時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,,并在日常生活中加以應(yīng)用,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇一
1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,,明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個基本理念,,并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),,以提高課堂教學(xué)效率。
2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),,從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件,,組織多媒體教學(xué)觀摩活動等,。
3、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),,不斷反思、探索,,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。
1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),,學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),,實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。
2、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,我校教研組要積極組織集體備課,,做到有計劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。
3,、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,,基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,,根據(jù)我校的實(shí)際,,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。
4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,,要做好常規(guī)落實(shí)的.檢查,、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,,組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,,通過研討,、觀摩、評議等形式,,使本教研組全體英語教師共同提高,,人人受益。
組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,,要在基礎(chǔ)知識到位的同時,,抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。
1,、精心組織,認(rèn)真輔導(dǎo),,組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。
2、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動,。
3、合理安排和組織教學(xué)活動,,組織相應(yīng)的時間對初三學(xué)生進(jìn)行口語等級測試的訓(xùn)練,,并在校內(nèi)組織預(yù)測檢查工作。英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,,要在基礎(chǔ)知識到位的同時,抓好聽,、說,、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),,特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。
1、精心組織,,認(rèn)真輔導(dǎo),,組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽檢查工作。
2,、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動。
3,、合理安排和組織教學(xué)活動,組織相應(yīng)的時間對初三學(xué)生進(jìn)行口語等級測試的訓(xùn)練,,并在校內(nèi)組織預(yù)測,。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇二
根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教研處的工作計劃,以課程改革為重點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量,,開展校本教研,,鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要確實(shí)履行學(xué)校的書香校園活動,抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),,嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,促進(jìn)師生共同發(fā)展
2、抓好“備課,、上課,、作業(yè)布置、批改,、課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。
(1)、備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,,切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,全力打造實(shí)用課,,實(shí)行先周備課,。
(2),、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,,在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,,重點(diǎn)突出,講透知識點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時要注意師生活動時間的分配,教學(xué)手段要多樣化,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,,提高課堂教學(xué)效率。
(3),、作業(yè)布置,、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,,要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,,尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評,要有一定的糾錯措施,。
3,、積極參加教科研活動,教師從崗位實(shí)踐出發(fā),,及時反思,。
本學(xué)期理科教研組要組織好推門課和組內(nèi)達(dá)標(biāo)、示范課聽課評課活動,,重點(diǎn)做好評課環(huán)節(jié),。評課要及時、忠懇,、有針對性,。每位老師要上一節(jié)公開課,每位老師積極參與科組的聽,、評課活動,。要邊聽邊思,做好記錄及時評語,,通過相互借鑒取長補(bǔ)短,,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平,。
4,、做好每月一次考試成績的分析工作,。
每月考試后要認(rèn)真做好成績的分析工作??平M每次考前考后必須開會。每位教師都要認(rèn)真做好試卷分析,,試卷分析的格式要統(tǒng),。指導(dǎo)學(xué)生做好錯題訂正、整理,、收集工作,。
5、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。
鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作措施,,努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。
2、組織教師開展集體備課,、公開課活動,。
3、學(xué)期結(jié)束,,收集教師個人資料并整理歸
略
初中教研工作計劃下學(xué)期篇三
根據(jù)學(xué)校對教研工作的要求,,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),,以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)課題研究,,以教研引領(lǐng)教學(xué),,把初中部辦成學(xué)校高中部優(yōu)質(zhì)生源基地,教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)在株洲市處于領(lǐng)先地位,。
1,、繼續(xù)深化課改。
在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,,課改的目標(biāo)是打造有長鴻特色的高效課堂,,堅持在教學(xué)中“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,,以訓(xùn)練為主線”的原則,,在課堂中落實(shí)好“知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo),。
因?yàn)閷W(xué)科,、年級等的不同,學(xué)校不統(tǒng)一課堂教學(xué)模式,,但在高效的課堂中要充分體現(xiàn)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,,充分體現(xiàn)教師的有效點(diǎn)撥作用,。
教改活動本期主要在七、八年級展開,,各班要組建好學(xué)習(xí)小組,,班主任、任課教師要對組長進(jìn)行培訓(xùn),,每堂課要求有10分鐘以上的練習(xí)時間,,各學(xué)科、各教研組形成本組的課堂特色,,并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
2、堅持集體備課,。
部內(nèi)已收集了每個年級一個學(xué)年度的電子教案,,大部分教案都體現(xiàn)了教師的集體智慧,本期各備課組將本著“借鑒,、完善”的原則進(jìn)一步鞏固這一成果,。
各備課組開學(xué)初在教務(wù)處拷取全期教案的電子文檔,借鑒以往成果進(jìn)行二次集體備課,,備課的內(nèi)容在文檔中以其它顏色的字跡體現(xiàn),,上完課后要求在每課后寫上教學(xué)后記,然后在每周一將完善好的教案上傳到教務(wù)處,,由教務(wù)處檢查存檔,。
3、不斷完善習(xí)案,。
本期七,、八年級各學(xué)科全部使用學(xué)校編寫的習(xí)案,由于編寫的過程比較倉促,,所以要在教學(xué)中不斷地完善,。
習(xí)案作為學(xué)生的練習(xí),要求教師全批全改,,不另外增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,習(xí)案中的錯誤,、缺陷及需要補(bǔ)充的地方,由各備課組長用電子文檔記錄下來,,期末上傳到教務(wù)處,。
4、聽課評課活動,。
加強(qiáng)教師間交流,,積極開展聽、評課活動,,新教師要求期初上見面課,期末上成長匯報課,,每個教師每要求上一堂公開課,。每個學(xué)月要求每個教師聽課3節(jié)以上,全期不少于12節(jié),,教研組長全期不少于15節(jié),,教務(wù)處主任全年不少于50節(jié)。
5,、參加各項競賽,。
“長鴻杯”教學(xué)競賽在本期舉行,部內(nèi)要及時發(fā)動,,全員參與,,在活動中展示初中部教育教學(xué)成果和教師的風(fēng)采。
積極參加上級部門組織的各項教學(xué)競賽活動及學(xué)生各項競賽活動,,以“逢一必爭”的決心去取得滿意的成績,。
組織教師撰寫論文,總結(jié)教學(xué)成果,,要求每個教師全期至少上交論文,,力爭在縣、市論文評選中再創(chuàng)佳績,。
1,、確定好教研組長、各年級組的備課組長,。
1,、召開教研組長、備課組長會議,,落實(shí)好學(xué)部工作要求,。
2、對新加盟的老師進(jìn)行工作培訓(xùn),。新參加工作的老師要建立拜師協(xié)議,。
3,、上交各項工作計劃,各教研召開會議,。
4,、七、八年級對學(xué)習(xí)組長進(jìn)行培訓(xùn),,啟動課堂教學(xué)改革,,。
5,、新教師見面課,,各教研組開始教研活動。
6,、分年級組上交老師所作中考試題作業(yè)于學(xué)部檢查,。
7、第一學(xué)月教學(xué)教研情況小結(jié),。
1,、心理健康指導(dǎo)老師的公開課。
2,、課改情況小結(jié),。
3、習(xí)案使用情況調(diào)查,。
4,、教育、教學(xué),、教研情況檢查上報情況與學(xué)部,,對老師教案、教學(xué)反思,、作業(yè)批改,、聽課情況的多少、優(yōu)與不足及時上報學(xué)部,。
5,、撰寫并上交論文。
1,、檢查老師集體備課情況并通報老師教研,、教案撰寫與教學(xué)反思質(zhì)量高低情況,上交學(xué)月小結(jié),。
2,、安排學(xué)校“長鴻杯”教學(xué)大賽,各年級組每個老師在組內(nèi)先賽課,,各教研組在此基礎(chǔ)上推薦到學(xué)校參賽,。
3、課改情況小結(jié),。
1,、各備課組集體教研情況進(jìn)行抽檢與工作指導(dǎo),向?qū)W部推薦優(yōu)秀教研組,,上交教研情況小結(jié),。
2、組織學(xué)部老師參加“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽,。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇四
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動,、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文,。
二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)效益,。
1、本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:
(1)優(yōu)化課堂教學(xué),,實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);,。
(2)構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);,。
(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,,探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。
3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課(時間待定),,組員必須全體參加,活動時,聽課老師對公開課發(fā)表意見,,指出存在的問題,,找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄,,力求做到實(shí)處,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn),,培養(yǎng)學(xué)生能力。
物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),,新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,,做好每一個演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn),,學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn),,課后的小制作,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,,提出問題,,概括結(jié)論,同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,,留意身邊數(shù)據(jù),,重大事件等,體現(xiàn)時代性,,開拓性,,實(shí)踐性,導(dǎo)向性,,探究性,。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,,注重知識形成過程教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績有新的突破,。
五,、其它工作。
1,、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),,特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文,進(jìn)行評選,。
2,、搞好課外興趣小組活動,鼓勵學(xué)生積極參加20__年秋季舉行的初中應(yīng)用物理知識競賽,,做好輔導(dǎo)與組織工作,。
3、做好初三理化生實(shí)驗(yàn)操作考查的相關(guān)工作,,完成教育局和教研室布置的其它工作,。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇五
學(xué)年初,我校根據(jù)實(shí)際設(shè)立了學(xué)校教研處,,作為一個新的部門,,我們將以立足學(xué)校實(shí)際,以服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)校為宗旨,促進(jìn)校本教研,,緊緊圍繞深化新課程教育課程改革與全面實(shí)施素質(zhì)教育這一中心工作,,充分發(fā)揮教研處在教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的工作職能,,為此,,制訂以下工作計劃,。
教育科研工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以校本培訓(xùn)為抓手,,以課題研究為載體,,積極促進(jìn)教師教育理念的更新,,實(shí)現(xiàn)科研能力向教學(xué)能力,、科研成果向教學(xué)質(zhì)量的有效轉(zhuǎn)化,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn),。
20xx-20xx學(xué)年,教研處工作重點(diǎn)是以常規(guī)教學(xué)檢查,、聽課為切入點(diǎn),,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;以教師培訓(xùn)、教研競賽為著眼點(diǎn),,緊緊圍繞有效課堂教學(xué)這一中心,,通過教學(xué)檢查,教學(xué)競賽,,從中發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題的方法,,充分發(fā)揮教研處的研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能,。為此,,擬從以下五個方面,重點(diǎn)開展常規(guī)教學(xué)研究工作,。
(一)廣泛,、深入開展聽課評課活動。
1,、推進(jìn)有效教學(xué)研究工作,,深入開展聽評課活動。加強(qiáng)學(xué)科組對常規(guī)課堂教學(xué)的聽課評課活動的檢查落實(shí),,主要是有針對性的對本學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn),、熱點(diǎn)、難點(diǎn)開展研究課類型的研討,,充分發(fā)揮學(xué)科組內(nèi)各類專家,、學(xué)科帶頭人在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用,促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長,。
2,、加強(qiáng)對集體備課與集體教研的過程性管理,將過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,,提高集體教研的實(shí)效性,。要求科組長,、備課組長要根據(jù)在上一學(xué)期教學(xué)檢查調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題制定相應(yīng)的聽課計劃和幫扶計劃,,重在幫助教師查找原因,盡快適應(yīng)本校教學(xué)要求,,提高本學(xué)科教學(xué)水平,。同時,注意在平時的教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)問題,,及時對學(xué)校的教學(xué)管理工作提出建議,提高我校教學(xué)管理水平,。
3、充分利用上級教育管理部門組織的各學(xué)科調(diào)研,、評課活動和論文,、課件制作評比活動,組織學(xué)科組內(nèi)教師開展有針對性的聽課評課活動,,并以此組織學(xué)科內(nèi)專題研討,,加強(qiáng)組內(nèi)教師對新課程、新教材,、新教法的理解,達(dá)到提高教師課堂教學(xué)能力的目的,。
4,、各學(xué)科教研組內(nèi)要按要求正常進(jìn)行公開課、研討課活動,,試行在科組內(nèi)或者備課組內(nèi)開展同課異構(gòu)教研活動,。聽課人員要認(rèn)真對公開課、研討課進(jìn)行案例分析,,使評課過程成為教學(xué)研究過程,,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。研討課要在學(xué)科組(備課組)的幫助下,,從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),,采用有特色的教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)水平,。各科組要在開學(xué)的第一周內(nèi)把本科組一個學(xué)期的研討課安排計劃交到教研處備案,。
(二)做好各項師資培訓(xùn)工作。
1,、開展以老帶新的一對一結(jié)對工作。
本學(xué)年,,教研處既要做好2011年新聘教師高中新課程培訓(xùn)工作,,還要繼續(xù)加強(qiáng)與教務(wù)處在教學(xué)與研究方面的溝通和配合,拓寬以老帶新的一對一結(jié)對工作的范圍,,從管理到課程安排上進(jìn)一步提高以老帶新的一對一結(jié)對的實(shí)效,。具體落實(shí)和開展以老帶新的一對一結(jié)對工作,爭取在較短時間內(nèi),,使全體教師的教學(xué)都能達(dá)到我校教學(xué)水平的要求,。
2,、開展交流活動。
本學(xué)年開始,,努力形成三級交流機(jī)制,;一是教研處定期、不定期的參加科組,、備課組活動,,以檢查指導(dǎo)為主的交流;二是教師之間以個案研究為主的交流,;三是校際之間以切磋技藝為主的交流,。
3、繼續(xù)加強(qiáng)新課程理念的培訓(xùn),。
以《xx中學(xué)高中新課程實(shí)施方案》為依據(jù),,以新課標(biāo)、新教學(xué)大綱為指南,,以教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)(備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價)為核心,根據(jù)學(xué)科,、教師的特點(diǎn),,開展教學(xué)常規(guī)基本技能的提高培訓(xùn),掌握新課程理念下教學(xué)常規(guī)的基本要求和一般策略,,夯實(shí),、提高教師教學(xué)基本功,切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量,,并做好教學(xué)技能考核組織工作,。
(三)加強(qiáng)課題的常規(guī)管理工作。
根據(jù)課題管理的要求,,提高課題管理的規(guī)范性和實(shí)效性,,創(chuàng)建我校課題研究管理特色,使我校的課題研究再上新臺階,。本學(xué)年,,教研處將以學(xué)校學(xué)科帶頭人的課題為重點(diǎn),做好各級課題立項,、課題研究工作和結(jié)題工作,;試行制定《xx中學(xué)中學(xué)課題管理條例》,使課題管理從定性的感性管理變成可操作的定量的理性管理,,使課題管理從自上而下的外在管理變成自下而上的內(nèi)在管理,;加強(qiáng)課題過程管理的`民主化,,讓所有課題成員參與管理條例的制定,參與課題的考評(自評,、互評),;加強(qiáng)課題管理的隊伍建設(shè),充分發(fā)揮教研組長和兼職教科員的作用,,分工明確,,職責(zé)到人,參與到相關(guān)課題的研究與管理過程中去,;教研處將在每月不定期進(jìn)行活動記錄和資料收集的檢查,,學(xué)期進(jìn)行課題研究工作考核;真正使課題的過程管理實(shí)現(xiàn)參與式管理,、評價式管理和反饋式管理,,從而形成綜合型管理。對形式上掛名,,實(shí)際不參與研究工作的教師不定期除名,。
(四)加強(qiáng)教育科研常規(guī)建設(shè)。
1.為凸現(xiàn)學(xué)??蒲刑厣?,更好地為全校教師的專業(yè)成長服務(wù),本學(xué)年,,我們將組織相關(guān)人員,,對本學(xué)年公開課教案、各年級各階段的測試試題,、各種競賽活動的材料,、論文等進(jìn)行初步的歸類管理,逐步形成《xx中學(xué)教案庫》等各類資源庫,,并定期發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行資源共享,。
2.根據(jù)本校教研處工作的需要,與學(xué)校網(wǎng)站管理部門通過版塊調(diào)整和功能開發(fā),,進(jìn)一步完善網(wǎng)站,,使我校網(wǎng)站在服務(wù)于教師的專業(yè)成長的同時,也成為我校一道亮麗的風(fēng)景,。
3.根據(jù)學(xué)科實(shí)際,,開展各類學(xué)科競賽活動。本學(xué)年,,教研處一是將協(xié)調(diào)縣教育部門,組織學(xué)生參加各科聯(lián)賽活動,。二是根據(jù)計劃,,要求各科組開展如演講比賽,、數(shù)學(xué)競賽等競賽活動。三是在教師中開展優(yōu)秀課例評比,、優(yōu)秀論文評比,、說課比賽等活動,提高教師的專業(yè)水平,。四是在學(xué)生中抓好各種興趣小組活動的開展,。
4.開展研究性學(xué)習(xí)活動。本學(xué)年,,教研處將根據(jù)學(xué)校新課程工作要求,,對學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動進(jìn)行較科學(xué)的管理,主要從選課,、分組上報,、研究過程量控、研究結(jié)果評價等方面著手,,不走過場,,將各個過程與指導(dǎo)教師的評價和學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定聯(lián)系起來,從而真正做到有研究,、有結(jié)果,、有成效。
5.以課題引領(lǐng)教學(xué)研究,,攻堅克難,,促進(jìn)校本教研主題化、課題化實(shí)施,。根據(jù)課改的基本理念,,以課堂教學(xué)有效性研究為全校課題研究總課題積極開展課題研究,圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,,將研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合,提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量,。各科組根據(jù)學(xué)科實(shí)際,,在教研處的指導(dǎo)下,組織編寫校本教材,,提高學(xué)校校本教研水平,。計劃本學(xué)年編寫1-2本校本教材。
(五)發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,。
學(xué)科帶頭人作為學(xué)校教師隊伍中的領(lǐng)頭人,,要在學(xué)校的教學(xué)、教研,、教改工作中發(fā)揮領(lǐng)頭作用,,教研處作為管理組織之一,,主要從是否開展課題研究、是否開展學(xué)科講座,、是否開展公開課,、是否開展教研指導(dǎo)和是否開展指導(dǎo)青年教師等方面進(jìn)行管理,從而提升全校教師的教學(xué)教研水平,。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇六
xxxx年已始,,我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期里,,我們社政教研組以學(xué)校的指導(dǎo)思想為引領(lǐng),,結(jié)合社政學(xué)科的特點(diǎn),以教研組為中心,,以備課組為主陣地,,深入開展社政學(xué)科的教科研活動,努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),,研究課堂,,落實(shí)有效教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)做好社政教學(xué)工作,,創(chuàng)造一個教書育人,、和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊,努力提高我校社政教學(xué)質(zhì)量,。
1,、在第一學(xué)期社政教研組工作的基礎(chǔ)上,我們要不斷地更新教育教學(xué)理念,,努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時,,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為,,習(xí)慣的發(fā)展,,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查工作,即:教案,、學(xué)困生,、聽評課、作業(yè),。
3,、加強(qiáng)集體備課,圍繞每單元相關(guān)話題,展開研討,,做到定時定地點(diǎn),,并有詳實(shí)的活動記錄。整個備課組要對進(jìn)度,,教學(xué)重難點(diǎn),作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行探討與固定安排與制定,,做到有問題,,及時溝通,做好二次備課,。力求做到有效備課,,以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
4,、與初三備課組一起深入研究近三年中考題,,加強(qiáng)對中考動向的'信息收集和試題研究,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,,扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí),,要在落實(shí)基礎(chǔ)知識到位的同時,特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,??茖W(xué)合理地分配復(fù)習(xí)時間,按計劃,,又要隨機(jī)應(yīng)變,,引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān)。我們初三的各位老師一定要團(tuán)結(jié)一致,,齊心協(xié)力,,群策群力,積極配合提高本年畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。
5,、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,特別是青年教師要圍繞學(xué)校的大課題,,積極撰寫論文,。全體社政老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思,、探索,,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫社政教育教學(xué)論文。
1.進(jìn)行第一次教研組活動,。
2.各備課組制定教學(xué)計劃和進(jìn)度,。(交教務(wù)處)。
1.開展聽評課活動。
2.月底,,針對月中的檢查情況,,進(jìn)行月末的教學(xué)常規(guī)檢查反饋。
1.做好各年級期中考試的命題,、閱卷和講評工作,。
2.做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析,部分教師交流,。
1.推選2位教師上公開課,。組內(nèi)學(xué)習(xí)和評課。
3.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查”,。
1.做好除初三年級之外的期末考試的命題,、閱卷和講評工作。
2.做好相關(guān)的數(shù)據(jù)分析,,備課組交流,。
4.期末考試時,中心組活動,,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查”,。
5.積極配合初三教師,做好中考工作,。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇七
下旬:
1,、召開教研員會議,總結(jié)上期工作,,布置本期工作
2,、討論修訂年初中教育教學(xué)評估細(xì)則
九月份
上旬:
1、巡視各校開學(xué)情況
2,、召開年中招總結(jié)會
中旬:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場)選拔推薦縣優(yōu)質(zhì)課教師
下旬:
1、召開會議,,明確年各初中應(yīng)完成目標(biāo)任務(wù)
2,、驗(yàn)收縣優(yōu)質(zhì)課
十月份
上旬:秋忙假
中下旬:視導(dǎo)部分初中學(xué)校
十一月份
上旬:
1、各學(xué)科舉行觀摩課
2,、期中考試(九年級調(diào)研考試)
中下旬:下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)視導(dǎo)
十二月份:下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)視導(dǎo)
元月份
上,、中旬:繼續(xù)蹲點(diǎn)視導(dǎo)
下旬:
1、組織期末考試(七,、八,、九年級調(diào)研考試)
2、總結(jié)本期工作,,制訂下期工作計劃
初中教研工作計劃下學(xué)期篇八
本學(xué)期,,我校未雨綢繆,,各項工作都做在前頭,暑假前就確定好了新__屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部和九年級任課情況,,為新學(xué)期抓好兩個隊伍建設(shè),,搞好學(xué)校工作開了一個好頭。
1,、抓好教師隊伍建設(shè),,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。新學(xué)期,,我們將繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)工作,。一是要組織好教研組活動,扎實(shí)開展學(xué)科教研,,形成濃厚的教科研氛圍,努力實(shí)現(xiàn)"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán),。二是要爭做學(xué)習(xí)型教師,,要充分利用一切可以利用的時間,牢牢把握每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,,學(xué)習(xí)教法,、鉆研教材,努力適應(yīng)初中階段各年級的教學(xué)任務(wù),,形成良性競爭機(jī)制,。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思等中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,先學(xué)后教,,精講精練,不斷提高課堂教學(xué)效益,。四是要認(rèn)真開展好師德建設(shè)月活動,,按照省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》精神,組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,不斷提高師德水平,。
2、抓好班主任隊伍建設(shè),,強(qiáng)化班級育人體系,。學(xué)校管理的根基在班級,班級管理的根本在班主任,。一個好的班主任,,必定能夠帶出一個好的班級。因此,,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),,提高班級管理水平,,強(qiáng)化班級育人體系,是搞好學(xué)校一切工作的前提,。新學(xué)期,,各位班主任要盡快熟悉班級情況,組織責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)成立班干部隊伍,,指導(dǎo)好班級工作的開展,。各位班主任要及時把班級管理中好的經(jīng)驗(yàn)和做法整理下來,把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來,,政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流活動,,組織好對班級各項工作的監(jiān)督與評價。
二,、關(guān)注學(xué)生健康成長,,認(rèn)真抓好兩大習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)生的健康成長離不開良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1、繼續(xù)深入扎實(shí)地開展好"行為習(xí)慣養(yǎng)成月"活動,。一是繼續(xù)開展好軍訓(xùn)活動,,要刻苦訓(xùn)練,聽從指揮,,動作規(guī)范,,并將軍訓(xùn)成果應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī),,把常規(guī)要求落實(shí)到行動上,。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習(xí)慣、衛(wèi)生整潔的習(xí)慣,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣,、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣、嚴(yán)格守紀(jì)的習(xí)慣,,以及安全的習(xí)慣等,,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。
2,、致力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們要培養(yǎng)學(xué)生的三個學(xué)習(xí)精神:善學(xué),、好學(xué)和樂學(xué),。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,其次要培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,第三要進(jìn)行勵志教育,,做好學(xué)習(xí)計劃和人生規(guī)劃。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三種學(xué)習(xí)方式:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí);四種學(xué)習(xí)與做人品質(zhì):創(chuàng)造精神,、思辨能力,、發(fā)散思維和實(shí)踐能力,。要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成九個學(xué)習(xí)好習(xí)慣:一是提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,二是專心聽講的習(xí)慣,三是愛提問題的習(xí)慣,四是及時改錯的習(xí)慣,五是查尋資料的習(xí)慣,,六是做事不磨蹭的習(xí)慣,,七是仔細(xì)審題的習(xí)慣,八是勤于動筆的習(xí)慣,,九是認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。
三,、努力打造活力校園,扎實(shí)開展三大工程和三大節(jié)活動,。
新學(xué)年,我們提出要努力打造活力校園,,就是要以活動為載體,,讓廣大師生走出辦公室、走出教室,,加強(qiáng)鍛煉,,培養(yǎng)特長,勞逸結(jié)合,,促進(jìn)身心健康發(fā)展,,讓校園充滿生機(jī)和活力。
一是要扎實(shí)開展好"五個一""社區(qū)共建""親子共成長"等三大工程,,形成社會,、家庭、學(xué)校三位一體,、和諧共建的大好局面,。
二是要認(rèn)真開展好"體育節(jié)""藝術(shù)節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動,豐富師生校園文化生活,,激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性,。
三是要繼續(xù)定期召開法制、安全報告會,切實(shí)搞好心理咨詢,,充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日,,開展好學(xué)生的閑暇教育和自我教育,確保學(xué)生健康發(fā)展,,確保校園活力無限,。
四、切實(shí)抓好后勤工作,,努力增強(qiáng)服務(wù)意識,,提高服務(wù)水平。
一是理順后勤各種關(guān)系,。由于歷史原因,,伙房用面一直未能直接從面粉廠進(jìn)貨,中間環(huán)節(jié)的存在,,既難以確保面粉質(zhì)量,,又額外牽扯了伙房人員精力,本學(xué)年一開始,,學(xué)校將取消中間環(huán)節(jié),,嚴(yán)把面粉進(jìn)貨關(guān)。
二是加強(qiáng)對后勤人員的職業(yè)道德教育,,不斷增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,,提高服務(wù)水平,切實(shí)做好學(xué)校的各項保障工作,。
三是繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安保工作,,切實(shí)抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏,確保師生生命財產(chǎn)安全,。
新的學(xué)年,,新的開始,只要我們?nèi)熒鷶y起手來,,相互學(xué)習(xí),,相互幫助,相互團(tuán)結(jié),,共同努力,,化龍初中必將取得更加輝煌的業(yè)績,化龍初中的明天必將更加精彩!
初中教研工作計劃下學(xué)期篇九
1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,努力鉆研,創(chuàng)新發(fā)展,,積極構(gòu)建和諧教研組,。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教師自主發(fā)展力,。
3、注重對教材的理解,,加強(qiáng)課改研究,。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作,使學(xué)生樹立信心,,努力拼搏,,積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去。
4,、發(fā)揮學(xué)科特色,,豐富教學(xué)內(nèi)容。
5,、做好資源的收集和整理工作,,資源共享。
(一)注重精神引領(lǐng),,不斷創(chuàng)新發(fā)展,。
轉(zhuǎn)變教師的.教育觀念,教師既是管理者又是服務(wù)者,,但首先應(yīng)該是服務(wù)者,。不利于學(xué)生發(fā)展的話不說,不利于學(xué)生發(fā)展的事不做,。建立和諧師生關(guān)系,。通過教師的愛心、學(xué)識,、機(jī)智,、能力、責(zé)任心,、人格魅力等方面的影響,,做到公平公正、率先垂范,、有效溝通使教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,讓學(xué)生尊敬愛戴老師,從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成,。銘記:只有不會教的老師,,沒有教不會的學(xué)生。
(二)注重學(xué)習(xí)引領(lǐng),,促進(jìn)本組教師的自主發(fā)展,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教師自主發(fā)展力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合,。每次教研組活動把學(xué)習(xí)作為固定板塊,,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章,、教學(xué)交流增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時效性,,幫其樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過科研課題的研究,,教學(xué)方法的研究,,提高課堂實(shí)效性的研究。
(三)增強(qiáng)常規(guī)管理力度,,提高工作實(shí)效,。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇十
新學(xué)期的來臨,讓我們數(shù)學(xué)教研組更加有信心做好本職工作,,將我們學(xué)校數(shù)學(xué)成績提高到一個新的臺階,,本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃:
本組有__名教師,組員中,,工作滿一年的年青教師3位,,五十歲以上教師共10人。
二,、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo),。
指導(dǎo)思想:在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),,以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷提高教師的專業(yè)水平,、教學(xué)能力,、科研水平。
工作目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)習(xí),,落實(shí)常規(guī),,優(yōu)化課堂,有效加強(qiáng)備課組建設(shè),;落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真檢查,;加強(qiáng)課件資源的共享;促進(jìn)新教師的成長,;提高教師的研究水平,;加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。
三,、具體措施,。
1,、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿),尤其是變化部分,。
2,、有計劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí),用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,,不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能,。
3,、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,,探索注重實(shí)效的備課組活動方法。
4,、積極參與學(xué)校課題研究,,不斷地搞高本組教師的教研的能力。加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究,。
5,、創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長,。
6,、通過互相聽課、評課等活動加強(qiáng)提高課堂效益研究,。
7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、制定改進(jìn)措施,。
8、指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇十一
以義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),,人教社化學(xué)教材為載體,通過教學(xué),,使學(xué)生具備生活,、生存所必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能;通過探究活動的引導(dǎo)與實(shí)施,,讓學(xué)生明確化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的形成過程,,體驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣,關(guān)注化學(xué)與人類,、化學(xué)與社會的密切關(guān)系,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)科學(xué)情感,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)化學(xué)習(xí)慣,。
1,、認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,準(zhǔn)確把握教學(xué)標(biāo)高,明確重難點(diǎn),,注重因材施教,。
2、重視指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)探究的方法獲得化學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的化學(xué)現(xiàn)象與問題,,最大限度的培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)情感與價值觀。
3,、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),,鼓勵學(xué)生利用生活用具及可能獲取的實(shí)驗(yàn)儀器,開展探究性實(shí)驗(yàn),。
4,、加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)過程的合作與交流,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識,。
第一單元至第五單元,;期末:第六單元至第九單元。
建議每周6課時,,含一節(jié)晚自習(xí),。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇十二
以實(shí)施課堂教學(xué)改革為核心,以深化校本教研為主線,,教研室將繼續(xù)引深“課程改革”,,重點(diǎn)推進(jìn)“有效教學(xué)”,努力提高課堂教學(xué)效率,,夯實(shí)常規(guī)管理,,促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,,制定本學(xué)期我校教研工作計劃如下,。
2、繼續(xù)強(qiáng)化教研常規(guī)管理,,大力提高規(guī)范化教學(xué);,。
3、著眼教師專業(yè)成長,,著重青年教師和教研骨干的培養(yǎng),。
1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí),。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,,組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),樹立全新的教學(xué)理念,,既是新課程改革有效實(shí)施的保證,,又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。
2、要抓實(shí)聽課評課活動,,促進(jìn)青年教師的成長,。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課,即開展每學(xué)期的公開課教學(xué),。之后根據(jù)學(xué)科組(領(lǐng)導(dǎo)參與)的評議,,和領(lǐng)導(dǎo)平時推門聽課相結(jié)合,把重點(diǎn)放在“是否用全新教育理念處理了教材,,學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上,。
3、繼續(xù)開展“名師工程”活動,,積極發(fā)揮他們的模范帶頭作用,,嚴(yán)格按照責(zé)任狀進(jìn)行考核,。
4,、以“青藍(lán)”結(jié)對活動為抓手,提高青年教師的課堂教學(xué)能力,。針對我校年輕教師較多,且參加工作時間短的實(shí)際情況,,分批分階段培訓(xùn)青年教師,實(shí)施“一幫一”結(jié)對子工程,,迅速提升青年教師的教學(xué)能力。
5,、這學(xué)期將外出培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn),、校本培訓(xùn)緊密結(jié)合,與教研活動,、教師成長緊密結(jié)合,,努力提高教師素質(zhì),。
6、積極推薦教師參加各類競賽,并做好之前的準(zhǔn)備工作。
7,、課題研究:這學(xué)期我們有一個自治區(qū)課題,、兩個地區(qū)課題和十個縣級課題要結(jié)題,以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研,,藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力,,也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式,。通過此項教學(xué)形式,,推出一批教學(xué)科研成果。
8,、承辦好全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作,。根據(jù)縣教育局師訓(xùn)辦的安排,我校承擔(dān)了全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作,,抓好這次培訓(xùn)活動,,結(jié)合實(shí)際安排課程,達(dá)到教學(xué)相長的效果,。不光能使全縣教師有所提高,,也是對我校的名校工程的教師一次考驗(yàn)。
9,、繼續(xù)開展好學(xué)生特色課活動,。要求特色課活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動,要在固定時間和地點(diǎn)進(jìn)行活動,。指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動計劃,,認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”:有計劃、有活動設(shè)計(教案),、有名冊,、有記錄、有成果展示,、有總結(jié),。
10、做好民語言教師雙語培訓(xùn),。民語言雙語培訓(xùn)活動每周安排兩個課時,。一課時集中學(xué)習(xí),有專門的教師授課,,有測試,、有評比。一課時自學(xué),,有主題,、有筆記。還有11對民漢結(jié)對子教師,,相互聽課,,共同備課。努力提高民語言教師的漢語水平和教學(xué)能力,。
11,、優(yōu)化教研常規(guī)管理,大力提高規(guī)范化教學(xué),。
a,、定期隨堂檢查課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。
b,、堅持“校本教研日”活動,努力提高每周兩課時的教研組活動質(zhì)量并嚴(yán)格考勤制度,。以教研組為單位,,每月檢查教師的教學(xué)常規(guī)材料,并及時總結(jié)通報,。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇十三
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處工作計劃,,以新課標(biāo)為指導(dǎo),以教法探索為重點(diǎn),,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,,深化課堂教學(xué)改革,,努力改善教與學(xué)的方式,,使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1,、狠抓教學(xué)常規(guī),,更新教學(xué)觀念,提高本組教師的教育教學(xué)能力;,。
2,、初步構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,努力改善教與學(xué)的方式;,。
3,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,促進(jìn)學(xué)生成績?nèi)嫣岣?,。
4,、配合學(xué)校教務(wù)處提高教學(xué)教研。
1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),,增強(qiáng)本組教師的協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力;。
2,、增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的各項教育教學(xué)計劃;。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇十四
一:指導(dǎo)思想:
以學(xué)??傮w教學(xué)工作為依據(jù),,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識,、教科研意識、質(zhì)量意識,、合作意識,,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校初中英語教研組教研工作水平,。
二,、工作重點(diǎn):
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),,組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點(diǎn)開展教研組的活動,,把自己的自評和教師的互評相結(jié)合,,爭取能讓每次的教研組活動能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲,。
三,、具體措施:
(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng),。
1,、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,,多元,、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),,適應(yīng)個性需求,,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),,以提高課堂教學(xué)效率,。真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用,。
2,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),,不斷反思,、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。開展教研組的聽課和評課活動,,而且緊緊圍繞教研組的活動專題,,重視對師生關(guān)系的研究,重視對學(xué)生的研究,,因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),,是教學(xué)中的主體。在評課和說課中,,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),,以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點(diǎn)。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),,深化教育教學(xué)改革,。
1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),,學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,,使學(xué)習(xí)常規(guī),,實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,,教研組要積極組織集體備課,,做到有計劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,,研究學(xué)生,,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,,安排及教學(xué)資料要一致,。每兩周至少活動一次,時間固定,,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,,定活動主題,,不走形式,,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,,規(guī)范我們的教學(xué)行為,,要向課堂45分鐘要質(zhì)量。
3,、組織好英語課外小組活動和競賽活動,。做好每月測、期中,、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺,、補(bǔ)差同學(xué)的成績跟蹤,加強(qiáng)月測命題分析的研討和落實(shí),。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,,對教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系,,以達(dá)到自我診斷,、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的,。在英語教師中提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題、因材施教,。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。各年級第二周開始英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,,提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,,要在基礎(chǔ)知識到位的同時,,抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。
4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作,;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,,組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,,通過研討,、觀摩、評議等形式,,使本教研組全體英語教師共同提高,,人人受益。本學(xué)期教研組長將進(jìn)行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改,、訂正反饋,。
5、完善英語教研組組網(wǎng)絡(luò),,周迅為英語教研組網(wǎng)絡(luò)的負(fù)責(zé)人,。各備課組及教師應(yīng)及時把有關(guān)資料交給周迅。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇十五
結(jié)合我校工作實(shí)際以及教務(wù)處工作計劃,,為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,,以“關(guān)注課堂”為主線,以“堅持教研為新課改服務(wù),,不斷規(guī)范常規(guī)教研,,努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,充分調(diào)動每一位教師的積極性,,扎實(shí)工作,,開拓創(chuàng)新,促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。制定此計劃,。
1、各年級的教學(xué)以中考為中心,,以《教學(xué)大綱》為綱,,堅持以學(xué)科教學(xué)為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識,,提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,,培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力,。
2,、根據(jù)新形勢下的考試要求,教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,重視知識的橫向聯(lián)系,。九年級教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn),,適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問題的能力,。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,,搞好組內(nèi)教研,打造學(xué)習(xí)型,,研究型的教研組,。政、史,、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課,,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,,開拓知識視野,,形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。
4、做練習(xí)時要把握好適度的原則,,不追求偏,、難、怪,,從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,落實(shí)基礎(chǔ),提高能力,。
5,、教師要積極參加各種教研活動,深入研究新教材,,及時了解教學(xué)新動向,,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),。每周五上午為文綜組集體教研活動時間(特殊情況另行通知),,各位教師必須準(zhǔn)時參加。
6,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,,針對學(xué)生的不同情況,,因材施教,搞好分層教學(xué),,集體指導(dǎo),,不放棄每一個學(xué)生。
7,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫有較為完備的教案,作業(yè)定時限量地完成,。
8,、每周五上午為文綜組集體教研活動時間(特殊情況另行通知),各位教師必須準(zhǔn)時參加,。
9,、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)論文和一篇教學(xué)反思
1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。
2,、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃。
3,、二月初召開一次教研會議,,聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),,更新觀念,,更新教學(xué)手段與模式。
4,、注重“備,、教、批,、輔,、考、評,、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí),,教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,并做好詳細(xì)記載和總結(jié),。
5,、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,探討教學(xué)中的實(shí)際問題,,重難點(diǎn)的把握,,教法設(shè)計等,互相聽課。每學(xué)期教研組長和年輕教師必須講不少于兩節(jié)的公開課,,其他教師必須講一節(jié)公開課,。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,,各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),,找方法,添措施,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,合作學(xué)習(xí),趣味學(xué)習(xí),,探究學(xué)習(xí),增加課堂教學(xué)的含金量,。
7,、充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,拓展學(xué)生的知識面,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,,報刊,,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思,,鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文,。
在教務(wù)處的指導(dǎo)下,結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,,本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化課堂改革為中心,,以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為根本,,以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地,,使教研活動成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,,促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,,努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,,較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),力爭在期末考試中出好成績。
1,、第一周 上交各種計劃
2,、第二周 召開第一次教研會,布置本學(xué)期教研任務(wù)
3,、第三至十一周 教師講評公開課
4,、第十二至十三周 年輕教師講匯報課
5、第十四至十五周 研究課堂常見問題,,并提出解決方法
6,、第十六至十七周 教師總結(jié),撰寫論文與心得
7,、第十八周 研究部署期末復(fù)習(xí)工作
8,、第十九至二十周 復(fù)習(xí)中考
初中教研工作計劃下學(xué)期篇十六
依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》,落實(shí)縣教育局全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會議精神,,強(qiáng)化教研工作在干部教師隊伍建設(shè),、整體提升教育質(zhì)量、單項工作突破等方面的重要作用,,深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領(lǐng),、示范、指導(dǎo),、服務(wù)的策略,,以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),以提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師課堂教學(xué)研究指導(dǎo)能力為關(guān)鍵,,構(gòu)建“項目驅(qū)動、課題帶動,、典型引領(lǐng),、現(xiàn)場示范、校本實(shí)踐”的縣級教研機(jī)制,,促進(jìn)縣,、區(qū)、鄉(xiāng),、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升,。
1.規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,推動各校教學(xué)常規(guī)管理工作向精細(xì)化發(fā)展,。解決常規(guī)教學(xué)管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清,、缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的問題。加強(qiáng)課程管理,,嚴(yán)格落實(shí)課程計劃,,深化校本教材的開發(fā)使用研究,。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,解決課堂教學(xué)缺少規(guī)范的問題,,年內(nèi)實(shí)現(xiàn)各學(xué)科課堂教學(xué)的規(guī)范化,。加強(qiáng)初中分校常規(guī)管理工作,建立中心中學(xué)和分校教學(xué)管理一體化機(jī)制,。
2.深化課堂教學(xué)改革,,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變,創(chuàng)建自主合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,,解決課堂教學(xué)無序低效的問題,。縣級教研各學(xué)科優(yōu)化細(xì)化學(xué)科課堂教學(xué)主導(dǎo)模式,,每所學(xué)校每個學(xué)科都形成具有本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。年內(nèi)各學(xué)科評選出課堂教學(xué)改革“十佳”教師。
3.創(chuàng)新縣級教研的運(yùn)行機(jī)制,,構(gòu)建“跟蹤教研——教學(xué)視導(dǎo)——集中培訓(xùn)——片區(qū)指導(dǎo)——網(wǎng)絡(luò)教研——基地教研”六種形式相結(jié)合的縣級教研運(yùn)行機(jī)制,,體現(xiàn)縣級教研指導(dǎo)校本研修破解教學(xué)難點(diǎn)的價值,加強(qiáng)縣級教研示范性,、引領(lǐng)性。每學(xué)期每學(xué)科解決一個重點(diǎn)教學(xué)問題,。
4.探索校本研修的高效策略,,構(gòu)建以校本小課題研究為主線的校本研修機(jī)制,解決校本研修形式化,、效率低的問題,。年內(nèi)每個片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校。
5.搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺,,優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡(luò),,解決各級教研資源短缺、整合性差的問題,。教研員,、骨干教師實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性交流對話,實(shí)現(xiàn)縣,、區(qū),、鄉(xiāng)、校教研互動,。
6.探索“三生”培養(yǎng)策略,,解決教學(xué)中的“大鍋飯”問題。研究每個學(xué)科不同層次學(xué)生的質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)和方法,。
7.創(chuàng)新質(zhì)量檢測和評估機(jī)制,。重點(diǎn)研究課堂教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評價,,在評價標(biāo)準(zhǔn)、手段,、途徑,、結(jié)果運(yùn)用等方面深化研究。
初中教研工作計劃下學(xué)期篇十七
依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》,,落實(shí)縣教育局全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會議精神,,強(qiáng)化教研工作在干部教師隊伍建設(shè)、整體提升教育質(zhì)量,、單項工作突破等方面的重要作用,,深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領(lǐng)、示范,、指導(dǎo),、服務(wù)的策略,以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),,以提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師課堂教學(xué)研究指導(dǎo)能力為關(guān)鍵,構(gòu)建“項目驅(qū)動,、課題帶動,、典型引領(lǐng)、現(xiàn)場示范,、校本實(shí)踐”的縣級教研機(jī)制,,促進(jìn)縣、區(qū),、鄉(xiāng),、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升。
二,、工作任務(wù),。
1、規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,,推動各校教學(xué)常規(guī)管理工作向精細(xì)化發(fā)展,。解決常規(guī)教學(xué)管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清、缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的問題,。加強(qiáng)課程管理,,嚴(yán)格落實(shí)課程計劃,深化校本教材的開發(fā)使用研究,。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,,解決課堂教學(xué)缺少規(guī)范的問題,年內(nèi)實(shí)現(xiàn)各學(xué)科課堂教學(xué)的規(guī)范化,。加強(qiáng)初中分校常規(guī)管理工作,,建立中心中學(xué)和分校教學(xué)管理一體化機(jī)制,。
2、深化課堂教學(xué)改革,,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變,,創(chuàng)建自主合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,解決課堂教學(xué)無序低效的問題,??h級教研各學(xué)科優(yōu)化細(xì)化學(xué)科課堂教學(xué)主導(dǎo)模式,每所學(xué)校每個學(xué)科都形成具有本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。年內(nèi)各學(xué)科評選出課堂教學(xué)改革“十佳”教師,。
3、創(chuàng)新縣級教研的運(yùn)行機(jī)制,,構(gòu)建“跟蹤教研——教學(xué)視導(dǎo)——集中培訓(xùn)——片區(qū)指導(dǎo)——網(wǎng)絡(luò)教研——基地教研”六種形式相結(jié)合的縣級教研運(yùn)行機(jī)制,,體現(xiàn)縣級教研指導(dǎo)校本研修破解教學(xué)難點(diǎn)的價值,加強(qiáng)縣級教研示范性,、引領(lǐng)性,。每學(xué)期每學(xué)科解決一個重點(diǎn)教學(xué)問題。
4,、探索校本研修的高效策略,,構(gòu)建以校本小課題研究為主線的校本研修機(jī)制,解決校本研修形式化,、效率低的問題,。年內(nèi)每個片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校。
5,、搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺,優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡(luò),,解決各級教研資源短缺,、整合性差的問題。教研員,、骨干教師實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性交流對話,,實(shí)現(xiàn)縣、區(qū),、鄉(xiāng),、校教研互動。
6,、探索“三生”培養(yǎng)策略,,解決教學(xué)中的“大鍋飯”問題。研究每個學(xué)科不同層次學(xué)生的質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)和方法,。
7,、創(chuàng)新質(zhì)量檢測和評估機(jī)制,。重點(diǎn)研究課堂教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評價,在評價標(biāo)準(zhǔn),、手段,、途徑、結(jié)果運(yùn)用等方面深化研究,。
三,、工作措施。
一是抓教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),,首先抓好典型示范引領(lǐng),。4月初,召開農(nóng)安縣初中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)龍泉中學(xué)現(xiàn)場會,。采取經(jīng)驗(yàn)介紹,、課堂教學(xué)模式研討、現(xiàn)場參觀等方式,,從“課堂教學(xué)模式化,,校本教研主題化、學(xué)生發(fā)展個性化,、教學(xué)管理精細(xì)化”等方面構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化樣本,。在此基礎(chǔ)上面上推進(jìn)。把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的幾項主要指標(biāo)作為片區(qū)教研活動的主題,,進(jìn)行區(qū)域推進(jìn),,強(qiáng)化教研指導(dǎo)。
二是抓課程管理,,抓好非中考科目的課程落實(shí),,開展《校本課程有效開發(fā)與實(shí)施策略研究》,抓好校本課程建設(shè),,規(guī)范校本教材,,促進(jìn)校本課程與特色校建設(shè)的緊密結(jié)合,評選校本課程開發(fā)與實(shí)施先進(jìn)校10所,。
三是抓課堂教學(xué)管理,。3月份,各學(xué)科形成學(xué)科教學(xué)規(guī)范,,下發(fā)到各學(xué)校,,在教學(xué)視導(dǎo)中重點(diǎn)檢查《中小學(xué)教學(xué)管理辦法補(bǔ)充意見》和學(xué)科教學(xué)規(guī)范實(shí)施情況。
四是抓教學(xué)工作的指導(dǎo),、總結(jié)環(huán)節(jié),,在教學(xué)視導(dǎo)中進(jìn)行現(xiàn)場評估。
五是抓中心中學(xué)對分校的教學(xué)管理,。在教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)活動,、作業(yè)設(shè)置、教師評價,、質(zhì)量檢測評估五個方面進(jìn)行統(tǒng)一,。采取視導(dǎo)檢查評價的形式,促進(jìn)初中分校的`標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。