每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
安全伴我行手抄報(bào)篇一
第一段：引言（200字）,。
安全通行是每個(gè)人出行必須考慮的重要因素之一。作為現(xiàn)代人,，我們生活在越來越復(fù)雜的社會中,，面對各種各樣的安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)。在交通出行中尤其需要注意安全,。以前,，我總覺得只要遵守規(guī)則就可以保證安全，但在實(shí)際的出行中,，我發(fā)現(xiàn)了很多需要注意的細(xì)節(jié),。在過去的一段時(shí)間里，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，不斷反思自己的不足,，逐漸認(rèn)識到了安全通行的重要性。
第二段：認(rèn)識和掌握交通規(guī)則（200字）,。
在進(jìn)行安全出行之前,，首先要認(rèn)識和掌握交通規(guī)則。作為每個(gè)人的基本義務(wù),，了解和遵守交通規(guī)則是保障個(gè)人和他人安全的重要前提,。對于掌握交通規(guī)則這一點(diǎn)，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)就是平時(shí)多加學(xué)習(xí)和積累,。例如,，在社交媒體上關(guān)注交警部門或者交通管理部門的微信公眾號，參加交通安全宣講會,，拍攝和收集相關(guān)的安全宣傳故事等等,，這些方式對于提高我對交通規(guī)則的認(rèn)知和理解很有幫助。
第三段：提高交通安全意識（200字）,。
在應(yīng)對復(fù)雜的出行情況時(shí),，提高交通安全意識顯得尤為重要。開車或騎車中,，時(shí)刻注意路況變化,，時(shí)刻提醒自己在道路上遵守交通規(guī)則，理智行駛,；步行中則要注意馬路,、公交車、自行車等交通工具的行駛,，遵守交通信號,，上下馬路等。當(dāng)然,，在平時(shí)生活中,，多做常規(guī)性的身體鍛煉,，加強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身體適應(yīng)性和反應(yīng)能力,，也是提高交通安全意識的重要方面,。
第四段：遵守交通標(biāo)志和交通信號（200字）。
我們出行的過程中,，會見到各種各樣的交通標(biāo)志和交通信號,，包括紅綠燈、標(biāo)志,、標(biāo)線等,。這些標(biāo)志和信號的作用很重要，我們要時(shí)刻關(guān)注它們的變化和指示,，遵守交通標(biāo)志和交通信號,，才能保證自身出行的安全。例如,，過馬路時(shí),，一定要遵守人行橫道標(biāo)志、行人信號燈和燈語,、標(biāo)線等相關(guān)規(guī)定,，切忌不聽交通指揮，私自橫穿馬路,。這樣才能保證自己的行程安全,、保障和他人的安全。
第五段：總結(jié)（200字）,。
在安全通行的過程中,，還需要注意交通工具日常保養(yǎng)、駕駛操作技巧,、避免疲勞開車,、遠(yuǎn)離酒后駕駛等方面,。最后,，我認(rèn)為我們應(yīng)該將安全通行視為生活中的一項(xiàng)基本責(zé)任和義務(wù)，時(shí)刻時(shí)刻去關(guān)注,，時(shí)刻提高意識,，這樣才能真正保證我們的生命和其他人的生命的安全。
安全伴我行手抄報(bào)篇二
前些天,，學(xué)校舉辦了一場關(guān)于“廣播稿安全伴我行”的主題演講比賽,。在比賽中，同學(xué)們用自己的方式,，講述了在生活中如何注意安全的內(nèi)容,，讓我受益匪淺,。在這場比賽中，我深深感受到廣播稿對于安全教育的重要性,，并獲得了一些寶貴的心得體會,。
話題引入的第一段開始，我們必須明確“廣播稿安全伴我行”所要傳達(dá)的核心信息,。在這次比賽中,，許多同學(xué)通過演講介紹了各種各樣的安全知識，包括交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、火災(zāi)安全等等。而廣播稿作為一種傳播工具,，有著廣泛的影響力,。它能夠及時(shí)地將安全知識傳遞給更多的人，提高大家的安全意識,，避免潛在的安全隱患,。因此，廣播稿安全伴我行,，對于保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全具有重要意義,。
在第二段，我們可以探討廣播稿在交通安全方面的應(yīng)用,。交通安全對于每個(gè)人來說都非常重要,。在比賽中，有同學(xué)通過廣播稿告訴我們,，遵守交通規(guī)則,、不亂穿馬路、不玩手機(jī)等行為都是為了保護(hù)自己和他人的安全,。廣播稿能夠?qū)⑦@些安全知識以簡潔明了的方式傳遞給大家,，引起廣泛的關(guān)注和共鳴。我也深受啟發(fā),，決心從現(xiàn)在開始更加注重自己的交通安全,，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
而在第三段,，我們可以展開論述廣播稿在網(wǎng)絡(luò)安全方面的作用,。在當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,。但是,，網(wǎng)絡(luò)空間也隱藏著許多安全隱患，例如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等,。比賽中,，同學(xué)們利用廣播稿向大家普及了如何保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全，例如提醒大家注意不要隨意點(diǎn)擊陌生鏈接,、不要泄露個(gè)人信息,、不要下載不明來源的軟件等等。這些寶貴的知識通過廣播稿的形式傳遞給更多的人,，起到了引導(dǎo)和警示的作用,。我也對自己在網(wǎng)絡(luò)使用過程中的不慎，引起了足夠的重視,，并且決心從現(xiàn)在開始更加警惕自己的網(wǎng)絡(luò)安全問題,。
在第四段，我們可以思考廣播稿在火災(zāi)安全方面的意義,?；馂?zāi)是一種具有極大破壞力的自然災(zāi)害，可以讓人們在短時(shí)間內(nèi)失去生命乃至家園,。在比賽中,，有同學(xué)通過廣播稿告訴了大家如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持冷靜、及時(shí)逃生的方法,，從而減少人員傷亡,。廣播稿通過簡短有力的語言，將這些關(guān)鍵的安全知識傳遞給社區(qū)居民,，起到了預(yù)防和應(yīng)急的作用,。我深切領(lǐng)悟到火災(zāi)對人們的威脅，決心更加了解火災(zāi)安全知識,，提高自己的火災(zāi)逃生能力,。
最后一段可以總結(jié)全文，并對未來表達(dá)期望,。通過這次比賽,，我更加認(rèn)識到廣播稿作為一種傳媒工具的重要性。它能夠?qū)踩R有效傳遞給大家,，提高人民的安全意識和安全素養(yǎng),。我希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦類似的活動，讓更多的同學(xué)了解廣播稿安全伴我行的重要性,，進(jìn)一步推廣和應(yīng)用廣播稿在安全教育中的作用,，為人們的生命財(cái)產(chǎn)安全提供更好的保障,。
通過參加“廣播稿安全伴我行”主題演講比賽,，我深刻認(rèn)識到廣播稿對于安全教育的重要性。無論是交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全還是火災(zāi)安全,，廣播稿都能夠以簡潔明了的方式傳遞必要的安全知識,。我也決心在日常生活中更加注意安全,，避免潛在的安全隱患,。我真切希望廣播稿能夠在更多的地方被應(yīng)用,，為人們的生命財(cái)產(chǎn)安全提供更好的保障,。
安全伴我行手抄報(bào)篇三
在我們的生活當(dāng)中，我們最需要什么,？是名利,？金錢？如果是我，我會響亮的告訴大家：“我最需要的是安全,！”哪怕是一個(gè)小小的疏忽,，也可能讓我們喪失年輕的生命,。
有句話說的好,，生命誠可貴。安全第一,，如果不注意安全,，受到了傷害，那你還能做什么,？上體育課時(shí),，老師千叮嚀萬囑咐，卻還是摔傷這里,，磕破那里,，這是為什么呢？就是因?yàn)橥瑢W(xué)們還不夠注意安全,，安全意識還不夠強(qiáng),。遠(yuǎn)的不說說近的。有一次,，我在街上走著,，一個(gè)大概二年級的小妹妹走過馬路時(shí)，沒看左右來車和紅綠燈,。一輛摩托車突然如同一支利箭飛來，我大聲喊：“小心！”小妹妹沒聽見,，開摩托車那個(gè)人卻聽見了，后來,，我把他們兩個(gè)人都好好教育了一番,，雖然開摩托車那個(gè)大哥哥看寄來有點(diǎn)不耐煩,，但是,，他最后在我的一番教導(dǎo)下，欣然接受了我讓他以后開車開慢點(diǎn)還有注意前面的行人這個(gè)建議,，我還跟他說：“一個(gè)人的生命非常珍貴,，難道老天還會給你第二次生還的機(jī)會嗎……”但這個(gè)小妹妹也有錯(cuò),，但它畢竟還小,，不懂事?？晌疫€是跟她說：“小妹妹,，你以后一定要注意兩邊的來車和紅綠燈，一聽二看三通過,，知道了嗎,？”她微笑著用那稚嫩的`語氣說：”知道了，大姐姐,，謝謝你,，再見?！拔艺f：”不用謝以后要好好走路哦,，再見?！八覕[擺手,，依依不舍的離開了。我看著她那滿是悔改的雙眼，也總算放心多了,。
也許就是一剎那,，人們的生命就會白白喪失，如果同學(xué)們都能做到下樓時(shí)輕步有序,，不擁擠,，課間不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲等等存在安全隱患的活動的話,，那么,，發(fā)生意外事故的可能性就降到最低。
每天平平安安,，才是最幸福的事,。同學(xué)們，請記住,，,。
安全伴我行手抄報(bào)篇四
我以前認(rèn)為交通安全就是過馬路要左看右看罷了，但其實(shí)沒這么簡單?，F(xiàn)在讓我們一起來看看幾個(gè)交通安全方面的案例吧,。
20xx年1月，在一個(gè)十字路口,，一輛大貨車與一輛電動車相撞,，大貨車直行的時(shí)候因電動車從大貨車側(cè)面轉(zhuǎn)彎時(shí)沒有打轉(zhuǎn)向燈，大貨車把電動車壓扁了,，一個(gè)婦女和一個(gè)小孩都死于車輪之下,，真慘啊。
20xx年3月,，一輛水泥車在十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí)把一個(gè)過馬路的女子卷入車輪底下，女子的頭被壓得粉碎,，血流了一地,，恐怖極了。這些案例告訴我們一定要遵守交通規(guī)則,，不然后果很嚴(yán)重,，是我們不能承受之重。
這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)還不夠嗎,，如果我們再不遵守交通規(guī)則的話,，那還會再死多少人，還會發(fā)生多少交通慘案,，造成多少家庭的妻離子散,！一個(gè)個(gè)小生命萌芽了，但一個(gè)個(gè)生命又死于車輪之下……這是多么慘痛的教訓(xùn)啊,！
我爸爸開車也經(jīng)常打電話,，這樣也很危險(xiǎn)。因?yàn)榇螂娫挄r(shí)必須要一只手拿著手機(jī),，于是只有一只手控制方向盤,，還有容易分心，這樣就容易出事故,。
交通安全就是不酒后駕車,，不疲勞駕駛，過馬路時(shí)左右看,，不要闖紅燈和黃燈……,。
遵守交通規(guī)則，從我做起,。交通,。
安全伴我行手抄報(bào)篇五
現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導(dǎo)致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心，不得不引起關(guān)注,，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育,，難以集中兒童的注意力，也不利于幼兒吸收理解,。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動畫效果好,，游戲氣氛濃，形象直觀的特點(diǎn),，選擇幼兒比較熟悉的生活場景,，設(shè)計(jì)了這節(jié)安全教育課，使孩子們在自然,，寬松,，和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，認(rèn)識交通標(biāo)志,，掌握一些必要的交通規(guī)則,，懂得了如何保護(hù)自己。
1,、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,，了解標(biāo)志的作用和特征。
2,、發(fā)展培養(yǎng)幼兒的觀察力,，思維力及口語表達(dá)能力。
3,、讓兒童懂得遵守交通規(guī)則的重要性,，提升兒童珍愛生命,、保護(hù)生命的意識。
4,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。
5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。
1,、精心布置游戲活動場景。
2,、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）
3,、收集字卡：交通安全、紅燈停,，綠燈行,、人行道、非機(jī)動車道,、汽車道,。
4、準(zhǔn)備紙,、彩筆,、紅綠黃燈和人行道的照片。
1,、講故事：貝貝受傷了,。
2、播放拼接好的違反交通規(guī)則的錄相,。
3,、繪畫紅綠黃燈；
4,、過馬路的場景游戲活動,。
1、邊講故事邊討論：
（1）春天到了,，媽媽要帶貝貝公園玩,，走之前媽媽告訴貝貝要聽她的話，不許到處亂跑,。到了公園貝貝發(fā)現(xiàn)這里可真漂亮啊，玩得一高興她就忘了媽媽說的話了,。這時(shí)貝貝看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩,。蜻蜓飛到了馬路對面，貝貝一路追過去,，馬路上突然駛過一輛車,，貝貝被車撞上了，幸好不是很嚴(yán)重，但是媽媽卻被嚇壞了,。
（2）組織幼兒討論
老師：為什么貝貝被車撞上呢,？
幼兒：因?yàn)樗龥]聽媽媽的話；因?yàn)樗龣M穿馬路了,。
老師小結(jié)：貝貝離開媽媽在馬路上追蜻蜓,，不遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致被車撞上了,，這樣太危險(xiǎn)了,。
老師：如果你是貝貝，你會怎么辦呀,？
幼兒：過馬路要聽家長的話,；要看馬路上有沒有車輛；要看清紅綠燈再過去,。
老師小結(jié)：過十字路口要看紅綠燈,。紅燈停，綠燈行,，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,，不能在馬路上追逐、玩耍,，不亂闖紅綠燈,，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難過的,。
2,、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：
（1）老師：小朋友真了不起,，都知道過馬路要看紅綠燈,，知道紅燈停，綠燈行,，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢,？如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?有些老師也不知道的呢，讓我們一起來看看吧,！
（2）播放錄像,，讓幼兒討論、回答,。
老師小結(jié)：小朋友們你們真棒,，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對,，比如：在火車道上玩耍,、在馬路上開快車,、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭,、在禁止駕駛的地方駕駛等,。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，都知道要好好保護(hù)自己了,。
3,、讓兒童做關(guān)于紅綠黃路燈、人行道的識別及繪畫引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志：
（1）教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,，請幼兒自由發(fā)表自己的意見,，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思,。
老師：剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的名稱,，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義）
（2）老師：相信我們聰明的小朋友都知道紅綠黃燈的用途了吧,，那你們現(xiàn)在用手中的畫筆畫出來吧。
4,、情景模擬游戲過馬路：
（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,，認(rèn)識標(biāo)記，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識,。
場景一：人行道和車行道
老師：寶貝們前面有兩種路,，行人該走哪一種路呀？
幼兒：人行道,。
老師：那行人應(yīng)該注意什么,？
幼兒：靠右邊走，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩,。
場景二：十字路口（教師扮交警）
老師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走,？
幼兒：找到斑馬線,，看交警手勢看紅綠燈。
場景三：天橋
老師：這是什么,？我們應(yīng)該怎么走,？
幼兒：走天橋要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠,。
（2）順利到達(dá)目的地,，讓幼兒進(jìn)行場地游戲。
1,、注意兒童在活動中的安全
（1）兒童在繪畫時(shí)將染料弄入眼睛,，注意及時(shí)清洗
（2）在情景游戲中注意將桌椅放在一邊，給幼兒足夠的活動空間,，以免碰傷
2,、考慮到活動過程中的各種突發(fā)意外情況
（1）兒童在提問時(shí)不積極發(fā)言，老師要做到和藹親近,，積極引導(dǎo)
老師：寶寶們最聰明了,，老師喜歡勇敢的小朋友，你們都很勇敢,。
（2）告訴他們幼兒關(guān)于紅路燈常識的時(shí)候,，幼兒不理解，老師要耐心教導(dǎo),。老師：這個(gè)寶貝不明白呀,，老師唱給你聽吧：紅燈亮了要停停，綠燈亮了要行行,，黃燈亮了再想想,，交通規(guī)則學(xué)問大，可要動動小腦瓜,，我的寶貝真聰明,，注意安全樣樣行。
（3）幼兒在活動游戲中不感興趣,，可以適當(dāng)?shù)挠行┆剟?，帶動兒童參與的的積極性。
教案設(shè)計(jì)中的困難：
1,、不知道課堂中開展怎樣的活動能吸引幼兒的注意力,。
2、現(xiàn)在的幼兒很聰明,，有的小朋友甚至很難揣摩心思,，不知道該通過怎樣的語言跟他們交流，得到他們的喜愛,。
3,、我沒有足夠的耐心，擔(dān)心教學(xué)過程中,，教案的設(shè)計(jì)跟實(shí)際的操作差別太大,，以致無法應(yīng)對。
4,、沒有進(jìn)行過長時(shí)間的幼兒園實(shí)習(xí),，在教案設(shè)計(jì)中考慮不到那么周全，很多方面想不到,。
5,、在教案設(shè)計(jì)中,，幼兒園小中大班的教案設(shè)計(jì)區(qū)別不知道在哪，所以不能很有針對性的進(jìn)行設(shè)計(jì),。
6,、在教案設(shè)計(jì)中不知道怎樣做到詳略得當(dāng)。
孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知,，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯(cuò),。在活動中，幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,，尤其是對于自己比較了解的事情,，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見,，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對幼兒的思維,、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動,，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識的學(xué)習(xí)的,，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮,。
因此,，在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,，而顯得格外有趣,。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入,，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來,。由此可見，教師在設(shè)計(jì)活動的時(shí)候,，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動中,，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動形式,，引發(fā)幼兒的討論。
安全伴我行手抄報(bào)篇六
交通安全,，學(xué)校老師講,，校長講，家里父母講,，我想這四個(gè)字大家已不陌生了吧,。小編收集了安全伴我行。
作文。
歡迎閱讀,。
現(xiàn)在,，用電的人越來越多了。我們幾乎做什么也離不開電了,，可是有一句話叫做：電是老虎,，不可糊涂，預(yù)防觸電,，請教大人。我們小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)一些安全用電的知識,，應(yīng)該知道防身秘訣和現(xiàn)場搶救,。
曾經(jīng)有一件這樣的事：
小佳正在讀幼兒園，由于爸媽工作忙,，幾乎是跟奶奶一起住,。一天，奶奶正在廚房擇菜,，擇著擇著就聽見小佳尖叫了一聲,。出來一看，只見小佳臉色蒼白的躺在地上,，奶奶心疼極了,，想也沒想就用手去觸摸，也被電倒在地,，幸虧爸爸及時(shí)趕到把她們送進(jìn)醫(yī)院才脫離了危險(xiǎn),。原來，小佳出于好奇地把鐵棒插入插座里,。
經(jīng)過這件事,。可想知安全在我們心目中是多么地重要,。
現(xiàn)在,，我教大家一些防身秘訣吧：
一、家里的一切電源插座都不可以用導(dǎo)電物去試探,。
二,、發(fā)現(xiàn)電線的表皮脫落，不要用手觸摸,，尤其是手上有水時(shí)更加不能觸摸電線,，要及時(shí)更換電線。
三,、認(rèn)識一下電匣,，學(xué)會在緊急情況下如何切斷電源。
四,、多參加一些安全安全教育方面的活動,。
上面的秘訣你記住了嗎?
校園生活,。
中注意安全。我收集了一首關(guān)于安全的兒歌：
樓道安全最重要,，靠右行走不要跑,。
老師守護(hù)在道旁，依次行走秩序好,。
集體行動列隊(duì)走,，幾人結(jié)伴不打鬧。
遇上擁擠停三分,，主動謙讓道通暢,。
同學(xué)們，人的生命只有一次,，而災(zāi)難無數(shù),，只要我們時(shí)刻遵守好交通規(guī)則，注意好用物安全,，就能避免災(zāi)難的發(fā)生了,。
生命是什么呢?有人說，生命是無價(jià)之寶;有人說,，生命貴如黃金,。而我卻說，生命是花,，就像春天絢麗多彩的花朵,，世界因如花的生命而精彩，可是有人卻輕易地讓生命之花過早的凋落,。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，每年因車禍死亡人數(shù)超過十萬人，其中兒童占百分之二十,，每5分鐘就有人死于車禍,，每半小時(shí)就有兒童葬身車輪，中國因車禍每年直接損失18.8億元,，看著這些驚人的數(shù)字,，我不禁目瞪口呆。
但是有些人總以為危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn),，卻不知道危險(xiǎn)像一個(gè)隱形殺手時(shí)刻跟隨著我們,。前不久，204國道邊的一位叔叔,，忙著上街去辦年貨,，因?yàn)橹保瑳]有看清車輛與一輛大卡相撞，只見那位叔叔躺在血泊之中,，不停的呻吟著,，讓人看了觸目驚心，還有一次,，我正在做作業(yè),，突然一聲巨響，我連忙跑出門外,，原來是一位喝了酒的叔叔開著白色轎車撞到了電瓶車,，電瓶車支離破碎，電瓶車上的那對夫妻受了重傷,，被送往醫(yī)院急救,，親愛的叔叔為了您和他人的安危，請不要酒店后駕駛,。
交通安全是針對所有的人，不是針對某一個(gè)人,，它讓我們知道,，我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。人的生命是短暫的，一去不返,，它就像一只小小的貝殼,，在大海中遨游，一路上總是有些坎坷,，我們要敲響安全的警鐘,，永遠(yuǎn)銘記著血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全知識,，遵守交通規(guī)則,，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔,。
“人生命,，實(shí)在寶，講安全,，最重要……”沒當(dāng)想到這首小學(xué)生安全三字歌,，我都會時(shí)刻提醒自己，注意安全：不橫穿馬路,，不攀爬圍欄……因?yàn)槿说纳鼤r(shí)寶貴的,，生命對于人的一身都只有一次。
我們學(xué)校也曾經(jīng)組織觀看有關(guān)安全知識的影片?！鞍踩币渤羞\(yùn)著許多希望和夢想,。如果大家都遵守了交通規(guī)則，就不會再有悲劇發(fā)生了,。在電視,，報(bào)紙上我們經(jīng)常可以看見由于交通事故導(dǎo)致的死亡的新聞報(bào)道據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：全國6分鐘就有人死于交通事故,，每一非中就有人受傷,，多么驚人的數(shù)字啊!然而卻有很多人不重視自己的生命，無視交通安全,，要知道一個(gè)人死了得有多少人來承擔(dān)這巨大的悲痛!
在我的腦海里,，至今讓我還記憶猶新的發(fā)生在我身邊的一件交通事故。那是幾年前,，我爸,、媽、弟弟一起去商店買玩具,。正當(dāng)過馬路時(shí),，一個(gè)年輕人騎著自己的摩托飛速的跑著，當(dāng)摩托車離媽媽有幾十米的距離時(shí),，媽媽便停住了腳步,。俗話說：“無巧不成書?！边@摩托車還偏偏朝媽媽腿上開去,。媽媽忍著痛苦，仍然抱著弟弟,，血一直流著,。到了醫(yī)院拍了x光片才知道并無大礙，沒傷著骨頭,。事故雖然解決了,，但每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是脆弱的,，但又哪么寶貴,。朋友們好好珍惜，生命不會有第二次!
世界萬物都在與生命,，生命時(shí)那樣寶貴,，花凋謝會重開，太陽落了會再次升起,，生命一去就不復(fù)還!我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜!當(dāng)你攀爬圍欄時(shí),，橫穿馬路時(shí)……大家要記住生命只有一次,。讓我們在新交通規(guī)則下，享受如花一般的生命吧!讓安全與我同行!于生命同行!
交通安全,，學(xué)校老師講,，校長講，家里父母講,，我想這四個(gè)字大家已不陌生了吧,。
哦，應(yīng)該說是聽得不耐煩了,?？墒牵乙獑栆痪?，這四個(gè)字,，大家都記在心里了嗎?走路不要闖紅綠燈，這句話連幼兒園小朋友都知道,?？墒牵钟卸嗌偃苏嬲龅搅四?為什么馬路要設(shè)置紅綠燈?不就是為了讓交通秩序井然嗎?其實(shí)遵守交通規(guī)則就是對自己的生命負(fù)責(zé),。我們活著,，不僅是為自己而活，更是對關(guān)心你,、愛護(hù)你的人負(fù)責(zé)。再說,，現(xiàn)在我們青少年正處于青春似的年華,，為什么我們不能善待生命，開開心心過好每一天?據(jù)說,，在國外,，幾乎沒有人橫穿馬路，就算馬路上沒有汽車,，也沒有人闖紅綠燈,。而在中國，橫穿馬路的人多的是,。遵守交通規(guī)則還是道德的表現(xiàn),。所以我們要懂得謙讓：一條馬路上，除了車就是人,，只要雙方相互忍讓,，那么我們社會將多么和諧。俗話說：讓一步海闊天空,?？梢?，交通安全，無論是生活中還是學(xué)習(xí)上都是值得大家虛心借鑒的!只要出門在外就會有紅綠燈,，一路上也不是只有一個(gè)紅綠燈,，闖得了一個(gè)總不能個(gè)個(gè)都闖吧。除非你要當(dāng)亡命之徒!其實(shí),，亂闖紅綠燈省不了多少時(shí)間,。
珍愛生命。
安全伴我行手抄報(bào)篇七
一個(gè)周末的早上,，被陽光叫醒的明明約上小溪到體育館里踢足球,。去體育館必須穿過一條馬路。
明明在馬路邊上一邊走一邊踢足球,，偶爾還來個(gè)旋轉(zhuǎn)球,，以炫耀自己的球技。他洋洋得意地說：“看我的流星飛毛腿,，一腳把球射進(jìn)球門嘍,。”
話剛說完,，“啪”的一聲,，足球就像是一個(gè)調(diào)皮的小孩似的，沖向一邊,，向馬路中間飛去了,。小明見狀，想也沒想地奔去撿球,，卻被身邊的小溪攔住了,。
小明一臉茫然地問：“我的球飛了，我要去把它撿回來,，你干嘛攔住我,？”
小溪驚魂未定地說：“大馬路邊撿球多危險(xiǎn)呀！要是車來了,，可怎么辦,？”
果不其然，一輛小汽車飛馳而來,。小明看了看小溪說：“我知道錯(cuò)了,，以后我們再也不能在馬路邊踢球了，媽媽說了,，生命只有一次,，我們要愛惜！”
小溪笑了笑說：“是啊,，你的安全比“球”重要,！知錯(cuò)就改還是好同學(xué),！”
最后，他們在交警叔叔的“護(hù)衛(wèi)”下,，趁沒有車輛,，小心翼翼地?fù)旎厍颍今R路對面的體育館里去踢足球了,。
小朋友們,，安全第一，我們要牢記哦,！
安全伴我行手抄報(bào)篇八
1月9號的那天,，我聽到一個(gè)驚人的消息：朋友家著火了!而著火的原因僅是因?yàn)樗臓敔敵闊燂w出的一顆火星飛到被子上造成的。
聽到這消息我一下驚呆了,，嚇出一身冷汗,，因?yàn)槲以?jīng)也干過這類錯(cuò)事：那天剛好生日，我把點(diǎn)燃的蠟燭扔進(jìn)了一堆柴里,，本來只是玩玩,，后來柴堆竟然著火了。
我又聯(lián)想到阿姨家的那次火災(zāi),，也是因?yàn)椴蛔裱腊踩R虎大意照成的,。那天晚上，火光沖天,，火勢很大,，幸虧有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，否則我阿姨家的工廠可就全燒光了,。那天晚上,，足足來了四輛消防車，消防車警笛的鳴叫聲吵得人們無法安然入睡,。消防警笛整整鳴叫了五小時(shí)，火才被完全撲滅,。
有人說：“春節(jié)里最悲催的四大天王是：售票員,、消防員、電工,、醫(yī)生,，其中最累的就是消防員。剛開始我不信,，現(xiàn)在我深信不疑,，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)過年從正月初一開始陸續(xù)四五天都要聽到火災(zāi)，不是這座山就是那塊地著火火燒的相對猛!我阿姨家那次跟這些一比較簡直就是小巫見大巫,，只見田野已被燒關(guān)道路上的野草以煙消云散,，該死的火連后面的兩座大山都不放過直逼下一座小山,，幸虧有消防隊(duì)員及時(shí)趕到否則損失就不可估計(jì)了。追究責(zé)任就是因?yàn)樯蠅灧疟夼跊]有做好防護(hù)措施,。
大家都要學(xué)會遵守消防安全!只有懂得消防安全,，才會有萬家幸福燈火通明。
安全是人們常常掛在嘴邊的一句話,，但它并不僅僅只是簡單的一句話,，它是生命的操縱師。如果你一不小心觸放到它,，它就會讓你在生死關(guān)徘徊,。所以，大家要提防著不安全的隱端,，別讓它危害到你,，讓自己永遠(yuǎn)與安全作伴。
而生活中總是藏著一些不安全的隱端,，如：酒后駕車,，醞釀車禍，到最后車毀人亡,、擅自用電,，結(jié)果觸電身亡、溺水事件……等等的事例比比皆是,，讓人觸目驚心,。而就在我們學(xué)校門口，又再次上演了兩次危險(xiǎn)事件,。第一次是校門口前面的長道上發(fā)生的不安全事例：一名四,、五年級的學(xué)生穿過小道時(shí)，被停在路邊的一輛白色小轎車擋住視線,，使得那名學(xué)生并不知道危險(xiǎn)向他一步步靠近,，小道上有一輛面包車正緩緩駛來。小學(xué)生在不明情況下走向?qū)γ?，一剎那,，車子與小學(xué)生來了個(gè)親密接觸，那個(gè)小學(xué)生被撞出去了一米多……后來俱學(xué)校反映情況是那名小學(xué)生骨折了,，目前沒有生命危險(xiǎn),，大家都呼出了一口氣，那顆懸掛著的心也悄然旋落,。這次給我們留下來了深刻的印象,，而接下來的一次更是給大家敲響了嚴(yán)重提醒的警鐘。一名二年級同學(xué)的頭被卡在走廊的欄桿里,，最后才獲救,。
還有許多令人提心吊膽的事例,，安全是十分重要的，每一天都會發(fā)生安全事故,，小的輕傷,，大的則是死亡。就讓我們杜絕危險(xiǎn),、與安全同行!
我國從遠(yuǎn)古的北京人開始,，就已經(jīng)開始使用火了?；饚Ыo人類的是光明,，是美食，是溫暖……但如果不注意的話,，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練,。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練,，又沒真著火,。”
但是,，如果可怕的災(zāi)難真的'發(fā)生,，還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)。
因?yàn)閾?jù)了解,，我們周圍由于人們消防意識不強(qiáng),，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮,，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,，都有可能引起大火，危及人們的生命,。所以,，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的意識,。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識,，一是緊急呼叫常識,，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火，滅火基本常識,。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生,。還有,，積極參加消防演練。
我們在日常生活中一定要增強(qiáng)自我的消防保護(hù)意識,，提高保護(hù)能力,，是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上,，大火帶給我們的不僅僅只是有好處,，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心,。
12月8日,，我們四年級組舉辦了“安全伴我行”活動。首先四年級的所有同學(xué)到凌虹廳聽交通知識講座,，交警大隊(duì)的叔叔給我們講解了各種交通法規(guī),，還講了許多不遵守交通法規(guī)而造成的事故等，一起起車禍,、一串串死亡人數(shù),，都讓人痛心、發(fā)人深省,，當(dāng)講到一個(gè)媽媽帶著小女孩過馬路,，為了少走一段路而橫穿馬路，小女孩被迎面而來的大貨車撞死的例子,，我心里非常難過,，特別替小女孩感到婉惜。大人們,，你們?yōu)楹尾粯淞⒁粋€(gè)好的榜樣呢?講完例子后,，交警叔叔還教我們做交通指揮手勢，我們都聽得很認(rèn)真,，也學(xué)得很認(rèn)真,。
聽完講座后，我們部分同學(xué)還有幸去參觀了吳中交警大隊(duì),，在那里,，我們分成兩批人，我先去參觀了頂樓的監(jiān)控室,，在里面有許許多多的電視屏幕,，通過屏幕道路上的交通狀況，十字路口的等候情況一目了然,。還看到了許多不文明現(xiàn)象,，有人搶道、有人跨護(hù)欄、有人闖紅燈等,。
參觀完監(jiān)控室,，我們又來到了一個(gè)接待室觀看交通知識短片，通過短片,，我們認(rèn)識了許多交通標(biāo)志,。我們還看了墻壁上貼著的交通事故例圖，那些血淋淋的圖片看了讓人觸目驚心,，告誡我們一定要遵守交通規(guī)則,，否則害人又害已。
安全伴我行手抄報(bào)篇九
現(xiàn)在用電的人越來越多了,，我們幾乎離不開電,。可是有一句話叫做：電是老虎,，不可糊涂,，預(yù)防觸電，請教父母,。我們小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會安全用電,，應(yīng)該知道防身秘訣和現(xiàn)場急救。
曾經(jīng)有過這樣一件事情：
插在了她手邊的電源插座里,，奶奶慌的想都沒想就伸手拔鐵絲,，
結(jié)果也被電倒在地。幸好小佳的爸爸及時(shí)趕到,，把他們送到了,。
醫(yī)院他們才脫離危險(xiǎn)。
聽了這個(gè)案子你是不是想說：“我們應(yīng)該安全用電”,。
現(xiàn)在我教大家一些防身秘訣：
1家里的一切電源插座都不可以用導(dǎo)電體去試探,。
2發(fā)現(xiàn)電線的表皮脫落，不要用手觸摸,。尤其是手上有水時(shí)更加不能觸摸電線,，要及時(shí)更換電線。
3認(rèn)識電匣,，學(xué)會在緊急情況下如何切斷電源,。
上面的秘訣你記住了嗎?
除了安全用電，校園生活一定也要注意安全,。首先,，在操場上活動要有秩序，各個(gè)項(xiàng)目要在自己的活動范圍內(nèi)進(jìn)行,。還有,，運(yùn)動要量力而行，在進(jìn)行激烈的運(yùn)動前要做好充分的準(zhǔn)備活動，否則就會有危險(xiǎn),。所以：操場健身要牢記，避開危險(xiǎn)別亂跑,。
器械運(yùn)動要可靠,，聽從指揮很重要。
我這里有一首關(guān)于同學(xué)們有秩序的兒歌：
樓道安全最重要,，靠右行走不要跑,。
老師守護(hù)在道旁，依次行走秩序好,。
集體行動列隊(duì)走,，幾人結(jié)伴不打鬧。
遇上擁擠停三分,，主動謙讓道通暢,。
每次我們做完操時(shí)，大家都會爭先恐后的向自己的班里跑去,，那些大個(gè)子的同學(xué)經(jīng)常會把一些小個(gè)子的同學(xué)撞倒,。還有，在學(xué)校里一定要小心使用剪刀,、卷筆刀,、和鉛筆等等帶尖的東西。放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留,，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則,。
在學(xué)校里，無緣無故的挨了一巴掌,，誰都會覺得委屈,。曾經(jīng)有過這樣一個(gè)案子：
一天上午，某學(xué)校的兩名小學(xué)生在一個(gè)廣場上玩,，一個(gè)青年走過來讓這兩個(gè)孩子給他錢,，并威脅說如果不掏錢就打他們，兩個(gè)孩子見周圍沒有其他大人,，自己又打不過這個(gè)男人,，于是他倆互相使了個(gè)眼色就分別從書包里哪出錢來。之后男子就走了,，這兩個(gè)小學(xué)生馬上去報(bào)警,。巡警馬上追到他把他帶回了警察局。
如果是別的同學(xué),，早就和他打起來了,，但是越是這個(gè)樣子，受的傷就越多。所以我們要想辦法脫身后去告訴家長或者打110,。
在野外活動時(shí)也要注意一些問題,，比如被本狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了,、野外引水要先消毒等等,。不過不要緊，我來教你一些小秘訣：
如果被狗咬傷的話要先止血,，接著要徹底清潔傷口,，不要包扎，盡快把傷者送到醫(yī)院,。
如果小蟲子進(jìn)耳朵里去了往耳朵里倒一些油,，如香油、花生油,、石蠟油都可以,。倒入以后再跳一跳然后小蟲子就出來了，如果沒有油用水也行,。
在野外生存是一件困難的事,，而引水就是困難中的困難。在野外,，水可是不能亂喝的,，弄不好就會出人命的。
同學(xué)們,，生命只有一次,，災(zāi)難卻有無數(shù)。今天我說的不僅是知識,，更是生命的保障,，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧!
安全伴我行手抄報(bào)篇十
“珍惜生命”，一個(gè)鮮活的詞組,，“交通安全”,，一個(gè)多么古老的話題，“家庭幸?！?，一個(gè)多么美妙的境界，生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才永具魅力,。
大家都知道，人類最基本的需求—-除了對空氣,、水和食物以外,，就是安全了,。
隨著社會的日益發(fā)展，到處交通發(fā)達(dá),，車輛川流不息,，但是有的人不把家庭放在眼中，不把生命放在心中,，不遵守交通規(guī)則,，無視交通安全，結(jié)果造成了一個(gè)個(gè)悲劇——車禍!!
每每講到交通安全,，就讓我想起了那觸目驚心的一幕。
同胞們啊!為了我們的生命可以繼續(xù)綻放光彩,，為了家庭的幸福,，讓我們以大哥哥的可悲行為警醒自己，時(shí)刻遵守交通規(guī)則,，讓交通安全伴隨我們前進(jìn)吧!
安全伴我行手抄報(bào)篇十一
跟著科技的發(fā)展,，社會的前進(jìn)，人類的運(yùn)輸體式格局也越來越多元化,。這樣1個(gè)復(fù)雜的運(yùn)輸系統(tǒng)必定需要一部合理的法例來調(diào)控,，才氣正常運(yùn)作。這即是《交通法例》,，一部需要我們每人用實(shí)際行動維護(hù)的法例,。
除開我們本身要注意“過公路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法破例,，還應(yīng)提醒本身的怙恃安全駕車,。
一部引導(dǎo)安全橋式起重機(jī)的《交通法例》其實(shí)不是一紙簡略的書契劃定，它是人們從長期的交通實(shí)踐中由幾代人以致數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成,，是引導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全橋式起重機(jī)的寶貴財(cái)富,，從廣義上說，《交通法例》是每個(gè)交通介入者的寶貴財(cái)富,。有一句交通安全宣傳語說患上好：“交通法例生命之友”,。《交通法例》的效用是體現(xiàn)在各個(gè)方面的,。比如：在交織道口,，為了保證各方行經(jīng)道口的車輛都能有序地安全通過，防止擁堵,、擁塞,、交通變亂的發(fā)生，就在道口設(shè)置紅綠色信號燈及相關(guān)旌旗燈號設(shè)施,。紅燈是危險(xiǎn)的旌旗燈號,，紅燈是“鮮血”的象征,、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的正視,，在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地stop,。只有綠色信號燈才氣領(lǐng)導(dǎo)我們進(jìn)入安全的平坦的道路，綠色信號燈象征著“生命”與“安然”,。我們要牢記：沒有紅燈的約束,，就沒有綠色信號燈的通行。
愿我們共同的努力,，可以使交通更暢達(dá),，生活更安全。
“人最寶貴的,、是生命,，生命對于每人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,，是保爾衷心的感想,。實(shí)際生活中，很多人在一系列交通變亂中丟掉了生命,。因而,，篤守交通法例已經(jīng)被人類廣泛存眷，讓更多人了解,、學(xué)習(xí),、篤守并運(yùn)用交通法例已是刻不容緩。據(jù)計(jì)數(shù),，上海市2005年共發(fā)生門路交通變亂8414起,，造成1248人死亡，8076人不同程度受傷,?？戳诉@個(gè)數(shù)據(jù)，讓人明明感覺患上到“車禍猛于虎”??！我國的交通變亂死亡人數(shù)近10年來始終是位于世界熬頭位的。2006-01-11清晨8時(shí)許,，浦東源深路,、羽山路道口發(fā)生交通變亂，一輛775路班車在右轉(zhuǎn)彎時(shí),，將一位30多歲的騎車女人刮倒并碾壓已往,，導(dǎo)致該女人就地身亡……跟著人類文明的前進(jìn)，居民生活程度的提高,，腳踏車,、摩托車,、轎車也已經(jīng)進(jìn)入了居民的生活。但在此同時(shí),，1個(gè)個(gè)忍不慘睹的故事又時(shí)時(shí)提醒著人們生命的可貴,。那驚心動魄的交通變亂不禁使人毛骨悚然，他無情的吞噬著人的生命,。1個(gè)生命的俄然逝去,，城市給1個(gè)家庭，甚至于多個(gè)家庭蒙上永恒的陰影,，給親人,，甚至于更多的相關(guān)者帶來無窮的疾苦……當(dāng)你騎著車在公路上追逐，當(dāng)你與伙伴在公路上玩耍時(shí),，你是不是想過危險(xiǎn)就在身邊,；當(dāng)你的親友摰友掉臂一切亂穿公路、闖紅燈的時(shí)候,，你可想到這時(shí)候的死神正在向他們招手……你知不知道這些個(gè)會帶來啥子？是傷,？是殘,？是死？是疾苦,？是慘?。渴?個(gè)破碎的家庭,？還是……生命是貴重的,，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的受傷以及死亡變亂中,，車禍釀成的緣故原由是熬頭位的,。著此中固然有駕駛員背章釀成的因素。但此中也不乏學(xué)生補(bǔ)篤守交通規(guī)則而激發(fā)的慘劇,。交通安全就是生命的延續(xù),，就是家庭的幸福。血的究竟告訴我們：人的生命只有一次,，為了你,、我、他的安全,，讓我們行動起來,，自發(fā)篤守交通法例，永做文明交通的宣傳者以及實(shí)踐者,。
臨次櫛比的高樓大廈,，車水馬龍的綠色通途,，摩肩接踵的交往行人，構(gòu)成了一幅蓬勃昌盛的七彩生活畫卷,?？墒牵悴煊X了嗎,？有1個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入,，暗暗地潛伏在多姿多彩的世界之中，詭計(jì)打破這安靜而又美滿的生活......
交通是各種運(yùn)輸以及郵電事業(yè)的總稱,，但要成就事業(yè)就必需要有規(guī)則,，有必需篤守的競爭規(guī)則，這就是交通規(guī)則,，而交通規(guī)則的制定是為了更好的發(fā)展這類事業(yè),。
而交通變亂就像顆威力十足的火藥，一時(shí)大意,，這顆匿伏在我們生活中的火藥就會爆炸,，炸患上家庭破碎，炸患上人心悲苦,。
現(xiàn)在路上的車輛越來越多,，公路越來越擁堵，同時(shí)交通變亂也越來越多,，每一年,，有幾多的生命被奪走，有幾多個(gè)家庭被破壞,，有幾多人要掉去親人了,。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性,，不但車毀人亡,，也帶給了別人沒有辦法彌補(bǔ)的危險(xiǎn)。這些個(gè)血淋淋,、慘不硬心腸做睹的車禍,，到處可見，造成了幾多家庭的悲哀??！
如果每人都篤守交通規(guī)則，那末我國的交通便會七通八達(dá),，流通沒有阻礙,，那末將不會在浮現(xiàn)交通變亂，那末我們的事物生活會更加富足,，我們的精力生活會更加富厚,。讓交通法例在我人們心里生根吧,，讓我們緊緊記住：篤守交通規(guī)則就是珍愛生命,！
伴侶們,，交通變亂是那末可怕，一剎那間,，就奪走了人的生命,。如果我們每人心里都有交通規(guī)則，每人都能自發(fā)篤守交通規(guī)則,。我相信肯定是可以避免很多悲慘的交通變亂,。交通安全以及我們互相關(guān)注。幾多人,，讓我們一路來呼吁吧,！
安全伴我行手抄報(bào)篇十二
火是我們生活當(dāng)中十分常見也十分熟悉的東西。它可以幫助人們冶煉鋼鐵,、鑄造武器,，好可以幫助人們將食物煮熟。在嚴(yán)寒的冬天中,，它也能給我們?nèi)∨?/p>
但是,，火是一把雙刃劍。它雖有那么美好的一面,，但只要我們稍稍不慎，他就會惡魔一樣,，摧殘著我們,。一場場火災(zāi)，讓多少人承受著失去家園,、失去生命,、與親人骨肉分離的痛苦，火,，是多么的殘酷無情,！
火災(zāi)往往是不經(jīng)意間引起的，我們的不注意,，總是會引發(fā)一場場嚴(yán)重的火災(zāi),，從而造成重大的損失。不論是在家還是在學(xué)校,，都隨時(shí)會引起火災(zāi),，火災(zāi)會直接影響我們的生活及心理等方面。所以,，火災(zāi)就是我們生活中的一個(gè)隱患,，它隨時(shí)隨地都有可能發(fā)生,，威脅著我們的生命、財(cái)產(chǎn),。
火災(zāi)一旦發(fā)生,，往往是我們難以控制的，所以,，作為社會中的一個(gè)公民,，我們不能總是依賴消防員的幫助，應(yīng)該學(xué)習(xí)并掌握一些消防知識,，例如：火災(zāi)基本常識,、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法,、人員疏散和火場逃生知識等,，以便在火災(zāi)中保護(hù)自己。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如果被大火圍困,，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后,，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救,。如火勢不大，可浸濕棉被,、毯子等披在身上從火中沖出去,。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷,，切不可猶豫不決,，以免火勢越燒越大，錯(cuò)過逃生時(shí)機(jī),。
若被困周圍煙霧很大,，這可能比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體,，如果不加防備,，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因,。如果一定要沖出煙霧區(qū),，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出,，這樣才能減少煙氣的吸入量,，以免中毒倒下。
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方,。如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷,，或者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí),，可以利用房屋的窗戶、陽臺,、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生,。如果生命受到威脅，又無逃生之路時(shí),，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來,，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下,。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí),，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖,，然后手扶窗臺往下滑,，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地,，盡可能地保全性命,。
總之，身處困境是要全力以赴地保護(hù)自己,，能自救就自救,，不能自救就努力配合消防人員，在困境中運(yùn)用上自己所學(xué)的消防知識,。
我們生活在這個(gè)社會上,，就有責(zé)任去承擔(dān)我們應(yīng)盡的義務(wù)，預(yù)防火災(zāi),，也是保護(hù)我們自身生命,、財(cái)產(chǎn),，構(gòu)建和諧社會,，需要人人都出一份力，為了自己,，為了社會的和諧,，讓我們一起做好消防安全措施吧！
