制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為主線,，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為教學(xué)重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)：

1、按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

1,、每月進(jìn)行一次反思,，統(tǒng)一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長(zhǎng),。

2,、積極參與聽(tīng)課，做好記錄和分析,，同學(xué)科聽(tīng)課每學(xué)期不得少于16節(jié),，字跡工整,，過(guò)程記錄詳實(shí),，有分析,、評(píng)價(jià)且及時(shí)到位。

3,、積極參與學(xué)習(xí),，做好筆記，讀一本好書,，完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,，積極參加各級(jí)培訓(xùn),，培訓(xùn)筆記不少于2500字，書寫清楚工整,。

（三）提高教研質(zhì)量,，切實(shí)開(kāi)展校本教研：

以教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說(shuō)、講,、評(píng)要有實(shí)效,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì),，做好會(huì)議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

（四）開(kāi)展課題研究：

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,，用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，確立自己的教改課題,。

（五）繼續(xù)開(kāi)展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動(dòng)：

繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

1、制定新學(xué)期教研組的工作計(jì)劃,，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,。讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。反思主題：如何做好培優(yōu)？（從哪幾方面做的,，有什么效果）,。

4、積極參與聽(tīng)課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié)。

1,、通過(guò)九月份月考成績(jī),，各備課組總結(jié)不足,，制定教學(xué)策略，以便提高課堂教學(xué)效益,。

2,、主題研究活動(dòng)一：如何做好培優(yōu)？

3,、積極參與聽(tīng)課,，做好記錄與分析，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié),。

4,、讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

5、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

6,、反思主題：培優(yōu)工作的不足在哪里,？

1、研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，對(duì)學(xué)困生研究,。

2、讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

3,、反思主題：如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的.教學(xué),？

4、積極參與聽(tīng)課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié)。

1,、反思主題：如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,？

2、積極參與聽(tīng)課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié)。

3,、讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

4,、主題研究活動(dòng)二：如何做好培優(yōu)？

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策。

4,、匯總上交教研組各類資料,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開(kāi)展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,。

3、認(rèn)真開(kāi)展集體備課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

4、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的觀摩課學(xué)習(xí)實(shí)踐,，幫助中青年教師快速成長(zhǎng),，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。

7,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。 8,、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。 向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到有效教學(xué),。 課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強(qiáng)年級(jí)組集體備課的教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能,。 各年級(jí)組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實(shí)用課,。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 把觀摩課活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來(lái)抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平,。一階段下來(lái)從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動(dòng),、與兄弟學(xué)校共同教研活動(dòng)等，進(jìn)行較高層次的鍛煉,。

6,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。 學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

7,、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。 進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動(dòng)。在本組內(nèi),，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實(shí),，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討,、交流,，共同提高教育教學(xué)水平。

8,、配合教導(dǎo)處,、做好一切教學(xué)科研工作。 配合教導(dǎo)處,、督促本組教師開(kāi)展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng),。做積極、上進(jìn),、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

根據(jù)學(xué)校整體安排,，以教師課堂教學(xué)為抓手，立足導(dǎo)學(xué)案模式下的“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)為為主體的這一主陣地,。以“追求教學(xué),，質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)精細(xì)化,，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂。教研組建設(shè),，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)勢(shì),，改進(jìn),，聚集全組教師的工作力和力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

共有11位數(shù)學(xué)教師,，22個(gè)教學(xué)班。其中一位初中數(shù)學(xué)首席,，一名教學(xué)骨干,。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，和睦相處,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的精神搞好本職工作。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，教師不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”,。教研組校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、關(guān)注《中考考試大綱》,，教研教改信息，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”全組教師的共識(shí),，更新教師的教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，日常的教學(xué)工作,。及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》,、《備課組活動(dòng)記錄》。

2．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科首席,、教學(xué)骨干的示范作用,，力爭(zhēng)更多的教師成為教學(xué)骨干。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課、講課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解,，使問(wèn)題在萌芽中得到解決。

4．聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué),，充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng),，使學(xué)生參與課堂，學(xué)有所成,。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)質(zhì)量。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作,。

5．認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。備課組研究作業(yè)種類,、批改形式,、批改次數(shù),。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動(dòng)和收集情況。

6．繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng),，幫助青年教師快速成長(zhǎng),，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

7．深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。初二承擔(dān)的課題及時(shí)結(jié)題,。

8．配合學(xué)校,，抓好xx年中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。深入初三備課組,，抓好常規(guī)教學(xué),，每個(gè)月堅(jiān)持對(duì)初三教師備課、上課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

9．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題、審題工作,。及時(shí)了解各備課組的成績(jī)情況,，做到各備課組的成績(jī)心中有數(shù)。

二月份：

學(xué)習(xí)各工作意見(jiàn),，數(shù)學(xué)教研組,、備課組、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定,。備課組制定作業(yè)計(jì)劃,。

三月份：

1.第一次三輪觀課議課及聽(tīng)課階段反思、總結(jié),。

2．做好初一,、初二月考試題的命題工作。

3．聽(tīng)取初三?？?2)的學(xué)情分析,。

4.進(jìn)行第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。

5.導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作,。

四月份：

組織好期末考試的試題命制及閱卷,、學(xué)情分析工作,。組織好教學(xué)開(kāi)放周的示范課。進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查,。了解初三?？迹?）（4）的考試情況。理論學(xué)習(xí)和鉆寫論文,。

五月份：

1．深入初三,，了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。

2．第二次月考的命題及閱卷工作,。

3．進(jìn)行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

4．做好課題結(jié)題工作。

六月份：

備課組長(zhǎng)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作,。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài),。填寫各種工作總結(jié)。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)全面檢查,。做好期末考試各項(xiàng)工作,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀,。

20xx年我縣教育工作繼續(xù)抓實(shí)“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng),，做好“內(nèi)涵發(fā)展，提質(zhì)增效”文章,，圍繞學(xué)校以“落實(shí)”各項(xiàng)工作的總體思路,，結(jié)合學(xué)校五新目標(biāo)，繼續(xù)深化課堂改革,，初中數(shù)學(xué)教研組將配合學(xué)校工作安排,，制定如下工作計(jì)劃：

一.指導(dǎo)思想。

以“高效課堂”為主題,，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行改革和根據(jù)問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)任務(wù)的理念，加大教育教學(xué)理論的實(shí)踐性解讀和教育教學(xué)實(shí)踐的理論性反思的力度,，用“五步驟”研教方式來(lái)指導(dǎo)全員研教,，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，力求教師的工作積極性有明顯提高,，力求教師的“實(shí)踐性智慧”有進(jìn)一步發(fā)展,，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升。

二.基本目標(biāo),。

2.探索“階段”研修方法,，切實(shí)改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式，力求變“經(jīng)歷性”研修狀態(tài)為“參與式”研修狀態(tài)，能進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的科研含量和教研活動(dòng)的效能,。

3.探索教學(xué)分析與決策的方法,，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過(guò)程，學(xué)會(huì)教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法，使課堂教學(xué)有思想,、有依據(jù),。

4.探索中小學(xué)銜接問(wèn)題，能在“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊研究”的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)滿足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法,，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿足學(xué)生的需求。

6.積極開(kāi)展全員研教系列活動(dòng),，加強(qiáng)校本研修,。

7.參與研究與指導(dǎo)后20%學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)。

8.參與教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)等,。

三.工作要點(diǎn)。

1.加強(qiáng)教研組規(guī)范建設(shè),，讓教研組工作做到“強(qiáng)化”,、“規(guī)范”、“科學(xué)”,、“主題化”,。在上學(xué)年評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)縣級(jí)優(yōu)秀教研組,。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作：包括上課,、備課、批改作業(yè)等,，完善作業(yè)的批改和輔導(dǎo)等。

3.落實(shí)年級(jí)組備課組制度,，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫,、整理、匯總工作,。明確教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善,、整理。

4.開(kāi)展2018年全員研教活動(dòng)：根據(jù)縣級(jí)要求每周兩個(gè)課時(shí)的教研活動(dòng),，有計(jì)劃有實(shí)效,，提高研教團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以“五課”(青年教師規(guī)范課,、教壇新秀展示課,、骨干教師示范課,、中老年教師風(fēng)采課、名特教師研究課)為主要形式,，繼續(xù)推進(jìn)人人上課過(guò)關(guān),。開(kāi)展系列活動(dòng)(1)縣級(jí)賽課(2)“我的研教故事”(3)命題比賽(4)教學(xué)質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評(píng)比。

5.平時(shí)積極開(kāi)展主題研教,、課題研究,，深化對(duì)課堂的研究，形成特我校數(shù)學(xué)課堂范式：

(1)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫研究,。

(2)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)自主閱讀法的研究,。

(3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)小組合作“學(xué)查展評(píng)”發(fā)展課堂實(shí)踐研究。

6.開(kāi)展“發(fā)展課堂”研究員與新教師“思維搭橋”師徒結(jié)對(duì)工作,，五年內(nèi)新教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，包括匯報(bào)課、示范課,、備課檢查,、論文指導(dǎo)等，發(fā)揮老教師的帶頭作用,。

7.本組將配合教導(dǎo)處,、教科室做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作。同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情，形成濃厚的教研之風(fēng),。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃,。

二、本學(xué)期主要工作:,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng),。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會(huì)課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,深化教學(xué)改革。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1,、重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流,備課組制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3,、學(xué)科組常規(guī)管理有序,措施合理、到位,。

1)在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實(shí)現(xiàn)新授課教案的全部電子化進(jìn)程,。各教師人人參與教案的`編輯,盡量完善教案模板上的各個(gè)項(xiàng)目要求。下階段本組還將逐步落實(shí)復(fù)習(xí)課教案的編寫,、補(bǔ)充,、收集工作,以及試卷編出匯總。爭(zhēng)取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全,。

2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。要做好、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過(guò)于依賴電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段,。黑板上的板書設(shè)計(jì)也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視。

3)作業(yè)批改規(guī)范,、及時(shí),。作業(yè)批改要人人做到二次批改、乃至三次批改,對(duì)于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問(wèn)題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過(guò)關(guān),。對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤問(wèn)題,要做到當(dāng)面指正,及時(shí)消除學(xué)生心中的疑惑,不能聽(tīng)之任之,。

4)組織好各類輔導(dǎo)。優(yōu)等生的提高,、拓寬,后進(jìn)生的補(bǔ)缺,、補(bǔ)漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,只有這樣才能整體提高班級(jí)總水平,。

6)堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享,。

7)加強(qiáng)相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課十五節(jié)以上,。

4、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

(三)圍繞學(xué)科教學(xué),開(kāi)展課題研究,。

開(kāi)展我?！度迦虒W(xué)模式》的課題研究,在研究的實(shí)踐中不斷地收集整理研究成果,及時(shí)推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),在研究、探討活動(dòng)中,要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開(kāi)設(shè)一,、二次公開(kāi)課或觀摩課,寫一份優(yōu)秀教案,。

總之我們數(shù)學(xué)組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平,。

具體工作安排如下:,。

1.制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃。

2.制定新教案模式(課件與教案間的整合),。

1.數(shù)學(xué)組全體會(huì)議通過(guò)教研組計(jì)劃,學(xué)習(xí)三三五三教學(xué)模式,教師公開(kāi)課與評(píng)課活動(dòng),。

2.七年級(jí)公開(kāi)課。(一課一評(píng)),。

1.八年級(jí)公開(kāi)課,。(一課一評(píng))。

2.檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,各年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)竟賽,。

1.5月上旬,九年級(jí)"專題復(fù)習(xí)"公開(kāi)課,。

2.非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

3.5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進(jìn)行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流,。

1.總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,完成一個(gè)教學(xué)案例。

2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)教材中的開(kāi)放題,總結(jié)開(kāi)放題的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得與失,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

以xx區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo)，按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》要求,，以輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神為工作目標(biāo),，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵,，努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。堅(jiān)持因材施教,，分層教學(xué),，提優(yōu)補(bǔ)差，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(一)構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的工作團(tuán)隊(duì),。

營(yíng)造一個(gè)相互理解,、團(tuán)結(jié)互助,、和睦友愛(ài)、協(xié)調(diào)溝通,、寬容謙讓,、取長(zhǎng)補(bǔ)短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心,，用一個(gè)誠(chéng)摯的微笑,、一個(gè)風(fēng)趣的幽默、一句溫暖的問(wèn)候,、一份應(yīng)有的尊重,、一聲發(fā)自內(nèi)心的感激使全組團(tuán)結(jié)起來(lái),，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力,。

(二)建立一種有序、高效的工作次序,。

要保證教學(xué)工作有序,、高效的開(kāi)展，用制度來(lái)約束是關(guān)鍵,。要加強(qiáng)教研組制度建設(shè),，保證教育教學(xué)工作有序、高效,、科學(xué)的順利開(kāi)展。進(jìn)一步規(guī)范和完善教研組,、備課組活動(dòng)制度,，堅(jiān)持教研雙四常規(guī)制度等。

(三),、樹(shù)立一種把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)的意識(shí),。

樹(shù)立效率意識(shí)提高課堂教學(xué)的效率,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);。

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性,，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī),。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長(zhǎng)室的中心工作來(lái)開(kāi)展，具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)以致用，根據(jù)各年級(jí)教材,、學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。

(1)要求做到：

1、教學(xué)目標(biāo)明確,。

2,、精心選擇例題。

3,、要精選與分層,，要有針對(duì)性。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,，要體現(xiàn)有效性：

2,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,，資料要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際,、年級(jí)的實(shí)際等)，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,，以求有效的落實(shí)。對(duì)所制定的計(jì)劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制，備課組活動(dòng)記錄齊全,。備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要資料，經(jīng)過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)到達(dá)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo),。

3,、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情景。每月要對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情景進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,。

(1)要研究考題,，把握考試方向;。

(2)加強(qiáng)分層教學(xué)和練習(xí),，強(qiáng)化雙基,，確保合格率、優(yōu)秀率;,。

(3)考試分析要以自查為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

(三)加強(qiáng)教研教改,，開(kāi)展校本教研,。

(1)以教研組、備課組為單位,，積極參加學(xué)校的課題研究,，初步構(gòu)成我校數(shù)學(xué)組的校本教材，構(gòu)成我校教學(xué)配套資料,。

(2)切實(shí)組織好常規(guī)教研,，講究實(shí)效，積極參加市里的教研活動(dòng),，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)教研活動(dòng),，提倡團(tuán)體備課，強(qiáng)化個(gè)人備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步構(gòu)成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享。

(3)加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫忙。到達(dá)以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課8節(jié)以上,。

(4)鼓勵(lì)和幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)取創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí),，逐步構(gòu)成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

(5)組織好學(xué)生參加數(shù)學(xué)提高班,、xx杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，做好輔導(dǎo)，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。各備課組教師要上一至二堂主題公開(kāi)課,，聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。

(6),、利用數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事，在初一,、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間為每周二,、四的第八節(jié)，活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

(1)各備課組要編寫或選用貼合我校實(shí)際,、適應(yīng)課堂教學(xué)特點(diǎn)的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料,，掛在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)頁(yè)上,，以利于教師們交流學(xué)習(xí)。

(2)在研究和教學(xué)的實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，收集資料,，整理成文，構(gòu)成教研成果。要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題,，寫一份課堂教學(xué)體會(huì)或教改論文,。

(3)繼續(xù)充實(shí)初中數(shù)學(xué)組博客資料,，把有利于教學(xué)工作的資料,、信息,、教案上網(wǎng)公布,，電腦備份，以便選用,，資源共享,。

期望經(jīng)過(guò)我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛(ài),，與教師構(gòu)成教學(xué)相長(zhǎng)的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作圍繞以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，在組內(nèi)推行“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線”教學(xué)模式,，以提高地理教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng)建先進(jìn)教研組,、備課組為動(dòng)力，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、備課組建設(shè)以及教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，推行“三主”課堂教學(xué)模式以提高課堂教學(xué)效率,。

“三主”課堂教學(xué)模式是我校今年的大動(dòng)作,，對(duì)我校的學(xué)生實(shí)際有很大的益處。指導(dǎo)教師的日常教學(xué)工作,。特別抓好備課組的建設(shè),，積極有效地開(kāi)展集體備課，同時(shí)鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，有效地提高教學(xué)效率,。

2、落實(shí)備課組的集體備課工作,。

落實(shí)備課組長(zhǎng),，落實(shí)主備人，非主備人要參與備課活動(dòng),，與主備人研究討論,。對(duì)于使用講學(xué)稿的備課組，要嚴(yán)格執(zhí)行講學(xué)稿的要求,，確保工作做到實(shí)處,。

3、做好各類賽課工作,。

重視學(xué)校骨干教師賽課活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng),，在組內(nèi)進(jìn)行試講力求取得好成績(jī)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)科研理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平,。

加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,，由于新教師比較多，教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)少,，要經(jīng)常組織老師們學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,。探索以校為本的教研制度，使學(xué)校新任教師李虎盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

1,、以課堂教學(xué)為核心,，努力提高講學(xué)稿的質(zhì)量。

教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)講學(xué)稿等環(huán)節(jié)上下功夫，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，加強(qiáng)集體備課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，友好合作,，不搞題海戰(zhàn),。提倡課后備課，講學(xué)稿中能體現(xiàn)出自己的思路,。

2,、組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)課堂實(shí)錄,。

組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè),。教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué),，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3,、積極探討課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行講學(xué)稿教學(xué),，要求學(xué)生課前充分預(yù)習(xí)，課堂小組合作探究,，培養(yǎng)興趣,，面向全體,，主動(dòng)參與。使學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)真正的主人,。同時(shí),，改變教師的教學(xué)方式，使教師在課堂上成為學(xué)生的引路人而不是知識(shí)的灌輸者,。

4,、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組將開(kāi)展課堂的開(kāi)放教學(xué),，校領(lǐng)導(dǎo)和本組教師可隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng),，事先不通知。鼓勵(lì)老師們互相聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí),。每學(xué)期聽(tīng)課應(yīng)不少于15節(jié)。學(xué)校組織的課賽以備課組選拔參賽選手,，并進(jìn)行課堂實(shí)錄供老師們研討,，讓老師們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中實(shí)實(shí)在在體會(huì)到成功和不足，并且明確努力的方向,。學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀教研組,、備課組評(píng)選。

3月

1,、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃,，明確工作目標(biāo)。

2,、制定備課組計(jì)劃,。安排成立數(shù)學(xué)興趣小組，確定活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、開(kāi)放課堂，推門聽(tīng)課,。

4,、對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，確定分析會(huì)發(fā)言人,。

5,、開(kāi)展學(xué)生興趣活動(dòng)。

4月

1,、初四年級(jí)的數(shù)學(xué)模擬,。

2、集體備課組的匯報(bào)課展示。

3,、組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),。

4、觀看教學(xué)錄像,。

5月

1、作業(yè),、講學(xué)稿教案檢查,。

2、組織期中考試工作,，并做好分析,。

3、為組內(nèi)每一個(gè)成員錄制一節(jié)課進(jìn)行研討,。

4,、講學(xué)稿觀摩課。

5,、組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),。

6月

1、觀看教學(xué)錄像,。

2,、組織一次學(xué)生活動(dòng)。

3,、講學(xué)稿心得,、體會(huì)交流。

4,、開(kāi)放課堂,，推門聽(tīng)課。

7月

1,、各備課組,、興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)。

2,、教案,、作業(yè)檢查。

3,、期末復(fù)習(xí)備考,、試卷分析。

4,、組內(nèi)教師學(xué)期總結(jié),、反思、體會(huì)。

5,、數(shù)學(xué)組學(xué)期工作總結(jié),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作本著科學(xué)、求實(shí),、創(chuàng)新的工作精神,，在全面提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作,。認(rèn)真完成學(xué)校教研室的教研任務(wù)，使每個(gè)老師的教學(xué)能力在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)使全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的提高，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的文章,，高一教師已經(jīng)實(shí)施的一輪新課標(biāo)的教學(xué),，要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別是高考復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),，為后繼老師的教學(xué)提供幫助,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)檢查，本學(xué)期每月由備課組長(zhǎng)檢查教案,、作業(yè)的批改,。實(shí)事求是的做出評(píng)價(jià)，期中評(píng)出優(yōu)秀教案在教研活動(dòng)中組織全組教師傳閱學(xué)習(xí),，期末上報(bào)教研室,。

3.組織好組內(nèi)的說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，本學(xué)期每個(gè)備課組選出一名教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，要求全組教師按時(shí)聽(tīng)課,，認(rèn)真評(píng)課,，講課教師要做好充分的準(zhǔn)備，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論寫出說(shuō)課稿,，評(píng)課時(shí)先由授課教師說(shuō)課,，授課教師所在備課組事先要安排重點(diǎn)評(píng)課人。通過(guò)這一活動(dòng)切實(shí)提高教師的說(shuō)課,、評(píng)課能力,。

5.加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)工作，數(shù)學(xué)組近兩年來(lái)沒(méi)有新上崗的教師,，但有一些教師是第一次教高中課程,，各備課組要對(duì)這部分教師安排老教師幫助,，是這些教師盡快熟悉教材，勝任教學(xué)工作,。本學(xué)期期中考試后,，由首次代高中課程的教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。

6.本學(xué)期要求每位教師至少聽(tīng)課10節(jié),，通過(guò)聽(tīng)課互相學(xué)習(xí),，共同提高。備課組長(zhǎng)要聽(tīng)本組每一位教師的課,，教研組長(zhǎng)要聽(tīng)全組的每位教師的課,，通過(guò)聽(tīng)課對(duì)全組教師有一個(gè)初步了解。

7.組織上屆高三的任課教師對(duì)新課標(biāo)新教材下的高考復(fù)習(xí)工作介紹經(jīng)驗(yàn),，為現(xiàn)任高三教師提供可行的幫助。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材,，組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，組織數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題討論,，對(duì)實(shí)踐中已出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求突破課程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

組織初三教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步教學(xué)方式,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下,，開(kāi)幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。

做好?？嫉慕M織,、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和分析等有關(guān)工作,，及時(shí)反思,，研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

3,、抓常規(guī)學(xué)習(xí),，促青年教師成長(zhǎng)。

1,、組織初一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動(dòng),。

2、制訂好各計(jì)劃,。

1,、對(duì)各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研。

2、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動(dòng)式開(kāi)課,。

1,、召開(kāi)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，調(diào)整理事組成員,，研究部署本年度專業(yè)委員會(huì)工作,。

2、協(xié)助片開(kāi)展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng),，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

3、傳達(dá)常州市中考會(huì)議精神,，研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對(duì)策與措施,。

4、組織好初三的?？?、閱卷、統(tǒng)計(jì)與分析等工作及其它年級(jí)的期中考試工作,。

１,、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，整理資料,，商量下一學(xué)期各年級(jí)新教材的培訓(xùn)工作。

２,、加強(qiáng)課題組的建設(shè)建設(shè),。

３、各年級(jí)舉行數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽活動(dòng),。

２,、做好初一、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,，因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際，制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(推薦每位數(shù)學(xué)教師人手一本)，領(lǐng)會(huì)課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要學(xué)習(xí)研究近三年中招數(shù)學(xué)試卷,，熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,，用好新教材，引導(dǎo)教師改善教學(xué)方式,，提高教學(xué)效益,，做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,，深化教學(xué)改革。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1、重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流

2,、各年級(jí)要研究個(gè)別差異,，防止兩極分化，努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3,、組織各年級(jí)教師研究教材,，多講公開(kāi)課，將兩校間的合作與競(jìng)爭(zhēng)延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法,。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),，不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

(三)圍繞學(xué)科教學(xué),，開(kāi)展課題研究,。

開(kāi)展中心校《五+雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,，在研究的實(shí)踐中不斷地收集整理研究成果,，及時(shí)推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，在研究,、探討活動(dòng)中,，要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開(kāi)設(shè)一,、二次公開(kāi)課或觀摩課,，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。

(四)利用數(shù)學(xué)興趣小組,，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力,，以年級(jí)為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間由各年級(jí)老師制定,，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽作充分的準(zhǔn)備。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立用心的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，構(gòu)成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

具體工作安排如下：

十二月份

1,、建立健全中心校教研組教研活動(dòng)制度;

元月份

各年級(jí)新課已近尾聲，本月將以復(fù)習(xí)為主,，重點(diǎn)提高教師對(duì)復(fù)習(xí)課的重視,，檢查教師的復(fù)習(xí)課教案及布置的相應(yīng)練習(xí)，習(xí)題應(yīng)有所選取,，不要布置自己未做的作業(yè),。

二月份

期末考試、假期

三月份：

1,、3月上旬,，兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合)

2,、選拔各年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽小組成員并實(shí)施輔導(dǎo)。

3,、3月下旬,，七年級(jí)公開(kāi)課。(兩課一評(píng))

四月份：

1,、各年級(jí)教師舉行數(shù)學(xué)解題模擬競(jìng)賽,。

2、4月下旬,，八年級(jí)公開(kāi)課,。(兩課一評(píng))

3、檢查培優(yōu)進(jìn)展?fàn)顩r,，各年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)竟賽

五月份：

1,、5月上旬，九年級(jí)“專題復(fù)習(xí)”公開(kāi)課,。

2,、非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

3,、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進(jìn)行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流。

六月份：

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,，完成一個(gè)教學(xué)案例。

2,、透過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,，總結(jié)教材中的開(kāi)放題,，總結(jié)開(kāi)放題的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得與失。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”,。

圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化,?！钡淖谥?。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)做到精細(xì)化,，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂,。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

我校共有九位數(shù)學(xué)教師,，九個(gè)教學(xué)班,。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。各年級(jí)以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,，練習(xí),，考試及評(píng)價(jià)。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，和睦相處,，和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作,。

1,、聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),。教師不再作為知識(shí)的權(quán)威，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者,、合作者和助手的主角,。學(xué)生不再作為知識(shí)的接收者，被動(dòng)學(xué)習(xí),，而是與教師一樣經(jīng)過(guò)各種途徑獲取信息,。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)團(tuán)體備課，團(tuán)體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,，每周確定的時(shí)間團(tuán)體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量。其一,，備教學(xué)大綱,，備教材、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識(shí)和本事的檢測(cè)方法。其二,，備教師的指導(dǎo),，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。做到：個(gè)人主備—構(gòu)成個(gè)案,，團(tuán)體研討—構(gòu)成共案,，個(gè)性修改—構(gòu)成特案，課后反思—構(gòu)成定案,。

3,、教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課,。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽(tīng),、評(píng)至少20節(jié)課,。組織教師外出聽(tīng)課，博采眾長(zhǎng),。

4,、狠抓二0一六年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，及時(shí)落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差,。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的進(jìn)取性，認(rèn)真復(fù)習(xí),，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升。七年級(jí),、八年級(jí)進(jìn)取研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際,、知識(shí)實(shí)際,，設(shè)計(jì)最夢(mèng)想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難,，形象、生動(dòng),，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)。抓好差生,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、為促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，早日挑起大梁,，教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)子，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長(zhǎng)為區(qū),、學(xué)校的骨干,。

6、認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,。在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究,，積累素材，期末爭(zhēng)取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

7,、雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，始終抓緊各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)月考工作,。首先是起始年級(jí),，七年級(jí)、八年級(jí)抓住一切可能的測(cè)試的機(jī)會(huì),，訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，力爭(zhēng)出佳績(jī)。

8,、以課題研究為切入點(diǎn),，推進(jìn)課堂改革。切實(shí)落實(shí)好“備課,、溫課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié)。力爭(zhēng)做到：備課要“深”,、溫課要“熟”,、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。

9,、認(rèn)真落實(shí)“數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施方案”，真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,。

二月份下旬：

1、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，討論制訂教研組計(jì)劃

2,、制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查作業(yè)的開(kāi)展情景

3,、理論學(xué)習(xí),，組織討論有關(guān)問(wèn)題

三月份：

1、團(tuán)體備課活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)教育理念,；學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，教改課堂試行；

3,、找差距,，查原因，落實(shí)整改措施,；

四月份：

1,、組織觀摩課，教改課堂聽(tīng)課情景反饋,、討論,、小結(jié)；

2,、課堂教改模式確定推廣實(shí)施

五月份：

1,、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3,、九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)提議,；

六月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)2,、20__屆畢業(yè)生會(huì)考、中考,；

七月份：

1,、七,、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè),、假期的'研究性學(xué)習(xí)等資料

2,、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思,、論文各一篇,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

一、指導(dǎo)思想：

以xx區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo),，按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》要求,，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為工作目標(biāo),，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),。堅(jiān)持因材施教,，分層教學(xué)，提優(yōu)補(bǔ)差,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、工作思路：

(一)構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的工作團(tuán)隊(duì),。

營(yíng)造一個(gè)相互理解、團(tuán)結(jié)互助,、和睦友愛(ài),、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓,、取長(zhǎng)補(bǔ)短的和諧人際氛圍,。以情凝聚人心，用一個(gè)誠(chéng)摯的微笑,、一個(gè)風(fēng)趣的幽默,、一句溫暖的問(wèn)候、一份應(yīng)有的尊重,、一聲發(fā)自內(nèi)心的感激使全組團(tuán)結(jié)起來(lái),，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力。

(二)建立一種有序,、高效的工作次序,。

要保證教學(xué)工作有序,、高效的開(kāi)展，用制度來(lái)約束是關(guān)鍵,。要加強(qiáng)教研組制度建設(shè),，保證教育教學(xué)工作有序、高效,、科學(xué)的順利開(kāi)展,。進(jìn)一步規(guī)范和完善教研組,、備課組活動(dòng)制度,，堅(jiān)持教研“雙四”常規(guī)制度等。

(三),、樹(shù)立一種把常規(guī)工作做細(xì),、做實(shí)的意識(shí)。

樹(shù)立效率意識(shí)——提高課堂教學(xué)的效率,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);,。

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī),。

三,、主要工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長(zhǎng)室的中心工作來(lái)開(kāi)展,，具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。

(1)要求做到：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確,。

2、精心選擇例題,。

3,、要精選與分層，要有針對(duì)性,。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,，要體現(xiàn)有效性：

2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,，資料要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等),，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí),。對(duì)所制定的計(jì)劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制,，備課組活動(dòng)記錄齊全。備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要資料,，經(jīng)過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)到達(dá)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3,、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情景,。每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情景進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究。

(1)要研究考題,，把握考試方向;,。

(2)加強(qiáng)分層教學(xué)和練習(xí),，強(qiáng)化雙基，確保合格率,、優(yōu)秀率;,。

(3)考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教研教改,，開(kāi)展校本教研。

(1)以教研組,、備課組為單位,，進(jìn)取參加學(xué)校的“課題研究”，初步構(gòu)成我校數(shù)學(xué)組的校本教材,，構(gòu)成我校教學(xué)配套資料,。

(2)切實(shí)組織好常規(guī)教研,，講究實(shí)效,，進(jìn)取參加市里的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)教研活動(dòng),，提倡團(tuán)體備課,，強(qiáng)化個(gè)人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步構(gòu)成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享。

(3)加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫忙。到達(dá)以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課8節(jié)以上,。

(4)鼓勵(lì)和幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)取創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí),，逐步構(gòu)成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

(5)組織好學(xué)生參加“數(shù)學(xué)提高班”、“xx杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，做好輔導(dǎo),，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。各備課組教師要上一至二堂主題公開(kāi)課,，聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(6),、利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,，在初一,、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé),?；顒?dòng)時(shí)間為每周二、四的第八節(jié),，活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

(1)各備課組要編寫或選用貼合我校實(shí)際、適應(yīng)課堂教學(xué)特點(diǎn)的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料,，掛在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)頁(yè)上,，以利于教師們交流學(xué)習(xí)。

(2)在研究和教學(xué)的實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，收集資料,，整理成文，構(gòu)成教研成果,。要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題，寫一份課堂教學(xué)體會(huì)或教改論文,。

(3)繼續(xù)充實(shí)初中數(shù)學(xué)組博客資料,，把有利于教學(xué)工作的資料、信息,、教案上網(wǎng)公布,，電腦備份，以便選用,，資源共享,。

期望經(jīng)過(guò)我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛(ài),，與教師構(gòu)成教學(xué)相長(zhǎng)的合力,，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

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初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處、教研室的指導(dǎo)下,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，關(guān)注新課改的走向,，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,，培優(yōu)輔差，初一銜接好,，初二穩(wěn)定好,，畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)備好。做好聽(tīng)課周,、教案作業(yè)工作的檢查,。全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，形成特色教學(xué)。

１．結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃,，各備課組長(zhǎng)、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃,、教科研計(jì)劃計(jì)劃,。要把各級(jí)教育主管部門計(jì)劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計(jì)劃之中，并拿出較詳盡的落實(shí)措施,。日常教學(xué)中,，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。堅(jiān)持每雙周一次的教研活動(dòng)制度,，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、組織專題講座,、傳遞教改信息,、評(píng)課交流、研討教學(xué)方法,。

２.深入鉆研教材,，抓好集體備課。

集體備課要做到時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容,、主備課人四落實(shí)，實(shí)施“說(shuō)課”形式的集體備課活動(dòng),，各備課組要認(rèn)真做好集體備課記錄,。教研組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)流程中的備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),，每月末對(duì)各種教學(xué)簿冊(cè)（備課本,、作業(yè)本、聽(tīng)課紀(jì)錄本,、作業(yè)批改記錄本等）進(jìn)行全面檢查,。

３．加強(qiáng)與市，區(qū)教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。

要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作,，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系,。

４,、組織同科組教師互相學(xué)習(xí)。

（1）加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，主動(dòng)配合學(xué)校的制度化學(xué)習(xí)。

（2）每周組織科組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。內(nèi)容包括：新課程標(biāo)準(zhǔn),、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課堂教學(xué)技巧,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等等。

（3）學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教材案例,，根據(jù)本級(jí)的實(shí)際情況評(píng)價(jià)案例,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（4）學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)教材分析與介紹,，弄清各單元的要求，把握好各知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及深度,。

５,、互相聽(tīng)課,，共同進(jìn)步。

(1)組織科組教師集體備課,，認(rèn)真研究教材,，靈活使用教材,，充分挖掘教材資源，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的教案,。

（2）開(kāi)學(xué)第一周即落實(shí)備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容,，合理安排人員負(fù)責(zé),。要求中心發(fā)言人要認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和要求,，收集準(zhǔn)備相關(guān)資料進(jìn)行備課。

（3）初定集體備課時(shí)間為每周星期四第２,、３節(jié)課，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學(xué)內(nèi)容的中心發(fā)言稿準(zhǔn)備好,，在集體備課時(shí)間交科組教師討論并加以修訂,，確定最佳教學(xué)方案，星期五將修訂結(jié)果印發(fā)給科組的老師,。

（4）中心發(fā)言內(nèi)容包括：課時(shí)安排、教學(xué)目的,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、課題引入,、例題、課堂練習(xí)、課外作業(yè)等等,。要真正做到本級(jí)部各班的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一課外作業(yè),、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一評(píng)卷,。

（5）互相聽(tīng)課，及時(shí)總結(jié),，完善課堂教學(xué)。

（6）爭(zhēng)取外出聽(tīng)課,，及時(shí)吸收外界信息，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

注：具體安排根據(jù)學(xué)校要求隨時(shí)調(diào)整,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三

在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。按照學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動(dòng),、開(kāi)展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研,、積極推進(jìn)集體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。

1,、以備課組為中心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的交流與合作，共同努力,，共同提高,。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用。備課有計(jì)劃,，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重,、難點(diǎn),，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等,，做好記錄,，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2,、搞好教研組活動(dòng)。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織全組教師開(kāi)展一系列專題研討、學(xué)習(xí)，聽(tīng)課后的評(píng)課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉"的精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效,。

3,、認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議,，參與集體備課、期中教學(xué)檢查等,。

5組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，帶動(dòng)全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動(dòng)全體教師的教科研熱情,，促進(jìn)自我素質(zhì)的提高,。撰寫課題研究性論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)教案等,，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實(shí)上報(bào),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的“規(guī)范+優(yōu)質(zhì)+特色”為發(fā)展目標(biāo)；以“開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，改革課堂教學(xué)模式”為工作重點(diǎn),，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo)，貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。按照學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,，組織教研活動(dòng)、開(kāi)展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研,、進(jìn)取推進(jìn)團(tuán)體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

（一）開(kāi)展教研活動(dòng),。

1、以備課組為中心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的交流與合作，共同努力,，共同提高,。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用。備課有計(jì)劃,，有資料,，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,，切磋教法，研究學(xué)法,，探討教學(xué)重,、難點(diǎn),，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等，做好記錄,，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

2,、搞好教研組活動(dòng),。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織全組教師開(kāi)展一系列專題研討、學(xué)習(xí),，聽(tīng)課后的評(píng)課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，理解新的教學(xué)信息,，發(fā)揮“他山之石，能夠攻玉”的精神,，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效,。

認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作,。定期檢查教師備課筆記，提出好的提議,，參與團(tuán)體備課、教學(xué)檢查等,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

（三）提高教研質(zhì)量，切實(shí)開(kāi)展校本教研,。

切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說(shuō),、講,、評(píng)有實(shí)效。堅(jiān)持團(tuán)體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中備課組為單位統(tǒng)一進(jìn)度,，團(tuán)體備課,，根據(jù)學(xué)生情景分層布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚膫湔n教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí),，考試和評(píng)點(diǎn)。提倡相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫忙。到達(dá)以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

（四）,、進(jìn)取參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系,，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法,。

（五）開(kāi)展課題研究,。

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

三、具體安排,。

1,、做好開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排。

2,、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3、初一初二準(zhǔn)備,、開(kāi)展活動(dòng)課,。

1、開(kāi)展團(tuán)體備課,、進(jìn)行校本教研,，組內(nèi)聽(tīng)課，組織討論,，進(jìn)行課后反思。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神；組織好期中復(fù)習(xí),。

1,、期中考試，常規(guī)檢查,。

2,、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)開(kāi)展的課題研究進(jìn)行反思。

1,、教學(xué)資料交流,。

2、研究性學(xué)習(xí)成果展示,。

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例，爭(zhēng)取整理一篇完整個(gè)案（含教案,、實(shí)錄,、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例。

2,、做好期末復(fù)習(xí),、考試。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五

本學(xué)期內(nèi),，我校數(shù)學(xué)教研組將參考市教育局教研室教學(xué)工作計(jì)劃,，并根據(jù)我們博鰲中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃，立足學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,，密切配合校教導(dǎo)處,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)改革,，不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教育教學(xué)水平，提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),，使我校的數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作做得更好,。

（一）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。

抓好教學(xué)常規(guī)工作,，不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度,，而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的進(jìn)步，更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高,。因此做好學(xué)校的學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作是一個(gè)十分重要而有意義的事情,。工作中，要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。抓好備課、上課,、作業(yè)的布置,、兩本同步練習(xí)冊(cè)的完成，單元試卷的批改,、課后輔導(dǎo),、聽(tīng)課、公開(kāi)課教學(xué)和論文撰寫等主要環(huán)節(jié),。

（二）加強(qiáng)本科組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，不斷提高教師的教學(xué)水平，特別是年輕教師的成長(zhǎng),。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神；認(rèn)真研究新教材新教法,。組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)研究中招數(shù)學(xué)試卷,，熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向,；結(jié)合中考改革,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思，總結(jié)學(xué)段教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足。

2,、同年級(jí)不同教學(xué)班之間的教師要加強(qiáng)交流,，探討教學(xué)必得，尋找教學(xué)中存在問(wèn)題的原因,。

（四）,、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神，做好本科組的集體備課工作,。

本科組組織教師做好集體備課的工作,，同時(shí)要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)和作用，使集體備課能產(chǎn)生效益,，對(duì)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),、對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高。

集體備課是學(xué)科教研的基本形式,，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。開(kāi)展集體備課活動(dòng)能夠營(yíng)造一種交流,、合作、研究的氣氛,，能夠及時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，縮短年輕教師的成長(zhǎng)周期，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高,。為了充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益，博采眾長(zhǎng),，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,。

集體備課要求每年級(jí)組指定一教師作為中心發(fā)言人，同年級(jí)組之間指定備課課題,，按“教師個(gè)人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進(jìn)行備課,。集體備課過(guò)程先由中心發(fā)言人闡述自已的備課、授課意圖,，本課時(shí)的教學(xué)目的,，教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn),，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法,，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等,。由其他教師集體研討,，各抒已見(jiàn)，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，最后由授課教師自已修正教案,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃下學(xué)期篇十六

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式（三三五三教學(xué)模式），為主線,，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn)，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,，因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際，制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》（建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本），領(lǐng)會(huì)課改精神,；認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向,；結(jié)合課程改革,、中考改革，用好新教材,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)效益，做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革,。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,，深化教學(xué)改革。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1,、重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流，備課組制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃,。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3,、學(xué)科組常規(guī)管理有序,，措施合理、到位

1）在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,，我組正逐步實(shí)現(xiàn)新授課教案的全部電子化進(jìn)程,。各教師人人參與教案的編輯，盡量完善教案模板上的各個(gè)項(xiàng)目要求,。下階段本組還將逐步落實(shí)復(fù)習(xí)課教案的編寫,、補(bǔ)充、收集工作,，以及試卷編出匯總,。爭(zhēng)取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全。

2）充分利用現(xiàn)有課件,，做好課前二次備課工作,，上好每一節(jié)課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。要做好,、投影、黑板等教學(xué)手段的整合,，不能過(guò)于依賴電腦教學(xué)，還要用好常規(guī)教學(xué)手段,。黑板上的板書設(shè)計(jì)也是一種重要的教學(xué)手段,，不容忽視。

3）作業(yè)批改規(guī)范,、及時(shí),。作業(yè)批改要人人做到二次批改、乃至三次批改,，對(duì)于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的`共性問(wèn)題,，應(yīng)給予高度重視，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)予以清晰的再講解,，使整體能夠過(guò)關(guān),。對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤問(wèn)題，要做到當(dāng)面指正,，及時(shí)消除學(xué)生心中的疑惑,，不能聽(tīng)之任之,。

4）組織好各類輔導(dǎo)。優(yōu)等生的提高,、拓寬,，后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)漏都極為重要,。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,，只有這樣才能整體提高班級(jí)總水平。

6）堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享,。

7）加強(qiáng)相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課十五節(jié)以上。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件,，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)，不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

（三）圍繞學(xué)科教學(xué),，開(kāi)展課題研究,。

開(kāi)展我校《三三五三教學(xué)模式》的課題研究,，在研究的實(shí)踐中不斷地收集整理研究成果,，及時(shí)推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，在研究,、探討活動(dòng)中,，要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開(kāi)設(shè)一,、二次公開(kāi)課或觀摩課,，寫一份優(yōu)秀教案。

總之我們數(shù)學(xué)組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平。

具體工作安排如下：

二月份：

1,、制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃,。

2，制定新教案模式（課件與教案間的整合）

三月份：

1,、數(shù)學(xué)組全體會(huì)議通過(guò)教研組計(jì)劃,，學(xué)習(xí)三三五三教學(xué)模式，教師公開(kāi)課與評(píng)課活動(dòng)

2,，七年級(jí)公開(kāi)課,。（一課一評(píng)）

四月份：

1、,，八年級(jí)公開(kāi)課,。（一課一評(píng)）

2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,，各年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)竟賽

五月份：

1,、5月上旬，九年級(jí)"專題復(fù)習(xí)"公開(kāi)課,。

2,、非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

3,、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進(jìn)行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流。

六月份：

1,、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,，完成一個(gè)教學(xué)案例。

2,、通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)教材中的開(kāi)放題,，總結(jié)開(kāi)放題的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得與失。