制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃河大版篇一

本學(xué)期教材是使用武漢市教育科學(xué)研究院華中師范大學(xué)出版的：信息技術(shù)（初中第三冊）,，內(nèi)容是全新的`,。內(nèi)容包括：用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)、網(wǎng)頁制作,、多媒體信息的獲取與加工,。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，安裝與卸載軟件,。

根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3,、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù),，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改,、美化,、公式、函數(shù)的使用,、數(shù)據(jù)排序,、數(shù)據(jù)篩選,、統(tǒng)計(jì)表的制作等。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6、做一個(gè)日常生活的統(tǒng)計(jì)表,。

本學(xué)期共二十一周,，除去十一休假后本學(xué)期計(jì)算機(jī)課每班總共約十九、二十周左右,。

八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃河大版篇二

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對話的模式,，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

本計(jì)劃針對初中二年級全體學(xué)生,，通過初一的學(xué)習(xí),，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握,，但一周一節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)生對所學(xué)知識(shí)遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學(xué)習(xí)中不斷幫學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,。

本學(xué)期教材是使用寧夏教育廳教有室編著《義務(wù)教育教科書初中信息技術(shù)》八年級上,，本冊內(nèi)容共分為二章，分別為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用和網(wǎng)頁制作,。本教材注重突出對信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價(jià)值認(rèn)識(shí)的提升,，學(xué)生學(xué)習(xí)本教材，不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng),、思維和學(xué)習(xí)能力,、動(dòng)手與實(shí)踐能力以及思想品德等方面。

第一章,。

1,、了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念。

2,、學(xué)會(huì)使用和設(shè)置局域網(wǎng)中的共享資源,。

3、了解因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù),。

4,、掌握在因特網(wǎng)上瀏覽、檢索和下載信息的方法,。

5,、學(xué)會(huì)用電子郵件軟件收、發(fā)和管理電子郵件,。

第二章,。

1、了解網(wǎng)頁的概念,。

2,、初步掌握frontpage的使用方法。

3,、學(xué)會(huì)制作圖文并茂的網(wǎng)頁,。

4、掌握修飾網(wǎng)頁的方法,。

5,、掌握各種超鏈的建立方法。

八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃河大版篇三

初二信息技術(shù)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年八年級上信息技術(shù)。

的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

一,、學(xué)生基本情況。

八年級的學(xué)生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的了解,，但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,，中等生多有偏科現(xiàn)象，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰,、怕動(dòng)手動(dòng)腦,，再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲，只要教師看不到就會(huì)分神,。學(xué)困生差因分析：學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,，上課小動(dòng)作多，注意力不集中,，不記筆記,，課后不復(fù)習(xí)。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,，對信息技術(shù)開始有些興趣,，以后興趣越來越淡。

二,、教材分析,。

1、本學(xué)期教材采用福建省義務(wù)教育出版社的《信息技術(shù)》八年級上冊,。

本課程重在培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀能力,、操作技能和實(shí)際應(yīng)用能力。本課內(nèi)容以“任務(wù)”為引導(dǎo),，以“活動(dòng)主題”為主線,，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中，借助信息技術(shù)工具探究解決問題的過程與方法,，體驗(yàn)信息技術(shù)的功能及應(yīng)用,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo),。

1)知識(shí)與技能,。

要求掌握的初步知識(shí)，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā),、photoshop軟件的應(yīng)用,，具體知識(shí)點(diǎn)如下：

photoshop軟件：了解photoshop軟件的功能與主要特點(diǎn)；掌握photoshop軟件的啟動(dòng)與退出,；掌握基本圖像的處理和綜合運(yùn)用,。

多媒體：能合理地賞析常見的多媒體作品、能運(yùn)用多媒體制作軟件編輯聲音,、視頻,、圖片等素材。

2)過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過對計(jì)算機(jī)的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。

2,、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，要進(jìn)一步落實(shí)具體措施,，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地,，抓好中上生,，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,，為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ),。

四、改進(jìn)教學(xué)的措施,。

1,、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

2,、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,、途徑和方法。

3,、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃,。

一,、學(xué)生基本情況。

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),，也不像歷史、政治需要死記硬背,。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天,。所以，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

二、教材分析,。

本學(xué)期教材是使用云南省實(shí)驗(yàn)教材,，信息技術(shù)八年級第2冊，本教材的設(shè)計(jì)考慮到零起點(diǎn)學(xué)生的特征,，注重信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，基本技能的訓(xùn)練。同時(shí)也根據(jù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容以活動(dòng)為主線,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。教學(xué)中的活動(dòng)設(shè)計(jì)力求從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生能夠在自己的親身體驗(yàn)中建構(gòu)知識(shí),，掌握信息技術(shù)應(yīng)用的能力,。

內(nèi)容包括:平面素材加工與集成，音視頻素材的加工,，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)頁制作,。

其中“認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)頁制作”是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn),。知識(shí)點(diǎn):圖像的獲取,、圖像的加工處理、簡單平面設(shè)計(jì),、聲音的采集和編輯,、影像的簡單編輯,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng),、信息安全及網(wǎng)頁制作,。重難點(diǎn):網(wǎng)頁制作。

三,、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

四、教學(xué)目標(biāo),。

1,、引導(dǎo)學(xué)生如何采集、加工平面素材,，并進(jìn)行簡單的平面設(shè)計(jì),。

2、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字,、圖像,、聲音、視頻的技能,。能熟練掌握其中的一些主要功能,。

3、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),，拓寬了學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的視野,。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5,、初步學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)頁的布局元素，綜合運(yùn)用網(wǎng)站和網(wǎng)頁的制作技巧,，建立一個(gè)簡單的網(wǎng)站,。

6、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

五,、教學(xué)措施。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

六,、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表。

課時(shí)內(nèi)容,。

第五課時(shí)了解病毒,，防范惡意代碼,。

第六課時(shí)掌握采集與拍攝圖像的技巧,。

第七課時(shí)學(xué)會(huì)處理加工圖像。

第八課時(shí)采集,、錄制聲音,。

第九課時(shí)掌握剪輯與合成聲音的方法。

第十課時(shí)獲取與剪輯視頻,。

第十一課時(shí)初步認(rèn)識(shí)powerpoint,。

第十二課時(shí)籌劃一份演示文稿。

第十三課時(shí)添加文字,、圖片,、圖表。

第十四課時(shí)幻燈片中添加表格,、聲音,、視頻。

第十五課時(shí)設(shè)置對象的放映效果,。

第十六課時(shí)設(shè)置幻燈片的切換效果,。

第十七課時(shí)發(fā)布演示文稿。

第十八課時(shí)綜合活動(dòng):制作演示作品,。

第十九課時(shí)復(fù)習(xí),。

共

2

頁，當(dāng)前第,。

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頁

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八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃河大版篇四

1.通過實(shí)驗(yàn)探究,，初步認(rèn)識(shí)聲產(chǎn)生和傳播的條件。

2.了解樂音的特性,。

3.了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音有關(guān)的應(yīng)用,。

4.知道防治噪聲的途徑,。

第二章光現(xiàn)象。

1.通過實(shí)驗(yàn),，探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點(diǎn),。

2.探究并了解光的反射和折射的規(guī)律。

3.通過實(shí)驗(yàn),，探究平面鏡成像與物的關(guān)系,。

4.認(rèn)識(shí)凹面鏡的會(huì)聚作用和凸面鏡的發(fā)散作用。

5.通過觀察和實(shí)驗(yàn),，知道白光是色光組成的,，比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。

第三章透鏡及其應(yīng)用,。

1.通過實(shí)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。

2.探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律,。

3．了解凸透鏡成像的應(yīng)用,。

第四章物態(tài)變化。

1.能區(qū)別固,、液和氣三種物態(tài),。能描述這三種物態(tài)的基本特征。

3.探究物態(tài)變化過程,。嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)聯(lián)系起來,。

4．能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象，有節(jié)約用水的意識(shí),。

第五章電流和電路,。

1.從能量的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。

2.會(huì)讀,、會(huì)畫簡單的電路圖,；了解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn),；能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,；能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例,。

3.知道電流,，會(huì)使用電流表，知道串,、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,。

4.了解家庭電路和安全用電知識(shí)，有安全用電的意識(shí),。

二,、本學(xué)期教學(xué)的主要目標(biāo),。

[知識(shí)與技能]。

能理解和掌握本學(xué)期各章知識(shí),，并能用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象,，解決相關(guān)的簡單問題。

[過程與方法],。

重視物理實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生經(jīng)歷物理知識(shí)的探究過程，進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,，并是學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的研究方法探究一些簡單的問題,。

[情感態(tài)度與價(jià)值觀]。

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)對科學(xué)的感情,，受到科學(xué)精神的陶冶，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)增進(jìn)對科學(xué)的.感情,，受到科學(xué)精神的陶冶,。

三、教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),。

難點(diǎn)：讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,，并能用所學(xué)研究方法探究問題,。

四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，使學(xué)生喜歡物理。

2.注意提優(yōu),、補(bǔ)差,，同時(shí)促進(jìn)中等同學(xué)的進(jìn)步。

3.堅(jiān)持階段清,，及時(shí)反饋教學(xué)情況,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

4.課堂教學(xué)中注重思路教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理能力,，，使學(xué)生領(lǐng)悟和學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究的方法,。

5.注重探究題的訓(xùn)練,。

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八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃河大版篇五

八年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)水平,，基本掌握了計(jì)算機(jī)的一般操作方法和使用常用軟件,，上學(xué)期還初步的學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ),、多媒體采集等,。但由于信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有1節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后缺少鞏固時(shí)間，學(xué)生掌握起來將更加困難些,，還需要老師更加用心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。

本學(xué)期教材是青島出版社出版的八年級信息技術(shù)（上冊），在了解掌握了信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、操作系統(tǒng),、文字處理和電子表格四個(gè)模塊和初步的學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將著重站設(shè)計(jì)與制作和flash動(dòng)畫制作,，把握未來際遇,，體驗(yàn)動(dòng)畫生活，成就美好明天,。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),，要采用一定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識(shí)。

1,、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。

3,、對每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生,，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

4,、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固,，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃河大版篇六

通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念,，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

二、研修目標(biāo),。

1,、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致,。

2,、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。3,、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,，針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

三,、研修方式及內(nèi)容。

1,、積極學(xué)習(xí),。

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求,，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告,，并做好必要的記錄,。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家講解思路,，內(nèi)化成自身的知識(shí),，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足,。

2、聆聽請教,。

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員,，與各位學(xué)員共同探討,。

3、反思提升。

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,、研修日志,，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺(tái)上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力,。

4,、學(xué)以致用。

爭取通過學(xué)習(xí),，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲,。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù),，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。

有老師說,，好學(xué)才能博學(xué),，博學(xué)才能讓教學(xué)生動(dòng)有意義。一個(gè)教師的認(rèn)知背景是怎樣的,，他的學(xué)生的能力就是怎樣的,。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí),，更新自己的認(rèn)知背景,，才能得到學(xué)生的喜歡。俗話說,，要給學(xué)生一碗水,，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做一名新型的,，符合時(shí)代要求的教師。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo),，助我成長,！

熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟,。上面這11篇八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃就是為您整理的八年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文模板,，希望可以給予您一定的參考價(jià)值。

八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃河大版篇七

今年我任教的班級是在七年級的基礎(chǔ)上繼續(xù)任教下去的,，即：八年級1—5班的信息技術(shù)課,，通過一年的教學(xué)活動(dòng),，我對他們的了解深刻，各班級學(xué)習(xí)情況也了解清楚,。其中紀(jì)律與操作較好的兩個(gè)班級是：八(1)與八(2),，八(3)班相對來主說，紀(jì)律較差,，而且其中的后進(jìn)生也較多,，因此在新的學(xué)期中，除了狠抓學(xué)生紀(jì)律后,，還要提優(yōu)補(bǔ)差,，特別是后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)。

學(xué)生通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對辦公軟件例如word,、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏,。

1、本學(xué)期采用的教材是：初中信息技術(shù)(下冊),。

本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章，以動(dòng)畫制作作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，主要是：利用flash制作軟件制作一些基礎(chǔ)的動(dòng)畫,；利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品,。

技能訓(xùn)練要求：通過學(xué)習(xí)flash制作軟件，掌握好逐幀動(dòng)畫,、形變動(dòng)畫,、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的基本原理；利用多種媒體(文本、圖片,、聲音,、視頻)合成制作簡單的多媒體作品。

2,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：flash基本動(dòng)畫的制作。

難點(diǎn)：多媒體的軟件的應(yīng)用,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。

2、通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

3,、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具,、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題,，完成各種任務(wù),。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1,、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo),。

1)知識(shí)與技能,。

要求掌握的初步知識(shí)，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā),、flash軟件的應(yīng)用,，具體知識(shí)點(diǎn)如下：

flash軟件：了解flash的功能與主要特點(diǎn)；掌握flash的啟動(dòng)與退出,；掌握基本動(dòng)畫文件的建立,；掌握在制作逐幀動(dòng)畫,、形變動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫三種基本動(dòng)畫的制作和綜合運(yùn)用,。

多媒體：能合理地賞析常見的多媒體作品,、能運(yùn)用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻,、圖片等素材,。

2)過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過對計(jì)算機(jī)的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。

2,、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，要進(jìn)一步落實(shí)具體措施,，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地,，抓好中上生,，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,，為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ),。

1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施,。

2,、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,、途徑和方法,。

周次單元(課,、章)。

教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和機(jī)房上機(jī)注意事項(xiàng),。

1課時(shí)2第8章第1節(jié)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)(一),。

1課時(shí)3第8章第1節(jié)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)(二)。

1課時(shí)4第8章第2節(jié)初識(shí)flash動(dòng)畫軟件(一),。

1課時(shí)5第8章第2節(jié)初識(shí)flash動(dòng)畫軟件(二),。

6國慶7第8章第3節(jié)。

制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(一),。

1課時(shí)8第8章第3節(jié)制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(二),。

1課時(shí)9第8章第3節(jié)制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(三),。

1課時(shí)10第8章第3節(jié),。

制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(四)。

1課時(shí)11期中考試12,。

第9章第1節(jié)多媒體制作工具,。

1課時(shí)13第9章第2節(jié),。

多媒體作品制作的一般流程。

1課時(shí)14第9章第2節(jié),。

多媒體作品的需求分析與規(guī)劃設(shè)計(jì),。

1課時(shí)15第9章第3節(jié)。

利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(一),。

1課時(shí)16第9章第3節(jié),。

利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(二)。

1課時(shí)17第9章第3節(jié),。

利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(三),。

1課時(shí)18第9章第3節(jié)。

利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(四),。

1課時(shí)19第9章第4節(jié),。

多媒體作品的發(fā)布與評價(jià)方法。

1課時(shí)20期末考試七,、具體教學(xué)內(nèi)容如下：

教學(xué)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求,。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突破措施。

機(jī)房注意事項(xiàng),。

1本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和機(jī)房上機(jī)注意事項(xiàng),。

第8章動(dòng)畫制作。

2,、了解動(dòng)畫制作的'常用軟件,，學(xué)會(huì)動(dòng)畫素材的采集方法,。

1、動(dòng)畫補(bǔ)間”動(dòng)畫和“形狀補(bǔ)間”動(dòng)畫制作的一般方法,。

2,、動(dòng)畫原理的理解。

3,、簡單對象的移動(dòng)及縮放動(dòng)畫的制作方法,。

1、常用工具的使用,、基本概念的理解及創(chuàng)建“影片剪輯”的方法,。

2、gif動(dòng)畫的制作,。

3,、幀、關(guān)鍵幀,、空白幀等概念的理解,。

1、借助相關(guān)軟件將動(dòng)畫分解成一組彼此相關(guān)的圖片,，幫助學(xué)生理解動(dòng)畫的原理,。

2、分析flash動(dòng)畫源文件,，理解其制作思想和相關(guān)的主要步驟,。

第一節(jié)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)。

2第二節(jié)初識(shí)flash動(dòng)畫軟件,。

2第三節(jié)制作基礎(chǔ)動(dòng)畫,。

4第9章制作多媒體作品。

81,、了解常見的多媒體制作工具,。

2、了解制作多媒體作品的一般流程,。

八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃河大版篇八

本學(xué)期教材是內(nèi)容是全新的,。內(nèi)容包括：電子表格。

根據(jù)考試規(guī)定,、學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3,、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù),，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改,、美化,、公式、函數(shù)的使用,、數(shù)據(jù)排序,、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計(jì)表的制作等,。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5,、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

6,、做一個(gè)日常生活的統(tǒng)計(jì)表,。