時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中數(shù)學教研組工作計劃 初中數(shù)學教研組工作計劃下學期篇一

本學期數(shù)學教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學生全面發(fā)展,、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學效率,、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下。

1,、經(jīng)常組織學習教務處的各項常規(guī)制度，杜絕上課遲到,，私自調(diào)課、挪課,、占課等行為，保持良好的狀態(tài),，不體罰幾變相體罰學生，教學公正公平,。

2、課前一定做到有計劃,、有備課,、課后有反思,、作業(yè)布置合理,、批改及時,、更正到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作,。組內(nèi)不定期進行相互檢查和學習,。

3,、做好課堂知識提升工作,，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生,，提高優(yōu)秀率。同時要抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作,，補缺補差重在平時的點點滴滴,，有針對性的全面提高教學質(zhì)量,。

本學期的教研教學工作將在認真做好基本工作的同時把學生的“基礎(chǔ)訓練”作為我組的一個重點及特色工作來開展,，我們將組織老師們很好的利用基礎(chǔ)訓練課給學生進行知識鞏固學習的機會,，同時，我們計劃在每個年級出好各階段的達標提綱,，落實并抓好學生的基礎(chǔ)訓練工作,，為提高學生的基礎(chǔ)水平而努力。

1,、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理,，及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進,，保證良好的教學秩序和教學質(zhì)量。

2,、從作業(yè)、練習的合理安排和批改反饋等各方面著手,，認真落實班級補差情況,。

2,、組內(nèi)組織教師全面開展各項教學研討活動，講究活動實效性,，為提升“質(zhì)量”服務,。

3,、進行有效的單元檢測并及時幫助學生鞏固各項知識內(nèi)容,，以求每單元都有小結(jié),。

4,、組織各類有針對性的學生活動,，充分體現(xiàn)數(shù)學的趣味性的同時增強學生學習興趣,。

（一）定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學效益,。

1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動,，參加的教師做到有記載,，有點評,，會后在組內(nèi)分享活動過程,，交流想法,，總結(jié)經(jīng)驗,。

2,、以“提高教學質(zhì)量”為最終目的,，組織開展一系列有實效性的研討活動,。做到定時,、定人,、定內(nèi)容,，開展有新意，有意義的各種學習探討活動,，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法，優(yōu)化教研模式,，力爭形成濃厚的教學研究氛圍,，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系,。

3,、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進行檢查,，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改的情況檢查,。

（二）堅持傳統(tǒng)特色,，師徒,、同伴同研究,、互學習,，提升工作質(zhì)量,。

積極組織開展師徒結(jié)隊工作,，平時的教學工作中,，同年級，同辦公室的教師多交流,、溝通,。利用課余時間及時的與同伴研究教學方案，探討重難點的突破,，課后溝通學生掌握情況，交流教學心得,、體會,，及時的總結(jié)經(jīng)驗與開拓創(chuàng)新。

本學期所有工作都圍繞“提高教學質(zhì)量”這一主題來開展，各項常規(guī)及教研工作大致安排如下,，如遇特殊原因可根據(jù)實際情況進行調(diào)整,。

九月份：

1,、各年級根據(jù)實際情況制定年級教學計劃,，并有序開展教學工作。

2,、根據(jù)學校教導處的工作計劃商討布置本學期各項工作。

3,、組織教師參加各年級教材分析（視頻學習）,。

4,、組內(nèi)進行備課,、作業(yè)各項常規(guī)檢查,，并集中反饋，學習,。

十月份：

1,、組內(nèi)集體備課,，各年級組教師共同探討分析本期的重難點及突破方法,。

2、備課,，作業(yè)等各項常規(guī)檢查,。

3,、組織一次八年級的“數(shù)學競賽”活動,。

4、組織教師參加縣教學研討活動,。

十一月份：

1,、合理安排教學進度,，有序進行其中測試及反饋。

2,、組內(nèi)集中分析試卷情況并討論制定后段的教學方案。

3,、各項常規(guī)工作檢查并反饋,。

十二月份：

1,、組織針對思維訓練工作的學生競賽活動。

2、常規(guī)備課,、作業(yè)批改等互查及反饋,，

元月份：

1、各教師調(diào)整教學進度,，準備復習工作,。

2,、組內(nèi)總結(jié)本期各項活動及特色工作，裝訂成冊,。

3,、做好期末各項收尾工作,，認真組織復習,，正確面對調(diào)研工作,。

初中數(shù)學教研組工作計劃 初中數(shù)學教研組工作計劃下學期篇二

新學期伊始,，基于“遠程教育”設(shè)施的一學期實踐應用,，信息技術(shù)的發(fā)展，對每個教師來說都有了初步的了解,，都認識到教學創(chuàng)新是義不容辭的一件大事。針對此,，根據(jù)學校工作安排和結(jié)合數(shù)學學科的特點,，制定了本學期數(shù)學教研組工作計劃如下：

在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，認真貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，更新教育教學觀念,，全面推進素質(zhì)教育,。立足課堂教學，積極開展教學研究活動,，不斷提高課堂教學效率,，教師要注意改變的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。建立新課程的發(fā)展觀，既從傳統(tǒng)的重視知識,、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學生學習過程,、方法以及情感、態(tài)度,、價值觀等方面,，全面促進學生健康成長。

本教研組共有6名教師,，許多教師都有十幾年的教齡,，正是一個年富力強的教研組。他們熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學生,，能鉆研教材,，注重理論學習，具有較高的業(yè)務素質(zhì)和較強的教育教學實踐能力,。組內(nèi)成員能團結(jié)協(xié)作,，有良好的教研氛圍。

本學期,，根據(jù)教導處工作思路“圍繞一個中心,，突出兩個重點，促使三個提高”開展工作,。

“圍繞一個中心”：既以課程改革為中心,，切實提高學校教學質(zhì)量,。

“突出兩個重點”：一以抓好教學“五認真”工作為重點,；二以教學過程管理的監(jiān)控與指導為重點。

“促使三個提高”：一是促進課堂教學質(zhì)量的提高,；二是促進年輕教師教學業(yè)務素質(zhì)的提高,；三是促進教師隊伍的專業(yè)化水平提高。

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理,，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,，確保數(shù)學教學工作達標率90%,，創(chuàng)優(yōu)率20%以上。

2,、深入課堂教學研究,，確保課堂教學學生知識鞏固率100%，信息交流面100%,。開展教學研究,，創(chuàng)辦特色班級教學模式。

3,、加強師資隊伍建設(shè),，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材及蘇教版國標本實驗教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力,。

4,、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在生活中的體驗,，促進學生個性和諧發(fā)展,。

5、加強學習質(zhì)量調(diào)查,、檢測工作,，及時分析，做好“查漏補缺”工作,，確保學生各項檢測及期末考查及格率達60%以上,，優(yōu)生率高于20%，確保教學質(zhì)量及各項競賽有突出表現(xiàn),。

,。

1．完善備課制度，提高備課質(zhì)量,。

本學期數(shù)學備課在上學期的基礎(chǔ)上,，進一步完善備課制度，在教案中要切實反映出：轉(zhuǎn)變學生學習的方式,，體現(xiàn)學生學習的主體性,，將充分的自主學習、有效的合作學習,、適度的探究學習緊密結(jié)合起來,，真正的使課改的理念扎實地落實到課堂教學中。

充分利用課余時間做到時時教研,，深入研究每一節(jié)課,，主備人要講清自己的思路和設(shè)想，其余人根據(jù)自己班級的實際情況和教學經(jīng)驗進一步深化,，同時向老師請教教學實施中的一些好方法,。

2．優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學質(zhì)量,。

在課堂教學中,，教師必須真正確立學生的主體地位，樹立“一切為了學生的發(fā)展,，改善學生學習方式”思想,。

根據(jù)教研課題，自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進行課堂教學,，提高教學效果,。課后及時用課改的理念反思自己的教學行為并將教學反思記錄下來，積累資料并研究教例,，形成特色,，不斷提高課堂教學有效性，確實減輕學生過重的課業(yè)負擔,。

3．加強教研組的建設(shè),，提高教師的科研能力,。

（1）教研與科研合為一體，在教研組活動中,，圍繞“教師專業(yè)發(fā)展對學生學習素養(yǎng)的促進作用”課題和課改精神,，組織本教研組老師學習相關(guān)理論，做好深化研究工作,，做好課題記錄,、資料的積累和整理等工作。讓教師進一步學會教育科研的基本方法,，提高科研能力,。

（2）每位數(shù)學教師要不斷研究自我，在課改,、新課程理念學習中,，經(jīng)常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎？課堂中我的角色是什么,？我的知識結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎,？我的.優(yōu)勢在哪里？哪些方面需要進一步完善,？確保教研活動有成效。

4. 滲透“禁毒反邪”教育,。教育學生遠離吸毒,，敢于和吸毒、販毒人員作斗爭,。另外,，不參與邪教組織。

5. 加強安全教育,，增強安全意識,。推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題,。讓學生在學中知理又明禮,，提高安全意識。

㈠落實新課程標準,，改革課堂教學,，促進師生發(fā)展。

1,、認真學習新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：加強新標準的培訓工作,，組織教師學習分解新標準,，加強新標準在教學中的運用,，在校內(nèi)開展新標準學習等活動。

2,、開展課堂教學的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想,，尊重學生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學氛圍,，倡導學生動手實踐,、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面,，在課堂教學中學生信息交流面要達100%,，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心,，增強學生的創(chuàng)新意識,。

3、要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”,、“人人都獲得必需的數(shù)學”,、“不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”，教師必須加強對小學數(shù)學新教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標準要求，認真分析數(shù)學內(nèi)容,、目標,、重難點，提出具體可行的教學方法,。因此,，各年級數(shù)學備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議、互聽一節(jié)教研課,，利用周三下午學生清校后的時間進行互評,、講析，并填好評議表,，收集上課教案,，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一,。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用,，加強新老教師的合作,，提高青年教師教育教學水平。

㈡強化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課,，提高教學質(zhì)量。

為落實“教學六認真”工作,，提高教學質(zhì)量,，學校提出了教學常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、教法要“活”,、手段要“新”,、活動要“勤”，考核要“嚴”,、輔導要“細”,、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”,。教導處對各位老師的教學工作,，進行定期、隨機督查,?？唇虒W“六認真”資料，聽隨堂教學情況,，檢測課堂學生完成學習目標達標率，訪學生對所學知識的理解,，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況,。

1、備課：本學期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度,，提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課,，中年教師要備出特色課，老教師要備出實用課,。共同探討“新課程,、新標準、新教法”的教學模式,。教師的備課要提前一周送到教導處嚴格審查,，教案統(tǒng)一擬寫格式，署好備課人的姓名,。此外,，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。

2,、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標,，講透知識點,，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，體現(xiàn)兩個100%,，要及時檢測教學效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當,。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范。不加大作業(yè)量,，嚴格執(zhí)行國家教育部對學生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,，嚴禁教師濫購、濫用學習資料,。

4,、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。本學期要加強對數(shù)學活動課程的研究,，各班教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,，做到措施得力,，記載齊全，成果顯著,。

㈢加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學質(zhì)量,。

1,、單元檢測。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，抓好單元知識達標檢測,，嚴格考核,，及時做好檢測分析、查漏補缺工作,，但須執(zhí)行國家減負標準,，控制檢測的次數(shù)。

2,、隨機單項質(zhì)量檢測（競賽）,。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。教導處對本學期學生知識與技能各進行1-2次單項檢測,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。

3,、期末檢測,。根據(jù)“減負”的要求，學校組織期末考試,，不再統(tǒng)一組織期中考試,。嚴格把好教學質(zhì)量關(guān)，及格率60%以上,，優(yōu)生率20%以上,，教學質(zhì)量要有所提高。

㈤組織豐富多彩的學習競賽活動,，提高學生綜合素質(zhì),。

本學期針對各學生的興趣及特長，開展校園數(shù)學挑戰(zhàn)賽,，如：記數(shù)字比賽,、快速口算等若干項目，營造“愛動腦,、勤學習”的氛圍,。

初中數(shù)學教研組工作計劃 初中數(shù)學教研組工作計劃下學期篇三

本學期內(nèi)，我校數(shù)學教研組將參考市教育局教研室教學工作計劃,，并根據(jù)我們博鰲中學教育教學工作計劃，立足學校教學發(fā)展的實際,，密切配合校教導處,，認真完成各項工作。深入學習新課程標準,，深化教學改革,，不斷提高教師的理論知識和教學能力，進一步提高我校數(shù)學整體的教育教學水平，提高我校學生的數(shù)學成績,，使我校的數(shù)學科教育教學工作做得更好,。

（一）認真抓好教學常規(guī)工作。

抓好教學常規(guī)工作,，不但關(guān)系到教師們的教育教學工作態(tài)度,，而且關(guān)系到學生數(shù)學成績的進步，更關(guān)系到教師們教育教學水平的提高,。因此做好學校的學科教學常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情,。工作中，要組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),，使各位教師的教學能按照教學常規(guī)進行,。抓好備課、上課,、作業(yè)的布置,、兩本同步練習冊的完成，單元試卷的批改,、課后輔導,、聽課、公開課教學和論文撰寫等主要環(huán)節(jié),。

（二）加強本科組教師的教育教學理論學習和教學經(jīng)驗的積累,，不斷提高教師的教學水平，特別是年輕教師的成長,。

教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》,，領(lǐng)會課改精神；認真研究新教材新教法,。組織數(shù)學教師學習研究中招數(shù)學試卷,，熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向,；結(jié)合中考改革,，引導教師改進教學方式，提高教學效益,。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學質(zhì)量,。

1,、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思，總結(jié)學段教學中的亮點和不足,。

2,、同年級不同教學班之間的教師要加強交流,，探討教學必得，尋找教學中存在問題的原因,。

3,、各年級教師要研究各班同學的個別差異，防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質(zhì)量,；

（四）,、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神，做好本科組的集體備課工作,。

本科組組織教師做好集體備課的工作,，同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用，使集體備課能產(chǎn)生效益,，對教師的業(yè)務成長,、對本學科的教學質(zhì)量都有明顯的提高。

集體備課是學科教研的基本形式,，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,，是大面積提高教學質(zhì)量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流,、合作,、研究的氣氛，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,，縮短年輕教師的成長周期,，促進教學質(zhì)量整體提高。為了充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益,，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享,。

集體備課要求每年級組指定一教師作為中心發(fā)言人,，同年級組之間指定備課課題，按“教師個人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進行備課,。集體備課過程先由中心發(fā)言人闡述自已的備課,、授課意圖，本課時的教學目的,，教學要求,，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法,，作業(yè)與練習配備,，教學方法的設(shè)想等。由其他教師集體研討,，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認識,，最后由授課教師自已修正教案,。

初中數(shù)學教研組工作計劃 初中數(shù)學教研組工作計劃下學期篇四

本學期我們數(shù)學組以下兩個意識為指導思想：

樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié),，積極參與教研教改,，遵守學校的各項規(guī)章制度;

樹立質(zhì)量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學生,，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績,。

每周五第七節(jié)課,。

活動地點：三樓東頭辦公室。

(一)加強理論學習,，提升教師素質(zhì),。按照學校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論,，圍繞新教材認真討論,，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作,。堅持學以致用,，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點,，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗，互相學習,，取長補短,，共同提高。

(二)加強教研組的常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

1,、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。

(1)要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：①輔導的目標要明確②要研究考題,，針對考題進行輔導③要認真分析考試的成績,，及時改進教學

2、加強備課組教研活動,，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學科的實際、年級的實際等),，細化教導處,、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實,。對所制定的計劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評價的過程和機制,，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容,，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質(zhì)量的目標,。

3、每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4、加強畢業(yè)班教學研究,，

(1)要研究考題,，把握考試方向;

(2)加強分層，強化雙基,，確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主,，落實基礎(chǔ)知識點。

(三)加強教研教改,開展校本教研,。

1,、切實組織好常規(guī)教研，講究實效,，積極參上級部門的教研活動,，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享,。

2,、加強相互聽課,，相互學習，相互幫助,。達到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課10節(jié)以上。

3,、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格,。

4、每位教師上一至二堂公開課,，聽課后全組認真評議,，就教學設(shè)計、教學方法,、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思,。

5、利用數(shù)學興趣小組,，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在初一,、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責,。利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學,。

我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣,，多一分熱愛,，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力,。