心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

高中政治心得體會(huì)篇一

20xx年x月x日我有幸聽(tīng)了xx小學(xué)xx老師的關(guān)于“問(wèn)題的解決”的教學(xué),，收獲頗豐,。王麗英老師不僅僅關(guān)注知識(shí)和結(jié)論,，更關(guān)注過(guò)程,、方法與情感,。努力地通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使孩子抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì),，品味數(shù)學(xué)的真諦，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè),，并帶著無(wú)限的樂(lè)趣投身到更廣博的數(shù)學(xué)海洋中,。在“數(shù)學(xué)問(wèn)題”與“生活問(wèn)題”的對(duì)比與聯(lián)系中，引導(dǎo)學(xué)生感悟數(shù)學(xué)中的生活,、生活中的數(shù)學(xué),，為學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)、熱愛(ài)數(shù)學(xué)創(chuàng)造時(shí)空,，讓數(shù)學(xué)成為學(xué)生思維發(fā)展的重要?jiǎng)恿υ慈?。作為一名小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師，我覺(jué)得值得學(xué)習(xí)的地方還是很多的,。

首先,，數(shù)學(xué)教學(xué)要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察、操作,、猜想,、推理、交流等活動(dòng),，使學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),，掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物,，思考問(wèn)題,，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望,。

xx老師表現(xiàn)出的新思路,、新設(shè)計(jì)、新觀念給我留下了深刻的印象,。

高中政治心得體會(huì)篇二

隨著高中政治課程的深入學(xué)習(xí),，我感受到政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，并進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的政治意識(shí),。政治不僅僅是一門學(xué)科,，更是一種思維方式，一種理念的追求,。通過(guò)學(xué)習(xí)政治,，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先,，學(xué)習(xí)政治讓我明白了民主的重要性,。民主是一個(gè)國(guó)家的政治生活的核心,，體現(xiàn)了人民的意志和權(quán)力。通過(guò)政治課程,，我深入了解了民主的實(shí)質(zhì)和原則,。我意識(shí)到只有人民能夠自由表達(dá)自己的意見(jiàn)，參與國(guó)家決策,，國(guó)家才能更加科學(xué),、合理地發(fā)展。學(xué)習(xí)到民主的重要性后,，我開(kāi)始積極參與學(xué)校的學(xué)生自治組織,，通過(guò)組織和參與辯論賽等活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)生充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張,。

其次,，學(xué)習(xí)政治讓我明白了法治的重要性。法治是現(xiàn)代國(guó)家的基石,，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要保障,。通過(guò)政治課的學(xué)習(xí)，我深入了解了法治的內(nèi)涵和價(jià)值,。我明白了在法治的基礎(chǔ)上,，人民享有平等的權(quán)利和自由，而且政府也要依法行使權(quán)力,，不能濫用職權(quán)。我認(rèn)識(shí)到只有國(guó)家建立健全的法治體系,，才能使每個(gè)人都能夠依法生活,，真正維護(hù)公平和正義。因此,，我積極參加法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，在學(xué)校的法治宣傳活動(dòng)中擔(dān)任志愿者，幫助同學(xué)們了解法律并維護(hù)自己的權(quán)益,。

第三,，學(xué)習(xí)政治讓我明白了理想信念的重要性。理想信念是人們對(duì)美好未來(lái)的追求和對(duì)人生的選擇方向,。通過(guò)政治課程,，我學(xué)習(xí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和優(yōu)秀傳統(tǒng)，了解了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的偉大意義,。我體會(huì)到只有堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，才能夠形成合力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的共同理想和目標(biāo),。因此,，我積極參與學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為改善社會(huì)環(huán)境和增進(jìn)社會(huì)公益盡自己的一份力量。

第四,，學(xué)習(xí)政治讓我明白了公民責(zé)任的重要性,。作為一個(gè)公民，我們不僅僅享有權(quán)利,，更要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,。通過(guò)政治課的學(xué)習(xí)，我明白了作為一名公民,，應(yīng)該積極參與社會(huì)和國(guó)家的建設(shè),。只有公民具備了責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，國(guó)家才能夠更好地發(fā)展,。通過(guò)參與學(xué)生社團(tuán),、志愿者團(tuán)體等活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了才干,，還鍛煉了自己的組織能力和合作精神,。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)公民責(zé)任,，投身公益事業(yè),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

最后,，學(xué)習(xí)政治讓我明白了對(duì)于信息的正確辨別和思辨的重要性,。在信息爆炸的時(shí)代，我們需要審慎地處理和評(píng)價(jià)信息,，不能被虛假的信息所蒙蔽,。通過(guò)政治課的學(xué)習(xí)，我掌握了一系列辨別信息真?zhèn)蔚姆椒ê图记?。我了解到只有通過(guò)思辨的方式,，才能真正了解事物的本質(zhì)和真相。因此,，我會(huì)繼續(xù)提高自己的思辨能力,，不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，做一個(gè)有思想,、有見(jiàn)識(shí)的人,。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)政治課程的學(xué)習(xí),，我增強(qiáng)了對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解,，同時(shí)也獲得了寶貴的心得體會(huì)。我明白了民主,、法治,、理想信念,、公民責(zé)任以及信息辨別與思辨對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展的重要性。在今后的生活中,，我將堅(jiān)持并踐行這些心得體會(huì),，為社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

高中政治心得體會(huì)篇三

在兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課中,，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題。每一節(jié)課,，每一位老師都很有耐性的對(duì)學(xué)生有效的引導(dǎo),，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,，引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。老師們的語(yǔ)言精煉,、豐富,，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言十分值的我們學(xué)習(xí)、在思想教育方面,，這些教師都處理的比較好,，自然真摯的情感流露感染了學(xué)生和聽(tīng)課的每一位學(xué)生及教師?？吹饺涡篮统跗G麗兩位語(yǔ)文老師氣定神閑,，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花,，不僅令學(xué)生陶醉,、癡迷，更讓我連聲贊嘆,。從中我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,。

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門藝術(shù),，誰(shuí)能將它演繹得好,，就能抓住學(xué)生的心。當(dāng)我聽(tīng)著這兩位教師的課時(shí),，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力,，它能深入學(xué)生的心靈深處，高廣輝老師在教學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》這一課時(shí),，他讓學(xué)生一邊觀看圖片,，一邊聽(tīng)老師的講解，聲情并茂的語(yǔ)言喚起了學(xué)生的思緒,。高廣輝老師和藹可親的語(yǔ)言,，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。老師課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確,，她用自己的揮灑自如的'語(yǔ)言引領(lǐng)著學(xué)生,，把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧,。這幾位老師都聯(lián)系實(shí)際生活來(lái)教學(xué),，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率,，她們的課真正體現(xiàn)了寓教于樂(lè)的教學(xué)理念,。

通過(guò)這次聽(tīng)課活動(dòng)我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)。教學(xué)改革就是創(chuàng)新,，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提,，在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念和教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

2,、努力開(kāi)發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容,。

3,、上課時(shí)大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

以上是我在聽(tīng)課中的一點(diǎn)體會(huì)和心得,，我要在學(xué)習(xí)訴基礎(chǔ)上更加努力的云鉆研教學(xué),，做到能與學(xué)生聯(lián)成一片，使自己的教學(xué)得到長(zhǎng)足的發(fā)展,。

---------

前幾天,，我有幸赴莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，欣賞了雷玉芳老師的一節(jié)的數(shù)學(xué)觀摩指導(dǎo)課：小學(xué)二年級(jí)的《分類統(tǒng)計(jì)》,，這節(jié)課,，讓我感受頗深，受益匪淺,。

一,、課堂展現(xiàn)，領(lǐng)略名師的風(fēng)采,。

雷老師的課堂教學(xué)呈現(xiàn)，可以用一個(gè)形象的詞語(yǔ)來(lái)概括：樸實(shí)無(wú)華,、課如其人,，這也正是對(duì)雷老師人品與課堂作品的概括和總結(jié)。樸實(shí)更顯典雅和莊重，無(wú)華更增添了教學(xué)藝術(shù)返樸歸真的魅力,。新課程改革正如火如荼的緊張進(jìn)行著,，而讓課堂回歸自然、回歸理性的認(rèn)知的教師,，目前還處在轉(zhuǎn)型階段,。我經(jīng)常外出聽(tīng)課，而雷老師的課堂教學(xué)是首次讓我感受到了回歸這樣的理念的重要性,。雷老師整堂課的教學(xué)形式就是一堂常態(tài)課,、家常課，沒(méi)有更多的修飾和虛華的成分,，沒(méi)有令人眼花繚亂的多媒體,，沒(méi)有臨場(chǎng)作秀的氛圍，這樣教學(xué)老師不必使課堂披上華麗的外衣,，不會(huì)讓學(xué)生在老師的牽引下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，雖然也學(xué)到了知識(shí)，但是老師和學(xué)生都會(huì)感受到很累,，學(xué)生失去了自主學(xué)習(xí)的熱情,，教師只是為了傾囊而贈(zèng)的慷慨。

二,、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),，欣賞導(dǎo)師的藝術(shù)。

情境教學(xué)是雷老師課堂教學(xué)的一大亮點(diǎn),，上課伊始,，雷老師首先和學(xué)生們進(jìn)行交流溝通，問(wèn)：“同學(xué)們,，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎,？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行靜心想象：大海的波濤聲滾滾而來(lái)，好像自己就置身于大海之濱,，傾聽(tīng)大海的聲音,，感受大海的壯闊。然后,，雷老師引導(dǎo)學(xué)生,，自己根據(jù)剛才腦海中的情境，提出自己的問(wèn)題,。緊跟著,，雷老師讓學(xué)生把提出的問(wèn)題進(jìn)行思考，啟發(fā)學(xué)生把想到的問(wèn)題和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相聯(lián)系,，嘗試用數(shù)學(xué)去解決剛才的問(wèn)題,，這樣,，就把生活和數(shù)學(xué)緊緊相連了，不僅拉近了數(shù)學(xué)與生活的距離,，而且讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,，更重要的是，引發(fā)的情境,，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，學(xué)生們用自己的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決自己的生活問(wèn)題，興趣油然而生,，興致高漲,。教師即時(shí)又引發(fā)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生到小島上去玩,，解決如何購(gòu)票問(wèn)題,。這樣，讓學(xué)生在教師的指引下,，一路走來(lái),，一日生活，一堂問(wèn)題,，解決了生活中的旅游問(wèn)題,，精彩！教師利用學(xué)生日常生活中的情景串,，既展現(xiàn)了學(xué)生一日生活的行程,，又啟發(fā)了學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的求知和探索，學(xué)生學(xué)的有趣,，教師課上的流利,、連貫、自然,。這也正是教師教學(xué)藝術(shù)的充分體現(xiàn),。

三、善用教法,，感悟老師的靈感,。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，忌教師和學(xué)生背道而馳,。雷老師的課堂,，讓我體會(huì)到了課堂教學(xué)的靈活性、靈動(dòng)性,，教師自上課至課終,，老師始終圍繞學(xué)生運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生一直環(huán)繞老師運(yùn)行,。教師對(duì)學(xué)生并沒(méi)有過(guò)多的限制和束縛,，學(xué)生的想象,、討論、聯(lián)系是自由進(jìn)行的,，學(xué)生占據(jù)了課堂的主陣地，但是,，學(xué)生沒(méi)有脫離軌道,，沒(méi)有脫離教師精妙設(shè)計(jì)的運(yùn)行軌道，教師充分“放”了學(xué)生,，學(xué)生充分“離”了老師,，而結(jié)果是圓滿的，成功的,，學(xué)生學(xué)到了知識(shí),，教師達(dá)成了“傳道、授業(yè),、解惑”的天職,。

聯(lián)想自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，我想了很多：

1,、教學(xué)備課未達(dá)精細(xì)巧妙

對(duì)于備課,，我感覺(jué)到了它的重要性，雷老師之所以課堂上運(yùn)用自如,，就在于她充分挖掘了教材的宗旨和理念,，掌握了教學(xué)內(nèi)容的要旨，而我平時(shí)備課還打不到這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，今后我會(huì)盡力做到極致,。

2、課堂教學(xué)缺少角色換位

平日的數(shù)學(xué)課堂上,，我很少做到真正的和學(xué)生進(jìn)行換位思考,，很少把自己的角色當(dāng)做學(xué)生去體驗(yàn)自己的教學(xué)過(guò)程，而從雷老師身上,，我看到了這種教學(xué)態(tài)度的必要性,。

3、教學(xué)效果稍欠扎實(shí)高效

雷老師的課堂教學(xué),，讓學(xué)生收益到了很多,，既學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生解決生活問(wèn)題的能力,。我在課堂上很少涉及這么多方面,，唯恐時(shí)間和精力上不允許，造成了課堂教學(xué)的低效,，今后我應(yīng)努力探索新的教學(xué)方法,，從多方面教誨學(xué)生,，做到課堂教學(xué)向扎實(shí)高效邁進(jìn)。

高中政治心得體會(huì)篇四

近年來(lái),，隨著高等教育的普及和社會(huì)對(duì)人才的要求不斷提高,，政治作為一門重要的社會(huì)科學(xué)，也越來(lái)越受到人們的關(guān)注,。高中政治作為中學(xué)課程的一部分,，考察著學(xué)生對(duì)政治知識(shí)的掌握程度和思維能力。下面,，我將從政治命題的特點(diǎn),、備考策略、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)等方面,，分享我對(duì)高中政治命題的心得體會(huì),。

首先，高中政治命題有其自己的特點(diǎn),。政治作為一門具有較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用性的學(xué)科,，其命題往往涉及到現(xiàn)實(shí)生活，并通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析展開(kāi),。與其他學(xué)科的命題相比,，政治命題更加注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，對(duì)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造性的要求更高,。因此,，高中政治命題不僅僅考察對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的分析,、解決問(wèn)題的能力,。

其次，備考策略對(duì)高中政治命題頗具影響,。在備考過(guò)程中,，首先要建立正確的學(xué)習(xí)方法。政治是一門較為抽象的學(xué)科,，因此要注重理論的學(xué)習(xí),，但更要注重實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系和實(shí)踐操作。其次,，要注重綜合運(yùn)用的能力提升,。政治命題多為案例分析和問(wèn)題解決，因此要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,，并注重對(duì)實(shí)際案例的分析和解決方案的提煉,。最后，要注重與時(shí)俱進(jìn),，關(guān)注時(shí)事和政治熱點(diǎn),。政治命題經(jīng)常與當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān),，因此要注重對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注，及時(shí)了解政治發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)政策,。

其次,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)高中政治命題至關(guān)重要。政治是一個(gè)與實(shí)踐聯(lián)系緊密的學(xué)科,，只有通過(guò)實(shí)踐才能更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，可以積極參與學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng),，如學(xué)生會(huì)、模擬聯(lián)合國(guó)等,，這樣可以不僅擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，還可以提升自己的實(shí)際操作能力和分析問(wèn)題的能力。在這些活動(dòng)中,，我們可以共同討論,，從不同的角度思考問(wèn)題，并與他人進(jìn)行交流互動(dòng),，從而提高自己的政治思維能力和表達(dá)能力,。

最后，我對(duì)高中政治命題有著深刻的心得體會(huì),。在備考過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)政治命題十分注重對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決能力的考察，因此學(xué)生需要具備一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和與時(shí)俱進(jìn)的能力,。此外,，政治命題往往需要學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，因此,，拓寬知識(shí)面和提高實(shí)際操作能力都是備考的關(guān)鍵,。最重要的是，政治命題注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造性,，因此學(xué)生在備考過(guò)程中要注重培養(yǎng)自己的思辨能力和表達(dá)能力,。

綜上所述，高中政治命題需要學(xué)生具備扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐操作能力,。通過(guò)建立正確的學(xué)習(xí)方法,、注重綜合運(yùn)用能力、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)以及參與實(shí)踐活動(dòng),，我們可以更好地備考高中政治命題,，并在實(shí)際考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。政治命題旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力,，我們?cè)趥淇歼^(guò)程中要注重培養(yǎng)自己的分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力,，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)高中政治命題,，取得優(yōu)異的成績(jī)。

高中政治心得體會(huì)篇五

本學(xué)期參加了學(xué)校的聽(tīng)課活動(dòng),，讓我受到了許多啟發(fā),，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題，說(shuō)一說(shuō)我的心得體會(huì),。課堂上教師成熟與老練的教姿,、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,，學(xué)生的思維的活躍,，更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。

第一,備課的精心和設(shè)計(jì)的新穎給了我很大的.震撼,。在聽(tīng)課中時(shí)?？吹嚼蠋焸儶?dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng)!使我明白一切的手段都可以用來(lái)服務(wù)教學(xué),。

第二,注重學(xué)生的主體地位,注重讓學(xué)生成為課堂的主人,老師僅僅起到穿針引線的作用,讓學(xué)生自由暢談,談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學(xué)生各抒己見(jiàn),積極性很高,！

第三,，就是老師所特有的魅力，比如說(shuō)教師的語(yǔ)言,。人們常說(shuō)：教學(xué)是一門藝術(shù),，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心,。在上課時(shí),，教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言,，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),。評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。新課改提倡多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)和多肯定學(xué)生,，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹(shù)立深入學(xué)習(xí)和研究語(yǔ)文的信心,。老師和學(xué)生都是評(píng)價(jià)的一員,，學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)能讓學(xué)生明白自己的得失，反思自己的行為,，改正自己的缺點(diǎn),，學(xué)生的這一過(guò)程是他們不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我的過(guò)程。作為一名新教師,，我一直苦于課堂語(yǔ)言,，尤其是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。其中最令我印象深刻的是她們的多維評(píng)價(jià)：“雖然你說(shuō)得不完全正確,，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,，“你說(shuō)的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見(jiàn)，非?？少F,，老師想請(qǐng)你再響亮地說(shuō)一遍”，“這個(gè)地方你再讀上一遍,，老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”------以上這些評(píng)價(jià),，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度,，指導(dǎo)了感悟的方法,。同時(shí)，其激勵(lì)的效果也是不言而喻的,。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生,，只要用心去做我們是能辦到的,。

總之，本學(xué)期的聽(tīng)課學(xué)習(xí),，讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”在以后的教學(xué)中,，我將不斷地提升自身的素質(zhì),，不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，多對(duì)比，多反思,，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力,，并真正地達(dá)到教育的理想境界――“寓教于樂(lè)”。

高中政治心得體會(huì)篇六

在高中政治考試中,，命題模式是我們必須熟悉并掌握的一項(xiàng)重要技能,。通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)去幾年的政治考試題目，我們可以發(fā)現(xiàn),，命題模式具有一定的規(guī)律性,，比如一般會(huì)有選擇題,、簡(jiǎn)答題和論述題等。掌握這些命題模式能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)考試,，節(jié)省時(shí)間和精力,。另外，解決政治題目還需要運(yùn)用一些解題技巧,，比如個(gè)別概括,、條理排列、逐級(jí)遞進(jìn)等,，這些技巧能夠幫助我們準(zhǔn)確地回答問(wèn)題,，提高得分。

第二段：識(shí)別題目要求與提煉關(guān)鍵信息

在面對(duì)高中政治命題時(shí),，我們需要首先準(zhǔn)確地識(shí)別題目要求,，并提煉出其中的關(guān)鍵信息。政治題目常常由多個(gè)問(wèn)題組成,，我們需要仔細(xì)閱讀題目中的關(guān)鍵字,，例如“概括”、“分析”,、“評(píng)價(jià)”等,，來(lái)明確題目要求。在讀題過(guò)程中,，我們要注意標(biāo)注題目給出的關(guān)鍵信息,，比如數(shù)據(jù)、人物,、事件等,，這些信息是解答問(wèn)題的重要線索。通過(guò)準(zhǔn)確地理解題目要求和提煉關(guān)鍵信息,，我們可以更有針對(duì)性地進(jìn)行解題,。

第三段：扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活的應(yīng)用能力

解答政治命題，不僅需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，還需要具備靈活的應(yīng)用能力,。基礎(chǔ)知識(shí)包括政治常識(shí),、政治理論,、政治制度等，這是我們解答政治問(wèn)題的基礎(chǔ),。只有通過(guò)大量的學(xué)習(xí)和積累,，我們才能對(duì)政治知識(shí)有深刻的理解和掌握。而靈活的應(yīng)用能力則體現(xiàn)在如何將學(xué)到的知識(shí)有效地運(yùn)用到解題中。在解答選擇題時(shí),，我們需要根據(jù)題目的要求和選項(xiàng)的差異,，找出正確答案。在解答簡(jiǎn)答題和論述題時(shí),，我們需要靈活地運(yùn)用政治理論和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析和論述,。

第四段：注重邏輯性和思辨性

在解答政治問(wèn)題時(shí)，我們要注重邏輯性和思辨性,。邏輯性要求我們清晰地提出觀點(diǎn),，進(jìn)行有條理的論述和分析。我們需要遵循邏輯思維的規(guī)律,，將自己的觀點(diǎn)和論證材料有機(jī)地串聯(lián)起來(lái),。思辨性則要求我們能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，并根據(jù)自己的分析和判斷給出合理的結(jié)論,。在解答思辨性問(wèn)題時(shí),，我們可以借鑒不同的觀點(diǎn)和證據(jù)，進(jìn)行全面,、客觀的分析,，以提高論證的可信度和說(shuō)服力。

第五段：練習(xí)與總結(jié)的重要性

最后,，為了更好地應(yīng)對(duì)政治考試,，我們需要進(jìn)行大量的練習(xí)與總結(jié)。練習(xí)可以幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，提高解題能力和速度。我們可以分析過(guò)去的政治題目,，總結(jié)其中的命題模式和解題技巧,。同時(shí)，我們還可以通過(guò)模擬考試來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,，并根據(jù)考試結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整和提升,。總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié),，通過(guò)總結(jié)我們可以回顧鞏固知識(shí),、查缺補(bǔ)漏，同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,，以便更好地改進(jìn),。

總結(jié)：

高中政治命題需要我們掌握命題模式與解題技巧，識(shí)別題目要求與提煉關(guān)鍵信息,，具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活的應(yīng)用能力,，注重邏輯性和思辨性。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重練習(xí)與總結(jié),，以提高自己的解題能力和考試成績(jī),。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，相信我們一定能夠在高中政治考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

高中政治心得體會(huì)篇七

教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度,，從而影響到國(guó)家的興衰。下面小編給大家?guī)?lái)高中政治教師

心得體會(huì)

在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中,，我采取的還是以教材學(xué)習(xí)為主，練習(xí)冊(cè)為輔的政治教學(xué)方針,。這學(xué)期的政治教書(shū)知識(shí)與上個(gè)學(xué)期的教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)不同,，不需要同學(xué)們對(duì)政治教學(xué)知識(shí)有很深的認(rèn)知和理解，一般只需要背誦和熟記就行,，所以直接根據(jù)這學(xué)期的政治教材展開(kāi)自己的政治教學(xué)是直接,、同樣也是最有效的方法。這要讓同學(xué)們?cè)谡握n上熟悉和學(xué)習(xí)到這學(xué)期的相關(guān)政治知識(shí),，然后讓同學(xué)在下課后自己注意對(duì)課堂上的重點(diǎn)政治知識(shí)的背誦,，這樣同學(xué)們?cè)诟咭幌聦W(xué)期的政治學(xué)習(xí)中就不會(huì)出現(xiàn)太大的學(xué)習(xí)問(wèn)題，這樣也可以讓自己在這個(gè)學(xué)期里取得比較不錯(cuò)的政治成績(jī),。以練習(xí)冊(cè)為輔不僅僅是讓同學(xué)們通過(guò)對(duì)政治習(xí)題的解答,，然后讓同學(xué)們加深自己政治相關(guān)知識(shí)的印象和運(yùn)用，同時(shí)也是讓同學(xué)們適應(yīng)有關(guān)政治知識(shí)在習(xí)題上的變化,，這學(xué)期有的知識(shí)點(diǎn)出題的角度可能有很多種,。讓同學(xué)們以練習(xí)冊(cè)為輔，就是讓同學(xué)們?cè)谥匾恼慰荚嚽?，可以適應(yīng)這學(xué)期政治習(xí)題上面的變化,，讓同學(xué)們積累在政治解答題上的經(jīng)驗(yàn)。

在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中,，主要學(xué)習(xí)的還是我國(guó)歷年來(lái)的相關(guān)政策制度,，所以我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注我們現(xiàn)在政策的變動(dòng)。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)某節(jié)政治內(nèi)容前,，會(huì)讓同學(xué)提前去了解過(guò)去政策和現(xiàn)在的區(qū)別,。不僅讓加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在時(shí)事政治制度的關(guān)注，幫助他們養(yǎng)成一個(gè)政治學(xué)習(xí)的思維,，同時(shí)也讓他們?cè)谡n前對(duì)本章節(jié)政治的學(xué)習(xí)就有很深的印象,，幫助減少在這節(jié)政治課上的教學(xué)難度，同時(shí)也會(huì)讓同學(xué)們?cè)谶@次政治課上有更多的參與度,。因?yàn)橛凶约旱奶崆暗膶W(xué)習(xí)知識(shí)準(zhǔn)備,，所以對(duì)于我的相關(guān)提問(wèn),，會(huì)有更多的同學(xué)舉手回答。同時(shí)在我課堂上組織的政治談?wù)摻虒W(xué)活動(dòng)上,，同學(xué)們交流聲也更大了,，像以前同學(xué)們利用這個(gè)時(shí)間說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話的行為也變少了。

總之,，這學(xué)期政治生活的教學(xué)在各個(gè)方面不僅是讓我自己滿意的,，也是受到了同學(xué)們的喜歡。

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求,，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好集體備課,、個(gè)人備課,、上課、作業(yè),、檢測(cè),、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,。截止學(xué)期末,，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：

一,、備課組成員的基本工作情況,。

本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué),。本備課組未出現(xiàn)遲到,、曠教、不備課上講臺(tái)的情況,。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù),。

二、按期完成教學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù),。

為做到合理安排教學(xué),，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，學(xué)期初,，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計(jì)劃完成的,。

三,、集體備課。

每周二上午的集體備課時(shí)間,，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論,，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué),。

四、教學(xué)理念的更新,。

隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善,，本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課,，都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué),，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的解決另辟新路,。

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將職高一年級(jí)政治教學(xué)

工作總結(jié)

一,、深入鉆研教材,，準(zhǔn)確把握學(xué)情

本學(xué)期職高一所開(kāi)政治課程為《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》，內(nèi)容包括職業(yè)道德,、職業(yè)理想,、價(jià)值取向、就業(yè)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),，相當(dāng)于高一,、高三政治課的內(nèi)容，同樣的內(nèi)容,，高中要用兩年時(shí)間學(xué)習(xí),，而高職一只要一學(xué)期學(xué)完，在這有限的時(shí)間里,，如何完成教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，初步形成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力,，這就需要教師有極強(qiáng)的駕馭教材的能力,，需要教師在深入鉆研教材的的基礎(chǔ)上，對(duì)教材進(jìn)行重新整合,，決不能平均分配教學(xué)時(shí)間,，抓不住重點(diǎn)，“眉毛胡子一把抓”,。我在教學(xué)中,，把教學(xué)的重點(diǎn)主要放在對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識(shí)這一塊上，其他內(nèi)容安排少量的課時(shí),，以略講提示,、自學(xué)的形式給學(xué)生講授一些與職業(yè)生活有關(guān)的熱點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí),，開(kāi)闊學(xué)生視野,，學(xué)會(huì)辯證,、科學(xué)地分析一些職業(yè)現(xiàn)象。

在深入鉆研教材的基礎(chǔ)的同時(shí),，準(zhǔn)確把握學(xué)情是關(guān)鍵,。通過(guò)調(diào)查了解，職高班的學(xué)生對(duì)思想政治不是很感興趣,，分析其原因,，一方面是課程原因，學(xué)生認(rèn)為這是一門課比較乏味,，學(xué)好學(xué)壞無(wú)關(guān)緊要,，最后考查背背就行了，所以思想上就放松了要求,，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,，應(yīng)付差事。另一方面是學(xué)生的政治基礎(chǔ)差,，缺乏一些基本的政治方面的知識(shí),，因此政治學(xué)習(xí)興趣不高;三是學(xué)生認(rèn)為就業(yè)還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的問(wèn)題，所以學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和自主性,。

二,、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在鉆研教材,、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，合理安排教學(xué)內(nèi)容，理清教學(xué)思路,，認(rèn)真上好每一堂課,。在課堂上，我能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，做到“教師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演”,。在教學(xué)中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，充分發(fā)揮政治課的德育導(dǎo)向功能,，做到既教書(shū)又育人,。

課堂上,，我能夠做到引用鮮活的材料，結(jié)合,，分析重大的職場(chǎng)現(xiàn)象,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：以目前大學(xué)生就難的熱點(diǎn)問(wèn)題,，分析我國(guó)目前的人力資源結(jié)構(gòu),，學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)滯后;通過(guò)分析，學(xué)生就找到了學(xué)習(xí)專業(yè),、加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐重要性的深層原因,，使教學(xué)貼近了學(xué)生的生活，找到了學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn),。

三,、關(guān)心尊重學(xué)生，優(yōu)化師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是教學(xué)得以順利進(jìn)行的前提,。高職學(xué)生已能獨(dú)立地觀察,、思考問(wèn)題，他們自尊,、自信,、自強(qiáng)，有獨(dú)立的人格,，需要關(guān)心,、認(rèn)同、尊重和幫助,。在教學(xué)中,，我能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,，深入到學(xué)生當(dāng)中去,，經(jīng)常找學(xué)生聊天、談心,，交流思想,、聯(lián)絡(luò)感情，這樣在感情上就得到了學(xué)生的認(rèn)可,，真正做到了和學(xué)生打成了一片,，也只有這樣，學(xué)生才能“親其師,，信其道”,，優(yōu)化了師生關(guān)系，學(xué)生也得到了人文關(guān)懷和尊重,。

四,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，認(rèn)真組織考查

教學(xué)中，我能按學(xué)校教學(xué)工作要求,，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)作業(yè),，如：針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)和對(duì)于的職業(yè)群，我要求學(xué)生走近企業(yè),、進(jìn)行職業(yè)調(diào)查,，學(xué)生對(duì)此很感興趣，很愿意完成這樣的作業(yè),。此外,，我能按照教務(wù)處的要求，認(rèn)真命題,，精心制卷,，組織考試，認(rèn)真閱卷,，做好成績(jī)的分析工作,。

總之，本人在教學(xué)中,，能做到教學(xué)“五認(rèn)真”,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生學(xué)有所得,，教師教有所獲,，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。

本學(xué)年本人擔(dān)任x年級(jí)的政治教學(xué)工作,，現(xiàn)將把一學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想方面：

本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校,、科組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處,、科組的教學(xué)安排,，承擔(dān)高三年級(jí)文科班高二年級(jí)的政治課教學(xué)任務(wù);熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與其他教師研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

二,、教學(xué)方面：

1、知識(shí)更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢(shì),，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊,，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱,、儲(chǔ)存資料。

2,、教育,、教學(xué)能力

首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，努力提高課堂教學(xué)效率,，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,，所教班級(jí)平均成績(jī)和優(yōu)秀率在本校都名列前茅,。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。

3,、勤批改

本學(xué)年全勤,，沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,，積極去聽(tīng)其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課程;堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正,。按時(shí)參加校,、科組的集體活動(dòng)。

三,、反思

1.與時(shí)俱進(jìn),，真誠(chéng)做人，扎實(shí)做事,，精湛業(yè)務(wù),，提升素養(yǎng)。任何時(shí)候,，都要學(xué)習(xí),、進(jìn)取，鉆研業(yè)務(wù),，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí),，認(rèn)真敬業(yè)。

2.要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，敢于創(chuàng)新,，敢于探索。

3.做好自己的本職工作,，盡心盡力,。

4.教師更要自信，更要有一顆健康,、積極的心態(tài),。

5.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6.有一顆奉獻(xiàn)之心,，關(guān)愛(ài)自己和他人,，尊重學(xué)生。

7.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需,，從實(shí)際出發(fā)，用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生,，用激情激勵(lì)學(xué)生,，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生,，用毅力推動(dòng)學(xué)生,，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

8.教師要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格,。

本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)五個(gè)班級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)工作,。一學(xué)期以來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作,。

現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織教學(xué)工作,，提高教學(xué)的有效性,。

由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),，在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好,，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好每一課

教案

二、在教學(xué)措施上,，積極采用新的教學(xué)方法,，增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新,，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要,。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué)，在很多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行教學(xué),，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心學(xué)習(xí),，提高自己教學(xué)基本功,。

本學(xué)期，本人一共上了兩次教學(xué)公開(kāi)課,，分別是《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會(huì)公平》,，通過(guò)公開(kāi)展現(xiàn)自己的教學(xué)基本功，請(qǐng)同組的老師進(jìn)行評(píng)價(jià),，虛心請(qǐng)教其他老師,，提高自己的教學(xué)能力。同時(shí),，認(rèn)真聽(tīng)其他老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

四,、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，提高自己的教學(xué)科研水平,。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高一年級(jí)的政治學(xué)科備課組長(zhǎng)，本人認(rèn)真開(kāi)展教研工作,，在組織本組成員開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高,。

五,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

六,、工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面。

1,、在探索新的教學(xué)模式,，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn),，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性,。

2、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn),，本學(xué)期做的不夠好,。

3、難以做到因人而教,。對(duì)于上課,，一部分成績(jī)好的的同學(xué)，覺(jué)得上課效率不高,，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),，覺(jué)得內(nèi)容深且多，沒(méi)有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái),。

總之,，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾,，但在未來(lái)的日子里,，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,，相信,，有耕耘總會(huì)有收獲。

高中政治心得體會(huì)篇八

大學(xué)是人生中重要的一個(gè)階段,，不僅僅是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,，也是里豐富多彩的社交圈,。而在這種復(fù)雜的人際關(guān)系中，大學(xué)政治隨時(shí)都可能是一個(gè)重要的話題,。高中時(shí)期,，我們或許沒(méi)有意識(shí)到，但是在大學(xué)里,，大學(xué)政治不可避免地侵入了我們的生活,。接下來(lái)，我將分享一些我在大學(xué)政治方面的心得體會(huì),。

第二段：尊重多樣性

大學(xué)政治中一個(gè)重要的話題是社會(huì)多樣性,。大學(xué)里有各種各樣的人，不同的文化,、種族,、宗教信仰和性取向。作為一個(gè)好的大學(xué)公民,，我們應(yīng)該尊重所有的多樣性,。這意味著我們需要學(xué)會(huì)諒解和接受不同的意見(jiàn)，并且為了減少歧視與偏執(zhí),，我們需要不斷開(kāi)闊自己的視野,，并且時(shí)刻意識(shí)到我們的局限性。

第三段：掌握發(fā)言技巧

在大學(xué)里,，我們會(huì)遇到各種各樣的辯論和討論,，而在參與其中時(shí)，我們往往需要掌握一些發(fā)言技巧,。首先,，表達(dá)觀點(diǎn)的時(shí)候需要提供充足的論據(jù)，使自己的觀點(diǎn)更具可信性;其次,，我們需要注意語(yǔ)氣和情緒,，堅(jiān)持理性溝通，而不是情緒化的攻擊對(duì)方;最后,，我們應(yīng)尊重其他人的發(fā)言,，不要打斷或者中斷別人的發(fā)言。

第四段：參與投票

隨著大學(xué)里諸多事務(wù)變的日益復(fù)雜,，我們的參與度往往也會(huì)越來(lái)越高,。而在這些學(xué)生事務(wù)中，投票往往是重要的,，甚至可以影響到大家的生活,。這時(shí)候，每個(gè)人的投票都是很重要的,。我們有責(zé)任去了解相關(guān)政策,，充分發(fā)揮我們的投票權(quán),，讓自己的聲音被聽(tīng)見(jiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之,，大學(xué)政治是一個(gè)是非分明的話題,，需要我們掌握一些技巧和原則來(lái)進(jìn)行維護(hù)。我們可以從學(xué)校的組織參與會(huì)議,，來(lái)鍛煉自己的能力和見(jiàn)識(shí);我們也可以與他人分享和交流觀點(diǎn),，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。無(wú)論我們?cè)谛Ｆ陂g有多忙碌,，記得花點(diǎn)時(shí)間,，投入到大學(xué)政治這個(gè)迷人的話題中去。

高中政治心得體會(huì)篇九

高中政治是一門重要的學(xué)科,，它不僅培養(yǎng)了我們對(duì)政治的了解和理解能力,，還因?yàn)樗诟呖贾械恼急容^高而備受關(guān)注。在高中政治的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們不可避免地接觸到了各種命題形式,，而這些命題對(duì)我們的思維和能力提出了很大的挑戰(zhàn)。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)我在高中政治命題學(xué)習(xí)中的心得體會(huì),。

首先,，對(duì)待高中政治命題，我認(rèn)為關(guān)鍵是要深入理解命題的意圖和要求,。政治命題往往涉及到政治理論,、實(shí)踐和政府決策等多個(gè)方面，而我們?cè)诮獯饐?wèn)題時(shí)必須要能夠準(zhǔn)確理解命題的要求和意圖,。在我接觸到的政治命題中,，有的要求我們分析事物的原因和結(jié)果,，有的要求我們?cè)u(píng)價(jià)一項(xiàng)政策的優(yōu)缺點(diǎn),，有的則要求我們運(yùn)用政治知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。只有準(zhǔn)確理解了命題的要求,，才能在答題中做到有的放矢,，不偏離主題。

其次,，高中政治命題需要我們具備豐富的政治知識(shí),，而且對(duì)不同領(lǐng)域的政治知識(shí)都要有一定的了解。政治知識(shí)的廣度和深度對(duì)于我們正確理解,、回答命題具有至關(guān)重要的作用,。在面對(duì)具體政治命題時(shí)，我們需要從歷史,、法律,、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)角度思考問(wèn)題,，從而綜合運(yùn)用各個(gè)方面的知識(shí)進(jìn)行分析和解答。此外,，政治知識(shí)的更新?lián)Q代也需要我們及時(shí)跟進(jìn),，了解最新的政治動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問(wèn)題，以便在命題中能夠靈活運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行闡述和論證,。

最后,，高中政治命題還需要我們具備一定的思維能力和拓展思維的能力。政治命題往往要求我們具備批判性思維,、分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力,。我們需要學(xué)會(huì)從不同的角度看待問(wèn)題，分析問(wèn)題的多個(gè)層面,，做到全面客觀地看待問(wèn)題,。此外，在回答問(wèn)題時(shí),，我們還需要善于歸納和總結(jié),，形成一套獨(dú)立的、有條理的思辨能力,。只有具備了這些思維能力,，才能在高中政治命題中游刃有余，不被束縛住思維的局限,。

綜上所述,，在高中政治命題學(xué)習(xí)中，我們需要從理解命題的意圖和要求,、豐富的政治知識(shí)和拓展思維能力三個(gè)方面下功夫,。只有全面提高這些能力和素質(zhì)，才能在高中政治命題中取得好成績(jī),。同時(shí),，政治作為一門學(xué)科，也需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中時(shí)刻保持對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注,，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展,，從而更好地理解和應(yīng)用政治知識(shí)。在高考中,，政治分?jǐn)?shù)的好壞不僅是對(duì)我們高中政治學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn),，更是我們對(duì)未來(lái)社會(huì)公民素質(zhì)的一種標(biāo)志。希望我的心得體會(huì)能對(duì)同學(xué)們的高中政治學(xué)習(xí)有所幫助,。

高中政治心得體會(huì)篇十

第一段：引言（150字）

冬奧會(huì)是全球體育盛事,，也是一個(gè)政治舞臺(tái)。作為一名高中生,，我在觀看和關(guān)注冬奧會(huì)的過(guò)程中,，對(duì)其中的政治因素有了更深的理解,。冬奧會(huì)不僅是各國(guó)選手展示實(shí)力的舞臺(tái)，更是國(guó)家展示實(shí)力,、提升形象的機(jī)會(huì),，政治在其中起著重要作用。在這個(gè)過(guò)程中,，我從體會(huì)中得到了許多啟發(fā),。

第二段：國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)與合作（250字）

冬奧會(huì)期間，各國(guó)選手以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的形式展現(xiàn)了最高水平的競(jìng)技能力,。然而,，這場(chǎng)競(jìng)技更是代表著各國(guó)之間的政治角力。一方面,，各國(guó)選手為了代表國(guó)家贏得榮譽(yù)而奮戰(zhàn),。另一方面，各國(guó)政府也在背后提供支持,，通過(guò)投資訓(xùn)練,、提供冬季體育設(shè)施等方式來(lái)推動(dòng)國(guó)家體育發(fā)展。這種競(jìng)爭(zhēng)在體育的舞臺(tái)上得到了充分表述,，體現(xiàn)了國(guó)家實(shí)力的較量,。同時(shí)，各國(guó)之間也展現(xiàn)了合作的一面,，互相交流經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),，共同推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

第三段：政治影響與社會(huì)關(guān)注（250字）

冬奧會(huì)的舉辦不僅關(guān)乎國(guó)家形象的提升,，也牽動(dòng)著社會(huì)的關(guān)注,。政治因素會(huì)影響人們對(duì)于冬奧會(huì)的關(guān)注度和觀賞角度。有些國(guó)家由于地緣政治等原因,，受到了更多的關(guān)注,。這導(dǎo)致了冬奧會(huì)成為一個(gè)政治舞臺(tái)，各國(guó)相關(guān)人士用不同的方式表達(dá)政治立場(chǎng)或通過(guò)運(yùn)動(dòng)員來(lái)代表一種政治立場(chǎng),。社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題也不再局限于體育比賽本身,，而是擴(kuò)展到了國(guó)際政治議題上。

第四段：冬奧會(huì)的積極影響（300字）

冬奧會(huì)作為一個(gè)政治舞臺(tái),，除了帶來(lái)政治爭(zhēng)端，還帶來(lái)了一系列的積極影響,。首先,，冬奧會(huì)在推動(dòng)國(guó)家體育事業(yè)的發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。許多國(guó)家會(huì)將冬奧會(huì)作為提高青少年體質(zhì),、推動(dòng)國(guó)內(nèi)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的契機(jī),。其次,，冬奧會(huì)也成為推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)普及的機(jī)會(huì)，吸引更多人參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái),。冬奧會(huì)的舉辦地也會(huì)得到現(xiàn)代化設(shè)施的改善,，為當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰吞峁└玫谋┻\(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。

第五段：我的收獲與展望（250字）

作為一名高中生,，我從冬奧會(huì)中學(xué)到了許多,。首先，我了解到體育不僅僅是比賽,，它背后還有更深的意義和影響,。其次，我意識(shí)到政治在體育中起著重要作用,，我可以通過(guò)了解國(guó)際政治和國(guó)家形象來(lái)更深度地理解冬奧會(huì),。最后，我希望未來(lái)能夠更加關(guān)注冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和國(guó)際政治的變化,，為推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：回顧整篇文章，冬奧會(huì)作為一個(gè)政治舞臺(tái),，不僅是各國(guó)之間競(jìng)技和實(shí)力的展示,，更是國(guó)家形象的提升和政治立場(chǎng)的表達(dá)。冬奧會(huì)的舉辦推動(dòng)了冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，為社會(huì)帶來(lái)積極影響,。作為一名高中生，我從中學(xué)到了許多,，對(duì)于國(guó)際政治和國(guó)家形象有了更深的理解,，并希望為冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

高中政治心得體會(huì)篇十一

---鄲城縣第二高級(jí)中學(xué) 謝翠云

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我談一下自己感觸最深

一,、集體備課很重要

它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果,，不斷提高教師的教學(xué)水平,。作為老教師，帶領(lǐng)青年教師成長(zhǎng),，集體備課很重要,，對(duì)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志有欠缺，對(duì)教材把握不準(zhǔn),，開(kāi)展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問(wèn)題,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促使青年教師我盡快成熟起來(lái)。

二,、堅(jiān)持備好課再上課,，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)

備課包括鉆研教材、搜集信息,、了解學(xué)生,、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等,。不僅上新課需要備課,，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要,。只有課前認(rèn)真鉆研教材,，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求,、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程和方法才可能把課上好。

三,、

課堂上許多司空見(jiàn)慣的問(wèn)題經(jīng)由聽(tīng)課者自覺(jué)的觀察和課后與任課教師的討論,，就可洞見(jiàn)到很多值得探索、深思的地方,。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的長(zhǎng)處,，閃光點(diǎn)，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美,、語(yǔ)言美,、板書(shū)美、直觀教具美等外在的美,；領(lǐng)略優(yōu)秀教師如何通過(guò)精巧的思維,、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實(shí)證來(lái)充分展示科學(xué)的理性美,；體會(huì)教學(xué)過(guò)程中的尊重,、發(fā)現(xiàn)、合作與共享,。聽(tīng)課對(duì)于我是提高素質(zhì),，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。

四,、不問(wèn)學(xué)生要面子

雖然多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我也經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問(wèn)題的情況。我總是會(huì)先悉心聽(tīng)取他們的觀點(diǎn),，和他們探討,，若還不能解決問(wèn)題,，課后查閱資料或是向他人請(qǐng)教后再解答他們的疑問(wèn),。我覺(jué)得這樣的處理方法不僅不會(huì)丟面子,，反而會(huì)拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高,。

五,、不在學(xué)生面前擺架子

課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流,；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，了解他們對(duì)老師的意見(jiàn)和建議，多給學(xué)生個(gè)微笑,，學(xué)生就會(huì)喜歡這門功門,。后來(lái)通過(guò)努力，我特別注意這方面的問(wèn)題,，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,，我也教得開(kāi)心，成績(jī)也有了較大的提高,。同時(shí),，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。

1,、教材與新課標(biāo)對(duì)應(yīng)的疑惑

新教材設(shè)置了大量的探究活動(dòng),，其目的是從真實(shí)情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生入門,。有些看似貼近生活，實(shí)際上沒(méi)考慮學(xué)生,、學(xué)校實(shí)際,，可操作性太低。但新教材淡化了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，壓縮在時(shí)間非常有限的課堂內(nèi),，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來(lái)斷層感和挫折感,，無(wú)疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),。

2、知識(shí),、能力,、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一

新課程教學(xué)提倡能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動(dòng),，使那些比較單調(diào)的認(rèn)知過(guò)程變得生動(dòng)活潑,，變厭學(xué)為樂(lè)學(xué),。但并不是所有的活動(dòng)都能起到有效的作用。因?yàn)樵谡{(diào)動(dòng)課堂氣氛的同時(shí),，我們往往很容易離主題卻越來(lái)越偏,，比如一堂課，一開(kāi)始情景模擬,，學(xué)生樂(lè)于參與,，課堂氣氛活躍，但活動(dòng)的主題卻越來(lái)越偏,，以至于在知識(shí)的生成層面上效果不大,。那么這時(shí)候知識(shí)、能力,、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一,。

3、遇到來(lái)自于學(xué)生的障礙

受條件的限制,，學(xué)生獲取資料的途徑還較少,，探究活動(dòng)難以達(dá)到實(shí)效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),。

基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子,，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時(shí)間是在看別人的“表演”,，自己不準(zhǔn)備，也不想思考,。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化,。

4、新課程沒(méi)有了明確的規(guī)定性和清晰的知識(shí)點(diǎn)陳列,，多了些彈性和不確定性,，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制,，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績(jī),。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌,，我心里沒(méi)有底,，既想有所改革又怕偏離高考。

以上是我的一些粗淺的認(rèn)識(shí),，不足之處希望大家給予指正,。在今后的教學(xué)中，我會(huì)在培養(yǎng)信心,、把握重難點(diǎn),、形成完整的教學(xué)思路等方面努力,，穩(wěn)抓落實(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,！

高中政治心得體會(huì)篇十二

近期,，我有幸參加了一場(chǎng)新高中政治培訓(xùn)，讓我對(duì)政治這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)和感悟,。我通過(guò)這次培訓(xùn),，不僅加深了對(duì)政治的理解,，也學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧,。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得體會(huì),。

首先,，在培訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)政治這門學(xué)科有了全新的認(rèn)識(shí),。在過(guò)去,，我對(duì)政治一直持著一種“難懂”的態(tài)度，但通過(guò)培訓(xùn),，我明白了政治的重要性和實(shí)用性,。政治不僅僅是一門理論學(xué)科，更是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所必備的知識(shí),。我認(rèn)識(shí)到政治是用來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題和引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的工具和方法,，政治能夠幫助我們了解國(guó)家的決策過(guò)程和運(yùn)行機(jī)制，從而更好地參與到社會(huì)事務(wù)中,。這種新的認(rèn)識(shí)激發(fā)了我對(duì)政治學(xué)習(xí)的熱情,，讓我愿意花更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)政治。

其次,，在培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧。政治是一門需要理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科,，培訓(xùn)中老師們通過(guò)豐富的實(shí)例和案例分析,，讓我們更好地理解和掌握政治的理論知識(shí)。老師們還經(jīng)常組織討論和小組活動(dòng),，讓我們積極參與,，學(xué)會(huì)通過(guò)辯論和交流來(lái)提高自己的思考能力和表達(dá)能力。此外,，培訓(xùn)還教會(huì)了我們?nèi)绾问炀氝\(yùn)用各種學(xué)習(xí)工具,，如政治課堂筆記、模擬考試等,，來(lái)提高學(xué)習(xí)效果,。這些學(xué)習(xí)方法和技巧為我打開(kāi)了一扇通向政治知識(shí)的大門,，讓我的學(xué)習(xí)更加有條理和高效。

再次,，在培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)自己在政治學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題和不足。首先,，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論知識(shí)的掌握上有一定的困難,。政治理論內(nèi)容繁雜、抽象,，對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定的難度,。其次，我的政治學(xué)習(xí)方法和技巧不夠多樣化和靈活,。我經(jīng)常將學(xué)習(xí)局限在課本上,，缺乏實(shí)際的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和探究精神。最后,，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏對(duì)政治學(xué)科的興趣和探索的動(dòng)力,。我往往將政治視為一門純理論的學(xué)科，缺乏對(duì)政治知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的追求,。

最后,，在培訓(xùn)中，我制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。我計(jì)劃通過(guò)多讀一些政治類相關(guān)著作,，擴(kuò)大我的政治知識(shí)面。此外,，我將嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和技巧,，如制作思維導(dǎo)圖、模擬考試等,，來(lái)提高學(xué)習(xí)效果,。最重要的是，我決定加強(qiáng)對(duì)政治實(shí)踐的關(guān)注和參與,，如參加學(xué)生社團(tuán),、加入青年志愿者等，從而將政治學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,。

通過(guò)這次新高中政治培訓(xùn),，我受益匪淺。我對(duì)政治有了全新的認(rèn)識(shí),，學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧,，并且也發(fā)現(xiàn)了自己在政治學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足。對(duì)此,，我制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),，希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中不斷完善自己,，提高自己的政治素養(yǎng)和能力。