總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

學校學期結束工作總結美篇 學校下學期工作總結篇一

一,、以學生為本,，開展適合不同年級的德育活動，提升學生的素質(zhì)

1,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育,，形成文明禮儀行為習慣

圍繞工作目標，學校始終堅持把學生行為,、學習習慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作,，繼續(xù)堅持學生養(yǎng)成教育。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化,，我校掀起以“禮儀伴隨你我他,、校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學生,，在言行上規(guī)范示導學生,，收效明顯。通過不懈的努力,，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。堅持抓衛(wèi)生、紀律,、兩操,、禮貌、愛護公物等內(nèi)容的評比,，每周公布各班得分情況,，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎,。

2,、豐富多彩的德育主題教育活動

德育主題教育活動：學期一大主題，學月一主題,，每周一小主題,。學校政教處開展了適合不同年級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會,，先后開展了以尊師愛校,、誠信教育、生命教育,、勤儉節(jié)約教育,、感恩教育、安全文明校園創(chuàng)建教育,、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風采”慶?；顒拥戎黝}教育活動。本學期周一升旗儀式,、兩操的規(guī)范,、為同學獻愛心、為貧困兒童捐款等形式多樣的德育活動,，內(nèi)容健康,，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨,，而且極大地豐富了學生的思想文化內(nèi)涵,，提高了學生的人文知識水平,，促進了學生的健康成長,。

針對初三年級學習緊張,，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”活動,，使得教室清潔衛(wèi)生,、環(huán)境優(yōu)美，為學生自己營造一個愜意的學習環(huán)境,。在學生的管理過程中,，針對不同的時間段，對學生提出不同的目標要求,。

3,、做好貧困學生資助工作

政教處完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作,。在今年的貧困生資助工作中,，學校在區(qū)貧困學生資助中心的指導下，增強服務意識,，對貧困學生逐一落實,，貧困學生家長對學校的工作非常滿意。

4,、安全工作

本學期,，我校按上級部門的要求，結合學校實際,，在全校范圍內(nèi)進行了“消防安全疏散,、預防caitashigu”的應急演練。經(jīng)過精心籌劃,，學生做到了從容,、快速、有序的疏散,，效果明顯好于去年,。開學初、學期末都與學生,、學生家長分別簽訂了安全公約,。2014年我校被縣綜治辦評為“平安學校”,。

5.綜治工作

開展法制教育工作,。以“遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動,，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作,，通過報告會,、參觀、板報,、廣播,、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行了法制的宣傳和教育,。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作,。各班都建立了違紀學生檔案，采取切實可行的措施,，貼近學生,、關愛學生，讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖,。

二,、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學管理,，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學期,，教務處以“校本教研”為載體，加強教學管理,，深化教學改革,。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規(guī)落實情況,，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、嚴格執(zhí)行教學計劃,，開全學科,，開足學時，無隨意刪減學科和課時,嚴格按教學進度上課,。

加強非工具學科的教學管理,，采取有效措施進行各學科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領導放棄,，教師隨意,，任意丟課，學生不愿學,課堂松散的現(xiàn)象,。

在去年的工作中,，我校明確提出了繼續(xù)深化學校的課程改革，把課堂還給學生,，使課堂充滿活力,，強調(diào)“主動參與、師生互動,、逐步生成”的課堂教學模式,，堅持“以校為本,，以教師為本，回歸課堂”的教研模式,。

2,、抓實集體備課

學校教師在堅持常規(guī)教學管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準備,，對教材進行認真透徹的分析,，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文,、數(shù)學、英語等幾個備課組比較突出,。學校管理人員堅持“三個深入”即深入備課組,、深入課堂、深入學生,，有針對性地解決教學問題,。特別是在進一步落實"以校為本、以教師為本,，回歸課堂”這一教學模式的過程中,，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導教學,，經(jīng)過一段時間的探索,與本學科教學相適應的教學模式已逐漸形成,。

3、因年級因?qū)W科施教,，保證監(jiān)測質(zhì)量

初三年級發(fā)揮集體力量,，明確備考目標，統(tǒng)一思想,、制定周密的復習備考計劃,，狠抓落實。在常規(guī)管理中,，月月有主題,，周周有重點。在日常教學工作中,大膽管理,、勇于創(chuàng)新,。堅持教學常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用,。堅持抓考風帶學風的原則，每一次考試都能做到,，考前認真教育學生,，考后及時反饋,，有針對性地進行成績分析，使大家明確今后教學的方向,。

非畢業(yè)年級,，針對學生的特點，狠抓基礎知識的夯實,。及時召開各種會議,，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學節(jié)奏和方向,；根據(jù)班級的考試成績進行分析,，對學生進行學法指導，重點培養(yǎng)學生學習興趣,，幫助學生盡快養(yǎng)成良好的學習習慣,；根據(jù)班級各項管理的具體情況，進行狀況分析,；在教學檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查,，檢查學生的作業(yè)，對有問題的學生進行警示,。組織學生基礎知識測試,、單元測試、學科競賽,、英語課文背誦,、期末監(jiān)測考試等測試，以此調(diào)動和促進學生學習的積極性和主動性,，為不斷提高學校的教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎,。

4、學校教育科研工作

學校重視加強學校教育科研課題的研究工作,，提高研究水平和針對性,。教導處本學期扎實開展一線教師課題申報工作，在總結以前經(jīng)驗的基礎上,，強化管理,，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。

三,、以師德師風建設為契機,，抓好師德建設工作，塑造師德高尚的教師隊伍

通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務工作,，為教師的成長搭建平臺,。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓、輔導,、講座,，做到理論與實踐相結合,。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型,，采用以老帶新互幫互學等活動培養(yǎng)一批新的學科骨干教師,。

對班主任隊伍的建設，重點做到了堅持召開班主任周例會,，查找班級管理工作的紕漏和不足,，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學生的思想動態(tài),，總結本周各班成績及存在的不足。細化,、質(zhì)化對班主任的工作的考核,，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進行工作匯報,，了解情況，為其把脈,，有力地促進了青年班主任的成長,。

四、不足與今后努力的方向

本學期的工作,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。

1,、加強隊伍建設,。在我們的隊伍中，還存在著不上進,、不和諧的聲音,；工作時間上網(wǎng)以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正,。為此我們要進一步加強教師隊伍建設,，特別是加強師德建設，將“學高為師,，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南,。

2、要加大教師培訓力度,，營造科研氛圍,。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務素養(yǎng),。

3,、要進一步更新教育理念,。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學生管理工作的新思路和有效方法,，提高管理水平,。

4,、加強學校各部門的合作與配合，加強教務、德育的管理職能,，增強全局意識和凝聚力，使學校至上而下形成合力,。

學校學期結束工作總結美篇 學校下學期工作總結篇二

20__年,，廣昌第二小學堅持“以生為本，著眼學生生命質(zhì)量”的育人理念,，全面貫徹教育方針,，大力實施素質(zhì)教育，認真抓好學校各項管理工作,，在全校教職工的共同努力下,，較好地完成了本年度的工作任務，現(xiàn)總結如下：

一,、加強教師隊伍建設,，提高教師育人水平

1.扎實開展師德師風建設，樹立教師良好形象

“學高為師,，身正為范”,，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障，師德師風建設關鍵在于防患于未然,，重點應落實在學習教育上,。今年我校緊抓重點做文章，一是保證學習時間,，每次例會集中學習,；二是保證學習參與率，全員參與,；三是精心安排學習內(nèi)容,，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī),、市,、縣優(yōu)秀教師群體先進事跡光碟、自己身邊的先進典型等,，如今年下半年我校利用黑板報和led大屏幕,，每周發(fā)布身邊好人榜，有用愛心、耐心和恒心詮釋著老教師對教育事業(yè)一片赤誠的凌偉紅老師,，有教學幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè),、從不計較個人得失的羅青珍老師，有時時刻刻牽掛學生安全,、總是最晚回家的吳文娟老師,有用心教書育人,、關心愛護學生的“紅燭”胡春紅老師……四是保證學習效果，人人要有學習筆記,，人人撰寫學習心得,。為確保師德師風建設落到實處，我校于年底組織師德考核,，把學生評教師,、家長評教師、學校測評等有機結合,，評選和樹立一批師德高尚,、學生愛戴的教師典型，考核結果記入教師師德檔案,，并與績效考核掛鉤,。通過開展師德師風學習活動，我校教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,，優(yōu)質(zhì)服務于學生,，學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

2.繼續(xù)開展“師徒結對”活動,，提升青年教師教育教學能力

對近兩年新錄用的青年教師的培訓是我校校本教研的重點，我校充分利用校內(nèi)教育教學資源,，發(fā)揮老教師,、優(yōu)秀教師的“傳、幫,、帶”作用,，開展師徒結對活動。自“師徒結對”計劃實施以來,，所有新教師都積極投入到活動中來,，他們經(jīng)常主動請教師傅，虛心學習,，不管是見面課,、匯報課和優(yōu)質(zhì)課競賽，他們都認真對待,，請師傅不斷地聽課,、磨課。一年來，青年教師在師傅的引領指導下,，課堂教學水平獲得很大提升,，涌現(xiàn)出了邱璨、符媛,、黃年紅,、揭曉燕等一批優(yōu)秀青年教師，她們在市優(yōu)質(zhì)課教學競賽中均取得了二等獎以上的好成績,。

3.加強班主任隊伍建設,，提高班主任育人水平

我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，注重對青年班主任的培養(yǎng),，今年新老班主任進行了結對幫扶,，學校每雙周召開全校班主任工作例會，每學期召開一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流座談會,，德育處定期召開德育工作專題研討會和班級管理經(jīng)驗交流會,，下半年我校舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。學校還建立“優(yōu)秀班主任”評比制度,，以此提高班主任工作的積極性,，在評比中，嚴格執(zhí)行《廣昌二小班主任績效考核方案》,，做好班主任工作的督查,，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu),、績效考核的重要依據(jù)，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)化水平,。

4.加大校本培訓力度,，提高教師業(yè)務水平

（1）通過校本培訓促進教師專業(yè)發(fā)展。

高素質(zhì)的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學質(zhì)量的關鍵,。目前我校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對近兩年青年教師增多,、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，我校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì),。首先“走出去”,，學校積極選派青年教師外出學習培訓，獲取先進的課改信息,，學習先進的教育教學理念及優(yōu)秀的教學實踐經(jīng)驗,，今年我校有40余人次參加了省、市各類培訓。其次是“請進來”,，邀請專家到校講座,，如上半年我校邀請了縣教研室李泰民主任到校做《注重有效教學，構建高效課堂》的講座,；定制名師教學光盤,，分教研組組織教師觀看，讓全體教師均有機會目睹名師風采,，學習名師教學方法,，多渠道吸納新理念、新方法,。第三是加強教師學習,，要求教師每月至少兩次到校圖書室借閱書籍，每學期做好至少5000字的讀書筆記,；凡有各類公開課要求相關教師積極參加,，并分教研組認真評課，實現(xiàn)了“一人講課,，多人受益”,，促進更多教師的專業(yè)提高。

（2）通過校本活動提升教師教育教學技能,。

我校把抓理論學習與校本培訓結合起來,，為提升教師教育教學技能，今年由教務處制定了35歲以內(nèi)的青年教師“三字一話”培訓方案,，著手實施青年教師基本功培訓計劃,。青年教師每周用小黑板練習粉筆字，每周五下午粉筆字集中在綜合樓一樓大廳進行展示,，有專人負責檢查,。20__年，各教研組開展校內(nèi)過關課,、公開課、匯報課共60余節(jié),，除此之外,，校領導還不定時進行隨堂聽課。20__年上半年,，我校舉行了新教師優(yōu)質(zhì)課競賽,、語數(shù)英青年教師專業(yè)知識競賽；下半年語數(shù)英3個教研組舉行了現(xiàn)場聽課,、評課比賽,；為增強教師寫好粉筆字的意識，倡導教師苦練教學基本功，提高板書規(guī)范化水平和板書設計水平,，我校于20__年11月24日舉行了全校青年教師粉筆字大賽,。一系列形式多樣的活動有效提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，收到了良好的效果,。

二,、努力拓寬德育途徑，營造和諧育人環(huán)境

1.繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,，以濃濃書香熏陶人

（1）打造富有特色的班級文化,。

結合創(chuàng)建書香校園活動，我校把具有書香特色的二小校園文化布置融入校園環(huán)境,、班級環(huán)境,，努力營造平等、團結,、和諧,、進取的班級氛圍。少先隊大隊部規(guī)范教室文化環(huán)境布置,，各班根據(jù)實際,，認真組織學生參與班級設置，規(guī)劃建設好中隊角,、圖書角,、學習園地、藝術平臺,、宣傳欄等,，制定班級公約、班風,，給自己班級,、小隊取個新名字等，充分發(fā)揮了班級文化的育人功能,。

（2）開展書香主題實踐活動,。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來,，我校的主題活動始終堅持“實,、小、新”的原則,，一月一主題,，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展,。如今年九月份的活動主題為尊師重道,，敬老愛老,，十月份活動主題是新隊員入隊活動，結合少先隊建隊日,，開展了列建隊節(jié)活動,，十一月份活動主題為勿忘國恥，十二月份活動主題為“向身邊的好人學習”,，有“孝心少年”張允文和方靈,、“文明誠信”____

（3）繼續(xù)實施“愛之傘”工程。

我校關愛留守兒童“愛之傘”工程成效顯著,，社會反響強烈,，今年，我校繼續(xù)關注留守兒童,、雙困生的生活,、學習情況，并進一步做好留守兒童的幫扶工作,，完善留守兒童成長檔案,，一如既往的開展“文華快樂傳遞 幸福心手相牽”——留守兒童生日計劃，學校每年為所有留守的孩子過生日,，在生日當天送上蛋糕,、課外書和祝福。孩子們的每一個生日,，成了他們最期盼最幸福的日子,。

2.以創(chuàng)建書香校園為載體，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練

規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好的習慣，是學生健康成長的根本保證,，我校以少先隊組織為龍頭,，以創(chuàng)建書香校園為載體,，加強學生的日常行為規(guī)范教育。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓練中,，一是利用班隊課,、板報、觀看有教育意義的影視材料等,，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶,；二是利用國旗下講話，對學生進行“道德規(guī)范”“文明禮貌”“言行規(guī)范”“社會公德”等教育,，讓學生明辨是非,；三是細處著手，養(yǎng)成習慣,，引導學生從細微處入手,，從學習生活中的小事做起，體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義,；四是加強監(jiān)督,，鞏固成效，在開展訓練活動中推選出一批行為習慣較好,、組織能力強的學生擔任“校園小衛(wèi)士”,，隨時隨地督促其他同學的行為，通過加強監(jiān)督,，鞏固了訓練成效,，學生違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少，文明禮儀意識增強,，良好習慣得以慢慢養(yǎng)成,。

3.落實校家同創(chuàng)工程，構建全方位育人網(wǎng)絡

在創(chuàng)建書香校園過程中,，我校的“親子讀書”活動廣受家長贊揚,，這一活動進一步增進了家校聯(lián)系。今年,，我校繼續(xù)充分發(fā)揮家長委員會的作用,，組織開展家長進校園、進課堂活動,，如10月13日,，部分學生家長應邀參加了我校“紅領巾,，我為你自豪”為主題的新隊員入隊儀式,，一起見證孩子的成長。另我校還通過舉辦家長課堂,、召開家長會等形式,，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,，加強校際溝通交流，構建起學校,、家庭,、社會一體化的德育教育網(wǎng)絡。

三,、以教學為中心,，深入推進素質(zhì)教育發(fā)展

1.加強常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為

一年來,，我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程，要求教師進一步明確音,、體,、美、科學,、綜合實踐,、地方、信息技術等學科的教學目的和任務,。為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實,，教務處加大了課堂教學檢查力度，校領導進行隨堂聽課,，分管各樓層的校領導對教師不按時進課堂,、隨意調(diào)課等各項常規(guī)工作進行隨時檢查，表揚優(yōu)秀,，糾正不足,。

2.建設社團組織，促素質(zhì)教育深入發(fā)展

我校積極推進素質(zhì)教育,，今年繼續(xù)大力開展學生第二課堂活動,，建設學生社團及興趣小組，開設了民樂,、合唱,、舞蹈、乒乓球,、足球,、武術、書法,、美術,、手工、計算機,、勞技等共計21個校級及年級興趣小組,。規(guī)定每周三,、周四下午第三節(jié)課為社團及興趣小組活動時間。2015年1月22日上午,，教務處組織舉辦了學生社團及興趣小組活動成果展示活動，活動中,，社團及興趣小組的孩子們各顯其能,，為大家呈現(xiàn)了舞蹈、武術,、朗誦,、電鋼琴等精彩節(jié)目，贏得了在場師生的陣陣喝彩,。

3.落實陽光體育活動,，促進“體育藝術2+1”蓬勃發(fā)展

我校積極落實陽光體育活動，狠抓兩操,，堅持每天的大課間活動,，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間。今年舉辦了20__年春季運動會和20__年體育節(jié),，舉行了學生眼保健操比賽,，組織學生參加了__縣第十二屆中小學生藝術節(jié)書法、繪畫,、攝影比賽等活動,。在多樣化的體藝活動中，孩子們不僅豐富了精神生活,，還鍛煉了健康的體魄,，取得了豐碩的成果。

4,、繼續(xù)實行多元化評價,，豐富學生的成功體驗

結合創(chuàng)建書香校園活動，我校組織年級講故事,、作文,、經(jīng)典誦讀等比賽活動，組織評選“品學兼優(yōu)星”“助人為樂星”“道德模范星”“讀書星”“勞動星”“管理星”等“魅力之星”活動,，以多元化的評價方式豐富學生的成功體驗,，增強學生的自信心，今年六一,，我校表彰了500多名“魅力之星”,。

5.組織開展聯(lián)片教研，為教師提供共享資源平臺

根據(jù)縣教育局文件精神,，我校20__上半年成功承辦了以“推進素質(zhì)教育,，建設開放課堂”為主題的__縣小學西片區(qū)教研活動,。在縣教研室的指導下，我校對此次活動做了精心安排,，活動時間緊湊,，活動內(nèi)容豐富。參會領導專家及西片區(qū)學校的同仁興致勃勃地參觀了學校的學生社團和興趣小組活動,，參加了學校的升旗儀式,，觀摩了兩節(jié)研究課。兩堂研究課特別安排了一位剛上崗的新教師和一位經(jīng)驗比較豐富的老教師分別執(zhí)教,。新教師揭曉燕執(zhí)教了四年級語文研討課《我只看見你的眼睛》,，簡華老師執(zhí)教了五年級少先隊活動課《蓮韻少年夢》。兩堂課課堂精彩紛呈,，獲得聽課老師的頻頻贊許,，為后續(xù)研討提供了鮮活而有價值的課例。教研室的專家及各兄弟學校的老師圍繞活動主題展開了熱烈地研討,，縣教研室李泰民主任高度評價了這次活動,，總結本次活動五大特點：

一是承辦學校領導重視，準備充分,，體現(xiàn)在用心做教育,，用心辦符合教育規(guī)律的教育；

二是形式多樣,，內(nèi)容豐富,；

三是發(fā)揮功能，展示風采,；

四是多措并舉,，碩果累累；

五是多方輻射,，共享共進,。

四、發(fā)揮工會職能作用,，提高管理和服務水平

1.營造人文氛圍,，打造愉悅的工作環(huán)境

我校的管理機制中更注重營造人文氛圍，一是關心支持教師培訓和業(yè)務學習,；二是關心離退休教師,，節(jié)日上門慰問；三是為特困教師排憂解難,；四是為病重教師送溫暖,，獻愛心；五是盡力提供教師的福利待遇；六是通過年級例會,，了解教師的心聲,，傾聽他們的意見。今年我校為全校老師進行團體人身意外傷害互助保險和在職職工大病住院自付部分醫(yī)療互助保險,，為全體退休教師辦理了老年活動證,，還提供了退休教師門球活動經(jīng)費，為每位家在外地,、需租房住及鄉(xiāng)下每天來回的`單身教師每月補助了100元租房補貼,，使老師們感受到學校的人文關懷。

2.豐富業(yè)余生活,，提供充分的展示平臺

校工會積極為教師提供自我展示的平臺，充分挖掘教師潛能,，充實教師業(yè)余生活,，開展了豐富多彩、形式多樣的課余文化活動,，如每周二的教師拉丁舞活動,，舉辦的羽毛球、乒乓球比賽等,，今年下半年舉行了教師趣味運動會以及2015年元旦迎新聯(lián)誼晚會,。在一次次的活動中，教師之間的凝聚力也在一步步增強,。

3.加強民主管理,，構建和諧的溝通渠道

我校的《績效考核制度》《考勤制度》《班主任工作考評制度》等等事關老師切身利益的制度出臺，都是先廣泛聽取意見,，經(jīng)過全校老師共同商討擬定,。今年上半年召開了教代會、教師座談會,，充分尊重教師的權利,，傾聽教師的呼聲,；在評先,、評優(yōu)、職稱評定中成立考核小組,，強化民主監(jiān)督,；并實行校務公開,、政務公開、財政公開,，財務上有經(jīng)審小組,，增加了透明度，增強了監(jiān)控的力度。這些年來,，我校教師嚴格遵守各項制度,，無一例矛盾糾紛。

五,、加強平安校園建設,，強化安全管理工作

1.加強領導，完善制度

我校成立了綜合治理工作專門領導小組,，校長謝瑩爾任組長,，工會主席謝艷紅任副組長，成員有其他校級領導和各處室主任,，并成立了護校隊,，綜治工作聯(lián)絡員邱孔華的手機二十四小時開通，確保信息暢通,。另結合我校實際,，制定和完善了《重大事故報告及安全隱患排查制度》《零報告制度》《校內(nèi)外集體活動制度》、《緊急事故處理預案》等數(shù)十種制度和應急預案,，并且將這些制度張貼在醒目的地方,，以制度規(guī)范工作，使學校的綜治工作有章可循,。同時,，細化各種崗位人員安全責任，學校與所有教師層層簽訂了《綜治安全工作責任狀》,，今年我校還實行了校級干部樓層掛點安全責任制,，規(guī)定每個校級干部掛點一棟樓，負責該棟樓的安全事項,。

2.開展活動,，加強教育

學期開學初，我校組織了各年級以班級為單位開展的“安全第一課”,，并且一個學期一個主題,，今年我校組織全校師生舉行了“地震逃生大演練”“消防大演練”等活動。并注重安全知識宣傳,，開辦各種教育基地,，與司法局、交警大隊,、公安局合作,，設立了“法制教育基地”“交通法教育基地”“緝毒教育基地”、“蓮廉文化進校園示范基地”,，通過這些基地,，學生的居家安全,、校園安全、戶外活動安全,、交通安全,、自然災害防護等意識得以增強。

3.加強管理,，消除隱患

我校進一步加強保安,、門衛(wèi)管理，學校24小時都有保安在校,，外人出入校園實行登記制,。并加強校園安全大排查，大力整頓校園周邊環(huán)境,，成立稽查隊,，圍繞攤點進行大檢查，發(fā)現(xiàn)一個處理一個,。今年為了解決低年級學生放學接送孩子家長擁堵的現(xiàn)象,，學校在圍墻外邊設立了一二年級學生接候區(qū)，放學后,，各班主任整好隊負責把本班學生井然有序地帶入接候區(qū)，有效消除了安全隱患,。在全校師生的共同努力下,，一年來，我校綜合治理工作及安全穩(wěn)定工作開展得扎實有效,，學校秩序井然,，校園內(nèi)外未發(fā)生侵害師生人身和學生財產(chǎn)安全案件。

六,、規(guī)范信息技術教育,，加快信息化發(fā)展步伐

1.加強建設，完善現(xiàn)代教育技術軟硬件環(huán)境

本年度,，我校繼續(xù)加強了現(xiàn)代教育技術軟,、硬件環(huán)境建設，抓好現(xiàn)有設備,、設施的使用,。如本學期開學初，根據(jù)上級安排,，教育技術中心配合華潤集團捐贈項目的中標商安裝了44個教室的鴻合一體機設備,，對上級分別下?lián)?2套漢語拼音示教儀和10套國際音標示教儀教技中心進行了入庫，安裝了上級下?lián)鼙∪醺脑祉椖恐械膬x器柜56套,，驗收了科學儀器23箱以及2個科學實驗室的實驗桌共112套,。為了方便每一位教師查詢教育教學資源，11月份在所有的教師辦公室安裝了無線路由器，教育技術中心派員為每個辦公室的無線路由器設置好固定的ip地址,。

2.加強培訓,，提高教師信息化教育素質(zhì)

為提高教師現(xiàn)代教育技術的使用技能，今年我校舉行了8次教師計算機培訓,，并派教師赴省市參加信息技術教學成果巡展活動及教育信息技術專家講座,。20__年10月開始，教技中心及時督促,、指導教師完成江西教師教育網(wǎng)的網(wǎng)上全員培訓和國培計劃學習任務,。2015年1月26日下午，根據(jù)縣教育局和學校的安排,，教技中心對全校教師進行了“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動的注冊、報名操作培訓,，鼓勵教師參加此次活動的“曬優(yōu)課”,。讓每一位教師學會使用信息技術設備和校園網(wǎng)絡教學設備，會進行優(yōu)化使用數(shù)字教育資源開展學科課程教學,。并組織開展信息技術與學科教學整合的基本功競賽,、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力,。下半年,，舉行了全校35周歲以下教師 word 2003操作競賽以及四五年級學生電腦打字競賽。

七,、完善校園基礎建設,，全力打造美麗校園

1、完成校園基礎構建,，做好政府采購工作

根據(jù)學校計劃,，今年我校通過政府采購，完成了教師辦公室低柜,、教室書柜,、音樂室及舞蹈室衣柜、各功能室桌椅等采購工作,，對風雨球場里羽毛球場地面與燈光,、乒乓球場進行了重新布置，將其打造成為一個專業(yè)高端的運動場地,，并完成了實驗室水,、電路的布置安裝工作，使校園基礎建設得到進一步完善,，更好地服務于教育教學,。

2.加強校園文化建設,，發(fā)揮環(huán)境育人功能

我校進一步亮化、凈化,、美化校園環(huán)境,，著力打造濃厚的校園綠色氛圍，對校園已有花木,、草抓好澆水,、施肥、修剪,、除草,、防蟲等關鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果，使校園綠化美化工作開展得井然有序,。定期更換學校標語橫幅,，為校園增添濃厚的文化氛圍，營造了一個和諧,、競爭,、向上的育人環(huán)境。

八,、取得的成效

一年來,，我校教師潛心育人，勤勉工作,，取得了可喜的成績：學校榮獲江西省中小學中國海洋國土和防衛(wèi)政策知識競賽“組織獎”,、江西省“園林綠化單位”，__縣第十二屆中小學幼兒藝術節(jié)“優(yōu)秀組織獎”,，校本建設項目“留守兒童教育管理模式與實踐研究”被納入教育部中國教師發(fā)展基金會“全國重點實驗基地”，學校被批準為校本建設項目“全國重點學?！?。余丹花、邱璨,、李婷三位教師分別榮獲《中國教師報》讀報用報省一,、二等獎；鄭艷艷,、張錦歡,、謝細敏3位教師撰寫的教學設計分別獲省“數(shù)學教學能手比賽暨首屆優(yōu)秀教學資源”評選活動一等獎，黃年紅,、吳文娟兩位老師分獲省二,、三等獎；楊潔嫻,、吳娛,、唐璐,、黃雪蓮等教師撰寫的教學論文、教學案例分獲市一,、二等獎,；黃年紅、符媛兩位老師分別獲__市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎,；胡春紅老師獲全市輔導員技能大賽二等獎,；教師指導學生參加省市縣各類比賽獲獎70余人次。在全市中小學校園集體舞比賽中,，我校代表隊勇奪市小學組第一名,，被推薦參加全省比賽；校少先隊鼓號隊參加全市“讓隊鼓敲起來”活動評比,，獲得一等獎,，并作為全市唯一代表隊參加全省評比；在__縣第十二屆中小學幼兒藝術節(jié)上,，我校節(jié)目情境詩歌朗誦《媽媽,，我不再害怕》榮獲一等獎第一名，并獲得“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”,，學生的繪畫,、攝影、書法等獲獎等級及獲獎數(shù)量在本屆藝術節(jié)也是名列全縣前茅,。

告別20__,，我們滿懷希望走向新的一年，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)在上級主管部門的領導下,，緊抓機遇，上下一心,，迎難而上,，銳意進取，開拓創(chuàng)新,，力爭 2015 年的學校工作再上一個新臺階,。

本學期，我校在上級教育主管部門的領導下,，解放思想,，實事求是，與時俱進,，進一步貫徹以人為本的教學思想,，規(guī)范教育管理，深化教育改革,，推進教育創(chuàng)新,，提升教學質(zhì)量,。學校管理就是對人的管理，學校確立了“校長總指揮——政教處教務處全面負責——各年級組分級管理——班主任包班——任課教師全員配合”的責任鏈,，在全校教職工的共同努力下,，顯示出學校管理得心應手，校園面貌日新月異,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,，實現(xiàn)了學校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了學期初預定的工作目標,。

一,、強化師生德育建設工作，夯實和諧向上的思想基礎,。

1,、認真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，貫徹落實上級黨委精神,，組織黨員做到思想認識到位,，制度計劃到位，督察落實到位,，強化了黨員的宗旨意識,，增強了黨員的黨性觀念及工作責任感。

2,、堅持政治學習制度,，每周星期五下午堅持組織黨員和教職工及時學習貫徹黨和國家有關方針政策，上級黨政的有關工作意見,，緊跟形勢,，與時俱進，與上級黨委保持高度一致,。

3,、繼續(xù)狠抓師德師風和行風建設，召開座談會,，主動接受社會各界監(jiān)督,。營造和諧的教育軟環(huán)境,，大力倡導愛崗敬業(yè),、無私奉獻、艱苦奮斗,、全心全意為學生服務和依法執(zhí)教精神,，堅決反對亂收費、亂訂資料,，體罰和變相體罰學生的行為,。

4,、高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,，把思想教育滲透到課堂,，溶解于平時。充分利用班會,、政治課宣傳教育,，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀、榮辱觀,。學校對各年級未成年人思想道德建設均有不同的側重點,，初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，初二年級以愛國,，愛勞動,，愛科學，愛學校,，愛學習為載體的“五愛”教育,，初三則是以樹立正確的人生觀，價值觀,，世界觀為載體的前途理想教育,，使未成年人思想教育，層次分明,，實效性強,。

二、認真抓好安全工作,，確保師生人身安全,。

1、我們一貫認為“學校安全工作來不得點滴失誤”,，學校加大對安全落實檢查力度,，對食堂小店、教學設施,、男女生宿舍進行多次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

2,、認真貫切學校大門、學校宿舍門關鎖的規(guī)定,。本期學校宿舍門統(tǒng)一由學校安排值日生關鎖,，確保上課時間宿舍不留人,、入不了人。同時加強門衛(wèi)的責任感,，認真落實門衛(wèi)制度和履行職責,。

3、嚴禁學生進網(wǎng)吧,、游戲廳,，學校提出嚴格要求，并與地方派出所聯(lián)系,，對網(wǎng)吧進行檢查,。班主任加強對學生出勤的檢查，凡未經(jīng)請假未到校的學生立即于學生家長聯(lián)系,。

4,、加大對安全工作的宣傳力度，尤其強調(diào)學生往返校園的路途安全,，住校生的錢物及乘坐校車的安全,，確保了本學期無重大的安全事故發(fā)生。

三,、狠抓教學常規(guī)管理,，加大檢查力度，注重教師培養(yǎng),，教師業(yè)務水平進一步提高,。

教育質(zhì)量是學校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴格規(guī)范的管理,，嚴格規(guī)范的管理更是提高辦學質(zhì)量,、辦學水平和效益的根本保證。

本學期學校管理突出以制度管人,，從教學副校長親自抓畢業(yè)班教學做起,，科學解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學秩序做出保證,。這一學期,，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維,，重點放在抓教師的聽課,、教師課前的準備、作業(yè)的批改上,。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益,。學?？傮w把握好 “兩個凡是”，凡是有利于教學質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好,，凡是不利于教學法質(zhì)量提高不符合學校發(fā)展的事一定不辦,。這一點很大程度上促進了教師工作積極性的提高，同時讓教師覺得為了學校的發(fā)展,，我們還值得去拼搏一番,。

1、依法執(zhí)教,，開足課程,。學校根據(jù)上級相關部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程,，開足課時,，地方課程、音樂,、體育,、美術、勞動技術均按照相關要求開齊開足,。

2,、繼續(xù)加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，為教學注入新鮮活力,。骨干教師是學校的財富,，也是課程改革的中堅力量，所以我們把對骨干教師的培養(yǎng)作為校本培訓的著力點,，由此來帶動學校工作的全面開展,。為了使他們更快的適應新課程，更好的作出示范帶頭作用,，在日常工作中積極鼓勵教師勇敢的走出去,，參加各種學習和競賽活動，并確保教師外出學習的資金投入,。骨干教師是我校教育教學工作的領頭雁,，影響、帶動教師群體,，達到相互促進,、相互提高的目的，從而使教師主動去適應素質(zhì)教育的要求,。

3,、結合實際情況，扎實的開展校本教研活動。我校以學年租為單位分為七年組,、八年組,、九年組、綜合辦公室四個教研組,。按照校本教研的基本程序就是一位老師提供一堂活生生的課,，然后進行評課活動。評課過程中首先是授課老師說課,，然后是同伴互助,，接下來是專業(yè)引領，最后是一個活動總結,。我校加強了對校本教研工作的領導,。首先，規(guī)范制度,，落實責任,。校長、副校長,、教導主任,、副主任必須親自參加每個教研組的教研活動，認真整理聽課記錄,，并發(fā)表自己的見解,。每個教研組實行組長負責制，提供教研計劃,，以月為單位提交階段性的教研總結,，并且組織本教研組的教研活動。其次,，群策群力,，突出我校的校本教研的特色?？偨Y以往的經(jīng)驗,，結合我校實際，我們經(jīng)過全體教師的不斷的探索,，我們對以往的校本教研有所突破,。我們的校本教研增強了預設性，由教研組的全體成員設計一堂理想的課堂,，然后按照設計的思路教學,，把課堂的實際效果與預設效果進行對比研究，從中總結經(jīng)驗,，找出不足,，從而指導本學科的教學工作,。可以說,，我們的校本教研從設計思路的一開始就集中了組內(nèi)同志的力量,，提高了課堂的質(zhì)量。再加上在教研活動中有其他教研組和領導的參與評課,，提高了我校校本教研的質(zhì)量，同時也提高了我校教師的專業(yè)素質(zhì),。

4,、教育教學管理穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓常規(guī),。堅持領導班子值班制度,，值班領導要早于教師到校時間，保障一天工作的順利開展,。教學要做到定期不定時的檢查,，每次檢查有記錄，有總結,，在期末進行總評,，并納入教師年度考核、評先評優(yōu)之中,。二是嚴格實行教師平時考核,，努力實施“過程性評價”，規(guī)范教師行為,，對教師平時的上課,、備課、輔導,、作業(yè)批改,、班級管理、學生常規(guī)等做隨機調(diào)研記錄,，通過聽,、看、查,、問等形式,，了解教師工作現(xiàn)狀，不斷優(yōu)化教學過程,。三是進一步抓實教學流程管理,，加強對教育教學工作的督查指導。我校加強了教學工作抽查的力度,，定期檢查教師備課,、授課和學生作業(yè)情況,，了解教學中突出的問題，并及時解決相關問題,。

四,、做好防流控輟工作，堅決完成上級的任務

本期防流控輟工作取得可喜成績,。我們的做法是：

1,、認真貫徹落實《義務教育法》，做好服務范圍內(nèi)學生的入學工作,，加強學籍管理,，確保適齡學生依法接受義務教育。

2,、建立了“防輟控輟”的管理制度,，學校與各年級組、年級組與班主任層層簽訂責任書,。

3,、落實教師家訪制度。班主任要做到學生病事假超一天必訪,，無故曠課必訪,，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制,。

4,、密切注意學生輟學苗頭，及時做好學生思想教育,，從源頭上防止輟學,。

五、總務,、財會管理走向深入,。

1、堅持依法理財,，自覺遵守財經(jīng)紀律,，嚴格按物價部門核定的收費項目，收費標準收費,，并將財務統(tǒng)一管理,，統(tǒng)一核算，各項財務制度健全,，賬目設置合理,，審批手續(xù)完備。

2,、已形成財務公開制度,，能在顯要位置,，將市教育局、物價局核定的收費項目,，標準,，依據(jù)和舉報電話向?qū)W生、家長,、社會公開,，自覺接受社會監(jiān)督。

3,、建立了物資采購申報制度,，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初,，期末定期檢查登記,，平時抽查,。

4,、學校開支實行民主理財、開支兩條線制度,，由鎮(zhèn)中心會計統(tǒng)一管理,，平時學校開支量入為出、節(jié)約開支,。

5,、總務人員在“勤”字上下工夫，學校食堂得到整改,，飲食安全有了保障,。

6、繼續(xù)深入開展愛心工程,。進一步做好貧困生,、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童,、少年受教育的權利受到保障,，提高學校教育的社會公信度。

7,、為積極引導學生,，豐富學生的校園文化生活，學校舉行了校園文化藝術節(jié)活動,。

回顧過去的一學期,，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽儯€存在著許多不足,；展望未來,，我們又充滿了自信,。在新的學年里，堅決解決存在的問題,，彌補不足與差距,，加強和夯實我們各項管理與工作，謀取進一步的發(fā)展,，取得更好的成績,，是我們工作重中之重的目標與任務。我們要激發(fā)和帶領全體教職工,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，團結協(xié)作，無私奉獻,，發(fā)奮圖強,，努力提高教育教學質(zhì)量，不斷創(chuàng)造更好,、更大的成績,，奮力開創(chuàng)學校教學、發(fā)展的新局面,。

學校學期結束工作總結美篇 學校下學期工作總結篇三

過去的一年,，我校工作在上級部門的正確領導和悉心指導下，在全校教職工的鼎力配合下,，在學校領導班子的帶領下,，以努力提高教育教學質(zhì)量為中心，以強管理,、重技能,、揚特色、塑形象為工作重點,，促進可持續(xù)發(fā)展,，扎扎實實地推進學校內(nèi)涵建設，認認真真地辦好人民滿意的教育,，各項工作均上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學期學校工作總結如下：

一、以學生為本,，開展適合不同年級的德育活動,，提升學生的素質(zhì)

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育,，形成文明禮儀行為習慣

圍繞工作目標,，學校始終堅持把學生行為、學習習慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作,，繼續(xù)堅持學生養(yǎng)成教育,。為了進一步加強行為規(guī)范教育,，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他,、校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動,。學校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學生，在言行上規(guī)范示導學生,，收效明顯,。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。堅持抓衛(wèi)生,、紀律、兩操,、禮貌,、愛護公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分情況,，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為,，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎。

2,、豐富多彩的德育主題教育活動

德育主題教育活動：學期一大主題,，學月一主題,，每周一小主題,。學校政教處開展了適合不同年級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會,，先后開展了以尊師愛校,、誠信教育、生命教育,、勤儉節(jié)約教育,、感恩教育、安全文明校園創(chuàng)建教育,、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風采”慶?；顒拥戎黝}教育活動。本學期周一升旗儀式,、兩操的規(guī)范,、為同學獻愛心、為貧困兒童捐款等形式多樣的德育活動,，內(nèi)容健康,，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨,，而且極大地豐富了學生的思想文化內(nèi)涵,，提高了學生的人文知識水平,，促進了學生的健康成長。

針對初三年級學習緊張,，情緒焦慮等情況,，開展了“班級裝飾美化”活動，使得教室清潔衛(wèi)生,、環(huán)境優(yōu)美,，為學生自己營造一個愜意的學習環(huán)境。在學生的管理過程中,，針對不同的時間段,，對學生提出不同的目標要求。

3,、做好貧困學生資助工作

政教處完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底,、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中,，學校在區(qū)貧困學生資助中心的指導下,，增強服務意識，對貧困學生逐一落實,，貧困學生家長對學校的工作非常滿意,。

4、安全工作

本學期,，我校按上級部門的要求,，結合學校實際，在全校范圍內(nèi)進行了“消防安全疏散,、預防caitashigu”的應急演練,。經(jīng)過精心籌劃，學生做到了從容,、快速,、有序的疏散，效果明顯好于去年,。開學初,、學期末都與學生、學生家長分別簽訂了安全公約,。2014年我校被縣綜治辦評為“平安學?！薄?/p>

5.綜治工作

開展法制教育工作,。以“遵紀守法為榮,，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，通過報告會,、參觀,、板報、廣播,、知識競賽,、主題班會等多種形式對學生進行了法制的宣傳和教育。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作,。各班都建立了違紀學生檔案,，采取切實可行的措施，貼近學生,、關愛學生,，讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖。

二,、以校本教研為載體,，加強常規(guī)教學管理,，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學期,，教務處以“校本教研”為載體,，加強教學管理,，深化教學改革。抓好教學流程的管理落實,，指導檢查常規(guī)落實情況,，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、嚴格執(zhí)行教學計劃,，開全學科，開足學時,，無隨意刪減學科和課時,嚴格按教學進度上課,。

加強非工具學科的教學管理,，采取有效措施進行各學科的質(zhì)量監(jiān)測,，杜絕領導放棄，教師隨意,，任意丟課,，學生不愿學,課堂松散的現(xiàn)象。

在去年的工作中,，我校明確提出了繼續(xù)深化學校的課程改革,，把課堂還給學生，使課堂充滿活力,，強調(diào)“主動參與,、師生互動、逐步生成”的課堂教學模式，堅持“以校為本,，以教師為本,，回歸課堂”的教研模式。

2,、抓實集體備課

學校教師在堅持常規(guī)教學管理的同時,注重了集體備課的實效,，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析,，集體備課討論的氛圍濃厚,，特別是語文、數(shù)學,、英語等幾個備課組比較突出,。學校管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂,、深入學生,，有針對性地解決教學問題。特別是在進一步落實"以校為本,、以教師為本,，回歸課堂”這一教學模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率,，更好地指導教學,，經(jīng)過一段時間的探索,與本學科教學相適應的教學模式已逐漸形成。

3,、因年級因?qū)W科施教,，保證監(jiān)測質(zhì)量

初三年級發(fā)揮集體力量，明確備考目標,，統(tǒng)一思想,、制定周密的復習備考計劃，狠抓落實,。在常規(guī)管理中,，月月有主題，周周有重點,。在日常教學工作中,大膽管理,、勇于創(chuàng)新。堅持教學常規(guī)檢查,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。堅持抓考風帶學風的原則,，每一次考試都能做到,，考前認真教育學生，考后及時反饋，有針對性地進行成績分析,，使大家明確今后教學的方向,。

非畢業(yè)年級，針對學生的特點,，狠抓基礎知識的夯實,。及時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題,，及時調(diào)整教學節(jié)奏和方向,；根據(jù)班級的考試成績進行分析，對學生進行學法指導,，重點培養(yǎng)學生學習興趣,，幫助學生盡快養(yǎng)成良好的學習習慣；根據(jù)班級各項管理的具體情況,，進行狀況分析,；在教學檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查學生的作業(yè),，對有問題的學生進行警示,。組織學生基礎知識測試、單元測試,、學科競賽,、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試,，以此調(diào)動和促進學生學習的積極性和主動性,，為不斷提高學校的教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎。

4,、學校教育科研工作

學校重視加強學校教育科研課題的研究工作,，提高研究水平和針對性。教導處本學期扎實開展一線教師課題申報工作,，在總結以前經(jīng)驗的基礎上,，強化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究,。

三,、以師德師風建設為契機，抓好師德建設工作,，塑造師德高尚的教師隊伍

通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務工作，為教師的成長搭建平臺,。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓,、輔導、講座，做到理論與實踐相結合,。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學等活動培養(yǎng)一批新的學科骨干教師,。

對班主任隊伍的建設,，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足,，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài),，總結本周各班成績及存在的不足,。細化、質(zhì)化對班主任的工作的考核,，建立了班主任工作考核檔案,，組織年輕班主任進行工作匯報，了解情況,，為其把脈,，有力地促進了青年班主任的成長。

四,、不足與今后努力的方向

本學期的工作,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯且泊嬖谝恍﹩栴}需要我們改正和進一步完善,。

1,、加強隊伍建設。在我們的隊伍中,，還存在著不上進,、不和諧的聲音；工作時間上網(wǎng)以及精力外移等現(xiàn)象依然存在,。這就要求我們必須認真對待并加以改正,。為此我們要進一步加強教師隊伍建設，特別是加強師德建設,，將“學高為師,，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。

2,、要加大教師培訓力度,，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動,，提高教師業(yè)務素養(yǎng),。

3,、要進一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念,，探索學生管理工作的新思路和有效方法,，提高管理水平。

4,、加強學校各部門的合作與配合,，加強教務、德育的管理職能,，增強全局意識和凝聚力,，使學校至上而下形成合力。

學校學期結束工作總結美篇 學校下學期工作總結篇四

一年來,，校團委在團市委,、校支部的正確領導下，全面貫徹教育方針,，以加強未成年人思想道德建設為著力點,，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作?，F(xiàn)將一學年來的工作總結如下：

一,、加強團員隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性

抓好團的隊伍建設,，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性,，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面,，加強團組織建設,，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一向是團隊工作的重點,。

1,、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質(zhì),，是做好團隊工作的重要保證,。一年來，我們十分注重團干部的思想教育,，定期召開班級團支書會議,，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況,，并組織他們學習團隊理論,、團隊活動的做法、經(jīng)驗等,，逐步提高班級團支書的思想意識,，從而調(diào)動班級團支書工作的主動性和用心性,。

2,、加強團員的思想教育,，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學校的德育工作,。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育,、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識,，收到了初步的效果,。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育,，情節(jié)較重的上報團委,，由團委組織談話教育。

3,、進一步規(guī)范入團程序,，嚴把入團關。在團員發(fā)展上,，始終堅持實行團員發(fā)展理解學校學生的評議監(jiān)督,，入團務必在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力,。

4,、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員,，要求其寫出書面保證,，限期改正。

二,、注重宣傳陣地建設,，開展多項活動，營造禮貌向上的校園文化氛圍

1,、班級板報,、學校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導處一齊對學校各處的禮貌宣傳進行了指導,。定期對學校的櫥窗進行更新,。

2、切實做好升旗儀式工作,，利用國旗下講話對學生進行思想教育,。每周團委、教導處都認真準備講話稿,，圍繞“安全,、衛(wèi)生,、禮貌守紀、學習,，感恩教育”等方面開展對學生教育,。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生,、從守紀到常規(guī)等多方面,，強化學生認知，營造用心,、健康,、禮貌、向上的校園氛圍,，我們改變以往單一的說教模式,，讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果,。

三,、以活動為載體，增進團組織的凝聚力

活動的有序開展,，能增強團組織的生命力和凝聚力,，提高學生對團組織的認可度。一年來,，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動,，有力的推動了學校的整體工作。

1,、為熱烈慶祝中華人民共和國成立__周年,，激發(fā)廣大師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神,，結合我校的實際狀況,，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。

2,、為迎接莊河市第__屆中小學科技文化藝術節(jié),，開展了下列活動：

（1）9月21日舉行配樂詩朗誦比賽及演講比賽，選出優(yōu)秀選手參加莊河市級比賽,；

（2）組織學生參加莊河市“超級結構”比賽,，及大連市“紙飛機”比賽；

（3）審查各班級文藝節(jié)目,，挑選優(yōu)秀節(jié)目排練,，迎接藝術節(jié)檢查團檢查；

（4）開展“班班有歌聲”活動,、排練校園群眾舞,、美化班級室外板報,。

2、為營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚,，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識,，我們于20__年x月x日下午，組織了__名團員出發(fā)前往敬老院開展活動,。

3,、為進一步貫徹落實莊河市政府關于環(huán)境衛(wèi)生整治會議精神,，增強廣發(fā)團員青年的城市意識,、環(huán)保意識，樹立愛城市,、愛莊河的主人翁精神,，我校團委按照團市委指示精神，在全校學生中聯(lián)合開展“愛我家鄉(xiāng),、愛我城市”征文活動,。

4、為培養(yǎng)學生的愛國主義情感,，使學生了解自己的家鄉(xiāng),，熱愛自己的家鄉(xiāng)，進而激發(fā)學生發(fā)奮學習回饋家鄉(xiāng)的熱情,，我們于20__年x月x日組織部分學生到鎮(zhèn)政府,、醫(yī)院、郵局參觀學習,。

5,、為了增強學生的服務意識和社會職責感謝，讓學生度過一個快樂而有好處的假期,，結合__市慈善總會義工分會開展的“義工作業(yè)”服務活動,，我校義工大隊結合學生實際狀況，把開展義工服務活動與加強學生德育教育有機結合,，倡導學生們利用假期奉獻愛心,，陶冶情操，增強社會職責感,。

6,、x月份是學雷鋒活動月，為進一步弘揚雷鋒精神,，我校團委用心響應團市委的號召,，抓住3.5學雷鋒紀念日的契機，認真組織開展學雷鋒活動,。

7,、x月份,，開展了清明節(jié)紀念活動，對學生進行了愛國主義教育,。組織學生召開主題班團會,，緬懷革命先烈。在活動中,，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操,，懂得這天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜這天的完美生活,，刻苦學習,，將建設祖國做出自己的貢獻。

8,、x月份,，結合紀念五四運動__周年，開展系列活動：發(fā)展新團員,，認真組織入團儀式,。入團儀式是團員成長的一個新的起點。我們透過組織規(guī)范嚴密的入團儀式,，使團員和非團員都明確自己進步的方向,，增強了團組織的凝聚力；開展評優(yōu)表先活動,，評選校級三好學生,、優(yōu)秀團員。為檢驗和提高我校學生書法水平,，迎__市中小學生寫字比賽,，我校于x月x日舉行了書法比賽，在比賽中獲一,、二,、三等獎的學生參加__市級比賽。

9,、按照教育局指示精神,，我校用心開展“我的夢，中國夢”主題教育活動,?；顒淤Y料包括：主題板報、各班主題墻報,、國旗下講話,、征文活動、主題演講比賽。

10,、開展兩次捐款活動,。一次為我校身患白血病的初三五班孫福芝同學捐款__元，另一次是為雅安地震災區(qū)捐款__元,。

四,、存在問題

1、個別團員的團員意識還應進一步加強,。

2,、團活團課的開展應進一步規(guī)范。

3,、應進一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度,。

一年來，我校的團的工作有序開展,，增強了團組織的凝聚力和向心力,，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的構成,。透過誠信教育、養(yǎng)成教育,，營造誠信氛圍,，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，但還有許多不足,，學生的思想動態(tài)還把握的不太準確,，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改善,。在今后的工作中,，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改善工作作風,，創(chuàng)造性地開展工作,，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階,。

學校學期結束工作總結美篇 學校下學期工作總結篇五

一年來,，我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話，全面落實《縣教育局20_年小學目標管理督導評估實施細則》,，加強校園文化建設,，學校保持了良好的風貌，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力,，比較圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結如下：

一、落實管理制度,，創(chuàng)建管理規(guī)范學校,。

我是_年3月10日被局黨委任命為_鎮(zhèn)_小學校長。到任后召開領導班子會議,，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任、領導班子人員千分考核細則,，以及獎勵措施,，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循,。因為新修訂的各項制度,、措施、考核細則,，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領導,、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了教師工作的積極性,，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報,。教師比學趕幫得風氣更濃了。學校氛圍和諧,，教師工作積極而務實,。

二、加強教師隊伍建設,，提升教師整體素質(zhì),。

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”，以》及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,，全員參與，專人負責,，積極開展校本培訓,，達到學習目的。好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課、講課,、評課,、研究課，寫學習筆記,、心得體會,、教學經(jīng)驗、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”“結對子”等形,、式注重骨干教師的培訓,，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐，還要學會善于總結經(jīng)驗,，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70、5%,。

三,、深入開展德育工作，提高學生道德素質(zhì),。

1,、根據(jù)_縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日,，有針對性地對學生進行教育。如,，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術節(jié),，歡慶建國60周年。

2、結合時事組織活動,。如,，在“5、12”地震一周年,，組織學生開展“傳真情,，獻愛心，”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

3,、充分利用學校板報,、廣播站、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地,，對學生進行教育。營造校園文化氛圍,。

4,、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，每天檢查學生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)。

四,、突出“課堂教學有效管理”,，開展教學活動。

首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課,，堅持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容,，備學生實際，備教法,，備學法,，備習題。在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長,。其次，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間。學校統(tǒng)一出題,、制卷,，同一時間考試，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律，學校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷,、學生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排,。再次，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質(zhì)量，學校每學期堅持開展教學開放日活動,，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51-51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學習筆記,、心得體會、教學經(jīng)驗,、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經(jīng)驗,，使之上升為理論，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70,、5%。

五,、樹立“安全第一”的思想,，繼續(xù)強化安全教育。

1,、學校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園,、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學生進出校園管理,，學校領導教師二十四小時值班，學校無安全事故發(fā)生,。2,、全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動,，使師生和家_解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護社會穩(wěn)定。

六,、抓好體育,、衛(wèi)生工作，提高學生身體素質(zhì),。

1、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,，上好體育課,，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學生的身體素質(zhì),。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一周一匯總，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。

七,、取得點滴成績：

一年以來，我校在全縣小學六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績,。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎,，李輝，關艷英,、孫巖,、趙紅麗、趙彥,、劉軍6人獲輔導教師稱號,，劉軍論文在_教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎,。可以說取得了一些成績,。

學校學期結束工作總結美篇 學校下學期工作總結篇六

一年來,，我認真貫徹黨的“__大”精神，在縣教委的領導下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求,，積極發(fā)揚 “嚴格管理、勤教苦學,、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在學校教育教學條件設施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步,，較好地完成了年初制定的工作目標和縣教委布置的工作任務,，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻。現(xiàn)將我的工作具體總結

一,、在工作中,，我進一步推進師德建設和業(yè)務培訓,，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設

1、堅持抓師德師風建設,，努力提高行風建設水平

還積極組織開展“扶貧助學”活動,，本年度中。學校給貧困學生的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元,，并且在黨支部的倡議下,，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列,，聯(lián)系教師與學校中層以上領導走訪和慰問了貧困生家庭,，當?shù)仡I導和村民中引起很大反響。

堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位,，以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心,。每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂了篆塘中學教師師德規(guī)范》和《篆塘中學教師形象準則》嚴厲禁止有償家教,、體罰學生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責任心、辦公紀律,、個人修養(yǎng),、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題，學校領導經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育,。由于措施扎實,，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人,，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻,、敬業(yè)愛崗、愛生如子”精神,，受到廣大家長和社會的廣泛好評,。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

在工作中,，我針對我校年輕教師業(yè)務能力不強,、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學校教師培訓工作由我具體負責,，教導處、德育處等共同協(xié)作,，制訂了較為長遠的教師培訓計劃,，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結對,、學科練兵,、教學基本功比武、骨干教師教學藝術展示,、新老教師教學經(jīng)驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作,，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),，及時適應我校教學工作的要求。同時積極采取走出去,、請進來的方式,，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界,，拓展思路,，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會,，為青年教師成長提供多方面的便利,。由于學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長,，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角,。

3,、抓緊對教師的業(yè)務培訓和學歷達標升級

縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術變得十分迫切,。今年上半年,，我積極組織各種業(yè)務培訓，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試,，舉行了研究性學習課程實施培訓班,，使我校教師的業(yè)務能力有大幅度提高。截止目前,，我校具有合格學歷教師,，占專任教師數(shù)98.6%，其中很多教師在我的倡導下,，學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級,，其中很多教師積極進行本科的學習，積極參加外語培訓,，計算機培訓,，其余不合格教師除年齡超出外均專科、本科在讀,，普通話合格教師,，占91.6%，計算機合格教師,，占專任教師數(shù)93.6%.

二,、在工作中，我突出管理在促進學校中心工作中的核心地位,，積極優(yōu)化德育體系

1,、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子：

第一，德育處從實際出發(fā),，每學期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設計,，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”,，即專題教育篇,、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇,。

第二,，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會,，本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎上,，著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集，每學期舉行一次德育論文交流并評獎,，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表,。

第三，團支部與德育處協(xié)作配合,，結合重大節(jié)日,，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學雷鋒,，樹新風”活動,、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢,，獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學患病老師金芳洪捐款1098.10元,，為三.4班學生楊邦英捐款472元)、等多種形式,，多角度多渠道對學生進行德育滲透,，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。

第四,，充分發(fā)揮了青少年志愿者,、先進團員隊伍在校園文化建設,、德育建設和學校形象建設中的積極作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大,，活動形式也不斷務實,，在青年學生中發(fā)揮了積極的引導促進作用。

2,、加強對學生的理想信念教育,、公民道德教育和法紀教育。

德育處,、團支部從教育實際出發(fā),，通過國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓,、開設“篆塘中學共青團”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告,、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道,，開拓了學生的視野，鍛煉了學生的能力,，使學生對理想教育,、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動,，本年度中重點圍繞尊師教育,、消除如起哄、說臟話,、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)約意識,、責任意識等方面開展德育工作。

3,、強化隊伍建設和制度建設,，進行嚴格考核。

第一是抓好班主任隊伍建設,，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用,，堅持每月召開一次班主任工作會議，及時總結經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題,，樹立典型，以老帶新;規(guī)定每學期開學第一周為強化教育周,，末兩周為平安周,，要求班主任與學生同步，強化崗位監(jiān)督;加強過程管理,，實行班級日考核,、周考核,、月考核和學期考核，并及時將考核結果公布;繼續(xù)實行新教師見習班主任制度,，積極培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓,，努力把教書育人、服務育人,、管理育人,、環(huán)境育人落到實處。

其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體,、有能力,、有威信的學生干部隊伍。德育處,、團支部和班主任通力協(xié)作,，通過學生干部的競爭上崗和培訓，增強了學生當主人,，當管理主體,、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學生全面和諧發(fā)展,、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,。第三是加強值周班隊伍建設，通過學生的自我管理,，既擴大了管理的外延,，又增強了學生的自我教育。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設,，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理,，基本杜絕了學生夜間外出的現(xiàn)象。

4,、重視家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮社會的教育功能

我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸,，借助社會多元力量,，優(yōu)化學校、家庭,、社會“三位一體”的德育模式,。本年度中我校為每個學生制作了家校聯(lián)系卡，學生每次回家前由班主任填寫好有關情況,，學生回家后由家長簽署意見,，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結果，并與班主任考核掛鉤,，有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通,。我校每學期均召開一次各年段的家長會,，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中,，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座,，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。

三,、在工作中,，我堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學管理

1,、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查落實

教導處深入扎實地抓好“教學七認真”檢查,，通過規(guī)范管理，提高課堂教學效率,，突出過程考核,，強化平時抽查。各教研組開設的匯報課,、研討課,、示范課等，基本做到全組參加,，業(yè)務校長和教導處指導教研組及時認真地評課;每周五下午進行業(yè)務學習，事先教導處都提出明確的要求,，事后有書面反饋;強化集體備課,，通過修訂教學質(zhì)量獎勵制度，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學生監(jiān)督教師的機制,，平時由學習委員記載教師的上課情況及晚自習輔導情況,，納入活工資中進行考核，對教師的教學情況,，教導處會同教研組長多次進行學生問卷調(diào)查,，并及時反饋給教師，期末由全體學生對任課老師進行德,、能,、勤、績的問卷調(diào)查,，并納入年終崗位責任制考核,。

2、重視學風建設,，加強考試管理

我校堅持在學風建設上做好文章,，一是進行正面引導，通過評選優(yōu)良學風班級,、學習標兵等來帶動學生端正學習態(tài)度,，積極進取,，力求上進;二是嚴肅考風考紀，強化考試的嚴肅性,，對監(jiān)考不嚴的老師進行通報批評,，并在結構工資中體現(xiàn)，對違紀學生進行處分,，使學生消除僥幸心理,，從而在平時抓緊學習。

3,、強化了初三總復習的過程監(jiān)控

針對屆初三整體情況不夠理想的情況,，在年初開學之際，我校對初三年段提出了“團結拼搏,，揚長避短,，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求，通過同年級同學科的老師集體備課,、加強班級管理,、修訂中考獎勵方案、強化目標管理等手段,，通過全體初三師生的共同努力,，屆中考上線達標率位居全縣中上水平，較好地完成了縣教委下達給我校的指標任務,。

四,、在工作中，我強化安全工作,，確保教學秩序正常進行

1,、健全組織，加強對學校安全工作的領導

我校實行安全工作校長負責制,，由書記分管安全工作,，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安,、促發(fā)展”為工作目標,。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位,，時刻提高警惕,，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生,。

2,、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責,，落實責任,。

本著“安全第一”,、“責任重于泰山”的原則，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度,，并隨時加以檢查落實,。我嚴格執(zhí)行有關安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事,，如學生上網(wǎng)吧,、打架等，不僅對學生進行嚴肅處理,，而且還相應扣除班主任的當月部分津貼,。

3、加強常規(guī)管理,，加大宣傳力度,。

由德育處牽頭，學校每學期組織三次有關安全問題的主題班會,，分別放在期初,、期中和期末進行。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查,，對防火安全,、食品安全、生產(chǎn)安全,、校舍安全,、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促,、管理學生在校及上學、放學路上安全,，教育學生不乘坐無營運資格的車輛,，禁止學生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所,。學校保安實行全天24小時值班,，德育處組織值周教師、值周行政和生活老師等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期,、不定時檢查,。

五、在工作中,，我加強規(guī)范制度建設,，強化工作職責的落實

建設好“陽光工程”落實領導干部廉潔從政承諾。能嚴肅財務紀律,，校能認真執(zhí)行政務,、財務公開制度,。努力開源節(jié)流，認真貫徹國家有關財經(jīng)制度,，嚴格按物價局規(guī)定進行收費,，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標形式?？倓仗幠苈鋵嵑秘敭a(chǎn)保管,、登記、賠償制度,，努力做到精打細算,，處處為學校省錢,，自己能解決的事情,，決不請外來人員。財務人員能主動做好學校的參謀,，對財務安排能落實好計劃,，對財務開支進行嚴格的管理和監(jiān)督,。

努力建立起科學、高效,、民主,、規(guī)范的管理體制，校十分重視管理制度的建設和改革,。今年我校對歷年來形成的制度,、職責、規(guī)范等進行了整理,、修改和補充,，形成了三個大類共全方位的工作職責、工作制度和考核制度,，并匯編成冊,，教職工人手一份，基本形成了各項工作有據(jù)可查,，有章可據(jù)的管理體系,，使學校的管理進一步趨向制度化、規(guī)范化,、民主化,。

各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議,、教代會審議通過的方式進行,，行政會議討論安排的工作，每周政治學習中進行通報，學校健全教代會制度,，今年上半年,，校舉行了二屆一次教代會，對工會進行了換屆選舉,，校堅持重大問題實行民主決策的制度,。選舉楊天兵同志為新一屆工會主席。本學年,，校兩次召開教代會,，對學科獎勵政策、教師流動考核等進行討論表決,。本年度,，校成功創(chuàng)建了綦江縣先進職工之家.

六、在工作中,，我堅持戰(zhàn)斗在教育教學的第一線,，做好榜樣示范作用

1、做好教學常規(guī)工作,，不搞特殊化

我本年度擔任一年級(1)(2)班的生物教學,，我在教育教學中，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，認真做好教學常規(guī)工作,，想方設法提高自己的教育教學質(zhì)量，積極參加教研教改活動,，決不因為自己是校長,，就搞特殊化，帶來不良影響,。

2,、嚴格要求自己，做好榜樣帶頭作用

我在工作中,，遵守學校的勞動紀律,，不遲到，不早退,，不缺勤，在日常工作中,，力求做到“提前到校,，推遲回家”，自己的教育教學工作做扎實,，教育教學效果做到名列前茅,，形成示范效應，我擔任的一年級(1)(2)班的生物教學在全縣的統(tǒng)一考試中,，取得了優(yōu)異的成績,，為老師樹立了榜樣,。

七、在工作中,，我努力改善辦學條件,，穩(wěn)步推進教學現(xiàn)代化建設，加強學校宣傳工作

1,、重視硬件投入,，努力提高教學現(xiàn)代化設施

我十分重視改善辦學條件，努力增加投入,，增加硬件設施,，本年度，在我的努力下,，我校重新配制了27臺電腦,，新購買了一體機，購買磁性黑板,，修建了舞臺,，把操場打成了水泥地，校園環(huán)境得到了有效的整治,，校園的文化氛圍更濃厚了.日前,，學生食堂，學生公寓,，學生浴室也正在計劃之中,，通過不懈的努力加強了校園文化建設，美化,、凈化校園,，學生有了更好的學習環(huán)境.

2、重視對學校的形象宣傳,，進一步提高學校的知名度

我在努力做好各方面工作的同時,，還積極加強對學校的形象宣傳，我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度,，方針政策,，辦學方向，爭取得到家長的理解和支持,，同時聯(lián)系村主任,，村支書，讓他們做好學校的義務宣傳員,，為學校做好宣傳和解釋工作,，提高學校的辦學效益。本年度中，我著力塑造了我校良好的形象,，促進了學校全面工作的發(fā)展,。

八.本年度所取得一些工作成績

雖然經(jīng)過我努力，本年度,。本年度中做了不少工作,，也取得了一定的成績，但是相比之下,，深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足,，距離縣教委對我要求還有很大的差距。懇切希望給我多提意見和建議,，并給我的指導和幫助,，將繼續(xù)努力，不斷進取,，明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓,，努力把我各項工作推向更高的層次。

聯(lián)招上線22人(其中歷史性突破體尖上線3人,，表明學校素質(zhì)教育卓有成效)上線率15%片區(qū)升學率名列前茅,。初一、二年級成績喜人,，全縣質(zhì)量目標考核中大大超過縣教委下達的考核目標,，由上學年全縣質(zhì)量目標考核第43位飛速上升到第8位，榮獲縣教委質(zhì)量目標考核三等獎,。各種競賽成績斐然,。年數(shù)理化作文競賽中，校獲國家級三等獎一人次,，市級一等獎二人次,，市級二等獎八人次，市級三等獎七人次,，縣級獎不勝枚舉;全縣中小學運動會上獲第一名二人次,，獲第三名二人次，獲第五名二人次,，女子田徑比賽總成績獲第三名,，女子乒乓球比賽總成績獲第三名;全縣“三模”競賽中獲第五名,。

校在成為篆塘鎮(zhèn)先進團支部單位后,，年又成為了綦江縣五四紅旗團組織單位。學校規(guī)范了教研教改活動,，教師的教研教改熱情空前高漲,，教師發(fā)表或獲獎的論文為歷年之最，論文獲國家級一等獎二人次,，國家級二等獎三人次,。成功地組織了包括所有科目在內(nèi)的教師教學比武，使一批青年教師脫穎而出,。校園文化建設春風化雨,，年我校中考創(chuàng)歷史新高。錦上添花,。星星文學社辦得蒸蒸日上,，目前為止，星星期刊》共出版了5期,，每期印數(shù)至少為500份,，不僅繁榮了校園文化，促進了文學創(chuàng)作,，培養(yǎng)了文學新人,。綦江電視臺對我校進行專題采訪，并在綦江新聞上進行連續(xù)一周的專題報道,，極大地擴大了校的知名度,，產(chǎn)生了良好的社會影響。辦學條件不斷改善,。

泥濘土壩得到硬化,，亂石土堆變成寬闊的舞臺，雜草叢生之處化為微笑的花園,，高坎之地佇立華麗的宣傳欄,，醒目的標語隨處可見，濃厚的校園氛圍時刻熏陶著篆中人,，學校煥然一新,，彰顯變化、發(fā)展,、進取,。師德師風明顯好轉(zhuǎn)。全校教職工嚴格遵守“六禁令”和“七不準”社會上樹立了良好的教師形象,。助學活動落到實處,。學校對貧困生減免學費、課本費,、住宿費等費用,，避免學生輟學，切實減輕農(nóng)民負擔,。

學校學期結束工作總結美篇 學校下學期工作總結篇七

在即將過去的一學期里,，__小學在__鎮(zhèn)中心學校的領導下,，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進,，務實進取,。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則,，在學校教學質(zhì)量,、教師管理、常規(guī)管理,、班級管理上狠下功夫,。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事,，各項工作扎扎實實、順順利利,、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結，向各位領導匯報,。

一,、抓師德工作，建設和諧團隊

提高教學質(zhì)量,，關鍵是師資隊伍的建設,。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學,、愛生,、愛校。

我們利用每周例會的機會,，組織教師政治,、業(yè)務學習。本學期,，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè),。學校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣,。

這學期,，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨,。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師,，也有兼任學校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘,。

另外,，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務公開,。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序,，在教師例會上公開討論,，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此,，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法……可以說,，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，各項工作能得到大家的響應,，開展起來也就順利得多了。

二,、抓常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學,。本學期,，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施,。

1,、狠抓教學常規(guī),，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證20__年第一學期學校工作總結20__年第一學期學校工作總結,。因此,，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查,。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定,。

2,、堅持校本教研，提高課堂效率,。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì)。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案,，說一課設計,，上一節(jié)公開課，寫一篇反思,。教師在聽課評課過程中,，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結,。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務,，提高業(yè)務能力,。非常幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開,，我校教師觀摩了名師的課堂教學,，引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外,，我校認真組織“備好課”專題校本培訓,，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力,，學校教研氣氛濃厚,，在空堂和下課期間，教師探討的,、大都是“如何教書,，怎樣提高教學成績”的問題,，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期,，年輕教師都撰寫了教育教學論文!,。

3、抓好單元測驗和課外輔導,，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學生,，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改,，做好單元測試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學生的學科成績,。

由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升,。

3.進一步強化班級管理,。以班級為單位，著重抓好班風學風建設,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣和行為習慣。

4.營造良好的互研互學氛圍,，扎實開展校本教研活動,，鼓勵教師走專業(yè)成長道路以研促教，以研興校,。

一學期已經(jīng)過去,，駐足回首之間，有喜也有憂,。展望明天,，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險,。但我們堅信,，有中心學校的正確領導和親切關懷,，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

學校學期結束工作總結美篇 學校下學期工作總結篇八

20__年,，廣昌第二小學堅持“以生為本,，著眼學生生命質(zhì)量”的育人理念，全面貫徹教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，認真抓好學校各項管理工作，在全校教職工的共同努力下,，較好地完成了本年度的工作任務,，現(xiàn)總結如下：

一、加強教師隊伍建設,，提高教師育人水平

1.扎實開展師德師風建設,，樹立教師良好形象

“學高為師，身正為范”,，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障,，師德師風建設關鍵在于防患于未然，重點應落實在學習教育上,。今年我校緊抓重點做文章,，一是保證學習時間，每次例會集中學習,；二是保證學習參與率,，全員參與；三是精心安排學習內(nèi)容,，包括教師職業(yè)道德,、教育政策法規(guī)、市,、縣優(yōu)秀教師群體先進事跡光碟,、自己身邊的先進典型等，如今年下半年我校利用黑板報和led大屏幕,，每周發(fā)布身邊好人榜,，有用愛心、耐心和恒心詮釋著老教師對教育事業(yè)一片赤誠的凌偉紅老師,，有教學幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè),、從不計較個人得失的羅青珍老師，有時時刻刻牽掛學生安全,、總是最晚回家的吳文娟老師,有用心教書育人,、關心愛護學生的“紅燭”胡春紅老師……四是保證學習效果，人人要有學習筆記，人人撰寫學習心得,。為確保師德師風建設落到實處,，我校于年底組織師德考核，把學生評教師,、家長評教師,、學校測評等有機結合，評選和樹立一批師德高尚,、學生愛戴的教師典型,，考核結果記入教師師德檔案，并與績效考核掛鉤,。通過開展師德師風學習活動,，我校教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，優(yōu)質(zhì)服務于學生,，學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高,。

2.繼續(xù)開展“師徒結對”活動，提升青年教師教育教學能力

對近兩年新錄用的青年教師的培訓是我校校本教研的重點,，我校充分利用校內(nèi)教育教學資源,，發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的“傳,、幫,、帶”作用,，開展師徒結對活動,。自“師徒結對”計劃實施以來，所有新教師都積極投入到活動中來,，他們經(jīng)常主動請教師傅,，虛心學習，不管是見面課,、匯報課和優(yōu)質(zhì)課競賽,，他們都認真對待，請師傅不斷地聽課,、磨課,。一年來，青年教師在師傅的引領指導下,，課堂教學水平獲得很大提升,，涌現(xiàn)出了邱璨、符媛,、黃年紅,、揭曉燕等一批優(yōu)秀青年教師，她們在市優(yōu)質(zhì)課教學競賽中均取得了二等獎以上的好成績。

3.加強班主任隊伍建設,，提高班主任育人水平

我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,，注重對青年班主任的培養(yǎng)，今年新老班主任進行了結對幫扶,，學校每雙周召開全校班主任工作例會,，每學期召開一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流座談會，德育處定期召開德育工作專題研討會和班級管理經(jīng)驗交流會,，下半年我校舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動,。學校還建立“優(yōu)秀班主任”評比制度，以此提高班主任工作的積極性,，在評比中,，嚴格執(zhí)行《廣昌二小班主任績效考核方案》，做好班主任工作的督查,，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、績效考核的重要依據(jù),，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)化水平。

4.加大校本培訓力度,，提高教師業(yè)務水平

（1）通過校本培訓促進教師專業(yè)發(fā)展,。

高素質(zhì)的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學質(zhì)量的關鍵,。目前我校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,，針對近兩年青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，我校強化內(nèi)部造血挖潛,，提高師資素質(zhì)。首先“走出去”,，學校積極選派青年教師外出學習培訓,，獲取先進的課改信息，學習先進的教育教學理念及優(yōu)秀的教學實踐經(jīng)驗,，今年我校有40余人次參加了省,、市各類培訓。其次是“請進來”,，邀請專家到校講座,，如上半年我校邀請了縣教研室李泰民主任到校做《注重有效教學，構建高效課堂》的講座,；定制名師教學光盤,，分教研組組織教師觀看，讓全體教師均有機會目睹名師風采，學習名師教學方法,，多渠道吸納新理念,、新方法。第三是加強教師學習,，要求教師每月至少兩次到校圖書室借閱書籍,，每學期做好至少5000字的讀書筆記；凡有各類公開課要求相關教師積極參加,，并分教研組認真評課,，實現(xiàn)了“一人講課，多人受益”,，促進更多教師的專業(yè)提高,。

（2）通過校本活動提升教師教育教學技能。

我校把抓理論學習與校本培訓結合起來,，為提升教師教育教學技能,，今年由教務處制定了35歲以內(nèi)的青年教師“三字一話”培訓方案，著手實施青年教師基本功培訓計劃,。青年教師每周用小黑板練習粉筆字,，每周五下午粉筆字集中在綜合樓一樓大廳進行展示，有專人負責檢查,。20__年,，各教研組開展校內(nèi)過關課、公開課,、匯報課共60余節(jié),，除此之外，校領導還不定時進行隨堂聽課,。20__年上半年,，我校舉行了新教師優(yōu)質(zhì)課競賽,、語數(shù)英青年教師專業(yè)知識競賽,；下半年語數(shù)英3個教研組舉行了現(xiàn)場聽課、評課比賽,；為增強教師寫好粉筆字的意識,，倡導教師苦練教學基本功，提高板書規(guī)范化水平和板書設計水平,，我校于20__年11月24日舉行了全校青年教師粉筆字大賽,。一系列形式多樣的活動有效提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，收到了良好的效果,。

二,、努力拓寬德育途徑，營造和諧育人環(huán)境

1.繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，以濃濃書香熏陶人

（1）打造富有特色的班級文化,。

結合創(chuàng)建書香校園活動,，我校把具有書香特色的二小校園文化布置融入校園環(huán)境、班級環(huán)境,，努力營造平等,、團結、和諧,、進取的班級氛圍,。少先隊大隊部規(guī)范教室文化環(huán)境布置，各班根據(jù)實際,，認真組織學生參與班級設置,，規(guī)劃建設好中隊角、圖書角,、學習園地,、藝術平臺、宣傳欄等,，制定班級公約,、班風，給自己班級,、小隊取個新名字等,，充分發(fā)揮了班級文化的育人功能。

（2）開展書香主題實踐活動,。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線,。一直以來，我校的主題活動始終堅持“實,、小,、新”的原則，一月一主題,，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。如今年九月份的活動主題為尊師重道,，敬老愛老,，十月份活動主題是新隊員入隊活動，結合少先隊建隊日,，開展了列建隊節(jié)活動,，十一月份活動主題為勿忘國恥，十二月份活動主題為“向身邊的好人學習”,，有“孝心少年”張允文和方靈,、“文明誠信”____

（3）繼續(xù)實施“愛之傘”工程,。

我校關愛留守兒童“愛之傘”工程成效顯著，社會反響強烈,，今年,，我校繼續(xù)關注留守兒童、雙困生的生活,、學習情況,，并進一步做好留守兒童的幫扶工作，完善留守兒童成長檔案,，一如既往的開展“文華快樂傳遞 幸福心手相牽”——留守兒童生日計劃,，學校每年為所有留守的孩子過生日，在生日當天送上蛋糕,、課外書和祝福,。孩子們的每一個生日，成了他們最期盼最幸福的日子,。

2.以創(chuàng)建書香校園為載體,，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練

規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習慣,，是學生健康成長的根本保證,，我校以少先隊組織為龍頭，以創(chuàng)建書香校園為載體,，加強學生的日常行為規(guī)范教育,。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓練中,，一是利用班隊課,、板報、觀看有教育意義的影視材料等,，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶,；二是利用國旗下講話,，對學生進行“道德規(guī)范”“文明禮貌”“言行規(guī)范”“社會公德”等教育，讓學生明辨是非,；三是細處著手,，養(yǎng)成習慣，引導學生從細微處入手,，從學習生活中的小事做起,，體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義；四是加強監(jiān)督,，鞏固成效,，在開展訓練活動中推選出一批行為習慣較好、組織能力強的學生擔任“校園小衛(wèi)士”,，隨時隨地督促其他同學的行為,，通過加強監(jiān)督，鞏固了訓練成效,，學生違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少,，文明禮儀意識增強，良好習慣得以慢慢養(yǎng)成,。

3.落實校家同創(chuàng)工程,，構建全方位育人網(wǎng)絡

在創(chuàng)建書香校園過程中，我校的“親子讀書”活動廣受家長贊揚,，這一活動進一步增進了家校聯(lián)系,。今年，我校繼續(xù)充分發(fā)揮家長委員會的作用,，組織開展家長進校園,、進課堂活動，如10月13日,，部分學生家長應邀參加了我?！凹t領巾，我為你自豪”為主題的新隊員入隊儀式,，一起見證孩子的成長,。另我校還通過舉辦家長課堂、召開家長會等形式,，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,，加強校際溝通交流，構建起學校,、家庭,、社會一體化的德育教育網(wǎng)絡。

三,、以教學為中心,，深入推進素質(zhì)教育發(fā)展

1.加強常規(guī)管理,，規(guī)范教師教學行為

一年來，我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程,，要求教師進一步明確音、體,、美,、科學、綜合實踐,、地方,、信息技術等學科的教學目的和任務。為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實,，教務處加大了課堂教學檢查力度,，校領導進行隨堂聽課，分管各樓層的校領導對教師不按時進課堂,、隨意調(diào)課等各項常規(guī)工作進行隨時檢查,，表揚優(yōu)秀，糾正不足,。

2.建設社團組織,，促素質(zhì)教育深入發(fā)展

我校積極推進素質(zhì)教育，今年繼續(xù)大力開展學生第二課堂活動,，建設學生社團及興趣小組,，開設了民樂、合唱,、舞蹈,、乒乓球、足球,、武術,、書法、美術,、手工,、計算機、勞技等共計21個校級及年級興趣小組,。規(guī)定每周三,、周四下午第三節(jié)課為社團及興趣小組活動時間。2015年1月22日上午,，教務處組織舉辦了學生社團及興趣小組活動成果展示活動,，活動中，社團及興趣小組的孩子們各顯其能,，為大家呈現(xiàn)了舞蹈,、武術,、朗誦,、電鋼琴等精彩節(jié)目,，贏得了在場師生的陣陣喝彩。

3.落實陽光體育活動,，促進“體育藝術2+1”蓬勃發(fā)展

我校積極落實陽光體育活動,，狠抓兩操，堅持每天的大課間活動,，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間,。今年舉辦了20__年春季運動會和20__年體育節(jié)，舉行了學生眼保健操比賽,，組織學生參加了__縣第十二屆中小學生藝術節(jié)書法,、繪畫、攝影比賽等活動,。在多樣化的體藝活動中,，孩子們不僅豐富了精神生活，還鍛煉了健康的體魄,，取得了豐碩的成果,。

4、繼續(xù)實行多元化評價,，豐富學生的成功體驗

結合創(chuàng)建書香校園活動,，我校組織年級講故事、作文,、經(jīng)典誦讀等比賽活動,，組織評選“品學兼優(yōu)星”“助人為樂星”“道德模范星”“讀書星”“勞動星”“管理星”等“魅力之星”活動，以多元化的評價方式豐富學生的成功體驗,，增強學生的自信心,，今年六一，我校表彰了500多名“魅力之星”,。

5.組織開展聯(lián)片教研,，為教師提供共享資源平臺

根據(jù)縣教育局文件精神，我校20__上半年成功承辦了以“推進素質(zhì)教育,，建設開放課堂”為主題的__縣小學西片區(qū)教研活動,。在縣教研室的指導下，我校對此次活動做了精心安排,，活動時間緊湊,，活動內(nèi)容豐富。參會領導專家及西片區(qū)學校的同仁興致勃勃地參觀了學校的學生社團和興趣小組活動,，參加了學校的升旗儀式,，觀摩了兩節(jié)研究課,。兩堂研究課特別安排了一位剛上崗的新教師和一位經(jīng)驗比較豐富的老教師分別執(zhí)教。新教師揭曉燕執(zhí)教了四年級語文研討課《我只看見你的眼睛》,，簡華老師執(zhí)教了五年級少先隊活動課《蓮韻少年夢》,。兩堂課課堂精彩紛呈，獲得聽課老師的頻頻贊許,，為后續(xù)研討提供了鮮活而有價值的課例,。教研室的專家及各兄弟學校的老師圍繞活動主題展開了熱烈地研討，縣教研室李泰民主任高度評價了這次活動,，總結本次活動五大特點：

一是承辦學校領導重視,，準備充分，體現(xiàn)在用心做教育,，用心辦符合教育規(guī)律的教育,；

二是形式多樣，內(nèi)容豐富,；

三是發(fā)揮功能,，展示風采；

四是多措并舉,，碩果累累,；

五是多方輻射，共享共進,。

四,、發(fā)揮工會職能作用，提高管理和服務水平

1.營造人文氛圍,，打造愉悅的工作環(huán)境

我校的管理機制中更注重營造人文氛圍,，一是關心支持教師培訓和業(yè)務學習；二是關心離退休教師,，節(jié)日上門慰問,；三是為特困教師排憂解難；四是為病重教師送溫暖,，獻愛心,；五是盡力提供教師的福利待遇；六是通過年級例會,，了解教師的心聲,，傾聽他們的意見。今年我校為全校老師進行團體人身意外傷害互助保險和在職職工大病住院自付部分醫(yī)療互助保險,，為全體退休教師辦理了老年活動證,，還提供了退休教師門球活動經(jīng)費，為每位家在外地、需租房住及鄉(xiāng)下每天來回的`單身教師每月補助了100元租房補貼,，使老師們感受到學校的人文關懷,。

2.豐富業(yè)余生活，提供充分的展示平臺

校工會積極為教師提供自我展示的平臺,，充分挖掘教師潛能,，充實教師業(yè)余生活，開展了豐富多彩,、形式多樣的課余文化活動,，如每周二的教師拉丁舞活動,，舉辦的羽毛球,、乒乓球比賽等，今年下半年舉行了教師趣味運動會以及2015年元旦迎新聯(lián)誼晚會,。在一次次的活動中,，教師之間的凝聚力也在一步步增強。

3.加強民主管理,，構建和諧的溝通渠道

我校的《績效考核制度》《考勤制度》《班主任工作考評制度》等等事關老師切身利益的制度出臺,，都是先廣泛聽取意見，經(jīng)過全校老師共同商討擬定,。今年上半年召開了教代會,、教師座談會，充分尊重教師的權利,，傾聽教師的呼聲,；在評先、評優(yōu),、職稱評定中成立考核小組,，強化民主監(jiān)督；并實行校務公開,、政務公開,、財政公開，財務上有經(jīng)審小組,，增加了透明度,，增強了監(jiān)控的力度。這些年來,，我校教師嚴格遵守各項制度,，無一例矛盾糾紛。

五,、加強平安校園建設,，強化安全管理工作

1.加強領導，完善制度

我校成立了綜合治理工作專門領導小組，校長謝瑩爾任組長,，工會主席謝艷紅任副組長,，成員有其他校級領導和各處室主任，并成立了護校隊,，綜治工作聯(lián)絡員邱孔華的手機二十四小時開通,，確保信息暢通。另結合我校實際,，制定和完善了《重大事故報告及安全隱患排查制度》《零報告制度》《校內(nèi)外集體活動制度》,、《緊急事故處理預案》等數(shù)十種制度和應急預案，并且將這些制度張貼在醒目的地方,，以制度規(guī)范工作,，使學校的綜治工作有章可循。同時,，細化各種崗位人員安全責任,，學校與所有教師層層簽訂了《綜治安全工作責任狀》，今年我校還實行了校級干部樓層掛點安全責任制,，規(guī)定每個校級干部掛點一棟樓,，負責該棟樓的安全事項。

2.開展活動,，加強教育

學期開學初,，我校組織了各年級以班級為單位開展的“安全第一課”，并且一個學期一個主題,，今年我校組織全校師生舉行了“地震逃生大演練”“消防大演練”等活動,。并注重安全知識宣傳，開辦各種教育基地,，與司法局,、交警大隊、公安局合作,，設立了“法制教育基地”“交通法教育基地”“緝毒教育基地”,、“蓮廉文化進校園示范基地”，通過這些基地,，學生的居家安全,、校園安全、戶外活動安全,、交通安全,、自然災害防護等意識得以增強。

3.加強管理,，消除隱患

我校進一步加強保安,、門衛(wèi)管理,，學校24小時都有保安在校，外人出入校園實行登記制,。并加強校園安全大排查,，大力整頓校園周邊環(huán)境，成立稽查隊,，圍繞攤點進行大檢查,，發(fā)現(xiàn)一個處理一個。今年為了解決低年級學生放學接送孩子家長擁堵的現(xiàn)象,，學校在圍墻外邊設立了一二年級學生接候區(qū),，放學后，各班主任整好隊負責把本班學生井然有序地帶入接候區(qū),，有效消除了安全隱患,。在全校師生的共同努力下，一年來,，我校綜合治理工作及安全穩(wěn)定工作開展得扎實有效,，學校秩序井然,，校園內(nèi)外未發(fā)生侵害師生人身和學生財產(chǎn)安全案件,。

六、規(guī)范信息技術教育,，加快信息化發(fā)展步伐

1.加強建設,，完善現(xiàn)代教育技術軟硬件環(huán)境

本年度，我校繼續(xù)加強了現(xiàn)代教育技術軟,、硬件環(huán)境建設,，抓好現(xiàn)有設備、設施的使用,。如本學期開學初,，根據(jù)上級安排，教育技術中心配合華潤集團捐贈項目的中標商安裝了44個教室的鴻合一體機設備,，對上級分別下?lián)?2套漢語拼音示教儀和10套國際音標示教儀教技中心進行了入庫,，安裝了上級下?lián)鼙∪醺脑祉椖恐械膬x器柜56套，驗收了科學儀器23箱以及2個科學實驗室的實驗桌共112套,。為了方便每一位教師查詢教育教學資源,，11月份在所有的教師辦公室安裝了無線路由器，教育技術中心派員為每個辦公室的無線路由器設置好固定的ip地址,。

2.加強培訓,，提高教師信息化教育素質(zhì)

為提高教師現(xiàn)代教育技術的使用技能，今年我校舉行了8次教師計算機培訓,，并派教師赴省市參加信息技術教學成果巡展活動及教育信息技術專家講座,。20__年10月開始，教技中心及時督促、指導教師完成江西教師教育網(wǎng)的網(wǎng)上全員培訓和國培計劃學習任務,。2015年1月26日下午,，根據(jù)縣教育局和學校的安排，教技中心對全校教師進行了“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動的注冊,、報名操作培訓，鼓勵教師參加此次活動的“曬優(yōu)課”,。讓每一位教師學會使用信息技術設備和校園網(wǎng)絡教學設備,，會進行優(yōu)化使用數(shù)字教育資源開展學科課程教學。并組織開展信息技術與學科教學整合的基本功競賽,、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,，提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力。下半年,，舉行了全校35周歲以下教師 word 2003操作競賽以及四五年級學生電腦打字競賽,。

七、完善校園基礎建設,，全力打造美麗校園

1,、完成校園基礎構建，做好政府采購工作

根據(jù)學校計劃,，今年我校通過政府采購,，完成了教師辦公室低柜、教室書柜,、音樂室及舞蹈室衣柜,、各功能室桌椅等采購工作，對風雨球場里羽毛球場地面與燈光,、乒乓球場進行了重新布置,，將其打造成為一個專業(yè)高端的運動場地，并完成了實驗室水,、電路的布置安裝工作,，使校園基礎建設得到進一步完善，更好地服務于教育教學,。

2.加強校園文化建設,，發(fā)揮環(huán)境育人功能

我校進一步亮化、凈化,、美化校園環(huán)境,，著力打造濃厚的校園綠色氛圍，對校園已有花木,、草抓好澆水,、施肥,、修剪、除草,、防蟲等關鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果,，使校園綠化美化工作開展得井然有序。定期更換學校標語橫幅,，為校園增添濃厚的文化氛圍,，營造了一個和諧、競爭,、向上的育人環(huán)境,。

八、取得的成效

一年來,，我校教師潛心育人,，勤勉工作，取得了可喜的成績：學校榮獲江西省中小學中國海洋國土和防衛(wèi)政策知識競賽“組織獎”,、江西省“園林綠化單位”,，__縣第十二屆中小學幼兒藝術節(jié)“優(yōu)秀組織獎”，校本建設項目“留守兒童教育管理模式與實踐研究”被納入教育部中國教師發(fā)展基金會“全國重點實驗基地”,，學校被批準為校本建設項目“全國重點學?！薄Ｓ嗟せ?、邱璨,、李婷三位教師分別榮獲《中國教師報》讀報用報省一、二等獎,；鄭艷艷、張錦歡,、謝細敏3位教師撰寫的教學設計分別獲省“數(shù)學教學能手比賽暨首屆優(yōu)秀教學資源”評選活動一等獎,，黃年紅、吳文娟兩位老師分獲省二,、三等獎,；楊潔嫻、吳娛,、唐璐,、黃雪蓮等教師撰寫的教學論文、教學案例分獲市一,、二等獎,；黃年紅、符媛兩位老師分別獲__市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎,；胡春紅老師獲全市輔導員技能大賽二等獎,；教師指導學生參加省市縣各類比賽獲獎70余人次,。在全市中小學校園集體舞比賽中，我校代表隊勇奪市小學組第一名,，被推薦參加全省比賽,；校少先隊鼓號隊參加全市“讓隊鼓敲起來”活動評比，獲得一等獎,，并作為全市唯一代表隊參加全省評比,；在__縣第十二屆中小學幼兒藝術節(jié)上，我校節(jié)目情境詩歌朗誦《媽媽,，我不再害怕》榮獲一等獎第一名,，并獲得“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”，學生的繪畫,、攝影,、書法等獲獎等級及獲獎數(shù)量在本屆藝術節(jié)也是名列全縣前茅。

告別20__,，我們滿懷希望走向新的一年,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)在上級主管部門的領導下,，緊抓機遇,，上下一心，迎難而上,，銳意進取,，開拓創(chuàng)新，力爭 2015 年的學校工作再上一個新臺階,。

本學期,，我校在上級教育主管部門的領導下，解放思想,，實事求是,，與時俱進，進一步貫徹以人為本的教學思想,，規(guī)范教育管理,，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新,，提升教學質(zhì)量,。學校管理就是對人的管理，學校確立了“校長總指揮——政教處教務處全面負責——各年級組分級管理——班主任包班——任課教師全員配合”的責任鏈,，在全校教職工的共同努力下,，顯示出學校管理得心應手，校園面貌日新月異,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,，實現(xiàn)了學校工作齊抓共管的良好局面,，較好地完成了學期初預定的工作目標。

一,、強化師生德育建設工作,，夯實和諧向上的思想基礎。

1,、認真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，貫徹落實上級黨委精神，組織黨員做到思想認識到位,，制度計劃到位,，督察落實到位，強化了黨員的宗旨意識,，增強了黨員的黨性觀念及工作責任感,。

2、堅持政治學習制度,，每周星期五下午堅持組織黨員和教職工及時學習貫徹黨和國家有關方針政策,，上級黨政的有關工作意見，緊跟形勢,，與時俱進,，與上級黨委保持高度一致。

3,、繼續(xù)狠抓師德師風和行風建設,，召開座談會，主動接受社會各界監(jiān)督,。營造和諧的教育軟環(huán)境,，大力倡導愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、艱苦奮斗,、全心全意為學生服務和依法執(zhí)教精神，堅決反對亂收費,、亂訂資料，體罰和變相體罰學生的行為,。

4,、高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,，把思想教育滲透到課堂,，溶解于平時。充分利用班會,、政治課宣傳教育,，提高學生的思想認識,，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,、榮辱觀。學校對各年級未成年人思想道德建設均有不同的側重點,，初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育,，初二年級以愛國，愛勞動,，愛科學,，愛學校，愛學習為載體的“五愛”教育,，初三則是以樹立正確的人生觀,，價值觀，世界觀為載體的前途理想教育,，使未成年人思想教育,，層次分明，實效性強,。

二,、認真抓好安全工作，確保師生人身安全,。

1,、我們一貫認為“學校安全工作來不得點滴失誤”，學校加大對安全落實檢查力度,，對食堂小店,、教學設施、男女生宿舍進行多次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

2,、認真貫切學校大門,、學校宿舍門關鎖的規(guī)定。本期學校宿舍門統(tǒng)一由學校安排值日生關鎖,，確保上課時間宿舍不留人,、入不了人。同時加強門衛(wèi)的責任感,，認真落實門衛(wèi)制度和履行職責,。

3、嚴禁學生進網(wǎng)吧,、游戲廳,，學校提出嚴格要求,，并與地方派出所聯(lián)系，對網(wǎng)吧進行檢查,。班主任加強對學生出勤的檢查,，凡未經(jīng)請假未到校的學生立即于學生家長聯(lián)系。

4,、加大對安全工作的宣傳力度,，尤其強調(diào)學生往返校園的路途安全，住校生的錢物及乘坐校車的安全,，確保了本學期無重大的安全事故發(fā)生,。

三、狠抓教學常規(guī)管理,，加大檢查力度,，注重教師培養(yǎng)，教師業(yè)務水平進一步提高,。

教育質(zhì)量是學校的生命線,，而質(zhì)量來源于嚴格規(guī)范的管理，嚴格規(guī)范的管理更是提高辦學質(zhì)量,、辦學水平和效益的根本保證,。

本學期學校管理突出以制度管人，從教學副校長親自抓畢業(yè)班教學做起,，科學解決常規(guī)工作中存在的弊端,，為形成良好的教學秩序做出保證。這一學期,，改革了僵化的常規(guī)管理,，激活管理思維，重點放在抓教師的聽課,、教師課前的準備,、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益。學?？傮w把握好 “兩個凡是”,，凡是有利于教學質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學法質(zhì)量提高不符合學校發(fā)展的事一定不辦,。這一點很大程度上促進了教師工作積極性的提高，同時讓教師覺得為了學校的發(fā)展,，我們還值得去拼搏一番,。

1,、依法執(zhí)教，開足課程,。學校根據(jù)上級相關部門的政策法規(guī),，按課程方案開齊課程，開足課時,，地方課程,、音樂、體育,、美術,、勞動技術均按照相關要求開齊開足。

2,、繼續(xù)加大對骨干教師的培養(yǎng)力度,，為教學注入新鮮活力。骨干教師是學校的財富,，也是課程改革的中堅力量,，所以我們把對骨干教師的培養(yǎng)作為校本培訓的著力點，由此來帶動學校工作的全面開展,。為了使他們更快的適應新課程,，更好的作出示范帶頭作用，在日常工作中積極鼓勵教師勇敢的走出去,，參加各種學習和競賽活動,，并確保教師外出學習的資金投入。骨干教師是我校教育教學工作的領頭雁,，影響,、帶動教師群體，達到相互促進,、相互提高的目的,，從而使教師主動去適應素質(zhì)教育的要求。

3,、結合實際情況,，扎實的開展校本教研活動。我校以學年租為單位分為七年組,、八年組,、九年組、綜合辦公室四個教研組,。按照校本教研的基本程序就是一位老師提供一堂活生生的課,，然后進行評課活動。評課過程中首先是授課老師說課，然后是同伴互助,，接下來是專業(yè)引領,，最后是一個活動總結。我校加強了對校本教研工作的領導,。首先,，規(guī)范制度，落實責任,。校長,、副校長、教導主任,、副主任必須親自參加每個教研組的教研活動,，認真整理聽課記錄，并發(fā)表自己的見解,。每個教研組實行組長負責制,，提供教研計劃，以月為單位提交階段性的教研總結,，并且組織本教研組的教研活動,。其次，群策群力,，突出我校的校本教研的特色,。總結以往的經(jīng)驗,，結合我校實際,，我們經(jīng)過全體教師的不斷的探索，我們對以往的校本教研有所突破,。我們的校本教研增強了預設性,，由教研組的全體成員設計一堂理想的課堂，然后按照設計的思路教學,，把課堂的實際效果與預設效果進行對比研究,，從中總結經(jīng)驗，找出不足,，從而指導本學科的教學工作,。可以說,，我們的校本教研從設計思路的一開始就集中了組內(nèi)同志的力量,，提高了課堂的質(zhì)量。再加上在教研活動中有其他教研組和領導的參與評課,，提高了我校校本教研的質(zhì)量,，同時也提高了我校教師的專業(yè)素質(zhì),。

4、教育教學管理穩(wěn)扎穩(wěn)打,，狠抓常規(guī),。堅持領導班子值班制度，值班領導要早于教師到校時間,，保障一天工作的順利開展。教學要做到定期不定時的檢查,，每次檢查有記錄,，有總結，在期末進行總評,，并納入教師年度考核,、評先評優(yōu)之中。二是嚴格實行教師平時考核,，努力實施“過程性評價”,，規(guī)范教師行為，對教師平時的上課,、備課,、輔導、作業(yè)批改,、班級管理,、學生常規(guī)等做隨機調(diào)研記錄，通過聽,、看,、查、問等形式,，了解教師工作現(xiàn)狀,，不斷優(yōu)化教學過程。三是進一步抓實教學流程管理,，加強對教育教學工作的督查指導,。我校加強了教學工作抽查的力度，定期檢查教師備課,、授課和學生作業(yè)情況,，了解教學中突出的問題，并及時解決相關問題,。

四,、做好防流控輟工作，堅決完成上級的任務

本期防流控輟工作取得可喜成績,。我們的做法是：

1,、認真貫徹落實《義務教育法》,，做好服務范圍內(nèi)學生的入學工作，加強學籍管理,，確保適齡學生依法接受義務教育,。

2、建立了“防輟控輟”的管理制度,，學校與各年級組,、年級組與班主任層層簽訂責任書。

3,、落實教師家訪制度,。班主任要做到學生病事假超一天必訪，無故曠課必訪,，在校發(fā)生意外事故必訪,，出現(xiàn)特殊情況必訪制。

4,、密切注意學生輟學苗頭,，及時做好學生思想教育，從源頭上防止輟學,。

五,、總務、財會管理走向深入,。

1,、堅持依法理財，自覺遵守財經(jīng)紀律,，嚴格按物價部門核定的收費項目,，收費標準收費，并將財務統(tǒng)一管理,，統(tǒng)一核算,，各項財務制度健全，賬目設置合理,，審批手續(xù)完備,。

2、已形成財務公開制度,，能在顯要位置,，將市教育局、物價局核定的收費項目,，標準,，依據(jù)和舉報電話向?qū)W生、家長,、社會公開,，自覺接受社會監(jiān)督,。

3、建立了物資采購申報制度,，規(guī)范了校產(chǎn)管理,，期初，期末定期檢查登記,，平時抽查,。

4、學校開支實行民主理財,、開支兩條線制度,，由鎮(zhèn)中心會計統(tǒng)一管理，平時學校開支量入為出,、節(jié)約開支。

5,、總務人員在“勤”字上下工夫,，學校食堂得到整改，飲食安全有了保障,。

6,、繼續(xù)深入開展愛心工程。進一步做好貧困生,、特殊生的幫助指導工作,，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權利受到保障,，提高學校教育的社會公信度,。

7、為積極引導學生,，豐富學生的校園文化生活,，學校舉行了校園文化藝術節(jié)活動。

回顧過去的一學期,，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?，但還存在著許多不足；展望未來,，我們又充滿了自信,。在新的學年里，堅決解決存在的問題,，彌補不足與差距,，加強和夯實我們各項管理與工作，謀取進一步的發(fā)展,，取得更好的成績,，是我們工作重中之重的目標與任務,。我們要激發(fā)和帶領全體教職工，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，團結協(xié)作,，無私奉獻，發(fā)奮圖強,，努力提高教育教學質(zhì)量,，不斷創(chuàng)造更好、更大的成績,，奮力開創(chuàng)學校教學,、發(fā)展的新局面。