人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

以深化課改為核心,，以推進(jìn)農(nóng)村課改為重點(diǎn)，深化我市初中學(xué)科“教法,、學(xué)法、考法”改革,，進(jìn)一步落實(shí)新課程教育教學(xué)理念,，提高我市初中教學(xué)水平和質(zhì)量。

二,、工作重點(diǎn),。

1、深化課程改革,。

重點(diǎn)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)第一線,，加強(qiáng)農(nóng)村課改的指導(dǎo)工作，研究農(nóng)村學(xué)校新課程實(shí)施途徑與方法,，召開農(nóng)村初中課堂教學(xué)改革展示活動(dòng),。繼續(xù)收集與研究新課程實(shí)施中存在的問題與對策，撰寫學(xué)科年度新課程教學(xué)總結(jié)報(bào)告,。召開學(xué)科教學(xué)研討會,，總結(jié)課程改革取得的初步成效，及時(shí)推廣,，提高新課程實(shí)施質(zhì)量,。

2、推進(jìn)校本教研,。

深化校本教研聯(lián)系校工作,，探索科學(xué)、規(guī)范校本教研的.內(nèi)涵和實(shí)施策略,，并推進(jìn)校本教研的文化重建,。評選優(yōu)秀教研組、備課組,，召開初中校本教研現(xiàn)場會,，編輯初中校本教研專刊,，推廣優(yōu)秀個(gè)案和經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)我市校本教研深入開展。

3,、狠抓師資培訓(xùn),。

做好新課程備課培訓(xùn)工作。倡導(dǎo)開展“主動(dòng)?合作?探究”的培訓(xùn)方式,，研討優(yōu)秀課堂教學(xué)案例,，探索優(yōu)秀課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，提高新課程課堂教學(xué)質(zhì)量。

做好新課程骨干教師研究班的培養(yǎng)工作,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)整體師資隊(duì)伍的發(fā)展,。通過省、市學(xué)科教學(xué)論文,、課堂教學(xué),、教學(xué)案例三項(xiàng)評比鍛煉和提高教師專業(yè)水平。

重點(diǎn)研究和指導(dǎo)農(nóng)村骨干教師的專業(yè)成長,，總結(jié)優(yōu)秀個(gè)案加以推廣,。

4、繼續(xù)專題研究,。

初中各學(xué)科要積極探索因材施教的方法與途徑,。語文學(xué)科著重研究綜合性學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)科著重研究合作性學(xué)習(xí),，英語學(xué)科著重研究分層次教學(xué),，科學(xué)學(xué)科著重研究探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，思想品德,、歷史與社會學(xué)科著重研究開放性教學(xué)評價(jià),。各學(xué)科要加強(qiáng)學(xué)科特長生培養(yǎng)，并重點(diǎn)研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提高,。各學(xué)科還要積極探索有效的小班化教學(xué)模式,。

5、深入評價(jià)改革,。

以促進(jìn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展為評價(jià)宗旨,，深入教學(xué)評價(jià)改革。認(rèn)真做好中考評價(jià)分析,，研究新課程初中學(xué)業(yè)評價(jià),，召開中考質(zhì)量分析會議，發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用,。加強(qiáng)日常教學(xué)評價(jià)研究,，尤其要研究學(xué)生綜合素質(zhì)、課堂教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平的評價(jià)方法,。精心編制學(xué)業(yè)評價(jià)試卷,，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)業(yè)評價(jià)材料。

6,、開發(fā)地方課程,。

開發(fā)九年級地方專題課程《活力xx》。調(diào)查研究七年級,、八年級地方專題課程《山水xx》,、《文化xx》實(shí)施情況,，召開課堂教學(xué)研討會，推廣優(yōu)秀課例,，發(fā)現(xiàn)問題及對策,，推進(jìn)我市地方專題課程實(shí)施。

7,、加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

大力開發(fā)學(xué)科教科研網(wǎng)絡(luò)資源，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)新課程,。

8．加強(qiáng)自身修煉。

加強(qiáng)教研員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，組建成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,，提高教研員思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)科室建設(shè),，制定科室學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,，修訂科室管理制度，明確各科教研員的崗位職責(zé),，提高教研工作效率,。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，加大教研,、科研力度，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍,，積極進(jìn)行校本教研，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，并組織教師進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長,，進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，以提高我們初中英語教學(xué)的整體水平,。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗,，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取精神,。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上,，為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個(gè)新的`臺階而努力奮斗。

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）各年級,。

1,。初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,。初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

課任教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因,，有的放矢,，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3。初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱,。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題,，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

1。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,。做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來。在以后的備課,、上課,、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3,、建立初中英語教育教學(xué)資源庫。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課,、說課、評課,、優(yōu)秀教案,、精品試題、個(gè)人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新,，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ),。

5。撰寫教育教學(xué)論文,。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫備案,。

6,。努力鞭策青年教師的成長。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課,、評課、說課,、討論等方式促其不斷成長外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高,。7、搞好教研組建設(shè),。

（1）本組共9人,，初三4人，初二3人,，初一2人,。

（2）每周四進(jìn)行集體備課。

（3）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí),、書寫工整、有教后記,。

（4）聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案,。

（5）組內(nèi)教師要多聽課，同一年級,、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚(yáng)長避短，從而達(dá)到共同提高的目的,。

（6）按照學(xué)校組織的安排,，搞好新課程改革，上好課改示范課,。

（7）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點(diǎn)、書面材料,、試題資料等及時(shí)輸入資源庫,。

（一）x月份：

3、加強(qiáng)初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行,。

行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

（二）x月份：

1,、英語公開課教學(xué),。

2、公開課交流與評課,。

3、分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論,。

4、認(rèn)真輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加英語朗讀競賽,。

（三）x月份：

1、組織學(xué)生觀看英語電影,，并寫好觀后感,。

2、各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作,。

3,、做好畢業(yè)班英語月考考試的試題命制、閱卷和講評工作,。

（四）x月份：

1,、英語課改示范課。

2、開展復(fù)習(xí)課交流研討,。

（五）x月份,。

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

以“嚴(yán)管真愛”理念為指導(dǎo),，為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流、文化深厚,、風(fēng)景優(yōu)美的中原名校,，我們?nèi)w地理組成員，要主動(dòng)參與,，在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，深化教學(xué)改革，盡量做到讓自己的課堂高效,，全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量,。

圍繞學(xué)校中心工作，開展教研活動(dòng),，發(fā)揮教研組的集體力量,，進(jìn)一步提高地理組所有成員的教育教學(xué)水平，為嵩陽高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

1,、形成良好的地理組團(tuán)隊(duì)有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，才能增強(qiáng)整個(gè)教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,。今后，我們地理組各個(gè)成員在工作上要相互協(xié)作,、相互督促,，又要相互競爭，形成良性的氛圍,。在生活上要相互關(guān)心,、相互幫助。同組人請假,，其他人一定要幫助上課,，不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧,、優(yōu)異”方向發(fā)展,，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組。

2,、努力提高個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng)地理組每個(gè)成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》,，還要堅(jiān)決讀完《陶行知教育文集》,。讀書之外，還要多爭取外出教研,、聽課的機(jī)會,。多去感受其他老師的先進(jìn)教育理念，先進(jìn)的教學(xué)方法,，認(rèn)識到自己的不足,。進(jìn)而使每個(gè)地理教師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高。

3,、積極開展一課一研活動(dòng)落實(shí)學(xué)校一課一研,，各備課組繼續(xù)堅(jiān)持一課一研，每周定時(shí),、定點(diǎn),、定人進(jìn)行，教研時(shí)力求做到主備人備教材,、備教法,、備學(xué)法、備情感,、備手段等,，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)，努力探索提高地理課教學(xué)實(shí)效,、積極實(shí)施新課程改革的有效方法,。而且還要根據(jù)各人的特點(diǎn)給每個(gè)人安排具體的任務(wù)，各備課組,，教法,、手段、問題提出有王北顯,、鄭秋霞,、王旭輝負(fù)責(zé)，主備人有羅淑娟,、趙爭艷、夏治國負(fù)責(zé),，試題的組織主要有張紅曉,、王朋曉、王旭輝負(fù)責(zé),。

4,、積極開張聽課活動(dòng)本學(xué)期，每個(gè)地理組的教師要多聽課,，聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn),，提高自己的課堂效率。在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上我們每個(gè)人要至少聽本組教師兩節(jié)課，一節(jié)本級段,，一節(jié)不同極段,。特別是年輕教師，要多聽三年級的課,，使自己的教學(xué)中滲透高考知識,。每聽一節(jié)課，課后要及時(shí)反饋,、交流,。

5、關(guān)注青年的成長有師徒關(guān)系的教師,，定要按學(xué)校要求,，徒弟要多聽師傅的課，快速提高自已的教學(xué)能力,。師傅也要多聽徒弟的課,，對徒弟的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo),。保證徒弟快速成長,。

6、地理組本學(xué)期要完成的常規(guī)工作高三本學(xué)期主要進(jìn)行二輪,、三輪復(fù)習(xí),，進(jìn)度保持一周一個(gè)專題，盡量在二測前二輪復(fù)習(xí)結(jié)束;高一高二保持一節(jié)一課的進(jìn)度,，做到在考試前兩周結(jié)束新課,。

7、進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)本學(xué)期各備課組都要進(jìn)行至少兩次的培優(yōu)課,，主講人：王旭輝,、夏治國、鄭秋霞,、趙爭艷,、羅淑娟。

8,、課題研究有所突破我們組的教師在課題研究方面有所欠缺,，本學(xué)期開學(xué)后，讓每位教師相互討論研究,，在教學(xué)中認(rèn)真搜集素材,，進(jìn)行研究。保證課題研究上有所突破,。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

下旬：

1,、召開教研員會議,，總結(jié)上期工作，布置本期工作,。

2,、討論修訂年初中教育教學(xué)評估細(xì)則。

上旬：

1,、巡視各校開學(xué)情況,。

2、召開年中招總結(jié)會,。

中旬：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn),、場）選拔推薦縣優(yōu)質(zhì)課教師。

下旬：

1,、召開會議,，明確年各初中應(yīng)完成目標(biāo)任務(wù)。

2,、驗(yàn)收縣優(yōu)質(zhì)課,。

上旬：秋忙假。

中下旬：視導(dǎo)部分初中學(xué)校,。

上旬：

1,、各學(xué)科舉行觀摩課。

2,、期中考試（九年級調(diào)研考試）,。

中下旬：下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)視導(dǎo)。

十二月份：下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)視導(dǎo),。

上,、中旬：繼續(xù)蹲點(diǎn)視導(dǎo)。

下旬：

1,、組織期末考試（七年級,、八年級、九年級調(diào)研考試）,。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期初中理科教研工作包括數(shù)學(xué),、科學(xué)的教研工作，我們圍繞學(xué)校工作計(jì)劃對初中教學(xué)工作的要求,，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，以提高中學(xué)數(shù)科的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。

樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想，向四十分鐘要質(zhì)量,，從四十分鐘求效率,。在課堂上，堅(jiān)持面向全體,，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”,，確立學(xué)生“主體觀”思想。從問題出發(fā),，先練后講,，以練為主，精講精練,，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，七年級要以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口,。九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革；鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，完成自己的教改課題,。

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。特別抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開展集體備課,，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率,。

2,、做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)解題工作。

重視數(shù)學(xué)和科學(xué)的輔導(dǎo)工作,，特別是教師在開學(xué)初,，就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計(jì)劃，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開展培優(yōu)工作,。

3,、加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平,。

加強(qiáng)常規(guī)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成初中理科教師的新課程培訓(xùn)工作,，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

1,、以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)教學(xué)流程嚴(yán)格管理。

抓好課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實(shí),。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神,，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法,、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)目標(biāo),，擬訂好教師點(diǎn)撥內(nèi)容與時(shí)機(jī),，不上無準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，要有公平競爭,，相互取長補(bǔ)短，友好合作的精神,。

2,、學(xué)校將組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊(duì)伍的建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式,、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得,，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3,、積極深化校本課堂教學(xué)模式,，探尋教學(xué)捷徑，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期理科教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣,，面向全體,，尊重差異，主動(dòng)參與,，多向思維，體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法，開發(fā)學(xué)生智力,，挖掘?qū)W生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，探究問題的意識,。

4,、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期教師每周聽課一次,，并以教研組集中開會的形式認(rèn)真進(jìn)行課堂評析,。

1、進(jìn)行第一學(xué)期期末質(zhì)量分析,。

2,、制定理科組教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo),。

3,、教師制定工作計(jì)劃和班級培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作計(jì)劃。

4,、全面開展落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,。

2、組織隨堂聽課,。

3,、組織第一次月考工作。

4,、進(jìn)行月考質(zhì)量分析,。

5、進(jìn)行集體備課,。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、隨堂聽課,。

3、期中考試與小結(jié),。

4,、公開課開展與點(diǎn)評,。

1、隨堂聽課,。

2,、公開課開展與點(diǎn)評。

3,、進(jìn)行集體備課,。

1、復(fù)習(xí)課研討活動(dòng),。

2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員會,。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、學(xué)期資料整理與工作總結(jié),。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃。以組風(fēng)建設(shè)為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊(duì)伍素質(zhì),，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

二、工作目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念,，提高教師實(shí)踐能力。

2,、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問題,。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹立科研興教思想。

三,、重點(diǎn)及主要措施。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力強(qiáng),，特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德,，聽專家講座等形式,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時(shí)教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃,。

2,、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,。

(1),、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率。

(2),、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。廢除"注入式",、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式,，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體,、主動(dòng),，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

(4),、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識,，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會的聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)課程生活化,、社會化和實(shí)用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級,、八年級,。

(5)、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng),，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng),。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì),、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。

4,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

加強(qiáng)對新、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，通過參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問題,。

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,，分析,，通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強(qiáng)對他們的日常測試分析,、改錯(cuò)和分類輔導(dǎo)分類測試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測,，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，自我激勵(lì),，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

6,、抓好常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求。

認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課,。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間集體備課,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽課,、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹立科研興教思想。

進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度,，樹立科研興教思想,。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實(shí)踐,，加強(qiáng)教學(xué)研究，積累撰寫教學(xué)論文,，提高自己的理論修養(yǎng),。結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，期末每人上交一篇論文,。

8、組織好數(shù)學(xué)組成員做好申報(bào)“星級學(xué)?！备黜?xiàng)準(zhǔn)備工作,。

9、認(rèn)真,，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會考,、中考工作。

10,、加強(qiáng)與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，并積極參與研討,。

四、工作具體安排：

二月份下旬：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，討論制訂教研組計(jì)劃,。

3.理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問題,。

1.新教師公開課與評課活動(dòng),。

2.學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，教改課堂試行;,。

3.找差距，查原因,，落實(shí)整改措施;,。

1.組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋,、討論,、小結(jié);。

2.課堂教改模式確定推廣實(shí)施,。

3.參加九年級數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會,。

1.期中質(zhì)量分析后分析回顧。

2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。

3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議;,。

1.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。

2.教學(xué)常規(guī)檢查，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì),。

3.2011屆畢業(yè)生會考,、中考;九年級備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗(yàn)交流的材料。

七月份上旬：

1.七,、八年級制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。

2.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),，教學(xué)反思、論文各一篇,。

3.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)及學(xué)期結(jié)束,。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

在目前江蘇省高考的模式下，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果要追求高效務(wù)實(shí),，數(shù)學(xué)教研則應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,。本學(xué)期中，本教研組將繼續(xù)堅(jiān)持高中課程改革的理念,，數(shù)學(xué)課堂緊緊圍繞“目標(biāo)引領(lǐng),，任務(wù)驅(qū)動(dòng)“這一核心理念，進(jìn)一步適應(yīng)“友善用腦”模式下教育改革和課程改革的要求,，貫徹落實(shí)《高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使我們的工作開展地扎實(shí)而卓有成效,，使我校數(shù)學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階,，并在以下三個(gè)方面繼續(xù)努力：

（1）在去年暑期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，向“昌樂二中”學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，特別在高一,、高二年級數(shù)學(xué)備課組，本著有利于學(xué)生形成積極主動(dòng)的`學(xué)習(xí)方式的理念,，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,，將導(dǎo)學(xué)案細(xì)分為預(yù)習(xí)案、探究案和鞏固案,。(適應(yīng)當(dāng)前課程改革的方向),。

（2）教學(xué)應(yīng)正確處理好基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系；提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,；發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,；用數(shù)學(xué)的人文價(jià)值塑造學(xué)生,。（適應(yīng)當(dāng)前社會對人才的要求）。

（3）科學(xué)總結(jié)復(fù)習(xí),；合理科學(xué)地評價(jià)學(xué)生,。（適應(yīng)當(dāng)前高考改革的要求）。

工作目標(biāo)是：以備課組為單位,，備課組內(nèi)以組風(fēng)建設(shè)為主線,，以教法探索為重點(diǎn)，以提高隊(duì)伍素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量,、提高高考成績?yōu)槟康模辉诮虅?wù)處和年級組的指導(dǎo)與安排下建立一支團(tuán)結(jié),、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的數(shù)學(xué)教研組和備課組,，在期中、期末統(tǒng)測中各備課組的均分,、優(yōu)分要力求有所突破.

工作的整體思路是：依靠集體備課,，抓教學(xué)常規(guī)；堅(jiān)持教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,；進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)中努力做到“三主”,、“三自”、“三有”：

三主：學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、探究性訓(xùn)練為主線；

三自：在教師引導(dǎo)下盡可能讓學(xué)生自已提出問題,、自已分析問題,、自已解決問題；

三有：在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生有進(jìn)步,、有發(fā)現(xiàn),、有創(chuàng)新。

在教學(xué)研究中努力做到“二法”,、“三主”,、“三有”：

二法：教學(xué)研究要研究教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法,；

三主：教學(xué)研究以學(xué)習(xí)理論為主導(dǎo),、大綱教材課程標(biāo)準(zhǔn)為主體、探索教學(xué)模,。

式為主線,；

三有：教學(xué)研究要對教學(xué)實(shí)踐有指導(dǎo),、對教學(xué)質(zhì)量有促進(jìn)、對教師業(yè)務(wù)能力,。

的水平有提高,。

1、與時(shí)俱進(jìn),，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，塑造教師新形象。完善“嚴(yán)格要求,，講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn)、樹正氣,、求實(shí)效”的組風(fēng),，豐富學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)內(nèi)涵,，千方百計(jì)地?cái)U(kuò)大數(shù)學(xué)組在市區(qū)的影響,。力爭使我組教師在、省,、市區(qū)級刊物多發(fā)表論文,；在各級各類的競賽、評比中獲獎(jiǎng),；使學(xué)生在市數(shù)學(xué)選拔賽中有更多的人入圍,，在省聯(lián)賽中爭取有突破，把校數(shù)學(xué)競賽的組織與開展落到實(shí)處,。我們將繼續(xù)積極參加各級教改活動(dòng),，千方百計(jì)擴(kuò)大數(shù)學(xué)組近年來的教改成果和團(tuán)結(jié)向上積極進(jìn)取的良好形象。

2,、繼續(xù)進(jìn)行教法模式研究,，開設(shè)教法模式探討課。圍繞“學(xué)生自主探究,，教師積極引導(dǎo)”主題,，鞏固已取得的成果,，并開拓新模式和實(shí)踐高效益,。組織本組內(nèi)老師聽課、評課,，讓全組教師在講課中提高,、在評課中升華。具體安排見附錄,。

3,、堅(jiān)持集體備課,，編寫出適合秦淮中學(xué)學(xué)生使用的導(dǎo)學(xué)案。各年級備課組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心組織,，集體備課每周一次，編寫統(tǒng)一教案,、學(xué)案,，其具體模式為：事先分工、集體討論,、形成文檔,。高三備課組組長：周國溢、朱佳,，組員：許明,、李林、吉文勇,、譚春林,、許冬保、高學(xué)繼,、周力飛,、褚紅波、郝圓圓,、孫幫蘭,、鄔穎捷、何應(yīng)海,、鄭必強(qiáng),。高二備課組組長：秦濤，組員：邵思清,、沈和平,、吳家美、張彩轉(zhuǎn),、鄭世金,、李鑫杰、黃發(fā),、萬年貴,、嚴(yán)建英。高一備課組組長：談敏,，組員：董明,、儲斌、王曉琴、于光香,、柏壽俊,、張?zhí)m香、夏志平,。全組教師隨時(shí)留意,、搜集、交流教研,、高考信息和成果,，靠打團(tuán)體仗，服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于高考,，迎接市、區(qū)各種統(tǒng)一測試,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。遵循“進(jìn)校一年教學(xué)常規(guī)入門,、三年過關(guān),、五年力爭成為教學(xué)骨干”培養(yǎng)模式，指導(dǎo)老師常督促,、常指導(dǎo),，每位青年教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)、部分青年教師開設(shè)匯報(bào)課,。鼓勵(lì)他們撰寫發(fā)表教研論文,，組織參加南京市、江寧區(qū)數(shù)學(xué)各種競賽活動(dòng),。對于工作已經(jīng)滿5年的青年教師組織他們參加市青優(yōu)的評比活動(dòng),。35周歲以下的青年教師堅(jiān)持網(wǎng)上備課。

5,、進(jìn)一步開展數(shù)學(xué)校本課程的開發(fā)研究活動(dòng),。做到對象確定、內(nèi)容具體,、時(shí)間落實(shí),、工作到位。并堅(jiān)持舉辦數(shù)學(xué)興趣知識講座,，各年級組有專人負(fù)責(zé),、講專題，內(nèi)容將涉及數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,、趣味數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)的前沿知識等,，用來拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

6,、高考復(fù)習(xí)苦干加巧干,。做到全面細(xì)致的復(fù)習(xí)、全方位提高學(xué)生的能力,，科學(xué)復(fù)習(xí),、科學(xué)備考，每周有測試,，每卷必評講,。

7、加強(qiáng)教科研研究,，緊緊圍繞學(xué)校課題與教研組的專題撰寫教育教學(xué)論文,，爭取有多篇論文在重點(diǎn)雜志和核心刊物上發(fā)表。

8,、加強(qiáng)對《20xx年江蘇省高考數(shù)學(xué)說明》的研究,，力爭在20xx年高考中取得好成績。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

1,、根據(jù)教科室的主題要求,，“續(xù)推學(xué)本課堂建設(shè)，提高教師素養(yǎng)”,，綜合組擬定主題為：“繼續(xù)有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用”組織教學(xué),，將教研主題滲透到常規(guī)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。

2,、綜合組成員多,，科目雜，在校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下全體成員努力工作,，將出色完成教學(xué)教研任務(wù),。

（1）堅(jiān)持“面向全體，分層指導(dǎo),、逐個(gè)提高”和“立足教材,，深入淺出，拾級而上”的教育教學(xué)策略,，根據(jù)自己的科目要求有效利用預(yù)習(xí)單,，將預(yù)習(xí)落到實(shí)處。

（2）重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用,。

（3）七八年級的老師設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單問題時(shí)應(yīng)該有梯度,，層層深入，有探討的內(nèi)容,。

（4）充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生身心都受益，每堂課都有話講,，每堂課都積極參與,，既能讓學(xué)生掌握知識，又能提高道德覺悟,。

一,、深入鉆研教材，繼續(xù)學(xué)本課堂的探討,，深入“發(fā)揮預(yù)習(xí)單的有效作用”各學(xué)科根據(jù)教學(xué)目標(biāo)尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,。

1、社思：

不同年級,，學(xué)生的認(rèn)知水平不一樣,，設(shè)計(jì)的教學(xué)方法也不同。

（一）七年級：

（1）利用預(yù)習(xí)單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會認(rèn)識自己,，學(xué)會交往，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

（2）世界地理的教學(xué)教會學(xué)生認(rèn)識地圖的能力，從圖中獲取信息,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和解題的能力,。

（3）同教材老師互相聽課,，經(jīng)常同課異構(gòu)，互相磨課,，最好要集體備課,，

（二）八年級：

（1）利用預(yù)習(xí)單讓學(xué)生深度解讀文本,，合理擴(kuò)充教材,，真正做到依標(biāo)施教,，依剛而考。

（2）通過課例展示學(xué)本課堂的預(yù)習(xí)單發(fā)揮的有效作用,，深化提升學(xué)本課堂,，有利于學(xué)生自我解決疑難問題,。尋找最佳方法,，實(shí)現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量的高效能課堂目標(biāo),。

（4）新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次,，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。

（三）九年級：

（1）緊靠中考大綱,，做到有效復(fù)習(xí),，講練結(jié)合盡量不走冤枉路。

（2）研究命題方向,，把握研究學(xué)業(yè)考試,，尋找有效提升成績的方法。將solo評價(jià)滲透給學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生答題,。

（3）針對中考目標(biāo)有重點(diǎn)的記憶核心知識,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會知識遷移，提高答非選擇題的能力,，注重做題方法的引導(dǎo),。

（4）做到基礎(chǔ)知識重點(diǎn)記憶堂堂清，周周查,，月月考,。

（5）積極參加區(qū)里組織的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自己的教育和教學(xué)水平,。

2,、體育：

重在培養(yǎng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。

（1）九年級以中考項(xiàng)目為目標(biāo),，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高成績,。

（1）八年級通過教學(xué)實(shí)踐,，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì),，使學(xué)生掌握走,、跑、跳,、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

（2）七年級多和學(xué)生互動(dòng),，開始學(xué)本課堂的研討,，課上多安排活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中掌握專業(yè)技能知識和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、音樂,、信息,、美術(shù)、心理活動(dòng),、綜合實(shí)踐：

（2）培養(yǎng)學(xué)生擁有面對自己和面對他人的勇氣,，形成正確的世界觀。學(xué)會保護(hù)自己,，掌握自己和他人相處的技能,，以及了解各種日常生活中需要用到的生活常識。

二,、積極配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，努力完成本組的工作任務(wù)。

三,、各科常規(guī)工作做到提前手寫備課,，認(rèn)真上課，二次改作,。實(shí)行以備課組為活動(dòng)單位,，進(jìn)行研究，強(qiáng)化課堂的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、展開和落實(shí),，促進(jìn)學(xué)生真正有效的學(xué)習(xí)；突出核心知識梳理,、核心問題設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì),，通過提高備課質(zhì)量促進(jìn)學(xué)本課堂研究的深化,，特別是預(yù)習(xí)單的有效利用,。

四、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),，組織本組成員上好校內(nèi)公開課（每人開一節(jié)）,，積極參加區(qū)里公開課,，通過課后評課和反思把好質(zhì)量關(guān),，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

五,、通過各種渠道學(xué)習(xí)，多聽本組和他組的課,，多學(xué)習(xí)他人的長處，懂得它山之石可以攻玉,；勤動(dòng)筆,，記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失,，反思自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。要求：新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次,，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次,。

六、充分發(fā)揮本組教師的個(gè)性差異,，多姿多彩的開展有效活動(dòng),。

（1）配合美術(shù)組完成藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)。（體育和美術(shù)組）,。

（2）配合政教處完成墻報(bào)設(shè)計(jì),，美化校園。（美術(shù)組）,。

（3協(xié)助組織開展各類藝術(shù)比賽活動(dòng),。（美術(shù)組）。

（5）九年級組織一次初中生情緒調(diào)控講座,。（心理老師）,。

（6）七年級準(zhǔn)備舉辦包餃子活動(dòng)。（綜合實(shí)踐組）,。

（7）抓好公開課,，提高教學(xué)水平（教研組長）。

總之,，本組成員全力以赴,，將教學(xué)工作、學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行到底,，秀出本組的特色,。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室工作計(jì)劃,。以組風(fēng)建設(shè)為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn),，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

二,、工作目標(biāo),。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念,，提高教師實(shí)踐能力。

2,、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力解決厭學(xué)問題,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹立科研興教思想,。

三、重點(diǎn)及主要措施,。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,，教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對學(xué)生,、對學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德,，聽專家講座等形式,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時(shí)教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃,。

2,、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,。

(1),、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率。

(2),、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒,，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的'積極性,，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式",、"滿堂灌",，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式,，還學(xué)生主體參與的權(quán)力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、主動(dòng),，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

(4)、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識,，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課程生活化,、社會化和實(shí)用化,。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級,、八年級。

(5),、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng),，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識,。

4,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

加強(qiáng)對新,、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，通過參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力解決厭學(xué)問題。

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析,，通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對他們的日常測試分析,、改錯(cuò)和分類輔導(dǎo)分類測試,，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，自我激勵(lì),，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

6,、抓好常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求。

認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課,。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間集體備課,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽課,、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹立科研興教思想。

進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度,，樹立科研興教思想,。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)研究,，積累撰寫教學(xué)論文,，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，期末每人上交一篇論文。

8,、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會考,、中考工作,。

9、加強(qiáng)與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。

要積極開展校際之間的交流與合作,，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并積極參與研討,。

全組教師通力協(xié)作,、共同努力定能完成既定目標(biāo)，為振興六中作出我們數(shù)學(xué)人的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

本學(xué)期我組將抓住機(jī)遇,，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作思路與工作安排,，開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治教育教學(xué)研究,，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,，積極向上的教研組集體，爭創(chuàng)學(xué)科特色,。具體計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)管理各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想和認(rèn)識,，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，課堂教學(xué)的效果直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化中考意識,，加強(qiáng)課堂的有效性,，并深刻認(rèn)識到政治課教學(xué)是德育教育的主陣地的地位，在教學(xué)中貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益，充分發(fā)揮政治課教學(xué)的功能,。

二,、依據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)，積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂建設(shè),?？傮w來說，本期重點(diǎn)是抓備課組備課,，注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開課,、聽課，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高;抓課堂促成績;抓教師導(dǎo)學(xué)案編寫,，完善科組資源建設(shè),。

具體有以下幾點(diǎn)：

1、充分利用網(wǎng)絡(luò),，落實(shí)集體備課工作,。

各備課組以學(xué)科博客為依托，加強(qiáng)本站絡(luò)教研,，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課,，并開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，整合學(xué)科組的教學(xué)資源,，從而促進(jìn)交流,。要求各備課組堅(jiān)持每周備課,，每課有教案。每位老師須做到“人手一案”,。只有確實(shí)抓好集體備課工作,，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進(jìn)教師的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真落實(shí)聽課制度，每位老師每學(xué)期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié),，并,。

作好聽課記錄和評課工作，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。教研組長要起到帶頭作用,，每周爭取聽每個(gè)教師一節(jié)課，走進(jìn)課堂,，關(guān)注教學(xué)課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況,，努力使每個(gè)老師達(dá)成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時(shí),，校外聽課不少于3節(jié),，堅(jiān)持“走出去”,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí),。

3、組織好教學(xué)研究課,、觀摩課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。本學(xué)期,，我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽,，積極開展各種教學(xué)模式和方法的研究，探討研究性學(xué)習(xí),。積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,，收集新信息，做到與時(shí)俱進(jìn)，共同提高,。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,。通過中青年教師間的相互聽課,、評課，促進(jìn)發(fā)展,。多創(chuàng)造聽課,、評課、上課的機(jī)會給青年教師,，提高教學(xué)研究與實(shí)踐水平,。

4、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),，完善科組資源庫,。

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，組建我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上*的有用的課件,、教案,、論文、試題,、各種素材集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,，以便資源共享,。并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。

5,、抓好初三中考工作,，除了大力提高課堂效益外，抓好每次模擬考,，組內(nèi)老師共同討論,，擬訂試卷，做好評卷工作,，做到以考促教,。

6、本學(xué)期,，我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評細(xì)則,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，在期末評選優(yōu)秀組員、技術(shù)能手,。

三,、抓好教學(xué)科研、突出科組特色,。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極學(xué)習(xí)新的教育理念,，向先進(jìn)老師學(xué)習(xí),，探討在思想政治課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵(lì)教師積極參與科研,、撰寫論文,。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，每學(xué)期每個(gè)教師至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思,。

2、積極參與校本課程的開發(fā),，努力推進(jìn)學(xué)校課改,鼓勵(lì)本組成員進(jìn)行校本課程的開發(fā),。

初中教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校開展的教學(xué)開放周活動(dòng)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使我數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)九年級教材特點(diǎn),，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長補(bǔ)短,，共同提高。

經(jīng)常深入備課組,，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

以學(xué)校教研組、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持每周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí),，考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求,，每次教研會,，須有主講并做好會議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

我備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng),，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料,。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作,。各年級單元考試,、綜合考試要求既針對中考，又符合學(xué)生實(shí)際,。以學(xué)生為中心,，以考綱為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,，以適應(yīng)中考變化為目的,。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資料，電腦備份,，以便選用,，資源共享。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來,，形成文字材料,，為自己和本組積累教學(xué)財(cái)富。

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題,。

對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員,、定時(shí)、定內(nèi)容,。對于學(xué)困生,，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時(shí)對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,，細(xì)水長流,。總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。