心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實踐能力和解決問題的能力,，促進與他人的交流和分享,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中政治聽課心得體會篇一

第一段：引言（150字）,。

政治是每個公民都應(yīng)了解和關(guān)注的重要領(lǐng)域之一。作為一名學(xué)生,，我也十分重視對政治知識的學(xué)習(xí)和理解,。聽課是我學(xué)習(xí)政治的重要途徑之一，通過聆聽專家講解和交流，我深感受益匪淺,。在過去的一段時間里,，我積極參加了多次政治課程，并有幸獲得了參加一次專家發(fā)布會的機會,，這對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。

第二段：專業(yè)知識學(xué)習(xí)（250字）。

在政治課堂上,，我學(xué)到了很多實用的專業(yè)知識,，使我對政治的認識更加全面深入。通過老師的講解和案例分析,，我了解了政治的基本概念,、國家組織結(jié)構(gòu)、黨和人民政府的關(guān)系以及各級政府的職責和權(quán)力等,。對我來說,，這些知識不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了更好地理解國家政治體系,，提高自己作為公民的認知水平,。我發(fā)現(xiàn)，政治知識的學(xué)習(xí)幫助我更好地理解國家決策的背后邏輯和原則,，讓我更有信心參與公共事務(wù),，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

第三段：思維方式拓展（300字）,。

政治課程的學(xué)習(xí)還對我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響,。在課堂上，老師鼓勵我們思考問題的多種角度,，從政治的視角來審視社會問題,。通過與同學(xué)們的討論，我認識到政治是一門綜合性的學(xué)科,，它與經(jīng)濟,、文化,、教育等領(lǐng)域密切相關(guān),，不可分割。這讓我深刻領(lǐng)悟到解決復(fù)雜問題需要綜合運用多學(xué)科的知識,。同時,，政治課程還培養(yǎng)了我的批判思維能力，使我能夠獨立思考并質(zhì)疑事實和觀點?，F(xiàn)在我越來越意識到,，政治思維不僅僅是政治課程中的一種應(yīng)用，更是一種培養(yǎng)綜合思維和創(chuàng)造性思維的方法。

第四段：社會意識覺醒（300字）,。

通過政治課程的學(xué)習(xí),，我開始更加關(guān)注社會問題，并認識到每個公民都有責任參與社會建設(shè),。政治學(xué)習(xí)使我更加了解國家的現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢和各種社會問題的根源?？吹缴鐣械牟还筒黄降?，我更加清晰地認識到這個時代需要我們的努力，而不僅僅是抱怨和指責,。因此,，我開始積極參與志愿者活動，關(guān)注社會熱點,，參與公益事業(yè),，為實現(xiàn)社會公平和進步貢獻自己的力量。政治課程激發(fā)了我作為一個公民的社會責任感,，讓我明白只有通過共同的努力和行動,，我們才能共建一個更加美好的社會。

第五段：總結(jié)（200字）,。

通過參加政治課程,，我獲得了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和思維方式的拓展，并且開始關(guān)注并積極參與社會事務(wù),。政治的學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試,，更是為了培養(yǎng)作為一名公民所需的知識、能力和責任感,。我真切體會到政治在我們的生活中的重要性,，無論是個人的權(quán)益還是國家的發(fā)展，都離不開政治的參與和管理,。通過政治課程的學(xué)習(xí),，我愿意承擔起自己作為公民的責任，為國家進步和社會發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

初中政治聽課心得體會篇二

在政治科組長的精心安排下,我們聽了高一b12班的政治課,。通過這節(jié)課，使我受益匪淺,。下面是我在聽課后的教學(xué)收獲和自我反思,。

為什么每位上課的老師都充分為她的課做準備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?我覺得還是在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)有所不同,。課程導(dǎo)入好的老師,，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動起來,，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好,。他們具有一個共同點：引人注目的開場白和活動設(shè)計,，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝,，而且能發(fā)人深思,。而不太成功的教師則恰好相好。一個好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,，覺得政治課有趣，減少焦慮和恐懼心理,，重塑自信,。

主要表現(xiàn)：一是圖及有關(guān)標注的使用;二是顏色及背景的合理搭配;三多媒體的有效使用為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)習(xí)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。黃漂容老師把聽力部分讓學(xué)生自己表演并讓學(xué)生把其錄下就是教學(xué)資源選用合理的`最好表現(xiàn)。四是資源是有利于教學(xué)的開展,，有利于提高教學(xué)效率,。

她充分體現(xiàn)新的教學(xué)理念，主要表現(xiàn)：一是注重師生情感交流,，有較強的親和力;二是注重學(xué)生主體作用的凸顯黃漂容老師讓學(xué)生自己動手去操作多媒體,，既讓學(xué)生作為活動主體，又讓學(xué)生在教學(xué)成為主導(dǎo);黃漂容老師讓學(xué)生的自行閱讀也讓學(xué)生自己學(xué)會如何學(xué)習(xí),。三是注重師生之間學(xué)習(xí)過程的互動;四是教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，幫助者，而不是灌輸者,、傳授者;五是注重教師形象的感召力,，微笑、親切的表情讓學(xué)生聽不懂也喜歡聽;六是三維目標的完滿體現(xiàn),，尤其是在過程與方法和情感,、態(tài)度、價值觀的教學(xué)目標上得以充分體現(xiàn),，讓聽課者覺得新課標,、新資源的政治課就應(yīng)該是這樣教。

在教學(xué)設(shè)計上體現(xiàn)了繼承與發(fā)揚,、改革與創(chuàng)新的特點,。主要表現(xiàn)：一是不以講為主,，以師生對話為主要學(xué)習(xí)方式;二是注重學(xué)生活動的設(shè)計,，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過程之中,、三是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。四是貼近學(xué)生,、貼近社會,、貼近生活;五是學(xué)習(xí)方法的多樣性，如看,、聽,、說、議,、練,、讀等;六是創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)政治提供有力支持;七是教學(xué)目標定位準確,，并在教學(xué)過程中得到具體落實;八是教學(xué)源于課本又不局限于課本,，學(xué)生學(xué)的有趣和輕松。

這次聽課收獲不少,，但關(guān)鍵是學(xué)而時行之,，要將這些運用到自己的課堂教學(xué)中。

從這節(jié)課中,，我體會到我們的教學(xué)應(yīng)注重對話課與閱讀課的內(nèi)在區(qū)別,，閱讀課文和對話課文是不同的課型，要建立不同的教學(xué)模式,，使用不同的教學(xué)方法和步驟。

教師運用了多種教學(xué)方法,，會激發(fā)學(xué)生興趣。由于學(xué)生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動很好,，不一定適合所有的學(xué)生,，這就要求不僅要備課還要備學(xué)生,。每一個學(xué)生都能聽懂教師的指令、不同層次的學(xué)生都敢于開口敢于交流,、都有不同的收獲，這是我在自己的教學(xué)中比較弱的環(huán)節(jié),。

初中政治聽課心得體會篇三

從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的,。通過聽講和自己的認真體會,使我對教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,確實感到受益非淺,。

這些課程呈現(xiàn)的亮點和優(yōu)點:,。

一、能夠突出主題,。即對于教學(xué)目標把握定位準確,能正確認識和體現(xiàn)新課改的理念,。表現(xiàn)為:,。

(1)體現(xiàn)以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,注重滿足學(xué)生成長和發(fā)展的需求;。

(2)教師能著力營造師生之間、生生之間的民主互動關(guān)系;,。

(3)教師積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí);,。

(4)課堂注重實踐環(huán)節(jié),踐行法律和道德,。

二,、全面貫徹"三貼近"原則,教學(xué)設(shè)計新,提供的信息新,引入的情節(jié)新,貼近時代、社會,、生活和學(xué)生的實際,。

教學(xué)設(shè)計是教學(xué)過程實施的依據(jù),是教學(xué)的載體,。這次參賽課展現(xiàn)了選手們獨具匠心的設(shè)計,。教學(xué)環(huán)節(jié)豐富多樣,可操作性強。如:小組討論,、辯論,、現(xiàn)場采訪、調(diào)查報告,、你說我說大家說,、誠信卡、實話實說,、小品表演,、漫畫、小品ab劇,、才藝展示等等,。既增加了課堂容量,也增強了趣味性,學(xué)生的積極性被充分激發(fā)出來。學(xué)生展示了他們豐富的想象力和出眾的才華,一個比一個精彩,。讓聽課的老師和評委們都不由自主為他們鼓掌叫好!

作為新世紀的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

三,、注重了教師對學(xué)生的引導(dǎo),、評價和點撥。

有的教師評價自然而貼切,教師及時評價"你能一分為二的看待事物,很難能可貴!"對學(xué)生長時間的舞蹈展示評價"你的舞姿很美,因時間關(guān)系,我們課下再欣賞吧"。有的教師針對材料充分預(yù)設(shè)問題之后,又能針對學(xué)生的思路進行引導(dǎo)與點撥,讓學(xué)生由具體事例形成理性的知識,水到渠成,。

在教學(xué)中,聲情并茂的語言能緊扣學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的興趣,。而恰當?shù)倪\用語言空白藝術(shù),及時給學(xué)生留下自覺思維,自覺內(nèi)化的機會,則會取得"此時無聲勝有聲"的效果。把握設(shè)置原則,。鮮明的針對性,。空白設(shè)置是課堂教學(xué)的一個有機組成部分,它必須圍繞教育教學(xué)的目標,服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和內(nèi)容,。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和當時的教學(xué)實際情景的需要,配合有聲語言相機而用,。故弄玄虛,有百害而無一益。講究適度,。難度要適中,具備一定的啟發(fā)性和思考量,。過難,學(xué)生無從下手,會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;過易,不能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。同一方面的內(nèi)容,可以多層次,、多角度設(shè)置空白,知識間的梯度要適當,。同時要注意一堂課空白的頻度。如果空白過多,則顯得過于空虛,學(xué)生會感到茫然無獲,?？瞻字皇墙處熣Z言的停頓,并不是思維過程的中斷。設(shè)置空白就是給學(xué)生提供思維的材料和動力,以燃起學(xué)生探求的火花,引導(dǎo)學(xué)生主動求知,獲得反饋信息后,糾正學(xué)生的思路,。因而空白設(shè)置必須遵從探索性的原則,。

四、教學(xué)手段新穎,。所有參賽教師無一例外地使用了多媒體輔助教學(xué),。

課件新穎活潑,動態(tài)精致,實用性強。本次優(yōu)質(zhì)課比賽有一個鏡頭印象非常深刻,那就是每當老師講完課后便有很多人圍上前去要這位老師的聯(lián)系方式并復(fù)制課件以做參考,。既體現(xiàn)出大家積極學(xué)習(xí)的勁頭,更說明參評老師的課確實有過人之處,。課件充分結(jié)合學(xué)生生活實際,又與當前社會熱點相連接,體現(xiàn)了思想品德課的特色。

五,、注重了發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí),。

愛因斯坦曾說過:"如果把學(xué)生的熱情激發(fā)起來,那學(xué)校所規(guī)定的功課,會被當作一種禮物來接受。"興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)興趣能有效地誘發(fā)學(xué)習(xí)動機,強化學(xué)習(xí)動力,。這次講課,很多老師非常注重對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā),學(xué)生自主活動的時間增多了,在小組內(nèi)、在班里有了機會大膽表達自己的感受,、意見和結(jié)論,而不是去揣度教師期待的標準答案,課堂上就會出現(xiàn)不同的聲音,引發(fā)爭論,甚至還會出現(xiàn)一些教師意想不到的"奇談怪論",。

當然,我也發(fā)現(xiàn)其中存在一些不足,略談幾點:。

一,、沒有充分發(fā)揮教科書的引領(lǐng)功能,創(chuàng)造性的使用教材,。

有的老師上課時,拋開課本上的經(jīng)典事例不用,自己費盡周折找尋材料,反而不如教材上的通俗易懂,。正如專家所說的一定要走出一個誤區(qū),即拋開教材、課本的課才是好課,。不要迎合時髦去隨意添加內(nèi)容,。有的老師整堂課都侃侃而談,環(huán)節(jié)一個接一個,事例、故事讓人目不暇接,而課本卻幾乎沒有時間讓學(xué)生看,。再有,事例的選取應(yīng)多用正面材料,血淋淋的反面材料讓學(xué)生觸目驚心,反而是一種誤導(dǎo),。

二、情景設(shè)計沒有很好的進行優(yōu)化,生成的東西少,預(yù)設(shè)的東西多,教學(xué)的探究性與開放性不夠,。

粗略統(tǒng)計,有的老師設(shè)計的活動一節(jié)課不下六七個,過多過濫,有的視頻故事很好,探究卻沒有充分展開,淺嘗輒止,。課件制作效果很好,卻一閃而過,讓人來不及反應(yīng)。有的環(huán)節(jié)設(shè)置過于簡單,卻偏要學(xué)生討論交流,白白浪費時間,。再就是教師過于強調(diào)傳統(tǒng),強調(diào)課本知識點,對學(xué)生冒出的思維的火花視而不見,面對生成缺少理智點評,不能及時捕捉,沒有做到"讓預(yù)設(shè)與生成和諧共舞在思品的舞臺上",。

三、沒有合理運用評價機制,只是簡單的重復(fù),。

評價要從態(tài)度上,、價值方式上,通過評價給學(xué)生以激勵鼓舞。不少老師讓學(xué)生發(fā)言,、活動不少,但學(xué)生表現(xiàn)后老師的評價卻很讓人失望,。如有的活動小組討論后,要學(xué)生總結(jié),學(xué)生總結(jié)的很經(jīng)典,老師點評的卻很失敗,引來一片嘆息。再就是學(xué)生說的不怎么樣,老師卻給予高度評價,明顯有失公平,讓人聽了很不舒服,。還有就是不管學(xué)生怎么說,老師總是用"很好",、"不錯"幾個字敷衍過去,不利于學(xué)生積極性的發(fā)揮。再者通過老師評價學(xué)生也能很好的看出一名老師素質(zhì)的高低,。課,、課件可以提前準備,、話可以背過,但對學(xué)生的反映卻不好提前準備,結(jié)果就出現(xiàn)評價不當?shù)膯栴},。老師在充分準備課的同時,也要提高自己的教學(xué)機智。師生真正互動,教學(xué)才會精彩,。

四,、忽略了學(xué)生的個性差異,學(xué)生參與活動的參與度與深刻度不夠。

尊重學(xué)生,使每個學(xué)生都有不同程度的收獲才是一堂好課.應(yīng)該看到,有的課存在偏快,、偏難現(xiàn)象,。只有幾個或少部分學(xué)生反映過來,老師便急忙處理,而大部分學(xué)生還沒明白是怎么回事。長此以往,他們肯定會失去信心與興趣,。老師在設(shè)計時應(yīng)充分考慮大部分學(xué)生能反映的程度,提問時注意給學(xué)生思考的時間,注意盡可能多的面向大多數(shù)學(xué)生,讓每個學(xué)生都能找到自己的閃光點,、樹立自信。不要變成精英教育,。

五,對問題的設(shè)定層次性不夠,太籠統(tǒng)或模糊不清,。

如:出示材料或視頻后,問學(xué)生"你感悟到了什么",、"你認識到什么"等等,讓學(xué)生不知道要回答什么或?qū)W習(xí)什么。還有的甚至出現(xiàn)了知識性錯誤,。如有的老師"情趣"與興趣,、愛好都搞不清。有的老師把《依法保護人類共有的家園》一課上成了普通的環(huán)保課,沒有緊扣"依法"二字,讓法律發(fā)揮作用,。有的課件非常粗糙,出現(xiàn)掉字,、漏字、錯別字,這些都是不應(yīng)該出現(xiàn)的,。以上觀點只是我的粗淺認識,因水平有限,難免出現(xiàn)不當之處,請諒解!

這次新教師公開課雖然是安排在學(xué)期之中,時間緊,任務(wù)重,不可能有太多的時間和次數(shù),絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的,。我通過這次活動,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,?？傊?這次難得的機會猶如打開了一扇窗子,讓我更充分認識到自身存在的不足,明確了努力的方向,對提高自己的業(yè)務(wù)能力是一個很好的指導(dǎo)。作為一名思想品德課教師,必須樹立不斷學(xué)習(xí),、時時創(chuàng)新的思想,。我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們國家的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

初中政治聽課心得體會篇四

近年來,，隨著國家對公民的政治素質(zhì)要求越來越高,，學(xué)習(xí)政治知識成為每個公民應(yīng)盡的責任。對于大部分中小學(xué)生而言,，通過課堂學(xué)習(xí)政治知識是最直接也是最有效的方法,。本人作為一名大學(xué)生，在大學(xué)的政治課堂中,，也有了一些心得體會,。以下將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，就聽課政治的重要性,、學(xué)習(xí)方法以及個人提高等方面,，分享一些心得。

第一段：政治課堂的重要性,。

政治課堂是培養(yǎng)學(xué)生正確政治思想的重要途徑,，也是了解國家和社會狀況的重要窗口。通過政治課,，學(xué)生可以了解國家的政治制度,、歷史發(fā)展以及未來的發(fā)展方向，培養(yǎng)對國家的認同感和責任感,。政治課還可以幫助學(xué)生了解社會問題的根源,，并且通過課堂討論和思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力和解決問題的能力,。

在政治課堂中,，要善于聽課,，并掌握一定的方法。首先,，要認真預(yù)習(xí)課文,，了解教材內(nèi)容，為課堂上的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ),。其次,，要專心聽課，并做好筆記,。在課堂上,，教師可能會講解一些具體的案例和實踐，這些都是政治理論的具體運用,。通過做好筆記,，可以幫助記憶，并且在后續(xù)的復(fù)習(xí)中,，更容易找到關(guān)鍵信息,。最后，要多與同學(xué)討論,、交流,。政治課堂強調(diào)學(xué)生的互動，通過和同學(xué)的交流,，可以增加對知識的理解和記憶,。

第三段：課堂知識與實際生活的聯(lián)系。

政治課堂上學(xué)習(xí)的知識是與我們的實際生活息息相關(guān)的,。政治課教授的是國家的歷史,、政府的職能以及法律的制定等，這些知識能夠幫助我們更好地了解社會運行的規(guī)律,，使我們具備對社會問題的思考和解決能力,。比如，通過學(xué)習(xí)中國的政治制度,，我們可以更好地理解國家的決策過程和運行機制,，從而對國家的發(fā)展方向和未來有更準確的認識。

第四段：個人提高的重要性,。

政治知識的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了個人的全面發(fā)展和更好地融入社會,。政治是一門關(guān)乎國家和社會的學(xué)科,，學(xué)習(xí)政治有助于培養(yǎng)正確的價值觀和公民意識，提高個人對社會問題的關(guān)注和解決能力,。政治知識也是大學(xué)生競選學(xué)生會干部,、參與社會公益活動的重要依據(jù),。通過政治課的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解社會問題和國家的發(fā)展方向,，為個人的事業(yè)規(guī)劃和社會責任擔當提供支持,。

第五段：總結(jié)與展望。

政治課堂在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中占有重要地位,，通過學(xué)習(xí)政治知識,，我們可以更好地了解國家的政治形勢和社會發(fā)展，培養(yǎng)正確的政治思想和公民意識,。在課堂中,，我們要做好預(yù)習(xí)，認真聽課,，并與同學(xué)討論交流,。政治知識是與我們的實際生活密切相關(guān)的，通過他們我們能更好地理解社會問題和國家發(fā)展,。政治知識的學(xué)習(xí)也是個人提高的重要途徑,，它能夠幫助我們發(fā)展自己的全面素質(zhì)和社會責任感。在未來,，我將不斷努力學(xué)習(xí)政治知識,，以更好地為國家和社會的發(fā)展盡自己的一份力量。

初中政治聽課心得體會篇五

在政治科組長的精心安排下,我們聽了高三b2班的政治課,。通過這節(jié)課,，使我受益匪淺。下面是我在聽課后的教學(xué)收獲和自我反思,。

(一)好的方面：

1,、施老師教態(tài)自然，在整個課堂中的表情非常好,，臉上始終洋溢著笑容,，親和力非常強，語調(diào)平和,，聽起來很舒服,。

2、對教材比較了解,，整節(jié)課各個環(huán)節(jié)連接比較好,，沒有出現(xiàn)停頓，課堂比較流暢,。

3,、課堂氣氛活躍，學(xué)生積極應(yīng)答,。

(二)值得思考的地方：

1,、整個課老師講得太多,，是較典型的傳統(tǒng)的講授課，據(jù)統(tǒng)計,，前面30分鐘里,，老師講的時間有26分鐘，學(xué)生沒有時間思考和閱讀,。

2,、老師的提問和學(xué)生的回答較為混亂，問題的設(shè)計沒有難度,，難以讓學(xué)生深入思考,，在課堂的2個練習(xí)中，學(xué)生一眼就可以看出答案,，但老師還是讓學(xué)生強行思考,，然后再個別作答，一個說明練習(xí)太容易,，二是老師的應(yīng)變不好,。

3、教師的活動范圍太小,，一節(jié)課40分鐘都是在講臺上活動,，沒有深入到學(xué)生，在學(xué)生回答問題時,，沒有和學(xué)生和目光交流,，也沒有對學(xué)生的回答做出評價，不利用培養(yǎng)學(xué)生的情感價值,。

4,、如何將黑板板書和多媒體相結(jié)合?本節(jié)課利用了多媒體演示作為教具，展示了一些圖表,、圖片及文字,，在黑板上只有兩行大大的字，就是關(guān)于世界市場的定義：各個國家之間(范圍)以商品流通(內(nèi)容)為主要內(nèi)容的經(jīng)濟交往活動的總和,。從這節(jié)課來看,，多媒體沒有起到它應(yīng)起的作用，而黑板,，則根本沒有起到作用,。

自我反思：

這一課例的試教、評析,、改進,、再施教的過程，給了我們一些新的思考：

1,、教師只有熟悉教材,，掌握內(nèi)在的知識間聯(lián)系，以及熟知學(xué)生的知識水平并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，才能促使自身素質(zhì)和學(xué)生能力的飛躍,。

2自主學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)主體有明確的學(xué)習(xí)目標,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程具有自覺的意識和反應(yīng)的學(xué)習(xí)方式,。為此，教師在課堂上要滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師要研究學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點,，了解學(xué)生的個體差別和學(xué)需求;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、求知欲和進取精神,。合作學(xué)習(xí),，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)群體中為完成共同的任務(wù)，有明確的責任分工的互助性學(xué)習(xí),。為此,，教師組織合作學(xué)習(xí)，要給學(xué)生群體一個明確的共同任務(wù),，讓每個學(xué)生在這任務(wù)中積極承擔個人的責任,。除生生間的互動外，還要發(fā)揮“師生間的互通”對合作學(xué)習(xí)的促進作用,。

初中政治聽課心得體會篇六

政治學(xué)是一個重要的領(lǐng)域,，它涵蓋了眾多的主題，包括政治制度,、政治思想,、政府職能等等。如何理解并掌握這些重要的概念與知識呢,？聽課是一個非常好的學(xué)習(xí)途徑,。最近，我參加了一場有關(guān)政治學(xué)的聽課,，通過這次學(xué)習(xí),，我對政治學(xué)有了更深刻的理解，也從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

第二段：重點突出,。

這次政治學(xué)的聽課主題是“政治制度”。老師在課上講到,，政治制度是國家政治生活中的核心,，它對國家的發(fā)展和穩(wěn)定有著至關(guān)重要的影響。政治制度包括了許多方面，如選舉制度,、政治組織架構(gòu)以及權(quán)力分配等等,。通過聽課，我深刻地認識到,，一個良好的政治制度是國家發(fā)展的關(guān)鍵所在,，只有建立起合理有效的政治制度，才能保障國家的長治久安,，同時也能夠讓國民享有更好的社會環(huán)境和生活品質(zhì),。

第三段：切入實際。

在聽完課后,，我也對政治制度在實際生活中的應(yīng)用有了更多的感悟?，F(xiàn)實中，我們生活在一個充滿競爭的世界里,，國家與國家之間,、政治黨派之間、個人之間都存在著激烈的競爭,。如果政治制度的設(shè)計和實施不夠嚴謹,，就很容易導(dǎo)致社會動蕩和政治劇變。因此,，在現(xiàn)實生活中,，政治制度的嚴密、有效性和合理性顯得尤為重要,，這不僅可以為國家創(chuàng)造更加穩(wěn)定有序的社會環(huán)境,，也能夠為人民帶來更多的幸福感和獲得感。

第四段：思考未來,。

通過這次的學(xué)習(xí)和思考,，我深深地感受到：政治制度是一個持續(xù)不斷的課題，它需要不斷地完善和更新,。尤其是在當前世界政治經(jīng)濟格局發(fā)生巨大變化的情況下,，各國政治制度的完善和更新更加迫切。我們需要從政治學(xué)的角度出發(fā),，深入研究和思考如何構(gòu)建一個更加開放,、公正、平等的政治體系,，讓每一個人都能夠在這個體系中獲得公正的權(quán)利和機會,。

第五段：總結(jié)。

聽課是一種重要的學(xué)習(xí)方式,，尤其對于政治學(xué)這樣一個重要領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，更是不能缺少,。通過這次聽課，我深深感受到了政治制度在現(xiàn)實生活中的重要性和應(yīng)用性,，也理解到了政治制度建設(shè)的不斷迭代和更新,。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將更加扎實地學(xué)習(xí)掌握政治學(xué)各方面的知識,，為實現(xiàn)更加公正,、平等,、開放的社會體系而不斷努力,。

初中政治聽課心得體會篇七

xx年x月x日，我有幸去中參加“有效課堂提能力,，有效訓(xùn)練出成績”的教學(xué)范示“標桿教學(xué)”的教學(xué)活動,，為此，我談?wù)勛约涸谶@次的學(xué)習(xí)中的一些體會,。

在一中我聽了五節(jié)課,，一節(jié)語文課，4節(jié)政治課,，主要感受有以下幾點：每節(jié)課靈活采用多媒體展示,，把政治課枯燥的講解、灌輸?shù)乃罋獬脸恋恼n堂氣氛變得活潑生動,。

1,、新課改要求要突出課堂上學(xué)生的主體地位，這讓我們?nèi)菀鬃呱狭硪粋€極端,，就是不敢講,，生怕講多了，就忽略了這一點,。事實上,，一個有效的課堂，除了要顯示出學(xué)生的主體地位之外,，還要求老師發(fā)揮好主導(dǎo)作用,，而這一作用的發(fā)揮離不開講授。

2,、學(xué)生能夠自行看懂的內(nèi)容,，不宜花過多時間重復(fù)，這不僅容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒,，而且浪費了課堂上的寶貴時間,。所以，老師不僅要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生自己探究發(fā)現(xiàn)答案,，還要善于幫助學(xué)生做好總結(jié),。3,、結(jié)合各個學(xué)科的特點，政治學(xué)科現(xiàn)在對學(xué)生的識記要求比以前要低,，這就要求我們在講授一些內(nèi)容時,，要降低起點，減輕學(xué)生的負擔,，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為主要目標,。

4、師生互動做得很好,，至始至終,，學(xué)生都是課堂教學(xué)參與者，而不是被動接受者;,。

5,、課堂教學(xué)中間穿插練習(xí)，可以檢測學(xué)生當堂的掌握情況,。便于及時信息反饋,。

7、教師的個人教學(xué)能力,、個人素質(zhì)都很不錯,。如老師語言組織能力、教學(xué)時的親和力,，工整的板書設(shè)計,、語言的精煉等都給我留下了深刻的印象。

8,、通過此次的聽課,，我更加認識到了聽課對我們自身教學(xué)的作用，它利于良好教學(xué)風氣的形成,，促進教學(xué)改革深入有效地進行,，有利于我們?nèi)￠L補短、總結(jié)和推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法,，以促進我們更好的成長,。

總之，我們的政治課長期以來一直被學(xué)生認為是說空話大話的課,，很多學(xué)生認為政治課枯燥,，對政治課不感興趣。學(xué)生有這樣的想法跟我們的政治課的理論性太強有關(guān)系,，還有就是我們的政治課教師在調(diào)動學(xué)生積極性方面力度不夠,，上課太嚴肅，幽默感不強,。聽了幾位老師講的課,，我覺得她們在調(diào)動積極性方面是很值得我學(xué)習(xí)的,，她們在講課時很有激情，語言也很幽默風趣,，能和學(xué)生融合到一起,。作為政治課教師以后一定要加強語言的幽默功底，要對學(xué)生做充分的了解,，理解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生。這一點是現(xiàn)代學(xué)生非?？粗幸彩俏医虒W(xué)中體會很深的一點,。教師的外貌、風格,、為人,、特長、內(nèi)涵,、能力等等都是學(xué)生看中的“人格魅力”。正所謂“親其人,，信其道”,，一個學(xué)生喜歡你這個人，就會“愛屋及烏”對你那一學(xué)科就肯下工夫,。所以教師要提升自己的“人格魅力”,，就要建立良好的師生關(guān)系，以表揚激勵為主,，使學(xué)生在愉悅的情感中學(xué)習(xí),。

為了增強思想政治課教學(xué)的吸引力，思想政治課教師必須善于運用激勵藝術(shù),。與學(xué)生平等相處,，千萬不要擺老師的架子，只有學(xué)生心里認可你是老師,，你才是一名真正的老師,。多從自己的角度反思，多與學(xué)生溝通,，以朋友的身份與學(xué)生談心,。其實，老師與學(xué)生的區(qū)別僅是老師站得更高些,，使得師生的距離遠了,，如果我們能站在與學(xué)生同樣的高度看待問題，你會發(fā)現(xiàn)你的視野開闊了,，你與學(xué)生的心貼近了,。并且要加強自身學(xué)習(xí),，擴充自己的知識面，關(guān)注生活,，適時運用到知識點講解上,。

初中政治聽課心得體會篇八

近期，在政治學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)聽課是提高自身水平的一個良好途徑,。當你靜下心來去聆聽老師講授的知識，不僅可以理解政治概念和理論,，同時也可以為將來的工作和人生打下堅實的基礎(chǔ),。在這篇文章中，我將分享我在上政治課時的一些體會和經(jīng)驗,。

首先,，我認為課前預(yù)習(xí)是非常重要的。在聽課之前,，我們可以通過查閱書籍,、網(wǎng)絡(luò)或其他資料對相關(guān)知識進行預(yù)習(xí)。這樣可以加深對政治概念的理解,，同時可以從頭到尾跟上教師的講解,，更好的掌握課程內(nèi)容。此外,，課前預(yù)習(xí)讓我更有自信地參與討論和提問,，并且能夠提出更為深入的問題，更好地與教師和同學(xué)一起探討和交流,。

其次,，積極聽課也是非常重要的。當我們在課堂上時,，我們不能只是坐在那里聽老師講課,。我們應(yīng)該積極的思考和思考課程所涉及的問題，尤其是探討各種政治理論和概念的邏輯,。我們應(yīng)該嘗試提出自己的見解和疑問,，同時認真傾聽他人的意見，從討論中獲取更多信息,。聽課時還要注意聽講,，積極記錄筆記，并思考如何將筆記整合到思考中,。

第三,，我覺得挑戰(zhàn)自己是非常重要的。有時,，某些概念和理論看起來非常復(fù)雜和抽象,，但這并不表明我們不理解它們,。在課程中，我們應(yīng)該接受教師和同學(xué)的挑戰(zhàn),，并充分利用空間進行思考和探究,，不斷深入自己的理解。只有當我們嘗試去理解并挑戰(zhàn)自己時,，我們才能更深入地了解政治學(xué)的本質(zhì),。

第四，我相信應(yīng)該與同學(xué)和教師積極交流,。交流和互動是一個良好的學(xué)習(xí)方式,，可以促進我們理解政治學(xué)的傳統(tǒng)和發(fā)展。課堂上,，我們應(yīng)該時刻保持積極的思維和探究態(tài)度,，不斷發(fā)問并進行深入探討。我們可以選擇跟老師交流講解或跟同學(xué)交流,，更好的理解政治學(xué)的本質(zhì),，并更好地應(yīng)對課程內(nèi)容。

最后,，我認為實踐也是非常重要的,。政治學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅在于理論研究，還涉及到實踐和實踐過程,。我們可以嘗試實踐，通過與政治學(xué)相關(guān)的實際案例和情境,，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,。我們應(yīng)該將課堂學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，這將會幫助我們更好地反思政治學(xué)的內(nèi)容和意義,，從而更好地為未來的工作和社會做準備,。

總之，聽課是政治學(xué)習(xí)的重要途徑,。通過積極預(yù)習(xí),、積極聽課、挑戰(zhàn)自己,、與同學(xué)和教師積極互動以及實踐等方法,，我們可以更好地掌握和深入理解政治學(xué)的相關(guān)理論和概念。同時,，我們也可以在尋求理解的道路上,，發(fā)現(xiàn)獨特的經(jīng)驗和啟示，讓自己在政治學(xué)的學(xué)習(xí)中不斷成長,。

初中政治聽課心得體會篇九

在政治科組長的精心安排下,我們聽了高一b12班的政治課,。通過這節(jié)課,，使我受益匪淺。下面是我在聽課后的教學(xué)收獲和自我反思,。

1,、導(dǎo)入是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵。

為什么每位上課的老師都充分為她的課做準備,，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?我覺得還是在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)有所不同,。課程導(dǎo)入好的老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動起來,，課堂氣氛非常熱烈,，互動效果也很好。他們具有一個共同點：引人注目的開場白和活動設(shè)計,，集趣味性和啟發(fā)性為一體,，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思,。而不太成功的教師則恰好相好,。一個好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,，覺得政治課有趣,，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信,。

2,、教學(xué)資源選用合理。

主要表現(xiàn)：一是圖及有關(guān)標注的使用;二是顏色及背景的合理搭配;三多媒體的有效使用為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)習(xí)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。黃漂容老師把聽力部分讓學(xué)生自己表演并讓學(xué)生把其錄下就是教學(xué)資源選用合理的最好表現(xiàn),。四是資源是有利于教學(xué)的開展，有利于提高教學(xué)效率,。

3,、教學(xué)理念要新穎,。

她充分體現(xiàn)新的教學(xué)理念，主要表現(xiàn)：一是注重師生情感交流,，有較強的親和力;二是注重學(xué)生主體作用的凸顯黃漂容老師讓學(xué)生自己動手去操作多媒體,，既讓學(xué)生作為活動主體，又讓學(xué)生在教學(xué)成為主導(dǎo);黃漂容老師讓學(xué)生的自行閱讀也讓學(xué)生自己學(xué)會如何學(xué)習(xí),。三是注重師生之間學(xué)習(xí)過程的'互動;四是教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，幫助者，而不是灌輸者、傳授者;五是注重教師形象的感召力,，微笑,、親切的表情讓學(xué)生聽不懂也喜歡聽;六是三維目標的完滿體現(xiàn)，尤其是在過程與方法和情感,、態(tài)度,、價值觀的教學(xué)目標上得以充分體現(xiàn)，讓聽課者覺得新課標,、新資源的政治課就應(yīng)該是這樣教,。

4、教學(xué)設(shè)計適合學(xué)生,、貼近生活,。

在教學(xué)設(shè)計上體現(xiàn)了繼承與發(fā)揚、改革與創(chuàng)新的特點,。主要表現(xiàn)：一是不以講為主,，以師生對話為主要學(xué)習(xí)方式;二是注重學(xué)生活動的設(shè)計，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過程之中,、三是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,。四是貼近學(xué)生、貼近社會,、貼近生活;五是學(xué)習(xí)方法的多樣性,，如看、聽,、說,、議、練,、讀等;六是創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境,，為學(xué)生學(xué)習(xí)政治提供有力支持;七是教學(xué)目標定位準確，并在教學(xué)過程中得到具體落實;八是教學(xué)源于課本又不局限于課本,，學(xué)生學(xué)的有趣和輕松。

這次聽課收獲不少,，但關(guān)鍵是學(xué)而時行之,，要將這些運用到自己的課堂教學(xué)中。

一,、教學(xué)目標的合理性,，適合每個學(xué)生的發(fā)展。

從這節(jié)課中,，我體會到我們的教學(xué)應(yīng)注重對話課與閱讀課的內(nèi)在區(qū)別,，閱讀課文和對話課文是不同的課型，要建立不同的教學(xué)模式，使用不同的教學(xué)方法和步驟,。

二,、教師為學(xué)生創(chuàng)了一個輕松的課堂氛圍。

三,、運用靈活的教學(xué)方法,。

教師運用了多種教學(xué)方法，會激發(fā)學(xué)生興趣,。由于學(xué)生的程度不同,，因此要用不同的方法，有的活動很好,，不一定適合所有的學(xué)生,，這就要求不僅要備課還要備學(xué)生。每一個學(xué)生都能聽懂教師的指令,、不同層次的學(xué)生都敢于開口敢于交流,、都有不同的收獲，這是我在自己的教學(xué)中比較弱的環(huán)節(jié),。

初中政治聽課心得體會篇十

隨著中國的發(fā)展,，政治課程的重要性也日益凸顯。作為一名大學(xué)生,，我有幸能夠參加政治課的學(xué)習(xí),，從中受益匪淺。下面,，我將分享我在政治課上的一些心得體會,。

首先，在政治課上,，我學(xué)會了正確的政治觀念,。政治是指導(dǎo)一個國家、民族發(fā)展的重要力量,。在政治課上,，老師們通過系統(tǒng)的理論講解，讓我們了解了社會主義核心價值觀,、共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位以及中國特色社會主義事業(yè)等基本原則和思想理念,。這使得我對政治有了更加全面、深入的認識,，明確了個人應(yīng)當為實現(xiàn)國家,、民族的繁榮和進步做出自己的貢獻。

其次,，在政治課上,，我學(xué)會了正確的社會責任感。政治課程強調(diào)的不僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和使命感,。政治課教育我們要做一名有思想,、有擔當?shù)墓瘢袨閲?、社會作出貢獻的意識和行動,。通過學(xué)習(xí)政治課，我逐漸明白了個人與國家,、社會之間的關(guān)系,，深刻體會到個人的成長離不開國家的繁榮，個人的幸福離不開社會的穩(wěn)定,。因此,，我積極參與社會實踐活動，用自己的行動踐行社會責任,，努力為社會進步做出貢獻,。

再次，在政治課上,，我學(xué)會了正確的歷史觀念,。政治課教育我們要以史為鑒、面向未來,。歷史是我們前進的鏡子,，政治課上通過對革命歷史、改革開放的歷史以及黨的發(fā)展歷程等的學(xué)習(xí),，使我深刻認識到中國的發(fā)展離不開歷史的積淀和經(jīng)驗教訓(xùn),。政治課讓我明白了中國是一個擁有艱苦奮斗精神的民族，也是一個經(jīng)歷過磨難而無所畏懼的民族,。我從中學(xué)到了樂觀向上的生活態(tài)度,，明白了困難和挫折并不可怕，只要堅持自己的信念和目標,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難,，迎接勝利。

最后,，在政治課上,，我學(xué)會了正確的民主觀念。政治課程強調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和能力,。在政治課上，我們可以自由表達個人觀點,，討論問題,，參與決策，并且教師也鼓勵我們充分發(fā)揮主體作用，通過學(xué)習(xí)如何通過民主方式解決矛盾和問題,。這使我意識到民主不是一味地追求個人權(quán)益,，也不是簡單的多數(shù)意見的統(tǒng)一，而是要堅持以人民為中心,，充分尊重個人權(quán)益,，促進社會公平與正義。

總之,，政治課給我打開了一扇認識政治,、服務(wù)社會的大門。通過政治課的學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)到了政治理論知識,，更學(xué)會了正確的政治觀念、社會責任感,、歷史觀念和民主觀念,。這些知識和觀念將伴隨我一生，指引我在未來的道路上不斷前進,。我相信,，在政治課的引領(lǐng)下，我們這一代年輕人一定能夠成為有擔當?shù)臅r代新人,，為中國的繁榮和民族的進步貢獻自己的力量,。

初中政治聽課心得體會篇十一

本周，聽了三位政治老師的課,，收獲良多,，給我留下了深刻的印象。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧,。

一,、教師語言具有藝術(shù)的魅力。

教學(xué)是一門藝術(shù),，教學(xué)語言更是一門藝術(shù),，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心,。

二,、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新,。

新課標中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的,，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué),，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教,、先讀后導(dǎo),、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程,?！?/p>

在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生,，我們是能辦到的,。

三、把課堂真正還給學(xué)生,。

以往我們的教學(xué)總是以老師為中心,，課上老師在滔滔不絕的講課，學(xué)生就像呆頭鵝一樣坐著聽,，沒有自己的思維,，學(xué)生總是被牽著走，完全沒有主動權(quán),。從而使學(xué)生思維的時間就大大減少了,，這不僅影響了學(xué)生思維的進一步的開拓，也影響了學(xué)生動腦筋思考問題的積極性,。聽了各位領(lǐng)導(dǎo)以及教師們的精彩點評后,。讓我茅塞頓開。的確,，給與學(xué)生思維的空間,，這不僅調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也活躍了課堂氣氛,。并且也鍛煉了學(xué)生們自主學(xué)習(xí),，探究的能力。

四,、對學(xué)生要有針對性的評價,。

以往的課堂老師們的評價很少，而且語言單一,，往往吸引不住學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生得到老師的評價就更少了。時間長了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會消弱,，從而不利于教學(xué)的實施。如果在教學(xué)中多給予學(xué)生評價,，從而會使整個教學(xué)起到一想不到的效果,。比如我們學(xué)校的李新老師在講課時，就比較注重對學(xué)生的評價,，往往會對學(xué)生說：“你回答的真棒”,、“你真聰明”,、“下次再努力”等一些激勵的話語。這些教學(xué)語言的使用都有助于教學(xué)的實施,，不僅使課堂氣氛活躍了也調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的積極性，而且老師上課也會很輕松,。

以上就是我的一些體會,，以后我會不斷的學(xué)習(xí)，增強自己的教學(xué)技能,，使我的課堂教學(xué)氛圍輕松而又愉快,。

初中政治聽課心得體會篇十二

政治課程一直都是帶有一定爭議的學(xué)科，因為它涉及到國家,、政府和社會秩序等問題,。在我的學(xué)習(xí)過程中，老師們給我們帶來了許多關(guān)于政治的知識,，并設(shè)法讓我更加深入地了解自己和我的國家,。在這里，我將分享我在聽課過程中所得到的感悟及體會,。

一,、政治意識的重要性。

首先,，政治課教給了我政治意識的重要性,。政治認知意識是每一個人都應(yīng)該具備的意識。因為政治影響著每個人的生活,，而且國家政治形勢的穩(wěn)定與否,，也會影響整個社會的和諧。課堂中老師們強調(diào),，政治意識不僅僅是要關(guān)注大事,，更應(yīng)該從小事做起，例如關(guān)注身邊的政治日常與現(xiàn)象,。從身邊的政治生活中提高政治意識,，不僅能夠更了解政治形勢，也能增強自身的決策能力和社會責任感,。

二,、思想觀念的轉(zhuǎn)變。

政治學(xué)建立在科學(xué)理論的基礎(chǔ)上,，它教給我們?nèi)绾稳ヅ杂^政治事件,，評估政治決策，從而深刻理解政治現(xiàn)象和社會生態(tài),。在聽課的過程中,，我深深意識到了我的思想觀念的變化,，我不再是只關(guān)心自己的生活，而是去關(guān)注政治環(huán)境和社會政策,。政治知識的學(xué)習(xí)不斷加深了我的理解力,，讓我不再只是被動的接受社會的某種規(guī)范，而是積極的思考和參與這些社會規(guī)范的塑造過程,。

三,、政治參與的價值。

學(xué)習(xí)政治的另一個好處是讓我更加了解政治參與的重要性,。政治參與不僅僅是一件自我實現(xiàn)的事情,，而且也是一個人作為公民和社會成員的責任。政治參與可以讓我們更加懂得民主政治的基本價值,，也可以提高我們的責任感和社會參與意識,。從學(xué)習(xí)中我獲得的感悟是：只有通過積極的投身于政治生活中，才能更好的實現(xiàn)個人和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。

四,、重視家國情懷。

政治對于整個國家乃至全人類的發(fā)展起著重要的作用,，因此,，我們每一個公民都需要為自己的國家和社會做出貢獻。在學(xué)習(xí)政治知識的過程中,，重要的一點是我們應(yīng)該注重培養(yǎng)家國情懷,。愛自己的國家是一個人應(yīng)盡的責任，這無疑是培養(yǎng)家國情懷的第一步,。聽課讓我懂得了自己在國家建設(shè)中應(yīng)該承擔的責任和角色,，也讓我更加珍惜和愛護這個祖國。

五,、正確的政治態(tài)度,。

最后，政治課教給了我不同的政治態(tài)度,。一個良好的政治態(tài)度對于公民的素質(zhì)提高起著至關(guān)重要的作用,。政治態(tài)度要具備客觀認識，深入了解社會政治現(xiàn)象,，不應(yīng)只是沉迷于表面現(xiàn)象的離譜言論,。從聽課的過程中，我了解到一個正確的政治態(tài)度能夠讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn),。

總之,，政治課程給了我很多有益的體驗和啟示。通過學(xué)習(xí)政治,，我不僅了解了自己,，也更加了解了這個社會,，這也讓我更加珍惜自己所受的教育和自己所生活的環(huán)境。希望我們能夠繼續(xù)在政治課程中探討和學(xué)習(xí),，為更美好的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。

初中政治聽課心得體會篇十三

通過這幾天的簡短培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,?？h教育領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的意義。

對于我們這些新教師,，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),，從教師教學(xué)工作,，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到,，細致入微,，在各方面對我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過程,，從而邁好第一步。

隨著教育形勢快速發(fā)展,，對我們新教師提出了更高的要求,。作為新教師，我們有許多不足之處,，由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺,，我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力,。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過對幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí),，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為,，要用自己的愛心去教育學(xué)生,。

教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平,。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平,。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感,，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識,，傳授學(xué)生先進的文化，提高工作效率,。教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待,。優(yōu)秀的老師為我們新教師樹立了楷模,，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考,，有所實踐,，有所創(chuàng)造。

教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣,，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學(xué)生負責的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。

總的來說，光有責任感還是不夠的,，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新,，有所成就，這是非常不容易的,。

初中政治聽課心得體會篇十四

政治課程一直是大學(xué)生活中的重要組成部分,，通過學(xué)習(xí)政治，我不僅對國家的運作有了更深入的了解,，還培養(yǎng)了批判性思維和分析問題的能力,。在此次政治課程的學(xué)習(xí)中，我獲得了幾方面的心得體會,。

首先,，政治課程幫助我了解了國家的政治制度和運行機制。政治課以中外政治制度和國家政權(quán)組織為主要內(nèi)容,，通過對各國政治制度和國家政權(quán)組織的介紹，我對于不同國家的政治制度有了更全面的了解,。特別是通過學(xué)習(xí)中國政治制度和國家政權(quán)組織的變遷,，我對于我國政治發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀有了更深入的了解。比如,，我了解到中國是一個社會主義國家,，實行人民代表大會制度和中央委員會制度，并通過一系列內(nèi)外政策的制定和執(zhí)行來實現(xiàn)國家的穩(wěn)定和繁榮,。通過這些學(xué)習(xí),，我對于政治制度和國家政權(quán)的運行有了更系統(tǒng)的認識，并且在日常生活中也能注意到一些政治決策背后的邏輯和思考,。

其次,，政治課程培養(yǎng)了我對社會問題的關(guān)注和批判性思維。政治課程中的案例分析和討論,，讓我了解了一些國家和社會中存在的問題,。比如，通過對各種類型的政治腐敗案例的學(xué)習(xí),，我得知了政治腐敗對一個國家和社會的破壞和危害,。同時，通過對政治腐敗的案例分析和討論,，我也學(xué)會了懷疑權(quán)威和追求事實的重要性,。這些批判性思維的培養(yǎng)，使我在面臨各種社會問題時，能夠客觀,、理性地去分析和判斷,，并不輕易陷入極端的情緒和言論。

另外,，政治課程還加強了我的國家責任意識和社會參與意識,。在政治課程學(xué)習(xí)中，我不僅了解到了國家的運行機制和政治制度,，也了解到了公民的權(quán)利和義務(wù),。通過學(xué)習(xí)憲法和法律，我明白了公民在國家中的地位和作用,，也知道了我應(yīng)該如何履行自己的責任和義務(wù),。政治課程還通過引導(dǎo)我們關(guān)注國家和社會中的公共事務(wù)和公共利益，強調(diào)我們要積極參與社會活動,，并為社會進步和繁榮做出貢獻,。這些教育和引導(dǎo)，讓我明白了自己不能只是一個被動的觀察者和受益者,，而應(yīng)該積極為國家和社會的發(fā)展負責,。

最后，政治課程還提升了我的思辨能力和表達能力,。政治課程強調(diào)了批判性思維的培養(yǎng),，通過對復(fù)雜問題的思考和分析，培養(yǎng)了我們的邏輯思維和解決問題的能力,。在政治課程中,，我們還經(jīng)常參與小組討論和辯論，通過與同學(xué)們的思想碰撞和觀點交流,，我提升了我的表達能力和辯論能力,。這些能力的提升對我終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都非常重要。

總之,，政治課程為我提供了一個全面了解國家政治制度和運行機制的平臺,，培養(yǎng)了我的社會責任感和批判性思維。通過政治課程的學(xué)習(xí),，我對國家和社會問題有了更深入的思考,，也明確了我作為一個公民應(yīng)該承擔的責任和義務(wù)。政治課程還提升了我的思辨能力和表達能力,，對我個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義,。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，這些學(xué)習(xí)和經(jīng)驗將會成為我進一步發(fā)展自己的強大支撐,。