心中有不少心得體會時,,不如來好好地做個總結(jié),,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
學習心得體會篇一
本學期初,我懷著一股激動的熱情選報了藝術(shù)陶瓷制作與鑒賞這門選修課,。起初,,我是被陶瓷美麗的花色、外形,,神秘的秞色及精細的做工所深深吸引,,但是真正對于陶瓷有關(guān)的知識卻相知甚少。然而,,通過學習這門課之后,,我對中國陶瓷的發(fā)展史、陶瓷的分類,,鑒賞,,制作工藝以及對中國燦爛悠久的陶瓷文化文化都有了更深層次的了解,讓我更加深深喜愛上了中國陶瓷,,并為中國有如此獨一無二的文化而深感自豪,。
相信每個人素來都會對陶瓷有一種莫名的喜愛。起初,,我喜歡陶瓷是因為其年代久遠,,優(yōu)美造型,還有它們所承載的古老的華夏文化,,當然,,還有其高昂的價值!我覺得它們不同于其他的古代文物,它們就像美麗的淑女或英俊的紳士,,散發(fā)著高貴的氣息?,F(xiàn)在所保存的古代陶瓷有明清的紫砂,有聞名于世的元代青花,,也有珍貴無比的宋五大官窯瓷器,,有盛唐的三彩,有漢魏的陶俑,,有數(shù)量巨大的秦兵馬俑,,更驚人的是還有史前古陶。面對這些經(jīng)歷無數(shù)風雨的看似那么嬌貴脆弱的古代陶瓷,,讓我怎么能不驚嘆其年代之久遠!看那色彩斑斕的唐三彩,,看那素面朝天的越窯瓷,看那典雅寧靜的青花瓷讓我怎能不贊嘆其造型之優(yōu)美!每一件陶瓷都體現(xiàn)了她當時所處的環(huán)境,,都表現(xiàn)了時代的文化,,古老而漫長的華夏文化多少在陶與瓷的身上有所刻畫!貨幣價值更不用說,一件元代“鬼谷下山”青花大罐拍得2,。3億人民幣的天價,,不能不使我這樣的外行人瞠目結(jié)舌!然而,這些只能說是對陶瓷的淺顯的認識,,還只是美麗姑娘的外表,,最多加上其身世!而對其內(nèi)在的品質(zhì)一無所知!
從開始的一無所知,到現(xiàn)在對陶瓷有了大致的了解,。在課堂上,,通過老師侃侃的話語,一件件各個歷史時期的陶瓷穿過漫長的歷史褪下了神秘的面紗,,望著那一件件精美絕倫的瓷器,,我不禁驚嘆我國古代勞動人民的智慧,同時竟有一種時空錯亂的感覺,。水,、土、火的碰撞,,產(chǎn)生了絢麗多彩的陶瓷文化,,陶瓷是全人類共同擁有的財富。
從上述陶瓷在各個時期的發(fā)展歷程看,,它是輝煌的,,璀璨的。美來自于生活,,制陶者正是從表現(xiàn)生活的角度,,有寓意地,間接表現(xiàn)了人的思想和感情,,或直接描繪了現(xiàn)實生活的風俗和風貌,。舉一個具體的例子,秦漢時期也是我國陶瓷發(fā)展史上的一個重要時期,。秦代陶俑以其完美的藝術(shù)形式,,生動逼真的神態(tài),深刻揭示了各種人物的內(nèi)心世界,,不僅表明了我雕塑藝術(shù)現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的久遠和我國古代制陶水平之高,,并且還為世人展示了中華民族深沉雄大的民族風格。中國古代瓷器與文化一以貫之地體現(xiàn)了中國各個歷史階段的物質(zhì)文明與精神文明的成就,,成為古人給中華民族傳承下來的優(yōu)秀文化,。如今隨著人們生活水平的提高,大眾人民也逐漸關(guān)注起了祖先給我們留下的寶貴的陶瓷文化,,陶瓷也得以從少部分人之中回到勞動人民中間,,這無疑有利于陶瓷文化的發(fā)展與創(chuàng)新,,陶瓷文化本來反應的不就是生活的藝術(shù)嗎,只有重回勞動人民之中,,才能使它重新煥發(fā)生機,,并永葆活力。
最后,,我希望給老師提一點建議,,希望老師以后上課的時候能夠適當?shù)攸c幾次名,這樣可以有效的敦促同學們按時上課,、學習,。提高同學們的學習熱情。最后,,謝謝老師本學期的授課,,讓我獲益眾生。
學習心得體會篇二
第一段:學習的重要性和目的(200字),。
學習是人類進步的源泉,,它不僅是獲取知識和技能的途徑,更是開拓思維和提升綜合能力的關(guān)鍵,。每個人學習的目的不同,,有的為了升學而努力學習,有的為了找到一份好工作而學習,,有的為了追求個人興趣而不斷學習,。無論學習的目的是什么,它都是我們不斷進出之門的鑰匙,。
第二段:學習中的挫折和忍耐(200字),。
學習的過程充滿了挫折,我們會遇到許多難題和困惑,。有時候,,我們可能會感到沮喪和失落,甚至想要放棄,。但是,,學習就是要克服困難,堅持下去,。我們需要學會忍耐,,面對挑戰(zhàn)時保持冷靜,積極尋找解決問題的方法,。只有經(jīng)過長期的堅持努力,,我們才能夠真正的成長和進步。
第三段:學習中的合作和交流(200字),。
學習不應該是孤立的個體行為,,合作和交流是學習的重要組成部分,。在學習中,我們常常需要和他人進行溝通和合作,,共同研究和解決問題,。通過與他人交流,我們可以獲得不同的觀點和策略,,拓展自己的思維方式。同時,,學習中的合作也能培養(yǎng)我們的團隊合作和溝通能力,,使我們能夠更好地適應未來的社會環(huán)境。
第四段:學習中的方法和技巧(200字),。
學習,,需要一定的方法和技巧。首先,,我們要制定合理的學習計劃,,將學習任務分解成小目標,逐一完成,。其次,,我們要選擇適合自己的學習方式,例如閱讀,、思考,、實踐等。此外,,我們還應該培養(yǎng)良好的學習習慣,,如定時復習、養(yǎng)成記錄筆記的習慣等,。通過有針對性的學習方法和技巧,,我們可以提高學習效率,提升學習成績,。
第五段:學習的價值和影響(200字),。
學習不僅僅為了獲取知識和技能,更重要的是通過學習成為一個全面發(fā)展的人,。學習使我們更加智慧,,使我們更加懂得生活的意義和價值。學習可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新能力,,使我們能夠更好地適應社會的發(fā)展和變化,。學習還可以提高我們的職業(yè)競爭力和就業(yè)機會,為我們的未來帶來更多的機遇和可能性,。
總結(jié):通過不斷學習,,我們能夠改變自己,,也能改變世界。學習的過程中需要堅持不懈,,面對困難時要保持積極的態(tài)度,。學習需要合作和交流,需要學會合理的學習方法和技巧,。學習的價值不僅在于獲取知識,,更在于培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)新能力和適應能力,。讓我們珍惜學習的機會,,不斷努力,不斷追求進步,。
學習心得體會篇三
學習經(jīng)驗體會是指個人在學習過程中的切身感受,,對感悟出來的經(jīng)驗加以總結(jié)和沉淀,找出規(guī)律,,用以指導自己或他人今后的學習,。以下要學習吧小編整理個人學習。
怎么寫,,希望對你有所幫助,。
長了這么大,大部分時間是在學校度過的,,說起學習,,雖然不是很優(yōu)秀,倒還說得過去,。在我的記憶中,,成績總是在上中等,這并不是說我比別人聰明,,而是我在上課認真聽的基礎(chǔ)上,,堅持“以書為本”,認真搞好自己的學習,。這里的“書”是特指教科書,。
首先,以書為本,,就是通讀書本,。教員講課是以教材為基礎(chǔ),而教材的編寫,,則是以大綱要求為基準的,,需要學生掌握的知識,書本上都已攮括。所以,,要想學習好,,就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀,。有的同志象老和尚念經(jīng)似的,,倒是把書讀了幾遍,可一點印象也沒有,。我讀書時則不那樣,,主要有三種方法。一是帶著“腦袋”去讀,。你可能感到驚訝,,難道我的“腦袋”不是隨身攜帶嗎?大家知道,人腦的主要功能之一,,就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀,,就是在讀書時要有思維,,善于思考書本上的每一個字、每一句話,,專家們在編教材時,,都是非常注重用詞造句的,寫在書上,,就有它的一定道理,。我在讀書時,喜歡推敲,,直至弄懂其含義,,乃至用意。二是帶著好奇去讀,。尤其是在預習時,,好奇很重要。對沒有學過的新知識,,我對它總有一種好奇感,,迫切想了解它。所以,,在讀書時,,我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識點,哪些東西是老師以前沒有講過的,,哪些是以前接觸過的,,它們之間有無異同,帶著這種對新知識的好奇,,通讀起來格外仔細,。三是帶著喜悅?cè)プx,。在課后復習中,通讀書本更顯重要,。通過學習,,掌握了許多新的知識,做到了日有所悟,,心里邊自然很高興,。此時,我再回過頭來,,重新通讀書本,,此刻心情是愉快的,對知識的鞏固和領(lǐng)會都是十分敏捷的,。因為,,好的心情對于完成某種事情是很重要的。
其次,,以書為本,,就要提煉書本。人常講,,學習是一個過程,,起初厚厚的一本書,學完之后要變成自己的東西,,就變成了薄薄的一本“心中的書”,。學完每一科,我都要對整個學習過程進行回顧,,回顧也是以書本為基礎(chǔ)的,。回顧的過程,,在我看來,,也就是提煉書本的過程,一本書很厚,,能都回想起來,,也不是件容易的事,甚至是不可能的事,,我在實際學習過程中,,就是堅持提煉,主要是提煉觀點,、要點和難點,。提煉觀點,有助于我把握全書的內(nèi)容,觀點提煉準了,,就抓住了實質(zhì),,找到了要點。而要點掌握準了,,就把握了基本問題,,我在學習過程中,很注重提煉要點,,因為要點大部分都是教員講過的東西,,都是書本的精華,要點把握住了,,就達到了提煉書本這一目的,。提煉難點。無論哪一學科,,都有一定的難點,。在學習中,提煉出難點,,更利于自己對知識的掌握,,我在平時的學習中,碰到一些難點,,有些經(jīng)過老師的講解,,不再成為難點,,而有些當時弄明白了,,時間長了,又有些模糊,,這就需要不斷地提煉出難點,。難點很多,涉及到科學的難點比比皆是,,我們不可能都把握,,但有一點,是我學習內(nèi)容中的難點,,就一定要提煉出,,這就要求以書為本,主要把握教材上的,。課外升華的難點,,雖然掌握也非常重要,但隨著我學習的不斷深入,,會陸續(xù)學到的,,所以,在提煉書本時,我始終注意做到以書為本,。
最后,,以書為本,就要突破書本,。書本是教材,,是學習的依據(jù),但不是說書本是完美無缺的,,我在學習中,,就是堅持以書為本,但更注意突破書本,,掌握書本外的一些知識,,使自己涉足更廣闊的領(lǐng)域。這里有個前提,,必須是以書為本,,比如我們學習政工寫作學,書本上的知識可以說是我們學習的范疇,,因為寫作是一個大的領(lǐng)域,,我在掌握了政工寫作是政治性寫作、工作型,、受命類,、制作式寫作以后,自然而然地想到了一些政工寫作領(lǐng)域以外的文體寫作,,這樣,,在學習中,以書為本,,通過聯(lián)想相關(guān)知識,,有意識地突破書本,了解一些相關(guān)內(nèi)容,,也有利于掌握書本上的知識,。平時,我充分利用圖書館,、報紙,、雜志了解了許多知識,并將說,、寫,、做結(jié)合起來,促進了我的學習,。
以上只是我在學習中的一點體會,,做得很不夠,,對別人不一定適合,因為學習的方法多種多樣,,因人而異,。在以后的學習工作中,我會不斷地虛心向他人學習,,提高自己的水平,,為部隊的現(xiàn)代化建設多做貢獻。
一,、更加明確了一堂好課的標準,。
如今倡導自主、合作,、探究性地進行,,這種學習方式非常好。由于學生自主,、合作,、探究性地進行學習而導致課堂教學進度放慢,但是,,我認為表面上看上去進度慢了,,教學任務似乎沒有很好地按時完成,但從學生的學習的實際效果來看,,這種“慢”還是有效果的,。除了學生對材料的感知和領(lǐng)悟得到了落實之外,學生的好奇心,、求知欲得到了很好的愛護,,學生學習的主動意識、進取精神以及合作精神都得到了充分的激發(fā)和增強,。以前那種老師只顧講解,,不管學生有沒有自己的體會和感悟,,有沒有學習的興趣和進取心,,教學進度雖然掌握得很好,但教學的實際效果是可以想見的,。好課的標準歸結(jié)如下:
1.看教學目標的制定,。首先是一節(jié)課的教學目標,并且是小學課程的教學目標要體現(xiàn)年段教學目標,。
2.看教學內(nèi)容,。是不是僅僅把課文當成了教學內(nèi)容,要憑借課文這個例子找好三個點來培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力,。
3.看教與學的過程,??磳W生課堂上是否生動活潑的學,包括恰當有效的合作學習;老師的作用就是導學,,看指導是否真正落實到學生的學上,。
4.看教學效率,是否做到省時高效,。
如果在課堂教學中做到了以上幾點,,那么就具備了一堂好課的條件。
二,、培養(yǎng)情感,。激發(fā)學生的學習興趣。
教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”,。教育沒有了情感,,就成了無源之水。教師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力,。教師只有熱愛學生,,才能提高學生的學習愛好。在課堂上,,教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛,、信任、期望等信息,。以情激趣,,多表揚,少批評;多鼓勵,,少指責,。如學生回答錯了問題,要鼓勵學生,,讓學生通過成功的體驗,,提起學習的愛好。
三,、關(guān)愛學生,。關(guān)注每一個學生成長。
教育事業(yè)就是愛的事業(yè),,沒有愛就不會有教育,。作為一名教師,讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學生,,在生活上關(guān)心學生,,在學習上幫助學生的重要性,讓學生在感受愛的過程中,,理解愛,,學會愛,。其實,每一個學生都是好學生,,他們身上有不同的閃光點,,只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心,,善于捕捉學生的閃光點,,夸獎學生,激勵每一個學生上進,,賞識每一個學生的才華,,讓每一個學生積極參與,期待每一個學生獲得成功,。我常常把更多的愛,,傾注在那些后進學生的身上,傾注在那些需要幫助的學生身上,。以平等的心靈善待學生,,用愛的情懷關(guān)注學生,這是一股巨大的教育力量,,它比任何高明理論的說教都有效,。把這種情懷融入平實的生活,把學生的進步當作自己的成功,,用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵,。
我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,。要想成為一名合格的語文教師,,就要努力提高自身素質(zhì),理論水平,,教育科研能力和課堂教學能力等,。而這一切,也是我不足和欠缺的,。通過今天的學習,,我明白了,沒有深厚的積淀,,沒有長期的浸沉,,何來“腹有詩書氣自華”,,何來縱橫捭闔,,駕輕就熟??傊?,這個暑期的語文培訓,,猶如為我打開了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然開朗,,使我不僅得到了不少教學上的啟迪,,更感受到了大師們的人格魅力和理想追求,讓我們意識到一名合格的教師應是永不枯竭的河海,,應有廣闊的知識,,飽滿的熱情,橫溢的才華,。
學習態(tài)度對學習效果的影響作用,,已被許多實驗研究所證明。心理學家麥獨孤和史密斯(douqai和)早在1920xx年就在一項實驗中發(fā)現(xiàn),,積極的學習態(tài)度對學習速度有促進作用,。1952年卡利(carry)在總結(jié)一項實驗研究時指出,男女大學生對解決問題不同的態(tài)度,,直接影響解決問題的效果,。
我國心理學工作者近些年來曾對小學生的學習問題進行了實驗研究。研究結(jié)果表明,,學生的學習態(tài)度不僅直接影響學習行為,,而且還直接影響著學習成績。那些喜歡學習,,認為學習很有意義的小學生,,上課注意聽講,按時完成作業(yè),,學習成績優(yōu)良,。相反,而那些對學習不感興趣,,認為學習無用的學生,,課堂行為問題多,學習成績也差,。
據(jù)上述研究結(jié)果可見,,學生學習態(tài)度的好壞與其學習效果密切相關(guān)。在學校情境里,,如果其它條件基本相等,,學習態(tài)度好的學生,其學習效果總是遠勝于學習態(tài)度差的,。所以,,學習態(tài)度必須端正!
學習心得體會篇四
學習是人生不可避免的一部分,無論是學校教育還是社會經(jīng)驗都是我們不斷增長知識,、提升能力的重要途徑,。通過不斷學習,,我深刻體會到學習的重要性,同時也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。在這里,,我將就學習的心得體會展開論述。
首先,,學會自主學習是學習的關(guān)鍵,。在學校教育的環(huán)境下,學生往往依賴老師的指導和布置的任務,,忽略了自主思考的重要性,。然而,自主學習是提高學習效果的關(guān)鍵,。通過自主學習,,我發(fā)現(xiàn)自己的問題意識和解決問題的能力得到了極大提升。我學會了利用各種資源,,包括書籍,、互聯(lián)網(wǎng)等來解決問題,而不是依賴別人的指導,。這種自主學習的能力不僅在學習上幫助我取得好成績,,在工作和生活中也讓我更加獨立和自信。
其次,,學習是一個持續(xù)的過程,,需要不斷調(diào)整學習策略。在我的學習過程中,,我曾遇到過各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。有時候我覺得自己已經(jīng)掌握了一門學科的知識,卻在考試中發(fā)現(xiàn)很多問題,。這時候,,我意識到只有持續(xù)地學習和不斷調(diào)整學習策略,才能更好地應對問題,。通過反思和總結(jié),,我學會了識別自己的不足并采取相應的措施進行改進。這種持續(xù)學習和調(diào)整學習策略的意識讓我在學習中保持了持續(xù)進步的動力和信心,。
第三,,互相合作和交流是學習中的關(guān)鍵。學習不僅僅是個人的事情,,更是需要與他人合作和交流的過程,。在學校中,我認識了許多優(yōu)秀的同學,我們相互幫助,,共同進步,。通過合作和交流,,我不僅學到了更多的知識,,還鍛煉了與他人合作的能力。在團隊合作中,,我學會了傾聽他人的意見,、提出自己的想法,并通過合作完成任務,。這種互相合作和交流的能力在現(xiàn)實生活中無處不在,,它不僅有助于解決問題,還能夠培養(yǎng)我們的團隊精神和合作意識,。
第四,,興趣是學習的動力。在我學習的過程中,,我發(fā)現(xiàn)對一個知識領(lǐng)域的興趣是取得高效學習的關(guān)鍵因素,。當我對某個知識領(lǐng)域產(chǎn)生興趣時,我會更加積極主動地去學習,,并樂于參與其中,。通過對自己感興趣的領(lǐng)域的學習,我不僅能夠提高自己的學習成績,,還能夠培養(yǎng)對知識的熱愛和追求,。因此,我們應該盡可能選擇自己感興趣的學科或領(lǐng)域,,這樣才能將學習變成一種享受而不是一種負擔,。
最后,學習不僅僅是為了得到好成績,,更是為了自我提升和成長,。在我學習的過程中,我深刻意識到學習是一種自我實現(xiàn)和成長的方式,。通過學習,,我不僅拓寬了自己的知識面,還培養(yǎng)了自己的思維能力,、創(chuàng)造力和解決問題的能力,。在學習中,我也從失敗和困難中得到成長和堅持的勇氣,。因此,,我相信學習不僅僅是為了得到好成績,更是為了自我提升和成長,這種認識也激勵著我繼續(xù)努力學習,。
總之,,通過學習,我體會到學習的重要性,,學會了自主學習,、持續(xù)學習、互相合作,、發(fā)現(xiàn)興趣和追求自我提升等,。這些學習心得和體會不僅對我的學習有著重要的意義,也為我在生活和工作中奠定了堅實的基礎(chǔ),。我相信只有不斷學習和不斷成長,,我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地,取得更大的成功,。
學習心得體會篇五
淺,!以下是我關(guān)于這次學習教育的心得體會:時代的發(fā)展,對人的素質(zhì)提出了更高的要求,,因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ),。從素質(zhì)教育的著眼點來看,健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障,,因此,,我一直對心理健康的問題非常感興趣。這學期分別對健康自我意識重要性,,人際交往心理,,情緒管理帶給我的心理,挫折應對與意志力培養(yǎng)帶給我的心理,,戀愛能力培養(yǎng)帶給我的心理,,職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃帶給我的心理展開了具體的學習。我認為作為大學生,,心理健康就是對生活和學習有樂觀的心態(tài),;有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,,控制自己的情緒,;和同學們關(guān)系和諧,很好的'融于集體,;能很好的適應環(huán)境……而如何將自己培養(yǎng)成具有以上良好心理素質(zhì)的優(yōu)秀大學生呢,?如下是我總結(jié)的一些途徑與觀點:
1、保持濃厚的學習興趣和求知欲,。學習是大學生的主要任務,,有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,,以提高自身素質(zhì),,更好地適應社會發(fā)展的需要。
2,、保持樂觀的情緒和良好的心境,,大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,,對未來充滿信心和希望,,當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調(diào)節(jié),,適度地表達和控制情緒,,做到勝不驕、敗不餒,、喜不狂,、憂不絕。
3,、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學生樂于與他人交往,,在交往中能用理解、寬容,、友誼,、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往,,使他們能夠認識大學生的社會責任,,培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習慣。增強心理適應能力,,能與他人同心協(xié)力,、合作共事,與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,,保證大學生心理的健康發(fā)展,。
4、保持良好的環(huán)境適應能力,。對大學生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境,、成長環(huán)境、學習環(huán)境,、校園環(huán)境等,。
5、積極參加業(yè)余活動,,發(fā)展社會交往,。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了大學生的生活,而且為大學生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。大學生應培養(yǎng)多種興趣,,發(fā)展業(yè)余愛好,,通過參加各種課余活動,發(fā)揮潛能,,振奮精神,,緩解緊張,維護身心健康,。通過社會交往才能實現(xiàn)思想交流和信息資料共享,。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界,有利于心理保健,。
6,、求助心理老師或心理咨詢機構(gòu),獲得心理咨詢知識,。心理老師具備了較雄厚的理欲底和生活實踐經(jīng)驗,,對學生所面臨的心理問題具有良好的解答方式和處理技巧。大學生在必要時求助于有豐富經(jīng)驗的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師近來,,發(fā)生于富士康的十余起大學生畢業(yè)生墜樓事件,,令人深思,其問題已成為嚴重的社會問題之一,。據(jù)調(diào)查,,其欲的主要原因是心理因素,這與心理特征有著密切的關(guān)系,,大學生弱而不穩(wěn)定和強而不均衡的性格都容易產(chǎn)生欲的念頭,。他們經(jīng)不起挫折,也不積極改善本人的心理狀況,,同時也很少有人去心理咨詢,,從而長時間自我封閉,產(chǎn)生無助感和無望感,。
當這些問題長時間得不到緩解就會導致欲,。可見,,關(guān)注大學生心理健康問題刻不容緩,!雖然我選修的心理課結(jié)束了,但我對心理知識的學習卻還沒有結(jié)束,,或許心理學跟我以后的職業(yè)沒有什么很大的聯(lián)系,,但是心理學知識對于我的幫助卻是長遠的,甚至是一生的,!
學習心得體會篇六
學習是人生中一項重要的活動,,在學習的過程中,,我積累了許多心得體會。下面,,我將從四個方面來闡述我的學習心得,。
首先,養(yǎng)成良好的學習習慣是學習的關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn),,只有養(yǎng)成良好的學習習慣,才能讓我的學習事半功倍,。每天在固定的時間進行學習,,相信自己能完成規(guī)定的學習任務,這樣能提高我的學習效率,。而不良的習慣則會讓我耗費很多時間,,無法集中精力學習。因此,,養(yǎng)成良好的學習習慣,,是我學習過程中的首要任務,。
其次,,學會制定學習計劃是高效學習的基礎(chǔ)。在學習的過程中,,我深刻體會到制定學習計劃的重要性,。通過制定學習計劃,我可以合理安排學習時間,,高效利用每一分鐘,。同時,學習計劃也有助于提高我的學習動力,,讓我在完成學習目標的過程中感受到成就感,。因此,學會制定學習計劃,,是我提高學習效果的關(guān)鍵,。
再次,培養(yǎng)良好的學習方法是學習的關(guān)鍵,。在學習過程中,,我經(jīng)歷了種種的困惑,也嘗試了許多學習方法,。最終,,我發(fā)現(xiàn)只有培養(yǎng)良好的學習方法,才能使學習更加高效,。例如,,在學習數(shù)學時,,我習慣先將問題拆解,然后系統(tǒng)地學習每一個知識點,,最后再做相關(guān)的習題,。這樣的學習方法讓我能夠更好地理解并掌握數(shù)學知識。因此,,培養(yǎng)良好的學習方法,,是我在學習中不可或缺的一環(huán)。
最后,,保持積極的學習態(tài)度是學習的關(guān)鍵,。在學習過程中,我發(fā)現(xiàn)只有保持積極的學習態(tài)度,,才能使我克服困難,,堅持不懈地學習下去。有時會遇到困難,,但我相信“只要功夫深,,鐵杵磨成針”,只要我堅持下去,,一定能夠取得好的成績,。因此,保持積極的學習態(tài)度,,是我在學習中的定海神針,。
綜上所述,學習是人生中一項重要的活動,,通過這些年的學習,,我認識到養(yǎng)成良好的學習習慣、制定學習計劃,、培養(yǎng)良好的學習方法以及保持積極的學習態(tài)度,,是取得學習效果的關(guān)鍵。我相信只要堅持這些原則,,我一定能成為一個優(yōu)秀的學習者,。而我的學習心得也將不斷豐富,助我不斷進步,。
學習心得體會篇七
3月1日,《貴州省職業(yè)教育條例》正式施行,。這是繼1986年省人大頒布的《貴州省職業(yè)教育暫行條例》施行近30年之后,貴州再次修訂頒布新的職業(yè)教育條例。
職業(yè)教育是脫貧致富的直通車,。近年來,職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,也有不錯的工資待遇,。對貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)學生來說,選擇職業(yè)教育實現(xiàn)就業(yè)帶動家庭脫貧致富是非?,F(xiàn)實和合理的選擇,。
但是,對于我省市縣級貧困和民族地區(qū)來說,一方面地方經(jīng)濟欠發(fā)達,對技能技術(shù)人才的需求量小,另一方面在師資,、教學設備等資源配置上也非常困難。新條例明確提出向貧困人口提供免費職業(yè)教育,包括中職,、高職和職業(yè)技能培訓,也明確了專項資金進行支持,。
職業(yè)院校畢業(yè)生出口窄、升學通道有限,培養(yǎng)出的技術(shù)技能人才遭遇繼續(xù)深造“斷頭路”的現(xiàn)象廣受詬病,。新條例規(guī)定完成中職高職教育的學生,經(jīng)考核合格可進入普通高校接受教育,。讓更多的職業(yè)學校學生有機會選擇接受更高層次的學歷教育,搭建中職高職本科貫通“立交橋”,是打破職業(yè)教育天花板的現(xiàn)實需要。升學通道的建立,標志著我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設又取得新的進展,職業(yè)教育作為一個獨立的教育類型的定位和功能得到進一步完善和凸顯,。其次,各級各類技能技術(shù)人才的培訓和選拔更加全面和有序,有利于進一步拓寬薄弱學校的生源渠道,促進相關(guān)產(chǎn)業(yè)和學校的發(fā)展和穩(wěn)定,有利于職業(yè)院校的加速擴大辦學規(guī)模,。再次,職業(yè)教育“就業(yè)有優(yōu)勢、升學有通道”逐步落實,學生實現(xiàn)文化知識和就業(yè)技能“兩全其美”,符合家長對子女成長成才的愿景,有利于轉(zhuǎn)變社會對職業(yè)教育的傳統(tǒng)陳舊觀念,在全社會形成支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍,有利于學生作出多種選擇,更好實現(xiàn)人生夢想,。
同時,新條例規(guī)定,正在接受或已經(jīng)完成普通高校教育的學生可免試進入職業(yè)學校學習,。這就為普通高校學生渴望掌握一技之長的愿望找到一個出口。這一規(guī)定,將沖擊我們的普通高等教育,刺激我們的普通高等教育思考專業(yè)設置,、學科建設和人才培養(yǎng)上的定位,;將有利于我們普通高等學校更好地培養(yǎng)出適合和服務經(jīng)濟社會發(fā)展的人才;有利于讓個人充分享受教育為自身發(fā)展帶來的紅利,。當前,我們的普通高校畢業(yè)生就業(yè)率低于中職和高職畢業(yè)生,充分說明市場對于應用技術(shù)型人才的大量需求,。普通高校向應用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型勢在必行,但從國家頂層設計到高校具體實施還有一個轉(zhuǎn)變思路理念的過程。
新條例的提出引導普通高校轉(zhuǎn)型,鼓勵,、支持普通高校開設應用技術(shù)類型專業(yè),淡化學科,突出專業(yè),。
現(xiàn)代職業(yè)教育的表述,在黨的十八大報告中首次正式出現(xiàn)。
從十七報告中的“大力發(fā)展職業(yè)教育”,到十八大報告中的“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”,“現(xiàn)代”兩字的加入,賦予了職業(yè)教育改革發(fā)展新的目標和內(nèi)涵?,F(xiàn)代職業(yè)教育具有適應需求、有機銜接,、多元立交的特點,。
適應需求,就是適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設和人的全面發(fā)展要求,遵循技術(shù)技能人才成長規(guī)律,實現(xiàn)各級各類職業(yè)教育的科學定位和布局,;有機銜接,就是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中等,、高等職業(yè)教育發(fā)展,以課程銜接體系為重點,促進培養(yǎng)目標、專業(yè)設置,、教學資源,、招生制度、評價機制,、教師培養(yǎng),、行業(yè)指導、集團化辦學等領(lǐng)域相銜接,切實增強人才培養(yǎng)的針對性,、系統(tǒng)性和多樣化,;多元立交,就是推動職業(yè)教育與普通教育,、繼續(xù)教育相互溝通,實行全日制教育與非全日制教育并重,搭建職業(yè)教育人才成長“立交橋”。
學習心得體會篇八
最近,,根據(jù)學校組織全體員工學習西點軍校執(zhí)行力教育活動的要求,,我當然也不例外地參加了電子系里西點執(zhí)行力輪訓活動,通過學習兩天的時間下來也大概了解了西點執(zhí)行力是什么,,主要是讓我認識到了加強執(zhí)行力的重要性,,增強了做好本職工作的緊迫感和責任感。
回首過去一年的教學和班主任管理工作,,認真總結(jié)經(jīng)驗,,我個人認為,學習西點軍校的執(zhí)行力,,也是我們轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,,提高工作效率的必然要求。身為班主任老師,,我有以下體會:
首先,,要牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
經(jīng)過學習,,我的思想認識比以前有了很大的提高,,也充分認識到做好班主任工作必須全心全意為人民服務,同時也要注意把握好班主任工作中的每個環(huán)節(jié),。必須結(jié)合學生的實際情況,。經(jīng)營中要注重反思,學習與實踐相結(jié)合,;而且一個班集體必須通過學習統(tǒng)一思想,,才能達到團結(jié)穩(wěn)定。沒有有利于統(tǒng)一,、穩(wěn)定的話,,沒有有利于統(tǒng)一、穩(wěn)定的事,,沒有有利于統(tǒng)一,、穩(wěn)定的流言,沒有有利于統(tǒng)一,、穩(wěn)定的事,,沒有有利于多做實事,即執(zhí)行,。
歷史的發(fā)展證明:沒有執(zhí)行力,,就沒有競爭力,也就沒有發(fā)展的動力,;沒有執(zhí)行力,,就沒有發(fā)展的動力,;沒有發(fā)展的動力,就沒有活力,;沒有發(fā)展的動力,,學校的.發(fā)展就會受挫。如何真正貫徹落實國家關(guān)于中職職業(yè)教育的方針政策,,提高執(zhí)行力是關(guān)鍵,。
其次,來自本人,,就是缺乏班主任管理的工作經(jīng)驗,。
但我對自己的學生管理工作還是很有信心的,認真履行自己的班主任職責,。具有高度的事業(yè)心和責任感,,是做好每一件事的首要前提。擁有壓力才會有動力,,緊張才會有緊迫感,。因此,我想我既然已經(jīng)擔任了班主任,,即使班主任的工作再繁重,,我也要全身心地投入到班主任的管理工作中,很好地融入到我所管理的這個班級集體中,。這個學期,,在系領(lǐng)導的正確指導下,經(jīng)過全班同學的共同努力,,我們班已經(jīng)取得了很大的進步,。對西點執(zhí)行的學習讓我明白:規(guī)范管理是一切工作的根本。在中國有一句古話,,叫“不以規(guī)矩不成方圓”,。規(guī)則是人類行為的準則,有了規(guī)則就會有章可循,,所以,始終把規(guī)范管理,、梳理各種管理流程作為管理工作的重點,,要求嚴格執(zhí)行學生管理制度,及時落實學生學習,、生活情況必有結(jié)果,。
其三,學習上不夠深入,,尤其是在自我加強教學業(yè)務學習,、主動思考等方面做得不夠,。
目前社會形勢對我們教師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求,深入學習刻不容緩,。當今知識經(jīng)濟時代,,作為當代青年教師更要加強學習,樹立終身學習的觀念,,不斷提高學習能力,,擴大知識領(lǐng)域,完善知識結(jié)構(gòu),,促進適應發(fā)展,,提高在教學實踐中解決問題的能力。
四是,。校長工作方法還需進一步改進,。
有時候面對后進學生的教育工作往往會出現(xiàn)喧嘩和情緒激動的現(xiàn)象,而忽視循序漸進的工作方法,,缺乏耐心細致的談心教育工作態(tài)度,,這些都是今后工作中需要注意和改進的。
我認為,,像我這樣的班主任在面對這樣的問題時,,不只是自己總結(jié)了這幾個方面,肯定還有很多不足之處,,需要我們在今后與同事的交流中去發(fā)現(xiàn)并加以改進,,也需要學校領(lǐng)導和同事的批評,對此我們必須加以重視,。虛心聽取各方面意見,,進一步反思班主任管理和教學工作中存在的問題,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,,改正不足,,在今后的工作中,要與時俱進,,開拓創(chuàng)新,,進一步提高教學和班主任的管理水平,不斷改進工作方法,,努力把班主任工作做得更好,,在鞏固以往工作成果的基礎(chǔ)上,更好地完成學校安排的教學任務,。
學習心得體會篇九
學習是人類不斷進步的一種方式,,通過學習,我們能夠掌握知識和技能,提高自己的能力,,實現(xiàn)個人發(fā)展和社會進步,。在長期的學習過程中,我積累了一些心得體會,,讓我更好地應對學習的挑戰(zhàn),。
首先,學習需要有一個明確的目標,。一個明確的學習目標有助于我們更好地規(guī)劃學習內(nèi)容和方法,,避免盲目跟風,,浪費時間和精力,。我記得有一次,,我參加了一項書法比賽,一開始我并不知道應該怎么學習,。后來,,我意識到我需要參考一些優(yōu)秀的書法作品,研究它們的技法和風格,,提高自己的寫字能力,。有了這樣的明確目標,我在學習上花費的時間和精力就有了方向,,最終取得了比較好的成績,。
其次,學習需要培養(yǎng)好的學習習慣,。良好的學習習慣是學習的基石,,它能夠提高學習效率和質(zhì)量。在我的學習過程中,,我發(fā)現(xiàn)定時定量地進行學習是非常重要的,。每天固定的學習時間和任務,讓我能夠養(yǎng)成良好的學習習慣,,提高自己的學習效率,。此外,良好的學習習慣還包括課前預習,,課后復習和做好筆記,。這些習慣能夠幫助我更好地掌握知識,鞏固學過的內(nèi)容,,并且方便日后溫故知新,。
第三,要善于總結(jié)和歸納,。學習不僅僅是在課堂上聽老師的講解,還需要自己總結(jié)和歸納。我發(fā)現(xiàn),,將學過的知識進行整理和梳理,,能夠幫助我更好地理解和記憶。在學習的過程中,,我會制作思維導圖或總結(jié)提綱,,將知識點串起來,形成層次清晰的整體,。這樣的學習方法不僅幫助我加深對知識的理解,,還能夠提高我對知識點的記憶和運用能力。
第四,,學會自主學習,。自主學習是一種主動的學習方式,能夠使我們更好地發(fā)展自己的學習能力和自主思維,。在我的學習過程中,,我會主動尋找一些與學習內(nèi)容相關(guān)的書籍、文章或者視頻,,進行深入了解和研究,。我還會主動向老師請教,提問一些自己不懂的問題,。這種自主學習的方式不僅幫助我鞏固所學的知識,,還能夠培養(yǎng)我的自主學習能力和獨立思考能力。
最后,,要學會與他人合作學習,。合作學習是一種互助互補的學習方式,通過與他人一起學習,,能夠使我們更好地理解知識,,提高學習效果。在我的學習過程中,,我會主動與同學們組隊做項目或者一起復習,。通過與他人的交流和合作,我能夠從不同的角度和思維方式中得到啟發(fā),,更好地解決問題,。合作學習也能夠培養(yǎng)我的團隊合作能力和溝通表達能力。
學習是一種持續(xù)不斷的過程,,通過學習,,我們能夠不斷提高自己的素質(zhì)和能力。在我的學習過程中,,我通過明確學習目標,,培養(yǎng)良好的學習習慣,總結(jié)歸納知識點,學會自主學習和與他人合作學習等方法,,不斷提高自己的學習效果,。相信只要我們堅持不懈地學習,就一定能夠取得更好的成績,。
學習心得體會篇十
在來這里參加php培訓班之前,,我自學了五個月的php,天天在琢磨課本上的那些看不懂的代碼,,照著書上寫了很多代碼,,可測試運行,總是報錯,,可又不知道自己錯在什么地方,。心里非常焦躁,也受到了打擊,。后來經(jīng)朋友的介紹北京恒博教育的課程是以實用為主,,除了講解理論知識外,更注重的是實際應用,,老師們都是三十歲以上,,在網(wǎng)站建設行業(yè)里有十幾年工作經(jīng)驗了,我那朋友也是在這里學習的,,于是我來到了北京那個恒博教育網(wǎng)站培訓基地并且參加了由黃老師主講的php培訓課程,,黃老師先給我們講了學習php的重點、學習php的方法,、學習php的步驟,。感覺和課本上大不一樣,他是先用一兩天的時間講語法基礎(chǔ),,然后就直接講php和數(shù)據(jù)庫的操作,,等大家會做簡單的網(wǎng)站之后,再接著講一些常用的函數(shù),,和更高級的用法,,用黃老師的話說:“先讓大家了解整個網(wǎng)站的制作,然后再講更詳細的,,比如一些系統(tǒng)函數(shù),,這樣學員在以后的學習中知道學的那些點怎么應用到網(wǎng)站開發(fā)中來”。
雖然在這里上課的時間比大學的.多,,而且緊湊,,但在這里看到了大學里沒有的學習風氣,在濃厚的學習氣氛中大家也把黃老師的講解內(nèi)容完成的很好,,我也從黃老師的講解中學到了很多有用,、有趣的知識,,授課內(nèi)容也讓我耳濡目染。
他根據(jù)我們的實際情況,,告訴他了一些重點,、一些方法、指導我們進行實戰(zhàn)開發(fā),,開發(fā)項目由小到大,由簡至難,,慢慢深入,。將所有重點理論,全部貫穿于項目的開發(fā)之中,。這樣理論記的深刻,,項目開發(fā)也水到渠成。結(jié)果一個月不到,,cms會做了,,還做了一個自己的博客,另外還參與了一個網(wǎng)上商城的開發(fā),。
一個人自學,,是孤獨的、無助的,。在我們php培訓班,,你隨時可以詢問老師你遇到的問題。也可以和同學們隨時交流問題和心得,,現(xiàn)在想想,,以前選擇自學php有點是在浪費時間,會走很多的彎路,,常常在自學中遇到問題,,可自己很難能解決,再加上某些課本上的誤導,,(后來在黃老師的指導下才知道課本上有很多的地方是錯誤的)更是困難,。
現(xiàn)在我已經(jīng)工作兩個月了,薪水還是可以的,,在此我奉勸各位想自學技術(shù)的同胞們,,最好是找一個專業(yè)的老師帶著你,否則真的自學很浪費時間,。
學習心得體會篇十一
學習是人類進步的源泉,,也是人類對自然和社會的認知與掌握的有效手段。而對于每個學習者來說,,學習不僅僅是獲取知識和技能的過程,,更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng),。在我多年的學習過程中,我積累了一些關(guān)于學習的心得體會,,這些體會幫助我更好地規(guī)劃學習路徑,、面對困難、保持動力和實現(xiàn)目標,。下面,,我將分享這些心得體會,希望能對大家的學習之路有所啟發(fā)和幫助,。
首先,,我認為學習的關(guān)鍵在于明確目標和建立計劃。一個明確的學習目標能夠幫助我們更好地規(guī)劃學習路徑和內(nèi)容,,避免盲目地學習,。同時,我們還應該根據(jù)自身的實際情況和學習需求,,制定一個合理的學習計劃,,包括學習時間、學習方式,、學習資源等方面的安排,。只有有了明確的目標和科學的計劃,我們才能更好地引導自己的學習,,提高學習效果,。
其次,學習需要持續(xù)的努力和堅持,。學習不是一蹴而就的事情,,要取得好的成績和進步,需要付出大量的努力和時間,。而且,,學習過程中也不可避免地會遇到各種困難和挫折,需要我們保持堅持和毅力,??朔щy和挫折需要我們改變思維方式,將失敗看作是成功的墊腳石,,從而激發(fā)自己的學習動力和信心,。只有不斷努力和堅持,我們才能夠越過學習路徑上的障礙,,取得進步和成功,。
與此同時,學習需要善于總結(jié)和反思,。在學習過程中,,我們應該養(yǎng)成良好的總結(jié)和反思的習慣,。每當學習完一個知識點或完成一個任務,我們應該對自己的學習過程進行總結(jié),,梳理學習中的不足和問題,。通過總結(jié)和反思,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的學習方法是否合理,,學習效果是否達到預期,,從而調(diào)整學習策略和提高學習效果??偨Y(jié)和反思還可以幫助我們加深對知識內(nèi)容的理解和記憶,,提升學習成果的質(zhì)量。
此外,,學習也需要開放的心態(tài)和多方位的學習方式。學習不止于書本知識,,還包括生活經(jīng)驗和社交交往等方面,。因此,我們應該保持開放的心態(tài),,積極接觸和接納各種類型的知識和經(jīng)驗,。我們可以通過閱讀書籍、參加講座,、參觀展覽等途徑來拓寬學習視野和增加學習內(nèi)容,。同時,我們還可以通過與他人的交流和合作來分享經(jīng)驗和互相學習,。只有拓寬學習渠道和開放心態(tài),,我們才能更全面地積累知識和經(jīng)驗,提高自己的綜合素質(zhì),。
最后,,學習需要不斷地應用和實踐。學習不僅僅是為了獲取知識和技能,,更重要的是將所學應用到實踐中,。只有將學到的知識應用到實際問題中,我們才能真正理解和掌握它們,。同時,,實踐過程中也會出現(xiàn)新的問題和挑戰(zhàn),需要我們不斷地進行試錯和調(diào)整,,從而不斷提高自己的學習能力和問題解決能力,。因此,我們應該積極參與實踐活動,,將學習和實踐相結(jié)合,,不斷提升自己的能力和水平,。
總之,學習是一種終身的過程,,而學習的心得體會則是我們在這個過程中的寶貴財富,。通過明確目標和建立計劃、持續(xù)努力和堅持,、善于總結(jié)和反思,、開放心態(tài)和多方位學習、應用和實踐,,我們能夠更好地走好學習之路,,不斷提高自己的學習能力和水平,實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展,。希望我的心得體會能夠?qū)Υ蠹业膶W習之路有所幫助和啟發(fā),。
學習心得體會篇十二
學習是一種持久的追求,是通向成功的必經(jīng)之路,。在學習的過程中,,我不僅積累了知識,還收獲了許多寶貴的心得體會,。在我的成長道路上,,學習是一塊重要的磚石,讓我堅定了前行的步伐,。以下,,我將分享我在學習中得到的心得。
首先,,學習需要耐心和恒心,。在掌握新知識的過程中,我時常面臨著一些困難和挑戰(zhàn),。但是,,我堅信只要努力堅持下去,就一定能夠克服一切困難,。久而久之,,我發(fā)現(xiàn)堅持就是勝利的秘訣。我記得當我學習英語時,,剛開始單詞從頭到尾都記不住,,一氣之下,我扔掉了英語書,,決定不學了,。但是,我媽媽告訴我,,學習需要耐心和恒心,。于是,,我又重新拾起了英語書,每天堅持一點一點地學習,。經(jīng)過一段時間的努力,,我不僅能夠背誦這本書上的單詞,還能夠?qū)⑺鼈儜玫綄嶋H中,,我更加明白了學習需要耐心和恒心的道理,。
其次,學習需要方法和策略,。有時候,,我們投入了很多時間和精力,卻沒能取得好的效果,。這時候,,我們就需要找到適合自己的學習方法和策略。我記得記憶力一度讓我困擾,,我總是記住了第一個單詞和最后一個單詞,,中間的就像是洞一樣,記不住,。后來,我發(fā)現(xiàn)利用聯(lián)想記憶的方法十分有效,。通過將難以記住的知識與容易聯(lián)想到的東西聯(lián)系在一起,,我能夠輕松地記住這些知識。比如,,當我學習歷史時,,我將各個時代的名字與不同類型的水果聯(lián)系在一起,這樣一來,,我就能輕松地記住各個時代的名稱,。這樣的方法和策略不僅讓我提高了學習效率,還讓我更加享受學習的過程,。
第三,,學習需要不斷地拓寬自己的視野。我們所學的知識只是冰山一角,,我們需要主動去探索,、去學習更多的知識。每當我看到前人在某個領(lǐng)域取得的成就時,,我就會感到由衷的欽佩,。為了更好地學習,我會選擇參加許多學生社團和課外活動,,去發(fā)現(xiàn)不同的領(lǐng)域,,并且從中學到一些有趣的東西,。這樣的經(jīng)歷不僅能夠幫助我充實自己,還能夠拓寬我的視野,。通過不斷地拓寬自己的視野,,我能夠更好地把握新的知識,并且將它們運用到實際中,。
第四,,學習需要及時總結(jié)和反思。在學習的過程中,,我們應該及時總結(jié)和反思自己的所學所得,。只有這樣,我們才能夠更好地發(fā)掘自己的不足,,并且在今后的學習中改進,。我會定期地回顧自己所學的知識,對自己進行一個深入的自我評估,。通過及時總結(jié)和反思,,我能夠不斷提升自己,進一步完善自己,。
最后,,學習需要激情和樂觀。學習是一種享受,,它是我們追求知識的秘方,。當我們懷著激情和樂觀的心態(tài)去學習時,我們才能夠真正體會到學習的快樂和樂趣,。我會用最樂觀的心態(tài)去對待學習,,相信自己能夠取得好的成績。我相信只要我堅持不懈地努力下去,,就一定能夠取得好的學習成績,。
學習是一種享受,是一種追求,。在學習的過程中,,我們需要耐心和恒心,需要學習方法和策略,,需要拓寬自己的視野,,需要及時總結(jié)和反思,并且需要保持激情和樂觀的心態(tài),。通過學習,,我們不僅能夠掌握知識,還能夠得到更多寶貴的心得體會。讓我們一起享受學習的過程,,追求自己的夢想,。
學習心得體會篇十三
20xx年5月我十分榮幸了參加了xxx醫(yī)院藥劑科進修,在為期一個月的進修中我學到了很多的東西,,也使自己的能力得到了很大的提高,,頗有感觸。
1.先進的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利,。在調(diào)配處方時,,用法用量可以打印在貼紙上,打印出來的信息含有藥名,,規(guī)格,,用法用量等,這樣既可以提高工作效率,,有可以避免手工寫錯或是不清晰造成病人誤服,。前段時間有個社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個降血壓藥的用法用量,每日一次,,每次1片,,就因為寫得不清晰,病人看成每次11片,,結(jié)果造成嚴重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救,。還有是領(lǐng)藥計劃可以自動生成,也可以手動,,就不需要人工逐個檢查藥品,,再手寫計劃,還要入電腦這樣繁瑣,。近效期藥品提示等。
2.藥品實行貨柜號擺放,,每個藥品有自己的貨柜號,,貨柜號存入電腦系統(tǒng)應用軟件,當不知道或忘記藥品的擺放位置時可以通過查電腦就知道位置了,。有利于調(diào)配和盤點,,降低差錯率,提高工作效率,。打印出來的醫(yī)囑單藥品(貨柜號標在藥名后)以貨柜號為順序排列,,這樣就可以按照順序一路配藥,避免拿錯多規(guī)易混淆的藥品,,也避免工作人員來回走動,。也有利于新來工作人員和進修人員或?qū)嵙暽M快融入工作。
3.小針劑拆零擺放,空閑時對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當?shù)拇蠛凶?,方便繁忙時藥師調(diào)配,,減少拆包裝的麻煩。
還有好多細節(jié)方法都是可以降低差錯率,,提高工作效率,,減少病人等候時間,降低病人投訴率!
有一些地方做不到位的是,,門診處方?jīng)]有實習雙簽名,,只有核對藥師簽名或蓋章,事實上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對,,因為患者太多,,調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度,減少患者等候時間,,處方調(diào)配完沒有及時簽名或蓋章就交給核對藥師,。還有就是用藥咨詢服務過程中沒有寫記錄,這個的原因也是工作太繁忙了,,人手不夠,。很巧的是,,我進修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準備迎評三甲,,所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補上,這工程巨大了,。從這件事我得出的經(jīng)驗是無論工作多么繁忙,,理由多么正當,實際操作再好,,該完善的手續(xù)還是得完善,。記錄要寫好,沒有記錄不管你做得再好也枉然,。檢查的時候有些工作無法檢查實際操作,,只能檢查書面形式,這時記錄是工作到位的體現(xiàn),。不該寫人家不好的,,糾結(jié)了很久,可是還是覺得學習就要“去其糟粕,,取其精華”,。
進修的完成不是終點,而是你奔向新目標的起點,,學以致用,,把學到的最新技術(shù)通過實踐運用到實際的治療中去,,為我院增添新的活力和技術(shù)。
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學習心得體會篇十四
同學可以在自己學習的過程中摸索出一套適合自己的學習方法,。我想說的學法語cestfaciletjelaimbeaucoup.法語是簡單的愛法語。
此過程中逐步地對這門“世界上最美麗的語言”學習在感性認識的基礎(chǔ)上摸索出了一些理性認識,。下面我想針對初學法語的同學,,已經(jīng)學習了法語十幾年。結(jié)合自己的學習和教學經(jīng)驗,,談一下在法語入門的過程中如何進行高效學習的一些感受,。
任何一門語言的敲門磚,而法語的語音相對而言是非常規(guī)則的'法語單詞的讀音,,單詞的重音,,句型的重音都是有規(guī)則,只要記住了這些規(guī)則,,語音階段結(jié)束之后同學就能熟練朗讀句型和課文,。但在這個過程中法語有較英語而言更為復雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象,所以在學習語音的過程中同學還需要記住一些基本的連音和聯(lián)誦規(guī)則,,因為這會直接影響到同學的聽說表達能力,。實際上很多同學沒有信心學好法語的第一個攔路虎也就在這一點上。但前面已經(jīng)提及,,因為基本上的讀音都是規(guī)則的所以同學只要有耐心和毅力并輔以足夠的練習是完全能打倒這個攔路虎的此外在初學階段要注意法語中的陰陽性問題,,法語的名詞和相關(guān)的限定詞,諸如形容詞,,冠詞等等都有陰陽性的變化,,這是英語中極少涉及到現(xiàn)象,因為這其中的名詞包括有生命的名詞和沒有生命的物質(zhì)名詞,,如空氣,,水等等,換句話說陽性同學需要找到一些訣竅,。陰陽性的所以應該先掌握這些相關(guān)詞尾,,果,還打擊了自己的學習熱情,。