人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

您們好!

小時(shí)候,，當(dāng)我還是個(gè)兒童的時(shí)候,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中，生了根,，發(fā)芽了,，長(zhǎng)大了——我也成了一位老師，而且還是名幼兒教師,。當(dāng)我懷著期望看“教師”時(shí),，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”,、“紅燭”,、“靈魂的工程師”。于是,，我就帶著這樣的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺講臺(tái),，成為了幼教這個(gè)光榮隊(duì)伍中的一員，行走在童心的世界,。

行走在童心的世界,，我見證了幼教發(fā)展的幾年。還記得年前,，當(dāng)我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入幼兒園時(shí),，曾一度令朋友,、親人替我感到惋惜，而我始終堅(jiān)定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者,，這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,，緣于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè)。

行走在童心的世界,，我倍感責(zé)任重大,，選擇幼教，我就選擇了艱辛,。幼兒教師在人們的心目中是美麗,、溫柔、善良,、幽雅,、和藹的天使形象，而當(dāng)我選擇一個(gè)從無到有,，從小到大,、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí)，就注定了工作的艱辛,，就注定了我不僅要做天使,，也要做創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)槲抑?，我不僅是在干一份工作,，更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想,。在工作的幾年里,，每一天都有強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我，每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水,，自己就要有一桶水,。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí)，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼,。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗。

這一切,，有無數(shù)次,，我已經(jīng)記不清，但是我知道,，在我們的辛勤努力下,，工作得到了認(rèn)可：孩子們對(duì)我很尊敬，我所教導(dǎo)的孩子也越來越多了,，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來越豐富了,，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，獲得的榮譽(yù)也越來越多了。

行走在童心的世界,，我選擇了寬容,。一位哲學(xué)人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑,，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小,，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,，不論其清濁，故大海浩瀚無比,。孩子就是孩子,，面孩子的失誤、缺點(diǎn),，我選擇了平靜與理智,，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園。

行走在童心的世界,，我生活中的每一天都過得充實(shí),，每天都充滿了歡笑。每當(dāng)我看著可愛的學(xué)生們,，看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見,。”給我留下明天的希望之光,。每一天,，我都要面對(duì)這群天真無邪的孩子們，他們有純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛,，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。每每回首過去，我總是感到很甜蜜,，也覺得很慶幸,，因我選擇了教師這份光榮的職業(yè)。

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇二

尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家上午好,！

天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香,！在忙碌的腳步聲中,，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候！向給我們xx中心幼兒園給予親切關(guān)懷,、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福,！

一直以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工，在這里有以身作則,、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo),，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們,，還有一群活波可愛,、天真無邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮,，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手,，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富,，那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮,。忘不了彷徨無助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛和力量，忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來的安慰和分擔(dān),，忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開心和快樂,。如果說我們的人生因?yàn)橛袗鄱S滿，那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩,。

行走在色彩斑斕的童心世界里,，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊,，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰,；面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非,；面對(duì)各種流行疾病的侵襲,，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫,。在課外活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴,；在大型比賽中,，我們會(huì)是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象,；在六一兒童節(jié)中,，我們又如同是一位導(dǎo)演，服裝道具,、節(jié)目編排都要親力親為,。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師,，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我們是大家心目的主持人,，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性；每逢演出時(shí),，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員,，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程,，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過程更加絢爛,；如果說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演,，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗,。

作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責(zé)任重大,，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶,，更是國(guó)家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上,，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個(gè)完美的起點(diǎn)。同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,，力爭(zhēng)做到為人師表,、率先垂范。光榮在于平淡,，艱巨在于漫長(zhǎng),，未來的日子里,，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順利,！謝謝大家,！

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候,！向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀儀x給予親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

今天,，我能同大家在一起,，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸,。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng),。和我同齡的老師們,，xx年前的今天，我們大多還是作為中學(xué)生,，和老師們一起,，迎來了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；xx年前的今天,，我們是作為“新”教師,，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來的九月,，我們多少有些憧憬與期許,，或許揣著忐忑與猜疑；而xx年后的今天,，我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里,，經(jīng)過近xx年教壇的磨礪，站在這里的,，還有一顆顆平和,、堅(jiān)定而充實(shí)的心,！

幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂園,，在我們的幼兒園,，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我,，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂和成功,，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情,。沿著近xx年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過程，苦樂自知,。是孩子們_的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。

我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,，真正體會(huì)到幼兒教師是光榮的,、教孩子是神圣的；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新,，不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是,，教育改革，成為一種新的生活方式,，躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量！

“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕,！謝謝大家,！

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇四

通過近兩年的學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。要想當(dāng)好一名幼兒教師,，我有以下體會(huì)：

一、教師要有良好的師德修養(yǎng)追求不同時(shí)代有不同的道德觀,，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵,，從古至今，無論哪個(gè)時(shí)代,，也無論何種職業(yè),，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會(huì)的一分子,，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個(gè)社會(huì)公德之中,；而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對(duì)整個(gè)社會(huì)公德產(chǎn)生極大影響,。德高為師,，身正為范,，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,，關(guān)鍵在于有一種精神,。而舒榮專家告訴我們作為教師不但要有大德更要有大愛。

二,、教師要尊重幼兒,，重視幼兒天真的夢(mèng)想放棄任何框框和本本，尊重孩子,，讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想,，然后教師進(jìn)行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育,，同時(shí)附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃,，這就是自然的教育。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性,，真的,，善的，美的,，于是,，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量,，他能化解個(gè)別孩子的不良習(xí)性，能在一定程度上防御孩子們感染社會(huì)惡習(xí),。讓幼兒成為一個(gè)品德高尚的人,，幼兒教育是起步，起步是最關(guān)鍵的,。

三,、教師要會(huì)愛孩子、寬容孩子假如說,，尊重,、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投進(jìn),，這是針對(duì)幼兒熟悉的不穩(wěn)定而言,。答應(yīng)幼兒的熟悉反復(fù)的過程，需要我們有更大的耐性,。寬容,，不是放縱,，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵,。寬容,，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實(shí),，最具體的體現(xiàn),。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則,。

寬容,，還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件,，指出實(shí)實(shí)在在的,。讓幼兒“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo)，同時(shí)要因勢(shì)利導(dǎo),，用愛心感染幼兒,，尊重、理解,、寬容有機(jī)地結(jié)合,，進(jìn)步與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量,，也使老師的愛心放大了更多倍,。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛心,，少一點(diǎn)虛榮,；多一份理解、幫助,，少一點(diǎn)指責(zé),。批評(píng)；多一份寬容,。耐心,，堅(jiān)決不能責(zé)難、懲罰,！要愛教師這個(gè)職業(yè),，更要愛孩子。這樣會(huì)讓教師的職業(yè)道路更加美好,。

四,、教師要學(xué)會(huì)反思總結(jié)應(yīng)該說，反思對(duì)于激發(fā)教師的自我進(jìn)步動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)教師積極的自我思考與實(shí)踐,，使其以主體身分投進(jìn)其中,，使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的進(jìn)步來說,，是一種比較有效的方法,。

作為骨干教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí),。教師的自我思考,、審閱、反省,、判定,、分析、概括,、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的進(jìn)步和成長(zhǎng),。

五,、要做終身學(xué)習(xí)型教師、創(chuàng)新教學(xué)方法只有與時(shí)俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí),，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的教師,，只有具備櫛風(fēng)沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神，才會(huì)厚積薄發(fā),，得心應(yīng)手，才會(huì)不負(fù)歷史的重任,。

總之,，此次幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)讓我收獲頗豐。感謝國(guó)培給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我獲得了不少知識(shí),。希望有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們基層幼兒教育工作者不斷提高自己的水平，把幼兒工作做得更好,。

以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，把一些好的教育理論方法運(yùn)用到具體教學(xué)實(shí)踐中，做到“理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論”,。

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇五

自從有教師節(jié)以來,今年是第三十年了.在三十周年這樣一個(gè)特殊年份,很多學(xué)校會(huì)組織老師們進(jìn)行一番演講或是致辭,下面的教...

教師節(jié)教師發(fā)言稿各位同事：

便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心.作為教師的我們,為了祖國(guó)的未來,堅(jiān)守...

20xx年教師節(jié)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、老師們大家好!在這瓜果飄香,、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日――第29個(gè)教師節(jié).我代表全體教師...

在這在秋高氣爽的日子里,我們迎來了第**個(gè)教師節(jié).在此我首先祝各位老師節(jié)日愉快,...一個(gè)民族的發(fā)展需要教育;而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力.教師...

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

光陰荏苒,，眨眼間,，我們迎來了新中國(guó)的第37個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師,，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日,，我感到萬分喜悅。

大學(xué)期間,，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師,，身正為范。作為一名人民教師,，為人師表是教師的基本道德,，教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過程中的中流砥柱,，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,。

俗話說“十年樹木，百年樹人”,，教師在自己的工作崗位上,，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人,。于是,，自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師,。多少個(gè)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種,。

“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿,；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅(jiān)持公益教育，7年時(shí)間靠一輛舊摩托,、40雙鞋,，籌得教育善款250萬元……這一個(gè)個(gè)感人的故事，都見證了教師的偉大,，見證了教師的默默付出,，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過去還是現(xiàn)在,，我們一路同行著,！

剛剛?cè)谓蹋刻熳哌M(jìn)校門,，當(dāng)聽到一聲聲“老師好,！”的時(shí)候，我的臉上總是露著燦爛的笑容,，心里美滋滋的,。走進(jìn)教室，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，我感到欣喜萬分,，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們,。當(dāng)然,，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是,，在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率,。

當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),，我想要發(fā)火的時(shí)候，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的,，每一個(gè)學(xué)生都有可愛的一面,，只是有的時(shí)候我們還沒有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解,，給學(xué)生多一份關(guān)愛,，多一份呵護(hù)，多一份信心,！

當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候,，我會(huì)為他們高興，為他們歡呼,，為他們喝彩,，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，學(xué)有所成,！

看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),，我便感到一種由衷的喜悅,。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,，在教學(xué)過程中,，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因?yàn)橛辛怂麄?，我覺得我的人生更有價(jià)值,，生活更加精彩！

作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年,，我對(duì)未來充滿信心,。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！蔽蚁嘈牛灰覀兯械慕處熞黄鹋?，璞玉終將會(huì)變成美石,！桃李滿天下，會(huì)散發(fā)著無窮的芬芳,！我們一路同行,！

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇七

親愛的老師們：

大家好！

第一名,，你才得第10名,，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子！”兒子生氣了,，也沖父親喊：“爸,，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng)，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng),？人家張叔叔每月掙5千,，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’,，咱家怎么才是21寸的電視,？我怎么有你這么個(gè)爸爸？”爸爸一聽急眼了：“小子,，別跟人家比,，人比人氣死人,！”兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比,，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無法相比,。”是啊,，您的孩子或你班上的孩子,，他們是不同的個(gè)體，對(duì)孩子來說,，有沒有天份并不重要,，重要的是有沒有興趣，有沒有自信,。調(diào)皮的孩子也好,，撒嬌的孩子也好，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng),，特長(zhǎng)并不一定都能發(fā)展為職業(yè),，但可能發(fā)展為愛好，愛好廣泛的人,，生活會(huì)更多彩,，思想會(huì)更活躍，可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊,。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師,，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂趣。你會(huì)相信,，每一個(gè)孩子都很棒,！在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以償,。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗,，沉著應(yīng)對(duì)，于是成功了,；心理素質(zhì)差,，煩惱纏繞，難以自拔,，于是倒下了,。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地,、健康地,、自信得成長(zhǎng)！

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

又是教師節(jié)了,，聽到孩子們用甜甜的聲音唱著“老師老師我愛你,，你的話兒甜蜜蜜”，“我的老師像媽媽”,，我都會(huì)有一些感觸,，這是孩子純真童心的真實(shí)呈現(xiàn)，是孩子對(duì)老師感情的直觀表達(dá),。這不禁使我又想起了我的第一個(gè)教師節(jié)。那年的教師節(jié)來臨時(shí),，我剛剛參教一個(gè)月,，說實(shí)話，年紀(jì)小小的我,，對(duì)教師節(jié)還沒有多大的期望和憧憬,。在教師節(jié)的前一天，我告訴孩子們:“明天是教師節(jié),，是所有老師的節(jié)日,。”

第二天,，孩子們打扮得花枝招展,，一蹦一跳地來到了幼兒園，田海小朋友來到我身邊,，神神秘秘地對(duì)我說:“老師,，給你一塊糖，媽媽說,，今天是教師節(jié),，要祝你快樂!”“謝謝田海!”立文小朋友對(duì)我說:“老師，你看我?guī)洶?，今天是教師?jié),，看到我很帥，老師就開心了吧!”呵呵,，多么可愛的言語,。

教師節(jié)成了我和孩子們共同的節(jié)日，他們拉著我的手要跟我一起跳舞,，一時(shí)間孩子和我都開心極了,。

正在跳舞時(shí)，我眼角的余光處,，注意到辰辰小朋友,，坐在小凳子上，一言不發(fā),，眼里似乎含著淚,，我連忙停下來,，走至辰辰身邊，“辰辰,，怎么了,，為什么不高興呀?”“老師，今天爸爸媽媽又吵架了,，我媽媽走了,，她說再也不回來了，我沒有媽媽了!”說完,，放聲大哭,。我一時(shí)手足無措，我知道辰辰的父母經(jīng)常吵架,，卻沒想到會(huì)是這樣的結(jié)局,，孩子受到了很大的傷害。我趕忙摟過辰辰:“辰辰,，媽媽還會(huì)回來的,，不哭不哭，老師會(huì)陪著你的!”“老師,，媽媽不要我了,，我沒有媽媽了!”看著孩子難過絕望的小臉，我也流淚了,，我突然有了一個(gè)想法,，我對(duì)辰辰說:“辰辰，老師就是媽媽,，來,，抱抱!”孩子撲到我懷里，緊緊地抱著我的.脖子,，慢慢地不哭了,，我和孩子們陪著辰辰一起唱歌跳舞，辰辰還小,，很快忘記了不快樂,。在以后的日子里，我對(duì)辰辰給予了更多的愛,，她也把我當(dāng)成自己的媽媽一樣,，對(duì)我特別依賴，這使她逐步走出了失去媽媽的陰影,。我也第一次因?yàn)楹⒆拥囊缿?，?duì)教師的職業(yè)產(chǎn)生了幸福感。

如今,，辰辰已經(jīng)高中在讀了,，上初中以后,，每年的教師節(jié)，懂事的她都會(huì)給我打個(gè)電話,，今天,，她用手機(jī)給我發(fā)了個(gè)信息:“老師，節(jié)日快樂!”感動(dòng)之余,，寫下這篇小文,。

在孩子的眼中，老師的微笑和關(guān)愛,，是激起幸福漣漪的石子,，只要對(duì)孩子付出溫暖，你將收獲整個(gè)春天!

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!

聽了以上幾位同事的精彩演講,，我非常慚愧，我不像她們一樣,，一開始就喜歡上了這個(gè)職業(yè),，而是經(jīng)歷了很多波折才走到了今天。今天既然園長(zhǎng)給我們搭建了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái),，我就姑且把我成長(zhǎng)歷程中的幾個(gè)與大家分享一下：

十八年前,，中考填報(bào)志愿時(shí)，我沒有和家人商量,，毅然的選擇了中等師范學(xué)校,，后理所當(dāng)然的就當(dāng)了老師。說實(shí)話想當(dāng)年我作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇了這個(gè)職業(yè),，并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼,，坦白點(diǎn)說只是想盡快的找工作為家里解決經(jīng)濟(jì)困難，盡快獨(dú)立謀生而已,。所以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒有一絲高尚的,。走上工作崗位，做了教師后充分感受和體驗(yàn)到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,，明顯的做老師就是當(dāng)年年輕不懂事沖動(dòng)的結(jié)果?？墒?，就是這樣一個(gè)并沒有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè)，一個(gè)并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),，我卻一干就是十幾年,。其中的原因仔細(xì)想來是因?yàn)橐粋€(gè)原因我被這個(gè)充滿愛的群體和職業(yè)感動(dòng)了!

此時(shí)，如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì),，我依然會(huì)執(zhí)著的選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè),，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了她,，我在這里找到了人生的坐標(biāo)，只有在這里我的人生價(jià)值才會(huì)實(shí)現(xiàn),，升華!親愛的幼教同行們,，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造幼兒輝煌的明天吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇十

在座的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事：

大家好！

秋風(fēng)送爽,云淡風(fēng)輕的美好時(shí)節(jié),，在這收獲的季節(jié),我們滿座與此,。首先,我們滿懷真誠(chéng)向普天之下的教師,道一聲:“節(jié)日快樂!”

有這樣一首小詩:。

當(dāng)你把愛灑向綠地,,。

一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,,。

一顆顆童心戀著你,。

最好聽的歌兒獻(xiàn)給你,。

當(dāng)你把愛灑向綠地,,。

一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,。

大自然變得更加美麗,,。

祖國(guó)的明天變得更加美麗,,。

還有你也變得更加美麗!

記得剛來幼兒園工作時(shí),一位朋友曾經(jīng)告訴我:“你會(huì)在孩子的吵鬧中度過每一天,最后,你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天厭倦這份工作?！币粋€(gè)初出茅廬的丫頭,就這樣帶著這份困惑與迷惘開始了自己的工作,。

可是,當(dāng)孩子喊我一聲“老師好”時(shí),當(dāng)我擦窗戶,汗流浹背,孩子說:“老師辛苦了!”

當(dāng)我不小心磕手時(shí),孩子說:“我給你吹吹!”那原來的辛苦已經(jīng)不足為道了!記得有次,一個(gè)并非節(jié)日的早晨,我們班的.周朋禾小朋友入園時(shí)拿著幾支鮮花,一進(jìn)門說:“苗老師,送給你的?！蔽液荏@奇呀!“朋禾,今天不是什么節(jié)日啊,干嘛要送老師鮮花呀?”“老師,你身體不舒服,還要帶我們做游戲,我聽媽媽說,送鮮花能讓人高興,高興了身體就會(huì)好了!”看著孩子那雙真誠(chéng)的眼睛,我還能說什么呢?只好任淚水奪眶而出,。那支鮮花盡管早已凋謝,但在我心中始終艷麗如初。

當(dāng)然這樣的關(guān)心,這樣的愛護(hù),不僅如此!當(dāng)所有人把幼兒教師的愛,全部放入孩子身上的時(shí)候,我卻想到了還有一直與我并肩作戰(zhàn)的同事們,、朋友們,我們同住一個(gè)屋檐下,既是同事也是朋友,雖然沒有共同血緣的聯(lián)絡(luò),卻用真情與真愛,走到一起為這份工作努力著!當(dāng)我生病的時(shí)候,有一句句暖人的話語問候我,。當(dāng)我難過時(shí),有人拍拍肩膀安慰我。當(dāng)我疲憊時(shí),是同事把被子搭在我身上溫暖我,、激勵(lì)我……這樣的關(guān)心,有更多,、更多!

有人說,幼兒園老師很辛苦,可是這份辛苦讓我在青春的年華收獲了許多不一樣的美麗!這份美麗當(dāng)中有溫暖、有感動(dòng),、有鼓勵(lì),那全部源于孩子們與同事對(duì)我的愛,對(duì)于青春年華的丫頭來說,這份愛就是我最完美的收獲,。

文檔為doc格式。

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇十一

正值桃李開滿園之際,，又到金秋送涼爽之時(shí),，我們大家齊聚一堂共慶這第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表星星中心幼兒園的全體幼師向一直以來大力支持,、密切配合我園工作的所有主管領(lǐng)導(dǎo)致以我們最最崇高的敬意與衷心的感謝,！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位幼師們致以節(jié)日的問候與誠(chéng)摯的祝福,！

我是一名極其普通的幼兒園教師,，我慶幸自己走進(jìn)了這一片希望的綠色田野。在這里沒有任何虛偽的裝扮,，只有圣潔無暇的童真,；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣,；沒有世俗的紛爭(zhēng),，只有寧?kù)o的淡泊。多少次與孩子們嬉鬧游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱,；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

我們推崇真誠(chéng)與摯愛,，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水,，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重,；我們播種希望與快樂,，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來,，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽,。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,，讓愛在平凡中閃光,，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃,，用愛締造更偉大的傳奇,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬事如意,！祝各位老師工作順利、合家幸福,！謝謝大家,！

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇十二

小時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)兒童的時(shí)候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對(duì)"教師"這一職業(yè)期望的種子,。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中,，生了根,，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了――我也成了一位老師,，而且還是名幼兒教師,。當(dāng)我懷著期望看"教師"時(shí)，在他的周圍總圍著一圈光環(huán),，"春蠶",、"紅燭"、"靈魂的工程師",。于是,，我就帶著這樣的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺講臺(tái)，成為了××幼教這個(gè)光榮隊(duì)伍中的一員,，行走在童心的世界,。

行走在童心的世界，我見證了××幼教發(fā)展的幾年,。還記得×年前,，當(dāng)我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份,，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入××幼兒園時(shí),，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜,，而我始終堅(jiān)定自己的信念,，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,，緣于××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè),。

行走在童心的世界，我倍感責(zé)任重大,，選擇幼教,，我就選擇了艱辛。幼兒教師在人們的心目中是美麗,、溫柔,、善良、幽雅,、和藹的天使形象,，而當(dāng)我選擇一個(gè)從無到有,，從小到大、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí),，就注定了工作的艱辛,，就注定了我不僅要做天使，也要做創(chuàng)業(yè)者,，因?yàn)槲抑?，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展,，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想,。在工作的幾年里，每一天都有強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我,，每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水,，自己就要有一桶水。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí),，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗,。

這一切,，有無數(shù)次，我已經(jīng)記不清,，但是我知道,，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可：孩子們對(duì)我很尊敬,，我所教導(dǎo)的孩子也越來越多了,，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來越豐富了，我們?nèi)〉玫?成績(jī),，獲得的榮譽(yù)也越來越多了,。

行走在童心的世界,，我選擇了寬容,。一位哲學(xué)人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑,，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,，不論其清濁,，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子,，面孩子的失誤,、缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園,。

行走在童心的世界,，我生活中的每一天都過得充實(shí)，每天都充滿了歡笑,。每當(dāng)我看著可愛的學(xué)生們,，看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨"老師,，您早,。"那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲"老師,，再見,。"給我留下明天的希望之光。每一天,，我都要面對(duì)這群天真無邪的孩子們,，他們有純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛,，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂,。每每回首過去，我總是感到很甜蜜,，也覺得很慶幸,，因我選擇了教師這份光榮的職業(yè)。

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)美篇篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師：

人群里,，我平凡得不能再平凡，普通的沒法再普通,，就像所有的幼兒教師一樣,，是最憨厚的土。

十九歲從濟(jì)南幼師畢業(yè)后便跨進(jìn)了幼兒園的大門,，做了一名幼兒教師,。每當(dāng)上課時(shí)，看到孩子們那一束束純真而帶著探究的目光,，我就會(huì)不時(shí)的提醒著自己,，“別忘了,，你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽,、善良可親的姐姐,，是博學(xué)多才的智者，是和他們一起嬉戲的伙伴……”于是我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和“小男了漢”腦門頂著腦門,，手腕扳著手腕地比試,，跟“小公主們”一起唱呀、跳呀,。從孩子們那友好,、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師,，我們喜歡你,！

做幼師的，誰都怕帶小班,，但再難做的事情也總得有人去做吧,，于是我主動(dòng)提出要求來帶小班，小班年齡小,，大小便經(jīng)常解在衣褲上,，剛開學(xué)那段時(shí)間，有部分孩子每天早上都要哭鬧,，我每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張,，可還是要耐心地處理好每件事情。記得我班有位叫崔雪晴的小朋友,，她剛來幼兒園不但哭鬧,，還有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是老上廁所,，有時(shí)候,，兩次上廁所的間隔時(shí)間連5分鐘都不到，媽媽焦急,，帶她到醫(yī)院去看,，可醫(yī)生說很正常，我看在眼里急在心上,，我知道孩子造成這樣的原因是由于生活環(huán)境的驟然改變讓孩子感到極度的不適應(yīng)而造成的情緒緊張,。于是我蹲下來趴在她的耳邊對(duì)她說：“崔雪晴小朋友,，老師早就認(rèn)識(shí)你了,，我知道你在家是個(gè)好孩子，來我們拉拉勾作個(gè)好朋友好嗎,？”原本以為根本不會(huì)伸手的她在用驚訝的目光瞪了我?guī)籽壑缶谷宦鹆怂男∈?，驚喜之余我用我的手指緊緊勾住了他的手指,，并順勢(shì)抱起了她來到院子里，我跟她談起了天,，談他所有的親人,、所有認(rèn)識(shí)的小伙伴，我?guī)接變簣@里的各個(gè)班去參觀,，讓他親眼看到幼兒園里的所有小朋友都是健康快樂的,，同時(shí)我也不忘把所有的老師都介紹給她，讓她知道她在我的心里是何等的重要,，為了讓她盡快地熟悉環(huán)境,，我?guī)弑榱擞變簣@里的角角落落。一段時(shí)間下來,，她變得活潑了,，也開始主動(dòng)和老師、小朋友交流了,，最值得讓我驚喜的是,，她不再老上廁所了，現(xiàn)在他已是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,，健康活潑,、全面發(fā)展。

有挑剔的家長(zhǎng),、有個(gè)性鮮明的幼兒,、更有業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈的幼師群體,，我更加的起早貪黑，不敢有半點(diǎn)的懈怠,，很快的便融入了這個(gè)優(yōu)秀的集體,，并成為了幼兒園挑大梁的骨干教師。隨著全縣大發(fā)展快發(fā)展的形式,，教育行業(yè)也進(jìn)行了前所未有的改革創(chuàng)新,，節(jié)奏快了、效率高了,、活動(dòng)也多了,。今年五月的第三周我是這樣度過的，周一執(zhí)教公開課,，周二參加辦事處的師德報(bào)告會(huì),，周三參加鄒平大舞臺(tái)節(jié)目錄制，周四值中午班照顧幼兒午餐就寢,，下午參加辦事處的教學(xué)擂臺(tái)賽周五進(jìn)行科藝課題結(jié)題匯報(bào),，每天下午都要輔導(dǎo)幼兒慶六一的節(jié)目等等,，每天的教學(xué)任務(wù)更是雷打不動(dòng)的。有時(shí)候真的覺得自己撐不住了,，很苦也很累但我沒有抱怨,，因?yàn)槲液臀业暮⒆觽冊(cè)谝黄穑坏鞓范页鋵?shí),。

可正當(dāng)我沉迷和慶幸于我所選擇的事業(yè)時(shí),，正當(dāng)我滿懷激情的為之于奮斗時(shí)，老天卻跟我開了一個(gè)天大的玩笑,，我的孩子從一周歲零兩個(gè)月開始,，慢慢變地變得不愛動(dòng)了，咿呀學(xué)語的小嘴變得無聲了,，手腳從開始不玩玩具到不聽使喚,，我和我的家人焦急萬分，從此我便和丈夫就利用雙休和寒暑假的時(shí)間,，奔跑于全國(guó)各大省市醫(yī)院,，可是，將近兩年查不出病因,，治療就更無從談起,。去年暑假，我又帶孩子兩次往返于北京,，經(jīng)過北京兒童醫(yī)院三個(gè)星期的全面檢查,，最后確診，特級(jí)專家給出的結(jié)論是“您的孩子得的是一種全國(guó)乃至世界罕見的怪病,，叫reft綜合癥,，這種病根本不法治愈,，也沒有好的治療方法,，癥狀就是隨著年齡的增長(zhǎng)智力日漸減退，不會(huì)說話,，不會(huì)走路以至于將來生活不能自理,，至于將來能延續(xù)多長(zhǎng)的壽命誰也不敢給予保證,，”專家的話就像針扎一樣，深深的直刺于我的心臟,，把我全部的希望都給徹底的打滅了,，就在那一刻，我真正的體會(huì)到了天昏地暗,、撕心裂肺是一種什么樣的感受,，從此以后，家里再也沒有了歡樂，多的是丈夫的煩躁,、婆婆的一成不變臉色和無休止的嘮叨,，工作了一天的我,，拖著疲憊的身子回到家,，還要照顧帶病的孩子。想想幼兒園里有那么多健康可愛的孩子,，可再低下頭看看自己的孩子,，作為一位媽媽、一位育人的老師,，心里有說不出的滋味,，說句實(shí)話，在那個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)想到過抱著孩子一死了之,，也曾在親人的勸說下想到過辭去工作來全心照顧孩子,，就在這時(shí)，中心園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我無私的關(guān)愛和幫助,，記得王園長(zhǎng)曾這樣對(duì)我說：“人生的路本來就不是一帆風(fēng)順的,，年輕人就應(yīng)該有接受生活挑戰(zhàn)的能力，只有走過逆境的人才會(huì)懂得生活的真諦呀”一次次地勸說和談心,，在我經(jīng)過自己的思想斗爭(zhēng)過后,，我沒有放棄，我舍不得,，真的是舍不得,，舍不得自己的親人也舍不得自己所喜歡的工作，家里有自己的孩子在等著我,，幼兒園里也有那么多的孩子在等著我,，為了他們，我也要好好地活著,，現(xiàn)在,，我的女兒已經(jīng)5歲了，什么話也不能講,，連最起碼的爸爸媽媽都不會(huì)叫了,，走路要人攙扶，吃喝拉撒已不能自理,，時(shí)常伴有抽風(fēng)等癥狀,，有時(shí)候發(fā)作起來一天都抽到將近二十次，身子抽得跟面條一樣,，渾身冰涼冰涼,。即使這樣，我也沒有耽誤一天的工作,，我沒有要求幼兒園給我任何的特殊照顧,，工作中,，我和其他骨干教師一樣，出滿勤,、干滿點(diǎn),，不但如此，我自己還勇于承擔(dān)了國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題”幼兒科藝整合啟蒙教育”的實(shí)驗(yàn)研究,。

三年來,，我園連續(xù)獲得了優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地光榮稱號(hào)。以前我想不開,，總覺得老天爺對(duì)我實(shí)在是太不公平,，我為人正直、心地善良,、待人真誠(chéng),，為什么這樣的事情會(huì)發(fā)生在我的身上，現(xiàn)在我不這樣想了,，人的一生是坎坷的,，沒有鋪好的路讓你走，人活著,，沒有永遠(yuǎn)的痛,，也沒有永遠(yuǎn)的快樂，我雖然自己沒有健康的孩子,，可在幼兒園里,，那些可愛的孩子，他們就是我的孩子,，那就是老開爺對(duì)我的賞賜,，我要把所有的愛都奉獻(xiàn)給他們。

在這里我想說的是：“幼兒教育事業(yè)是崇高的事業(yè),，如果注定我青春的道路是不平坦的,，我也會(huì)只顧風(fēng)雨兼程。我將帶著這份對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛,，和我的孩子們一同成長(zhǎng),，引領(lǐng)他們共同接受生活的挑戰(zhàn)！