演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇一
各位來賓：
大家好,！
我來自縣信用聯(lián)社,，今天我演講的題目是《會計(jì)的基本職業(yè)道德——不做假帳》,。
者無法正確決策,，最終將導(dǎo)致經(jīng)營風(fēng)險,，嚴(yán)重干擾正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序,，損害國家和社會公眾利益。
的高度重視,；另一方面表達(dá)了全社會要求會計(jì)人員不做假帳的強(qiáng)烈愿望。
前段時間,，美國以“安然”公司為代表的假帳丑聞，導(dǎo)致很多公司破產(chǎn),，數(shù)萬名職工失業(yè)，很多老人失去了養(yǎng)老金,，政府信譽(yù)受到損害,。在我們國內(nèi)，也有紅光實(shí)業(yè),，黎明服飾,，銀廣廈等做假帳的典型案例。而在我們信用社,，前些年的不少案件都與假帳有關(guān)，這主要在于我們的工作人員沒有遵規(guī)章,，忽視講誠信的結(jié)果,。與之相反，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，一些講誠信的企業(yè)，通過講誠信促進(jìn)了經(jīng)營大發(fā)展,，比如園林工程公司，由于講誠信,，金融部門愿意為其服務(wù)建設(shè)單位愿意和其發(fā)生業(yè)務(wù),，公司由小到大，由弱變強(qiáng),。
動力的同時也為我們尋找到了新的效益增長點(diǎn),。這一活動一方面要求他人講誠信；另一方面也是信用社對自身講究誠信的一種承諾,。
在我們平時工作中，我們怎樣自己自覺帶頭講究誠信,，在金融系統(tǒng)內(nèi)形成一種講誠信的氛圍,，以贏得社會的信賴，促進(jìn)業(yè)務(wù)的發(fā)展呢,？我想,，信用社講誠信最基本就要做到不做假帳，要杜絕做假帳的現(xiàn)象,，必須標(biāo)本兼治，整改并舉,，落實(shí)到會計(jì)日常工作中去：
首先,，必須遵守國家法律和會計(jì)法規(guī)，同時深化單位負(fù)責(zé)人的會計(jì)責(zé)任主體,，使會計(jì)人員即站的住又頂?shù)淖。@是會計(jì)講誠信的基礎(chǔ),。
其次,，加強(qiáng)會計(jì)人員的陪訓(xùn),，特別是要響應(yīng)市人行組織的這次“遵規(guī)章、講誠信”活動,，學(xué)習(xí)有關(guān)會計(jì)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,，提高職業(yè)道德修養(yǎng),，深刻認(rèn)識講誠信的重要性,，這是會計(jì)講誠信的保障,。
再次,，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，狠抓原始憑證，從源頭上防止造假,。為我們的經(jīng)濟(jì)核算。
提供,。
真實(shí),、準(zhǔn)確、及時,、完整的會計(jì)信息，這是會計(jì)講誠信的關(guān)鍵,。
最后，我謹(jǐn)代表縣農(nóng)村信用聯(lián)社所有從事會計(jì)工作的人員向我社的廣大的社員,、監(jiān)管部門和社會各界保證：我們將以“誠信為本,，操守為重,，堅(jiān)持原則，不做假帳,?！?/p>
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇二
有人說：“我們的教師職業(yè)是天底下最光榮、最神圣,、最自豪的職業(yè),?！笆堑?，我們是孩子理想風(fēng)帆的領(lǐng)航者,，是美好心靈、智慧和技能的傳播者,。今天，我要用凝重的情感唱出心中最美的頌歌——我熱愛我的教師職業(yè),，我熱愛黨的教育事業(yè),。
三尺講臺上知識淵博的老師,，是我學(xué)生時代多彩夢境中最美的風(fēng)景。我曾經(jīng)用浪漫的情懷設(shè)計(jì)美好的未來,，用烈火般的熱情描繪輝煌的事業(yè)。但真正走上工作崗位后,，我才真正體會到一名教師生活的平凡和瑣碎，以及工作的艱辛和巨大壓力,。我心疼過，迷茫過,，動搖過,，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵著我,，身邊同事的工作精神影響著我,，震撼著我。他們像春蠶,，像蠟燭，無怨無悔地用自己的青春和生命捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣,。
現(xiàn)在，我聽著自己腳步的聲音,，在五年的支教路上蹣跚而行。我被身邊的人感動：喜歡走在路上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽學(xué)生笑著叫我“老師”；我喜歡登上領(lǐng)獎臺,，看著幾十雙期待和信任的眼睛；我喜歡拿起粉筆,，為青年學(xué)生導(dǎo)航,，為他們開啟智慧之門，幫助他們點(diǎn)亮理想之燈,。他們也在影響著我。他們豐富了我的生活,，他們美化了我的生活，他們讓我更深刻地感受到教師這個職業(yè)的快樂,。
這幾年來，經(jīng)歷了所有的.風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣,，嘗盡了當(dāng)老師的滋味，越來越覺得自己離不開這個職業(yè),。作為老師,，我愛我的學(xué)生,，愛他們是老師義不容辭的責(zé)任。哪個學(xué)生生病了,，我會給他關(guān)心和安慰；任何學(xué)生的生活困難,，我都會盡力解決。不管誰心里有疙瘩,，我都愿意幫忙解決,；無論誰進(jìn)步不大,，我都會送上一份鼓勵和一份愛。
我是一個很普通的人,，因?yàn)槲页蔀榱艘幻蠋?，我的生活有了不尋常的意義,。環(huán)顧四周，青年教師們無怨無悔地把青春扎根在三尺講臺上,；中年教師把家庭放在一邊，全身心投入教學(xué),；這位老教師像牛一樣勤奮。很多感人的事跡都在激勵和鞭策著我,！就這樣,，他們默默地,、毫無怨言地在“半畝方塘”上辛勤勞作,，堅(jiān)守在三尺講臺上。
我熱愛我的事業(yè),。古人云：“一年之計(jì)，如樹之谷,；十年的計(jì)劃就像一棵樹；我很慶幸命運(yùn)給了我這個職業(yè),。無論是這個職業(yè)選擇了我，還是我選擇了這個職業(yè),，我都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號，并使之成為陽光下最光輝的職業(yè),。
如果我熱愛我的事業(yè)，我會以學(xué)校為家,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)和發(fā)展我是我義不容辭的責(zé)任,。服從學(xué)校的安排，全心全意完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)是我的職責(zé),。所以,，無論什么時候,，我始終堅(jiān)持“學(xué)校再小也是大事”的原則，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，扮演一個大師的角色。
如果我熱愛我的職業(yè),，我會努力成為一名開拓進(jìn)取的教師。工作中不斷探索新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)中的問題；業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論,，不斷更新知識結(jié)構(gòu)；為適應(yīng)新形勢打好基礎(chǔ),！
冰心說：“愛在左邊，愛在右邊,，走在人生的兩邊，隨時播種,，隨時開花。作為一名人民教師,，我擔(dān)心園丁的用心，用拳頭和拳頭培養(yǎng)人心,；在山谷里，它孕育著蘭花的芬芳,。讓我們立下青春的誓言：讓歲月變遷,，讓世界改變,，讓青春流逝,，我將永遠(yuǎn)熱愛我的事業(yè)和我的學(xué)生,。我會在平凡的崗位上努力工作,，盡心盡力,，以真心換真心，愛與愛,，付出我的一切，換來明天的桃李芬芳,。
謝謝大家！
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇三
同志們：
為了推進(jìn)全縣組工干部“講黨性,、重品行、作表率”主題實(shí)踐活動的深入開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)組織系統(tǒng)自身建設(shè)，按照在全縣組工干部中開展讀書學(xué)習(xí)活動的統(tǒng)一安排,，今天我們特邀黨校高級講師、教務(wù)科長,、縣管拔尖人才老師為大家作職業(yè)道德專題報告。請大家歡迎,。
剛才，xxx老師就加強(qiáng)職業(yè)道德的重要性,、必要性、規(guī)律性,、基本要求以及如何加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型部門等內(nèi)容作了深刻解析，報告深入淺出,，生動精辟，具有很強(qiáng)的理論性,、實(shí)踐性和指導(dǎo)性。讓我們再次以熱烈的掌聲向高老師表示感謝,。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
一是切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感,。要把身為組工干部看作是一種榮幸，一種歷練,。專注工作，吃苦耐勞,，干事講奉獻(xiàn)，工作比業(yè)績,，始終保持一種奮發(fā)有為,、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，始終具備一種對組織負(fù)責(zé),、對崗位負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng),。
二是不斷提高做好組織工作的能力。無知肯定無能,。新形勢對組織工作提出了新要求，組工干部必須把學(xué)習(xí)放在第一位,，勤思考，多請教,，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我，始終做到不負(fù)重托,、不辱使命。
三是自覺維護(hù)組工干部的形象,。組工干部代表著組織工作的形象,，希望每位組工干部都能將這次講座作為一個契機(jī)，在認(rèn)識,、作風(fēng),、紀(jì)律,、職業(yè)素養(yǎng)上找差距,，自律自省、自我約束,、自我錘煉，為其他干部做好表率,，維護(hù)好組工干部的形象。
散會,。
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家好,！我來自××銀行，今天我演講的題目是《敬業(yè)成就事業(yè),，創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展》,！
大家都知道任長霞,，張華等一些人吧,，他們職業(yè)不同，身份不同，但有一點(diǎn)是相同的：那就是對黨的無限忠誠,，對事業(yè)的無限熱愛。他們具有銳意進(jìn)取,、率先垂范的優(yōu)秀品格，具有與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)3和飽滿的工作熱情,，他們表達(dá)了職業(yè)道德的內(nèi)涵。
所謂職業(yè)道德,，就是對自己所從事的職業(yè)持有的道德準(zhǔn)則和規(guī)范。在社會文明飛速發(fā)展的今天,，職業(yè)道德成為了衡量一個人綜合素質(zhì)的首要標(biāo)尺。尤其在高風(fēng)險的金融行業(yè),，職業(yè)道德更是直接關(guān)系到整個行業(yè)的穩(wěn)定，關(guān)系到國家是否穩(wěn)定,，如果不遵守職業(yè)道德,，會導(dǎo)致經(jīng)營風(fēng)險，嚴(yán)重干擾正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序,，損害國家和社會公眾利益,。
前段時間，美國以“安然”公司為代表的假帳丑聞,，導(dǎo)致很多公司破產(chǎn)，數(shù)萬名職工失業(yè),，很多老人失去了養(yǎng)老金，政府信譽(yù)受到損害,。在我們國內(nèi)，也有紅光實(shí)業(yè),，黎明服飾，銀廣廈等做假帳的典型案例,。而在我們銀行,，前些年的不少案件都與假帳有關(guān)，這主要在于我們的工作人員沒有遵規(guī)章,，忽視講誠信的結(jié)果。與之相反,，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，一些講誠信的企業(yè),，通過講誠信促進(jìn)了經(jīng)營大發(fā)展,，比如園林工程公司，由于講誠信,，金融部門愿意為其服務(wù)建設(shè)單位愿意和其發(fā)生業(yè)務(wù),，公司由小到大，由弱變強(qiáng),。
“遵規(guī)章”就是遵守國家法律法規(guī)，會計(jì)準(zhǔn)則,，內(nèi)控制度,；說到“講誠信”，信者,，言之實(shí)也,！“講誠信”就是恪守承諾，說實(shí)話,，辦實(shí)事,。當(dāng)前，我們銀行在各部門支持下我們創(chuàng)建了更多的信用客戶,、信用村組,、信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從而大力推廣我們的客戶小額信用貸款,，在為農(nóng)民弟兄的生產(chǎn)發(fā)展提供動力的同時也為我們尋找到了新的效益增長點(diǎn),。這一活動一方面要求他人講誠信,；另一方面也是銀行對自身講究誠信的一種承諾。
做一個誠信的人,，有兩手政策,，一手當(dāng)然是做大蛋糕，讓每個國民至少有能維持溫飽的一份,，這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧,！另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則，否則朝令夕改,，個人和企業(yè)就難以有講誠信的基礎(chǔ)。一個蛋糕如何才能分得公平,？這需要權(quán)力的制衡機(jī)制，例如一個人擁有先切蛋糕的權(quán)力時另一個人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力,，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒有制衡的權(quán)力,，我們就不能期望權(quán)力擁有者會卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，而多半會以權(quán)謀私,。這樣分蛋糕過程中，如果立規(guī)矩者沒有規(guī)矩,，那么社會誠信的基石就非常不穩(wěn)固，并且最終影響到國民們努力做大蛋糕的'辛苦勞作,。
誠信是耀眼璀璨的陽光,，它的光芒普照大地,；誠信是廣袤無垠的大地，它的胸懷承載山川,；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈,；誠信是最美麗、最圣潔的心靈,，它讓人問心無愧,、心胸坦蕩。朋友們,，讓我們守住誠信的陣地,，笑看誠信之花的絢麗綻放,，做一個恪守職業(yè)道德的人吧,！
我的演講完了,，謝謝大家。
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇五
彈指一揮間,，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中,，就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過。我不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手,，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,，我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因?yàn)闊釔?，所以選擇；既然選擇了,，就要全力以赴。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育”,。熱愛學(xué)生不僅是一名教師人品、學(xué)識,、情感與親和力的表現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對祖國,、對人類,、對未來的熱愛,。因?yàn)橛袗?，我們才能有耐心；因?yàn)橛袗?，我們才會關(guān)心；因?yàn)橛袗?，我們才和學(xué)生貼心。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù),，我們不僅要能愛，而且要善愛,。“愛”要一視同仁,。學(xué)生沒有貧富之分，他們有一樣的智慧和熱情,，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們,。這點(diǎn)上咱們學(xué)校很多老師為我樹立了榜樣，指明了方向,，付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火，曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁,；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,、消沉過，有時候問自己,，是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追,，成績進(jìn)步時,，當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光,，聽到他們的問候時,，這是我又燃起了工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著,。
“嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在細(xì)微處”,，建立良好的師生關(guān)系,，才能使學(xué)生親其師,，信其道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，高爾基說：“只有熱愛孩子的人，才能配做一名合格的教師,?！币?yàn)椋瑸榱藢W(xué)生,，教師必然要注重和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),，會在實(shí)踐中不斷地修正自己的言行,，從而樹立起良好的師德形象。
總之,，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同,。我們每個教師都要不斷地加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，真正成為新時期合格的,、出色的人民教師,。
世上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢,？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛,，不是索取,，不是等價交換,，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。
“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深,，才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn),。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛,，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要,、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的,。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮,、好奇,?？纯催@張臉,、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己,。
身為一名人民教師，我深深地懂得,，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象,，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的`教育使命,，并非對個別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛能超越一切,，匯聚成一股無可阻擋的力量,，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的,，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛而不寵,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對待每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理,，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的,。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。“學(xué)高為師，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生,。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了六年,，經(jīng)過了這莫多個日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子,。而這個目的的達(dá)成,，我仍需努力。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。讓我們用慈愛呵護(hù)純真,；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽！
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇六
彈指一揮間,，一年的時光就在生動的講課聲中，在我批改作業(yè)的筆尖里,，在上課鈴和下課鈴的交替中。我不是詩人,，無法用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是歌手,，也沒有優(yōu)美的聲音來贊美我的帖子,。但是，我要從知識的寶庫中收集華麗的詞藻，構(gòu)造我心中最好的詩篇,。我要用凝重的感情唱出心中最美的贊歌——我因?yàn)閻鄱x擇；既然選擇了,，就要全力以赴。
陶行知說,，“沒有愛，就沒有教育”,。學(xué)生的愛不僅僅是一個老師人品、學(xué)識,、情感、親和力的體現(xiàn),，實(shí)際上更多的是我們老師對祖國、對人類,、對未來的愛。因?yàn)閻?，我們可以忍耐,；因?yàn)橛袗?，我們才會在乎,；因?yàn)閻?，我們和學(xué)生親密無間,。
但是師愛不是盲目的。愛情是一門藝術(shù),，我們不僅要會愛，更要善良,。“愛”要一視同仁,。學(xué)生沒有貧富之分。他們有同樣的智慧和熱情,，同樣的被愛的權(quán)利。我們應(yīng)該用同樣的心去關(guān)心他們,。在這一點(diǎn)上，我們學(xué)校很多老師都為我樹立了榜樣,，指明了方向,。付出愛的過程是甜蜜的，付出愛的道路是艱辛的,。我生氣學(xué)生不學(xué)習(xí)，我絞盡腦汁做學(xué)生的思想工作,。我為學(xué)生的不理解而流淚。我猶豫過,，沮喪過，有時候會問自己是不是太累了,。但是，當(dāng)我看到同學(xué)們體會到老師的苦心,，奮起直追,，在我生病的時候,，看到同學(xué)們關(guān)切的眼神，聽到他們的問候,，讓我重新燃起了對工作的熱情，對事業(yè)充滿了堅(jiān)持,。
“要嚴(yán)格，愛是微妙的,。”只有建立良好的師生關(guān)系,，學(xué)生才能親師，信師,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。高爾基說過,，“只有愛孩子的人,，才是合格的教師?！币?yàn)椋瑸榱藢W(xué)生,，教師必須重視和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷修正自己的言行,，從而樹立良好的師德形象。
總之,，新課程對教師敬業(yè)精神的要求是多方面的，也是不同的,。我們每一位教師都應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè)，真正成為新時期合格的,、優(yōu)秀的人民教師,。
世界上有很多東西，當(dāng)你把它們給別人的時候,，你得到的往往越來越少，而一件東西得到的卻越來越多,。你可能會驚訝地問：“那是什么？”我會毫不猶豫的回答你：“那就是愛,！”愛不是索取，不是平等交換,，而是付出，付出和自我犧牲,。
“愛孩子的人就會愛孩子,，只有愛孩子的人才能教育孩子,?！崩蠋熞米约旱拇髳廴嘏恳粋€學(xué)生。教師只有愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，才能精心培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深沉，才能更認(rèn)真,、耐心、細(xì)致地教育學(xué)生,?！皭邸眮碓从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師對學(xué)生的愛不是來自個人恩怨,，而是來自社會和教育的需要。這種愛是堅(jiān)定而深刻的，它與教師的社會責(zé)任緊密相連,。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前時,，一切都讓我感到新鮮和好奇,?？催@張臉，摸摸那個頭,。就像一個小蓓蕾斜靠著，渴望陽光雨露,。每天早上，“早上好,，老師?！蹦且宦曋蓺獾腵問候,，帶給我一天的快樂和活力,；每天晚上伴著一聲“再見,，老師?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈,，圣潔的情懷，深厚的感情,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育的熱愛。我真正體會到了當(dāng)老師的所有幸福和快樂,。那間教室里飛的是希望，守巢的是自己,；寫在黑板上的是真理，抹去的是功利,；那支粉筆畫出了彩虹，流下了眼淚,，奉獻(xiàn)了自己,。
作為一名人民教師，我深深體會到教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該局限于個別對象,，而應(yīng)該是對全體學(xué)生的愛,。教師肩負(fù)著一代人的教育使命，而不是個人的,。這種責(zé)任和愛可以超越一切,，匯聚成一股不可阻擋的力量。我用我的愛去影響有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然,，老師對學(xué)生的愛不是無原則的，而總是和對學(xué)生的嚴(yán)格要求結(jié)合在一起的,。愛之以嚴(yán),，愛之以嚴(yán)，愛之以不寵,，嚴(yán)之以尊嚴(yán),，善待每一個學(xué)生，平等對待,，尊重他們的人格,。
唐代韓愈曾為我們的老師寫過一篇文章，其中說：“老師,，所以傳道,、授業(yè)、解惑,?！币簿褪钦f，我們老師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即傳授做人的道理,，第二是知識和技能,。學(xué)生們多上幾節(jié)思想課背日常行為準(zhǔn)則夠嗎？它不是,。中國古代偉大的教育家孔子曾說：“他為人正直,，但不服從命令。他不正直,，雖然他不服從命令,。”作為教師,，要在日常教學(xué)中起到表率作用，注意自己的行為,、言語和作風(fēng),。老師的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師素質(zhì)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。“學(xué)為人師,，為人師表”,，用自己的榜樣和人格魅力讓學(xué)生敬佩和模仿?！疤依畈谎?，各行其道?！蔽蚁嘈藕细竦睦蠋煵拍芩茉旌细竦膶W(xué)生,。
隨著時間的推移，我已經(jīng)從事教師工作六年了,。經(jīng)歷了多少個日日夜夜,，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。但是俗話說：為了所有的孩子,，為了所有的孩子,。我還需要努力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。印度大詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的,。讓我做樹葉的事業(yè)吧,，因?yàn)闃淙~總是謙卑地掛在她的樹蔭下。讓我們用愛呵護(hù)純真；用智慧成長,；用真誠打開心扉；帶著放飛理想的希望,，我會用自己的雙手和大家一起默默耕耘,，共同托起明天的太陽,！
年紀(jì)輕輕就開始了幼師生涯，也許是出于對教師職業(yè)的遐想,，或者是對教師的崇敬。多年后的今天,，在為人師表的興奮和驚喜之后，我只是告訴自己：我是基石,，默默無聞的基石。但我想成為一個閃亮的,，雖然平凡，卻能支撐起不平凡人生的基石,。
說到老師，在世人眼里,，大學(xué)、中學(xué),、小學(xué)的老師才是真正的老師，幼兒園的老師才是阿姨,、高級保姆。在我當(dāng)幼師的這些年里,，經(jīng)常遇到這樣的情況：在路上遇到一個已經(jīng)畢業(yè)好幾年的孩子，家長往往會熱情地鼓勵孩子說：“叫個人,，記得這是誰嗎,？”老師微笑著用期待的眼神看著孩子們,，少數(shù)孩子能叫出老師的名字，大多數(shù)孩子一臉茫然,，羞澀地笑著。家長不好意思提醒：“快給老師打電話,！這個孩子,？”看到孩子被責(zé)備，老師馬上說：“不,，沒關(guān)系,。”雖然,，也許是這個喊不出來,，也不記得我是誰的孩子，讓我對他的爛戲傾注了很多心血,。
縱觀歷史,，五千年來，英雄輩出,，風(fēng)流倜儻，赫赫有名,！
穿越歲月,，星光閃耀,，風(fēng)起云涌,，波濤洶涌，百人爭流,！
而幼師們，總是平和地面對這個世界,，躲在光的背后,，堅(jiān)守著這片凈土，用青春的熱血凝結(jié)著千萬人登塔的石基,。我不敢說我作為一名幼師有多偉大，但在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè),，是對幼師最好的評價。
記得一個深秋的早晨,，我和一群孩子在草坪上做游戲，校長帶來了一個新來的孩子,，梁洪，一個聾啞孩子,，不會說話，聽力也很弱,。父親因公去世，母親把所有的希望都寄托在他身上,，懇求校長讓他和健康的孩子一起學(xué)習(xí)生活,，努力挽救他最后的聽力,。
洪亮正式成為我們班的一員,。有一天，在一場故事表演中,，臺上的小朋友在搞表演，觀眾聽得入了迷,。他突然站起來，在班上大喊"嗷,，嗷"突然一片混亂。我很生氣,，把他推回到座位上,。何？憤怒地盯著我,。下課后，他不見了,，我和老師們焦急地四處張望。最后,，在站臺上，我們發(fā)現(xiàn)他蜷縮在角落里,，兩眼無神地望著天空，顯得孤獨(dú),、無助、寂寞,?？吹竭@種情況,，我忍不住抱著他哭了：“對不起,，對不起,！”
后來我開始在課間學(xué)習(xí)手語，開始和他交流,。原來，表演故事那天,，他擔(dān)心小白兔不知道大灰狼躲在大樹后面,，忍不住哭了,。
在老師和孩子們的關(guān)心和鼓勵下,，他不再孤獨(dú),，而是樂于和孩子們攜手,。并且憑著百折不撓的毅力，接受了無數(shù)次針灸治療，無數(shù)次藥物,，還是聽不到聲音,。幼兒園畢業(yè)后，他去了一所聾啞學(xué)校,。雖然他今天仍然生活在一個寂靜的世界里，但由于我們的努力,，他有了一個正?？鞓返耐晟詈徒】瞪畹牧己瞄_端,。
當(dāng)人們看到矗立在藍(lán)天白云之間的建筑,，贊嘆它們的雄偉,，卻看不到用身體支撐著建筑,，用身體接受風(fēng)雨洗禮的基石時,，在我心中它將永遠(yuǎn)像太陽一樣閃耀,。
我，一個幼師,，選擇這個基石般的職業(yè),，我是一個小小的基石,。因?yàn)樾闹杏袗郏陀羞x擇,，就有選擇，就有奉獻(xiàn),，因?yàn)榉瞰I(xiàn)而不曾想過回報。
面對一張張可愛的臉,，天真無邪的微笑，不管臉上會有多難過,，微笑的線條都會擺動；無論歲月多么單調(diào),，你都會體會到多彩的美。
我親愛的孩子們,，為了你們明天能成為高聳的大廈，我愿做深埋地下的小基石,。
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇七
每一個職業(yè)都有每一個職業(yè)的道德,。醫(yī)生要有醫(yī)德，教師要有師德,。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,，而職業(yè)道德則是人們在職業(yè)實(shí)踐中形成的行為規(guī)范,。隨著依法治國，以德治國方略的確定,，法官的職業(yè)道德問題日益成為一個不容忽視的問題。有的法官辦案拖拉,，但又沒有超審限；有的法官處理案件時向一方當(dāng)事人傾斜,，但卻又在法律許可的幅度之內(nèi)，有的法官與代理律師關(guān)系密切,，私下交往頻繁,，諸如此類的問題并不違法,，甚至也沒有違紀(jì),，但卻違背了法官的職業(yè)道德。
“人民法官是否具備優(yōu)良的品行,，高尚的道德情操，這對確保公正司法意義重大,。一名優(yōu)秀的法官,，不僅要有堅(jiān)定正確的政治立場,，深厚扎實(shí)的法律素養(yǎng),，而且還必須具有高尚的道德和情操。近幾年來法院隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些問題,，其中有些問題就是由于有的法官道德水平,、生活情趣底下造成的?！边@是最高法院院長肖揚(yáng)xx年在全國高級法院院長會議上講話的內(nèi)容,，說明加強(qiáng)法官的職業(yè)道德建設(shè)是一個亟待解決的突出問題，也是法院樹立法官職業(yè)形象的一個關(guān)鍵問題,。
法律是社會正義的最后一道屏障，法官則是社會正義的具體化身,，隨著依法治國方略的推進(jìn),，法律在社會關(guān)系中的調(diào)整職能越發(fā)重要,，調(diào)節(jié)社會關(guān)系的廣度和深度不斷加大,。而以德治國方略的確定，不僅一切要求法官在行使審判職能中,，要通過審判活動推進(jìn)德治，弘揚(yáng)社會正氣,，而且更要加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè)。
法官代表國家行使的審判權(quán)具有獨(dú)立性,、權(quán)威性、中立性,。關(guān)系到國家能否有效的懲治犯罪,，關(guān)系到公民的合法權(quán)益能否得到切實(shí)有效的保護(hù),，關(guān)系到社會經(jīng)濟(jì)生活秩序的安定，一個不具備良好職業(yè)道德的法官,，很難擔(dān)負(fù)如此重要的職責(zé)。只有法官的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素質(zhì)都提高了,，實(shí)現(xiàn)司法公正才有保證。市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，給人們的思想觀念帶來了極大的沖擊,，市場經(jīng)濟(jì)具有的多元性、開放性,、趨利性，也帶來了思想道德觀念的多層次性,，這些都不可避免地影響到法官。法官不是生活在真空中,，要與各色各樣的人打交道，如何找到法官個人權(quán)益也是法官職業(yè)義務(wù)的平衡點(diǎn),，職業(yè)道德是非常重要的調(diào)節(jié)手段。臺灣學(xué)者史尚寬有一段精辟論述：“雖有完美的保障審判獨(dú)立之制度,，有徹底的法學(xué)之研究，他若受外界之引誘,，物欲之蒙蔽,，舞文弄墨,、徇私枉法,，則反而以其法學(xué)知識為其作奸犯科之工具，有如為虎附翼，助紂為虐,，是以法學(xué)修養(yǎng)雖為切要而品格修養(yǎng)尤為重要。
古今中外,，歷代統(tǒng)治著都十分重視道德的作用，把道德作為鞏固其權(quán)力的一種手段,，認(rèn)識到“治國就是治吏”,，治吏就要從“德”抓起,。孔子講過“為政以德”“身正,，不令而行！其身不正,，雖令不從”。在步入新的歷史時期的中國,，隨著依法治國與以德治國方略的確定,，法官的職業(yè)道德內(nèi)容更為廣泛,。
敬業(yè),，實(shí)際上是忠于職守。對自己所從事的法律事業(yè)要克盡職守,，努力工作，法官是一項(xiàng)神圣的職業(yè),，行使好法律賦予的審判權(quán)，忠于事實(shí)和法律,，這是對法官的起碼的要求。奉獻(xiàn),，市場經(jīng)濟(jì)條件下的等價交換原則只能適用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而不能擴(kuò)大到道德范疇,，否則極有可能導(dǎo)致以案謀私,，徇情枉法。
文明,，體現(xiàn)著法官的執(zhí)業(yè)形象。法官在執(zhí)法過程中,，不能把法律賦予的審判權(quán)變成一種特權(quán),，應(yīng)當(dāng)以平和禮貌的態(tài)度對待當(dāng)事人，注意自己的言談舉止,。
廉潔，對所有從事公職的人來說,，都有廉潔的要求,，但對法官來講,，清正廉潔意義更加重大。古代的清官尚且說：“一絲一粒,，我之名節(jié)，一厘一毫,，民之脂膏。寬一分,，民受賜不止一分,，取一分,，我為人不值一分?！爆F(xiàn)代法官更應(yīng)如此。在市場經(jīng)濟(jì)下,，物質(zhì)極大豐富，誘惑的危險也大大增加,，況且目前法官的社會尊重程度,、待遇未達(dá)到一個合理的格局,，更容易導(dǎo)致一些法官違背職業(yè)道德。
高效,，隨著法律調(diào)節(jié)社會關(guān)系的日益廣泛，法官絕對數(shù)量增加有限的情況,，導(dǎo)致法官的負(fù)擔(dān)日益加重,，而現(xiàn)代社會又要求必須高效率，才能迅速解決社會矛盾,，實(shí)現(xiàn)司法價值。如果案件久拖不決,，久拖不執(zhí)，人民群眾就會失去對司法的信心,，降低司法的威信。
公正是法官最重要也是最基本的一項(xiàng)職業(yè)道德要求,，法官審理案件實(shí)際上是一個分配社會正義的過程，涉及到各方當(dāng)事人的合法權(quán)益,，必然會有權(quán)勢、金錢,、關(guān)系等各種因素的影響,，這時候法官就應(yīng)做到：“貧賤不能移，威武不能屈,，富貴不能淫?！睕r且，在當(dāng)前的社會條件下,，獨(dú)立審判的環(huán)境還亟待改善，法官只有正直才能以一腔浩然正氣贏得社會的尊敬,。
法制的理念，是一個經(jīng)常被忽視的職業(yè)道德,，法官執(zhí)法并不是一個機(jī)械對照法律條文的過程。如果法官都不崇尚法律,，內(nèi)心沒有對法律的執(zhí)著追求,，只把法官職業(yè)當(dāng)作一個謀生的手段，仍然滿足于經(jīng)驗(yàn)辦案,，就很難公正執(zhí)法，很難深入研究法律,，很難真正奉獻(xiàn)于法律事業(yè)。道德不是空洞的說教,，而是一個潛移默化的過程,。
教師職業(yè)道德演講稿
道德演講稿
踐行師德演講稿
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇八
說到職業(yè)道德呢,，說實(shí)話，之前我還真沒有思考過那么多,。那么什么是職業(yè)道德呢?當(dāng)我去問自己的時候，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是某某老師犧牲自己保護(hù)學(xué)生,，某某老師帶病上課累倒講臺，某某老師熬至深夜備課改作業(yè)等許多非常感人的畫面,。然而,，等等,，我忽然想起，如果那些是職業(yè)道德,，那難道意味著其他很多老師都不具備職業(yè)道德嗎?我想肯定不是這樣的。那么什么才是職業(yè)道德呢?我不太清楚,。
不過，我們大家可以先來想一想,，什么人會放著自己的孩子不去照顧，照顧別人家的孩子?什么人會將自己所學(xué)的東西不厭其煩的全部教給別人,，就這樣還生怕別人學(xué)不會?什么人又會那么真誠的渴望別人家的孩子能夠考上個好的大學(xué)?有個好的前途?又有什么人會在自己面前的人犯了無數(shù)次錯誤之后,，還去面對他,，包容他,，不去計(jì)較?我曾經(jīng)對一名屢次犯錯誤的學(xué)生說，“天底下能夠?qū)δ阋辉侔莸某四愀改钢?，恐怕就只有你老師了吧”，聽完這句話,，他流淚了，我想這是一種認(rèn)同,。當(dāng)然，我后來發(fā)現(xiàn),，他其實(shí)還是會繼續(xù)犯錯誤的，而我也繼續(xù)選擇了去包容他,，我想這就是老師，這就是教師的職業(yè)道德吧,。
然而，即使是這樣,，很多人認(rèn)為教師是輕松的,，每天只用上兩節(jié)課，工作不到兩個小時,，周六周日還雙休，還有寒假和暑假,，一年只用上9個月班;很多人認(rèn)為教師每個人辦的都辦有輔導(dǎo)班,，帶的都有學(xué)生,，掙得都有外快,，動動嘴皮子就能賺好多好多錢;甚至還有很多人認(rèn)為教師每個人都會通過向?qū)W校介紹學(xué)生，從中謀取巨額利益,。但事實(shí)又是怎樣呢?在這里，我想說,，教師在人們心目中似乎已經(jīng)不是什么太陽底下最光輝的職業(yè)，覺得自己是在燃燒自己照亮別人的恐怕只剩下我們教師自己了,。隨著社會大環(huán)境的變化，教師也許也只是一個普通的職業(yè)崗位了,，我們也會被別人評價，我們也會受到不公正的評價,，但無論如何，我們還是要選擇堅(jiān)守住自己的底線,，對得起自己的良心,，我們不能因?yàn)槁牭絼e人的話語,，就輕易迷失了自己,。更不能看到了別人怎么樣，就放棄了自己的原則,。我想這就是職業(yè)道德。
再比如,，前段時間，一位同事家里裝修,，進(jìn)度很慢，我問他,，什么情況?他說,，每個星期只有周日一天的時間去忙裝修的事情，平時都盡可能的不去管那些事情,，所以就慢了。那我又問,，為什么平時不去管呢?他說，因?yàn)榕卵?，因?yàn)榕抡`了學(xué)校的工作。老師們,，我想這種怕,，一定不是害怕被領(lǐng)導(dǎo)批評，這是種發(fā)自內(nèi)心的怕,，這就是責(zé)任心，這其實(shí)就是職業(yè)道德,。
還有一同事，最近也在裝修,，有一天，這同事對我說,，家里貼地板磚的師傅，把地漏給貼歪了,，之前,，他明明告訴過對方,，要把地漏的中心對準(zhǔn)下水管道的中心的，結(jié)果貼磚師傅非說,，沒事兒，貼歪了也沒事,，保證不會有問題,。我只能說，像這種情況就是典型的職業(yè)道德缺失!他們做事僅僅只是為了掙錢,，只要能夠拿到錢，才不管你效果怎樣,，能糊弄就糊弄過去。那么說到我們老師自己呢,，我想也是一樣的，我們不能夠僅僅把工作當(dāng)成是謀生的手段,，我們?nèi)绻覀円惨粯訒艿街肛?zé),，而且我們毀掉的將不是一塊兒地板磚，因?yàn)槲覀兒芸赡軙绊懙揭粋€人的'命運(yùn),。
試想一下，如果我們只是負(fù)責(zé)上課,，課堂多亂也不去管;如果我們只是負(fù)責(zé)上課，班里多少人睡覺也不去說;如果我們只是想著班里大事兒不出,，小事兒無所謂，卻從沒想過如何把班級建設(shè)的更好,，那我們便都成了那位貼地板磚的師傅,。所以我說,，課堂紀(jì)律如果不好管,，我們就多想辦法;學(xué)生上課睡覺叫不醒，我們也要多想辦法;學(xué)生不好好學(xué),，學(xué)不會，我們還是要想辦法,?？傊?，能夠積極一點(diǎn)會更好。
這樣一說,，確實(shí)，做老師很辛苦,，有時候我們會抱怨工作怎么會這么辛苦，工作怎么會永遠(yuǎn)做不完,，有時候會感覺自己生活中除了學(xué)校，還是學(xué)校,。但其實(shí)仔細(xì)想想，這個世界上又有哪些人覺得自己輕松呢?又有哪些工作不辛苦呢?我們只不過比有些工作辛苦一些罷了,，而且很多東西其實(shí)是由工作本身性質(zhì)決定的,，誰都沒有辦法改變,。這就好像如果你選擇做警察，你就必須要面對和犯罪分子作斗爭的危險,，如果你選擇了做消防員，那么面對大火的時候別人都是往外跑,，而你卻必須要沖進(jìn)去，這就是職業(yè)道德,。
當(dāng)然，社會發(fā)展到現(xiàn)在,，人們更加重視以人為本，更加重視“人”的發(fā)展,，人們更加希望以完善的機(jī)制來代替?zhèn)€人的犧牲，這是可以理解的,，也不可能每位老師都能把工作做得十全十美,，或者說每個老師都像開頭我提到的那些場景一樣，因?yàn)槟遣皇呛唵蔚穆殬I(yè)道德,，那也許是更高層次的境界，那是在任何時候任何地方都需要的奉獻(xiàn)精神,。
在其位就要謀其政,，將心比心的話,，我想只要我們老師在這個崗位上一天，我們就應(yīng)該具有最起碼的責(zé)任心,，在規(guī)定的時間去做“規(guī)定”的事情，同時,，做事的時候能夠多少有一些追求,，需要的時候能夠多少有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神,，其實(shí)，職業(yè)道德就這么簡單,。
謝謝大家!
教師。
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇九
尊敬的同志們：
今天,，我們在這里召開大會，表彰10月30日發(fā)生在中心醫(yī)院見義勇為的xx等四名先進(jìn)個人和積極分子,。在人們?nèi)罕姷纳?cái)產(chǎn)受到威脅時，他們挺身而出,，勇于奉獻(xiàn),，真正履行了一個普通公民維護(hù)社會穩(wěn)定的光榮義務(wù),，在他們身上集中體現(xiàn)了社會主義公民臨危不懼、不畏強(qiáng)暴的高尚品質(zhì),。他們是時代的楷模,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，更是全縣人民的驕傲。在此,，我謹(jǐn)代表xx縣委、縣政府,，向今天榮獲見義勇為榮譽(yù)稱號的四名同志表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意!
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是加強(qiáng)社會主義精神文明建,。
設(shè)和社會治安綜合治理的重要內(nèi)容,。一個典型就是一面旗臶，一個先進(jìn)就是一個樣板,。今天表彰的xx等四名同志,，正是全縣涌現(xiàn)出見義勇為的先進(jìn)模范之一,，他們?yōu)閤x譜寫了一曲正氣之歌,，用自己的實(shí)際行動，乃至鮮血和生命為構(gòu)建和諧xx作出了突出貢獻(xiàn),。學(xué)習(xí)他們，就是學(xué)習(xí)以維護(hù)社會穩(wěn)定為已任的主人翁精神,，學(xué)習(xí)見義勇為、扶正祛邪的傳統(tǒng)美德,，學(xué)習(xí)沉著冷靜,、機(jī)智勇敢的頑強(qiáng)作風(fēng),，學(xué)習(xí)不怕犧牲、敢于斗爭的英雄氣概。他們的行為,，極大地推動了全社會良好風(fēng)尚的形成,。
當(dāng)前,，我縣正處于發(fā)展關(guān)鍵期,、改革攻堅(jiān)期,，各類矛盾層出不窮,，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定需要社會各界共同努力。必須在全社會積極倡導(dǎo),、大力宣傳見義勇為的高尚品德，努力形成互助友愛,、樂于奉獻(xiàn)的社會主義新風(fēng)。一要及時發(fā)現(xiàn)模范典型,。注重挖掘群眾身邊看得見,、摸得著,、學(xué)得到的“平民英雄”，推崇在日常生活中涌現(xiàn)出的“凡人義舉”,，使見義勇為人員的行為及時得到肯定，樹立榜樣激勵群眾,、弘揚(yáng)正氣,。二要大力宣傳先進(jìn)事跡,。從每個學(xué)生,、每個家庭、每個公民抓起,，把見義勇為作為全社會的共同責(zé)任宣傳弘揚(yáng),。通過召開表彰會,、先進(jìn)事跡報告會等形式，宣傳見義勇為的先進(jìn)事跡,，提高全體公民的思想道德素質(zhì)。三要切實(shí)保障合法權(quán)益,。對見義勇為者，及時落實(shí)醫(yī)療救治,、慰問獎勵、撫恤安臵等各項(xiàng)措施,，優(yōu)先幫助解決生活中的具體困難,，依法維護(hù)見義勇為者的合法權(quán)益,，讓他們真切感受到組織和政府的溫暖，感受到社會各界的關(guān)愛,，激勵更多的人加入見義勇為行列。
同志們,，弘揚(yáng)見義勇為精神，倡導(dǎo)社會主義新風(fēng),，是全社會的共同責(zé)任,。社會各界和廣大人民群眾都要行動起來,，積極參與和支持這項(xiàng)工作，為“平安xx”和陜西強(qiáng)縣建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn),。
衷心感謝市中心醫(yī)院組織委及全體醫(yī)護(hù)工作人員，你們這個溫暖,、和諧的大家庭,，譜寫了一篇見義勇為的英雄凱歌!
衷心的感謝xx等四名同志,，你們?yōu)?#人民爭了光，獲得了崇高榮譽(yù)!
謝謝大家!
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十
作為一名新時期的幼兒教師,，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。因此社會在學(xué)歷,、能力和師德三方面提出了很高的要求,，其中師德是最主要的,。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代和社會的要求,，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在,。愛是幼教工作者的靈魂,，深層次的愛就是要做到尊重幼兒、理解幼兒,、善待幼兒。愛與理解是我們幼教工作的切入點(diǎn),，我們認(rèn)為“幼兒只有在愛的氛圍中，才能獲得安全感,、滿足感,，從而受到激勵,，感到信任”。教育幼兒的前提是愛,，有愛才會有理解，有理解才會有寬容,，有寬容才會接納不同個性的孩子,。教師的職業(yè)道德要求我們愛孩子應(yīng)該是高于母愛的廣博之愛，是奉獻(xiàn)給每一個幼兒的愛,，記得第一次以教師的身份走進(jìn)幼兒園的時候，我的心情萬分激動,?？晒ぷ饕欢螘r間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好,。剛開學(xué),，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做,，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎,。本屬年輕，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去,，覺得好委屈,。
可是什么動力感染了我呢?使我現(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢?在這里,，我不得不提起我那一班可愛的孩子們。
我永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)的那個禮拜,，孩子們哭著鬧著要回家,，我左手抱一個,，右手抱一個，后面還要拉一個,，我心里即惱火又傷心,，覺得自己工作的失敗,。我恨不得對他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動,，無名之火化成了深深的自責(zé),。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽,，我是老師,，要讓他們喜歡我,，喜歡這個幼兒園，我要全身心的愛他們,。因此，我想法子變花樣,，逗他們開心,，教他們生活常規(guī),，很快一個禮拜過去了，孩子們大多不哭了,，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師,。著時我是多么的高興，在我的努力下,，孩子們開心了,，能適應(yīng)幼兒園的生活了。我知道,，在這平凡的生活中我找到了自己的價值，這時我更能體會：“用愛心,、耐心,、平常心和智能去教育孩子?！钡纳钋幸饬x了,。漸漸的,，每個孩子都是我新的希望,。然而,，空有滿腔的熱情就能干好教師這項(xiàng)事業(yè)嗎?不!答案是異常肯定的,。通過平時的觀察和向老師們請教，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧,，更多的還是經(jīng)驗(yàn)的積累，只有在日常的活動中多看多做多想,，才能不斷進(jìn)步,，做讓孩子喜歡的老師,，做讓家長放心的老師。
時代在進(jìn)步,，社會在發(fā)展，“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！苯逃蟹ǘ鵁o定法，教學(xué)上的探索和改革永無止境,，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機(jī)會,，不斷求知今取,，勇于探索，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉,，早日成長為一名優(yōu)秀的教師。雖然,，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡,，可我卻真誠與我的工作,，這足使我回憶往事時而不后悔。我將義無反顧的奔向我的明天,，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空，在這短暫的生命旅程中點(diǎn)燃燭光里的青春,。
我的演講完畢，謝謝大家!
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十一
因?yàn)橛心呐嘤覀儾砰L得這么茁壯,。
我們想對您說：老師,，您辛苦了,！
這是我的學(xué)生寫的一首小詩,，它沒有華麗的辭藻，沒有動人的描述,，卻表達(dá)了孩子對老師的真切感受。讀著它,，我不禁想起三年前，發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事,。
“譚老師暈倒了,！”“譚老師暈倒了,！”上午剛下最后一節(jié)課,，就聽到六·三班教室里傳出一陣陣驚呼,，我們趕緊跑到六·三班,，只見孩子們圍在講臺周圍，而譚周浩老師歪倒在講臺上,，臉色蒼白,，已經(jīng)失去了知覺。兩個男老師急忙半背半扶著譚老師往樓下走,，看著譚老師瘦弱的身軀，我的眼睛模糊了……不知怎么叫的出租車,，也忘了怎么送譚老師到的醫(yī)院，卻清楚地記得事后譚老師說的那句話：“孩子們就要畢業(yè)了,，我希望能多給他們一點(diǎn),，多幫他們一點(diǎn),！”是呀！他滿腦子就是孩子們,。他用風(fēng)趣、幽默的語言引領(lǐng)孩子在數(shù)學(xué)思維的海洋里徜徉,、遨游，為了啟發(fā)孩子多一個思考的角度,、多一種解題的方法，他常和孩子們一起探討,、爭論。而這時,，譚老師的兒子正在上初三，也需要父親的關(guān)懷和指導(dǎo),，可他哪有更多的時間分配給自己的兒子呀,！當(dāng)六·三班的孩子以優(yōu)異的成績升入理想的學(xué)校時，他的兒子卻沒能考上理想的高中,。
我想說,，我們不提倡老師為了工作,，而不顧自己的健康、身體,，乃至家人,。但我們崇尚老師這種對學(xué)生的無私的愛,，崇尚老師這種對教育事業(yè)的高度責(zé)任感，崇尚老師這種偉大得有點(diǎn)心酸的職業(yè)操守,。
星期一到星期五的早晨7：50左右，在匆匆趕往實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人群中,，有一位普通的中年婦女，她高挑的身材,，高雅的氣質(zhì)，淡淡的妝容,，唯一特別的是她走路的姿勢：她的右腿總是一瘸一瘸的,。她就是我們學(xué)校的江傳蓉老師,。也是在三年前，剛開學(xué)不久,，江老師不小心摔了一跤，腿骨骨折了,，如果得到充分了的休息和調(diào)養(yǎng)，根本不會留下任何后遺癥,。當(dāng)時，醫(yī)生要求她必須至少臥床休息三個月,。可是她卻只休息了一個月,，就站上了講臺,，準(zhǔn)確地說是坐上講臺,，因?yàn)樗緵]法多站小一會兒。每天上班,，下班都是她愛人用老年車接送，上樓下樓也全靠愛人背著她,。我們都勸她學(xué)校已經(jīng)做了安排,，而且我們都會照顧這幫孩子的，回去繼續(xù)修養(yǎng)吧,！她卻說：“領(lǐng)導(dǎo)這么信任我,，讓我?guī)н@個班。我一定要帶好,。”（在這里我想說明一下,，江老師帶的這個班是當(dāng)時我們年級新組的班，是從原來年級上其他五個班各抽了十來名學(xué)生組合而成的第六個班）看著講臺上神采飛揚(yáng)的江老師,，看著走路一瘸一拐的江老師,，我的心里有一種強(qiáng)烈的情感在涌動,。
沒有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的大愛，沒有“我不入地獄,，誰入地獄”的大義，哪有如此樸實(shí),、感人的話語。
也許，在今天物欲橫流的社會中,，在很多人的價值觀中，譚老師,、江老師的行為不會被理解,，甚至還有人會嗤之為“傻瓜”。而我卻要為這種無私奉獻(xiàn)的“傻”叫好,！喝彩,！
你也許會說，這是一群工作的奴隸,，不懂生活！不,，他們也懂生活，更熱愛生活,，他們有自己幸福的家,，心愛的家人,，節(jié)假日里，看他們其樂融融,，聽他們歡聲笑語,；他們也有自己的愛好，自己的夢想,，工會活動中，看他們漂亮的舞姿,，精彩的球技,，聽他們嘹亮的歌聲，動情的朗誦……但他們更懂得把對孩子的愛、對教育事業(yè)的孜孜追求融入自己的生活,，融入自己的血液！視學(xué)生如己出,，視學(xué)校如家庭,，視教育如生命，這就是實(shí)小人追求的不朽形象,！
我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考教師的價值,；我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌教育這個職業(yè),。作為一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇,。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”每當(dāng)看到我身邊這一群平凡而偉大的老師們時,，我的心中就充滿了驕傲和自豪,，他們是多么樸素而鮮亮的綠葉?。《遥撬麄冎械囊粏T?。∥以跄懿患?，怎能不感到神圣與自豪。我們將繼續(xù)用生命的綠襯出世上最美的花兒,、育出世上最甜的果！
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家下午好!
大家早上好，我叫xxx,，是六年級三班的語文老師,。我演講的題目是——我們的目標(biāo)。今天,，能站在這個講臺上,，以演講的方式和大家一起來學(xué)習(xí)和交流關(guān)于“教師職業(yè)道德”的相關(guān)問題，我感到非常的激動和榮幸,。
人們常說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這是對教師的美譽(yù)。之所以如此,，是因?yàn)閺墓胖两瘢處煻汲袚?dān)著“傳道,、授業(yè),、解惑”的重任，在傳授知識的同時也在傳授著正確的人生觀和價值觀,。學(xué)生從老師身上不僅學(xué)到了知識,，而且還將老師作為一種榜樣去模仿。所謂“學(xué)高為師,、德高為范”,，因此要想成為學(xué)生的好老師、好典范,，我們不但要具備較高的理論知識,，還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德,。
教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會,、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。它包括“愛國守法”“愛崗敬業(yè)”“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”“教書育人”“終身學(xué)習(xí)”六個核心內(nèi)容,。其中，“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求;“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求;“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求;“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂;“教書育人”是教師的天職;“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力,。
今天,，我想要談的是教師職業(yè)道德六個核心內(nèi)容中的“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”和“終身學(xué)習(xí)”。
為使我們的學(xué)生能更好地發(fā)揮出他們的作用,，為社會做出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)他們的人生價值,，作為教師的我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們榜樣的作用，身體力行,，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。這才發(fā)揮了我們教師的作用,，這才體現(xiàn)了我們教師的價值，這才是真正意義上的“為人師表”,。
我對“關(guān)愛學(xué)生”的理解：親其師,，信其道。沒有愛,，就沒有教育,。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。
“終身學(xué)習(xí)”是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。
我們教師只有通過“終身學(xué)習(xí)”的方式，而后做好“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”等五個其它方面的核心內(nèi)容,，方可達(dá)到“甘為人師,，生命無悔”——方可達(dá)到我們的目標(biāo),。
我的演講完了，謝謝大家!
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，同志們：
大家好！我叫xx,，來自xxx，今天很榮幸能夠與各位選手一起參加比賽,，20xx年9月，我作為一名新錄用公務(wù)員,，有幸進(jìn)入xx系統(tǒng)，成為一名基層的xx工作者,，我擁有的是一個平凡普通的小崗位——xx服務(wù)廳綜合服務(wù)崗,。下面結(jié)合我的工作實(shí)際談?wù)勎覍ψ约鹤鳛橐幻鶎庸珓?wù)員對公務(wù)員職業(yè)道德的認(rèn)知,我演講的題目是《恪守本心腳踏實(shí)地》。 《尚書》言：“德惟治,，否德亂”,。每一個職業(yè)都有每一個職業(yè)的道德,。醫(yī)生要有醫(yī)德，教師要有師德,。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,，而職業(yè)道德則是人們在職業(yè)實(shí)踐中形成的行為規(guī)范。隨著依法治國,，以德治國方略的確定,，公務(wù)員的職業(yè)道德問題日益成為一個不容忽視的問題,。
“做官先做人,，從政德為先”。公務(wù)員作為國家公共事物管理的一個特殊群體,，在日常工作中行使黨,、國家和人民所賦予的權(quán)力，公務(wù)員的一言一行不僅代表了我們個人,，也代表了黨和政府在國內(nèi)外的形象，公務(wù)員職業(yè)道德如何,，對整個社會風(fēng)氣將產(chǎn)生重要影響。
從現(xiàn)實(shí)來看,，在全國范圍內(nèi)絕大多數(shù)公務(wù)員擁有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，能夠堅(jiān)持公務(wù)員的職業(yè)道德,，“忠于國家，服務(wù)人民,，恪盡職守,，清正廉潔”,，認(rèn)真履行職責(zé)來實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，涌現(xiàn)出一大批焦裕祿、楊善洲,、鄭培民等優(yōu)秀楷模；當(dāng)然也不可否認(rèn)在公務(wù)員隊(duì)伍中出現(xiàn)了一撮道德滑坡,、思想懶散,、作風(fēng)不正,、甚至與民爭利的現(xiàn)象，他們的這種行為直接影響到黨政機(jī)關(guān)在老百姓心中的公信力,。
那么我們該從那幾方面來加強(qiáng)自己作為公務(wù)員的職業(yè)道德修養(yǎng)呢,？
首先,，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。自從加入公務(wù)員隊(duì)伍之后,，我就越來越深刻的感受到我黨對公務(wù)員干部的政治素養(yǎng)有著嚴(yán)格的要求和鞭策。無論是社會主義榮辱觀還是“八項(xiàng)規(guī)定”,，都是從理論的高度引領(lǐng)我們時刻保持思想道德的先進(jìn)性和純潔性,。作為公務(wù)員隊(duì)伍中的一份子,，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提升自我修養(yǎng)，是對自我職業(yè)道德的鞏固和強(qiáng)化,。毛澤東同志曾經(jīng)說：“政治路線確定之后，干部就是決定因素”,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把握好黨的執(zhí)政路線和執(zhí)政理念,，確保公務(wù)員職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)和方向。
其次,，要立足本職,，恪盡職守,。在我們xx服務(wù)廳的墻壁上有著“為人民服務(wù)”五個大字，這五個字時刻提醒著我,，我是一名為人民服務(wù)的工作人員，我的工作本職就是辦好人民群眾交給我的事情,，在平凡的小崗位上做好每一件平凡的工作,。這些平凡的工作包括以良好的工作狀態(tài)坐在服務(wù)崗上，認(rèn)真核對每一項(xiàng)數(shù)據(jù),、資料，為xx耐心講解每一項(xiàng)我了解掌握的政策,，為焦急暴躁的納稅人端上一杯茶……做好這些小事，不斷完善自己的工作,，平凡,，簡單,，快樂,。再次，要端正心態(tài),、辦事用心。雖說我只是一個普通窗口的工作者,，但公務(wù)員的社會地位在中國傳統(tǒng)思想中一直是有一種“身居廟堂”的錯覺。我認(rèn)為,，要做好自己的工作，就必須放下“官本位”的思想,，要拿下“官架子”,，視納稅人為自己的朋友、同學(xué),，平等對話，友善交流,，做到“來有迎聲，問有答聲,，走有送聲”，用心為他們服務(wù),，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn),，臉難看,，證難辦”的現(xiàn)象，一納稅人的笑聲,、謝聲作為評判自我工作的重要尺碼。
最后,，要恪守本心、廉潔自律,。由于我處于基層服務(wù)窗口,，當(dāng)前還涉及不到廉潔問題的考驗(yàn),，但無論在多久的將來，我都希望我時刻保持一顆公正廉潔之心,。“一絲一粒,，我之名節(jié),；一厘一毫,，民之脂膏。”只有廉潔自律融成自我心頭的烙印,，社會輿論才不會緊盯著公務(wù)員；只有用廉潔自律將權(quán)力自覺的關(guān)進(jìn)自己心中的籠子,，我們便可以坦然面對陽光下的權(quán)力。
作為一名新晉公務(wù)員,，我對我的職業(yè)道德認(rèn)知有限,，但我知道做人的道德,。太史公曰“有德者昌，飾詐者亡,，修身而天下服”，以德為政,，不忘做人之本！
我的演講結(jié)束,，最后我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們工作順利,、家庭幸福,！謝謝大家,！
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家下午好,！很高興能有這樣一個學(xué)習(xí)交流高校教師職業(yè)道德的機(jī)會。
當(dāng)我們踏上講臺,，成為一名教師,，就應(yīng)該知道作為一名教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和要求,，時刻提醒自己的一言一行,，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的優(yōu)秀榜樣。
首先,，我們要做一個優(yōu)秀的老師。這是教師最基本的職能和要求,。一方面要做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課、批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些問題,，及時糾正,，說服他們達(dá)到所學(xué)內(nèi)容的要求,。另一方面，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和豐富自己,，以提高我們的教學(xué)水平，傳授給學(xué)生更多有用的知識,。
其次,，我們應(yīng)該成為一名合格的傳教士,。在教學(xué)過程中，既要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，又要給予一定的寬容和理解。用自己的實(shí)際行動讓學(xué)生知道,，要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)格遵守制度,。當(dāng)他們犯了一些錯誤的時候,，要多了解他們,，給他們一些寬容和理解，給他們改正錯誤的機(jī)會。讓他們知道一些做人做事的道理,。
最后，我們想成為一名專業(yè)的解惑者,。除了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，老師還應(yīng)該幫助他們解決生活中的一些困惑,。當(dāng)他們在情感、學(xué)習(xí),，或者未來的就業(yè)、發(fā)展等方面遇到問題時,，我們要為他們充當(dāng)好解決的角色,。通過自己的生活經(jīng)歷,，幫助他們分析利弊，幫助他們做出正確的判斷和決定,。
受過高等教育的大學(xué)生是國家的棟梁，是推動社會發(fā)展的主力軍,，而我們高校的教師是為國家輸送人才的橋梁,。為了讓我們的學(xué)生更好地發(fā)揮自己的作用,，為社會做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自己的人生價值,，作為橋梁，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的榜樣作用,，身體力行，用知識武裝自己,，用言行影響自己,。只有這樣,，我們才發(fā)揮了教師的作用，這體現(xiàn)了我們教師的價值,。
謝謝大家！
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同志，我今天演講的題目是《在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越》,。
法官，共和國的衛(wèi)士,，一個神圣而莊嚴(yán)的職業(yè),，曾使多少有志青年為之熱血沸騰,、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起,，就注定我們與責(zé)任、與奉獻(xiàn),、與犧牲結(jié)下了不解之緣，在法官光輝形象的背后,，更多的是忠實(shí)于人民的利益，默默奉獻(xiàn),。而作為一名新世紀(jì)政法干警,，在新的歷史起點(diǎn)上,，我也時刻在心里提醒自己：要執(zhí)法為民、公正執(zhí)法,，積極響應(yīng)時代的召喚，去追求,，去探索，去創(chuàng)造,，去奉獻(xiàn),，去完成時代賦予我們的光榮使命，做一個新時期的優(yōu)秀政法干警,。
在上大學(xué)的時候，我就對崇高而威嚴(yán)的法官職業(yè)油然產(chǎn)生了幾多神圣,，幾多向往。當(dāng)我成為一名法學(xué)的卑微朝圣者,，我決心終生用自己的辛勤跋涉，去感受法的脈動與心率,，去探尋法的精神與真諦,。當(dāng)我們身著黑色的袍服在審判席上耐心聽訟的時候,，我懂得了黑色的服飾是法官內(nèi)在精神的表現(xiàn),，這正如一位哲人說的：“蜜蜂只在黑暗中工作，思想只在緘默中孕育,，美德也只在幽居中產(chǎn)生?！薄Ｗ鳛橐幻ü?，我們清醒地知道，司法的主角是法官,，司法公正的關(guān)鍵是法官,，而法官客觀公正的品格則是影響司法公正的重要因素,。《人民法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》的要求,，體現(xiàn)了對法官中立、客觀,、公正品格的追求,，中立的裁判地位決定了法官不能是一個社會活動家,。人民法院公正與效率的目標(biāo)要求法官必須嚴(yán)格自律，做一個深居簡出的“孤獨(dú)寂寞人”,。最高人民法院院長肖揚(yáng)曾經(jīng)說過一句話：法官是一個由特殊材料制成的人所從事的職業(yè),。
在新的歷史起點(diǎn)上，市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,，國力日漸增強(qiáng)，人民生活水平迅速提高,，但一些資本主義的腐朽丑惡現(xiàn)象也泥沙俱下，乘機(jī)襲來,。我們——新時代的執(zhí)法者，光榮的人民法官,，頭頂國徽,、肩扛天平,，擔(dān)負(fù)著人民重托,，代表著國家尊嚴(yán)，是懲腐倡廉的排頭兵,，祖國人民在注視著我們。如果我們?nèi)嗣穹ü俨荒芮逭疂?，那么法律就會失去?quán)威，失去力量;如果我們?nèi)嗣穹ü俣钾澸E枉法,，那么就會使天平失衡，腐敗蔓延,，侵蝕黨的肌體,，敗壞黨的形象，勢必引起社會的混亂和動蕩,。因此，可以說,，我們新時代的人民法官是“一身系天下之安危”者,，朋友們，我們法官的職責(zé)重大呀!
可喜的是,，我們廣陵區(qū)人民法院的法官們,，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,，經(jīng)受了各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，涌現(xiàn)出了不少拒腐蝕,、永不沾,、廉潔奉公,、秉公辦案的先進(jìn)人物，他們請吃不去,、送禮不要，清正廉明,、嚴(yán)肅執(zhí)法，贏得了人民群眾的贊譽(yù),。
“天下興亡多少事，自身腐敗遭厄運(yùn)”,。一個人是如此,，一個國家,，一個政黨也是如此，腐敗乃社會主義大業(yè)的兇惡敵人,。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個國家,，不除腐敗,，無以立國;一個政黨，不除腐敗,，無以立信,。人民痛恨腐敗,，渴望廉政，黨和政府懲治腐敗,，順乎民意,，深得民心,。在這場反腐敗斗爭中，我們作為一名肩負(fù)執(zhí)法重任的人民法官,，首先要從自身做起,，保持自身的清正廉潔,，正己才能正人,，只有自身厭惡腐敗,，警惕腐敗,，拒絕腐敗，才能理直氣壯地高舉代表正義,、法律的達(dá)摩神劍橫掃腐敗,，保我社會主義的朗朗乾坤永不變色!
新的挑戰(zhàn),，新的機(jī)遇,，新的任務(wù)。面對挑戰(zhàn),，我們激流勇進(jìn);面對機(jī)遇，我們只爭朝夕;面對任務(wù),，我們責(zé)無旁貸!
我們的審判權(quán)來源于國家和人民,，作為社會各種矛盾紛爭的終局裁判者,，在以法官的形象出現(xiàn)時，我們已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了小我之上,，法官只能成為正義的化身，公正的天使,，社會的良心。忠于職守,，秉公執(zhí)法,，弘揚(yáng)正氣,，是法官神圣的職責(zé),。懲惡揚(yáng)善,，除暴安良，為民解難,，是法官義不容辭的義務(wù)。法官的胸間應(yīng)當(dāng)充滿正氣,，法官的眼睛應(yīng)當(dāng)蔑視特權(quán)，法官的肩膀應(yīng)當(dāng)扶持弱小，法官的兩袖應(yīng)當(dāng)一片清風(fēng)!法官的上帝只有一個,，那就是神圣的法律。法官的良心只服從一條,，那就是公正與正義,。做法官的目標(biāo)只有一個,，那就是運(yùn)用人民賦予的權(quán)利，全心全意服務(wù)于人民,。作為一名法官，我深知世事繁雜,，滄海桑田，但我將以法律作為終生信仰,，視法律為神圣母親，奉于靈魂深處時時敬仰,，以正確領(lǐng)會,、解釋,、執(zhí)行法律為最高目標(biāo),。探求公正與正義這一法律精髓。
聲聲號角,，催人奮進(jìn)。既然我選擇了遠(yuǎn)方,，那就只能風(fēng)雨兼程!
我的演講完了，謝謝大家,。
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好,！
有人說：偉大藏于平凡，崇高生于瑣碎?；仡欉^去幾年的護(hù)理經(jīng)歷，我不禁問自己：我能勝任嗎,？令我欣慰的是，在院長,、護(hù)理部,、護(hù)士長的帶領(lǐng)下,，我在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度,、職業(yè)素養(yǎng)等方面都得到了領(lǐng)導(dǎo)、患者,、同事的好評。同時也獲得了很多榮譽(yù),，但我認(rèn)為：金銀獎不如患者的贊譽(yù)，金銀杯不如人的口碑,。
護(hù)理看似簡單，實(shí)則繁瑣,。不僅要給病人打針吃藥，還要正確執(zhí)行醫(yī)囑,，包括生活護(hù)理和心理護(hù)理的很多內(nèi)容。我從生活護(hù)士做起,。不記得有多少次，病人的嘔吐物濺到我臉上,，尿到我身上；不記得有多少次,，脾氣暴躁的病人對我大喊大叫,，刁難我。但我始終牢記自己是一名護(hù)士,，是人們心目中的“白衣天使”。他們是病人,。如果我站在病人的立場上思考，我會一如既往的冷靜細(xì)致的為他們服務(wù),。用真誠的微笑和溫柔的話語安慰他們，讓他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,。在做好患者生活護(hù)理的過程中,，也拉近了自己與患者的距離,，為自己對患者的心理護(hù)理打下了良好的基礎(chǔ)。
如果我這次成為患者心中“最喜愛的健康衛(wèi)士”,，我會努力更新自己的知識，不斷提高自己的能力,，加強(qiáng)專業(yè)理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)和更新，積極學(xué)習(xí)和開展各種新技術(shù)和新服務(wù),，加強(qiáng)護(hù)患溝通，經(jīng)常去病房與家屬溝通,，給予家屬健康指導(dǎo),，對不同年齡的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減少對醫(yī)護(hù)人員的恐懼,。不斷學(xué)習(xí)和提高自己的理論知識和技術(shù),。為了讓患者滿意,，我們應(yīng)該在工作中逐步探索量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，為患者提供最好的服務(wù),。我們在日常工作中應(yīng)該熱情、真誠、寬容,。無論什么情況都要頭腦清醒，心態(tài)平衡,，有序安排人力物力,，保證科室護(hù)理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，與科室醫(yī)務(wù)人員建立相互信任、鼓勵,、激勵、支持的人際關(guān)系,，在護(hù)理管理中獲得最佳的心理效益。
參加工作以來,，我們從一點(diǎn)一滴,、小事做起,。工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè),，在承擔(dān)工作任務(wù)時從不計(jì)較個人得失，重視領(lǐng)導(dǎo)和同志之間的溝通合作,，積極提出工作建議，起到了很好的帶頭作用,。能夠堅(jiān)持原則，顧全大局,，作風(fēng)踏實(shí)，清正廉潔,，在普通護(hù)理工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在以后的職業(yè)生涯中,，我會繼續(xù)對患者表現(xiàn)出更多的尊重,、理解,、解釋和幫助，學(xué)會換位思考,，學(xué)會“用患者的眼睛看問題，用患者的心感受問題”,。
“愛在左邊，同情在右邊,，走在人生的兩邊,，播種,，隨時綻放?！边@是冰心對醫(yī)務(wù)工作者最有詩意的贊美。生活和工作不會總是那么一帆風(fēng)順,，只有跌跌撞撞，才能更穩(wěn)健地成長,；我熱愛我的職業(yè)，因?yàn)樗c人類最寶貴的生命相連,。平凡孕育偉大，崇高源于渺小,。
會計(jì)職業(yè)道德演講稿篇十七
風(fēng)霜雨雪一輪回，轉(zhuǎn)眼間已是春去秋來;大江奔騰東去,，驀回首已是一甲子的光陰,。又是一季秋來到,，母親，今天是您的花甲誕辰,，看您的兒孫滿堂,，56個民族的兄弟姐妹歡聚一室!祖國,，回首你六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，科技、經(jīng)濟(jì),、政治、軍事都實(shí)現(xiàn)了新的突破和跨越,。所有的淚水和喜悅、所有的汗水和豐收,，凝聚成了強(qiáng)大的國力，終于實(shí)現(xiàn)了祖先的夢想——繁榮富強(qiáng)!
回首祖國走過的六十年,，走過的都是深邃的記憶!這六十年，是中國社會滄海桑田巨變的60年,，六十年間披星戴月、移山填海!六十年間餐風(fēng)露宿,、開啟天路!開國大典上毛主席莊嚴(yán)宣布中華人民共和國成立的聲音似乎還在耳邊回蕩,，轉(zhuǎn)眼便已到了1997年香港回歸,，到了1999年澳門回歸,，到了兩岸三通，到了改革開放三十周年,。從國民生產(chǎn)總值到精神文明建設(shè)，從人民生活水平到民主法治進(jìn)程,，祖國的文明與富強(qiáng)又向前邁進(jìn)了一大步,。
文明,，社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。文明是人與所有動物的最本質(zhì)區(qū)別，我們提倡的“講文明,，樹新風(fēng)”，促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建,，需要重建禮儀,，讓人們心靈相通,，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足,。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!作為一名公民，我們應(yīng)是文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者和力行者!
文明不止是物質(zhì)文明和精神文明,，也涵蓋了政治的文明，試想一個沒有政治文明的民族,，那只是野蠻的原始部族!民主法治便是政治文明的直接體現(xiàn)。民主，就是人民當(dāng)家作主,，是現(xiàn)代文明的基石,，是國家富強(qiáng)的標(biāo)志之一,，是文明的高級水平!法官,，是民主文明的推動者和捍衛(wèi)者!
作為一名法官，是光榮的!在這個法治時代,，法律賦予我們法官神圣的職責(zé)，我們平凡的工作背后,，是崇高的事業(yè)，神圣的使命!我們肩上挑的是人民群眾的誠摯的托付和殷切的期待,，我們用手中的法槌敲出公平與正義的時代最強(qiáng)音，我們以信念之火的鑄冶讓法律在現(xiàn)實(shí)中熠熠生輝,。廣東的陳麟基法官，才38歲,，就經(jīng)受了生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)，病逝在工作崗位上,，演繹了新時代的鞠躬盡瘁,、死而后已;四川的唐漢華法官,，以實(shí)現(xiàn)公平為己任，長期超負(fù)荷工作,，英年早逝，留給家人的是九萬多元的債務(wù);陜西的李增亮法官,，不計(jì)名利，20xx年如一日奉獻(xiàn)基層,，以青春、熱血成就“鐵案法官”的風(fēng)采,。
作為一名法官,，不僅肩負(fù)明察秋毫、公正審判的重?fù)?dān),，還要抵御物質(zhì)利益和人情關(guān)系的侵蝕。正義與無私背后,，我們也有著溫情動人的一面，就是那些在法庭上鐵面無私的鏗鏘衛(wèi)士,，在生活中他們也是為人父母、為人子女的,。知道有個少年庭女法官被稱為“法官媽媽”,，是為什么嗎?那懷著偉大之母愛為失足孩子寫下的一段段貼心話語的人,，是最最可愛的人啊!知道這座繁華都市的夜色為何如此動人嗎?那疲倦的身軀奔走在執(zhí)法路途上的人,，用孤獨(dú)點(diǎn)綴著美麗的黑夜!你能否夠感受到，失去愛子的白發(fā)老人在瑟瑟寒風(fēng)中穿著法官披在他身上還帶著體溫的外套時,，心里感到的溫暖嗎?這就是法官的使命，法官的溫情,，法官的職業(yè)文明!
《道德經(jīng)》說：“上善若水，水善利萬物而不爭,，處眾人之所惡，故幾于道,?！?。公平的審判，公正的裁決,，那是我們身為法官的職業(yè)道德的文明;溫暖的關(guān)懷，多情的牽掛，那是我們作為具有光明人格的常人所應(yīng)有的溫情,。“鐵血柔情”,，這就是法官的風(fēng)采!
“天地有大美而不言”!就在這祖國母親60歲華誕的今夕，我們謹(jǐn)以母親之名,，以法律之名起誓：我們將以行動忠誠履職,，司法為民。證明我們無愧于母親的托付!無愧于人民的期望!無愧于神圣的審判事業(yè)!無愧于偉大法治時代法官的文明形象!
