總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇一

緊張而忙碌的一個學(xué)期就要結(jié)束了,，在過去的一個學(xué)期里,，總務(wù)處一系列的工作都有條不紊地進行著。具體工作總結(jié)如下：

1,、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理,；嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示,；加強學(xué)校財產(chǎn)管理,、提高使用效率。

2,、進一步完善了校園環(huán)境建設(shè),，栽種了草坪綠化隔離帶，新建了三個停車棚和改造了一個電動車,、摩托車車棚,。

3、按時為全體師生發(fā)放了課本及辦公用品,，為新生及轉(zhuǎn)進學(xué)生添置了兩套校服,。

4、督促保潔員做好各樓層走廊,、廁所衛(wèi)生,，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈。

5,、為了更加有效地管理好學(xué)校財產(chǎn),，開學(xué)初總務(wù)處對每個班的班級財產(chǎn)進行登記，教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進行了全面的登記,，學(xué)期結(jié)束對每班的財產(chǎn)管理情況進行了考核,，對出現(xiàn)管理問題的班級進行了酌情扣分。

6,、做好后勤保障工作,。學(xué)校的公開課、期中,、期末考試,，各項會議等活動，我們總務(wù)處全力以赴,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類活動正常有序進行。

7、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作,。學(xué)校需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,，自己動手做些小修理,，如：門窗、門鎖,、電燈,，水管、下水道等,，由專門的人員進行維修,，并做到隨叫隨到，確保各項設(shè)施能正常使用,。本學(xué)期,，總務(wù)處組織專業(yè)人員進行了三次大維修，確保學(xué)校各種設(shè)施得到修繕并合理運用,。

8,、對7號樓前的綠化帶進行了改造，對校園內(nèi)破損地面的修補,，破損的窨井蓋進行了更換,；部分墻體的刷新。開學(xué)初木匠對各班講臺及課桌椅進行修繕,；各樓道消防栓進行了美化,、加固處理。

9,、將三號樓1樓的空置教室（約85㎡）改造成了舞蹈房,。

今后，總務(wù)處將繼續(xù)以學(xué)校工作為中心,，加強各方面的工作,，更好地為全體師生服務(wù)，為學(xué)校一切工作做好后勤保障,！

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學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期學(xué)校堅持全面貫徹黨的xx大和xx屆一中,、二全會精神,，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照《區(qū)教育局20xx年工作要點的通知》提出的各項工作任務(wù)，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生解放思想,，深化改革，凝心聚力,，攻堅克難,，按照穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，著力轉(zhuǎn)變工作作風,，實施素質(zhì)教育,，深化課程改革，以均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線,，創(chuàng)優(yōu)管理,，完善機制，從而,，實現(xiàn)了學(xué)校教育規(guī)范,、和諧、快速,、科學(xué)的發(fā)展,。

(一)干部隊伍建設(shè)。

本學(xué)期以提高干部要提升五種能力為工作目標：1,、改革創(chuàng)新能力;2,、文字綜合能力;3、組織協(xié)調(diào)能力;4,、團結(jié)共事能力;5,、領(lǐng)導(dǎo)全局能力。教師隊伍管理,、德育管理,、教學(xué)管理、后勤管理都有不同程度費提高,，特別是教育強區(qū)檢查,，創(chuàng)城工作檢查，干訓(xùn)工作檢查等,，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)既要抓好常規(guī)管理工作,，又要做好迎檢材料的整理，使得各項迎檢工作順利過關(guān),。

(二)教師隊伍建設(shè),。

本學(xué)期著重在提高;課堂教學(xué)創(chuàng)新能力;組織教學(xué)能力及課堂調(diào)控能力,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生能力;試題命制能力;教育科研能力等幾個方面對教師加強培訓(xùn)和管理，,。

(一)通過開展各種活動,，升旗儀式，主題班會,，開展講座,，班報、板報,、校園廣播,，學(xué)科滲透等多種渠道對學(xué)生進行安全教育、國防教育,，心理健康教育,，環(huán)境教育、民族教育,，科技教育等,。

(二)組織開展了“我的中國夢”“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人,，”“中華經(jīng)典誦讀”“文明迎全運,，我們在行動”等主題系列活動深化了養(yǎng)成教育，鞏固了養(yǎng)成教育成果,。

(三)實施德育生活化,，開啟學(xué)生的心靈之窗。

特色的“生活化”德育是我們學(xué)校德育工作特色：德育是教育的靈魂,，是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的保證,。增強德育的針對性和成效性，是時代發(fā)展的必然要求,，也是教育的神圣使命,。為此，我校堅持育人為本,、德育為先,，把“立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實處。

積極探索“生活化”德育途徑,，努力打造“活動形式多樣化,、活動內(nèi)容層次化、活動對象多元化,、活動過程規(guī)范化”的德育活動格局,，將活動文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過程，內(nèi)化素質(zhì),，外化行為,，促進學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主,、自理、自律,、自強良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。

學(xué)校組織全體班主任，由書記親自帶隊到鳳城六中參觀學(xué)習(xí),，回來之后,，組織班主任認真座談，制定了德育反思課的實施辦法,，積極探索德育反思課的途徑，經(jīng)過一段實踐,，結(jié)合我們學(xué)校的實際,，我們把德育反思課分為兩種類型：既常規(guī)反思課和專題反思課。每一節(jié)反思課基本分為六大板塊：“新聞播報—,。

名言,。

自我評價。

自我調(diào)控的教育效果,。為了給全體教師做出表率,，鄒良偉首先在自己的班級實施了德育反思課，精心設(shè)計了德育反思課的內(nèi)容：通過新聞播報—名言導(dǎo)航—自我反思—星光閃爍—教師點評等一個個富有教育意義的板塊,，啟迪學(xué)生的思想,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)校召開了德育反思課現(xiàn)場會,，鄒良偉老師在會上介紹了經(jīng)驗，推動了我校德育反思課的開展,。開展了的德育反思課評比活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入各班級聽反思課，幫助和指導(dǎo)反思課的開展,，提升了德育反思課的效果,。

生活化德育：以德育反思為龍頭構(gòu)建班級、學(xué)生個人同發(fā)展的德育工作體系,。重新梳理學(xué)校的《學(xué)生獎懲條例》,、《達標班條例》，重點開展了“好習(xí)慣伴我成長”系列活動,，出現(xiàn)了學(xué)生快樂向上,、班班爭當先進的良好風氣。德育工作不僅突出了針對性,、主動性,，更增強了實效性,。

1、構(gòu)建了分組合作,，生態(tài)高效的教學(xué)模式,。

為了保證課程的有效實施，深化課程改革,，減輕學(xué)生負擔,，大膽進行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作,，生態(tài)高效的教學(xué)模式,。分組合作，生態(tài)高效課堂的基本模式：預(yù)習(xí)奠基,、明確目標,、分組合作、展示提升,、穿插鞏固,、激勵評價。

為了把課程改革引向深入,，我們先后出臺了《學(xué)校課程改革實施方案》《構(gòu)建分組合作,，生態(tài)高效課堂的基本模式實施方案》《高效課堂獎勵實施辦法》《分組合作，生態(tài)高效教學(xué)模式課堂小組合作學(xué)習(xí)積分辦法》等行之有效的計劃和措施,。

王,、陳、郭,、張,、馮等教師，帶頭學(xué)習(xí)鳳城六中的先進經(jīng)驗,，積極投身課堂教學(xué)改革,，通過半年的課改實踐，取得了可喜的成果,。

2,、加強對初三工作的指導(dǎo)，提高學(xué)生對中考各方面的適應(yīng)能力,。

(1)中考日益迫近我們既重視教學(xué)常規(guī)管理也注重備考,。堅決落實教學(xué)常規(guī)，用教學(xué)常規(guī)的嚴格落實保障教學(xué)質(zhì)量的提高,。每天對教師的上課情況至少檢查兩次,，督促好教師上好每堂課，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中,。

加強集體備課,，打造自己學(xué)科的復(fù)習(xí)模式,，突出“三基”，即基礎(chǔ)知識,、基本能力和答題的基本技巧,。注重形成“高效課堂”，使高效率形成高質(zhì)量,。

(2)充分重視“三會”的功能作用,。

開好教師會。學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)會,，教務(wù)處把本學(xué)期的工作重點,、常規(guī)管理都講清楚，使教師工作有目標,。每考必有分析會,，本學(xué)期的五次大型考試都召開了全體老師的分析會，教務(wù)處從學(xué)校自身比,、和外校比、和上屆學(xué)生比,，使教師認識清晰,。階段小結(jié)會，把教務(wù)處的工作及時小結(jié),，教學(xué)的各種落實情況,，讓教師一目了然。

開好學(xué)生會,。學(xué)期初對成績突出和進步幅度較大學(xué)生開全校大會表彰,。通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的,、積極的,、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風氣,。3月末召開學(xué)生百日誓師會,，全校師生參與，大家情緒高漲,，在條幅上簽上了備戰(zhàn)中考的信心,。中考前召開微笑迎接中考會,，對學(xué)生分層次培訓(xùn)，由校長親自培訓(xùn),，緩解學(xué)生的中考壓力,。

開好學(xué)生家長會。一模后召開學(xué)生家長會,，通報學(xué)生考試情況,，指導(dǎo)家長對子女教育和溝通技巧，更好形成家校教育的合力,。6月中旬,，召開了志愿填報家長會，指導(dǎo)家長填報中考志愿,，并對家長做學(xué)生中考前各種事項的指導(dǎo),，家長更好的了解中考、理解中考,、理解考生,。

(3)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。

本學(xué)期共組織5次大型考試,，月考,、一模、二模,、三模,、畢業(yè)考。對每次考試,，都召開考務(wù)會,，安排嚴格監(jiān)考，實行交叉編排,，狠抓考風,、考紀，從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學(xué)風,。

1,、體育方面?。

(1)提高了學(xué)校體育工作管理水平。加強了對體育專職教師的培養(yǎng),，不斷推進學(xué)校體育特色工作的深入開展,。

(2)認真落實每天陽光體育活動，大力開展陽光體育運動,，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間,，并加大對學(xué)生大課間活動和眼保健操的管理與指導(dǎo)。

(3)提高了廣播操,，自編操,、眼保健操的質(zhì)量，不斷探索體育活動新內(nèi)容,、新形式,，全面提高各個年段學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、藝術(shù)方面,。

(1)樹立愛好藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)的良好心態(tài)和自信心,。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué),，提高學(xué)生的欣賞層次。

(2)教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標準,，把握教材特點,，實施新的教學(xué)方略，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容,、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求,，切實提高學(xué)生素質(zhì),。

(3)加強學(xué)生社團的建設(shè)，為學(xué)生提供展示自我的舞臺,，培養(yǎng)高雅情趣,，增強藝術(shù)修養(yǎng)。

3,、衛(wèi)生方面,。

(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實分工責任,，確保健康教育工作落實到位,。學(xué)校建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責實施學(xué)校的健康教育,。

(2)充分發(fā)揮校醫(yī)室在健康教育中的作用,，除了每學(xué)期要定期對學(xué)生的視力、身高、體重進行測試匯總及其他項目的健康檢查外,，還要做好對每個班級和每個學(xué)生的健康狀況的跟蹤記錄,，對學(xué)生的身心健康發(fā)展提出指導(dǎo)性建議，對學(xué)生身心發(fā)展中存在的普遍性問題要迅速向分管校長匯報,，以便及時采取整改措施,。

(3)努力創(chuàng)造文明、整潔,、優(yōu)美的外部環(huán)境,，充分利用。

黑板報,。

手抄報,。

廣播等宣傳工具，培養(yǎng)師生健康的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(4)充分調(diào)動家庭,、社會、學(xué)校各方面力量,，共同抓好健康教育,，學(xué)校將有計劃地利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳健康知識。

總務(wù)后勤工作,。

1,、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費十分緊張的情況下,，我校本學(xué)期要對校園進行綠化,、美化，充分渲染校園文化氛圍,。

2,、做好財產(chǎn)登記，嚴格公物管理制度,。

3,、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時添置,、維修教學(xué)設(shè)施,，工作積極主動，同時要想方設(shè)法,，開源節(jié)流,，確保教學(xué)工作的順利進行。

本學(xué)期,，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,、關(guān)懷下,，我們扎實工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，使我校各項工作在本學(xué)年度均有了新的突破,，校園文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風氣濃郁,，學(xué)校聲譽得到社會的肯定,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇三

這學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，學(xué)校加大力度,，四年級下冊語文計劃加大投入，五年級語文下冊教學(xué)計劃在校園環(huán)境建設(shè)上開拓創(chuàng)新,，使學(xué)校環(huán)境煥然一新,。

1、修理校舍房產(chǎn),。修葺圍墻14余米,，門窗重新油漆一遍，粉刷墻壁350余平方米,。消除了危房,、危墻，消除了安全隱患,，校園整齊劃一,，煥然一新。

2,、校園文化建設(shè),。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶,，每一塊墻壁,，用文明禮儀歌、勵志語,、警示語,、標語等方式對學(xué)生進行教育,，標語牌15平方米,，標語墻250余米，標語10余條,，校園文化氛圍濃重,，學(xué)生在舉手投足中受到了教育，在時時處處受到了熏陶,。

二,、做好德育工作

1、狠抓行風建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍,。組織教師認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，結(jié)合實際寫出了心得體會，思想覺悟的提高,，涌現(xiàn)了許多師德標兵,，如縣級優(yōu)秀楊玉、夏慶青等,。

2,、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié),。我們把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育作為重點,，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶，每一塊墻壁等多種形式對學(xué)生進行教育是學(xué)生在舉手投足中受到教育,，在時時處處受到熏陶,。

3、學(xué)校成立校風檢查,、紀律,、衛(wèi)生檢查小組，實現(xiàn)了學(xué)生的自我我管理,，自我完善,、自我發(fā)展。

4,、雛鷹展翅活動從形式到內(nèi)容常搞常新,，文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風景,，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚,，是每一個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化,。

5,、在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下,，廣大教師把育人放在第一位,。尊重、平等,、***的思想深入教師頭腦,。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進生,，帶著微笑進課堂,。帶給學(xué)生鼓勵,、自信，期末召開的班主任工作研討會上,，精彩的教育案例感人肺腑,，觀念前位，道理深刻,。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌,。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

6,、本學(xué)年加強各種法律知識的宣傳,，從小樹立法制意識。學(xué)校定期出好普法?？?，開展有關(guān)法律知識的活動，每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容,。增強意識從我做起,。

三、扎實實施教改,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校認真落實教改精神，探索新形勢下的教育新體制,，推行先進的教學(xué)經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變思想，真抓實干,。1,、我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)驗，向管理要質(zhì)量,，向科研要質(zhì)量,。依法治校，從嚴治校,。認真實施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,，建立健全了各項規(guī)章制度,，責任明確,，分工到人,。購進大批先進設(shè)備儀器,，為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平,，加深了對新課改的認識加強教研教改，面向全體，發(fā)揮示范作用,。

2,、教研效果顯著。我校實施目標責任化,，教師爭先創(chuàng)優(yōu),。重抓德、勤,、業(yè)績,，嚴格管理，激活了教師的積極性,。我校充分利用政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時間,，組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗。學(xué)校撥出專項資金,，鼓勵教師利用課余時間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)論文，提高自身素質(zhì),。

4,、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。學(xué)校堅持“兩操一課”,，課外活動盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達100%,，積極參加學(xué)區(qū)中小學(xué)運動會和六一文藝會演,，取得了較好的成績。

四,、加強各種教育教學(xué)活動,。

1、扎實教研工作,。每周五開展教研活動,，學(xué)習(xí)新課程新理念，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和政策,。探討開展公開課的教法和學(xué)法,。對于日常教學(xué)中遇到的問題及時加以討論解決。同時還組織教師觀看教學(xué)錄像,，探討新教法,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，及時應(yīng)用到本校實際教學(xué)當中去,。

2,、開展各種興趣小組活動,。我校在每周四下午第三節(jié)課，都能組織好興趣小組的活動,，讓學(xué)生在學(xué)好各門功課的同時,，以更廣泛的興趣加入學(xué)習(xí)中來，提高了學(xué)生的求知欲,。

3,、積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。我校要求全體教師對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到,，批語要得當,，為他們創(chuàng)造成功的機會，注重家校聯(lián)系,，并做好踴躍調(diào)查紀錄,，深化考分，進行客觀評價,。

六,、做好學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理工作。

1,、我校嚴格執(zhí)行國家教委《關(guān)于中小學(xué)財務(wù)制度》,，嚴格按照上級規(guī)定絕無亂收費現(xiàn)象。同時我?？刂撇槐匾拈_支,，把有限的資金用于改善辦學(xué)條件。

2,、校務(wù)公開,。我校成立了校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組、理財組,、監(jiān)督組的機構(gòu),。凡上級分發(fā)的.文件、評優(yōu),、評先,、學(xué)校財務(wù)支付和教師學(xué)生有切身利益的均上墻公布。

七,、下學(xué)期的設(shè)想和實施方案,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子會更加緊密團結(jié),，堅持做到德才兼?zhèn)?，政治過硬，作風扎實。

3,、堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，促進學(xué)生道德和學(xué)習(xí)理念的形成，提高學(xué)生探索創(chuàng)新和實踐能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。在今后的具體工作中,，制定相應(yīng)的方案和措施,，高標準嚴要求，提高思想觀念,。加強教師隊伍的建設(shè),，搭建良好的教學(xué)和教研的平臺。深探細研,，拓寬教改渠道,，讓每位學(xué)教師樹立正確的教學(xué)觀。

2,、繼續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境,。利用春季進行綠化美化校園；進一步加大投入,，改善辦學(xué)辦公條件,。

5、實施學(xué)校,、社會,、家庭三位一體的網(wǎng)絡(luò)工程，扎實貫穿各課教學(xué)和各項活動中,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明道德習(xí)慣和學(xué)習(xí)主動性,。給學(xué)生一個自由發(fā)展的空間，讓學(xué)生在興趣學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,，提高能力,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期學(xué)校堅持全面貫徹黨的十八大和十八屆一中、二全會精神,，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照《區(qū)教育局20xx年工作要點的通知》提出的各項工作任務(wù)，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生解放思想,，深化改革,，凝心聚力，攻堅克難,，按照穩(wěn)中求進的工作總基調(diào),，著力轉(zhuǎn)變工作作風,，實施素質(zhì)教育，深化課程改革,，以均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主線,，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機制,，從而,，實現(xiàn)了學(xué)校教育規(guī)范、和諧,、快速,、科學(xué)的發(fā)展。

一,、加強了干部教師隊伍建設(shè),，提高了管理能力。

(一)干部隊伍建設(shè),。

本學(xué)期以提高干部要提升五種能力為工作目標：1,、改革創(chuàng)新能力;2、文字綜合能力;3,、組織協(xié)調(diào)能力;4,、團結(jié)共事能力;5、領(lǐng)導(dǎo)全局能力,。教師隊伍管理,、德育管理、教學(xué)管理,、后勤管理都有不同程度費提高,，特別是教育強區(qū)檢查，創(chuàng)城工作檢查,，干訓(xùn)工作檢查等,，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)既要抓好常規(guī)管理工作，又要做好迎檢材料的整理,，使得各項迎檢工作順利過關(guān),。

(二)教師隊伍建設(shè)。

本學(xué)期著重在提高;課堂教學(xué)創(chuàng)新能力;組織教學(xué)能力及課堂調(diào)控能力,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生能力;試題命制能力;教育科研能力等幾個方面對教師加強培訓(xùn)和管理,，。

二、德育工作,。

(一)通過開展各種活動,，升旗儀式，主題班會,，開展講座,，班報、板報,、校園廣播,，學(xué)科滲透等多種渠道對學(xué)生進行安全教育、國防教育,，心理健康教育,，環(huán)境教育,、民族教育,，科技教育等。

(二)組織開展了“我的中國夢”“學(xué)雷鋒,，做一個有道德的人,，”“中華經(jīng)典誦讀”“文明迎全運，我們在行動”等主題系列活動深化了養(yǎng)成教育,，鞏固了養(yǎng)成教育成果,。

(三)實施德育生活化，開啟學(xué)生的心靈之窗,。

特色的“生活化”德育是我們學(xué)校德育工作特色：德育是教育的靈魂,，是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的保證。增強德育的針對性和成效性,，是時代發(fā)展的必然要求,，也是教育的神圣使命。為此,，我校堅持育人為本,、德育為先，把“立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實處,。

積極探索“生活化”德育途徑,，努力打造“活動形式多樣化、活動內(nèi)容層次化,、活動對象多元化,、活動過程規(guī)范化”的德育活動格局，將活動文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過程,，內(nèi)化素質(zhì),，外化行為，促進學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主、自理,、自律,、自強良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

學(xué)校組織全體班主任,，由書記親自帶隊到鳳城六中參觀學(xué)習(xí),，回來之后，組織班主任認真座談,，制定了德育反思課的實施辦法,，積極探索德育反思課的途徑，經(jīng)過一段實踐,，結(jié)合我們學(xué)校的實際,，我們把德育反思課分為兩種類型：既常規(guī)反思課和專題反思課。每一節(jié)反思課基本分為六大板塊：“新聞播報—名言導(dǎo)航—星光閃耀—自我反思—進步之星—教師評點”,。通過德育反思課,，使學(xué)生收到了自我教育，自我激勵,、自我認識,、自我實踐、自我評價,、自我調(diào)控的教育效果,。為了給全體教師做出表率，鄒良偉首先在自己的班級實施了德育反思課,，精心設(shè)計了德育反思課的內(nèi)容：通過新聞播報—名言導(dǎo)航—自我反思—星光閃爍—教師點評等一個個富有教育意義的板塊,，啟迪學(xué)生的思想，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)校召開了德育反思課現(xiàn)場會，鄒良偉老師在會上介紹了經(jīng)驗,，推動了我校德育反思課的開展,。開展了的德育反思課評比活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入各班級聽反思課,，幫助和指導(dǎo)反思課的開展,，提升了德育反思課的效果。

生活化德育：以德育反思為龍頭構(gòu)建班級,、學(xué)生個人同發(fā)展的德育工作體系,。重新梳理學(xué)校的《學(xué)生獎懲條例》、《達標班條例》,，重點開展了“好習(xí)慣伴我成長”系列活動,，出現(xiàn)了學(xué)生快樂向上,、班班爭當先進的良好風氣。德育工作不僅突出了針對性,、主動性,，更增強了實效性。

1,、構(gòu)建了分組合作,，生態(tài)高效的教學(xué)模式。

為了保證課程的有效實施,，深化課程改革,，減輕學(xué)生負擔，大膽進行課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作,，生態(tài)高效的教學(xué)模式。分組合作,，生態(tài)高效課堂的基本模式：預(yù)習(xí)奠基,、明確目標、分組合作,、展示提升,、穿插鞏固,、激勵評價,。

為了把課程改革引向深入，我們先后出臺了《學(xué)校課程改革實施方案》《構(gòu)建分組合作,，生態(tài)高效課堂的基本模式實施方案》《高效課堂獎勵實施辦法》《分組合作,，生態(tài)高效教學(xué)模式課堂小組合作學(xué)習(xí)積分辦法》等行之有效的計劃和措施。

王,、陳,、郭、張,、馮等教師,，帶頭學(xué)習(xí)鳳城六中的先進經(jīng)驗，積極投身課堂教學(xué)改革,，通過半年的課改實踐,，取得了可喜的成果。

2,、加強對初三工作的指導(dǎo),，提高學(xué)生對中考各方面的適應(yīng)能力。

(1)中考日益迫近我們既重視教學(xué)常規(guī)管理也注重備考,。堅決落實教學(xué)常規(guī),，用教學(xué)常規(guī)的嚴格落實保障教學(xué)質(zhì)量的提高,。每天對教師的上課情況至少檢查兩次，督促好教師上好每堂課,，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中,。

加強集體備課，打造自己學(xué)科的復(fù)習(xí)模式,，突出“三基”,，即基礎(chǔ)知識、基本能力和答題的基本技巧,。注重形成“高效課堂”,，使高效率形成高質(zhì)量。

(2)充分重視“三會”的功能作用,。

開好教師會,。學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)會，教務(wù)處把本學(xué)期的工作重點,、常規(guī)管理都講清楚,，使教師工作有目標。每考必有分析會,，本學(xué)期的五次大型考試都召開了全體老師的分析會,，教務(wù)處從學(xué)校自身比、和外校比,、和上屆學(xué)生比,，使教師認識清晰。階段小結(jié)會,，把教務(wù)處的工作及時小結(jié),，教學(xué)的各種落實情況，讓教師一目了然,。

開好學(xué)生會,。學(xué)期初對成績突出和進步幅度較大學(xué)生開全校大會表彰。通過教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。努力營造和諧的,、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風氣,。3月末召開學(xué)生百日誓師會,，全校師生參與，大家情緒高漲,，在條幅上簽上了備戰(zhàn)中考的信心,。中考前召開微笑迎接中考會，對學(xué)生分層次培訓(xùn),，由校長親自培訓(xùn),，緩解學(xué)生的中考壓力。

開好學(xué)生家長會,。一模后召開學(xué)生家長會,，通報學(xué)生考試情況，指導(dǎo)家長對子女教育和溝通技巧,，更好形成家校教育的合力,。6月中旬，召開了志愿填報家長會,，指導(dǎo)家長填報中考志愿,，并對家長做學(xué)生中考前各種事項的指導(dǎo)，家長更好的了解中考,、理解中考,、理解考生。

(3)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,。

本學(xué)期共組織5次大型考試,，月考、一模,、二模,、三模,、畢業(yè)考,。對每次考試，都召開考務(wù)會,，安排嚴格監(jiān)考,，實行交叉編排，狠抓考風,、考紀,，從考務(wù)安排、監(jiān)考,、評卷,、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實現(xiàn)競爭的公平公正,，以考風促進我校學(xué)風,。

四、體衛(wèi)藝工作,。

1,、體育方面。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心,，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，落實市區(qū)教育局工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。

一,、加強學(xué)習(xí),，樹立新的理念。

1,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇,，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念的共識,。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立以人為本,，育人為本的思想,。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識,，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程,。

3、加強了教育的開放性,，加強了教學(xué)與學(xué)生生活,，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技,，其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動始終充滿活力,。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí),、體驗的實際情境,，創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境,，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外,、校外，加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系,。

二,、加強校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì),。

1,、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上,，加強案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷，強調(diào)合作等,，使教師在做中學(xué),，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討,，實踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課改的組織者,、參與者，投身到新課程中的改革中,，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑、最有價值的問題,。針對自己的實際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標,，進行自我評價和自我總結(jié),，并在教師中進行交互式討論、開放式探究,，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力,，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂的教學(xué)效能。

2,、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要,，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強的優(yōu)勢,，啟動教師英語培訓(xùn)工程,，分層次進行教師培訓(xùn)，每周定時上課,，定期驗收,，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我校盡快走入雙語教學(xué),。

3,、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實際情況，進行了系列基本功達標競賽,，突出9種能力：1,、語言能力;2、板書能力;3,、組織設(shè)計指導(dǎo)能力;4,、新技術(shù)能力;5、反思改進能力;6,、總結(jié)寫作能力;7,、創(chuàng)新能力;8、交際能力;9,、合作能力,。

這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高,。

三,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式,。

1,、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的,。

人將是21世紀的新文盲,。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究,、研究等認識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題,、掌握方法的過程,。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者,。我們努力營造民主,、平等、互動,、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個性，促進師生共同發(fā)展,。

四,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實,，重實效,。

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價,。

體系,，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴格要求,，嚴格管理。同時提出具體的改革設(shè)想,，以達到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,，建立教學(xué)上的最佳工作點,，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識,，增長能力,。

2、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的。

教學(xué)模式,，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍思維。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運用知識的能力,。教師在以學(xué)生為主體，認真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達能力,，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時,，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3,、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線、明確重,、難點,，搞清肄點，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計教案,。每課教案要做到五有：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課,。

堅持寫教后記,。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，改進教法,，不斷提高。

4,、重視集體備課,。各教研組堅持單周備課，雙周教研活動制度,。備課做到三定(定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進度),。按期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師應(yīng)當將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標,，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進學(xué)生心智發(fā)展上,。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴充信息,，不斷充實，完善備課資料,，做到與時相和,，與時俱進。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題能力，擴展思路,，加強課改認識,，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

5,、本學(xué)期我們以講理論,，比干勁，講大局,，比貢獻,，講團結(jié)，比進步為口號,，開展爭當四星活動,，即工作時間不滿5年的青年教師爭當希望之星，中層干部,、行政后勤人員爭當積極為一線服好務(wù)的服務(wù)之星,，教師師德要體現(xiàn)四個一。尊重關(guān)心每一個學(xué)生,，認真上好每一節(jié)課,，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作,，爭當師德之星,，全方位提高自身素質(zhì)，在教改科研中建功立業(yè),，爭當教改之星,。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費,，亂訂資料,，亂辦班。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課,，三年要上優(yōu)秀課,，五年爭取上示范課,。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標,，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課,，學(xué)期未聽課認定，不合格者不許上課,。

五,、開展校內(nèi)教學(xué)比賽。

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,，它為廣大教師,，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標準,，，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀發(fā)展要求的合格人才,，從而推進我校落實新課程的步伐,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹立典型,，推動教學(xué)工作向前發(fā)展,。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，研究,、確定本次比賽的目標,、任務(wù)、措施,，并制定比賽方案,。在公開、公平,、公正的原則下,，力求突出兩個特點：新：授課教師觀念新，落實新課程標準,，教學(xué)有創(chuàng)新;實：教學(xué)過程要真實,，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。

此次活動教師參加面廣,，成績顯著,，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間,，校級領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，多次在全體教師會上做動員,，王麗紅主任組織全體教師認真的學(xué)習(xí)了新課標。全體教師解放了思想,，根據(jù)《課程標準》和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案,。課后，所有老師又同時評課,，從中找出先進的教學(xué)理念和方法,，集體理解、消化,、吸收,，達到了提高教學(xué)能力的目的,。

在本次大獎賽中,，參賽教師課前又作了五分鐘的說課，課后又作了自我,。內(nèi)容包括：

(1),、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計是否合理;,。

(2)、是否給學(xué)生足夠的空間,，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機會;,。

1是否改進了教學(xué)方法;。

2學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng),。

實踐,，每一次認真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的參賽教師無疑是一個極大的挑戰(zhàn),，所有的教師經(jīng)過這次大獎賽的錘煉,，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進步。

在本次大獎賽前后,，學(xué)校的教學(xué)之風吹遍了校園的各個角落,。乘著大獎賽的東風，全校教師堅持不懈理論充電,，形成一定理論思維,。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚,，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高,，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。

五,、積極參與,，小花競相開放。

本學(xué)期,，區(qū)市級的教學(xué)活動異常豐富,，是對我校教學(xué)整體實力的一次檢驗,，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對子,，全面參與備課對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時予以糾正,、評析，進而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個環(huán)節(jié),，包括課件出示的時間,，練習(xí)題的設(shè)計逐一進行了改進。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課,，嚴格把關(guān),，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計》，通過大量的社會調(diào)查,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系,，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)因材施教,。同時創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生認真思考、自行探索,、積極參與知識的創(chuàng)建過程,。教師適時點撥，循循善誘,，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。通過教師的搭橋引路,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責任感,，實現(xiàn)了認識上的飛躍，思維地拓展,。王曉楠老師的英語課《顏色》,，巧妙的設(shè)計，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。得到了學(xué)生的歡迎。另外我校的語文課和體育課也受到了好評,。參加工作不到一年的夏冬梅老師,，為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課，本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實踐活動,，學(xué)生在活動中學(xué),，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵和竟爭帶進課堂,。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽,，讓一年級孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,，小組合作研究解決問題，樂于應(yīng)用,，體會成功的快樂,。

白飛雪一節(jié)語文課參加了省注提教學(xué)研討課區(qū)級選拔賽，被選為省級課,。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆希望杯特殊教育教學(xué)大獎賽,，獨特的教學(xué)設(shè)計、充滿愛心的課堂氛圍,，得到了所有評委的認可,，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺,，在我們的精心培育下,，使我校這些小花競相開放。

七,、開發(fā)校本課程,。

我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實行國家,、地方,、學(xué)校三級課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑,，隨著新一輪課程改革的推進，我們更清楚認識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。

本學(xué)期,，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會的需求,、學(xué)生的興趣愛好,、家長的愿望、教師的特長,、學(xué)校的辦學(xué)理念等實際情況構(gòu)思了校本課程體系,。開學(xué)初，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,，以校長為首,、由中青多學(xué)科代表組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),，接著,，校長給教師就新課程開發(fā)的目的、意義及原則進行講座，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論,，然后通過調(diào)查、了解,，開設(shè)了禮儀課,、法制教育、英語口語交際課,、佳篇賞析課,、足球訓(xùn)練課。各班設(shè)一個實驗點,，經(jīng)過半個學(xué)期實驗可行后再推開,。每周安排一節(jié)課。每位任課教師編寫本學(xué)科方案,，為了做到辦法可行,，我們對每項課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，再通過課程開發(fā),。如遇到新情況再加工,。

教師的選用根據(jù)教師的專長，結(jié)合學(xué)生的需求,，發(fā)揮骨干教師作用,，通過自薦、學(xué)校推薦,、選出孫晶,、勾彥軍、曹冰等教師任教,。

校本課程開發(fā)還剛剛開始,，我們感到它得到學(xué)生、家長的熱烈歡迎和認可,，它對發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用,，是對小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補充。同時對教師提出了挑戰(zhàn),，教師由過去的課程被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者,、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者,、利用者.

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點,，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，完成區(qū)教育局要求的合格率達100%的任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認真研究,，加強了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師帶青年骨干的教師來擔任五年級的班主任，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一,，及時召開畢業(yè)班教師工作會議,，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課,，做到段段清,、課課結(jié)、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，更要關(guān)心照顧,，保證完成教育局布置的任務(wù)。

五月份我校就進入全面復(fù)習(xí)階段,，畢業(yè)班分門別類進行語文識字,、朗讀、背誦等能力驗收,，一次不合格,，還有下一次，經(jīng)過幾次后,，學(xué)生優(yōu)秀率達100%,。數(shù)學(xué)分類進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，單元測試,以書和區(qū)進修的測試卷為準,，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),，逐個過關(guān)，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

六月進入綜合練習(xí),，對于過去底子薄的孩子，班主任早來晚走,，利用星期日不計報酬為他們無償補習(xí),，。學(xué)校召開家長會時，家長動情地說：畢業(yè)班老師這么認真負責,，讓我們感動,，我們只能在心底說欽佩這樣的好老師。實踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的,，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用,，打好教學(xué)翻身仗，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局,、進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，不負眾望,，把握機遇,，營造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔任高一年（5）（6）（9）（10）班的歷史科任教師高一歷史備課組長,，及高一（10）班的班主任。本學(xué)期兼跨文理,，教育教學(xué)工作任務(wù)繁重,，但經(jīng)過一學(xué)期得努力，我基本能夠在教學(xué),、德育,、專業(yè)知識方面有所提升。

首先,，牢記學(xué)生的主體地位,，先了解各班級學(xué)生情況，以此指導(dǎo)教學(xué),。

高一（5）（6）兩個班是理科班,，（9）（10）兩個班為文科班。從本學(xué)期教學(xué)情況看,，理科班大部分學(xué)生目前學(xué)習(xí)態(tài)度比較不端正,，因此本學(xué)期的教學(xué)，我并沒有一定強調(diào)學(xué)生要立刻達到會考要求的水平,，而是致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為增加會考必要知識在學(xué)生中記憶力度，我對一些會考不做要求的知識點進行大膽刪除,，而一些重點知識線索通過重復(fù)，類比,，舉例等方法加深學(xué)生的印象,。對于部分像五班吳永欽，楊池池等學(xué)生，盡量以鼓勵為主,，減輕他們對本學(xué)科的敵視漠視態(tài)度,。

對于文科班的學(xué)生，歷史是主要高考科目之一,，但以目前學(xué)生的學(xué)習(xí)水平上看,，大部分學(xué)生無法一步飛躍到高考之前的水平，因此本學(xué)期教學(xué)難度也不敢太高,，仍以抓基礎(chǔ)為重點,，我最主要采取的方法是用課前幾分鐘小測的方式來督促學(xué)生看課本，記基礎(chǔ),。

其次,，對教材有較好的運用和理解，基本實現(xiàn)教學(xué)目標,。

本學(xué)期完成歷史必修二整本教材的授課,，教學(xué)過程中對于不同時期不同國家的社會經(jīng)濟發(fā)展模式進行重點講解，特別是對于一些學(xué)生所不熟悉的歷史概念,，基本上大多通過各種方法讓學(xué)生掌握,，減輕學(xué)生的理解壓力。另外在教學(xué)過程中適時地將必修二的內(nèi)容與必修一掛鉤,，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對一些重點知識還是比較有深刻的記憶,。

最后，在其他教學(xué)共作方面也有所成就,。

本學(xué)期期中和期末都是六校聯(lián)考,，且都由本校命題，作為高一歷史備課組長,，我承擔起重要任務(wù),，順利完成了兩卷的命題，并且受到兄弟學(xué)校的普遍好評,。聯(lián)考的成績在兄弟學(xué)校中也名列前茅,。

組織本組老師進行期末復(fù)習(xí)資料的制定，幫助學(xué)生構(gòu)建知識點框架,，減輕教學(xué)壓力,。

本學(xué)期擔任高一10班班主任，積極與各科任老師探討提高本班學(xué)習(xí)成績的各種方法,，促進本班學(xué)習(xí)成績的提高,。

二、教學(xué)研究的計劃,。

努力參與歷史教研組內(nèi)的課題研究,，積極探討新課改下的高考等問題,，合作式探究學(xué)習(xí)法在歷史教學(xué)中的`運用等問題。

本學(xué)期積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動，沒有缺席現(xiàn)象,。作為高一備課組組長,，根據(jù)高一教學(xué)的實際和教學(xué)的難點，每周在教研組活動之外另根據(jù)需要,，不定期組織備課組教研活動二十次以上并認真做好記錄,。

本學(xué)期積極聽課，聽課二十節(jié)以上,，并能客觀參與評課,。

三、繼續(xù)教育計劃,。

參加泉州市舉行的岳麓版必修二專家回訪和歷史創(chuàng)新比賽會議,，回校后教研組討論分享。積極參與班主任工作遠程培訓(xùn),，完成培訓(xùn)課時,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，落實科學(xué)發(fā)展觀,，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育,，一心一意抓教學(xué),，千方百計上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念,，切實加強學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強行風建設(shè),，大力塑造回中新形象,，學(xué)校順利完成“兩基”國檢任務(wù)。黨支部通過“五好支部”驗收,。學(xué)校面貌渙然一新,。各種設(shè)施得到改善。至此年度工作已臨近結(jié)束之際,，為了發(fā)揚成績總結(jié)不足,，便于今后的工作開展，下面就本學(xué)期工作簡要匯報如下：

一,、立足德育首要地位,、強化落實德育工作:,。

一、在繼承以往工作的基礎(chǔ)上,，堅持與時俱進。

1,、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮了政教處,、共青團,、少先隊的職能作用。

2,、政教處深入到各年級,、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作,，把每周檢查情況及時反饋給各班主任,。

3、有計劃的培養(yǎng)各班班干部,，定期召開會議,，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

4,、開展了法制教育，引導(dǎo)學(xué)生做文明守法中學(xué)生,。

5,、進一步利用好廣播、板報,、墻報,、網(wǎng)絡(luò).遠程教育以及校外活動基地等，對學(xué)生進行人生觀,、價值觀,、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育,。

6,、開展了心理健康教育。

7,、實行了行政值周工作制,。

8、加強了年級組管理制度,。

9,、優(yōu)化德育陣地：

1)更好地發(fā)掘校內(nèi)教育資源,，依托網(wǎng)絡(luò)、電視,、廣播,、校報、櫥窗,、走廊,、自辦報紙及手抄報等陣地，發(fā)揮輿論宣傳作用,，更好地為師生提供展示的舞臺,。

2)設(shè)立兩崗：每天上學(xué)、放學(xué)時間在校門,、主樓前設(shè)立共青團文明崗,，每天課間在校園、主樓道設(shè)立值日老師流動崗,，負責學(xué)生文明行為展示,，糾正不文明行為和處理校園突發(fā)事件。

二,、加強德育隊伍建設(shè),。

1、嚴格考核班主任工作,，每月向全校公布,，并計入班主任業(yè)績檔案中。

2,、堅持開好每月一次班主任例會,。

3、定期召開師德教育經(jīng)驗交流會,。

三,、加強德育科研課題的研究。

1,、定期召開研討會,，使德育工作更具科學(xué)性，時代性,。

2,、在研討的基礎(chǔ)上，嘗試開展德育課題研究,。

四,、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

1,、搞好校園衛(wèi)生,，及時提出積極的建議,。

2、搞好綜合治理,，保證正常的教學(xué)秩序,。

四、強化師生安全意識,，加強安全教育,。

認真貫徹上級有關(guān)安全工作文件精神，通過班會,、思品課和教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種途徑，教育廣大學(xué)生增強安全意識,，完善安全設(shè)施和管理制度,，高度抓好學(xué)校安全工作。

(1)認真落實《學(xué)校安全條例管理規(guī)定》,，加強校園保衛(wèi)管理,，完善崗位責任制，強化校警巡邏,、嚴格實行師生大型活動和集體外出活動報批制度,。

(2)進一步增強安全意識，重點加強上學(xué)的交通安全,、校內(nèi)活動安全和飲食安全的教育,。對學(xué)生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范意識教育,，組織學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理條例》,，安全責任落實到領(lǐng)導(dǎo)、部門,、個人,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

(3)督促檢查指正學(xué)生的不安全行為,，簽訂班級安全目標管理責任書,、家長安全責任協(xié)議書、舉辦安全教育講座,，通過多種形式對學(xué)生進行安全教育,，促進師生“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的行為意識的養(yǎng)成,。

五,、加強干部作風建設(shè)和部門效能建設(shè)。認真抓好黨員干部的政治思想教育和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。做好行風建設(shè)工作,，內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

二,、嚴抓教學(xué)中心工作、推進落實課程改革:,。

一,、教學(xué)常規(guī)。

1,、抓好了開學(xué)初學(xué)生入學(xué)管理,。

本學(xué)期是“兩基”國檢驗收關(guān)鍵時期，搞好學(xué)籍管理由為重要,，特別是對轉(zhuǎn)入,，轉(zhuǎn)出的學(xué)生，均要出具相符的印證材料,，未完善的材料統(tǒng)一安排教師分片索取,，對于學(xué)生的輟學(xué)或其他異動情況及時家訪，由班主任和包班教師先家訪,，動員不來的,，及時上報鎮(zhèn)政府及教育局。

2,、加強了對教師的業(yè)務(wù)檢查,。

開學(xué)初，檢查教師對本學(xué)期的工作計劃的制定,，并以該計劃為依據(jù),，檢查了教師上課的進度情況,本學(xué)期分三次檢查了教師的教案,作業(yè)及測驗的布置和批改情況,并且如實統(tǒng)計和反饋，還根據(jù)學(xué)校制度進行公示和量化,。每天對教師的上課情況至少檢查兩次,，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中，每周星期五作好統(tǒng)計,，下周星期一進行公示,，督促好教師上好每堂課，為了加強老師的業(yè)務(wù),，在檢查上課情況時,，嚴格要求一律按學(xué)校制度執(zhí)行。

3,、提高了教師的思想素質(zhì),。

為了更好的推動學(xué)校教育的發(fā)展，教務(wù)處注重平時與教師之間溝通。在平時的教學(xué)中,，教師與學(xué)生之間的溝通極其重要,，教務(wù)處于平時中了解教師與學(xué)生之間相互反映的情況，幫助學(xué)生了解老師,，要求教師關(guān)心學(xué)生,，為此，教務(wù)處于6月底舉行了一次針對教師的民意測評,，并且公示測評結(jié)果,，從民意測評結(jié)果結(jié)合平時對教學(xué)工作的檢查表明：部分教師觀念在更新，思想素質(zhì)在不斷提高,，在學(xué)生心目中的形象在不斷提升,。當然也有個別教師在學(xué)生心目中不理想。

4,、認真組織考試,，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考,，對每次月考、期中,、期末考試,，實行交叉編排，狠抓考風,、考紀,，從考務(wù)安排、監(jiān)考,、評卷,、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實現(xiàn)競爭的公平公正,，以考風促進我校學(xué)風。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析,，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措,。

5、充分重視“三會”的功能作用,，開好教師會,，開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。特別是學(xué)生會,，通過教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。努力營造和諧的,、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風氣,。在半期表彰會上，大力表彰成績優(yōu)秀的學(xué)生和進步突出的學(xué)生,。在家長會上,，讓學(xué)生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法,。

6,、組織好各類學(xué)科競賽。根據(jù)國家,、省,、市教育部門學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)語文競賽,，中學(xué)生數(shù)學(xué)和物理,、化學(xué)、英語等學(xué)科奧林匹克賽等,。加強籌備,、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才,、促進教學(xué),、活躍學(xué)生課外活動。在本學(xué)期中,，我校學(xué)生在物理競賽中由兩名同學(xué)獲獎,，在語文競賽中由七名同學(xué)獲全國獎，并有多個同學(xué)獲得市級獎勵,。

7,、加強學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實驗室,、電教室、圖書室的作用,。加強思想教育,，明確部門職責,，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，加強對圖書室,、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，建設(shè)并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用,，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。本學(xué)期多媒體教室上課達251節(jié),。抓好理、化,、生實驗工作,，實驗開出率，要達到和超過教育部規(guī)定標準,。實驗員教師對本學(xué)期必做實驗,、選做實驗、演示實驗匯總造表,，注明實驗計劃,。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。化學(xué)實驗室的化學(xué)試劑能加強管理,，妥善保管，有嚴格的增耗記錄,，劇毒藥品由實驗員一把鎖管理,，以確保安全。加大閱覽室,、圖書室,、各班圖書角的管理、開放力度,，充分利用語文閱讀課的集中閱讀功能,，加強學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀，使其不斷擴大知識面,，提高自身素質(zhì),。

二、立足課堂,、開展教研促提高,。

1、立足課堂，做好校本培訓(xùn)工作,。

繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標解讀,、《課程標準》及相關(guān)資料,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊,。全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，教師根據(jù)個人的自培計劃，做好學(xué)習(xí)筆記,。假期布置教師自學(xué)相關(guān)教材,，并做左右的筆記。

2,、聽課,。

教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上,，教研組長,、備課組長聽課在20節(jié)以上，分管教學(xué)副校長,、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上,。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗,，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動,。

4、集體備課,。

抓好集體備課是本學(xué)期重點,，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式,，重點把握教學(xué)過程中的問題征集和教案的設(shè)計,，課例剖析、一課多論,、交流反思作為教研的切入點,，教研組、同組課任教師互談互評,，相互借鑒,，寫好教學(xué)反思，共同提高,。

5,、公開課教學(xué),。

本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)組織開展“聽課月”和“好課聯(lián)評”活動,，各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課,、匯報課活動。公開課,，課前能集體備課,，課后認真分析、總結(jié),、反思,，以此來促進教師課堂教學(xué)水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力,，使公開課真正起到示范作用,。同時，教研組做好傳幫帶工作,，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式,，幫助其他教師盡快成長。

6,、課題研究,。

緊扣教研課題，以學(xué)科課堂為依托,，以活動為載體,，開展豐富多彩的教學(xué)型研究。各教研組課題都在有條不紊的過程研究中,。

三,、加強畢業(yè)班工作。

1,、九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽,。本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議，兩次畢業(yè)班學(xué)生會議,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實、抓細,。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,，學(xué)科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點,。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

2,、做好初三體育信息及理化生實驗畢業(yè)考試和中考工作，四月份開始教務(wù)處和初三班主任就認真核實學(xué)生戶口,，組織學(xué)生信息表,，并在五月底配合教育局安排和組織學(xué)生進行體育信息和理化生實驗考試。五月份教務(wù)處還和初三班主任搞好學(xué)生中考動員工作,，組織學(xué)生填寫各種表格和錄入信息卡,。為了使學(xué)生在中考中考出一個好成績，教務(wù)處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流,，舉行四次模擬考試,，為六月的中考作了準備。

三,、做好后勤保障工作,、為學(xué)校發(fā)展增光填色：

1、深入落實上級精神,，配合學(xué)校認真作好“兩基”國檢的驗收工作,。

2、完善了總務(wù)后勤工作管理制度,。

3,、加強學(xué)校的財產(chǎn)管理，完善財產(chǎn)管理制度,。

4,、繼續(xù)進行校園的環(huán)境治理，積極作好春季校園的綠化,、美化工作,。

5、切實落實了教師灶房的開設(shè),，解決了部分教職工的住宿及生活問題,。

6、配合施工單位搞好校園西操場的基本建設(shè)工作,。

7,、解決了教學(xué)樓、實驗樓等樓體的外部粉刷工作,。

二,、總務(wù)后勤工作具體措施及辦法：

(一)加強學(xué)校的財物管理不放松：學(xué)校財物管理繼續(xù)實行財物公開，群眾理財,，充分體現(xiàn)群眾的參與權(quán)與知情權(quán),。

1,、堅持實行財物收支兩條線，做到有總帳,，有分帳,，做到帳物相符。財物管理人員嚴格模范遵守財經(jīng)管理制度,。

2,、嚴格財物審批制度，對大型財產(chǎn)及時登記入帳,，對新購進的財產(chǎn)均能做到會計,，管理者和使用單位核實登記后，方可使用,。

3,、堅持每月對學(xué)校的財物開支情況認真匯總報校長室。

(二)加強學(xué)校財產(chǎn)管理,。

1,、財產(chǎn)管理尤其突出對班級財產(chǎn)管理，每月對班級財產(chǎn)檢查一次,。對損壞的財物及時督促賠償,，并納入考核內(nèi)容，對班級及辦公室多余的桌橙做到及時收交,。

2,、保管建立并更新財產(chǎn)帳目，做到收交,、使用,、的相關(guān)的帳目。提高使用效率,。

3,、對新購進的財產(chǎn)登記入帳，建立領(lǐng)物登記冊,。

4,、對各種財產(chǎn)進行有效的監(jiān)督使用，責任落實到人,。

(三)完善校園的環(huán)境治理,，搞好校園美化工作。

1,、組織安排全體教師,、勞動班參加校園及校外義務(wù)勞動,，充分發(fā)揮了全體師生的作用,，凈化,、美化了校園。

2,、,，春季校園綠化工作做到了提前計劃，逐步落實,。從種植,、除草到澆水作了大量的工作。

3,、作好后期的安全停暖后期的保養(yǎng)工作,。

4、搞好校園的環(huán)境治理,，盡量為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，活動場所。

5,、全面做好校園文化建設(shè)工作,。

(四)為教職工生活做好服務(wù)工作。

1,、保證全體師生在夏天能喝到開水,，供水盡量作到及時充分。

2,、解決了部分教師住宿,，及時檢查，做到公共財產(chǎn)合理有效的使用,。從安全,、用電等各方面做到精心的管理。

3,、切實作好教師灶房的管理,，從計劃、用人,、實施方案到管理制度都作到了精心準備,。從招標，到嚴格認真計劃,、落實,、真正從學(xué)校和教師的利益出發(fā)，辦好教師灶房,。從一學(xué)期的經(jīng)營情況看,，基本達到了預(yù)期的目的，但有許多方面還須繼續(xù)改進。

一年來,，面對過去的成績和今年工作的重點,，班子成員團結(jié)一心，齊心協(xié)力促進教育教學(xué)發(fā)展圓滿完成了上級制定的目標和任務(wù),。這與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣大教職工的支持密不可分,，在此表示感謝?？傊?，在過去的一年我們做了一些工作，取得了一點成績,，但離上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望和要求還有很大距離,，我們清楚我們肩上的重擔，在今后的教育教學(xué)中,，我們要認真總結(jié)經(jīng)驗和不足,，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，與時俱進,，繼往開來,，奮力拼搏，開創(chuàng)回中更加美好的明天!

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇八

在即將過去的一學(xué)期里,，由我主要擔任的工作有幼兒二班的班主任工作,、幼兒一至三班的音樂、唱游課,、幼兒一,、二班的手工課和幼兒二班的綜合訓(xùn)練活動課。下面就完成這些工作的情況做個簡要的小結(jié),。

無論是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求中,，還是從發(fā)生在我們身邊的事實中，我都能深切的感受到做好安全工作的必要性和重要性,。我的直接工作對象是幼兒,，他們是學(xué)生中最脆弱、最需要有效保護的一個特殊群體,，可以說,，幼兒教師的安全工作是不容有失的，本期我班之所以無安全事故,，我認為是堅持做好了這樣一些安全工作：

其次,，我用發(fā)生在幼兒身邊了事例教育幼兒。比如,，課間有小朋友打架了,，我就會馬上與幼兒探討打架的危害性——同伴和老師都不喜歡他，不能評上三好幼兒。記得幼兒園有個叫曹怡的小朋友,，她放學(xué)后在家門前玩的時候被車撞了,，我就給班上幼兒詳細講述了當時的情景，以此教育幼兒不要在公路邊玩耍,。

再次，我將安全教育恰當?shù)刎灤┰诮虒W(xué)活動中,。在選擇教材時,，我安排了很多可以增強。

幼兒安全常識的內(nèi)容,，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)收到了很好的效果,。

最后，調(diào)動家長共同做好幼兒安全工作,。保護好幼兒的身心健康是老師和家長的共同責任,，我主要利用家長會和個別談話的時間與家長交換意見共同落實、做好幼兒的安全工作,。

二,、幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練從不松懈。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對人的一生都是至關(guān)重要的,，幼兒期是良好行為習(xí)慣形成的重要時期,，本期我通過常規(guī)管理、榜樣示范,、教育教學(xué)等多方努力,，幫助幼兒形成了一些良好的行為習(xí)慣，如：能在老師的提示下,，初步知道玩具大家玩的道理,，與同伴友好的分享玩具；能尊敬父母和老師,，聽從教導(dǎo),。養(yǎng)成了自己能做的事情學(xué)著自己做，不依賴別人的習(xí)慣,；做到了不隨地吐痰,，不隨地大小便；做到了做事認真負責,，愛護集體財物等,。

三、具體工作的完成情況,。

1,、環(huán)境布置。本期剛開學(xué)的時候，幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)彭園長就布置我們各班要在教室布置一個“紅花欄”,，我積極響應(yīng),，率先在教室的墻壁上布置了幼兒光榮榜，取名叫“比一比”,。上面有班上所有小朋友的照片,，評獎方法是能干的幼兒照片旁邊會出現(xiàn)不同的禮物，幼兒和家長對它都特別關(guān)注,，是它隨時鼓勵著幼兒爭先恐后,，不斷進步，就連最后評“三好幼兒”也是以它為依據(jù)的,。另外,，我還按照自己在開學(xué)初制定的計劃，在教室里建起了三個活動角,，分別是“我們的玩具”,、“寶貝商店”和“小巧手”,?！拔覀兊耐婢摺苯抢锸占税嗌嫌變簭募依镒栽笌淼母鞣N玩具?！皩氊惿痰辍崩锸俏彝變阂黄鹗占母鞣N包裝盒,?！靶∏墒帧碧帞[放了我和孩子們的手工作品和各種質(zhì)地的可供幼兒操作的材料，如紙,、布,、橡皮泥、泡膜等,。它們都成了孩子日?；顒印⒂螒虻臉穲@,，同時也是孩子結(jié)交朋友的一個基地,。

2、帶領(lǐng)幼兒參加“幼兒冬季運動會”,，取得了令人滿意的成績,。本期我園最大的全園。

活動要數(shù)“幼兒冬季運動會”,，運動會的項目很多,，項目剛確定時，我班有的`項目一個隊員也選不上,，比如跳繩,，后來通過我的耐心示范和講解以及孩子們的刻苦訓(xùn)練,，最終出了一大批不錯的隊員。加緊全面訓(xùn)練一段時間后,，我們班在個人比賽項目中獲得了很好的成績,，集體項目也獲得了一個第一和一個第三的名次，同時還榮獲了“精神文明隊”的稱號,。

四,、教育教學(xué)工作情況。

一,、在這個學(xué)期中,，我不斷地探索前進，失敗了不怕,，不斷總結(jié)，激勵自己,。全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。在日常教育活動中,，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法,。

二,、在教學(xué)上我嚴格根據(jù)幼兒認知水平進行組織教學(xué)，收到了比教滿意的效果,。音樂課幼兒學(xué)會了十多首動聽的歌曲,，幾個優(yōu)美了律動，豐富了音樂知識,，唱游課教會了幼兒幾個愛玩的游戲,，幾個優(yōu)美的舞蹈。手工課上幼兒掌握了很多捏泥和折紙的技巧,。

五,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

平時我喜歡看新聞,，了解國家大事,，熟悉我國的方針、政策,，提高自己的政治素養(yǎng),，利用在幼兒園坐班的時間我就翻閱一些幼兒讀物和幼教雜志，看到實用的內(nèi)容就動筆記下來,。不經(jīng)意間我就完成了一本超過0字的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。

六,、繼續(xù)努力的決心。

來年我會不斷進步,，爭取把工作完成得更好,！

20xx年1月9日。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇九

時間過得很快,，回顧這一學(xué)期,，感觸頗深。好像很忙碌,，卻感到很充實而有意義,，有壓力的同時也有了工作的動力。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色,，之前我并沒有太多任職此工作的經(jīng)驗,，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下,，覺得自己的工作還是進行得有條不紊,。但是在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞。具體表現(xiàn)如下：

1,、學(xué)生就寢前紀律亂,，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。

2,、打鬧現(xiàn)象存在,。

3、學(xué)生衛(wèi)生意識有待加強,，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞,，臟亂差現(xiàn)象嚴重。

4,、學(xué)生中午寫作業(yè)時有抄襲現(xiàn)象,，周日返校后也存在寫作業(yè)和抄襲作業(yè)現(xiàn)象。(經(jīng)嚴抓整改后周日現(xiàn)象得以消除),。

這些現(xiàn)象的發(fā)生我有不可推卸的責任,，這種現(xiàn)象造成的原因主要有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻,、不夠負責,。

3,、平時生活作風懶散、粗心大意,。

對此我決定做出如下整改：

一,、在思想方面：

始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念,。通過自身的實際行動和模范帶頭,。強化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo),，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線,。時刻牢記自己的職責，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗,。服從上級的安排,，認真工作，不斷提高工作思想,，深化思想觀念,。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績,。

二,、在工作方面：

1,、加強常規(guī)管理,，規(guī)范就寢紀律。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。學(xué)校不僅針對學(xué)生，還針對老師制訂了符合實際的規(guī)章制度,，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣,。在下學(xué)年我會加強對學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況,，了解他們的一舉一動,。發(fā)現(xiàn)問題，及時加強教育,，問題嚴重的按時上報學(xué)校,。通過學(xué)校，班主任的共同努力,，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善,，使我校住校生的就寢紀律不斷進步，不斷提高,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,，促進衛(wèi)生行為。

養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，等于成功了一半,。加強對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)，用品,，宿舍衛(wèi)生檢查與管理,。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān),。衛(wèi)生達不到要求的不過關(guān),，主要目的提高學(xué)生的自覺性，責任心,。針對部分學(xué)生存在著破壞公物,，欠缺衛(wèi)生意識，處事不認真等錯誤問題,，通過談話,、交心、教育,、開導(dǎo)等形式來糾正他們的錯誤,。對宿舍，物品,，用品的衛(wèi)生進行嚴格打分,，并且打分情況按時公布，同時在周口號會上口號本周的衛(wèi)生情況,，從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生,，養(yǎng)成行為習(xí)慣。

3,、愛護公物,，保障舒適的生活環(huán)境。

學(xué)校公物財產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí),，生活的保障,，也是必不可少的基本條件。為了住校生愛護公物,，珍惜生活設(shè)施,。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我會加強愛護身邊每一公物的思想教育,。首先是從宿舍長開始,，讓他們認識到愛惜公物的重要性，通過讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，從而大大減少公物設(shè)施的破壞,。同時在管理學(xué)生的過程中,，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管,、電燈,、衛(wèi)生間沖水箱等…，必須毫無退縮,，自己主動去弄去修,，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動參與到中來,，使學(xué)生的思想意識也慢慢有了進步,，能夠愛惜公物。通過不懈的努力,，使學(xué)生的生活設(shè)施,，學(xué)校的公物財產(chǎn)會得到更好的保護。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔任高三1,、2,、5班的政治教學(xué)工作，并兼任高三五班的班主任工作,。依據(jù)學(xué)校的工作計劃和班主任工作計劃,，本著以教學(xué)為主，狠抓紀律衛(wèi)生,，促學(xué)風班風建設(shè),。開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)和班級管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：:,。

一,、高三是高中階段最關(guān)鍵的時期,，尤其進入高三的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大,，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉,，學(xué)生容易進入學(xué)習(xí)疲倦期。為了讓學(xué)生樹立自信心和學(xué)習(xí)興趣,，我主要做了這些工作:,。

1、利用班會對學(xué)生進行成績分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時結(jié)合國家的形勢讓學(xué)生認清當前自己面臨的機遇和挑戰(zhàn),，讓他們有一個明確的學(xué)習(xí)目標和切合自已的理想,，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。

2、個別談心,，做好個別學(xué)生的思想工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想,，及時把握他們的心理動態(tài),，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個周期，把握好每一個學(xué)生周期,，及時做好他們的思想工作,，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果,，使他們及時的投入到學(xué)習(xí)之中去,。

3、尋求與家長的密切配合,，三方溝通,，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉,，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,。

二,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,，并為此做了大量的工作,。

三、加強寢室的管理工作,，本學(xué)期到寢室檢查不下40次,，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些,，男寢還存在問題,，總的來說有很大的進步。

總之,，本學(xué)期工作成績是肯定的,，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),，為把班主任的工作做得更好而努力,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十一

(1)提高了學(xué)校體育工作管理水平。加強了對體育專職教師的培養(yǎng)，不斷推進學(xué)校體育特色工作的深入開展,。

(2)認真落實每天陽光體育活動,，大力開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間,，并加大對學(xué)生大課間活動和眼保健操的管理與指導(dǎo),。

(3)提高了廣播操，自編操,、眼保健操的質(zhì)量,，不斷探索體育活動新內(nèi)容、新形式,，全面提高各個年段學(xué)生的身體素質(zhì),。

2、藝術(shù)方面,。

(1)樹立愛好藝術(shù),、學(xué)習(xí)藝術(shù)的良好心態(tài)和自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué),，提高學(xué)生的欣賞層次,。

(2)教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標準，把握教材特點,，實施新的教學(xué)方略,，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容、手段方法,，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求,，切實提高學(xué)生素質(zhì)。

(3)加強學(xué)生社團的建設(shè),，為學(xué)生提供展示自我的舞臺,，培養(yǎng)高雅情趣，增強藝術(shù)修養(yǎng),。

3,、衛(wèi)生方面。

(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實分工責任,，確保健康教育工作落實到位,。學(xué)校建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責實施學(xué)校的健康教育。

(2)充分發(fā)揮校醫(yī)室在健康教育中的作用,，除了每學(xué)期要定期對學(xué)生的視力,、身高、體重進行測試匯總及其他項目的健康檢查外，還要做好對每個班級和每個學(xué)生的健康狀況的跟蹤記錄,，對學(xué)生的身心健康發(fā)展提出指導(dǎo)性建議,，對學(xué)生身心發(fā)展中存在的普遍性問題要迅速向分管校長匯報，以便及時采取整改措施,。

(3)努力創(chuàng)造文明,、整潔、優(yōu)美的外部環(huán)境,，充分利用黑板報,、手抄報、廣播等宣傳工具,，培養(yǎng)師生健康的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(4)充分調(diào)動家庭、社會,、學(xué)校各方面力量,，共同抓好健康教育，學(xué)校將有計劃地利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳健康知識,。

1,、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費十分緊張的情況下,，我校本學(xué)期要對校園進行綠化,、美化，充分渲染校園文化氛圍,。

2,、做好財產(chǎn)登記，嚴格公物管理制度,。

3,、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時添置,、維修教學(xué)設(shè)施,，工作積極主動，同時要想方設(shè)法,，開源節(jié)流,，確保教學(xué)工作的順利進行。

本學(xué)期,，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,、關(guān)懷下，我們扎實工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，使我校各項工作在本學(xué)年度均有了新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風氣濃郁,，學(xué)校聲譽得到社會的肯定,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我擔任高一年(5)(6)(9)(10)班的歷史科任教師高一歷史備課組長，及高一(10)班的班主任,。本學(xué)期兼跨文理,，教育教學(xué)工作任務(wù)繁重，但經(jīng)過一學(xué)期得努力,，我基本能夠在教學(xué),、德育、專業(yè)知識方面有所提升,。

一,、教學(xué)工作。

首先,，牢記學(xué)生的主體地位,，先了解各班級學(xué)生情況，以此指導(dǎo)教學(xué),。

高一(5)(6)兩個班是理科班,，(9)(10)兩個班為文科班。從本學(xué)期教學(xué)情況看,，理科班大部分學(xué)生目前學(xué)習(xí)態(tài)度比較不端正,，因此本學(xué)期的教學(xué)，我并沒有一定強調(diào)學(xué)生要立刻達到會考要求的水平,，而是致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為增加會考必要知識在學(xué)生中記憶力度，我對一些會考不做要求的知識點進行大膽刪除,，而一些重點知識線索通過重復(fù),，類比，舉例等方法加深學(xué)生的印象,。對于部分像五班吳永欽,，楊池池等學(xué)生，盡量以鼓勵為主,，減輕他們對本學(xué)科的敵視漠視態(tài)度,。

對于文科班的學(xué)生，歷史是主要高考科目之一,，但以目前學(xué)生的學(xué)習(xí)水平上看,，大部分學(xué)生無法一步飛躍到高考之前的水平，因此本學(xué)期教學(xué)難度也不敢太高,，仍以抓基礎(chǔ)為重點,，我最主要采取的方法是用課前幾分鐘小測的方式來督促學(xué)生看課本,，記基礎(chǔ),。

其次,，對教材有較好的運用和理解，基本實現(xiàn)教學(xué)目標,。

本學(xué)期完成歷史必修二整本教材的授課,，教學(xué)過程中對于不同時期不同國家的社會經(jīng)濟發(fā)展模式進行重點講解，特別是對于一些學(xué)生所不熟悉的歷史概念,，基本上大多通過各種方法讓學(xué)生掌握,，減輕學(xué)生的理解壓力。另外在教學(xué)過程中適時地將必修二的內(nèi)容與必修一掛鉤,，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對一些重點知識還是比較有深刻的記憶,。

最后，在其他教學(xué)共作方面也有所成就,。

本學(xué)期期中和期末都是六校聯(lián)考,，且都由本校命題，作為高一歷史備課組長,，我承擔起重要任務(wù),，順利完成了兩卷的命題，并且受到兄弟學(xué)校的普遍好評,。聯(lián)考的成績在兄弟學(xué)校中也名列前茅,。

組織本組老師進行期末復(fù)習(xí)資料的制定，幫助學(xué)生構(gòu)建知識點框架,，減輕教學(xué)壓力,。

本學(xué)期擔任高一10班班主任，積極與各科任老師探討提高本班學(xué)習(xí)成績的各種方法,，促進本班學(xué)習(xí)成績的提高,。

二、教學(xué)研究的計劃,。

努力參與歷史教研組內(nèi)的課題研究,，積極探討新課改下的高考等問題，合作式探究學(xué)習(xí)法在歷史教學(xué)中的`運用等問題,。

本學(xué)期積極參加校際,、教研組、備課組教研活動,，沒有缺席現(xiàn)象,。作為高一備課組組長，根據(jù)高一教學(xué)的實際和教學(xué)的難點,，每周在教研組活動之外另根據(jù)需要,，不定期組織備課組教研活動二十次以上并認真做好記錄,。

本學(xué)期積極聽課，聽課二十節(jié)以上,，并能客觀參與評課,。

三、繼續(xù)教育計劃,。

參加泉州市舉行的岳麓版必修二專家回訪和歷史創(chuàng)新比賽會議,，回校后教研組討論分享。積極參與班主任工作遠程培訓(xùn),，完成培訓(xùn)課時,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十三

假如說上個學(xué)期是波瀾壯闊的一年，那么今年就是微波蕩漾的一年,。假如說上學(xué)期是樹木突飛猛長的一個學(xué)期,，那么這個學(xué)期就是沉下來的生長年輪一個學(xué)期。曾經(jīng)有一段時間,，感覺像退潮一樣,，水平下降的很快，但是整個的的水平面上來了,。也許這就是我這個學(xué)期的整個人的狀態(tài)的描述吧,。我相信，正是有了這樣的積淀,，才能有再次騰飛的可能,。

這個學(xué)期的收獲：

1、逐漸走進了語文教學(xué)的殿堂,。從江洪春,、孫秀琴、湛娟,、王崧舟等一大批人的身上,，我知道了語文是工具性和人文性的統(tǒng)一，語文要感情與表達同樣重要,。我從《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文中,，進步最大。從韓興娥,、薛瑞萍等老師的身上,，知道了語文教學(xué)的真諦，那就是大量閱讀,。我也正在做著這樣的工作,，學(xué)生學(xué)得很幸福，我也叫得很幸福,。這也許是本學(xué)期最大的收獲：心態(tài)平和了,，按照語文教學(xué)的規(guī)律再走,。

2、整個人對社會,、對學(xué)校管理,、對同事的心態(tài)更加平和。不能不說是收到的打擊讓我成長,，所以我說過：感謝五種人,，其中包括小人,。成長中的磨礪越多,，人才能真正變得堅強起來。有一段時間,，我感覺快要撐不下去了,，沒法呆下去了，最終調(diào)節(jié)心態(tài),，勇敢的生存了下來,。一開始認為只有自己行，別人對不住自己,，所以有點自高自大,，結(jié)果越來越難受。后來逐漸調(diào)整,，與大部分的同事相處得很好,，不能不說是一種進步。

3,、最好的一件事,，就是越來越愛看書了。讀了幾本書,，有時有種手不釋卷的感覺,。每天拿著書，睡覺前看點書,，總感覺這樣比光泡在電視,、電腦前強多了。堅持才能勝利,。

4,、對待工作更加成熟了。檢查,、學(xué)校的日常工作有一種如魚得水的感覺,，讓我參加的比賽，絕大部分拿了一等獎,，這得益于認真的心態(tài)和積極的準備,。對待家人,，感覺還不錯，每天能與家人聊聊天,、散散步,，多美妙的事情啊!

不足之處：

1、還是出現(xiàn)了很大的問題,。也許在轉(zhuǎn)折的關(guān)頭有一些事情把握不準吧,。以后要繼續(xù)做到：三思方舉步，百折不回頭,。

2,、對待課程的研究少了一些，我想下學(xué)期,，一定要有所突破,。上市級、省級的課,，只有這樣,，才能讓自己繼續(xù)地走下去，更高層次上鍛煉下去,。

3,、有些事情做的還不夠，下的功夫少,，缺乏持之以恒的精神,，有點半途而廢而感覺。這在下學(xué)期要彌補一下,。因為這才是你的特點,。

寫了很多，總感覺要寫的東西太多,，寫不完,。我想，堅持下去,，明天肯定是一片艷陽天,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十四

這一學(xué)期學(xué)校嚴格按照上級的經(jīng)費管理，抓好財務(wù)公開,，用有限的資金為學(xué)校建設(shè)做了很多好事,，確保了教育經(jīng)費的使用效益和財務(wù)工作的健康發(fā)展，具體總結(jié)如下：

1,、為了增強學(xué)校財務(wù)管理的透明度,，學(xué)校繼續(xù)成立了財務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了年度學(xué)校財務(wù)管理工作計劃,，明確了工作目標和具體工作措施,，同時學(xué)校先后制定了學(xué)校財務(wù)管理意見,，校務(wù)公開實施方案。日常管理中做到分工明確,、職責到人,、制度嚴格、管理到位,、監(jiān)督有效,。

2、校每年制訂詳盡務(wù)實的財務(wù)工作計劃,，認真做好財務(wù)預(yù)算,、財務(wù)決算工作，細致審核每一筆會計業(yè)務(wù),，帳務(wù)處理正確清晰,。加強財務(wù)核算和財務(wù)分析,。及時做好會計檔案工作,，會計資料細致完整。

3,、格收入和收費管理,。學(xué)校嚴格按照財政部門的規(guī)定，杜絕亂收費現(xiàn)象,，更無“私存”和“小金庫”現(xiàn)象,。

4、好財務(wù)公開,。學(xué)校在每月月底對本月收入,，支出明細情景，及時公開,，利用板面形式增加透明度,。

5、強財務(wù)監(jiān)管,。學(xué)校經(jīng)費支出均有一支筆審批,、并有相關(guān)經(jīng)手人驗收人簽字。學(xué)校能采取切實有效的措施,，嚴格控制招待費支出,。

6、節(jié)儉開支,，進行學(xué)校美化,、安裝建設(shè)。一年來,，我校利用有限的資金,，購置了擴音設(shè)備,，所有教室都按了防盜門，并將整個學(xué)校的圍墻,，窗戶,、大門等進行了粉刷，使整個學(xué)校煥然一新,。

總之,，我校財務(wù)工作成績不少，但更看重的是不足之處,。下一年,，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行,、財務(wù)公開等方面做好工作,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十五

整個班級的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開始，我緊抓此關(guān)鍵的教育時機,，逐步樹立我們班的班風,。

根據(jù)學(xué)校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境——對”常規(guī)意識”的學(xué)習(xí)。首先,，利用晨會,、班會和隊會等教育時間，運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式,，如：講故事悟道理,，看圖片辯對錯等等，讓“常規(guī)意識”深入孩子的心坎,，使每人都產(chǎn)生用心的向往心理,，“當一位好學(xué)生”。如孩子遵守紀律不自覺,，在這方面老師花費了超多的時間和精力來培養(yǎng)孩子的一日紀律常規(guī)的培養(yǎng)上,，如：手把手的教給孩子上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列,、做操,，鼓勵孩子下課后自己動手、認真整理桌椅等等,。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為,。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。一方面,，老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新,，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的狀況,，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā),。

在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校班級常規(guī)評選的號召,，我們班注意培養(yǎng)正確的群眾輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進行評價,，構(gòu)成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。我注重學(xué)生的行為規(guī)范,，抓典型,，樹榜樣，充分利用表揚這一工具,，讓孩子們通過觀察比較等看到自己的閃光點,，明白自己的不足和今后努力的方向，使得我們班在紀律上,，還是良好習(xí)慣上都能初步構(gòu)成,。

二、關(guān)愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任，每一天能快樂充實,。

我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的情緒去贊許他們的每一份成功,。

三、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，就務(wù)必與任課老師的工作密切配合,，構(gòu)成合力。

“三人行,，必有我?guī)煛?，任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗，配合教育好孩子,，班主任工作才能更加順利簡單,。班主任與任課老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用,。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,，個性是在轉(zhuǎn)化弱智孩子的過程中，有一二個紀律表現(xiàn)的孩子總是我行我素,，效果不太明顯,，常常破壞公物的孩子經(jīng)過嚴格批評的方法，不良行為還沒有轉(zhuǎn)化,，給班級學(xué)習(xí)風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。

以上就是我的總結(jié)。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點,，以新課程改革為中心,突出交流,、合作探究的理念,堅持“課題研究與課堂教學(xué)反思相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,。牢固樹立以學(xué)生為本的思想，努力改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面。

一,、教學(xué)常規(guī),、穩(wěn)中有序。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，是教師的`基本工作,，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循,、有矩可守,。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序,，創(chuàng)建統(tǒng)一,、和諧、奮進的教學(xué)環(huán)境,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,，切實抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,，本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1,、嚴格要求加強常規(guī)管理。

學(xué)生在校時間,。

2,、真抓實干，按時檢查,。

開學(xué)初對教師的備,、講、批,、輔等工作提出了明確的要求,，并在全期的工作中加強檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查,，并將檢查結(jié)果進行反饋和通報,，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予輸導(dǎo),。

二,、拓展知識，積累經(jīng)驗,。

1,、提高教師自身的理論學(xué)習(xí)。

一是通過集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、討論、寫心得體會等形式,，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收,、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實踐,。

二是通過信息技術(shù)技能，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段,。充分利用了遠程教育資源為教育教學(xué)服務(wù),，提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率,。

2,、設(shè)身處地的為教師搭建了交流與互動的平臺。

結(jié)合教師們的教學(xué)實際,，從教學(xué)實踐出發(fā),，本學(xué)期在教務(wù)處的組織下，學(xué)科帶頭人上好了一節(jié)示范課和與兄弟學(xué)校中廠小學(xué)進行一次，以如何教好學(xué)生為主題的論壇交流會,，這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺,。

以上這些活動,，實現(xiàn)了教研與科研的整合，擴大了一些教師的知,。

名度和影響力,，發(fā)揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中,，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十七

全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)四有新人為目標，以活動為載體,，開拓創(chuàng)新,，真抓實干，不斷提高青少年思想道德素質(zhì),。本學(xué)期,，德育工作總結(jié)如下：

1、堅持每周一“升旗”活動,。每周一,，全體師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌,，聆聽國旗下講話,，及時糾正學(xué)生中的不良風氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，接受一次又一次教育,。

2、根據(jù)學(xué)生的年齡,、思想,、學(xué)習(xí)和生活實際，確定有針對性的教育主題,，圍繞主題,，對學(xué)生進行形式多樣的主題教育。開展了“書香伴成長”,、“崇尚英雄精忠報國”,、“小手拉大手、共建幸福家園”主題教育,；開展了“清明掃墓”,、兒童作家熊靜“小妮子進校園”,、參加縣開展“感恩母親河、潔凈信江水”公益放魚等活動,。

3,、大力開展豐富多彩的文體活動。本學(xué)期開展了三年級“武術(shù)操”比賽,；開展20xx年中小學(xué)紅色文化,、綠色文化和古色文化教育征文活動；開展了“紅旗飄飄,、引我成長”征文,、講故事、演講比賽,；開展了“六一藝術(shù)節(jié)”,、《國學(xué)經(jīng)典》文藝展演等，并在師生中大力推進詩書達人的校園文化建設(shè)活動,，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高；繼續(xù)開展中小學(xué)綜合實踐活動,，還分別設(shè)置了少先隊活動室,、繪畫室、書法室,、活動展覽室,，對活動課的突出成果進行展示，在一幅幅作品中可以看到學(xué)生們動手能力,、審美能力,、合作能力、創(chuàng)新能力在不斷的提高,。

4,、通過校園廣播、家長會,、主題班會,、電子屏等途徑對學(xué)生和家長進行家庭和安全教育。開展了全校性的“開展“安全,、行為習(xí)慣”為主題的板報評比,；開展了“防震防塌、消防安全應(yīng)急演練”,、“防溺水安全”等活動教育。

5,、堅持開展“優(yōu)勝班級”評比活動,，每天進行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常行為規(guī)范抓細、抓嚴,、抓實,，校園基本達到了“五無”和“五有”的要求。通過評先評星等方式強化了激勵競爭機制,，各班在競爭機制激勵下,，進一步促進了良好班風、學(xué)風,、校風的形成,。

6、重視弱勢群體,，關(guān)愛留守兒童,。

（1）親近學(xué)困生。老師們主動與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對,，耐心細致地做他們的思想工作,，學(xué)習(xí)上鼓勵引導(dǎo)，生活上關(guān)心愛護,，以一片真誠和愛心感動他們,。

（2）幫扶貧困鑄就師魂。

成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的資助貧困生管理工作小組,，建立貧困生檔案,；成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審,，研究擬定受資助學(xué)生名單,。

總之、本學(xué)期,，做了一些扎實有效的工作,，取得了一定的成績，今后將繼續(xù)勤奮工作,、求真務(wù)實,、把工作做得更好。

文檔為doc格式,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十八

班主任是班級管理的核心,，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，我擔任高一六班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況,，開展班級工作,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

一,、從規(guī)范入手,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

為了更快,，更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級，與學(xué)生接觸,，細心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、生活散慢,，不愛學(xué)習(xí),，集體觀念差的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重,，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生管理制度》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育,，分析本班的特點，制訂本班在學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比,，利用一切機會表揚遵守紀律,，勤好學(xué)，關(guān)心集體,，樂于助人的文明學(xué)生,，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚,。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強課前,、課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題,，立即指出,，耐心誘導(dǎo)。

二、制訂學(xué)習(xí)目標,。

學(xué)期初,，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標，時刻用目標來衡量,、約束學(xué)生。如黃某,，對集體很關(guān)心,，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)鬧不團結(jié),，于是我找他談話,，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤,，我都耐心地教導(dǎo),，使之認識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團結(jié),、合作，要形成一個好集體,，必須從自己做起,。

三、讓學(xué)生參與班級管理,，充分發(fā)揮班干部的主動性,。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性,，帶好和管理好班集體,，真正成為班主任的得力助手。

1,、樹立威信,，熱情幫助。

班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度,，在同學(xué)心中有較高的威信,，除了班干部的自身努力外,，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正,。

2,、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作,，去發(fā)揮他們的才能,，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾,，為他排憂解難,。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風,，使老師更徹底地了解班級的情況,，順利地開展工作。

3,、召開會議,。

定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題,，商量,、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議,，而我對他們的優(yōu)點給予肯定,，指出他們的缺點，并給予指導(dǎo),，幫助他們克服,。

4、努力轉(zhuǎn)變后進生,。

(1),、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點,，從學(xué)生身上挖掘閃光點,，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上,，要關(guān)注后進生,，尊重后進生。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂,，用好這個陣地,。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組,，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們,，讓他們體會到班集體的溫暖,。

(2)、多與家長聯(lián)系,，做好家訪工作,。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評,、指責。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況,，通過家訪,，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合,。

跟他分析對抗行為的弊端,，及時疏導(dǎo)，診治心病,，讓學(xué)生消除抵觸的情緒,，放低偏見，重振其鼓,。

四,、加強四種思想教育。

1,、行為規(guī)范教育,，也包括法制、社會公德教育,。由于學(xué)生的自我約束力差,，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認識,，平時，對有些學(xué)生多講,、多提醒,、多督促，對隨地亂扔,、怪發(fā)型,、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來,，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽。

2,、愛國主義教育,。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料;二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報紙,，關(guān)心國家大事;三是支持學(xué)生參加各種愛國主義教育活動,，從中接受教育。

3,、集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體,。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識，所以,，通過組織一些針對性的班會課,，促進學(xué)生互幫互學(xué)，增進友誼,，大家共同進步,，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的集體活動,，如嚴格要求學(xué)生做好課間操,、參加校運動會、萬人長跑活動等,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力,。

4,、學(xué)習(xí)重要性教育。盡管一些學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識差,，甚至厭學(xué)，但我還是有意識地對引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況，對待學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,，共同教育,、幫助;二是指導(dǎo)班委會根據(jù)任課老師要求制訂班級學(xué)習(xí)計劃,，三是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負責督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,。對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度,，因為他們一般比較自卑,、敏感，方法不當,，容易挫傷其自尊心,，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通,，容易接受,。

五、開展豐富多彩的活動,。

通過豐富多彩的活動引發(fā)動機,，激發(fā)興趣，發(fā)展個性,，強化學(xué)生的表現(xiàn)欲，求知欲,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，主動性，創(chuàng)造性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃,，組織過程中我只起指導(dǎo)作用，活動結(jié)束后及時進行表揚或鼓勵,，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚,。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強。

一個學(xué)期以來,，雖然大局上都向好的方面發(fā)展,，但也存在相當多的問題。如學(xué)生的分辨事非能力低,，學(xué)習(xí)懶散,，欠競爭性，有個別同學(xué)屢次違反紀律,，有些同學(xué)屢次教育還不能改正,，希望在今后工作中,，逐步摸索切實可行的方法，誘導(dǎo)他們,，使之能專心學(xué)習(xí),。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期我承擔了八年級二班的英語課程。已經(jīng)處于八年級下學(xué)期的學(xué)生,，并沒有想象中對待學(xué)習(xí)更有勁頭兒,。七年級的基礎(chǔ)并不牢固，八年級上學(xué)期又沒有過渡好,，學(xué)生總體基礎(chǔ)明顯參差不齊,。而且大部分學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)目標，甚至有的學(xué)生不知道去學(xué)習(xí),，大多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，對老師很依賴,，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性,。面對這些學(xué)生，我只能放慢步調(diào),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，上好每一節(jié)課，學(xué)好每個單詞每個短語每個句子每個對話每篇文章,。好在這個學(xué)期很長,，希望有足夠的時間可以讓學(xué)生們學(xué)好。

八年級下冊新課本共有十個單元,，比老教材每個單元的內(nèi)容有所增加并且難度加大,，每個單元分為sectioona和sectionb兩部分，每部分用三節(jié)課完成,，以便大部分學(xué)生能夠跟上節(jié)奏,。再加上練習(xí)題處理至少兩節(jié)課，單元作業(yè)需要兩節(jié)課,。由此,，每個單元花費兩周時間。

伴隨著炎炎夏日的到來,，本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期所做的工作，在本班老師和全班幼兒及家長的共同努力下,，各方面都有了一定程度的進步和提高,，現(xiàn)就本學(xué)期的'班級工作開展情況作如下總結(jié)：

(一)主題活動的開展：本學(xué)期我們按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,，結(jié)合主題探究課程,，開展了《紅彤彤的年》,、《我有多愛你》、《我對你說》,、《小鬼顯伸手》等主題活動,。在新《綱要》的指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,，將各領(lǐng)域的活動有機地整合,，相互滲透，注重趣味性,、活動性,，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中。在主題《春天》中，我們教師組織幼兒,、家長一起到戶外尋找春天,，隨著季節(jié)的變化,，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,，春天的樹、春天的小動物,，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,，小草長綠了，小蝌蚪出來了,，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,，于是大家一起飼養(yǎng)小動物，并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)觀察小動物的成長過程,，我們還充分利用了家長資源，讓家長與幼兒一起進入主題活動的開展,，加深了幼兒對各項活動的真正體驗,。

(二)結(jié)合主題活動開展區(qū)域活動：我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，除了自己班創(chuàng)設(shè)的“建構(gòu)區(qū)”,、“數(shù)學(xué)區(qū)”,、“表演區(qū)”等，還與中二班共同創(chuàng)設(shè)了“閱讀長廊”,，并在區(qū)域活動中有計劃有步驟地提供材料和圖畫書,，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索,、學(xué)習(xí),。例如：結(jié)合主題活動《動物世界》,，我們讓幼兒收集各種各樣的動物圖片;結(jié)合季節(jié)，教師與幼兒一起種植大蒜,、蔥,、綠豆、黃豆等植物,，并根據(jù)中班幼兒的特點,，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長過程，為幼兒的探索活動提供了幫助,。結(jié)合《動物世界》的主題活動,，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式繪畫制作小動物。豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇二十

本人出生于xx年6月18日,，現(xiàn)擔任實驗中學(xué)教導(dǎo)處副主任，英語高級教師,。近年來秉承教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng),，潛心研究英語教學(xué)。忠誠黨的教育事業(yè),，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，師德高尚，愛崗敬業(yè),，勤奮努力,，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴,、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽,。

“師者，傳道,、授業(yè),、解惑者也?！眰魇谥R是教師的重要職責,。我深知教學(xué)活動是師生最主要的共同活動方式。課堂教學(xué)不僅是學(xué)生的認知過程,，也是集體成員情感,、態(tài)度、價值觀的建構(gòu)過程,。所以一名好的.班主任必須教學(xué)水平高,，教學(xué)質(zhì)量好，必須是學(xué)科教學(xué)的骨干力量,。我在教學(xué)中不斷更新教育理念,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),。我先后參與了“任務(wù)型教學(xué)”、“epu教學(xué)模式”,、“話題牽引復(fù)習(xí)法”,、“點讀筆英語習(xí)得方法”的研討與探索。英語教學(xué)成績一直遙遙領(lǐng)先,。

去年我接任了初三英語成績最差的兩個班的教學(xué)工作,。世上無難事，只怕有心人,。我專研教材,，以文本重構(gòu)為突破口，教學(xué)過程任務(wù)化,，突出以人為本的思想,，著眼于學(xué)生綜合運用語言能力的培養(yǎng)，變知識性的課堂教學(xué)為發(fā)展性的課堂教學(xué),，讓學(xué)生積極地“動”起來,，讓英語教學(xué)“活”起來。我和孩子們一路同行,，迎來了晨曦隱隱,，送走了晚霞依依。冰雪消融,，化千傾碧波,，春陽明媚，還朗朗晴空,。的考中,，孩子們的英語成績大幅度提高。初二期末時3.5班平均分與我校最好班級相差36.9分,、3.7班相差34分，而在中考中我把這一差距縮小了21分之多,。兩個班級的及格率也都提高了10多個百分點,。3.7班的孫滔初二期末的英語成績41.5分，林樂鼎49.5,，在中考中分別取得了100,、107分的優(yōu)異成績。孩子們那激動的淚水,、那緊緊地擁抱,、那明媚的笑容,、那感人的話語是對我傾力付出的最好詮釋，是我幸?？鞓返脑慈?。

前年，我擔任3.8班班主任工作,，英語備課組長,。工作中精益求精，勇于開拓創(chuàng)新,。在教中研,，研中改，積極實踐新課程標準,，形成了“趣,、實、活,、新”的教學(xué)風格,。探索出了“自學(xué)點撥式”課外報刊閱讀模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想,，自主學(xué)習(xí)的教育理念,，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識,，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點撥”的教學(xué)模式,，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,，促進了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著,。去年帶領(lǐng)初三備課組在備考階段堅持話題牽引復(fù)習(xí)法,，幫助學(xué)生以話題為中心構(gòu)建知識體系，形成話題詞匯回顧,，梳理運用語法,，賞析典型句式，完成書面表達的教學(xué)流程,。經(jīng)過幾個月的復(fù)習(xí)校畢業(yè)班級的及格率提高了十個百分點,，所任教班級的英語成績躍居年級前列。經(jīng)驗和教法得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應(yīng)用,。