時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)基本理念,，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。

3,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語(yǔ)老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文,。

1,、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。

3,、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的.檢查,、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,，通過研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,，人人受益,。

組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

1,、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,。

2、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng),。

3、合理安排和組織教學(xué)活動(dòng),，組織相應(yīng)的時(shí)間對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試的訓(xùn)練,，并在校內(nèi)組織預(yù)測(cè)檢查工作。英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽,、說,、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

1、精心組織,，認(rèn)真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽檢查工作。

2,、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、合理安排和組織教學(xué)活動(dòng),，組織相應(yīng)的時(shí)間對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試的訓(xùn)練，并在校內(nèi)組織預(yù)測(cè),。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教研處的工作計(jì)劃,，以課程改革為重點(diǎn),，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展校本教研,，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要確實(shí)履行學(xué)校的書香校園活動(dòng),，抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

2,、抓好“備課、上課,、作業(yè)布置,、批改、課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1)、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實(shí)用課,，實(shí)行先周備課,。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施,。

3,、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思,。

本學(xué)期理科教研組要組織好推門課和組內(nèi)達(dá)標(biāo)、示范課聽課評(píng)課活動(dòng),，重點(diǎn)做好評(píng)課環(huán)節(jié),。評(píng)課要及時(shí)、忠懇,、有針對(duì)性,。每位老師要上一節(jié)公開課，每位老師積極參與科組的聽,、評(píng)課活動(dòng),。要邊聽邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),，通過相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

4,、做好每月一次考試成績(jī)的分析工作,。

每月考試后要認(rèn)真做好成績(jī)的分析工作?？平M每次考前考后必須開會(huì),。每位教師都要認(rèn)真做好試卷分析，試卷分析的格式要統(tǒng),。指導(dǎo)學(xué)生做好錯(cuò)題訂正,、整理、收集工作,。

5,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2,、組織教師開展集體備課、公開課活動(dòng),。

3,、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸

略

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

根據(jù)學(xué)校對(duì)教研工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)課題研究，以教研引領(lǐng)教學(xué),，把初中部辦成學(xué)校高中部?jī)?yōu)質(zhì)生源基地,，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)在株洲市處于領(lǐng)先地位。

1,、繼續(xù)深化課改,。

在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，課改的目標(biāo)是打造有長(zhǎng)鴻特色的高效課堂,，堅(jiān)持在教學(xué)中“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線”的原則,，在課堂中落實(shí)好“知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo),。

因?yàn)閷W(xué)科,、年級(jí)等的不同，學(xué)校不統(tǒng)一課堂教學(xué)模式,，但在高效的課堂中要充分體現(xiàn)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，充分體現(xiàn)教師的有效點(diǎn)撥作用,。

教改活動(dòng)本期主要在七、八年級(jí)展開,，各班要組建好學(xué)習(xí)小組,，班主任、任課教師要對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，每堂課要求有10分鐘以上的練習(xí)時(shí)間,，各學(xué)科、各教研組形成本組的課堂特色,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

2、堅(jiān)持集體備課,。

部?jī)?nèi)已收集了每個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)年度的電子教案,，大部分教案都體現(xiàn)了教師的集體智慧，本期各備課組將本著“借鑒,、完善”的原則進(jìn)一步鞏固這一成果,。

各備課組開學(xué)初在教務(wù)處拷取全期教案的電子文檔，借鑒以往成果進(jìn)行二次集體備課,，備課的內(nèi)容在文檔中以其它顏色的字跡體現(xiàn),，上完課后要求在每課后寫上教學(xué)后記，然后在每周一將完善好的教案上傳到教務(wù)處,，由教務(wù)處檢查存檔,。

3、不斷完善習(xí)案,。

本期七,、八年級(jí)各學(xué)科全部使用學(xué)校編寫的習(xí)案，由于編寫的過程比較倉(cāng)促,，所以要在教學(xué)中不斷地完善,。

習(xí)案作為學(xué)生的練習(xí)，要求教師全批全改，不另外增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，習(xí)案中的錯(cuò)誤,、缺陷及需要補(bǔ)充的地方，由各備課組長(zhǎng)用電子文檔記錄下來,，期末上傳到教務(wù)處,。

4、聽課評(píng)課活動(dòng),。

加強(qiáng)教師間交流,，積極開展聽、評(píng)課活動(dòng),，新教師要求期初上見面課,，期末上成長(zhǎng)匯報(bào)課，每個(gè)教師每要求上一堂公開課,。每個(gè)學(xué)月要求每個(gè)教師聽課3節(jié)以上,，全期不少于12節(jié)，教研組長(zhǎng)全期不少于15節(jié),，教務(wù)處主任全年不少于50節(jié),。

5、參加各項(xiàng)競(jìng)賽,。

“長(zhǎng)鴻杯”教學(xué)競(jìng)賽在本期舉行,，部?jī)?nèi)要及時(shí)發(fā)動(dòng)，全員參與,，在活動(dòng)中展示初中部教育教學(xué)成果和教師的風(fēng)采,。

積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，以“逢一必爭(zhēng)”的決心去取得滿意的成績(jī),。

組織教師撰寫論文,，總結(jié)教學(xué)成果，要求每個(gè)教師全期至少上交論文,，力爭(zhēng)在縣,、市論文評(píng)選中再創(chuàng)佳績(jī)。

1,、確定好教研組長(zhǎng),、各年級(jí)組的備課組長(zhǎng)。

1,、召開教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)好學(xué)部工作要求,。

2,、對(duì)新加盟的老師進(jìn)行工作培訓(xùn),。新參加工作的老師要建立拜師協(xié)議。

3,、上交各項(xiàng)工作計(jì)劃,，各教研召開會(huì)議。

4,、七、八年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，啟動(dòng)課堂教學(xué)改革,，。

5,、新教師見面課,，各教研組開始教研活動(dòng)。

6,、分年級(jí)組上交老師所作中考試題作業(yè)于學(xué)部檢查,。

7、第一學(xué)月教學(xué)教研情況小結(jié),。

1,、心理健康指導(dǎo)老師的公開課。

2,、課改情況小結(jié),。

3、習(xí)案使用情況調(diào)查,。

4,、教育、教學(xué),、教研情況檢查上報(bào)情況與學(xué)部,，對(duì)老師教案、教學(xué)反思,、作業(yè)批改,、聽課情況的多少、優(yōu)與不足及時(shí)上報(bào)學(xué)部,。

5,、撰寫并上交論文。

1,、檢查老師集體備課情況并通報(bào)老師教研,、教案撰寫與教學(xué)反思質(zhì)量高低情況，上交學(xué)月小結(jié),。

2,、安排學(xué)校“長(zhǎng)鴻杯”教學(xué)大賽，各年級(jí)組每個(gè)老師在組內(nèi)先賽課,，各教研組在此基礎(chǔ)上推薦到學(xué)校參賽,。

3、課改情況小結(jié),。

1,、各備課組集體教研情況進(jìn)行抽檢與工作指導(dǎo),，向?qū)W部推薦優(yōu)秀教研組,，上交教研情況小結(jié)。

2,、組織學(xué)部老師參加“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽,。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);,。

(2)構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);。

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。

3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課(時(shí)間待定),，組員必須全體參加,，活動(dòng)時(shí),，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，指出存在的問題,，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

三、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn),，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn),，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,，提出問題,，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性,，開拓性,，實(shí)踐性，導(dǎo)向性,，探究性,。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績(jī)。力爭(zhēng)中考物理成績(jī)有新的突破,。

五,、其它工作。

1,、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選,。

2,、搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20__年秋季舉行的初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽,，做好輔導(dǎo)與組織工作,。

3、做好初三理化生實(shí)驗(yàn)操作考查的相關(guān)工作,，完成教育局和教研室布置的其它工作,。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

學(xué)年初，我校根據(jù)實(shí)際設(shè)立了學(xué)校教研處,，作為一個(gè)新的部門,，我們將以立足學(xué)校實(shí)際，以服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)校為宗旨，促進(jìn)校本教研,，緊緊圍繞深化新課程教育課程改革與全面實(shí)施素質(zhì)教育這一中心工作,，充分發(fā)揮教研處在教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的工作職能,，為此,，制訂以下工作計(jì)劃。

教育科研工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為抓手,，以課題研究為載體，積極促進(jìn)教師教育理念的更新,，實(shí)現(xiàn)科研能力向教學(xué)能力,、科研成果向教學(xué)質(zhì)量的有效轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

20xx-20xx學(xué)年，教研處工作重點(diǎn)是以常規(guī)教學(xué)檢查,、聽課為切入點(diǎn),，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,；以教師培訓(xùn)、教研競(jìng)賽為著眼點(diǎn),，緊緊圍繞有效課堂教學(xué)這一中心,，通過教學(xué)檢查，教學(xué)競(jìng)賽,，從中發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題的方法,，充分發(fā)揮教研處的研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能,。為此,，擬從以下五個(gè)方面，重點(diǎn)開展常規(guī)教學(xué)研究工作,。

（一）廣泛,、深入開展聽課評(píng)課活動(dòng)。

1,、推進(jìn)有效教學(xué)研究工作,，深入開展聽評(píng)課活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科組對(duì)常規(guī)課堂教學(xué)的聽課評(píng)課活動(dòng)的檢查落實(shí),，主要是有針對(duì)性的對(duì)本學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn),、熱點(diǎn),、難點(diǎn)開展研究課類型的研討,，充分發(fā)揮學(xué)科組內(nèi)各類專家、學(xué)科帶頭人在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)對(duì)集體備課與集體教研的過程性管理,，將過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，提高集體教研的實(shí)效性。要求科組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)要根據(jù)在上一學(xué)期教學(xué)檢查調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題制定相應(yīng)的聽課計(jì)劃和幫扶計(jì)劃,，重在幫助教師查找原因，盡快適應(yīng)本校教學(xué)要求,，提高本學(xué)科教學(xué)水平,。同時(shí)，注意在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理工作提出建議,，提高我校教學(xué)管理水平。

3,、充分利用上級(jí)教育管理部門組織的各學(xué)科調(diào)研,、評(píng)課活動(dòng)和論文,、課件制作評(píng)比活動(dòng)，組織學(xué)科組內(nèi)教師開展有針對(duì)性的聽課評(píng)課活動(dòng),，并以此組織學(xué)科內(nèi)專題研討,，加強(qiáng)組內(nèi)教師對(duì)新課程、新教材,、新教法的理解,，達(dá)到提高教師課堂教學(xué)能力的目的。

4,、各學(xué)科教研組內(nèi)要按要求正常進(jìn)行公開課,、研討課活動(dòng)，試行在科組內(nèi)或者備課組內(nèi)開展同課異構(gòu)教研活動(dòng),。聽課人員要認(rèn)真對(duì)公開課,、研討課進(jìn)行案例分析，使評(píng)課過程成為教學(xué)研究過程,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。研討課要在學(xué)科組（備課組）的幫助下，從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),，采用有特色的教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)水平。各科組要在開學(xué)的第一周內(nèi)把本科組一個(gè)學(xué)期的研討課安排計(jì)劃交到教研處備案,。

（二）做好各項(xiàng)師資培訓(xùn)工作,。

1、開展以老帶新的一對(duì)一結(jié)對(duì)工作,。

本學(xué)年,，教研處既要做好2011年新聘教師高中新課程培訓(xùn)工作，還要繼續(xù)加強(qiáng)與教務(wù)處在教學(xué)與研究方面的溝通和配合,，拓寬以老帶新的一對(duì)一結(jié)對(duì)工作的范圍,，從管理到課程安排上進(jìn)一步提高以老帶新的一對(duì)一結(jié)對(duì)的實(shí)效。具體落實(shí)和開展以老帶新的一對(duì)一結(jié)對(duì)工作,，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi),，使全體教師的教學(xué)都能達(dá)到我校教學(xué)水平的要求。

2,、開展交流活動(dòng),。

本學(xué)年開始，努力形成三級(jí)交流機(jī)制,；一是教研處定期,、不定期的參加科組、備課組活動(dòng),，以檢查指導(dǎo)為主的交流,；二是教師之間以個(gè)案研究為主的交流,；三是校際之間以切磋技藝為主的交流。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)新課程理念的培訓(xùn),。

以《xx中學(xué)高中新課程實(shí)施方案》為依據(jù)，以新課標(biāo),、新教學(xué)大綱為指南,，以教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)（備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)）為核心,，根據(jù)學(xué)科,、教師的特點(diǎn)，開展教學(xué)常規(guī)基本技能的提高培訓(xùn),，掌握新課程理念下教學(xué)常規(guī)的基本要求和一般策略,，夯實(shí)、提高教師教學(xué)基本功,，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量,，并做好教學(xué)技能考核組織工作。

（三）加強(qiáng)課題的常規(guī)管理工作,。

根據(jù)課題管理的要求,，提高課題管理的規(guī)范性和實(shí)效性，創(chuàng)建我校課題研究管理特色,，使我校的課題研究再上新臺(tái)階,。本學(xué)年,，教研處將以學(xué)校學(xué)科帶頭人的課題為重點(diǎn),，做好各級(jí)課題立項(xiàng)、課題研究工作和結(jié)題工作,；試行制定《xx中學(xué)中學(xué)課題管理?xiàng)l例》,，使課題管理從定性的感性管理變成可操作的定量的理性管理，使課題管理從自上而下的外在管理變成自下而上的內(nèi)在管理,；加強(qiáng)課題過程管理的`民主化,，讓所有課題成員參與管理?xiàng)l例的制定，參與課題的考評(píng)（自評(píng),、互評(píng)）,；加強(qiáng)課題管理的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和兼職教科員的作用,，分工明確,，職責(zé)到人,，參與到相關(guān)課題的研究與管理過程中去；教研處將在每月不定期進(jìn)行活動(dòng)記錄和資料收集的檢查,，學(xué)期進(jìn)行課題研究工作考核,；真正使課題的過程管理實(shí)現(xiàn)參與式管理、評(píng)價(jià)式管理和反饋式管理,，從而形成綜合型管理,。對(duì)形式上掛名，實(shí)際不參與研究工作的教師不定期除名,。

（四）加強(qiáng)教育科研常規(guī)建設(shè),。

1.為凸現(xiàn)學(xué)校科研特色,，更好地為全校教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),，本學(xué)年，我們將組織相關(guān)人員,，對(duì)本學(xué)年公開課教案,、各年級(jí)各階段的測(cè)試試題、各種競(jìng)賽活動(dòng)的材料,、論文等進(jìn)行初步的歸類管理,，逐步形成《xx中學(xué)教案庫(kù)》等各類資源庫(kù)，并定期發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行資源共享,。

2.根據(jù)本校教研處工作的需要,，與學(xué)校網(wǎng)站管理部門通過版塊調(diào)整和功能開發(fā)，進(jìn)一步完善網(wǎng)站,，使我校網(wǎng)站在服務(wù)于教師的專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí),，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

3.根據(jù)學(xué)科實(shí)際,，開展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)年，教研處一是將協(xié)調(diào)縣教育部門,，組織學(xué)生參加各科聯(lián)賽活動(dòng),。二是根據(jù)計(jì)劃，要求各科組開展如演講比賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng),。三是在教師中開展優(yōu)秀課例評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)比,、說課比賽等活動(dòng),，提高教師的專業(yè)水平。四是在學(xué)生中抓好各種興趣小組活動(dòng)的開展。

4.開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。本學(xué)年,，教研處將根據(jù)學(xué)校新課程工作要求，對(duì)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行較科學(xué)的管理,，主要從選課,、分組上報(bào)、研究過程量控,、研究結(jié)果評(píng)價(jià)等方面著手,，不走過場(chǎng)，將各個(gè)過程與指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)和學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定聯(lián)系起來,，從而真正做到有研究,、有結(jié)果、有成效,。

5.以課題引領(lǐng)教學(xué)研究,，攻堅(jiān)克難，促進(jìn)校本教研主題化,、課題化實(shí)施,。根據(jù)課改的基本理念，以課堂教學(xué)有效性研究為全校課題研究總課題積極開展課題研究,，圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，將研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合,，提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量,。各科組根據(jù)學(xué)科實(shí)際，在教研處的指導(dǎo)下,，組織編寫校本教材,，提高學(xué)校校本教研水平。計(jì)劃本學(xué)年編寫1-2本校本教材,。

（五）發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,。

學(xué)科帶頭人作為學(xué)校教師隊(duì)伍中的領(lǐng)頭人，要在學(xué)校的教學(xué),、教研,、教改工作中發(fā)揮領(lǐng)頭作用,，教研處作為管理組織之一,，主要從是否開展課題研究、是否開展學(xué)科講座,、是否開展公開課,、是否開展教研指導(dǎo)和是否開展指導(dǎo)青年教師等方面進(jìn)行管理，從而提升全校教師的教學(xué)教研水平。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

xxxx年已始,，我們又迎來了新的學(xué)期,。在新學(xué)期里，我們社政教研組以學(xué)校的指導(dǎo)思想為引領(lǐng),，結(jié)合社政學(xué)科的特點(diǎn),，以教研組為中心，以備課組為主陣地,，深入開展社政學(xué)科的教科研活動(dòng),，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂,，落實(shí)有效教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)做好社政教學(xué)工作，創(chuàng)造一個(gè)教書育人,、和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，努力提高我校社政教學(xué)質(zhì)量。

1,、在第一學(xué)期社政教研組工作的基礎(chǔ)上,，我們要不斷地更新教育教學(xué)理念，努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為，習(xí)慣的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查工作,，即：教案、學(xué)困生,、聽評(píng)課,、作業(yè)。

3,、加強(qiáng)集體備課,，圍繞每單元相關(guān)話題，展開研討,，做到定時(shí)定地點(diǎn),，并有詳實(shí)的活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要對(duì)進(jìn)度,，教學(xué)重難點(diǎn),，作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行探討與固定安排與制定,，做到有問題，及時(shí)溝通,，做好二次備課,。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

4,、與初三備課組一起深入研究近三年中考題，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的'信息收集和試題研究,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。科學(xué)合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間,，按計(jì)劃,，又要隨機(jī)應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān),。我們初三的各位老師一定要團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力，群策群力,，積極配合提高本年畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

5、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,，特別是青年教師要圍繞學(xué)校的大課題,，積極撰寫論文。全體社政老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫社政教育教學(xué)論文,。

1.進(jìn)行第一次教研組活動(dòng),。

2.各備課組制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。（交教務(wù)處）,。

1.開展聽評(píng)課活動(dòng),。

2.月底，針對(duì)月中的檢查情況,，進(jìn)行月末的教學(xué)常規(guī)檢查反饋,。

1.做好各年級(jí)期中考試的命題、閱卷和講評(píng)工作,。

2.做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析,，部分教師交流,。

1.推選2位教師上公開課,。組內(nèi)學(xué)習(xí)和評(píng)課,。

3.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查”。

1.做好除初三年級(jí)之外的期末考試的命題,、閱卷和講評(píng)工作,。

2.做好相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，備課組交流,。

4.期末考試時(shí),，中心組活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查”,。

5.積極配合初三教師,，做好中考工作。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

下旬：

1,、召開教研員會(huì)議,，總結(jié)上期工作，布置本期工作

2,、討論修訂年初中教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則

九月份

上旬：

1,、巡視各校開學(xué)情況

2、召開年中招總結(jié)會(huì)

中旬：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn),、場(chǎng)）選拔推薦縣優(yōu)質(zhì)課教師

下旬：

1,、召開會(huì)議，明確年各初中應(yīng)完成目標(biāo)任務(wù)

2,、驗(yàn)收縣優(yōu)質(zhì)課

十月份

上旬：秋忙假

中下旬：視導(dǎo)部分初中學(xué)校

十一月份

上旬：

1,、各學(xué)科舉行觀摩課

2、期中考試（九年級(jí)調(diào)研考試）

中下旬：下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)視導(dǎo)

十二月份：下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)視導(dǎo)

元月份

上,、中旬：繼續(xù)蹲點(diǎn)視導(dǎo)

下旬：

1,、組織期末考試（七、八,、九年級(jí)調(diào)研考試）

2,、總結(jié)本期工作，制訂下期工作計(jì)劃

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

本學(xué)期,，我校未雨綢繆,，各項(xiàng)工作都做在前頭，暑假前就確定好了新__屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部和九年級(jí)任課情況,，為新學(xué)期抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè),，搞好學(xué)校工作開了一個(gè)好頭。

1,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。新學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作,。一是要組織好教研組活動(dòng),，扎實(shí)開展學(xué)科教研，形成濃厚的教科研氛圍,，努力實(shí)現(xiàn)"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán),。二是要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，要充分利用一切可以利用的時(shí)間,，牢牢把握每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)教法、鉆研教材,，努力適應(yīng)初中階段各年級(jí)的教學(xué)任務(wù),，形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思等中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，先學(xué)后教，精講精練,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。四是要認(rèn)真開展好師德建設(shè)月活動(dòng)，按照省教育工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》精神,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷提高師德水平。

2,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)育人體系。學(xué)校管理的根基在班級(jí),，班級(jí)管理的根本在班主任,。一個(gè)好的班主任，必定能夠帶出一個(gè)好的班級(jí),。因此,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平,，強(qiáng)化班級(jí)育人體系,，是搞好學(xué)校一切工作的前提。新學(xué)期,，各位班主任要盡快熟悉班級(jí)情況,，組織責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)成立班干部隊(duì)伍，指導(dǎo)好班級(jí)工作的開展,。各位班主任要及時(shí)把班級(jí)管理中好的經(jīng)驗(yàn)和做法整理下來,，把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來,，政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，組織好對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的監(jiān)督與評(píng)價(jià),。

二,、關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，認(rèn)真抓好兩大習(xí)慣養(yǎng)成,。

學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、繼續(xù)深入扎實(shí)地開展好"行為習(xí)慣養(yǎng)成月"活動(dòng)。一是繼續(xù)開展好軍訓(xùn)活動(dòng),，要刻苦訓(xùn)練,，聽從指揮，動(dòng)作規(guī)范,，并將軍訓(xùn)成果應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去,。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī)，把常規(guī)要求落實(shí)到行動(dòng)上,。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習(xí)慣,、衛(wèi)生整潔的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣,、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,、嚴(yán)格守紀(jì)的習(xí)慣，以及安全的習(xí)慣等,，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。

2、致力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們要培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)學(xué)習(xí)精神：善學(xué),、好學(xué)和樂學(xué)。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，其次要培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,，第三要進(jìn)行勵(lì)志教育，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生規(guī)劃,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三種學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí);四種學(xué)習(xí)與做人品質(zhì)：創(chuàng)造精神、思辨能力,、發(fā)散思維和實(shí)踐能力,。要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣：一是提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，二是專心聽講的習(xí)慣,，三是愛提問題的習(xí)慣,，四是及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,，五是查尋資料的習(xí)慣，六是做事不磨蹭的習(xí)慣,，七是仔細(xì)審題的習(xí)慣,，八是勤于動(dòng)筆的習(xí)慣，九是認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。

三,、努力打造活力校園，扎實(shí)開展三大工程和三大節(jié)活動(dòng),。

新學(xué)年,，我們提出要努力打造活力校園，就是要以活動(dòng)為載體,，讓廣大師生走出辦公室,、走出教室，加強(qiáng)鍛煉,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，讓校園充滿生機(jī)和活力,。

一是要扎實(shí)開展好"五個(gè)一""社區(qū)共建""親子共成長(zhǎng)"等三大工程，形成社會(huì),、家庭,、學(xué)校三位一體、和諧共建的大好局面,。

二是要認(rèn)真開展好"體育節(jié)""藝術(shù)節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動(dòng),，豐富師生校園文化生活，激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性,。

三是要繼續(xù)定期召開法制,、安全報(bào)告會(huì)，切實(shí)搞好心理咨詢,，充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日,，開展好學(xué)生的閑暇教育和自我教育，確保學(xué)生健康發(fā)展,，確保校園活力無限,。

四、切實(shí)抓好后勤工作,，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)水平。

一是理順后勤各種關(guān)系。由于歷史原因,，伙房用面一直未能直接從面粉廠進(jìn)貨,，中間環(huán)節(jié)的存在，既難以確保面粉質(zhì)量,，又額外牽扯了伙房人員精力,，本學(xué)年一開始，學(xué)校將取消中間環(huán)節(jié),，嚴(yán)把面粉進(jìn)貨關(guān),。

二是加強(qiáng)對(duì)后勤人員的職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)水平,，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)保障工作。

三是繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安保工作,，切實(shí)抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏,，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

新的學(xué)年,，新的開始，只要我們?nèi)熒鷶y起手來,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，相互團(tuán)結(jié),，共同努力,，化龍初中必將取得更加輝煌的業(yè)績(jī)，化龍初中的明天必將更加精彩!

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力鉆研，創(chuàng)新發(fā)展,，積極構(gòu)建和諧教研組,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自主發(fā)展力,。

3、注重對(duì)教材的理解,，加強(qiáng)課改研究,。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作，使學(xué)生樹立信心,，努力拼搏,，積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去。

4,、發(fā)揮學(xué)科特色,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。

5、做好資源的收集和整理工作,，資源共享,。

(一)注重精神引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新發(fā)展,。

轉(zhuǎn)變教師的.教育觀念,，教師既是管理者又是服務(wù)者，但首先應(yīng)該是服務(wù)者,。不利于學(xué)生發(fā)展的話不說,，不利于學(xué)生發(fā)展的事不做。建立和諧師生關(guān)系,。通過教師的愛心,、學(xué)識(shí)、機(jī)智,、能力,、責(zé)任心、人格魅力等方面的影響,，做到公平公正,、率先垂范、有效溝通使教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，讓學(xué)生尊敬愛戴老師,，從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成。銘記：只有不會(huì)教的老師,，沒有教不會(huì)的學(xué)生,。

(二)注重學(xué)習(xí)引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師的自主發(fā)展,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自主發(fā)展力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合,。每次教研組活動(dòng)把學(xué)習(xí)作為固定板塊,，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章,、教學(xué)交流增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性,，幫其樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過科研課題的研究,，教學(xué)方法的研究,，提高課堂實(shí)效性的研究。

(三)增強(qiáng)常規(guī)管理力度，提高工作實(shí)效,。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

新學(xué)期的來臨,，讓我們數(shù)學(xué)教研組更加有信心做好本職工作，將我們學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)提高到一個(gè)新的臺(tái)階,，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃：

本組有__名教師,，組員中，工作滿一年的年青教師3位,，五十歲以上教師共10人,。

二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo),。

指導(dǎo)思想：在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力,、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂,，有效加強(qiáng)備課組建設(shè)；落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真檢查,；加強(qiáng)課件資源的共享；促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),；提高教師的研究水平,；加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。

三,、具體措施,。

1、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）,，尤其是變化部分,。

2、有計(jì)劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí),，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。

3,、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級(jí)備課組的活動(dòng),，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。

4、積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。

5,、創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。

6,、通過互相聽課,、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)提高課堂效益研究。

7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施,。

8,、指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

以義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù),，人教社化學(xué)教材為載體,，通過教學(xué)，使學(xué)生具備生活,、生存所必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,；通過探究活動(dòng)的引導(dǎo)與實(shí)施，讓學(xué)生明確化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的形成過程,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣,，關(guān)注化學(xué)與人類、化學(xué)與社會(huì)的密切關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)科學(xué)情感,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)化學(xué)習(xí)慣。

1,、認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確把握教學(xué)標(biāo)高，明確重難點(diǎn),，注重因材施教,。

2、重視指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)探究的方法獲得化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的化學(xué)現(xiàn)象與問題,，最大限度的培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)情感與價(jià)值觀。

3,、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生利用生活用具及可能獲取的實(shí)驗(yàn)儀器,，開展探究性實(shí)驗(yàn)。

4,、加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)過程的合作與交流,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第一單元至第五單元,；期末：第六單元至第九單元,。

建議每周6課時(shí)，含一節(jié)晚自習(xí),。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

以實(shí)施課堂教學(xué)改革為核心,，以深化校本教研為主線，教研室將繼續(xù)引深“課程改革”,，重點(diǎn)推進(jìn)“有效教學(xué)”,，努力提高課堂教學(xué)效率，夯實(shí)常規(guī)管理,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，制定本學(xué)期我校教研工作計(jì)劃如下,。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化教研常規(guī)管理，大力提高規(guī)范化教學(xué);,。

3,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，著重青年教師和教研骨干的培養(yǎng),。

1,、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,，組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),，樹立全新的教學(xué)理念，既是新課程改革有效實(shí)施的保證,，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

2,、要抓實(shí)聽課評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課,，即開展每學(xué)期的公開課教學(xué),。之后根據(jù)學(xué)科組(領(lǐng)導(dǎo)參與)的評(píng)議，和領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)推門聽課相結(jié)合,，把重點(diǎn)放在“是否用全新教育理念處理了教材,，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上,。

3、繼續(xù)開展“名師工程”活動(dòng),，積極發(fā)揮他們的模范帶頭作用,，嚴(yán)格按照責(zé)任狀進(jìn)行考核。

4,、以“青藍(lán)”結(jié)對(duì)活動(dòng)為抓手,，提高青年教師的課堂教學(xué)能力。針對(duì)我校年輕教師較多,，且參加工作時(shí)間短的實(shí)際情況,，分批分階段培訓(xùn)青年教師，實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子工程,，迅速提升青年教師的教學(xué)能力,。

5、這學(xué)期將外出培訓(xùn),、遠(yuǎn)程培訓(xùn),、校本培訓(xùn)緊密結(jié)合，與教研活動(dòng),、教師成長(zhǎng)緊密結(jié)合,，努力提高教師素質(zhì)。

6,、積極推薦教師參加各類競(jìng)賽,，并做好之前的準(zhǔn)備工作。

7,、課題研究：這學(xué)期我們有一個(gè)自治區(qū)課題,、兩個(gè)地區(qū)課題和十個(gè)縣級(jí)課題要結(jié)題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研,，藉此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力,，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項(xiàng)教學(xué)形式,，推出一批教學(xué)科研成果,。

8、承辦好全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作,。根據(jù)縣教育局師訓(xùn)辦的安排,，我校承擔(dān)了全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作，抓好這次培訓(xùn)活動(dòng),，結(jié)合實(shí)際安排課程,，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果。不光能使全縣教師有所提高,，也是對(duì)我校的名校工程的教師一次考驗(yàn),。

9,、繼續(xù)開展好學(xué)生特色課活動(dòng)。要求特色課活動(dòng)必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng),，要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),。指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開展活動(dòng),。做到“六有”：有計(jì)劃,、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、有名冊(cè),、有記錄,、有成果展示、有總結(jié),。

10,、做好民語(yǔ)言教師雙語(yǔ)培訓(xùn)。民語(yǔ)言雙語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)每周安排兩個(gè)課時(shí),。一課時(shí)集中學(xué)習(xí),，有專門的教師授課，有測(cè)試,、有評(píng)比,。一課時(shí)自學(xué)，有主題,、有筆記,。還有11對(duì)民漢結(jié)對(duì)子教師，相互聽課,，共同備課,。努力提高民語(yǔ)言教師的漢語(yǔ)水平和教學(xué)能力。

11,、優(yōu)化教研常規(guī)管理,，大力提高規(guī)范化教學(xué)。

a,、定期隨堂檢查課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

b,、堅(jiān)持“校本教研日”活動(dòng),，努力提高每周兩課時(shí)的教研組活動(dòng)質(zhì)量并嚴(yán)格考勤制度。以教研組為單位,，每月檢查教師的教學(xué)常規(guī)材料，并及時(shí)總結(jié)通報(bào),。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃,，以新課標(biāo)為指導(dǎo),，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念，提高本組教師的教育教學(xué)能力;,。

2,、初步構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式;,。

3,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣岣?,。

4,、配合學(xué)校教務(wù)處提高教學(xué)教研。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)本組教師的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力;。

2,、增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃;。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四

一：指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校初中英語(yǔ)教研組教研工作水平,。

二、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開展教研組的活動(dòng)，把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合,，爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的,。每一次參加人員都有收獲。

三,、具體措施：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。

1,、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系，多元,、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。真正的開展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語(yǔ)老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,，重視對(duì)師生關(guān)系的研究，重視對(duì)學(xué)生的研究,，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),，是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生,，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致,。每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次,，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄,。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題，不走形式,，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué),。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學(xué)行為,，要向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

3、組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),。做好每月測(cè),、期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺,、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤,，加強(qiáng)月測(cè)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整,。建立備課組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系，以達(dá)到自我診斷,、自我調(diào)解,、自主發(fā)展的目的。在英語(yǔ)教師中提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題,、因材施教。進(jìn)一步做好英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。各年級(jí)第二周開始英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽,、說,、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,，通過研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,，人人受益。本學(xué)期教研組長(zhǎng)將進(jìn)行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改,、訂正反饋,。

5、完善英語(yǔ)教研組組網(wǎng)絡(luò),，周迅為英語(yǔ)教研組網(wǎng)絡(luò)的負(fù)責(zé)人,。各備課組及教師應(yīng)及時(shí)把有關(guān)資料交給周迅。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五

結(jié)合我校工作實(shí)際以及教務(wù)處工作計(jì)劃,，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅(jiān)持教研為新課改服務(wù),，不斷規(guī)范常規(guī)教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。制定此計(jì)劃,。

1、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心,，以《教學(xué)大綱》為綱,，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力。

2,、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系,。九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組,。政,、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通，開拓知識(shí)視野,，形成綜合,、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4,、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏,、難,、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力。

5,、教師要積極參加各種教研活動(dòng),，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。每周五上午為文綜組集體教研活動(dòng)時(shí)間（特殊情況另行通知），各位教師必須準(zhǔn)時(shí)參加,。

6,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況,，因材施教，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo),，不放棄每一個(gè)學(xué)生。

7,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成,。

8、每周五上午為文綜組集體教研活動(dòng)時(shí)間（特殊情況另行通知）,，各位教師必須準(zhǔn)時(shí)參加。

9,、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)論文和一篇教學(xué)反思

1,、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。

3,、二月初召開一次教研會(huì)議，聽取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見和建議,。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式,。

4,、注重“備、教,、批,、輔、考,、評(píng),、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,，并做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實(shí)際問題,，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等,，互相聽課,。每學(xué)期教研組長(zhǎng)和年輕教師必須講不少于兩節(jié)的公開課，其他教師必須講一節(jié)公開課,。

6,、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法,，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量,。

7、充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

8,、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,，報(bào)刊，雜志,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記,，寫好教學(xué)反思,，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文,。

在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化課堂改革為中心,，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在期末考試中出好成績(jī),。

1,、第一周 上交各種計(jì)劃

2、第二周 召開第一次教研會(huì),，布置本學(xué)期教研任務(wù)

3,、第三至十一周 教師講評(píng)公開課

4、第十二至十三周 年輕教師講匯報(bào)課

5,、第十四至十五周 研究課堂常見問題,，并提出解決方法

6、第十六至十七周 教師總結(jié),，撰寫論文與心得

7、第十八周 研究部署期末復(fù)習(xí)工作

8,、第十九至二十周 復(fù)習(xí)中考

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十六

依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》,，落實(shí)縣教育局全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會(huì)議精神，強(qiáng)化教研工作在干部教師隊(duì)伍建設(shè),、整體提升教育質(zhì)量,、單項(xiàng)工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級(jí)教研如何發(fā)揮引領(lǐng),、示范,、指導(dǎo)、服務(wù)的策略,，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),，以提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師課堂教學(xué)研究指導(dǎo)能力為關(guān)鍵,，構(gòu)建“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),、課題帶動(dòng),、典型引領(lǐng)、現(xiàn)場(chǎng)示范,、校本實(shí)踐”的縣級(jí)教研機(jī)制,，促進(jìn)縣、區(qū),、鄉(xiāng),、校四級(jí)教研的優(yōu)質(zhì)化提升。

1．規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,，推動(dòng)各校教學(xué)常規(guī)管理工作向精細(xì)化發(fā)展,。解決常規(guī)教學(xué)管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清、缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的問題,。加強(qiáng)課程管理,，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，深化校本教材的開發(fā)使用研究,。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，解決課堂教學(xué)缺少規(guī)范的問題，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)各學(xué)科課堂教學(xué)的規(guī)范化,。加強(qiáng)初中分校常規(guī)管理工作,，建立中心中學(xué)和分校教學(xué)管理一體化機(jī)制。

2．深化課堂教學(xué)改革,，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變,，創(chuàng)建自主合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，解決課堂教學(xué)無序低效的問題,?？h級(jí)教研各學(xué)科優(yōu)化細(xì)化學(xué)科課堂教學(xué)主導(dǎo)模式，每所學(xué)校每個(gè)學(xué)科都形成具有本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。年內(nèi)各學(xué)科評(píng)選出課堂教學(xué)改革“十佳”教師,。

3．創(chuàng)新縣級(jí)教研的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建“跟蹤教研——教學(xué)視導(dǎo)——集中培訓(xùn)——片區(qū)指導(dǎo)——網(wǎng)絡(luò)教研——基地教研”六種形式相結(jié)合的縣級(jí)教研運(yùn)行機(jī)制,，體現(xiàn)縣級(jí)教研指導(dǎo)校本研修破解教學(xué)難點(diǎn)的價(jià)值,，加強(qiáng)縣級(jí)教研示范性、引領(lǐng)性,。每學(xué)期每學(xué)科解決一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)問題,。

4．探索校本研修的高效策略，構(gòu)建以校本小課題研究為主線的校本研修機(jī)制,，解決校本研修形式化,、效率低的問題。年內(nèi)每個(gè)片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校,。

5．搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，優(yōu)化四級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),，解決各級(jí)教研資源短缺、整合性差的問題,。教研員,、骨干教師實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性交流對(duì)話，實(shí)現(xiàn)縣,、區(qū),、鄉(xiāng)、校教研互動(dòng),。

6．探索“三生”培養(yǎng)策略,，解決教學(xué)中的“大鍋飯”問題。研究每個(gè)學(xué)科不同層次學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和方法,。

7．創(chuàng)新質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)估機(jī)制,。重點(diǎn)研究課堂教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、手段,、途徑、結(jié)果運(yùn)用等方面深化研究,。

初中教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十七

依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》,，落實(shí)縣教育局全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會(huì)議精神，強(qiáng)化教研工作在干部教師隊(duì)伍建設(shè),、整體提升教育質(zhì)量,、單項(xiàng)工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級(jí)教研如何發(fā)揮引領(lǐng),、示范,、指導(dǎo)、服務(wù)的策略,，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),，以提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師課堂教學(xué)研究指導(dǎo)能力為關(guān)鍵,，構(gòu)建“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、課題帶動(dòng),、典型引領(lǐng),、現(xiàn)場(chǎng)示范、校本實(shí)踐”的縣級(jí)教研機(jī)制,，促進(jìn)縣,、區(qū)、鄉(xiāng),、校四級(jí)教研的優(yōu)質(zhì)化提升,。

二,、工作任務(wù)。

1,、規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,，推動(dòng)各校教學(xué)常規(guī)管理工作向精細(xì)化發(fā)展。解決常規(guī)教學(xué)管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清,、缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的問題,。加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,，深化校本教材的開發(fā)使用研究,。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，解決課堂教學(xué)缺少規(guī)范的問題,，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)各學(xué)科課堂教學(xué)的規(guī)范化,。加強(qiáng)初中分校常規(guī)管理工作，建立中心中學(xué)和分校教學(xué)管理一體化機(jī)制,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變,，創(chuàng)建自主合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，解決課堂教學(xué)無序低效的問題?？h級(jí)教研各學(xué)科優(yōu)化細(xì)化學(xué)科課堂教學(xué)主導(dǎo)模式,，每所學(xué)校每個(gè)學(xué)科都形成具有本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。年內(nèi)各學(xué)科評(píng)選出課堂教學(xué)改革“十佳”教師,。

3,、創(chuàng)新縣級(jí)教研的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建“跟蹤教研——教學(xué)視導(dǎo)——集中培訓(xùn)——片區(qū)指導(dǎo)——網(wǎng)絡(luò)教研——基地教研”六種形式相結(jié)合的縣級(jí)教研運(yùn)行機(jī)制,，體現(xiàn)縣級(jí)教研指導(dǎo)校本研修破解教學(xué)難點(diǎn)的價(jià)值,，加強(qiáng)縣級(jí)教研示范性、引領(lǐng)性,。每學(xué)期每學(xué)科解決一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)問題,。

4、探索校本研修的高效策略,，構(gòu)建以校本小課題研究為主線的校本研修機(jī)制,，解決校本研修形式化、效率低的問題,。年內(nèi)每個(gè)片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校,。

5、搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，優(yōu)化四級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),，解決各級(jí)教研資源短缺,、整合性差的問題。教研員,、骨干教師實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性交流對(duì)話,，實(shí)現(xiàn)縣、區(qū),、鄉(xiāng),、校教研互動(dòng)。

6,、探索“三生”培養(yǎng)策略,，解決教學(xué)中的“大鍋飯”問題。研究每個(gè)學(xué)科不同層次學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和方法,。

7,、創(chuàng)新質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)估機(jī)制。重點(diǎn)研究課堂教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、手段、途徑,、結(jié)果運(yùn)用等方面深化研究,。

三、工作措施,。

一是抓教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，首先抓好典型示范引領(lǐng)。4月初,，召開農(nóng)安縣初中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)龍泉中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。采取經(jīng)驗(yàn)介紹、課堂教學(xué)模式研討,、現(xiàn)場(chǎng)參觀等方式,，從“課堂教學(xué)模式化，校本教研主題化,、學(xué)生發(fā)展個(gè)性化,、教學(xué)管理精細(xì)化”等方面構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化樣本。在此基礎(chǔ)上面上推進(jìn),。把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的幾項(xiàng)主要指標(biāo)作為片區(qū)教研活動(dòng)的主題,，進(jìn)行區(qū)域推進(jìn)，強(qiáng)化教研指導(dǎo),。

二是抓課程管理，抓好非中考科目的課程落實(shí)，開展《校本課程有效開發(fā)與實(shí)施策略研究》,，抓好校本課程建設(shè),，規(guī)范校本教材，促進(jìn)校本課程與特色校建設(shè)的緊密結(jié)合,，評(píng)選校本課程開發(fā)與實(shí)施先進(jìn)校10所,。

三是抓課堂教學(xué)管理。3月份,，各學(xué)科形成學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，下發(fā)到各學(xué)校，在教學(xué)視導(dǎo)中重點(diǎn)檢查《中小學(xué)教學(xué)管理辦法補(bǔ)充意見》和學(xué)科教學(xué)規(guī)范實(shí)施情況,。

四是抓教學(xué)工作的指導(dǎo),、總結(jié)環(huán)節(jié)，在教學(xué)視導(dǎo)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,。

五是抓中心中學(xué)對(duì)分校的教學(xué)管理,。在教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)活動(dòng),、作業(yè)設(shè)置,、教師評(píng)價(jià)、質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估五個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)一,。采取視導(dǎo)檢查評(píng)價(jià)的形式,，促進(jìn)初中分校的`標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。