無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一

成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從不會(huì)到會(huì)這個(gè)過(guò)程,。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從不會(huì)忍受到會(huì)忍受。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從不會(huì)體會(huì)到會(huì)體會(huì),。

在我九歲時(shí),，媽媽給我生下了一個(gè)可愛(ài)的妹妹。她出生的那一天,，我興奮極了,，心想：“我終于有個(gè)妹妹了，她一定很可愛(ài),?！笨墒钱?dāng)我看到她出生的照片時(shí)，失望地想：“她怎么這么丑,，滿臉的紅痘痘,，還很黑?！睕](méi)過(guò)幾天媽媽和妹妹就回來(lái)了,，可當(dāng)我再次看到她的臉時(shí)，我傻了眼,，心想：“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,，對(duì)我說(shuō)：“妹妹可愛(ài)吧!那照片上的她那么黑，是因?yàn)闊艄獾膯?wèn)題,，她臉上的紅痘痘,，是因?yàn)樯匣鸲L(zhǎng)的，過(guò)幾天就好了,?！边@讓我更喜歡妹妹了。

三個(gè)月后，她學(xué)會(huì)了翻身;五個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了坐立;七個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)爬;九個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了靠東西爬的站起來(lái);她還學(xué)會(huì)了模仿我們做動(dòng)作;直到現(xiàn)在十個(gè)月了,，她學(xué)會(huì)了讓人抱著她,，然后她自己不停地跳躍。

可是我覺(jué)得媽媽和爸爸越來(lái)越偏愛(ài)妹妹了,。之后,，我對(duì)妹妹也越來(lái)越冷淡。

直到有一次,，媽媽和妹妹出去逛超市,，我在家里看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒,，只聽(tīng)“咚咚”兩聲,，門(mén)一下子開(kāi)了。妹妹飛快地沖我跑過(guò)來(lái),，手里拿著一袋薯片,，嘴里喊著：“姐姐，我給你買一袋薯片,，給你,。”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得一把抱住她把她摟在懷里,。從此,，我再也不討厭她了、再也不冷淡她了,。她也一直陪伴著我,，讓我不再孤獨(dú)、寂寞,。

我愛(ài)我可愛(ài)的妹妹,，我會(huì)一直陪伴著她，她也會(huì)帶給我煩惱和欣喜,。也許這就是成長(zhǎng)的含義吧!

初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二

有一天,，我去市場(chǎng)買菜。

我來(lái)到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)（上佳市市場(chǎng)）”清單上說(shuō)要先買一斤白菜,。我看見(jiàn)“蔬菜類”的牌子,，就想：白菜是蔬菜類，應(yīng)該就在那里,。后來(lái),，我就去了那里，發(fā)現(xiàn)了白菜,，上面插了個(gè)牌：2.5斤,。我就拿了兩棵,，呀，秤上說(shuō)356g,。老板說(shuō)：“小朋友,，還沒(méi)一斤。g就代表克,，要500g才夠一斤,！”老板再拿一棵較大的，秤上說(shuō)463g,，還沒(méi)到,。這時(shí)，老板把一棵較大的換成一棵大的,，秤上說(shuō)489g,，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的,，秤上說(shuō)500g,，哎！老板說(shuō)：“有時(shí)你怎么拿他也沒(méi)到一斤,，這是你運(yùn)氣好！”“哦,，是嗎,？”我說(shuō)。呀,，我這至少也有一張20元的,。于是，我就出20元,。找多少呢,？20-2.5=18（元），那個(gè)老板卻用計(jì)算機(jī)來(lái),，20-2.5=17,。5。我一看,，算錯(cuò)啦,！老板說(shuō)：每次算不一定都會(huì)算對(duì)，你們小孩是要學(xué)口算,、豎式算,，有時(shí)會(huì)算錯(cuò)。而我們就用計(jì)算機(jī),，不會(huì)算錯(cuò),。于是，老板找我17.5元。

該買0.5元的蔥了,，我看見(jiàn)一家買蔥的,，我走過(guò)去，問(wèn)“0.5元的蔥是多少,？”老板指出兩根蔥,，給我。我拿出賣白菜的老板找到17.5元,，拿出其中的0.5元,，給老板。那個(gè)老板很忙,，我沒(méi)跟他聊天,。

后來(lái)我買了許多菜，蘿卜,、青菜,、豬肉、豆芽,、魚(yú),、海鮮……。

今天真開(kāi)心,！

初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三

我的成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷了很多很多的小故事,，其中我印象最深的，就是給爸爸,、媽媽做飯的小故事,。

暑假的一個(gè)早上，我醒來(lái),，聽(tīng)了聽(tīng),，外面還是靜悄悄的?？纯次业摹皶r(shí)間小衛(wèi)士”―――－鬧鐘,，“什么？快八點(diǎn)了,！”我心里嘀咕著,，推開(kāi)門(mén)走出臥室，發(fā)現(xiàn)爸爸,、媽媽還在呼呼大睡,。我見(jiàn)此情況，就想去看電視,，可是,，我的肚子“抗議”了――――它發(fā)出了“咕咕”的叫聲,，好象在說(shuō)：“主人主人，進(jìn)餐時(shí)間到了,！”但爸爸,、媽媽都還在睡夢(mèng)中，我應(yīng)該怎么辦呢,？情急之下,，我做出了一個(gè)驚人的決定——自己做飯。

做什么早飯呢,？我想來(lái)想去,，決定煮雞蛋。我先從冰箱里拿出六個(gè)“雞蛋寶寶”,，洗了一下,，放在鍋里，然后加水,，加到鍋的三分之一就可以了,，把鍋放到電磁爐上，用“健康炒”開(kāi)關(guān)啟動(dòng),。我看著時(shí)間,，開(kāi)鍋后五分鐘，我熄火撈出雞蛋,。又給雞蛋浸水,，就是把剛撈出的熱雞蛋浸到?jīng)鏊校浀靡郧奥?tīng)媽媽說(shuō)過(guò),，這樣雞蛋就好剝皮了。

等我浸好雞蛋,，爸爸,、媽媽也起床了，媽媽看見(jiàn)我煮好的雞蛋,，目瞪口呆,，媽媽一疊連聲地說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了,。我很開(kāi)心,。

這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。雖然它很微不足道,，但從那時(shí)起,，我逐漸學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù)了。

初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四

成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一個(gè)音符,，在生活的道路上唱響不同的歌;成長(zhǎng)是一個(gè)風(fēng)鈴,，在一生中被吹出叮叮當(dāng)當(dāng)讓大家長(zhǎng)大的故事;成長(zhǎng)史一篇童年的畫(huà)冊(cè),。在長(zhǎng)大后翻開(kāi)，看到童年的自己……相信每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事!

小時(shí)候我喜歡買一些不該買的東西：筆記本還潔凈如初,，就要嫌封面不好看;集郵冊(cè)只用了兩頁(yè),，又要換新的……總之，只要是我喜歡的東西,，被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,，都難以逃出我的購(gòu)物車!

直到有一天，我看到了一則新聞：有一位清潔工,，他的工作很辛苦,，家里也很貧窮，她的女兒每天放學(xué)后都只能在我的媽媽工作的街道上,，找個(gè)路燈下面的空地,，在昏暗的燈光下刻苦讀書(shū)。

她沒(méi)有漂亮的衣服,，沒(méi)有多功能鉛筆,，沒(méi)有花花綠綠的本子，卻依然名列前茅,，微笑示人,。她的本子上，幾乎每一頁(yè)都有用鉛筆寫(xiě)字的痕跡,，然后又被鋼筆一遍又一遍的書(shū)寫(xiě),。

讀了這則新聞，看了她的照片,，這個(gè)懂得珍惜和節(jié)約的小姑娘深深感動(dòng)了我,。再看看我的房間里，毛茸茸的小熊在想我招手;塑料小狗在沖我眨眼;小馬的鑰匙鏈在閃閃發(fā)光……難道這些都該買嗎?我暗暗下了決心,，改掉我亂花錢(qián)的毛病!

這個(gè)暑假,，我去了巴厘島，我被那里令郎滿目的藝術(shù)品吸引了,。我摩拳擦掌準(zhǔn)備沖向柜臺(tái),，眼睛在花花綠綠的商品中到處尋找，不放過(guò)一件好看的商品,。正當(dāng)我抱著一堆物品準(zhǔn)備交錢(qián)的時(shí)候,，忽然看到一個(gè)小女孩的身影，她蹲在墻邊寫(xiě)著什么,。好熟悉的背影啊!似曾相識(shí)!我想起來(lái)了,，她像極了那個(gè)幫我下定決心改掉亂花錢(qián)的壞毛病的小姑娘的背影!想到這里，我攥著錢(qián)的手又縮了回來(lái),，轉(zhuǎn)身把物品一一放下,。最后我選了一套小象送給我的媽媽,。

初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五

成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻,，有時(shí)還帶有一絲苦澀,，更多的是細(xì)細(xì)品位后的甜蜜;成長(zhǎng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀,，越久越濃,，百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的快樂(lè)正是這咖啡中的淡淡甜蜜,，美酒中難忘的橘滋味,。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一次我不知不覺(jué)地對(duì)一種東西感上了興趣,，那就是——作文,，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，其實(shí)是這個(gè)樣子的,。

初次接觸它,，是因?yàn)槲夷峭溃谒哪昙?jí)時(shí)她訂了一份《快樂(lè)作文》,，她非常喜歡那本書(shū),，總在下課或課間時(shí)讀的非常入迷。有一次我就問(wèn)她：“你為什么那么入迷的看那本書(shū),，好看嗎?”她笑著說(shuō)：“當(dāng)然啊,，你也來(lái)看看?！蔽倚睦锵耄嚎淳涂纯?。當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，一下子就被那里的事物吸引了,，因?yàn)槟抢锝榻B每個(gè)事物都很有序,。有的是介紹名家作文、有的描寫(xiě)家庭的故事,、還有的是一些作文指點(diǎn)等……有時(shí)我在一頁(yè)的左下角或右下角會(huì)經(jīng)常看到一些幽默小故事,、小笑話之類的,，當(dāng)時(shí)我看得是那么津津有味。

當(dāng)然,，我最愛(ài)看跟我一般大的同學(xué)寫(xiě)的一些美好的文章,，因?yàn)槊慨?dāng)我看到這些時(shí)，就會(huì)想到我自己,。我也會(huì)想：我也會(huì)寫(xiě)出這樣出色文章的,，我相信我自己!

作文是我成長(zhǎng)中的快樂(lè),，作文能使我們走進(jìn)一個(gè)新的世界，在這里,，它能使我們學(xué)會(huì)更多的寫(xiě)作手法,，也許一篇作文，會(huì)讓我們學(xué)到遇到困難時(shí),、該怎樣去面對(duì),。我相信，漸漸的,，你會(huì)愛(ài)上作文,、喜歡上它!

成長(zhǎng)的故事也許很多很多，比如：有歡樂(lè),、有悲傷,、有收獲等……成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟,。歲月不會(huì)回頭,，抓住今天的每一分每一秒，把希望系于明天的彩云,，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,，串連回憶和向往!

初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六

每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事,，這段屬于自己的故事是由喜,、怒、哀,、樂(lè)組成的一首交響樂(lè)曲,。

記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙,，有時(shí)會(huì)晚來(lái)接我,，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽,。有一天,，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了,，班里小朋友越來(lái)越少,，最后，只剩下我一個(gè)人了,。我怕孫老師著急,，就給孫老師說(shuō)：“老師，我媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來(lái)說(shuō)：“寶貝兒,，老師不急!你也別著急!媽媽就快到了,，我們一起等媽媽吧!”過(guò)了一會(huì)兒,，媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時(shí)間過(guò)得真快!上學(xué)期間,，我曾多次給媽媽說(shuō),，想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的老師，可媽媽因?yàn)榉N.種理由,，一拖再拖,，一直沒(méi)有去成，二年級(jí)暑假時(shí),，媽媽答應(yīng)我一定去!

那一天,，我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好，陽(yáng)光明媚,。上午九點(diǎn)多,，我們買了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和老師們,。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門(mén)前,。一看，不對(duì)呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里,，恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨,，我忙走上前去：“阿姨好!請(qǐng)問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒(méi)有了，解散一年多了,?！敝x過(guò)阿姨后，我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé),，我沒(méi)有埋怨媽媽,，因?yàn)槲抑溃裨挂矝](méi)有用了,，我很傷心：當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!

那天,，我們默默地走回了家，我和媽媽誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話,?；氐郊遥覀兞袅艘皇凵目的塑?，其他的兩束送給了鄰居,。

園長(zhǎng)、老師,，你還記得你教過(guò)的孩子中，有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長(zhǎng)大了!她很想您們!

將淚水凝結(jié)成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底,，不忍放棄,，如同生命,，因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。

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初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七

唉,，今天我向媽媽提出在暑假里讓我玩一下電腦的要求后,，立即遭到了老媽那美國(guó)“戰(zhàn)斧”式導(dǎo)彈一般的瘋狂轟炸。唉,，沒(méi)辦法,，老媽從來(lái)都不讓我玩電腦！我們之間還是有代溝的??！

于是，我覺(jué)得整天都很煩,，又要寫(xiě)作業(yè),，又要上興趣班。我整天都愁眉苦臉,，眉頭緊鎖,，悶悶不樂(lè)。我想：家長(zhǎng)與我們?yōu)槭裁磿?huì)有代溝呢,？好好說(shuō)不就行了嗎,！我站起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“加油,，過(guò)幾天再和老媽去說(shuō)說(shuō),。”

7月6日打雷又下雨

吃晚飯的時(shí)候,，我問(wèn)媽媽：“老媽,，讓我暑假里玩一下電腦，行不行,？我保證不會(huì)玩很長(zhǎng)時(shí)間的,！”但媽媽還是斬釘截鐵地一口回絕：“不行！”那兩個(gè)字如一把鋒利的寶劍,，把我的希望一切兩半,；如機(jī)關(guān)槍，把我的希望打得千瘡百孔,；如一把大砍刀,，把我的希望砍得四分五裂。

我站起來(lái),，給媽媽捶捶背,，心想：我再試一試！“媽媽，你就讓我玩一下吧,！”“不行”依舊的簡(jiǎn)短的二字,。我的.臉霎時(shí)變得烏云密布，我跑回了自己的房間,。

7月12日太陽(yáng)雨

唉,，好累啊,！經(jīng)過(guò)我6天夜以繼日的堅(jiān)苦奮戰(zhàn),，老媽終于同意了，但要先測(cè)試我一個(gè)星期內(nèi)會(huì)不會(huì)玩上癮,。我躺在床上,，表面上看去是一幅愁眉不展的樣子，其實(shí)我心里是高興得一塌糊涂,。我想：原來(lái)代溝也是可以填埋的,。只要兩代人互相溝通，什么代溝都是能填埋的,！現(xiàn)在我和媽媽之間的代溝變淺了,。每當(dāng)我坐在電腦前面，我都會(huì)說(shuō)：“我……好……好……開(kāi)心??！”

我不知道一個(gè)星期后還能不能玩電腦。

初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,，有時(shí)候，還做過(guò)一些有趣的事情呢!

5歲那年冬天,，雪下得很大,，給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后,，迫不及待地走出屋子,，拿著鏟子，穿著厚厚的棉襖,，帶著小兔手套,，去我家的大花園里堆雪人。

有一次下雪后,，我又去堆雪人了,，那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn)，不是很厚,，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到什么冷,，就一屁股坐到了雪地上,，開(kāi)始堆起了雪人。

我先拿起一把雪做成一個(gè)小球,，再把小球在地上滾了滾,，滾成了一個(gè)。

大雪,。

球，把她放在了,。

小雪,。

人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,，放在了上面當(dāng)頭,。我到現(xiàn)在還清楚的記得，當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭,，我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!

接著我又找來(lái)了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛,，用胡蘿卜插中央做了它的鼻子，再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子,，最后找來(lái)一把掃把做它的手,。小雪人就這樣完成啦!

那時(shí)，我看著自己做的小雪人,，心里特別的興奮,，就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間，不少雪都融化在了我的褲子上,，褲子都濕透了,，這時(shí)，我滿腦子只想快換好褲子,，早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了,。

當(dāng)我換好褲子后，我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來(lái)了,。好久,，我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來(lái)了,，我的雪人在陽(yáng)光的照射下,，竟然慢慢的變矮了，變小了,，最后化成了一堆水,。

那時(shí)我很傷心，哇哇大哭,，還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不同情我,，反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑呢!

到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事,。想起自己的幼稚可笑，我覺(jué)得自己現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

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初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九

我在思考成長(zhǎng)的定義了,。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的,。

時(shí)間可真是個(gè)好東西,。如果你敘事不知道用什么順序的話。

三歲以前沒(méi)有記憶,，對(duì),，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片之中,，任大人們?nèi)ブv,。開(kāi)心與不開(kāi)心，對(duì)錯(cuò)是否,，就像在聽(tīng)別人的故事,，開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。

我不在乎,，卻很懷念,。沒(méi)有記憶可以自己瞎想，說(shuō)美麗就美麗,。

我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字,。有人叫它書(shū)法，很大氣的詞語(yǔ),，有一種藝術(shù)的成就感在里面,，我只會(huì)畫(huà)，行云流水的快感,，軟軟的,，沒(méi)有一點(diǎn)痛。

終還是痛了,。我會(huì)去寫(xiě)字,，認(rèn)真一如自語(yǔ)，但我討厭被強(qiáng)迫,。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事,。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫(xiě)就的東西有關(guān),。

從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨,，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親,。在日記本上寫(xiě)罵人的話,，很臟很臟的那種,，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里,，終于又改回去了,，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛,。痛到流血但決不要犧牲,。

再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此,。也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣,。我是不善言語(yǔ)的孩子，除了心和筆一無(wú)所有,，出口往往傷人。這類語(yǔ)言不描寫(xiě)也罷,。至于環(huán)境,，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄,，散發(fā)出腐爛的香味,。

風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，一片干干靜靜的藍(lán)天,。金色的蟬蛻還留在窗棱上,。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜,。

初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十

我在思考成長(zhǎng)的定義啦,。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的,。

時(shí)間可真是個(gè)好東西,。如果你敘事不知道用什么順序的話。

三歲以前沒(méi)有記憶,，對(duì),，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片之中,，任大人們?nèi)ブv,。開(kāi)心與不開(kāi)心，對(duì)錯(cuò)是否,，就像在聽(tīng)別人的故事,，開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。

我不在乎,，卻很懷念,。沒(méi)有記憶可以自己瞎想,，說(shuō)美麗就美麗。

我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字,。有人叫它書(shū)法,，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面,，我只會(huì)畫(huà),，行云流水的快感，軟軟的,，沒(méi)有一點(diǎn)痛,。

終還是痛啦。我會(huì)去寫(xiě)字,，認(rèn)真一如自語(yǔ),，但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事,。不記得第一次被大是為什么啦,。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫(xiě)就的東西有關(guān)。

從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨,，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心,。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫(xiě)罵人的話,，很臟很臟的那種,，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里,，終于又改回去啦,，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛,。痛到流血但決不要犧牲,。

再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此,。也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄啦大段大段美麗的天氣,。我是不善言語(yǔ)的孩子，除啦心和筆一無(wú)所有,，出口往往傷人,。這類語(yǔ)言不描寫(xiě)也罷。至于環(huán)境,，我想我生活在很美的世界,，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味,。

風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后,，一片干干靜靜的藍(lán)天,。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫,，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜,。

初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十一

我是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，對(duì)事物都感到好奇,，我的童年在不沒(méi)完沒(méi)了的“為什么?”中度過(guò)地,。

我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我的問(wèn)題也年齡的增長(zhǎng)而,，我的求知欲也越來(lái)越強(qiáng),，我的問(wèn)題有時(shí)候就連老師也回答不，我仭倔強(qiáng)的尋找答案,。我漸漸兒時(shí)的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》無(wú)法回答我的問(wèn)題,，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。

我在問(wèn)題中成長(zhǎng),，我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題,，我很喜歡和同學(xué)們學(xué)習(xí)上生活中不懂的問(wèn)題，從而真知,，我越來(lái)越體會(huì)到與別人問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獨(dú)自一人想問(wèn)題要好得多，對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解往往是片面的,，在與別人的中使我受益匪淺,，這更讓我明白了合作的。

在問(wèn)題中成長(zhǎng)使我懂得了,，也更讓我明白了學(xué)習(xí)的,。

在問(wèn)題中成長(zhǎng)，在問(wèn)題中真知,，在問(wèn)題中長(zhǎng)成!

初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十二

從我記事到現(xiàn)在上小學(xué),，有很多成長(zhǎng)的小。

故事,。

讓我難忘,，記憶猶新。翻出一段記憶都是故事,，有歡樂(lè),，有難過(guò)，有啼笑皆非;有進(jìn)步,，有落后,，有難以忘懷。

記得我五歲上幼兒園,，老師園長(zhǎng)來(lái)我家家訪,。我睡午覺(jué)剛醒,，懷里還抱著小枕頭呢!就聽(tīng)見(jiàn)鐺鐺敲門(mén)聲，爸爸去開(kāi)門(mén),，我當(dāng)時(shí)心里緊張著呢!因?yàn)槔蠋燁^天說(shuō)了要來(lái)我家家訪的,。我心里想著：“這下可完了，因?yàn)槲以谟變簣@表現(xiàn)不好,，總闖禍,，爸媽知道了該收拾我了?！?/p>

爸爸讓進(jìn)老師園長(zhǎng),，給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她,，現(xiàn)在開(kāi)始后悔在幼兒園沒(méi)聽(tīng)她的話了,。正等著準(zhǔn)備挨批呢，可誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“乖乖,，你的字進(jìn)步了,，改錯(cuò)也很工整，尤其是畫(huà)畫(huà),，畫(huà)得可漂亮了,，還得獎(jiǎng)了呢?！北緛?lái)很緊張的我一下就忘了害怕,，從沙發(fā)上跳下來(lái)在家里亂蹦，手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎(jiǎng),。

老師說(shuō)：“咱幼兒園得了兩塊金獎(jiǎng),，其中就有你一塊呢!”“你還得努力，再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，不能驕傲，”老師接著說(shuō),。

爸爸說(shuō)：“這小子就是不聽(tīng)話,，干啥事都不太認(rèn)真，認(rèn)真了就有進(jìn)步,。你看這次拿獎(jiǎng)了,，說(shuō)明你認(rèn)真了，跟老師說(shuō)的一樣,，還得努力,。”

我想這下不用挨批了，也拋之腦后了,，只想著我的金牌,。老師又說(shuō)：“態(tài)度非常重要，只有態(tài)度端正了,，你才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守紀(jì)律認(rèn)真做好每件事,，得獎(jiǎng)了就是最好的證明，你說(shuō)對(duì)嗎?”我看著老師,，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

成長(zhǎng)的故事很多，曾今的故事,，現(xiàn)在的故事,，還有未來(lái)的故事。態(tài)度決定故事的精彩,。

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初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十三

小時(shí)候,，都希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。去享受大人的快樂(lè),?？僧?dāng)你真正長(zhǎng)大之后，想念小時(shí)的時(shí)光,，后悔都晚了,。

真希望回到從前，體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)知的快樂(lè),。

你說(shuō),。你真傻，當(dāng)小孩有什么好的?

我說(shuō),。對(duì),，那是因?yàn)槟悴粫?huì)享受無(wú)知,。

上了初二,，初一的好奇心和上進(jìn)心都變的了了無(wú)幾。因?yàn)槲覀冞€是a不能習(xí)慣初中的生活,。每天沒(méi)有副科,，晚自習(xí)要上到八點(diǎn)半，作業(yè)這么多,，就給我們半小時(shí)的時(shí)間寫(xiě),。九點(diǎn)九熄燈。這還讓不讓人活了?班里也有同學(xué)問(wèn)過(guò)老師,，問(wèn)問(wèn)這是為什么?而老師從來(lái)不說(shuō)一句話,，就把我們轟出了門(mén)外。

現(xiàn)在,，上一節(jié)音樂(lè)課都成為了不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,。我們的書(shū)包都很重,，而里面只有九本書(shū)，還有一大堆作業(yè)本,，筆記本,。

看看課程表，該上音樂(lè)了,?？墒钦n程表下面寫(xiě)的是語(yǔ)文。

老師早就商量好了,。音樂(lè)上語(yǔ)文,，美術(shù)上數(shù)學(xué)，體育上歷史,，綜合上化學(xué),，校本課程一共三節(jié)，一節(jié)微機(jī),，一節(jié)物理,，一節(jié)英語(yǔ)。

我勸勸那些正在上初中的小朋友們,，不要期待著長(zhǎng)大,。長(zhǎng)大，意味著你就要過(guò)像我們的日子,。

老師也是為了我們好,，沒(méi)有一個(gè)老師是故意難為學(xué)生的。但我們就在這種明明知道老師為我們好的情況下,，如此厭倦,。心里想的，和行動(dòng)根本不一致,。

想想小學(xué),，哪有這么多煩惱?其實(shí)快樂(lè)的日子只有一點(diǎn)點(diǎn)，就看你怎么珍惜,。小朋友們,，不要期待長(zhǎng)大，你們會(huì)后悔的,。

最可怕的就是軍訓(xùn)了,。第一次去軍訓(xùn)的`時(shí)候，去的路上高興得不得了,，可是真等到五天時(shí)候回來(lái),，我們都不敢想這段“魔鬼歷程”。真希望就這一次，這是最后一次,。

你說(shuō),。小學(xué)有什么好的?

我說(shuō)。對(duì),。那是因?yàn)槟悴欢谜湎н@“無(wú)知的快樂(lè)”,。

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初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十四

小時(shí)候,，都希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。去享大人的快樂(lè),?？僧?dāng)你真正長(zhǎng)大之后，想念小時(shí)的時(shí)光,，后悔都晚了,。

真希望回到從前，體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)知的快樂(lè),。

你說(shuō),。你真傻，當(dāng)小孩有什么好的,？

我說(shuō),。對(duì)，那是因?yàn)槟悴粫?huì)享受無(wú)知,。

上了初二,，初一的好奇心和上進(jìn)心都變的了了無(wú)幾。因?yàn)槲覀冞€是a不能習(xí)慣初中的生活,。每天沒(méi)有副科,，晚自習(xí)要上到八點(diǎn)半，作業(yè)這么多,，就給我們半小時(shí)的時(shí)間寫(xiě),。九點(diǎn)九熄燈。這還讓不讓人活了,？班里也有同學(xué)問(wèn)過(guò)老師,，問(wèn)問(wèn)這是為什么,？而老師從來(lái)不說(shuō)一句話,，就把我們轟出了門(mén)外。

看看課程表,，該上音樂(lè)了,。可是課程表下面寫(xiě)的是語(yǔ)文。

老師早就商量好了,。音樂(lè)上語(yǔ)文,，美術(shù)上數(shù)學(xué)，體育上歷史,，綜合上化學(xué),，校本課程一共三節(jié)，一節(jié)微機(jī),，一節(jié)物理,，一節(jié)英語(yǔ)。

我勸勸那些正在上初中的小朋友們,，不要期待著長(zhǎng)大,。長(zhǎng)大，意味著你就要過(guò)像我們的日子,。

老師也是為了我們好,，沒(méi)有一個(gè)老師是故意難為學(xué)生的。但我們就在這種明明知道老師為我們好的情況下,，如此厭倦,。心里想的，和行動(dòng)根本不一致,。

想想小學(xué),，哪有這么多煩惱？其實(shí)快樂(lè)的日子只有一點(diǎn)點(diǎn),，就看你怎么珍惜,。小朋友們，不要期待長(zhǎng)大,，你們會(huì)后悔的,。

最可怕的就是軍訓(xùn)了。第一次去軍訓(xùn)的時(shí)候,，去的路上高興得不得了,，可是真等到五天時(shí)候回來(lái)，我們都不敢想這段“魔鬼歷程”,。真希望就這一次,，這是最后一次。

你說(shuō),。小學(xué)有什么好的,？

我說(shuō)。對(duì),。那是因?yàn)槟悴欢谜湎н@“無(wú)知的快樂(lè)”,。