范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)家長(zhǎng)寫給老師的一封感謝信篇一

敬愛的孟老師,、唐老師：

你們好!

昨天兒子通過了b2.2的考試，就想寫這封信,，因?yàn)橹x謝兩個(gè)字已經(jīng)不足以表達(dá)我全部的感激,。

從去年6月份，著手留學(xué)德國(guó)起，我所經(jīng)歷的所有的事情,，應(yīng)該可以用“鬼知道經(jīng)歷什么”這幾個(gè)字來形容吧,，在最困難最無助的時(shí)候，孟老師給予了我最專業(yè)的建議,，從拒簽后到重新做材料,，再到最后拿到簽證，只用了短短的20多天,，德領(lǐng)館的工作人員說,，我們以前找的機(jī)構(gòu)做的材料太不專業(yè)了，該有的都沒有,，不該有的全有,，除了護(hù)照和照片沒問題，其他都有問題,，而孟老師團(tuán)隊(duì)做的材料連順序都跟使館要求排序一致,，我想，除了這么多年對(duì)德國(guó)留學(xué)政策的研究和深入分析,，更多的是一份負(fù)責(zé)任的心態(tài)和為人做事的一個(gè)態(tài)度吧,。

去年11月份，我們把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校,，然而我們想通過機(jī)構(gòu)去中學(xué)看下學(xué)校情況,，反饋說很麻煩，德方不可能安排;甚至在我們語言b1的時(shí)候,，就要安排先上銜接班;如此種.種,，每遇上一件事情，都讓我們無從著手,，讓我們精力憔粹,，失去了一切信心。

感謝孟老師,，在那時(shí)把德國(guó)辦公室的唐老師介紹給了我,，孩子遇上小老外占宿舍是唐老師跟學(xué)校溝通;孩子的銜接課程安排到了b2.2的考試以后;之后因長(zhǎng)輩身體不好，唐老師貼心的給我們做了回國(guó)的兩套方案;包括昨天,，校方的送機(jī)名單遲遲沒有孩子的名字,，成績(jī)單別的孩子都有了孩子還沒有拿到，我在唐老師休假中半夜還騷擾她,，如此種.種,，早超過了一般機(jī)構(gòu)所做的，我真的非常感謝!兒子也沒有辜負(fù)我們的殷切希望,，通過自己的努力,，德語b2.2的考試成績(jī)名列第二。

祝老師們身體健康、事業(yè)順達(dá),，未來的留學(xué)之路,，還請(qǐng)你們多多關(guān)心和照顧，辛苦了!

一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),。

于孩子歸國(guó)前,。

20__.06.24。

教師節(jié)家長(zhǎng)寫給老師的一封感謝信篇二

尊敬的老師：

您們好!

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心,。關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助!

每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,，我們相信她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們,。

特別感謝xx老師和xx老師為這個(gè)班付出的很多很多,，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

感謝人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師節(jié)家長(zhǎng)寫給老師的一封感謝信篇三

您好,！

我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng),，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師,，我是一名教師,，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。,，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很成功,，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生,。為此，我非常驕傲,，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者,。然而，我錯(cuò)了,，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親,，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼,，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校,，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。

xx老師,，首先感謝您,，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶;其次，抱怨您,，抱怨您學(xué)校開的的太晚,，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,，我們的孩子將早日回歸自我,。總之,，白老師,，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激,。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況,。

兩年前，兒子上初三,，學(xué)習(xí)壓力比較大,，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦,。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長(zhǎng),，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影,，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里,，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中,，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒收了電腦,。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反,，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的,，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧,，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊,，學(xué)會(huì)了逃課,，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去,，我們看在眼里急在心里,，可就是束手無策，無能為力,。為了孩子,，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療,，可還是無濟(jì)于事,。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校,，一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理,、心理輔導(dǎo),、親子教育、孩子們的打小工,、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育,，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的,，孩子懂的了感恩,，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)自立,，我做為父母的真不知該如何感激你,。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績(jī)還跟不上,，不過我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上,。白老師，如果有時(shí)間一定來我家做客,，你可比我們的救命恩人,。

另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,，我打幾回都不通,，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上,。

xx老師，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我,，并真正成為同齡人中的佼佼者,。xx老師,，再次謝謝您。采納您的家教建議,，希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景,，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。

謝謝您,，xx老師,，我們永遠(yuǎn)支持您！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

教師節(jié)家長(zhǎng)寫給老師的一封感謝信篇四

尊敬的老師：

你們好!

我是貴園小一班王恬靜的家長(zhǎng),，首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧,，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中起著非常重要的作用,。

至孩子入園以來,，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過硬的教學(xué)水平是分不開的。

我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里,，但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過,，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了,，而且也特別聽話,，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興,，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高,，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開的。

由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,，對(duì)老師比較陌生,，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂的成長(zhǎng),，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。

我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的,，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時(shí)恬恬就說：“這是我的學(xué)校,，我喜我的學(xué)校和老師?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,，透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,，我通過孩子知道兩個(gè)張老師,，一個(gè)王老師,，在此我深深的感謝你們一年來對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧!

感謝人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師節(jié)家長(zhǎng)寫給老師的一封感謝信篇五

三年,，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里,，想感謝一些人,。

最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對(duì)我,，就像父母一樣,。給了我很多機(jī)會(huì)，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì),，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì)，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì),，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì),。

感謝王小華校長(zhǎng)，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn)，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo),，各種銘記,，各種感動(dòng)。您是教育專家,，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,。不過固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變,。

還要感謝清泉中學(xué)xx級(jí)xx班這個(gè)溫暖的大家庭,。

郭老師，感謝您三年來對(duì)我的各種照顧,，信任的把各種重要的事情交給我去做,，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法,，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑,，整整兩節(jié)課。

李老師,，感謝您對(duì)我的教育,，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然,。少抽點(diǎn)煙,，少上點(diǎn)課,，把清中的中流砥柱累垮了,，王校情何以堪嘛,。順便，老師還有多余的草稿紙嗎,？要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用,，呵呵,。

林老師，您不知道,，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人,。面對(duì)自由和民主，您深切理解,，高聲宣揚(yáng),，碰壁而不悔；面對(duì)南海的局勢(shì),，您痛心疾首,，慷慨陳詞；面對(duì)難題,，您眉頭緊鎖,，“咦，這個(gè)問題很有走斬性的……這個(gè),，這個(gè)不好整啊,，這個(gè)……”

張老師，在我們剛接觸物理的時(shí)候,，您在我們心里,，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺,，我們集體表示,，壓力很大?！皩?duì)象,、過程、模型,、規(guī)律,，等效的觀點(diǎn)加微元的思想?！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式,?！辈恢酪院螽?dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及,，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無私幫助,。

廖老師,，您是我在見到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助,，說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育,，您每一次都會(huì)萬分用心的批改我的作業(yè),，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重,，莫過于此,。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來的那么好的記憶力,，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過同一類型的題,，記得誰犯過相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在,，我仍覺得,，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此,。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我,。謝謝。

易老師,，一件短袖,，一條短褲，一雙拖鞋,，鏡片厚如酒瓶底,，開口皆是故事，張嘴都成文章,，人生常笑,，萬事隨緣，平平淡淡,，有滋有味地生活,，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師,，最喜歡你吹牛皮了,。教書教得不錯(cuò)，但毫無疑問,，吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多,。你說，高考是人生中一朵小小的浪花,。你說,，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻,。你吹牛時(shí)，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),，聽你吹牛，就會(huì)覺得生活充滿光明,，生命一片絢爛,，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下,，思想?yún)R報(bào)專題不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了,，淡定,，淡定。

感謝的人還有很多,。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,，給我們補(bǔ)課的老師；自主招生期間幫我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國(guó)校長(zhǎng),、張青瓊老師、周毅老師,；在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師,，帶我去參加演講比賽的張珊老師；在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師,。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們,，這里我一并謝過了，麻煩你們了,。

這里,，還要表示最真誠(chéng)的道歉。作為班長(zhǎng)，在處理一些問題上,，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?；作為同學(xué)，在與大家相處過程中,，話言話語,，有意無意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了,，對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

最后，祝各位老師身體健康,，萬事如意,；祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成,，前程似錦,！

教師節(jié)家長(zhǎng)寫給老師的一封感謝信篇六

做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料幼小孩子的艱辛,，對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開父母,，開始我也很不放心，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心,，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手,，幫助他建立良好的生活習(xí)慣,。在送寶寶的時(shí)候我們看見過你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著新入園大哭著的孩子,，一手牽著依戀著老師的孩子,，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子,。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長(zhǎng)自愧不如,。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從寶寶每天回家時(shí)開心的笑容,，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排,，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì)，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一直在努力,。

雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,，但是從跟老師們的接觸,，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛,。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌,，會(huì)說說他的發(fā)型帥，會(huì)說教歌曲了,，會(huì)說老師幫他吃飯,，等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣,，親切,，自然，好像說起家人一樣,，這讓我們深深地覺得,，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

有件事情是要對(duì)老師表達(dá)感謝的,，天煜性格比較膽小愛哭,。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛用哭來表達(dá)。很長(zhǎng)的時(shí)間里我都很苦惱,。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊,。自從入園至今,，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，成長(zhǎng)著,。從一個(gè)呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”,，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步,，都和你們的教育密不可分,。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“老師,，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,，很多都是處于家長(zhǎng)角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講,，老師就是在育人,，給予學(xué)生第二次生命。

我想,，我的感激和感動(dòng)很難用言語來表達(dá)清楚,，做教育，需要一種熱情,，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情,，對(duì)孩子的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們飛機(jī)班的'老師做到了。

在這個(gè)新的學(xué)年里,，寶寶更多的給了我們驚喜,，他每天都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過,，此舉讓我們驚訝不已?，F(xiàn)在，更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯,。在老師的幫助下,，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所,，回家后,，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們,，他有兩個(gè)好朋友,，他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了，并開始交朋友了,。

每一天,，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步背后,，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出,。還要感謝的是，飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨),。她也給予了寶寶生活上無微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛,。再此，我也要真誠(chéng)的說聲：謝謝!

再次衷心感謝陳老師,、張老師,，還有給予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)!!我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機(jī)班樹立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為未來的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!!!

教師節(jié)家長(zhǎng)寫給老師的一封感謝信篇七

敬愛的老師：

您好,！

老師我想對(duì)您說，您辛苦了,，謝謝您的付出也謝謝你對(duì)我們的栽培,。

老師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

我想,，這難道就是所謂的“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”嗎?

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,！雖然我們臨近畢業(yè),，但就讓我們?cè)谶@短短的十幾周里，好好地感謝我們的恩師,，感謝我們的母校吧,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,。

認(rèn)真做筆記，考試前努力復(fù)習(xí),，考得好成績(jī),，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物,。把品行修好,，才是對(duì)老師的報(bào)答，對(duì)社會(huì)的報(bào)答,！

老師,，我想對(duì)您說辛苦了,，代表全部的同學(xué)說一聲謝謝您！

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：xxx,。

20xx年xx月xx日。

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教師節(jié)家長(zhǎng)寫給老師的一封感謝信篇八

胡老師及各科老師：

你們好!本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫的，但很想多寫幾句,，又另備薄紙,。

寫時(shí)有點(diǎn)百感交集，想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好,，想不到她的老師如此敬業(yè),。我與老師幾乎無接觸，僅開了二次家長(zhǎng)會(huì),。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心,，感受到了老師對(duì)孩子、對(duì)教育的摯愛,。

我也想不到孩子會(huì)取得這天的成績(jī),。但我也不覺得意外!

這天，孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三,、五分,。但對(duì)她的教育，我與老師一樣,，感到任重而道遠(yuǎn),。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開始，等待孩子的,，將是越來越大的難關(guān),，為了她的成長(zhǎng)，將孩子的一些狀況與老師交流一下,。

她從小就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子,。在她四歲的時(shí)候，父母就有意在她身后,，讓她引領(lǐng)識(shí)路回家,。在世界之窗的冰雪世界，她一個(gè)人拉著比她高許多的圓盤,，登到高處,，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波,，而比她大許多的男孩子,，需要父母的幫忙,。她五歲的時(shí)候，便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購(gòu)麥當(dāng)勞,。她從兩米多高的單杠上松手跳下來,，雖然很疼，但一聲不吭,，還要再次上去,，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上,，為了各自的妹妹,，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘,，她眼淚橫流,。任你怎樣問她，她都一聲不吭,，直到回家,，她不提一字一句。

作為父親,，從小到大,，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次,。只要她能做到的事,，從不會(huì)去幫她。來回外校,，她不愿我們接送,，我們也極少接送。

孩子是有夢(mèng)想,、有追求的,，她緊張而敏感。她想做個(gè)父母滿意的孩子,，她夢(mèng)想讀好的學(xué)校，她總在期望成功,，從不無所事事,，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無聊,。小小年紀(jì),，她一個(gè)人去書城，一去就是四,、五個(gè)小時(shí),。她很在乎別人的評(píng)介,，表面上裝作無所謂。在家里,，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè),，甚至是強(qiáng)拉她一齊去郊外游玩，但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完,，不用大人操心,。往往凌晨2到3點(diǎn)，她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè),。

孩子性子很直,，不會(huì)含蓄，不會(huì)掩飾,。當(dāng)她5歲一個(gè)人買麥當(dāng)勞時(shí),，她也許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷、果敢自動(dòng),、不依不靠的特質(zhì),。總喜歡大膽而尖銳地說出自我的觀點(diǎn),，語不驚人誓不休,。潛意識(shí)里，她有控制和引導(dǎo)的欲望,，想學(xué)“姐們”風(fēng)范,。在小學(xué)四年級(jí)，她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì),，在花園里橫沖直撞為能事,。當(dāng)她覺得某男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí)，她會(huì)上前大打出手,，將男生打哭,。她從不隱瞞自我，不明白理解別人,。先入為主,，自我的感知決定一切，不去認(rèn)真分析,、邏輯決定,。這是年少的錯(cuò)!相信她必須會(huì)在某一天，很真切地認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn),。

孩子是父母生命的延續(xù),，她的每一步，都踏在父母的心上,。我深深地感到孩子的掙扎和付出,，她沒有懈怠,，沒有逃避，她想作一個(gè)好孩子,。

孩子的缺點(diǎn)是顯而易見：不關(guān)心人,，太主觀，為一時(shí)之氣不顧一切,，不配合,，愛出頭，畏難,，急躁,，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷，等等,。期盼她的早日改變,，期盼那些真正的驚喜。

深深地感謝老師!也感謝我的孩子!

父親致敬!

20xx年5月3日晚,。

尊敬的趙老師：

您好!我是張夢(mèng)的媽媽,，我這次寫信的目的，是要感謝您,，感謝您一向這么照顧我家孩子,，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您!”

以前我女兒的成績(jī)只是中等,，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo),，如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好,、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的,。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候,，他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿，而我很慶幸,，我的女兒理解了良好的教育,。

她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)沒有給她太多是壓力,，她個(gè)性發(fā)揮空間很大,，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話,，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我,，這也是您告訴我的要和孩子做朋友,。

謝謝您,，趙老師，真的很感謝您,，謝謝您幫忙我家孩子,，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標(biāo),。衷心的祝福您家庭和睦,、萬事如意、心想事成,，桃李滿天下,。