guān)資料，了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀,。(每個(gè)環(huán)保興趣小組),。

2、第二階段：進(jìn)行實(shí)地考察,，拍攝相關(guān)照片,，了解當(dāng)?shù)厮Y源情況,。(學(xué)生姓名等)。

3,、第三階段：進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，了解周圍人們的用水情況和環(huán)保意識(shí)。(針,。

對(duì)四到六年級(jí))。

4,、第四階段：根據(jù)調(diào)查和搜集的資料,，形成調(diào)查報(bào)告，并提出倡議,。(各環(huán)保興趣小組),。

由我們考察小隊(duì)成員動(dòng)員，全校同學(xué)展開(kāi)了水資源浪費(fèi)和污染的調(diào)查,。同學(xué)們利用節(jié)假日和雙休日的時(shí)間,，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現(xiàn)象，做好詳細(xì)的記錄,，家里有相機(jī)的同學(xué)還進(jìn)行了拍攝,。回到學(xué)校后,，我們環(huán)保小隊(duì)的成員把搜集的情況進(jìn)行匯總,，并進(jìn)行了討論和研究，最后,，總結(jié)出了人們浪費(fèi)和污染水資源的表現(xiàn)：

(1)水流開(kāi)的過(guò)大：

(2)用完水后不關(guān)水龍頭或水龍頭沒(méi)關(guān)緊;,。

(3)開(kāi)著水龍頭冼東西;。

(4)長(zhǎng)時(shí)問(wèn)用水;,。

(5)大多人用洗衣機(jī)洗衣服;,。

(6)不能重復(fù)使用水;。

(7)小孩子貪玩玩水,。

(1)工業(yè)污水排放到河流中;,。

(2)家庭中生活污水排放到河流中;。

(3)生活垃圾扔到河流中;,。

(4)油污直接倒入水中,。

為了進(jìn)步了解人們的水浪費(fèi)車和污染情況以及人們的環(huán)保意識(shí)情況，我們又展開(kāi)了次問(wèn)卷調(diào)查,。

調(diào)查問(wèn)卷：

1您和您的家人洗臉\洗手\刷牙時(shí)是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭?

a.是b.否,。

2您和您的家人洗碗\筷時(shí)是不是不間斷地沖洗?

a是b.否c.情況特殊下列使用d.不使用。

3您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機(jī)洗?

a是b.否,。

4你家是否采用“一水多用”?

a是b.否,。

5請(qǐng)問(wèn)您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備?(可多選),。

a安裝了節(jié)水龍頭b.安裝了節(jié)水馬桶c.安裝了”ic卡水表”d以上都沒(méi)有安裝e.不清楚f其他(請(qǐng)注明：

6、如果您知道節(jié)水方式,，那么在日常生括中,，您會(huì)不會(huì)考慮使用這些方式呢?

a會(huì)b.不會(huì)c不知道。

8,、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業(yè)污水,，您會(huì)主動(dòng)上前制止嗎?

a.會(huì)b，不會(huì),。

結(jié)論：通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷我們發(fā)現(xiàn),，很多人缺乏節(jié)水意識(shí)，86.5%的人在洗臉剩刷牙是不能關(guān)閉水龍頭,，大多數(shù)的人家都沒(méi)有安裝節(jié)水設(shè)備,，80.2%的人家還沒(méi)有做到一水多用，絕大多數(shù)的家庭都用洗衣機(jī)洗衣服,。人們的壞保意識(shí)也很差,，很多人雖然能自身做到，但不愿去制止一些不良的現(xiàn)象,。

通過(guò)搜集資料,，我們發(fā)現(xiàn)，家庭只要改變一些不良的習(xí)慣,，就能節(jié)水60%左右,。其實(shí)人們浪費(fèi)水的不良習(xí)慣有很多：用抽水馬桶沖倒些細(xì)碎的雜物;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手,、洗臉,、刷牙、洗碗時(shí),，讓水一直流著;設(shè)備損壞,，不及時(shí)維修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。

我們考察小隊(duì)經(jīng)過(guò)前期的調(diào)查,，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查以及資料的匯總與研究,，把研究成果進(jìn)行了展示和交流，為了更好的節(jié)約水資源,，紛紛提出了建議：

1,、文學(xué)較好的同學(xué)設(shè)計(jì)警示牌，張貼在校園水龍頭處,。例如：“節(jié)約用水,，從現(xiàn)在做起，從自己做起”,、“珍惜每滴水”,、“節(jié)約用水,，造福人類”。

2,、利用學(xué)校的廣播站,，向?qū)W生宣傳節(jié)約用水的重要性。

3,、把洗衣,、洗菜的水收集起來(lái)拖地板、沖廁所,。

4,、推廣設(shè)計(jì)有兩個(gè)按鈕的馬桶，小便時(shí)沖出水最少,，大便時(shí)沖出水多點(diǎn)。

5,、使用無(wú)磷洗衣粉,。

6、每個(gè)人洗澡的時(shí)問(wèn)縮短,。

7,、采用自動(dòng)感應(yīng)水龍頭。

學(xué)生的調(diào)查工作做的十分細(xì)致,，大部分同學(xué)利用課余時(shí)間,，走訪了學(xué)校、社區(qū)周圍的環(huán)境,，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放,，并且用照相機(jī)拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料,，同學(xué)們也在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣,，接著整個(gè)活動(dòng)也進(jìn)入了解決問(wèn)題的階段。教師也開(kāi)始著眼于對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，師生關(guān)系的和諧也體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上,。

及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì);哪怕是學(xué)生有時(shí)答錯(cuò)了，也可以在勇氣,、積極性等方面對(duì)他進(jìn)行贊許,、對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，這對(duì)他的進(jìn)步將起到很好的促進(jìn)作用,。

教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不需要獨(dú)立于教學(xué)過(guò)程的專門(mén)測(cè)驗(yàn),，只需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)觀察、記錄學(xué)生的表現(xiàn)即可,。即教師通過(guò)觀察,、記錄上述過(guò)程中學(xué)生對(duì)知識(shí)理論的運(yùn)用,、語(yǔ)言的表達(dá)、心理的狀況等做出判斷,、評(píng)價(jià),。一般的綜合實(shí)踐的評(píng)價(jià)可以從以下幾方面考慮：運(yùn)用信息資源是否恰當(dāng)、理論知識(shí)是否準(zhǔn)確,、語(yǔ)言表達(dá)是否有邏輯性,、是否完成意義建構(gòu)等。教師對(duì)上述內(nèi)容可有側(cè)重的點(diǎn)評(píng),。

教師本著肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度看待學(xué)生在解決問(wèn)題中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的長(zhǎng)進(jìn)，當(dāng)然也要高度重視對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的診斷與糾正,，并抱有正確的態(tài)度,。因?yàn)殄e(cuò)誤有可能是學(xué)生在達(dá)到“新的平衡”的過(guò)程中的表現(xiàn)，要因勢(shì)利導(dǎo),，抓住時(shí)機(jī),，促成“質(zhì)變”，成為一名哥倫布似的發(fā)現(xiàn)者,。

最后,，我們根據(jù)活動(dòng)建議，擬定了《家庭節(jié)約小竅門(mén)》,，準(zhǔn)備印發(fā)給家長(zhǎng),，大隊(duì)部還利用升旗儀式對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)水、節(jié)水的宣傳教育,，并提出了相關(guān)的教育,，另外，我們還準(zhǔn)備呼吁社會(huì),，讓更多的人行動(dòng)起來(lái),，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，共同愛(ài)護(hù)和珍惜水資源,。

1,、通過(guò)活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)確實(shí)非常重要,。我們小學(xué)生從小要有這方面的意識(shí),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。并能身體力行,，把這種環(huán)保意識(shí)帶到家庭和社會(huì)當(dāng)中,。因?yàn)樯鷳B(tài)的改善與人們的生活息息相關(guān)，需要社會(huì)的每個(gè)成員都參與進(jìn)來(lái),，都行動(dòng)起來(lái),。

2,、我們可以用我們的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。比如：不往河里倒生活,。

垃圾;不去破壞水資源;懂得些基本的節(jié)水小竅門(mén)等,。

3、通過(guò)研究,，發(fā)現(xiàn)大家的研究能力,、活動(dòng)能力都得到了鍛煉和發(fā)展，保護(hù)水和利用水的意識(shí)有了進(jìn)步的提高,。根多同學(xué)和家庭在我們的帶動(dòng)下,，用水情況明顯好轉(zhuǎn)，節(jié)約意識(shí)也加強(qiáng)了,，一些不良的生活習(xí)慣也逐漸改掉了,。

總之，保護(hù)水資源要從你我做起,，從小做起,，讓我們起努力保護(hù)我們的母親——地球，別讓地球上的最后一滴水是你我的眼淚!

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇九

大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和~人,，也是社會(huì)文明道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者和傳承者,大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)如何，這事關(guān)祖國(guó)的前途命運(yùn).確實(shí)作為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和~人的新一代大學(xué)生不僅要的良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)而且還要的過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),。然而當(dāng)代的大學(xué)生是否真的是這樣呢?這真是值得我們深思,。

在現(xiàn)在的大學(xué)校園中存在著許多大學(xué)生還不應(yīng)該有的社會(huì)現(xiàn)象和浪費(fèi)現(xiàn)象,校園本應(yīng)該是讀書(shū)育人的場(chǎng)所，而現(xiàn)在到處都以看到一些不良的現(xiàn)象,。下面我就浪費(fèi)現(xiàn)象方面來(lái)說(shuō)我們“可愛(ài)”的學(xué)校,。

本來(lái)是帶著美好的憧憬來(lái)到自己夢(mèng)想的天堂;本來(lái)想可以愉快的渡過(guò)大學(xué)美好的時(shí)光;本來(lái)夢(mèng)想自己的學(xué)校是環(huán)境優(yōu)雅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的學(xué)子.但是現(xiàn)實(shí)太殘酷了把我的夢(mèng)想都化為灰燼,。來(lái)到這里給我的第一印象便是我們的食堂，那里是學(xué)校人口最密集的地方,，是學(xué)校最重要的地方,。然而那讓我太失望了，不是對(duì)食堂,，而是對(duì)我們的學(xué)生,。起初我并不是真的相信這個(gè)，覺(jué)得現(xiàn)在是開(kāi)學(xué)初,，同學(xué)們回家久了還不習(xí)慣這里的飯菜,。真的，我情愿就是如此,，但是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣?，F(xiàn)在我來(lái)到這已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了,，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期我在食堂中就餐時(shí)的觀察，事實(shí)證明那不是假的那確實(shí)是這樣,。每次我去吃飯時(shí),，走那過(guò)道去打飯菜時(shí)，看到餐桌上同學(xué)們吃了后的剩菜剩飯可還真是多呀,，而當(dāng)我去打飯時(shí)有這樣一個(gè)現(xiàn)象:服務(wù)員看到更高更壯的同學(xué)便給他們打更多的飯而更矮小的則更少,。同樣多的錢(qián)打出不同份量的飯，這又是怎樣的`現(xiàn)象呢?這我暫不說(shuō),。而當(dāng)我去打菜時(shí)又有這樣一個(gè)現(xiàn)象,，有很多的學(xué)生不是打一份菜，有的打兩份,，有的則更多,。開(kāi)始我還以為他是幫同學(xué)打的，可是當(dāng)我和同學(xué)去吃時(shí),，看到卻不是這樣,。有的是一個(gè)人吃兩份，那和女友的菜就更多了,，而這些你會(huì)認(rèn)為他們真的會(huì)吃完嗎,，不，他們頂多吃一半,。當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們不僅是菜沒(méi)吃完而且飯也沒(méi)有。這是什么?這樣不是浪費(fèi)是什么呢,。而且還有如果你去看一下那餐具回收處看看或問(wèn)問(wèn)那的服務(wù)員你會(huì)知道一頓飯下來(lái)有多少剩飯剩菜要運(yùn)走,。

回顧老一輩革命先烈為我們打江山的情景，為了中國(guó)人民的解放事業(yè),，他們?cè)诜磭说膽?zhàn)爭(zhēng)中踏上了長(zhǎng)征之路,。在后有追兵前面又是未知數(shù)的時(shí)候,，他們帶著的是什么?是革命的最高信念,，沒(méi)有糧食供應(yīng),，他們就吃草根樹(shù)皮;沒(méi)有鞋穿,就打赤腳。一萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路上他們都這樣過(guò)來(lái)了,。而且還創(chuàng)造了歷史上偉大的奇跡,。而我們當(dāng)代的大學(xué)生呢?又是怎么樣的一個(gè)面孔。你們豐衣足食過(guò)著悠閑的日子,，除了學(xué)習(xí)外你們什么都可以不做,。暫且不就這些，但是你們?yōu)楹斡忠莩蘩速M(fèi)。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十

賈戈中學(xué)利用寒假假期組織初二學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于“舌尖上的浪費(fèi)”調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)調(diào)查活動(dòng),，體會(huì)調(diào)查過(guò)程中的魁岸了和收獲的喜悅，形成健康,、文明,、環(huán)保的春節(jié)飲食消費(fèi)方式。

觀察,、記錄和調(diào)查春節(jié)期間自身,、親朋好友、街坊四鄰等“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象,。

活動(dòng)時(shí)間：20**年春節(jié)前后,。

活動(dòng)地點(diǎn)：自身家庭、所住區(qū)域街坊四鄰,、親朋好友,、餐飲店、禮品店等,。

（二）調(diào)查內(nèi)容及重點(diǎn)：新春佳節(jié),，是個(gè)消費(fèi)高峰期。在消費(fèi)高峰期中為過(guò)節(jié)購(gòu)衣物,、辦年貨,、親友相聚吃點(diǎn)喝點(diǎn)原本無(wú)可厚非。但值得一提的是,，節(jié)日消費(fèi)莫忘節(jié)約,，要杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

（三）確定調(diào)查研究的方法方式：訪談法,，問(wèn)卷調(diào)查法,，上網(wǎng)查詢法,、實(shí)地觀察法,。在學(xué)校內(nèi)或附近，有小組成員向?qū)W生發(fā)放問(wèn)卷,，認(rèn)真填寫(xiě)后有小組成員回收,。

（四）小組成員分工負(fù)責(zé)調(diào)查研究工作。

（五）對(duì)調(diào)查記錄進(jìn)行信息整理及數(shù)據(jù)分析,。

（六）整理完善自己的調(diào)查提綱,，完成調(diào)查報(bào)告和結(jié)論等。

我國(guó)是資源大國(guó),，但我國(guó)也是人口大國(guó),，人均占有量極少。學(xué)校食堂是我們的食物來(lái)源,，我們從那里買來(lái)食物,，如何解決這是我們的權(quán)力,，但是你要想一想，許多人正在上溫飽線上掙扎,，你的浪費(fèi)完全等于把他們推向死亡的邊緣,。

我們研究小組發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生吃飯時(shí)總會(huì)浪費(fèi)，垃圾桶總會(huì)滿是沒(méi)吃完的飯菜,，浪費(fèi)現(xiàn)象極為嚴(yán)重,。雖然標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)：粒粒皆辛苦，請(qǐng)珍惜糧食等,。但浪費(fèi)現(xiàn)象總是絲毫未減,。

1、雖然,，有許多客觀因數(shù),，如：食堂的飯菜久不變一次，吃都吃膩了,！好像很有理由,，但是，同學(xué)們要找找自己的原因：食堂的飯菜太難吃了,，就不能打少一點(diǎn),，夠吃就行了，由此看來(lái)同學(xué)們對(duì)浪費(fèi)飯菜的問(wèn)題不太重視,，不懂得糧食的來(lái)之不易,，這需要提高同學(xué)們的素質(zhì)。要知道錢(qián)是你們的,，但資源是大家的,！隨著人們生活水平日益提高,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德卻日益淡化。高校學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是,。

2,、雖然我校食堂有節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)，但是飯桌上,垃圾桶里,白花花的`米飯,大堆大堆的剩菜仍隨處可見(jiàn),。學(xué)生挑剩下的盡是肉片,甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了,魚(yú)也只吃了半條就被“無(wú)情拋棄”,。

3、讓學(xué)校食堂盡量把飯菜搞好吃一點(diǎn),，經(jīng)我們調(diào)查,，僑中飯菜不知多久了孩沒(méi)變，我們都可以背出來(lái)了,，所以希望換一換花樣,，讓同學(xué)吃好點(diǎn)，避免浪費(fèi)。

雖然同學(xué)們的浪費(fèi)有各種各樣的理由,，但請(qǐng)同學(xué)們想想我們這些理由是我們浪費(fèi)的借口嗎,？在日常生活中我們可以多開(kāi)展節(jié)約的教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí),。我們還可以去體驗(yàn)一下邊遠(yuǎn)山區(qū)的生活,，這樣的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多。

（只要有活動(dòng)主題,、時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、方法,、要求、分析,、結(jié)論等,，可操作性強(qiáng)）。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十一

引導(dǎo)語(yǔ)：調(diào)查報(bào)告中的提要式,，就是把調(diào)查對(duì)象最主要的情況進(jìn)行概括后寫(xiě)在開(kāi)頭,，使讀者一入篇就對(duì)它的基本情況有一個(gè)大致的了解。今天,，小編為大家整理了關(guān)于關(guān)于2016年大學(xué)資源浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告范文,，歡迎閱讀與對(duì)參考!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)的寶貴精神財(cái)富,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，人民生活水平的提高，人們?cè)诔?、住,、穿、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展,。社會(huì)中的不良現(xiàn)象慢慢地開(kāi)始流行起來(lái),，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象層次不窮。學(xué)生中浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，活生生的例子就在我們身邊,。近日,，黨的xx大再次提出了要構(gòu)建“節(jié)約型社會(huì)”的同時(shí),，我校財(cái)經(jīng)系黨組織組織了“踐行低碳生活，共建創(chuàng)新校園”的實(shí)踐活動(dòng),，號(hào)召?gòu)V大師生節(jié)約資源,，避免資源浪費(fèi)現(xiàn)象。

課題組組長(zhǎng)：***

課題組成員：******

分工：1.由小組的每位成員各出三道調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題，交由鐘帆匯總

2.編寫(xiě)策劃書(shū),，由*****負(fù)責(zé)編寫(xiě),，交由**匯總

制作，由小組各成員在校園收集的照片交由李惠璐匯總,，制作ppt

20**年**月**日

問(wèn)卷調(diào)查(共50份)

為提高大學(xué)生的節(jié)約意識(shí),，為提倡對(duì)身邊浪費(fèi)現(xiàn)象的關(guān)注，真正把構(gòu)建“節(jié)約型社會(huì)”落到實(shí)處,。號(hào)召以大家的行動(dòng)影響身邊的人來(lái)共同努力,，為推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)添磚加瓦。

為了適應(yīng)社會(huì)的需求,，達(dá)到國(guó)家建設(shè)的目的,，我們積極響應(yīng)人民的呼喚。就是我們共同把祖國(guó)建設(shè)成文明富強(qiáng)的國(guó)家,，把社會(huì)建設(shè)成和諧的社會(huì),，以及節(jié)約型社會(huì)。把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)——勤儉節(jié)約,，永遠(yuǎn)的流傳下去,。這次調(diào)查主要是針對(duì)我們校園內(nèi)的'生活用電以及生活用水而進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查。

隨著我們國(guó)家綜合國(guó)力的提高,，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,。人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約等問(wèn)題異常的關(guān)注。如今社會(huì)很多資源都面臨著短缺之境,，甚至于有一些資源都面臨著枯竭的嚴(yán)重狀態(tài),。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源，我們必須要節(jié)約,，必須要從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約,。在我國(guó)，由于人口的原因,，資源問(wèn)題更顯得重要,，節(jié)約也更顯得迫在眉睫。然而,，現(xiàn)在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈,。這對(duì)于一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)悲哀啊,。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是希望，也是最活躍的最有激情的一個(gè)群體,。尤其是對(duì)于我們這些在校大學(xué)生而言,，更應(yīng)該意識(shí)到資源節(jié)約的重要性,。我們應(yīng)該從自我做起，節(jié)約在我們身邊的資源,。以下是我們就于資源節(jié)約方面對(duì)本校進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查,。

我們主要提出了以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答調(diào)查：

1.學(xué)院食堂都提供了有償一次性餐具，你使用得多嗎?

a,、經(jīng)常用,，方便衛(wèi)生 b、有必要時(shí)才用 c,、從不用,，很不環(huán)保

飯盒一律不準(zhǔn)帶回宿舍。除少部分因工作繁忙,，未有空閑時(shí)間吃飯的同學(xué)外,，一般同學(xué)們都會(huì)在食堂吃完再回。加上一次性餐具的衛(wèi)生程度有質(zhì)疑,，所以廣大師生非必要時(shí)都比較少用到一次性餐具,。

2.出課室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)隔壁班的燈還亮著，卻沒(méi)人,，你會(huì)?

a,、進(jìn)去關(guān) b、叫同學(xué)關(guān) c,、不管他

調(diào)查分析：回答a的有37人,，占總數(shù)的74%，進(jìn)去關(guān)燈的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的比重很大主要原因是,，從小受家長(zhǎng),、老師節(jié)約性教育，養(yǎng)成了節(jié)約資源的好習(xí)慣,，出行注意室內(nèi)水電閥門(mén)知否適當(dāng)處理,。當(dāng)教室里的燈沒(méi)關(guān)當(dāng)然舉手之勞給關(guān)了唄。

3. 如何處理空飲料瓶?

a,、扔掉 b,、回收 c、廢物利用

調(diào)查分析：回答b的有23人,，占總數(shù)的46%,，回收觀念體現(xiàn)于從小受老師和家長(zhǎng)熏陶了勤儉的美德，懂的廢物應(yīng)該回收,，卻對(duì)廢物循環(huán)利用的意識(shí)很薄弱,。

4. 你覺(jué)得倡導(dǎo)低碳生活有必要嗎?

a、無(wú)所謂,，只要自己過(guò)的舒服就行

b,、見(jiàn)效太慢，還是另尋其他高效的措施吧

c,、當(dāng)然有必要,，而且要從自己做起

調(diào)查分析：贊成c的有46人，占總數(shù)的92%,，這表明雖然大家的低碳環(huán)保意識(shí)并不強(qiáng)烈,，但大家都有意愿從自己做起，節(jié)約資源,。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十二

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，但是現(xiàn)在現(xiàn)在社會(huì)上，浪費(fèi)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了,，下面小編就給大家分享兩篇有關(guān)社會(huì)浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告,，僅供參考。

勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德,，是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富,，也是對(duì)中、小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分,。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，人民生活水平的提高，人們?cè)诔?、穿,、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展,。

社會(huì)中開(kāi)始流行起一些不好的風(fēng)氣,，講排場(chǎng)，鋪張,，揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮,。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘,，學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重,。

活生生的例子就在我們的身邊，我們經(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中,，有些甚至沒(méi)吃上幾口;還有一些學(xué)生在衛(wèi)生間,、教室里玩起了水。

這種種現(xiàn)象令人深思!于是我們決定就研究我們身邊的這種校園浪費(fèi)現(xiàn)象,。

課題組組長(zhǎng)：***;課題組成員：***********;執(zhí)筆者： ***,。

第一階段：xx-**-02至xx-**-04 由小組成員利用課余時(shí)間，討論制定問(wèn)卷,，分發(fā)給部分同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě),，再統(tǒng)計(jì)出調(diào)查的材料,。

目的是了解同學(xué)當(dāng)中的浪費(fèi)現(xiàn)象以及他們對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象的看法、想法,。

第二階段：xx-**-04至xx-**-05 由小組成員利用課余時(shí)間在學(xué)校食堂,、校園其他地方進(jìn)行蹲點(diǎn)拍攝，捕捉校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象,。

第三階段：xx-**-06至xx-**-07 由小組成員利用課余時(shí)間詢問(wèn)了學(xué)校食堂工作人員有關(guān)情況,，如一天可以收集多少剩飯等，還采訪了部分學(xué)生,、老師以及家長(zhǎng),，問(wèn)了他們關(guān)于浪費(fèi)的看法及他們是否也有浪費(fèi)情況等。

第四階段：xx-**-08至xx-**-10由全體組員對(duì)收集到的材料進(jìn)行加工整理,，并作出適當(dāng)取舍,，經(jīng)討論，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,。

1,、糧食浪費(fèi)：我們的調(diào)查結(jié)果顯示，目前我們校園里浪費(fèi)最多的是在吃的方面,，主要是在食堂里,。

食堂每天開(kāi)餐三次：早餐主要供應(yīng)包子、粽子,、雞蛋,、面包、蛋炒飯等;午餐,、晚餐主要供應(yīng)米飯,、葷菜、素菜,。

葷菜一般如炸雞腿,、紅燒大排、清蒸魚(yú),、辣雞腿等;素菜如大白菜,、冬瓜、豆腐等,。

絕大部分同學(xué)用餐時(shí)都選擇買一葷一素,，只有約3%的同學(xué)選擇了買二葷一素。

很多同學(xué)在購(gòu)買的時(shí)候都希望食堂工作人員能多給自己盛一點(diǎn),，可是不管盛得多還是盛得少,，卻未必都能吃得完。

據(jù)調(diào)查,，有77%的同學(xué)經(jīng)常不把飯吃完,，有些同學(xué)只吃了幾口就把飯菜倒掉了,。

當(dāng)我們上前去詢問(wèn)他們?yōu)槭裁粗怀粤诉@么點(diǎn)，有些同學(xué)說(shuō),，“今天胃口不好,，吃不下。

”我想既然明知道自己胃口不好,，吃不下,，何必還要買那么多呢?這不是白白浪費(fèi)嘛!也有約28%的同學(xué),，認(rèn)為食堂的飯菜太難吃了,，實(shí)在勉強(qiáng)不下。

可是這一頭剛把飯菜倒掉,，那一頭馬上跑進(jìn)小店里買各式各樣的零食吃了,。

據(jù)管理食堂的高老師介紹，我們學(xué)校目前中午將近有1100多名師生是在食堂吃的,，早上和晚上有900多名學(xué)生在食堂用餐,，食堂一天要用掉700多斤大米，菜的話光中午一餐就要二三百斤了,。

我們食堂共有二層,，食堂的工作人員分別在樓梯口各放了2個(gè)泔水桶，每天早,、中,、晚餐過(guò)后，這4個(gè)桶中就裝得滿滿的,，用電瓶三輪車運(yùn)到外面,。

我們問(wèn)了運(yùn)送的大伯，他說(shuō)一個(gè)桶裝滿一次足足有25斤吧,，一天起碼要浪費(fèi)300多斤!那一個(gè)月,、一年要浪費(fèi)多少糧食啊!

2、水電浪費(fèi)：僅次于糧食浪費(fèi)之后的就屬于水電的浪費(fèi)了,，特別是用電上,。

如有些班級(jí)出早操時(shí)，教室里燈卻亮著,。

有時(shí)中午大家都去吃飯了,，教室里空無(wú)一人，燈卻沒(méi)有關(guān);有時(shí)候,，天氣特別晴朗,，可是大家依然燈火通明。

我們細(xì)細(xì)算了一筆：我們學(xué)校里有28個(gè)班,，將近25個(gè)辦公室,，106個(gè)寢室,，每個(gè)教室差不多有8盞日光燈，每個(gè)辦公室又有4盞日光燈,，每個(gè)寢室又有2盞燈,，差不多要有550盞，還有教學(xué)樓,、辦公樓,、校園其他地方的一些照明燈等，每盞日光燈是40瓦,，所以光教室里點(diǎn)一個(gè)小時(shí)就要用二十多度電,，再加上其他用電設(shè)備，如電腦(電腦房里的,、辦公室里的),、飲水機(jī)、空調(diào)等等,。

請(qǐng)注意,，這只是一個(gè)小時(shí)的，那么一天,，一個(gè)月,，一年呢?其實(shí)，除了糧食,，水電浪費(fèi)之外,，還有一些浪費(fèi)也較普遍，譬如紙張,、粉筆的浪費(fèi)等,。

(一)、人們的物質(zhì)生活水平提高了,。

隨著社會(huì)發(fā)展,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)有很大程度上的`進(jìn)步，人們生活水平得到提高,，生活條件有很大的改善,。

那些浪費(fèi)糧食的同學(xué)，就說(shuō)“現(xiàn)在生活好了,，倒點(diǎn)兒剩飯剩菜沒(méi)什么大不了的,。

”而更讓我們調(diào)查者痛心的是：我們學(xué)生對(duì)這種浪費(fèi)現(xiàn)象的冷漠態(tài)度。

當(dāng)我們問(wèn)到“你倒飯時(shí)會(huì)感到慚愧嗎?”,，有將近20%的同學(xué)竟不覺(jué)得慚愧,，還有29%的同學(xué)從沒(méi)想過(guò)是否覺(jué)得慚愧。

我們現(xiàn)在的中學(xué)生一出生就生活在富裕的社會(huì)，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)物資匱乏的時(shí)代,，所以也就體會(huì)不到吃不飽的痛苦,。

俗話說(shuō)得好，飽漢不知餓漢饑嘛,。

盡管還有50%的同學(xué)在倒剩飯剩菜時(shí)會(huì)覺(jué)得很慚愧,、很可惜，但是下次他(她)還是照倒不誤,。

(二),、我們學(xué)生的素質(zhì)還不夠高，節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)隨著生活水平的明顯改善,，我們中學(xué)生的生活方式越來(lái)越豐富多彩,，這是正常的。

但是有的學(xué)生盲目追求高消費(fèi),、高享受,，把艱苦樸素,、勤檢節(jié)約的美德置于腦后,。

幾乎每位學(xué)生從小就受到過(guò)勤儉節(jié)約的教育，但是這種教育對(duì)他們的行為真正能產(chǎn)生影響的卻很少,，我們的調(diào)查顯示只有約三分之一的同學(xué)認(rèn)為自己曾受到過(guò)的節(jié)約教育真的對(duì)自己有用,。

很多時(shí)候老師、家長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào),，但是有些同學(xué)依然我行我素,。

古語(yǔ)講得好“四肢不勤，五谷不分”,。

也許現(xiàn)在的我們就是因?yàn)槿鄙倭藙趧?dòng)的鍛煉,，體會(huì)不到農(nóng)民們耕種糧食的辛苦，讓我們感到驚訝的是,，在我們學(xué)校竟有35%以上的學(xué)生從沒(méi)見(jiàn)過(guò)農(nóng)民耕種的情景,，另有62%的同學(xué)經(jīng)常能見(jiàn)到農(nóng)民在田間辛勤勞作的情景，那么這些同學(xué)就更加不應(yīng)該浪費(fèi)了,，說(shuō)不定你倒掉的飯菜里面就有你爸爸媽媽的汗水呢,，讓他們的勞動(dòng)果實(shí)附諸流水，豈不更加可惜啊!

1996年,，我國(guó)政府首次發(fā)表《中國(guó)的糧食問(wèn)題》白皮書(shū)以來(lái),，我國(guó)在維護(hù)糧食安全方面取得了巨大成績(jī)。

近10年來(lái),，我國(guó)糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提高,，年均產(chǎn) 量較上一個(gè)10年增長(zhǎng)了10%以上，糧食自給率基本保持在95%以上，居民膳食結(jié)構(gòu)顯著改善,，以市場(chǎng)化為方向的糧食流通體制改革不斷深入,，國(guó)家對(duì)糧食實(shí)施 宏觀調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ)更加鞏固、手段更加靈活,，實(shí)現(xiàn)了立足國(guó)內(nèi)糧食自給的預(yù)定目標(biāo),。

糧食生產(chǎn)的發(fā)展消除了國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)糧食問(wèn)題的擔(dān)憂，解決了13億人口的 吃飯問(wèn)題,，為世界糧食安全做出了重大貢獻(xiàn),。

在我國(guó)糧食生產(chǎn)取得巨大成績(jī)的同時(shí)也必須看到，當(dāng)前我國(guó)糧食安全的現(xiàn)狀:

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)字,，2006年我國(guó)糧食總產(chǎn)實(shí)現(xiàn)連續(xù)三年增產(chǎn),，達(dá)到9949億斤，不僅接近歷史最高水平,，也可望提前實(shí)現(xiàn)“十一五”末糧食總產(chǎn)達(dá)到1萬(wàn)億斤水平的規(guī)劃目標(biāo),。

但在形勢(shì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)之際，更要對(duì)目前存在的困難保持清醒認(rèn)識(shí),。

首先,，糧食繼續(xù)增產(chǎn)面臨諸多制約因素。

一是土地和水資源的制約日益突出,。

2005年,，我國(guó)耕地面積較糧食產(chǎn)量峰值時(shí)的1998年減少了1.2億畝，接近 18億畝的底線,，而且被占的基本上是優(yōu)質(zhì)耕地,。

同時(shí)，糧食播種面積也下降到15.6億畝,，與農(nóng)業(yè)“十一五”規(guī)劃提出的15.5億畝糧食播種面積基本持平,。

我國(guó)耕地和糧食播種面積近乎到了不能繼續(xù)減少的臨界水平。

我國(guó)還是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,，人均可利用水資源量?jī)H為世界平均水平的1/4,， 并且年度間、區(qū)域間分布很不平衡,。

水資源匱乏已經(jīng)成為制約糧食生產(chǎn)的重要因素,。

二是人口總量仍將保持慣性增長(zhǎng)的勢(shì)頭。

根據(jù)有關(guān)報(bào)告,，未來(lái)20年,，中國(guó)的人 口總數(shù)還將繼續(xù)增加，至2033年前后達(dá)到15億的峰值后方可緩慢下降,。

人口增加直接推動(dòng)了糧食需求總量的剛性增長(zhǎng),，這將使我國(guó)本已偏緊的糧食產(chǎn)需形勢(shì)在 相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)更趨嚴(yán)峻。

三是氣候變化加劇影響增大。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)因?yàn)?zāi)年均損失糧食在1000億斤左右,，相當(dāng)于每年產(chǎn)量的1/10。

特別是近年來(lái),，由于全 球氣候變暖所導(dǎo)致的極端天氣趨于頻繁,，從而加劇了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不穩(wěn)定性。

四是農(nóng)民依靠種糧增收的空間有限,。

近年來(lái)國(guó)家持續(xù)增加了“三農(nóng)”方面的投入,，有效保 護(hù)了農(nóng)民種糧積極性。

但總體上農(nóng)民種糧收益仍然偏低,，而且受人多地少,、分散經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)資料價(jià)格持續(xù)上漲等因素的制約,，未來(lái)提高種糧收益的空間十分有限,。

特 別是在不少糧食主產(chǎn)區(qū)，青壯勞力都選擇外出打工,，致使投入糧食生產(chǎn)的物力,、人力和技術(shù)不足。

其次,，結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出,。

2006年,，我國(guó)糧食在總量基本實(shí)現(xiàn)平衡的同時(shí)，品種結(jié)構(gòu)的不平衡問(wèn)題日漸上升為主要矛盾,。

這主要表現(xiàn)在:一是小麥和稻谷口糧 品種基本實(shí)現(xiàn)緊平衡目標(biāo),。

綜合國(guó)家有關(guān)部門(mén)的分析報(bào)告，2006年我國(guó)小麥產(chǎn)銷略有盈余100億斤左右,，稻谷產(chǎn)銷略有缺口,，但不超過(guò)100億斤，甚至更 少,。

兩大口糧品種處于緊平衡狀態(tài),。

特別是稻谷，在過(guò)去的20年,，城市大米消費(fèi)量增長(zhǎng)達(dá)83%,，以大米為口糧的人口比例已達(dá)到60%，且產(chǎn)量波動(dòng)大,、儲(chǔ)存 難,，是引發(fā)市場(chǎng)變化的先導(dǎo)和敏感品種，必須予以高度關(guān)注。

二是玉米供求形勢(shì)發(fā)生重大變化,。

近幾年食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)帶動(dòng)養(yǎng)殖業(yè)較快增長(zhǎng),，能源消耗增加推動(dòng)生 物質(zhì)能源產(chǎn)業(yè)迅猛擴(kuò)張，糧食深加工需求保持高速增長(zhǎng)勢(shì)頭,。

這個(gè)特點(diǎn)在玉米品種上表現(xiàn)最為明顯,。

2006年，我國(guó)玉米出口同比減少60%以上,，這種趨勢(shì)發(fā)展 下去,，我國(guó)玉米供求將從寬裕向偏緊轉(zhuǎn)變。

三是大豆對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴進(jìn)一步加深,。

據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì),，2006年我國(guó)大豆進(jìn)口達(dá)2827萬(wàn)噸，成為世界最大的大豆進(jìn) 口國(guó),。

面對(duì)跨國(guó)企業(yè)資本和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的擠壓,，國(guó)內(nèi)大豆播種面積和產(chǎn)量呈下降趨勢(shì)，市場(chǎng)出現(xiàn)萎縮,，從而進(jìn)一步加深了對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴,。

第三，糧食綜合供給能力仍有待提高,。

考察糧食安全水平,，不僅要看糧食綜合生產(chǎn)能力，還要看糧食的投放和流通效率,。

按照完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求,， 我國(guó)糧食市場(chǎng)和物流體系仍比較滯后。

糧食市場(chǎng)體系方面,，一是市場(chǎng)主體發(fā)育很不充分,。

國(guó)有糧食購(gòu)銷企業(yè)改革改制任務(wù)尚未完成，還沒(méi)有建立起現(xiàn)代企業(yè)制度;單 戶農(nóng)民糧食種植規(guī)模小,，組織化程度低;多數(shù)個(gè)體,、民營(yíng)和股份制等市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)規(guī)模和業(yè)務(wù)量較小，迫切呼喚大型糧食企業(yè)集團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生,。

二是各類市場(chǎng)發(fā)展不完 善,。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十三

從古至今，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,?？墒请S著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，人們生活水平的逐漸提高,，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重,。對(duì)于這些浪費(fèi)情況,，我們應(yīng)該引起高度重視，并認(rèn)真作出反思,。下面小編為你整理了糧食浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告,，希望能幫到你！

糧食問(wèn)題是世界各國(guó)都非常關(guān)注的問(wèn)題.面對(duì)當(dāng)今世界糧食生產(chǎn)和供應(yīng)的嚴(yán)峻形勢(shì),，節(jié)約糧食,、適度消費(fèi)刻不容緩.然而，現(xiàn)實(shí)中,，在糧食緊缺的同時(shí),，食品浪費(fèi)的現(xiàn)象在我國(guó)卻廣泛存在，與我國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo)相背離.因此,，我們應(yīng)在風(fēng)氣樹(shù)立,、制度約束、政策鼓勵(lì),、法律懲處和消費(fèi)模式等方面進(jìn)行調(diào)整和完善,，提高人們的節(jié)儉意識(shí)，減少食品浪費(fèi),，推進(jìn)我國(guó)資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè).

“民以食為天”,。作為人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基本生活資料，糧食是關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本保障,。對(duì)于擁有龐大人口規(guī)模的中國(guó)而言，糧食安全更是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事,，黨中央,、國(guó)務(wù)院歷來(lái)把“三農(nóng)”問(wèn)題作為工作的重中之重。經(jīng)過(guò)多年不懈的努力,，我國(guó)糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提高,，自20世紀(jì)90年代以來(lái)基本實(shí)現(xiàn)了糧食供求的平衡，食物供給日益豐富,。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該看到,，隨著工業(yè)化,、城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，人民的生活水平不斷提高,，加之人口規(guī)模的慣性增長(zhǎng),，糧食需求的剛性增長(zhǎng)趨勢(shì)仍在繼續(xù)，而現(xiàn)實(shí)情況是耕地,、水資源等糧食生產(chǎn)的基本要素在短期內(nèi)不可能大幅增加,，甚至面臨日趨縮減的危險(xiǎn),，除此之外，氣候變化也可能對(duì)糧食生產(chǎn)造成不利影響,。因此,，從長(zhǎng)期來(lái)看，糧食供需的形勢(shì)仍不容過(guò)分樂(lè)觀,。然而,，令人痛心的是，在糧食緊張的同時(shí),，食品浪費(fèi)的現(xiàn)象卻比比皆是,。如果這種嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象不加控制，當(dāng)前糧食緊張問(wèn)題將會(huì)“雪上加霜”,，長(zhǎng)此以往,，必將帶來(lái)不可估量的消極影響和嚴(yán)重后果。提倡節(jié)約糧食,、適度消費(fèi)既是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,，也是解決糧食安全問(wèn)題的當(dāng)然之舉，更是建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會(huì)的必然要求,，理應(yīng)成為每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

1,、我國(guó)食品浪費(fèi)的現(xiàn)狀

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，半絲半縷恒念物力維艱”。崇尚節(jié)儉,、愛(ài)惜糧食一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。然而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，鋪張浪費(fèi)行為開(kāi)始盛行,，特別是浪費(fèi)糧食的行為日益嚴(yán)重,，甚至已經(jīng)到了令人觸目驚心的地步。盡管以下數(shù)據(jù)由于統(tǒng)計(jì)口徑的不同,，存在一定差異,，但都從總體上反映出我國(guó)當(dāng)前食品浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們必須對(duì)此加以重視,，并采取積極的應(yīng)對(duì)措施,。

（一） 調(diào)研目的

（二） 調(diào)查對(duì)象

調(diào)查的人群是廣東不同地區(qū)的人。

（三） 調(diào)查方法

本調(diào)查小組利用寒假期間,，我小組現(xiàn)實(shí)中走訪了廣州市,，興寧市部分地區(qū)，進(jìn)入餐廳場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)查,。同時(shí)也在網(wǎng)上發(fā)布了調(diào)查問(wèn)卷,，經(jīng)過(guò)廣泛宣傳,，共收回193份調(diào)查報(bào)告。

通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)的整理,，調(diào)查人群中泛珠三角地區(qū)人群占了絕大多數(shù),。

故本次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查結(jié)果，在很大的比例上是由珠三角的現(xiàn)狀表現(xiàn)出來(lái)的,，因?yàn)檫@地區(qū)人數(shù)占了廣東省大部分,，所以這樣能夠更具體地反映出當(dāng)前食品浪費(fèi)的現(xiàn)狀的基本情況。當(dāng)然,，其他的地區(qū),，如湛江市，梅州市所占的比重也較大,，所以總體上分析,，這份問(wèn)卷能夠囊括廣東地區(qū)大部分地區(qū)的飲食現(xiàn)狀，具有分析價(jià)值,。

1現(xiàn)實(shí)調(diào)查結(jié)果

小組成員在廣州隨機(jī)進(jìn)行了調(diào)查,。

現(xiàn)狀：私人宴請(qǐng)浪費(fèi)依然存在

地點(diǎn)一：一品天下大街某知名酒樓

7號(hào)晚上8點(diǎn)半，一品天下大街一家知名大酒樓前,。小組看到,。往日緊張的停車位已顯得不那么擁擠。這家酒樓的保安告訴小組,，平日里這里停車就餐的很多都是商務(wù)宴請(qǐng),，單位聚餐的也多，一家人來(lái)消費(fèi)的很少,，如今全國(guó)都在提倡“厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)”，開(kāi)公務(wù)車來(lái)的明顯減少了,。小組走進(jìn)這家酒樓,，正好碰到一桌宴席剛剛散場(chǎng)。然而,，桌上10多個(gè)大碟大碗的菜肴,，沒(méi)有一個(gè)是見(jiàn)底的，僅動(dòng)過(guò)幾筷子的魚(yú),，剩下的大半只雞,，還有殘留的大湯碗的面條“太正常了。剩這么多不奇怪,，不剩下才奇怪呢!”服務(wù)員熟練地收拾著盤(pán)中的剩飯剩菜對(duì)小組說(shuō)?！耙活D飯花費(fèi)幾百上千元的很正?！?。當(dāng)小組詢問(wèn)起花費(fèi)時(shí)她這樣說(shuō)道。

地點(diǎn)二：交大路附近某中餐廳高檔餐廳的浪費(fèi)歷歷在目,，那中檔消費(fèi)水平的餐廳情況又是如何?第二天中午,，小組又來(lái)到位于交大路附近的一家中餐廳。這家餐廳雖然規(guī)模不大,，但生意特別好,，每天都有百余位顧客光臨，到了節(jié)假日,，更是可以看到很多顧客在排隊(duì)等候就餐,。問(wèn)到目前餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象，一位等餐的李姓顧客馬上給小組擺起了龍門(mén)陣：

“上個(gè)月參加一位親戚的婚禮,，浪費(fèi)太大了,，后面上的幾道菜，幾乎都沒(méi)怎么動(dòng)筷子就被扔掉了,。五十多桌呢,，真是太可惜了!”這家餐廳的大堂經(jīng)理王女士稱，她們餐廳主要經(jīng)營(yíng)家宴或朋友之間的宴請(qǐng),。她坦言,，從企業(yè)盈利的角度上講，客人消費(fèi)的總額越高,，企業(yè)的利潤(rùn)就會(huì)越大,。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，她肯定是希望客人多點(diǎn)菜,、多消費(fèi),，但每天要倒掉近80公斤重的剩飯剩菜還是會(huì)覺(jué)得很可惜。

地點(diǎn)三：自助餐火鍋店

餐結(jié)束后,，桌子上和火鍋里都剩下了不少食物,。“你們知道‘光盤(pán)’行動(dòng)嗎?”小組攔住了一位正準(zhǔn)備起身離開(kāi)的顧客,。這位年紀(jì)不大的顧客,，望著還沒(méi)吃完的鍋底。不好意思地笑了笑,，“知道啊,，下次一定注意!”

一品天下大街的一家酒樓負(fù)責(zé)人就坦言，由于“一品天下”的消費(fèi)水準(zhǔn)相對(duì)其他地方來(lái)說(shuō)較高,，在這里吃飯的客人多數(shù)都是沖著面子和排場(chǎng)來(lái)的,，什么菜貴就點(diǎn)什么，先點(diǎn)上滿滿的一桌再說(shuō),，甚至都不太關(guān)心菜的味道和口感,?！爸袊?guó)人講究的就是在飯桌上談感情，很多時(shí)候喜歡爭(zhēng)場(chǎng)面,，這是造成餐桌上鋪張浪費(fèi)的一個(gè)重要原因,。”一位領(lǐng)班這樣說(shuō),?！按虬?我看很少有男的會(huì)這樣做?！笨瓷先?0多歲的吳先生連連搖頭,，“剩就剩唄，就那么一點(diǎn)了,，剩菜打包又麻煩,，帶回去估計(jì)也沒(méi)有誰(shuí)愿意吃?！绷硗庖晃魂愊壬鷦t補(bǔ)充說(shuō)道,，“一般是與不熟的人共同用餐，為了衛(wèi)生起一般不會(huì)選擇打包,。

他們進(jìn)行配餐,，這樣也會(huì)避免一些不必要的浪費(fèi)。當(dāng)然,，我們也準(zhǔn)備了打包袋和公筷,，隨時(shí)為顧客提供?！彼f(shuō),。自助火鍋店的老板則傾向于用罰款的方式，“我們店里有規(guī)定,，剩菜如果超過(guò)了300克,，我們會(huì)另外加收錢(qián)，以此給客們提個(gè)醒”,。

不過(guò),，在很多人看來(lái)，要厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi),，消費(fèi)者應(yīng)更好地從自身做起，重視健康,、科學(xué)的飲食,，提高文明的消費(fèi)意識(shí)。

主要問(wèn)題

食品消費(fèi)不僅反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，同時(shí)也體現(xiàn)了一個(gè)民族的生活文明程度,。減少食品浪費(fèi)不僅是個(gè)人的事情,，更是關(guān)系到我國(guó)13億人口食物資源的大事,。目前,，社會(huì)各界已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注食品浪費(fèi)問(wèn)題，采取了一些積極的措施,，并取得了一定的進(jìn)展,，但是，我們也應(yīng)該看到,，食品浪費(fèi)現(xiàn)象依然嚴(yán)峻,，推進(jìn)“反食品浪費(fèi)”的進(jìn)程中仍存在著諸多問(wèn)題。

(一)“面子”觀念根深蒂固,，節(jié)儉型消費(fèi)觀念尚未形成在我國(guó)現(xiàn)階段,，餐桌上的鋪張浪費(fèi)陋習(xí)難以根除，究其原因在于浪費(fèi)的觀念難以轉(zhuǎn)變,。中國(guó)的餐桌文化可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，其中有很多可供后世借鑒的餐桌禮儀，但是其中也有很多陳規(guī)陋習(xí)蘊(yùn)藏著極大的浪費(fèi),，如中國(guó)歷來(lái)的點(diǎn)餐文化都是“寧多勿少”,，“寧貴勿賤”，“剩余”和“奢華”是“熱情,、重視,、富足”的象征，請(qǐng)客吃飯不點(diǎn)個(gè)“全面”,、不點(diǎn)出個(gè)“幾葷幾素”,、不端出十幾個(gè)甚至是幾十個(gè)盤(pán)子似乎上不了臺(tái)面，而節(jié)省倒成了小氣的代名詞,，于是人們普遍存在一種“不能為了節(jié)省而失了面子”的觀念,。正是這樣一種消費(fèi)觀念，使得節(jié)約之路舉步維艱,。觀念的轉(zhuǎn)變決非“一日之功”,，確定一種新的生活方式和生活風(fēng)尚，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程,，需要各方力量的共同參與和長(zhǎng)期努力,。

外，即使一些富有責(zé)任心的餐館想提倡節(jié)約,，但是在具體實(shí)施時(shí)還存在諸多顧慮,， 比如必然降低的利潤(rùn)和可能增加的管理成本，甚至引發(fā)某些客人的反感和不滿。因此,，一般情況下,，餐飲企業(yè)并不在意顧客是否產(chǎn)生了浪費(fèi)以及浪費(fèi)了多少，更不可能自斷財(cái)路,，采取強(qiáng)制或懲罰措施以提倡節(jié)儉,。

（四）反食品浪費(fèi)的主要措施建議

社會(huì)的重要方面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，不僅需要政府,、社會(huì)等多方力量的支持，還需要消費(fèi)者,、餐飲企業(yè)的參與和聯(lián)動(dòng),；不僅需要法律、制度層面的支持,，還需 要節(jié)儉型文化和道德方面的建設(shè),。

(一)加大宣傳教育力度，樹(shù)立崇尚節(jié)約的社會(huì)

風(fēng)氣“天育物有時(shí),，地生財(cái)有限,，而人之欲無(wú)極”。英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)人的節(jié)儉,，有時(shí)不僅可以補(bǔ)償個(gè)人的奢侈妄為,，而且可以彌 補(bǔ)政府的浪費(fèi)?！币虼?，首先應(yīng)從更新觀念人手，形成以節(jié)約為榮,、以浪費(fèi)為恥的社會(huì)氛圍,，倡導(dǎo)合理消費(fèi)、綠色消費(fèi),，樹(shù)立科學(xué),、健康、節(jié)儉的飲食文化,。首 先,，應(yīng)廣泛開(kāi)展惜糧愛(ài)糧宣傳教育活動(dòng)，以每年的“世界糧食日”和“全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周”活動(dòng)為載體,，充分利用電視,、廣播、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò),、展覽展示等多 種方式,，加大對(duì)當(dāng)前國(guó)際糧食生產(chǎn)和供給形勢(shì)以及國(guó)家糧食政策和有關(guān)法律法規(guī)的報(bào)道，提醒人們關(guān)注那些仍受饑餓威脅的人群,，讓大家了解糧食生產(chǎn)的艱辛和節(jié)約糧食的重要意義,，通過(guò)對(duì)節(jié)約糧食和食品的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例的宣傳，提高人們節(jié)約糧食,、愛(ài)惜食品的意識(shí),，樹(shù)立崇尚節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣，形成反對(duì)糧食和食品浪費(fèi)的強(qiáng)大聲勢(shì),，引導(dǎo)人們樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀念,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚。其次,，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，節(jié)儉型餐飲意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的潛移默化的過(guò)程,，必須通過(guò)長(zhǎng)期,、持續(xù)的宣傳教育和人民群眾廣泛、自覺(jué)的參與,。因此,，有必要將包 含節(jié)儉型餐飲意識(shí)在內(nèi)的資源節(jié)儉意識(shí)作為社會(huì)道德的一部分，納入全民教育體系和社會(huì)道德建設(shè)領(lǐng)域,，讓資源節(jié)約的理念滲透到大家的意識(shí)中去,，使其在人們的行為中得以自覺(jué)的運(yùn)用和體現(xiàn)。

也承擔(dān)著促進(jìn)社會(huì)文明,、和諧發(fā)展的責(zé)任,。反對(duì)糧食浪費(fèi)，推動(dòng)“綠色餐飲消費(fèi)”需要餐飲企業(yè)的參與和支持,。導(dǎo)致浪費(fèi)的原因有很多,，有些是有意的，有些 是無(wú)意的,，由于在外就餐的菜單標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,，顧客很難選擇合適的食物數(shù)量，因此,，作為餐飲企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)起明確食物信息的責(zé)任,，改進(jìn)菜品的計(jì)量方式，讓 消費(fèi)者點(diǎn)餐時(shí)“心里有數(shù)”,，鼓勵(lì)消費(fèi)者適量消費(fèi),，主動(dòng)為消費(fèi)者提供打包服務(wù)。政府也可借鑒韓國(guó)的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于那些鼓勵(lì)顧客適量消費(fèi),、主動(dòng)幫助顧客打包 的餐飲企業(yè)在水電收費(fèi)或稅收方面給予適當(dāng)優(yōu)惠,，或者由餐飲協(xié)會(huì)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)方面的評(píng)比，對(duì)于倡導(dǎo)“綠色餐飲消費(fèi)”觀念的餐飲企業(yè)給予某種資質(zhì)上(如綠色餐飲企業(yè))的認(rèn)定,，以提高餐飲企業(yè)推動(dòng)“綠色餐飲消費(fèi)”的積極性,。

1支招：如何遏制浪費(fèi)

溫家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在中國(guó)，任何一件小事,，乘以13億,，都是一件大事。 可想而知,，如果每個(gè)人都認(rèn)為只浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn),，擴(kuò)大到13億的中國(guó)人。浪費(fèi)的 糧食又是多么龐大的數(shù)量,。糧食是生存之本,。自古以來(lái)，我國(guó)就有“民以食為天”

的格言,。我們雖然不拒絕消費(fèi),，但我們反對(duì)鋪張浪費(fèi)。朱柏廬的《治家格言》里有這樣一句：“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易,；半絲半縷，恒念物力維艱,?！爆F(xiàn)在物質(zhì)富足了，奔小康了,，并不意味著我們就可以肆意奢侈,、無(wú)度浪費(fèi)。節(jié)約是一種態(tài)度,，一種遠(yuǎn)見(jiàn),，更是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng),。小到個(gè)人,，大到國(guó)家，“成由勤儉敗由奢”,，儉以修身,、儉以明德、儉以齊}生的理念需要我們一代代去傳承,、去實(shí)踐,。

糧食價(jià)值太低也是浪費(fèi)的誘因點(diǎn)評(píng)：對(duì)糧食產(chǎn)后損失頗有評(píng)論，那時(shí)預(yù)計(jì)糧食農(nóng)戶儲(chǔ)存環(huán)節(jié)損失在5%,，后來(lái)說(shuō)10%,，雖然幾經(jīng)努力減損,，推行農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧工程，但是收效甚微,，全社會(huì)節(jié)糧愛(ài)糧意識(shí)淡漠,，餐桌浪費(fèi)比比皆是，究其原因糧價(jià)偏低是主要因素,。

空洞的說(shuō)教無(wú)濟(jì)于事,，餐桌浪費(fèi)媒體曝光也是短期行為，糧食不如礦泉水值錢(qián),，這不公平,，也不合理！也是誘發(fā)了浪費(fèi)的主因,。很多人反對(duì)糧食漲價(jià),，理由就是會(huì)讓好多人吃不起。

從生產(chǎn)角度看,，生產(chǎn)一斤糧食要好幾個(gè)月,，而生產(chǎn)一瓶礦泉水只需幾秒鐘，糧食不如礦泉水值錢(qián)是不公平,、不正常的，也是造成餐桌浪費(fèi)的必然,。

盡管如此,，其他日用品漲價(jià)國(guó)人能理解接受，唯獨(dú)糧食一抬頭,，批評(píng)之聲不絕 于耳,，什么糧價(jià)是百價(jià)之基，牽一發(fā)而動(dòng)全身,，其實(shí)不然,。目前糧價(jià)與10年的糧食價(jià)格基本持平，誰(shuí)真正從農(nóng)民角度考慮過(guò)提高糧價(jià)的問(wèn)題,，只是關(guān)心城鎮(zhèn)低收入人群的接受能力,，其實(shí)人們用于糧食消費(fèi)的支出比例少得寥寥，泔水桶中的米飯和饅頭在哭泣多年,。

盡管糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“十連增”,，有的省份抑或?qū)崿F(xiàn)“十一連增”，糧價(jià)偏低始終沒(méi)有解決,，種糧虧損,，比價(jià)太低，城鄉(xiāng)收入繼續(xù)拉大,，糧食生產(chǎn)流通深層次問(wèn)題存續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),，始終沒(méi)有有效解決,，雖然全社會(huì)一起呼吁，收效寥寥,。 因此,，必須加快糧食補(bǔ)貼方式的改革。調(diào)整目前農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼方式,，當(dāng)前糧價(jià)比較 平穩(wěn),，是農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼調(diào)整的“拐點(diǎn)”或是最佳時(shí)機(jī)，改種糧補(bǔ)貼為出售商品糧補(bǔ)貼,， 農(nóng)民或土地集約使用者賣一斤糧,，國(guó)家給予一斤的補(bǔ)貼，較大幅度提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),， 從另一個(gè)渠道增加種糧農(nóng)民收益,。

此外，要有效遏制糧食食品浪費(fèi),，一是提倡節(jié)約糧食,，養(yǎng)成好的習(xí)慣，同時(shí)采取技術(shù)手段,，農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧,，減少產(chǎn)后減損。不搞糧油過(guò)度加工,，提倡吃粗吃健康,。同時(shí)在全社會(huì)呼吁愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食,，珍愛(ài)糧食,，形成氛圍。二是逐年提高糧食價(jià)格,，物有所值,，提高糧食的價(jià)值和地位，讓物化勞動(dòng)體現(xiàn)價(jià)值,，不至于隨意輕易浪費(fèi)或揮霍,。

附錄一：調(diào)查問(wèn)卷

“勤以修身，儉以養(yǎng)廉”,。節(jié)約是文明社會(huì)的重

要標(biāo)志之一

1.請(qǐng)問(wèn)你在廣東哪個(gè)地區(qū),？

a泛珠三角 ?b粵西 c粵北d粵東

廣東區(qū)域劃分方法一般是為粵東，粵北,，粵西同珠三角,。

珠三角狹義主要指：廣州，東莞,，深圳,，佛山,，中山，珠海.廣義的話還包括惠州,，江門(mén) 粵東指珠三角以東的地方：潮州,、河源、汕頭,、汕尾,。梅州。

粵北指韶關(guān),，清遠(yuǎn) ,。

粵西：陽(yáng)江，湛江,，茂名.云浮,。紹慶

3.您偶爾或經(jīng)常跟朋友親戚們?nèi)ゾ茦浅燥垎幔?/p>

a偶爾b沒(méi)有去過(guò)c經(jīng)常去

4.“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易,；半絲半

縷,，恒念物力維艱?！蹦鷷?huì)打包吃不完的飯菜嗎,？

a當(dāng)然b不會(huì)c偶爾會(huì)d

看情況

9.有朋友在場(chǎng)的話，您會(huì)顧及面子而不敢吃太多飯菜嗎,？

a會(huì)顧及吃態(tài)而盡量少吃b不拘謹(jǐn),，盡管吃c看情況

a會(huì)b不會(huì)c看情況

5.你對(duì)打包的態(tài)度是:

a支持b不支持c其他

6.您現(xiàn)在的薪酬情況是：

7.您認(rèn)為食品浪費(fèi)會(huì)引發(fā)一些什么后果? (可多選）

8.您對(duì)倡導(dǎo)節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)有什么建議嗎,？

2.在這次問(wèn)卷調(diào)查后，您愿意節(jié)約糧食,、適度消費(fèi),，成為資源節(jié)約

型、環(huán)境友好型美德的公民嗎,？

a可以啊b不愿意c看情況

［5］葉敬忠,，王伊歡．留守兒童的監(jiān)護(hù)現(xiàn)狀與特點(diǎn)［j］．人口學(xué)刊，2006,，

(3):55－59．

［14］葉敬忠,，等．對(duì)留守兒童問(wèn)題的研究綜述［j］．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，2005,，

(10):73－80．

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十四

我校是一所民族寄宿制小學(xué),，學(xué)生在校就餐，食堂每天準(zhǔn)備大量食材供學(xué)生使用,，學(xué)校還專門(mén)為學(xué)生準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐,，力求葷素搭配,，營(yíng)養(yǎng)均衡。在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐方面我們著重開(kāi)展工作,，小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,，身體需要大量營(yíng)養(yǎng)供給，因此在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐方面我們著重開(kāi)展工作,，由于小學(xué)生大的水果吃不上,，所以學(xué)校食堂將各種水果切成小塊，合理搭配,，滿足小學(xué)生對(duì)各種水果的需求,。

二、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理,。

學(xué)校從實(shí)際出發(fā),，多途徑、多形式地開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作,。供餐模式以學(xué)校食堂供餐為主,、蛋奶計(jì)劃為輔，供餐內(nèi)容包括完整的營(yíng)養(yǎng)早餐,、營(yíng)養(yǎng)午餐,，提供蛋、奶,、肉,、蔬菜等加餐或課間餐。食品原料采購(gòu)本地化,，通過(guò)集中采購(gòu)等方式,，妥善解決學(xué)校食堂副食品、蔬菜供應(yīng)問(wèn)題,。

學(xué)校和有關(guān)部門(mén)要充分利用各種宣傳教育形式,，向?qū)W生、家長(zhǎng),、教師和供餐人員普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的健康教育時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)健康教育,，建立健康的飲食行為模式，在保證質(zhì)量,，營(yíng)養(yǎng)健康的條件下做到勤儉節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)，使廣大學(xué)生能夠終身受益。

三,、努力開(kāi)展專題教育活動(dòng),。

各班積極開(kāi)展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì),，就我國(guó)人口增加,、耕地減少、水資源短缺,、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。根據(jù)學(xué)校所開(kāi)展的工作,，我們還陸續(xù)開(kāi)展了國(guó)旗下講話,，強(qiáng)調(diào)糧食的重要性，要求樹(shù)立節(jié)約觀念,、還特意召開(kāi)班會(huì),、開(kāi)展手抄報(bào)、黑板報(bào)競(jìng)賽,，評(píng)出最反映本次自查活動(dòng)的作品,、懸掛橫幅以及張貼節(jié)約用水、用電,、糧食等等方面的內(nèi)容,，在餐廳張貼“光盤(pán)行動(dòng)”，提醒同學(xué)們不要浪費(fèi)食物,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，厲行節(jié)儉。

四,、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展制止餐飲浪費(fèi)行為的意義,。

國(guó)家出臺(tái)了一系列厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)做法,，取得了較大成效,。尤其是國(guó)家政府轉(zhuǎn)變作風(fēng)密切聯(lián)系群眾規(guī)定出臺(tái)后，我校堅(jiān)決從我做起,、率先垂范，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)落實(shí)國(guó)家政府的響應(yīng),，建立長(zhǎng)效機(jī)制,，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,，在校園營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍,。每看到有些同學(xué)將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上,，將吃了幾口的飯菜就倒掉,，為了不讓食堂里泔水桶裝滿剩飯，為了節(jié)約糧食,，我校決定開(kāi)展勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)自查活動(dòng),，加強(qiáng)勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的宣傳,，加強(qiáng)勤儉節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)的教育，讓節(jié)約的觀念深入每個(gè)師生心中,。

五,、認(rèn)真落實(shí)制止餐飲浪費(fèi)行為的各項(xiàng)措施。

學(xué)校高度重視此次自查活動(dòng),，學(xué)校各部門(mén)實(shí)行各種方案,。政教處加大對(duì)學(xué)生的勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的思想教育,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就餐文明,，并把厲行節(jié)約杜絕浪費(fèi)納入班級(jí)考核、班主任考核,，并加強(qiáng)對(duì)浪費(fèi)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。我校按照工作要求，建立責(zé)任制,，明確到人,，切實(shí)做到任務(wù)明確、目標(biāo)明確,、責(zé)任明確,、時(shí)限明確。嚴(yán)格要求各相關(guān)人員要如實(shí)反映情況,，認(rèn)真自查,、核實(shí)、統(tǒng)計(jì),、上報(bào),。要對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出壓縮、降低,、削減有具體目標(biāo),，且要在校務(wù)公開(kāi)欄定期進(jìn)行公示，接受監(jiān)督,。在就餐浪費(fèi)方面,，把厲行節(jié)約杜絕浪費(fèi)納入班級(jí)考核、班主任考核，校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人,，要認(rèn)真摸底,、認(rèn)真自查，并如實(shí)報(bào)送縣教育局,。為了進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識(shí)，提高管理水平,、明確管理責(zé)任,。學(xué)校成立了厲行節(jié)約杜絕浪費(fèi)建設(shè)節(jié)約型校園領(lǐng)導(dǎo)小組。

六,、建立健全食堂節(jié)約用餐制度,。

學(xué)校實(shí)行專人監(jiān)督，可以為督察科人員編制監(jiān)督就餐排班表,，每班三人,，實(shí)行早、中,、晚三班制,，分別為：早班6點(diǎn)——6點(diǎn)30分、中班11點(diǎn)30分——12點(diǎn),、晚班18點(diǎn)——18點(diǎn)30分,，進(jìn)行排班來(lái)監(jiān)督管理食堂就餐的秩序，提醒同學(xué)們節(jié)儉用餐對(duì)打飯期間的浪費(fèi)行為等不文明現(xiàn)象進(jìn)行有效監(jiān)督并進(jìn)行管理,。

七,、建立制止餐飲浪費(fèi)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)干部要持續(xù)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”,，倡議中要求學(xué)校食堂要開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的文明好習(xí)慣，校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi),，建立健全食堂節(jié)約用餐制度，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為,，傳播正能量,，學(xué)校開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，從一日三餐做起,，制止餐飲浪費(fèi),，對(duì)于學(xué)校食堂要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。為節(jié)約糧食貢獻(xiàn)力量,。在學(xué)校餐廳張貼“節(jié)約用餐、文明消費(fèi)”、“節(jié)約為榮,、浪費(fèi)可恥”等標(biāo)語(yǔ),，。

幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,，杜絕餐飲浪費(fèi)行為,，努力使“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”在全社會(huì)蔚然成風(fēng),，引導(dǎo)廣大師生踐行文明餐桌規(guī)范,。圍繞“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”積極創(chuàng)作,，持續(xù)推行校長(zhǎng)陪餐制度,，對(duì)于小學(xué)生特別是團(tuán)員、少先隊(duì)員要積極主動(dòng)參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái),。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十五

1,、背景說(shuō)明(怎么會(huì)想到本課題的)：

水是是生命的源泉，但實(shí)際上我國(guó)水資源并不豐富,，再加上污染,，使水資源更加緊缺，所以珍惜水資源非常重要,。而學(xué)生作為社會(huì)的未來(lái),，是否知道節(jié)約水資源重要性?哪些是不良的行為習(xí)慣?有沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣?帶著這些問(wèn)題,我和學(xué)生先后開(kāi)展了一系列的調(diào)查和研究。

2,、課題的意義(為什么要進(jìn)行本課題的研究)：

通過(guò)實(shí)施“關(guān)于水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)節(jié)約水資源有正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)清哪些是良好的用水習(xí)慣,，哪些是是不良的壞習(xí)慣;并在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)更多有關(guān)節(jié)約水資源的小知識(shí);通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究,、自主合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜、愛(ài)護(hù)水資源的良好習(xí)慣,。

3,、課題介紹。

讓學(xué)生開(kāi)展“關(guān)于水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”的研究性學(xué)習(xí),，是對(duì)學(xué)生節(jié)約水資源的拓展,，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到更多的節(jié)約水資源的知識(shí),了解節(jié)約水資源的方法和途徑,，什么是不良?jí)牧?xí)慣,，懂得什么是飲食健康,。通過(guò)活動(dòng)，懂得如何交流與合作,，探究并培養(yǎng)成愛(ài)護(hù),、珍惜水資源的良好習(xí)慣。

二,、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法(可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)(或布魯姆目標(biāo)分類法)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述),。

常識(shí)與技巧：

1.了解和掌握常見(jiàn)的節(jié)約水資源的方法和途徑。

2.分清什么是良好的習(xí)慣,，什么是壞習(xí)慣,。

3.在日常生活中如何節(jié)約水資源。

過(guò)程與方法：

1.同學(xué)之間交流與合作,。

2.學(xué)會(huì)采取多種方法收集材料,。

3.初步懂得研究性學(xué)習(xí)的方法，展示學(xué)習(xí)成果,。

感情態(tài)度與價(jià)值觀：

1.懂得節(jié)約水資源重要性,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

2.體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處,，互相合作。

3.造就重視健康,、熱愛(ài)生活的美好情感,。

三、參與者特征分析(重點(diǎn)分析學(xué)生有哪些共性,、有哪些差異,，尤其對(duì)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。),。

1.四年級(jí)的學(xué)生活躍好動(dòng),，好奇心強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),，樂(lè)于探究,。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)約水資源的小知識(shí)興致較強(qiáng)，積極性高,。

3.大多數(shù)學(xué)生懂得去圖書(shū)館和如何上網(wǎng)搜索有關(guān)節(jié)約水資源的資料,。

4.研究的內(nèi)容貼近生活，能設(shè)計(jì)出較好調(diào)查問(wèn)卷,。

四,、研究的目標(biāo)與內(nèi)容(課題研究所要解決的主要問(wèn)題是什么，通過(guò)哪些內(nèi)容的研究來(lái)達(dá)成這一目標(biāo)),。

1.學(xué)習(xí)更多日常節(jié)約水資源的小知識(shí),。

2.懂得哪些是良好習(xí)慣,，哪些是不良習(xí)慣。

3.通過(guò)了解節(jié)約水資源重要性,，明白浪費(fèi)水資源所帶來(lái)的危害,。

4.知道如何節(jié)約水資源。

通過(guò)以下內(nèi)容的研究來(lái)達(dá)成這一目標(biāo)：

1.以競(jìng)賽形式收集常見(jiàn)如何節(jié)約水資源方法,，看哪個(gè)小組收集得多，哪個(gè)小組學(xué)習(xí)得多,。

2.匯總學(xué)生收集的方法,，以比賽情式對(duì)方法進(jìn)行分類，看哪一小組分類得好,。

3.收集一些不良用水行為習(xí)慣,，分析習(xí)慣，知道哪些是不良的用水習(xí)慣,。

五,、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式(研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來(lái)，是論文,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、實(shí)物、網(wǎng)站,、多媒體還是其他形式),。

浪費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十六

【調(diào)查背景】。

一,、調(diào)查目的,。

在我們美麗的校園中，存在著一種十分丑陋的行為——浪費(fèi),，它像一個(gè)漆黑的墨點(diǎn)與白紙般美麗的校園格格不入,。于是，我開(kāi)展了關(guān)于大學(xué)生食堂浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查,，從而宣揚(yáng)“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為建立節(jié)約型校園奠定基礎(chǔ),。

做為一名90后的大學(xué)生,，我們體會(huì)不到父母那一代對(duì)食物的珍惜。食堂大量的食物浪費(fèi),，讓人們覺(jué)得大學(xué)生節(jié)約食物的意識(shí)薄弱,，很多學(xué)生都有浪費(fèi)食物的習(xí)慣,，漸漸的的淡忘了我國(guó)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，對(duì)浪費(fèi)食物的現(xiàn)象視而不見(jiàn),。學(xué)校食堂浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，針對(duì)這令人痛心的浪費(fèi),，我們想通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，以探討大學(xué)生食物浪費(fèi)心理為切入口，探究食物浪費(fèi)的原因,，。通過(guò)探究這些原因后,，才能對(duì)癥下藥,，采取正確的解決方案。希望通過(guò)這次調(diào)查,，能有所該善大學(xué)生的食物浪費(fèi),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)節(jié)約食物的意識(shí)，喚起大學(xué)生節(jié)約食物,、杜絕浪費(fèi)食物的傳統(tǒng)美德,。

二、調(diào)查方法,。

1.問(wèn)卷調(diào)查法2.網(wǎng)上查詢法3.分析法,。

三、調(diào)查過(guò)程,。

1.通過(guò)上網(wǎng)瀏覽,，查閱一些大學(xué)生食堂浪費(fèi)現(xiàn)象的情況，他們對(duì)這種現(xiàn)象是如何采取什么方式與措施,。

2.通過(guò)上網(wǎng)調(diào)查資料,，結(jié)合本校實(shí)際情況制作一份大學(xué)生食堂調(diào)查問(wèn)卷。3.把制作的調(diào)查問(wèn)卷復(fù)印50份,，在大學(xué)生中隨機(jī)找50名大學(xué)生進(jìn)行填寫(xiě),。4.通過(guò)大學(xué)生填寫(xiě)的問(wèn)卷資料進(jìn)行整理。對(duì)他們回答問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析,，對(duì)所調(diào)查的問(wèn)題做出有效的解釋。

【調(diào)查結(jié)果】,。

1,、你平均每餐飯大概花多少：

a.3元以下b.3~5元c.5~8元d.8~12元e.12元以上。

在這張圖中我們可以看到有45%的同學(xué)平均每餐要花費(fèi)3元到五元,，五元到八元的學(xué)生也達(dá)到了45%,，這說(shuō)明學(xué)生的平均每餐的花費(fèi)也不低，而只有僅僅8%的同學(xué)每餐只花費(fèi)3元以下,，這些8%的同學(xué)家里都來(lái)自農(nóng)村,，生活費(fèi)也不高，這也進(jìn)一步說(shuō)明每餐的消費(fèi)多少與生活費(fèi)的多少有關(guān),，生活費(fèi)高的同學(xué)自然花費(fèi)要大些,。

結(jié)果1：這張表都可以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,，他們每餐消費(fèi)的多少與生活費(fèi)息息相關(guān)。

2,、你通常會(huì)剩下多少飯菜：

a.從不剩b,、1%~10%c.10%~50%d.50%~80%。

3,、什么原因影響你浪費(fèi)食物：

a.菜不好吃b.點(diǎn)餐量過(guò)大吃不下c.食物不干凈d.沒(méi)胃口e.其他,。

從圖中我們可以看到有26%的同學(xué)從不剩飯，但在問(wèn)他們時(shí),，他們大多數(shù)都有剩飯的時(shí)候,，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)槠渌驎?huì)倒掉幾次，但都很少這樣做,。每個(gè)人都會(huì)有浪費(fèi)食物的時(shí)候，只是看是不是經(jīng)常這樣做,，浪費(fèi)食物與生活費(fèi)的多少不是有直接的關(guān)系,，同學(xué)們浪費(fèi)食物的原因有很多的因素，有60%的人都是因?yàn)轱埐瞬缓贸?，這是主要浪費(fèi)食物的原因,，剩下的有些同學(xué)是因?yàn)辄c(diǎn)餐量過(guò)大，吃不完,。有些是覺(jué)得食物不干凈,，吃不下。還有些是因?yàn)闆](méi)胃口,，不想吃,。

結(jié)果2：大部分同學(xué)都會(huì)有剩飯現(xiàn)象，其主要原因是因?yàn)槭程蔑埐瞬缓贸浴?/p>

4,、你看到食物浪費(fèi)的現(xiàn)象有何看法,？

a.沒(méi)感覺(jué)習(xí)慣了b.覺(jué)得可惜，應(yīng)節(jié)約c.感覺(jué)憤怒5,、你對(duì)剩余食物的處理方式：

a.打包帶走b.置之不理c.看情況,。

有30%的學(xué)生覺(jué)得浪費(fèi)食物的現(xiàn)象沒(méi)感覺(jué)、習(xí)慣了,。有62%的學(xué)生覺(jué)得食物的浪費(fèi)是可惜的,，應(yīng)該節(jié)約，不應(yīng)該浪費(fèi),。僅僅只有8%的同學(xué)是覺(jué)得憤怒的,。在對(duì)待事物的處理方式中，僅僅只有一人打包帶走,，有42%的人置之不理,，有56%的學(xué)生會(huì)看情況而決定怎么做,。

結(jié)果3：大學(xué)生對(duì)食物浪費(fèi)的.意識(shí)薄弱，對(duì)食物的浪費(fèi)沒(méi)有什么感覺(jué),，沒(méi)有什么責(zé)任感,。并且對(duì)剩余食物的處理方法太不當(dāng)了。

【調(diào)查結(jié)論】,。

結(jié)論：通過(guò)對(duì)于高校食物浪費(fèi)的調(diào)查研究,，我們了解了我國(guó)乃至世界糧食現(xiàn)狀，理解了糧食節(jié)約的意義和食物浪費(fèi)的危害,，也為當(dāng)代大學(xué)生缺乏勤儉節(jié)約意識(shí)而感到痛心,，引用一句話：“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng),；不要把節(jié)儉看做尷尬,，你培養(yǎng)的是一種品德?！蔽覀兿Ｍ舜窝芯靠梢詭Ыo跟多的人們以反思,，可以呼吁跟多的人樹(shù)立起綠色的食品消費(fèi)觀念。

措施：

一,、從社會(huì)組織方面餐廳等營(yíng)業(yè)方：

1.糧食來(lái)源要優(yōu)質(zhì),，食物制作要規(guī)范，食物種類要多變,，優(yōu)質(zhì)且衛(wèi)生的食物才能讓人們吃得放心吃得開(kāi)心,，從而減少浪費(fèi)。

2.定期讓就餐人員對(duì)飯?zhí)貌僮魅藛T進(jìn)行評(píng)價(jià),，改進(jìn)自身不足,。

3.加強(qiáng)宣傳教育。比如：在就餐過(guò)程中,，又比如：制作相關(guān)標(biāo)語(yǔ),、警示語(yǔ)，張貼于餐廳,，食堂的醒目位置,，時(shí)時(shí)刻刻提醒就餐者節(jié)約糧食，謹(jǐn)防浪費(fèi),。?鼓勵(lì)節(jié)約,，懲罰浪費(fèi)。

二,、校方：

1.加強(qiáng)宣傳教育,。

2.學(xué)生組織可以開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。比如：可以用相機(jī)或錄像機(jī)對(duì)就餐人員的狀。

態(tài)進(jìn)行拍照或者錄像,，再給同學(xué)們看,，以呼吁節(jié)約。

三,、從個(gè)人來(lái)方面,。

1.要樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，認(rèn)清我國(guó)的糧食現(xiàn)狀,，正確處理糧食供應(yīng)不足與人口急劇增長(zhǎng)之間的矛盾,。

2.轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀，以勤儉節(jié)約為榮,，以浪費(fèi)為恥,，有消費(fèi)者意識(shí)。

3.在就餐中,，盡量不挑食,，給自己制定合理的飲食標(biāo)準(zhǔn)。在餐館用餐時(shí),，點(diǎn)菜要適量,，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣,。吃不完的飯菜可以打包帶回家。?同時(shí),，要起到良好的監(jiān)督作用,，當(dāng)周圍的朋友、同學(xué)出現(xiàn)食物浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí),，應(yīng)該加以制止,，予以勸導(dǎo)。

親愛(ài)的同學(xué)：

您好,！為了能夠了解當(dāng)代社會(huì)食物浪費(fèi)現(xiàn)象以及大學(xué)生食物節(jié)約意識(shí),，特此開(kāi)展此次關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查，感謝您抽出寶貴的時(shí)間完成此次問(wèn)卷,。請(qǐng)?jiān)诜夏鷤€(gè)人情況的選項(xiàng)上打鉤,。

1、您的性別：

a男b女,。

2,、請(qǐng)問(wèn)你吃一午頓飯的平均價(jià)格是（單位：元）：

a.3元以下b.3~5元c.5~8元d.8~12元e.12元以上。

3,、你通常會(huì)剩下多少飯菜：

a.我從不剩飯b.1%~10%c.10~50%d.50%~80%,。

4、什么因素影響你浪費(fèi)食物(可多選)。

a時(shí)間緊b不好吃c點(diǎn)餐量過(guò)大吃不下d食物不干凈e其他,。

5.你看到食物浪費(fèi)的現(xiàn)象的有何看法,？

a沒(méi)感覺(jué)習(xí)慣了b覺(jué)得可惜，應(yīng)該節(jié)約c感到很氣憤,。

6.當(dāng)您看到身邊的人浪費(fèi)食物時(shí)您會(huì)怎么做：

a視而不見(jiàn),，并不覺(jué)得是一種浪費(fèi)b只是說(shuō)一下但無(wú)所謂對(duì)方是否聽(tīng)勸c極力勸說(shuō)制止。

7,、您對(duì)剩余食物的處理方式,。

a打包帶走b置之不理c看情況。

8.你是否想過(guò)采取行動(dòng)節(jié)約糧食?

a未想過(guò)b曾經(jīng)想過(guò)c經(jīng)常想到但無(wú)行動(dòng)d想到過(guò)且已身體力行,。

a極普遍b較常見(jiàn)c較少,。

10.你知道食物節(jié)約的意義嗎？

a知道b不太清楚c無(wú)所謂d不了解,。

11,、您認(rèn)為有哪些措施可以制止食物浪費(fèi)？

a．飯店出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策,，鼓勵(lì)打包剩菜b．多做宣傳,，加強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)。

c．實(shí)行懲罰措施,，浪費(fèi)過(guò)多就應(yīng)罰款d．其他共計(jì)50份,。