讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇一

今天,，我給大家講一講《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里面的主人公蟋蟀柴斯特老鼠塔克，貓亨利的故事,。

柴斯特本來(lái)不想離開康涅狄格州,，因柴斯特貪吃被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。喧鬧的城市中，柴斯特感到種種不適應(yīng),。幸運(yùn)的是它遇上了塔克,、亨利，并成為了好朋友,；它還遇上了愛(ài)它的主人——瑪利歐,。柴斯特用它美妙的聲音回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫瑪利歐一家擺脫了困境,，自己也成為一個(gè)偉大的演奏家,！然而有所成就的柴斯特仍眷戀著家鄉(xiāng)的自由和寧?kù)o，于是在朋友的理解和幫助下,，它回到了自己的故鄉(xiāng),。

讀完這本書，讓我感受到了友情的可貴,，及友情所帶來(lái)的巨大力量,。在生活中，當(dāng)自己傷心或是遇到困難的時(shí)候,，因?yàn)橛信笥训年P(guān)懷與安慰,，所以能堅(jiān)強(qiáng)的走下去；當(dāng)自己快樂(lè)或取得成功,，因?yàn)橛信笥训暮炔屎凸膭?lì),，所以相信自己，不認(rèn)輸,。

這個(gè)世界,，太多人在功成名就之后就忘記自己原來(lái)的本性，忘了人生追求的真諦,，有多少人能像柴斯特一樣呢,，在有所成就的時(shí)刻,，選擇回歸家鄉(xiāng),，回歸心靈的最原始。

讓我們向柴斯特看齊吧,！

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇二

讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后,，我認(rèn)識(shí)了這只來(lái)自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，它有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲,，被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng),，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友,。柴斯特的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客,，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。除了故事本身的妙趣橫生,，三只小動(dòng)物之間的友誼和生命之愛(ài)更令我動(dòng)容,。

柴斯特夜晚磨牙吃掉了一張兩塊錢的紙幣，瑪利歐被父母要求賠償損失,，不然蟋蟀就得被關(guān)禁閉,。老鼠塔克在夜深人靜時(shí)把它幾乎所有的積蓄拿了出來(lái)，把柴斯特贖出了籠子,。在人類的世界里,，除了父母，難能找到這樣無(wú)私而無(wú)需回報(bào)的愛(ài)了,。

而柴斯特也用它絕妙的天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家,！當(dāng)柴斯特思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活時(shí),，又是在朋友們的幫助下，它才回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng),。

想起一則書評(píng)：一只蟋蟀,、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,，世界才更加真實(shí),，更加美好。

重溫柴斯特的故事,，讓我們感受友情的力量,！

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇三

在寒假里，我讀了一本有趣的書,，那就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,。你們一定很好奇吧？那就聽我講一講,。

一件很偶然的事情有時(shí)會(huì)改變?nèi)说囊簧?。?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。

其中講到的人物如：瑪利歐,、柴斯特,、亨利貓、塔克老鼠……如果沒(méi)有被臘腸的香味所吸引,，一只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因?yàn)橐荒钪疃M(jìn)一只野餐籃子,，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站；如果瑪利歐沒(méi)有聽到柴斯特那如歌的鳴叫,，它就不會(huì)被帶回報(bào)攤,，認(rèn)識(shí)亨利貓和塔克老鼠；如果三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上為所欲為，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生,，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給大家——它想用自己無(wú)與倫比的鳴奏得到瑪利歐媽媽的諒解,，同時(shí)也為這個(gè)一直沒(méi)有人氣的報(bào)攤帶來(lái)興旺的人氣。

如果我是這件事中的亨利貓,，我會(huì)感覺(jué)很悲傷,，因?yàn)橐晃灰魳?lè)天才——“柴斯特”離開了紐約，回到了它的家鄉(xiāng),。

我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書以后,，我明白了：一件很偶然的事情有時(shí)會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇四

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，是由美國(guó)著名的作家喬治,。塞爾登所創(chuàng)作的,。這本書主要講了蟋蟀柴斯特因一次偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到了一個(gè)繁華的大城市，結(jié)交了老鼠塔克和貓亨利兩位好朋友,，并體驗(yàn)了一次不同尋常的生活,。

我今天要介紹給大家認(rèn)識(shí)的，不是這只極具音樂(lè)天賦的蟋蟀,，而是這只蟋蟀的好朋友老鼠塔克,。這是一只特別的老鼠，是所有老鼠中最有錢的,。

塔克不僅有錢,，還十分仗義。有一次,，柴斯特因啃掉了瑪利歐家里的半張兩塊錢鈔票,，而被瑪利歐父母關(guān)進(jìn)了籠子里，只有等到瑪利歐把錢還清了,，才能把柴斯特放出來(lái),。作為柴斯特的好朋友塔克和亨利，肯定是要來(lái)看望它的,，它們多希望柴斯特能被放出來(lái)?。《F(xiàn)在,，唯一能救柴斯特的辦法,，就是替它還清那筆錢,，能做到這件事情的,，只有塔克了，盡管塔克有那么一點(diǎn)兒舍不得,，但是為了它的朋友,，它從它那冒著被踩死的風(fēng)險(xiǎn)，從人群中撿回來(lái)的兩塊九角三分中，拿出了兩塊錢幫助柴斯特,，讓柴斯特重獲自由,。

那筆錢，雖然少到只有兩塊九角三分,，但是對(duì)于塔克來(lái)說(shuō),，卻是無(wú)比珍貴的，畢竟那是冒著生命危險(xiǎn)撿回來(lái)的銅板,，塔克與柴斯特之間的'友誼肯定不止那兩塊錢,。友誼，是無(wú)價(jià)的,，可能是一個(gè)微笑,，一句溫暖的話，或是在朋友傷心委屈的時(shí)候給予溫暖,，都能讓你們之間的友情變得更好,。但是，當(dāng)你脾氣不好的時(shí)候,，一個(gè)厭惡的眼神都足以讓你們之間的友情破碎,。

友誼，是一個(gè)美好的東西,，易得也易失,，一定要好好珍惜，它就是你的暖寶寶,，溫暖你的心,。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇五

有一只小小的蟋蟀柴斯特，遇到了一連串的偶爾,，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華嘈雜的紐約時(shí)代廣場(chǎng),。

本來(lái)的小蟋蟀在渾厚而安靜的鄉(xiāng)下，看的是天然清爽的田園景色,，而現(xiàn)在,，滿眼都是閃亮刺眼的顏色；以前,，潺潺的溪水,，鳥兒的歌頌都是最美的音樂(lè)，而當(dāng)初,，喧囂的聲音就像波浪,，一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。

分開了熟習(xí)的地方,，來(lái)到了生疏的環(huán)境,，使柴斯特覺(jué)得了一縷孤單和哀傷,，但它卻用離奇和摸索的眼光從新端詳這個(gè)與以往截然不同的城市。它不退縮,，而是用盡力和真摯溶入了這個(gè)處所,，不僅占有了很多朋友，還用美好的歌聲博得了人們的歡呼,，打造出了一個(gè)全新的本人,，可是，功成名就的柴斯特并不迷戀這繁榮的都市生活,，卻悼念著鄉(xiāng)間無(wú)拘無(wú)束的日子,，在朋友的懂得和輔助下，它終于回到了擁有它太多太多回想的家鄉(xiāng),。

咱們每個(gè)人的人生途徑都各不雷同,，會(huì)碰到窘境跟崎嶇，但我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持均衡的心態(tài)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.迎接每一次挑釁,，閱歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,，一定會(huì)看到壯麗的彩虹，只有領(lǐng)有安靜純樸的心,，生涯才會(huì)對(duì)我們微笑,。

在我的心里，小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友行文順暢輕松假如你讀了《時(shí)期廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我的一天(方李諾),，我想,，這只小蟋蟀必定也會(huì)成為你的好友人！

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇六

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,，相信大家都有很多值得分享的東西,，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,，下面是小編精心整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,，希望對(duì)大家有所幫助。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書講述了一個(gè)有趣的故事：柴斯特因?yàn)榕D腸香味的誘惑,，跳進(jìn)了野餐籃子里,，一次偶然的機(jī)會(huì)，他坐著火車來(lái)到了紐約,，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,。面對(duì)陌生的城市，柴斯特非?；炭?，但是很快幸運(yùn)的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他家開的報(bào)攤里,，并結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓,。一次三個(gè)小伙伴在宴會(huì)上忘乎所以,，不小心點(diǎn)著了火柴,，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi),。為了贖錯(cuò)，柴斯特負(fù)責(zé)任地留下來(lái),，向眾人展示了他的音樂(lè)天賦,，從而得到白利尼夫人諒解和收留，他出色的鳴奏令自己紅極一時(shí),，也給報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣,。但最終柴斯特因?yàn)闃s譽(yù)令自己疲憊，加之秋天的到來(lái),，讓他最終選擇離開了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),，回到康涅狄格州。

這是一個(gè)關(guān)于勇敢,、善良和責(zé)任的故事,。這本書，讓我很感動(dòng),，塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補(bǔ)錯(cuò)誤,；亨利貓?jiān)谒y過(guò)的時(shí)候安慰他。這份難得的友情讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和溫暖,。如果沒(méi)有自己人格的魅力,，沒(méi)有音樂(lè)天賦，沒(méi)有仗義的朋友,，柴斯特可能無(wú)法擁有這段令人難忘的.人生經(jīng)歷,。柴斯特的音樂(lè)成為了時(shí)代廣場(chǎng)的標(biāo)志，為每一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)和內(nèi)心的安寧,。后來(lái)他回到鄉(xiāng)下,，才得到了自由。自由是家鄉(xiāng)給予自己的美好記憶,，也是追求,。這本書里的每一個(gè)角色都讓人難忘，尤其是擁有高尚情操的柴斯特,。他無(wú)私,，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢,，善良,，有責(zé)任心，當(dāng)他在報(bào)攤給主人闖下了彌天大禍,，他沒(méi)有逃避,，而是留下來(lái),，為自己的行為負(fù)責(zé)。喜歡唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人,，得到了友情,，也幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān),。秋天到來(lái),，思念家鄉(xiāng)的柴斯特回到康涅狄格州，他得到了自己向往的自由快樂(lè)的生活,。在城市和鄉(xiāng)村之間,，柴斯特在鄉(xiāng)巴佬和自然精靈中切換，但他帶給身邊人快樂(lè),，也追求到了自己想要的自由,。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇七

最近，我們一起閱讀了一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,。

這本書講述著一只貓,，一只老鼠和一只蟋蟀之間發(fā)生的故事。而我卻敬畏里面一個(gè)小男孩——馬利歐,，他也是這本書的主人公之一,。馬利歐的爸爸媽媽在美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)開了個(gè)小報(bào)攤，雖然客人不多,，但每天還是可以賣出去一些報(bào)紙的,。但有時(shí)候，馬利歐的爸爸媽媽會(huì)沒(méi)空來(lái)報(bào)攤,，所以,，年紀(jì)小小的馬利歐就會(huì)幫爸爸媽媽賣報(bào)紙。在馬利歐看管報(bào)攤時(shí),，一天收入也不是很多,，但他已經(jīng)很盡力了，所以父母也不會(huì)生氣,。

看著馬利歐幫父母看管著報(bào)攤,，我的心里有些不好受。要知道,，和馬利歐相差不多大的我有時(shí)還會(huì)向爸爸媽媽撒嬌,，要這要那，纏得爸爸媽媽只好花錢去買,。當(dāng)自己樂(lè)呵呵的時(shí)候,，我卻常常忽略了父母的感受。有時(shí),，爸爸媽媽既要上班,，又要擔(dān)心著不懂事的我們,，心思就不能完全放在工作上，這樣不但影響了父母的工作,，還給父母帶來(lái)莫大的精神負(fù)擔(dān),，這樣的孩子多不懂事呀！

有一個(gè)聽話,，乖巧的孩子是每一個(gè)父母的愿望,，親愛(ài)的爸爸媽媽們總是盡全力滿足著我們成長(zhǎng)需要的每一樣?xùn)|西,，每一個(gè)愿望,，漸漸長(zhǎng)大的我們也該像馬利歐一樣，幫著父母實(shí)現(xiàn)他們的每一個(gè)愿望吧,！

就讓我們從做一個(gè)乖小孩開始,，把愛(ài)回報(bào)給最愛(ài)我們的爸爸媽媽！

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇八

寒假里,，我看了一本很有意思的書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,。它講述了一只來(lái)自康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，名叫柴斯特的蟋蟀,，因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,，被帶到紐約最繁華的'地方——時(shí)代廣場(chǎng)，由此發(fā)生了很多奇妙的故事,。

小小的蟋蟀柴斯特剛來(lái)到紐約的時(shí)候特別孤獨(dú),，書里有一段描寫柴斯特做夢(mèng)的情形我印象特別深刻：“……夢(mèng)里，它坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上,，嚼著一片柳樹上的葉子……也不知道是什么緣故,，還帶著點(diǎn)兒苦味。但是柴斯特還是繼續(xù)嚼著,，心里盼著它的味道會(huì)慢慢變好……”這讓我想起小時(shí)候在幼兒園寄宿時(shí)想家的感覺(jué),。

很幸運(yùn)，柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)遇到了兩個(gè)好朋友：塔克鼠和亨利貓,。與《貓和老鼠》里的那對(duì)天天打來(lái)斗去的冤家不一樣,，用塔克的話說(shuō)，亨利是它“最好的朋友”,，也是“最老的朋友”,。他們給予柴斯特很多的幫助。剛才講的柴斯特做夢(mèng)嚼樹葉,，實(shí)際上是把主人家的兩元錢給吃了,，后來(lái)還是塔克把它積攢的錢給了柴斯特，才化解了危機(jī),。真摯的友誼能幫助人們戰(zhàn)勝生活中的種種困難,，在我六年來(lái)的寄宿生活中,，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

終于有一天,，柴斯特的音樂(lè)才華被大家發(fā)現(xiàn)了,，“……人們?cè)隈v足聆聽的那一刻，臉上的神情也不禁起了變化,，而那些時(shí)時(shí)刻刻充滿在耳朵里,，屬于城市的嘈雜噪音，也都在蟋蟀這美妙的音樂(lè)里平靜下來(lái)了……”蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦匯報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情,，也幫助瑪利歐一家擺脫了困境,，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！

但柴斯特的成功并沒(méi)有給它帶來(lái)快樂(lè),，它發(fā)現(xiàn),，“雖然榮耀是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦,?！弊罱K，在朋友們的理解和幫助下,，柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng),，過(guò)上自由自在的安靜生活。

對(duì)于柴斯特的選擇,，每個(gè)人都會(huì)有自己的看法,。我很認(rèn)同文中亨利貓說(shuō)的一番話：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事,。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,，那成名又有什么意義呢？”

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇九

一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴鴷r(shí)了一個(gè)野餐籃,，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里,。它遇到一個(gè)主人——瑪利歐和一對(duì)好朋友——一對(duì)不是天敵的亨利貓和塔克老鼠。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦,，使自成為震驚整個(gè)紐約的演奏家,。每天上午八點(diǎn)和下午兩點(diǎn)的演奏會(huì)，讓它覺(jué)得很不快樂(lè),，于是它決定功成身退,，回到了自己的故鄉(xiāng)。

大家可能會(huì)想：好不容易有了出人頭地的日子,。它還有什么不滿足的,？因?yàn)樗X(jué)得不快樂(lè)。你一定會(huì)說(shuō)難道出名不快樂(lè)嗎？其實(shí),，出名和快樂(lè)之間隔著一個(gè)問(wèn)題：自由,。然而快樂(lè)是因?yàn)樽杂刹女a(chǎn)生的，所以快樂(lè)和自由往往都聯(lián)系在一起,。只要出名使它覺(jué)得不自由,，那么它必定覺(jué)得不快樂(lè)。正如亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特一生是它自己的,，它就應(yīng)該去做自己想做的事情,。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢,？”出名雖然會(huì)讓自己自豪而快樂(lè),，但是卻沒(méi)有隨心所欲的感覺(jué)。

我們都生活在大城市里,，每天都過(guò)著的城市生活屬于每個(gè)人的快樂(lè)已經(jīng)剩余不多,，自由早已變得像金子一樣珍貴,。

身份,、價(jià)值、地位并不重要,，重要的是它們能不能使你快樂(lè),。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十

暑假里，我讀了一本書,，主人公柴斯特和老鼠塔克,，亨利貓還有柴斯特的主人瑪利歐。書中講的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀,，小男孩非常喜歡它,，把它當(dāng)做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛(ài)它,，它為了報(bào)答主人,，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此,，柴斯特也出了名,。可出了名的柴斯特卻因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè),。它想念起了自己的家鄉(xiāng),，很想回去。最后,，在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng),。這個(gè)故事就是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一本可以撫摸你靈魂的書。

到了紐約,，遇到到了史麥德利先生,，他是歌手家，在史麥德利先生的教導(dǎo)下,，柴斯特的歌聲也越來(lái)越努力,，在努力下，柴斯特的歌聲在紐約舉世聞名,。也為收留他的小男孩一家擺脫了困境,。

這只真誠(chéng)、勇敢,、樂(lè)于助人的蟋蟀——柴斯特,，讓我感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的,、真誠(chéng)的心,，我們的世界將會(huì)變得更美好，更光明,。人們的生活會(huì)更加快樂(lè),、幸福。

可是,，柴斯特在音樂(lè)事業(yè)的高峰期退隱,，回康涅狄格州，因?yàn)樗チ丝鞓?lè),，所以回到老家,。在離別時(shí)，柴斯特對(duì)瑪利歐戀戀不舍,，使我的心深深震撼…...

柴斯特還是只充滿鄉(xiāng)愁的蟋蟀,，在外時(shí)間久了，他感到自己并不快樂(lè),，最后在伙伴們的幫助下回到了故鄉(xiāng),。這個(gè)故事告訴我們，可以有冒險(xiǎn)的精神,，但玩耍只是一時(shí)的快樂(lè),，家是我們最安全的港灣，小伙伴們,，冒險(xiǎn)過(guò)后記得回家哦!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十一

我最喜歡的書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,。這本書主要寫了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開鄉(xiāng)下，卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃,，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,。在人情冷漠的紐約,，柴斯特遇見了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人——男孩馬里奧,，在他們的的幫助下,，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛(ài),，有趣,，所以我喜歡它。

我喜歡的人物：柴斯特,，因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心,，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他,。

今天我從爸爸的書架上拿了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書,。

它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車,，來(lái)到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng),，認(rèn)識(shí)了貝塔老鼠和亨利貓,。一番波折后,柴斯特因?yàn)樗焐难葑嗵熨x在時(shí)代廣場(chǎng)出了名,。可他受不了如此大的壓力又坐火車回到了他所喜愛(ài)的田園鄉(xiāng)村,。

讀完之后,，我明白了人如果太出名,，那么他的生活就不會(huì)快樂(lè),。正如一句話——平平淡淡才是真!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十二

我是一只小書蟲,，家里有很多書，有《我要做好孩子》,、《福爾摩斯探案集》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……其中,，我最歡的就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了,。

這本書主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀因一次意外被帶到紐約而發(fā)生的一系列故事。

柴斯特在它的家鄉(xiāng)—康涅狄格州的一根樹樁上練習(xí)跳躍,，被一股臘腸的香味吸引了,，它隨著香味跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，不知不覺(jué)就被帶到了紐約的一個(gè)貧窮的小報(bào)攤,。從此,，它開啟了自己新的生活。

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，這只小蟋蟀也不例外,，有一次，它夢(mèng)見自己找到了一片柳葉,，不知是什么緣故,，葉子干干的，像紙一樣，還有點(diǎn)苦,。等它被風(fēng)吹醒,，它才發(fā)現(xiàn)，自己吃的不是樹葉,，而是一張紙幣,，而且是兩美元！因?yàn)檫@件事,，瑪利歐（蟋蟀的主人）的媽媽十分惱火,，把柴斯特關(guān)了起來(lái)，等瑪利歐把錢還了才得以恢復(fù)自由,。還有一次,，它在與亨利貓和塔克鼠的派對(duì)中“唱”的太高興了，使塔克舞興大發(fā),，弄翻了火柴盒,，造成了一場(chǎng)火災(zāi)。

柴斯特在紐約的生活引發(fā)了很多趣事,，也造成了很多損失,，但它一直沒(méi)有推脫責(zé)任，而是勇敢的'去面對(duì),、去改正錯(cuò)誤,。柴斯特還是一名“音樂(lè)家”，它會(huì)用自己超凡的音樂(lè)天賦感謝朋友們,，用美妙的音樂(lè)回報(bào)白利尼一家,。

看了這本書籍，我深深的沉浸當(dāng)中,，柴斯特的境遇告訴我們,，友誼和愛(ài)是生活中最重要的，我們要尊重朋友和他們擁有的能力,，用愛(ài)去感激愛(ài)你的人,。相互友愛(ài)，人間才更美好,！

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十三

一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)食品籃里,，被稀里糊涂的帶到了時(shí)代廣場(chǎng)，成為了瑪利歐的寵物,。和一只叫塔克的老鼠還有一只叫亨利的貓成為了好朋友,。

瑪利歐家境貧寒但他對(duì)柴斯特非常好。有一次柴斯特和他的朋友在報(bào)攤里慶祝柴斯特來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)兩個(gè)月的晚宴中,，玩的太高興了,，塔克跳著舞不小心弄反了火柴盒,，引發(fā)了一場(chǎng)大火，把瑪利歐家的報(bào)攤幾乎燒成了灰燼,。媽媽大發(fā)雷霆堅(jiān)決不要柴斯特了,，瑪利歐傷心極了，就唱了一首非常悲傷的歌,，喚起了媽媽的愛(ài)心,，又把柴斯特留下來(lái)了。為了感激瑪利歐一家,，柴斯特決定幫助他們家擺脫困境,。

柴斯特每天努力的練習(xí)拉翅膀歌曲，漸漸幫助瑪利歐一家擺脫了困境,。成名后的柴斯特越來(lái)越思念自己的家鄉(xiāng),，經(jīng)過(guò)和好朋友商量后，塔克和亨利把柴斯特送上了回家的火車,。

塔克和亨利幫了柴斯特太多太多,，它們之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十四

讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,，我開始敬仰起蟋蟀來(lái),，不僅它的歌聲令我陶醉，而且它那思念故鄉(xiāng)的情懷,，使我肅然起敬,，勾起了我難忘的老家童趣！

書中主要講述了蟋蟀柴斯特因一次的貪吃跳進(jìn)了野餐籃,，被帶離了故鄉(xiāng),，卻深愛(ài)著鄉(xiāng)下自由自在的生活之事。盡管柴斯特在人情冷漠的紐約幸運(yùn)地遇到了男孩主人瑪利歐,，還有忠誠(chéng)憨厚的亨利貓和聰明的塔克老鼠,，建立了真摯的友情，但它還是十分思念鄉(xiāng)下長(zhǎng)期相處的土撥鼠,、鴨子、野兔……盡管它的音樂(lè)天賦也得以發(fā)揮,，出名成為震驚紐約的演奏家,，但它卻突然做出“退休”隱退，要回歸鄉(xiāng)下老家,，去過(guò)從前那種雖不知名而十分平靜自在的生活,。在朋友們的理解和幫助下，它終于實(shí)現(xiàn)了回到能找到自己樂(lè)趣的故鄉(xiāng)愿望,。

讀完了這本書我才明白：其實(shí),，這里面隔著一個(gè)老大的問(wèn)題便是：自由,。“快樂(lè)”與“出名”是三明治外面那薄薄的兩層,，中間夾著一層叫“自由”的牛肉餡餅,。柴斯特的嘴太小，一口咬不完整的三層,。所以它得想一想,，主要咬什么。正如它的朋友——享利貓所說(shuō),，“既然柴斯特的一生是它自己的,，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,，那成名又有什么意義呢,？”是啊，榮耀雖然是件好事,，但也是同樣讓它感到非常疲倦,。自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)？孰樂(lè),？所以說(shuō),，自由帶給我們的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出出名帶來(lái)的快樂(lè)。

其實(shí),，大城市,、榮耀雖是件好事，但它感覺(jué)不到樂(lè)趣,，卻感到非常疲倦,。鄉(xiāng)下生活、相處的小伙伴雖不是很出名,，但這里卻沒(méi)有寂默和痛苦,，它能感受到快樂(lè)和有意義。我們換個(gè)角度想一想,，如果當(dāng)你離開了自己向往的地方,，會(huì)有一種什么樣的感受吶？我雖然出生的城里,，但小時(shí)候總是跟外公到媽媽的老家去,，那也是鄉(xiāng)下的懸水小島——冊(cè)子島，在那里有許多我童年的樂(lè)趣,，留下了我快樂(lè)自在的盡情玩耍的足印,，像柴斯特那樣，使我十分思念,、難忘,。

人說(shuō)城市美,，可我更愛(ài)媽媽老家那鄉(xiāng)下的美景。過(guò)去靠小船來(lái)往的懸水島,，如今是雄偉壯觀的大橋橫架海峽,，吸引了眾多游客車水馬龍地來(lái)觀光旅游。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),，媽媽帶我在海邊沙灘散步,，吸著略帶咸味的新鮮空氣，讓人心曠神怡,。抬頭眺望裝點(diǎn)著無(wú)數(shù)閃閃彩燈的西堠門大橋雄姿,，疑是銀河落東海，真的美麗極啦,！

那里連綿不斷的山峰,，到處郁郁蔥蔥。春天的嫩綠叢中百花爭(zhēng)艷,，有鮮紅的映山紅,、金黃的油茶花、雪白的梨花……夏天河邊的柳樹上傳來(lái)一陣陣的蟬鳴聲,，秋天的果樹上掛滿了沉甸甸的果子,，冬天那一串串玲瓏透剔冰凌……真的讓我流連忘返！

我經(jīng)常和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)下的草地上追逐著小鳥,，在山坡上爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行爬山比賽,，在海涂上小心翼翼地捉著螃蟹，和外公在小河里釣魚,，和媽媽一起到海礁上撿海螺……真的到處都留下了我快樂(lè)童趣的靚影,。

我多么渴望著像小鳥一樣自由自在地凌空翱翔！

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十五

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書講述了一個(gè)的.：柴斯特因?yàn)榕D腸香味的,，跳進(jìn)了野餐籃子里,，一次偶然的，他坐著火車來(lái)到了紐約,，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,。面對(duì)陌生的城市，柴斯特非?；炭?，但是很快幸運(yùn)的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他開的報(bào)攤里,，并結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利。

一次三個(gè)小伙伴在宴會(huì)上忘乎所以,，不小心點(diǎn)著了火柴,，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi),。為了贖錯(cuò)，柴斯特負(fù)地留下來(lái),，向眾人展示了他的,，從而得到白利尼夫人諒解和收留，他出色的鳴奏令自己紅極一時(shí),，也給報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣,。但最終柴斯特因?yàn)闃s譽(yù)令自己疲憊，加之的到來(lái),，讓他最終離開了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),，回到康涅狄格州。

這是一個(gè)關(guān)于,、和責(zé)任的故事,。

這本書，讓我很,，塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補(bǔ)錯(cuò)誤,；亨利貓?jiān)谒y過(guò)的時(shí)候安慰他。這份難得的讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和,。

如果沒(méi)有自己人格的魅力,，沒(méi)有音樂(lè)天賦，沒(méi)有仗義的,，柴斯特可能無(wú)法擁有這段令人的,。

柴斯特的音樂(lè)成為了時(shí)代廣場(chǎng)的標(biāo)志，為每帶來(lái)和內(nèi)心的安寧,。后來(lái)他回到鄉(xiāng)下,，才得到了自由。自由是給予自己的,，也是追求,。

這本書里的每一個(gè)角色都讓人難忘，尤其是擁有高尚情操的柴斯特,。他無(wú)私,，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢,，善良,，有責(zé)任心，當(dāng)他在報(bào)攤給主人闖下了彌天大禍,，他沒(méi)有逃避,，而是留下來(lái)，為自己的行為負(fù)責(zé),。唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人,，得到了友情,，也幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān),。秋天到來(lái),，家鄉(xiāng)的柴斯特回到康涅狄格州，他得到了自己向往的自由快樂(lè)的生活,。

在城市和之間,，柴斯特在鄉(xiāng)巴佬和自然精靈中切換，但他帶給身邊人快樂(lè),，也追求到了自己想要的自由,。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十六

讀完這本書，我知道了：這是一只非同尋常的蟋蟀,，它是一只神通廣大,、遠(yuǎn)近聞名的蟋蟀，它會(huì)唱歌,。別看它是一只小小的蟋蟀,，它的歌聲就能引出三五成群的人，紛紛閉上眼睛開始陶醉起來(lái),。

這只蟋蟀的名字叫柴斯特,。柴斯特把它的音樂(lè)天賦展示給世人，以前它的主人瑪利歐很想把它當(dāng)成寵物,，媽媽卻不愿意,，因?yàn)樗幌胱尣袼固亟o他們添亂，瑪利歐一再請(qǐng)求,，媽媽推辭不了,，只好把它養(yǎng)在籠子里。

柴斯特有兩個(gè)朋友：塔克老鼠,、亨利貓,，一直忠厚老實(shí)，熱愛(ài)音樂(lè)的貓,。

柴斯特為了取得瑪利歐的母親的諒解并喜歡上他,，也為了讓他們的報(bào)紙賣得快一些，它努力地把自己的音樂(lè)天賦展示給世人,，多么了不起的小蟋蟀?。?/p>

媽媽的話：雖然孩子的讀后感非常淺顯,，條理性也不強(qiáng),，甚至有些句子有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但讀完一本書，多少有點(diǎn)兒收獲,，在媽媽眼里已經(jīng)不錯(cuò)了,，不經(jīng)修改地再現(xiàn)出來(lái)，或許是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì),。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十七

在康涅狄格洲鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，一只蟋蟀因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,，從而開始了一段意想不到的奇妙之旅。

這個(gè)溫情的故事不禁引起了很多人的思考,。在這個(gè)故事里,，柴斯特收獲了友情，收獲了名氣,，最后卻放棄了一切,，選擇了自由。有人會(huì)想：成名不是一件很好的事嗎,？為什么要放棄呢,？這和種種因素有關(guān)，而這些是需要我們?nèi)ド羁腆w會(huì)的,。

柴斯特剛來(lái)到紐約時(shí),，人生地不熟，自己孤身一人,，無(wú)依無(wú)靠,。這個(gè)時(shí)候，它最需要得到他人的關(guān)心與幫助,，去了解,、去適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。有幸,，柴斯特結(jié)識(shí)了一位人類朋友—瑪利歐,，以及塔克老鼠和亨利貓。瑪利歐想盡一切辦法把柴斯特留在自己身邊,，給它住的,、吃的，把它當(dāng)作寵物來(lái)照顧,，可以說(shuō)是無(wú)微不至,。而兩位動(dòng)物朋友也幫了它許多忙，為它找吃的,，跟它一起玩,，一起開派對(duì)，給它出各種各樣的主意。在柴斯特成名之后,，塔克還當(dāng)起了它的“經(jīng)紀(jì)人”,；在柴斯特準(zhǔn)備離開時(shí)，雖然塔克有些不愿意,，但還是與亨利為它準(zhǔn)備了送別派對(duì),，并把它送到車站去。

能有這樣一群好朋友,，柴斯特?zé)o疑是幸運(yùn)的,。一起瘋，一起鬧,，一起哭,，一起笑。還有什么事比這更加幸福的呢,？如今還是學(xué)生的我們,，能有一群同甘共苦的伙伴，已經(jīng)知足了,。就像俄羅斯偉大的哲學(xué)家別林斯所說(shuō)：“真正的朋友不把友誼掛在口頭上,，他們并不為了友誼相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切能辦到的事,?！毕Ｍ腥硕寄芎芎玫脑忈屵@句話，都能找到哪個(gè)最適合的知己,，就像柴斯特一樣,。

而后來(lái)，柴斯特為了找回自由與快樂(lè),，放棄了現(xiàn)有的一切都,。其實(shí)這是可以理解的，也是對(duì)自己的一種解脫和釋放,。的確,，出名是件好事，可以住大房子,，開好車,，接各種各樣的戲，有一堆粉絲追隨和崇拜,，有一堆記者采訪,，甚至忙得連家都回不了，連親人都見不了,。如果這是,，讓你毅然放棄一切回家,，你會(huì)愿意嗎？答案是必然的,，誰(shuí)會(huì)在大紅大紫的時(shí)候前功盡棄,，過(guò)上普通人的平凡日子呢？而有些人,，恰恰在名聲大噪的時(shí)候,，忘記自己的初心，忘記了自己最初想得到的是什么,。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十八

曾經(jīng)有這么一只名叫柴斯特的蟋蟀,，因?yàn)樨澇裕蝗藗儚目的腋裰萼l(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng),。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓它進(jìn)入了瑪利歐一家的生活,，認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)的老鼠塔克與憨厚的貓咪亨利,，它們之間的精彩故事就從這兒拉開了帷幕。

可以這么說(shuō),，蟋蟀柴斯特天生注定就是一位與眾不同的音樂(lè)家,。它的翅膀是它的樂(lè)器，會(huì)發(fā)出“娑娑娑”的聲音,。那聲音美妙動(dòng)聽,，注定了它一生的輝煌，可出名并非它所愿,，屬于偶然的一次機(jī)會(huì),，它內(nèi)心渴望的卻是像金子一樣寶貴的自由。

讀了這篇文章,，我第一個(gè)感覺(jué)就是,，自由多么可貴啊,！在所有兒童的心目中,，肯定也在盼望有一片自由的天空。每天被鎖在家里做作業(yè),，是不是跟柴斯特的命運(yùn)有點(diǎn)相似呢,？不過(guò)，柴斯特還有它的兩位知心朋友,，而我們除了作業(yè)還是作業(yè),，向誰(shuí)訴苦呢？還不是我們自己,。如果再這樣下去,，我們還怎樣打開自己心中的那一扇天窗呢,？在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母充當(dāng)?shù)亩际抢怖碴?duì)員的角色,，為孩子報(bào)這個(gè)特長(zhǎng)班,、那個(gè)興趣小組的，甚至有時(shí)完全不考慮孩子的感受,。其實(shí),，父母應(yīng)該充當(dāng)?shù)氖桥笥堰@個(gè)平等的角色，與孩子一起快樂(lè),、一起成長(zhǎng),、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,，成為孩子生活中的益友,、學(xué)習(xí)上的良師，盡可能多地鼓勵(lì)和幫助我們,，而不是每天向孩子們抱怨這個(gè)不對(duì),、那個(gè)不好，結(jié)果弄得誰(shuí)也不高興,。

給我們一片自由的空間,，我們就能開開心心地干自己想干的事，學(xué)自己想學(xué)的學(xué)習(xí)本領(lǐng),，哪怕辛苦,，我們也樂(lè)意。記得去年暑假,，我就好好地做了一回我自己,。當(dāng)我第一次從爸爸的電腦上查到我所需要的學(xué)習(xí)資料時(shí)，內(nèi)心是那么的欣喜若狂,；當(dāng)我坐在電子琴前,，熟練地彈完《同一首歌》，看到爸爸露出欣喜笑容的時(shí)候,，我就會(huì)故意倒在爸爸的懷里,，讓他幫我揉揉“發(fā)酸”的手指；當(dāng)我學(xué)會(huì)了一個(gè)新成語(yǔ),，有時(shí)哪怕是一個(gè)英語(yǔ)單詞,，我都會(huì)感到無(wú)比的高興和自豪，一見到爸爸媽媽,，都會(huì)直嚷著告訴他們：“我又學(xué)會(huì)了……”

學(xué)習(xí)是辛苦的,，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的。愿我們?cè)谧杂沙砷L(zhǎng)的天空下,，多一份快樂(lè)和自信,。