方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

舞蹈活動(dòng)方案篇一

經(jīng)過(guò)一年的集體舞教學(xué)研究,，孩子們積累了一定的舞蹈經(jīng)驗(yàn),，能較好地演繹單圈、雙圈集體舞,、隊(duì)列舞等有固定隊(duì)形的舞蹈,。但對(duì)于更為自由、開放的廣場(chǎng)舞卻從未接觸過(guò),。在平時(shí)的音樂活動(dòng)中我還發(fā)現(xiàn),，孩子們不太會(huì)合理利用已有空間，經(jīng)常擠在一起活動(dòng),?；谝陨显颍以O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。

1.初步學(xué)跳散點(diǎn)結(jié)伴舞,，感受俄羅斯民間舞蹈輕快、幽默的風(fēng)格,。

2.能在固定空間中自由穿行,、舞蹈，不與同伴碰撞,。

3.在手腕花的幫助下與同伴合作舞蹈,，體驗(yàn)集體舞活動(dòng)的快樂。

引導(dǎo)幼兒在音樂的伴奏下，快速地找到舞伴,，并兩兩合作舞蹈,。

會(huì)合理利用空間，并在音樂結(jié)束前找到朋友,。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1.音樂《薩沙》;。

2.幼兒每人右手上戴一個(gè)手腕花,。

活動(dòng)過(guò)程,。

學(xué)習(xí)表現(xiàn)朋友見面時(shí)的驚訝動(dòng)作。

1.直接導(dǎo)入,。

師：“今天我們要一起跳一個(gè)好玩的朋友舞,。”

2.表現(xiàn)驚訝的動(dòng)作,。

師：“當(dāng)你某天出門散步的時(shí)候,，突然碰到了一個(gè)很久沒有見面的好朋友，你會(huì)怎樣”

師總結(jié)幼兒的回答,，并示范指著對(duì)方說(shuō)：“是你是你就是你!”

(動(dòng)作：?jiǎn)问植嫜?，右手伸出食指，身體后仰,，指著對(duì)方說(shuō)：“是你,，是你，就是你,?！?。

3.師幼互動(dòng),，練習(xí)碰面后的驚訝動(dòng)作,。

引導(dǎo)：“很驚訝地說(shuō)話時(shí)，身體會(huì)怎樣”(身體向后仰,，表情很驚喜),。

提示：用戴手腕花的手指著朋友說(shuō)。

4.幼兒互動(dòng),，兩兩練習(xí),。

(評(píng)：活動(dòng)開始，老師利用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有趣的情境,，通過(guò)師幼,、幼幼互動(dòng)，讓孩子不知不覺地融入到情境中,，自然,、愉快地學(xué)習(xí)表現(xiàn)驚訝的動(dòng)作,。語(yǔ)言節(jié)奏的加入，更使幼兒興趣濃厚,，表現(xiàn)到位,。)。

學(xué)習(xí)聽辨音樂找朋友,。

1.欣賞第一段音樂(找朋友的音樂),，師用動(dòng)作帶領(lǐng)幼兒聽辨樂句。

“音樂有幾句你能聽出來(lái)嗎一起聽著音樂用動(dòng)作告訴大家,?！?再次聽辨音樂)。

(評(píng)：聽辨樂句是活動(dòng)的難點(diǎn),，老師利用手指走路的動(dòng)作,，讓幼兒清晰地感受到了四個(gè)樂句。幼兒通過(guò)模仿學(xué)習(xí),，在“動(dòng)”的過(guò)程中進(jìn)一步感受了音樂,，學(xué)會(huì)了聽辨樂句，為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)打下了基礎(chǔ),。),。

2.講解找朋友的規(guī)則,。

“音樂響起,，我們都在大街上散步，各處的風(fēng)景都要去看看,。等到音樂快結(jié)束的時(shí)候,，找一個(gè)離你最近的朋友，面對(duì)面,，互相指著對(duì)方說(shuō)：是你!是你!就是你,。”

3.幼兒嘗試跟著音樂散步,、找朋友,。

師鼓勵(lì)幼兒散步時(shí)充分利用教室空間。

4.討論：有什么好辦法能在音樂快結(jié)束時(shí)找到朋友,。

5.幼兒再次嘗試聽音樂找朋友,。

6.完整表現(xiàn)找朋友及找到朋友后的驚訝動(dòng)作。

(評(píng)：散點(diǎn)結(jié)伴舞需要培養(yǎng)幼兒自如找空間的能力,，老師利用散步這一情境,，引導(dǎo)幼兒多觀賞周圍的風(fēng)景，從而幫助幼兒明白：找朋友時(shí)不要扎堆,，要善于尋找空地方,。“如何根據(jù)音樂迅速找到朋友”老師沒有直接告訴幼兒方法，而是鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法,，并進(jìn)行嘗試,，最終明白：第三句音樂結(jié)束后去找朋友。體現(xiàn)了尊重幼兒的教育觀,。),。

學(xué)習(xí)兩兩合作動(dòng)作。

1.兩位老師示范合作舞蹈動(dòng)作,。

問(wèn)：“我和朋友跳了哪些動(dòng)作”

2.和老師空手練習(xí)互拍動(dòng)作,，提示從戴手腕花的手開始。

3.幼兒兩兩結(jié)伴練習(xí),。

討論：怎樣快速地轉(zhuǎn)換動(dòng)作,。

4.聽音樂練習(xí)。

(評(píng)：大班下學(xué)期的幼兒學(xué)習(xí)能力顯著提升,，在早操鍛煉中幼兒也有了兩兩舞蹈的經(jīng)驗(yàn),，所以老師采用了模仿學(xué)習(xí)的策略，讓幼兒學(xué)做動(dòng)作,，符合幼兒的年齡特點(diǎn),，滿足了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的需要。舞蹈過(guò)程中需要快速轉(zhuǎn)換動(dòng)作,，這時(shí)幼兒碰到了困難,，老師充分尊重幼兒的想法，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒用自己的方法解決問(wèn)題,，并給予支持與建議,，使幼兒獲得了自信與滿足。),。

舞蹈活動(dòng)方案篇二

為促進(jìn)新老學(xué)生之間的文化傳承,，展現(xiàn)大一新生風(fēng)采，并以舞會(huì)輕松的形式使新生們對(duì)大學(xué)的生活有全新的認(rèn)識(shí)和感受,，同時(shí),，有助于培養(yǎng)社員之間的團(tuán)結(jié)與友愛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，豐富同學(xué)們的'課余生活,。

此次，我社新生舞蹈交流會(huì),，通過(guò)精彩的舞蹈展現(xiàn)我社的藝術(shù)風(fēng)采和對(duì)未來(lái)的美好展望,。并同時(shí)通過(guò)這次交流會(huì)對(duì)xx級(jí)新生寄予深切的期望。

博益社,。

xx年11月5日晚7:30至9:30,。

博益社全體社員及大一新生,。

1.對(duì)此次舞會(huì)相關(guān)流程進(jìn)行考慮和討論，由副社長(zhǎng)李豪負(fù)責(zé),。

2.置辦此次舞會(huì)所需物品(音響等),，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

3.聯(lián)系領(lǐng)舞人員,，由禮儀部負(fù)責(zé),。

4.布置舞會(huì)會(huì)場(chǎng)，宣傳部提前半小時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé),。

5.對(duì)此次舞會(huì)小吃品(瓜子,，花生，糖果,，等)購(gòu)買,，由秘書處負(fù)責(zé)。

6.通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴,，可男可女,，男士最佳)，由秘書處負(fù)責(zé),。

1.舞會(huì)開始時(shí),，a節(jié)目主持人上臺(tái)，b社長(zhǎng)致辭,，c由領(lǐng)舞者以一段舞蹈開場(chǎng),調(diào)動(dòng)舞會(huì)氣氛,。

2.各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)社員自覺打掃衛(wèi)生。

3.舞會(huì)正式開始時(shí),，領(lǐng)舞者教授舞種,，大家學(xué)習(xí)十四步,，十六步,，四十步，恰恰舞等,。

4.通過(guò)輕松游戲(搶板凳,，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴,，讓大家相互交流與了解,。

5.舞會(huì)結(jié)束時(shí)，博益社全體社員和合唱社歌,，將舞會(huì)推向高潮,。

6.社長(zhǎng)作總結(jié)，大家合影留念,。

舞會(huì)結(jié)束后,，由秘書部盡快完成,。

舞蹈活動(dòng)方案篇三

1.熟悉音樂，合拍地跳舞,，體會(huì)集體舞中找朋友及跳舞動(dòng)作的交替規(guī)律,。

2.遷移已有經(jīng)驗(yàn)，替換舞步,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編兩人跳舞的對(duì)稱動(dòng)作,。

3.體驗(yàn)與同伴一起跳舞的愉快心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《歡樂舞》音樂,、手腕花,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽音樂進(jìn)場(chǎng),，體驗(yàn)a段舞步規(guī)律,。(4a)1.t:“寶貝們，伸出你的小手,，抬抬你的小腳,，讓我們聽聽音樂、跳跳舞吧!”(幼兒聽音樂進(jìn)活動(dòng)室)2.教師喊節(jié)奏,，幼兒按規(guī)律跳a段舞蹈,。

3.幼兒在口令結(jié)束后能找點(diǎn)站立。

t:現(xiàn)在請(qǐng)你們每人找個(gè)點(diǎn)站好,，小手拍起來(lái)。

(音樂停)4.感受雙圓隊(duì)形,，分清里圈和外圈,。

(1)t:“看看，我們現(xiàn)在變成什么形狀了?”

(2)t:“你是站在外面的圓上還是里面的圓上?外面的圓叫外圈,，里面的圓叫里圈,。”

5.討論如何移點(diǎn),。

(1)t:“寶貝們,，能不能想想辦法,，讓我們里外兩個(gè)圓圈都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢?”

探索出每名幼兒沿著一個(gè)方向，往前走一個(gè)點(diǎn),，讓我們的圓圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),。

t:“對(duì)呀，只要每個(gè)小朋友沿著一個(gè)方向,，往前走一個(gè)點(diǎn),，讓我們的圓圈就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我們一起試一試,?！?/p>

(2)教師示范一次移點(diǎn)的方法。

t:“看老師是怎樣邊跳邊讓圓圈轉(zhuǎn)動(dòng)的?”

(3)幼兒原地練習(xí),。

t:“請(qǐng)你們?cè)谠鼐毩?xí)一下,。”

二,、感受《歡樂舞》音樂旋律,，按規(guī)律跳a段舞蹈。

1.幼兒跟著音樂一個(gè)人跳a段舞蹈,。

t:“恩,，外圈的小朋友往前跳一個(gè)點(diǎn)，里圈的小朋友不要?jiǎng)?，在原地跳,，這樣就可以和別的小朋友跳舞。我們?cè)囈辉??！?4a)三、b段舞蹈“蝴蝶找花”

1.幼兒欣賞b段音樂,，自由說(shuō)說(shuō)自己的情感體驗(yàn)和動(dòng)作體現(xiàn),。

t:“我們累了，讓我們?cè)邳c(diǎn)上坐下,，休息一會(huì),。聽，你覺得這段音樂怎么樣?”(2b)t:“這是蝴蝶和小花在做拍手游戲呢,，他們會(huì)怎么做游戲?”

2.在幼兒原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上歸納,、提升出b段舞蹈“蝴蝶找花”

t:“讓我們變成美麗的蝴蝶和花,，一起做拍手游戲吧,。”

“外圈的小朋友做蝴蝶,，里圈的小朋友做花,。”(4b)四,、討論如何交換舞伴,。

1.t:“小蝴蝶們,，前面還有許多漂亮的花兒呢，你們想找其他的花兒做朋友嗎?那小蝴蝶往前飛,，小花要不要?jiǎng)?”

討論出蝴蝶往前飛一個(gè)點(diǎn),，花兒原地不動(dòng)點(diǎn)頭等待新朋友。

2.聽完整音樂,，練習(xí)交換朋友,。(4ab)五、學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,。

“蝴蝶和小花除了做拍手游戲,，還會(huì)做什么游戲?”讓我們一起來(lái)試一試。

舞蹈活動(dòng)方案篇四

每周四下午（二小時(shí)）,。

舞蹈室,。

鄒麗影，于淼,。

一,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上,、把下的練習(xí),，知道基本的手位，腳位,。

二,、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間,。

三、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡(jiǎn)單的把上,，把下的練習(xí)，知道基本的手位,，腳位,。

2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位,，一位的擦地,，蹲,，丁字位的前擦地，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿,、踢腿,。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的.組合,。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些。例如：虎跳,、前后橋,、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上,，有感情的進(jìn)行活動(dòng),，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進(jìn)行律動(dòng),，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,，使學(xué)生潛移默化的接受愛國(guó)主義,、集體主義、行為規(guī)范,、尊老愛幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。

1,、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員,，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱,，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的形體訓(xùn)練,，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高。

3,、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,，這是使隊(duì)員們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

4,、通過(guò)組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

1,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),，如：圓場(chǎng)走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過(guò)度。

2,、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練。

(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練,。

(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練,。

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練。

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練。

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練,。

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練,。

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練,。

(10)踢腿和力量的練習(xí),。

3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。

4,、能夠隨著音樂做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5,、排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2,、逐段示范,、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo),。

3,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4,、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平,。

星期三的課外活動(dòng)課,。

多功能室。

舞蹈活動(dòng)方案篇五

項(xiàng)目名稱:“多彩華章繽紛舞姿”

——xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽,。

起止時(shí)間：20xx年3月至6月,。

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。

支持媒體：xx日?qǐng)?bào)……。

一,、背景及現(xiàn)狀,。

二十多年改革開放的深入發(fā)展，極大促進(jìn)了各民族的興旺繁榮,，各民族間的共同因素不斷增多,，在互助中凸顯共同進(jìn)步,。而今民族傳統(tǒng)文化正逐漸被時(shí)代消磨,，我們應(yīng)該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā),，旨在讓同學(xué)們了解各民族的不同文化,，增進(jìn)民族感情，營(yíng)造活躍,，濃郁的校園文化氣氛,。

二、目標(biāo)人群,。

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生,。

三、項(xiàng)目目的,。

四,、項(xiàng)目策略。

1以學(xué)院為單位分別推薦一個(gè)民族舞蹈,。

2重點(diǎn)打造西藏,，新疆等少數(shù)民族的特色舞蹈，增加活動(dòng)亮點(diǎn),。

3與校報(bào),，青通社，校電臺(tái)等校內(nèi)媒體合作,，在校內(nèi)進(jìn)行此次大賽的廣泛宣傳,，引導(dǎo)健康向上的精神面貌。

4借助xx日?qǐng)?bào),，海峽都市報(bào),，xx新聞?lì)l道等社會(huì)媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。

五,、項(xiàng)目主體,。

12010年3月初，以海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳,。

22010年3月中旬,，進(jìn)行報(bào)名征集舞蹈,。

32010年3月底，進(jìn)行節(jié)目篩選,，打造精品節(jié)目,。

42010年4月，以晚會(huì)形式進(jìn)行匯演,，現(xiàn)場(chǎng)為評(píng)選出的優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng),。

六、項(xiàng)目評(píng)估,。

在該項(xiàng)目的計(jì)劃,、準(zhǔn)備、執(zhí)行過(guò)程中,，對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估,，具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展,、受眾群體,、報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面。

七,、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

一萬(wàn)三千元人民幣。

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感,?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織,，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。為了起到啟迪智慧,，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，特做出如下計(jì)劃：

一,、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡(jiǎn)單的把上,、把下的練習(xí)，知道基本的手位,，腳位,。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3,、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一次活動(dòng)先做熱身運(yùn)動(dòng),，在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),，如：圓場(chǎng)走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過(guò)度,。然后教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的'基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上,，把下的練習(xí),，知道基本的手位，腳位,。

2,、第二次活動(dòng)要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，把上的訓(xùn)練有基本手位,，腳位，一位的擦地,，蹲,，丁字位的前擦地，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿、踢腿,。

3,、第三次活動(dòng)要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合,。

4,、第四次活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳等，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2,、逐段示范、講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo),。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平,。

四、活動(dòng)時(shí)間：每周星期二進(jìn)行一次課外活動(dòng),。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓音樂室。

舞蹈活動(dòng)方案篇六

新的一學(xué)期,，新的希望冉冉升起,。20xx年9月初，又是新一屆學(xué)生入校的時(shí)間,，我學(xué)校舞蹈社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái),，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解舞蹈社團(tuán)的一些基本情況，也真誠(chéng)希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍,，我們需要新的血液,，一年一度的招新活動(dòng)即將開始。各協(xié)會(huì)將以此機(jī)會(huì)為以后的發(fā)展,、壯大積蓄能量,。

1,、宣傳我校社團(tuán)的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)了解我們社團(tuán),。

2,、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到社團(tuán),，為社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力,，同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái),，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用,，人盡其才,，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。

3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取,，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí),，提高自己的'獨(dú)立策劃、集體合作,、動(dòng)手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，完善自我，同時(shí)也豐富了他們的課余生活,。

活動(dòng)對(duì)象：第三職業(yè)中專全校學(xué)生,。

活動(dòng)時(shí)間：每周二下午活動(dòng)課,。

活動(dòng)地點(diǎn)：第三職業(yè)中專實(shí)訓(xùn)樓三樓形體教室,。

主辦單位：第三職業(yè)中專團(tuán)委,。

指導(dǎo)老師：xxx,。

(一)前期準(zhǔn)備。

1,、工作安排,。

9月上旬，由辦公室策劃招新工作,，并提交到主席團(tuán)進(jìn)行審核,，通過(guò)討論完善招新策劃，確定最終方案,。

9月下旬，進(jìn)行招新動(dòng)員與工作部署。

10月上旬，劃分社團(tuán)招新場(chǎng)地，準(zhǔn)備招新現(xiàn)場(chǎng)必需的相關(guān)設(shè)備，如：音響等。

2,、前期宣傳：宣傳的時(shí)間上可大致分為兩個(gè)階段,。

(1)第一階段(招新前一周內(nèi))：

活動(dòng)主要以平面宣傳為主,，具體為：

寢室：每棟新生寢室樓下張貼一張社團(tuán)招新公告和一張海報(bào)，讓盡可能多的新生知道社團(tuán)招新的時(shí)間,，了解如何加入社團(tuán)。

(2)第二階段(招新前兩天)：

聯(lián)系校園廣播站,，利用校園廣播站的影響力對(duì)社團(tuán)招新,。

(二)招新現(xiàn)場(chǎng)。

1、9月27日下午活動(dòng)課，實(shí)訓(xùn)樓三樓招新舞蹈社人員,。

2,、由團(tuán)委書記巴特兒書記及形體老師舞蹈社社長(zhǎng)選拔,。

3、到場(chǎng)參與的人員,，表演準(zhǔn)備好的個(gè)人舞蹈才藝表演,。

(三)后期工作。

1,、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單,。

2、做好舞蹈社這學(xué)期的計(jì)劃,。

介紹：本學(xué)期學(xué)習(xí)的啦操，啦啦操原名cheerleading。其中cheer的部分，有振奮精神,，提振士氣的意思,。啦啦操來(lái)源于早期部落社會(huì)的儀式。為激勵(lì)外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會(huì)舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼,、手舞足蹈的表演來(lái)鼓勵(lì)戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)新興項(xiàng)目，起源于美國(guó)，遍布美國(guó)的nba、橄欖球、棒球,、游泳,、田徑,、摔角等比賽現(xiàn)場(chǎng)，至今已經(jīng)有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動(dòng)發(fā)展,，到現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。受到全世界人民的喜愛,。

一,、指導(dǎo)思想。

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng),。通過(guò)每周一次的訓(xùn)練,，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度,、開度得到一定的訓(xùn)練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強(qiáng)自信,，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

1.初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3.發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

我校初一學(xué)生可自愿報(bào)名，通過(guò)考核擇優(yōu)錄取,。

學(xué)校舞蹈室,。

1、教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位。

2,、要求全體隊(duì)員自行編排舞蹈作品,。

3、進(jìn)行作品完善,，展演,。

1.在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織,，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教，因人而異,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

2.舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。

3.凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性,，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加,。

第一二周：講析舞蹈的特點(diǎn),、在生活中的作用、基本訓(xùn)練,。

第三周：基本訓(xùn)練：壓腿,、踢腿、慢慢滲透舞蹈動(dòng)作,。

第四周：基本訓(xùn)練：手位練習(xí)1—4,，腳位練習(xí)1、2，5位,。

第五周：基本訓(xùn)練：手位練習(xí)5—8,、學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作。

第六周：繼續(xù)學(xué)舞蹈基本動(dòng)作,，學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)単隊(duì)形,。

第七周：基本訓(xùn)練：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練。

(2)肩的開度和前版的軟度訓(xùn)練,。

(3)旁腰和旁腿的軟,、開度訓(xùn)練。

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練,。

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練,。

第八周：基本訓(xùn)練;欣賞舞歸、學(xué)習(xí)手位動(dòng)作,。

第十周：基本訓(xùn)練;地面壓,、繼續(xù)學(xué)習(xí)手位動(dòng)作、學(xué)習(xí),。

部動(dòng)作,。

第十一周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作、合成舞,。

第十二周：基本訓(xùn)練：地面壓腿協(xié)調(diào)手部與腿部動(dòng)作,。

第十三周：基本訓(xùn)練：

(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練。

(2)小跳訓(xùn)練,。

(3)眼部的訓(xùn)練,。

第十四周：基本訓(xùn)練：腰部練習(xí)、復(fù)習(xí)舞蹈,。

第十五,、十六周：復(fù)習(xí)、展演,。

舞蹈活動(dòng)方案篇七

6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲,。

三,、活動(dòng)安排（三個(gè)月）。

第一個(gè)月：1,、正確的.坐姿,、站姿；2,、頭,、肩,、頸的活動(dòng)；3,、開肩練習(xí),；4、地面壓前腿,、旁腿和后腿,。

第二個(gè)月：1、手位練習(xí),；2,、小跳練習(xí)；3,、把上壓前腿,、旁腿和后腿；4,、小碎步跑,。

1、教師采取示范講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法2,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

以上就是我對(duì)近期開設(shè)舞蹈興趣小組的一些設(shè)想,，不詳盡之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見,。

活動(dòng)記錄。

舞蹈活動(dòng)方案篇八

為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng),，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的樂感,。豐富學(xué)生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才,，做好充分的迎賽準(zhǔn)備?；顒?dòng)面向部分學(xué)生,，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

1、掌握扎實(shí)的基本功,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力,。

1,、報(bào)名工作。

由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作,，讓學(xué)生自由報(bào)名,，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛好的學(xué)生作為學(xué)員,。

2,、管理工作。

為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,，文明守紀(jì),，講究衛(wèi)生。

1,、熱身運(yùn)動(dòng),；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的`身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度,。

主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練,；

(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練,；

(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練；

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練；

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練；

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練,；

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練,；

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練；

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練,；

(10)踢腿和力量的練習(xí),。

3,、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把,，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附,，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ),。具體措施有：

(1)直立和半蹲訓(xùn)練,。

(2)擦地推腳背練習(xí)。

(3)壓腿練習(xí),，分為壓正腿和壓旁腿。

(4)大踢腿,。

(5)下腰游戲,。

4,、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體,、重心,、控制和呼吸。具體措施：

(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練,。

(2)小跳訓(xùn)練,。

(3)點(diǎn)轉(zhuǎn),。

(4)平轉(zhuǎn)。

(5)控制,。

5,、能夠隨著音樂做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

6,、排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。

每周四下午第三節(jié)課,。

1,、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂素養(yǎng),。

2,、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈。

舞蹈活動(dòng)方案篇九

新學(xué)期的到來(lái),，為學(xué)院增添了新的生命，帶來(lái)新的活力,。在充滿激情的新世紀(jì),，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發(fā)展，逐漸成為年輕人的閑余愛好,，成為新一代激情與活力的代表,。我院舞蹈協(xié)會(huì)將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協(xié)會(huì)街舞會(huì)活動(dòng)，讓職教學(xué)院學(xué)子感受到校園豐富的課余文化生活,。

為深刻落實(shí)上級(jí)關(guān)于深入開展校園創(chuàng)建活動(dòng)文件精神,，豐富大學(xué)校園文娛生活，更好的出盡學(xué)院師生的交流,，促進(jìn)同學(xué)間的溝通與發(fā)展,，營(yíng)造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛,；為更多喜歡舞蹈的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我個(gè)性的平臺(tái),。力求將一場(chǎng)精彩、新穎的舞蹈協(xié)會(huì)舞會(huì)奉獻(xiàn)給全員師生,。

激情職教個(gè)性自我,。

云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院社聯(lián)。

職教學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì),。

20xx年12月12日,。

學(xué)?；@球場(chǎng)。

云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院全體師生,。

10,、拉丁舞（cerezo_rosa）。

11,、藏族舞（向著太陽(yáng)）,。

12、全體師生打跳狂歡,。

1,、主持人開場(chǎng)白（介紹學(xué)院、舞蹈協(xié)會(huì),、各受邀嘉賓）,。

2、街舞隊(duì)（cd-sky）全體開場(chǎng)齊舞,。

3,、民族舞（小榕樹）。

4,、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）,。

5、b-boycrew團(tuán)體斗舞,。

6,、街舞（唯舞獨(dú)尊）。

7,、恰恰舞（牛仔青春）,。

8、交際舞表演,。

（一）舞會(huì)宣傳,。

1、在學(xué)院各公告欄張貼宣傳海報(bào),。

2,、向各兄弟社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函。

3,、到各班找宣傳委員代為宣傳,。

4、口頭宣傳,。

（二）物資申請(qǐng),。

1、向?qū)W院申請(qǐng)相應(yīng)的燈光,、音響設(shè)備,。

2,、桌子、椅子的申請(qǐng),。

3,、花卉的申請(qǐng)。

4,、場(chǎng)地的申請(qǐng),。

（三）會(huì)場(chǎng)布置。

1,、彩帶,、彩燈的布置。

2,、桌椅的布置,。

3、花卉的布置,。

4,、舞臺(tái)、燈光的布置,。

（四）工作安排,。

1、燈光音響組：負(fù)責(zé)燈光音響的申請(qǐng)與調(diào)試,、布置,。

2、會(huì)場(chǎng)布置組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置以及桌椅的擺放,、撤移,。

3,、接待組：負(fù)責(zé)簽到,、迎接嘉賓人員。

4,、衛(wèi)生保潔組：負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔工作,。

5、機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)各組之間的聯(lián)系以及會(huì)場(chǎng)的秩序,。

1,、舞會(huì)結(jié)束后，個(gè)工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即展開,，清理舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

2、各負(fù)責(zé)人完成工作后,，即可離開現(xiàn)場(chǎng),。

3,、舞會(huì)結(jié)束后，將對(duì)此次舞會(huì)和各項(xiàng)工作進(jìn)行全面終結(jié),。

（六）資金預(yù)算,。

1、氣球：50元（10袋）,。

2,、礦泉水：20元（4桶）。

3,、杯子：8元（4筒）,。

4、彩帶：20元（5卷）,。

總計(jì)：98元,。

舞蹈活動(dòng)方案篇十

1、感受了解拍胸舞的風(fēng)格特點(diǎn),，勇于嘗試并大膽表現(xiàn),。

2、體驗(yàn)參與舞蹈表演的樂趣,。

《拍胸舞》的錄像帶,、《正月點(diǎn)燈》的錄音帶、錄像機(jī)和多媒體設(shè)備,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察《拍胸舞》錄像中的畫面，誘發(fā)幼兒表述對(duì)拍胸舞的認(rèn)識(shí),。

2,、幼兒觀賞錄像《拍胸舞》，引導(dǎo)幼兒觀察拍胸舞的動(dòng)作特點(diǎn),。

提問(wèn)：叔叔們跳的拍胸舞和小朋友們說(shuō)的一樣嗎,？

3、根據(jù)幼兒觀察到的粗略動(dòng)作,，播放錄像,，讓幼兒進(jìn)行模仿。

4,、以故事的形式,，介紹《拍胸舞》的`來(lái)源及服飾特點(diǎn)，教育幼兒不怕困難,。

5,、引導(dǎo)幼兒感受《拍胸舞》的動(dòng)作特點(diǎn)。

（1）讓幼兒在自由模仿，發(fā)現(xiàn)動(dòng)作的特點(diǎn),？

提問(wèn)：

（1）你發(fā)現(xiàn)拍胸舞跳的時(shí)候,，手先拍哪、再拍哪,、然后拍哪,？最后拍哪？一共拍了幾下,？

（2）讓幼兒完整地表現(xiàn)《拍胸舞》八拍雄姿的動(dòng)作特點(diǎn),，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)。

6,、幼兒和著音樂節(jié)奏大膽地表演,。

7、以"踩街"的形式出場(chǎng),，結(jié)束活動(dòng),。

舞蹈活動(dòng)方案篇十一

以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)組織排練及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操,。

會(huì)計(jì)一系10級(jí)和11級(jí)學(xué)生,。

每周進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練，并有專門的'有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)訓(xùn)練,，要遵循由易到難,、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo),，組合編排,。

計(jì)劃把會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊(duì),，根據(jù)系部動(dòng)態(tài)合理安排時(shí)間,，排練出成品舞，并做到能隨時(shí)交出節(jié)目,，在各大文藝活動(dòng)中展現(xiàn)舞姿,，力求會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo)。

1,、精心挑選隊(duì)員,，對(duì)新隊(duì)員的身體柔韌性,、舞蹈感覺等進(jìn)行考察。

2,、面對(duì)基礎(chǔ)不同的隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練,，并分別指導(dǎo)，力求全隊(duì)的均衡發(fā)展,。

3,、指定出勤制度，爭(zhēng)取每次訓(xùn)練都不缺人,，保障訓(xùn)練都能正常進(jìn)行,。

4、真抓實(shí)干,，按照計(jì)劃將每一次訓(xùn)練落到實(shí)處,，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效,。

5,、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理，隨時(shí)向系部匯報(bào)訓(xùn)練情況,，并做好各班班主任的配合工作,。

在活動(dòng)中，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容,，確保學(xué)生的人身安全,。

舞蹈活動(dòng)方案篇十二

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生,，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,，為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育快速、穩(wěn)步的發(fā)展,，豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的'舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)，陶冶美好情操,，結(jié)合我校實(shí)際,，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：

以音樂審美為核心,，以興趣愛好為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展,。通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn),，陶冶高尚情操,。

1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，對(duì)動(dòng)作、音樂,、節(jié)奏等的感知更敏銳,。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,，掌握基本的站姿,、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法,；

3,、學(xué)習(xí)初級(jí)舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.

4,、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人,、個(gè)人與集體共同合作的能力。

5,、培養(yǎng)創(chuàng)造力,、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

6,、通過(guò)舞蹈訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

由各班主任負(fù)責(zé),。每班選定2-3名舞蹈愛好者,，且有特長(zhǎng)的學(xué)生參加。

由楊花和鞠云紅老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo),。

利用每周四的課外活動(dòng)時(shí)間,，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練，要遵循由易到難,、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則,，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排,。

1,、每次活動(dòng)，指導(dǎo)教師要有文字記錄,。

2,、在活動(dòng)中，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容,，確保學(xué)生的人身安全,。

1、學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡(jiǎn)單的把上,，把下的練習(xí)，知道基本的手腳位,。

2,、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿,、開胯,、豎叉、橫叉,、地面壓腿,、下腰、頭勾腳,。

3,、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩,、擦地,、蹲,、下胸腰、腰腹動(dòng)作,、后踢腿,、踢腿。

4,、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位,，腳位,，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿,、踢腿。

5,、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些。

舞蹈活動(dòng)方案篇十三

為了確保事情或工作有效開展,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的舞蹈比賽活動(dòng)方案,，希望對(duì)大家有所幫助。

主辦：新密市市直第一初級(jí)中學(xué)

校工會(huì)負(fù)責(zé)廣場(chǎng)舞比賽活動(dòng)實(shí)施和協(xié)調(diào)工作,。

1,、工會(huì)負(fù)責(zé)比賽的組織、實(shí)施工作,。

2,、各工會(huì)小組負(fù)責(zé)做好安全工作、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急工作,。

3,、各工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持和上下場(chǎng)工作。

4,、后勤負(fù)責(zé)做好演出場(chǎng)地的`音響保障工作,。

5、辦公室負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)布置,、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,、宣傳報(bào)道工作。

6,、陳軍鋒負(fù)責(zé)攝影工作,。

7,、體育組負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分、隊(duì)伍集合,。

(一)參賽對(duì)象：女教職工

(二)參賽項(xiàng)目：廣場(chǎng)舞(民族舞,、現(xiàn)代舞、健身舞,、健美操,、爵士舞等),。報(bào)送作品2個(gè),。

(三)參賽要求：

(1)全體女教職工參加。以各工會(huì)小組為單位,。凡報(bào)名參賽的選手,，在比賽期間如有遇身體不適者，請(qǐng)不要勉強(qiáng)參賽,，否則一切后果自負(fù),。

(2)每支參賽隊(duì)的人數(shù)少1人扣1分，累計(jì)3人不參加,，最后集體名次降一等級(jí),。

(3)每支參賽代表隊(duì)報(bào)名時(shí)需報(bào)所表演節(jié)目的名稱，時(shí)長(zhǎng)限八分鐘以內(nèi),，超過(guò)的適當(dāng)扣分,。

(4)每支參賽代表隊(duì)表演服裝自定、化妝自理,。

(四)參賽動(dòng)作藝術(shù)性要求：

1,、充滿活力，積極向上,，有創(chuàng)造性,，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)形變化,。

2,、必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力，成套動(dòng)作中的舞蹈,、技巧,、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

3,、廣場(chǎng)舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則,，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做高難度,、危險(xiǎn)性動(dòng)作,。

4,、表現(xiàn)力豐富，富有激情,、感染力強(qiáng),，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,。

(一)報(bào)名時(shí)間：20xx年6月7日,。

1、報(bào)名方式：各參賽隊(duì)直接到辦公室報(bào)名,。

2,、報(bào)名要求：填寫好報(bào)名表。

(二)比賽時(shí)間：20xx年6月9日,。

(三)比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng),。

(一)評(píng)委：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層男領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，評(píng)委做到熟悉廣場(chǎng)舞項(xiàng)目特點(diǎn),，理解廣場(chǎng)舞競(jìng)賽規(guī)程和評(píng)分規(guī)則,，并能公正評(píng)分。

(二)評(píng)分說(shuō)明：(10分制)

1,、動(dòng)作編排：進(jìn)退場(chǎng)有序;

2,、現(xiàn)場(chǎng)完成：

3、技術(shù)舞感：動(dòng)作協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn),，節(jié)拍準(zhǔn)確,，不搶拍、不拖拍,，富有一定的美感和情感;

4,、表現(xiàn)力、交流與配合：有集體榮譽(yù)感,，動(dòng)作整齊一體化;

5,、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體,。

具體項(xiàng)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)2名;按工會(huì)活動(dòng)要求量化積分,。

(一)高度重視，精心組織,。各工會(huì)小組要高度重視,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，指定專人負(fù)責(zé),，組織,、選送好本次廣場(chǎng)舞比賽參賽作品,。要給予時(shí)間、參賽人員等方面的大力支持,，做好參賽作品的日常排練協(xié)調(diào)等工作,。

(二)明確責(zé)任，通力合作,。各工會(huì)小組要明確職責(zé),，加強(qiáng)協(xié)作，密切配合,，共同努力,，確保廣場(chǎng)舞比賽活動(dòng)有序開展。