總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

高中信息技術教學總結與反思篇一

通過培訓,，能夠在多媒體教學環(huán)境中,，合理利用軟件,、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學,，提高自己的課堂效率,。

利用網(wǎng)絡教學平臺，有效開展自主,、合作,、探究等學習活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力,。

利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣,，樹立終身學習的'理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

每天利用1—2小時登陸國培計劃網(wǎng)絡研修平臺,，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè),。

認真聆聽專家們視頻講座,，做好筆記，并把理論運用于實踐,，提高自己業(yè)務水平,。

培訓期間多與同行研討交流，取長補短,，不斷總結和反思,，力爭讓信息技術更好的服務我們的教學。

多閱讀信息技術方面的書籍,，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,，提升自己的信息技術應用能力水平。

高中信息技術教學總結與反思篇二

高中信息技術課與其它學課程有所不一樣,，它是一門實踐性很強的學科,，在學習過程中，要求學生務必掌握必須的計算機操作技能和操作技巧,。上學期學科進行了課程改革,，教學資料和教學方法都有了很大的改變，它給了我們更多的教學空間,，同時也給我們帶來了困惑,，我在教學過程中，進行了深刻的反思,。

學習興趣是學生基于自我的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向,，它是學好一門課的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,，能夠充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,，持續(xù)學習熱情。在教學過程中,，我發(fā)現(xiàn)高一新生剛開始接觸信息技術時很有興趣,，慢慢的興趣就沒有了，學生對計算機感興趣,，但是對《信息技術》課卻沒有興趣,。透過和學生溝通，我發(fā)現(xiàn)很多學生都透過計算機來上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、聽歌，所以在教學過程中要首先轉(zhuǎn)變學生的認識,。根據(jù)學習的資料適當?shù)耐高^學生感興趣的方式來實現(xiàn)教學，選取性的安裝一些電腦軟件,，既能滿足學生的學習興趣,，又能培養(yǎng)學生操作電腦的基本技能,。

學生是教育的主題，只有充分發(fā)掘?qū)W生的主動性,，自覺參與教育活動,，才能實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高，從而到達我們教育的目的,。計算機知識有很大的開放性,，學生也比較喜歡計算機，我們能夠充分抓住學生的這一興趣,，發(fā)揮他們的主動作用,，讓其自主探索，合作學習,，真正理解和掌握計算機知識,，這也是培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新的手段之一。透過初中階段的學習,，大部分學生對計算機上的一些操作都有所了解,，所以在初中教學過程中要個性注意知識的銜接，在學習到與以前信息課知識相似的資料時,，不需要詳細說明,，教師只需要適當?shù)奶崾尽€性是講到一些工具的使用,，新教材提到了很多的類似工具,，大部分工具的使用都大同小異，這時教師能夠適當?shù)奶岢鰡栴},，讓學生自主探索,，看書，或上網(wǎng)查找資料來解決問題,。例如在講到用超級解霸對視頻進行剪輯時,，就能夠只講其中的一部分操作，其他的操作能夠由學生結合課本和老師的提示自學完成,。學生透過自我的自主學習解決問題能夠提高他們的自學潛力,，也能激發(fā)他們的學習興趣，培養(yǎng)他們自主學習的習慣,。

教學過程不僅僅是一個傳授知識,，訓練潛力的過程，也是師生感情交流,，思想碰撞的過程,。營造一個師生心理相融，創(chuàng)作交往的良好的課堂氛圍,，是促進學生愉快學習,，提高課堂教學效率的重要方面,，和諧的師生情感交融是學生學好知識的催化劑。在課堂教學中,，教師要熱愛每一個學生,，以“師愛”激發(fā)學生情感，把“師愛”寓教于教學之中,，透過體態(tài),、語言傳遞給學生，就會使學生體驗到親切,、溫馨的情感,，從而產(chǎn)生用心的情緒和良好的心境，促使學生在用心向上的精神狀態(tài)中愉快地學習,。

總之,，要上好信息技術這門課，只要我們在平時的教學過程中,，處處留心,，時時注意，用全新的教育理念武裝頭腦,，不斷充電,，提高自身的素質(zhì)，讓一些枯燥乏味的知識變的'搞笑生動,，使學生能在簡單的氛圍中學到更多知識,，提高他們駕馭計算機的潛力，為他們今后的發(fā)展打下堅實的基礎,。

高中信息技術教學總結與反思篇三

不知不覺本學期已快要結束,，回顧本學期的信息技術教學工作，繁忙而又充實,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲,，我會用于以后的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決,。在這個階段中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步,，不斷進取,，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人本階段的工作情況進行全面的總結，總結反思如下：

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、更有動力去做好每一樣工作,。

本學期我負責高二信息技術學業(yè)水平考試和初三的中考信息技術，工作是繁忙的,，在此期間無論是工作方法,、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了提高,。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步，在群里面學習別的老師的經(jīng)驗,，遇到問題利用網(wǎng)絡解決,。從思想上，利用行評機會端正自己,；從行動上學電腦技術,，學教學技能等。

自主學習,，不斷創(chuàng)新,。

電腦知識有很大的`開放性，學生也喜歡上信息技術課,。我們教師應該充分抓住學生的這一興趣,，發(fā)揮他們的主體作用，讓其自主探索,，合作學習,，真正理解和掌握基本的電腦知識。這也是培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新的手段之一。

大部分學生已經(jīng)有了一定的閱讀能力,。能夠自己探索一些工具及軟件的使用方法,，一般情況下采取“提出問題——探索問題——解決問題”的方法，即學生在使用一些工具時,，一開始老師就故意留一些在操作過程中要用到的工具不講解,，而學生在具體的操作過程中又要用到，讓學生帶著問題自己去閱讀教材,，然后老師再加以引導,，最后解決實際操作問題，通過長時間的訓練,，學生逐漸會形成自己解決問題的能力,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。不遲到不早退,，有時還會加班加點，這同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

總括這階段,，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗,，不斷進取,，不斷進步，遵紀守法,。展望以后,，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

高中信息技術教學總結與反思篇四

一個學期已過去,，新的學期即將來臨，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束,，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一總結,，為新學期的工作確立新的目標。

在上一學期里,，作為一個教師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的優(yōu)秀教師,。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重，擔任高二共十六個班級的信息技術課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護,，還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印,，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

高中信息技術教學總結與反思篇五

我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的`心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新學期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。

我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學校電腦室3的維護任務,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學年里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中,，我將更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

在這一學期里,，成功的完成高一信息技術這門科目的會考

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

高中信息技術教學總結與反思篇六

轉(zhuǎn)眼之間,，本學期的'教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結,，同時也梳理一下自己的教學工作,，希望在今后的工作上有所提高。

嚴格按照學校要求,，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,，提高教改意識，認識教改意義,。積極探討,、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取,、處理信息能力,。

通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識,，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結一下這學期事信息技術教學的心得體會,。

在本學期初,，做到有計劃，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學生。

１,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使學生真正成為“主體”,，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平,。虛心,、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段,，抓住學校安排聽課的機會,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的好的教學方法,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結,，不斷提高,。

在教學之余，積級參加教研組教研活動,，還注意到要自學,。從思想上，時時刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界；從行動上,，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術知識,、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等,，在生活上注意形象,，為人師表,。

為了保證信息技術課上微機的正常使用,，電腦的日常維護也是我們微機教師工作當中一項重要組成部分。因此,，我們利用課余時間或課下時間對機房的維護工作是必要的,。

１、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

２,、對希望生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

４,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

高中信息技術教學總結與反思篇七

當要總結這一年來的工作時,，我心里難以平靜。今年是忙碌而充實的一年,，也是我從教以來,，在教育科研方面提高最快、收獲最大的一年,。簡要總結如下：

本學期我擔任四個班的信息技術和通用技術教學工作,，盡管開始一周12節(jié)課，但通用和信息的交替教學還是讓人覺得疲憊，好在期中考試后,，為了更好的迎接會考,，調(diào)整戰(zhàn)略，一位老師專教信息另一位專教通用,。一個學年的工作眨眼就結束了,，收獲不少，下面我對本學年的工作作一總結,，為新學年的工作確立新的目標,。

我在思想上嚴于律己，嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的'作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。

在教學工作方面,，擔任高二4個班級的信息技術和通用技術課,，我堅持經(jīng)常看電腦報,、信息技術奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，并做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，完成了信息技術教研組的各項任務,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學年里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中,，我將更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

在這一學期里,，圓滿的完成高二技術科目的教學任務,，獲得了三亞市第三名的好成績,。指導學生參加的“第海南省中小學電腦制作活動“校訊通”專項制作”活動，取得優(yōu)異成績,。獲得一個省級一等獎,，四個省級二等獎，四個省級三等獎,，三個省級優(yōu)秀獎,。為學校爭取了海南省“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

高中信息技術教學總結與反思篇八

時間飛逝,，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

二,、專業(yè)知識,、工作能力。

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關心班級班風,、學風的建設,，關心每一個學生的發(fā)展,，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學方面,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。在教學之余,，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課，工作認真負責,，積極參加學校,、學科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

四,、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻,。

在過去的一年中,，自己撰寫的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進入學校的德育叢書;《你快樂所以我快樂》在“名師之路”大型教育科研活動征文評選中獲三等獎;20__年4月7日在“初中新課程研討”活動中向市教研員開設了一堂匯報課;在南通市20__——20__年度“走進新課程”教學研究活動中執(zhí)教公開課《禮儀展風采》一節(jié);回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領導給予自己很多工作上的關心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高,。

文檔為doc格式,。

高中信息技術教學總結與反思篇九

本學期我擔任高中的信息技術教學工作。現(xiàn)階段信息技術課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能,，著眼于使學生掌握信息科學,、信息技術的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集,、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術和信息資源解決實際問題的能力,，并用于學習和生活,，當然最重要的還在于高中的信息技術學業(yè)水平測試，完成相關的教學任務及教學要求,。本學期教學內(nèi)容包括信息技術基儲辦公軟件的操作,。

積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加教研活動，在工作之余,，學習與農(nóng)遠工作和信息技術教學及計算機維護的相關知識,，努力提高個人的業(yè)務水平，為信息技術教學工作打下良好的基礎,。

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總結,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識，由此得出相關的結論,。從而做到對人,、書,、機三者進行有機結合的備課,，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上,。

根據(jù)信息技術學科的基本特點,，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導,、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位,。因為計算機課程操作性強、更新速度快,、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位,。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎知識的基礎上,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，從而提高自己的操作水平,，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的,。

在教學中,，學生使用的是廣教版的教材，教材教案能夠貼近實際,，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點,，因此在教學過程中注重結合教材的特點，因人而異地設計適合于學生參加的各種興趣活動,，并在活動中加強教育的示范與引導,，加強對學困生的個別指導,，使學生能夠順利地完成學習任務，并在教學中,，注意知識的拓展和延伸,，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習,，達到提高的目的,。

信息技術課是一門操作性很強的`學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r,，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納,，后總結的步驟來,。

正所謂百看不如一練，學生親自動手練習要比聽,、看有效得多,。教師通過對知識的講解、演示,，只能使學生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識,，而能不能將這個認識清晰化，關鍵的一步就是能否讓學生去動手,、去實踐,，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。所以,，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重,，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造,。

信息技術課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生,，是未來國家的建設者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力,。

在信息技術課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法,，從實際做起，注重落實,，注意細節(jié),，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識,。一學期來,，我堅持不懈地努力，認認真真的工作,，學生的操作水平也有了解一定的提升,。我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!

高中信息技術教學總結與反思篇十

時間真快，一晃就到學期末,，我擔任高一年級的信息技術教學工作,。在學校領導的正確帶領下，同事的幫助下,，師生的配合下,，比較順利地完成教學任務。我校的多媒體投影設備也得到了進一步的改善,，為我校計算機教學工作提供了一個好的教學環(huán)境,。這一學期來，我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課，做好課后輔導工作,，不斷地學習各種知識,，充實自己，嚴格要求學生,，尊重學生,，使學生學有所得，不斷提高,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。現(xiàn)把我這學期工作總結一下：

在教學工作中,，做到學期初有計劃,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；認真教學,，把大量電腦理論知識傳授給學生,，讓學生學有所得。當然也有不足的一面,，即學生沒有更多的機會上機實踐,、上網(wǎng)查找資料，缺少實踐機會,。當碰到一些操作性比較強或比較抽象的內(nèi)容時,，在黑板上是很難講解明白，我會利用遠程控制進行演示教學,，使得學生能更進一步的了解掌握,。

按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,，學生如果不及時復習，下個周上課時有許多同學遺忘很多內(nèi)容,。所以上好每節(jié)課對于老師,，對于學生都是很關鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，利用因特網(wǎng)時尋找好的教學資料,、教學課件,，讓學生學有所得,。

信息技術不是主科，有些許多同學不重視,，在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也在教學中利用各種形式對學生進行思想教育，提高他們對信息技術的認識,，當今是信息時代,，提高全民信息素養(yǎng)，學好信息技術是每一個公民的義務,。轉(zhuǎn)化差生,，促進他們的發(fā)展，學生的信息素質(zhì)參差不齊,，甚至有的不知道開,、關機正確的方法和正確的鍵盤指法，有的還需加強個別輔導,。要求學生要認真做好習題,，做好每節(jié)課、每個單元,、章節(jié)的復習,。對優(yōu)秀的學生進行表揚，對差生鼓勵,、懲罰相結合,。大部分學生都能按要求掌握知識點，但還是存在著以下的不足,。

1,、個別學生自覺性差，晚上休息不好,，上課睡覺,，不能集中精力聽課。

2,、學生對信息技術科不夠重視。

3,、學生大部會不會主動復習,、預習，所以我在教學中經(jīng)常給他們進行穿插復習,。

4,、學校電腦設備差，學生多,、電腦少,，不能上網(wǎng)查找獲取信息，上機實踐少，為了彌補不足,，我經(jīng)常利用遠程控制進行演示教學,，有時讓個別學生上臺演示操作。

在教學之余,，我也注重對自己的知識和水平的進一步提高,。在做好各項常規(guī)工作的同時，認真聽課,、參加各級各類教研活動,，我還注意到要自學各種知識，甚至拓展到其它學科以增長自己的見識,。還繼續(xù)不斷地學習電腦技術,，更新電腦知識，提高教學技能,。

高中信息技術教學總結與反思篇十一

任何一個教師,，不論其教學能力起點如何，都有必要通過多種途徑對自己的教學進行反思,。教學總結就是反思的方式之一,，下面小編給大家整理了一篇高中信息技術教師教學總結范文，供大家參考閱讀,。

當要總結這一年來的工作時,，我心里難以平靜。今年是忙碌而充實的一年,，也是我從教以來,，在教育科研方面提高最快、收獲最大的一年,。簡要總結如下：

以前說起讀書,，總是感到?jīng)]有時間，后來自從閱讀了《教師月刊》的