報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇一

轉(zhuǎn)眼過去,，第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了,，問題多多，麻煩多多,，收獲也是多多的,。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣，沒有第一次的輕松,，沒有第一次的無憂無慮,。這一次完全充滿了荊棘，基本上沒有一件事情順順利利的,，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級(jí)的打架事件,，隊(duì)員的生活問題，參加xx支教聯(lián)盟的事情,，與xx師范大學(xué)支教隊(duì)的問題等等,。能走下來，我都佩服我自己,，怎么堅(jiān)持下來的,。支教完得最后一晚上，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。終于沒有把“xx支教”的牌子給砸了!

前期的準(zhǔn)備工作

自從去年參加過一屆支教活動(dòng),，對(duì)xx的孩子有點(diǎn)眷戀，今年又準(zhǔn)備去一趟,。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員,。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽恕２还苁切麄?，還是挑人,。都存在一些問題啊!特別是選人的時(shí)候，進(jìn)行兩輪的面試,，進(jìn)行兩輪的試講,，都是我的注意，我沒有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，無論誰(shuí)時(shí)間久了,，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員,。

我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意,，對(duì)大家的事情很注意的一個(gè)人。所以我一直在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié),。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說過的,，進(jìn)了xx支教這支隊(duì)伍，我們就是一家人,。沒有什么隔閡,，沒有什么利益，只有這支隊(duì)伍,。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)別,，80，90還是有比較大的區(qū)別,。在第一次面試的時(shí)候就說過,，十五天,，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽,。光有熱心是不夠的,。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生，不會(huì)有什么事情等著你去做,，是你要去主動(dòng)做事情,。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!

xx的生活

在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待，不管在火車上他們有多鬧騰,，我只希望我能平安地把他們帶回家而已,，我沒有多大的希望，帶上了他們,，就要對(duì)他們負(fù)責(zé),，特別是安全，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來,，什么都要考慮,，什么都要想到!

第一天是很累的，不僅僅是身體上的,，心更加的累啊!真的是感覺從來沒有這樣過的,，有一種無力感，超級(jí)無力,。都在問這個(gè)該怎么做,，那個(gè)又該怎么做，我不是答案,，什么都要自己去嘗試,，不要什么都去問，試過才知道,，沒有人會(huì)去說你什么的,。我們是來體驗(yàn)的，什么都教給你了,，還有什么挑戰(zhàn),。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友，那么苦的環(huán)境,，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去,，只有一個(gè)地方有信號(hào)，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí),，挑水都要走半里山路,，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒有說什么,，只是說我們現(xiàn)在能省就省,，我們已經(jīng)花了這么多的錢了,，不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處,。在xx鎮(zhèn)的大本營(yíng),，前幾天我每次開會(huì)的時(shí)候老是批評(píng)他們，本來我是不想說什么,，我聽不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說過了,，我們不是來旅游的,，我們是來吃苦的。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉,，看到什么就說什么,，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟悉的地方生活半個(gè)月,，不能有什么僥幸,，也不要想得太美好，隊(duì)員之間的關(guān)系必須,，一定是要很融洽的,。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后,，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài),，十分感到欣喜。但是還有一些問題,，涂涂和我說過了,，這里就不討論。對(duì)于廚房,，第一個(gè)星期還是挺累的啊,，后面就很好了，我特別滿意,，都出了第二代,，第三代廚神了。這一塊就大可放心,。

xx的教學(xué)

由于我是第二次來這邊,，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí),，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的,，不管是不是我以前教過的那個(gè)班的學(xué)生,。本來我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué)，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名，就一二年級(jí)合并，五年級(jí)人太多,，兩個(gè)班，所以我就臨危受命,，教五年級(jí)的數(shù)學(xué),，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。我本來的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,，我開始準(zhǔn)備的都是一年級(jí)的,，很簡(jiǎn)單的,，現(xiàn)在要重新去做，去了解,。其他的隊(duì)友說五二班的孩子難管理,，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了，我的`課上很不錯(cuò),，特別是調(diào)皮的孩子,，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子,，提醒他們現(xiàn)在在課堂,。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因而課不多,，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn),。雖然我們帶低年級(jí)的，但是我去年教了他們,，基本上都是我的學(xué)生,。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了,，那他們的課就沒法上了,，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師，胖胖老師的,，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊,。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的,，我的背上總是人,。我又成了大樹了，特別是低年級(jí)的,，沒有辦法啊,，我只有逃!!

出現(xiàn)的問題

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇二

7月2日中午十二點(diǎn)，xx美院的2個(gè)支教志愿者從本部出發(fā),，前往xx市xx縣的xx中學(xué)支教,。經(jīng)過六小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，來到那個(gè)古老而淳樸的學(xué)校時(shí),，天色已黑,，待安頓下來已是深夜2點(diǎn)。

支教,，對(duì)于我來說是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),，當(dāng)我知道去這所中學(xué)的時(shí)候,，就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會(huì)一次做老師的感受,，能讓我走進(jìn)農(nóng)村教育的一線,，去了解中國(guó)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。

雖然短短幾天的支教,，但對(duì)于每個(gè)支教老師來說,，是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞,，而且意志力要堅(jiān)強(qiáng),，我們?nèi)ツ抢锏哪康氖窍氚盐覀兯玫闹R(shí)交給他們，把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子,。同時(shí)我們也是抱著互相學(xué)習(xí),，互相提高的心態(tài)來到那里的。在支教中要以教師的要求來要求自己,，服從學(xué)校的安排,，一切支教活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行。

那里的老師和學(xué)生都很淳樸,，第一天上課還不是很熟悉,，就會(huì)覺得很孤單，但是一天天的相處,，當(dāng)他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時(shí)候,，我就會(huì)非常的開心。每次下課都有很多學(xué)生問我問題,，我很想把我知道的所有東西都告訴他們,，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)學(xué)習(xí)方向，鼓勵(lì)他們自信的朝自己的方向努力,。

去到xx中學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)條件很差,，師資水平也比較低,，五十多個(gè)學(xué)生只有一個(gè)老師，像美術(shù)課這種專業(yè)訓(xùn)練課,，對(duì)以初學(xué)者來說,，需要老師的詳細(xì)講解，我們7個(gè)組成一小組,，針對(duì)他們的實(shí)際情況指定一個(gè)短期的計(jì)劃,，達(dá)到一個(gè)是他們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每天示范和講解,，把學(xué)生分成小組教學(xué),，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲,，每次課后我都會(huì)對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行講解。雖然我不能記住他們的名字,，但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼,，每天晚上也會(huì)給他們一些教學(xué)視頻看，很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻,，我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí),，希望他們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

當(dāng)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一般的時(shí)候突然因?yàn)橐恍┨厥馇闆r停止了,，學(xué)生必須回家,，我們離開前天，我對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，還送去我們帶過去的學(xué)習(xí)用品,，鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力?；貜V州那天很多學(xué)生去送我們,，其實(shí)我多想留下來繼續(xù)進(jìn)行這次支教，但教育局的文件已下,，有的學(xué)生哭了,，舍不得，其實(shí)我們也舍不得,。

我們的支教時(shí)間很短,，所能做的事情畢竟有限。不過這樣的一次經(jīng)歷,，將是我教育道路中的寶貴經(jīng)驗(yàn),，我將永遠(yuǎn)記得這次的xx之行。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇三

xx年年暑假七月十七日,，我跟隨學(xué)院組織的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了淳化縣潤(rùn)鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐 ,。對(duì)于從小生活在鄉(xiāng)村的我來說，一到那兒,，我就有種熟悉的感覺,，感受到了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息。好像回到了自己的家鄉(xiāng),，作為一名大學(xué)生能夠參加文化下鄉(xiāng)活動(dòng)我無比的新榮與高興,。我心里暗暗給自己加油，我一定要服從老師的安排,，服從隊(duì)伍的紀(jì)律,。完滿完成實(shí)踐任務(wù)。

剛進(jìn)入淳化縣城引起我注意的是這兒的縣城建在山溝底下,，縣城小但是縣城很漂亮,，與我想象中有很大的區(qū)別,，首先映入眼簾的是小雁塔，和一座通向?qū)毸拇髽?。登上陡峭的臺(tái)階就到了寶塔山,，山上面是淳化縣的歷史與文明，很大氣,。過了縣城三十分鐘后我們到達(dá)潤(rùn)鎮(zhèn)中心小學(xué),，這個(gè)學(xué)校很漂亮，學(xué)校設(shè)施也很好,，比起我以前的學(xué)校好多了,，想著自己以前的學(xué)校是小瓦房，而這是教學(xué)樓,，學(xué)生住的宿舍也是公寓,，而我們當(dāng)時(shí)沒條件每天走讀，差別之大讓我體會(huì)到國(guó)家近幾年的發(fā)展與進(jìn)步,。

我們到學(xué)校后老師用西瓜熱情款待我們,，很快有種家的感覺，本來不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也很快熟悉,，第一天我們吃饸酪,，人多吃飯香。下午稍微休息了一下,，大家下午集體招生,，打著渭南師范暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的旗幟我們分組招生，走街串巷,，收獲不小不一會(huì)兒,，我們小組就完成了任務(wù)，很少主動(dòng)與陌生人打招呼,，但那天我沒有畏縮,，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)打招呼，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)挺棒的,。在招生的過程中我深切的感受到了潤(rùn)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的富裕,，鎮(zhèn)上正在建設(shè)大市場(chǎng)，周圍都是一排排二層小單元,，很整齊也很漂亮,，可以稱得上以前小縣城的樣子,。我們國(guó)家發(fā)展快啊!

第二天早晨家長(zhǎng)帶孩子來學(xué)校報(bào)名以及填寫安全責(zé)任書,，我們分為三組，一組負(fù)責(zé)報(bào)名,，二組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,，三組負(fù)責(zé)排節(jié)目,。我在第一組，負(fù)責(zé)報(bào)名的紀(jì)律,，在大家的共同努力下與家長(zhǎng)密切的配合下很快完成報(bào)名任務(wù),，我們專招小學(xué)三四五年級(jí)的學(xué)生，報(bào)過名的學(xué)生就可以上課了,，我們給小朋友們補(bǔ)數(shù),，語(yǔ)，外,，音,，體，美,。我負(fù)責(zé)三年級(jí)英語(yǔ),，四年級(jí)數(shù)學(xué),，當(dāng)我步入三年級(jí)的教室時(shí)學(xué)生們給我的感覺是很膽怯,，我在三的鼓勵(lì)但他們還是不敢大聲的回答問題，而且也感覺到了農(nóng)村英語(yǔ)教育的落后,，學(xué)生們大多數(shù)不會(huì)讀,，學(xué)過的知識(shí)也不是很清楚,。英語(yǔ)單詞必須寫的很清楚，稍微連筆,，就不認(rèn)識(shí)了,。、我的 教學(xué)方式是,。 (1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 (2)授課方法：游戲與教學(xué)并行,，寓教于樂,。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在 講,，學(xué)生在聽,。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲,。 開始我想通過比較 好玩的方法來開展學(xué)習(xí),， 當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。 還是比較輕松又不太凌 亂的方法比較好,。于是,，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法,。 (3)授課步驟: 1,、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,。 2、導(dǎo)入新課,，新句子,，新單詞，新對(duì)話,。 3,、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句,。 4,、布置并檢查家庭作業(yè)。 (3)授課方式：1 ,、分組練習(xí),，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。 2,、 學(xué)得快,、 記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。 爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。 3,、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏,、藏東西等)來導(dǎo)入新課,，并練習(xí)閱讀。 4,、通過比賽讀,、輪流讀、角色扮演,、情景模擬,、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式 來強(qiáng)化練習(xí),。 5,、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識(shí)。 6,、定時(shí)放映勵(lì)志,、娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子,，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中,。 7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音、口型,、手勢(shì),，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛,。 8,、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課下,，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯(cuò) 誤和不足,。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì),。 9、兩次小測(cè)試,。 三,、思考與收獲。 經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐,，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí),。1 、通過這次的實(shí)踐,，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題,、 解決問題的能力和與人交往的能力,。 特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面獲 得了不菲的進(jìn)步。 2,、通過這次實(shí)踐,，我的暑假生活變得快樂而多姿。

下午慢慢感覺和學(xué)生熟悉了,，問他們問題他們也敢大聲的回答,，偶爾也會(huì)開的玩笑，感覺到了他們的天真無邪,，我們長(zhǎng)大了說話前思后想,，而他們不一樣他們還保持這最純真的一面。他們的笑聲是那么的燦爛不參雜一點(diǎn)憂郁,，很羨慕,，多想回到從前。我們上課之余還排節(jié)目,，藝術(shù)系的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們,，在暑期活動(dòng)中我還學(xué)跳了一支舞，經(jīng)過五天的時(shí)間我的補(bǔ)課結(jié)束了，五天我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情,，記憶中有個(gè)三年級(jí)的小男生很調(diào)皮,，但當(dāng)他聽到我們就要分別時(shí)，他哭了,，很感動(dòng),，我也哭了，小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情,，但我們現(xiàn)在變了,。

有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很認(rèn)真的告訴我說;老師我送你一個(gè)東西,，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對(duì)我的愛,，很感動(dòng)，我有很多感動(dòng)說不出口,。我想給他們說老師愛你們,。

剩下的四天時(shí)間我加緊排練節(jié)目，每次快要排練結(jié)束時(shí)老師就會(huì)和我們同樂,，他會(huì)教我們交際舞,，其實(shí)和學(xué)生在一起老師就會(huì)找到自己學(xué)生時(shí)代的感覺，大家想在我們走的時(shí)候給淳化縣的人民送上我們真摯的祝福,，秉承經(jīng)世致用,，和而不同的校訓(xùn)以及學(xué)校黨領(lǐng)導(dǎo)的精神，我們四十三個(gè)人在加上我們的帶隊(duì)老師都很認(rèn)真,，同學(xué)們勤緊的排練,，老師認(rèn)真的指導(dǎo)，在這期間我們是有汗水也有笑聲,，臨走的前一天中午我們包餃子,，男女齊包，同學(xué)們大顯身手,，笑聲不斷,。

七月二十五日早晨大家收拾東西準(zhǔn)備返校，當(dāng)我們把行李收拾好了之后,，看看身后九天的宿舍,，突然有點(diǎn)不舍，空空的來空空的走,，沒有留一點(diǎn)垃圾,，告別了潤(rùn)鎮(zhèn)中心小學(xué)，孩子們?cè)僖?，大家踏上校車,，車窗外閃過鄉(xiāng)村青綠的景色,。不一會(huì)兒來到了縣城，大家都很緊張,，因?yàn)樾量鄮滋?，下午就要表演了，我們代表的不僅僅是我們自己而且還有我們的學(xué)校,，在緊張還是要表演的,，晚上七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始，同學(xué)們齊心協(xié)力九點(diǎn)半晚會(huì)圓滿結(jié)束,。

通過與小朋友們的相處,，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西,。例如純潔,，例如童真，例如 勇敢,，例如堅(jiān)強(qiáng),，例如樂觀。通過與們一個(gè)月的相處,，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒,， 在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂,。 二,、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足,，以及自己在 專業(yè)上需要不足的地方,， 這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。 這也引發(fā)了我的 一系列思考,。 ,、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說是缺點(diǎn)：眼高手低,。剛開始總覺得自己好像什么都懂,，什么 都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái),，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊,。一個(gè)多月的 實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到,，親手做一做真的很重要,。 2、理論與實(shí)踐的脫離,。作為師范專業(yè)的學(xué)生,，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造良好 學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法,。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,，理論的提出總結(jié)了大多數(shù) 的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體,，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的,。通過這次實(shí)踐， 我逐漸掌握了一些方法,，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，共同為課堂服務(wù)，為孩子 們撐起一片蔚藍(lán)的天空! 3,、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,、主動(dòng)性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的 興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫,、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,，在開始階段激 發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心 理,，我采用了 one by one 的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來展示自己,。課上,，師 生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片,。記得有一個(gè) 孩子總是親切的喊我“老師姐姐” ,，感覺真的很棒。 4,、充分把握學(xué)生情況,，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始,，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課上的氣 氛總是不夠活躍、太呆板,。慢慢的了解過后,，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂,，有 老師的講有學(xué)生的問,，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來,。做教育工 作者,，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子,。 這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,， 學(xué)到了很多， 也了解了很多,， 從中我明白了一個(gè)基本的道理,， 一份真心，加一份耐心,，加一份專心,，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的 老師必備的東西,。 通過在假期的這段教學(xué)生活,，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,，鍛煉 了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對(duì)以后的 工作產(chǎn)生積極影響， 我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,， 而且會(huì)讓我受用一生!

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇四

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月8日—12日,。

實(shí)踐人員：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生。

隊(duì)長(zhǎng)：崔帥,。

一,、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介。

劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村,，位于滿城縣西北約50公里,，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困,、海拔最高的一個(gè)小山村,，為市級(jí)貧困村。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,，交通不便,，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工,，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),，村民生活水平普遍較低。1995年,，為響應(yīng)中央號(hào)召,，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史,。

由于設(shè)備,、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流,，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí),、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦,。并且,，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳,，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象,。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下,，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué),、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此,，在校團(tuán)委,、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來,，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望,。

二、前期準(zhǔn)備,。

1,、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托,，動(dòng)員大會(huì)上,，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。

2,、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物,、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖,。

3,、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的哲理故事,、詩(shī)詞,、歌曲、游戲等,，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,，充分準(zhǔn)備健美操,、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,，力求豐富支教內(nèi)容,，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

4,、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn),，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章,。而后,，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼，以家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5,、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購(gòu)買足球、籃球,、羽毛球等文體用品,，豐富他們的課間生活,。

6,、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū),，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,，掌握基本的心理引導(dǎo)方法,，以說服和糾正該錯(cuò)誤觀念。

6,、聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體,，做好宣傳,，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿,。

三、日程安排,。

7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺,，與學(xué)校校長(zhǎng)、村干部初次接觸,，安排食宿,。

7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等,，與他們一起游戲,。

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來，教授其詩(shī)詞,、歌曲,、英語(yǔ)等知識(shí)，并教他們學(xué)習(xí)散打,、健美操,、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流,，完成調(diào)查問卷,。

7月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況,。

7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng),，午后隊(duì)員們開黃龍寺，返回保定,。

7月13日——召集全體隊(duì)員開會(huì)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問題,。對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論,。

1,、初到。

7月8日,，經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)的顛簸,，中午12點(diǎn)左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊(duì)抵達(dá)黃龍寺村。村干部劉會(huì)計(jì)熱情的接待了我們,，把我們安排到學(xué)校里住宿,?？釤岬奶鞖庠缫炎岅?duì)員們又累又渴又餓、筋疲力盡了,，經(jīng)過簡(jiǎn)單的休息后,，劉會(huì)計(jì)帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

飯后在與劉會(huì)計(jì)和學(xué)校張校長(zhǎng)的交談中,，我們了解了黃龍寺小學(xué)及學(xué)生們的大概情況,。由于村里正在搞人口普查，幾名村干部日常事務(wù)繁忙,，無暇招待我們,，吃飯問題就由我們自己去解決。隨后大家便熱火朝天的收拾起來,，打掃住處,、收拾床鋪、刷盤子洗碗,、洗菜做飯,，忙得不亦樂乎。雖然飯菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家中父母做的那樣好吃,，但由于是大家親手做的,，隊(duì)員們都覺得美味非常。

2,、第二天,。

一大早，孩子們就十分急切地到來到學(xué)校,，我們起得也很早,，估計(jì)我們希望盡快見到對(duì)方的心情應(yīng)該是一致的吧!孩子們到了學(xué)校里，十分主動(dòng)的自發(fā)打掃起了學(xué)校的院子,，這一情景讓我們的隊(duì)員們十分感動(dòng),，也紛紛加入到他們的行列中去。

老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后,，我們就迫不及待的走進(jìn)教室,，開始了與這些小朋友們的交流。在做完自我介紹后,，為了盡快跟孩子們熟悉起來,，我們就做起了預(yù)先準(zhǔn)備好的小游戲，擊鼓傳花啊,，老鷹捉小雞啊,，猜猜看啊等等，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。游戲中我們的隊(duì)員們盡顯各自的才藝,，唱歌,、跳舞、變魔術(shù)等,，很快把場(chǎng)面推向高潮,。逐漸放開拘束感的孩子們也躍躍欲試，為我們唱兒歌,、背古詩(shī),、講笑話等，大家一起玩得十分開心,。

我們帶來了許多華電同學(xué)們捐贈(zèng)的衣物,，還有隊(duì)員們湊錢賣的文具。事先我們已經(jīng)把這些衣物分好類,，搭配成套,，大小兼顧。游戲過后,，我們將所有孩子們集中到一間教室里,，開始給他們分發(fā)物品。

領(lǐng)到衣服和文具后,，孩子們臉上掛著說不出的喜悅,。讓我們感到驚喜和感動(dòng)的是,，最后他們竟然集體向我們行少先隊(duì)禮,，然后說：“謝謝哥哥姐姐!”多么可愛的孩子們啊!

在與老師的談話中，我們大致了解了孩子們的家庭,、學(xué)習(xí)狀況,，對(duì)情況比較特殊的幾個(gè)孩子進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注。老師說：“我們這里經(jīng)濟(jì)落后,、教學(xué)條件差,，這對(duì)于孩子們的學(xué)業(yè)就是個(gè)沖擊,，但他們學(xué)習(xí)都很勤奮，這讓我們做老師的多少感到一點(diǎn)安慰?！蔽覀冞€了解到,，幾個(gè)孩子的家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的達(dá)20公里,，他們需要每天五點(diǎn)鐘帶著干糧出發(fā)趕往學(xué)校上課,，晚上8點(diǎn)才能到家。聽到這里,，我們感到一陣心酸與無奈,，在心中默默的為這些勤奮、可愛的孩子們祝福,。

3,、第三天。

再次將孩子們召集到學(xué)校里,，進(jìn)行我們最主要的支教活動(dòng)環(huán)節(jié),。

小學(xué)課改以后，從三年級(jí)開始就有了英語(yǔ)課程,，但由于黃龍寺條件較差,，無力引進(jìn)英語(yǔ)教育方面的師資，小學(xué)英語(yǔ)的啟蒙教育也就成了空白,。我們的隊(duì)員們可謂各個(gè)都是英語(yǔ)高手,，其中口語(yǔ)較好的龔清蓮?fù)瑢W(xué)擔(dān)當(dāng)起了小老師的角色，教孩子們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ),。孩子們對(duì)接觸英語(yǔ)的渴望十分強(qiáng)烈,，聚精會(huì)神地聽，認(rèn)認(rèn)真真地讀,，一節(jié)課下來,，他們已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了26個(gè)字母的讀寫，并學(xué)會(huì)了幾句最簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ),。之后,，我們還教他們唱《abc之歌》，通過該英文歌曲加深鞏固他們剛剛學(xué)到的字母知識(shí),。

文學(xué)功底深厚的崔帥同學(xué)教孩子們學(xué)習(xí)了幾首詩(shī)詞,，并教他們簡(jiǎn)單的詩(shī)詞鑒賞的方法?！翱萏倮蠘浠桫f,，小橋流水人家……”孩子們?cè)谶@位小老師的帶領(lǐng)下暢游詩(shī)海，體會(huì)著詩(shī)歌中描繪的美好意境,。布置給孩子們朗誦時(shí),，那一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的小腦瓜,，把隊(duì)員們逗得大笑.

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇五

實(shí)踐目的：

關(guān)愛，傳遞教育

20xx年xx月xx日

新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村

由于教育資源在空間地域上分配的不均衡,，廣大農(nóng)村地區(qū)普遍面臨這教育資源短缺的現(xiàn)狀,。作為一名當(dāng)代有為大學(xué)生，我們是有責(zé)任心和使命感的一代人,，我們有義務(wù)對(duì)教育資源短缺的地區(qū)進(jìn)行義務(wù)支援,，使愛的接力棒傳承下去。

為此,，從7月8日起,，河南師范大學(xué)“農(nóng)業(yè)生態(tài)文化調(diào)研服務(wù)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村，展開為期10天的義務(wù)支教活動(dòng)，輔導(dǎo)村里的孩子學(xué)習(xí)功課，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。實(shí)踐隊(duì)員為村里的學(xué)生準(zhǔn)備了豐富多彩的學(xué)習(xí)課程,，包括博大精深的國(guó)學(xué)啟蒙、妙趣橫生的勵(lì)志故事、新穎獨(dú)特的課程活動(dòng)等。通過豐 富多彩的教學(xué)手段向小朋友們講解各種知識(shí)，寓教于樂,，提高其學(xué)習(xí)的積極性。隨后,，隊(duì)員們還學(xué)生們?yōu)榕e辦了一系列例如“照鏡子”,、“搶凳子”、 “信任背摔”等素質(zhì)拓展活動(dòng),，把同學(xué)們分成不同小組,，在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的帶領(lǐng)下進(jìn)行比賽。學(xué)生們都積極踴躍地參加,，在活動(dòng)過程中,，展示自己的機(jī)智和勇敢，并且積極配合伙伴完成任務(wù),。最后,，我們還獎(jiǎng)勵(lì)給那些取得勝利的同學(xué)一些鉛筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品,。這一系列的活動(dòng),，使得孩子們逐漸會(huì)養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相信這10天的支教生活會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的作用!

本次義務(wù)支教活動(dòng),，不僅給尚村的孩子帶去了新鮮,、生動(dòng)的知識(shí)，拓展了他們的視野;還增進(jìn)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合素質(zhì),，同時(shí)也增進(jìn)了小朋友與隊(duì)員之間的感情,。另外,，支教的經(jīng)歷還豐富了實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的閱歷，提高了其實(shí)踐能力,，使隊(duì)員真切了解到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,， 從而使其更多的關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村學(xué)生,，把教育的接力棒傳承下去。

大學(xué)生在學(xué)校用一個(gè)月學(xué)的知識(shí)還不如到社會(huì)上實(shí)踐一星期的來得專業(yè)知識(shí)多,。所以作為當(dāng)代一名大學(xué)生,，我們要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的理念。去創(chuàng)造我們美好的明天,。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇六

20xx年年暑假七月十七日,，我跟隨學(xué)院組織的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了淳化縣潤(rùn)鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在鄉(xiāng)村的我來說,，一到那兒,，我就有種熟悉的感覺，感受到了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,。好像回到了自己的家鄉(xiāng),，作為一名大學(xué)生能夠參加文化下鄉(xiāng)活動(dòng)我無比的新榮與高興。我心里暗暗給自己加油,，我一定要服從老師的安排,，服從隊(duì)伍的紀(jì)律。完滿完成實(shí)踐任務(wù),。

剛進(jìn)入淳化縣城引起我注意的是這兒的縣城建在山溝底下,，縣城小但是縣城很漂亮，與我想象中有很大的區(qū)別,，首先映入眼簾的是小雁塔,，和一座通向?qū)毸拇髽颉５巧隙盖偷呐_(tái)階就到了寶塔山,，山上面是淳化縣的歷史與文明,，很大氣。過了縣城三十分鐘后我們到達(dá)潤(rùn)鎮(zhèn)中心小學(xué),，這個(gè)學(xué)校很漂亮,，學(xué)校設(shè)施也很好，比起我以前的學(xué)校好多了,，想著自己以前的學(xué)校是小瓦房,，而這是教學(xué)樓，學(xué)生住的宿舍也是公寓,，而我們當(dāng)時(shí)沒條件每天走讀,，差別之大讓我體會(huì)到國(guó)家近幾年的發(fā)展與進(jìn)步,。

我們到學(xué)校后老師用西瓜熱情款待我們，很快有種家的感覺,，本來不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也很快熟悉,，第一天我們吃饸酪，人多吃飯香,。下午稍微休息了一下,，大家下午集體招生，打著渭南師范暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的旗幟我們分組招生,，走街串巷,，收獲不小不一會(huì)兒，我們小組就完成了任務(wù),，很少主動(dòng)與陌生人打招呼,，但那天我沒有畏縮，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)打招呼,，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)挺棒的,。在招生的過程中我深切的感受到了潤(rùn)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的富裕，鎮(zhèn)上正在建設(shè)大市場(chǎng),，周圍都是一排排二層小單元,，很整齊也很漂亮，可以稱得上以前小縣城的樣子,。我們國(guó)家發(fā)展快啊!

第二天早晨家長(zhǎng)帶孩子來學(xué)校報(bào)名以及填寫安全,。

責(zé)任書。

我們分為三組一組負(fù)責(zé)報(bào)名二組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生三組負(fù)責(zé)排節(jié)目,。我在第一組負(fù)責(zé)報(bào)名的紀(jì)律在大家的共同努力下與家長(zhǎng)密切的配合下很快完成報(bào)名任務(wù)我們專招小學(xué)三四五年級(jí)的學(xué)生報(bào)過名的學(xué)生就可以上課了我們給小朋友們補(bǔ)數(shù)語(yǔ)外音體美,。我負(fù)責(zé)三年級(jí)英語(yǔ)四年級(jí)數(shù)學(xué)當(dāng)我步入三年級(jí)的教室時(shí)學(xué)生們給我的感覺是很膽怯我在三的鼓勵(lì)但他們還是不敢大聲的回答問題而且也感覺到了農(nóng)村英語(yǔ)教育的落后學(xué)生們大多數(shù)不會(huì)讀學(xué)過的知識(shí)也不是很清楚。英語(yǔ)單詞必須寫的很清楚稍微連筆就不認(rèn)識(shí)了,。,、我的教學(xué)方式是。(1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行寓教于樂。在玩中學(xué),。剛開始講課只是干巴巴的老師在講學(xué)生在聽,。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來,。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好,。于是在以后的教學(xué)中我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。(3)授課步驟:1,、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,。2,、導(dǎo)入新課新句子新單詞新對(duì)話。3,、引入新句子,。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。4,、布置并檢查家庭作業(yè),。(3)授課方式：1、分組練習(xí)小組長(zhǎng)領(lǐng)讀,。2,、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀,。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。3,、通過畫畫,、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課并練習(xí)閱讀,。4,、通過比賽讀、輪流讀,、角色扮演,、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀,、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí),。5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識(shí),。6,、定時(shí)放映。

勵(lì)志,。

娛樂電影,，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中,。7結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音口型手勢(shì),，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。8課上活躍課堂氣氛,，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課下，及時(shí)與同學(xué)們交流,，糾正他們的錯(cuò)誤和不足,。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì),。9兩次小測(cè)試。三思考與收獲,。經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐,，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí)。1通過這次的實(shí)踐,，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步,。2通過這次實(shí)踐,，我的暑假生活變得快樂而多姿。

下午慢慢感覺和學(xué)生熟悉了,，問他們問題他們也敢大聲的回答,，偶爾也會(huì)開的玩笑，感覺到了他們的天真無邪,，我們長(zhǎng)大了說話前思后想,，而他們不一樣他們還保持這最純真的一面。他們的笑聲是那么的燦爛不參雜一點(diǎn)憂郁,，很羨慕,，多想回到從前。我們上課之余還排節(jié)目,，藝術(shù)系的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們,，在暑期活動(dòng)中我還學(xué)跳了一支舞，經(jīng)過五天的時(shí)間我的補(bǔ)課結(jié)束了,，五天我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情,，記憶中有個(gè)三年級(jí)的小男生很調(diào)皮，但當(dāng)他聽到我們就要分別時(shí),，他哭了,，很感動(dòng)，我也哭了,，小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情,，但我們現(xiàn)在變了。

有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地,，她很認(rèn)真的告訴我說;老師我送你一個(gè)東西,，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對(duì)我的愛，很感動(dòng),，我有很多感動(dòng)說不出口,。我想給他們說老師愛你們。

剩下的四天時(shí)間我加緊排練節(jié)目，每次快要排練結(jié)束時(shí)老師就會(huì)和我們同樂,，他會(huì)教我們交際舞,，其實(shí)和學(xué)生在一起老師就會(huì)找到自己學(xué)生時(shí)代的感覺，大家想在我們走的時(shí)候給淳化縣的人民送上我們真摯的祝福,，秉承經(jīng)世致用,，和而不同的校訓(xùn)以及學(xué)校黨領(lǐng)導(dǎo)的精神，我們四十三個(gè)人在加上我們的帶隊(duì)老師都很認(rèn)真,，同學(xué)們勤緊的排練,，老師認(rèn)真的指導(dǎo)，在這期間我們是有汗水也有笑聲,，臨走的前一天中午我們包餃子,，男女齊包，同學(xué)們大顯身手,，笑聲不斷,。

七月二十五日早晨大家收拾東西準(zhǔn)備返校，當(dāng)我們把行李收拾好了之后,，看看身后九天的宿舍,，突然有點(diǎn)不舍，空空的來空空的走,，沒有留一點(diǎn)垃圾，告別了潤(rùn)鎮(zhèn)中心小學(xué),，孩子們?cè)僖?，大家踏上校車，車窗外閃過鄉(xiāng)村青綠的景色,。不一會(huì)兒來到了縣城,，大家都很緊張，因?yàn)樾量鄮滋?，下午就要表演了,，我們代表的不僅僅是我們自己而且還有我們的學(xué)校，在緊張還是要表演的,，晚上七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始,，同學(xué)們齊心協(xié)力九點(diǎn)半晚會(huì)圓滿結(jié)束。

這個(gè)暑假,，我們一起走過,。3、最重要的,，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛,。4、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。5,、還有,，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況,，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如,。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施,。

通過與小朋友們的相處,，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,，例如童真,，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng),，例如樂觀,。通過與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒,，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。二,、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高,。這也引發(fā)了我的一系列思考。1,、大學(xué)生共有的特點(diǎn),，或者說是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂,，什么都會(huì),，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊,。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到,，親手做一做真的很重要,。2、理論與實(shí)踐的脫離,。作為師范專業(yè)的學(xué)生,，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法,。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體,，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的,。通過這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法,，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!3,、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,、主動(dòng)性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫,、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來展示自己,。課上,，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片,。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,，感覺真的很棒。4,、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),。初始,，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍,、太呆板,。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課,，有講課有娛樂,，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流,，課堂逐漸變得多姿多彩起來,。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性,，做到一切真的是為了孩子,。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多,，也了解了很多,，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心,，加一份耐心,，加一份專心，加一份動(dòng)力,，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西,。通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸,。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會(huì)讓我受用一生!

七月流火,，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無云的明凈藍(lán)天，我度過了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛,，洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假,。“艱辛如人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì),，融入社會(huì),。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,。通過參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和認(rèn)識(shí),。

近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野,，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

這次社區(qū)服務(wù)中,，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們,。在支教中無時(shí)不刻不感覺到他們的強(qiáng)烈的求知欲和無邪的童真童心。當(dāng)我給他們講訴三國(guó)演義故事的時(shí)候,，他們對(duì)書中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已,，對(duì)諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍流露出的深深同情;當(dāng)我教導(dǎo)他們讀寫英語(yǔ)時(shí),，他們表現(xiàn)出的濃厚興趣,，踴躍地回答我提出的每一個(gè)問題，熱烈的討論臨時(shí)教材上面列出的頗有意思話題,，積極地朗讀教材里的單詞和課文;當(dāng)我陪伴他們作畫涂鴉的時(shí)候,，他們的畫里都有蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光,，一望無際的翠色草地,，歡樂的伙伴們，時(shí)而有的畫里漫天翩躚的彩蝶,，又或是恣意飛翔的小鳥,，又或是萬(wàn)紫千紅的百花，完完全全體現(xiàn)他們對(duì)世界和平祖國(guó)和諧的深深向往和天真無邪的快樂,。

感覺真的很簡(jiǎn)單：開心、幸福,、責(zé)任!

開心的是看到孩子們的笑容,，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識(shí)傳授給他們的感激,。幸福,，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。責(zé)任,，對(duì)待這群天真的孩子們,，覺得自己要盡力，要耐心,，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來，是我們的希望,。

當(dāng)初本著提高自我,、充實(shí)自我、鍛煉自我的目的我參加了這次社會(huì)實(shí)踐,，從前期緊張有序的準(zhǔn)備工作,，斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)社區(qū)，到收獲成功的喜悅,，這一個(gè)星期以來經(jīng)歷的事情仿佛放電影一般,，一幕幕地在我腦中浮現(xiàn)，不盡的汗水,，澆灌了成功的花朵,。與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)從陌生到熟識(shí)，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員,，拖著疲憊的身體從社區(qū)回來,，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情,，在嬉笑中洗去了一身的疲憊,，我們就是這樣樂此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見,，但其中的喜悅只有我們自己能享受,。我們就是這樣一群人，每天早上6點(diǎn)鐘起床,，晚上10點(diǎn)鐘睡覺,，常常中午也不得休息;我們就是這樣一群人，一手面包,，一手豆?jié){,，匆匆走出家門開始一天的征程;我們就是這樣一群人，下午一兩點(diǎn)別人午休避暑的時(shí)候,，我們才開始午飯,，直到晚上八九點(diǎn)萬(wàn)家燈火的時(shí)候，才想起要吃晚飯了,，于是一袋餅干,，一杯清水,，又投入到了緊張的對(duì)明天活動(dòng)討論中去;我們就是這樣一群人，烈日炎炎下,，樂此不疲的工作狂,。我們有汗水沒有眼淚，有微笑沒有怨言,，有付出沒有計(jì)較,，因?yàn)槲覀兩钌钪溃F(xiàn)在的辛勞換來的是受用一聲享之不盡的財(cái)富,。雖然辛苦,，但是，活動(dòng)的成功舉辦極大的滿足了自己的成就感,。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇七

記得讀高三的時(shí)候,，我對(duì)同桌說，我想考第一師范學(xué)院,，然后去西部支教,。當(dāng)時(shí)，我并沒有考慮到家里的現(xiàn)實(shí),。如今,，我雖沒成為第一師范的一份子，但我還是提前來到了西部的一所師范院校,，即將步入大三的我,，終于有了這樣一次實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，作為系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)人我有幸參加了系里組織的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，到當(dāng)?shù)匾凰ＭW(xué)支教,，關(guān)愛留守兒童。

美好的時(shí)光總是短暫的,，它在我們的期待中到來,，卻在我們的不舍中逝去。7月18日,，20xx年銅仁學(xué)院中文系為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束,。我們踏上了返校的旅途，坐在汽車上,，我的思緒隨著時(shí)光機(jī)穿梭到了幾天前,。

20xx年7月10日 星期三 晴轉(zhuǎn)雨

經(jīng)過幾番等待和周折，下午四點(diǎn)左右,，我們一行人終于抵達(dá)了此行的第一站——江口縣太平鎮(zhèn)，與太平鎮(zhèn)政府舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單的座談會(huì)，座談會(huì)上,，從他們的黨委書記吳書記的講話中，我感受到了他們對(duì)于我們的到來表現(xiàn)出的熱情,，也簡(jiǎn)單的了解了我們最終的目的地——云舍村的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景，同時(shí)，更加感受到他們對(duì)我們這支大學(xué)生隊(duì)伍寄予厚望。

沒有想象中的那樣興奮,，也少了以往的那份好奇,，有的只是一顆忐忑不安的心,，我和我的隊(duì)友們?cè)撊绾螆A滿完成本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?晚上八點(diǎn)左右,，我們來到了最終目的地——云舍村，雖是夜晚,，但迎面而來的土家鄉(xiāng)土氣息讓我有了些許好奇,，看到那些村民們穿著民族服裝，在風(fēng)俗表演唱跳著帶有土家風(fēng)俗的舞蹈，我腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)詞就是純樸。我們的住處并非原來設(shè)想的那樣,，讓我們女生們都松了一口氣,，這多虧了村民們的熱情招待以及村委會(huì)的支持,。帶著疲憊而有些許激動(dòng)的心情，我想我該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,。

20xx年7月11日 星期四 晴

清晨起來,，推開窗戶，看到了一幅美麗的風(fēng)景圖：大山被云霧環(huán)繞著,，玉米地與水田相間連成一片,，清澈見底的河流，加上陽(yáng)光的照耀,，自然,、清靜。帶著美麗的心情,，開始了第一天的工作,。

在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來到了云舍衛(wèi)氏希望小學(xué),。距離上次自己踏入村小學(xué)有九年時(shí)間了,，看到這所希望小學(xué),，看到那些天真可愛的孩子們，看到校長(zhǎng)充滿希冀的眼神,，看到我們隊(duì)員們沉思的臉龐,，我似乎領(lǐng)悟到了“希望”兩字在此時(shí)的含義?？匆娔切┬∨笥训牡谝谎?，內(nèi)里有種說不出的感覺，看著他們充滿純真與好奇的眼神,，看著他們放肆地追趕打鬧,、嬉戲，我想起了曾經(jīng)的我們,，曾經(jīng)的他們,，曾經(jīng)的大家，那些,，離我們漸行漸遠(yuǎn),。

校長(zhǎng)把召集到學(xué)校來的學(xué)生分為了三個(gè)小組，我們隊(duì)員也分三個(gè)小組分別帶那些學(xué)生,。當(dāng)校長(zhǎng)指著那兩排個(gè)子最小的學(xué)生對(duì)我說,，這兩排就你們這個(gè)小組來帶吧!我有點(diǎn)緊張，雖然自己很喜歡和小孩玩,，但現(xiàn)在的身份不一樣，何況是面對(duì)這些留守兒童,，我們組的成員交流了一下眼神,，大家在暗暗地說：加油!

雖然是第一天，原本以為那些孩子會(huì)有些內(nèi)向,，不怎么愛說話等等,，但經(jīng)過上午我們的交流，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于我們并沒有什么敬畏,，下午我們就差不多打成一片了,，這消除了我之前的緊張感?；顫姾脛?dòng)是他們這個(gè)年齡階段的一大特征,，他們的嗓門也讓我有些望塵莫及，原本自己的嗓子就有些嘶啞,，經(jīng)過他們的一番折騰,，讓我更加的難受，心想：這些娃娃崽們真的是頑皮又可愛!通過與他們的交流我們得知,，我們的到來給他們帶來了快樂,，他們覺得很開心,。聽到這些，所有的累與痛都煙消云散了,，我明白了我們此行的意義,。

20xx年7月12日 星期五 晴

早晨，在我洗漱的時(shí)候,，樓下一句句“起床啦,，太陽(yáng)曬屁股啦”叫喊聲引得我的注意，我跑到陽(yáng)臺(tái)上去看,，原來是我們組的那些下朋友們,，在我們女生和男生的住處樓下叫我們起床，“他們的精力真是充沛,，而我們卻被他們‘折騰’得想多休息一會(huì)兒都不行,。”還未起床的隊(duì)友們喃喃道,。

與第一天相比,，和大家更加熟悉了，他們有些老師,、有些姐姐或哥哥的叫著我們,，讓我們心里既感到高興又覺得責(zé)任重大，今天開始,，我們分別教他們唱各和舞蹈,，以及武術(shù)。然后就是和他們一起玩游戲,，給他們輔導(dǎo)假期作業(yè),，我曾想試著給他們將一些關(guān)于寫作和英語(yǔ)方面的知識(shí)，后來我才想起,，他們還沒開這些課程,，在他們這個(gè)年齡階段，“玩”似乎才是最要緊的事,，在玩耍中學(xué)習(xí)才是最好的,。

真正檢驗(yàn)我們自己的動(dòng)手能力的時(shí)候到了。在希望小學(xué)的食堂里,，我們要自己燒菜做飯,，隊(duì)友中有一個(gè)“廚師”，在我們另外幾個(gè)隊(duì)友的幫助下,，我們享受了一頓算得上豐盛的晚餐,。

20xx年7月13日 星期六 晴

上午上完課，大家趕緊的都去食堂忙碌了,，要準(zhǔn)備更多的飯菜,，因?yàn)橛性合殿I(lǐng)導(dǎo)來看望我們這些志愿者,。原本我們的實(shí)踐活動(dòng)只有5天的,，由于村委會(huì)的干部和校長(zhǎng)們希望我們能夠多待些時(shí)間,，經(jīng)過與系領(lǐng)導(dǎo)們的協(xié)商，我們的活動(dòng)要持續(xù)到17號(hào)晚文藝匯演結(jié)束,，聽到這個(gè)消息,，心里多少有些不愿意,，經(jīng)過這幾天，感到了些許疲憊,，我們組的那些小孩子真的有點(diǎn)難帶,，加上天氣炎熱，心里雖是那樣想,，但沒辦法,，只有堅(jiān)持，再堅(jiān)持!

下午,，要小朋友們以“說說自己”為題寫一短話,，其中我們給定了一些內(nèi)容。在手上來的紙條上,，看到他們寫著：我的自己的缺點(diǎn)是上課愛講話,，最想感謝的人是爺爺奶奶、爸爸媽媽,，理想是當(dāng)軍人或科學(xué)家等,，有兩張紙條會(huì)令我一直記得，一張上面寫著：和姐姐哥哥們相處的這些日子,，我很開心,，是我過得最開心的一個(gè)假期了，要是姐姐哥哥們能留在這里就好了,。另一張上面寫著：我最敬佩的人是佳玲姐姐,，我最想感謝的人是佩佩姐姐,?？吹竭@些，所有的辛酸和疲倦都不在話下了,，不管他們能否真正理解敬佩和感謝兩個(gè)詞語(yǔ)的含義,，我想我們至少在他們的童年里留下了痕跡，那兩個(gè)女孩的名字也深深地刻在了我的腦海里,。羨慕他們單純的想法,，可我們?cè)僖不夭坏侥菢訂渭兊氖澜缋锶チ恕?/p>

此時(shí)此刻，我能對(duì)自己說的只有堅(jiān)持,，珍惜于小朋友們相處的日子,，在我們交給他們知識(shí)的同時(shí),，其實(shí)，他們也給我們上了人生課,。

20xx年7月16日 星期二 晴

每天早上那個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的起來,，睜開眼算著今天是第幾天了?！敖K于”只有明天一天就結(jié)束了,。洗漱完，看時(shí)間還夠,，就獨(dú)自一人去四周看看,，清新的空氣給新的一天注入了好的心情。

走到“神龍?zhí)丁蹦沁?，看到婦女們?cè)诤舆叴分律?、有的就在上游洗衣裳，古老的造紙坊里的老伯一邊哼著《青藏高原》,，一邊弄紙漿,，歌曲的旋律伴著清脆的流水聲，真好!

上午,，我們和小朋友們一起對(duì)整個(gè)寨子進(jìn)行了清除有色垃圾行動(dòng),，通過這一活動(dòng)來宣傳環(huán)保、衛(wèi)生意識(shí),，以實(shí)際行動(dòng)來號(hào)召村民們一起創(chuàng)造出環(huán)境更加美好的云舍,，活動(dòng)中，我們大家一起不怕臟,、不怕累,，有些小朋友甚至把有些發(fā)臭的水溝里的垃圾都撿起來了······覺得他們?cè)絹碓娇蓯哿恕?/p>

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇八

實(shí)踐主題：愛撒山林，關(guān)注山村希望,。

實(shí)踐地點(diǎn)：滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村,。

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月8日—12日。

實(shí)踐人員：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生,。

隊(duì)長(zhǎng)：崔帥,。

一、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介,。

劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村,，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn),、最貧困,、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級(jí)貧困村,，大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報(bào)告,。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,，交通不便，信息閉塞,，村中青壯年大都外出打工,，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低,。1995年,，為響應(yīng)中央號(hào)召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,，確立該村為華電支教基地,，迄今已有十五年的歷史。

由于設(shè)備,、師資等各方面情況較差,，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí),、四名老師和十一名學(xué)生,，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且,，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童,，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象,。此外,，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué),、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。為此，在校團(tuán)委,、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下,，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望,。

二,、前期準(zhǔn)備。

1,、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、殷切囑托,，動(dòng)員大會(huì)上,，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。

2,、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物,、文具等用品,，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3,、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng),，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞,、歌曲,、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,，充分準(zhǔn)備健美操,、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,，力求豐富支教內(nèi)容,，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報(bào)告》,。

4,、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書館的大量書籍,，閱讀了許多相關(guān)主題的文章,。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn),，從生活,、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,，以家長(zhǎng),、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5,、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購(gòu)買足球,、籃球、羽毛球等文體用品,，豐富他們的課間生活,。

6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū),，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說服和糾正該錯(cuò)誤觀念。

6,、聯(lián)系報(bào)紙,、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳,，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿,。

三、日程安排,。

7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺,，與學(xué)校校長(zhǎng)、村干部初次接觸,，安排食宿,。

7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等,，與他們一起游戲,。

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來，教授其詩(shī)詞,、歌曲,、英語(yǔ)等知識(shí)，并教他們學(xué)習(xí)散打,、健美操,、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流,，完成調(diào)查問卷,。

7月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況,。

7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng),，午后隊(duì)員們開黃龍寺，返回保定,。

7月13日——召集全體隊(duì)員開會(huì)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問題,。對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理,，得出初步調(diào)研結(jié)論。

四,、實(shí)踐日志,。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇九

有人說：“使人成熟的，并不是歲月,，而是經(jīng)歷,?！蔽也恢溃逄斓闹Ы虝r(shí)光是否讓自己變得成熟,，但這段支教時(shí)光讓我明白自己未來在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅(jiān)定了自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師自己的責(zé)任和義務(wù),。

在這次支教中,，我很榮幸的擔(dān)當(dāng)了我們陽(yáng)光小學(xué)碑樓分校的政教主任。剛接受這份任務(wù),，我既高興又害怕,。培訓(xùn)期間，從開始的一無所知到后來慢慢熟悉自己的工作,，這一過程雖然是短暫的,，但卻讓我受益匪淺。從小小的點(diǎn)名,，我懂得了責(zé)任的重要性;從我們選擇支教那一刻起,，身上就背負(fù)起了這份光榮而艱巨的任務(wù)，因而,，我們從最簡(jiǎn)單的每次培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名開始,。到了碑樓小學(xué)，我們又堅(jiān)持監(jiān)督大家每天的簽到,，小小的簽到,，反映的也是每一個(gè)支教隊(duì)員的時(shí)間觀念的強(qiáng)弱。

轉(zhuǎn)眼,，十五天的支教社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,。回首這短暫的光陰,，它帶給我的是各方面的震撼與感觸,。

首先在生活上。在這里,，我第一次喝到了這樣的面湯：攪很稀的面汁,，水開了就放進(jìn)去,煮幾分鐘……就這樣，我們的粥就做好了,，真的可以用稀的照人來形容,。在這里，我也第一次吃到了不削皮的茄子,。以前在家吃茄子,，每次都把皮削得很干凈，對(duì)于老的,、爛的,，絕對(duì)不吃,，但在這不一樣，真的不一樣,。無論好壞,，我們都吃了。我們的隊(duì)員在切茄子時(shí)總是邊切邊說：“這茄子不是切出來的,，是一刀一刀犁出來的”,。不過，面對(duì)這樣的飯菜,，我們的隊(duì)員沒有一句怨言,，在吃飯時(shí)總是心里美滋滋的。還記得,，這第一頓面湯是我和牛老師一起做的,，還給大家傳授了做飯經(jīng)驗(yàn)，想想這些就特別開心,。

其次在人情上,。在這短短的十五天，我真正感覺到了隊(duì)友之間的真情：由于我們只有一個(gè)水管,，因而每次洗臉總是接好水之后馬上離開,，以免影響其他隊(duì)友。男教師總是在我們洗漱完畢之后在過去,，為的就是給我們女生留點(diǎn)空間,。在伙食上，由于怕浪費(fèi),，每次無論是湯還是菜,，都只能做得很有限，大家都怕隊(duì)友沒菜吃,，就爭(zhēng)著把自己的菜往隊(duì)友碗里夾,，這一小小的舉動(dòng)，體現(xiàn)的是我們二十人的真情與關(guān)愛,。還有就是上廁所問題了,，我們的廁所離寢室很遠(yuǎn)，每次上廁所總是成群結(jié)隊(duì),，在半夜時(shí)還不得不叫男生為我們開門,。再守夜問題上，男隊(duì)員也十分照顧我們,，每次都安排兩名女隊(duì)員,，而且是在前半夜。后半夜總是他們男生自己守,，白天還要起早,，因而他們是我們隊(duì)里最辛苦的,，他們吃得苦比我們多多得多，因而也是最可愛的人,。

第三是在工作上,。對(duì)于工作，在這十五天我們可以說是做到了兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。在學(xué)校培訓(xùn)期間，我們背了好多課,，在平時(shí)講課過程中,，又為他們?cè)黾恿诵碌膬?nèi)容,，以保證同學(xué)們能接受到新鮮的知識(shí),，幫同學(xué)們盡量克服一些小缺點(diǎn)?；蛟S這十五天我們改變不了他們多少,，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就心滿意足,。在我們的第二課堂上,，我們更是為孩子們開設(shè)了不同的課題，有舞蹈,、健美操,、跆拳道等等?？粗⒆觽兣d致勃勃的上著自己喜歡的課,，真的覺得好開心。我在這次支教中,，第二課堂是教一二年級(jí)的趣味課堂,，剛開始教了兩天嗓子就啞了。他們個(gè)個(gè)都十分調(diào)皮,，有時(shí)候能把我氣得半死,，但有時(shí)候看到他們那天真可愛的一面，又真的好愛他們,。就這樣,，我在對(duì)他們又愛又氣的矛盾情感中，結(jié)束了我十五天的支教生活,。我還帶的是五年級(jí)的語(yǔ)文,，可以說帶他們真的很輕松，因?yàn)槲覀儼嗪⒆犹貏e聽話,，當(dāng)他們不認(rèn)真時(shí),，只要你一個(gè)小小的眼神,，教室里立刻恢復(fù)一片安靜。每次上完課真的是舍不得離開教室,。短短十五天,，我已經(jīng)把每一個(gè)孩子的身影深深的印在我的腦海中。

就這樣結(jié)束了,，十五天,，真的好短。我們只是他們生命之中的一個(gè)小小的焦點(diǎn),。就像校長(zhǎng)說的：我們不是他們的第一批老師,，但他們卻是我們的第一批學(xué)生。對(duì)于這一百多張笑臉,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海中,。或許我不是他們最愛的老師,，但他們卻是我最喜歡的學(xué)生,。

短短十五天的支教，讓我改變了很多很多,，也學(xué)會(huì)了很多很多,。我明白了如何去理解一個(gè)孩子，如何去接觸一個(gè)孩子,，如何去教育一個(gè)孩子,，如何去贊揚(yáng)一個(gè)孩子，如何……孩子們世界真的是純真的,，只要你去接觸,，你去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道,，再調(diào)皮的孩子也會(huì)有他可愛的一面,。這十五天，其實(shí)不是我教了他們,，而是他們教了我,，讓我明白了現(xiàn)在孩子的想法與心聲。

在那里,，孩子們的家長(zhǎng)也是不住的稱贊我們,，還讓孩子們給我們送菜，真的覺得好感動(dòng),。今天回來時(shí)候,，還有孩子的家長(zhǎng)給我打電話，問我們有沒有到學(xué)校,，有沒有安頓好,。那一刻,，感覺心里暖暖的。能得到別人對(duì)自己的信任,，真的一切都直了,。或許他們一個(gè)默許的眼神,，就是我們這次最大的動(dòng)力,。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇十

20xx年7月10日中午12點(diǎn)，經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的顛簸山路旅程,，xx電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實(shí)踐隊(duì)一行八人終于抵達(dá)了本次暑期實(shí)踐目的地—xx小學(xué),。準(zhǔn)備開始為期五天的“用愛心傾注，從細(xì)微著手”的支教實(shí)踐活動(dòng),。

剛下車我們就受到了xx村主任的熱情接待,，他向我們簡(jiǎn)單介紹了xx小學(xué)的一些情況，然后我們稍作安頓,，便進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議商議了一下未來五天的活動(dòng)內(nèi)容,。下午xx小學(xué)劉校長(zhǎng)到來給我們安排了食宿,，隊(duì)員們開始打掃房間廚房,，干的熱火朝天。經(jīng)過隊(duì)員的齊心協(xié)力,，我們終于收拾完畢,，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上,，當(dāng)兩名隊(duì)員端上為大家煮的面條時(shí),，大家都很感動(dòng)，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!

第一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點(diǎn)勞累,，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間,，善良的村民可愛的孩子們會(huì)為我們卸去了身心的勞累,，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望,。

六月,，是枝頭從泛綠到蔥郁的過渡，是花兒從絢麗到斑斕的成長(zhǎng),，是陽(yáng)光從溫馨到熱烈的激情,。6月12日這天早晨7點(diǎn)左右，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾名老師在校長(zhǎng)xx,、副校長(zhǎng)xx以及教育局繼教股xx,、xx等股室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，再次踏上了由xx縣教育局發(fā)起的“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)研討活動(dòng)的xx聯(lián)校之行。

此次“支教xx聯(lián)?！被顒?dòng),，實(shí)驗(yàn)小學(xué)派出了自己學(xué)校各階段、各學(xué)科教研組的優(yōu)秀骨干教師,。有高段語(yǔ)文骨干教師xx老師,、還有中段數(shù)學(xué)青年骨干教師xx老師、還有英語(yǔ)教學(xué)能手xx老師,。

7時(shí)50分左右,，一行人到達(dá)了這所干凈整潔的中心小學(xué)。整潔高大的四層教學(xué)大樓矗立在安靜,、祥和的小山村的最高處顯得是那樣圣潔,，不禁讓一行人對(duì)這次支教活動(dòng)充滿了期待。校長(zhǎng)xx攜老師們熱情的歡迎一下子拉近了雙方的距離,，一陣簡(jiǎn)單的寒暄之后,，支教老師們便立刻開始了緊張的工作。

首先,，教育局股室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、兩校的校長(zhǎng)、xx學(xué)校的相關(guān)科目的老師們聽取了由實(shí)驗(yàn)小學(xué)三名老師所展示的三節(jié)教學(xué)示范課,。分別是xx老師帶來的五年級(jí)語(yǔ)文示范課《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》,、xx老師帶來的三年級(jí)數(shù)學(xué)示范課《數(shù)學(xué)廣角—搭配》、xx老師帶來的三年級(jí)英語(yǔ)示范課《unit6 a let`s talk》,。三位老師過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),、高超的教學(xué)水平、飽滿激情的教學(xué)情緒,、緊湊大容量的教學(xué)過程,、學(xué)生主動(dòng)活躍的課堂氣氛，給聽課老師們留下了深刻的印象,，尤其在對(duì)教學(xué)內(nèi)容的巧妙處理與把握,、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、能力培養(yǎng)與學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)施上等方面,，亮點(diǎn)紛呈,，起到了很好的示范作用，贏得了聽課領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生的一致好評(píng)。

課后，在局領(lǐng)導(dǎo),、兩校領(lǐng)導(dǎo)的積極組織下,，兩校教師分語(yǔ)、數(shù),、英三組就新課程理念下教學(xué)改革中的具體操作細(xì)節(jié),，進(jìn)行了積極的研討交流，并毫無保留的將自己及所在校的好的做法介紹給同行,。特別是語(yǔ)文研討中,，老師們就我縣正在轟轟烈烈進(jìn)行的“新主題閱讀教學(xué)法”談了自己的具體做法、感受,、還有一些困惑,。在熱烈的討論中，雙方都收獲頗多,，實(shí)實(shí)在在地解決了一些平時(shí)教學(xué)中存在的實(shí)際問題,。老師們都表示將盡快把這些收獲運(yùn)用于自己的實(shí)際教學(xué)中去，讓學(xué)生及早受益,。

活動(dòng)快要結(jié)束時(shí),，局領(lǐng)導(dǎo)祝賀了此次活動(dòng)的圓滿成功，充分肯定了這次活動(dòng)的重大意義,。兩位校長(zhǎng)也也對(duì)此次活動(dòng)寄予了厚望,，希望通過此次活動(dòng)兩校的教師會(huì)在相互促進(jìn)中共同成長(zhǎng)。表示今后兩校將繼續(xù)在教育教學(xué)等方面進(jìn)一步深入交流,，互相學(xué)習(xí),，以促進(jìn)兩校教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)水平的提高,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享,，進(jìn)而為促進(jìn)全縣教育的均衡發(fā)展，造福全縣人民做出不懈的努力,。老師們也親切握手話別,、互留聯(lián)系方式，準(zhǔn)備更深入的交流,、討論,、學(xué)習(xí)。最后,，所有參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師共同合影,，留下了這永遠(yuǎn)值得見證的感人時(shí)刻。

6月13日

20xx年7月29日星期一,，“啟夢(mèng)”愛心義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)林枝村進(jìn)行了七天的支教活動(dòng),，每一天都在積極中度過，當(dāng)睜開眼的一瞬間，美好的畫面浮現(xiàn)在眼前,，這種家的感覺,，令人不舍。

每晚的開會(huì)總結(jié)將團(tuán)隊(duì)的環(huán)節(jié)進(jìn)行完善,，討論接下來應(yīng)該進(jìn)行的工作,。今天早晨村支書早早來到支教地點(diǎn)，在進(jìn)行了將近兩個(gè)小時(shí)的談話之后,，了解到了村里的情況并不像是看上去那么樂觀,，這些事情促使我們并且很嚴(yán)肅的激勵(lì)著我們應(yīng)該進(jìn)行下去，真的應(yīng)該勇敢的進(jìn)行下去,。吃完早飯,，上課照常進(jìn)行，帶著村領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，隊(duì)員們整理思路,，一定努力帶給孩子們知識(shí)和歡樂；又下雨了,，這時(shí)候的山里感覺挺涼的,，看到孩子們破舊單薄的衣服，心里更感覺冷,，上完課以后,，隊(duì)員們送每個(gè)孩子回家，他們相互依偎,，打傘前行,，這是多么幸福的感覺；沉重的話題總是需要被提起,，家訪的過程令隊(duì)員們心酸,，他們是哭著回來的，他們深深地了解到這群孩子的上學(xué)哪怕是生活有多么的不易,，父母外出打工,，身體狀況出現(xiàn)各種問題，真切的希望社會(huì)能真的關(guān)注這些群體,，在山里,，他們不是一個(gè)人，不是一個(gè)家庭,，而是山里的大部分,。

晚上吃完飯，當(dāng)隊(duì)員們開會(huì)總結(jié),，商討家訪內(nèi)容時(shí),，會(huì)場(chǎng)的空氣再次凝結(jié)，凝結(jié)，冰冷的問題拋給現(xiàn)實(shí),，愿社會(huì)上的人能幫幫談們,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，謝謝你們,。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇十一

實(shí)踐目的:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo),、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)才干的有效形式,，是大學(xué)生了解社會(huì),、了解國(guó)情、學(xué)習(xí)工農(nóng),，走與實(shí)踐相結(jié)合,、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報(bào)效祖國(guó)的重要載體,。同時(shí)學(xué)校與學(xué)院也大力的號(hào)召大學(xué)生實(shí)踐,。和我們自己為提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力，我們結(jié)合了自己的實(shí)際情況和長(zhǎng)久以來的打算,，順應(yīng)社會(huì)的需求,。我參加了貴州大學(xué)銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)支教，鍛煉自我,，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!

實(shí)踐方法：走訪調(diào)研,、組織活動(dòng)、支援教育,。

實(shí)踐隊(duì)人員組成：

領(lǐng)隊(duì)：李矣軍胡芳芳(化工學(xué)院),。

隊(duì)員：郭偉胡丹龍芳宋進(jìn)。

黃希勇黃巧晏光權(quán)李恒鵬,。

沈凌屹梁銀春徐再鴻,。

實(shí)踐紀(jì)實(shí)。

xx年月9號(hào)下午8點(diǎn)整,，我在六枝等我的隊(duì)員們,，我知道他們一定很辛苦，由于去織金阿弓要趕客車,，從貴陽(yáng)來最好是坐608，這是早上6點(diǎn)的火車,，他們只能在貴陽(yáng)火車站熬一夜,，在貴州正是最冷的時(shí)候。

xx年月9號(hào)早晨點(diǎn)鐘,，在六枝購(gòu)買了一點(diǎn)物資我們匆忙的坐上開往阿弓的最后一班車,，經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地以麥小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過人群,，來到了學(xué)校,。校長(zhǎng)很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問題,，以后的的幾天我們將住在這里,。晚上大家整頓安置好東西，計(jì)劃了未來幾天的事情,，帶著旅途的疲憊休息了,。

(一)日記一：xx年2月0號(hào)。

(二)支援教育活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動(dòng),，給孩子們編排臨時(shí)課表，給孩子們上課,，為他們講一些平時(shí)接觸不到的東西,，豐富農(nóng)村孩子的知識(shí)面，開闊孩子們的視野,。我們?cè)谝喳溞W(xué)7天的支教時(shí)間里開展了作文大賽,、書畫大賽、歌詠大賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝匯演等，讓孩子們見識(shí)一些沒有見過的東西,，同時(shí)也是為了增強(qiáng)更多的學(xué)生自信心,。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程,，其中音樂,、美術(shù)、體育,、生物,、手工為孩子們平時(shí)基本接觸不到的'內(nèi)容，針對(duì)情況,，我們酌情為這些科目增加了課時(shí),，而英語(yǔ)、語(yǔ)文等科目,，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對(duì)其糾正,。

(三)xx年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè),，老師回去還有許多事情要做!他說畢業(yè)以后來這里教書啊!我說看吧,，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么，特別是他對(duì)有感情的人說的話會(huì)記得特別清楚,。所以呢,，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌,，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩,，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會(huì)先叫老師了,，情人節(jié)2歲我在織金阿弓以麥小學(xué)支教,，有點(diǎn)累，也有點(diǎn)小感動(dòng)!每天都很高興!一年級(jí)的很多小同學(xué)還給我糖吃,，真好玩,，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個(gè)感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級(jí)!

(四)我們?cè)诔霭l(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng),。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件,，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球,、跳繩,、跳棋、乒乓球等多種體育器材,，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容;此外,，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀、筆記本,、鉛筆等文具,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)孩子們積極參與,。

大學(xué)生寒假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx年齡與知識(shí)水平上也有一定的差距,，上課有點(diǎn)不好把握。這里的學(xué)生通過這段時(shí)間的家訪,，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困,，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事,，也許這就是他們高于城里的人的財(cái)富!但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個(gè)學(xué)生給她說的一句話:人什么都可以沒有就是不能沒有錢,，一個(gè)人什么都可以有就是不能有病，對(duì)于他們我們真的有點(diǎn)傷感,，一個(gè)是羅文平,，我們的老師去他家家訪的時(shí)候，他可能害怕我們?nèi)ニ壹依?，他怕我們嫌棄他家太?jiǎn)陋了,，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐,，他父親去世了,，我們也不好意思去追問,，他說他母親去外面打工了,，由于一些顧慮我們沒詳細(xì)問,，因?yàn)槲覀儾聹y(cè)他母親應(yīng)該是不管他了!他和他爺爺住在一起,，有些我們也不好意思詳細(xì)問,，怕引起他內(nèi)心的傷痛!畢竟他還只是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,，他還要走一個(gè)多小時(shí)的山路來讀書,，他給我們的感覺像這個(gè)家的小主人一樣,，但他真的太小了!

通過前后十五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員都會(huì)學(xué)到很多東西,。

首先大家體會(huì)到了深厚的友情,。從來自各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)院,，到相識(shí),、熟悉、互相配合,、一起工作,，這個(gè)過程讓大家享受到了合作的愉快，體會(huì)到友誼的可貴,，同樣讓大家更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

大學(xué)生寒假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,，而是社會(huì)中的一分子,，所以，不能紙上談兵,，要鍛煉自己,，要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合,，只有理論沒有實(shí)際操作,，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的,，所以,，一定要走出校門，接觸社會(huì),，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合,，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

通過這次的實(shí)習(xí),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握,。俗話說,，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要,，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng),。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇十二

由于教育資源在空間地域上分配的不均衡,，廣大農(nóng)村地區(qū)普遍面臨這教育資源短缺的現(xiàn)狀。作為一名當(dāng)代有為大學(xué)生,，我們是有責(zé)任心和使命感的一代人,，我們有義務(wù)對(duì)教育資源短缺的地區(qū)進(jìn)行義務(wù)支援，使愛的接力棒傳承下去,。

為此,，從7月8日起，河南師范大學(xué)“農(nóng)業(yè)生態(tài)文化調(diào)研服務(wù)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村,，展開為期10天的義務(wù)支教活動(dòng),，輔導(dǎo)村里的孩子學(xué)習(xí)功課，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。 實(shí)踐隊(duì)員為村里的學(xué)生準(zhǔn)備了豐富多彩的學(xué)習(xí)課程,，包括博大精深的國(guó)學(xué)啟蒙、妙趣橫生的勵(lì)志故事,、新穎獨(dú)特的課程活動(dòng)等,。通過豐 富多彩的教學(xué)手段向小朋友們講解各種知識(shí)，寓教于樂,，提高其學(xué)習(xí)的積極性,。隨后，隊(duì)員們還學(xué)生們?yōu)榕e辦了一系列例如“照鏡子”,、“搶凳子”,、“信任背摔”等素質(zhì)拓展活動(dòng),，把同學(xué)們分成不同小組，在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的帶領(lǐng)下進(jìn)行比賽,。學(xué)生們都積極踴躍地參加,，在活動(dòng)過程中,，展示自己的機(jī)智和勇敢,，并且積極配合伙伴完成任務(wù)。最后,，我們還獎(jiǎng)勵(lì)給那些取得勝利的同學(xué)一些鉛筆,、筆記本等學(xué)習(xí)用品。這一系列的活動(dòng),，使得孩子們逐漸會(huì)養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。相信這10天的支教生活會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的作用!

本次義務(wù)支教活動(dòng)，不僅給尚村的孩子帶去了新鮮,、生動(dòng)的知識(shí),，拓展了他們的視野;還增進(jìn)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合素質(zhì)，同時(shí)也增進(jìn)了小朋友與隊(duì)員之間的感情,。另外,，支教的經(jīng)歷還豐富了實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的閱歷，提高了其實(shí)踐能力,，使隊(duì)員真切了解到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,，從而使其更多的關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村學(xué)生,，把教育的接力棒傳承下去,。

大學(xué)生在學(xué)校用一個(gè)月學(xué)的知識(shí)還不如到社會(huì)上實(shí)踐一星期的來得專業(yè)知識(shí)多。所以作為當(dāng)代一名大學(xué)生,，我們要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的理念,。去創(chuàng)造我們美好的明天。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇十三

大學(xué)生支教已經(jīng)成為比較常見的大學(xué)生公益實(shí)踐活動(dòng),，當(dāng)你實(shí)踐完,，應(yīng)該如何寫實(shí)踐報(bào)告呢?下面是有大學(xué)生支教。

歡迎參閱,。

20xx年年暑假七月十七日,，我跟隨學(xué)院組織的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了淳化縣潤(rùn)鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在鄉(xiāng)村的我來說,，一到那兒,，我就有種熟悉的感覺，感受到了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,。好像回到了自己的家鄉(xiāng),，作為一名大學(xué)生能夠參加文化下鄉(xiāng)活動(dòng)我無比的新榮與高興,。我心里暗暗給自己加油，我一定要服從老師的安排,，服從隊(duì)伍的紀(jì)律,。完滿完成實(shí)踐任務(wù)。

剛進(jìn)入淳化縣城引起我注意的是這兒的縣城建在山溝底下,，縣城小但是縣城很漂亮,，與我想象中有很大的區(qū)別，首先映入眼簾的是小雁塔,，和一座通向?qū)毸拇髽?。登上陡峭的臺(tái)階就到了寶塔山，山上面是淳化縣的歷史與文明,，很大氣,。過了縣城三十分鐘后我們到達(dá)潤(rùn)鎮(zhèn)中心小學(xué)，這個(gè)學(xué)校很漂亮,，學(xué)校設(shè)施也很好,，比起我以前的學(xué)校好多了，想著自己以前的學(xué)校是小瓦房,，而這是教學(xué)樓,，學(xué)生住的宿舍也是公寓，而我們當(dāng)時(shí)沒條件每天走讀,，差別之大讓我體會(huì)到國(guó)家近幾年的發(fā)展與進(jìn)步。

我們到學(xué)校后老師用西瓜熱情款待我們,，很快有種家的感覺,，本來不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也很快熟悉，第一天我們吃饸酪,，人多吃飯香,。下午稍微休息了一下,，大家下午集體招生,，打著渭南師范暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的旗幟我們分組招生，走街串巷,，收獲不小不一會(huì)兒,，我們小組就完成了任務(wù),，很少主動(dòng)與陌生人打招呼，但那天我沒有畏縮，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)打招呼,，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)挺棒的,。在招生的過程中我深切的感受到了潤(rùn)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的富裕,，鎮(zhèn)上正在建設(shè)大市場(chǎng)，周圍都是一排排二層小單元,，很整齊也很漂亮,，可以稱得上以前小縣城的樣子,。我們國(guó)家發(fā)展快啊!

第二天早晨家長(zhǎng)帶孩子來學(xué)校報(bào)名以及填寫安全。

責(zé)任書,。

我們分為三組一組負(fù)責(zé)報(bào)名二組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生三組負(fù)責(zé)排節(jié)目。我在第一組負(fù)責(zé)報(bào)名的紀(jì)律在大家的共同努力下與家長(zhǎng)密切的配合下很快完成報(bào)名任務(wù)我們專招小學(xué)三四五年級(jí)的學(xué)生報(bào)過名的學(xué)生就可以上課了我們給小朋友們補(bǔ)數(shù)語(yǔ)外音體美,。我負(fù)責(zé)三年級(jí)英語(yǔ)四年級(jí)數(shù)學(xué)當(dāng)我步入三年級(jí)的教室時(shí)學(xué)生們給我的感覺是很膽怯我在三的鼓勵(lì)但他們還是不敢大聲的回答問題而且也感覺到了農(nóng)村英語(yǔ)教育的落后學(xué)生們大多數(shù)不會(huì)讀學(xué)過的知識(shí)也不是很清楚,。英語(yǔ)單詞必須寫的很清楚稍微連筆就不認(rèn)識(shí)了。,、我的教學(xué)方式是。(1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行寓教于樂,。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講學(xué)生在聽,。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲,。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好,。于是在以后的教學(xué)中我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法,。(3)授課步驟:1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,。2、導(dǎo)入新課新句子新單詞新對(duì)話。3,、引入新句子,。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句,。4、布置并檢查家庭作業(yè),。(3)授課方式：1,、分組練習(xí)小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。2,、學(xué)得快,、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。3,、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏,、藏東西等)來導(dǎo)入新課并練習(xí)閱讀,。4、通過比賽讀,、輪流讀,、角色扮演、情景模擬,、擊鼓傳花挑人讀,、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。5,、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識(shí),。6、定時(shí)放映,。

勵(lì)志,。

娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子,，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中,。7結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音口型手勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛,。8課上活躍課堂氣氛,，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下,，及時(shí)與同學(xué)們交流,，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì),。9兩次小測(cè)試,。三思考與收獲。經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐,，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí),。1通過這次的實(shí)踐,，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力和與人交往的能力,。特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步,。2通過這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂而多姿,。

下午慢慢感覺和學(xué)生熟悉了,，問他們問題他們也敢大聲的回答，偶爾也會(huì)開的玩笑,，感覺到了他們的天真無邪,，我們長(zhǎng)大了說話前思后想，而他們不一樣他們還保持這最純真的一面,。他們的笑聲是那么的燦爛不參雜一點(diǎn)憂郁,，很羨慕，多想回到從前,。我們上課之余還排節(jié)目,，藝術(shù)系的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們，在暑期活動(dòng)中我還學(xué)跳了一支舞,，經(jīng)過五天的時(shí)間我的補(bǔ)課結(jié)束了,，五天我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個(gè)三年級(jí)的小男生很調(diào)皮,，但當(dāng)他聽到我們就要分別時(shí),，他哭了，很感動(dòng),，我也哭了,，小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了,。

有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很認(rèn)真的告訴我說;老師我送你一個(gè)東西,，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對(duì)我的愛,，很感動(dòng)，我有很多感動(dòng)說不出口,。我想給他們說老師愛你們,。

剩下的四天時(shí)間我加緊排練節(jié)目，每次快要排練結(jié)束時(shí)老師就會(huì)和我們同樂,，他會(huì)教我們交際舞,，其實(shí)和學(xué)生在一起老師就會(huì)找到自己學(xué)生時(shí)代的感覺，大家想在我們走的時(shí)候給淳化縣的人民送上我們真摯的祝福,，秉承經(jīng)世致用,，和而不同的校訓(xùn)以及學(xué)校黨領(lǐng)導(dǎo)的精神,，我們四十三個(gè)人在加上我們的帶隊(duì)老師都很認(rèn)真，同學(xué)們勤緊的排練,，老師認(rèn)真的指導(dǎo),，在這期間我們是有汗水也有笑聲，臨走的前一天中午我們包餃子,，男女齊包,，同學(xué)們大顯身手，笑聲不斷,。

七月二十五日早晨大家收拾東西準(zhǔn)備返校,，當(dāng)我們把行李收拾好了之后，看看身后九天的宿舍,，突然有點(diǎn)不舍,，空空的來空空的走，沒有留一點(diǎn)垃圾,，告別了潤(rùn)鎮(zhèn)中心小學(xué),，孩子們?cè)僖姡蠹姨ど闲＼?，車窗外閃過鄉(xiāng)村青綠的景色,。不一會(huì)兒來到了縣城，大家都很緊張,，因?yàn)樾量鄮滋?，下午就要表演了，我們代表的不僅僅是我們自己而且還有我們的學(xué)校,，在緊張還是要表演的,，晚上七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始，同學(xué)們齊心協(xié)力九點(diǎn)半晚會(huì)圓滿結(jié)束,。

前言,。

轉(zhuǎn)眼過去，第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了,，問題多多,，麻煩多多，收獲也是多多的,。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣,，沒有第一次的輕松，沒有第一次的無憂無慮,。這一次完全充滿了荊棘,，基本上沒有一件事情順順利利的，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級(jí)的打架事件,，隊(duì)員的生活問題,，參加支教聯(lián)盟的事情,，與師范大學(xué)支教隊(duì)的問題等等。能走下來,，我都佩服我自己,，怎么堅(jiān)持下來的。支教完得最后一晚上,，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。終于沒有把“支教”的牌子給砸了!

前期的準(zhǔn)備工作。

自從去年參加過一屆支教活動(dòng),，對(duì)孩子有點(diǎn)眷戀,，今年又準(zhǔn)備去一趟。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員,。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣傳，還是挑人,。都存在一些問題啊!特別是選人的時(shí)候,，進(jìn)行兩輪的面試，進(jìn)行兩輪的試講,，都是我的注意,，我沒有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，無論誰(shuí)時(shí)間久了,，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降,。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員。

我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意,，對(duì)大家的事情很注意的一個(gè)人,。所以我一直在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié)。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說過的,，進(jìn)了支教這支隊(duì)伍,，我們就是一家人。沒有什么隔閡,，沒有什么利益,，只有這支隊(duì)伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)別,，80，90還是有比較大的區(qū)別,。在第一次面試的時(shí)候就說過,，十五天，可能是你想象不到的苦,，可能連飯都吃不飽,。光有熱心是不夠的,。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生，不會(huì)有什么事情等著你去做,，是你要去主動(dòng)做事情,。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!

生活。

在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待,，不管在火車上他們有多鬧騰,，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒有多大的希望,，帶上了他們,，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，特別是安全,，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來,，什么都要考慮，什么都要想到!

第一天是很累的,，不僅僅是身體上的,，心更加的累啊!真的是感覺從來沒有這樣過的，有一種無力感,，超級(jí)無力,。都在問這個(gè)該怎么做，那個(gè)又該怎么做,，我不是答案,，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問,，試過才知道,，沒有人會(huì)去說你什么的。我們是來體驗(yàn)的,，什么都教給你了,，還有什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友,，那么苦的環(huán)境,，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去，只有一個(gè)地方有信號(hào),，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí),，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送,。這一切他們都沒有說什么,，只是說我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢了,，不要再挑剔了,。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處,。在xx鎮(zhèn)的大本營(yíng)，前幾天我每次開會(huì)的時(shí)候老是批評(píng)他們,，本來我是不想說什么,，我聽不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說過了,，我們不是來旅游的,，我們是來吃苦的。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉,，看到什么就說什么,，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟悉的地方生活半個(gè)月,，不能有什么僥幸,，也不要想得太美好，隊(duì)員之間的關(guān)系必須,，一定是要很融洽的,。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后,，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài),，十分感到欣喜。但是還有一些問題,，涂涂和我說過了,，這里就不討論。對(duì)于廚房,，第一個(gè)星期還是挺累的啊,，后面就很好了，我特別滿意,，都出了第二代,，第三代廚神了。這一塊就大可放心,。

教學(xué),。

由于我是第二次來這邊，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí),，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的,，不管是不是我以前教過的那個(gè)班的學(xué)生。本來我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué),，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名,，就一二年級(jí)合并，五年級(jí)人太多，兩個(gè)班,，所以我就臨危受命，教五年級(jí)的數(shù)學(xué),，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。我本來的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我開始準(zhǔn)備的都是一年級(jí)的,，很簡(jiǎn)單的,，現(xiàn)在要重新去做，去了解,。其他的隊(duì)友說五二班的孩子難管理,，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了，我的課上很不錯(cuò),，特別是調(diào)皮的孩子,，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子,，提醒他們現(xiàn)在在課堂,。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因而課不多,，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn),。雖然我們帶低年級(jí)的，但是我去年教了他們,，基本上都是我的學(xué)生,。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了,，那他們的課就沒法上了,，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師，胖胖老師的,，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊,。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的,，我的背上總是人,。我又成了大樹了，特別是低年級(jí)的,，沒有辦法啊,，我只有逃!!

出現(xiàn)的問題。

1,，支教地點(diǎn)的事情,。

這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了，完小換了一個(gè)校長(zhǎng)，他不太同意我們?nèi)?，我和?duì)長(zhǎng),，還有前隊(duì)長(zhǎng)在前面去過一次，才把這件事情確定下來,，不知道以后的支教地點(diǎn),，還有就是這里的孩子太熟悉了，也越來越皮了,，是不是該考慮新的地點(diǎn),。特別是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去村小，那邊的情況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨,。

2,，支教聯(lián)盟的事情。

我沒有參加第一次會(huì)議,，聽參加的人說,，這個(gè)完全不和我們來的一樣，第二次會(huì)議還好了,，我參加了,，如果只是建立一個(gè)平臺(tái)，供大家來討論,，經(jīng)驗(yàn)和交流,，完全沒有問題，如果是把大家整合,，都一樣,，而且會(huì)給每支隊(duì)伍分配任務(wù)，那就麻煩了,，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍,，處于弱勢(shì)地位。但是不加入,，老師說了,，就不能享受到里面的消息，什么都沒有,。這個(gè)是個(gè)難題,。

3，與其他隊(duì)伍的交流,。

這一次在有兩支隊(duì)伍,，我們和北師大，我們?cè)谇?，他們?cè)诤?，交接的時(shí)間上有沖突,。特別是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不尊重我們的老師，當(dāng)時(shí)就是很氣憤的,。交流問題是很重要的,，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下，也該交流一下,，不要把他們當(dāng)作什么一樣,，畢竟他們也是來支教的，都是一樣的,。

4，支教人員的挑選問題,。

這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員挑選的,，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最后基本上有幾次沒有什么作用,，和我們想象的完全不一樣,，特別是第二輪試講，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣,，誰(shuí)知道,。。,。就是一個(gè)過場(chǎng),，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了，應(yīng)付了是,。當(dāng)時(shí)我是很氣憤的,。

5，負(fù)責(zé)人的事情,。

這個(gè)問題我和涂涂達(dá)成一致,，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來，上一屆還有我,，涂涂和張健三個(gè)老隊(duì)員帶著,，張健管村小，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面,，我的就是生活和和村小的交流,。今年我們遇到太多的問題，三個(gè)老隊(duì)員都感到難處理,，加入是一個(gè)老隊(duì)員,，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧,，我們需要你們,。

6,，隊(duì)伍的長(zhǎng)期發(fā)展。

這一屆有隊(duì)員問我,，我們這支隊(duì)伍今后會(huì)怎樣!我老實(shí)的說當(dāng)時(shí)我沒有考慮,，我是一個(gè)做事很隨性的人，沒有想那么遠(yuǎn),，但是問道我了,，我也不知道怎么回答，我們一直強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的,，去支教的,，不帶有什么目的的。但是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,，想過沒有,，以后的方向，這個(gè)世界上不允許太純的東西,，因?yàn)槟愫推渌灰粯印?/p>

總結(jié),。

這一次來的時(shí)候，家里人有點(diǎn)反對(duì),，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)要去見習(xí),，我去了，見習(xí)的時(shí)間就短了,。這可是和我的將來掛上鉤了啊!但是我還是想要去,，我答應(yīng)過孩子要去看他們的，我就決定來了,，體驗(yàn)到了一種與去年完全不一樣的生活,。去年的什么都不用管，上面還有隊(duì)長(zhǎng)什么的,，而且事情也沒有那么多,。今年的第一個(gè)收獲就是：責(zé)任,。對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)。帶這么多人出去,，就怕出問題啊，幸好,，哈哈哈,。大家都完整的回家了!第二還是：責(zé)任。對(duì)這支隊(duì)伍負(fù)責(zé),。這支隊(duì)伍,，方向不能錯(cuò),，特別是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊,。第三也是：責(zé)任,。對(duì)自己負(fù)責(zé)，我來這里,，我的收獲,，我的經(jīng)歷，特別是這十幾天我經(jīng)歷過的,，都是一筆巨大的財(cái)富,，想想和孩子們的相處，隊(duì)員的相處,，出現(xiàn)的問題,，解決方法，都是以前從來沒有遇到的,。還有一個(gè)就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂來負(fù)責(zé)的,，我一直扮演著黑臉的角色,，涂涂是紅臉，一唱一和,。隊(duì)員們好像都有點(diǎn)敬畏我,，特別是我認(rèn)真的時(shí)候，我說話聲音又大,，又嚴(yán)厲,，什么話都說，不管好不好聽,，后面涂涂就給我圓,，呵呵，不錯(cuò),。還有隊(duì)員的合作,，特別是男生的作用，對(duì)于那些特別皮的孩子,，有震懾作用,。十分感謝我們挑選的這些隊(duì)員們，謝謝!

七月流火,，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無云的明凈藍(lán)天,，我度過了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛，洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假,?！捌D辛如人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生,，我們最終要走入社會(huì),，融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式。通過參加這次實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。

近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野,，增長(zhǎng)才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,，在那個(gè)廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

(一)黃發(fā)垂髫，怡然自樂,。

這次社區(qū)服務(wù)中,，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們。在支教中無時(shí)不刻不感覺到他們的強(qiáng)烈的求知欲和無邪的童真童心,。當(dāng)我給他們講訴三國(guó)演義故事的時(shí)候,，他們對(duì)書中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對(duì)諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往,，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍流露出的深深同情;當(dāng)我教導(dǎo)他們讀寫英語(yǔ)時(shí),，他們表現(xiàn)出的濃厚興趣，踴躍地回答我提出的每一個(gè)問題,，熱烈的討論臨時(shí)教材上面列出的頗有意思話題,，積極地朗讀教材里的單詞和課文;當(dāng)我陪伴他們作畫涂鴉的時(shí)候,，他們的畫里都有蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光,，一望無際的翠色草地,，歡樂的伙伴們，時(shí)而有的畫里漫天翩躚的彩蝶,，又或是恣意飛翔的小鳥,，又或是萬(wàn)紫千紅的百花，完完全全體現(xiàn)他們對(duì)世界和平祖國(guó)和諧的深深向往和天真無邪的快樂,。

感覺真的很簡(jiǎn)單：開心,、幸福,、責(zé)任!

開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容,，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識(shí)傳授給他們的感激。幸福,，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福,。責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩子們,，覺得自己要盡力,，要耐心，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來,，是我們的希望,。

(二)我聽我見，我思我感,。

當(dāng)初本著提高自我、充實(shí)自我,、鍛煉自我的目的我參加了這次社會(huì)實(shí)踐，從前期緊張有序的準(zhǔn)備工作,，斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)社區(qū),，到收獲成功的喜悅，這一個(gè)星期以來經(jīng)歷的事情仿佛放電影一般,，一幕幕地在我腦中浮現(xiàn)，不盡的汗水,，澆灌了成功的花朵。與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)從陌生到熟識(shí),，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員,，拖著疲憊的身體從社區(qū)回來,，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情,，在嬉笑中洗去了一身的疲憊,，我們就是這樣樂此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見,，但其中的喜悅只有我們自己能享受。我們就是這樣一群人,，每天早上6點(diǎn)鐘起床,，晚上10點(diǎn)鐘睡覺,，常常中午也不得休息;我們就是這樣一群人,，一手面包,，一手豆?jié){,，匆匆走出家門開始一天的征程;我們就是這樣一群人，下午一兩點(diǎn)別人午休避暑的時(shí)候,，我們才開始午飯,，直到晚上八九點(diǎn)萬(wàn)家燈火的時(shí)候，才想起要吃晚飯了,，于是一袋餅干,，一杯清水,，又投入到了緊張的對(duì)明天活動(dòng)討論中去;我們就是這樣一群人，烈日炎炎下,，樂此不疲的工作狂,。我們有汗水沒有眼淚，有微笑沒有怨言,，有付出沒有計(jì)較,，因?yàn)槲覀兩钌钪溃F(xiàn)在的辛勞換來的是受用一聲享之不盡的財(cái)富,。雖然辛苦,，但是，活動(dòng)的成功舉辦極大的滿足了自己的成就感,。

雖然辛苦,，但是，團(tuán)隊(duì)精神給與了我們極大的振奮,。

雖然辛苦,，但是，小朋友們期許的目光,，讓我們絲毫不敢懈怠,。

雖然辛苦，但是,，社區(qū)群眾溫暖的話語(yǔ),，給予了我們更加努力的強(qiáng)大的動(dòng)力。

是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那么蒼白無力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果,。

這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的，我們用自己微薄的力量給與了所有社區(qū)群眾們一點(diǎn)方便,，讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真切切體會(huì)到了自己可以給這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。前所未有的嘗試,，換來非比尋常的體驗(yàn),，實(shí)在不虛此行.

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇十四

大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐,，下面小編為大家獻(xiàn)上大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，歡迎大家閱讀!

在一個(gè)多月的暑假生活中,，為了更好的了解社會(huì),，響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號(hào)召;也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用三十天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為“愛心輔導(dǎo)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,，我在此做一個(gè)總結(jié),，作為大學(xué)一年級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后,，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí),、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,，盡管我本身屬于非師范類專業(yè),，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得,，做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí),，如何出色的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練,。所以本著這樣一個(gè)向往,，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”,。我為活動(dòng)訂立了“自己組織,，自己分配，自己招生,，自己工作”的基本宗旨,。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系),、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系),、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等,。在組織好人員之后,，我于17號(hào)晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”,。(材料見附頁(yè))

在1月19號(hào)散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后,，我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式,。1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù),，其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”,。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系,，商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。

22號(hào)活動(dòng)正式開始,，在輔導(dǎo)孩子的過程中,，我始終遵守條例中的規(guī)定,，牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本,，禮貌,、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù),。同時(shí),，我尊敬學(xué)生家長(zhǎng)，禮貌用詞,，耐心聽從家長(zhǎng)的建議,。在具體學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣,。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率,，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí),，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成績(jī),。

在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局,，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全,。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于2月22號(hào)下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng),?；顒?dòng)結(jié)束后我組織召開總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流了各自的感想,。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí),，他認(rèn)為：“通過這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩碇灰?，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ),。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中，我逐漸形成了一個(gè)耐心,、機(jī)智的處事習(xí)慣,，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”

我個(gè)人認(rèn)為：首先,，這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的,。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉,，正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們,，對(duì)于社會(huì),、責(zé)任、實(shí)踐,，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來的.，還一無所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng),。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱,，也提高了自己的人生閱歷?！逼浯?，通過活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召,。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助,。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過程,，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù),，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng),，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí),，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè),，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。

暑假即將結(jié)束,，組織并參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義,。盡管在這次“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富,。因?yàn)樗屛页醪筋I(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,，能力有多強(qiáng)，在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開“扎實(shí),、勤奮,、虛心”這樣的立身之本。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇十五

xx年的盛夏七月,，作為熱衷于城市文化的大一學(xué)生,，終于等來赴沂水“翻一座山，閱一座城”進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，那時(shí)候想象中的“風(fēng)韻崮鄉(xiāng)”,、“紅色之旅必經(jīng)之地”等印象詞匯，無一不在宣揚(yáng)著的重返自然,、感知傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代觀念,。我知道,，傳統(tǒng)文化正馬不停蹄地，在變幻多端的城市文化的不斷沖擊下艱難地“收復(fù)失地”,，重拾人心,。透過媒體看到的沂水，其旅游價(jià)值遠(yuǎn)勝于人文價(jià)值——總是見到外鄉(xiāng)人的游記,，每一篇都仿佛在訴說著陶淵明的世外桃源;而群崮之下竟然沒有存住一個(gè)蒲松齡一般的人才——直到看過《沂蒙崮》,，我堅(jiān)信“文人筆墨承千鈞”，所以字字讀透,。就像被劇透一樣,，此番“略知一二”很是給了我將沂水“讀”成故鄉(xiāng)的信心;只是身臨其境方知，再多的史料記載和影音圖志也不可能讓我與沂水鄉(xiāng)村的初次邂逅變成“故地重游”,。從到達(dá)沂水的那日起,，所有“了解”都只是道聽途說。

一路顛簸,，下車之后看到的儼然是一副典型鄉(xiāng)土山區(qū)的模樣,，布滿一串腳印的水泥地，掩映在樹叢中的石房和車子返程時(shí)席卷而起的沙塵,，路是蜿蜒著讓人看不到盡頭,，霧雨朦朧著讓人辨不清東西南北，可是,，生活本就不應(yīng)該是想象中的一覽無余,，它是那樣地出人意料。否則,，村民贈(zèng)與我們的新鮮果蔬就不會(huì)成為我們?nèi)谌胍仕牡谝坏烂朗?晨起上學(xué)的孩子坐在教室的時(shí)間就不會(huì)比我們意識(shí)到天亮了還要早;村落的布局就不會(huì)像山中迷宮一樣,，讓送孩子歸來的支教隊(duì)員幾近找不到返程的路。尤其是,，精神最旺的孩子們本應(yīng)挺直的脊梁卻佝僂著俯在桌上;本應(yīng)稚嫩的雙手卻像是剛挖出來的泥漿藕段;最應(yīng)保護(hù)的一口小白牙卻噬咬著不干凈的書包帶——這些,，是比那些險(xiǎn)隘叢崮還要令人提心吊膽的事情。但我也明白,，不論再怎么刺眼,，這些事情在他們的生活中都是稀松平常的小事。孩子們的生活似乎是很滋潤(rùn)的,，尤其是清晨的雪糕透心涼,。學(xué)校的空地可供望天、讀書,、發(fā)呆,，更妙的是從大門下坡出去，幾步便有一處歇腳之地,，眺望遠(yuǎn)山,。很愜意,，與晨起上學(xué)的孩子在鄉(xiāng)間小路上相遇而后漫步回去，在懂得享受其中的美好之前,，他們是飛行,，而我是蹉跎。

那些新聞媒體報(bào)道的關(guān)于留守兒童的消息是最吸引眼球的,，經(jīng)過媒體的放大后造成的印象好似霧里看花,，與真實(shí)情況其實(shí)相差很遠(yuǎn)。就像眼前的孩子們,，每一個(gè)都不失爭(zhēng)優(yōu)向上的少年心氣和鬧中取樂的活潑勁兒。我意識(shí)到眼前的這幅景象和想象中的相差太遠(yuǎn),，需要重新調(diào)整與他們相處的方式,，所以我學(xué)會(huì)放下緊繃的神情和繃緊的心弦。

“這里除了老師不是捐的,，其他都是像你們一樣的好心人捐的,。”崮崖小學(xué)校長(zhǎng)介紹著學(xué)校的情況,，細(xì)數(shù)多年來崮崖小學(xué)的一步步改進(jìn),。但他是這樣一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)和苛求自己感恩地對(duì)待每一個(gè)助力學(xué)校建設(shè)的人，不時(shí)叮囑我們照料好自己,，盡管這讓我愈發(fā)覺得此處生活是如此“水深火熱”,，也讓我們堅(jiān)定教化孩子們學(xué)會(huì)“貧而不苦不困窘”的決心。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)家,，我們鼓勵(lì)著彼此適應(yīng)崮鄉(xiāng)生活，分享著與孩子們交心時(shí)記住的一點(diǎn)一滴的信息,。之前,，“生活是盾，而我們是矛,，自以為堅(jiān)硬,，于是總是愛以棱角沖撞它，看看它背后藏著什么,?！暗珌淼竭@里，”才發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)面目是矛,，不斷地在沖擊我們,，堅(jiān)硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一只盾,，要把棱角磨平“,，更何況,，還有待我們?nèi)邕h(yuǎn)客的校長(zhǎng)和老師，待我們?nèi)绾⒆拥拇迕?，他們的諄諄叮囑和思念孩子的眼淚,，哪一個(gè)不是在柔軟著我們的內(nèi)心呢?有一句話說得很對(duì)，” 對(duì)于陌生的地方,，都會(huì)經(jīng)歷霧里看花的扭曲認(rèn)識(shí),、初來乍到的新鮮感、差異帶來挫敗和抵觸情緒,，最后才能適應(yīng)和享受,。“真正熟悉之后,，生活范圍和視角的確擴(kuò)大許多,，我們看到了不同于支教初期的的景、物,、人和風(fēng)土人情,。

驟雨鎮(zhèn)，溫風(fēng)吞,，天有痕,。

驟雨鎮(zhèn)，自第一天我們攜雨而來,，奔波而病,，倦極而病，受寒而病,，從未停歇,。溫風(fēng)吞，團(tuán)隊(duì)之間,，彼此的照料與分享,，一團(tuán)和氣，溫吞吞地暖著家人的心懷,。天有痕,，如今已是恍然七日，回首之前的雨過天晴,，發(fā)現(xiàn)別有洞天——真正天晴后,，于黃昏中誕下的“耶穌光“;踏在田野間，忽高忽低,，讓人偃仰不止的小路;還有這360°環(huán)山的學(xué)校,，四下望去，可謂”望山谷谸谸青也“。這里,，恰如清朝惲敬所寫下的贊語(yǔ),，“見通天巖沓諸石山之上，縱橫偃仰不可狀”,，群崮之間,，孩童盡笑顏，我們豁然開朗,。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇十六

過去的10月份仍然是忙碌而充實(shí)的,，在工作中與學(xué)習(xí)中我獲得到了很多經(jīng)驗(yàn)，幫助促進(jìn)了我的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我把10月份的工作總結(jié)如下：

一,、做好村里日常工作。

1,、總結(jié)夏季秸稈禁燒工作,。月初我們對(duì)本村的夏季秸稈禁燒工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，分析工作失敗的地方總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，并且專門請(qǐng)來蔣圩,、封莊,、鹽河等秸稈禁燒工作做得比較好的村的負(fù)責(zé)人為我們傳授經(jīng)驗(yàn),，為秋季秸稈禁燒工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2,、做好信息宣傳工作,。利用村級(jí)廣播、宣傳欄,、向農(nóng)民宣傳最新涉農(nóng)信息,，拓寬農(nóng)民視野幫助農(nóng)民尋找致富路子。本月主要宣傳農(nóng)地相關(guān)信息,，為下一步測(cè)量農(nóng)民土地為土地辦證工作做下鋪墊,。幫助農(nóng)民普及相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)為全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3,、做好相關(guān)文字工作。做好每次會(huì)議的會(huì)議記錄,，做好村里各項(xiàng)工作的計(jì)劃,、總結(jié)，做好村里黨務(wù),、村務(wù),、財(cái)務(wù)的公開。本月對(duì)村里秸稈還田相關(guān)補(bǔ)貼進(jìn)行了公示，我們將逐步做到三務(wù)公開透明,，讓村民主動(dòng)參與到對(duì)村里工作的監(jiān)督中來,。

二、做好統(tǒng)籌辦相關(guān)工作,。

1,、整治街道環(huán)境，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)順利召開,。對(duì)街道進(jìn)行全面的環(huán)境整治,，清理本站占道經(jīng)營(yíng)、亂停亂放,、生活以及建筑垃圾,。總結(jié)前階段統(tǒng)籌發(fā)展成果,，為觀摩會(huì)提供素材,。

2、為鄉(xiāng)集鎮(zhèn)區(qū)街道改造二期工程做好前期準(zhǔn)備工作,。張貼告知書廣泛征求群眾意見,，為下階段打造工作提前發(fā)現(xiàn)矛盾提前解決。對(duì)人行道彩磚鋪設(shè)做好前期的勘察與預(yù)算工作,。對(duì)下水道疏通與改造工作做好前期的勘察與預(yù)算工作,。對(duì)家屬區(qū)下水道改造進(jìn)行勘察并拿出改造方案。

3,、做好街道日常管理工作。街道環(huán)境衛(wèi)生方面,。落實(shí)好責(zé)任工作制與績(jī)效考核制,，專人負(fù)責(zé)對(duì)街道環(huán)境衛(wèi)生巡查及環(huán)衛(wèi)工績(jī)效考核工作，有記錄有臺(tái)賬,。街道秩序方面。加強(qiáng)度街道秩序的日常管理,，責(zé)任到人，每天對(duì)街道亂停亂放,、占道經(jīng)營(yíng)進(jìn)行巡查管理,，并做好記錄,。

4、做好統(tǒng)籌辦相關(guān)文字工作,。每次會(huì)議做好記錄,，協(xié)助主任做好領(lǐng)導(dǎo)要求的上傳與下達(dá)。記錄好街道環(huán)境整治的用工情況,，為領(lǐng)導(dǎo)結(jié)算提高詳細(xì)可靠的依據(jù),。做好二辦日常工作的每日巡查記錄,，做到工作有臺(tái)帳有記錄,。做好其他相關(guān)制度的起草工作總結(jié)與工作計(jì)劃等。

三,、協(xié)助組委做好組織方面工作。

1、做好連云港黨建云手機(jī)客戶端的安裝工作,。按照縣委組織部要求,，我們幫助各村黨總支書記安裝黨建云手機(jī)客戶端,，并交給他們使用方法。通過努力為使用智能手機(jī)的書記基本上都安裝上了黨建云手機(jī)客戶端,。

2,、做好我鄉(xiāng)軟弱渙散黨組織的統(tǒng)計(jì)工作。跟蹤統(tǒng)計(jì)我鄉(xiāng)軟弱渙散黨組織的整改進(jìn)度,，包括黨組織書記的培訓(xùn)情況、班子的變動(dòng)情況,、上級(jí)單位的幫扶情況等數(shù)據(jù),，做到每日匯總每周上報(bào)，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)與及時(shí),。

3,、做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)材料的整理工作。將上級(jí)組織部關(guān)于對(duì)照檢查材料的修改意見及時(shí)傳達(dá)給三套班每位領(lǐng)導(dǎo),，并協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)做好材料的修改，嚴(yán)格按照要求與序時(shí)進(jìn)度上報(bào)各類材料,。

以上就是我本月的工作小結(jié),，自我感覺做了一些工作，但是不足之處還是很多,，下一步我還是要積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)并且不放松自己的學(xué)習(xí),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)努力實(shí)現(xiàn)自己的進(jìn)一步提高。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇十七

暑假期間,，為了支援邊遠(yuǎn)山區(qū),，xx團(tuán)隊(duì)在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng),。

這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是了解、交流學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況,，到學(xué)生的家里走訪,，和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,，了解學(xué)生基本家庭情況對(duì)學(xué)生的上學(xué)壓力,、困難等。

從20xx年xx月4號(hào)到xx月19號(hào),，我們15名隊(duì)員在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng),。這次活動(dòng)有成功之處也有不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

首先,，從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來說,，通過15天的朝夕相處，一起生活,、上課,、家訪,，大家的認(rèn)識(shí)及感情進(jìn)一步加深，成為了更好的合作伙伴們,。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足：一是除了日常工作/生活之外,，缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或游戲來進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊(duì)的凝聚力;二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度,，沒有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,，而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：每晚的開會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度----即有必要事情才開會(huì);教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了,，沒有做到讓所有隊(duì)員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起，出現(xiàn)少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象,。

其次,，從教學(xué)角度來說，從第一天開營(yíng)儀式后的正副班主任的見面認(rèn)識(shí)與副科(趣味科目：音樂,、美術(shù),、手工等)老師上課及交流，班主任,、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級(jí)主科科目(語(yǔ)文,、數(shù)學(xué))試上課與了解、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的專門隊(duì)員負(fù)責(zé)校門開放及留滯學(xué)生處理等,，這些方面比較成功,，2、3天便進(jìn)入正軌,。但不足之處有兩點(diǎn)：1.有些班主任到后期對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)注度有所降低;2.下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特別是圖書沒有掌控好,。雖然要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行借閱，但由于有時(shí)人員眾多,、學(xué)生使用體育用品不夠愛惜,、后期有些隊(duì)員的倦怠感的這些原因，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)借記混亂的情況,。

再次,，對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋煛⒋迕窠涣鞣矫嬉泊嬖趦?yōu)劣,。對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?，從開營(yíng)到期中活動(dòng)到閉營(yíng)儀式，以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的,。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕?，由于大多村民都不?huì)漢話，言語(yǔ)不通,，平時(shí)我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里,，以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員安全問題的考慮，因而溝通較少,。和村民的主要溝通,、認(rèn)識(shí)方式就是平時(shí)必要時(shí)的幾次生活物資購(gòu)買(主要是食物方面)和家訪，其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式,，有較好的效果,，這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)----單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長(zhǎng)了解、交流,、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā),，不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問題和家庭情況資料照相采集。

總體來說,，這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情,，即根據(jù)實(shí)際情況作出一定的變更和調(diào)整。有些制度規(guī)定很嚴(yán)厲,，有時(shí)有反彈,，也必須想辦法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)、貫徹直至成為習(xí)慣,。還有就是必須有時(shí)間把隊(duì)員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié),。

這次支教，我們一同帶去了一些物資,，希望孩子們能夠喜歡,，并收到了學(xué)校的感謝信。支援物資有：

課外書本30本

吸鐵石6份

牛皮紙26份

信簽紙xx本

環(huán)?？倓?dòng)員6本

大發(fā)現(xiàn)系列6本

莊園游記1本

手工沙畫貼6份

人生中有太多的插曲,，時(shí)而艱難、時(shí)而美好,、時(shí)而豐富多彩,，或許憂傷或許難忘又或許咧開嘴微笑，然而我們所追求的或許就是每一次的無怨無悔,。在馬邊的日子是我人生中一次最難忘的經(jīng)歷亦是人生中最美好的插曲,，其中有快樂、有感動(dòng),、有難過,，而如今留下最多的就是不舍和久久的懷念了。

大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告篇十八

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來,，我校大學(xué)生志愿者們頂烈日,、冒風(fēng)雨，深入農(nóng)村,、社區(qū),，關(guān)愛留守兒童，幫助他們度過快樂的暑假時(shí)光,，志愿者們用真誠(chéng)和付出展示青春風(fēng)采,，在實(shí)踐和奉獻(xiàn)中升華了理想信念,。

他們走過梯田,，翻閱山梁，懷著沉甸甸的責(zé)任,，走向大山深處,，為孩子們托起一片片藍(lán)天,。他們給大山帶去光明與溫暖，給孩子帶去春天與希望,。

向陽(yáng)之花,，花開郟縣。x月xx日,，我?！懊利愔袊?guó)”向日葵愛心支教服務(wù)團(tuán)在經(jīng)過120多天的緊張準(zhǔn)備后，向日葵支教團(tuán)分為三支小隊(duì),，共計(jì)37人,，分別去往支教地洛寧縣西山底鄉(xiāng)西山底學(xué)校、汝陽(yáng)下河小學(xué),、平頂山郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學(xué)進(jìn)行為期兩周的支教,。臨別之際，向日葵支教團(tuán)義工紛紛跟隊(duì)友擁抱告別,，互相 蜿蜒曲折的山路牽動(dòng)著我們復(fù)雜難測(cè)的內(nèi)心,。實(shí)踐終于浩浩蕩蕩的開始了。

我們的車開在這樣的山路上兩個(gè)多小時(shí),，終于到達(dá)了我們實(shí)踐的地方---永嘉縣西岙鄉(xiāng),。以前從未聽過這個(gè)地名。所以也帶著些許陌生,，但是更多的卻是對(duì)這個(gè)山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇,。實(shí)踐之前就聽隊(duì)長(zhǎng)說過這里堪稱永嘉的西藏。因?yàn)檫@是在海拔700米的高山上啊!

其實(shí)這次實(shí)踐的意義和目的在于關(guān)愛留守兒童,。我們主要通過一對(duì)一的心理輔導(dǎo),，和全班的授課支教來實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛心。這次實(shí)踐最大的效益就是讓我了解了小孩子,。他們對(duì)知識(shí)的渴望和天真的玩性,，都會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤Ｎ疫€記得最好玩的事情就是有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師,，害得我哭笑不得,。

還有就是這里的民風(fēng)民俗都很淳樸，讓我們感受到并不是那么的陌生,，而是有一種出外靠朋友的感覺,，很開心也很舒適。

最后,，我們的愛暖童心實(shí)踐隊(duì)在支教一個(gè)星期后向村民展現(xiàn)了成果展,，因?yàn)槲覀兌际堑谝淮慰赡芎芏嗍虑槎疾皇呛苋妫俏覀儏s雪到了很多的事情。讓我成長(zhǎng)了很多,，我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用,。很感謝我們實(shí)踐隊(duì)伍中的每一位朋友。是你們讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的精神,。