無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇一

下午好!

首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合!開學(xué)已有一個(gè)多月了,，今天請(qǐng)大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討!

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)安排了以下四個(gè)內(nèi)容：

1,、談?wù)勑“嘤變毫己昧?xí)慣的培養(yǎng)。

2,、介紹我園幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活時(shí)間及具體活動(dòng)安排。

3,、一個(gè)多月以來,，幼兒學(xué)習(xí),、生活中的關(guān)注點(diǎn)。

4,、親子活動(dòng)：大腳與小腳

未來社會(huì)是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會(huì),，文明人,是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一,，如何養(yǎng)成尤為重要,。

中國(guó)有句古訓(xùn)：“先入為主”，所以,，對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重,，是小班幼兒核心課程之一，通過實(shí)踐使我們不斷認(rèn)識(shí)到,，在對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,，是行之有效的辦法。

(一)生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則,。

小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園,，一方面有些怯生，一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣,，實(shí)在是一件不容易的事,。在進(jìn)行幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)，要循序漸進(jìn)地指導(dǎo),，使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣,。

(二)適時(shí)地講解示范給幼兒以正確的概念。

小班幼兒年齡小,，對(duì)于許多生活習(xí)慣的正確與否沒有準(zhǔn)確的概念,。對(duì)于幼兒的不良行為，家長(zhǎng)不能簡(jiǎn)單地指責(zé),，阻止，而應(yīng)正確地講解,、示范,，使幼兒形成正向概念，有一個(gè)可效仿的榜樣,。

(三)善于抓住時(shí)機(jī),，注重隨機(jī)教育。

有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習(xí)得的,。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育。如洗手,、吃飯,、上廁,、睡覺等機(jī)會(huì)，可對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

(四)重視表揚(yáng)與鼓勵(lì)在良好生活習(xí)慣形成過程中的作用,。

由于孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊,，家長(zhǎng)常常為收拾玩具而發(fā)愁,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以示范、鼓勵(lì)孩子為主,，幫助孩子一起收拾玩具,，并及時(shí)表揚(yáng)孩子，為了鞏固這一習(xí)慣,，還用了一些紅花粘上,，表揚(yáng)他們，這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽(yù)感,。對(duì)小班幼兒的鼓勵(lì)常常是達(dá)到教育目的最有效方法.在這個(gè)過程中,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步給予積極的正面的導(dǎo)向與肯定，使幼兒增強(qiáng)自信心,，受到鼓舞,，明確了努力方向。

(五)創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用,。

為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，家長(zhǎng)可以給幼兒講一些故事,，吸引幼兒。這些環(huán)境對(duì)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到一定的暗示作用,。

(六)重視家長(zhǎng)工作,，使良好的習(xí)慣在家庭中得以強(qiáng)化。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，兒童發(fā)展受著家庭,、教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)三個(gè)環(huán)境的影響，對(duì)小班兒童來說,，家庭影響尤其為大,。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動(dòng)中保持良好的生活習(xí)慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子,。有一部分家長(zhǎng)不知道對(duì)于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求,，在家里聽之任之，也有一部分家長(zhǎng)想要求孩子苦苦無法,。因此,，教師會(huì)在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣,，而家長(zhǎng)也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化,。如,，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活習(xí)慣得以鞏固,。堅(jiān)持家園雙向評(píng)估,。便于家長(zhǎng)全面了解本月教育目標(biāo)要求，做到心中有數(shù),，同時(shí),，也便于教師了解幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況，“對(duì)癥下藥”,。因此,，要完成幼兒教育任務(wù)，家長(zhǎng)必須重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)家,、園、同步地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

為了支持各位家長(zhǎng)的工作,，我園在幼兒入園細(xì)節(jié)上做了精心的安排，6：45值日老師就會(huì)來園,各位老師也會(huì)在7：15以前進(jìn)班,，進(jìn)行一日的準(zhǔn)備工作,。由于早上具體工作比較多，為了您孩子的安全以免發(fā)生意外的事情,請(qǐng)家長(zhǎng)千萬別把孩子太早送到幼兒園,。

7:30—8:10小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個(gè)人衛(wèi)生,如:衣服是否整齊,手帕是否帶了,，服藥登記等一系列的情況。

8：00—8：40 是戶外活動(dòng)時(shí)間,老師會(huì)帶著小朋友到操場(chǎng)去做游戲,、玩飛環(huán),、玩圈、拍皮球,、打棒球等活動(dòng),在冬季來臨時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在進(jìn)行這類活動(dòng)中,老師的觀察是非常仔細(xì)的,主要是幼兒的安全,避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會(huì)注意到,、詢問情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧Ｓ行┬∨笥驯容^內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長(zhǎng)說了,那么各位家長(zhǎng)可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈幼⒁?盡量避免事故的發(fā)生,。在此也請(qǐng)你們諒解我們,。

8:40—9:00早操，老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做操,。

9:00-9:05晨間談話時(shí)間,小班談話內(nèi)容很多,如主要是生活,、衛(wèi)生習(xí)慣方面的,如何洗手,、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時(shí)注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時(shí)需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識(shí)。

9:05—9:20幼兒吃早點(diǎn)的時(shí)間,每位幼兒一份豆?jié){,、糕點(diǎn),自己吃自己的一份,如果家長(zhǎng)們?cè)诩襾聿患敖o孩子吃早飯,那你的孩子必須餓到九點(diǎn)多,這樣對(duì)孩子的身體是不益的,，所以在家里要讓孩子適量用餐。

9:30—10:30幼兒進(jìn)行集體教育活動(dòng),。具體內(nèi)容各位家長(zhǎng)可看家長(zhǎng)園地里的每周活動(dòng)計(jì)劃 ,。

10:30—11:00上午游戲活動(dòng)

11:10—11:40是午餐時(shí)間, 小朋友作餐前準(zhǔn)備活動(dòng), 老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手,兩手并攏，保育員進(jìn)行消毒工作并發(fā)放碗等, 老師開始分菜分飯分湯活動(dòng),。老師提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜,吃完飯后,把掉在地上身上的米撿起來,兩個(gè)碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里,進(jìn)行漱口,、洗手、擦嘴巴,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

12:00—14:10幼兒午睡

14:10—15:10小朋友起床,吃點(diǎn)心,。

15:10—15:50下午集體教學(xué)活動(dòng)。

16:00小朋友離園,。在離園時(shí)家長(zhǎng)可以客觀地解自己的孩子,。

除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由吳醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的保健醫(yī)生,，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸,，三問,，四查?？赡芗议L(zhǎng)不了解晨檢牌的用處,。綠色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的,，紅色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注,，黃色說明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒,，這些工作由保育員負(fù)責(zé),。

幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)，這些都由吳老師搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園大廳的櫥窗里張貼有‘每周食譜公示欄’,， 家長(zhǎng)想了解可以留意,。

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來說感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù),，也便于幫助孩子,。自幼兒入園以來，多數(shù)孩子有了較大的進(jìn)步,，但少數(shù)幼兒還存在如今獨(dú)生子女所特有一些習(xí)慣,，如：挑食、偏食,，自理能力弱,，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔,，在家說一不二等。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,，這就是我以下要談的,。

1、進(jìn)餐

2,、午睡

3,、穿、脫衣服,、鞋等

4,、入廁

5、關(guān)于幼兒物品

6,、家園合作

7,、服藥登記

8、幼兒安全工作

四,、親子活動(dòng)：大腳與小腳

親子活動(dòng)

大腳小腳

活動(dòng)設(shè)計(jì)教師：常云霞

活動(dòng)時(shí)間：xx,、10、17

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

1,、孩子是每個(gè)家庭的中心,，但由于工作關(guān)系，家長(zhǎng)們不一定有和孩子一同游戲的機(jī)會(huì),。

2,、小班孩子剛進(jìn)幼兒園一月有余，為了增進(jìn)家園的合作,，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流,，增進(jìn)親子之間的情感，我們利用本次家長(zhǎng)會(huì)相聚的機(jī)會(huì)開展此次活動(dòng),。

參加人員：小班全體幼兒及其父母

游戲準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)場(chǎng)地

游戲規(guī)則：

將每10對(duì)親子分成一組相對(duì)而立,，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，并抱緊家長(zhǎng),，家長(zhǎng)帶著幼兒向前行進(jìn),，行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達(dá)對(duì)面,，最快完成游戲的一組為勝利,。

評(píng)選辦法：

1、10對(duì)親子為一組,，每組選出一名獲勝者,。

2、為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

家長(zhǎng)在家千萬不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上 幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋,、蓋被子,。

小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下,。

再次，做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子,，刀片,，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室，防止在游樂場(chǎng)摔傷,。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識(shí),。接到孩子后帶到游樂場(chǎng)玩要眼睛盯到人，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走,。如果你的孩子要吃藥品,，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫明姓名,、服藥時(shí)間,、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,，以防出錯(cuò),。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正,，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長(zhǎng),。生活中家長(zhǎng)以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(shí)(過馬路、坐車等),。有特殊疾病史的幼兒家長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老師知曉,，便于照看(如：癲癇等);對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然(如：雞蛋,、魚,、蝦,、海帶等)。

說到安全問題,，應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周,，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì);二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素。(舉例略)家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲,，防止病從口入,，防止挖傷。

第四,，家園協(xié)作,。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果,。如：不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),，不能搶,，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌,、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語,。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,。(堅(jiān)持說普通話)

容寫在上面，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下,。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng),。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,，以及園內(nèi),、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看,。 為提高辦事效率，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,，三言兩語以書面的形式交給老師,。

我下面說幾件具體事：

1、班級(jí)內(nèi)近期要帶物品須知：

利廢利舊自制玩具類：沙包,、飛盤,、紙棍。

自由購買玩具類;小皮球,、橡皮泥,、膠棒、剪刀,。

收集廢舊材料：鞋盒,、木夾、塑料夾,、蛋糕盒,。

2、《幼兒早期教育》征訂工作

3,、發(fā)現(xiàn)緊急情況(有病,，有傷)就直接電話聯(lián)系87461893。

4,、需要喂藥的用紙包好寫好次數(shù),、劑量。并在保健老師處登記,，方可喂服,，以防孩子私自拿藥。

5,、孩子的物品一定要作好孩子能識(shí)別的標(biāo)記,。

6、勤剪指甲,，防止挖傷,。同時(shí)加強(qiáng)教育孩子不咬他人。

新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇二

由于新型冠狀病毒,，幼兒園的開學(xué)時(shí)間推退了,，雖然不能像以往那樣集中召開家長(zhǎng)會(huì),，但為了更好地與家長(zhǎng)溝通，更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)居家隔離,，更好地幫助家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理健康,，我們轉(zhuǎn)為線上家長(zhǎng)會(huì)。

希望各位家長(zhǎng)除了老師們每天推送的活動(dòng),，還可以借助家里現(xiàn)有資源組織孩子開展如親子閱讀,、體育鍛煉、力所能及的勞動(dòng)等其他活動(dòng);引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)選擇紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)資源;作息時(shí)間很重要,，家長(zhǎng)自己要以身作則,，讓孩子早睡早起，保障充足睡眠;針對(duì)疫情防控,，各位家長(zhǎng)做好消毒防疫工作,，提醒孩子飯前便后、外出歸來,、接觸垃圾和撫摸動(dòng)物后以及打噴嚏、咳和清潔蟑子后,，用肥皂和流動(dòng)水洗手;多關(guān)注孩子的心理健康,，通過親子共讀繪本故事，和孩子分享身邊“抗疫戰(zhàn)士“的英雄故事,，利用網(wǎng)絡(luò),、通訊，以視頻,、語音的形式讓孩子們和小伙伴,、親戚朋友等網(wǎng)上見面、聊天等增進(jìn)彼此感情,，淡化緊張情緒哦,。接下來為本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容。

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,，我們己經(jīng)逐漸的成為了好朋友,，好伙伴。對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,，我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中,，你們能一如既往的支持和幫助我們。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名,。今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，?duì)于我們老師來說是榮幸的，與此同時(shí),，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任,。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流,，能起到彼此借鑒作用,，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好,、培養(yǎng)好,。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的.活動(dòng),，你們也給予多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。

今天我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力,，和接受能力,，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,，比如現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享,、搶玩具.等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能：現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到，也許你會(huì)覺得孩子的很多作品很幼稚,，不成型,，不好看，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

1,、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2,、孩子來園離園都要憑卡,。

3、如果您的孩子在現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、來園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食,。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園,。早餐請(qǐng)?jiān)诩依锍酝辏悦鉀隽撕⒆映粤巳菀咨?，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,，?qǐng)一定要告訴我們，我們一定會(huì)格外關(guān)注的,。

2,、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套,。

3,、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們,，以便我們及時(shí)了解孩子的情況,。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。

4,、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師,，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

5、天氣開始轉(zhuǎn)熱,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲,。

最后我們兩位老師向大家征詢一下,，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)提出來,，以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作,。

新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇三

大家好!

每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)我都是期盼著它的到來。因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)李老師都會(huì)給我們講孩子在校的情況,，孩子學(xué)習(xí)的情況以及一些好的教育孩子的方法,。每次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)給我新的啟發(fā)。而今天能有機(jī)會(huì)在這里和大家交流，我感到非常高興,。

時(shí)間過得飛快,，不知不覺中，我們的孩子都已經(jīng)上三年級(jí)了,，馬上要進(jìn)入四年級(jí)了,。在這個(gè)時(shí)候，我覺得爸爸媽媽們最重要的不是看分?jǐn)?shù),，而是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。每次開家長(zhǎng)會(huì)，李老師都會(huì)告訴我們：孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成了,，那他的學(xué)習(xí)就一定沒問題,。孩子的小學(xué)階段，是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期,，爸爸媽媽們一定要抓住這個(gè)時(shí)期,，尤其是現(xiàn)在，越早越好,。所以今天在這里我就和大家交流一下我培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

說起培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，不僅要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，閱讀習(xí)慣,，還要培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣,。 這些習(xí)慣缺一不可,，是我們塑造孩子品質(zhì)·能力的根本。今天我主要和大家交流一下學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣,。

首先,，我先說一下閱讀習(xí)慣。因?yàn)橛幸粋€(gè)良好的閱讀習(xí)慣會(huì)給學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ),。為什么這么說呢?以為讀書可以修心養(yǎng)性。這樣一來,，孩子在學(xué)習(xí)時(shí),，就可以”專注“，”靜下心來“,。人在看書時(shí),，字是靜止的， 大腦就會(huì)去思考,，而看電視時(shí),，畫面是動(dòng)態(tài)的，大腦就會(huì)停止思考,。我兒子開始讀書是在出生后的第一個(gè)月里,。在沒生孩子的時(shí)候,，我就開始看有關(guān)教育孩子的書，看了非常多,。所以我就決定在孩子一生下來的時(shí)候就開始給他講故事,。從月子里開始，每天都講故事,，這個(gè)故事也就三四句話,，每天講兩三次，每周換一個(gè)故事,。一個(gè)月就四個(gè)故事,。第二個(gè)月起再重復(fù)講這四個(gè)故事。直到第三個(gè)月,，我記得我一講《猴子蓋房》和《鑿壁借光》這兩個(gè)故事時(shí),，我兒子就非常高興，手舞足蹈,，開心地笑,。我講一句，他還咿咿呀呀地和我對(duì)話,，我非常高興,，我知道兒子喜歡聽這兩個(gè)故事。就這樣,，我一直給孩子買書,，講故事，每天晚上睡覺前半小時(shí)是看書,，講故事時(shí)間,。孩子也特別喜歡看書。到了四歲的時(shí)候,，我覺得買書已滿足不了孩子的需求,，我就給孩子在寶雞市于樹冠辦了借書證，我們?nèi)胰艘蝗宿k了一張,。在孩子六歲時(shí),，我又給孩子在”好書童“辦理了讀書證?！焙脮暗臅欠帜挲g階段的,，有名著，有繪本,，有百科等等,，種類非常多。在這期間，我一直每天睡覺前和孩子一起看書,，給他講解,。這些書的內(nèi)容夜診的吸引了我，也讓我學(xué)了不少以前不知道的知識(shí),。在孩子七歲時(shí),，我不再給他講了，讓他獨(dú)立自主地看書,?？赐曛螅X得認(rèn)為內(nèi)容好的或是有意義的,，內(nèi)心有觸動(dòng)的就推薦給我看,。 對(duì)我印象非常深的就有這三本書：《猜猜我有多愛你》，《西頓動(dòng)物記——孤熊華普的一生》,，《戴小橋和他的哥們兒》,。這三本書是我和孩子一起在笑聲中，或是流著淚把它看完的,?？粗鴥鹤拥某砷L(zhǎng)，我心里非常高興,。在閱讀的同時(shí),，我和兒子一起建立了好詞好句本，勵(lì)志名言本?，F(xiàn)在兒子自己看書時(shí),，遇到好詞好句，勵(lì)志名言時(shí),，有一種如饑似渴似的需要把它摘抄下來,。在孩子看書時(shí)，一定不要光看漫畫,，要看經(jīng)典,。有了閱讀好習(xí)慣，孩子就不會(huì)再沉迷與電腦,，游戲之中,。因?yàn)槟抢镆褯]有吸引他的東西了，而書里能深深震撼他心靈的東西在吸引著他,。

現(xiàn)在，我再說一下學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有了以上的閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣已不是問題了，已經(jīng)自然而然的形成了。我在孩子上學(xué)前班,，一年級(jí)上半學(xué)期時(shí),，他寫作業(yè)的時(shí)候，我是陪著他一塊兒寫的,。這個(gè)”陪“,，不是監(jiān)督的意思，而是在他寫的時(shí)候,，告訴他今天的作業(yè)怎樣安排,，怎樣計(jì)劃能更節(jié)省時(shí)間，作業(yè)格式怎樣寫好看,，復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí)的方法。堅(jiān)持這么一段時(shí)間后,，從一年級(jí)下學(xué)期到現(xiàn)在,，孩子作業(yè)都是獨(dú)立完成并且效率很高。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一點(diǎn)是認(rèn)真的習(xí)慣,。培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣要從小事做起,，不管是多小的事，多無關(guān)緊要的事,，也要認(rèn)真做好,。

總之，教育孩子是一件非常不容易的事,，是一件要付出許多心血的事,。我們千萬不能打罵孩子，用粗魯?shù)恼Z言去說孩子,，這樣會(huì)讓孩子幼小的心靈受到傷害,。我們要用愛去溫暖孩子，去溫暖他們那幼小的心靈,。為什么現(xiàn)在的孩子看似都很浮躁?會(huì)出現(xiàn)一些自殺等等讓人不可思議的事?因?yàn)楝F(xiàn)在的生活節(jié)奏太快,，爸爸媽媽工作太忙，無暇顧及孩子幼小的心靈深處的東西,。孩子的心靈是空虛的,。所以我們要用愛去溫暖他們心靈的深處，用愛去教育孩子,。愿我們的孩子健康快樂的長(zhǎng)大!

新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇四

各位：大家好!

熟悉的臉,，熟悉的笑容，我們不是第一次見面,，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,，您的參與就是對(duì)孩子的重視,，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝!

我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們要特別注意觀察,，多孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

起床后不愿意自己試著穿,，完全等來幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，平時(shí)一定能感覺到,，剛才的活動(dòng)中也能看出來，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型,，不好看,，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇五

大家晚上好,！今天很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)能與各位爸爸媽媽交流育兒心得，共同探討孩子成長(zhǎng)路上的困惑與難題,。

爸爸媽媽們聚在一起,，一聊孩子的話題，總是會(huì)剎不住車,，不過今天既然是發(fā)言,，那總得有個(gè)切入點(diǎn)，不能天馬行空,。來之前,，我問了一下悅悅，老師讓媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，你說我講什么好呢,？小姑娘脫口而出，那你就講講我的優(yōu)點(diǎn)吧,！小姑娘自戀得很,，不過也有些道理，那我就從她的優(yōu)點(diǎn)講起吧,！

一是充滿好奇,，善于提問。悅悅知道天上只有一個(gè)太陽,，可是有一天晚上,，她突然問我，媽媽,，天上是不是有很多個(gè)太陽呀,？不是，就一個(gè),。那為什么太陽從東邊升起來,，晚上西邊落下去,，第二天又是東邊升起來呢？如果就一個(gè)的話,，那就應(yīng)該從西邊再升上來呀,。

還有有一次悅悅問我，為什么育和臂兩個(gè)字這么像（教育的育和手臂的臂）,，我就告訴她跟肉有關(guān)的很多字,，都有一個(gè)月字旁的，還舉了臂,，腿,，股，肩膀等例子,，然后她就問我,，那為什么育字也有月呢，我一時(shí)也說不上來,，后來問了人才答上來的,。

這個(gè)階段的寶寶對(duì)什么都充滿好奇，一般是見著什么問什么,，想著什么問什么,，腦子里的問題千奇百怪，有些問題我們也答不上來,，有些問題我們不知道從什么角度回答,，有些問題其實(shí)就是答案。但是為了不掃孩子的興,，我首先盡量站在孩子的角度,，耐心地給她講清楚原因，有些復(fù)雜的道理,，用一些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)來解釋,。有些自己也不知道的問題，就和她一起上百度找答案,，比如說秋天的時(shí)候,，她問我為什么樹葉秋天變黃了？我們就是一起通過百度來找的答案,。還有一些知道原因,，但是很難說清楚的，可以換個(gè)角度思考,，讓孩子自己來想想,，如果不這樣的話，會(huì)怎么樣,。

悅悅的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較強(qiáng)的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力,。去年差不多這個(gè)時(shí)候,，悅悅開始研究死亡問題，先是問我為什么年紀(jì)大了,，人就要死掉,？越來越多的人死了怎么辦？后來又怕我們都老了,，可是她不會(huì)生小寶寶怎么辦,？之間的連貫性很強(qiáng)，也考慮得很全面,。

平時(shí)的處事方面，她也總會(huì)比一般年齡段的孩子多一份現(xiàn)實(shí)與理智,，比如上次老師說幼兒園小朋友討論爸爸媽媽結(jié)婚時(shí),，他們?cè)诟陕锏膯栴}，悅悅沒有參與,，他說,，他知道她那個(gè)時(shí)候還沒有生出來。剛開學(xué)的時(shí)候,，老公問我禾禾班到底有幾個(gè)小朋友,，我也不能知道，悅悅突然冒出一句,，六個(gè)六,。兩人一陣驚訝，明知故問,，六個(gè)六是什么呀,？每張桌子坐六個(gè)小朋友，有六張桌子,。

我覺得這個(gè)性格的養(yǎng)成,，除了遺傳外，可能還有一個(gè)原因,，就是我老公,。我老公是純粹的技術(shù)派，中午讓他哄女兒睡午覺,，女兒要講故事,，他腦子里沒故事，就給她講分蘋果的原理,，一個(gè)人切,，為什幺要讓另一個(gè)人先來選，講來講去,，繞來繞去,，最后干脆就不睡了,。這種例子很多。

語言表達(dá)方面,，除了基本的表達(dá)外,，悅悅還能很詳細(xì)地描述整個(gè)事情發(fā)生過程，某樣?xùn)|西的每個(gè)細(xì)節(jié),。有天傍晚,，小丫頭說今天她很幸運(yùn)，碰到了四件好事情：放學(xué)路上看到了一只可愛的小貓,；一路沒有碰到一輛車把她攔牢,；公園里草坪上看到了一包肥料，那片草長(zhǎng)得特別茂盛,；晚上吃枸杞蛋糕吃到了四顆枸杞,。三五歲的孩子正是練習(xí)口語表達(dá)的最佳時(shí)期。我們想知道孩子在想什么,，就要看他在說什么,。孩子的語言表述不清晰，說明他的思維不清晰,。我平時(shí)盡量有意識(shí)地跟孩子溝通,、交流，通過對(duì)話,，一點(diǎn)一點(diǎn)使孩子的思維清晰起來,。同時(shí)，親子閱讀也是非常重要的一個(gè)方面,，悅悅不到六個(gè)月的時(shí)候,，我就開始有意識(shí)地給她讀繪本，現(xiàn)在還基本上每天晚上讀一兩個(gè)故事,。在聽故事的基礎(chǔ)上,，悅悅還無意中認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在發(fā)回去的幼兒故事大王基本上都能自己看,，自己讀,。這個(gè)讀故事我還是希望自己能堅(jiān)持下來，我看到過一個(gè)報(bào)道,，指出孩子12歲前,，通常聽力比閱讀能力強(qiáng)，孩子能聽懂,、理解復(fù)雜有趣的故事,，卻無法自己看懂故事書。講故事，除了家長(zhǎng)和孩子的情感交流,，同時(shí)通過聽力傳輸?shù)酱竽X記憶下來,，進(jìn)而增強(qiáng)閱讀能力。

三是較強(qiáng)的動(dòng)手能力,。兩周歲多的時(shí)候,，悅悅就能用普通的針，把紐扣串成一串,，現(xiàn)在每次把幼兒園的被子拿回去,，枕頭都是自己縫的，雖然縫得不是很美觀,，但是能用,。在這方面，我一直覺得心靈手巧這個(gè)詞是有一定道理的,，心靈才會(huì)手巧,，手巧對(duì)心靈應(yīng)該也有作用，所以動(dòng)手能力方面,，我盡量確保其安全的基礎(chǔ)上，不阻止,，剪刀,、針，這些危險(xiǎn)的東西,，我都跟她說,，大人看著的情況下，你自己小心點(diǎn),，可以玩,，不過不能一個(gè)人偷偷玩。

這是悅悅的一些優(yōu)點(diǎn),，看著別人家的孩子,，總是感慨，一晃眼就那么大了,，那么乖巧,，那么懂事，輪到自己,，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是按一分鐘,、一小時(shí)來算的，時(shí)時(shí)刻刻都有讓人操心的事情,，身體累,，心更累，我也一樣，小姑娘讓我操心的事情也不少,。

一是想象力不夠豐富,。可能是基因的關(guān)系,，或者是教育方面存在的偏頗,，小孩子定向思維較重，發(fā)散性思維不夠,。比如看圖畫書,，講到一半，想讓她發(fā)揮想象,，猜猜后面會(huì)發(fā)生什么事情,。她一下子就把后面的字都讀出來了，我讓她猜猜其他的可能,，她都會(huì)堅(jiān)決否定掉,，說那是不對(duì)的。對(duì)于一些不確定的事情,，讓她想想,，她也會(huì)超級(jí)理智地說，不知道的,。想象力是創(chuàng)造力的源泉,，想象力這方面是我比較擔(dān)心的一點(diǎn)。

二是情緒控制方面比較作,。新買的衣服,，不說不好看，也不說不喜歡,，就是不肯穿,，新買的鞋子也一樣。吃飯先不嘗,，就說,，我覺得今天的菜不好吃，盡管吃幾口之后,，也能吃完,。我也不知道是這個(gè)年齡段的小寶寶都這樣呢，還是因?yàn)榻o她的選擇太多,，又或者是小孩子心中有幾扇門,，由于外界的原因被關(guān)閉了，她自然而然對(duì)某些事物產(chǎn)生了排斥,。

三是過于敏感,。小小班的時(shí)候，成績(jī)報(bào)告單上其他都是優(yōu)，就一個(gè)良,，自己穿衣服,，過了幾天，她悄悄滴跟我說,，讓我告訴老師,，她自己衣服已經(jīng)穿得很好了，能不能把成績(jī)報(bào)告單上的良改成優(yōu),。去年下半年有段時(shí)間,，每天都不肯去上學(xué)，除了幼兒園不自由外,，她說的一個(gè)理由是,，其他小朋友總是搶她的玩具，不喜歡和她做朋友,，但平時(shí)看她和小朋友交流,、一起玩也還好的。這是一個(gè)很頭痛的事情,。

這是近期比較麻煩的一些問題,，希望隨著時(shí)間的過去，能慢慢好起來,。如果大家有好的方法,，希望能多多交流。

最近微博上有篇文章很火,，《我們是孩子的整個(gè)天空》，總的來說,，小孩子是最單純,，最善良的，他們只是我們生活中的一部分,，但我們卻是他們現(xiàn)在的整個(gè)天空,，我們的一聲夸獎(jiǎng)、一份理解,、一點(diǎn)耐心,，都是他們成長(zhǎng)路上的一顆鋪路石,。要相信我們的付出都是值得的,，孩子的笑容便是我們最好的回報(bào)。

最后,，我想提個(gè)建議,，希望平時(shí),，老師家長(zhǎng)能夠找些機(jī)會(huì)多聯(lián)系，多組織些活動(dòng)，便于溝通,，孩子們可能會(huì)成為一輩子的同學(xué),，我們也能成為一生的朋友。

新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇六

大家好,！首先,，感謝您對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！他也在百忙之中抽出時(shí)間參加了今天的家長(zhǎng)會(huì),。我是小班的劉老師,。我旁邊是薛先生。黑板上是我和薛老師的手機(jī)號(hào)碼,，歡迎家長(zhǎng)和朋友與我們交流,。

首先，讓我們簡(jiǎn)單介紹一下小班的基本情況和本學(xué)期的教材,。小班有22個(gè)孩子,，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)。唯一的例外是新生入園后的情緒反應(yīng)強(qiáng)度,、持續(xù)時(shí)間和表達(dá)方式不同,。有些孩子好奇、勇敢,、頑皮,。他們隨便把玩具扔在地上玩。他們由苗族班提拔,。有些孩子性格內(nèi)向,，極度想家，適應(yīng)時(shí)間長(zhǎng),。有些孩子有吮吸手指和咬玩具的壞習(xí)慣,。孩子們照顧自己的能力很差：有些孩子不太健談，不善于表達(dá)自己,，有些孩子不能自己吃飯,。這些都是我們近幾個(gè)月來在與孩子相處中觀察到的情況，但令人欣慰的是,，在不到一個(gè)月的時(shí)間里,，上述情況有了很大改善，孩子們逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,。這一時(shí)期的教學(xué)活動(dòng)包括：健康,、語言、科學(xué),、藝術(shù),、數(shù)學(xué),、英語和禮儀教育。各個(gè)領(lǐng)域的材料相互滲透,，從不同角度促進(jìn)兒童情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)和技能的發(fā)展,。兩歲以上是兒童語言發(fā)展最快的時(shí)期，也是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵時(shí)期,。本學(xué)期主要是加強(qiáng)孩子的語言活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子大膽地表達(dá)自己，并教他們表達(dá)的技巧和方法,。經(jīng)過近一個(gè)月的相處和教學(xué),，大多數(shù)孩子都很有進(jìn)取心。還有就是要加強(qiáng)對(duì)孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),，如吃飯,、睡覺、穿衣,、上廁所等,。

家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,，在兒童的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,。在那里，我衷心希望通過我們的共同努力,，我們能夠把我們的孩子培養(yǎng)好,。請(qǐng)幫我們做以下事情。

1.詳細(xì)登記孩子的家庭聯(lián)系電話和地址,，方便老師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),。

2.還應(yīng)提前向老師解釋孩子的個(gè)人情況，如是否有先天性疾病,、身體過敏,、當(dāng)天的身體狀況等,，以便于老師對(duì)孩子的個(gè)別照顧,。

3.家長(zhǎng)必須按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子。

4.嚴(yán)格執(zhí)行兒童接送卡制度,，實(shí)行一人一卡制度,，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入園區(qū)，盡量減少園區(qū)人員流動(dòng),，不得隨意更換接送人,。如果有特殊情況無法及時(shí)了解,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ蠋煛Ｈ绻暮⒆雍苊蛏?，?qǐng)親自到學(xué)校請(qǐng)假并填寫請(qǐng)假單,。

5.無論是接送兒童，請(qǐng)親自送至班級(jí)門口接送,，以便于學(xué)校秩序的落實(shí),，確保兒童的人身安全。

6.配合上午一班的值班老師