每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇一

尊敬的各位家長(zhǎng):,。

下午好！

你的監(jiān)管和教育,，我們更離不開(kāi)您的配合,。在此，我就孩子安全防護(hù)和安全教育方面需要您配合的具體工作,、以及其它幼兒園以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些案例,，跟大家溝通一下，希望我們達(dá)成共識(shí),，共同管護(hù)好孩子的安全,。

首先，請(qǐng)配合我們做好安全預(yù)防工作,，消除孩子身邊的安全隱患，避免意外事故的發(fā)生,。

第一,，接送孩子：首先大家不管是送孩子進(jìn)園還是接孩子離開(kāi)幼兒園，都能拉著孩子的手,，不要讓孩子跑到你的前面或隨意跟在你的后面,，做到要“大手拉著小手”。因?yàn)橛變簣@門口就是馬路,，過(guò)往的各類機(jī)動(dòng)車和行人較多,、擁擠，要警惕孩子與行人或車輛碰撞,，教學(xué)樓門前有臺(tái)階,，天冷了孩子穿得多，行動(dòng)不靈活,，小心摔倒,。其次，早上有個(gè)別家長(zhǎng)帶孩子買飯票,，家長(zhǎng)只顧排隊(duì)買票,，將孩子丟在一邊,，孩子無(wú)人照看，隨意在護(hù)欄上攀爬,，由于孩子年齡小,，安全意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成，如果孩子不小心摔傷了怎么辦,，所以我建議家長(zhǎng)在買飯票前,，先將孩子送到教室里，然后下來(lái)再買票,。這樣你們不用分心，孩子也安全了,。再有,，您接送孩子時(shí)不要用摩托車或著三輪車（教育局一直強(qiáng)調(diào)這件事，雖然幼兒園用摩托車或著三輪車接送孩子的現(xiàn)象不多,，但有,，望家長(zhǎng)重視）。另外,，如果你喝了酒,，就讓其他家人來(lái)接孩子，否則,，為了防止萬(wàn)一,，班主任老師也不放心把孩子交給你。

第二,，孩子的著裝：孩子服裝的樣式要簡(jiǎn)單,，便于穿脫，尤其鑲有珠子,、鉚釘,、光片等裝飾物的衣服不要給孩子穿，衣服看著漂亮,，可存在著不安全隱患,，如：有一小孩把別人衣服上的珠子揪下來(lái),，午休時(shí)塞進(jìn)了自己的鼻孔，這多危險(xiǎn)呀,，還有連帽衫,，帽子上有帶子,，系得太緊會(huì)勒到脖子,；還有,，不要給孩子戴首飾（項(xiàng)鏈,、耳環(huán)、手鏈,、玉器）,，女孩頭上不要給別金屬的發(fā)卡、頭箍（如：兩女孩低頭一起玩,，當(dāng)一個(gè)抬頭時(shí)，發(fā)卡很容易把臉劃傷）,；再有，不要給孩子穿鞋底太硬和系帶子的鞋,，以防自己絆倒自己，造成自傷事故,。

最后，孩子服藥問(wèn)題：按照幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)要求,，孩子凡是在園服的藥,，必須是處方藥，而且幼兒園要求家長(zhǎng)來(lái)幼兒園親自給孩子吃藥,，并填寫(xiě)《幼兒服藥記錄》,，同時(shí)告知老師孩子服藥后應(yīng)注意的事項(xiàng),，防止因藥物反應(yīng)出現(xiàn)意外,。還有,，凡是幼兒園通知孩子打預(yù)防針的,，家長(zhǎng)一定要按時(shí)帶孩子到所在的社區(qū)去打,，按規(guī)定,，我們幼兒園孩子接種率必須達(dá)到100%,，這項(xiàng)工作上級(jí)部門經(jīng)常檢查,。另外,，孩子小，身體,、體質(zhì)也有差異，如果你的孩子體質(zhì)比較弱,、或者有特異體質(zhì),，幼兒園要求你一定要告訴老師,，一方面在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中,，便于老師更多更悉心地去關(guān)注和照顧你的孩子,，另一方面,，不適合孩子參與的活動(dòng),，老師就不會(huì)讓孩子參加,，這樣可以杜絕意外事故的發(fā)生,。如果你不告訴老師,，發(fā)生意外,，幼兒園不負(fù)責(zé)任,，所以，請(qǐng)不要有太多的顧慮,，我們都是為了孩子的健康和安全著想的,，把孩子的身體情況一定要如實(shí)的告訴老師,，這不但是責(zé)任的問(wèn)題，更是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇二

感謝郭老師讓我有機(jī)會(huì)來(lái)和大家一起分享孩子的教育,，我,，郭秀熔,，劉宇龍同學(xué)的媽媽,，可能大部分家長(zhǎng)對(duì)他還不怎么熟悉,。我們家從外地來(lái)到福州，劉宇龍有幸能夠成為這個(gè)班級(jí)的一個(gè)成員,。其實(shí),，剛來(lái)時(shí)我也怕他不適宜,，地區(qū)差別畢竟那么大,，幸好郭老師引導(dǎo)有方,，劉宇龍對(duì)老師的引導(dǎo)式教育很適應(yīng)，在同學(xué)和老師的幫助下,，慢慢適應(yīng)了,。他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文，他最感謝的同學(xué)是陳陽(yáng)碩,，是陽(yáng)碩幫他熟悉學(xué)校環(huán)境的,。這邊的作業(yè)比以前的那個(gè)學(xué)校少,，每天早早做完作業(yè),，時(shí)間多了，剛好有同學(xué)說(shuō)哈里,。波特好看，出于好奇他買了第一本看看，然后就購(gòu)買了整套書(shū)看完,，讀完以后我感覺(jué)他的閱讀興趣也來(lái)了,，因?yàn)樗罆?shū)中有他這個(gè)年齡段想要知道的東西,，我想這就是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣比強(qiáng)迫孩子更重要吧。

我記得宇龍剛上小學(xué)時(shí),，他們數(shù)學(xué)老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“我希望家長(zhǎng)一起配合我,，把你們的孩子小學(xué)基礎(chǔ)打好,，如果你們不配合的話,，我也不會(huì)如何管的，你們想象我們班里有52個(gè)孩子,，讓我每天管好每個(gè)孩子是不可能的,，我損失的是52分之一，而你們是損失的是100%呀,，是孩子的一輩子,，因?yàn)槟銈兠考規(guī)缀醵际且粋€(gè)孩子，孩子的基礎(chǔ)教育沒(méi)有打好,，以后上初中,、高中就很難跟的上去了，你們說(shuō)是不是小孩的一輩子”,。所以當(dāng)時(shí)宇龍所在那個(gè)班,，在家長(zhǎng)的配合下成績(jī)一直在學(xué)校甚至在市里也是遙遙領(lǐng)先。我深感小孩在小學(xué)時(shí)期家長(zhǎng)的重要性,，有時(shí)我雖然很忙,，但他的作業(yè)我是必須看看的，有時(shí)就是看一眼我讓他知道我在關(guān)注他了,。

他的閱讀能力提高也是這樣,，小孩子的天性都是是一樣的,，貪玩，除非他非常感興趣,，不然他是不會(huì)讀的,，我的辦法是你不讀我來(lái)讀你聽(tīng),，結(jié)果我讀幾頁(yè)他就聽(tīng)進(jìn)去了,，說(shuō)媽媽我自己讀，你讀得太慢了,，慢慢的他就有了這種習(xí)慣了,，而且讀書(shū)的速度特別快，以前是一星期一本現(xiàn)在是一天一本,，我懷疑他根本沒(méi)有讀進(jìn)去,，讓他把內(nèi)容講給我聽(tīng)聽(tīng)，他也能講出來(lái),，有時(shí)讀得連書(shū)里的錯(cuò)別字他也能找出來(lái)了,。

我覺(jué)的小孩的閱讀也得家長(zhǎng)一起培養(yǎng)，我記得我給他買了本《水滸傳》,，他說(shuō)人家說(shuō)了打打殺殺的沒(méi)有啥好看的,，我說(shuō)這也是中國(guó)的四大名著呀，但他就是不看,，我就想如何能讓他看你,，剛好電視每天放《水滸傳》，我就每天到時(shí)間看,，他也跟著看,，看了幾集他覺(jué)的不過(guò)癮，就對(duì)我說(shuō)媽媽你不是買了本水滸,，拿來(lái)我看看,，結(jié)果兩天就把水滸讀完了，而且給我講下面的故事情節(jié),。

也許有的'家長(zhǎng)說(shuō)我孩子現(xiàn)在是五年級(jí)了,，是不是很難培養(yǎng)的，我覺(jué)的關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我龑?dǎo)他們,，開(kāi)始從他感興趣的書(shū)讀起,，如果他還是不感興趣那就讓他每天硬著頭皮讀20分鐘，10到20面里有他感興趣的故事,，他就會(huì)接著讀,，慢慢的就可以，我記得也是一個(gè)小學(xué)老師（比較知名的）說(shuō)過(guò)，小學(xué)的孩子就象是橡皮泥,，你可以讓他變圓或方,，關(guān)鍵是看家長(zhǎng)如何配合，他說(shuō)你讓小孩自覺(jué)的讀書(shū)是不可能的,，關(guān)鍵是我們?nèi)绾我龑?dǎo)培養(yǎng)他的興趣，所以我一直很注意這些,，其實(shí)小孩的智力都差不多,，宇龍前幾天和阮博元中午一起到圖書(shū)館借書(shū)看，兩個(gè)小家伙就比賽看誰(shuí)讀得快,，博元大家都知道的,，閱讀能力強(qiáng)，知識(shí)面也很寬,，宇龍就比較佩服他,。

現(xiàn)在是小孩關(guān)鍵時(shí)刻，已經(jīng)是小學(xué)階段的高年級(jí)了,，如果我們?cè)俨缓煤藐P(guān)注的話,，那以后就很難說(shuō)了，大人急小孩也難受,。其實(shí)我也想和大家一起探討如何度過(guò)關(guān)鍵時(shí)期,，劉宇龍也愛(ài)玩，是比較鬧的,，又著迷電腦,。小孩玩電腦，我和許多家長(zhǎng)一樣,，深怕他們著迷,。他爸爸也曾經(jīng)陪孩子一起玩過(guò)游戲，有的游戲還是可以開(kāi)發(fā)智力的,，比如有個(gè)游戲就是要將氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，讓他們?cè)跉浜脱跚疤顢?shù)字，數(shù)字對(duì)了就過(guò)關(guān),。他沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué),，不知道怎么填，叫他爸爸,，他爸爸就告訴他,，要好好學(xué)習(xí)，以后學(xué)好化學(xué)玩這些就是小菜一碟了,。有的游戲是英文的,，也促進(jìn)他要學(xué)好英語(yǔ)。另外一方面，玩游戲也是社交的需要,，我們經(jīng)常聽(tīng)孩子在一起討論游戲上的任務(wù),，如果一點(diǎn)都不玩，孩子有點(diǎn)被別的同學(xué)孤立的感覺(jué),。針對(duì)孩子玩電腦游戲的事情,，我們約定，游戲可以玩,，但必須限定,。他也愛(ài)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，有時(shí)還會(huì)在手機(jī)上看,，這點(diǎn)我擔(dān)心他的眼睛近視,，通過(guò)手機(jī)看小說(shuō)我通常情況都是禁止的，如果在家里我一般就將手機(jī)收了,，將他趕出去和小朋友一起玩滑板,、籃球等體育活動(dòng)。

總之,，對(duì)于小孩的成長(zhǎng),，我除了感謝各位老師的無(wú)私栽培外，也希望能夠分享各位家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的方法和心得,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇三

大家好,，我知道今天大家都應(yīng)該上班的,，很多家長(zhǎng)請(qǐng)了假專程過(guò)來(lái)，非常感謝大家的支持,。今天是我們升入中班后的第二次家長(zhǎng)會(huì),，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要說(shuō)以下幾點(diǎn)內(nèi)容：1）對(duì)班級(jí)結(jié)構(gòu)作一下整體分析2）對(duì)幼兒現(xiàn)階段進(jìn)行分析，并提出目標(biāo),。3）傳達(dá)本學(xué)期的重點(diǎn)計(jì)劃,。4）說(shuō)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的工作及要求。

一,、班級(jí)結(jié)構(gòu)整體分析,。

首先我先介紹一下我們班的老師組成，我,，大家已經(jīng)不陌生了,，從升小班前就在這個(gè)班，我這個(gè)人對(duì)孩子各方面比較嚴(yán)格,，其實(shí)在每個(gè)班都有一種現(xiàn)狀,，就是孩子怕班主任，因?yàn)榘嘀魅巫コＲ?guī)抓的最多，相對(duì)的就比較嚴(yán)格,。但我會(huì)當(dāng)一個(gè)讓孩子又怕又愛(ài)的老師,，課下我們都是好朋友，這一點(diǎn)我已經(jīng)在給孩子開(kāi)會(huì)的時(shí)候說(shuō)了,。

另外,，如果大家覺(jué)得我在哪些方面做的不太合適，歡迎大家給我提意見(jiàn),。在教學(xué)上,，我負(fù)責(zé)美術(shù)，監(jiān)督班里的一切課程進(jìn)度,。班里又來(lái)了一位孫老師，她主要負(fù)責(zé)分享閱讀和戶外活動(dòng),。

孫老師來(lái)我們園已經(jīng)三年了,，她非常的細(xì)心，對(duì)孩子有責(zé)任心,。季老師負(fù)責(zé)手工,，季老師雖然很年輕，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)少一些,，但是非常好學(xué),，非常喜歡我們的孩子。我們班現(xiàn)有26人,，男孩12個(gè),，女孩14個(gè)。０９年１０月進(jìn)了一個(gè)新生,，女孩,，今年３月進(jìn)了一個(gè)新生，男孩,。目前兩名幼兒已經(jīng)熟悉和適應(yīng)了幼兒園,，并都有表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)的一面。尤其是寶寶小朋友,，適應(yīng)陌生環(huán)境的能力非常的強(qiáng),。

二、下面我對(duì)孩子的整體表現(xiàn)做一下總結(jié),。

首先說(shuō)一下進(jìn)餐,，大多數(shù)孩子吃飯都不錯(cuò)，能做到不講話不挑食不撒飯不剩飯不貪玩,，其實(shí)我對(duì)孩子喜歡吃的飯不喜歡吃的飯也大體有數(shù)了,，所以分飯時(shí)會(huì)跟孩子說(shuō)，喜歡吃的可以多吃點(diǎn)，不喜歡吃的可以少吃點(diǎn)但不能不吃,，我們應(yīng)該教育孩子均衡營(yíng)養(yǎng),。

從上周開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子吃飯有聊天的現(xiàn)象，這在班里也一直強(qiáng)調(diào),。大家有沒(méi)有覺(jué)得這些不準(zhǔn)對(duì)孩子挺嚴(yán)格的,，覺(jué)得孩子吃飯?zhí)芗s束嗎？其實(shí)咱們成人在一起吃飯也會(huì)聊天,，也有喜歡吃的菜不喜歡吃的菜,，但我們能自我控制，如果給孩子放開(kāi)的話,，那就麻煩大了,。

現(xiàn)在我們班幼兒自己端碗是整個(gè)幼兒園實(shí)施最早的班級(jí)，據(jù)我了解也是唯一的一個(gè)班,，開(kāi)始的時(shí)候我還擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)撒飯的現(xiàn)象,，結(jié)果孩子們表現(xiàn)的非常棒，只有偶爾的時(shí)候,，孩子是因?yàn)楸黄渌∨笥巡恍⌒呐隽艘幌?，撒了一些，而且我也在班里講了,，在其他小朋友正在端碗的時(shí)候你應(yīng)該怎么做,，現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)：老師我不會(huì)端碗。目前為止,，我們班所有的孩子吃飯都很棒,。

當(dāng)然因?yàn)閭€(gè)體差異，孩子的飯量不一樣,，以前有的孩子飯量小的孩子現(xiàn)在都已跟了上去,。而且，我在班里給孩子們要求的是只要在規(guī)定的時(shí)間吃完就可以,，有的孩子也會(huì)因?yàn)榭偸浅栽诤竺娑鵁?，所以家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)這種情況及時(shí)給老師說(shuō)，我們多注意一下這樣的孩子,，及時(shí)做孩子的思想工作,。

我們班的午休一直也不錯(cuò)，大部分孩子躺下后能很快入睡,。有的孩子入睡慢,，這也和孩子晚上在家睡的晚，早上起得晚有關(guān),。也有個(gè)別孩子覺(jué)少,，在1點(diǎn)半多就自然醒了,。我發(fā)現(xiàn)孩子早晨只要起得早，午休都很好,。以前中午睡覺(jué)困難的像童童,、家琛現(xiàn)在睡覺(jué)都很好，丫丫小朋友近來(lái)午休也非常好,。

課堂上孩子們的積極性很高,，咱班的孩子課堂上也好，課下聊天游戲也好都很活躍,，以前上課愛(ài)走神的孩子現(xiàn)在基本上不用老師提醒了,，尤其是王琦皓、千尋,，進(jìn)步非常的大,，他現(xiàn)在上舞蹈課都很認(rèn)真的跟著老師做每個(gè)動(dòng)作。

我們班上學(xué)期一直在英語(yǔ)上下功夫,，所以本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,，英語(yǔ)老師復(fù)習(xí)了一些孩子上學(xué)期學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單對(duì)話活單詞，說(shuō)我們班的孩子掌握的很好。但是我還發(fā)現(xiàn)有的孩子發(fā)音不準(zhǔn),。請(qǐng)家長(zhǎng)每周抽出兩天的時(shí)間和孩子一起看英語(yǔ)光盤,，一定要有家長(zhǎng)陪同,，如果孩子有發(fā)音不準(zhǔn)的，要趕快給孩子改正,，孩子一旦學(xué)會(huì)了錯(cuò)誤的再糾正就難了,。

說(shuō)說(shuō)我們班的小班長(zhǎng),，自小班長(zhǎng)開(kāi)展以來(lái)，孩子的自理,、自立,、組織能力得到了很大的提高,。我們班目前暫時(shí)還沒(méi)有安排值日生，由每天的小班長(zhǎng)代理了,，小班長(zhǎng)的責(zé)任非常的重大,。

首先是組織小朋友，例如飯后飯前站隊(duì),，課間操,，還有為小朋友服務(wù)，早上接待小朋友,，給小朋友分發(fā)餐具,，端碗,，給老師當(dāng)小幫手等。這些我都已經(jīng)能夠給孩子們講了,，大部分孩子能勝任小班長(zhǎng),，個(gè)別孩子在組織小朋友的時(shí)候不敢大聲整隊(duì)，并會(huì)找到老師說(shuō)：他不聽(tīng)我的,！這時(shí)一般我會(huì)反問(wèn)孩子：為什么,？你想辦法讓小朋友聽(tīng)你的！當(dāng)然我還會(huì)經(jīng)常提醒孩子：你想讓其他小朋友聽(tīng)你的,，首先自己得做的好,，這樣小朋友才能相信你，聽(tīng)你的,！

開(kāi)始的時(shí)候是每天的小班長(zhǎng)是讓孩子自己去選的,，這個(gè)時(shí)候往往會(huì)看出孩子的人際關(guān)系。剛開(kāi)始我沒(méi)發(fā)現(xiàn),，后來(lái)發(fā)現(xiàn)小班長(zhǎng)在選的時(shí)候,，其他孩子會(huì)說(shuō)：你選我吧，我們是好朋友,，或者說(shuō)：你選我吧,，我今天幫你干活了。所以后來(lái)還有孩子說(shuō)：選小班長(zhǎng)就是選他自己的好朋友,。

因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題,，我又專門給孩子講了小班長(zhǎng)的作用，強(qiáng)調(diào)了小班長(zhǎng)以身作則和監(jiān)督其他小朋友的作用,，現(xiàn)在孩子們?cè)诼J(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在小班長(zhǎng)是按照輪流的名單來(lái)當(dāng)?shù)摹＝M織能力很強(qiáng)的小朋友有：張俊瀟,、王硯哲,、馬家琚董睿欣、李皓霖,、張一帆,、遲亮宇、陳天翔,。但是我們需要進(jìn)步的是：孩子們的組織能力達(dá)到了,，自我約束力還需加強(qiáng)。

三,、下面說(shuō)一下本學(xué)期的重點(diǎn)計(jì)劃,。

1、3月份新學(xué)期啟動(dòng)月,。

2,、4月份迎春天運(yùn)動(dòng)月（踏青——運(yùn)動(dòng)會(huì)）。

３,、5月份迎六一準(zhǔn)備月,。

４、6月閱讀月（分享閱讀,、英語(yǔ)交流）,。

上次分享閱讀小書(shū)的制作，由于我們街道通知的比較晚,，錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì),，其他班做的小書(shū)我都看了，都是按照要求做的,，好多獲獎(jiǎng)的,，真的非常的漂亮，也非常的用心,。

５,、7月份學(xué)期總結(jié)交流月（各科測(cè)試）,。

６,、8月份藝術(shù)交流月（說(shuō)唱比賽）,。

特別注意：7,、8月份對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)是幼小銜接加強(qiáng)月,。

我看了一下教材書(shū)和教材計(jì)劃,，下學(xué)期的教材活動(dòng)挺多的,，家長(zhǎng)在看博客的時(shí)候也能看到,。下學(xué)期我們的計(jì)劃就是把教材活動(dòng)上的詩(shī)歌兒歌故事掌握牢,，提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ),，簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算，我們已經(jīng)開(kāi)展了簡(jiǎn)單的十以內(nèi)加減法,。

及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲等特色,。爭(zhēng)取期末時(shí)每個(gè)孩子都能講一個(gè)好聽(tīng)的故事，和一首完整好聽(tīng)的歌曲,。另外,，如果有必要還繼續(xù)背古詩(shī)咱就繼續(xù)開(kāi)展，不強(qiáng)加給孩子,，如果大家覺(jué)得沒(méi)有必要,，我們可以不進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。

新學(xué)期又開(kāi)了豎笛課，因?yàn)槭浅醪浇佑|豎笛,，所以中班的孩子不可能能學(xué)會(huì)吹奏一首歌,，到大班就開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏歌曲了。我們每次上課前或上完課都是用清水洗凈的,！

本學(xué)期我們班還實(shí)行了用音樂(lè)指揮孩子,，例如起床后、進(jìn)餐時(shí),、繪畫(huà)時(shí)幼兒聽(tīng)歌曲,，睡前聽(tīng)故事等，初步起到了良好的效果,。

1）我們班的孩子相對(duì)其他班級(jí)孩子的體質(zhì)要弱一些,，尤其現(xiàn)在是傳染病期間，一定保護(hù)好孩子及時(shí)給老師反映孩子在家的表現(xiàn),，我們也會(huì)及時(shí)給您反映孩子在園的表現(xiàn),。

2）英語(yǔ)相對(duì)薄弱的孩子：王硯哲、何昊宇,、王琦皓,、劉茁、魏子一,、孟佩瑤,、陳天翔。

數(shù)學(xué)需要加強(qiáng)的：王硯哲,、何昊宇,、周千尋、王琦皓,。

撒飯嚴(yán)重的：何昊宇,、劉羽桐、楊樂(lè)童,、遲亮宇,、李月妲。

上課小動(dòng)作多的：劉羽桐,、楊樂(lè)童,、李月妲、張俊瀟,、陳清陽(yáng),、王硯哲、魏子一,、王琦皓,、劉茁,。

午休近來(lái)不太好的：王硯哲、劉茁,。

牛牛,、丫丫吃飯的時(shí)候椅子每次都需要老師糾正，只坐椅子的一角,，擰著身子,，還有童童愛(ài)吃自己的衣服角,，皮筋等,。

最后,，為了達(dá)成我們的目標(biāo),，完成計(jì)劃，結(jié)合咱班孩子的現(xiàn)狀,，對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)需要配合的工作,。

1、每周一,、三早,，中班晨練時(shí)間。想?yún)⒓映烤毜暮⒆右欢ㄒ谄唿c(diǎn)半到,，給孩子準(zhǔn)備晨練的鞋,，如果天氣冷或不正常的情況下，我們是在四樓晨練,。

2,、幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，

３,、入園前還要給孩子檢查口袋,，不要讓孩子帶一些尖東西或者硬幣，有時(shí)可能家長(zhǎng)不知道,，老師如果注意不到,，孩子拿著這些東西會(huì)很危險(xiǎn)。

４,、還有一些需要家長(zhǎng)重視的問(wèn)題：有個(gè)別的孩子洗手還得強(qiáng)調(diào),，每次都需要老師監(jiān)督，不能作到自覺(jué)的洗手或打肥皂洗手,，每次洗手完我會(huì)說(shuō)：一定要洗干凈，要打肥皂,，我一個(gè)個(gè)檢查,。這時(shí)候總會(huì)有個(gè)別幼兒自己轉(zhuǎn)身再去洗一邊，例如牛牛,、遙遙,，另外，家長(zhǎng)在家觀察一下孩子,，孩子洗手是不是需要家長(zhǎng)催促,。

5,、還有一個(gè)問(wèn)題是喝水，和洗手一樣,，每次有個(gè)別的幼兒趁老師不注意到他喝水了不喝,，問(wèn)喝了沒(méi)有，說(shuō)喝了,，再問(wèn)就說(shuō)沒(méi)喝,，然后自己去喝水,，例如天翔,、陶陶，這一點(diǎn)家長(zhǎng)在家也得讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)喝水的習(xí)慣,，升入小學(xué)后,，孩子喝水是需要自覺(jué)的,，小學(xué)老師不會(huì)監(jiān)督和催促孩子有沒(méi)有喝水。

6,、勤剪指甲,，一是講衛(wèi)生，二是避免孩子游戲時(shí)不小心會(huì)挖傷其他孩子,。每個(gè)周一老師都會(huì)檢查孩子的指甲,。

７、請(qǐng)假：如果孩子因?yàn)樯』蚱渌虑椴荒軄?lái)幼兒園,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話跟老師說(shuō)一聲,，打到辦公室就可以。

表?yè)P(yáng)我們班孩子的禮貌問(wèn)題和遲到現(xiàn)象,，這些都和家長(zhǎng)的教育以及配合老師的工作分不開(kāi),，希望我們繼續(xù)加油,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇四

你們好！

在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前,，我代表中三班全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

這學(xué)期，還由我擔(dān)任中三班的班主任,，李響老師擔(dān)任配班教師,，程建杰老師擔(dān)任保育老師,。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程有多元（每周五節(jié)）,、弟子規(guī)(每周一節(jié))、閱讀（每周一節(jié)）,、科學(xué)活動(dòng)（每周一節(jié)）,、班本課程（每周一節(jié)）、區(qū)域游戲（每周兩次）,、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)（每周三節(jié)）,、體育（每周一節(jié)）。

本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng),，分別為《動(dòng)物真有趣》,、《美麗村》、《謝謝你幫忙》,、《小小藝術(shù)家》,、《小水滴》、《病菌拜拜》,。

咱們班的班本課程為《巧巧手》,，每次活動(dòng)內(nèi)容都是根據(jù)主題教育活動(dòng)并結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的,，通過(guò)活動(dòng),，提高了幼兒的動(dòng)手能力,，激發(fā)了幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣,。

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，這學(xué)期需要各位參與配合的有：

1,、接送幼兒,。

本學(xué)期,，早晨入園時(shí)間有變動(dòng),，請(qǐng)您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7：30—8：00,，建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園,，為孩子留出飯前洗手,、喝水的時(shí)間,。離園時(shí)間為4：30—5：30。

為了保證幼兒的安全,，接送幼兒的人要相對(duì)固定,，帶幼兒接送卡入園，如委托他人接孩子,，請(qǐng)?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說(shuō)明情況,，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級(jí)老師進(jìn)行登記,。為了孩子的安全,，也便于園里的管理，請(qǐng)爸爸媽媽記得早晚進(jìn)出幼兒園要在大門口打卡入園,，如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補(bǔ)辦,。

2,、安全教育,。

早上出門之前，請(qǐng)檢查孩子的口袋是否有異物,，如：硬幣,、扣子等?？紤]到幼兒的安全,，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶场⑼婢呒八幬飵У接變簣@,。

早晨送孩子入園時(shí),，爸爸媽媽一定將孩子送到班級(jí)門口，與班級(jí)老師交接后再離開(kāi),，不要讓孩子自己走入班級(jí),。

每天上午、下午都會(huì)安排幼兒戶外活動(dòng),，請(qǐng)給孩子穿便于活動(dòng)的服裝,、鞋子。

3,、衛(wèi)生,。

每周為孩子剪指甲,，以防止孩子無(wú)意中傷到自己或同伴兒。

幼兒小衣櫥的物品擺放整齊,，鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊,。（可以準(zhǔn)備一個(gè)小紙袋，將衣櫥中的物品放在紙袋中,，既整齊又便于幼兒拿外套）,。

上學(xué)期，經(jīng)常有被褥袋子拿錯(cuò)的,，建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面,，拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。

4,、表格回收,。

每學(xué)期，園里都會(huì)下發(fā)一些表格,、調(diào)查問(wèn)卷,，這些園里都要回收統(tǒng)計(jì)，希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里,，及時(shí)將表格帶回來(lái),。

5、開(kāi)學(xué)需要準(zhǔn)備的物品,。

（1）和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物,，在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名稱,、種植日期,。

（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要標(biāo)注孩子姓名,、班級(jí),、作品名稱。

（3）繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長(zhǎng)檔案,，記錄孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,。（可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，裝訂成冊(cè)）,。

（4）中班下午戶外活動(dòng)為拍球,，請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)皮球放在孩子衣櫥里。

（5）a4紙,、手工彩紙,、幼兒剪刀、油畫(huà)棒或水彩筆、膠棒,、超輕泥（放在孩子衣櫥,，方便使用）。

推薦給各位爸爸媽媽幾本書(shū)：《誰(shuí)拿走了孩子的幸?！?、《習(xí)慣決定孩子一生》、《父母改變孩子改變》,、《做最好的家長(zhǎng)》,、《閱讀的力量》。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵，多給我們理解,。您有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出,，或者將您的意見(jiàn),、想法寫(xiě)在紙上投到班級(jí)門口的信箱中，我們會(huì)虛心接受大家的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長(zhǎng)今天的參與!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇五

上午好,！

今天很高興,，能夠把各位家長(zhǎng)，從百忙中抽空到學(xué)校來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，首先我一下,，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔(dān)任過(guò)學(xué)前班的工作,，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了，直到去年才從廣州回來(lái)教書(shū),，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過(guò)本班的工作,，只是中途離開(kāi)了一段時(shí)間，因?yàn)閳@所的搬遷,，導(dǎo)致新的環(huán)境,，新的起點(diǎn)，而幼兒的成績(jī)也不是那么的勤齊并進(jìn),，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合下,，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語(yǔ)言、拼音、健康,、藝術(shù)》現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,，及需要家長(zhǎng)拼音配合的工作。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚(yú)閱讀位重點(diǎn),，語(yǔ)言主要分為《兒歌,、故事、故事,、古詩(shī),、詩(shī)歌、看圖說(shuō)句子》等內(nèi)容,，而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母,、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成，在拼音與語(yǔ)言這塊內(nèi)容上,，現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好。

（1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),。在家里的作業(yè)，家長(zhǎng)必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成,，幼兒完成作業(yè)后,，家長(zhǎng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成，并在上面簽上名字,。

（2）幫助幼兒養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。為幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),，這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主,，因?yàn)槠匆羲鼪](méi)有巧，只有平時(shí)都練習(xí)都讀,，所以在校所學(xué)的兒歌,、故事、古詩(shī)以及拼音書(shū)上的拼音練習(xí),，都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書(shū)一小時(shí)或者45分鐘,，每天一次閱讀，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過(guò)的文章上簽上名字與時(shí)間,，以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，還有一些方法,，家長(zhǎng)在家里也可以以用,，比如家長(zhǎng)給小孩子買一些帶拼音的故事書(shū)或者古詩(shī),，詩(shī)歌之內(nèi)的書(shū)籍，讓幼兒自己在家里拼讀,，同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,，家長(zhǎng)在買書(shū)時(shí)，要買那些拼音字體大一點(diǎn)的,，太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害,。

（3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期一完,，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了,，所以呢，我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測(cè)試的試卷給幼兒做,，第一讓他們養(yǎng)成聽(tīng)題,、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣,，第二通過(guò)做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量,，幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固，各位家長(zhǎng)也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書(shū)籍拿給幼兒看,，家長(zhǎng)也可以采取說(shuō)一個(gè)漢字,，然后要幼兒在書(shū)籍里面拿筆用圓圈畫(huà)出來(lái)，最好是所學(xué)過(guò)的漢字,，幼兒找對(duì)了,，家長(zhǎng)也可以采取表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如說(shuō)寶寶真棒,，或者其他的,、方式也可以。

（4）幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,，我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況，我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的,，如：我們班向怡萱,，宋朝凱，向向,，劉栩欣,、聶子琪等等這些家長(zhǎng)，他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的,，當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多，我也就不一一點(diǎn)名了,，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師,，在家園聯(lián)系，這塊做的比較好。但是也有些家長(zhǎng)在這方面稍微比較欠缺,，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問(wèn)題,，有些幼兒有長(zhǎng)期欠作業(yè)的習(xí)慣，至于幼兒是誰(shuí),，我就不點(diǎn)名了,，我只是想告訴這些家長(zhǎng)們，對(duì)于幼兒下午抄的家庭作業(yè),，老師都有檢查的,，而在校的課堂作業(yè)，對(duì)于這些欠作業(yè)的幼兒,，老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的,，可是老師一個(gè)人要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，如果說(shuō)一對(duì)一的對(duì)您小孩進(jìn)行輔導(dǎo),，可能做的不是那么理想,，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo)，所以我希望這些家長(zhǎng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上,，我相信通過(guò)家長(zhǎng)與老師們一對(duì)一的輔導(dǎo)與監(jiān)督,，幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確,、合理的安排處理孩子每天的作業(yè),，尤其是拼音、漢字的書(shū)寫(xiě)格式,，良好的行為習(xí)慣是從小,，從點(diǎn)滴做起地，因此我希望各位家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)格式,。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們隊(duì)孩子有信心,，相信家長(zhǎng)們也一樣,，以后工作中有不同意見(jiàn)與想法之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)提出來(lái),，我們一起探討,，因?yàn)榻毯靡粋€(gè)幼兒不能只有老師，也需要在座的家長(zhǎng)的支持與配合,，我的演講完畢,，謝謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合，謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇六

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才得以順利的開(kāi)展,，希望大家一如既往的支持我們的工作,。歡迎家長(zhǎng)提出合理化的建議或意見(jiàn)。

我們班孩子對(duì)各類活動(dòng)的積極性都很高,。對(duì)人對(duì)事已有自己的看法,，在與同伴的相處中，能保持友誼,，同時(shí)情感也增強(qiáng)了,，能較正確評(píng)價(jià)自己和同伴的行為。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚,，喜歡探索,、發(fā)現(xiàn)，回答問(wèn)題比較積極,。由于言語(yǔ)和思維的不斷發(fā)展,，因而意志上的自覺(jué)性、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地發(fā)展,，如在游戲中能更好地服從規(guī)則,，舉止行動(dòng)也顯得更有組織紀(jì)律，開(kāi)始具有獨(dú)立控制自己注意的能力,。

但是個(gè)別孩子性子比較慢,，表現(xiàn)做事拖拖拉拉，需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù),。個(gè)別的女孩膽子比較小,，不喜歡表現(xiàn)，尤其在集體活動(dòng)中,，觀望,，不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。有些小朋友愛(ài)護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識(shí)比較淡薄,，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺(jué)愧疚,，破壞了幼兒園的公物感覺(jué)無(wú)所謂等。個(gè)別孩子的注意力很不集中,，需要老師不斷變的提醒,。

希望各位家長(zhǎng)能夠重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢(shì),。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí),，坐姿,、握筆姿勢(shì)一定正確,，孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì),。重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具,、認(rèn)真聽(tīng)講,、積極回答問(wèn)題等。為安全考慮,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶小飾品,、危險(xiǎn)物品入園。幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,，請(qǐng)一定說(shuō)服孩子主動(dòng)歸還,，不要責(zé)備孩子。接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留,，以免人多發(fā)生不安全事故,。

如果您對(duì)我們的工作有好的建議，歡迎大家及時(shí)交流,，及時(shí)告訴我們，在我們的工作中難免會(huì)有不足,，請(qǐng)大家多多諒解,，希望在我們家園共同努力下，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng),。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇七

你們好！首先,，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),，您的到來(lái)不僅僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持,，在那里我代表小一班的三位教師向各位家長(zhǎng)表示衷心地感激,！每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自我的孩子長(zhǎng)大以后能有出息,，望子成龍，望女成鳳,，我們教師也一樣,，一切為了孩子，為了一切的孩子,，我們盡職盡責(zé),，讓孩子在幼兒園里歡樂(lè)地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí),。幼兒園說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)便,，看來(lái)簡(jiǎn)單，有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的,，其實(shí)幼兒園教育是十分重要的,，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段,。

在這些日子里,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛颂岣?。主要體此刻：飯前明白洗手,，飯后明白漱口，午睡時(shí)會(huì)自我穿脫衣服,，自我疊衣服穿鞋子,，有了必須的生活自理本事，在此,，還期望個(gè)別家長(zhǎng)能放手,，要相信自我的孩子，多給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的本事,，不要讓孩子養(yǎng)成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的惰性,。我們班的朱高磊小朋友,，他的家長(zhǎng)就很注重這方面的培養(yǎng)，孩子就得放手,，孩子摔了一交,，家長(zhǎng)用鼓勵(lì)的方法，讓他自我站起來(lái),，培養(yǎng)他的自信,、自立，自強(qiáng)。所以,，這位小朋友在各方面都不錯(cuò),，尤其在用餐時(shí)，從不浪費(fèi)一粒米飯,，有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了,，讓他別吃了，可是他給予我們的回答是：媽媽說(shuō)過(guò)的,，“粒粒皆辛苦”,！孩子從小有這方面的意識(shí)，我想離不開(kāi)家庭教育,。

在此，我要感激這位家長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)孩子的表現(xiàn),，使我們也有了提高?？墒?，在坐的還有許多家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子的教育也是別有風(fēng)味,，各有千秋,，在這由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一表?yè)P(yáng)了,。我想,，在坐的家長(zhǎng)今日來(lái)那里不是為了看一次活動(dòng)，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么,？是吧,？此刻我就從以下幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下：

第一,、家園互動(dòng)有成效孩子是期望,，所以，在家園互動(dòng)這一環(huán)節(jié)中,，我們配合得很好！主要體此刻：我們每次發(fā)回去的通知單或博客上的日志,，你們都能認(rèn)真地看,，并給予我們工作上很大的幫忙。就如上次的來(lái)說(shuō)吧,，我們班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然角時(shí),，有很多家長(zhǎng)為孩子供給了豐富的自然物,，有小金魚(yú)、小烏龜,，還有各種各樣的花盆,，各種種子等，還有在主題《秋天多美麗》這一教學(xué)時(shí),，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兒⒆訙?zhǔn)備了各式各樣的秋天水果,，當(dāng)然諸如此類的事情是舉不勝舉地,，我想說(shuō)有了你們的大力支持與配合,，才讓我們的教學(xué)活動(dòng)搞得那么有聲有色，孩子在各方面都有了提高,。另外,，我在這對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)聲不好意思，由于大家平時(shí)溝通的機(jī)會(huì)比較少,，所以對(duì)有些孩子在家的情景還不夠了解,，期望家長(zhǎng)能和我們多溝通，多反饋,。也能夠直接在我們的博客里留言,，我們會(huì)每一天更新博客，回復(fù)留言,。

第二,、安全教育緊抓牢人常說(shuō)，健康,、安全放首位,，這話不錯(cuò)！安全教育在我們工作中是常抓不懈,，每次活動(dòng)都把安全放在嘴邊,，比如：滑滑梯時(shí)不要推，不要搶,，一個(gè)一個(gè)從樓梯上走上去,，再一個(gè)一個(gè)滑下來(lái)；上下樓梯時(shí),，不推也不擠,；不玩火、不玩電、不玩水,、不爬窗戶等,，另外經(jīng)過(guò)各種形式加以反復(fù)、強(qiáng)調(diào),，如：利用晨間談話,、看一些有關(guān)這方面知識(shí)的電視、圖書(shū),，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料,，孩子們經(jīng)過(guò)這方面的途徑，都有了初步的安全自我保護(hù)意識(shí),。

第三,、工作要循序漸進(jìn)我們的工作之所以有那么多的成效，那是離不開(kāi)在坐的每一位家長(zhǎng),，從孩子們進(jìn)入小班以后就逐漸體現(xiàn)出來(lái)了,，我期望，在我們今后的活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們能一如既往，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。所以,，下頭還需家長(zhǎng)配合好我們以下工作：

1、前段時(shí)間我們開(kāi)展了幾個(gè)主題活動(dòng),，接下來(lái)我將向幼兒開(kāi)展主題活動(dòng),，期望家長(zhǎng)能根據(jù)我們的通知單或孩子博客日志繼續(xù)支持我們！

2,、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)30前入園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚨t到地,，請(qǐng)您輕聲地和孩子道別、和教師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊。讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉,。

以上是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中的工作情景,，在這我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，期望各位家長(zhǎng)能給我們提出更多寶貴的提議和要求,。多謝,！感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通,，今日的家長(zhǎng)會(huì)就到那里,。

最終，祝大家身體健康,！家庭幸福歡樂(lè),！平平安安！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇八

你們好,！

首先,，我代表大四班的兩位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們,。同時(shí),，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情,。

（一）幼兒銜接問(wèn)題：

在有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,、克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力,。

1,、提高孩子的自理能力。在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏？開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。

在家,，希望家長(zhǎng)門讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，玩具,、書(shū)本一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，是孩子真正從心里明白,這世界上,，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做(有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好,、或是不干凈的、希望我們是我家長(zhǎng)不要被這個(gè)念頭所誘惑,。),。

在和孩子交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極,，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較這是對(duì)孩子不公平,，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好,，而我們要以積極的方式去鼓勵(lì),，和相信孩子給孩子信心。）這樣我們的寶貝才會(huì)更積極更主動(dòng),。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量。

據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證,，孩子九年級(jí)前,，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展，而我園的另一個(gè)科研特色就是再學(xué)科活動(dòng)中滲透科學(xué)認(rèn)讀,，為此我們?cè)谥邪嗟臅r(shí)候就開(kāi)始讓孩子認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，到了大班識(shí)字量就需要更多了,，在這方面我們班的何奕寧小朋友做的很不錯(cuò)的,，等會(huì)我們可以請(qǐng)他的家長(zhǎng)來(lái)介紹一下,，他們是怎樣來(lái)進(jìn)行教育的。

（二）,、常規(guī)方面工作。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。孩子在園吃飯情況，在我們班,，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象,，但不允許有剩飯，除非身體不舒服,。吃完飯,，自己收拾碗碟,。每天,，每組選一名組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品抹桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)為大家做事的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài),，帶來(lái)孩子的無(wú)情。

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)到門口填寫(xiě)好服藥登記，然后讓孩子帶到班上,。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

4,、不要讓孩子無(wú)故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

5,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

下面由我和費(fèi)老師向大家公開(kāi)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我們將小朋友分成兩半,，請(qǐng)家長(zhǎng)看看你的孩子在哪里，你就坐在相應(yīng)的班級(jí)聽(tīng)課,。在活動(dòng)開(kāi)始之前我提出一點(diǎn)小小的意見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)能安靜的聽(tīng)，不要影響到小朋友和老師,，如果有什么問(wèn)題,，可以再活動(dòng)結(jié)束后和老師單獨(dú)交流。謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇九

大家好,！在大家的鼎立支持下，我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào),。

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，積極滲透新《綱要》的精神。從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,，積極探索寬松、民主,、和諧的師幼互動(dòng)方式,，創(chuàng)設(shè)健康、活潑,、充滿關(guān)愛(ài)的生活環(huán)境,，通過(guò)多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，家園密切合作，促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

發(fā)展幼兒的語(yǔ)言才能,，即聽(tīng),、說(shuō)、讀、等能力,，在突出口語(yǔ)能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育,，使幼兒初步感知文章、文學(xué),、語(yǔ)言文化,，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，形成對(duì)文學(xué)作品的興趣,，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)機(jī),，喜歡仿編和創(chuàng)遍活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征,、情感特征,、人格特征和身體動(dòng)作技能。

實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、理解數(shù)學(xué),、發(fā)展數(shù)學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探索：

1,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,，善于捕捉生活中的數(shù)量信息。例：尋找生活中的數(shù)字寶寶,。

2,、拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,。例：超市購(gòu)物,。

3、將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活,。

挖掘孩子們善良的天性,，培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)交流,，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往,。

己的聰明才智,。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。

我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲,、比賽,、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。例：春季慶”六一”大型文藝活動(dòng)；給孩子搭建展示自我的平臺(tái),，感受成功的快樂(lè),；冬季慶”元旦”親子活動(dòng)。創(chuàng)建孩子與家長(zhǎng)的親情感,。讓孩子健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

記得一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)”,，因而有針對(duì)性地做好個(gè)別教育工作是促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在教育過(guò)程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒,，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予肯定,，讓他們?cè)趯捤珊椭C的環(huán)境中不斷提高，不斷進(jìn)步,。具體是這樣做的：

（1）多關(guān)心,、多照顧體弱兒，與家長(zhǎng)密切配合,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),，減少生病。

（2）采用班級(jí)“大帶小”的活動(dòng)方式,，鼓勵(lì)幼兒間互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù)，形成友愛(ài),、寬松,、和諧的班級(jí)氛圍，讓孩子們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè),。

（3）在一日生活中通過(guò)游戲,、討論、練習(xí),、評(píng)比等方式加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的滲透,，幫助個(gè)別幼兒遵守班級(jí)規(guī)則，激勵(lì)他們學(xué)做文明小朋友,。

（4）為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，投去更多關(guān)注的目光，讓他們?cè)诔晒Φ捏w驗(yàn)與激勵(lì)中更加活潑大方,。

安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋,，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（釘子,、刀片、小球）,，不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到班主任老師的手中,，不能讓幼兒自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。如你的幼兒中午要吃藥品,，請(qǐng)把藥交到老師手中，寫(xiě)明服藥時(shí)間,、劑量,。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：30分以后送幼兒來(lái)園，下午5：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,，如果有事不能準(zhǔn)時(shí)的,，請(qǐng)給老師打聲招呼，最好能對(duì)孩子也說(shuō)明一下,，以免孩子著急,。入園離園必須刷卡，不刷卡就等于沒(méi)入園,，放學(xué)時(shí)請(qǐng)各位自覺(jué)遵守本班放學(xué)時(shí)間左邊梯子上和排隊(duì)左邊進(jìn)門刷卡,，牽著孩子出右邊大門右邊梯子下（進(jìn)門刷卡出門不刷卡）。不到本班放學(xué)時(shí)間,，家長(zhǎng)不能提前進(jìn)園門擁擠,，以維護(hù)幼兒園的秩序。懇求家長(zhǎng)配合,。

綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng),；20xx年謝麗卿園長(zhǎng)在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng),；同年在達(dá)州市首屆民辦教育成果展示會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”20xx年被評(píng)為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,，民政局授予“先進(jìn)社會(huì)組織”，同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號(hào),。我園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,，280余名幼兒，20名教職員工,，教師學(xué)歷：大專6人,，其余中師學(xué)歷,。專業(yè)技術(shù)職稱，小學(xué)高級(jí)教師1人,，是一支愛(ài)崗敬業(yè),、師德高尚的教師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀教師5名,，上縣級(jí)公開(kāi)課6人,。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收達(dá)州市示范幼兒園，效果良好,。我園的環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備、在達(dá)州市數(shù)得上的,，教育教學(xué),，檔案資料、園務(wù)管理都是一流的,。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn),，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

總之，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們配合我們,，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代,。如什么問(wèn)題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,，幼兒園和家長(zhǎng)形成教育合力,，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我們通過(guò)口頭交流,、電話家訪,、園刊互動(dòng)、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,，在外地的家長(zhǎng)也能看見(jiàn)孩子在園的活動(dòng)情況,，通過(guò)博客交流，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

以上是我就本學(xué)期工作向家長(zhǎng)們做的簡(jiǎn)單的匯報(bào),，在來(lái)期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,，關(guān)愛(ài)孩子,，服務(wù)家長(zhǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)站管理,，同時(shí)也衷心希望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作,，讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng),、孩子們：

大家上午好！

非常榮幸此次能夠作為教師代表在這里和大家談一談我們的孩子,。我是20xx年來(lái)到我們幼兒園的,，在這幼兒園的這幾年里，我見(jiàn)證到了孩子們的茁壯成長(zhǎng),，也見(jiàn)證了我們幼兒園的快速成長(zhǎng),。這就是一種互相依存的關(guān)系，我們和幼兒園一起,，幼兒園和我們一起,，都在時(shí)光之中快速的前進(jìn)著，因此這次期末了,，也是代表著我們又有了一個(gè)新的進(jìn)步，對(duì)于接下來(lái)即將進(jìn)入的階段，我們也是時(shí)候要做一些準(zhǔn)備了,。

對(duì)于我們教師而言,，對(duì)于下個(gè)學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們也是有了一系列的規(guī)劃的,。比如說(shuō)著重發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力,，獨(dú)立自主能力,，這是主要需要去培養(yǎng)的一個(gè)方面,，也是孩子們進(jìn)入幼兒園最需要鍛煉的一個(gè)方面,。任何一個(gè)孩子其實(shí)都是非常優(yōu)秀的，從小培養(yǎng)起好的習(xí)慣，對(duì)于未來(lái)來(lái)說(shuō),，就會(huì)有更加方便的一條道路可以去行走,。

這是我們?yōu)楹笃谒蛳碌幕A(chǔ),，所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要明白,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性或許是一件很難狠下心來(lái)的事情,，但是這的確也是我們需要去做的一件事情,。不管是在學(xué)校還是在家里，都是應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的一件事情,。

在這里我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我們班的xxx小朋友，當(dāng)初第一次來(lái)到幼兒園的時(shí)候，總是喜歡哭,，一時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽就開(kāi)始傷心的哭了,，后來(lái)在我的安慰和引導(dǎo)下，xxx小朋友變得堅(jiān)強(qiáng)了,，變得像個(gè)小大人了,。她不僅可以脫離爸爸媽媽的關(guān)心好好學(xué)習(xí)，也可以自己動(dòng)手吃飯睡覺(jué),，真的是一個(gè)很乖的孩子,，老師真的非常的喜歡你。你通過(guò)自己的努力變成了一個(gè)很聽(tīng)話,，很獨(dú)立的孩子,，你一定會(huì)是老師的驕傲，你也一定會(huì)是爸爸媽媽的驕傲,。

其實(shí)我們的孩子們想要去做一件事情,，就一定會(huì)做到。這期間或許是一個(gè)比較艱苦的成長(zhǎng)過(guò)程,，但是對(duì)于你們的成長(zhǎng)而言,，也是非常重要的一個(gè)階段。所以親愛(ài)的孩子們,，請(qǐng)你們不要害怕,，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)往前走,，或許就會(huì)給你自己,、給爸爸媽媽、給老師同學(xué)帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)更多的贊揚(yáng)和愛(ài),。在此，我也想請(qǐng)我們?cè)趫?chǎng)的爸爸媽媽們,，一定要對(duì)孩子們多一些理解,，在這個(gè)階段多給予他們一些關(guān)心，諒解,，這樣孩子們才能在一個(gè)更加寬松,、更加舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，有一個(gè)更好的性格和模樣,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十一

大家好,！

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

一,、介紹我園以及本班老師情況．上期班級(jí)榮譽(yù)情況,。

幼兒園獲得的榮譽(yù)：武漢市示范家長(zhǎng)學(xué)校、武漢市女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位,、區(qū)文明單位,、區(qū)語(yǔ)言文字先進(jìn)單位、區(qū)辦學(xué)水平先進(jìn)單位,、區(qū)巾幗文明示范崗,、區(qū)健身操比賽一等獎(jiǎng)。

二,、本班幼兒情況分析以及存在的問(wèn)題（新生入園須知,、新生生理心理特點(diǎn)）。

老師介紹并舉例每個(gè)幼兒情況,。

（幼兒發(fā)展情況,、幼兒動(dòng)作發(fā)展、

幼兒個(gè)性形成：

幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能）,。

三,、本期教學(xué)、教研活動(dòng),、教材分析（詳見(jiàn)學(xué)期計(jì)劃）,。

教育教學(xué)：本學(xué)期開(kāi)設(shè)特色課程：剪紙、折紙課程,、英語(yǔ),、補(bǔ)充內(nèi)容：數(shù)學(xué)、筆畫(huà),、拼音,、漢字。

介紹本班教育特色,，結(jié)合上學(xué)期開(kāi)展情況談?wù)劚緦W(xué)期班級(jí)打算,。

四,、宣傳老師的教育思想及教育觀念，宣傳《綱要》內(nèi)容,。

五,、為使孩子們的生活更加豐富，達(dá)到所期望的目標(biāo),，這不僅是老師的責(zé)任也是家長(zhǎng)的責(zé)任,，希望家長(zhǎng)給予支持，講解本期活動(dòng)需要配合的事項(xiàng),。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)遵守幼兒園的作息時(shí)間，早上時(shí)間7：15—8：30來(lái)園,。

下午4：20點(diǎn)開(kāi)始接,，最遲到5點(diǎn)。

2.送孩子來(lái)園時(shí),，盡量跟老師打聲招呼,，送到教師身邊，讓教師心中有數(shù),，接走時(shí)也跟老師打聲招呼,。

3.幼兒來(lái)園穿戴要整齊干凈，不能穿拖鞋上幼兒園,。

4.盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來(lái)吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生,，吃點(diǎn)心對(duì)幼兒健康不利,。

5、有關(guān)安全問(wèn)題：作為幼兒園我們盡量做到安全第一,，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生,。但幼兒園小朋友較多，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的,，希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園,，盡量配合幼兒園的妥善處理。其次,，為了安全起見(jiàn),，家長(zhǎng)們要加強(qiáng)安全意識(shí)，如：接送孩子要固定人員,，讓老師和門衛(wèi)熟悉,，如委托他人接送要出示身份證或字條，以免冒領(lǐng),、拐騙,、綁架等現(xiàn)象發(fā)生,。三、車子接送安全問(wèn)題,。

要求家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)安全意識(shí)。

六,、錄取家長(zhǎng)通訊方式、幼兒入小學(xué)情況,。

七,、關(guān)于收費(fèi)情況說(shuō)明：伙食費(fèi)260元/期。

車費(fèi)300元/期,、午點(diǎn)費(fèi)60元/月（據(jù)實(shí)一次性收?。?shū)費(fèi)情況,、新生服裝費(fèi)42元,。

八、聽(tīng)取家長(zhǎng)建議和意見(jiàn),。

九,、忠心感謝到會(huì)的家長(zhǎng)支持本班老師的工作。

十,、家長(zhǎng)個(gè)別交流,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十二

非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小二班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此,，我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí)，也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持,，像制作布書(shū),、玩具等。

一,、首先向各位家長(zhǎng)介紹一下我們的班級(jí)及孩子的情況,。

我先自我介紹一下，我是xxx老師,，另外一位是xxx老師,，我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們小二班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真,、可愛(ài)的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小二班有孩子24人，其中男生12人,，女生12人,，男女均衡,。通過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的觀察，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長(zhǎng)交流一下,。（幼兒情況分析）,。

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》來(lái)制定的，每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘,，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。

活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)”。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo),。

1）健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

2）語(yǔ)言：

a樂(lè)于與人交談，講話禮貌,。

b注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ)。

c能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

d喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū),。

e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心,。

b樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

e愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

4）科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

e愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程，小班這學(xué)期主要有六大主題,，一,、幼兒園真好，二,、香噴噴甜蜜蜜,，三、小小的我,，四,、骨碌骨碌轉(zhuǎn),，五、我的動(dòng)物朋友,，六,、冬天樂(lè)。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題,，不再一一介紹,。

1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中,。

2、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,，同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力,，如穿脫衣服、大小便等,。

3,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系,。

4、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次,，一次一元（點(diǎn)上午面包,、下午水果、周三,、五喝奶）,。

5、不要給孩子帶零食,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性,，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

6,、下周幼兒園舉行講故事比賽,，每班兩人，望踴躍報(bào)名,，從中選拔,。

1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十三

我們懷揣著一樣的愿望和目標(biāo)相聚在幼教中心三園大二班,，很高興能和您成為友好合作伙伴,，現(xiàn)在能看到你們按時(shí)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解,、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,。并代表我班老師感謝大家的到來(lái),，感謝大家近兩個(gè)月來(lái)對(duì)我班教育教學(xué)工作的大力支持。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分二個(gè)議程進(jìn)行,，第一個(gè)議程是園長(zhǎng)講話,，第二個(gè)議程是我是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況，談?wù)勎宕箢I(lǐng)域的教學(xué)的大致目標(biāo)及措施,，談?wù)劚酒谖野喟嗉?jí)基本要求及教育教學(xué)工作中需要大家配合的,。

因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，首先我先做一下自我介紹：我是這個(gè)班的班主任,，我畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校，從事幼教工作有十九年了,，比較擅長(zhǎng)鋼琴和聲樂(lè),。每天她嚴(yán)格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，孩子們的茶杯和毛巾每天消毒一次，每周堅(jiān)制持對(duì)教室,、寢室進(jìn)行通風(fēng)消毒,，飯前飯后桌子都用1：500消毒水擦凈。是她真正確保了幼兒在舒適,、整潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),。

今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是“我們的孩子”。記得我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效。

現(xiàn)在我著重來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班四十四名可愛(ài)寶貝的情況,。我們男孩子13人,，女孩子31人。雖然他們來(lái)自不同幼兒園,，入園時(shí)間上也略有長(zhǎng)短,，但整體發(fā)展水平差異很大。從近兩個(gè)月孩子的表現(xiàn),，我覺(jué)得我班每個(gè)孩子聰明活潑,，適應(yīng)新環(huán)境快，喜愛(ài)表現(xiàn)自己,，許多小朋友第一天就能大膽的交朋友,，但也有一些問(wèn)題：如有少數(shù)孩子上課時(shí)愛(ài)講話，愛(ài)離開(kāi)位置,，有的孩子站在集體面前說(shuō)話聲音小而拘謹(jǐn),，大部分孩子進(jìn)餐慢_老師監(jiān)督吃完。因此本期我們的工作重點(diǎn)一是讓孩子用普通話在集體面前大膽說(shuō)話,，二是培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,，如喝水排隊(duì)不擁擠、快而不狼吞虎咽吃飯,、學(xué)會(huì)與同伴友好交往等,，三是適當(dāng)教一點(diǎn)漢字及簡(jiǎn)單的數(shù)字書(shū)寫(xiě)。本學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力,，他們的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等都有了很大的提高,，特別是教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,，具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食、不撒飯,、午睡起床后能整理自己的衣服和被子,、會(huì)愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品。有的幼兒自理能力還很強(qiáng),，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,，能主動(dòng)幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作。

我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，所以在日常的教學(xué)中我們采取的教學(xué)方式完全不同于“灌”,、“學(xué)”的方式,，而是采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”也就是孩子在活動(dòng)中能掌握多少是多少，主要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣,，在活動(dòng)中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索,，通過(guò)操作，得到驗(yàn)證,，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人,，。現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們傾聽(tīng)的好習(xí)慣好,，表現(xiàn)_強(qiáng)，大多孩子都能整潔有序的完成手工操作作業(yè),，動(dòng)手能力有了顯著的進(jìn)步,。數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對(duì)1——10的數(shù)的組合分成，10以內(nèi)的加減運(yùn)算學(xué)習(xí),，大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,，思維很靈活,，能動(dòng)腦筋,。語(yǔ)言表達(dá)方面，能順暢流利的表達(dá)心中所想,，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時(shí)讓我們佩服。其間許多家長(zhǎng)能積極配合幼兒園工作,，在家里教孩子做算式,，做手工,，使我們的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

考慮到進(jìn)入大班,，我對(duì)他們提出了更高的要求,。學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長(zhǎng)和小老師，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。通過(guò)群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展,。看到他們中不自信的慢慢變得在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了;看到上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講了;膽小的上課時(shí)能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了,。我才意識(shí)到環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要。作為孩子們的第一任老師希望家長(zhǎng)和我們一定認(rèn)真為孩子樹(shù)立好學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng),。

還有施禹峰,、姚靜雯、李晶怡,、薛大鵬,、張辰雯等小朋友也能多次舉手回答問(wèn)題了。

寫(xiě)字有進(jìn)步的孩子：金婷,、褚燕雯,、周怡婷、姚靜雯,、梅涵沁,、范宇晨等進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：何詩(shī)月、金也婷,、諸怡雯,、李晶怡等，這些孩子較前段時(shí)間相比,，進(jìn)餐的速度有了很大的提高,，而且個(gè)別飯量增多。

午睡有進(jìn)步的孩子有：施禹峰,、_偉,、張辰雯、金也婷,、段廣鑫等與同伴合作交往有明顯進(jìn)步的孩子有：薛大鵬,、梅涵沁、姚佳晨,、施佳毅等關(guān)心別人,，有愛(ài)心的孩子有：柳宋慧、何詩(shī)月,、費(fèi)程杰,、戴俊豪等，這些孩子很有愛(ài)心,，常常喜歡幫助別人,。

1、本期我會(huì)留有讓孩子回家講故事的作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄,，不是考孩子記憶力，而是培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，任務(wù)意識(shí)和克服困難的精神,，還提倡讓孩子編故事,，講不完整編完也行。

2,、教孩子認(rèn)識(shí)自己的名字,，記清楚家里和父母的電話號(hào)碼。

3,、接送幼兒要到教室門口,，孩子入園要交給老師，并要求孩子眼睛看著老師問(wèn)早,、說(shuō)再見(jiàn),，不要讓孩子來(lái)接幼兒，以免發(fā)生意外,。入園時(shí)間：上午8：00—8：40;離園時(shí)間：下午4：40(國(guó)慶節(jié)后4：20),，堅(jiān)持讓幼兒每天上幼兒園，有事不入園要向老師請(qǐng)假,。

4,、不帶危險(xiǎn)物品和玩具到幼兒園來(lái)，不給幼兒佩帶貴重的飾品,，以免丟失,。5、每月15號(hào)以前在園長(zhǎng)辦公室交當(dāng)月的生活費(fèi),，月底換洗床單,、被套。6,、生病需要吃藥的孩子,，家長(zhǎng)必須用紙包好，寫(xiě)上幼兒的名字,、服藥的時(shí)間和劑量,。是只帶在幼兒園吃的藥，不要全部帶來(lái),。

7,、座位是每?jī)芍苷{(diào)換一次，調(diào)換時(shí)我們會(huì)注意到前后左右換,。

8,、值日生，每天一換,，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。光榮榜一個(gè)月評(píng)選一次,，讓孩子們自己評(píng),。每周有一次評(píng)比活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十四

大家上午好！（敬禮）我是博愛(ài)幼兒園的高老師,，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)地參加本次家長(zhǎng)會(huì),，今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，胡園長(zhǎng)本來(lái)很想親自到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)跟大家做一個(gè)交流,，但教委派她外出封閉式學(xué)習(xí)3個(gè)月,，所以她感到很遺憾，也很抱歉,，她邀請(qǐng)我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長(zhǎng)的蒞臨,。我想她回來(lái)肯定也會(huì)跟我們家長(zhǎng)、孩子,、老師帶來(lái)不一樣的收獲,。

看到在座的各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到幼兒園，我替我們的孩子感到高興,，因?yàn)榻裉煅?qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，也是我們交給孩子的一個(gè)家庭作業(yè)，所以因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí),，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè),，因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí)，讓孩子們知道應(yīng)該做個(gè)守時(shí)的人,，也因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí),，證明您對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育是非常重視的。

在座在家長(zhǎng)中,，有的是老板,，有的是醫(yī)生，有的是我們的同行等等不同職業(yè),，但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個(gè),，那就是為了孩子。

家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師,，也是終身老師,，家長(zhǎng)的言行舉止，都是在潛移默化地教育著孩子,，所以這正是我們開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的目的,，希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)在孩子成長(zhǎng)教育上，多交流,，針對(duì)孩子所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討,，也希望借此機(jī)會(huì)，讓各位家長(zhǎng)更全面地了解我們的幼兒園,。

首先,，我想先跟大家講一下本學(xué)期的教學(xué)情況,，小班的課程主要是五大領(lǐng)域和禮儀教育，因?yàn)樾“嗟暮⒆佣际莿偺と胗變簣@接受教育的,，所以我們是以五大領(lǐng)域和禮儀教育的課程,，來(lái)訓(xùn)練孩子的常規(guī)，讓孩子們感受,、了解幼兒園學(xué)習(xí)的模式,，也通過(guò)一些兒歌、律動(dòng),、游戲來(lái)吸引小朋友的注意力,，讓孩子感興趣，從而喜歡上幼兒園,，剛?cè)雸@的孩子哭鬧是很正常的,，所以對(duì)于那些仍在入園時(shí)哭鬧的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持送孩子入園,，這樣有利于孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活,。

通過(guò)將近一年的小班生活升入中班的孩子對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境都有了一定的了解，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上也就隨著增加了,，所學(xué)習(xí)的課程是五大領(lǐng)域和禮儀教育以及蒙氏早教課程,，蒙氏早教是以成語(yǔ)、古詩(shī),、故事和識(shí)字為主,，通過(guò)觀察圖片，講述圖片,，玩卡片游戲,，開(kāi)發(fā)孩子的右腦，使孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力得到鍛煉,，另外，關(guān)于寫(xiě)字是中班家長(zhǎng)很關(guān)注的,，但是由于孩子的年齡還小,，手部肌肉沒(méi)有發(fā)育完全，所以中班上學(xué)期我們是不教孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)字的,。

再到大班的教學(xué)情況,，課程與中班是一樣的，但是大班開(kāi)始每天都會(huì)有家庭作業(yè),，而學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)比中班更難,，也更注重鍛煉孩子的自理能力，像孩子力所能及的事情都會(huì)讓孩子自己去做，我們必須從小培養(yǎng)孩子有自己的事情自己做的意識(shí),，讓孩子們樹(shù)立良好的行為習(xí)慣,。

最后是學(xué)前班,，幼小銜接非常重要,，學(xué)習(xí)任務(wù)也相對(duì)比較重，除了我們幼兒園的三大課程,，還要更著重抓拼音和數(shù)學(xué),，為以后進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

不管是哪個(gè)班級(jí),，我們的老師都會(huì)精心的去設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，以說(shuō)兒歌，講故事,、做游戲等各種富有童趣的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，達(dá)到我們的教學(xué)目的。

當(dāng)然,，我們每天能順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，是離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合的，像前幾天舉行自行車比賽,，所有的路口都被封了,，我們的校車無(wú)法去接孩子入園的時(shí)候，我在此感謝家長(zhǎng)們的理解,，也特別感謝那些自己開(kāi)車送孩子入園的家長(zhǎng),，在接到我們的電話通知之后，馬上自己送孩子入園,，甚至幫我們將附近的孩子都帶入園,，謝謝你們。（敬禮）為了使家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，我們每天都會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容打印出來(lái),，放入幼兒書(shū)包里，家長(zhǎng)們可回家對(duì)照教學(xué)內(nèi)容幫助孩子復(fù)習(xí),，可能有些孩子對(duì)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容不是很熟悉,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心，我們平時(shí)在園也會(huì)多讓孩子復(fù)習(xí)的,，我們每周五都會(huì)對(duì)各班級(jí)所有孩子進(jìn)行教學(xué)考核,，考核通過(guò)率是99%，盡量使孩子全部掌握。

我們的每一位老師在平時(shí)的工作中都是很認(rèn)真,、很辛苦的,，也很愛(ài)孩子們，但是,，看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上能夠開(kāi)心,、快樂(lè)、有進(jìn)步,，那么就算再辛苦也是值得的,，是有意義的，只是,，有時(shí)候可能有我們照顧不周的地方,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵，理解,。也希望家長(zhǎng)們能一如既往的配合我們的工作,，在校車接送孩子時(shí)能提前讓孩子準(zhǔn)備好，在家等待,。請(qǐng)家長(zhǎng)早上不要讓孩子喝牛奶,，我們每天都安排了豐富的營(yíng)養(yǎng)早餐給孩子們，另外,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子佩戴貴重飾品,，以免丟失。

最后請(qǐng)家長(zhǎng)每周都認(rèn)真的填好家園聯(lián)系冊(cè),，方便我們及時(shí)了解孩子的情況,，用更好、更適合孩子的方法去教育孩子,。

另外,，我們本學(xué)期將開(kāi)展三個(gè)特長(zhǎng)班：舞蹈、珠心算和口才,。

舞蹈班：300元/學(xué)期主要教孩子基礎(chǔ)的基本功以及幼兒成品舞,。

珠心算：560元/學(xué)期主要利用算盤進(jìn)行心算，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,，提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的敏銳度,。

口才：580元/學(xué)期鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力以及膽識(shí)，讓孩子能主動(dòng)大膽地說(shuō)話,。

特長(zhǎng)班的招生對(duì)象是4歲以上的興趣愛(ài)好幼兒,，報(bào)名時(shí)間：截止到10月8日，請(qǐng)家長(zhǎng)們根據(jù)幼兒的愛(ài)好報(bào)名,，舞蹈班滿15個(gè)孩子開(kāi)班,，正式上課是國(guó)慶放假后。

各位家長(zhǎng)都知道我們幼兒園本學(xué)期引進(jìn)了一個(gè)新的課程———禮儀教育，禮儀教育是行為教育,，在兒童時(shí)期養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，能夠使孩子受益一生，所以我們很重視禮儀教育,，家長(zhǎng)們可能對(duì)禮儀教育還存在著許許多多的疑問(wèn),，所以我們特地邀請(qǐng)了禮儀教育的專家來(lái)為大家講解禮儀教育的重要性，下面有請(qǐng)禮儀教育的王柳老師,。（遞話筒注意禮儀）,。

謝謝王柳老師,，今天聽(tīng)了王柳老師的講座,，讓我受益匪淺，相信各位家長(zhǎng)也和我一樣有同感,，我相信,，在我們的共同努力之下，我們幼兒園的孩子會(huì)更懂禮儀,，講文明,，越來(lái)越棒！

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家?。议L(zhǎng)可向孩子的的班主任老師了解孩子在園的情況）。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十五

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

首先感謝學(xué)校給我們安排了這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，感謝老師們?yōu)榱撕⒆映砷L(zhǎng)所付出的辛苦努力,。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)各位老師的辛勤培養(yǎng),，在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁蚶蠋熣f(shuō)一聲：謝謝,！

談起教育孩子的方法,，成功的事例不勝枚舉，我們從書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)上讀到大量的怎樣培養(yǎng)人才的道理,，從中受益匪淺,。但是，每一個(gè)孩子都是上天賜給我們的與眾不同的禮物,，他們的性格,、脾氣和對(duì)事物的把握理解能力千差萬(wàn)別，如果我們一味地把學(xué)來(lái)的教育方法強(qiáng)加給他,，反而會(huì)拔苗助長(zhǎng),，適得其反。

我想，我們對(duì)孩子的期望,，說(shuō)到底其實(shí)只有兩個(gè)健康,，一是生理健康，二是心理健康,。顧名思義,，生理健康就是用我們的呵護(hù)關(guān)愛(ài)為孩子搭建一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，幫助他合理膳食,，指導(dǎo)他鍛煉身體,，讓他得到均衡的營(yíng)養(yǎng)，遠(yuǎn)離疾病,，正常發(fā)育成長(zhǎng),；而心理健康要復(fù)雜得多，在當(dāng)今時(shí)代,，人們的價(jià)值觀隨著核心利益的驅(qū)使而不斷發(fā)生變化,，追名逐利的社會(huì)現(xiàn)象和浮躁的發(fā)展觀念都會(huì)給孩子幼小的心靈產(chǎn)生極大的影響。孩子會(huì)在不知不覺(jué)中慢慢產(chǎn)生了物質(zhì)攀比心理：人家有的東西自己沒(méi)有就不高興,，人家的東西比自己的好就不高興,，而且會(huì)對(duì)自己的東西格外看重，與同學(xué)們?nèi)鄙俳涣鳒贤?，自私自利,，唯我?dú)尊。還有的孩子除了學(xué)習(xí),，對(duì)書(shū)本以外的事情一概不懂,，漠不關(guān)心。

試想,，這樣的孩子長(zhǎng)大以后,，會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人嗎？我們也曾為孩子出現(xiàn)這樣的情況而擔(dān)憂過(guò),。

為了讓孩子能獲得更多的精神營(yíng)養(yǎng),，我們調(diào)整了對(duì)她的教育方法，不再一味地讓孩子重復(fù)學(xué)?！彝ァ皟牲c(diǎn)一線”的生活規(guī)律,，讓她走出固定的模式，接觸到更多的精彩世界,。

讀書(shū)可以提高孩子的閱讀能力和寫(xiě)作水平,，凡是孩子喜歡的書(shū)我們都會(huì)有鑒別地給買回來(lái)，每天晚上陪著孩子一起讀書(shū),，一起交流學(xué)習(xí)心得,，給孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

假期多帶孩子走出去，讓孩子鍛煉了身體,，開(kāi)闊了視野,，了解各地的風(fēng)俗文化，掌握了課本以外的知識(shí),。把課本上空洞的愛(ài)國(guó)主義說(shuō)教融入親身感受,，愛(ài)祖國(guó)的大好河山，愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化遺產(chǎn),，讓孩子接觸到更廣闊的空間,，更加親近大自然。

我們一直注重孩子的文藝興趣,，教她學(xué)音樂(lè),、學(xué)舞蹈、學(xué)繪畫(huà),，并不是要她長(zhǎng)大以后成為什么類型的人,，而是為了讓她更早地開(kāi)始關(guān)于美學(xué)修養(yǎng)的啟蒙，學(xué)會(huì)鑒別美丑,、善惡，養(yǎng)成獨(dú)特的內(nèi)在氣質(zhì),。

做一個(gè)正直,、善良誠(chéng)實(shí)的人是我們對(duì)孩子最基本的期望，幫貧助弱,，用愛(ài)心抒寫(xiě)美麗的人生,。我們積極的創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子接觸到社會(huì)的另一個(gè)角落,，那里還有饑餓,、有貧窮、有渴望的雙眼等著援助,。今年初春,，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)組織了一次去棋山中心小學(xué)與貧困兒童的聯(lián)誼活動(dòng)，我們帶孩子參加并贈(zèng)送了禮物,，和那里的小伙伴交了朋友,。通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子幼小的心靈受到了震撼,，讓她對(duì)學(xué)習(xí)的意義和目的有了更新的認(rèn)識(shí),。近日，孩子寫(xiě)了一篇作文《我的夢(mèng)想》,，在文中她說(shuō)自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名為社會(huì)做貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)清潔工,，這樣不羨名利的選擇讓我們感到非常欣慰,。

轉(zhuǎn)眼間，孩子來(lái)小學(xué)讀書(shū)已經(jīng)三年了,。她每天都在進(jìn)步,，每天都在成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂學(xué)童長(zhǎng)成活潑的少年,，愉快的校園生活之外,，我們也會(huì)給她一個(gè)自由的空間，讓她快樂(lè)讀書(shū),、快樂(lè)學(xué)習(xí),、快樂(lè)游戲，在成長(zhǎng)的道路上真正做到全面發(fā)展,，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表全部,，更重要的是為她的心靈打開(kāi)一扇窗戶，讓陽(yáng)光照亮所有的角落,，讓她張開(kāi)自由的翅膀,，飛翔在屬于自己的天空。

謝謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十六

各位家長(zhǎng)：

首先感謝大家的到來(lái),，感謝你們對(duì)我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成,。這個(gè)學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著今天的這個(gè)機(jī)會(huì),，我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué),。我們會(huì)向大家介紹，結(jié)合本班的課題設(shè)計(jì)的一系列為入小學(xué)做準(zhǔn)備的活動(dòng),，及做為家長(zhǎng)要為你的孩子做那些什么入學(xué)準(zhǔn)備,，我們一直強(qiáng)調(diào)家園一體化，只有我們的相互配合順利的才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門,，快樂(lè)地生活,。今天的家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：

一、班級(jí)情況介紹及回顧,。

二,、家庭互助組活動(dòng)（介紹在孩子臨近小學(xué)時(shí)我們家長(zhǎng)要為孩子做些什么必要準(zhǔn)備）。

三,、圍繞幼小銜接工作,，談?wù)勎野嗟奶厣ぷ骷靶杓议L(zhǎng)配合的工作。

首先,，對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧：

通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期后,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿衣,、褲、鞋,，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,，平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ)；在老師提醒下,，能遵守班級(jí)常規(guī),，自覺(jué)遵守公共秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生,，做到飯前洗手飯后漱口,；孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識(shí)也大有進(jìn)步,，我們班的孩子還特別喜歡藝術(shù)活動(dòng)和棋類,，在每周的才藝展示中孩子們都能爭(zhēng)先恐后的的上臺(tái)表演。語(yǔ)言發(fā)展能力有了較大的提高,，孩子們?cè)谡f(shuō)天氣,、講新聞、講故事等活動(dòng)得到了鍛煉,。

感謝家長(zhǎng)們上學(xué)期對(duì)我們工作上的配合,，我們美麗的主題環(huán)境、豐富的游戲場(chǎng)景,、漂亮的民族服裝等等都離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的支持和幫助，真是謝謝啦,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了四(1)班的教室，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入四年級(jí)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī),。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

一、班級(jí)基本情況介紹;

二,、考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);

三,、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;

四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流;

五,、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生27人,，其中男生9人,，女生18人;住宿生共25人，男生8人,，女生17人,。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)劉麗月,、副班長(zhǎng)秦闖、學(xué)習(xí)委員楊艷紅,、體育委員廉佳玉,、等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),李楠,，馬世巖,，李杭錦，高羽,，高鋒等等,都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，這兩個(gè)多月以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧,。

但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生,家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、教師情況介紹

我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師——申彩云，首先有我來(lái)介紹一下,，這是我班的副班主任兼語(yǔ)文老師顏憲菊老師,，大家歡迎!

3、班委會(huì)組成

4,、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索,，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣,、會(huì)使孩子終身受益,。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說(shuō)：早讀,、值日、作業(yè)情況,、按時(shí)到校,、請(qǐng)假制度、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái),。

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題,，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育,。主要問(wèn)題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草,，屢教不改等等,。

3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話,，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5,、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了,。

對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持,，希望家長(zhǎng)配合。

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來(lái),，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十八

大家好！

我是***班***的爸爸,，今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此交流,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝實(shí)驗(yàn)小七班的全體老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們,，你們辛苦了,！

同時(shí)，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流,，我想，作為家長(zhǎng),，我們有著共同的天性,，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng),！

今天我想和大家分享三個(gè)觀念,。

第一個(gè)觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西

記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。習(xí)慣是什么？,，就是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向,，孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑季褪切r(shí)候形成的`良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上,，習(xí)慣是一種慣性,，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，才能發(fā)揮出巨大的潛能,。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處,、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),、晚上睡覺(jué)把自己的衣服放好，不睡懶覺(jué)等,。人是被習(xí)慣塑造出來(lái)的,。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力，使生命更精彩,。

分享我的第二個(gè)觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校,！

身為父母,，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,，我認(rèn)為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上,，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的,，這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間,，是屬于家庭的,，我會(huì)孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、拍球,、讀書(shū),。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)！

分享我的第三個(gè)觀念,，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致,。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,，配合老師對(duì)孩子的要求。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，包括在寶寶成長(zhǎng)冊(cè)上寫(xiě)上家長(zhǎng)的話,，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。

最后,，我想說(shuō),，我們都愛(ài)孩子，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福,、快樂(lè)的生活,，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子,，多用表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子,，相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關(guān)心和教育下,，一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好,！

我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”,。有人說(shuō)：“孩子王”沒(méi)出息,，也有人說(shuō)：“幼兒教師是高級(jí)保姆”。于是,，我也以往有過(guò)猶豫和傍徨,。但在這時(shí)，我突然想起一則美麗的寓言,，說(shuō)古時(shí)候歐洲有個(gè)國(guó)王舉行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀,，全國(guó)所有的能工巧匠、詩(shī)人,、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國(guó)王的頒獎(jiǎng),。第一走上來(lái)的是畫(huà)家，他捧著心愛(ài)的畫(huà)冊(cè),，要國(guó)王把獎(jiǎng)?lì)C給他,。于是國(guó)王對(duì)他搖了搖頭。之后第二個(gè)是醫(yī)生,。他走到國(guó)王面前,，陳述自我的功績(jī)。國(guó)王說(shuō)：“你也不能獲得這個(gè)獎(jiǎng),?！钡谌齻€(gè)上臺(tái)的.是偉大的詩(shī)人。

他向國(guó)王朗誦了一首贊美國(guó)王功德的頌歌,，讓國(guó)王聽(tīng)得如癡如醉,。于是國(guó)王卻對(duì)他微笑了一下說(shuō)：“今日我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人，而你還不是,?！敝笥钟性S多自認(rèn)為對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，然而都空手而歸,。于是,，人們開(kāi)始議論，這個(gè)獎(jiǎng)賞究竟要發(fā)給誰(shuí)呢,？最終在一片金色的霞光里,，一個(gè)女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的教師來(lái)到國(guó)王面前：“陛下，祖國(guó)遍地的桃花都開(kāi)了……”國(guó)王走下寶座,，滿懷敬意地向他鞠了一躬,，然后把一枝從阿爾卑斯山采來(lái)的艷紅的桃花別在教師的胸前說(shuō)：“沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng),，也不會(huì)有詩(shī)人、學(xué)者,，也不會(huì)有畫(huà)家,、醫(yī)生……”廣場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我,，我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義,。我毅然選擇了幼兒教職業(yè)，帶著豆蔻年華的活力,，帶著稚氣未脫的臉龐,，帶著慈母般的心靈，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,，邁進(jìn)了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一齊,，于是,，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”，“長(zhǎng)不大的孩子”,。

孩子的世界是多姿多彩,，有聲有色，是充滿生機(jī)的世界,。瞧,，濃濃的碧綠，浸潤(rùn)著清新的晨曦,，嫩黃的新芽,，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光,，孕育著未來(lái)的甜蜜,。綠的世界蘊(yùn)藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛(ài)心去耕耘的“綠地”,，愛(ài),，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛(ài)心,，必須經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞作去實(shí)現(xiàn),。每當(dāng)我放飛一只活潑的小鳥(niǎo)，那感覺(jué)決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉,。

孩子太小,，太柔弱，需要教師無(wú)微不至的關(guān)懷,，吃喝拉撒全部要管,，這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的,。我在工作實(shí)踐中，很注意觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子不高興,，便仔細(xì)詢問(wèn)原因，逗他高興,；孩子頭發(fā)散了,，便為他梳好辮子；指甲長(zhǎng)了,，為他剪指甲,；孩子午睡時(shí)，我守在孩子身邊,，一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子,。

還記得剛出來(lái)工作的第一年，班上有個(gè)小朋友叫...,。性格膽小,、內(nèi)向，剛來(lái)時(shí)從不跟同伴玩,，也不說(shuō)一句話,；甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣貌,，我的心都疼了。于是,，我每一天都我就主動(dòng)接近他,，不愿其煩地哄他、喂他吃飯,；有時(shí)甚至自我不吃也期望他能吃進(jìn)一口,。經(jīng)過(guò)多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄,；但一想到幼兒教育的本質(zhì),，還是忍了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月,，一天他最終肯自我拿著勺子吃飯了,，當(dāng)時(shí)我的心境是無(wú)法形容的，是多么的喜悅,、欣慰啊,，然而我的淚水再也止不住的流下來(lái)了！早操時(shí)我便手把手地教他做早操,；用親切,、和藹,、信任的語(yǔ)氣與他交談，使她消除了緊張情緒,，增強(qiáng)了自信心,，逐漸變得活潑開(kāi)朗了，三個(gè)多月下來(lái),，他最終自我做早操了,。我總覺(jué)得僅有這樣一點(diǎn)一滴地把愛(ài)傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子,，對(duì)得起這份工作,。

今日的孩子還只是一個(gè)個(gè)小頑童，但在充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì),，這些小頑童將是國(guó)家棟梁,，民族的期望。此刻,，我們幼兒教師不光要做給他們知識(shí),、技能，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神,，盡早讓那一雙雙小手不再依靠你和我，這是我們的職責(zé),。

多一份愛(ài)心,，便多一份收獲。當(dāng)孩子繪出美麗的畫(huà),，跳出優(yōu)美的舞,，做出精巧的手工作品時(shí)我們的心又是何等地喜悅，欣慰,！