每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
教師節(jié)頒獎盛典主持詞篇一
大家晚上好!
女：春華秋實,，金風(fēng)玉露,，xx中學(xué)滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香,，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩,，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地,。
男：華燈綻放,，璀璨如織，xx中學(xué)大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌,，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節(jié),，繁花似錦,，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰,，月光如水。
女：春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州,。
男：xx中學(xué)因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨,，引萬道清泉潤祖國花朵,。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂,。
女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué),。
女：進(jìn)省城、訪,，走出去,、請進(jìn)來。
男：學(xué)習(xí)日,、開新周,、活動月、項目年,。
女：聘畢業(yè)生,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,。
男：開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂,，引源頭活水，融全息,。
女：千盤桃李奪魁志,。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚(yáng)聲中,。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx中學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始,。
女：首先,，請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。
結(jié)束語,。
女：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律,，演繹動人的篇章,。
女：踏著豪邁的腳步，xx中學(xué)走過了非凡的xx個春秋,。
男：雄奇秀美的長壽山,，滾滾東流的螞蜒河,，見證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光,。
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺,。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情,。
男：但愿人長久,，千里共嬋娟。
女：xx中學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束,。
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿,，平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓!
元旦晚會 | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會 | 國慶 | 重陽節(jié) | 圣誕節(jié)
教師節(jié)頒獎盛典主持詞篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。
乙：敬愛的老師們,。
丙：親愛的同學(xué)們。
?。捍蠹?。
合：晚上好,。
甲：鳳山巍巍,，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)光旖旎,，溢彩流芳,。
乙：學(xué)府悠悠，書聲瑯瑯,，求真篤志,，炳煥文章。
丙：辛勤園丁,，杏壇書將,，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光,。
?。侯櫷沸拢钊~壯,，櫛風(fēng)沐雨,，歷經(jīng)滄桑。
甲：多少堅實的腳印印證光榮的歷程,。
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸,。
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來。
?。憾嗌贌o悔的付出沉淀豐收的大愛,。
甲：海納百川,，故成其大，是xx人兼容并蓄,，以人為本的胸懷,。
乙：萬載太久，只爭朝夕,，是xx人審時度勢,，勇為人先的氣概。
丙：金秋九月,，稻谷飄香,。激情九月，青春飛揚(yáng),。
?。涸谶@個金風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。
甲：xx市高級中學(xué)教師節(jié)頒獎晚會。
合：現(xiàn)在開始,。
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天,。
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園。
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉,。
?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩篇。
甲：帶著對未來的美好祝福,，懷著對青春的憧憬,，讓我們踏著堅實的步履，迎接一個又一個挑戰(zhàn),。
乙：在未來的日子里,，我們將在xx校長的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌,。
丙：xx市高級中學(xué)教師節(jié)頒獎晚會,。
合：到此結(jié)束。謝謝大家!
教師節(jié)頒獎盛典主持詞篇三
女：沐浴陽光,，充滿了新生的幻想,。
男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房,。
女：清爽的季節(jié)里,，我們歡聚一堂。
男：和諧的氣氛中,，讓我們傾訴心聲與衷腸,。
女：拋開界限,，拋開距離。
男：伴著理解,，伴著希冀,。
合：敞開你的心扉，共享這難得的時光,。
女：如果黑板是一塊浩淼大海,，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻,，你用教鞭作漿,，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上,，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥,，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過,，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠(yuǎn),。
女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,，在我們這個集體中,，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光,。
男：老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音,，撒播愛的陽光,、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱,，用真誠去追求,。
合：老師，您是如此真誠善良,，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!
教師節(jié)頒獎盛典主持詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。
乙：尊敬的各位老師,、各位朋友。
合：大家好!
丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣,，追逐著九月金色的翅膀,。
丁：回味著春耕夏耘的懷想,，傾聽著綠葉深情的吟唱,。
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬千搖曳的燭光,。
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨,，放飛著園丁美好的希望。
丙：xx20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
?。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛?，奏響今天歡慶的樂章。
甲：盡管是春蠶到死,，他們依舊殫精竭慮,。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳?
乙：盡管是蠟炬成灰,，他們照樣無怨無悔,。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋?
?。簳诚胛磥斫逃聵I(yè)發(fā)展的美好前景時,，我們追求著錦上添花的建樹。
甲：總結(jié)經(jīng)驗,，暢想未來,，承先啟后，再創(chuàng)佳績,，我們,，共同努力吧!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓,。
丙：各位老師,，各位朋友。
?。簒x慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束,，再見!
