演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
勞動創(chuàng)造幸福演講稿篇一
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是60班肖湘，今天我演講的題目是《幸福的一代——90后》,。
90后,，同學(xué)們，每次我看到這個詞的時候,，總是不由自主的想到了腦殘,、不負(fù)責(zé)任、不懂禮貌,、叛逆,、沒有有愛心這些詞，讓我們捫心自問,，到底是什么原因,，人們早已將這些詞與90后劃上了等號？是什么原因,，使得90后遭受如此的待遇,？不要去怪別人，這所有的一切都是我們自己造成的,，我們才是這些名詞后面的始作俑者,。
90后的我們是幸福的一代，有著安閑舒適的生活,，從小,，我們大多是家里唯一的子女，是父母最珍貴的,，所以我們成了家庭當(dāng)中的小公主與小皇帝,，過著飯來張口衣來伸手的日子。在這樣的舒適環(huán)境中,，我們漸漸的迷上了網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)游中毫無顧忌的廝殺掠奪,，忘了媽媽在家等我們回家吃飯，忘記了有一大批作業(yè)沒有完成,，更忘記了考試有過不及格,。長期以來，我們習(xí)慣了這種生活,，過得很自在,，但是我們卻仿佛成了這個社會的蛀蟲，沒有責(zé)任感，思想過早成熟,，總是沉浸在動漫,，網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，總是很自私,，甚至霸道,。
我為此感到悲哀與難過，同學(xué)們,，你們肯定也不愿意活在這樣的陰影下,，你們想當(dāng)寄生蟲嗎？想被人們稱為腦殘嗎,？想被社會淘汰嗎,？不，你們肯定不,，那么就由今天開始,，讓我們拋掉惡習(xí)，做時代驕傲的90后吧,！
“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,，這是時代的呼喚，也是社會的必然,。90后的我們正是處于少年時期,，有著蓬勃的朝氣，充滿著奮力向上的力量,，我們憧憬著美好的未來,，我們會為著自己的夢想和期望而去拼搏和努力，我們的心靈向往著陽光,，向往著快樂,，我們有獨(dú)立的想法，我們并非放任不羈,，我們只是敢想敢做,。我們自信，積極向上,，不迷信權(quán)威,。我們能用自己的努力，證明：我能行,！
各位小皇帝小公主們,，證明自己吧，不需要我們有多么豪邁的語言與多么壯烈的行動,，只需要從身邊的`小事做起,，那么講文明懂禮貌是我們必須的選擇,。做一名文明禮貌的90后，要做到不講臟話與粗話,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰仍垃圾,，尊老愛幼,，尊敬師長，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離網(wǎng)游,，不夸張浪費(fèi)，孝敬父母,，愛勞動,，愛學(xué)習(xí)。
90后的我們,，也許還有很多的不足,，也許有一些嬌氣有一些特別，但是,，我們的心底有一股力量,，那就是要做令時代驕傲的一代，同學(xué)們,，90后的所有朋友們,，讓我們一起來，拋掉過去的惡習(xí),，勇敢的擔(dān)起時代賦予的重負(fù)，勇敢的舉起理想的杠鈴，朝著更加美好的明天，而努力吧！
勞動創(chuàng)造幸福演講稿篇二
余姚，地處美麗富庶的長江三角洲南翼，位于工商經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的寧紹平原中心,，史有“東南最名邑”,、“文獻(xiàn)名邦”之譽(yù),。這里有華夏遠(yuǎn)古文明的源頭之一“河姆渡遺址”,；這里的自然風(fēng)光旖旎宜人，令李白,、孟浩然、王安石等歷代詩人都在來此地留下足跡,；這里名人雅士輩出,，嚴(yán)子陵、陽明、朱舜水,、黃梨洲就是其中的杰出代表,。這里經(jīng)濟(jì)雄勁，有中國最大的塑料和模具交易市場,，這里物產(chǎn)豐饒，是著名的楊梅之鄉(xiāng),、榨菜之鄉(xiāng),、茭白之鄉(xiāng),、紅楓之鄉(xiāng)。二十年前,，我們從杭州灣跨海大橋邊舉家搬遷到了此地，從此在這兒扎根生活,。生活在這座最具幸福感城市中,，我感受到的是滿滿的幸福。
是的,，我想我是最幸福的教師,。我的幸福,，于家人對我工作的支持,。08年是我夢想開始的時候，記得那一年我擔(dān)任了二年級的語文、數(shù)學(xué),，六年級的英語教學(xué)工作,。語文是我所鐘愛的學(xué)科,，英語是我所學(xué)的專業(yè)，可是數(shù)學(xué)呢，那高考成績上血淋淋的兩位數(shù)成績,，那寒窗苦讀十二載中學(xué)習(xí)理科的艱辛,，讓我有什么勇氣接受數(shù)學(xué)的教學(xué)工作呢？即使是二年級低段的數(shù)學(xué),！難道就這樣打退堂鼓嗎,？不,這決不是我的性格！從教數(shù)學(xué)四十年的父親,，在我最需要幫助的時候又默默地站在我的身后,，不光光給我的是巨大的勇氣和無限的力量，還像個老師傅一樣手把手地傳教新徒弟,，建議我用尺的長短直觀教授厘米和米,，告訴我用乘法口訣寫算式，看算式寫乘法口訣……教科書上那滿是密密麻麻的經(jīng)驗(yàn)累積.通過自身的探索,，父親的教誨,，不知不覺中，對于數(shù)學(xué)的教學(xué)也有了一定的感悟,，不知不覺中,，學(xué)生的成績穩(wěn)中有升?；蛟S這輩子都沒有機(jī)會教數(shù)學(xué)了,，但是父親教會我的教學(xué)方法，在我接下去幾十年的教學(xué)中同樣受惠,。
是的,，我想我是最幸福的教師。我的幸福,，來自朋友們對我的真心幫助,。原本，我是學(xué)校中年齡最小的,，大家對待我就猶如妹妹一般,，疼愛我，禮讓我,。每當(dāng)我在教學(xué)中有什么困難,，無論再忙再煩，他們都會停下筆尖,，耐心地幫我解疑答惑,，理清閱讀中的思路,，區(qū)分近義詞的微小差異。就連棘手的班風(fēng)問題,，他們都會主動支招,，教會我如何去管理班級。她們就像是我的智囊團(tuán),。可是上學(xué)期,，學(xué)校人事大變動讓我的團(tuán)隊(duì)支離破碎了,，這真的讓我一度很難適應(yīng),，我以為我從此將孤軍奮戰(zhàn)了,。不過好在我們雖然不在同單位共事,，但是無論相隔多遠(yuǎn),，心中依然牽掛,，幫助無處不在,。就拿今天的演講比賽，演講稿依舊讓老朋友們嚴(yán)格審核,，斟字酌句,。站在臺上的我不是一個人.我們集體智慧的結(jié)晶，讓我信心百倍,。
我的幸福還是懂事的學(xué)生們給予的,。很多人都羨慕我所帶的班級，曾經(jīng)接近四十個人的班級,，在每學(xué)期的一進(jìn)一出中,，到畢業(yè)班才二十幾個人,。批改的作業(yè)可以少點(diǎn)，操心的煩事可以少點(diǎn),?？墒牵阒绬?，管理著一半為掛著紅領(lǐng)巾的中學(xué)生,，這其中的煩惱與痛苦或許你從未品嘗過。男生們時不時拿拳頭比較高下,，這是所謂青春期的叛逆,，女生們私密日記里偷偷寫下某個人的拼音縮寫，這是所謂青春期的朦朧,。六年級了,，反而班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不良,，連平日里老實(shí)巴交的孩子都把課本拋在了腦后,，這樣下去該怎么辦啊,？直面教育,，怕孩子們逆反心理更強(qiáng)，起不到作用,，正在我苦于無計(jì)可施之時,，又是她們，一幫能干聽話的班干部們,，解了我燃眉之急,，分批分對象，逐個談話,。堅(jiān)持不懈,，日復(fù)一日，同齡人的教育果然很奏效,，現(xiàn)在班級中的大部分同學(xué)對于學(xué)習(xí)熱情高漲,，大家相約在初中的大門相見，對于伙伴,，友好相處,，遇到問題，真誠溝通,。
或許這是我在此地的最后一次演講,，留個紀(jì)念，激勵自己,！允許自己頹廢和消極,，但別忘記生氣,、難過后，加倍努力,！加油,，奮斗！周四的演講比賽,！人生未來未知的競賽場,，盡心就好！
勞動創(chuàng)造幸福演講稿篇三
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
幸福究竟是什么?
幸福就像“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山，我們每個人都“身在此山中”,，從一些特定的角度來看它,，只能看到它的一面，而不識它的“真面目”,。因而,，幸福是不能用幾句話就能輕易概括的，我們只能從幾個方面入手,，“以一斑窺其全貌”,，探求幸福的真諦。
幸福,，是一種感覺,。幸福不是考試，沒有人會為你評判分?jǐn)?shù),。只要你因?yàn)橐患虑槎械娇鞓?，你就是幸福的，哪怕這件事情小到只是一次考試取得了好成績,，一次比賽中戰(zhàn)勝了對手;或者大到是在地震的廢墟中救出一名幸存者,，北京奧運(yùn)會上中國健兒勇奪金牌……在“幸福”的天平上,，所有的事物一律等值,，與金錢和權(quán)力毫無關(guān)系。
幸福,，是一種情感,。既然它是一種情感,，那就意味著你不能奢望幸福永遠(yuǎn)跟著你走,。幸福好像一篇文章，好的文章當(dāng)然會被反復(fù)誦讀,，但不可能被一天到晚不停地讀,。幸福來得快,，走得也快。當(dāng)它在不經(jīng)意間來到時,，我們應(yīng)當(dāng)緊緊地抓住它;當(dāng)它在不經(jīng)意間溜走時,，我們不必唉聲嘆氣，更不能“因錯過太陽而悲傷,，從而又錯過了星星”,，而應(yīng)當(dāng)?shù)惶幹J(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，并努力尋找下一次的幸福,。
幸福，是一個結(jié)果,。每一個幸福都會有自己獨(dú)特的時間,，地點(diǎn)，人物,，起因和經(jīng)過,。幸福的要求其實(shí)并不多，它允許發(fā)生在任何時間,，任何地點(diǎn),，起因可大可小，經(jīng)過可短可長,，唯一的一點(diǎn)要求就是“人物”必須要有一個好的心情和樂觀積極向上的生活態(tài)度,。只要滿足了這些，你就會發(fā)現(xiàn),，生活中幸福的果實(shí),，就在你的身邊。
總而言之,，幸?；旧鲜且环N以樂觀的生活態(tài)度為基礎(chǔ)，由生活引起的快樂的感覺,。幸福對每個人都是公平的,，我們每個人都有權(quán)利去追求自己的幸福。我希望在座的每一位同學(xué)都能從現(xiàn)在開始,，描繪一幅屬于自己的幸福藍(lán)圖,，并努力地去為實(shí)現(xiàn)它而奮斗。我相信,，只要我們不懈地努力,，幸福終將伴隨在我們身邊。
勞動創(chuàng)造幸福演講稿篇四
人們熱愛生命,，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情,。母親的微笑,，愛人的牽掛，兒女的祝愿,，朋友的關(guān)心,，這一個又一個美好的希望都與生命息息相關(guān)。如果說這些希望是生命之樹結(jié)出的果實(shí),，那么安全,，就是生命之樹的土壤，兩者缺一不可,。沒有土壤,，生命將漸漸枯萎，沒有大樹,，土壤也失去了存在的意義,。
對于默默堅(jiān)守在熱電廠的工作人員來說，生命就更顯得格外珍貴,。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中,，如果我們每個人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場規(guī)定著裝,，戴安全帽,，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患,，遵守交通規(guī)則……等等，就可能保證自身的安全,。
在我認(rèn)為違章作業(yè)與自殺的方式不同,，但后果卻是一樣的；違章指揮與搶劫殺人的手段不同,，但效果相同,；漠視安全隱患與見死不救又有何分別？一切違章指揮,、違章作業(yè),、漠視隱患的，大多是因?yàn)閮e幸心理的驅(qū)動,，極少數(shù)是因?yàn)闊o知的結(jié)果,。只要我們真心關(guān)愛的生命，視生命為第一,，一切從生命的角度去考慮,，違章行為和現(xiàn)象就會大幅度下降，生存的希望就會大幅度上升。
說安全是幸福,，是因?yàn)榘踩删土似桨?，給我們每一個家庭帶來了歡笑,；說安全是快樂,，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望；說安全是健康,，是安全賦予了我們健康的體魄,，去實(shí)現(xiàn)我們的理想；說安全是生命,，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界,，生命創(chuàng)造了人類歷史。
勞動創(chuàng)造幸福演講稿篇五
尊敬的xx：
幸福是什么?
詞典的解釋為,，生活境遇稱心如意;
詩人的答案很浪漫,，幸福像花兒一樣;
社會學(xué)家的答案很現(xiàn)實(shí)，幸福就是吃穿住行無憂,，身心健康;
哲學(xué)家的答案很抽象：幸福就是物質(zhì)與精神相結(jié)合的產(chǎn)物,。
請你告訴我，你對幸福的定義是什么?
泰戈?duì)栒f,，追求得不到的,，而得到不追求的。過分執(zhí)著的追求,，或許恰是我們不幸福的根源,。也有人說幸福在比較中，就像電影《求求你,，表揚(yáng)我》中范偉所說的,，“幸福就是我餓了，你手里攥著大餅,?！蔽镔|(zhì)的享受、權(quán)的力量,、名的榮譽(yù)只能使人產(chǎn)生一定的滿足感,，即使這就叫做“幸福”,，那也只是一種短暫的感受,，因?yàn)樨澯菬o法滿足的。沒錢的時候期待有錢,，得到之后或有一陣喜悅,，接著便是不滿足，又期待更多的錢，沒權(quán)的時候期待有權(quán),，升職之后或有一個階段的滿足,，漸漸地又產(chǎn)生對更大權(quán)力的期待;沒名的時候想成名，有了一點(diǎn)小名,，又期待著增加更大的知名度,。所以說金錢、權(quán)力,、榮耀都無法衡量幸福,，幸福是心的感受!
還是講一講這個不新鮮的，似乎是騙小孩子的故事：
小豬問媽媽：“媽媽,，幸福在哪里啊?”
媽媽說：“幸福就在你的尾巴上!”
于是,，小豬試著咬自己的尾巴。
過了幾天,，小豬又問：“媽媽,，為什么我抓不住幸福呢?”
媽媽笑著說““孩子，只要你往前走,，幸福就會一直跟著你的……”
幸福,，就是你從珍惜現(xiàn)在開始。
“汝非魚,，安知魚知樂?”
幸福是一個謎,，讓一千個人來回答，就會有一千種答案,。同樣的人在不同時候,，給的答案也不是一樣的。
所以,，幸福是什么?這個問題不是用來回答的,，是用來警醒的。
尋找幸福首先要對自己真誠,，熱愛并珍惜生活,，不要好高騖遠(yuǎn)，以一種平和的心態(tài)去面對,。這樣,，幸福自然不尋自來。幸福是什么?當(dāng)你的愿望達(dá)到的時候,，即便這個愿望多么小,，你都會有幸福的感覺?；钤诋?dāng)下的人很容易快樂,，幸福感就是滿足于現(xiàn)在，并能享受現(xiàn)在的成就，而又有著理想,，自信樂觀的人才會擁有的`,。不幸福往往是比出來的，名利永遠(yuǎn)沒有頂峰,。但一個知道自己能得到多少,，并為之努力了，成功了,，懂得珍惜眼前,，幸福感就油然而生,。然而,，懂得珍惜的人又何其少。最容易忽略的就是親人和愛人的感情,，因?yàn)樗麄兊母冻鰪膩砭褪遣磺蠡貓?bào),，所以也就沒有太多的危機(jī)感，因此,，總有心安理得的享受,。人就是如此，穿在身上的永遠(yuǎn)不如櫥窗里掛的那件誘人,。于是,，不知道滿足的人，其幸福感就如泡沫一樣,，終究要幻滅,。幸福是什么?幸福是心靈的坦然和恬淡的享受，幸福是給予愛并樂于接受愛,，幸福是享受當(dāng)下,。
幸福是一張玻璃紙，不要等到捅破的時候才看到它的存在,。
謝謝大家!
勞動創(chuàng)造幸福演講稿篇六
尊敬的各位老師,，同學(xué)們：
大家好!我是來自八年級的吳××。
有一個人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,，你愿用自己的一生，去愛她;有一種愛,，它讓你肆意的索取,、享用，卻不要你任何的回報(bào),。這個人,，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月11日,，是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子,。大家知道那是一個什么日子嗎?是“母親節(jié)”，這個節(jié)日,，是對母親的贊美和頌揚(yáng),，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親,。
母親給予我們生命的體驗(yàn),，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),，使我們獲取知識和力量,，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折,，是母親給予我們關(guān)懷和幫助,，我們更應(yīng)感激。
一個小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷,，我永遠(yuǎn)不能忘記,，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,。我們或許有時會對一個生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨,，或因一些小事就大發(fā)雷霆,。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,，耐心的開導(dǎo),、教育我們，給予我們支持和鼓勵,。
母愛如玉般純潔,、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳,。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,，去聆聽母親的`嘮叨，誠懇面對母親的嚴(yán)厲,，感悟母親陽光般的心靈世界,。
讓我們從現(xiàn)在起，從孝順母親開始,，學(xué)會感恩吧!讓我們記住天下母親的共同生日,，為母親洗一次腳,，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱,，一句溫馨的祝福,，抑或一個感恩的笑臉吧!
其實(shí)只需說一句：“媽媽，您辛勞了!”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,，那么我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長,，是母親再生的希望;孩兒的失敗,，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑,。
同學(xué)們,，為了母親的微笑，為了明天的收獲,，就讓你我先學(xué)會感恩吧!
謝謝大家!
勞動創(chuàng)造幸福演講稿篇七
敬愛的的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的朋友們：大家好,，今天我想借這個機(jī)會，跟大家一起交流我當(dāng)教師的體會——《工作著是幸福的》,。
xx年前,，17歲的我?guī)е鴮逃聵I(yè)的憧憬走上了這三尺講臺。如今十五年過去了,，我送走了一批又一批的學(xué)生,。也就是這十五年，我的內(nèi)心一直有個聲音告訴我：你熱愛著這份職業(yè),；你自豪著自己是一名教師,；你無愧于自己所教的學(xué)生，你是多么值得和幸福,！更是這十五年,，在我們這些普通老師的身上，在我們許多個普通的教學(xué)日子里,，也在我們普通的教育思考中,，讓我認(rèn)準(zhǔn)了一個不普通的目標(biāo)。那就是讓孩子們在我們的教育下,，擁有快樂的學(xué)習(xí),，獲得幸福的生活。
這份工作,，讓我們每天在辛勞,、繁瑣中穿行,，走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的工作,，讓我們找到了自信,、享受到了快樂，更讓我們的人生有了價(jià)值和意義,。
是的,！朋友們，當(dāng)我們擁有一份自己喜歡的職業(yè),，那是一件多么幸運(yùn)的事情,。而我覺得我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲揖蛷氖轮约鹤钕矚g的職業(yè)——教師,。和大家一樣,，我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責(zé)任，那是民族的希望,，祖國的未來,！
當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到活潑可愛的身影,，聽到清脆甜美的聲音,；當(dāng)孩子們上課時專注、喜愛,、求知的眼神望著我們,；當(dāng)獨(dú)特、精彩,、有趣的回答不斷響起：當(dāng)那一份份工整漂亮的作業(yè),、一張張滿意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時，我們的工作帶給了我們多大的幸福感,！
當(dāng)一張張小臉,、眨巴著眼睛、急切的向你問上許多個為什么：當(dāng)她們?nèi)鰦傻摹皨寢?、媽媽”的喊你時：當(dāng)她們拉著你的手,，緊緊的抱著你親著你時。這種幸福感,，有哪一個職業(yè)可以體會到,、擁有到。也只有我們教師,，才能享受到這種父母般的幸福和滿足,。
還記得那一次練習(xí)課，我們班的小朋友李承臻大聲的說：“親愛的愛媽媽,，您教我們辛苦了,，我們超愛您,。”頓時,，所有的學(xué)生們都呼喊起來“愛媽媽,，我們愛您！”那一刻,，我內(nèi)心震撼了,，因?yàn)榻處熯@份工作，我得到了最美的褒獎,。
孩子們帶給了我許多許多的幸福,，同時，我工作在土橋,，和大家一起,，我也是幸福的。工作中,，我們彼此的陪伴,，相互的關(guān)愛和鼓勵，讓我們的生活充滿了陽光和快樂,。你們的真誠,、善良、踏實(shí)和認(rèn)真,，讓我也成長為一個會感恩,、知孝禮、善良可愛的人,。親愛的老師們，因?yàn)榻逃?，我們走到了一起,，成為了沒有血緣的一家人；因?yàn)榻逃?，我們獲得了珍貴的友情,；更因?yàn)榻逃蠹铱隙宋?，更讓我感到自豪和幸福?/p>
老師們,，讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧，那是多么神圣和驕傲,！讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂,，讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家,！
勞動創(chuàng)造幸福演講稿篇八
我是一名老師,。
這個職業(yè)的特點(diǎn)決定了——我一生中絕大部分的時光將會和學(xué)生一同度過,。
從這個意義上說：如果我不能從學(xué)生身上獲得幸福,，或者,，在和他們相處的時候我不感到幸福，那么,，我這一輩子就是不幸福的,。
我不要這樣的人生,。
我常常問自己：袁曉東，你是幸福的嗎,？
我是幸福的,，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是,，將來一定也是,。
因?yàn)椋瑢W(xué)生是我幸福的源泉,。
我要借這個機(jī)會感謝我的學(xué)生們,。
我要感謝你們，這些年來,，在班級管理上你們幫老師做了很多事,，并且做得很盡責(zé)、很到位,，你們對崗位的堅(jiān)守真的讓我覺得很欣慰,。班級工作千頭萬緒，而我,，向來奉行“無為而治”的治班原則,，做甩手掌柜，我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：“人人有事做,，事事有人做”,。這樣的結(jié)果是，我很閑,，你們卻很忙,。孩子們，你們辛苦了,，不過,，有一點(diǎn)我是堅(jiān)信的：辛苦的'是你們，最終受益的一定還是你們,。須知,，人的責(zé)任心不是說出來的，是在一點(diǎn)一滴為班級盡責(zé)任的過程中培養(yǎng)出來的,。你們在盡責(zé)的過程中發(fā)展了能力,，也增強(qiáng)了榮譽(yù)感和執(zhí)行力,。舉一個小小的例子罷，劉英男同學(xué)在《自主學(xué)習(xí)記載簿》里寫道：“公益心是從撿起地上的一張廢紙開始的,，不是說出來的,。”第二天清晨,，周文海同學(xué)一大早到校,，看到黑板沒擦，主動地,、認(rèn)真地,、悄悄地把黑板給擦了，值日班干吳長新看到了這一幕,，在晨會時對大家說：“今天我要表揚(yáng)一個人,，他就是周文海，他用自己的行為為劉英男的話作了最好的注解,?！闭麄€事情的始末，我只是一個旁觀者,，然而,，這是一個怎樣幸福的旁觀者啊,！
我要感謝你們,，感謝你們一次次對老師真誠的提醒和幫助。我不會管理,，是你們告訴了我怎么管理,；我不會教書，是你們教會了我怎么教書,。我要求你們在《自主學(xué)習(xí)記載簿》每頁紙上留出一小塊,，給老師寫一句話，隨時對老師工作做得不到位的地方加以提醒,。你們留下了多少滾燙的話語，讓我不但獲得了智慧,，還獲得了真情,。有人說：“老師，你有時說話有些羅嗦了,?！庇腥苏f：“老師，我希望你說話的節(jié)奏放得快一些,?！庇腥苏f：“老師,，今天課堂的節(jié)奏把握得不太好?！庇腥苏f：“老師,，我覺得班上應(yīng)該養(yǎng)一些金魚?！庇腥苏f：“筆記本不要頻繁地開合,，這樣既會分散同學(xué)們的注意力，也會影響它的壽命,?！庇腥苏f：“老師，你為什么老是板著臉,，是不是因?yàn)槲页煽儾缓?？”有人說：“老師，天氣變化無常,，注意保暖,。”有人說：“老師,，路滑,，小心點(diǎn)?！庇腥苏f：“聽說你家人身體不大好,，你要多陪陪他們?！庇腥讼蛭仪笾簡卧~記不住怎么辦,？考試緊張?jiān)趺崔k？有人向我推薦格言,、美文,、故事、圖片,。有人到我辦公室,，唱卡朋特的《yesterdayoncemore》，有人滿臉淚痕地找到我,，向我訴說生活上的煩惱,、學(xué)習(xí)上的挫折。每天,，我都在收獲著,、感動著，真的，我從你們所獲取的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過許多專家,、書本,、網(wǎng)絡(luò)的教育理論；我從你們身上獲取的真情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我生活的其它領(lǐng)域,。
我要感謝你們,，你們小小的心靈用善良和大愛感染了我、激勵了我,。你們?nèi)缏愤呉慌排澎o默的樹,，樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng),，充滿著生長的氣息,。你們用細(xì)節(jié)詮釋了什么是愛：愛就是喬明杰雙休日看望生病的董超同學(xué)，愛就是邵帥和姜志遠(yuǎn)等同學(xué)攙扶著腿腳不便的仲懷錫同學(xué)回家,，愛就是陸葉和秦晉等同學(xué)給感冒的吳長新同學(xué)泡上一杯兌了藥的開水,，愛就是沈珺同學(xué)幫馬路邊的陌生人把散落一地的東西撿起來，愛就是同學(xué)生日那天你們唱響的生日歌,，送去的生日祝語,。王曉悅同學(xué)腳受傷了堅(jiān)持參加課間操，從這個細(xì)節(jié)中,，我讀出了堅(jiān)韌,；姜志遠(yuǎn)往高處寫東西時用一張報(bào)紙將凳子墊著，從這個細(xì)節(jié)中,，我讀出了素養(yǎng),；董瑋婕為了辦好班級板報(bào)，和同學(xué)辛苦工作到晚上七點(diǎn)才回家,，從這個細(xì)節(jié)中,，我讀出了責(zé)任；張午亮用面紙將地上的垃圾包起來,，送到幾十米外的垃圾箱里去,，從這個細(xì)節(jié)中，我讀出了公益情懷,。
在像你們這么大的時候,，我和你們一樣，做過好多夢,，也曾有過壯志雄心,，想大干一場，轟轟烈烈活一回,，如今，我已過了而立之年，當(dāng)青春以一種不易察覺的方式暗暗消逝,，當(dāng)激情逐漸為理性所取代,，我似乎懂得：這個“立”，還不盡然是人們常說的“成家立業(yè)”,，我更傾向于把它理解成“立定根基”,。“立定根基”,，就是不奢望,、不幻想，一步一個腳印,，一天一個境界,，就是胡適說的“得寸進(jìn)寸”，就是李開復(fù)說的“用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響”??！
曾幾何時，我像極了一個口渴的人,，在到處尋找水源?，F(xiàn)在，我知道：我的學(xué)生是一口井,，一口很深很深的井,，藏著甘甜的、無窮無盡的水源,。這個世界上也許有更美好的水源等待著我去開掘,，但是，我只愿享受當(dāng)下,、享受此刻,，我只愿挖好眼前的這一口井，從這口井中源源不斷地汲取養(yǎng)分,，以此豐富自己的思想和靈魂,。
前方的路，也許會有一些曲曲折折,、溝溝坎坎,，我也深知：好多工作，要把它做好,，真的比我們想象的要難得多,，但我不怕，一點(diǎn)也不害怕,，相反,，我還充滿信心，原因很簡單：我擁有我的學(xué)生。我始終堅(jiān)信：一個做老師的,，守住了學(xué)生,，也就守住了自己，也就守住了可以期待的未來,。
——學(xué)生,，是我幸福的源泉！
勞動創(chuàng)造幸福演講稿篇九
各位同學(xué)大家好,，非常榮幸能夠被邀請來《開講啦》,，跟大家能夠交流，今天要講的主要內(nèi)容,，都是有關(guān)我的事業(yè),。因?yàn)槲掖髮W(xué)畢業(yè)是1956年，然后做了研究生,，1957年就開始參加一些工作,，到今年20xx年應(yīng)該是六十周年，還不敢說從教六十周年,，因?yàn)槲艺嬲卣旧现v臺講課是1959年,。那么我想在我的近六十年的生涯中間，我要跟大家交流的主題,，就是我非常非常熱愛教師這個事業(yè),，我認(rèn)為這個事業(yè)是社會不可缺少的。
我當(dāng)教師可以說是,，有家庭很大的影響,，或者說家風(fēng)的傳承。因?yàn)槲业母赣H是教師,，我的母親是教師,，那么在上一輩中間，我有兩個叔父是教師,，有兩個姨媽是教師,，還有兩個舅舅是教師，所以我們家可以說當(dāng)時我出生的時候,，就是一個教師之家了,。然后有兩件事情，對我的印象特別深刻,。那是我母親,，因?yàn)槲夷赣H是一個小學(xué)教師，當(dāng)時她白天在學(xué)校里上課,，晚上就做家庭教師,。因?yàn)楫?dāng)時我們住在蘇州,，蘇州大家知道非常出名的就是園林。我們當(dāng)時住的是一個小的私人園林,，然后花園旁邊有很多住房,，所以住的人家很多，大家知道我媽媽是一個小學(xué)老師,，所以希望他們的孩子晚上也能夠有人指導(dǎo)，能夠好好做家庭作業(yè),，是這樣,。所以我印象很深刻的是，比較多的時候,，至少有八個到十個孩子,，來到我們家來，在一張吃飯桌子上,，然后我媽媽就指導(dǎo),，這個是一件對我印象很深的事。后來年紀(jì)大了,，我想總結(jié)當(dāng)時這個深刻的體會,，就是覺得我媽媽那么被人喜歡，那么被人需要,，所以我就覺得我媽媽這個事業(yè),，是非常非常受人歡迎，被人需要的,。
第二件事情也是我媽媽的事情,，抗美援朝的時候，前線有很多傷病員回來,，結(jié)果正好他們治病,、養(yǎng)病的房子，就在我們家住的那幾間房子的旁邊,。這一次是我媽媽主動了,，我媽媽看他們的生活比較單調(diào)，就是治病養(yǎng)病,，然后白天很多時間,，沒有什么事情干。結(jié)果我媽媽就去看他們,，然后就跟他們說,，你們有沒有興趣學(xué)點(diǎn)文化啊，就零零碎碎的時間,，我媽媽去給他們補(bǔ)一點(diǎn)課,，然后就教他們,，這些年輕的志愿軍戰(zhàn)士，還很感興趣,。最后我就發(fā)現(xiàn),，他們稱呼我媽媽的名稱就多了，原來他們叫她阿姨,，后來他們又叫她老師,，再后來，有很多年輕的戰(zhàn)士,，叫我媽媽就叫媽媽,。我就體會到了，我媽媽熱愛這個工作,，她認(rèn)為她到哪里,，就有這個義務(wù)，就有這個責(zé)任,，來培養(yǎng)年輕人,，所以她就努力在做。所以我想我從小就受到了這么一個熏陶,，我從小呢倒是有這個想法,，就是做老師很好，所以我初中上的那個學(xué)校,，就是蘇州的女子師范學(xué)校的附中,，而我媽媽，我兩個姨媽,，都是這個學(xué)校畢業(yè)的,。所以當(dāng)時我覺得是很自然，將來我也去學(xué),，然后我將來也做老師,，當(dāng)時是有這個想法。
然后也可以說是巧,，就是等到我的三個哥哥,，一個妹妹，我們五個人都慢慢長大了,，最后的結(jié)果我告訴大家,，我們五個人都是當(dāng)教師。有大學(xué)的教師,，有中學(xué)的教師,，有小學(xué)的教師，而且我們五個人找了五個配偶,，這五個配偶我告訴大家,，四個半是教師,，大家一定會很奇怪，為什么是四個半,？我給大家解釋,，那半個就是我的老伴兒，我們是同學(xué),，然后后來相識,、相知、相愛以后,，就形成了伴侶,，那么他的工作單位，是北京市的環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究院,，但是他們研究院，有培養(yǎng)博士生的計(jì)劃,，他是一個博士生的導(dǎo)師,，所以我叫他半個老師還可以吧。
那么我們這樣的一個環(huán)境呢,，就使得我們跟教師這個事業(yè),，我不大愿意叫它是職業(yè)，實(shí)際上它就是我們的一個事業(yè),，這個關(guān)系非常非常地密,，非常非常地深。但是我新蘇師范學(xué)校沒有念完,，當(dāng)時就被調(diào)出去工作了,，工作了有一年多以后呢，國家要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)了,，所以從工作的年輕干部里頭,，抽調(diào)一些人去上大學(xué)。我當(dāng)時很年輕,，還不到十六歲,，上大學(xué)上什么專業(yè)也不懂，在老師的動員下,，我選的專業(yè)當(dāng)時叫給水排水,，就是城市建設(shè)里的一部分基礎(chǔ)設(shè)施。你要供給大家自來水,，保證飲用水安全,，你要把所有家庭排放出來的污水都收集起來，都處理干凈,，防止污染,，所以這個是事業(yè)上,。
我后來怎么又會回到教師的崗位呢？這個就有一點(diǎn)故事了,，這個可以看出來我后來遇到的好的老師對我的教誨,，對我的影響。當(dāng)時我記得我之所以能夠到清華來,，就是有一段很有趣的故事,。我大學(xué)是上的上海同濟(jì)大學(xué)，當(dāng)時同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)的那一年,，它選擇了一些成績比較優(yōu)秀的學(xué)生,，來組織參加國家考試。我們清華大學(xué)的陶葆楷老先生,，他就是我答辯委員會的主任委員,，就是我后來的導(dǎo)師，應(yīng)該說是我一生的一個恩師吧,，他對我的印象比較好,。主要印象比較好的，一個是我說的普通話比較好,，當(dāng)時上海的大學(xué)生,，很多不大會說，另外一個,，就是我有點(diǎn)初生牛犢不怕虎,，所以回答問題，好像沒有什么害怕,。所以他在答辯完了之后,，他就和我另外一位恩師，就是同濟(jì)大學(xué)的老師,，叫胡家駿,，這位先生現(xiàn)在九十九歲，還健在,。他就跟胡先生說了,，他說我今年要招一個研究生，你動員這個女孩子來考我的研究生,，他說她不錯,。
然后胡先生就馬上來動員我，大家能猜想動員我的時候,，我馬上答應(yīng)了還是不答應(yīng),？我不答應(yīng)，對了。我就跟胡先生說,，我說已經(jīng)上了四年學(xué)了,，我不準(zhǔn)備再上學(xué)了，我說我要趕快去為祖國的建設(shè)事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了,，當(dāng)時正是國家在號召建設(shè)大西北,，我說胡先生，我要去蘭州,。后來大家猜想,，胡先生跟我說了三句話，就把我原來已經(jīng)下定的決心,，給改變了,。第一，我要告訴你,，陶先生是我們中國給水排水,，這個學(xué)界成就最高，學(xué)問最好的一個老師,；第二句話,，你如果能夠考上陶先生的研究生，這是你這一生的一個重要的機(jī)遇,；第三句他說，這次陶先生招一個研究生,，肯定有很多人要去報(bào)名,，你能不能爭取考上還是問題，這是對你的一個挑戰(zhàn),。所以大家聽了胡先生的這些話,，你說我要不要心動，我就完全被他打動了,，又想去爭取這個最好的機(jī)遇,，又想去迎接這個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我當(dāng)時是年輕人,，還是有點(diǎn)好勝嘛,，我想我這個應(yīng)該要試試，所以這樣子才下定決心,。所以我一直說這兩位恩師,，是決定我一生命運(yùn)的恩師。
我到了北京了,，胡先生跟我分開了,，但是他還不斷地關(guān)心著我。我曾經(jīng)收到他一封信,，那是八十年代了,，我已經(jīng)參加了一些社會活動,。胡先生知道了，他就給我寫了一封長達(dá)兩頁的信,，他說聽說你現(xiàn)在參加了很多社會活動,，你還有沒有時間做研究，你在教學(xué)上有沒有受到影響,，他說在我們這個行業(yè)里,，在這個專業(yè)里，要有一個好學(xué)生,，有一個好人才也不容易,，他說你千萬不要把你的精力太分散了。我收到那封信實(shí)在是太感動了,，我想他遠(yuǎn)在千里之外,，但是還在關(guān)心著我在干什么，而且還在指引著我,，而且他的提醒很重要很重要,。后來我也給他寫了一封兩頁的回信，我就跟他仔細(xì)地匯報(bào)了,，我現(xiàn)在在干什么,，我說我有三個永恒的話題，在開這種會,。第一個話題就是環(huán)保,，第二個話題就是教育，就是學(xué)校該怎么辦,，第三個話題,，我看今天有很多女同學(xué)，就是婦女,，我一直對自己有兩個原則,，一個原則就是我不能不說話，不能光是去坐那兒去開會,，但是第二個原則更重要,，就是我不懂的事情，我不說意見,。然后我也匯報(bào)給胡先生,，我現(xiàn)在在做什么科研，在上什么課,，然后我一天的時間,，大體上分配是怎么樣的，我覺得寫了以后，我自己稍微安慰一點(diǎn)兒,，但是也還有點(diǎn)兒忐忑,，我不知道胡先生接受不接受我這樣的說明。最后胡先生又給我寫回信,，他說我放心了,，他說你那些工作也是有意義的，因?yàn)槲覀冏鲞@個工作,，沒有社會的支持,，沒有政策的支持，也是不行的,，所以他就放心了,。這個故事，也是讓我記一輩子,。
陶先生當(dāng)然故事更多,，陶先生指導(dǎo)我，除了指導(dǎo)我怎么寫論文,，怎么收集資料,，他還有一個特殊的方法，就是陶先生只要有一次會,，一定要帶我去,。大家可以設(shè)想，一個二十歲剛出頭的年輕人,，那個都是這個行當(dāng)里的專家,，我根本沒有機(jī)會說話，我也說不出什么話來,，但是我聽到很多很多，我認(rèn)識到很多人,。我后來才覺悟到,，陶先生是用這種方式在教育年輕人。然后我們倆一起回來的路上,，他會問我意見,，他會來聽我說，你的想法怎么樣,，然后我再講了,，他再跟我講他的想法怎么樣，所以這個教育人的方式,，我覺得對我來說,，實(shí)在是起了很大的作用，收獲了很多很多。
剛才主持人講到我現(xiàn)在還在講課,，主要就是因?yàn)槲矣X得環(huán)保事業(yè),，太落后于人類的需求了，我們面臨的問題太多了,，所以我們現(xiàn)在必須得做更多的努力,，而這個工作，大家可以想一想,，是不是我們搞環(huán)保的人能夠完成的,？你在點(diǎn)頭，但是我要搖頭,。因?yàn)楫a(chǎn)生污染的工業(yè)太多了,，我們搞環(huán)保的人，我們的基礎(chǔ)知識,，我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng),，夠不夠來發(fā)展它，來改變它的工藝,，我們不太夠,。所以我們必須得依靠各行各業(yè)的人,，大家都有這個環(huán)保的理念，他就都來發(fā)展清潔生產(chǎn)了,，就像現(xiàn)在,，已經(jīng)有很多這樣的例子了，我就覺得技術(shù)很重要,，但是戰(zhàn)略更重要,。
特別中間做了一件比較大的事，就是1998年的時候,，我就開設(shè)了一門新課程,，就是完全從寫提綱，寫教材,，然后講課,，都是從我開始，這個課程就叫環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展,。就是面向全校的學(xué)生,，學(xué)生的來源不是環(huán)境系，而是各個院系,，然后這個課,，我不自己謙虛,，應(yīng)該講還是很受歡迎。我最享受的是,，我們每年八個禮拜的課，最后的第八周,，我們那個課不是老師上,，而是讓學(xué)生來談學(xué)習(xí)的體會,，結(jié)果這堂課非常豐富,。有一位同學(xué)有意思，他不是汽車專業(yè),，但是他從小喜歡世界一級方程式錦標(biāo)賽,，他居然可以去總結(jié)出，很多地方是危害環(huán)境,，比如說消耗能源啊等等,，然后今后應(yīng)該怎么改進(jìn)。比如我們也有同學(xué),，從小學(xué)就開始關(guān)心那個塑料口袋的回收,，他就專門來講塑料袋的問題。比如我們還有學(xué)生做了好多調(diào)研,，調(diào)研清華大學(xué)電耗大的地方,，不應(yīng)該浪費(fèi)的地方有哪些。他去專門調(diào)查清華大學(xué)所有的階梯教室,，如果晚上有課,，那個教室三、四百人都坐滿了,，如果晚上是自習(xí),，他們總結(jié)下來，那個里頭三十多人都可能,，但是燈火通明,，跟三、四百人坐的一樣,，然后他們就計(jì)算這個里頭，電能浪費(fèi)了多少,。我可以看到那么多優(yōu)秀的人才,，涌現(xiàn)出來，他們有更大的熱情,，更大的努力,，在那兒從事這個事業(yè),，這個是非常令人欣慰的。
我有一個博士生,，大概三年以前畢業(yè)的,，他做的研究，做的那個成果很前衛(wèi),。然后我曾經(jīng)在參加一次國際會議的時候,，把他這個成果做了兩個片子，在我的報(bào)告的中間,，用了兩張片子作為一個例子,，結(jié)果受到了一個美國人的注意，他就來跟我交流,。后來我們交流了一下,，我就告訴他，我說我這個學(xué)生,，今年就要畢業(yè)了,，我說你那兒有沒有條件，有沒有可能接收他,，去跟你合作一段時間,。那個美國人高興極了，他說那太好了,，到我這里來做博士后啊,，或者做其它的都可以，我也很高興,，我想給這個年輕學(xué)生開了一扇門嘛,。誰知道我回來以后才知道，我那個學(xué)生已經(jīng)報(bào)了一個志愿,，這個志愿就是清華大學(xué)在鼓勵畢業(yè)生到邊疆去,，到基層去，他就已經(jīng)決定了,，是到他的家鄉(xiāng),，一個鎮(zhèn)，做一些管理的工作,，而且最后他的決定是不改初心,，還是到那個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。現(xiàn)在我們還有聯(lián)絡(luò),，還在那兒做,，做得很好，各方面都很好,，所以他這個也給我很大的啟發(fā),。
所以我大膽地把我們古代的一個成語改了一個字兒,。大家都知道，我們有一個成語叫后生可畏,，這個畏是什么畏,，是畏懼的畏，我建議,，要把畏字改成一個欣慰的慰,。我一點(diǎn)不覺得害怕，我一點(diǎn)不覺得有距離,，我覺得欣慰不已,，有這么多的好的年輕人成長。另外一個成語也想說,，我們中國有一個成語叫好為人師,，這個好為人師是不是貶義的，是在批評這個人,，就是你老覺得自己了不起,，到處要給人家講這個講那個，你就好為人師,，是這個意思對不對,？但是我覺得好為人師，我很能接受,，但我不是說,，想要表現(xiàn)我了不起，而是我覺得我陰差陽錯最后當(dāng)上了教師,，我實(shí)在是非常享受做這個教師,，所以我喜歡當(dāng)這個教師。那么我覺得我只要一息尚存,，我就要把這些事業(yè)堅(jiān)持到底,，謝謝大家！
勞動創(chuàng)造幸福演講稿篇十
幸福的定義是什么?是有花不完的錢,，還是有長生不老的功能?是有不死之身,，還是一直年輕漂亮?不，都不是,。我認(rèn)為,，幸福的定義就是能和爸爸媽媽一起生活，一起和和睦睦的過著小日子,。這就是我所向往的幸福,。
從我出生七個月后，我的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口,，不得不背井離鄉(xiāng),，把我托付給爺爺奶奶，去遙遠(yuǎn)的順德打工,。從我很小很小的時候,，就總是看著街上的小小孩牽著爸爸媽媽的手，一家人有說有笑的去逛街,。然后我開始向往我所向往的幸福：一個充滿溫暖的小房子里,，沙發(fā)、電視,、柜子,、全部都擺的井井有條，客廳里,、房間,、廚房、飯廳,、廁所,，全部都是暖色調(diào)，等到我放學(xué)回到家時,，爸爸媽媽已經(jīng)在等著我吃飯,，吃過以后，我便在客廳里跟爸爸媽媽講著在學(xué)校的趣事,，滔滔不絕,。
有人說：你可真容易滿足!我笑而不答。
一年365天,，一天24小時,，那么一年就是8760個小時。而我的爸爸媽媽在一年中和我呆得時間只有240個小時,，也就是10天,。因?yàn)樗麄冎挥性诖汗?jié)才回來，匆匆忙忙地提著行李回來過節(jié)日,，和我相處幾天以后,，又匆匆忙忙地提著行李上了車，再回到順德,。而每次我都會笑著送他們走上車,，下來以后，眼淚卻掉下來了,。每年都是如此,，我從來都不會對爸爸媽媽表達(dá)我的思念，也不會吵著鬧著要他們回來,，只是默默地,，默默地想念而已,。上了四年級以后，同學(xué)們過生日時都會邀請幾個朋友來到家中慶生,，然后我總是一臉羨慕,，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尩淖８＃信笥训淖８?，有蛋糕有禮物,。
某些時候，我從心底里討厭自己的爸爸媽媽,。因?yàn)槲覌寢屝愿癖容^沖,，說話也比較直，所以和我爸爸相處很不好,。每次春節(jié)回來,，他們總是會因?yàn)橐恍┬∈虑轸[得天翻地覆。有一次,，我正在看著電視吃著薯?xiàng)l,，他們又吵起來了，雖然沒有仔細(xì)聽,，但是我卻清清楚楚的聽到了：“我們離婚”然后,，我想說的都被沉默淹沒了。還是很悲哀對嗎?父母當(dāng)著孩子的面就鬧離婚,。
爸爸媽媽,，我想對你們說的沒有很多，我只想說：請你們多和睦一點(diǎn),，多愛我一點(diǎn),，多關(guān)心我一點(diǎn)，多理解我一點(diǎn),，多回來看看我,，那么我就會很開心。
有一篇文章叫做《忽略》,，講的就是一個小孩子看到以前自己無意中在花盆里吐得西瓜籽兒長出了幼苗,，特別高興，而媽媽卻說那些西瓜籽長不出西瓜的,。孩子不相信,，便下定決心要照顧好小幼苗?？墒蔷彤?dāng)有一天下午,，孩子從學(xué)前班回來的時候，沒有看到幼苗，只有花盆里美麗的紫羅蘭,。孩子詢問媽媽,，得知是被媽媽拔掉了，心里很難過,。有一次,，孩子花了一幅畫，一個花盆里有幾株小幼苗,，旁邊有一行字：我雖小，但我也有生命,。老師給了個滿分,，媽媽看了，贊孩子不錯,，卻忽略了孩子畫畫的意義,。
我渴望有那么一天，我所向往的幸福全都實(shí)現(xiàn),。我渴望有那么一天,，我的家庭會回到從前。這樣,，我會很開心,，很幸福，很欣慰,。我想要的只是簡簡單單的小幸福,。
