在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師師風(fēng)師德個人工作計劃表篇一

加強師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進一步提高育人質(zhì)量,、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實各級教育部門文件要求,，切實加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，強化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性,，特制定額爾古納市第二中學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè),、促進教育科學(xué)發(fā)展,、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為示范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍。

二,、目標任務(wù),。

（一）進一步提高教師的思想政治素質(zhì)。

引導(dǎo)全校教師認真學(xué)習(xí)中央重要思想,，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

（二）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠,、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

（三）進一步提高教師的職業(yè)道德水平,。

大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻,、務(wù)實求真精神,，進一步增強教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

（四）進一步規(guī)范教師的育人行為,。

教師的高尚言行,、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。全面貫徹黨的教育方針,，嚴謹治學(xué)，為人師表,，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三、主要措施,。

（一）加強“三觀”教育,，提高教師思想政治教育。

認真貫徹落實黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè),，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,、嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

（二）加強師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平,。

認真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《二中教師行為規(guī)范》,，貫徹落實中央教育部“六條禁令”和“呼倫貝爾市教師十不準”要求,，明確師德建設(shè)目標，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

（三）營造良好氛圍,，健全工作長效機制。

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實效性,，做到依法治校、依法治教,，建立以德育人,、甘于奉獻，熱愛學(xué)生,、誨人不倦,，嚴謹治學(xué)、精業(yè)勤業(yè),，團結(jié)協(xié)作,、攜手共進，尊重家長,、共同育人,，廉潔從教，為人師表,，明德惟罄,，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

（四）開展主題活動,，落實建設(shè)具體措施,。

實施“共產(chǎn)黨員亮牌示范”工程，積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí),、比奉獻,、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,，教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進萬家”的專題活動，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀守法的模范”,，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實處。

（五）關(guān)心教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力,。

樹立“尊師重教、科教興?！绷己脷夥?，切實提高教師地位，尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽,、溫馨、積極進取的工作環(huán)境,，將教師心理健康教育納入目前實施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

（六）完善各種制度,，實現(xiàn)師德“一票否決制”

完善《額爾古納市第二中學(xué)考勤及月公示制度》《額爾古納市第二中學(xué)請銷假制度》《額爾古納市二中教職工違反工作紀律懲戒制度》和《額爾古納市二中教師師德師風(fēng)考核辦法》，每學(xué)期與教師簽訂《廉潔從教責(zé)任狀》,，堅持進行教師師風(fēng)師德情況打分調(diào)查,，成立“師風(fēng)師德建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立舉報電話,，對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的,，即實行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次,。

教師師風(fēng)師德個人工作計劃表篇二

1,、加強政治思想的學(xué)習(xí)。不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，明確目標,，增強自我的職責(zé)感和使命感。

2,、加強德育教育的學(xué)習(xí),。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自我,，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3,、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,，“不搞有償補習(xí)”等活動,。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個人主義的自覺性,。

4、不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自我的積淀,，使自我在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

1,、工作中，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。

3、團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自我形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫忙,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4,、進取進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

教師師風(fēng)師德個人工作計劃表篇三

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，為我校的改革與發(fā)展提供強大精神動力，根據(jù)《__縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》指導(dǎo)精神,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定本實施計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“講文明,，樹形象;強師德,，做良師”為主題，以全面落實教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求，統(tǒng)一思想認識,，改變作風(fēng),，樹立教師崇高新形象。以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力,、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，辦好讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會滿意的學(xué)校。

二,、工作目標和內(nèi)容,。

(一)規(guī)范行為，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ),。

1,、規(guī)范道德行為。堅持為人師表,、教書育人,，充分尊重學(xué)生個性的多樣性，給予每個學(xué)生理解,、包容和信任,，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為。

2,、規(guī)范教育行為,。堅持育人為本、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實踐的獨特性,，關(guān)注每一個學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為。

3,、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認知的差異性,，鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂于探究的學(xué)習(xí)精神,。

4,、規(guī)范治學(xué)行為。堅持恪守誠,、嚴謹治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實、嚴謹,、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。

(二)加強師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì),。

1,、加強思想教育，堅持正確的政治方向,。

2,、加強職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德,。

3,、加強教育理論學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念,。

4,、加強專業(yè)知識培訓(xùn)，提升育人能力,。

5,、進一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻,、務(wù)實求真精神，進一步增強教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

(三)發(fā)揮示范作用,，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全面推進素質(zhì)教育中,，堅持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng)。

(五)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

三、基本原則,。

(一)堅持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來，增強教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅持實事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來，標本兼治,，突出重點,，有針對性地開展工作，使師德建設(shè)更加貼近實際,，切實解決問題,。要注重實際效果,，不做表面文章，力戒形式主義,。

(三)堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，大力加強師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進教師綜合能力的提高。

四,、具體措施,。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織,、有計劃、有實效地開展,。建立由學(xué)生,、家長、社會權(quán)威人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學(xué)校的意見,、建議,，以促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

教師師風(fēng)師德個人工作計劃表篇四

人們常說“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。教師的道德是立身之本,，人民教師就是要為人民服務(wù)的。新的學(xué)期開始了,，我做師德計劃如下：

一,、思想方面。

遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，做到為人師表,。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

二,、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,。

我會努力用真情教育學(xué)生,，用真愛感動學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會勞動,，學(xué)會做事,。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負責(zé),，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬、言行一致的教師,。

三,、不斷的學(xué)習(xí)，充實自己,。

教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材,，掌握教材的重點,、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝,，喚起學(xué)生強烈的求知欲,。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，熱心地投身到教改活動中去,，通曉人的認識規(guī)律,，學(xué)會把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，學(xué)會化繁為簡,、深入淺出,，使學(xué)生容易接受的技巧。在工作實踐中,，教師會遇到許多新問題,、新情況，需要不斷地“再學(xué)習(xí)”,。教無止境,，學(xué)海無涯。教師要盡可能地博覽群書,，涉獵百科,，具備多方面的知識，才能起到“傳道,、授業(yè),、解惑”的作用。教師的知識越豐富,，越深厚,，越能受到學(xué)生的敬重。

四,、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。

家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為一名語文教師，我會細心似的觀察每一個孩子的細微變化,，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們放心滿意的老師。

學(xué)校嚴格問責(zé)制度,，對于在職教師違規(guī)補課,、接受學(xué)生住宿代伙等行為，依照《市局治理中小學(xué)在職教師有償補課暫行規(guī)定》《興化市學(xué)生校外住宿代伙工作綜合整治》等文件依法依規(guī)給予處理;學(xué)校自查案件情況在校內(nèi)通報,，市局交辦或直辦的違規(guī)線索,，查處情況向市局書面報告并在學(xué)校網(wǎng)站向社會通報。

教師師風(fēng)師德個人工作計劃表篇五

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計劃,，在德育工作部的統(tǒng)領(lǐng)下,，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作,，強化德育常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標：

1、繼續(xù)強化習(xí)慣養(yǎng)成教育,，抓反復(fù)、反復(fù)抓;,。

2,、做好“控流”工作;。

3,、強化班主任隊伍建設(shè),，發(fā)揮青年教師的主力作用，把本年級打造成一支踏實肯干,，治學(xué)嚴謹,，團結(jié)進取的優(yōu)良工作團隊。

三,、保障措施：

1,、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真,、務(wù)實,、團結(jié)、和諧”的年級工作理念,。

2,、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新,。

3,、全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,，共同努力,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

4,、定期召開年級會,，展開專題調(diào)研，廣開言路，群策群力解決問題,。

四,、具體做法：

1、抓好學(xué)生教育,。

作為剛進入初一年級的新生,，要繼續(xù)做好起始工作，做好從小學(xué)進入中學(xué)的鏈接工作,，能讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，能適應(yīng)我校的環(huán)境，老師和學(xué)習(xí)任務(wù),，要讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的“校紀校規(guī)”,，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范,，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，在嚴肅學(xué)習(xí)紀律上下功夫,，力爭在本年級形成勤學(xué)好問，積極向上,，勇于進取的學(xué)習(xí)氣氛,。

2、抓好班主任和導(dǎo)師工作,。

作為學(xué)校的一個最基本的單元,，班主任工作是核心，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,，一個班級制度的完善,，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開,，與班主任平時工作的踏實,、嚴格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,，本年級將繼續(xù)對各班主任嚴格要求,，把本年級的11個班級管理好，出先進,，出成果,。

同時再輔以導(dǎo)師制，則可以重點解決問題學(xué)生的強化教育問題,，防止兩極分化,，實現(xiàn)年級全面發(fā)展的目標。

3、抓好德育,、衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

以班級為單元，班主任為核心,，抓好學(xué)生的平時的德育教育工作,，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀守法，團結(jié)同學(xué),，尊敬師大長,，努力進取，奉獻愛國的精神,，優(yōu)化校園的從文環(huán)境,，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生的“兩操”等工作,。

4、完善和豐富專題活動周,。

上學(xué)期所開展的語文、英語,、數(shù)學(xué)以及科技活動周收到了很好的效果和反響,，我們將在上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動,，力爭在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索實踐的興趣的基礎(chǔ)上,，活躍年級氣氛、豐富年級文化,，從而促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。

本年級將團結(jié)每一位教師，講團隊協(xié)作,，講樂于奉獻,，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級教育教學(xué)任務(wù),。

1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)校《師德工作計劃》,，明確目標,，加強責(zé)任感和使命感。

2,、學(xué)習(xí)并落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3,、讀好書,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

4,、工作中，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。

5.尊重,、愛護和信任學(xué)生,，愛心育人，尊重學(xué)生人格,，對學(xué)生不諷刺,，不挖苦，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為,。

6.團結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學(xué)效果,。

7.規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費,。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物,。

8,、認真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的。對班級中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作,。

師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。本學(xué)期,制定學(xué)習(xí)計劃,立志要明晰師德以下幾個方面的內(nèi)涵:,。

一,、師德的要求愛崗敬業(yè),、獻身教育,。

教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能用心應(yīng)對自身的社會職責(zé)和社會義務(wù),才能自覺,、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅僅是在奉獻,、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華,。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中,。

教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感,、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身,。

二、師德的核心熱愛學(xué)生,、教書育人,。

熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。

這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,就會親其師,從而信其道,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生,怎樣愛才是真正的愛,應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,平等對待每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

三,、師德的發(fā)展更新觀念、努力創(chuàng)新,。

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以教為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的學(xué)為出發(fā)點,教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生,。

課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練潛力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員,不是運動員,要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實踐,。

四,、師德的力量以身作則、為人師表,。

在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要明白怎樣做人,。

教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人,。

五,、師德的升華終身學(xué)習(xí)、不斷進取,。

在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

總之,要從以上五方面來強化自己對師德師風(fēng)的理解,只有真正認識到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來實現(xiàn)職業(yè)理想,否則,選取這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,若如是想,恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊:救救孩子了,。

教師師風(fēng)師德個人工作計劃表篇六

認真學(xué)習(xí)市局關(guān)于治理有償補課工作的文件,、會議精神，切實貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強化師德師風(fēng)建設(shè),，推動教師依法執(zhí)教、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教,，努力造就一支重德行,、負責(zé)任、講良心的-教師隊伍,，辦人民滿意教育,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：

副組長：

組員：

全體中層管理干部,、班主任、教師代表,。

三,、主要工作。

1.進一步完善學(xué)校師德師風(fēng)責(zé)任追究,、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰等制度,，與全體教師簽訂拒絕有償家教承諾書。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員分小組定期不定期地開展訪社區(qū),、訪鄰里,、訪教師活動。

3.重點巡訪班主任,、重點學(xué)科教師,，填寫巡訪記錄表。

4.及時向市局通報相關(guān)巡訪情況并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布巡訪信息,。

四,、責(zé)任查處。

教師師風(fēng)師德個人工作計劃表篇七

以黨的和xx屆三中全會精神為指導(dǎo),，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提高師德水平為重點，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，進一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,，有較強的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)研究能力的學(xué)習(xí)研究型師資隊伍,。

二,、工作目標。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以強化師德觀念為目標,，以學(xué)習(xí)教育為手段,，以系列活動為主線，加大查處力度,，堅決遏制師德不良現(xiàn)象,。

使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的需要,；自覺做到服務(wù)在前,、享樂在后，顧全大局,、舍棄小我,，努力工作、敬業(yè)樂教,?！八闹鲃印保褐鲃訉W(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師,；主動加強師德修養(yǎng),，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為,，爭做遵紀守法的標兵,；主動服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長,，爭做社會滿意,、家長放心的教師?！拔鍑澜保簢澜诮虒W(xué)期間補課,、搞有償家教；嚴禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料,；嚴禁體罰,、變相體罰和侮辱學(xué)生，達到“鑄師魂,、塑師德,、強師能,、正師風(fēng)、樹師表”的目的,。

三,、工作措施。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位。

4,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

5,、開展德育導(dǎo)師活動,。

6,、開展豐富多彩的教科研活動，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

7、開展師德標兵評選活動,，堅持民主評議制度,，繼續(xù)開展“三評”活動，促進教學(xué)相長,。一是,，組織學(xué)生評議教師，全面了解教師教育教學(xué)工作情況,；二是,，組織家長評議學(xué)校，增強社會監(jiān)督辦學(xué)的力度,；三是,，教師評議教師，構(gòu)建互幫平臺,。

8,、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、評價教師為載體,，自覺主動接受學(xué)生,、家長、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度,、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

9,、對全體教師進行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時對當(dāng)事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分,，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù)，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級,。

教師師風(fēng)師德個人工作計劃表篇八

老師如海,，寬容做舟方知海之寬闊，老師,，您是世界上最勤勞的園丁,，那么關(guān)于教師師德師風(fēng)個人工作計劃該怎么寫呢，下面是職場小編為大家整理的關(guān)于教師師德師風(fēng)個人工作計劃范文三篇,，供大家參考,。

通過師德建設(shè)系列教育活動，使全體教工自覺遵守國家法律法規(guī),，貫徹黨的教育方針,，遵守教師職業(yè)道德，為人師表,，自覺履行崗位職責(zé),，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù),，努力學(xué)習(xí)完善自我,。

1、完善師德師風(fēng)建設(shè)組織機構(gòu),，分工明確,，責(zé)任到人。

2,、加強政治理論學(xué)習(xí),。

每學(xué)期組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論以及教育法規(guī)，努力提高教師的政治思想素質(zhì),，牢固樹立依法治教,，以德立校,，以德塑身的意識。

3,、加強以師德為核心的教師隊伍建設(shè),。

（1）完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)的教師群體,。

（2）開展崗位自學(xué)、崗位練功,、崗位成才主題活動,，提高教師隊伍素質(zhì)。

（3）建立校級帶教制度,，發(fā)揮骨干教師作用,，不斷提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平。

（4）完善學(xué)校內(nèi)部管理體制,，全面實施崗位競聘制度,。

4、充分發(fā)揮工,、青,、婦、群眾組織在師德建設(shè)中的積極作用,。

（1）有計劃地開展師德教育主題活動,，不斷提高教師的師德水平。

（2）利用各類?？?、板報、廣播等宣傳媒體,，及時發(fā)揚教書育人的先進事跡,，弘揚師德、塑造形象,、深教師人格,。

5、嚴格執(zhí)行考核制度,，明確自身職責(zé),。

（1）將師德建設(shè)納入教師考核評優(yōu)，在晉升晉級,、職稱評定,，以及文明班組、先進個人的評選工作中,，實行一票否決制,。

（2）繼續(xù)實行教工師德承諾制,，每學(xué)期由教工主動與法人簽約，對學(xué)校師德建設(shè)的要求作出承諾,。

6,、強化檢查監(jiān)督、提高師德水平,。

（1）以師德評議臺為載體,，常設(shè)師德評議信箱，自覺接受社會,、家長,、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督與評議。

（2）評議與考核相結(jié)合,，每學(xué)期進行一次師德達標考核,。

（3）在考核評議中，對師德表現(xiàn)突出的教工給予獎勵,。

通過師德,、師風(fēng)建設(shè)，促使教工嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，履行學(xué)校師德公約,，形成敬業(yè)愛生、明理誠信,、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)向上的教師群體。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。

1,、加強班干部隊伍建設(shè),。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制,。

2、加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。

3、加強學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動,。開展學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

5,、加強文化禮儀教育,。通過講座、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識,，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題,，開展工作,。

6、加強學(xué)生心理教育,，促進健康,。對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

7,、宿舍文化建設(shè)。讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場所。

8,、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動,。使學(xué)生了解民族精神的時代，從小樹立民族自尊心和自豪感,，以實際行動實踐以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息的民族精神,。

9、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成,。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的溫暖,，從而更好的學(xué)習(xí)、成長,。

本學(xué)期,，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究,。通過系列活動，和一些個案,，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長的教育有成效。同時,，本學(xué)期還將計劃邀請家長隨堂聽課,，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時也有利于老師與家長之間的溝通,。

積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學(xué)活動,，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

相信在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生的努力下,，我們一定會取得進步,，我們堅信：沒有，只有更好,！

為貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的.教師隊伍，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案,。

堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強師德建設(shè),，推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力,，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊,，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻的師德風(fēng)尚,，實現(xiàn)教育好幼兒,、服務(wù)好家長之目標。

二,、任務(wù)目標。

(一)教師目標,。

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高,。

3,、密切與幼兒、家長的關(guān)系,，讓幼兒,、家長、社會滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻愛心、做好事,。

4,、爭做師德標兵。

(二),、集體目標,。

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。

2,、相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制,。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電、來信,、上訪,、)的不滿。

4,、培養(yǎng),、挖掘、樹立一批師德先進典型,。

5,、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。

三,、方式方法。

從加強學(xué)習(xí),、提高認識入手,，按照抓整體、樹群體,、揚個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動,，逐步完成任務(wù)目標,。

1、從貫徹科學(xué)實踐發(fā)展觀重要思想的角度,，充分認識師德建設(shè)的重要性,。

xx同志指出：我國廣大教師要率先垂范，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者,，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。并提出了志存高遠,、愛國敬業(yè),、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué),、與時俱進的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨對教育對教師的關(guān)注和信任。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負起傳播和發(fā)展先進文化,、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進師能的提高，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育,。

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制,，虛功實做,，有效推進師德建設(shè)。

逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵,、考核,、監(jiān)督機制，突出教書育人的實績,，重點考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評聘,、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任,、嚴肅查處。

3,、提高自身修養(yǎng),，在時間中錘煉自我,。

社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生幸福和快樂,。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。

(3)要謹言慎行，自率垂范,。

(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。

4,、開展師德教育和實踐活動,，營造良好師德氛圍。

著重抓好以下2項活動：

(1)組織好今天我為孩子做什么,，我的教育教學(xué)缺少什么的研討反思活動,。

(2)開展幼兒教師形象大討論和教師愛心實踐活動，要求：勾勒出幼兒教師形象,，總結(jié)一句師德格言,。