很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

烏鴉喝水讀后感篇一

《新烏鴉喝水》中的烏鴉真聰明，它不再學(xué)爺爺那樣,，用石子一顆一顆地放進瓶子里,，把水位提升后再喝水，它覺得那樣既費力又不衛(wèi)生,，于是就想了個點子,，學(xué)人類用吸管喝水。

我覺得這只小烏鴉非常機靈,，注重創(chuàng)新,，善于利用資源，所以我一直把這個故事記在心里,。

烏鴉喝水讀后感篇二

最近,，我讀了《烏鴉喝水》這片文章,，受到很大的教育,。《烏鴉喝水》講的是：有一只烏鴉口渴了,，到處找不到水,，他飛到井邊,，正好井邊有一個瓦罐，里面盛著半罐水,。烏鴉準備痛痛快快地喝水,，可是罐太深，水又太淺,，烏鴉喝不到水,，它想把水罐撞倒，可是,，水罐太重,，撞不倒。它又想拿一塊石頭,，把水罐砸碎,。誰知石頭不偏不倚，掉進了水里,，瓦罐沒破,，可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)罐里的水好像比剛才高了一點。由此,，烏鴉找到喝水的方法了,，于是，它一次一次地把石頭運來,，投進水罐,，罐里的水也一寸一寸地慢慢向上升……烏鴉終于可以喝到水了。他覺得這水特別甘甜,，特別解渴,，因為這是它動腦筋、想辦法才喝到的呀,！

讀了這篇文章,，我懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”,。世界上沒有辦不到的事情,，只要肯下苦功去做，任何困難都能克服,?！爸灰し蛏睿F杵磨成針”,，這是已被無數(shù)事實所證明了的真理,。

由此，我想到我所參加的奧林匹克數(shù)學(xué)競賽班,，想要比賽得獎,，就像水罐里的水,，看得見，夠不著,，只有像烏鴉那樣肯動腦筋,、想辦法，通過堅持不懈的努力,，才能嘗到勝利的果實,。然而，說起來慚愧,，我學(xué)習(xí)還不夠努力,，遇到難題，不肯多動腦筋,，馬馬虎虎,，成績平平……我決心要學(xué)習(xí)烏鴉勇于探索和堅持不懈的精神，相信通過自己的努力,，一定能取得好成績,。“世上無難事,，只怕有心人”,。

蘇教版一年級語文《烏鴉喝水》說課稿。

小班教案《多喝水身體好》,。

烏鴉喝水讀后感篇三

以前我讀了很多書,比如美人魚白雪公主狼和小羊等等,，其中我最喜歡看《烏鴉喝水》這個故事。里面講了一天一只烏鴉熱得難受,，想要喝水,，它看見一口井邊放了一個瓶子，里面裝著水,，無鴉趕忙飛到那里,，二話沒說趕緊用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小,，水又低,，怎么也喝不到，它很著急,，在井旁邊飛來轉(zhuǎn)去,，嘴里嘰嘰嘰，好像在說：“怎么辦,，怎么辦”突然它停了下來,，在井邊叼來了小石頭往瓶子了扔，它試著用嘴去喝,，可還是喝不到,，于是它又叼來了幾塊小石頭,，眼看水都漲到瓶口了,，這下烏鴉終于能輕輕松松喝足了水,，烏鴉高興極了。讀了這篇文章,，我明白了遇到困難要向烏鴉學(xué)習(xí),，多動腦才能解決困難。

烏鴉喝水讀后感篇四

在我童年知識已開,、頗能認字以后,，讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。

這篇文章主要講了,，有只烏鴉口十分地渴,，于是，它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個瓶子,。烏鴉多高興呀,，它連忙伸了伸嘴什么也喝不著，就是因為天氣很熱,，水都蒸發(fā)了,，水十分地淺，烏鴉不服氣,，面對一次次挫折,，它還在旁邊想辦法。無奈的爬坡一塊石頭,，想把瓶砸破,，但是，這個瓶子十分堅固,，砸不碎,，不巧還進水里。包工飛了過去,，它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些,，想到了辦法，它叨起一塊塊石頭,，一大一小,，終于，終于把瓶子里的水給漲上來了,，包工也喝到了甜甜的水,，從中，它體會到了一個道理：困難是塊試金石,，只要你認真去思考,，你就會成功,。

對呀，烏鴉這種堅持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。就像今天的我們,，也包括我。

在現(xiàn)代化的孩子中,，哪一個不是依靠自己的家人,？都是的，哪一個現(xiàn)代化的.孩子,，把堅持不懈的心理當做現(xiàn)實,？都沒有。我們現(xiàn)代化的孩子從小就慣成了衣來伸手,、飯來張口的習(xí)性,。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫“媽媽”就是叫“爸爸”有時連“爺爺”呀,，“奶奶”呀這兩位老人家都叫上,，這時想起是多么可笑啊,！

堅持不懈的烏鴉,，我們都要向你學(xué)習(xí)！

烏鴉喝水讀后感篇五

在蝸牛課上,，我們一直在朗讀《烏鴉喝水》,，這是一篇非常短的課文。

我反反復(fù)復(fù)地朗讀,，聽老師的朗讀錄音,，增強自己的語感：“到處”體現(xiàn)了烏鴉潮水的辛苦，所以要把“到處”這個詞讀得重一些,。就是因為我要把它掌握得更熟練朗讀地更深動,。我一遍一遍的聽著老師的語音示范，一邊為自己加油打氣：“相信自己,，一定會成功的!”經(jīng)過這一段反反復(fù)復(fù)練習(xí),。在蝸牛課上，蝸牛老師一點一點地指導(dǎo)我們朗讀,。我也認認真真地聽著,，練著。下課后,，我經(jīng)常會把我這節(jié)課學(xué)到的和《烏鴉喝水》都給媽媽講一遍,，媽媽和我一起去更深入的理解。就想象自己是那只找水的烏鴉，千辛萬苦找水喝的經(jīng)歷,，開動腦筋想辦法的情景,，讀出這樣一個畫面感，就會讀得越來越好!

感謝蝸牛老師教我朗讀,，感謝媽媽輔導(dǎo)我,。我相信經(jīng)過努力，我的朗讀水平越來越棒,。

烏鴉喝水讀后感篇六

今天,，我讀了一個故事,，故事的名字叫《烏鴉喝水》,。這個故事講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝,，突然它看見一個瓶子里面有水,。烏鴉就飛到瓶子旁邊，把嘴伸到瓶子里邊喝水,，結(jié)果沒有喝到水,，因為瓶子里的水太淺了，它想呀想,，想呀想,，終于想出了一個好辦法。它抓起一把石子放到瓶子里,，水升高了,，烏鴉再次把嘴伸到瓶子里，結(jié)果喝到水了,。

大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋,，用小時候?qū)W過的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折,，我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí),，不要灰心、不要偷懶,，認認真真,、扎扎實實地學(xué)好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量,，以應(yīng)對和解決今后生活和工作中的各種困難,。

這個故事雖然很小，但它給我的啟示卻很大,。

孩子在日常學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常會遇到屬于他們這個年齡的“困難”，有的孩子不怕困難，積極想辦法,?？梢灿械暮⒆又辉敢庾鲆郧白鲞^的事情，面對新的問題,，他們沒有足夠的信心,，不愿意去開動腦筋，以至于輕易地尋求大人助,。

我們做家長的,，遇到這種情況，不能代替孩子做,，要鼓勵孩子,，給孩子勇氣和力量，通過開動腦筋去完成,。這樣,，才有利于孩子的成長，為以后的成功打下堅實的基礎(chǔ),。

烏鴉喝水讀后感篇七

《烏鴉喝水》講的是從前有只烏鴉口渴了就飛到地上找水喝,。忽然，烏鴉看見有個大水瓶裝了半瓶水,，可是它怎么也喝不著水,。烏鴉想啊想，想出了一個辦法,，就是先把把小石子放到瓶子里,，這樣水就會升起來了，于是烏鴉就這樣去做,，果然它可以喝到水了,。

今天，我讀了一本書,，書的名字是《烏鴉喝水》,。講的是一個夏天里面，一只烏鴉口渴了,，想喝水,。他發(fā)現(xiàn)瓶子里面的水很少，他用了許多辦法都沒有喝到水,，因為瓶子口太小了,，他的嘴巴進不去，怎么辦呢?突然,，他發(fā)現(xiàn)樹下有許多的石子,。于是，他把石子一個個放進瓶子里面，水面慢慢地升上來了,，烏鴉喝到水了,。

《烏鴉喝水》這個故事告訴我們，遇到困難的事情,，不要急,、不要慌，只要開動腦筋,，總能夠想出辦法來,，問題就能夠得到解決。

今天,，媽媽給我買了一本《365夜故事》,。我迫不及待地翻到《烏鴉喝水》這故事認真地讀了起來，我從中懂得了只要肯動手就沒有辦不成的事,。

《烏鴉喝水》講的是從前有只烏鴉口渴了就飛到地上找水喝,。忽然,，烏鴉看見有個大水瓶裝了半瓶水,，可是它怎么也喝不著水。烏鴉想啊想,，想出了一個辦法,，就是先把把小石子放到瓶子里，這樣水就會升起來了,，于是烏鴉就這樣去做,，果然它可以喝到水了。

烏鴉真聰明呀!但它遇到困難不退縮的精神更值得我學(xué)習(xí),。想一想,，在學(xué)習(xí)生活遇到困難時，有時我都懶得去想辦法?，F(xiàn)在我覺得太不應(yīng)該了,，從今天開始要像烏鴉一樣，做個善于動腦筋,，不怕困難的人,。

星期天在家，吃過午飯,，我抱起剛買的《伊索語言》看了起來,。里面的故事非常吸引人，尤其是一篇名字叫《烏鴉喝水》的故事,，更深深的吸引了我,。

故事的內(nèi)容大概是這樣的`：一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它找到了半罐水,，可是他的嘴短,，罐里的水又太少，它喝不到水,，怎么辦呢?他一生氣,，用爪子抓起一塊石子向水罐砸去，可石子卻落進的水罐里,，烏鴉發(fā)現(xiàn)水有點升高,，它靈光一閃，就抓些石子放在罐里,，水慢慢升到了罐口,，烏鴉終于喝到了水!

讀完 這則故事，我很有感想,，烏鴉多聰明啊!遇到困難不慌不忙,，最終想出辦法。以后我要向烏鴉學(xué)習(xí),，遇到困難要多多思考,，不輕言放棄，要開動腦筋努力想出解決的辦法!

今天,，我讀了一個故事,，故事的名字叫《烏鴉喝水》。這個故事講的是一只烏鴉口渴了,，到處找水喝,，突然它看見一個瓶子里面有水。烏鴉就飛到瓶子旁邊,，把嘴伸到瓶子里邊喝水,，結(jié)果沒有喝到水，因為瓶子里的水太淺了,，它想呀想,，想呀想，終于想出了一個好辦法,。它抓起一把石子放到瓶子里,，水升高了，烏鴉再次把嘴伸到瓶子里,，結(jié)果喝到水了,。

大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候?qū)W過的各種知識和方法去解決遇到的困難,，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折,，我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí),，不要灰心、不要偷懶,，認認真真,、扎扎實實地學(xué)好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量,，以應(yīng)對和解決今后生活和工作中的各種困難,。

這個故事雖然很小，但它給我的啟示卻很大,。

孩子在日常學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常會遇到屬于他們這個年齡的“困難”，有的孩子不怕困難,，積極想辦法,。可也有的孩子只愿意做以前做過的事情,，面對新的問題,，他們沒有足夠的信心，不愿意去開動腦筋,，以至于輕易地尋求大人助,。

我們做家長的，遇到這種情況,，不能代替孩子做,，要鼓勵孩子，給孩子勇氣和力量,，通過開動腦筋去完成。這樣,，才有利于孩子的成長,，為以后的成功打下堅實的基礎(chǔ) 。

烏鴉喝水讀后感篇八

今天,，我讀了一篇叫《烏鴉喝水》的故事,，這篇文章主要講了，有只烏鴉口十分地渴,，于是,，它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個瓶子。烏鴉多高興呀,，它連忙伸了伸嘴什么也喝不著,，就是因為天氣很熱，水都蒸發(fā)了,，水十分地淺,，烏鴉不服氣,，面對一次次挫折，它還在旁邊想辦法,。無奈的爬坡一塊石頭,，想把瓶砸破，但是,，這個瓶子十分堅固,，砸不碎，不巧還進水里,。烏鴉飛了過去,，它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些，想到了辦法,，它叨起一塊塊石頭,，一大一小，終于,，終于把瓶子里的水給漲上來了,，烏鴉也喝到了甜甜的水，從中,，它體會到了一個道理：困難是塊試金石,，只要你認真去思考，你就會成功,。

對呀,，烏鴉這種堅持不懈的.精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。就像今天的我們,，也包括我,。

我們從小就慣成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)性,。大多數(shù)孩子都不能自立,。做事不成不是叫“媽媽”就是叫“爸爸”有時連“爺爺”呀，“奶奶”呀這兩位老人家都叫上,，這時想起是多么可笑?。?/p>

堅持不懈的烏鴉,，我們都要向你學(xué)習(xí),！

烏鴉喝水讀后感篇九

今天，我讀了一個故事《烏鴉喝水》,。講的是一個夏天里面,，一只烏鴉口渴了，想喝水,。他發(fā)現(xiàn)瓶子里面的水很少,，他用了許多辦法都沒有喝到水,，因為瓶子口太小了，他的嘴巴進不去,，怎么辦呢,？突然，他發(fā)現(xiàn)樹下有許多的石子,。于是,，他把石子一個個放進瓶子里面，水面慢慢地升上來了,，烏鴉喝到水了,。

《烏鴉喝水》這個故事告訴我們，遇到困難的事情,，不要急,、不要慌，只要開動腦筋,，總能夠想出辦法來,，問題就能夠得到解決。

烏鴉喝水讀后感篇十

我今天看了《烏鴉喝水》,。故事中說這一年的夏季,，有只烏鴉很口渴，它看見有個瓶子,，瓶子的水只有一半了,，瓶口很小，喝不到水,，烏鴉從遠處拿來幾塊小石子,，水慢慢升上來了，烏鴉喝到水,。這個故事說明：碰到困難,，遇到問題，善于動腦筋,，想辦法，不可蠻干,。智慧往往勝過力氣,。今后，我遇到問題,，遇到困難,，我也要先思考，自己解決,。

烏鴉喝水讀后感篇十一

今天我讀了烏鴉喝水的故事,，這個故事講了一只烏鴉喝水的經(jīng)歷,，從前有只小烏鴉口渴了就飛到地上找水喝，它看見一口井邊放了一個瓶子,，里面有半瓶水,，烏鴉趕忙飛過去，吧嘴伸到瓶子里去喝水,，可是瓶口太小,，水又低，怎么也喝不到,，它急的在井邊飛來飛去,，嘴里嘰嘰，好像再說：“怎么辦,，怎樣才能喝到水呢?于是烏鴉想了又想,，終于想了一個好辦法，它在井邊叼來小石子放在瓶子里,，它試著去喝水可還是喝不到水,，于是它又叼來幾塊石子放在瓶子里，這下烏鴉終于喝到水了,。烏鴉高興極了,。

烏鴉真聰明呀!它遇到困難不退縮的精神值得我學(xué)習(xí)，想想我自己有時候?qū)懽鳂I(yè)遇到不會的題我就去問媽媽,，我從今天開始要像小烏鴉一樣,，做個遇到苦難愛動腦子不退縮。我現(xiàn)在就必須要好好學(xué)習(xí),，不灰心,，不偷懶，認真學(xué)習(xí),。

烏鴉喝水讀后感篇十二

我讀過《烏鴉喝水》后,，深受啟發(fā)。講的是一個夏日炎炎的中午,，烏鴉口干舌燥,，飛也飛不動了，于是落到地上找水喝,，烏鴉遠遠看見了一個水瓶,，心里樂開了花，走過去才發(fā)現(xiàn)瓶子太深了,，喝不著,，它急得團團轉(zhuǎn)，忽然開竅——用一個個的石子投進了瓶子里,，水位越來越高,，烏鴉終于喝到水了,。

我心想：烏鴉通過努力終于得到了回報，這是它應(yīng)得的,！我回想起了暑假里的那座“山”（指暑假的作業(yè)）,，記得有一道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解,，急得我直跺地板,，媽媽聞聲趕來，說：“到底怎么啦,？”我傷心地說：“我不會做這道題,。”媽媽松了一口氣,，說：“我還以為地震了呢,，我來給你輔導(dǎo)吧！”于是我們像爬山一樣艱難地“攻克”這道難題,，我想放棄了,，但是我想起了《烏鴉喝水》的故事，做題的信心被我堅持下來了,，于是我們終于攻破了這道難題,。第二天，許多人都不會這道題,，只有大約15個學(xué)生會,，這多虧了我的媽媽呀！

記得還有一次,，我們要進行“投籃比分”,，我剛開始一球也沒中，灰心喪氣地想要放棄,，但是我突然間想起了《烏鴉喝水》這個故事,。于是我奮力投球，連續(xù)進了好幾球,，敵方似乎知道了我想要奮力進球,，他也不甘示弱，奮力投球,，也連續(xù)進了好幾個球,，最后一球，我發(fā)動所有器官,，竭盡全力一投，“進球了,！”我歡呼起來,。我以5比4的成績贏了這場比賽,。

我明白了一個道理：只要努力，就會有成功的果實,。

烏鴉喝水讀后感篇十三

有一只烏鴉口渴了,，看見前面有一個小瓶子，瓶子里有一點水,，它就飛了過去,。烏鴉飛過去了一看，瓶子里的水特別少,，瓶口也特別小,，烏鴉喝不到水。怎么辦呢?烏鴉想出了一個辦法,，它用嘴巴叨起旁邊的石頭放進瓶子里,，石頭落到瓶子的下面，水就上升了,，烏鴉終于喝到最甜的水了,。

我覺得這只烏鴉非常聰明，在遇到難題的時候會自己動腦筋想出辦法來,，克服困難,。我們也要像烏鴉學(xué)習(xí)，開動腦筋,，想出好的辦法去克服困難,。

我今天讀了《烏鴉喝水》的故事。烏鴉口渴了,，就找水喝,，它看到了一個瓶子里面有水，可是水太少了,，它喝不到,，烏鴉就想怎么才能喝到水呢?它想把石子扔進去，水面高了自己就能喝到了,。所以,，他就把石子扔進去。烏鴉終于喝到水了,。

我明白了,，遇到困難的時候要想辦就能解決。