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小學生廣播稿300字環(huán)保九篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 12:35:35
小學生廣播稿300字環(huán)保九篇(匯總)
時間:2023-03-27 12:35:35     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

小學生廣播稿300字環(huán)保篇一

合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙:今天由我們四年級二班為大家廣播,,我是主持人趙寶蘇

彭:我是主持人彭浩然

合:下面請聽:老師,您好

趙:在昨天與今天之間鋪設大道,,

彭:在現(xiàn)實和理想之間架起金橋,。

合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

趙:古今中外,,

哪個人的成長不浸透著教師的心血!

彭:地北天南,,

哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!

合:每當看到時代在飛速地前進,

我心中就涌起感情的波濤:

老師,,您好!

趙:用真理和智慧把人才塑造,,

彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合:啊,,教師的事業(yè)多么美好!

趙:筆尖飛舞,,

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭:笑語盈盈,

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。

合:每當看到鮮花在幸福地開放,,

我就情不自禁地衷心祝愿:

老師,您好!

下面請聽:老師,,我想對您說……..

彭:老師,我想對您說,

您是藍天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙:老師,,我想對您說

您是安全的港灣,

我就是一只揚帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭:老師,,我想對您說

您是一首動人的樂曲

我就是樂譜上流動的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙:老師,,我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合:老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束,同學們再見,。

小學生廣播稿300字環(huán)保篇二

放飛理想——希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時,,我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個最美的字眼!

理想,包含著我們對未來的向往,,對未來的希望,,對未來美好的憧憬。

金色的童年,,沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,,愈久愈香,,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后,,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,,需要我們渴望的目光去滋潤,,更需要我們用真摯的心靈去呵護?!?/p>

的確,,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,,關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),,在奮發(fā)中取勝,,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,,事竟成”,。我相信,,只要我們努力塌實的學習,,一定會使自己的理想成真!

理想是石,,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路,。

理想是火,,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明,。

當然,,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!

小學生廣播稿300字環(huán)保篇三

甲:通過上面這篇文章,我們知道了要做誠實的孩子,。那么,,在日常生活中,我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?

乙:我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì),,你就必須做到以下幾點:

1,、要做到表里如一,言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀律,, 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。

2,、要襟懷坦蕩,,光明磊落。做錯了事就勇于承認,,認真改正,,不隱瞞、不掩蓋,、不推卸,,而是敢于承擔責任。

3,、與人交往要講信用,。參加各種活動、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,不能赴約或晚到,,必須及時告知對方,,取得對方的諒解。

播放音樂

甲:那么,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

甲:第一,、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學者,堅持“吾日三省吾身”,,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),,幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,,及時加以改正,,從而有利于自己的進步。

第二,、要堅持“仁義謙和”的待人原則,。學會關(guān)心他人、理解他人,,遇事設身處地為他人著想,,體諒他人的處境和心情。

第三,、要多做自我批評,。當與他人發(fā)生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,,先做自我批評,,而不是一味地指責別人。

小學生廣播稿300字環(huán)保篇四

敬愛的老師們,,親愛的同學們,,中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育,。

小朋友,,我問你,自我保護可知道?

隨你問,,隨你考,,安全保護有八條。

最關(guān)鍵,,不碰插座不玩電,,

過馬路,兩邊看,,紅燈亮走斑馬線,。

星期天,去郊游,,小河邊上不能走,。

任宗康坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊,。

你的家,,住高樓,不爬陽臺翻筋斗,。

煤氣灶,,有危險,,千萬不能去開關(guān),,

水果刀,大人用,,等我長大才能動,。

家里人,都不在,,誰叫我都不離開,。

我是媽媽的乖寶寶,自我保護最安全,。

同學們,,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:

樓梯上,,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,,幾位同學橫沖直撞,,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,,甚至爬上欄桿,,好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,,這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來,,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,,往往會撞傷對方,,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

趙詣: 同學們,我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,,將永遠無法挽回,。

因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,,在外出中注意交通安全,,使自己平安健康地成長。下面進入“小白鴿”欄目,,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

小學生廣播稿300字環(huán)保篇五

放飛理想——希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時,,我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,我們長大了,,目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,,令人神往,。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!

理想,,包含著我們對未來的向往,,對未來的希望,對未來美好的憧憬,。

金色的童年,,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,,才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后,才漸漸地明白:“理想,,不在于一朵嬌嫩的鮮花,,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護,?!?/p>

的確,,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,,關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),,在奮發(fā)中取勝,,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,,事竟成”,。我相信,只要我們努力塌實的學習,,一定會使自己的理想成真!

理想是石,,敲出星星之火;理想是燈,,照亮夜行的路,。

理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,,引你走向黎明,。

當然,理想也是一股動力,,推動著我們前進用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

小學生廣播稿300字環(huán)保篇六

張:一縷陽光給我們帶來了快樂;畢:一陣清風給我們帶來了好心情;張:快樂屬于我們,。畢:紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,。張:我是廣播員……畢:我是廣播員……

張:今天我們給大家講一個故事,名字叫《先把桌子擦好》

畢:克洛克的家境并不富裕,,下課的時候在一家快餐店打工,。起初老板安排他專門擦桌子,他毫無干勁兒,,當天就溜回了家,。

張:克洛克向父親訴苦:“我的理想是做老板,不是擦桌子,。父親沒有反駁他,,而是叫他先把自家的餐桌擦干凈??寺蹇四脕砻?,在桌子上隨意擦了一遍,然后看著父親,,等他驗收,。父親拿來一塊嶄新的白毛巾,,在桌面上輕輕擦拭了一下,潔白的毛巾立即臟了,,分外刺眼,。父親指著桌子說:“孩子,擦桌子是很簡單的活兒,??墒悄氵B桌子都擦不干凈,還能做好什么,,憑什么做老板?”克洛克羞愧難當,。

畢:克洛克回到了快餐店,他謹記父親的教誨,,每次擦桌子都要準備5條毛巾,,依次擦s遍,而且每次都順著同一個方向擦,,為的是不讓毛巾重復污染桌面,。

張:最終,克洛克得到老板賞識留了下來,,并接管了那家快餐店,,做了老板。2019年后,,他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當勞,。

畢:有人向克洛克討教成功秘訣,他總是自豪地說:因為我有一個偉大的父親,,他教會了我怎樣才能把桌子擦得最干凈,。

合:今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。

小學生廣播稿300字環(huán)保篇七

彭: 敬愛的老師,,親愛的同學們,,

合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙:今天由我們四年級二班為大家廣播,我是主持人趙寶蘇

彭:我是主持人彭浩然

合:下面請聽:老師,,您好

趙:在昨天與今天之間鋪設大道,,

彭:在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。

合:啊,,教師的事業(yè)多么崇高!

趙:古今中外,,

哪個人的成長不浸透著教師的心血!

彭:地北天南,

哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!

合:每當看到時代在飛速地前進,,

我心中就涌起感情的波濤:

老師,,您好!

趙:用真理和智慧把人才塑造,

彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀,。

合:啊,,教師的事業(yè)多么美好!

趙:筆尖飛舞,,

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭:笑語盈盈,

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。

合:每當看到鮮花在幸福地開放,,

我就情不自禁地衷心祝愿:

老師,您好!

下面請聽:老師,,我想對您說……..

彭:老師,我想對您說,

您是藍天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙:老師,,我想對您說

您是安全的港灣,

我就是一只揚帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭:老師,,我想對您說

您是一首動人的樂曲

我就是樂譜上流動的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙:老師,,我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合:老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束,同學們再見,。

小學生廣播稿300字環(huán)保篇八

敬愛的老師們,,親愛的同學們,中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來主持,。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育,。

小朋友,我問你,,自我保護可知道?

隨你問,,隨你考,,安全保護有八條,。

最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,,

過馬路,,兩邊看,紅燈亮走斑馬線,。

星期天,,去郊游,小河邊上不能走,。

任宗康坐汽車,,坐火車,頭手不伸窗外邊,。

你的家,,住高樓,不爬陽臺翻筋斗,。

煤氣灶,,有危險,千萬不能去開關(guān),,

水果刀,,大人用,,等我長大才能動。

家里人,,都不在,,誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶,,自我保護最安全,。

同學們,在校園里,,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:

樓梯上,一位同學不是走下樓,,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,,有同學踮起腳尖,,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景,,我們就應該問問自己,,這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學一旦相撞,,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

趙詣: 同學們,,我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,,將永遠無法挽回。

因此,,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,,使自己平安健康地成長,。下面進入“小白鴿”欄目,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

小學生廣播稿300字環(huán)保篇九

甲:通過上面這篇文章,,我們知道了要做誠實的孩子,。那么,在日常生活中,,我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?

乙:我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì),,你就必須做到以下幾點:

1,、要做到表里如一,言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀律,, 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。

2,、要襟懷坦蕩,,光明磊落。做錯了事就勇于承認,,認真改正,,不隱瞞、不掩蓋,、不推卸,,而是敢于承擔責任。

3,、與人交往要講信用,。參加各種活動、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,不能赴約或晚到,,必須及時告知對方,,取得對方的諒解。

播放音樂

甲:那么,,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

甲:第一,、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者,,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),,幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省,,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,及時加以改正,,從而有利于自己的進步,。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則,。學會關(guān)心他人,、理解他人,遇事設身處地為他人著想,,體諒他人的處境和心情,。

第三,、要多做自我批評。當與他人發(fā)生矛盾沖突時,,要先想想自己有什么地方做得不對,,先做自我批評,而不是一味地指責別人,。

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