人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，中午好,！

今天是xx月xx日,，星期x，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在遠(yuǎn)航廣播。我是主持人xx年xx班xxx,。

絢爛色彩,，繽紛校園。低碳生活,，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度，更是一份社會(huì)責(zé)任,。低碳生活是一種低能量,、低消耗、低開支的生活方式,。在學(xué)習(xí)和生活中,，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活,。

低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧。

倡議我們從"家庭低碳計(jì)劃15件事"做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣,。"家庭低碳計(jì)劃15件事"具體包括：

1、使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈,、拔插頭；

2,、少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗,；

3、使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水,；

4、溫水洗衣自然晾曬,；

5,、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯,；

6,、少喝瓶裝飲料，多喝白開水,；

7,、外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具；

8,、購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋；

9,、電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層；

10,、多騎自行車,，多坐公交車；

11,、家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境；

12,、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房；

13,、提倡減少葷食,，合理健康飲食；

14,、家用電器及時(shí)關(guān),；

15、建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧,！

的努力，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個(gè)家庭,。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動(dòng)起來,，從我做起,，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去,，為建設(shè)綠色文明國家貢獻(xiàn)自己的一份力量！

節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開支的生活方式,。在工作和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出健康,、自然、安全,、返璞歸真的生活態(tài)度,，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

所謂低碳生活就是一種綠色,、健康,、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們,，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),，節(jié)約地球上的有限資源，保護(hù)地球環(huán)境,，關(guān)心地球健康,。當(dāng)全球變暖威脅人類生存環(huán)境，當(dāng)狂風(fēng),、暴雨,、地震、高溫,、嚴(yán)寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現(xiàn),，人們開始意識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的巨大影響。自工業(yè)革命以來,，人類不斷消耗石油資源,，產(chǎn)生大量二氧化碳，造成了全球變暖,。而對(duì)森林的破壞,，更加劇了全球變暖的速度。當(dāng)?shù)厍驕囟壬仙?度時(shí),，地球上只有細(xì)菌可以生存,。

我們每個(gè)人都生活在地球上，如果全球氣溫持續(xù)升高,，將會(huì)引發(fā)更多的氣候?yàn)?zāi)難,，氣候惡化會(huì)波及到地球上的每一個(gè)角落，我們每個(gè)人的生活都會(huì)受到巨大影響,。

一,、節(jié)約用水：生活中要用水的地方很多,，如果沒有節(jié)制地使用，那恐怕會(huì)像那個(gè)公益廣告做的一樣,，"不久的將來,，地球上最后一滴水，將是我們的眼淚",。要學(xué)會(huì)重復(fù)利用水,，比如，洗菜的水可以用來沖廁所,，淘米水對(duì)洗去碗的油污有一定效果,，洗衣服的水正好可以洗拖把。只要我們愿意多轉(zhuǎn)一個(gè)彎,，就能合理地利用好每一滴水,。

二、拒絕一次性用品：吃飯時(shí),，少用一次性筷子,、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品,，減少白色污染,，讓地球多一份天然。

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

中午好,！

今天是xx月xx日，星期x,，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在遠(yuǎn)航廣播,。我是主持人xx年xx班xxx。

絢爛色彩,，繽紛校園,。低碳生活，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量,、低消耗,、低開支的生活方式。在學(xué)習(xí)和生活中,，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活。

低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式,，更是每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從"家庭低碳計(jì)劃15件事"做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣,。"家庭低碳計(jì)劃15件事"具體包括：

1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭,；

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗,；

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水,；

4.溫水洗衣自然晾曬,；

5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯,；

6.少喝瓶裝飲料,，多喝白開水；

7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具,；

8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋,；

9.電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層；

10.多騎自行車,，多坐公交車,；

11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境,；

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房；

13.提倡減少葷食,，合理健康飲食,；

14.家用電器及時(shí)關(guān)；

15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧,！

的努力，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個(gè)家庭,。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動(dòng)起來,從我做起,，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去,，為建設(shè)綠色文明國家貢獻(xiàn)自己的一份力量！

節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量,、低消耗,、低開支的生活方式。在工作和生活中,，每次的舉手之勞,，都可以顯露出健康、自然,、安全,、返璞歸真的生活態(tài)度，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己力所能及的力量,。

所謂低碳生活就是一種綠色,、健康、環(huán)保的生活方式,。它呼喚人們,，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源,，保護(hù)地球環(huán)境,，關(guān)心地球健康。當(dāng)全球變暖威脅人類生存環(huán)境,，當(dāng)狂風(fēng),、暴雨、地震,、高溫,、嚴(yán)寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現(xiàn)，人們開始意識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的巨大影響,。自工業(yè)革命以來,，人類不斷消耗石油資源，產(chǎn)生大量二氧化碳,，造成了全球變暖,。而對(duì)森林的破壞，更加劇了全球變暖的速度。當(dāng)?shù)厍驕囟壬仙?度時(shí),，地球上只有細(xì)菌可以生存,。

我們每個(gè)人都生活在地球上，如果全球氣溫持續(xù)升高,，將會(huì)引發(fā)更多的氣候?yàn)?zāi)難,，氣候惡化會(huì)波及到地球上的每一個(gè)角落,，我們每個(gè)人的生活都會(huì)受到巨大影響,。

生活中要用水的地方很多，如果沒有節(jié)制地使用,，那恐怕會(huì)像那個(gè)公益廣告做的一樣,，"不久的將來，地球上最后一滴水,，將是我們的眼淚",。要學(xué)會(huì)重復(fù)利用水，比如,，洗菜的水可以用來沖廁所,，淘米水對(duì)洗去碗的油污有一定效果，洗衣服的水正好可以洗拖把......只要我們愿意多轉(zhuǎn)一個(gè)彎,，就能合理地利用好每一滴水,。

吃飯時(shí)，少用一次性筷子,、勺子和泡沫打包盒,，多用多次性用品，減少白色污染,，讓地球多一份天然,。

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇三

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，早上好,！

甲：今天是10月21日，星期五,，很高興與大家相約在紅領(lǐng)巾小廣播,。我是主持人。

乙：我是主持人,。

本次播報(bào)的主題是《低碳生活》,。

甲：低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的生活,，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式,。低碳,，是一種時(shí)尚,，更是每個(gè)公民的責(zé)任。

乙：低碳,，（low carbon）,，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量,，低消耗的生活方式,。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一,。

甲：作為小學(xué)生，我們要怎樣從我做起,，從身邊的小事做起,，切實(shí)做到低碳生活呢？今天的紅領(lǐng)巾小廣播將要告訴大家一些方法,。

乙：要做到低碳生活,，我們要珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園,。不踩踏草坪,，不攀折鮮花。

甲：多一片綠色,，多一片溫馨,。我們要積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。

乙：綠色環(huán)境,，美好心情,。在教室中種點(diǎn)花花草草，為我們的教師增添一份綠色,。

甲：生命在于綠色,，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,，世界將會(huì)更加的美好,。我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧,。

乙：下面是一首關(guān)于低碳生活的童謠，讓我們一起來唱一唱吧：低碳生活就是一種生活方式

空調(diào)耗電量最大,，不到炎熱不用它,，

用時(shí)調(diào)高一兩度，節(jié)約能源益處多。

冰箱開門要減少,，隨手關(guān)燈習(xí)慣好,，

家電用完拔電源，省心省電又安全,。

天然雨水用處多,，囤積雨水好辦法，

擦地澆花灌莊稼,，美化環(huán)境利用它,。

洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節(jié)水器,，

廢水二次再利用,，碳量減排是目的,。

少乘電梯多爬樓,，少坐汽車多行走，

鍛煉節(jié)電兩兼顧,，全球變暖得抑制,。

低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式

從我做起莫遲疑,，咱也加入“低碳族”,。

合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧,！

甲：以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。祝每一位同學(xué)生活愉快,！

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇四

甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好,！"小蜜蜂"廣播站又如約的和大家見面了,！

甲：我是來自六（三）班的xxx

乙：我是來自六（三）班的xxx

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！

甲：送走了溫和日麗的陽春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天,。4月的三中校園，花兒爭艷,，春色滿園,，處處洋溢著生機(jī)與活力。

甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活呢,？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù),；讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識(shí),。

環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。

甲：作為學(xué)校的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者,、實(shí)踐者,、建設(shè)者。只有這樣,，我們的校園才會(huì)更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，從我做起，從身邊做起,，"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為"。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,？趕快行動(dòng)起來吧,！

乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡"彎腰精神",，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),，減少紙的用量，做到人走燈滅,，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi),。

6,、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。

甲：老師們、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下

一方潔凈,，把學(xué)校的'每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士"，做文明人,！

合："愛護(hù)校園行動(dòng)"需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇五

許多人都聽說過熱帶雨林的消失,、酸雨、臭氧層破壞,、全球變暖,、生物多樣性銳減、貧困,、難民潮,、食物危機(jī)等問題。但對(duì)許多人而言,，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是,，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)兀踔猎谛@里,。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者,。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民,，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人,，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,，更是大家的事,，個(gè)人的事,。

環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性,，提高師生環(huán)境知識(shí),、意識(shí)、技能,、態(tài)度,、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局,、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，近幾年,，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作,，在學(xué)校,、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng),。在抓好普及的`同時(shí),，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育,、科技活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念,。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效,，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn),。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織,，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容,。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長主抓環(huán)境教育工作,，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施,；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育,；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透,；團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳,；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況,，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題,，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來,，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí),、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng),。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí),。在地理、生物,、化學(xué),、物理、語文,、政治,、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合,，寓教于學(xué),，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì),。同時(shí),，學(xué)校還成立了環(huán)保活動(dòng)課外小組,，開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透,，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外,，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透,，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外,，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究,，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇,，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué),，大家下午好！

我是來自三（一）班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是——《保護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ),，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染,，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴,、酸雨、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害,。一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。

首先,，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動(dòng)中,，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

電腦,，以免浪費(fèi),。

最后,，在社會(huì)中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合,，更要以身作則，帶動(dòng)家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球,，美化我們的校園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。就讓我們行動(dòng)起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧,！

我的播音到此結(jié)束，謝謝大家,！

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五一中隊(duì)的xxx

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!在新的一天,，我們把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給大家！現(xiàn)在,讓《健康快車》給我們一個(gè)金色的童年,健康的回憶.

所以,，讓我們一起登上《健康快車》吧!

1,、教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣，保持空氣清新,。

2,、同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力,。多到戶外活動(dòng),，適時(shí)增減衣服。

3,、養(yǎng)成良好的健康行為,，平時(shí)多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān),。

4,、盡量減少到空氣不流通的場所取去。

同學(xué)們,，你們都聽到了嗎,？希望每個(gè)隊(duì)員都能保護(hù)好自己的身體，有了良好的體魄,，我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。

時(shí)間過得真快啊!我們的紅領(lǐng)巾廣播也要和你們說再見了，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友,。愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能從自我做起,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，讓我們共同戰(zhàn)勝禽流感。明天同一時(shí)間不見不散,！同學(xué)們,，再見！

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇八

親愛的同學(xué)們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎,？聽過地球媽媽的哭泣嗎,？相信你們和我一樣，一定聽到了,。

當(dāng)人類無止境的把工業(yè)"三廢"隨意的進(jìn)行排放時(shí),，地球媽媽哭了。她哭著說："那一團(tuán)團(tuán)廢氣,、煙塵,，那一股股污水、廢渣,，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞,，使紫外線無情的灼傷她的皮膚,。

當(dāng)森林植被被盲目、無情的砍伐時(shí),，小鳥哭了,，它哭泣著說："它好想有個(gè)家"。地球媽媽哭了,，哭泣著說："她的身體越來越來虛弱,，紅潤的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無光。洪水,、冰雹、狂風(fēng),、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪,，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋。她越來越疲乏,，越來越感到力不從心,，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積,。估計(jì)到了20xx年,，人類吃飯都會(huì)成為大問題。"

親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧,！想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧！想想自古就有"八水繞長安"的西安已成為歷史,！想想鳥兒傷心的哭泣："我想有個(gè)家",。我想，這不但是小鳥的吶喊,，這也是人類的吶喊,。人類更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家。

親愛的同學(xué)們,，我們的衣,、食、住,、行無不依賴于大自然的恩賜,。大氣、森林,、湖海,、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,，破壞了自然環(huán)境，就等于自毀家園，制造饑餓,。

親愛的同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧,！從你做起,，從我做起，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人,，讓我們攜起手來,，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,，讓人類生活得更加幸福,、美好吧！謝謝大家,！

廣播稿二：學(xué)生環(huán)保廣播稿

如今,，通過各種媒體，每個(gè)人都越來越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在,。許多人都聽說過熱帶雨林的消失,、酸雨、臭氧層破壞,、全球變暖,、生物多樣性銳減、貧困,、難民潮,、食物危機(jī)等問題。但對(duì)許多人而言,，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,，更是大家的事,，個(gè)人的事，,。

環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一,。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí),、意識(shí),、技能、態(tài)度,、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年,，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng),。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作,，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,，落實(shí)環(huán)保行動(dòng),。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵,，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐,，取得了較好的成效,，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。

和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案,。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況,，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng),。幾年來,，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效,，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng),。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件,，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中,，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在地理,、生物,、化學(xué)、物理,、語文,、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中,，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合,，寓教于學(xué),，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì),。同時(shí),，學(xué)校還成立了環(huán)保活動(dòng)課外小組,，開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透,，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外,，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透,，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外,，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究,，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心,。

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇九

我是來自三(一)班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》,。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴,、酸雨,、洪水、泥石流等自然災(zāi)害,。一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo),。

首先，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動(dòng)中，說服家長不用一次性筷子,，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

電腦,，以免浪費(fèi),。

最后，在社會(huì)中,，我們要爭當(dāng)環(huán)保的'宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合,，更要以身作則,，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球,，美化我們的校園,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

我的播音到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇十

當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎,？因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了,。

b：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化,。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助,。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用,，吸收二氧化碳，釋放氧氣,。

a：據(jù)研究表明植物每生長一噸,，就可以產(chǎn)生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0,。735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力,。

b：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵,、粉塵，吸收噪音,，減少水土流失等好處,。

a：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪,，去亂砍伐樹木嗎,？

b：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧,！

a：暢想綠色

這天,，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界,。

b：首先是陽光中的美麗校園,。那時(shí)陽光普照，撒在花兒上,，花兒更艷了,，更紅了。微風(fēng)吹過,，花兒們輕輕的搖曳,，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,，一起擺動(dòng),。

a：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng),，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美,，愛松樹的不屈,。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣,，才會(huì)有高樓、家具,。

a：如果可以,，請(qǐng)種下一棵樹吧，同學(xué)們,。

a：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；

b：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦,？

a：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

b：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候,。

a：我們有沒有想過,，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎,？

b：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的環(huán)境。

合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議,。

a：1,、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒,。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,。

b：2,、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

a：3,、為了花草樹木們的健康成長，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

b：4,、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí),。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

a：5、在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,。

b：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧,！

a：節(jié)目的最后,，我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺(tái)，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡,。

b：快樂的相聚總是短暫

a：是說再見的時(shí)候了

合：我們下周五同一時(shí)間再見,！

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué),，大家下午好!

我是來自三(一)班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》,。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴,、酸雨,、洪水、泥石流等自然災(zāi)害,。一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo),。

首先，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,，說服家長不用一次性筷子,，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

電腦,，以免浪費(fèi),。

最后，在社會(huì)中,，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合，更要以身作則,，帶動(dòng)家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球，美化我們的校園,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。就讓我們行動(dòng)起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

我的播音到此結(jié)束，謝謝大家!

如今,，通過各種媒體，每個(gè)人都越來越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在,。許多人都聽說過熱帶雨林的消失,、酸雨、臭氧層破壞,、全球變暖,、生物多樣性銳減、貧困,、難民潮,、食物危機(jī)等問題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中,。

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員,。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事,，個(gè)人的事,。

環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性,，提高師生環(huán)境知識(shí),、意識(shí)、技能,、態(tài)度,、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。

根據(jù)國家環(huán)保局,、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，近幾年,，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。

把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作,，在學(xué)校,、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng),。在抓好普及的同時(shí),，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育,、科技活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念,。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐,，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn),。

政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案,。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng),。幾年來,，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效,，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng),。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件,，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中,，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。

在地理,、生物,、化學(xué)、物理,、語文,、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中,，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合,，寓教于學(xué)，寓教于自然,，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì),。

同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組,，開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用,。此外,，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用,。

此外,，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育,、教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇,，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好!我是來自三(一)班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是——《保護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ),，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染,，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴、酸雨,、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害。一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo),。

首先,，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動(dòng)中，說服家長不用一次性筷子,，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

電腦,，以免浪費(fèi),。

最后，在社會(huì)中,，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合,，更要以身作則，帶動(dòng)家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球,，美化我們的校園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。就讓我們行動(dòng)起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

我的播音到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，中午好!

今天是x月x日,，星期一，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在xx廣播,。我是主持人xx年xx班xxx,。

絢爛色彩，繽紛校園,。低碳生活,，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會(huì)責(zé)任,。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開支的生活方式,。在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活,。

低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式,，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣,。家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：

1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈,、拔插頭;

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料,，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

8.購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房;

13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

14.家用電器及時(shí)關(guān);

15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧!

低碳生活要從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,，不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。希望通過我們的努力,，把低碳生活的理念傳遞給每一個(gè)家庭。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動(dòng)起來,，從我做起，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去，為建設(shè)綠色文明國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，中午好!

今天是x月x日，星期一,，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在xx廣播,。我是主持人x年x班xxx,。

絢爛色彩，繽紛校園,。低碳生活,，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會(huì)責(zé)任,。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開支的生活方式,。在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活,。

低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式,，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：

1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈,、拔插頭;

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料,，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

8.購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房;

13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

14.家用電器及時(shí)關(guān);

15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧!

低碳生活要從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張紙,、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海。希望通過我們的努力,，把低碳生活的理念傳遞給每一個(gè)家庭,。低碳生活人人有份，讓我們立即行動(dòng)起來,，從我做起，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去，為建設(shè)綠色文明國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!