當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計六章,，第5章：相交線和平行線;第6章：實數(shù);第7章：平面直角坐標(biāo)系;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;，第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述,。

第5章：相交線和平行線本章包括相交線,、平行線及其判定、平行線的性質(zhì)和平移共4節(jié)內(nèi)容,，前三節(jié)主要討論平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系,，重點是垂直和平行關(guān)系，第4節(jié)是有關(guān)平移交換的內(nèi)容,。本章的重點是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì),，而逐步深入地讓學(xué)生學(xué)會說理，是本章的一個難點,。

第6章本章主要學(xué)習(xí)的平方根與立方根以及實數(shù)的有關(guān)概念和運算,。這一章是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)過程中的一個里程碑，他們要從有理數(shù)進(jìn)入到無理數(shù)的領(lǐng)域,，認(rèn)識上將從有理數(shù)擴(kuò)展到實數(shù)的范圍，讓學(xué)生進(jìn)一步深化對數(shù)的認(rèn)識,，擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)視野與界限,。

第8章：二元一次方程組本章的主要內(nèi)容包括：利用二元一次方程組分析與解決實際問題，二元一次方程組及其相關(guān)概念,，消元思想和代入法,、加減法解二元一次方程組，三元一次方程組,，三元一次方程組解法舉例,。其中，以方程組為工具分析問題,、解決含有多個未知數(shù)的問題是重點,，同時也是難點。實際問題始終貫穿全過程之中進(jìn)行,。消元思想——解方程組時“化多為少,，由繁至簡，各個擊破,，逐一解決”的基本策略,，是產(chǎn)生具體解法的重要基礎(chǔ)，而代入法和加減法則是落實消元思想的具體措施,。先了解基本思想,，然后在基本思想指導(dǎo)下尋求解決問題的具體辦法，這是本章內(nèi)容安排中的一個突出特點,。

第9章：不等式與不等式組本章的主要內(nèi)容包括：一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,，不等式的性質(zhì)，一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示，利用一元一次不等式分析,、解決實際問題,。其中，以不等式(組)為工具分析問題,、解決問題是重點;一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,、不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識;掌握一元一次不等式(組)的解法及解集的幾何表示是基本技能。本章重視數(shù)學(xué)與實際的關(guān)系,，注意體現(xiàn)列不等式(組)中蘊涵的建模思想和解不等式(組)中蘊涵的化歸思想,。

第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述本章是統(tǒng)計部分的第一章,，內(nèi)容包括：1,、利用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查(以抽樣調(diào)查為重點)收集和整理數(shù)據(jù);2、利用統(tǒng)計圖表(以直方圖為重點)描述數(shù)據(jù);3,、展現(xiàn)收集,、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計調(diào)查的基本過程,。本章通過一些案例展開有關(guān)內(nèi)容，在每一個案例中都展示了收集數(shù)據(jù),、整理數(shù)據(jù),、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的一般過程。其中重點在收集,、整理與描述數(shù)據(jù)上,，所涉及的分析數(shù)據(jù)比較簡單，較復(fù)雜的內(nèi)容將在后面的內(nèi)容中進(jìn)一步討論,。

二.確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實施目標(biāo)的具體做法,。

1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，精選習(xí)題，精心備課,，做好教案,，上好新課。同時仔細(xì)批改作業(yè),，作好輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。

2,、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具,，設(shè)置教學(xué)情境，結(jié)合日常生活，由淺入深,，循序漸進(jìn),。引導(dǎo)學(xué)生主動加入課堂學(xué)習(xí)和討論，積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié),。

3,、營造民主、和諧,、平等,、自主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究,、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂,。從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

4,、精心設(shè)計探究主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)散思維,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,，實現(xiàn)一題多解、舉一反三,、觸類旁通。

5,、開展分層教學(xué)模式,，成立互助學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)帶良,，以優(yōu)促后,。同時狠抓中等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，實現(xiàn)共同進(jìn)步,。

教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

作為一名幼兒園新教師，我認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，同時,，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一,、個人基本情況介紹：

本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗。

二,、現(xiàn)狀分析：

1,、優(yōu)勢：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。3)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2,、不足：?。

1)因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間,，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。2)在本科四年的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈,、手工制作等,，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫,、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

三,、個人一年發(fā)展總目標(biāo)：

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：?,。

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：?。

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。

措施：?。

1)提高教學(xué)和科研能力,。進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

本學(xué)年是學(xué)生最為關(guān)注的一年，也是決定著學(xué)生能否考上大學(xué)的一年,。我擔(dān)任高三(5)文科班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，本學(xué)期的教學(xué)工作重點是備戰(zhàn)高考，為實現(xiàn)學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),，特制定如下計劃：

指導(dǎo)思想,。

依據(jù)《考試大綱》、《考試說明》,、《教學(xué)大綱》,，結(jié)合學(xué)生實際情況，準(zhǔn)確定位起點,，立足雙基,，夯實基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)高考,，培養(yǎng)綜合能力,，努力提高課堂教學(xué)效益,，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。重點講解和練習(xí)能夠拿分的知識點,。

一、學(xué)科目標(biāo),。

1,、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，通過案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣,。激勵學(xué)生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題,、解決問題的能力,。

二,、教學(xué)資源分析,。

選好用好復(fù)習(xí)資料,。

在高三復(fù)習(xí)中我們將以《題組》為復(fù)習(xí)的主體資料，參照優(yōu)化設(shè)計,、三維設(shè)計等較輔資料組織教學(xué)工作,，充分用好資料的基礎(chǔ)學(xué)案落實,，完善考點突破和高考真題沖浪等知識,，是資料更加有利于學(xué)生全面掌握知識,，了解高考考什么，怎么考等問題,。

(四)選好模擬練習(xí)題,訓(xùn)練學(xué)生解題能力,。

三、學(xué)生基本情況分析,。

四,、教學(xué)方法及其措施。

1.定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,，在認(rèn)真研究教材,、教綱和考綱，分析學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實際科學(xué)的制定教學(xué)計劃,。

2.知識有所側(cè)重注意向重點章節(jié)傾斜,做到重點知識重點復(fù)習(xí)。

3.注意教學(xué)分層結(jié)合學(xué)生不同層次的實際情況,講解時要有所區(qū)別,在20班做好培優(yōu)工作,，在23班要緊盯可上生做好輔差工作,，并在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上下功夫,，盡可能的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使每個學(xué)生有明顯的不同程度的進(jìn)步;認(rèn)真做好輔優(yōu)工作，進(jìn)行個別輔導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的思想變化,，及時引導(dǎo),，讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教,，要求不同,，爭取每一個學(xué)生都有收獲。

7.鉆研考綱和教材,，研究近5年高考試卷,。總結(jié)高考經(jīng)驗,，指導(dǎo)好復(fù)習(xí),。

五、教學(xué)進(jìn)度與課時分配,。

時間分配半期考試前基本完成必修教材的主體復(fù)習(xí),，年底前基本完成選修教材的復(fù)習(xí)，一月作考前適應(yīng)性練習(xí),。

六,、教學(xué)評價方案。

根據(jù)復(fù)習(xí)計劃結(jié)合模擬測試的時間,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，對每次考試進(jìn)行分析,，總結(jié)，查找復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的一些問題,。

教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四

一轉(zhuǎn)眼,，新學(xué)期開始了，一切都走進(jìn)了緊張階段,。本學(xué)期,，為了取得好成績，培養(yǎng)出一些優(yōu)秀的學(xué)生,，我制定了如下教學(xué)計劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹黨的方針,，教師首先要理解探究教學(xué)過程，目的不僅是為了使學(xué)生掌握知識,，更重要的是交給學(xué)生一些探究程序和常見的具體方法,。通過他們?nèi)ダ斫狻⒄莆?、體驗科學(xué)研究的過程,，進(jìn)而啟迪和開發(fā)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、情感與價值觀,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì),，能自覺運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題,，形成扎實的數(shù)學(xué)基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

三,、內(nèi)容分析。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級下冊教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,，知識的綜合性也較強(qiáng)，教材為學(xué)生動手操作,，歸納猜想提供了可能,。觀察、思考,、實驗,、想一想、試一試,、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。

的能力,。

四、學(xué)情分析,。

提高他們解題的基本技能和技巧,。

五、具體措施：

1,、做好培優(yōu)扶困教案,，課前充分備好課。

2、在課堂教學(xué)中特別要體現(xiàn)出培扶,，分層次教育。

3,、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

4、大膽地深度嘗試新的教學(xué)方法,，要因地制宜,，因材施教。

5,、重視基礎(chǔ)知識過關(guān),。

6、注重對作業(yè),、練習(xí)紙,、練習(xí)冊、測驗卷的及時批改,，并盡量做到全批全改,，及時反饋信息。

7,、多用多媒體教學(xué),，使數(shù)學(xué)生動化。

8,、多用實物教學(xué),，使數(shù)學(xué)形象化。

9,、實行課課清,，日日清，周周清,。

教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念、新的教材,、新的課程評價觀,，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)專業(yè)教育向更高層次發(fā)展,；為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的最近兩年發(fā)展規(guī)劃,。

二、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析,。

優(yōu)勢分析：

（一）教學(xué)方面,。

1、經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和5年教學(xué)的實踐,，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高,，而且理論聯(lián)系實際的能力也增強(qiáng)了不少，動手能力也有很大的提高,。能因材施教,，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并積極參與,。

2,、積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動，開闊視野,。善于思考,，注重反思，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐,，從而提高課堂教學(xué)效果,，完善和提升自身教學(xué)能力。

3,、積極提升自學(xué)能力,。空閑時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著,、案例和反思等等,；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段,，豐富課堂教學(xué)形式,。

（二）其他方面。

1,、職業(yè)心態(tài)平和,，嚴(yán)于律己，善于和他人合作,，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的關(guān)系,。

2、平時能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料,。

3,、愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范,。樂于了解學(xué)生們的身心特點和已有的知識,、經(jīng)驗。

不足剖析：

1,、有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力,。對初中各階段學(xué)生的身心特點了解度還不夠,，如何能準(zhǔn)確并及時處理課堂突發(fā)事件,，并將事件帶來的影響降低到最小，對課堂的整體性把握有待提高,。

2,、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念,，以擁有較強(qiáng)的,、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性,，發(fā)揚自身長處，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新,。

3,、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,，教科研能力不是很好,。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累，與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng),。

三,、個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標(biāo)。

努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師,。

1,、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學(xué),，做到不遲到、不早退,、不拖堂,、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，逐漸形成獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊,。

2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新個人專業(yè)知識、深識教材,，做到因材施教,；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計劃相配套,；在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破,。

四,、個人專業(yè)發(fā)展的年度目標(biāo)。

1,、第一年度目標(biāo),。

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍,。

2）繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法,、手段，尋求自身教學(xué)特點,，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格,。

3）深識教材，因材施教,。逐步提升自己的課堂掌控性,，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)感想,。

4）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，教學(xué)方法和理論方面等的著作,，嘗試每學(xué)期能自讀2——3本；寫下教育教學(xué)感想,，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感想,，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

5）積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。

實施的方式和途徑。

1）熟悉中學(xué)體育教材,，按照要求,，配套單元計劃來設(shè)計教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn),，學(xué)生能喜歡上體育課,，愿意上體育課，認(rèn)為上體育課是一件開心的事,。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽,。

2）積極參加各類教科研活動,。參加觀課,、評課活動后，注重自身實踐,、反思和總結(jié),；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路,。

3）多問,，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念,、對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實際，形成一個全新的,、便于自己控制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志,。

2.第二年度目標(biāo),。

1）在體育課教學(xué)設(shè)計、語言,、手段,、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2）在教育科研方面有突破,，積極參與體育教研組課題研究,，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個學(xué)術(shù)研究方向,。

3）繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗,，促成更有效的課堂教學(xué),。

5）關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣,、道德,、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生,。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。

6）隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累,，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集,。

7）進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗型青年教師為目標(biāo)。

實施的方式和途徑,。

1）終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與解決叢書。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高,，熟悉程度加深,，力爭做到和諧、寬松,、愉快的教學(xué)氛圍,。

2）運用低年級教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)范,、做到語言精練,，課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)生自信好學(xué),，身體素質(zhì)不斷提高，活動能力加強(qiáng),。

3）堂的隨機(jī)應(yīng)變能力提高,，能及時有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準(zhǔn)備,。

4）過各級層面的觀課,、評課,，匯總其創(chuàng)新，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集,，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)勢。

5）循課改精神,，注重學(xué)生主體,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,；在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念,。

6）提高課堂有效性,，積極參與各種形式的教科研活動，學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作,，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果，加強(qiáng)自身教育科研能力,，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性,。

7）更新自己的專業(yè)知識和技能，在學(xué)校的教育工作或重大活動中有所用途,。

五,、預(yù)期目標(biāo)效果：

通過對兩年規(guī)劃的逐步實施,，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2,、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3,、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端。

4,、成為思想素質(zhì)高,，改革意識強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、教育教學(xué)水平高的教師,。

5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師,。

六,、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施,。

1.積極、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈。

2.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定,，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計劃和實施措施,，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn)，更新專業(yè)知識和水平,。

6.學(xué)期,、學(xué)年的考核，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查,，以此來督促自己,。

七、總結(jié),。

總之,，在今后的教育實踐中，我會繼續(xù)努力,、認(rèn)真工作,，以抑揚頓挫的言語、以真誠的關(guān)心,，以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計吸引學(xué)生,，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動家長,。規(guī)劃自己近三年的行程與要求,，讓工作有序高效；更好地教育教導(dǎo)學(xué)生,。

教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇六

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面??

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)??

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)??

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面??

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革。

2,、努力提高學(xué)生成績??

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3,、充分發(fā)揮家長的作用??

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面??

力爭按時完成各項任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。

作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作,，我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項培訓(xùn),，同時也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃,。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平??

積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍,，來不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量??

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三,、

堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)??

新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平,。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長,，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

四、自身努力方向??

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一,、指導(dǎo)思想??

以__大精神為動力，以“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實黨的教育方針,，以教育科研為龍頭,，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口,，以管理評價改革為保障,，進(jìn)一步提高服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、科研意識，致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展,，促進(jìn)自身教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、工作任務(wù)??

(一),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。充分學(xué)習(xí)大精神,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。

2、練好五項基本功,。一練“三筆一話”基本功,，二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功，三練指導(dǎo)教學(xué)工作計劃的基本功,，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功,，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立現(xiàn)代主體教育思想,。

2,、落實個人業(yè)務(wù)工作計劃,，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。進(jìn)行分層次落實培養(yǎng)計劃,，在新學(xué)期初,，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真制定工作計劃,，并像領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭人匯報新學(xué)年的各項工作目標(biāo),，求真務(wù)實，真抓實干,，把個人的日常工作落實,。

(三),、推進(jìn)課改，提高課堂教學(xué)效率,。

1,、加強(qiáng)一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深入課堂對學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo),，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進(jìn)行研究解決,，及時為實驗教師排憂解難,，不斷,。

總結(jié),。

經(jīng)驗，切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學(xué)期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計,，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,，寫一篇課改實驗學(xué)期工作總結(jié))。

2,、用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動,。積極深入課堂聽課、評課,，引導(dǎo)教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念,。

3、指導(dǎo)開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動,。制訂切實可行的計劃,，繼續(xù)圍繞“學(xué),、看、做,、寫”,認(rèn)真指導(dǎo)班級開展好各項活動,。

(四)、加大科研,，推動教育創(chuàng)新,。

1、樹立正確的教育科研觀,。通過會議,、培訓(xùn)、研討活動和課堂教學(xué)觀摩,，讓自己進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱情拼搏”,，不能僅靠“時間汗水”,，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律,，運用更好的方法途徑抓教育教學(xué),，收到事半功倍的效果。促使自身將科研認(rèn)識上升到科研為教育決策科學(xué)化服務(wù),、為學(xué)校發(fā)展提供目標(biāo)導(dǎo)向和動力支持服務(wù),、。

2,、完善制度,，營造科研活動的良好氛圍。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)修訂好《___中心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》,，建立鼓勵教師參與科研的制度,，引導(dǎo)學(xué)校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,，營造校校重科研,、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍,。

3,、帶頭參與，抓好課題,、專題研究,。認(rèn)真抓好本人作為課題負(fù)責(zé)人申報立項的區(qū)級子課題《小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)策略的研究》和市級重點課題《農(nóng)村小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)的研究與實踐》的研究、實驗工作,。同時,，加強(qiáng)各校申報的各級課題管理,，指導(dǎo)開展實驗研究，整理研究資料,，寫好階段總結(jié),，保證按時結(jié)題，推廣科研成果,。加大校本課題研究的力度,，指導(dǎo)各校結(jié)合教育教學(xué)的實際開展專題研究。

(五),、夯實常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，加強(qiáng)教學(xué)動態(tài)管理。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，全期普檢不少于三次,，抽檢每月不少于一次，并及時進(jìn)行總結(jié)反饋,。平時深入學(xué)校,，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評課外,，繼續(xù)認(rèn)真抓好“六檢查”,。

2、抓好聽課,、評課活動,。經(jīng)常必性地深入課堂聽課、評課,，全期聽課不少于40節(jié),，參與評課、專題研究活動不少于15次,。

3,、抓好考試質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。認(rèn)真做好平時的單元檢測,，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)工作;抓好學(xué)校,、班科期中、期末試的質(zhì)量分析，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)動態(tài)管理,。有計劃地對部分學(xué)校、班級,、學(xué)科的單元檢測,、期中、期末考試的質(zhì)量分析進(jìn)行抽查,。

1,、學(xué)高為范，育人先律己??

首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向,、道德素質(zhì)、教育觀,、世界觀和人生觀對學(xué)生的直接影響,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確的觀念。吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,，因材施教,，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

2,、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展,，確立教學(xué)新理念??

經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué)實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗,。平時積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動,。而且自學(xué)并總結(jié)了專業(yè)化筆記;在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次,。在專業(yè)教學(xué)課題探究中,，題目是《研究提高學(xué)生的計算能力》。在課堂實施中,，我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，創(chuàng)設(shè)民主、平等,、和諧,，充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境,。允許學(xué)生犯錯誤，使學(xué)生在不斷的錯誤中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),。并大大提高了學(xué)生的計算能力,。多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。

3,、學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑是全方位的,。

本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。我以一個母親的身份去愛我的學(xué)生,。孩子的心是純潔的,，她們能體會到你給予他們真誠、嚴(yán)格的愛,。

厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到“接受”,，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

其次，認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引,，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實際,，圍繞學(xué)校工作重點,，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人,。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理,。

二,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。

2、反思現(xiàn)狀,，均衡年級,、班級,、學(xué)科差異,，有效施教,、訓(xùn)練,、評價,，切實提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生,，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)”六認(rèn)真”管理,，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué),、有效,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

4,、規(guī)范教研組活動流程,，提高教研組活動的質(zhì)量,，促進(jìn)教師”教”和”研”能力的提高,，繼續(xù)做好”學(xué)科性反思”的研究,。

5,、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn),、課堂教學(xué)練兵等活動,，不斷提高教師的教學(xué)能力,。

三,、工作措施：

(一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈,、追求細(xì)節(jié)??

1,、嚴(yán)格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上,，力求上足教好各科課程,。嚴(yán)格課程管理，做到總課表,、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,，堅持不占不讓。

2,、大力開展教師相互聽課活動,，每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄,、分析和評價,。進(jìn)一步完善學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點、中層以上干部推門聽課評課,、分管校長匯總點評制度,，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強(qiáng)化對教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。定期召開畢業(yè)班教師研討會,，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度,。制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，力爭在201_年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。

4,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。明確對象，制定計劃,，幫助他們彌補(bǔ)缺陷,，克服困難。教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立自信心。

(二)校本教研：優(yōu)化組合,、研學(xué)一體??

本學(xué)期教導(dǎo)處以”校本教研”的深化為主線,，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效,，逐漸提高教研質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)對校本教研活動的研究,，把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課、課例展示,、診斷反思,、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長,，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

2,、深化課題研究,。以市級立項課題,、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象,，結(jié)合一些公開課,、研討課、參賽課,、以及校本研修進(jìn)行有效研討,，群策群力，探尋教學(xué)對策,，逐步解決問題,。

3、加強(qiáng)集體備課的研究,。根據(jù)學(xué)段特點,、教學(xué)內(nèi)容等確立專題,，把集體備課過程變成集體研究的過程,，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研--集體研討--獨立設(shè)計--評估反思,，通過同行互助,，共享成長的快樂,。

4、抓實課堂教學(xué),，確保實效性,。行政人員、教研組長要加強(qiáng)推門聽課力度,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，及時反饋，及時交流,，及時解決,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

(三)課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ),、減負(fù)增效??

語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗的積累,，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手,，積極營造書香校園,，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊,，努力提高40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算能力,，重點做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力,、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。

英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽,、說,、讀、寫的語言實踐活動中,，增加學(xué)生的閱讀量,，另外，通過各種不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能,，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在”教好”上下功夫,，力求提高課堂效率,。做強(qiáng)教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中,，提高能力,。

(四)教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展??

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng),。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課，加強(qiáng)對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo),。加強(qiáng)對薄弱教師的個別指導(dǎo),。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢,，對青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇,、團(tuán)隊學(xué)習(xí),、校際交流、師徒結(jié)對,、外出培訓(xùn),、公開課展示等活動,，促進(jìn)青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會,。

3,、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī)，以點帶面,，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平,。本學(xué)期將以”高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動，探討有效,、有趣,、高效的教學(xué)課堂。

(五)檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新,、追求質(zhì)量??

教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度,，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評價標(biāo)準(zhǔn)對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用,。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導(dǎo)處將定期對高年級進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研,、定期對低中年級部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測,。教研組根據(jù)進(jìn)度安排，及時進(jìn)行單元檢測,，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結(jié)束,，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析,，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學(xué)科的抽測要制度化,、程序化,、規(guī)范化。

(六)課余活動：內(nèi)容豐富,，培養(yǎng)素質(zhì)??

為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí),、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展,。

1,、做好學(xué)校特色項目--科技制作、五祖拳,，力求把這兩大特色教育扎實開展,。

2、合理安排學(xué)生在校時間,，以”培養(yǎng)興趣,，發(fā)展特長”為原則,，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓,、美術(shù),、書法等興趣活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

3,、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學(xué)生綜合能力,，展示學(xué)生特長,。

4、以強(qiáng)身健體,、快樂學(xué)習(xí),、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動,，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時,。

教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇七

本班共有學(xué)生49人，其中男生21人,，女生28人,。本班多數(shù)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識還可以，有少數(shù)學(xué)生語文基礎(chǔ)較差,，需要教師給以最基本的指導(dǎo),。學(xué)習(xí)紀(jì)律還算較好，有的學(xué)生上課時回答問題不夠積極,，在作業(yè)書寫上不夠工整,。

二、教材分析,。

本冊教材精選課文,，共八個主題單元，體現(xiàn)了由實踐到認(rèn)識再到實踐的過程,，由上一組教材到下一組教材,，體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)逐步提高的訓(xùn)練過程。

三,、教學(xué)目的要求,。

1、能利用漢語拼音識字,，學(xué)習(xí)普通話,。

2、培養(yǎng)獨立識字的能力,，學(xué)習(xí)生字,，能讀準(zhǔn)子音,，認(rèn)清字形。了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確書寫,。

3、能聯(lián)系上下文,，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語意思,，特別是含義比較深刻的句子，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用,，學(xué)過用詞造句的方法,，把對詞句的理解、積累和運用的訓(xùn)練結(jié)合起來,，使他們成為一個有機(jī)的整體,。

4、能用普通話正確,、流利,、有感情的朗讀課文，能背誦指定的課文,，默讀要有一定的速度,，在閱讀課文的過程中，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,，辨別詞語的感情色彩,，聯(lián)系上下文和自己的積累，領(lǐng)會有一定內(nèi)涵的詞句,，體會其表達(dá)效果,，在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法，在交流和討論中敢于提出自己的想法,，作出自己的判斷,，能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)瀏覽,，能根據(jù)需要收集有關(guān)資料，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,，鼓勵探究形本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字,。

5、口語交際,。

（1）能用普通話清楚明白地講述一件事情,，討論問題能講清自己的意思,。

（2）與人交流能尊重理解對方可，樂于參與討論,，敢于發(fā)表自己的意見,。

（3）聽他人說話認(rèn)真耐心，并能簡要轉(zhuǎn)述,，說話要有禮貌,。

6、寫作,。

能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，珍視個人的獨特感受積累習(xí)作素材,，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體,，有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文,，學(xué)寫讀后感和縮寫課文,，練習(xí)從內(nèi)容、詞句,、標(biāo)點等方面修改自己習(xí)作,，并主動與他人交換修改，40分鐘能完成不少于500字作文,。

7,、實踐活動。

（1）對自己身邊的,、大家共同關(guān)注的問題,，學(xué)習(xí)是非善惡。

（2）初步了解查找資料,、運用資料的基本方法,。

（3）策劃簡單的社會活動，對策劃的主題進(jìn)行討論和分析,，學(xué)習(xí)活動計劃和活動總結(jié),。

8、寫字,。

（1）硬筆書寫楷書,、行款整齊，有一定的速度,。

教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇八

良好的開端等于成功的一半,。新學(xué)期，新的班集體,，為了全面貫徹落實政教處提出的學(xué)期德育工作計劃和工作重點,，結(jié)合本班實際,，研究制定本班20--年新學(xué)期班級教學(xué)工作計劃：

一、班級管理工作,。

1,、首先對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)后返校的收心教育，在最短的時間里使學(xué)生進(jìn)入到的學(xué)習(xí)狀態(tài),，克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣,，上好第一節(jié)班會。

2,、組織開好第一次,、第一個月的每一次班級周工作講評會議?？疾?、選好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學(xué)習(xí),，塑造良好的個人和干部集體形象,，在本學(xué)期協(xié)助老師進(jìn)行班級管理工作。實行班長負(fù)責(zé)制,。

3,、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。結(jié)合文科班的特點，開展有益的學(xué)習(xí)活動,，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績,。

4、搞好班級環(huán)境建設(shè),。在班級明確值日生工作,，并責(zé)任到人，實行值日組長負(fù)責(zé)制,，值日生組長即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長,。

5、加強(qiáng)學(xué)生管理力度,。主抓學(xué)生課間,、晚自習(xí)的紀(jì)律,，這是以后日常班級管理工作的重點之一,。

6、多深入學(xué)生,，做到“三勤”,，下大力氣吃透每一位學(xué)生,，了解每位學(xué)生的家庭情況、個人習(xí)慣,、不良嗜好,、個性等等，進(jìn)行有針對性的教育教學(xué),。

7,、配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài)，及時向科任老師了解班級情況,，協(xié)調(diào)班級工作計劃,，有問題及時處理。

8,、在班級的各項活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。樹立良好的班風(fēng)。

9,、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，杜絕班級學(xué)生上“三室一廳”，上網(wǎng)吧,、帶bp機(jī),、手機(jī)的現(xiàn)象。

二,、德育工作具體化,。

1、發(fā)揮班主任的核心作用,，組織科任集體加強(qiáng)課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透,，發(fā)揮課堂陣地作用。

2,、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間,，突出教育過程中的學(xué)生主體地位。

3,、將學(xué)生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合,，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

4,、積極配合學(xué)校落實好有關(guān)德育的具體工作。

三,、宿舍管理工作,。

1、深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作,。多深入學(xué)生寢室,，檢查寢室規(guī)格化。

2,、實施寢室長責(zé)任制,，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律。

3,、嚴(yán)格控制住校生的作息時間,，杜絕通校生私自出校，并堅持做好全體學(xué)生的安全教育工作計劃,。

四,、做好形式多樣的家訪工作。

1,、應(yīng)定期做好與家長的溝通工作,。使家長及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況,。

2,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系，協(xié)助老師工作,。

3,、認(rèn)真對待、處理家長反映的問題,。

4,、精心設(shè)計每一次家長會，使之達(dá)到事半功倍的效果,。