心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇一

育兒是每個家長都要面對的挑戰(zhàn),，隨著孩子的成長,，父母們也需要不斷學(xué)習(xí)掌握適合孩子的育兒知識和技巧。而閱讀在孩子的成長過程中起到了重要的作用,，通過讀書不僅可以幫助孩子提高語言表達(dá)能力,，還可以培養(yǎng)孩子的思維獨立性和解決問題的能力。在此,，我將分享一些自己的育兒讀書經(jīng)驗,，希望對其他父母有所幫助。

首先,，要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，最好從孩子很小的時候就開始。我從孩子一歲開始給他讀一些簡單的圖畫書,，選擇那些色彩鮮艷,、故事情節(jié)簡單有趣的書籍。在每天的固定時間里,，我和孩子一起坐在沙發(fā)上,，邊讀邊指著圖畫給他講解，讓他慢慢對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣,。隨著孩子的年齡增長,，我開始給他選擇適合他年齡的繪本，這樣既培養(yǎng)了他的閱讀興趣,，也幫助他提高了識字能力,。

其次，要選擇合適的讀物,。每個孩子的興趣愛好不同,，父母在給孩子選擇讀物時要兼顧孩子的興趣和適宜度。我經(jīng)常觀察孩子平時的喜好,，然后選擇一些與他喜歡的主題相關(guān)的書籍給他閱讀,。我發(fā)現(xiàn)通過這種方法，孩子對書籍的接受度更高,，也更有動力去閱讀,。此外，父母還可以選擇一些經(jīng)典的童話故事和優(yōu)秀的繪本,，這些作品不僅富有教育意義,，還能豐富孩子的想象力和閱讀體驗。

再次,，要為孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境,。閱讀的環(huán)境對于孩子的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要。我為孩子專門設(shè)置了一個小的閱讀角落，里面有書架,、小桌子和舒適的座椅,。我每天定期陪孩子在這個角落閱讀，此外還鼓勵他在自己的休息時間選擇閱讀,。通過這樣的環(huán)境設(shè)置,，孩子可以更好地專注于閱讀，也對書籍有了更深入的了解,。

最后,，家長要以身作則，成為孩子的閱讀榜樣,。父母是孩子最好的老師,，他們的行為和態(tài)度對孩子的影響尤其重要。如果父母平時也經(jīng)常讀書,，孩子就會潛移默化地受到影響,，對閱讀產(chǎn)生興趣。我自己也喜歡讀書,，所以我會在孩子面前展示我正在閱讀的書籍,，并和孩子分享我讀書的感悟和心得。這樣孩子不僅可以從我的身上學(xué)到讀書的好處,，還能更好地理解書中的內(nèi)容,。

總之，育兒讀書是一項需要持之以恒的工作,，父母們要付出很多努力,。然而，通過提供適合孩子的閱讀材料,、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，以及成為孩子的榜樣，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。這不僅是為了孩子個人成長,，也是為了他們將來的學(xué)業(yè)和人生做好準(zhǔn)備。希望大家都能從中受益,，并為下一代的成長貢獻(xiàn)力量,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇二

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心,、包容心的家長,。

當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。孩子是家庭的希望,、社會的未來。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,，能夠有足夠的能力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。眾所周知，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響,，是多么的`巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇三

“接受不如意”是對孩子情商的訓(xùn)練,。有一句老話叫“人生之事十之89不如意”，你不知道在前方等待你的是苦難,、沼澤還是春風(fēng)和煦和旭日暖陽,。當(dāng)你處于人生的失意期時，不要妄自菲薄,，也不要虛妄度日,，要常想那一二，并從中找到勇氣和信心,，看開困惑,，消除煩惱，勇敢地直面人生,，微笑迎接紛繁復(fù)雜的生活,。

孩子沒有社會閱歷，不明對錯,，所以父母要從小給孩子指明對與錯,，樹立正確的人生價值觀。

人生最難的是做對的事情，而我們父母呢,？是否遵守了人生和道德的準(zhǔn)則,？是否在不自知的情況下給了孩子錯誤的引導(dǎo)？在幫助孩子成長的同時也是自我成長,。

這時我們可以告訴孩子：不是直接攻擊別人才是錯事,，被看到和抓住的才是錯事。我們判斷一件事情對與錯的標(biāo)準(zhǔn)就是：我們喜不喜歡別人也這樣對待我們自己,。錯誤的就是別人如此對待我們時,，讓我們感到厭惡的行為；正確的就是別人這樣對待我們時,，讓我們感到高興的行為,。

其實我本人是比較反感教條式的說教的，所以我找了一些例子,，看看有沒有你遇到的,？下次再遇到這樣的情況，你因為有了準(zhǔn)備和思考,，就能更好的應(yīng)對孩子的問題了,。

1、先說我家的兩個事兒吧,。家里大女兒過生日,，爸爸為她買了一雙輪滑鞋，她得意地拿出新輪滑鞋給妹妹炫耀,，妹妹也想玩,，我就建議那你們一人一圈吧，她們也同意了,，可沒一會兒,，兩人就為該輪到誰玩而爭吵不休。妹妹告狀姐姐不讓她滑,，姐姐說我已經(jīng)讓她玩了,，可這是給我買的，不想讓妹妹多玩,。面對兩個哭哭啼啼的小家伙,，我趕緊找出一件也是不久前買的玩具，讓她倆各玩各的,。

事后爸爸批評我這可不是個好辦法,。正確的做法是，把新輪滑鞋收起來,，然后告訴他們,，你們答應(yīng)了媽媽輪流玩,，應(yīng)該做到，除非學(xué)會分享,，否則就不再給他們玩了,。因為此時正是教孩子與同伴分享的最好機(jī)會,。分享是孩子們要學(xué)到的道德品質(zhì)之一,。所以不妨把每一次孩子間的沖突當(dāng)作一次教育的機(jī)會，讓孩子通過自己摸索出來的分享方式來尋求解決問題的途徑,。

2,、快要吃晚飯了，小女兒卻吵著鬧著要餅干,。我不想因為飯前吃零食而影響她吃正餐,，但覺得吃兩塊小餅干也不至于影響她吃飯，于是想了個折中的辦法,。對女兒說,，好吧，可以吃,，但只能吃兩塊餅干噢,。她聽到讓她吃，于是停止了哭鬧,。

我這么做對嗎,？但制止了孩子的哭鬧，可也讓孩子明白只要哭鬧就能達(dá)到目的,，至于零食好不好也變成了次要,。只要孩子一哭鬧，你就把他要的東西給他,，或者做些什么事情去哄他的話,，這無異于鼓勵壞行為。

如果你以前就是這一幕哄孩子的,，不要一下全拒絕他,，可能讓他感到強(qiáng)烈的挫折感甚至被父母拋棄，把他的要求打?qū)φ?，等他得到了想要的,，再慢慢講道理。所以,，遇到這種情況,，孩子急，家長不能急,，他越是鬧我們越要保持冷靜,。做一次深呼吸,，對他這種糾纏說“不”。

3,、盡管下午同事有約要來家,，可曉曉父母仍不愿錯過休息日的好天氣，帶女兒去游樂園玩,。臨出門前,，他們與4歲的曉曉約定，玩兩個小時后就得回家,，否則就會使前來的叔叔阿姨等在家門外,。曉曉聽后一口答應(yīng)。當(dāng)約定的時間到了,，女兒卻死活不愿意上車回家,。曉曉父母最后只得答應(yīng)，如果曉曉按時回家的話,，就送給她一個玩具,，女兒這才同意。

正確的做法是,，把女兒抱上車回家,。既然你的孩子已經(jīng)承諾“兩小時后回家”，就該這樣做到,。當(dāng)然,，比較理想的方法是，提前5分鐘就提醒孩子,，一次次的交換條件只會助長孩子的不良習(xí)慣,。

4、“五一”長假里,，敏敏媽媽接到老同學(xué)聚會的邀請,，大家約好帶上各自的孩子共進(jìn)午餐。所有的人都同意在一家餐館用餐,?？墒敲裘魦寢屝睦锩靼祝?歲的女兒吃東西很挑剔,，她從來不吃那些她不熟悉的或者看上去有些奇怪的食物,。敏敏媽媽不禁犯愁：是自己先去買一份孩子喜歡吃的炸雞漢堡帶在身上，午餐時給女兒吃呢,？還是不遷就,，就讓挑剔的女兒嘗嘗新口味呢？結(jié)果,，敏敏媽媽選擇了后者,。

這個選擇是正確的,。讓孩子嘗嘗她不想吃的東西并不過分，實際上,，孩子少吃一頓飯不是多么大不了的事,。相反，如果父母過于關(guān)注孩子到底吃什么,、吃沒吃等問題,，反而會使問題復(fù)雜化。大多時候,，孩子的情緒是受父母影響的,，如果大家都高高興興地享受美好的時光,，孩子自然也就不會在乎其他,。

5、樂樂每天都要到樓下的小公園玩,，并在那結(jié)識了一些好朋友,，當(dāng)大家一起玩耍，朋友們都互相謙讓,，看到朋友需要幫助也能上手幫忙,。可最近來了一個陌生的男孩,，也想加入他們的游戲,，樂樂卻對他橫眉冷對，并不許別的小朋友和那個孩子玩,。

這個時候父母不要強(qiáng)行讓別的孩子接受新成員,，先問問孩子為什么不許？是怕陌生人的傷害,，還是怕新人加入后大家玩得不如以前開心了,？告訴孩子用正確的方式對待所有人，給別人機(jī)會也是給自己你機(jī)會,。

你并不知道他加入后會更好還是更壞,，試過才知道。有一種能力讓所有人都獲得快樂的,，無論是對朋友還是陌生人,。這種能力就是你的寬容的胸懷。

很多情況下,，父母希望自己做的每一件事都能讓孩子高興,，但是作為父母必須清楚，作為家長,，你們的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)將影響到你的孩子能否成為一個明辨是非的人,，所以,，你必須做一些孩子不愿意接受的決定。

林清玄說過：“你的環(huán)境并不能決定你的未來,，你的過程也不能決定你的未來,，而是你的心的向往決定了你的未來?！眱?nèi)心堅強(qiáng)樂觀的人哪怕遇到困難,，也能依靠自身的力量安全度過去。如果孩子能明白并做到快樂地生活,，便是多數(shù)父母的最大心愿,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇四

我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學(xué)會放，怎樣講故事,，平時在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇五

晨晨是我們家的唯一的寶寶,，也因為常年在外打工，爺爺奶奶又不在身邊,，我們也是摸索著前進(jìn),，根本談不上有什么育兒心得。此刻老師要求,，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸,，以拋磚引玉，到達(dá)共同教育好寶寶的目的,。

說到小孩子的教育,，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,，因此任何一個溝通都需要從全方位,、多層次的進(jìn)行交流，引導(dǎo),，并且必須要現(xiàn)場模擬,，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息,。我家寶寶在13個月的時候,，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學(xué)會走路，是12月份的事情,。周末,，一家三口在家里,，爸爸在看電腦，媽媽在洗衣服,，寶寶在小桌子旁邊玩耍,，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷,，你冷就坐到床上去,，蓋上被子。寶寶說不冷,，并忙著要幫媽媽一起洗衣服,。此時媽媽手機(jī)響了，就去隔壁接電話,，等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,，用被子蓋起來了。之后經(jīng)過仔細(xì)詢問,，寶寶回答：衣服冷,，我就把他們放到床上,，用被子蓋起來了,。從上面這件事情能夠看出，孩子對于媽媽說的,，冷了就坐到床上,，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是,。只是我們有沒有耐心去了解,、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而到達(dá)與寶寶的有效溝通,。只有讓寶寶正確的理解了父母,、老師的指導(dǎo)，小孩子才會按照父母,、老師的預(yù)期方向發(fā)展,。

身教勝于言傳，小孩子在模擬潛力方面是十分強(qiáng)的,。很多小孩子都和父母有父子相,、母女相，這都是身教的直接結(jié)果,，因此想要求小孩子怎樣樣,，首先父母、老師務(wù)必按照自己交給孩子的方式方法做事生活,，我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣,，好的,，壞的都學(xué)會了。小孩子對事物好壞的分辨潛力基本是沒有的,，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響,。

我們都是外來打工人口，沒有很多的時間來陪孩子,，但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂的成長,，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導(dǎo),。十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動,。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，最大努力的督促,、幫忙寶寶健康的成長,。最后感謝老師對寶寶的教育及支持！

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇六

孩子做某件事情失敗了,，在英國人的觀念里,，不是索性不讓孩子去做或者干脆直接包辦，而是再多提供一次機(jī)會,。比如孩子洗碗將衣服浸濕了,，就指導(dǎo)孩子再來一次，教會他避免失敗的方法,，而非象不少中國的家長那樣,，直接自己動手干了。

美國父母教孩子做家務(wù),，每周一次貼出要干的家務(wù)勞動內(nèi)容,，將某一特定任務(wù)指定孩子去干，確定完成任務(wù)的期限,；輪流干某些家務(wù),，讓孩子有機(jī)會去做各種家務(wù)；檢查孩子的完成情況,，使孩子因為自己的勞動而產(chǎn)生完成任務(wù)的成就感,。

在加拿大的家庭里，孩子們很少有家庭作業(yè),，也沒有父母關(guān)于學(xué)習(xí)的喋喋不休,，他們更加注重的是孩子們能夠整天的輕輕松松，能夠有時間做游戲,，玩玩具,，在玩兒中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識。

德國人認(rèn)為兩代人之間的爭辯，對下一代人來說,，是走向成人之路的重要一步,，因此，他們鼓勵孩子就某件事與父母爭辯,，自由發(fā)表自己的意見,。通過爭辯，孩子們會覺得父母講正義,，講道理,，他會從心里更加的愛你、依賴你,、只能中你,。

為了增強(qiáng)孩子的生活自立觀念和能力，日本的家長會有意識的讓孩子學(xué)會判斷是非,，從而做出選擇,，比如，孩子想要去買玩具,，家長們事先會定出一些金額,，讓孩子自行決定去買什么，如果家里準(zhǔn)備出去旅游,，也會事先征求一下孩子的意見,。

看了這些其他一些國家的做法，我們是不是該認(rèn)真的反思一下我們的做法呢,？對于眾多的家長來說,，他們抱怨學(xué)校的負(fù)擔(dān)太重，抱怨這個社會太看重成績,，太注重結(jié)果，入托入學(xué)太難等等,，這些現(xiàn)實不是我們所能改變的,，那么，在這種大環(huán)境下,，我們做家長的,，就只能盡我們的所能，多給孩子一些空間和自由,，放開我們曾經(jīng)一直緊握的雙手,，讓他們自己去走，自己去創(chuàng),。

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇七

對于小學(xué)階段的孩子來說,，家庭教育是關(guān)鍵。家庭是孩子生活的重要環(huán)境，對孩子良好的行為養(yǎng)成和優(yōu)秀品格塑造起著極為重要的作用,。家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長對孩子的影響至關(guān)重要,，將伴隨孩子一生,。在一項關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生畫像的調(diào)查中顯示，當(dāng)他們遇到問題時55,。1%的孩子仍會選擇求助父母,。可以看到,，雖然已經(jīng)成年,，開啟獨立人生，但是孩子對父母的依賴度仍然是非常大的,。其實人的一生有很多個不同的發(fā)展階段,，對于不同階段的孩子，教育的方法,、方式,、內(nèi)容都不太一樣。從家庭的角度來說,，對于三年級的孩子,，我覺得重點不在于教給他們多少知識、多少技能,，而在于給予充分的引導(dǎo)和陪伴,。

首先是引導(dǎo)。

引導(dǎo)什么,？引導(dǎo)孩子的人生方向,。我的理解其實就是引導(dǎo)孩子樹立正確的三觀，即世界觀,、人生觀和價值觀,。有了正確的三觀，孩子就會沿著好的方向發(fā)展,。對于三年級的孩子來說,，他們在前幾年的生活和學(xué)習(xí)中掌握了一些知識和對世界的基本看法,，自我的三觀認(rèn)知開始萌芽,，正是三觀啟蒙的關(guān)鍵期。對于我們家長來說,，正是引導(dǎo)的最好時期,。怎么引導(dǎo)呢,？在開始引導(dǎo)之前要尊重孩子，讓孩子按照自己的想法做事。因為如果不尊重他們自己的想法,，就很難走進(jìn)他們的認(rèn)知世界,，進(jìn)不了他們的認(rèn)知世界，就無法讓他們接受我們給出的建議,。

其次是在陪伴中引導(dǎo),。

在陪伴的過程中將我們的建議和人生經(jīng)驗一點一滴地教給孩子。隨著孩子慢慢長大,，需要我們陪伴的時間也會越來越少,，我們逐漸退出孩子的世界，孩子慢慢獨立,、長大,、成熟。陪伴的方式有很多,，比如和孩子一起讀書,、一起寫字、一起做游戲,、一起運動,、一起做家務(wù)、一起互訴傾聽……孩子天生會充滿好奇心,，而且他們天生會有一些方面的天賦,，我們只是在他們提出各種問題的時候，在他們表現(xiàn)出對什么事情的好奇和熱愛的時候,，給予鼓勵,、贊美和正確的引導(dǎo)。我覺得對美和美好的正確認(rèn)知,，可以幫助孩子樹立正確的三觀,，而且影響極大。所以,，在陪伴的過程中,，我特別注意對孩子美學(xué)教育的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美,、熱愛美、創(chuàng)造美,。比如,，我會跟孩子一起畫畫，然后跟她說：畫畫的時候,，讓我覺得自己進(jìn)入到一個美好的世界,，非常寧靜卻有五彩斑斕。孩子聽了之后很迷惑，但很快就開始去思考我說的話到底是什么意思,，開始去循著我說的方向汲取各種知識,。比如，我堅持讓孩子學(xué)習(xí)一門樂器,，其實主要是想讓她懂得一些樂理,。孩子經(jīng)常問我為什么？我跟她說,，音樂是人類唯一沒有障礙的交流方式,，它不受任何語言、文字的影響,，任何人都可以聽都可以感受,，所以媽媽不希望你對這么美好的東西一無所知。我還會借機(jī)跟她講一講俞伯牙鐘子期《高山流水》的故事,，然后跟她說：媽媽最喜歡的樂器就是我們中國的古琴了,。孩子又是一臉茫然，我知道她不能完全理解,，但是我想應(yīng)該會讓她有所思考,，這就像是在她的腦子里種了一粒種子。

最后,，在教育孩子的過程中,，懲戒和規(guī)訓(xùn)是必不可少的。所謂玉不琢不成器,，這也是我們作為家長要與學(xué)校共同完成的事情,。教育孩子，是一個長期的過程,，愿與學(xué)校共同努力,，爭取把她們培養(yǎng)成為一個對國家、對社會有用的人才,。

女兒出生時呱呱墜地,，捧在懷里，看著那粉嘟嘟的臉蛋時,，心里的喜悅無溢言表——這就是我們的寶,。那時的我們希望未來的女兒“人不堪其憂，而柯悠然自得”,。下面同大家分享一些對孩子教育的心得體會：

一,、為人誠實守信。

教育孩子要說話算話,，要讓女兒做到這一點,，我們家長首先要做到,。比如我們答應(yīng)女兒若“早睡早起“做到一周以上便獎勵籃球，時間一到就算再忙都會為女兒買到,，要是實在馬上辦不到答應(yīng)過女兒的事,，也會向她道歉并承諾何時辦到，所以女兒答應(yīng)我們的事情一般都不會打折,。

二,、培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

從小,，媽媽就買了一些內(nèi)容生動,、有趣能吸引女兒的故事、謎語,、智力游戲書,，這些書不但增長孩子的知識，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣,。睡前聽故事,，到現(xiàn)在都是女兒難以割舍的習(xí)慣。女兒一直以來愛問問題,，對于她的問題,，我們絕不含糊其辭，能解答的都一一解答,，不能解答的就說：“你認(rèn)字以后自己看書,，書上有答案”，所以女兒有了認(rèn)字的興趣,。媽媽在幼兒大班就教會了她拼音后,，就自己看故事書，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們,，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪,，自己讀題，自己做,。

三,、自己的事情自己做，適當(dāng)分擔(dān)家務(wù)活,。

女兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)后,，首先要讓她知道：如今自己已是一名小學(xué)生了自己的事情應(yīng)自己做。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書本,、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品,，一樣不少地準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂,，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具,，不形成“丟三落四”的壞毛病。當(dāng)我們大人做家務(wù)時,，也讓她共同參加,，如擦桌子、拖地,、倒垃圾,、洗碗、買東西等,，當(dāng)她完成我們叫她做的事情時,，臉上總洋溢著幾許喜悅和成功，,，這樣也鍛煉了她愛動手的習(xí)慣,。

四、贊美是進(jìn)步的最佳動力,，也是增強(qiáng)孩子自信心的法寶,。

女兒是一個“虛榮心”很強(qiáng)的孩子，這跟我們喜歡“臭美”她不無關(guān)系,。在我們生命之初,，在孩童時代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認(rèn)識自己的,，所以當(dāng)女兒做了好事時,，我們都是及時給予鼓勵和表揚，讓她知道父母是愛她的,、欣賞她的,，而且是對她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應(yīng)是受益匪淺,。有時女兒做事會顯得膽怯,，不知如何下手或事情做得不對，我們也多鼓勵,，多指點,，讓她自己做，在做的過程中給予每點進(jìn)步加以肯定和表揚,，讓女兒有信心做事,，并喜歡主動做事。女兒喜歡“臭美”,，有時玩點冷幽默,，要是單元考試她得了一百分，她會笑瞇瞇地說：

“爸爸,，我送你一個禮物,?！?/p>

“什么呀？”

“一根筷子,，兩個湯圓,。”

實際女兒是臭美她的考試成績,，炫耀自己,。在家，女兒是我們的鋼琴老師,，看著她十足的老師味,，有時你真是忍俊不禁——她拿著小棒講著理論知識，吞吞吐吐的表達(dá),，總是會讓你不自覺地笑出聲來,。有一次我的不經(jīng)意一笑，居然把女兒笑哭了,，還得捧著臉哄她,，問她為什么哭，她說我不認(rèn)真學(xué),，還“報復(fù)性”地批評我比媽媽笨,。女兒愿當(dāng)我們的老師，這是一種她信心的表現(xiàn)吧,！

五,、多參加一些活動，特別是體育活動,。

體育活動是連接人的綜合能力的紐帶,。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識,?；顒又懈改副M力不要限制太多，以防抑制孩子的發(fā)展空間,?；顒影ㄒ恍┡d趣如：籃球、羽毛球,、表演,、游泳等，也包括旅游,、戶外活動…,。.所以，只要我們有時間都盡力陪伴孩子,，讓孩子在活動中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),、膽量。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大,、有主見、活沷開朗的人,。

六、正確對待孩子的失敗與挫折,。

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時,，他們需要的絕對不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無原則的安慰與同情,，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵,。所以父母應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心,，找出失敗的原因,，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道,，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程,，并且作為父母不會因此減少對她的愛。鼓勵孩子繼續(xù)努力,，父母必須首先對孩子有信心,，孩子才能對自己產(chǎn)生信心，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時,，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣,，恢復(fù)孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳,，當(dāng)我們看著試卷問她什么叫“粗心”,，她回答不上，而我說“6+3=3”就叫“粗心”時,，女兒會心一笑,，但也特難為情且很自責(zé)時，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了,，而當(dāng)媽媽在數(shù)學(xué)考試卷上寫上“加油哦,！仔細(xì)點哦”！時,，大氣的女兒卻小氣地流出了淚水,，我想：此時的她應(yīng)是在正面對待挫折吧！

七,、尊重孩子的選擇,。

孩子往往有自己的想法,，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理,。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇,，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇,，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意,，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和的所處社會不完全相同,。

最后,，我用一位學(xué)者的話來結(jié)束今天的分享：“自信是能力的催化劑，信心能把人的一切潛能調(diào)動起來,，所以對孩子的教育應(yīng)多多給予孩子賞識,、贊美、肯定,、鼓勵,。這樣才能樹立孩子向上的信心，鼓起勇氣,，大膽地往前走,。”

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇八

楊楊比其他小朋友晚一周進(jìn)幼兒園的,，她不哭不鬧,，給人的感覺非常懂事，可是當(dāng)我們正常上課后發(fā)現(xiàn),，原來她非常的內(nèi)向,，膽子也很小。每當(dāng)她和別的小朋友在一起玩時,，她就會主動讓出來,，當(dāng)別的小朋友有攻擊行為時，她更是躲避,、退縮,，從來不會還手或還嘴，也不會告狀,。上課游戲雖然聽的,、看的很認(rèn)真，但不會參與,，就連小朋友最喜歡玩的大型玩具也是敬而遠(yuǎn)之,。

每天早晨小朋友來園都會主動選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動，楊楊來園后，跟往常一樣安安靜靜地坐在小椅子上看其他小朋友玩,。我過去叫她跟小朋友一起玩,，可是被她拒絕了，后來我提出跟她一起玩,，她才慢慢的跟我進(jìn)了活動區(qū),。上課時，小朋友齊聲唱著歌,，我發(fā)現(xiàn)楊楊邊唱歌邊表演著,，于是我對小朋友說：楊楊表演的真好！我們請楊楊站起來唱歌,，好嗎,？只見她滿臉通紅，害羞地低著頭,，說什么也不肯唱歌。我只好請其他小朋友唱,，過了一會她又跟著唱了起來,，她的聲音好聽且節(jié)奏感強(qiáng)。午飯過后,，小朋友們玩了會兒游戲,，準(zhǔn)備睡覺了，我?guī)е麄內(nèi)ド蠋?，大家都排隊了,，只有楊楊還坐在椅子上，我過去一看,，楊楊眼淚汪汪的摸著小手,，好象是被椅子夾到了，問他怎么回事,，她還是閉著嘴不說話,。

楊楊的媽媽常常問我：“楊楊在幼兒園里會跟小朋友一起玩嗎？上課和游戲能參與進(jìn)去嗎,？愿意到戶外做運動嗎,？跟小朋友的關(guān)系好不好？”楊楊媽媽還反應(yīng)楊楊在家里其實很活潑,，喜歡唱歌跳舞,，常常一個人表演，但是到了幼兒園了怎么就完全不一樣了呢,？我認(rèn)為在幼兒園里,，由于楊楊比其他孩子晚進(jìn)園，因此和其他小朋友有種距離感，不愿意主動游戲,，每一次都是在老師的幫助下加入游戲,，比較被動，所以不能很好地投入游戲及其他活動中來,。

我發(fā)現(xiàn)楊楊對音樂比較敢興趣,，所以在上音樂課或是音樂游戲時經(jīng)常會請她唱歌給大家聽，在她自動給音樂加上動作表演時,，引導(dǎo)其他孩子一起表揚她,，跟她學(xué)習(xí)。雖然一開始楊楊還是不敢在大家面前唱歌,，但是慢慢的開始愿意在大家面前表演了,，現(xiàn)在楊楊是我們班歌聲最響亮的小朋友了。找到了自信,，似乎讓楊楊變的開朗起來,，會主動參與到游戲中，前幾天放學(xué)的時候我?guī)е∨笥淹娲笮屯婢?，?dāng)楊楊奶奶來接的時候她不肯走呢,！

自信心是在實踐中培養(yǎng)起來的，而幼兒期又是各種能力發(fā)展的關(guān)鍵時期,，我們根據(jù)每個幼兒不同的發(fā)展特點,，提出不同層次的要求，讓每個幼兒都有足夠的機(jī)會獲得成功和滿足,，從而產(chǎn)生自信心,，激發(fā)幼兒再次嘗試的欲望。因此幼兒無論在幼兒園,，我們應(yīng)該為其創(chuàng)設(shè)一些自我鍛煉的機(jī)會,，做一些力所能及的事。平時,，要多給孩子一些展示自己的機(jī)會,。幼兒生來就對音樂有特殊的情感，幼兒用獨特的的方式來表現(xiàn)他們內(nèi)心的感受,。正是這種寬松和諧的氣氛,，使幼兒有可能大膽表現(xiàn)，同時也為教師培養(yǎng)幼兒的自信心提供了機(jī)會,。其實,，困難、挫折在幼兒生活中常常發(fā)生,，作為老師應(yīng)該幫助孩子分析原因,，引導(dǎo)孩子大膽嘗試,，去克服困難，獲得成功,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇九

幼兒階段的孩子,，模仿力有多強(qiáng)，大家都深有體會,。家長在家里的一言一行都會是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,，平時的說話，做事都要注意,，切記做到“一聽,，二看，三仔細(xì)”,。一聽是指專心聽孩子所言,，孩子言語中的表述是他一天活動的總結(jié)，哪怕是語無倫次,，也要聽完,，能夠跟他一齊整理，在以后的語言描述方面這是基礎(chǔ),。二看,，看孩子今日做了什么，從小事情中能夠看到孩子的一天一天的提高,，多給予鼓勵。三仔細(xì),，孩子的喜怒是我們把控不了的,，他們會因為玩具找不到大發(fā)雷霆，會因為小螞蟻不見了很悲痛,，會因為沒有和喜歡的小朋友一齊玩悶悶不樂等等,，這些我們都要注意，在言語上給予孩子正確的引導(dǎo),。

2,，孩子要養(yǎng)成良好的品德。

勤勞善良是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德,，從小給孩子一顆善良待人的心,。和顏悅色的對寶寶講話，也是對孩子的最直接的影響,，我以往在大寶身上這點做的不夠好,，在小寶出生后，我理解了大寶的提議,，她對我講述了,，她當(dāng)時的心境,。感激孩子原諒了我，這時候我明白我的大寶已經(jīng)有一顆寬恕的心,，我很高興,。百善孝為先，每個禮拜都會給老家的爺爺奶奶,，外公外婆打電話,，讓他們主動問候，雖然兩個寶寶的老家話講的一塌糊涂,，可是聽到的是老人寬慰的笑聲,，這是孝心的小小體現(xiàn)。

3,，孩子的動手本事,，小手能做的都要自我做。

大寶和小寶都是小班的時候自我洗澡,，洗頭,，洗自我的小衣服的。那段經(jīng)歷是從洗的亂起八宗,，一個洗澡間都是泡泡,，頭發(fā)上還是洗頭膏，但那都是過去時了,，我給他們照了鏡子,，這些都改正了，不要覺得他做不好,，覺得他做的慢,，這些都要經(jīng)歷的，此刻他們很好,，我也相信他們會做的很好,。小寶每一天睡覺前會把自我的床鋪整理的干干凈凈，看了動畫書后睡覺,，這個習(xí)慣是大寶帶的,，我曾今有過偏心這個小寶，被大寶制止了,。所以放心讓著你們的孩子去做,，沒有不能夠，是家長不舍得了,。

4,，給他歡樂成長，對他的疑問要有耐心去解釋,。

我給小寶取了個小名叫一千萬個為什么,，他每一天的疑問很多很多,。因為經(jīng)常在我工作的地方一齊，他的疑問越來越的,，除了奧特曼,，怪獸，變形金剛,，海底兩萬里,，無數(shù)的疑問要問我外，科學(xué)與探索這個節(jié)目是我們必須陪伴要看的,，邊看一邊講述,，他很集中精力。我講述的是口干舌燥,，可是還是會講,。以往孩子問過我一個問題，我不明白怎樣回答,，小寶說,，媽媽微信是怎樣支付錢的，怎樣塞到手機(jī)里的,。這是一種神秘途徑,，在我還沒解釋的時候，他已經(jīng)打開我的手機(jī),，看看這個孔,，那個孔，很懊惱的說,，沒有一個地方能塞進(jìn)去錢,。這是一件多可愛，多可笑的事,。他很多小故事，有很多好奇的東西,。每一天玩的都是開心,，都是歡樂。

5,，收集儲存寶寶成長的點滴,。

兩寶成長過程，作為家長,，我歷歷在目,，把這些當(dāng)作故事講給他們聽，他們會覺得自我好可愛呀,，跟此刻的自我比較,，他明白自我長大了,，是可愛的長大了，那是一種分享,。

這幾點是我簡單的描述了自我照顧兩個寶貝的小體會,，孩子的成長是無限度的，小寶的不自信,，這一點在幼兒園改變了好多,，這是團(tuán)體的力量，學(xué)校給予的調(diào)整,。把這些分享給大家,，互相交流，咱們家園共同提高,，孩子成長的道路上都將會歡歌笑語,，鮮花滿布。

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇十

時間好快呀,，一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了,，其中的變化是顯著的，作為家長,，我不要求孩子什么都行,，但一定要培養(yǎng)他對事情感興趣，我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長,。以下是我日常生活中得出的一些心得：

培養(yǎng)他簡單的自理能力,。

在孩子上學(xué)之前，我就讓他慢慢學(xué)會穿簡單的衣服,，襪子,，鞋子;自己吃飯，自己刷牙洗臉,，如果他說“我自己穿,，我自己吃，我自己做”那你更應(yīng)該讓他嘗試,，如果他不是很情愿,，你可以用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽,，或者說飯吃的滿桌都是,，鞋子穿反，作為父母都不應(yīng)該笑話,，反而應(yīng)該說說“你真棒,，”要鼓勵他，讓他學(xué)習(xí),，否則難以長大,。

培養(yǎng)他的閱讀能力,。

從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白,，但是拉直了小腦袋聽的津津有味,，我就知道他有了興趣，慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事,，兒歌,，成語故事，三子經(jīng),，給他聽,。讓他用小腦子思考，回答簡單的問題,，或概括的敘述下故事情節(jié),，在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力，培養(yǎng)了興趣,，知道該做個什么樣的孩子,，所以現(xiàn)在我堅持每天晚上都給他講上一遍故事。

培養(yǎng)他的好奇心,。

現(xiàn)在滿嘴的為什么,。主要是他稍微一點的事情都想知道其中的原理，來滿足他的好奇心,，所以千萬不能敷衍他,，那就是對他的不負(fù)責(zé)任，而是盡量找到答案來回答他,，哪怕說自己不知道去問問別人或者老師,。

平常有空的時候我盡量帶他去玩玩，今年的世博,，水族管,、動物園，或者到公園走走,，主要是想讓他能增長知識,，還能呼吸新鮮的空氣，讓他知道各個國家的風(fēng)情,，讓他了解海里的各種生物。

培養(yǎng)他的信心,。

很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較,，怪他這個做的不好，那個做的不對,，哪怕一點點的小事都要力求他完美,，這樣反而打擊了他幼小的心靈,，讓他對什么都沒信心，覺得都做不好,，要得到批評,。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)谋頁P，再指出哪里的不足,，下次一定會做的更好,。讓他不害怕，更自信滿滿,。

以上是我在平時生活中積累的一些小心得,，當(dāng)然也許不是很好，很到位,，希望能和更多的爸爸媽媽交流,，學(xué)到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好,、更懂事,、更健康。

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇十一

大家好,，我是xx的媽媽,，很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會，首先講講我們家的具體情況及成員,，爺爺,、奶奶、姥爺都在xx,，爸爸在xx上班,，平時工作比較忙，xx從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園,。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長,，所以一直以來在吃飯方面比較被動,，語言表達(dá)能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆,，經(jīng)常和他聊天，有機(jī)會就帶他出去旅游,，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向,、活潑開朗，愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中,，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要,。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。

教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間,，按時吃飯睡覺,。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷,，平時自己把地弄臟了,，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置,，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,，不管他做的什么樣，只要他用心了,，你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女,，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,，但在個性品德方面卻是個弱勢,。海弛也不例外，家長們都知道,，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,，家教對孩子影響是相當(dāng)大的,，例如：

1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。

2,、帶他去親戚朋友家串門,，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去,，大家都夸他真乖,，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。

3,、家人生病了,，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù),。

孩子一天天長大,，自己有了獨立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的,，要民主，要傾聽孩子的心聲,，對待自己的孩子就像朋友一樣,，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵,，聽聽事情的經(jīng)過,，給他講道理，讓他自己認(rèn)識對錯,，并勇敢的面對,。例如：

1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色,，問價錢,，和售后員交流后，讓他付錢,。

2,、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的,，比如之前的果丹皮中毒事件,，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事,，讓孩子說說自己的想法,。

3、想要什么東西了,，讓他大膽的說出來,，看情況看給他買不買，如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因,，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他,，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。

1,、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時,，家長多讓孩子說說自己的同學(xué)，讓他多認(rèn)識一些新的朋友,。

2,、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你,，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識,，也是非常不錯的親子游戲。

3、給孩子一個良好的家庭氛圍,，讓孩子回到家全身心的放松,，全家休息的時候可以去郊游，比如爬山和釣魚,，當(dāng)孩子自己享受整個過程時,，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他,，在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的,。“塞翁失馬,，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的,。

希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗,，忠心祝愿每位家長和寶寶健康,、平安、快樂,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會幼兒園篇十二

首先要按時完成作業(yè),，查缺補漏。如果哪門課程哪種單項練習(xí)錯的多,，就有針對性的多做哪一方面的練習(xí),。練習(xí)冊其實選擇哪一種都可以，都差不多的,。不需要每種都做,，只要做一種就可以。做題的目的是把不擅長的弄懂練會,，不要押題,。我們應(yīng)該關(guān)注過程，長期規(guī)劃,，眼光放長遠(yuǎn),，不要太在意一次考試的結(jié)果。如果可能的話,，發(fā)展興趣,，適當(dāng)加深。很多家長的專業(yè)化程度比我高,，我就淺顯地談一下我們家的教法和我自己的一點體會,。

語文要多看書,，從泛泛看到精讀。如果內(nèi)容難,，可以尋找提高興趣的方法,。比如我家看西游記，先看動畫片,、連環(huán)畫,、有了興趣之后給她兩個出版社的縮寫版西游記，讓她比較兩本書有什么差別,，哪些地方省略掉了，哪本書更好,。之后我們聽了喜馬拉雅里的了就讀書,，21個西游記講解。非常的搞笑,，明年打算再重新看另一個版本的西游記和西游記全本,。方面想要提高，除了讀書之外,，要多體驗生活,。有感悟才有素材。這張照片是我們中秋節(jié)到蘇倫場夜市擺攤賣東西,。她本來說要長大開個超市,，想吃什么零食都有。但是賣東西根本賣不出去,，所以體驗以后再也不提這個理想了,。語文需要長期積累，我們家因為時間有限所以還做得很不夠,，聽說許致遠(yuǎn)同學(xué)讀了很多書也背了很多古詩文,，我們也要多多學(xué)習(xí)。

關(guān)于數(shù)學(xué),，吳書晗同學(xué)的媽媽應(yīng)該更有經(jīng)驗,。我覺得主要是多思考解題的思路和方法。我們的數(shù)學(xué)劉老師已經(jīng)是第三年陪伴我們班了,，她是非常有經(jīng)驗的蘇州市名師,，她非常負(fù)責(zé)任地給孩子們做了很多練習(xí)，講解也很充分,，所以在家主要是把在學(xué)校做錯的題分析一下,，搞清楚做錯的原因。如果學(xué)有余力,，可以做一點奧數(shù)鍛煉一下思維,。