制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇一

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線,，切實加強教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為主線，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊伍素質(zhì),，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為教學(xué)重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動,，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展,。切實加強教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)：

1,、按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點,，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),，互相取長補短,，共同提高。

1,、每月進行一次反思,，統(tǒng)一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長,。

2,、積極參與聽課，做好記錄和分析,，同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié),，字跡工整，過程記錄詳實,，有分析,、評價且及時到位。

3,、積極參與學(xué)習(xí),，做好筆記，讀一本好書,，完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,，積極參加各級培訓(xùn)，培訓(xùn)筆記不少于2500字,，書寫清楚工整,。

（三）提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研：

以教研組為單位,，切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評要有實效，加強常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持兩周一次的備課教研,，重點研究教材，教法,，備課,，練習(xí),，考試和評點。按學(xué)校要求,，每次教研會,，做好會議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求，聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

（四）開展課題研究：

不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,，用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題,。

（五）繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動：

繼續(xù)抓好先進生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

1,、制定新學(xué)期教研組的工作計劃，制定個人教學(xué)計劃。讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。反思主題：如何做好培優(yōu)？（從哪幾方面做的,，有什么效果）。

4,、積極參與聽課,，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

1,、通過九月份月考成績，各備課組總結(jié)不足,，制定教學(xué)策略,，以便提高課堂教學(xué)效益。

2,、主題研究活動一：如何做好培優(yōu),？

3、積極參與聽課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。

4,、讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

5,、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策，制定復(fù)習(xí)計劃,，提高數(shù)學(xué)成績,。

6,、反思主題：培優(yōu)工作的不足在哪里？

1,、研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，對學(xué)困生研究。

2,、讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

3、反思主題：如何促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的.教學(xué),？

4,、積極參與聽課，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

1、反思主題：如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,？

2,、積極參與聽課，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

3、讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

4,、主題研究活動二：如何做好培優(yōu),？

1、制定復(fù)習(xí)計劃,，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,。

4、匯總上交教研組各類資料,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇二

樹立教研組團隊合作意識,，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極實踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課和課題研究活動,，加強教研組團隊合作意識。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的觀摩課學(xué)習(xí)實踐,，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。

7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。 8、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。

1、加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。 進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學(xué)習(xí),，努力實踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。 向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到有效教學(xué),。 課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強年級組集體備課的教研活動,，強化教研功能,。 各年級組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮年級組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實用課,。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。 把觀摩課活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動、與兄弟學(xué)校共同教研活動等,，進行較高層次的鍛煉,。

6、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作,，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

7,、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。 進一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討,、交流,，共同提高教育教學(xué)水平。

8,、配合教導(dǎo)處,、做好一切教學(xué)科研工作,。 配合教導(dǎo)處,、督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動。做積極,、上進,、好學(xué)的教研團隊。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇三

根據(jù)學(xué)校整體安排,，以教師課堂教學(xué)為抓手,，立足導(dǎo)學(xué)案模式下的“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動為為主體的這一主陣地。以“追求教學(xué),，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨,，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭精細(xì)化,，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂,。教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)先進教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗,，優(yōu)勢,，改進，聚集全組教師的工作力和力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

共有11位數(shù)學(xué)教師,，22個教學(xué)班。其中一位初中數(shù)學(xué)首席,，一名教學(xué)骨干,。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長補短，和睦相處,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)、求實的精神搞好本職工作,。

1.加強理論學(xué)習(xí),。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，教師不學(xué)習(xí),，教研活動就會成本“無本之木,，無源之水”。教研組校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、關(guān)注《中考考試大綱》，教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”全組教師的共識,，更新教師的教學(xué)觀念,，以先進的教學(xué)理念武裝，日常的教學(xué)工作。及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》,、《備課組活動記錄》,。

2．加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科首席、教學(xué)骨干的示范作用,，力爭更多的教師成為教學(xué)骨干,。

3．加強教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。加強組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。以檢查和抽查方式對各教師的備課,、講課、批改作業(yè)的情況進行了解,，使問題在萌芽中得到解決,。

4．聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué),，充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動,，使學(xué)生參與課堂,，學(xué)有所成,。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)質(zhì)量。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作,。

5．認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,，加強教研組團隊合作意識。備課組研究作業(yè)種類,、批改形式,、批改次數(shù)。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動和收集情況,。

6．繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,，幫助青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

7．深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。初二承擔(dān)的課題及時結(jié)題,。

8．配合學(xué)校,，抓好xx年中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。深入初三備課組,，抓好常規(guī)教學(xué),，每個月堅持對初三教師備課、上課,、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

9．加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題,、審題工作。及時了解各備課組的成績情況,，做到各備課組的成績心中有數(shù),。

二月份：

學(xué)習(xí)各工作意見，數(shù)學(xué)教研組,、備課組,、教師個人工作計劃制定。備課組制定作業(yè)計劃,。

三月份：

1.第一次三輪觀課議課及聽課階段反思,、總結(jié)。

2．做好初一,、初二月考試題的命題工作,。

3．聽取初三模考(2)的學(xué)情分析,。

4.進行第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作。

四月份：

組織好期末考試的試題命制及閱卷,、學(xué)情分析工作,。組織好教學(xué)開放周的示范課。進行第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查。了解初三?？迹?）（4）的考試情況,。理論學(xué)習(xí)和鉆寫論文。

五月份：

1．深入初三,，了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況,。

2．第二次月考的命題及閱卷工作。

3．進行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

4．做好課題結(jié)題工作,。

六月份：

備課組長做好期末復(fù)習(xí)計劃工作。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài),。填寫各種工作總結(jié),。進行教學(xué)常規(guī)全面檢查。做好期末考試各項工作,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇四

下面是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃,，歡迎閱讀。

20xx年我縣教育工作繼續(xù)抓實“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動,，做好“內(nèi)涵發(fā)展,，提質(zhì)增效”文章，圍繞學(xué)校以“落實”各項工作的總體思路,，結(jié)合學(xué)校五新目標(biāo),，繼續(xù)深化課堂改革，初中數(shù)學(xué)教研組將配合學(xué)校工作安排,，制定如下工作計劃：

一.指導(dǎo)思想,。

以“高效課堂”為主題，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo),，堅持針對問題進行改革和根據(jù)問題來設(shè)計任務(wù)的理念,，加大教育教學(xué)理論的實踐性解讀和教育教學(xué)實踐的理論性反思的力度，用“五步驟”研教方式來指導(dǎo)全員研教,，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來促進教師專業(yè)發(fā)展,，力求教師的工作積極性有明顯提高，力求教師的“實踐性智慧”有進一步發(fā)展,，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進一步提升,。

二.基本目標(biāo)。

2.探索“階段”研修方法,，切實改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式,，力求變“經(jīng)歷性”研修狀態(tài)為“參與式”研修狀態(tài)，能進一步提高教研活動的科研含量和教研活動的效能,。

3.探索教學(xué)分析與決策的方法，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過程，學(xué)會教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法，使課堂教學(xué)有思想,、有依據(jù),。

4.探索中小學(xué)銜接問題，能在“邊學(xué)習(xí)邊實踐邊研究”的過程中,，認(rèn)識滿足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法,，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿足學(xué)生的需求。

6.積極開展全員研教系列活動,，加強校本研修,。

7.參與研究與指導(dǎo)后20%學(xué)生發(fā)展的活動。

8.參與教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量檢測與評價等,。

三.工作要點。

1.加強教研組規(guī)范建設(shè),，讓教研組工作做到“強化”,、“規(guī)范”、“科學(xué)”,、“主題化”,。在上學(xué)年評選為校級優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上，積極申報縣級優(yōu)秀教研組,。

2.強化教學(xué)常規(guī)工作：包括上課,、備課、批改作業(yè)等,，完善作業(yè)的批改和輔導(dǎo)等,。

3.落實年級組備課組制度，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫,、整理,、匯總工作。明確教研組長對學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善,、整理,。

4.開展2018年全員研教活動：根據(jù)縣級要求每周兩個課時的教研活動，有計劃有實效,，提高研教團隊合作意識,，以“五課”(青年教師規(guī)范課、教壇新秀展示課,、骨干教師示范課,、中老年教師風(fēng)采課,、名特教師研究課)為主要形式，繼續(xù)推進人人上課過關(guān),。開展系列活動(1)縣級賽課(2)“我的研教故事”(3)命題比賽(4)教學(xué)質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評比,。

5.平時積極開展主題研教、課題研究,，深化對課堂的研究,，形成特我校數(shù)學(xué)課堂范式：

(1)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫研究。

(2)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)自主閱讀法的研究,。

(3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)小組合作“學(xué)查展評”發(fā)展課堂實踐研究,。

6.開展“發(fā)展課堂”研究員與新教師“思維搭橋”師徒結(jié)對工作，五年內(nèi)新教師積極參加各項活動,，包括匯報課,、示范課、備課檢查,、論文指導(dǎo)等,，發(fā)揮老教師的帶頭作用。

7.本組將配合教導(dǎo)處,、教科室做好各項教學(xué)教研工作,。同時繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,，形成濃厚的教研之風(fēng)。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實有效開展教研活動,促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實際,制定本學(xué)年的教研組工作計劃,。

二,、本學(xué)期主要工作:。

(一)加強學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng),。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,深化教學(xué)改革。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行,。

1,、重點抓好各年級教師備課時的交流,備課組制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,。

3、學(xué)科組常規(guī)管理有序,措施合理,、到位。

1)在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實現(xiàn)新授課教案的全部電子化進程。各教師人人參與教案的`編輯,盡量完善教案模板上的各個項目要求。下階段本組還將逐步落實復(fù)習(xí)課教案的編寫、補充、收集工作,以及試卷編出匯總,。爭取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全。

2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準(zhǔn)備之仗,。要做好、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過于依賴電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段,。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視,。

3)作業(yè)批改規(guī)范,、及時,。作業(yè)批改要人人做到二次批改,、乃至三次批改,對于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān)。對于個別錯誤問題,要做到當(dāng)面指正,及時消除學(xué)生心中的疑惑,不能聽之任之,。

4)組織好各類輔導(dǎo),。優(yōu)等生的提高,、拓寬,后進生的補缺、補漏都極為重要,。我們絕不能放棄每一位后進生,只有這樣才能整體提高班級總水平,。

6)堅持每周一次教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享。

7)加強相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助,。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課十五節(jié)以上。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

(三)圍繞學(xué)科教學(xué),開展課題研究。

開展我?！度迦虒W(xué)模式》的課題研究,在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,在研究,、探討活動中,要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課,寫一份優(yōu)秀教案,。

總之我們數(shù)學(xué)組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平,。

具體工作安排如下:,。

1.制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃。

2.制定新教案模式(課件與教案間的整合),。

1.數(shù)學(xué)組全體會議通過教研組計劃,學(xué)習(xí)三三五三教學(xué)模式,教師公開課與評課活動,。

2.七年級公開課。(一課一評),。

1.八年級公開課,。(一課一評)。

2.檢查培優(yōu)進展情況,各年級開展數(shù)學(xué)竟賽,。

1.5月上旬,九年級"專題復(fù)習(xí)"公開課,。

2.非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

3.5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流,。

1.總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,完成一個教學(xué)案例。

2.通過實驗研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗得與失,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇五

以xx區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo)，按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃》要求,，以輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，進一步推進課堂教學(xué)改革精神為工作目標(biāo),，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，強化課堂教學(xué)管理,，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)有效教學(xué),。堅持因材施教,，分層教學(xué)，提優(yōu)補差,，努力實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(一)構(gòu)建一個團結(jié)、和諧的工作團隊。

營造一個相互理解,、團結(jié)互助,、和睦友愛、協(xié)調(diào)溝通,、寬容謙讓,、取長補短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心,，用一個誠摯的微笑,、一個風(fēng)趣的幽默、一句溫暖的問候,、一份應(yīng)有的尊重,、一聲發(fā)自內(nèi)心的感激使全組團結(jié)起來，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力,。

(二)建立一種有序,、高效的工作次序。

要保證教學(xué)工作有序,、高效的開展,，用制度來約束是關(guān)鍵。要加強教研組制度建設(shè),，保證教育教學(xué)工作有序,、高效、科學(xué)的順利開展,。進一步規(guī)范和完善教研組,、備課組活動制度，堅持教研雙四常規(guī)制度等,。

(三),、樹立一種把常規(guī)工作做細(xì),、做實的意識,。

樹立效率意識提高課堂教學(xué)的效率，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);,。

樹立質(zhì)量意識要增強教學(xué)工作的針對性和有效性,，樹立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。

(一)加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長室的中心工作來開展，具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材,、學(xué)生年齡特點,，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，共同提高,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。

(1)要求做到：

1、教學(xué)目標(biāo)明確,。

2,、精心選擇例題。

3,、要精選與分層,，要有針對性。

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：

2,、加強備課組教研活動，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃,，資料要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際,、年級的實際等)，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實,。對所制定的計劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評價的過程和機制,，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要資料，經(jīng)過以校為本的有針對性的教研活動到達輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo),。

3,、教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情景,。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情景進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

4,、加強畢業(yè)班教學(xué)研究。

(1)要研究考題,，把握考試方向;,。

(2)加強分層教學(xué)和練習(xí)，強化雙基,，確保合格率,、優(yōu)秀率;。

(3)考試分析要以自查為主,，落實基礎(chǔ)知識點,。

(三)加強教研教改，開展校本教研,。

(1)以教研組,、備課組為單位，積極參加學(xué)校的課題研究,，初步構(gòu)成我校數(shù)學(xué)組的校本教材,，構(gòu)成我校教學(xué)配套資料。

(2)切實組織好常規(guī)教研,，講究實效,，積極參加市里的教研活動，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動,，提倡團體備課,，強化個人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步構(gòu)成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享。

(3)加強相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫忙。到達以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課8節(jié)以上,。

(4)鼓勵和幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗,，進取創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識，逐步構(gòu)成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

(5)組織好學(xué)生參加數(shù)學(xué)提高班,、xx杯數(shù)學(xué)競賽，做好輔導(dǎo),，力爭取得好成績,。各備課組教師要上一至二堂主題公開課，聽課后全組認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(6)、利用數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事,，在初一、初二年級建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé),。活動時間為每周二,、四的第八節(jié),，活動做到有計劃、有準(zhǔn)備,、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

(1)各備課組要編寫或選用貼合我校實際,、適應(yīng)課堂教學(xué)特點的上課資料和訓(xùn)練檢測資料,，掛在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)頁上，以利于教師們交流學(xué)習(xí),。

(2)在研究和教學(xué)的實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，收集資料，整理成文,，構(gòu)成教研成果,。要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題,，寫一份課堂教學(xué)體會或教改論文,。

(3)繼續(xù)充實初中數(shù)學(xué)組博客資料，把有利于教學(xué)工作的資料、信息,、教案上網(wǎng)公布,，電腦備份，以便選用,，資源共享,。

期望經(jīng)過我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛,，與教師構(gòu)成教學(xué)相長的合力，為進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇六

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作圍繞以課程改革實驗為主線,，在組內(nèi)推行“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線”教學(xué)模式,，以提高地理教學(xué)質(zhì)量為重點，以創(chuàng)建先進教研組,、備課組為動力,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、備課組建設(shè)以及教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，有效開展教研活動,，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展,。

1,、強化教學(xué)常規(guī)的落實，推行“三主”課堂教學(xué)模式以提高課堂教學(xué)效率,。

“三主”課堂教學(xué)模式是我校今年的大動作,，對我校的學(xué)生實際有很大的益處。指導(dǎo)教師的日常教學(xué)工作,。特別抓好備課組的建設(shè),，積極有效地開展集體備課，同時鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,，有效地提高教學(xué)效率,。

2、落實備課組的集體備課工作,。

落實備課組長,，落實主備人，非主備人要參與備課活動,，與主備人研究討論,。對于使用講學(xué)稿的備課組,，要嚴(yán)格執(zhí)行講學(xué)稿的要求，確保工作做到實處,。

3,、做好各類賽課工作。

重視學(xué)校骨干教師賽課活動和優(yōu)質(zhì)課大賽活動,，在組內(nèi)進行試講力求取得好成績,。

4、加強教學(xué)科研理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實踐水平,。

加強教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組,，由于新教師比較多,，教學(xué)理論和經(jīng)驗少，要經(jīng)常組織老師們學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,。探索以校為本的教研制度，使學(xué)校新任教師李虎盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

1,、以課堂教學(xué)為核心,，努力提高講學(xué)稿的質(zhì)量。

教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生,，精心設(shè)計講學(xué)稿等環(huán)節(jié)上下功夫，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，加強集體備課,，取長補短，友好合作,，不搞題海戰(zhàn),。提倡課后備課，講學(xué)稿中能體現(xiàn)出自己的思路,。

2,、組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)課堂實錄,。

組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設(shè),。教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式,、個人自學(xué)，個人隨時隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得,，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3,、積極探討課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進行講學(xué)稿教學(xué),，要求學(xué)生課前充分預(yù)習(xí),，課堂小組合作探究，培養(yǎng)興趣,，面向全體,，主動參與。使學(xué)生成為教學(xué)活動真正的主人,。同時,，改變教師的教學(xué)方式，使教師在課堂上成為學(xué)生的引路人而不是知識的灌輸者,。

4,、有計劃的實施各項教研活動。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組將開展課堂的開放教學(xué),，校領(lǐng)導(dǎo)和本組教師可隨時進行聽課活動,，事先不通知。鼓勵老師們互相聽課,，互相學(xué)習(xí),。每學(xué)期聽課應(yīng)不少于15節(jié)。學(xué)校組織的課賽以備課組選拔參賽選手,，并進行課堂實錄供老師們研討,，讓老師們在活動過程中實實在在體會到成功和不足，并且明確努力的方向,。學(xué)期末學(xué)校進行優(yōu)秀教研組,、備課組評選。

3月

1,、制定數(shù)學(xué)組教研計劃,，明確工作目標(biāo)。

2,、制定備課組計劃,。安排成立數(shù)學(xué)興趣小組，確定活動計劃,。

3,、開放課堂,，推門聽課。

4,、對上學(xué)期期末考試進行質(zhì)量分析,，確定分析會發(fā)言人。

5,、開展學(xué)生興趣活動,。

4月

1、初四年級的數(shù)學(xué)模擬,。

2,、集體備課組的匯報課展示。

3,、組織數(shù)學(xué)興趣活動。

4,、觀看教學(xué)錄像,。

5月

1、作業(yè),、講學(xué)稿教案檢查,。

2、組織期中考試工作,，并做好分析。

3,、為組內(nèi)每一個成員錄制一節(jié)課進行研討,。

4,、講學(xué)稿觀摩課。

5,、組織數(shù)學(xué)興趣活動。

6月

1,、觀看教學(xué)錄像,。

2、組織一次學(xué)生活動,。

3,、講學(xué)稿心得,、體會交流。

4,、開放課堂,，推門聽課。

7月

1,、各備課組,、興趣小組活動情況總結(jié)。

2,、教案,、作業(yè)檢查。

3,、期末復(fù)習(xí)備考,、試卷分析。

4,、組內(nèi)教師學(xué)期總結(jié),、反思、體會,。

5,、數(shù)學(xué)組學(xué)期工作總結(jié)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇七

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作本著科學(xué),、求實,、創(chuàng)新的工作精神，在全面提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,，扎扎實實開展教研工作。認(rèn)真完成學(xué)校教研室的教研任務(wù),，使每個老師的教學(xué)能力在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。

1.加強理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的提高,，重點學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的文章,，高一教師已經(jīng)實施的一輪新課標(biāo)的教學(xué)，要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,，特別是高考復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗,，為后繼老師的教學(xué)提供幫助。

2.加強教學(xué)常規(guī)的落實檢查,，本學(xué)期每月由備課組長檢查教案,、作業(yè)的批改。實事求是的做出評價,，期中評出優(yōu)秀教案在教研活動中組織全組教師傳閱學(xué)習(xí)，期末上報教研室,。

3.組織好組內(nèi)的說課、聽課,、評課活動,，本學(xué)期每個備課組選出一名教師開設(shè)公開課，要求全組教師按時聽課,，認(rèn)真評課,，講課教師要做好充分的準(zhǔn)備,，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論寫出說課稿，評課時先由授課教師說課，授課教師所在備課組事先要安排重點評課人,。通過這一活動切實提高教師的說課、評課能力,。

5.加強對新教師的培養(yǎng)工作,，數(shù)學(xué)組近兩年來沒有新上崗的教師，但有一些教師是第一次教高中課程，各備課組要對這部分教師安排老教師幫助，是這些教師盡快熟悉教材,，勝任教學(xué)工作。本學(xué)期期中考試后,，由首次代高中課程的教師開設(shè)公開課。

6.本學(xué)期要求每位教師至少聽課10節(jié),，通過聽課互相學(xué)習(xí)，共同提高。備課組長要聽本組每一位教師的課,，教研組長要聽全組的每位教師的課,，通過聽課對全組教師有一個初步了解,。

7.組織上屆高三的任課教師對新課標(biāo)新教材下的高考復(fù)習(xí)工作介紹經(jīng)驗，為現(xiàn)任高三教師提供可行的幫助,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇八

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材,，組織教師參加各項培訓(xùn)活動，組織數(shù)學(xué)教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進行專題討論,，對實踐中已出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,，力求突破課程中的重點與難點。

組織初三教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說明》,，引導(dǎo)教師進一步教學(xué)方式,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。在新課程理念的指導(dǎo)下,，開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略,。

做好模考的組織、閱卷,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和分析等有關(guān)工作，及時反思,，研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略,。

3,、抓常規(guī)學(xué)習(xí),，促青年教師成長。

1、組織初一數(shù)學(xué)備課組長參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動,。

2、制訂好各計劃,。

1、對各年級進行調(diào)研,。

2,、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動式開課。

1,、召開教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會理事會議，調(diào)整理事組成員,，研究部署本年度專業(yè)委員會工作,。

2,、協(xié)助片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動,，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗。

3,、傳達常州市中考會議精神,，研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對策與措施。

4,、組織好初三的?？肌㈤喚?、統(tǒng)計與分析等工作及其它年級的期中考試工作,。

１、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動,，總結(jié)經(jīng)驗,，整理資料，商量下一學(xué)期各年級新教材的培訓(xùn)工作,。

２,、加強課題組的建設(shè)建設(shè)。

３、各年級舉行數(shù)學(xué)解題競賽活動,。

２,、做好初一、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇九

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實驗為主線,，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點,，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展，切實加強中心校教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力，因此特結(jié)合我中心校本組的實際,，制定本學(xué)年的教研組工作計劃,。

(一)加強學(xué)習(xí),，提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(推薦每位數(shù)學(xué)教師人手一本),，領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。所有數(shù)學(xué)教師都要學(xué)習(xí)研究近三年中招數(shù)學(xué)試卷,，熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,，用好新教材,，引導(dǎo)教師改善教學(xué)方式，提高教學(xué)效益,，做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施，深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行。

1、重點抓好各年級教師備課時的交流

2,、各年級要研究個別差異,，防止兩極分化，努力抓好各個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3,、組織各年級教師研究教材,，多講公開課，將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法,。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,，不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

(三)圍繞學(xué)科教學(xué),，開展課題研究。

開展中心?！段?雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果，及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,，在研究,、探討活動中，要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文,。

(四)利用數(shù)學(xué)興趣小組,，開展教學(xué)活動

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,，以年級為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé),?；顒訒r間由各年級老師制定，活動做到有計劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄，利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備,。

總之我們教研組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立用心的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，構(gòu)成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

具體工作安排如下：

十二月份

1,、建立健全中心校教研組教研活動制度;

元月份

各年級新課已近尾聲，本月將以復(fù)習(xí)為主,，重點提高教師對復(fù)習(xí)課的重視,，檢查教師的復(fù)習(xí)課教案及布置的相應(yīng)練習(xí)，習(xí)題應(yīng)有所選取,，不要布置自己未做的作業(yè),。

二月份

期末考試、假期

三月份：

1,、3月上旬,，兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合)

2、選拔各年級數(shù)學(xué)競賽小組成員并實施輔導(dǎo),。

3,、3月下旬，七年級公開課,。(兩課一評)

四月份：

1,、各年級教師舉行數(shù)學(xué)解題模擬競賽。

2,、4月下旬,，八年級公開課。(兩課一評)

3,、檢查培優(yōu)進展?fàn)顩r,，各年級開展數(shù)學(xué)竟賽

五月份：

1、5月上旬,，九年級“專題復(fù)習(xí)”公開課,。

2,、非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí),、考試。

3,、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流,。

六月份：

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，完成一個教學(xué)案例,。

2、透過實驗研究，總結(jié)教材中的開放題,，總結(jié)開放題的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗得與失。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級教育工作會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”,。

圍繞“追求有效教學(xué)，促進質(zhì)量優(yōu)化,?！钡淖谥肌＠^續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭做到精細(xì)化,，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。

加強教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

我校共有九位數(shù)學(xué)教師,，九個教學(xué)班。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,，學(xué)歷達標(biāo)率100%,。各年級以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進度，練習(xí),，考試及評價,。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補短,，和睦相處，和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚這種“三和”精神搞好本職工作,。

1、聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。教師不再作為知識的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者,、合作者和助手的主角。學(xué)生不再作為知識的接收者,，被動學(xué)習(xí),，而是與教師一樣經(jīng)過各種途徑獲取信息。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強團體備課,，團體備課活動時間,，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每周確定的時間團體備課,，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量,。其一,，備教學(xué)大綱，備教材,、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識和本事的檢測方法,。其二,，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。做到：個人主備—構(gòu)成個案,，團體研討—構(gòu)成共案,，個性修改—構(gòu)成特案,，課后反思—構(gòu)成定案,。

3、教師要加強相互之間隨堂聽課,、評課,。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評至少20節(jié)課。組織教師外出聽課,，博采眾長,。

4、狠抓二0一六年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),，及時落實輔優(yōu)補差,。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平，充分調(diào)動學(xué)生和教師的進取性,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，提高質(zhì)量，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升,。七年級,、八年級進取研究探索新的教學(xué)方法，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的思想實際,、知識實際，設(shè)計最夢想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難,，形象、生動,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。抓好差生,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護。針對學(xué)生的個別差異，抓好輔優(yōu)補差工作，使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、為促使青年教師盡快成長起來,，早日挑起大梁，教研組加強對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺,，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長為區(qū),、學(xué)校的骨干,。

6,、認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐,。在平時的教學(xué)中進行研究,，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

7,、雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作,。首先是起始年級,，七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會,，訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進取性,，力爭出佳績。

8,、以課題研究為切入點,，推進課堂改革。切實落實好“備課,、溫課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價”等環(huán)節(jié)。力爭做到：備課要“深”,、溫課要“熟”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。

9,、認(rèn)真落實“數(shù)學(xué)高效課堂實施方案”,，真正實現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達標(biāo)”教學(xué)模式,。

二月份下旬：

1,、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃，討論制訂教研組計劃

2,、制訂個人的教學(xué)工作計劃,，檢查作業(yè)的開展情景

3、理論學(xué)習(xí),，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1,、團體備課活動。

2,、學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)教育理念,；學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,，教改課堂試行；

3,、找差距,，查原因，落實整改措施,；

四月份：

1,、組織觀摩課，教改課堂聽課情景反饋,、討論,、小結(jié)；

2,、課堂教改模式確定推廣實施

五月份：

1,、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3,、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)提議,；

六月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,，各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計2,、20__屆畢業(yè)生會考、中考；

七月份：

1,、七,、八年級制定復(fù)習(xí)計劃，并著手思考假期作業(yè),、假期的'研究性學(xué)習(xí)等資料

2,、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思,、論文各一篇,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十一

一、指導(dǎo)思想：

以xx區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo),，按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃》要求,，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，進一步推進課堂教學(xué)改革精神”為工作目標(biāo),，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，強化課堂教學(xué)管理,，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)有效教學(xué),。堅持因材施教,，分層教學(xué)，提優(yōu)補差,，努力實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、工作思路：

(一)構(gòu)建一個團結(jié),、和諧的工作團隊,。

營造一個相互理解、團結(jié)互助,、和睦友愛,、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓,、取長補短的和諧人際氛圍,。以情凝聚人心，用一個誠摯的微笑,、一個風(fēng)趣的幽默,、一句溫暖的問候、一份應(yīng)有的尊重,、一聲發(fā)自內(nèi)心的感激使全組團結(jié)起來,，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力,。

(二)建立一種有序、高效的工作次序,。

要保證教學(xué)工作有序,、高效的開展，用制度來約束是關(guān)鍵,。要加強教研組制度建設(shè),，保證教育教學(xué)工作有序、高效,、科學(xué)的順利開展,。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度,，堅持教研“雙四”常規(guī)制度等,。

(三)、樹立一種把常規(guī)工作做細(xì),、做實的意識,。

樹立效率意識——提高課堂教學(xué)的效率，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);,。

樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性,，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。

三,、主要工作：

(一)加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。

本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長室的中心工作來開展,，具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點,，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，共同提高,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。

(1)要求做到：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確,。

2、精心選擇例題,。

3,、要精選與分層，要有針對性,。

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：

2、加強備課組教研活動,，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃,，資料要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際、年級的實際等),，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實,。對所制定的計劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評價的過程和機制,，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要資料,，經(jīng)過以校為本的有針對性的教研活動到達輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3,、教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情景,。每月要對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情景進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

4,、加強畢業(yè)班教學(xué)研究,。

(1)要研究考題，把握考試方向;,。

(2)加強分層教學(xué)和練習(xí),，強化雙基，確保合格率,、優(yōu)秀率;,。

(3)考試分析要以自查為主,，落實基礎(chǔ)知識點,。

(三)加強教研教改,，開展校本教研。

(1)以教研組,、備課組為單位,，進取參加學(xué)校的“課題研究”,，初步構(gòu)成我校數(shù)學(xué)組的校本教材，構(gòu)成我校教學(xué)配套資料,。

(2)切實組織好常規(guī)教研,，講究實效，進取參加市里的教研活動,，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動,，提倡團體備課,，強化個人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步構(gòu)成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享。

(3)加強相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫忙。到達以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課8節(jié)以上,。

(4)鼓勵和幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗,，進取創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識,，逐步構(gòu)成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

(5)組織好學(xué)生參加“數(shù)學(xué)提高班”、“xx杯”數(shù)學(xué)競賽,，做好輔導(dǎo),，力爭取得好成績。各備課組教師要上一至二堂主題公開課,，聽課后全組認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(6)、利用數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事,，在初一、初二年級建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé),。活動時間為每周二,、四的第八節(jié),，活動做到有計劃、有準(zhǔn)備,、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

(1)各備課組要編寫或選用貼合我校實際、適應(yīng)課堂教學(xué)特點的上課資料和訓(xùn)練檢測資料,，掛在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)頁上,，以利于教師們交流學(xué)習(xí)。

(2)在研究和教學(xué)的實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，收集資料,，整理成文，構(gòu)成教研成果,。要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題，寫一份課堂教學(xué)體會或教改論文,。

(3)繼續(xù)充實初中數(shù)學(xué)組博客資料,，把有利于教學(xué)工作的資料、信息,、教案上網(wǎng)公布,，電腦備份，以便選用,，資源共享,。

期望經(jīng)過我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛,，與教師構(gòu)成教學(xué)相長的合力，為進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十二

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處,、教研室的指導(dǎo)下,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),，關(guān)注新課改的走向,，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，培優(yōu)輔差,，初一銜接好,，初二穩(wěn)定好，畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)備好,。做好聽課周,、教案作業(yè)工作的檢查。全面開展以教帶研,，以研促教的教研活動,，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué),。

１．結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃,，各備課組長,、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計劃、教科研計劃計劃,。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計劃之中,，并拿出較詳盡的落實措施,。日常教學(xué)中，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。堅持每雙周一次的教研活動制度，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、組織專題講座,、傳遞教改信息、評課交流,、研討教學(xué)方法,。

２.深入鉆研教材，抓好集體備課,。

集體備課要做到時間,、地點、內(nèi)容,、主備課人四落實，實施“說課”形式的集體備課活動，各備課組要認(rèn)真做好集體備課記錄,。教研組長加強對教學(xué)流程中的備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，每月末對各種教學(xué)簿冊（備課本,、作業(yè)本,、聽課紀(jì)錄本,、作業(yè)批改記錄本等）進行全面檢查,。

３．加強與市,，區(qū)教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系。

要積極開展校際之間的交流與合作,，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系,，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。

４,、組織同科組教師互相學(xué)習(xí),。

（1）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，主動配合學(xué)校的制度化學(xué)習(xí),。

（2）每周組織科組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括：新課程標(biāo)準(zhǔn),、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)反思等等,。

（3）學(xué)習(xí)實驗教材案例，根據(jù)本級的實際情況評價案例,，取長補短,。

（4）學(xué)習(xí)實驗教科書數(shù)學(xué)教材分析與介紹，弄清各單元的要求,，把握好各知識點的重點,、難點及深度,。

５、互相聽課,，共同進步,。

(1)組織科組教師集體備課，認(rèn)真研究教材,，靈活使用教材,，充分挖掘教材資源，設(shè)計優(yōu)質(zhì)的教案,。

（2）開學(xué)第一周即落實備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容,，合理安排人員負(fù)責(zé)。要求中心發(fā)言人要認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合學(xué)生的實際情況和要求,，收集準(zhǔn)備相關(guān)資料進行備課。

（3）初定集體備課時間為每周星期四第２,、３節(jié)課,，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學(xué)內(nèi)容的中心發(fā)言稿準(zhǔn)備好，在集體備課時間交科組教師討論并加以修訂,，確定最佳教學(xué)方案,，星期五將修訂結(jié)果印發(fā)給科組的老師。

（4）中心發(fā)言內(nèi)容包括：課時安排,、教學(xué)目的,、重點、難點,、課題引入,、例題、課堂練習(xí),、課外作業(yè)等等,。要真正做到本級部各班的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一評卷,。

（5）互相聽課，及時總結(jié),，完善課堂教學(xué),。

（6）爭取外出聽課，及時吸收外界信息,，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

注：具體安排根據(jù)學(xué)校要求隨時調(diào)整。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十三

在校長室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo),，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求,，扎實做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動、開展各年級學(xué)生活動,，加強校本教研、積極推進集體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。

1、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動,，加強教師間的交流與合作,，共同努力，共同提高,。充分發(fā)揮各年級備課組的作用,。備課有計劃，有內(nèi)容,，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點,，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等,，做好記錄，使備課組活動真正落到實處,。

2,、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間,，組織全組教師開展一系列專題研討,、學(xué)習(xí)，聽課后的評課等,。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉"的精神,把先進的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭每次活動有實效。

3,、認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議,，參與集體備課,、期中教學(xué)檢查等。

5組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，帶動全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動全體教師的教科研熱情,，促進自我素質(zhì)的提高。撰寫課題研究性論文,、教學(xué)設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)教案等，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實上報,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的“規(guī)范+優(yōu)質(zhì)+特色”為發(fā)展目標(biāo),；以“開展課堂教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式”為工作重點,，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。按照學(xué)校的要求,，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,，組織教研活動,、開展各年級學(xué)生活動，加強校本教研,、進取推進團體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

（一）開展教研活動,。

1,、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動，加強教師間的交流與合作,，共同努力,，共同提高,。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃,，有資料,，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,，切磋教法,，研究學(xué)法，探討教學(xué)重,、難點,，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處,。

2、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間,，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí),，聽課后的評課等,。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，理解新的教學(xué)信息,，發(fā)揮“他山之石，能夠攻玉”的精神,，把先進的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次活動有實效,。

認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作,。定期檢查教師備課筆記，提出好的提議,，參與團體備課,、教學(xué)檢查等。及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

（三）提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研,。

切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評有實效,。堅持團體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中備課組為單位統(tǒng)一進度,，團體備課，根據(jù)學(xué)生情景分層布置練習(xí),，統(tǒng)一考試。堅持每兩周一次的備課教研,，重點研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和評點。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫忙。到達以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

（四）,、進取參加各級各類教學(xué)觀摩研討活動,，及時掌握教改動態(tài)，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系,，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法,。

（五）開展課題研究,。

不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

三,、具體安排。

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃和教學(xué)進度安排。

2,、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3、初一初二準(zhǔn)備,、開展活動課,。

1、開展團體備課,、進行校本教研,，組內(nèi)聽課，組織討論,，進行課后反思,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神,；組織好期中復(fù)習(xí)。

1,、期中考試，常規(guī)檢查,。

2,、根據(jù)學(xué)生特點對開展的課題研究進行反思。

1,、教學(xué)資料交流,。

2、研究性學(xué)習(xí)成果展示,。

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例，爭取整理一篇完整個案（含教案,、實錄,、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。

2,、做好期末復(fù)習(xí),、考試。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十五

本學(xué)期內(nèi),，我校數(shù)學(xué)教研組將參考市教育局教研室教學(xué)工作計劃,，并根據(jù)我們博鰲中學(xué)教育教學(xué)工作計劃，立足學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實際,，密切配合校教導(dǎo)處,，認(rèn)真完成各項工作。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化教學(xué)改革,，不斷提高教師的理論知識和教學(xué)能力，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教育教學(xué)水平,，提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,，使我校的數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作做得更好。

（一）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

抓好教學(xué)常規(guī)工作,，不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度，而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績的進步,，更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高,。因此做好學(xué)校的學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情。工作中,，要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行。抓好備課,、上課,、作業(yè)的布置、兩本同步練習(xí)冊的完成,，單元試卷的批改,、課后輔導(dǎo)、聽課,、公開課教學(xué)和論文撰寫等主要環(huán)節(jié),。

（二）加強本科組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗的積累，不斷提高教師的教學(xué)水平,，特別是年輕教師的成長,。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神；認(rèn)真研究新教材新教法,。組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)研究中招數(shù)學(xué)試卷,，熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向,；結(jié)合中考改革,，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式，提高教學(xué)效益,。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思，總結(jié)學(xué)段教學(xué)中的亮點和不足,。

2,、同年級不同教學(xué)班之間的教師要加強交流，探討教學(xué)必得,，尋找教學(xué)中存在問題的原因,。

（四）、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神,，做好本科組的集體備課工作,。

本科組組織教師做好集體備課的工作，同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用,，使集體備課能產(chǎn)生效益,，對教師的業(yè)務(wù)成長、對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高,。

集體備課是學(xué)科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口,。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作,、研究的氣氛,，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，縮短年輕教師的成長周期,，促進教學(xué)質(zhì)量整體提高,。為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益,，博采眾長,，真正實現(xiàn)腦資源共享。

集體備課要求每年級組指定一教師作為中心發(fā)言人,，同年級組之間指定備課課題，按“教師個人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進行備課,。集體備課過程先由中心發(fā)言人闡述自已的備課、授課意圖,，本課時的教學(xué)目的,，教學(xué)要求，教材重點難點,，突出重點和突破難點的方法,，作業(yè)與練習(xí)配備,，教學(xué)方法的設(shè)想等,。由其他教師集體研討，各抒已見,，充分討論,，統(tǒng)一認(rèn)識，最后由授課教師自已修正教案,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期篇十六

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式（三三五三教學(xué)模式）,，為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點,，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，扎實有效開展教研活動,，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展,，切實加強中心校教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力，因此特結(jié)合我中心校本組的實際,，制定本學(xué)年的教研組工作計劃,。

（一）加強學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》（建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本）,，領(lǐng)會課改精神,；認(rèn)真研究新教材新教法。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向,；結(jié)合課程改革、中考改革,，用好新教材,，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式，提高教學(xué)效益,，做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革,。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施，深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行。

1,、重點抓好各年級教師備課時的交流,，備課組制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育,。

3、學(xué)科組常規(guī)管理有序,，措施合理,、到位

1）在學(xué)校新版電子教案模板的前提下，我組正逐步實現(xiàn)新授課教案的全部電子化進程,。各教師人人參與教案的編輯,，盡量完善教案模板上的各個項目要求。下階段本組還將逐步落實復(fù)習(xí)課教案的編寫,、補充,、收集工作，以及試卷編出匯總,。爭取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全,。

2）充分利用現(xiàn)有課件，做好課前二次備課工作,，上好每一節(jié)課,，不打無準(zhǔn)備之仗,。要做好、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合，不能過于依賴電腦教學(xué),，還要用好常規(guī)教學(xué)手段,。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學(xué)手段，不容忽視,。

3）作業(yè)批改規(guī)范,、及時。作業(yè)批改要人人做到二次批改,、乃至三次批改,，對于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的`共性問題，應(yīng)給予高度重視,，在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解,，使整體能夠過關(guān)。對于個別錯誤問題,，要做到當(dāng)面指正,，及時消除學(xué)生心中的疑惑，不能聽之任之,。

4）組織好各類輔導(dǎo),。優(yōu)等生的提高、拓寬,，后進生的補缺,、補漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進生,，只有這樣才能整體提高班級總水平,。

6）堅持每周一次教研活動，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享,。

7）加強相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課十五節(jié)以上,。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,，不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

（三）圍繞學(xué)科教學(xué),，開展課題研究。

開展我?！度迦虒W(xué)模式》的課題研究,，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果，及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,，在研究,、探討活動中，要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案,。

總之我們數(shù)學(xué)組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平,。

具體工作安排如下：

二月份：

1、制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃,。

2,，制定新教案模式（課件與教案間的整合）

三月份：

1、數(shù)學(xué)組全體會議通過教研組計劃,，學(xué)習(xí)三三五三教學(xué)模式,，教師公開課與評課活動

2，七年級公開課,。（一課一評）

四月份：

1,、，八年級公開課,。（一課一評）

2,、檢查培優(yōu)進展情況，各年級開展數(shù)學(xué)竟賽

五月份：

1,、5月上旬,，九年級"專題復(fù)習(xí)"公開課,。

2、非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

3、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流,。

六月份：

1,、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，完成一個教學(xué)案例,。

2、通過實驗研究,，總結(jié)教材中的開放題,，總結(jié)開放題的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗得與失,。