心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

家長會的心得體會篇一

最近,，我參加了學校舉辦的一次“雙減”家長會,，感覺收獲良多。今天,，我將分享我的心得體會,。通過這次家長會，我深刻認識到了家校合作的重要性，也理解了“雙減”工作的意義和目標,。

在這次家長會上,，學校領導詳細介紹了“雙減”工作的進展和要求，并就家長普遍關心的熱點問題進行了講解,。同時,，還邀請了心理專家、教育導師等業(yè)內專家進行了講座,，讓我們了解了學生學習,、心理、行為等方面的問題,，增強了我們對孩子的了解和關愛,。

第三段：家校合作的重要性。

家長會上,，我深刻感受到了教育是需要家校合作的,。只有家校合作，才能真正地配合和幫助學生,，給予他們更好的教育與成長的環(huán)境和條件,。雙減家長會就是落實家校合作的具體舉措之一，讓教育更場面化,、更高效率,。

第四段：如何更好地配合雙減教育。

作為家長,，我們更應該參與到孩子的教育中來,，與老師密切配合、溝通,，了解孩子在學校的表現,，及時疏導、幫助孩子成長,。同時,，我們也應該通過家庭教育等方面，給予孩子更科學,、更合理的不斷成長和發(fā)展的引導和支持,。

第五段：總結。

通過這次“雙減”家長會,，我更加認識到了教育是家校合作的,，也更明白了作為家長應該如何配合雙減教育，給予孩子更加良好的教育和成長環(huán)境,。希望未來,，更多的家長能夠參與到這樣的家長會中來,，共同推動教育的不斷升級和進步。

家長會的心得體會篇二

一次家長會讓我對“望子成龍,，望女成鳳”這句話有了真切的感受,。

昨天下午有幸參加了在科航路學校報告廳由張玲校長主持召開的六年級家長會，整個家長會分為兩個板塊,，先集中后分班交流,。張玲校長從學校方面講了校長、老師對孩子們身體力行和殷切期望,。整篇講話傳達的教育理念質樸而真實,，從個體經驗到群體現象，覆蓋了很多家長所遇到的問題,，生動地表述了自己的教育觀點,。各項工作取得優(yōu)異成績：目前學校的教學質量和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評,。再次說明了科航路有一個優(yōu)秀的教師團隊,，孩子在此上學，家長們很放心!

回到六年級一班,，班主任胡老師,、英語張老師、數學邵老師都做了不同程度的'發(fā)言,。身為畢業(yè)班的任課老師們,，壓力和責任都重于普通班級,，她們嘔心瀝血,，愛灑講臺，灰聚燭燃,，舍“小家”為“大家”而毫無怨言,。她們的發(fā)言，詮釋了老師們的優(yōu)秀：用真心書寫著閃亮的青春,，用誠心展示著別樣的美麗,，用耐心體現著教師的光輝!

尤其是班主任胡老師，為孩子們操碎了心：班級中有一些在學習上遇到困難的孩子,，個別調皮的學生,，他們有時非常自卑，甚至自暴自棄,，而胡老師總是始終抱著不拋棄不放棄的態(tài)度,，給予他們無微不至的關懷，在點滴小事中與他們進行心與心的交流,，情與情的溝通,，用愛心,、耐心喚回他們重塑自我的信心。用寬容之心達到潤物無聲的良好效果,。

的確,，是老師們的辛勤勞動、耐心教導和細心照顧贏得了家長們的尊重,。

一個孩子就是一個家庭的百分百得希望,。作為家長，要配合學校和老師,，家長要真正地關心孩子,，不能以工作忙為借口，過分依賴學校,、依賴老師,，甚至認為孩子進了校門就是學校的事，這種觀點是錯誤的,。家長要經常向班主任和任課老師溝通,、互動，了解學生在校情況,，這樣才能達到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。

鯤鵬展翅凌萬里,，策馬揚鞭自奮蹄！讓我們一起努力吧,！

家長會的心得體會篇三

雙減家長會,，也就是雙向減負家長會，是指學校學生家長與班級教師之間的定期會議,，旨在拓展家庭與學校之間的交流渠道,，共同探討教育問題，促進孩子全面發(fā)展,。我參加過多次雙減家長會,，深感受益良多。以下是我針對這次活動的心得體會,。

第二段：收獲,。

首先，通過這次雙減家長會,，我體驗到全程互動的學習方式,，參與其中，不僅收獲了班級教師的精彩講解和實用建議,，也學習到其他家長分享的育兒經驗和真實案例,。這種互動讓我感到收獲很大,，課程設有高質量的講座、案例分享,、主題討論,、親子游戲等多樣化的活動形式，讓我進一步理解家校合作的重要性,，也拓寬了自己的思維視野,。

第三段：規(guī)劃。

其次,，雙減家長會讓我更好地規(guī)劃孩子成長的路線圖,。在活動中，我了解到不同年齡段孩子的成長規(guī)律和注意事項,，可以更有針對性地制定孩子的成長計劃,，并結合校內外資源，幫助孩子充實生活,。尤其是在學習方法和管理規(guī)范方面,，學校給出了許多好的建議，對我的家庭教育規(guī)劃很有幫助,。

第四段：交流,。

此外，雙減家長會還促進了我與其他家長之間的交流互動,。在活動中我結交了一些新朋友,，他們除了是孩子的父母之外，還是同樣渴望了解教育信息,，積極參與活動,、關注初中教育的人。我們交流育兒經驗和發(fā)力方法,，相互之間扶助協(xié)作,，也分享了生活趣味和教育成果，真正實現了家校攜手共進的目標,。

第五段：展望。

最后,，通過對學校的雙減家長會的參與體驗,，我認為學校應該繼續(xù)加大力度，重視引導家長參與,，多方位推進學校與家庭教育之間的有效聯系,，而我們作為家長，也應該積極參與,，用心接受這些有益的內容,。希望未來更多的家長能夠參與到雙減家長會中來,，一起為孩子的健康成長貢獻力量。

總之,，班級雙減家長會是學校與家庭教育合作的一個重要紐帶,，家長需要積極參與其中，雙方需要相互信任,，為孩子的成長攜手共進,。我很慶幸自己有機會參加這個活動，從中獲得了許多啟發(fā)和改變,。我相信,，在經過這樣的交流互動之后，我的育兒之路會更加充實,、更加成功,。

家長會的心得體會篇四

星期五晚上，我去參加了這次學校組織的家長會,，讓我受益匪淺,，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣,，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

效果博得了家長的一致認可,。

班主任董老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外,，重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業(yè),，及時,、認真檢查并簽字，督促學生要多讀,、多背,、勤練、勤寫做了重要提醒,。

孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣,，非常需要老師的全面輔導，家長的配合,，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路,，最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會,，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會,。非常慶幸有董老師和張老師這么智深又有教育經驗的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會,，今后我一定配合老師們的工作,，加強和老師們聯系,，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人,。謝謝老師們的辛勤付出!

家長會的心得體會篇五

時光不知不覺地流淌,，開家長會時我豁然發(fā)現，我的.孩子要中考了,，面對人生中的第一次拼搏,。作為人生第一個重大轉折點，中考是至關重要的,?？赡苁俏易陨淼膯栴}，一直沒有關注孩子的學習,，對于日常生活也沒有照顧的好,。過多關注孩子每次的分數，每次看到孩子的分數時,，那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,，腦子只有一個念頭，為什么會這么差,，平時肯定沒有認真學習什么的,，對孩子各種否定。家長會有個環(huán)節(jié)對我觸動很大,，想想我總是把最美的給他人,，傷害的是最親近的人，每次孩子在我身邊找我搭話時,，總是冷漠的說：我現在有點事,。對她充滿不耐煩。而且內心還有個邪惡的念頭：再過一年她就要住校了,，我們就可以做自己的事,，時間都屬于自己。現在回想真是慚愧,，我應該要這么想：離中考只有200來天,，這是我們一家在一起難得的時光，也是孩子人生最主要的階段,，彼此都要珍惜,。

一直以來我都沒有擺正自己的位置，也沒有把自己當媽媽看,，對于孩子缺少內心的交流，其實我是害怕失去,，總覺得她會離開我,，總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯系,，雖然嘴上沒有說，可心里一直繃一根弦,。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗,，我是稀里糊涂的過這日子，通過這次家長我深刻地反思,，存在非常嚴重的問題：

第一,、沒有正視孩子的付出和努力，看不到他的優(yōu)點,；

第二,、過度關注分數沒有了解丟分的原因，

第三,、忽略和孩子日常的溝通,，缺少情感鏈接；

第四,、沒有照顧好日程起居及飲食,，基本沒有做早飯。

家長會的心得體會篇六

近日,，我參加了孩子所在學校的家長會,，這是我第一次參加此類活動。通過這次家長會,，我深感到家長會的重要性和必要性,。在與其他家長的交流中，我不僅獲取了很多有益的信息,，還提升了自己的教育意識,。在這篇文章中，我將分享我在家長會上得到的一些心得體會,。

首先,，在家長會上，我認識到家長與學校之間的緊密合作對孩子的教育至關重要,。作為家長,，我們需要了解自己孩子在學校的表現和學習情況，以便更好地幫助他們解決遇到的問題,。然而,，我們往往無法真正了解孩子在課堂上的情況，只能依賴老師的反饋,。在家長會上,，老師會向家長介紹孩子的學習情況，包括他們的學習進展、學習態(tài)度以及存在的問題和困難等,。通過聽取老師的匯報,，我能夠更加全面地了解孩子的學習狀況，有針對性地給予他們更好的支持和幫助,。

其次,，在家長會上，我意識到家長之間的互相交流和分享對于孩子的成長有著重要的影響,。家長們會就孩子的教育問題進行討論和交流,，分享他們的經驗和心得。這讓我更加深刻地認識到,，家庭教育不僅僅是父母的事情,，還需要借助其他家長的智慧和經驗。通過家長會,，我結識了一些經驗豐富的家長,，他們給予我很多寶貴的建議，如如何培養(yǎng)孩子的學習興趣,、如何正確引導孩子的行為等,。這些建議對我的家庭教育產生了積極的影響，提升了我的教育意識和能力,。

第三,，家長會還提供了一個了解學校發(fā)展和教育改革情況的平臺。在家長會上,，學校會向家長介紹學校的發(fā)展規(guī)劃和教育改革的方向,。通過了解學校的發(fā)展動態(tài)，我們可以更好地配合學校的教育改革,，為孩子的成長提供更好的環(huán)境和條件,。此外，家長會還提供了一個與學校領導和教師溝通的機會,，我們可以向他們提出問題和建議,，共同探討如何改進學校教育的方法。這種互動與合作對于學校的發(fā)展和家庭教育的改進都是非常有益的,。

最后,，家長會使我更加深入地了解到教育不僅僅是學校的責任，更是家庭的重要任務,。通過家長會,，我明白了家長應該與學校一起肩負起孩子的成長和教育責任。家長會可以幫助我們了解學校的教育理念和目標,，與學校共同營造一個良好的成長環(huán)境,。這需要家長積極參與孩子的學習和生活,，與孩子建立良好的溝通和信任關系。只有家庭和學校之間的緊密合作,，才能給孩子提供一個真正有利于他們成長的環(huán)境,。

綜上所述,，家長會給予了我很多有益的啟發(fā)和體會,。我明白了家長與學校的緊密合作的重要性，認識到家長之間的分享和交流對于孩子的教育成長的積極影響,。家長會還讓我更加了解了學校的發(fā)展和教育改革情況,，以及家庭教育的重要性。通過家長會,，我意識到教育是一個共同的事業(yè),，需要家校攜手合作，共同為孩子的成長和未來負責,。這次家長會的經歷對于我個人的家庭教育意識和能力的提升都起到了積極的促進作用,。

家長會的心得體會篇七

星期一上午，我去參加了第三小學組織的家長會,，讓我受益匪淺,，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣,，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法,，系統(tǒng)地分析了本班學生在這次期末考試中的情況,。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié),，提出了希望家長采取的措施和改進的方案,。總結班級開學到現在的表現,，對好和差的作業(yè)進行了展示,，讓家長對自己的孩子有個全面的`了解。特別指出,，家長應該有平常心,，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來,，不要只盯著考試成績,，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,，是學習態(tài)度上還不夠端正,，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考,，及時糾錯,，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心,，只要孩子一有進步,，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們,，與他們交流,，多傾聽他們在學校中的表現，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等,。不應該一味指責,，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習,，發(fā)現欣賞寬容理解,、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討,，引導家長配合老師,，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可,。

班主任任老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外,，重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業(yè),，及時認真檢查并簽字,，督促學生要多讀、多背,、勤練,、勤寫做了重要提醒，也強調假期各類安全問題和保質保量的完成暑假作業(yè),。為了讓孩子有榮譽感,，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。

家長會的心得體會篇八

20xx年3月2日,，星期五,，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會,。因為和很多家長一樣,，做為父母，最關心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母,，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺,。他們在這里學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力,，學習基本文化知識的儲備能力,。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會,。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,，聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題,、培養(yǎng)孩子分享意識的意義,、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述,。張老師通過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受,，認真的做著筆記,。

現在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現了他們共同的一個最大問題,，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”,，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩,，不知道她在幼兒園怎么樣,，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開,，想表現自己但又沒有勇氣和信心站出來,。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系,，因為她在家時很活潑好動,，調皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故,，平時很少嚴厲大聲的批評過她,，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣,。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正,。

之后,，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室,，但還一直沒走進來仔細觀察過,。教室寬敞明亮,，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂,。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和,，有內在涵養(yǎng)的好老師,，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師,，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師,，鄭老師也對我們可好了,，我可喜歡她們了!”

我女兒正讀九年級，昨晚她的學校組織召開了畢業(yè)學生家長會議,。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習,、復習態(tài)度、平時表現做了全面的講解和分析,，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評,。期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次,，在“一摸”的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌,，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了,。

這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,，幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子,，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向,，對孩子的學習和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心,，也請老師們放心,，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復習,，盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班,。

家長會的心得體會篇九

第一段：介紹家長會的背景及重要性（200字）。

家長會是學校與家長之間溝通交流的重要平臺,。通過家長會,，家長可以了解學生在校的情況,，學校也可以聽取家長的意見和建議。家長會的重要性不言而喻,，它能夠促進學校與家庭之間的密切合作,，共同為學生的成長和發(fā)展營造良好的環(huán)境。最近我參加了一次家長會,，獲得了一些寶貴的心得體會,。

第二段：重視學生的全面發(fā)展（250字）。

在家長會上,，學校強調了學生的全面發(fā)展,，而非僅僅追求學術成績。學校認為完善的教育不僅要培養(yǎng)學生的學術能力,，還要注重培養(yǎng)學生的品德素養(yǎng),、運動能力和藝術修養(yǎng)。作為家長,，我深感這種教育理念的重要性,。只有當我們關注學生的全面發(fā)展，才能夠培養(yǎng)綜合素質高,、具有創(chuàng)新能力的新一代。

第三段：家長與學校的合作（250字）,。

家長會是學校與家庭之間的重要溝通橋梁,，它強調家長與學校的緊密合作。在家長會上,，學校與家長分享了各自在教育方面的經驗和觀點,，并且就學生學習、行為等方面進行了交流,。這種合作對于學生的發(fā)展至關重要,。作為家長，我們要積極參與學校的活動,，了解學校的教育理念和教學方法,，與老師和其他家長進行互動交流，共同為孩子的發(fā)展制定合理的教育方向,。

第四段：家長的責任與擔當（250字）,。

家長會讓我意識到作為家長的責任與擔當。在會上,，學校提醒我們要關注孩子的學習情況,，及時與老師溝通，共同解決問題,。學校還告訴我們家長要給孩子提供一個安靜的學習環(huán)境,，培養(yǎng)他們的良好學習習慣,。此外，學校還強調了家庭教育的重要性,，提倡家長與孩子之間的溝通交流,。作為家長，我們要承擔起培養(yǎng)孩子的責任,，給予他們關愛和指導,，為他們的成長提供必要的幫助。

第五段：總結家長會的意義和建議（250字）,。

通過參加家長會,，我深刻體會到了家庭與學校緊密合作的重要性，家長會不僅提供了一個交流的平臺,，也使我更好地理解了學校的教育理念和家庭對孩子成長的影響力,。在以后的教育中，我會積極參與孩子的學?；顒?，并和老師、家長一起合作,，共同關心孩子的成長和發(fā)展,。同時，我也希望學校能夠進一步加強與家長的溝通與合作,，提供更好的教育環(huán)境和服務,，共同為孩子的未來努力奮斗。

通過參加家長會,，我深刻認識到了家庭與學校合作的重要性,。學校的教育需要得到家長的支持和配合，而家長也需要了解學校的教育理念和教學方法,。只有學校與家庭相互配合,，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境。家長會對于促進學校與家庭之間的合作起到了關鍵的作用,，也給我留下了深刻的印象和啟發(fā),。

家長會的心得體會篇十

在孩子的成長過程中，家長會是一個教育管理重要平臺,，也是家長與老師之間共同合作的橋梁,。我經歷了多次家長會，得到了一些心得體會,，今天我就來與大家分享一下,。

第一段，自我準備,。

在家長會之前,，我們要對孩子的學習情況和家庭生活做好充分的了解準備,。首先，要仔細翻看孩子的學習記錄,、成績單,、學習評價等材料，弄清孩子的優(yōu)勢和不足,。然后,，要跟孩子交流家庭作業(yè)的完成情況，了解孩子在家中的表現以及與同學之間的交往關系,。有了這些了解和準備,，我們才能在家長會上更好地與老師交流，共同討論孩子的問題及提高方案,。

第二段,，開誠布公。

家長會是一個讓家長和老師之間開誠布公地交流的機會,。我覺得在家長會上,，家長需要敞開心扉，坦誠地告訴老師孩子出現了什么問題,，需要學校和老師的幫助,。而老師也要公正地對待每個學生，在評價時不偏袒也不歧視,。在這種平等的交流中,，兩者之間會形成良好的互動關系，有助于共同幫助孩子成長,。

第三段，積極參與,。

在家長會上,，我們不應該只是聽老師講評語、看孩子的成績單,，而是要積極參加學校組織的各種課外活動,，親身感受孩子在學校的狀態(tài)和交往。此外,，家長還要與老師,、其他家長一起探討教育措施和家庭教育方式，分享親身經歷和感悟,，共同促進家?；雍徒逃胶狻?/p>

第四段,，深度反思,。

一個好的家長會不僅要有積極的參與,，也需要有深度的反思。家長和老師在交流中,，應當共同分析孩子存在的問題,，探討解決方案，并不斷改進和完善各種教育措施,。同時,，我們還需要認真踐行反思，切實落實改進措施,，為孩子提供一個更好的學習和成長環(huán)境,。

第五段，共同努力,。

一個家長會不僅僅是我們家長與老師之間的交流,，更是我們所有人共同努力的匯聚點。我們需要緊密協(xié)作,，響應學校的號召,，參與到教育管理和教育改革中來，共同建設一個人人受益,、和諧發(fā)展的教育大家庭,！

在多次家長會的交流中，我深刻感悟到：在孩子的成長路上,，家長會不僅是一個交流平臺,，更是愛的載體。希望我們家長在日常教育中注重孩子的情感陪伴,，與教師攜手攀登升華的教育高峰,，共同為孩子的美好未來奉獻出自己的綿薄之力。

家長會的心得體會篇十一

首先感謝學校為我們家長提供了一個難得的認識學校,，了解學校的機會,。通過上下午二次家長會會議，使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀,，可謂受益頗多，感受非淺,。

無論是聽馬校長的辦學理念,、辦學目標等專業(yè)方面的講解，還是聽鄭偉教授講課和班主任林老師講解溝通,，都深深的體會到學校對學生的重視,、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵所在?，F就自己聽課后的感受談一點體會：

通過老師的介紹,，使我了解到學校有著先進、齊全的硬件設施,，年輕好學,、團結向上的教師團隊；全新的和學生一起脈動的辦學理念,，求實創(chuàng)新的辦學目標,。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會快樂的學習,，健康地成長,。

1、有效溝通,。只有家長和老師充分的'溝通,，才能全方位的幫助孩子成長。

2,、培養(yǎng)良好的學習習慣和氛圍,。家長的自律和行為模式都是給孩子形成良好習慣的榜樣。

3,、理解信任,，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界,、走進去看兒童心靈,、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子,。

4,、孩子的心理健康。作為家長,，我們不能片面地只注重到孩子的成績,，而忽視非智力因素，根據孩子的情況,，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展,，使孩子成人成才,。

家長會的心得體會篇十二

周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上,，首先德育校長做了關于《學生成長務必理解磨練,、鼓勵、批評教育》的報告，并就學校的基本狀況,、學校的辦學思路和近期的'設想向各位家長做了詳細的介紹,。校領導的講話，振奮人心,，能夠令人充分感受到這所學校正在努力透過一系列措施,，來改善教學環(huán)境、來提高全校師資隊伍素質和教學水平的決心,。正像校領導說的那樣一切為了孩子,，為了孩子的一切。目前,，每個家庭基本上都是獨生子女,，在獨生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情,。家長與孩子缺乏溝通,，同時又對孩子就應承擔的一些事情大包大攬，表現出溺愛,、嬌慣,。使有的孩子存在著孤僻、任性自我,、自理潛力差,，不能吃苦、做事缺乏韌勁,。透過聽報告使自我更加懂得了,，怎樣帶孩子、怎樣樣才是愛孩子,。家人也是孩子的老師,，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康,。因此,，家長務必轉變觀念、實事求是根據孩子的實際狀況設置目標,，重視孩子的全面發(fā)展,。人格教育務必從小開始，家長潛移默化最為關鍵,。在各個方面家長都要做好表率作用,，多讀書多看報，不斷更新和增長知識,，改變一切不利于孩子學習成長的生活習慣,。

試時語文考了滿分,，這次期中考試語文又考了滿分的好成績，跟她擁有了這個十分有效的學習方法是分不開的,。今后我們還要督促宋卓倫持之以恒地把這種學習方法堅持下去,，使她終生受益。

最后,，代老師對班里每個孩子的數學狀況向家長做了分析,，并總結了每個孩子的特點。40多位同學,，每個學生都有每個學生的特點,，10個手指都有長短，學生有必須的差異,。代老師看到班里部分同學數學成績不理想,，就利用午休時光讓學生每一天做一道數學題，做后抽時光立即批閱,。如果錯的同學比較多,，上課立即講，第二天再做一次,，確定沒問題才放心,。我個人認為代老師的這種做法不僅僅彌補了學生在數學學習上的差異，也鍛煉了好學生的計算潛力,。所以,，宋卓倫在本次考試中數學考出了滿分的好成績。

學生的學習,，還要學校,、班級盡力為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，讓每一個學生都把班級作為自我的家一樣地看待,，對班群眾產生一種依靠感,，讓班級體給學生一個安全感，讓所有學生都把自我當作這個大家庭中的一員,，都想努力為這個家庭增光添彩,。讓每一位學生的潛力都能得到充分的發(fā)展，讓其個性得到適當的張揚,。透過這次家長會我認為青云山小學給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍,，而關老師所管理的班級也給了學生安全感，更主要的是給了家長安全感,。關老師在這方面另辟蹊徑,。從有利于學生更好地發(fā)展的角度出發(fā)，全方位地培養(yǎng)學生的綜合素質,，針對班級里不一樣學生的特點，班主任關老師能夠用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢,，鼓勵他們的進步,，樹立全班同學的自信心和團隊精神。使每一名同學都在一個健康,、有序,、友好的氛圍里去學習，去思考,。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活,、學習習慣，促進了孩子們的身心成長,。

透過這次家長會,，我深深體會到，在此刻這種形勢下,，對孩子的教育不僅僅僅只是學校,，同時家長、社會各方應對學生的教育都有不可忽視的職責,。我覺得作為家長,，對自我的子女要作到嚴而有度，不能將自我的子女管得太死,，也不能放任自流,，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時光。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣,，作為家長的我們務必以身作則,，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講,，當孩子在讀書,、寫字時，家長就就應避免打牌,、玩游戲,、高聲談話。因為孩子畢竟小,，注意力容易分散,。作為家長的我，也是一名中學教師,，在這方面更應為孩子建立一個學習型的家庭,，讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學習的好習慣。

以上是我的心得,，在此,，衷心地感謝xx小學領導為孩子帶給了一個這樣好的學習環(huán)境,，更要感謝兩位十分有愛心，十分敬業(yè)的老師——關老師和代老師,，把孩子送給你們,，我們一百個放心。再次感謝班主任關老師動腦用心用情管理出和諧班級,。多謝,！

家長會的心得體會篇十三

家長會是學校與家庭之間的橋梁，能夠促進學校與家庭的溝通,，增進雙方的了解與信任,。家長會是學校教育教學工作的重要組成部分，也是讓家長更多地了解孩子的學習狀況和成長情況的機會,。在這個互聯網時代,，家長們可以通過各種渠道獲得學校和孩子的信息，但家長會作為一種面對面交流的方式,，更能讓雙方建立深入的溝通和信任,。

家長會不僅能增進學校與家庭的交流，還可以帶來很多好處,。首先,，家長會可以加深家長對于孩子學習、生活情況的了解,，及時發(fā)現問題,，提前解決。其次,，家長會可以幫助家長們了解學校教育教學情況,，讓家長們更好地配合學校的工作。最后,，家長會也能夠提高家校合作的積極性和效率,，激發(fā)孩子學習的興趣和決心，從而更好地推動孩子的學業(yè)發(fā)展,。

雖然家長會的作用和意義重要且顯而易見,，但在參加家長會的過程中，也有很多需要注意的細節(jié),。首先,，家長應該提前做好準備，準確了解與孩子相關的情況及問題,。其次,，在家長會期間，家長應該遵守會議紀律和制度,，不發(fā)表無關言論或互相攻擊的言辭,。最后,，在會后，家長應該對于會議的結果持積極的態(tài)度,，并積極配合學校和家庭的工作安排,。

針對有些家長會出現的問題和不足，我們也可以有所改進,，提高家長會的效果。首先,，學校應該在邀請家長參加會議時提前公布會議安排,、主題、議程等信息,，讓家長提前充分了解,，并提前準備相關問題。其次,，針對家長會中有時候存在的冗長瑣碎的議程,，可以通過會前審核、會后整理等方式,，縮短會議時間,，讓家長在短時間內更集中地了解孩子學習、生活等重要情況,。最后,，學校還可以采用現代技術如視頻會議等，讓那些由于距離等原因不能親自前來的家長也能夠參與到家長會中來,。

五段：結語,。

家長會的意義重大且顯而易見，能夠促進學校和家庭之間的溝通,、增進家校合作和互信,。在我們今后參與家長會活動的時候，我們也需要注意一些細節(jié),、規(guī)范自己的行為,，更好地達到家長會的目的。相信,，在學校和家長的共同努力下,，孩子們一定會更快樂地成長，更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。

家長會的心得體會篇十四

我是xxx家長,，我很高興能作為學生家長代表在此發(fā)言，首先我要感謝學校各位老師的辛勤教育,，是你們的汗水培育孩子的進步,，我就對我孩子的學習談談的自己的體會,。

初中二年級是個關鍵時期，面臨兩門功課中考,，還要迎接緊張的初三,。這個年齡階段孩子正處于青春期，心理和生理變化比較迅速,，,。這一時期他們精力充沛，好奇心強,，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨立性增強了，有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，他們的情感很脆弱，最容易沖動,，做事不考慮后果,，事后很容易后悔，其實這種情況很正常做父母的不要一味的責怪,，因為孩子還在成長,、在成熟，有錯就改最重要,。要培養(yǎng)孩子有個好習慣,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣,；不挑食,，不亂花錢，要經得起批評與挫折,，其實這些說起來容易做起來很難,，做家長的也不能太急躁。

我常對孩子說只有好好吃飯身體才會健康,，只要心態(tài)好了,，才能夠放松心情，精神才會愉悅,，學習才會輕松,。對孩子就是要有耐心，每個星期一我去送孩子臨走時,，兒子總會說,；媽媽你慢點走別太急，我也總會說；你在校好好吃飯,，認真學習,。一年下來，兒子身體很好,，身高不錯,，心態(tài)也很好。最讓我感動的是,；他讓我慢點回家是怕我出交通事故,，不放心。我一人在家時,，和我商議三天給我點一個電話,，每天晚上給我發(fā)一個短信，提醒我關好門,，多吃點飯。所以我常對朋友說最重要的,，做父母的不要說孩子怎么不好,，不要放棄孩子管教，孩子都是一樣的聰明,，一樣的有愛心,，只要他們愿意去學去做。有時候,，溝通真么很重要,，即使他們做的不夠好，也要給他們一點改過的時間,。

（就這一點,，我開完家長會，我知道我是唯一一個家長的不同做法,。很典型的有的家長還是喜歡用粗暴方法就是打,，班主任也調侃地說，如果有效咱就打,。）給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,。學習目標要有，壓力也要有,，但要適當給他們減壓,，不要死學，孩子畢竟是未成年,，限制太多他們時間也會增加他們的逆反心理,。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我和孩子之間相處就像朋友,，像知己無話不說,，無話不聊。

對于打孩子,，我也是深有體會,，女兒在初中的，正是青春期,，有點叛逆我還有點不適應,，打了她一次，結果她就記仇不愿理我,。后來才看了很多書才明白一些道理?，F在的孩子成熟得快，懂得也多,，不多了解教育很容易起反作用,。對于兒子我開始有點心急，只注重名次,，兒子就不高興,，后來我們就商量一種合理方法，我指定成績目標,，兒子去完成,，每次成功都會有所獎勵，結果效果很好,，當然名次也上來了,。制定方法，要因人而異,，不能效仿,，要根據自己孩子的性格特點而定不能強求。孩子考砸的時候,，幫他分析,，要鼓勵他給他信心，對于孩子的貪玩不能一味指責,，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩,。有時間陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關懷和愛意,，你會發(fā)現孩子很愿意和你相處，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現自己所付出的是值得的,。每次考試結束，都會有孩子成績不理想，父母打了,、或是罵了,，后果是孩子離家出走。每次開家長會,，班主任都會說,；可憐天下父母心。每個做父母的心情都是一樣的,，都是望子成龍,，望女成鳳。

兒子對我常說,，做父母的守信最重要,，不能失言，給孩子學習動力,，也要相信他們,。開家長會老師講了一個實例說；一位學習成績不算好的學生,，很努力學習,，當把進步很多的成績單交到父親手里時，本希望聽到父親夸獎,，卻換來父親一句；是你抄來的成績吧,！孩子很受打,。我希望做父母的和孩子之間能夠換位思考，孩子能夠體諒做父母的心情,，做父母也要了解孩子的不容易,，這樣才會和諧、融洽,。我常對孩子說,；只要學習努力了、盡心了,，即使失敗也唯心無悔,。做人也一樣，不論做什么事或是什么工作要認真努力腳踏實地,。欲使孩子成才,，先教孩子做人，這些做家長的都懂,。

我們家長只有與學校積極配合,，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處,，歡迎大家批評指正。我知道,，孩子他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學指導,，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲。

最后祝老師工作順利,，身體健康,，合家歡樂！你們辛苦了,！

祝愿所有孩子更加懂事,，學習進步！

家長會的心得體會篇十五

第一段：引言（150字）,。

家庭是孩子成長的搖籃,，而家長會則是加強家庭教育的橋梁。最近參加了一次平安家長會,，通過這次經歷,，我深刻體會到了家庭教育的重要性以及家長會的價值。在這次家長會中,，我不僅學到了許多有關兒童教育的知識,，還與其他家長進行了交流，共同討論孩子成長中面臨的問題,，收獲頗豐,。

第二段：家庭教育的重要性（250字）。

家庭教育是塑造孩子品格的基石,，是兒童成長過程中最重要的一環(huán),。家庭教育不僅影響孩子的道德觀、價值觀,，還對其學業(yè)成績,、社交能力等方面產生重要影響。然而,，隨著現代社會的快節(jié)奏和競爭壓力的加大,，越來越多的家庭無法給予孩子充分的關愛和教育,。因此，參加家長會是一個提高自身育兒能力的機會,，同時也能讓家長們互相學習和共同進步,。

第三段：家長會的重要性（250字）。

家長會是學校和家庭的橋梁,，是家校合作的重要方式,。家長會不僅能增進家校之間的溝通，也可以幫助家長更好地了解孩子在學校的表現和需求,。在這次家長會中,，老師詳細介紹了學校的教育理念、教學方法和學生的學習情況,，讓家長們更加了解孩子在學校的生活,。與此同時，家長會也提供了交流的平臺,，家長們可以互相傾訴和分享心得,，共同研究解決孩子成長中的問題。

家長會不僅有助于家長改進育兒方式,，還能為孩子提供更好的教育環(huán)境,。家長們在交流中不僅可以分享自己的經驗和方法，還可以得到他人的建議和幫助,。通過家長會,，我學到了一些更具科學性和實用性的教育方法，例如如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力和解決問題的能力,，如何加強與孩子的溝通等,。這些方法對于提升孩子的綜合素質和發(fā)展?jié)摿τ兄浅７e極的作用。

第五段：結論（300字）,。

通過參加平安家長會，我意識到了家庭教育的重要性以及家長會的價值,。參加家長會不僅使我對兒童心理有了更深入的了解,，還學到了一些實用的育兒方法。家長會不僅提供了家長們互相學習的機會,，還提供了與教師交流的機會,，共同討論孩子成長中的問題。通過家長會,，我們能夠更加科學地引導孩子成長,，讓他們在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長,。因此,，我將繼續(xù)參加家長會,，將所學應用到實踐，為自己孩子的成長貢獻力量,。

總結：平安家長會的經歷使我更加深刻地認識到了家長會的重要性和價值,。家長會是家庭教育的橋梁，不僅提供了家長們互相學習的機會,，還為孩子提供了更好的教育環(huán)境,。通過家長會，我們能夠更好地了解孩子在學校的生活和表現,，同時也能與其他家長一起探討孩子成長中的問題,。家長會的作用不容忽視，我將繼續(xù)參加家長會,，并將所學應用到實踐中,，為自己孩子的成長貢獻力量。

家長會的心得體會篇十六

中考的`腳步越來越近,，作為一名初三孩子的家長,，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會,，徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多,。

到了初三，孩子的學習壓力明顯增大,，孩子有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事,，我有時會以很晚了為由催她睡覺，沒有好好和她溝通,，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應,，她會因為我的敷衍態(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧,，我明白這方面的不足,，用心傾聽，努力做一個孩子的良師益友,。

孩子這學期的兩次考試,，成績起伏比較大，說明了她基礎還不夠扎實,，知識點掌握不夠全面,，接下來需要和孩子共同制訂學習計劃，查漏補缺,。同時,，如何做到有效學習，也是努力的方向,。

對待成績,，我在孩子面前比較佛系,，不會因為某次考差而去責罵，而是冷靜對待,，一起分析原因,，家長會上，孩子給我寫的信上說：“媽媽,，謝謝你,！我這次考差了，你沒有一句責罵,，反而鼓勵我,，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動“,。

家長會的心得體會篇十七

第一段：引言（100字）,。

家長會是學校與家庭之間的溝通平臺，對于學校來說,，家長會是了解學生家庭情況,、傾聽家長意見、傳遞學校信息的重要機會,；對于家庭來說,，家長會是了解孩子在學校的學習和生活情況、與教師溝通交流的重要途徑,。然而,，平安家長會則更加注重在家長會上強調和促進家校之間的安全交流，保護孩子的身心健康成長,。

第二段：提供安全知識（300字）,。

在平安家長會上，學校會安排專業(yè)人員給家長們提供一些關于安全教育的知識,。例如,，講解防范校園欺凌、學生人身安全防護等內容,。這些知識不僅有助于家長們更好地了解孩子面臨的安全問題,，還教給家長們一些應對措施和處理方法。此外,，學校還會定期邀請警方代表參加家長會,，向家長們普及一些防范犯罪的方法和技巧,，以保護孩子的生命安全,。

第三段：分享經驗與交流互動（400字）。

家庭經驗的分享和交流是平安家長會的重要內容之一,。家長們可以互相傾訴在教育子女過程中的困惑和挑戰(zhàn),，并從其他家長的經驗中獲得啟發(fā)和支持,。在家長會上，家長們也可以和教師們進行面對面的交流,，詢問孩子在學校的表現,、個性特點等問題，以更好地了解孩子的成長情況,。這種互動和交流的機會有助于家長們更全面地認識孩子,，與教師建立更緊密的聯系，共同關注孩子的學習和身心發(fā)展,。

第四段：共同制定安全措施（200字）,。

平安家長會的一個重要目的是共同制定學校安全規(guī)章制度和家庭安全措施。在家長會上,，學校會向家長們詳細介紹學校安全管理制度,，包括校園安保、學生組織活動的安全措施等,。同時,，家長們也可以提出一些補充建議或意見，以確保學校和家庭都有預防和應對安全問題的有效措施,。這種共同制定安全措施的過程體現了學校和家庭共同關心和保護孩子的決心和責任,。

第五段：結論（200字）。

平安家長會為學校和家庭搭建了良好的交流平臺,，通過提供安全知識,、分享經驗與交流互動以及共同制定安全措施等形式，促進了家校之間的有效溝通和密切合作,。通過參加平安家長會,，家長們不僅能夠獲得更多的安全知識和教育經驗，還能與教師和其他家長建立良好的關系,，為孩子的成長提供全方位的保障,。家長會是保障孩子身心健康成長的重要環(huán)節(jié)，希望以后更多的家長能積極參與其中,，為孩子的平安成長貢獻自己的力量,。

（總計1200字）。

家長會的心得體會篇十八

xx月xx日有幸參加了實念小學6x班家長會,，仔細聽了學校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學生們在學校的學習情況,，對家長們的要求及對學生的關愛與期望。作為眾家長中的一員,，自己深受感動,，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。簡單的談談我的心得體會,。

第一,。家長樹立家庭教育意識,。作為家長，首先明白,，孩子的智力根底和品質根底是在家庭中奠定的,，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,，從家庭,，到學前班，現在上小學,，這已是第三棒,，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘假設沒有良好,。正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果,。你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差一些呢,？其中關鍵在于家庭教育。

段的優(yōu)點和進步進行總結,，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵,。但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現錯誤時少一些批評而多一些鼓勵,，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，一定會取得更大的進步,，孩子的自信心自然就會不斷增強,。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情,，并表現出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣,。

家長會的心得體會篇十九

上星期五去學校開家長會，聽了李老師的“電子”專題講座,。并觀看了“電子教學”的實地展示,。

她說現在的孩子都是抱著鼠標、摸著鍵盤長大的,。并實地了解一下在座的家長,，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜歡孩子們過多的上網,。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網的家長也是寥寥無幾,。

為了免除家長的后顧之憂,，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環(huán)境中學習，李老師向我們濃重推出“我們網”“我們網”由多名名師組成,，由北京景山學校的老師在線答疑解惑,，根據課本內容錄制的課堂教學，并會根據課本內容來實時更新,，從一年級到高三所有科目都一應俱全,。“我們網”設置了一把智能鑰匙,，在孩子們上網的時候家長們可以給他們設置好了,，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設置孩子們的上網時間,，讓孩子們能有所控制的,，在一個良好的學習環(huán)境中學習，并實地給我們家長做了一次教學展示,?！拔覀兙W”學習資源實行會員制，家長們在成為“我們網”的會員的時候,，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術安全上網學習,，可以享用“我們網”內的優(yōu)質教育資源及“我們網”導航平臺上的所有教育、教學資源,。即使你不是會員,，也可登錄“我們網”這上面也有一些公開的信息可以共享。

電子教學有它獨特的好處,，它方便,、快捷、準確······采用音畫結合的教學方式,，比傳統(tǒng)的課堂教學要生動,，也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時,、反復,、補漏孩子們在教學上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進,。在孩子們愿意學習的情況下,，他們可以自主的根據自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學習，去進一步的鞏固知識。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂,。

但也有令人憂心的一面,，白板教學對孩子的視力也是一個考驗，現在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學可謂是大有提高,。

有利有弊,，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應付他們學習的時候,，還是不太贊同他們過早的以電腦學習為主,。

本次家長課，使我們全體家長增長了知識,，最少對我來說受到了一次心靈的震憾,，因為我們家長明白，小學升入初中是孩子一個重要轉型期,，無論生理還是心理,，他們渴望成熟，追求個性張揚,，彰顯表現欲,，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強,，現實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力,。因此，如何教育孩子,，成為初中生家長最困惑和迷茫的事,，如果憑著自身經歷或經驗，往往容易產生錯誤觀點,，操作上可能產生事與愿違結果,。從這個角度上看，上這樣的課,，接受這樣的教育,，顯得多么重要！

如果說老師與學生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友,，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中,，無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長,，離不開老師的正確教導和幫助,，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意,。今天的家長課,，我最大的收獲是,，從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念：成人比成才重要、成長比成功重要,、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要,。教室的標語“注重每一個細節(jié)，養(yǎng)成良好習慣,，做最好的自己,！”讓我很是振奮。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生,，將來成為一個好學生，在最短時間改掉壞毛病,，培養(yǎng)成一個良好的學習習慣和方法,，是當務之急！

班主任老師,，還給我們講了可能每天每個家長都在重復犯著和實踐著的錯誤,，家長描述孩子的兩個特征和誤區(qū)，一是“我家孩子聰明就是不干”,，言下之意就是他的孩子智商不低,，因為每個家長從內心來說也不愿意也不會承認自己的智商低，道理很簡單,，如果我們的家長自己的經歷是曾經學習成績好,，他有理由相信孩子理所當然成績好；如果自己成績不好,，他也會找出很好諸如生不逢時,、遇到不好的老師等理由，為自己過去沒有取得好成績合理化,。二是誤把“聰明,、漂亮說成孩子優(yōu)點”，其實聰明,、漂亮是孩子的特點而不是優(yōu)點,，勤勞、善良,、可愛,、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心,、反應慢,、有點笨，粗心其實是知識沒有真正理解和掌握,，肯定有其盲點,，或者說是訓練強化不夠。反應慢和笨，絕大部分與智商沒有關系,，主要原因是學習方法不正確,，如果家長或老師反復這樣說孩子，久而久之,，孩子也會成為一種心理暗示,，這種心理暗示，反復刺激和強化,，就會成為孩子內心的一種自覺,，總以為他不如別人，最重要的是對自己失去信心,。

從我個人經歷來說,，這些對孩子成長將有終身影響，我以為自卑,、自尊,、自信，從人性的弱點和優(yōu)點來說,，是生來自有,，從教育來說，又是一個學習實踐過程,，是一個成長和積累的過程,，如果一個人反復得到自信的信息，他就會變得更自信,，實現著自己的自信,，享受著自己的自信，甚至會傳染給他人,，與別人快樂地分享著自己的自信和成功,，反之亦然。老師按學生段考成績把學生分為優(yōu)秀生,、單科狀元,、進步生進行獎勵，特別是讓孩子給家長戴上紅花,，還鼓勵沒有得獎的同學下次一定能取得進步,。更讓人意外的是，她讓不同的學生代表發(fā)言,，用學生去感化學生,，用學生去引導學生。我的孩子當時就對我說,，“下次,，我一定成功,！”適當的激勵會伴隨孩子的成長，成為他們不斷取得進步的動力,，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生,！

通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學,。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新,，新學年磨合期，特別關注孩子的壞毛病,，賞識孩子的每次改進和進步,，反復強調近二個月是孩子養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動,，理解你為什么剛開學就要求學生早上六點50分到校,，靜下心情早讀，晚上5點40分左右放學,，為什么要孩子天天寫“三個一”,，與其說是在給孩子傳授知識,，不如更準確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習慣,，使他們把學習和用功培訓成為一種自覺！老師的起早貪黑與學生在一起,，本身就是一種垂范作用,，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,，老師豈不比我們更辛苦,。再苦和累，當它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂,！周三的家長接待日和每月一次的家長會,，也會給“教師—家長—學生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺,。

家長會很快結束了,，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。