在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇一

親愛的同學(xué)們：

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈,。但是近年來人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累,、不堪重負(fù),，整天愁眉緊鎖、泣不成聲,。

我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平,。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水,，我國(guó)的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,，而且分布不均，全國(guó)600多座城市中,，有400多座缺水,。目前，我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米,，位居世界第六位,，但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人,。

從前,，我們認(rèn)為，水是取之不盡的,。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,，人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出,。在我們周圍,，生活污水、工業(yè)廢水,、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,，隨處可見,，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!

多么觸目驚心的數(shù)字,，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍,，魚兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷,，流水潺潺的夢(mèng)幻童年，正變成歷史,，成為將來的回憶,。

古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限,。取之有度,，用之有節(jié),，則常足。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的,，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒,?！钡拖摹⒌臀廴?、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,，防止環(huán)境污染,，合理開發(fā)，節(jié)約用水,，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望,。

地球媽媽在哭泣，在呻吟,。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費(fèi)水資源,，那么,，地球上的最后一滴水,，將是我們的眼淚。一顆愛心,，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約,，人人有責(zé)，節(jié)約用水,，從我做起!

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是六（2）班的xxx,，今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境,、從我做起》,。

綠色是什么的象征,？綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎,？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂園,、花園"提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎,？不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好,！紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，歡迎您的收聽,！我是播音員xx,。

我是環(huán)保小標(biāo)兵,，美化校園我先行，改掉陋習(xí)樹新風(fēng),，快行動(dòng),！

廢品垃圾不亂扔,，回收利民有大用,，變廢為寶育花草，花紅,！

隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病,，管住自己手和嘴，準(zhǔn)成,！

花草打扮新校園，掐花踏草太無(wú)情,，鮮花美麗只管看，別動(dòng),！

環(huán)境衛(wèi)生講文明，人人動(dòng)手滅蚊蠅,，身體健康不生病，太平,！

義務(wù)植樹（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）筑綠屏，不讓黃沙漫天行，空氣清新好環(huán)境,，好心情！

風(fēng)景如畫好校園,，綠色環(huán)境綠色情，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,，做綠星！

預(yù)備鈴,，如號(hào)角，提醒我們預(yù)備好,，

書本文具放桌上,，期待老師把課上,。

專心聽講勤思考，開動(dòng)腦筋多發(fā)言,，

離別各種小動(dòng)作，學(xué)習(xí)本領(lǐng)長(zhǎng)知識(shí),。

下課禁止亂吵鬧，如有迷惑問老師,，

同學(xué)之間互幫助，爭(zhēng)做文明小少年,。

希望同學(xué)們學(xué)好文明禮儀，做有禮貌,，講文明，愛護(hù)環(huán)境的新世紀(jì)小學(xué)生,。本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽,。再見！

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:

大家好！我是6 (2)班的,，今天播的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》,。

綠色的象征是什么？綠色是生命的象征,，代表希望。我無(wú)法想象如果有一天地球上沒有綠色,，人類文明會(huì)發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了,，一切都只會(huì)淹沒在飛沙中。

學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西,？回憶一下你平時(shí)的所作所為，你有沒有努力去保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美好的環(huán)境,。你曾經(jīng)隨意踩過草坪?jiǎn)幔磕阍?jīng)不小心打掃過教室嗎,？你有沒有掉過一張廢紙和一個(gè)零食袋,？你有沒有打開過學(xué)校的自來水龍頭卻沒有及時(shí)關(guān)上的經(jīng)歷？你建過漂亮的“學(xué)校,，天堂,，花園”嗎提個(gè)建議，出個(gè)主意,？不要把它當(dāng)成一件大事,。環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時(shí),，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候,，不要浪費(fèi)電；用好水龍頭,，可以及時(shí)關(guān)掉，不會(huì)讓水白白流走,；當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí),，可以有秩序、有節(jié)制,，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們，不為小事善,，不為小事惡，讓我們一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起,，參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保衛(wèi)士,。

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇五

當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木,，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了,。

女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草,。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,，吸收二氧化碳,，釋放氧氣。

男：據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸,，就可以產(chǎn)生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0。735噸氧氣,。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵,、粉塵，吸收噪音,，減少水土流失等好處。

男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,，請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎,？

女：聽完了這些,，讓我們?cè)僖黄饋砺犅牼G色暢想吧,！

男：暢想綠色。

這天,，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界,。

女：首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照,，撒在花兒上,，花兒更艷了，更紅了,。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的搖曳,，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,，一起擺動(dòng)。

男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng),，愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美,，愛松樹的不屈。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣,，才會(huì)有高樓,、家具。

男：如果可以，請(qǐng)種下一棵樹吧,，同學(xué)們。

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦,？

男：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候,。

男：我們有沒有想過，這樣,，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？

女：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的環(huán)境。

合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議,。

男：1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。

女：2,、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

男：3,、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

女：4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

男：5,、在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng),。

女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

男：節(jié)目的最后,，我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺(tái),，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡,。

女：快樂的相聚總是短暫。

男：是說再見的時(shí)候了。

合：我們下周五同一時(shí)間再見！

文檔為doc格式,。

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是六（2）班的xx,，今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境、從我做起》,。

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室,？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂園、花園"提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇七

(甲)：在這個(gè)秋高氣爽，果實(shí)飄香的美好季節(jié),，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。

(甲)：我是主持人：~~。

(乙)：我是主持人：~~.

(乙)：今天是開學(xué)的第一天,，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修,，一棟雪白的教學(xué)樓，一間間嶄新的教室,，教室里，新的黑板,、新的`課桌......一切都改變了面容，美麗的校園是校領(lǐng)導(dǎo),、設(shè)計(jì)者、工人和老師們的努力和汗水,，正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,，我們一定要好好的愛護(hù)美麗的新學(xué)校。

(乙)：在新的校園里學(xué)習(xí)是很快樂的事,。在這里(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)我們要感謝教育局，感謝政府為了我們同學(xué)們的安全,，花那么大的投入，為我們同學(xué)提供一個(gè)既安全，又優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

(甲)：同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，在這個(gè)繽紛的新學(xué)年,，用實(shí)際行動(dòng)讓新學(xué)校變得更美好，讓我們搬進(jìn)新學(xué)校,，更上一層樓"，為大新的未來創(chuàng)造輝煌!

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇八

當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木,，造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了,。

女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草,。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助,。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳,，釋放氧氣。

男：據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸,，就可以產(chǎn)生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0。735噸氧氣,。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力,。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,，吸收噪音，減少水土流失等好處,。

男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪,，去亂砍伐樹木嗎,？

女：聽完了這些,，讓我們?cè)僖黄饋砺犅牼G色暢想吧！

男：暢想綠色,。

這天,，我用手托著下巴,，在書桌上暢想著未來的綠色世界,。

女：首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照,，撒在花兒上，花兒更艷了,，更紅了。微風(fēng)吹過,，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈,。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動(dòng),。

男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng),，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美,，愛松樹的不屈。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣,，才會(huì)有高樓、家具,。

男：如果可以，請(qǐng)種下一棵樹吧,，同學(xué)們。

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

男：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候,。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。

男：我們有沒有想過,，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎,？

女：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的環(huán)境,。

合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議,。

男：1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,。

女：2,、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

男：3,、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

女：4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí),。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

男：5、在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng),。

女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

男：節(jié)目的最后,，我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺(tái),，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

女：快樂的相聚總是短暫,。

男：是說再見的時(shí)候了,。

合：我們下周五同一時(shí)間再見,！

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇九

親愛的老師,！同學(xué)們：

大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！我是主持人：xx。

狂天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書香校園”。

首先讓我們一同進(jìn)入“環(huán)保天地”,。

同學(xué)們你們知道嗎,？

垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。

廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙、廣告紙,、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡、暖瓶等,。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等,。布料主要包括廢棄衣服、桌布,、洗臉巾,、書包、鞋等,。同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害！作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起,，從每一件小事做起,。讓我們的家園更美麗，讓綠永恒,！

坑下來是“書香校園”節(jié)目。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷，靜靜讀書的身影,。與書相伴的日子是快樂的。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀,！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,。巴學(xué)園里親切,、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。20xx小學(xué)生環(huán)保,。這本書不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

不知不覺,，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。老師,，同學(xué)們，思緒在這里飛揚(yáng),！心靈在這里交織！不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播！

非常感謝大家的收聽,。再見！

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，中午好!

今天是x月x日,，星期一，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在xx廣播,。我是主持人x年x班xxx。

絢爛色彩,，繽紛校園。低碳生活,，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量,、低消耗、低開支的生活方式,。在學(xué)習(xí)和生活中,，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活。

低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣,。家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：

1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈,、拔插頭;。

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;,。

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;,。

4.溫水洗衣自然晾曬;。

5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;。

6.少喝瓶裝飲料,，多喝白開水;,。

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;,。

8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;,。

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;,。

10.多騎自行車，多坐公交車;,。

11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;,。

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;,。

13.提倡減少葷食，合理健康飲食;,。

14.家用電器及時(shí)關(guān);。

15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!

低碳生活要從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從節(jié)約每一度電,、每一滴水、每一張紙,、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,，不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,。希望通過我們的努力,，把低碳生活的理念傳遞給每一個(gè)家庭,。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動(dòng)起來,，從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去,，為建設(shè)綠色文明國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十一

親愛的同學(xué)們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,，一定聽到了。

當(dāng)人類無(wú)止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時(shí),，地球媽媽哭了。她哭著說：“那一團(tuán)團(tuán)廢氣,、煙塵，那一股股污水,、廢渣,，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著她身體的健康,，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞,，使紫外線無(wú)情的灼傷她的皮膚,。

當(dāng)森林植被被盲目,、無(wú)情的砍伐時(shí)，小鳥哭了,，它哭泣著說：“它好想有個(gè)家”,。地球媽媽哭了，哭泣著說：“她的身體越來越來虛弱,，紅潤(rùn)的變得蠟黃,，明亮的眼睛變得呆板無(wú)光,。洪水、冰雹、狂風(fēng),、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪,，在她的臉上刻下了無(wú)數(shù)道深深的皺紋,。她越來越疲乏,，越來越感到力不從心,，可是人類還在不斷的增加人口,，減少耕地面積,。估計(jì)到了2050年,，人類吃飯都會(huì)成為大問題?！?/p>

親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長(zhǎng)安”的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣：“我想有個(gè)家”,。我想,，這不但是小鳥的吶喊，這也是人類的吶喊,。人類更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家,。

親愛的同學(xué)們，我們的衣,、食、住,、行無(wú)不依賴于大自然的恩賜,。大氣,、森林,、湖海,、草原無(wú)不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境,，就等于自毀家園，制造饑餓,。

親愛的同學(xué)們,，趕快行動(dòng)起來吧!從你做起,，從我做起,，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人,，讓我們攜起手來,，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹,，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,，讓人類生活得更加幸福、美好吧!

謝謝 大家!

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)，大家下午好!

我是來自三(一)班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是——《保護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起》,。

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ),，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染,，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴,、酸雨、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害,。一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo),。

首先，在家里,，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動(dòng)中,，說服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

電腦，以免浪費(fèi),。

最后,，在社會(huì)中,，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場(chǎng)合,，更要以身作則,，帶動(dòng)家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球,，美化我們的校園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。就讓我們行動(dòng)起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起，都來爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

我的播音到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十二

男：我是xxx。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目：《校園新聞》,、《環(huán)保與我》,、《名人故事》,、《校園之聲》。諸多豐富多彩的節(jié)目希望大家能夠喜歡,。

首先是校園新聞（讀稿）。

男：接下來是《環(huán)保與我》欄目,，今天讓我們來講講有關(guān)干電池利用的問題,。

第一種方法：當(dāng)您正在聽收音機(jī)時(shí),，突然電池電力不足，而手頭又無(wú)新電池更換時(shí),，可把電池取出，用力捏捏,，把電池外皮捏癟之后再裝回去,，就可繼續(xù)使用,。此方法可重復(fù)多次使用。

第二種方法：電池快沒電時(shí),，取出放在暖氣片溫烤，或者放在陽(yáng)光下熱曬半小時(shí)至1小時(shí),。就可繼續(xù)使用。

這里我還要告訴大家一個(gè)存放電池的方法,，不用的電池會(huì)緩緩跑電。如果把電池放在塑料袋中送入電冰箱里保存,，可延長(zhǎng)其使用壽命。

另外家里的手電筒不用時(shí),，可將后一節(jié)電池反轉(zhuǎn)過來放人電筒內(nèi)，以減慢電池自然放電,，延長(zhǎng)電池使用時(shí)間，同時(shí)還可避免因遺忘使電池放電完畢,，電池變軟，銹蝕手電筒內(nèi)腔,。

同學(xué)們你們記住了嗎，不妨回家試試看,。

女：大家好，現(xiàn)在是《名人故事》欄目,，今天我來講一個(gè)關(guān)于愛迪生珍惜時(shí)間的故事,。

男：時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了。最后我們獻(xiàn)上歌曲《命運(yùn)》希望我們的節(jié)目能使你們受益匪淺,，記住我們的努力需要你們支持噢,！同學(xué)們我們下次節(jié)目再見！

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十三

愛護(hù)地球,，從我做起，環(huán)境問題是人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用造成的,。令人震驚的環(huán)境問題主要包括空氣污染、水污染,、噪聲污染,、食品污染和自然資源開發(fā)利用不當(dāng),。“一個(gè)接一個(gè),，鐵一般的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔一樣無(wú)情地吞噬著人類的生命,。人類健康制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，使人類陷入困境,。為此，我宣布：“只要我們?nèi)祟愑斜Ｗo(hù)環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識(shí),，地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)美麗的天堂”。未來一定是一個(gè)到處是樹和花的天堂,。人類可以享受大自然賦予我們的幸福,。

綠色的象征是什么,？綠色是生命的象征，代表希望,。我無(wú)法想象如果有一天地球上沒有綠色，人類文明會(huì)發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了,，一切都只會(huì)淹沒在飛沙中。

同學(xué)們,，讓我們的老師和同學(xué)們一起努力，從我做起,，從身邊的小事做起,，從自己能做的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，努力做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它當(dāng)成一件大事,。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時(shí),，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候,，不要浪費(fèi)電,；用好水龍頭,，可以及時(shí)關(guān)掉，不會(huì)讓水白白流走,；當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí),，可以有秩序、有節(jié)制,，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的.事情了。其實(shí)我們可以做那么多小事,，只是可能之前同學(xué)沒有面對(duì)，沒有認(rèn)真思考,。

當(dāng)然，要在常州創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保ψ霏h(huán)保衛(wèi)士,，還要看得更遠(yuǎn)。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的水,；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓人用一輩子，一個(gè)塑料袋完全分解需要4,；你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)嗎？在工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展，用環(huán)保的行為去做事,。只有這樣，才能給后人留下一個(gè)干凈,、美麗,、環(huán)保的地球,，讓他們安全地生存下去。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來,，向大自然承諾，用雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏,，用行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用實(shí)際行動(dòng)承諾讓校園永遠(yuǎn)美麗干凈,。但是承諾不僅僅是承諾，而是應(yīng)該采取行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步,，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地,。同學(xué)們,，“不要善良渺小，不要邪惡渺小,。

學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十四

親愛的老師和同學(xué)們:。

大家早上好,！紅領(lǐng)巾電臺(tái)現(xiàn)在正在播出，歡迎收聽,！我是播音員,。

學(xué)生們看看我們的三個(gè)小校園有多美,。在這樣美麗的校園里，一群美麗的小天使一邊唱著“我是小環(huán)境模特”,，一邊努力保護(hù)著自己的校園。聽著,。

我是一個(gè)小環(huán)保模范,，先美化校園,，改掉壞習(xí)慣，樹立新作風(fēng)，行動(dòng)快,！

不要扔垃圾，回收人,，變廢為寶,，種花養(yǎng)花,，發(fā)獎(jiǎng)金,，用處很大！

隨地吐痰,，損人利己傳播疾病，控制住自己的手和嘴,，一定會(huì)成功！

花草裝扮新校園,。掐花踩草是無(wú)情的,?？粗恋幕▌e動(dòng),！

環(huán)境衛(wèi)生文明，人人殺蚊蠅,，養(yǎng)生不生病。

義務(wù)植樹(大運(yùn)會(huì)新聞稿)搭建綠屏,，不讓黃沙滿天飛，空氣清新,，環(huán)境好，心情好,！

風(fēng)景如畫的校園,，綠色的環(huán)境,，綠色的色情，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,，綠色明星！

準(zhǔn)備鈴鐺,，像號(hào)角一樣，提醒我們做好準(zhǔn)備,。

書和文具在桌子上，期待老師把它們放在課堂上,。

專心聽和想，開動(dòng)腦筋,，多說,，

留下各種小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)技能,，學(xué)習(xí)知識(shí)。

課后不要出聲,。有疑惑就問老師。

學(xué)生互相幫助,，努力成為文明少年,。

我希望學(xué)生們能學(xué)好文明禮貌,，在新世紀(jì)里禮貌、文明,、愛護(hù)環(huán)境。這次廣播到此結(jié)束,。謝謝大家的傾聽,。再見！

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學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（2）班的,，今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境、從我做起》,。

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎,？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過胡亂打掃教室,？你有過隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎,？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎,？你有過為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂園,、花園"提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎,？不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，讓我們一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。