無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二周記寫事篇一

1月7日,，天氣很冷,，已經(jīng)是二九時(shí)節(jié),，北方最寒冷的日子已經(jīng)到來(lái)了。下午我和同學(xué)盧禹存,、焦敏哲到成吉思汗廣場(chǎng)看雪雕,。

首先映入我們眼簾的是“冰雪迷宮”，氣勢(shì)壯觀,，好像一個(gè)個(gè)漩渦,，又像怪獸張開(kāi)的恐怖大嘴。我們幾個(gè)小心翼翼地鉆進(jìn)了迷宮,，摸索著向前走去,。四周是潔白無(wú)暇的雪墻，走啊走,，我們迷路了,，大家都有些害怕，可是轉(zhuǎn)念一想,，沒(méi)什么可怕的,，那雪墻沒(méi)多高，實(shí)在不行,，就翻墻而過(guò),。又過(guò)了一會(huì)兒，前面出現(xiàn)了岔路,，我們?nèi)映隽颂铰返摹把╃S”,，第一枝鏢大約30秒聽(tīng)到了回聲，第二枝則短了許多,，很明顯是死路不通,。我們明智地選擇了第一條路，很快走出了迷宮,。

驀然間，我們都有一種難言的感覺(jué),，好像勇敢,、自信、興奮都注入了自己的身體,。巍峨的雪雕,，讓人為之振奮不已，有飛龍?jiān)谔?、雄雞報(bào)曉,、金蛇狂舞、還有奔騰的駿馬,，它們刻畫得栩栩如生,，姿態(tài)美麗極了,。

看看這個(gè)、望望那個(gè),，我的心里由衷地贊嘆冰雕師傅那鬼斧神工的技藝,，一把小小的冰鏟竟然繪畫出這般美麗的圖畫，讓人不由沉醉在壯美的冰雪世界,。

我們還玩了“雪橇”,，從高高的雪道坡頂急速滑下，寒風(fēng)撲面,，四周的景物飛快地掠過(guò),，我們大呼小叫著；我們互相追逐著,；我們急促地呼吸著,；大家的帽子和眼眉上都掛起了白霜，北方的冬天,，就一個(gè)字“爽”,！

美麗的雪雕，魅力的冬天,，我怎能不愛(ài)你,？

初二周記寫事篇二

我常常在書上看到大海的壯觀，在電視里看到大海的呼喊,。從此,，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么期望能親眼看見(jiàn)大海??！哪怕是一眼，見(jiàn)一見(jiàn)晶瑩的浪花,，見(jiàn)一見(jiàn)軟綿綿的海灘,，這個(gè)愿望在我心里翻滾著，我對(duì)大海也充滿了無(wú)限向往,。

最后,，這個(gè)愿望在去年的暑假實(shí)現(xiàn)了，我與爸爸媽媽一齊前往廈門的大海,。

來(lái)到海邊,，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，在沙灘上又跳又叫,，開(kāi)心極了,！用手抓起一大把細(xì)沙，細(xì)沙就會(huì)悄悄地從我的手指縫里溜出來(lái),。你們明白沙灘的下方藏著什么嗎,？當(dāng)然是小龍蝦,。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行,，那模樣,，仿佛自我就是沙灘上的“霸主”。

我光著小腳在沙灘上跑著,，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印,。沙灘上有揀不完的貝殼，大的,、小的,，顏色不一，形狀千奇百怪,。

陽(yáng)光灑在海面上,，波光閃閃的，海水顯得更加迷人了,。深藍(lán)的,、淺藍(lán)的，一塊塊,，一條條相互交錯(cuò)著,。此時(shí)的大海似乎所有的藍(lán)色都聚在一齊了。

傍晚,，在夕陽(yáng)的映襯下,，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。

我被變幻莫測(cè)的大海陶醉了,。我喜愛(ài)美麗的大海,。

初二周記寫事篇三

但在上海火車站南站卻還是人山人海,，準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們?cè)趺匆矝](méi)有想到,，災(zāi)難正向他們逼近。

日軍的轟炸機(jī)來(lái)了,！轟轟隆,，轟隆隆的一陣爆炸聲之后，車站內(nèi)火光沖天,，處處濃煙滾滾，硝煙彌漫,，大人們呼兒?jiǎn)九?，小孩們哭爹喊娘，整個(gè)火車站一片混亂,。

一個(gè)小男孩,，剛才還和爸媽手牽著手,，可轉(zhuǎn)眼間，眼前白光一閃,，耳朵一嗡,，一切都不復(fù)存在了。

不知過(guò)了多久,，小男孩迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛：剛才還熱鬧非凡的火車站不見(jiàn)了,，鐵路變得像彎彎曲曲的麻花一樣，候車室垮塌了,，天橋斷裂了,，最恐怖的是父母不見(jiàn)了……磚頭瓦屑下躺著許多人，有的殘胳膊缺腿,，有的渾身是血,，到處是人們的哭喊聲，呻吟聲……小男孩傷心地哭喊著：“爸爸,，媽媽……”

小男孩吃力地爬起來(lái),，蹣跚著找爸爸媽媽，終于在受傷的人群中找到面目全非的媽媽,，小男孩爬到媽媽一旁,，用衣服為媽媽擦血，只見(jiàn)媽媽握住小男孩的手,，說(shuō)出了一句：“孩子……”就斷了氣,。

小男孩是幸運(yùn)的，他被一個(gè)好心人抱走了,，那家人一直把他當(dāng)作親兒子養(yǎng)著,。

“前事不忘，后事之師”,、“以史為鑒,，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)|，讓我們共同敲響世界和平的大鐘,，祈禱所有的孩子不再哭泣,，祈禱所有家庭幸福美滿，祈禱世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)和平,。

初二周記寫事篇四

在我的印象中,，火車非常慢，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)火車的速度也非?？?。從車窗向外望去，一片綠色立即映入眼簾,，讓人心曠神怡,，但由于速度太快,，美麗的風(fēng)景立刻模糊了。我又向遠(yuǎn)方眺望,，那群山被映成了青黑色,，讓我不禁想起了唐代詩(shī)人韓琮的詩(shī)句“晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫眉,。",遠(yuǎn)處那青黑的山好似美人濃密的眉毛,。天灰濛濛的，襯托著山更增添了一番風(fēng)韻,。再向遠(yuǎn)處看,，山外還有山，但顏色卻大不相同,，遠(yuǎn)山是乳白色的,，朦朦朧朧，好似被蒙上了白色的紗巾,，又好似美人將臉遮住了半邊,，可愛(ài)極了。

遠(yuǎn)處那層巒疊翠的山固然吸引人的眼球,，可眼下的小花小草更令我賞心悅目,。地上的小草一片連著一片，手拉手不分開(kāi);零星的小花好似繡在錦緞上的花朵,，形態(tài)各異,。還有許多不知名的樹(shù)上吊著一串串花朵，五顏六色的,，真像古代美女頭上的飾品,，又像一串串掛在樹(shù)上的小鈴鐺在風(fēng)中搖擺著，小巧玲瓏,，精致可愛(ài),。田野中的小路縱橫交錯(cuò)，路邊還散落著幾座小屋,，古色古香的別有一番風(fēng)味,。

家鄉(xiāng)的路讓人感到溫馨，回家更令人感到親切無(wú)比……,。

北風(fēng),，“呼……呼^”。在城市里的每一個(gè)角落,。四月,，春的來(lái)臨。也許是春天起遲了，北風(fēng)還在狂吼,，一點(diǎn)春天那生機(jī)勃勃的景象也沒(méi)有，我感到非常奇怪,。于是,，就和小朋友們一起尋找春天。

我來(lái)到了公園,。公園里像死了一般寂靜,，只有北風(fēng)在怒吼。公園里荒無(wú)人煙,，看不到一點(diǎn)綠色,。

我走在公園里的小路上，什么也沒(méi)有,，只有幾聲風(fēng)吼在我的耳邊回蕩,。

突然，天空放晴,，北風(fēng)灰溜溜的跑了,。一束陽(yáng)光，像一把利劍,，劃破天空,，劃破寂靜。

我本想回家,，但不知為什么,，又想留下看看。沒(méi)想到,，公園里突然出現(xiàn)了許多人,。男孩子、女孩子,、青年,、老人們。有的人甚至把外衣脫下拿在手里,，來(lái)享受春天的溫暖……公園里是人山人海,，座無(wú)隙地。

這時(shí),。我突然聽(tīng)到一陣小鳥(niǎo)的鳴叫,，忙抬頭尋聲望去，猛的發(fā)現(xiàn)樹(shù)上早已露出了嫩芽,。啊!春來(lái)了,。春來(lái)了。咱們尋找到了春天。

我想起一句詩(shī)：“游人不解春何在,，只揀兒童多出行”

初二周記寫事篇五

“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。”春,，是一個(gè)多雨的季節(jié),，它濕潤(rùn)萬(wàn)物，它賦予大地生命和活力,。站在河邊眺望遠(yuǎn)初,，遠(yuǎn)處的山，穿上了一件碧衣——綠了,。山上的樹(shù)長(zhǎng)得格外茂密,、挺拔，山不高,，依稀還能看清樹(shù)的輪廓,。鳥(niǎo)兒從上方飛過(guò)，留下了幾聲清脆的叫聲,。往下看,，河水猶如一面鏡子，在陽(yáng)光的照射下,，還泛著光,，顯得特別清澈。近處的河水,，雖不能說(shuō)清澈,，但“碧”還是能稱得上的`，這顏色與山十分相襯,。

春景雖美,，但卻不能讓我與春產(chǎn)生共鳴。

“春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo),。”春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，但我在這季節(jié)中,，卻感到十分疲倦。不知道是什么原因,，我的睡意比往日更加濃厚,。早晨準(zhǔn)備起床時(shí)，總覺(jué)得周公還在和我招手，示意我到他那邊去,。硬這頭皮,，從床上下來(lái)，睡意卻依然沒(méi)有消失,。吃早飯時(shí),，坐在飯桌前，一陣濃厚的“睡風(fēng)”吹來(lái)了周公,，再次邀我與他玩樂(lè)。與周公大戰(zhàn)三百回合后,，他終于讓我離開(kāi)了他的身旁,。

春天使我疲倦，也使我的性格發(fā)生了變化,。到了這個(gè)季節(jié),，我變得不愛(ài)說(shuō)話。平日在飯桌上,，總能聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)法停止的言論,。我喜歡把學(xué)校里的事情，通盤向母親述說(shuō),，把自己的快樂(lè)同她一起分享,。我喜歡看見(jiàn)媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話后的笑容。媽媽總說(shuō)我的話是說(shuō)也說(shuō)不完的,，也不知道何時(shí)才能說(shuō)累,。但到了春季，在飯桌上我總是沉沒(méi)不語(yǔ),，靜靜的在一旁聽(tīng)母親和外婆的對(duì)話,，有時(shí)甚至只是專心吃飯，連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng),。往日在學(xué)校,，與同學(xué)說(shuō)話時(shí)，總是熱情滿滿,，但不知道是不是情緒被封印了,，說(shuō)話總是平平淡淡，缺少了60%的熱情,。

春天有美景,，卻也有數(shù)不盡的煩惱。

初二周記寫事篇六

青少兒童年是祖國(guó)的明天,，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,，車禍,、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。其實(shí)溺水是可以避免的。

少年兒童天性好動(dòng),，他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感,，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn),，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),，對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠,，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害,。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳,，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重,，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜,。會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳,，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊,。

溺水的主要原因是不知水深淺,，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了,，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對(duì)水下情況不明可是危機(jī)四伏,，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,，一旦失足,，那后果將不堪設(shè)想。因此我們因該注意以下幾點(diǎn)：

1,、不到甌江邊游泳,。尤其是郊游,、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故,。

2,、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊,，最好有救生衣?/p>

3、會(huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng),，并且不能逞能,，不要太疲勞。

4,、坐船時(shí)注意安全，別掉入水中,。

初二周記寫事篇七

小小而又純潔的雪花啊，請(qǐng)你不要在這寒夜里哭泣,，等到春暖花開(kāi)的時(shí)候,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所做的一切都是值得的。

題記,。

對(duì)不起,，雪花！真的對(duì)不起,！請(qǐng)你原諒我,，原諒我的逐漸變得成熟，,，對(duì)你不再熱情,！好的，再容我解釋一下好嗎,？我不是不知道你的如約而至,，只是那時(shí)天已很晚了,，我還有好多作業(yè)要完成，我哪有時(shí)間跑去欣賞你美麗的身姿呀,，及觀察你一年未見(jiàn)的變化呀,。

中考像一根有力的長(zhǎng)鞭時(shí)刻督促著我，我不能在雪仗里,，揚(yáng)起你的靚麗,；我不能打扮你，讓你成為白雪公主,。你知道嗎,，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，明年就要中考了,，我在奪秒爭(zhēng)分呀。

每一個(gè)日子,，每一個(gè)時(shí)刻都是有價(jià)值的,，即使是在憂郁里。

雪花,，讓我們一道來(lái)朗誦普希金的詩(shī)句吧,，憂郁的日子終將過(guò)去，而那過(guò)去了的終將成為永恒的懷念,。

初二周記寫事篇八

不再是初中年紀(jì)內(nèi)最小的小弟弟了,，每當(dāng)下課時(shí)，我便趴在圍欄上望樓下的新生,。他們?nèi)齻€(gè)兩個(gè)的在一起你推我拉,。還有的在彈彈珠，要不是看著七年紀(jì)（一班）的牌子,，你肯定認(rèn)為是小學(xué)生,。

我很羨慕他們。我想,，我也就大他們一歲左右,。怎么就這么大的差別。初二了,，我已是一個(gè)初二的.學(xué)生了,，每個(gè)老師進(jìn)教室第一件事便是提醒我們是初二的學(xué)生了，像是怕我們不知道似的,。

家長(zhǎng)也是整天的說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí),，初二是最重要的一年，如果你過(guò)度好了,，就離重點(diǎn)高中更進(jìn)一步,，你一定要重視啊,！”搞得我心理壓力特別大,，好像比初三都緊張似的,。

想到這里，我心沉重了,，接下來(lái)是初三,、高中。到那時(shí)才是頭??！

不過(guò)，壓力歸壓力,，那么的人都走過(guò)了,，我也一定能，把一切都放下,，努力的學(xué)習(xí)吧,！只有這樣才對(duì)得起老師、家長(zhǎng),。更重要的自己,。想到這里我心一下豁然了，輕松了,。讓我敞開(kāi)胸懷,，快樂(lè)的迎接八年級(jí)吧！

初二周記寫事篇九

每個(gè)孩子的童年是美好的,、有趣的、刺激的,，在我的記憶倉(cāng)庫(kù)中地下裂谷的驚險(xiǎn)漂流增添了幾份色彩,。

我們來(lái)到了泰安地下裂谷，未到入口,，就感覺(jué)一絲絲涼氣撲面而來(lái),，在炎熱的陽(yáng)光炙烤下心情立刻舒暢了許多。我們沿著凹凸不平的石子路小心翼翼的前行,，洞里的光線比外面暗很多,。我緊緊地跟著前面的人流，好像一不小心就會(huì)迷路,。洞里有許多奇形怪狀的鐘乳石,，這些鐘乳石好像凝結(jié)的冰或大或小，形狀各不相同,。有的像站在懸崖上展翅高飛的雄鷹,；有的似生長(zhǎng)在遠(yuǎn)古森林的巨大靈芝，正咧著嘴朝我笑,；還有的仿佛美麗的珠簾,，從洞頂垂直到盡頭,，像是巨人的項(xiàng)鏈，形成一顆璀璨的明珠,。它們?cè)谖孱伭臒艄庹找?，格外引人注目?/p>

走到裂谷的盡頭就是漂流的入口，真是先聞其聲才見(jiàn)其人,。聽(tīng)著尖叫聲此起彼伏,，我心里直發(fā)毛手心直冒汗。嘴里一直不停的問(wèn)媽媽：“水流急不急,，安全嗎,？萬(wàn)一掉下去咋辦？”“放心,，沒(méi)事的有媽媽在你旁邊,。”媽媽說(shuō),。終于輪到我們了,，工作人員讓我們穿好雨衣和鞋套，告訴我們途中注意事項(xiàng),。我搖搖晃晃的上了皮劃艇,，腳上像踩著棉花糖，心里緊張的不敢出大氣,。工作人員一開(kāi)欄桿,，皮艇順著水速的推動(dòng)，迅速向前方未知的神秘的溶洞駛?cè)ァ?/p>

“啊——”隨著一聲尖叫,，漂流變成了激流,，漸漸地水流平靜了下來(lái)，我的心情也恢復(fù)了,，不由得唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳,，小船兒推開(kāi)波浪……”我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。皮艇在狹窄的通道中緩緩的前行,，時(shí)而聽(tīng)到水流叮咚的聲音,，時(shí)而皮艇撞擊鐘乳石的聲音，一會(huì)高一會(huì)低像彈奏著神曲,。岸邊的鐘乳石參差不齊,，讓人浮想聯(lián)翩?？?！那個(gè)是水柱、那個(gè)是荷葉,，嘿,！那個(gè)是鮮花,。忽然一個(gè)大拐彎打破了緩緩前行的皮艇，時(shí)而緩慢的漂移,，時(shí)而似激流勇進(jìn)一樣飛奔下來(lái),。我的心又被提了起來(lái)，接下來(lái)就是我演唱會(huì)的高潮：“啊——啊——啊……”我飚起了我的海豚音,，聲音顫抖著,。“呼——”的一聲兩岸激起的水花飛濺在我的臉上和手上,，我想這大概是大自然對(duì)我的洗禮吧,！

我被地下大裂谷的美景陶醉了，我深深地愛(ài)上了大裂谷,，大自然的鬼斧神工和無(wú)窮造化形成了震撼人心的地質(zhì)奇觀,。我相信在不久的將來(lái)，隨著時(shí)代的進(jìn)步,，這里一定會(huì)變得更加美好與壯觀,！

初二周記寫事篇十

暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始,，當(dāng)然有結(jié)束,。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí),，初二了,，時(shí)光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)的,，慢慢的一步一步地走,。有何老師同學(xué)一起了，真好,。

這次開(kāi)學(xué),，我們的語(yǔ)文老師換成了大隊(duì)部的王老師,，王老師表面看起來(lái)很年輕很漂亮,，但是老師對(duì)我們還算嚴(yán)厲的，但是我們都很喜歡王老師,，王老師上課的時(shí)候,，同學(xué)們都很認(rèn)真，王老師上課讓我們放松極了,，我上課比以前更加專注了,，更能聽(tīng)得進(jìn)去了，下課時(shí)王老師和我們打成一片,，和王老師一起有零距離的感受,。

我們還來(lái)了一位不叫帥氣的物理老師,，同學(xué)們都很喜歡他，但是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎,，對(duì)我們很嚴(yán)厲,，但下課后，他會(huì)給不會(huì)的同學(xué)耐心的指導(dǎo),，因?yàn)槔蠋熓莿倓倎?lái)的,，了解并不深，只知道老師姓王,。

初二周記寫事篇十一

在我內(nèi)心里記錄著每一件事,，這些是我難忘的童年趣事，卻深深地印在我的內(nèi)心里,，接下來(lái),，我來(lái)講述我深深印在內(nèi)心童年的趣事。

我記憶最清楚的童年趣事是在我暑假的時(shí)候,，爸爸在家里很無(wú)聊就說(shuō)：“女兒,，我和你玩飛行棋吧!”我高興地說(shuō)：“好吧!”于是我跑進(jìn)房間里，就想：“我終于可以贏爸爸一次了,?！蔽夷弥w行棋走出房間擺好在桌子上，然后我和爸爸猜石頭,、剪刀,、布。我贏了,，我把色子一拋,，竟然丟到了6點(diǎn)，我一只飛機(jī)可以起飛了,。我再扔,，丟到了4點(diǎn)，我的飛機(jī)走了四格,，我看到了我飛機(jī)的顏色就跳到4格就不能跳了,。

終于輪到爸爸扔了，第一次也是6點(diǎn),，第二次還是6點(diǎn),，爸爸一共有兩只飛機(jī)起飛，我失望地說(shuō)：“爸爸,，你就好了,，兩次都拋了6點(diǎn)，我不甘心!”爸爸說(shuō)：“這是考運(yùn)氣的?！卑职钟謷伭艘淮沃皇莾牲c(diǎn),，爸爸的第一次飛機(jī)走了兩格。輪到我丟了,，我終于扔到了6點(diǎn),，又起飛了一架飛機(jī)，我再丟是5點(diǎn),，正好我可以把爸爸的飛機(jī)吃掉,，然后爸爸的飛機(jī)又回到了起點(diǎn)，要拋到6點(diǎn)才能再起飛,。

我高興地跳起來(lái)：“對(duì)不起了,，爸爸!我可要把你的飛機(jī)吃掉了!”接下來(lái)爸爸又扔到了6點(diǎn)再起飛了一架飛機(jī)，爸爸得意地說(shuō)：“我這次一定要把你的飛機(jī)吃掉,?！蔽倚南耄喊职帜阆氲玫矫溃氚盐业娘w機(jī)吃掉沒(méi)那么容易!于是我又拋到了6點(diǎn),，我再起飛了一只飛機(jī),，我丟到了4點(diǎn)正好可以飛過(guò)去不給爸爸吃掉我的飛機(jī)。爸爸說(shuō)：“看著瞧吧!”就這樣我和爸爸玩了三回合,，我贏了爸爸一回合,，爸爸贏了第二回合，我心里想：“這次只贏了一回合,，洗一次我一定贏爸爸三回合,。”突然爸爸眼熟地對(duì)我說(shuō)：“下棋要有耐心,，要?jiǎng)幽X筋棋子要怎么走,，不要心煩，要心平靜才能下棋,?！蔽艺f(shuō)：“知道了，爸爸,，先下棋要開(kāi)動(dòng)腦筋想棋子下一步要怎么走,，怎么去戰(zhàn)勝別人，要心靜而不要心煩,?！?/p>

下棋既是娛樂(lè)也能鍛煉腦筋,，也是一種斗智的游戲啊!