無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇一

老師,、同學(xué)們：

大家好！綠色是什么的象征,？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷。

當(dāng)你跨進(jìn)祝塘中心小學(xué)的校門(mén)時(shí),，你想過(guò)了嗎,？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲,。

同學(xué)們，把我們學(xué)校創(chuàng)建成常州“綠色學(xué)?！?，是我們這兩個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，這需要我們師生一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的,。

當(dāng)然,，創(chuàng)常州“綠色學(xué)校”，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣,，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的,、美麗的、環(huán)保的地球,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我們從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)?！保《?！

同學(xué)們你們能努力做到嗎,？大聲的回答我吧！

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇二

今天是x月x日,，星期一,，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在廣播。我是主持人xx年xx班,。

絢爛色彩,，繽紛校園。低碳生活,，大家一起來(lái)：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度，更是一份社會(huì)責(zé)任,。低碳生活是一種低能量,、低消耗、低開(kāi)支的'生活方式,。在學(xué)習(xí)和生活中,，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活,。

低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來(lái)吧。

倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣,。家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：

1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭;

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開(kāi)窗;

3.使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水;

7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具;

8.購(gòu)物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車(chē),，多坐公交車(chē);

11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;

13.提倡減少葷食,，合理健康飲食;

14.家用電器及時(shí)關(guān);

15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!

低碳生活要從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從節(jié)約每一度電,、每一滴水、每一張紙,、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,。希望通過(guò)我們的努力，把低碳生活的理念傳遞給每一個(gè)家庭,。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去,，為建設(shè)綠色文明國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量!

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是六（2）班的xx,，今天我廣播的題目是《關(guān)愛(ài)環(huán)境,、從我做起》。

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎,？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過(guò)胡亂打掃教室？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎,？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎,？你有過(guò)為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂(lè)園,、花園"提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇四

組合:生活是一個(gè)調(diào)色板，帶出豐富多彩的童年,！“多彩童年”校園廣播站,，與你共度快樂(lè)時(shí)光。親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們,，下午好！我是播音員李曉陽(yáng),，我是播音員孫瑞萬(wàn),。

a:春天到了，春女戴著綠色的面紗,，在大地上輕盈地旋轉(zhuǎn)起舞,。小草聞到了春姑娘的味道，睜開(kāi)了眼睛,。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲,，感到了溫暖，伸了個(gè)懶腰,，讓新綠鉆出了地面,。樹(shù)上的綠芽也探出了頭。地上的花也盛開(kāi)了,，粉色的杜鵑花,，奢華的牡丹花，五顏六色的桃花,，梨花,，杏花，櫻花...春天是綠色的,，多彩的,。

綠樹(shù)在住宅區(qū)，在學(xué)生的校園里,，在爸爸媽媽工廠的柵欄里,，在政府辦公樓的大院里...綠樹(shù)在城，城在林。道路交通繁忙,，路邊長(zhǎng)滿了樹(shù),。汽車(chē)排放出厚厚的廢氣，綠樹(shù)過(guò)濾有毒氣體,，凈化我們賴以生存的大氣,。給我們輸送氧氣。

音樂(lè),。

夏天,，太陽(yáng)火辣辣的。綠樹(shù)像雨傘一樣,，給我們帶來(lái)陰涼,。它們是天然恒溫器。當(dāng)風(fēng)很大,，雨傾盆而下時(shí),，樹(shù)木可以讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)雨。

b:綠樹(shù)是天然的集塵器,，氧氣工廠,，細(xì)菌消毒站，噪音消聲器......

答:毀壞了綠樹(shù),，砍伐了森林,，失去了水土，狂風(fēng)和沙塵暴肆虐,，沙漠侵蝕了肥沃的土地...人類的無(wú)知反過(guò)來(lái)懲罰了人類自己,。

沒(méi)有綠樹(shù)，就沒(méi)有森林,。如果沒(méi)有樹(shù)林,，就會(huì)有動(dòng)物和植物,。沒(méi)有這些生物,，就有多彩的世界。

答:綠樹(shù)有效及時(shí)地改善了我們的生活環(huán)境,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受綠樹(shù)帶來(lái)的溫暖,。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們的生活環(huán)境，保護(hù)我們自己,。

讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)綠樹(shù),，用汗水澆灌一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用勤勞的雙手創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園,。

音樂(lè),。

答:接下來(lái)是《優(yōu)秀作品欣賞》。首先請(qǐng)欣賞…

乙:請(qǐng)慢用...

愿它給你留下美好的回憶,，陪你度過(guò)多彩的童年,。

這個(gè)節(jié)目的主持人是:李曉陽(yáng)和孫瑞萬(wàn)。編輯:石春燕老師,。謝謝大家的傾聽(tīng),。

co:再見(jiàn)！

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家上午好,！紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播，歡迎您的收聽(tīng),！我是播音員xx,。

我是環(huán)保小標(biāo)兵，美化校園我先行,，改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng),，快行動(dòng)！

廢品垃圾不亂扔,，回收利民有大用,，變廢為寶育花草，花紅,！

隨地吐痰壞毛病,，損人利己傳疾病，管住自己手和嘴,，準(zhǔn)成,！

花草打扮新校園，掐花踏草太無(wú)情,，鮮花美麗只管看,，別動(dòng)！

環(huán)境衛(wèi)生講文明,，人人動(dòng)手滅蚊蠅,，身體健康不生病，太平,！

義務(wù)植樹(shù)（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）筑綠屏,，不讓黃沙漫天行，空氣清新好環(huán)境,，好心情,！

風(fēng)景如畫(huà)好校園,，綠色環(huán)境綠色情，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,，做綠星,！

預(yù)備鈴，如號(hào)角,，提醒我們預(yù)備好,，

書(shū)本文具放桌上，期待老師把課上,。

專心聽(tīng)講勤思考,，開(kāi)動(dòng)腦筋多發(fā)言，

離別各種小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)本領(lǐng)長(zhǎng)知識(shí),。

下課禁止亂吵鬧，如有迷惑問(wèn)老師,，

同學(xué)之間互幫助,，爭(zhēng)做文明小少年。

希望同學(xué)們學(xué)好文明禮儀,，做有禮貌,，講文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境的新世紀(jì)小學(xué)生,。本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn),！

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是六（2）班的xxx,，今天我廣播的題目是《關(guān)愛(ài)環(huán)境,、從我做起》。

綠色是什么的象征,？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎,？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室,？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎,？你有過(guò)為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂(lè)園,、花園"提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力，從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇七

環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,。下面有小編整理的小學(xué)生環(huán)保

廣播稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是六(2)班的,，今天我廣播的題目是《關(guān)愛(ài)環(huán)境,、從我做起》。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們 xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂(lè)園,、花園"提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力，從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒?dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。

親愛(ài)的老師!同學(xué)們 !大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!我是主持人：

今天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書(shū)香校園”。

首先讓我們一同進(jìn)入“環(huán)保天地”,。

同學(xué)們你們知道嗎?

垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。

廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊、圖書(shū),、各種包裝紙,、辦公用紙、廣告紙,、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷,、杯子,、礦泉水瓶、牙膏皮等,。玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。 布料主要包括廢棄衣服、桌布,、洗臉巾,、書(shū)包,、鞋等。同學(xué)們,，剛才我們說(shuō)的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起,，從每一件小事做起,。讓我們的家園更美麗，讓綠永恒!

接下來(lái)是“書(shū)香校園”節(jié)目,。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書(shū)卷，靜靜讀書(shū)的身影,。與書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的,。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園,。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切,、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光,。2019小學(xué)生環(huán)保。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

不知不覺(jué),，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,。老師，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚(yáng)!心靈在這里交織!不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播!

非常感謝大家的收聽(tīng)。 再見(jiàn)!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,，歡迎您的收聽(tīng)!我是播音員,。

我是環(huán)保小標(biāo)兵,美化校園我先行,改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng),快行動(dòng)!

廢品垃圾不亂扔,回收利民有大用,變廢為寶育花草,花紅!

隨地吐痰壞毛病,損人利己傳疾病,管住自己手和嘴,準(zhǔn)成!

花草打扮新校園,掐花踏草太無(wú)情,鮮花美麗只管看,別動(dòng)!

環(huán)境衛(wèi)生講文明,人人動(dòng)手滅蚊蠅,身體健康不生病,太平!

義務(wù)植樹(shù)(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)筑綠屏,不讓黃沙漫天行,空氣清新好環(huán)境,好心情!

風(fēng)景如畫(huà)好校園,綠色環(huán)境綠色情,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,做綠星!

預(yù)備鈴,如號(hào)角,提醒我們預(yù)備好,

書(shū)本文具放桌上,期待老師把課上。

專心聽(tīng)講勤思考,開(kāi)動(dòng)腦筋多發(fā)言,

離別各種小動(dòng)作,學(xué)習(xí)本領(lǐng)長(zhǎng)知識(shí),。

下課禁止亂吵鬧,如有迷惑問(wèn)老師,

同學(xué)之間互幫助,爭(zhēng)做文明小少年,。

希望同學(xué)們學(xué)好文明禮儀，做有禮貌,，講文明,愛(ài)護(hù)環(huán)境的新世紀(jì)小學(xué)生,。本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng),。再見(jiàn)!

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇八

親愛(ài)的老師/同學(xué)們：

大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,！

我是主持人xxx：

今天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書(shū)香校園”。

首先讓我們一同進(jìn)入“環(huán)保天地”,。

同學(xué)們你們知道嗎,？

垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。

廢紙主要包括報(bào)紙、期刊,、圖書(shū),、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等,。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。布料主要包括廢棄衣服、桌布,、洗臉巾,、書(shū)包、鞋等,。同學(xué)們,，剛才我們說(shuō)的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾,、其它垃圾。

舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害,！作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩,！我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起,，從每一件小事做起,。讓我們的家園更美麗，讓綠永恒,！

接下來(lái)是“書(shū)香校園”節(jié)目,。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書(shū)卷,，靜靜讀書(shū)的身影,。與書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到巴學(xué)園,。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。20xx小學(xué)生環(huán)保,。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。

不知不覺(jué),，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。老師,，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚(yáng)！心靈在這里交織,！不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播！

非常感謝大家的收聽(tīng),。再見(jiàn),！

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇九

親愛(ài)的老師,！同學(xué)們：

大家好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！我是主持人：

今天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書(shū)香校園”,。

首先讓我們一同進(jìn)入“環(huán)保天地”。

同學(xué)們你們知道嗎,？

垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。

廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊、圖書(shū),、各種包裝紙,、辦公用紙、廣告紙,、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等,。布料主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書(shū)包,、鞋等。同學(xué)們,，剛才我們說(shuō)的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害！作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起,。讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒！

接下來(lái)是“書(shū)香校園”節(jié)目,。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書(shū)卷，靜靜讀書(shū)的身影,。與書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的,。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀,！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切,、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光,。20xx小學(xué)生環(huán)保。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

不知不覺(jué),，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,。老師，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚(yáng),！心靈在這里交織！不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播,！

非常感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn),！

小學(xué)環(huán)保廣播稿篇十

a：學(xué)會(huì)什么,，都不如學(xué)會(huì)生活。生活的百科,，科學(xué)的百科，你我的百科,，一起享受美好生活,！

各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了,。我是主持人xxx,。

b：我是主持人xxx。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識(shí),。

1,、廢舊電池的危害性：廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，如鉛,、汞,、鎘等。這些有毒物質(zhì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人體內(nèi),，長(zhǎng)期積蓄難以排除,，損害神經(jīng)系統(tǒng),、造血功能和骨骼，甚至可以致癌,。如果散落在農(nóng)田里,，植物會(huì)死去。所以,，現(xiàn)在廢舊電池都進(jìn)行回收,，進(jìn)行特殊處理。

2,、“綠色學(xué)?！笔侵冈趯?shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,。

3,、綠色生活方式應(yīng)注意生活質(zhì)量的提高，居住環(huán)境無(wú)污染,，食品清潔有利健康,，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，節(jié)約資源和能源的消耗,，提倡綠色消費(fèi),。

（1）不喝瓶裝、罐裝飲料,，出門(mén)時(shí)自己帶杯子,。

（2）適量供應(yīng)食物，以減少?gòu)N余,；

（3）果皮,、葉子、樹(shù)葉,，放在大花盆里,，適時(shí)作為花肥。

（4）購(gòu)衣時(shí),，認(rèn)真考慮用途,，件數(shù)少，非至破損,，繼續(xù)穿用,。

（5）信封循環(huán)使用，每天收到的就用不完,。

（6）不準(zhǔn)備灰碟,，客人也不準(zhǔn)吸煙,；不用紙杯和免洗餐具。

（7）用不到的東西不帶回家,，有人需要的東西盡量送出去,，會(huì)使房間顯得寬大舒適。

（8）一個(gè)人只要減少不必要的消費(fèi),，他就能減輕環(huán)境的一份壓力,。

4、綠色消費(fèi)是環(huán)境保護(hù)消費(fèi),，節(jié)約資源,，減少不必要的消費(fèi)（如草稿紙使用雙面）綠色消費(fèi)，選購(gòu)環(huán)境產(chǎn)品（如無(wú)磷洗衣粉）重復(fù)使用（課本回收）回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙）保護(hù)野生動(dòng)植物,，拒用野生動(dòng)物制品（如不吃青蛙）

5,、綠色食品并非特指那些綠顏色的食品，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),，經(jīng)專門(mén)機(jī)構(gòu)認(rèn)定,，許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì),、營(yíng)養(yǎng)類食品,。它可以是蔬菜、水果,，也可以是水產(chǎn),、肉類。一句話,，綠色食品就是安全,、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食品,。

6,、校園綠色生活行為指南：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé),。讓我們從自己做起，從小事做起,，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明公民,。除了腳印，什么都不留下,，除了回憶,，什么都不帶走。

（1）節(jié)約用水——擰緊水龍頭,，有滴漏及時(shí)報(bào)修,，一水多用,，節(jié)用開(kāi)水；

（2）慎用清潔劑——盡量用肥皂,、無(wú)磷的洗衣粉洗衣服,；

（3）節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇,、關(guān)空調(diào),，空調(diào)溫度不能太低，節(jié)用電器,；

（4）使用清潔能源——熱水盡量使用太陽(yáng)能熱水,；

（5）節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾,，雙面書(shū)寫(xiě),、復(fù)印,；

（6）節(jié)約資源——不用一次性飯盒,、筷子，不用一次性紙內(nèi)褲,；

（7）節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,，不糟蹋、浪費(fèi)糧食,；

（8）保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,，不亂吐亂丟；

（10）愛(ài)惜花木――不采摘花果和野生植物,，不踐踏草地和莊稼,；

（11）保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥(niǎo),，不食用野生動(dòng)物,，不亂飼喂或虐待校園動(dòng)物；

（12）尊重他人享用安靜,、清新環(huán)境的權(quán)利,，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒,；

（13）愛(ài)護(hù)公物,，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；

（14）舉止文明,，不講粗言穢語(yǔ),；

（15）多到戶外活動(dòng)，親近大自然,，崇尚健康,、簡(jiǎn)約的綠色生活,。

7、可回收資源與不可回收資源

一般情況下,，生活下的可回收資源主要有：

（1）廢紙：報(bào)紙,、書(shū)本紙、包裝用紙,、辦公用紙,、廣告用紙、紙盒等,；但是要注意,，紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。（我們都知道廢紙是可以買(mǎi)錢(qián)的,，經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢,。）

（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫,、塑料包裝,、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等,；（我們生活中用的很多塑料制品其實(shí)就是廢棄塑料重新加工而成的,。）

（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。,；（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的）

（4）金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒等。

（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品,、廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書(shū)包等,。

不可回收的垃圾包括煙頭、果皮,、菜葉,、雞毛、煤渣,、建筑垃圾、油漆顏料,、食品殘留物等等,。

需要注意的,，像廢電池、日光燈管,、水銀溫度計(jì),、油漆筒、藥品,、化妝品等,。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理,。

垃圾回收是一項(xiàng)大的工程,，也是有效利用社會(huì)資源的一種方式，搞好垃圾的回收對(duì)我們的益處很大,，但各種原因影響了這項(xiàng)工作的正常執(zhí)行,。看來(lái)不光我們要主動(dòng)去了解相關(guān)的知識(shí),，政府部門(mén)也應(yīng)該在這方面多搞好宣傳,。而不應(yīng)該去重視些所謂的政績(jī)，要知道,。把垃圾回收搞好了,，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績(jī),。

8,、校園垃圾分類辦法：

（1）廢紙、飲料罐,、軟包裝,、金屬、塑料等廢物,，放入可回收垃圾箱,，回收利用。

（2）有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱,。

（3）剩飯菜請(qǐng)放入指定的潲水桶,，用于喂魚(yú)喂豬。

（4）果皮,、樹(shù)葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱,。